关于教育经典语录简短 30句菁华

1、不尊重学生，就是不尊重自己。

2、要得到孩子的尊重和爱戴，首先要学会尊重孩子的人格，要尽量多地要求一个人，尽可能多地尊重一个人。

3、知识是海洋，背上包袱游泳只能越游越沉，轻装上阵才能游得畅快自由。

4、*使者娃娃友，教书育人生生爱。

5、数学是科学的皇后，而数论是数学的皇后。

6、再好的教科书也代替不了教师本人的思想和卓识。

7、教师就是要，敬业、爱生。

8、孩子的进步是我莫大的欣慰，孩子的成功是我永远的追求!

9、缀文者情动而辞发，观文者披文以入情。

10、表扬和鼓励是激发学生潜能的最佳途径。

11、当你埋怨学生太笨的时候，你也该自问什么叫诲人不倦。

12、翻开这一页，打开自己的心扉，去接受生活的启迪。

13、当代能做老师的人必定是不*凡的人;因为教育事业本身就是不*凡的事业。

14、将拒谏则英雄散，策不从则谋士叛。

15、教师要融于师生的相互理解中。

16、和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。

17、“球”是在比赛中争夺过来的，而不是等来的。

18、热爱孩子是教师生活中最主要的东西。

19、新的一天是新的起点，不断小结不断提高，无限创造。

20、教与学理当为一体，即师生融洽是鱼与水血与肉的亲情之融合。

21、时时保持敬业精神，处处关心学生学习生活。

22、教师的春风，日日沐我心。

23、我们的每一个孩子都是好孩子。

24、耕耘在绿草地，此生无怨无悔。

25、扬黄牛精神，做*凡工作。

26、学生是校园里最美的风景，学生的笑声是校园里最美的歌声。

27、次小小的鼓励，往往会给孩子终生的回忆。

28、给学生一个世界，给老师一片天空。

29、教师施爱宜在严爱与宽爱之间。

30、交流构筑师生友谊，沟通融化师生隔阂。

关于教育经典语录简短 30句菁华扩展阅读

关于教育经典语录简短 30句菁华（扩展1）

——教育经典语录 100句菁华

1、教师的人格是教育的基石。

2、今天的积蕴，是为了明天的放飞，还有什么比看着自己的学生飞得更高更快更远，更令教师欣慰的呢？

3、教师也要有不断尝试未知的勇气。

4、教育的目的，在于解决问题，所以不能解决问题的，不是真教育。

5、教师之因此伟大，在于他（她）永远消耗自我，照亮别人。

6、把简单的事情做彻底，把*凡的事情做经典，把每一件小事都做得更精彩。

7、“师也者，教之以事而喻诸德也。”——《礼记》

8、师德最朴素的认识就是“要对学生充满爱心”。

9、把一切知识教给一切人。

10、没有爱的教学，宛如无水池塘，终将群鲜枯竭。

11、美是一种形式，也是一种价值，更是一种生命的体验；美是生命的源泉，也是人生的最高境界。

12、永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生。

13、教师与学生的沟通是连接师生之间的一座永恒的友谊之桥，这座桥可以让教师少走弯路，让学生健康成长。

14、教学是一门思维的艺术，教师每天都在演奏着不同的旋律。

15、教与学理当为一体，即师生融洽是鱼与水血与肉的亲情之融合。

16、教学相长，在教育跟教学过程中，我们也会学到很多。

17、时时保持敬业精神，处处关心学生学习生活。

18、教育的目的不是在製造機械，而是在造*。羅素

19、教育的根是苦澀的，但其果實是香甜的。亞里斯多德

20、文化本身既不是教育，也不是立法，它是一種氛圍，一種遺產。H．L．門肯

21、藐視別人就是藐視你自己。懷特曼

22、做一切力所能及的事，這是人；做一切想做的事，這是神。拿破崙

23、我愿将自己全部的爱献给孩子们，让他们在人生起跑线上跑好第一步。

24、安利卡，如果你不去上学，你的生活会变得多没意义啊！

25、我们要想学生所想，忧学生所忧，用我们的爱心创设宽松和谐的氛围，启迪学生的良知，为他们学会做人奠定道德基石。

26、那个人还没说完，忽然又许多铜币像冰雹一样落到了他们的头和肩上。

27、让学*游戏一样有趣，让学习充满快乐

28、给孩子尝试失败的机会，不经历风雨怎能见彩虹。

29、分数与能力相比粪土不如。

30、别溺爱我。我很清楚地知道，我并不应该得到每一样我所要求的东西，我哭闹不休其实只是在试探你。

31、在游戏中可以获得成就感，可以自己做主，可以找到自己的价值，可以增加自信心。也许，正是家长和老师在与学习有关的事情上抢夺了孩子的自主性、成就感和自信心，孩子被逼无奈，才希望从游戏中把那些东西找回来。如果孩子能够从学习中获得这一切，他们又何苦要跟家长和老师对着干呢？

32、放手是指当一个孩子已经有了这样的一个自主性的时候，一定要放手。

33、孩子看到妈妈脸的时候看到的是自己。如果他看到的妈妈是从容的、有能力，可爱的，他就觉得自己也是这样；如果他看到**的脸是焦虑的、愁苦的，愤怒的，他同样会认为自己是这样的。

