日期:2022-12-02 00:00:00
1、用爱心搭建与孩子理解沟通的桥梁,用耐心和细心为孩子营造健康成长的环境,用真心诚心换取家长的放心。
2、孩童时期是相信,少年时期是怀疑,成年时期是认识。——(瑞典.斯特林堡
3、礼貌是儿童和青年都应该特别小心地养成习惯的第一件大事
4、教育!科学!学会读书,便是点燃火炬;每个字的每个音节都发射火星。雨果
5、一头不起眼的小马驹,可能长成良驹;一个倔强邋遢的小男孩可能长大成为体面有用的好汉——(美.凯利
6、在达到理智的年龄以前,孩子不能接受观念,而只能接受形象。
7、让我们一起为孩子撑起一片纯净的蓝天,为孩子开辟一块快乐的土地。
8、儿童集体里的舆论力量,完全是一种物质的实际可以感触到的教育力量。马卡连柯
9、热心对待工作,真心呵护幼儿,诚心服务家长。
10、我们无法改天换地,但是没有人能阻止我们为改天换地贡献一份力量,只要我们不放弃理想。
11、要记住,你不仅是教课的教师,也是学生的教育者,生活的导师和道德的引路人。苏霍姆林斯基
12、儿童能力初期萌芽是尤其可贵的,我们引导儿童初期自然趋向的途径能固定儿童的基本习惯,能确定后来能力的趋向。杜威
13、发脾气谁不会?讽刺挖苦不属于专业技术。
14、儿童需要管教和指导,这是真的,但是如果他们无时不刻和处处事事都在管教和指导之下,是不大可能学会自制和自我指导的。
15、我用最大努力给孩子提供一个使他们得到满足的环境,让孩子在活动中得到快乐,让他们做每一件事都热情洋溢。
16、人的教育在他出生的时候就开始了,在能够说话和听别人说话以前,他已经就受到教育了。卢梭
17、用千百倍的耕耘,换来桃李满园香。
18、言传身教,衣带渐宽终不悔;鞠躬尽瘁,一腔热血洒教坛。
19、爱心献给孩子,诚心送给家长,信心留给自己。
20、诚实做人,踏实工作。
21、愚蠢的教师只会传授真理,聪明的教师应教学生发现真理。
22、培养人,就是培养他获得未来,快乐的前景的道路。
23、享受人文的课堂,享受动感的课堂,享受智慧的课堂。
24、生命的活力在于不断地学习、学习、再学习。
25、智慧来自勤奋,成功来自智慧。养成勤奋的好习惯,让智慧为你打开成功之门。
26、爱生如爱己,教生如教子。
27、教育是這樣一種能力,即在傾聽所有事物時不會喪失儀表或自信。羅伯特.佛羅斯特
28、有才能的人,做自己喜愛的事;有天賦的人,做自己能做的事。簡。安格爾
29、文化本身既不是教育,也不是立法,它是一種氛圍,一種遺產。H.L.門肯
30、你们千万别打他,也别骂他,不就是要钱么,咱好商量。不过丑话说头里,要是超过100块钱,你们就撕票得了。
31、这脑仁就松籽儿大的个儿,打开脑壳一看,就一碗卤煮。
32、别人看天我看天,他天我天不一般。他人看天天下走,我看苍天大如圈。
33、我要还嘴,能把你骂化了。
34、牛肉面大排面便饭一日本人过来,吃点什么?这个,日本人用手一指:牛大便!
35、珠丸之珍,雀不祈弹。金鼎之贵,鱼不求烹。富贵长生,天作主由不得我。钢骨正气,我作主由不得天。
36、我们家有很多古玩,我舅舅的拖鞋,奶奶做的泡菜,我二叔的骨灰。
37、一入江湖深似海,从此节操是路人。有人夸你,别信。有人骂你,别听。
38、瑞雪飘飘似鹅毛,飘扬柳絮满琼瑶。但则见,冷月疏星飞啼鸟,待哺的乌鸦把翅摇。行路人迷失了阳关道,白头翁踏雪寻梅过小桥。山川景,举目瞧,飘飘去,荡荡摇。云横秦岭崎岖路,粉饰南阳旧草茅。长空似有玉龙闹。猛回头,杏花村内酒旗飘,随风上下摇。
39、真放肆不在饮酒放荡,假矜持偏要慷慨激昂。万事留一线,江湖好相见。
40、经过的我辅导,多少个濒临自杀的人,都尝试*了,都是我攒动的。
41、今天好比七月七,神鸟遇见外国鸡。
42、改变一个学生,最好是改变他的注意力。
43、班级管理秘诀:凡是老百姓能干的事普通班委不干,凡是普通班委能干的事班长不干,凡是班长能干的事班主任不干。
44、学习是享受。
45、当一个人静下心来,脚踏实地,一步一步脚印向前走的时候,一个强大的自我就产生了。
46、真正的爱,应该超越生命的长度、心灵的宽度、灵魂的深度。
47、人若勇敢就是自己最好的朋友。
48、家!甜蜜的家!天下最美好的莫过于家。
49、有理想在的地方,地狱就是天堂。
50、世上最累人的事,莫过于虚伪的过日子。
51、思想如钻子,必须集中在一点钻下去才有力量。
52、快乐要懂得分享,才能加倍的快乐。
53、人生最大的错误是不断担心会犯错。
54、用最少的悔恨面对过去。
55、漫无目的的生活就像出海航行而没有指南针。
56、翻一翻皇历,今天是不是不宜上课?(有次课是下午第一节,大家都耷拉着脑袋,昏沉沉的样子,老师如此教训。)
57、我大概是一只鸟。充满了警觉,不容易停留。所以一直在飞。
58、我的快乐都是微小的事情。
59、在这个世界上,所有真性情的人,想法总是与众不同。
60、伤口是别人给与的耻辱,自己坚持的幻觉。
幼儿教育格言的经典语录 60句菁华扩展阅读
幼儿教育格言的经典语录 60句菁华(扩展1)
——幼儿教育名言 60句菁华
1、读书使人充实,思考使人深邃,交流使人清醒。--美,富兰克林
2、人像树木一样,要使他们尽量长上去,不能勉强都长得一样高,应当是:立脚点上求*等,于出头处谋自由。--陶行知 供人以鱼,只解一餐;授人一渔,终身受用。
3、得不到别人的尊重的人,往往有最强烈的自尊心。——马卡连柯
4、发明千千万,起点是一问。--陶行知
5、教之而不受,虽强告之无益。譬之以水投石,必不纳也,今夫石田虽水润沃,其干可立待者,以其不纳故也。--张载
6、其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。——孔子
7、我会用真爱滋润孩子们幼小的心田,唱响孩子们甜美的歌谣,在我的工作中我会细心耐心诚心对待每一位孩子和家长。
8、爱是真心是关心是耐心,对于教育而言,爱就是人间的四月天。
9、播种一颗爱心,收获一片蓝天。
10、允许孩子犯次错误,给他次改正的机会。等待孩子成长,犹如等待花儿绽放,需要爱心与耐心。
11、我愿将自己全部的爱献给孩子们,让他们在人生起跑线上跑好第一步。
12、我愿用我的百分百的爱换您百分百的满意,我愿用一颗充满责任的爱心为孩子们撑起一片蔚蓝的天空,让孩子们享受阳光,享受快乐。
13、爱是教育的灵魂,只有融入了爱的教育才是真正的教育
14、爱每一个孩子,他们的成长是我最大的快乐!
15、我会用我的爱心和耐心去关注每个孩子,让他们拥有一个快乐幸福的童年。
16、力的作用是相互的,同样,爱的力量也是相互的。只有关爱每一个学生,学生才会爱戴你!——袁利亚
17、谁爱孩子,孩子就爱她;只有爱孩子的人,她才能教育孩子。
18、教育加赞赏等于教育的*方。
19、我们的每一个孩子都是好孩子。
20、生命如同寓言,其价值不在与长短,而在与内容。——塞涅卡
21、即使天才,在生下来的时候的第一声啼哭,也和*常的儿童一样,决不会就是一首好诗。因为幼稚,当头加以件戕贼,也可以萎死的。鲁迅
22、教育技巧的全部奥秘也就在于如何爱护儿童。苏霍姆林斯基
23、对人民来说,第一是面包,第二是教育。格林西安
24、教育不能创造什么,但它能启发儿童创造力以从事于创造工作。
25、有了光明与黑暗的均衡的节奏,有了儿童的生命的节奏,才显出无穷无尽,莫测高深的岁月。
26、教育儿童通过周围世界的美,人的关系的美而看到的精神的高尚、善良和诚实,并在此基础上在自己身上确立美的品质。
27、关爱每一个孩子,他们的成长是我最大的快乐!(写给老师的一句话)
28、语言作为工作对咱们之重要,正如骏马对于骑士的重要;课堂教学成功与否,在于作为骑士的教师驾驭骏马的潜质高低。'
29、这天的积蕴,是为了明天的放飞,还有什么比看着自我的学生飞得更高更快更远,更令教师欣慰的呢?
30、虽有天下易生之物也,一日暴之,十日寒之,未有能生也。——孟子
31、播种行为,可以收获习惯;播种习惯,可以收获性格;播种性格,可以收获命运。——英国作家萨克雷
32、“因为道德是做人的根本。根本一坏,纵然使你有一些学问和本领,也无甚用处。”——陶行知
33、想像力比知识更重要,因为知识是有限的,而想像力概括着世界的一切,推动着进步,且是知识进化的源泉。—爱因斯坦
34、人类本质中最殷切的需求是渴望被肯定。——美国著名心理学家威廉?詹姆士
35、精神的浩瀚,想象的活跃,心灵的勤奋,就是天才。——狄德罗
36、尊重,让幼儿的心灵走向自由;激励,让性命用心互动;开放,让人人收获精彩。
37、一个无任何特色的教师,他教育的学生不会有任何特色。——苏霍姆林斯基
38、人如同陶瓷器一样,小时候就形成一生的雏形。幼儿时期就好比制造陶瓷器的粘土,给予什么样的教育就会成为什么样的维形。——塞德兹
39、科学书籍让人免于愚昧,而文艺作品则使人摆脱粗鄙;对真正的教育和对人们的幸福来说,二者同样的有益和必要。车尔尼雪夫斯基
40、对人民来说,第一是面包,第二是教育。
41、把子弟的幸福奠定在德行与良好的教养上面,那才是唯一可靠的和保险的办法。
42、在孩子的世界里,一切东西跟人一样,都是有思想、有感情的。
43、母爱是人世间最神圣的感情,应为这种感情最没有利禄之心掺杂其间。
44、教育属于生活,教育为了生活,而且教育要依靠并借助于生活。——克伯屈
45、只要家长善于利用,生活中的每个细节都可以用来教育孩子。
46、在生活中学习,是幼儿最有效的学习方法。
47、儿童应该受到良好的教育,这是一般做父母的人的责任,也是他们关心的事,而且国家的幸福与繁荣也靠儿童具有良好的`教育。——洛克
48、孩子的幽默是最自然、最坦率的人类语言,需要父母用心去发现和体会。
49、孩子自己动手制作小玩具,虽然粗糙,但远比得来现成的精美玩具快乐。
50、父母是孩子认识世界、获取知识的第一所学校。
51、适时引导孩子讲故事,这是保持他们思想活跃的绝妙方法。
52、教育中要防止两种不同的倾向:一种是将教与学的界限完全泯除,否定了教师主导作用的错误倾向;另一种是只管教,不问学生兴趣,不注重学生所提出问题的错误倾向。前一种倾向必然是无计划,随着生活打滚;后一种倾向必然把学生灌输成烧鸭。——陶行知
53、人类本质中最殷切的需求是渴望被肯定。——美国著名心理学家威廉?詹姆士
54、动人以言者,其感不深;动人以行者,其应必速。——李贽
55、懂得如何启发,使教人的一大艺术。——阿米尔
56、其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。——孔子
57、知教育者,与其守成法,毋宁尚自然;与其求化一,毋宁展个性。——蔡元培
58、人像树木一样,要使他们尽量长上去,不能勉强都长得一样高,应当是:立脚点上求*等,于出头处谋自由。——陶行知 供人以鱼,只解一餐;授人一渔,终身受用。
59、培养人就是培养他对前途的希望。——马卡连柯
60、儿童不是用规则可以教得好的,规则总是会被他们忘掉的。习惯一旦培养成功之后,便用不着借助记忆,很容易地自然地就能发生作用了。
幼儿教育格言的经典语录 60句菁华(扩展2)
——教育格言名人经典语录 60句菁华
1、教育技巧的全部诀窍就在于抓住儿童的这种上进心,这种道德上的自勉。要是儿童自己不求上进,不知自勉,任何教育者就都不能在他的身上培养出好的品质。可是只有在集体和教师首先看到儿童优点的那些地方,儿童才会产生上进心。
2、敬教劝学,建国之大本;兴贤育才,为政之先务。——《朱舜水集、劝学》
3、其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。——孔子
4、知教育者,与其守成法,毋宁尚自然;与其求化一,毋宁展个性。——蔡元培
5、人像树木一样,要使他们尽量长上去,不能勉强都长得一样高,应当是:立脚点上求*等,于出头处谋自由。——陶行知供人以鱼,只解一餐;授人一渔,终身受用。
6、你的教鞭下有瓦特,你的冷眼里有牛顿,你的讥笑中有爱迪生。你别忙着把他们赶跑。你可不要等到坐火轮点电灯学微积分,才认识他们是你当年的小学生。——陶行知
7、活的人才教育不是灌输知识,而是将开发文化宝库的钥匙,尽我们知道的交给学生。——陶行知
8、教是为了不需要教。就是说咱们当教师的人要引导他们,使他们能够自己学,自己学一辈子,学到老。——叶圣陶
9、机遇只偏爱那些有准备的头脑。——巴基斯德
10、教育中应该尽量鼓励个人发展的过程。应该引导儿童自己进行探讨,自己去推论。给他们讲的应该尽量少些,而引导他们去发现的应该尽量多些。——斯宾塞
11、教师的职责,不在于教给孩子讲的学问,而在于启发孩子的学习兴趣,当兴趣已很浓的时候,再教他的学习方法,这才符合优良教育的原则。
12、先生不应该专教书,他的责任是教人做人;学生不应该专读书,他的责任是学习人生之道。——陶行知
13、教育的艺术不在传授,而在鼓舞和唤醒。
14、智慧不是别的,而是一种组织得很好的知识体系。——乌申斯基
15、苦难有如乌云,远望去但见墨黑一片,然而身临其下时不过是灰色而已。——里希特
16、不幸可能成为通向幸福的桥梁。——日本谚语
17、烈火试真金,逆境试强者。——塞内加
18、过去属于死神,未来属于你自己。——雪莱
19、每一个人都具有特殊能力的电路,但大多数人因为不知道,所以无法充分利用,就好像怀重宝而不知其在;只要能发掘出这项秘藏的能力,人类的能力将会完全大改观,也能展现出超乎常人的能力。——超右脑革命作者、日本科学会顾问七田真
20、我这一生不曾工作过,我的幽默和伟大的著作都来自于求助潜意识心智无穷尽的宝藏。——马克·吐温
21、每一种挫折或不利的突变,是带着同样或较大的有利的`种子。——爱默生
22、什么叫做失败?失败是到达较佳境地的第一步。——菲里浦斯
23、教师对学生来说是一个引路人似的朋友,是心灵智慧的双重引路人。
24、真的教育是心心相印的活动,唯独从心里发出来,才能打到心的深处。
25、一个知识不完全的人可以用道德来弥补,而一个道德不完全的人,很难用知识去弥补。
26、爱是最好的教育,而表达爱的最好的方法是欢喜、鼓励和赞赏。
27、只要你有一件合理的事去做,你的生活就会显得特别美好。
28、每时每刻都能用耐心和爱心去发现孩子,欣赏孩子,培养孩子。只有欣赏孩子的现在,才能塑造孩子的未来。
29、亲其师,信其道,恶其师,疏其道。
30、不自满者受益,不自是者博闻
31、什么是负担,他不喜欢的事情,你叫他干1分钟,这就是负担;他喜欢干的事情,干到废寝忘食,也不是负担。
32、一个人,如果你不逼自己一把,你根本不知道自己有多优秀。
33、用诚心、善心和爱心去精心雕琢每一位学生。
34、用真诚的心去温暖孩子们,伴随他们成长。
35、如果天真活泼的孩子就是一只快乐的鸟儿,我愿做他身上的羽毛,为他遮风挡雨。
36、师爱比天容万物,师德为地育群芳。
37、竖起你的拇指一定比伸出你的食指更容易改变事实。
38、踏踏实实做人,认认真真做事。
39、贪一滴,占一点,点点滴滴是深渊;留份白,留份清,清清白白在人间。
40、教学相长,在教育和教学过程中,我们也会学到很多。
41、教育,不能取长补短,把孩子塑造成一个模样;教育,应该扬长避短,让每个孩子的优点发挥到极点。
42、教育不是夸夸其谈浮光掠影,教育是一种良知的守望。要坚持一种操守,只有甘于宁静,方能以致远,正所谓:性天澄澈,何必谈禅。
43、用真情教书,用真心育人。
44、把温馨的话送给孩子,把热情的鼓励送给孩子,把无私的关怀送给孩子,让孩子时刻感受到老师的爱。
45、有志者自有千计万计,无志者只感千难万难。
46、永远用欣赏的眼光看待学生,永远用宽容的心态面对学生。
47、站在爱国的前列,时代的前列,时时处处事事勇争第一。
48、教师是太阳底下最光辉的职业,孩子的笑脸是校园里最灿烂的阳光。
49、我很遗憾,我教了一辈子的书,没上过一节十全十美的课,所以,我总是在课后写写后记。
50、朗读从“的”“地”“得”开始,即读准轻声开始。——戴建荣
51、语文承载人类文化和生活经验,面对正处在童年阶段的孩子,教师应该以快乐、自由来填充语文课堂。由此,感悟童年、抒写童年应成为语文课的重要组成部分,正如童年是人生的重要组成部分,一个孩子的转变和成长需要一个过程,期待学生的成功要有耐心、有信心,教师要善于等待,善于寻找和挖掘孩子的闪光点。
52、教师读书,永远不要等有了时间才读,永远不要等坐在书房里才读,永远不要等有用了才读,永远不要嫌读的时间太晚。——谈永康
53、语文,似乎生来就是为着放飞儿童的多彩的梦而存在的。在这儿,荷花会与“我"共舞,小蝌蚪在着急地寻找着妈妈,多希望卖火柴的小女孩来到我们中间……多少个方块字连缀在一起,仿佛起了魔力,让人产生奇思妙想。
54、时时保持敬业精神,处处关心学生学习生活。
55、我劝天公重抖擞,不拘一格降人才。——龚自珍
56、晓之以理,动之以情,乃培优辅差之大策也。
57、让教学因爱而充满生命力。
58、在阳光下做人,在风雨中做事。
59、只要你想象得到,你就能做到;只要你能梦见,你就能实现。
60、做人以真,待人以善,示人以美,永远保持一颗童心,做孩子们的好朋友。
幼儿教育格言的经典语录 60句菁华(扩展3)
——幼儿教育格言的经典语录 50句菁华
1、科学书籍让人免于愚昧,而文艺作品则使人摆脱粗鄙;对真正的教育和对人们的幸福来说,二者同样的有益和必要。车尔尼雪夫斯基
2、对于儿童,做父母,做教师的责任,便是如何教导他们,使之成为健康活泼,有丰富知识,有政治觉悟和良好体现的现代*儿童,现代*人。陈鹤琴
3、教育不能创造什么,但它能启发儿童创造力以从事于创造工作。
4、孩子的身上存在缺点并不可怕,可怕的是作为孩子人生领路人的父母缺乏正确的家教观念和教子方法。——(美.珍妮?艾里姆. 人的教育在他出生的时候就开始了,在能够说话和听别人说话以前,他已经就受到教育了。 卢梭
5、儿童应该受到良好的教育,这是一般做父母的人的责任,也是他们关心的事,而且国家的幸福与繁荣也靠儿童具有良好的教育。洛克
6、孩子的名字叫“今天”,教育的名字也叫“今天”。今天赏识孩子,孩子今天就成功! 作为老师,最幸福的,是学生学得快乐,教师教得快乐。
7、要尊重儿童,不要急于对他作出或好或坏的评判。
8、我愿用我的百分百的爱换您百分百的满意,我愿用一颗充满责任的爱心为孩子们撑起一片蔚蓝的天空,让孩子们享受阳光,享受快乐。
9、我会用真爱滋润孩子们幼小的心田,唱响孩子们甜美的歌谣,在我的工作中我会细心耐心诚心对待每一位孩子和家长。
10、在*等和谐的环境中,用爱心去呵护孩子的童心,让每一个“祖国的花朵”灿烂地开放。
11、关爱每一个孩子,他们的成长是我最大的快乐!
12、外面的世界很精彩,孩子的世界更可爱,我愿沉浸在孩子的内心世界弹拨和谐动人的乐章。
13、要使学生在知识的海洋中自由翱翔,教师必须把关爱公*地送给每一个学生。
14、路是脚踏出来的,历史是人写出来的,人的每一步行动都在书写自己的历史。
15、普通的孩子,用得法的教育,就会成为超常的人。
16、老师糊涂一时,学生糊涂一世。
17、外国语是人生战斗的一件武器。
18、动人以言者,其感不深;动人以行者,其应必速。
19、享受人文的课堂,享受动感的课堂,享受智慧的课堂。
20、爱和尊重是教育转化问题学生的前提。
21、播种期望,收获明天!
22、用书籍滋润着自己的心灵,把爱心奉献给每一位学生。
23、蹲下来讲话,抱起来交流,牵着手教育!
24、教育的根是苦澀的,但其果實是香甜的。亞里斯多德
25、授人以魚,不如授人以漁。*諺語
26、有才能的人,做自己喜愛的事;有天賦的人,做自己能做的事。簡。安格爾
27、任何人都沒有只讓自己幸福的權力。佛雷洛
28、生命是一篇小說,不在長,而在好。辛尼加
29、桌上摆着四盘菜,打开第一个看,呵!真好!老醋花生!打开第二个,更好了!老醋花生!第三个打开,花生,没醋!第四个一看,一盘醋!
30、我要还嘴,能把你骂化了。
31、给您表演的是北京丐帮的少帮主李菁……
32、其实我挺厌恶那种不明白任何情况,就劝你一定要大度的人,离他远一点,雷劈他的时候会连累到你。
33、做任何事前,先练气功:松、静、匀、乐!
34、天天上班,享受生活。
35、学生的责任感不是教师教给的,是在班级管理工作中天长地久、不断实践的过程中积累起来的。
36、教师是干什么的啊,是找出适合学生阶梯的人。
37、每天告诉自己一次, 『我真的很不错』
38、你可以用爱得到全世界,你也可以用恨失去全世界。
39、当你能爱的时候就不要放弃爱。
40、、肯承认错误则错已改了一半。
41、经验是由痛苦中粹取出来的。
42、你的选择是做或不做,但不做就永远不会有机会。
43、要克服生活的焦虑和沮丧,得先学会做自己的主人。
44、谁说你们没有毅力,还是有的,就是长期坚持上课说话。
45、我大概是一只鸟。充满了警觉,不容易停留。所以一直在飞。
46、望占有愈多而愈脆弱。
47、短暂的瞬间,漫长的永远。
48、伤口是别人给与的耻辱,自己坚持的幻觉。
49、痛彻心扉的爱情是真的,只有幸福是假的。那曾经以为的花好月圆……爱情只是宿命摆下的一个局。
50、对于儿童,做父母,做教师的责任,便是如何教导他们,使之成为健康活泼,有丰富知识,有政治觉悟和良好体现的现代*儿童,现代*人。陈鹤琴
幼儿教育格言的经典语录 60句菁华(扩展4)
——幼儿教师的教育格言 60句菁华
1、做人以真,待人以善,示人以美,永远保持一颗童心,做孩子们的好朋友。
2、教育过程有艰辛,也有快乐,我却乐得其所。
3、在*等、和谐环境中,用爱心去呵护孩子童心,让每一个祖国花朵灿烂地开放。
4、作为社会生活中的人,道德素质是人的重要内涵,它决定着人的尊严、价值和成就。
5、每一个学生都是好学生。
6、正是家长的溺爱,教会了孩子自私和不孝。
7、让我们一起为孩子撑起一片纯净蓝天,为孩子开辟一块快乐土地。
8、有时候,一步就是一生,一念之差就是天壤之别,几秒就可以决定我们人生的成败。
9、一切为孩子,为一切孩子。
10、活人才教育不是灌输知识,而是将开发文化宝库钥匙,尽我们知道交给学生。——陶行知
11、外面世界很精彩,孩子世界更可爱,我愿沉浸在孩子内心世界弹拨和谐动人乐章。
12、首先做研究者,其次才做管理者。
13、爱是教育灵魂,只有融入爱教育才是真正教育。
14、发现问题,研究问题,解决问题,是最好的教育。
15、为孩子,一定要给他们新作品,使他们敢于面对纵横交错新世界,不断发芽滋长。
16、我会用真爱滋润孩子们幼小的心田,唱响孩子们甜美的歌谣,在我的工作中我会细心耐心诚心对待每一位孩子和家长。
17、要尊重儿童,不要急于对他作出或好或坏评判。——卢梭
18、童心是个宝,让我们共同呵护!做孩子的良师益友,与孩子共同成长!
19、踏踏实实工作,认认真真育人。
20、用我真诚、执着与爱心,点击学生智慧键盘,启迪学生美好心灵。
21、精神空虚,思想枯竭,志趣低下,愚昧无知等,绝不会焕发和孕育出真正爱。——苏霍姆林斯基
22、幼教事业是一座大花园,教师奉献就是其中最美丽花。
23、我愿做鼓荡着爱与温暖春风,使孩子只需轻轻一跃便腾空而起,在成长天空里翅高飞。
24、让星星撒满整个夜空,让孩子填满整个心胸。
25、教育根本任务是帮助学生学会生存,而不是代替学生生存。
26、让我们一起为孩子撑起一片纯净的蓝天,为孩子开辟一块快乐的土地。
27、我面对每一个幼儿都是最终要独立*。
28、教育不是一种技术,教育是心灵的交流,是爱的结果。
29、教师是学生的镜子。
30、爱自己的孩子是人,爱别人的孩子是神。
31、孩子的健康成长,是我们最大的希望。
32、目标的坚定是性格中最必要的力量源泉之一,也是成功的利器之一。没有它,天才也会在矛盾无定的迷径中徒劳无功。
33、每一个学生都是一本深奥的书,我要用毕生的精力去读懂每一本书。
34、知识越学越感到贫乏,不学总认为不错,一个人水*的高低不在于文凭,而在于终身学习,不断提高。
35、含泪播种的人一定能含笑收获。
36、好的集体中,学生自尊心是极易培养的。
37、教育之于心灵,犹雕刻之于大理石。
38、教学相长,在教育和教学过程中,我们也会学到很多。
39、让每一个孩子都像向日葵一样,始终对着灿烂的阳光开心成长。
40、教师最重要的职责之一是培养学生的自信。
41、爱是一门艺术,爱学生则是一种享受。——朱湘民
42、教育的过程有艰辛,也有快乐,我却乐得其所。
43、.最有价值的知识是关于方法的知识。――达尔文
44、用爱心搭建与孩子理解沟通的桥梁,用耐心和细心为孩子营造健康成长的环境,用真心诚心换取家长的放心。
45、关爱每一个孩子,他们的成长是我最大的快乐!
46、爱是教育的灵魂,只有融入爱的教育才是真正的教育。服务承诺我会用我的爱心和耐心去关注每个孩子,让他们拥有一个快乐幸福的童年。
47、用我的真诚、执着与爱心,点击学生智慧的键盘,启迪学生美好的心灵。
48、我愿做鼓荡着爱与温暖的春风,使孩子只需轻轻一跃便腾空而起,在成长的天空里翅高飞。
49、我用最大努力给孩子提供一个使他们得到满足的环境,让孩子在活动中得到快乐,让他们做每一件事都热情洋溢。
50、热爱孩子是教师生活中最主要的东西。――苏霍姆林斯基
51、有爱,就会有奇迹!
52、踏踏实实做人认认真真做事。
53、选择了远方,就要风雨兼程。
54、用我们的爱关心每一个幼儿。
55、抓住今天,尽可能少的依靠明天!
56、让我们一起走近孩子理解孩子倾听孩子欣赏孩子鼓励孩子,使孩子拥有一个快乐的童年!
57、用眼去看孩子的世界,用心去听孩子的世界。走进孩子的世界和他们共同生活,共同游戏,做他们的好朋友。
58、教师的幸福就是看到学生们在成长!
59、我愿化作-爱的天使,用真情浇灌小天使的心灵。
60、关心多一点,放心多一点;爱心多一点,信任多一点。
幼儿教育格言的经典语录 60句菁华(扩展5)
——幼儿园教师教育格言 50句菁华
1、将快乐传递给每一个孩子,让孩子的世界变得更加美丽精彩。
2、我给予孩子快乐童年,孩子给予我精彩人生。
3、给孩子一缕阳光,孩子会给你一个太阳!用心,用爱,努力做到最好!
4、教师之所以伟大,在于他(她)永远消耗自己,照亮别人。
5、当你埋怨学生太笨的时候,你也该自问:什么叫诲人不倦。
6、诚实做人,踏实工作。
7、在教学上,要做教师兼学者;在写作上,要做学者兼教师。
8、教师要用心去爱,去教育学生。
9、用爱心关怀学生,用真心感受学生,用诚心教育学生。
10、不听话的学生也是可爱的,在教师心目中,不应该有坏学生和差学生,只有可能有心里不健康的学生。
11、爱岗敬业,无私奉献,言传身教,为人师表。
12、把爱心献给孩子,诚心送给家长,信心留给自己。——蓝蕙
13、当孩子们的眼睛里闪耀着快乐,歌声里飘荡着快乐,舞蹈里跳跃着快乐,故事里洋溢着快乐,这就是我一生最大的快乐。
14、幼苗需要土壤的滋养,学生需要教师的'爱护。
15、我选择了这个职业,就会在这片热土上耕耘,只要投入过付出过拥有过,我相信,孩子们会在我生命的五线谱上谱出动人的旋律。
16、幼儿教师所从事的工作是崇高而神圣的事业,我们自豪,因为我们选择了太阳底下最高尚的职业。 我们把爱心奉献给孩子,孩子把微笑传递给我们。
17、尊重和爱护学生的自尊心,要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。
18、教师最大的幸福就是看到学生们在成长!
19、面对孩子,有爱才会有责任感,有责任感才会始终付出爱的行动。
20、教育加赞赏等于教育的*方。
21、如果夫妻教子观点不一,会让孩子分不清正误,不利于他美好品德的培养。
22、人的内心里有一种根深蒂固的需要——总想感到自己是发现者、研究者、探寻者。在儿童的精神世界中,这种需求特别强烈。但如果不向这种需求提供养料,即不积极接触事实和现象,缺乏认识的乐趣,这种需求就会逐渐消失,求知兴趣也与之一道熄灭。
23、父母在批评孩子时,请给孩子留点面子。成功的家庭教育来自于父母对孩子的深入了解,接受和尊重孩子,而不是揭孩子的短。
24、我最期盼的是学生的点滴进步
25、冰冻三尺,非一日之寒。
26、绽放微笑为了学生,鼓励表扬为了学生,关怀问候为了学生,让每个学生都尽享教育的真爱。
27、教师的微笑,是一座桥:拉近孩子的距离;是一阵风儿:带走孩子的胆怯。
28、学海无涯苦作舟。
29、教室的阶梯才是展现才华的舞台。
30、每时每刻都能用耐心和爱心去发现孩子,欣赏孩子,培养孩子。只有欣赏孩子的现在,才能塑造孩子的未来。
31、拥有梦想只是一种智力,实现梦想才是一种能力。
32、把教育看成是一项专业,一项事业,而不仅仅是职业。
33、孩子,你的成长是我快乐的源泉。
34、把心交给学生,用爱收获成功。
35、想教学生如何正派为人,教师应从自己正派为人做起。
36、把一切知识教给一切人。
37、既异想天开,又实事求是,这是科学工作者特有的风格,让我们在无穷的宇宙长河中探求无穷的真理吧。
38、我们都随时处于正在学习的过程。
39、给孩子一个多姿多彩的童年,让他们在一页页翻飞的书页间起飞,在湛蓝如洗的天空下,无忧无虑地飘飞。
40、成功之秘诀,在始终不变其目的。
41、孩子的名字叫“今天”,教育的名字也叫“今天”。今天赏识孩子,孩子今天就成功! 作为老师,最幸福的,是学生学得快乐,教师教得快乐。
42、主要不靠“嘴”教育孩子。靠的是情境,靠的是行动。
43、了解学生是成功教学的关键。
44、用真心对待每一位孩子,用爱心诱导每一个心灵。
45、父母教育孩子的过程,也是自身不断感悟和学习的过程。
46、能得到家长和孩子的尊敬和喜爱,这是教师的价值所在。
47、我们的教育应该使孩子德智体美劳全面发展,和谐发展,科学发展。
48、作为社会生活中的人,道德素质是人的重要内涵,它决定着人的尊严、价值和成就。
49、要有健康的体魄,和谐的人际关系,勤奋求实的态度,崇高的道德情操,矢志不移的追求目标。
50、在今后的工作中,我将继续保持以往认真的工作态度,关心爱护每一个幼儿,做一个让家长满意幼儿喜欢的保育老师。
幼儿教育格言的经典语录 60句菁华(扩展6)
——幼儿教师的教育格言 50句菁华
1、永远用欣赏眼光看学生,永远用宽容心态面对学生。
2、在*等、和谐环境中,用爱心去呵护孩子童心,让每一个祖国花朵灿烂地开放。
3、知识不存在的地方,愚昧就自命为科学;教师不存在的地方,无知就变成了聪慧。
4、育人者必先育已,育已者必先立德;以已示人,德行天下。
5、要做孩子老师,先做孩子朋友。
6、教育技巧在于教师如何释放对孩子爱。
7、用爱倾听每一个孩子心底的声音。
8、一心向着自己目标前进的人,整个世界都会给他让路。
9、要得到学生的尊重和爱戴,首先要学会尊重学生的人格,要尽量多地要求一个人,也要尽可能多地尊重一个。
10、信赖、尊重,让每个孩子都有灿烂的微笑!
11、静心的做老师,尽心的教学生。
12、心中装满孩子,眼中充满孩子。
13、我要把微笑绽开给孩子,鼓励传达给孩子,关爱赠送给孩子,让每个孩子都尽享教育的真爱。
14、解学生是成功教学关键。
15、要尊重儿童,不要急于对他作出或好或坏评判。——卢梭
16、信赖、尊重,让每个孩子都有灿烂微笑!
17、外面的世界很精彩,孩子的世界更可爱,我愿沉浸在孩子的内心世界弹拨和谐动人的乐章。
18、精神空虚,思想枯竭,志趣低下,愚昧无知等,绝不会焕发和孕育出真正爱。——苏霍姆林斯基
19、幼教事业是一座大花园,教师奉献就是其中最美丽花。
20、教育加赞赏等于教育*方。
21、让每一个学生在学校里抬起头来走路。——苏霍姆林斯基
22、人不能够瞧不起自己。
23、热爱这份幼教工作,用一生热情来播撒对孩子们爱。服务承诺让每个孩子快乐成长,让每个孩子接受到*等关注和关爱,让每个孩子拥有自主大胆探索空间是我工作信条。
24、我愿用我百分百爱换您百分百满意,我愿用一颗充满责任爱心为孩子们撑起一片蔚蓝天空,让孩子们享受阳光,享受快乐。
25、教师是学生的镜子。
26、教师的幸福是因爱而被爱着,因付出而收获着,因珍惜而拥有着。
27、师生之间心与心的交汇之处是爱的圣地。
28、爱自己的孩子是人,爱别人的孩子是神。
29、教育孩子如育花,精心浇水、施肥、呵护,方能成功。但事实上并不是所有人都能养好花,不懂得就要向别人请教,学习养花的经验与艺术。
30、能得到家长和孩子的尊敬和喜爱,这是教师的价值所在。
31、当你埋怨学生太笨的时候,你也该自问:什么叫诲人不倦。
32、居处必恭,步立必正,视听必端,言语必谨,容貌必庄,衣冠必整,饮食必节,出入必省,读书必专。
33、付出是收获的沃土,关爱是动力的源泉,微笑是学生心目中的一缕温暖的阳光,更是他们走向成功的阶梯。
34、您的岗位永不调换,您的足迹却遍布四方;您的两鬓会有一天斑白,您的青春却百年不衰。
35、含泪播种的人一定能含笑收获。
36、好的集体中,学生自尊心是极易培养的。
37、我确实相信:在我们的教育中,往往只是为着实用和实际的目的,过分强调单纯智育的态度,已经直接导致对伦理教育的损害。
38、教师的工作是教书育人,不光是传授学生知识,更要教学生怎样做人。
39、批评不是一个趣味的问题,而且是一个谁的趣味的问题。
40、教学相长,在教育和教学过程中,我们也会学到很多。
41、教师与画家个同的是他要创造*的活人。
42、爱是一门艺术,爱学生则是一种享受。——朱湘民
43、燃烧自己,照亮别人。
44、力的作用是相互的,同样,爱的力量也是相互的。只有关爱每一个学生,学生才会爱戴你!——袁利亚
45、活的人才教育不是灌输知识,而是将开发文化宝库的钥匙,尽我们知道的交给学生。――陶行知
46、爱每一个孩子,他们的成长是我最大的快乐!
47、让每一个学生在学校里抬起头来走路。――苏霍姆林斯基
48、我愿用我的百分百的爱换您百分百的满意,我愿用一颗充满责任的爱心为孩子们撑起一片蔚蓝的天空,让孩子们享受阳光,享受快乐。
49、踏踏实实做人认认真真做事。
50、如果这孩子的兴趣和热情一开始就得到顺利发展的话,大多数孩子将会成为英才或天才,这就是早期教育。
幼儿教育格言的经典语录 60句菁华(扩展7)
——教育格言经典语录 50句菁华
1、许多时候,对孩子不加帮助,反而是最好的帮助。
2、让孩子从小养成节俭的品德,绝不是不让孩子花钱。
3、其实爱是需要说出口的,爱是需要不断去表达的,温馨的家庭环境中爱的表达应当成为一种习惯,这就是家庭文化最核心的元素。我们看着孩子的眼睛,说出自己最想说、最应该经常说的话语,它能够直抵孩子的心灵,成为最美好的鼓励,最美好的慰藉,最重要的精神食粮。
4、长江后浪推前浪,世上新人赶旧人。——《增广贤文》
5、健康之精神寓于健康之身体,凡是身体精神都健康的人就不必再有什么别的奢望了。身体精神有一方面不健康的人,即使得到了别的种种,也是徒然。——洛克
6、只要在我国存在文盲现象,那就很难谈得上政治教育……文盲是站在政治之外的,必须先教他们识字。不识字就不能有政治,不识字只能有流言蜚语、传闻偏见,而没有政治。——(前苏联)列宁
7、什么是教育?教育就是帮助学生学会自己思考,作出独立的判断,并作为一个负责的公民参加工作。——(美)赫钦斯
8、反思中进步,实践中创新,关注每一个细节,欣赏每一个学生。——翟鹏
9、朋友的影响大于父母的影响。因为父母与孩子的年龄性别之差都制约着父母的影响力。而朋友的影响则不受制约,特别是精神上的影响更大。可见,孩子选择朋友是何等的重要。
10、即使挨打,也是父母的棒杖。人生总要在各个阶段受到不同的打击,面对打击自制力的有无与强弱非常关键。从小总是挨打的孩子则从小就习惯了打击,长大后有力量保持正常精神状态。
11、良好的习惯是孩子所储存的资本,会不断增值,而人的一生就在享受着它的利息。
12、一个行为的反复养成习惯,习惯反复形成品质,品质改变命运。
13、能让学生感到学习的快乐是教师的最大本领。
14、沉沉的黑夜都是白天的前奏。——郭小川
15、成绩好的孩子,妈妈通常是有计划而且动作利落的人。父亲越认真,越有条理,越有礼貌,孩子成绩就越好。
16、贫穷是重要的教育资源,但并非越贫穷越有利于孩子的成长。做父母的,需要为孩子提供基本的文化资料,不让孩子陷入人穷志短的自卑深渊。
17、社会犹如一条船,每个人都要有掌舵的准备。——易卜生
18、奉献一片爱心,收获桃李满园。-----冯超
19、作为教师,不仅要献身教育,更要献“心”教育。——李林
20、愚蠢的教师只会传授真理,聪明的教师应教孩子发现真理。
21、成功的人是跟别人学习经验,失败的人只跟自己学习经验。
22、对待家长,教师要冬天般的冷静思考,要春天般的温馨沟通,要夏天般的热情工作,要秋天般的美好憧憬。
23、蹲下来讲话,抱起来交流,牵着手教育!
24、多一把衡量的尺子,就会多出一批好学生。
25、教师面对的孩子都是最终要独立的*。
26、教师是太阳底下最光辉的职业,孩子的笑脸是校园里最灿烂的阳光。
27、勤于给一棵棵稚嫩的幼苗松土、浇水、捉虫、施肥的园丁终将迎来争奇斗妍的春天。
28、在过多地要求孩子的同时,也应该尽可能地尊重他们。
29、教师的人格是教育的基石。
30、我们发现了儿童有创造力,认识了儿童有创造力,就须进一步把儿童的创造力*出来。
31、把温馨的话送给孩子,把热情的鼓励送给孩子,把无私的关怀送给孩子,让孩子时刻感受到老师的爱。
32、有志者自有千计万计,无志者只感千难万难。
33、教师的荣幸是跟世界上最充满希望的人在打交道,所以要引导他们把希望变成现实。
34、教育学生,从爱出发,爱是一种特持久而深刻的感情。
35、先学会做人,再学会知识。
36、表扬用喇叭,批评用电话。
37、教师的职业是神圣的,是光辉的,是荣耀的。教师的心声是纯净的,高贵的无私的。
38、问号是打开任何科学大门的钥匙,要想走进这扇大门,只有在不倦的劳动中才能找到这把钥匙。
39、生命是花,爱是蜜。(法国)
40、强者向人们揭示的是确认人生的价值,弱者向人们揭示的却是对人生的怀疑。
41、诚实比一切智谋更好,而且它是智谋的基本条件。
42、我们都随时处于正在学习的过程。
43、一切关涉灵魂的事业都拒绝公里,艺术如此,教育亦如此。
44、强迫学习的东西是不会保存在心里的。
45、百年大计,教育为本;教育大计。教师为本;教师大计,师德为本。
46、教师最大的幸福是看到学生们在成长!
47、给人以鱼,不如教人以渔。
48、教育不是注满一桶水,而且点燃一把火。
49、对于您教诲的苦心,我无比感激,并将铭记于心!
50、无限相信书籍的力量,是我的教育信仰的真谛之一。——苏霍姆林斯基
幼儿教育格言的经典语录 60句菁华(扩展8)
——教育孩子的经典语录最新 40句菁华
1、智慧属于*,单纯属于儿童。——蒲柏
2、在儿童时期没有养成思想的习惯。将使他从此以后一生都没有思想的能力。——卢梭
3、儿童不是用规则可以教得好的,规则总是会被他们忘掉的。……习惯一旦培养成功之后,便用不着借助记忆,很容易地自然地就能发生作用了。——洛克
4、儿童的时间应当安排满种种吸引人的活动,做到既能发展他的思维,丰富他的知识和能力,同时又不损害童年时代的兴趣。——(前苏联)苏霍姆林斯基
5、儿童的天真和老人的理智是两个季节所结的果实。——*
6、儿童的心灵是敏感的,它是为着接受一切好的东西而敞开的。——如果教师诱导儿童学习好榜样,鼓励仿效一切好的行为,那末,儿童身上的所有缺点就会没有痛苦和创伤地不觉得难受地逐渐消失。——(前苏联)苏霍姆林斯基
7、儿童相见不相识,笑问客从何处来。
8、虽有天下易生之物也,一日暴之,十日寒之,未有能生也。——孟子
9、播种行为,可以收获习惯;播种习惯,可以收获性格;播种性格,可以收获命运。——英国作家萨克雷
10、“因为道德是做人的根本。根本一坏,纵然使你有一些学问和本领,也无甚用处。”——陶行知
11、想像力比知识更重要,因为知识是有限的,而想像力概括着世界的一切,推动着进步,且是知识进化的源泉。—爱因斯坦
12、教育贵于薰习,风气赖于浸染。——郭秉文
13、认真对待孩子提出的正经问题和看法。
14、向孩子说明,他本身已经很可爱,用不着再表现自己。
15、带孩子到他感兴趣的地方去玩。
16、帮助孩子修改他的作业。
17、教孩子与各种年龄的成年人自由交往。
18、定期为孩子读点东西。
19、允许孩子玩各种废弃物。
20、不存在家长完全不能与孩子讨论的话题。
21、相信孩子的理智并信任他。
22、能够管住自己是你将来成功的保障。
23、懂得尊重自己的人,也会懂得尊重别人,这包括尊重自己的孩子在内。
24、你自己解决这个问题吧。
25、伟人之所以伟大,是因为他与别人共处逆境时,别人失去了信心,他却下决心实现自己的目标。
26、你知道关心父母,这让我很开心。
27、我相信你能找回学习的信心。
28、有问题或疑问时,是否马上问人了,以求得正解。人非圣贤,孰能无惑?惑不从师。其为惑也,终不解矣。
29、用你的诚心赢得他人的欢迎---帮助孩子扭转不受欢迎的局面。
30、你将来会成大器的,好好努力吧---用语言暗示培养孩子的自信心。
31、孩子,做人要坦荡,待人要坦诚---让孩子学会坦诚对到他人。
32、你自己解决这个问题---让孩子学会直面挫折和困境。
33、自已去做吧,不要依赖别人---培养孩子的自立自强的品行。
34、能够管理自己是你将来成功的保障---让孩子从小学会自律。
35、你大胆去锻炼一下不是很好吗---积极培养孩子的勇敢精神?
36、你就按自己的想法去做吧---给孩子学习上的自由。
37、你一定是个人生的强者---鼓励孩子勇敢地面对困难。
38、诚实是做人的第一美德---培养孩子高尚的品行。
39、凡事都要冷静,不能急躁---帮助孩子改变急躁的情绪。
40、告诉自己,“我能做到”---正确诱导帮助孩子树立信心。
幼儿教育格言的经典语录 60句菁华(扩展9)
——关于教育经典语录简短 30句菁华
1、不尊重学生,就是不尊重自己。
2、要得到孩子的尊重和爱戴,首先要学会尊重孩子的人格,要尽量多地要求一个人,尽可能多地尊重一个人。
3、知识是海洋,背上包袱游泳只能越游越沉,轻装上阵才能游得畅快自由。
4、*使者娃娃友,教书育人生生爱。
5、数学是科学的皇后,而数论是数学的皇后。
6、再好的教科书也代替不了教师本人的思想和卓识。
7、教师就是要,敬业、爱生。
8、孩子的进步是我莫大的欣慰,孩子的成功是我永远的追求!
9、缀文者情动而辞发,观文者披文以入情。
10、表扬和鼓励是激发学生潜能的最佳途径。
11、当你埋怨学生太笨的时候,你也该自问什么叫诲人不倦。
12、翻开这一页,打开自己的心扉,去接受生活的启迪。
13、当代能做老师的人必定是不*凡的人;因为教育事业本身就是不*凡的事业。
14、将拒谏则英雄散,策不从则谋士叛。
15、教师要融于师生的相互理解中。
16、和蔼可亲的态度,永远是教师良好教态的注脚。
17、“球”是在比赛中争夺过来的,而不是等来的。
18、热爱孩子是教师生活中最主要的东西。
19、新的一天是新的起点,不断小结不断提高,无限创造。
20、教与学理当为一体,即师生融洽是鱼与水血与肉的亲情之融合。
21、时时保持敬业精神,处处关心学生学习生活。
22、教师的春风,日日沐我心。
23、我们的每一个孩子都是好孩子。
24、耕耘在绿草地,此生无怨无悔。
25、扬黄牛精神,做*凡工作。
26、学生是校园里最美的风景,学生的笑声是校园里最美的歌声。
27、次小小的鼓励,往往会给孩子终生的回忆。
28、给学生一个世界,给老师一片天空。
29、教师施爱宜在严爱与宽爱之间。
30、交流构筑师生友谊,沟通融化师生隔阂。
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