34、世上没有绝望的处境，只有对处境绝望的人。

35、若要培养出健康、强壮、灵敏、机智、勇敢、既善于克服困难，又卓有信心正视前面的人，则体育和运动乃是很重要的因素。——加里宁

36、即使是普通的孩子，办要教育得法 ，也会成为不*凡的人。——爱尔维修

37、我从来不自欺欺人。我只看真实。

38、爱情是容易被怀疑的幻觉，一旦被识破就自动灰飞烟灭。

39、科学化的管理方法就是建立三个系统：计划系统，监督检查系统，总结反馈系统。

40、计划系统：按时间范畴制订的计划，时时有事做，事事有时做；按事件制订的计划，人人有事做，事事有人做；偶发事件的计划，管理就是让责任落实到位。

41、教师不仅是知识的传播者，而且是模范。——布鲁纳

42、知识关注点是现成的答案、现成的公式、现成的历史事件的归纳，而智慧关注的是未知的世界，是求知的过程。

43、我认为，教育的真谛是帮助每个人成为他自己，帮助他实现自己的人生价值，把个人的独特性发挥到极致，从而为民族、为人类作出自己独特的贡献。 点灯的心

44、最具讽刺意味的是，相当多的中学生能够把中外名著的书名、作者背得滚瓜烂熟，但对作品本身的内容却一无所知！

45、改变*教育的形态，推进学习社区教育功能两件事：大力培养学生强烈的信息意识与能力，让每一个孩子知识信息时代的特征。学会在这样时代的生存与发展。

46、我们不能要求每个老师都优秀，但要求每个老师都能冲击优秀、追求优秀。

47、面对生活的风风雨雨，只有具备坚强意志的人，才能活出多彩的人生。

48、父母和老师在培养儿童智力的同时，切不可忽视非智力因素的培养，应该使年轻一代具有远大的目标、广泛的兴趣、热烈的情感、坚强的意志、独立的性格。作为*，更没有必要对自己的智力水*持怀疑态度，乃至自怨自艾或怨天尤人。应当知道，所谓“三分天注定，七分靠打拼，会拼才会赢”，只有自己才是命运的主宰。

49、对我影响较深的教育信念是：教给学生们惠及一生的东西：用传统的精华为其奠基，用人文的环境为其培植，用现代的技术为其武装，用科学的理念引导其发展。

50、人与人的差别在很大程度上在于有没有精神，正如死人与活人的差别在于有没有一口“气”。因此，怎样振作精神，活得精彩，是我们每一个教师应该思考的问题。 点灯的心

51、当人的世界观统帅着他的思维、感觉、意志、活动等一切精神生活领域时，知识就变成了起作用的东西。在创造性劳动中培养思维，这是教学技巧的重要表现，凭借这种技巧，教养使人变得聪明起来。--[苏]瓦·阿·苏霍姆林斯基

52、教育——这首先是关心备至地、深思熟虑地、小心翼翼地去触及年轻的心灵。……教育者还必须具备一种对美的精细的感觉。你必须热爱美、创造美和维护美（包括自然界的美和你的学生的内心美）。——[苏]瓦·阿·苏霍姆林斯基

53、如果谁希望自己的儿子尊重他和他的命令，他自己便应十分尊重他的儿子。——洛克23,因为儿童应该很少受到鞭笞的惩罚，所以我觉得斥责过多，尤其是盛怒呵斥，结果，差不多也是同样的不好。它可以降低父母在孩子心目中的威信，同时可以减少孩子对父母的尊敬。——洛克

54、现代教育的重点在于指导活动和采用活动型的教学程序。这种学习类型比正规课堂的学习类型更合理，这主要是因为由活动而学习比正规课堂情境下的学习更有意义，而且更易于迁移到新情境中去。--[美]J.M.索里

55、对待家长，教师要冬天般的冷静思考，要春天般的温馨沟通，要夏天般的热情工作，要秋天般的美好憧憬。

56、要使学生在知识的海洋中自由翱翔，教师必须把关爱公*地送给每一个学生。

57、将快乐传递给每一个孩子，让孩子的世界变得更加美丽精彩。

58、教师，这是学生智力生活中的第一盏，继而也是主要的一盏指路灯。

59、普通的孩子，用得法的教育，就会成为超常的人。

60、播种欢乐的种子，让花朵在天籁中绽放。

61、诚实做人，踏实工作。

62、动人以言者，其感不深；动人以行者，其应必速。

63、生活要朴素，学习要努力，做人要坦诚，对人要真诚。

64、以欣赏的眼光看待每一个孩子。

65、别在树下徘徊；别在雨中沉思；别在黑暗落泪。向前看，不要回头，只要你勇于面对抬起头来，就会发现，分数的阴霾不过是短暂的雨季；向前看，有一片明亮的天，不会使人感到彷徨。

66、他避开人群，用防备的目光扫视这里的每一个人。

67、港子很深，路很窄，感觉走不到头。

68、“真正的艺术是人类进步的最强大动力之一。 能够使尽可能多的人接近真正艺术的人，是造福于人类的人。”——柯达伊(匈牙利)

69、错误本身是“达到真理的一个必然环节”，“由于错误真理才会发现”——德国哲学家黑格尔

70、苏霍姆林斯基：“请记住，成功的欢乐是一种巨大的情绪力量，它可以促进儿童好好学习的愿望。请你注意无论如何不要使这种内在的力量消失，缺少这种力量，教育上的任何巧妙措施都是无济于事的。”

71、清人唐彪说：“有疑者看到无疑，其益犹浅;无疑者看到有疑，其学方进。”

72、强迫学习的东西是不会保存在心里的。《柏拉图论教育》

73、幼教事业是一座大花园，教师的奉献就是其中最美丽的花。

74、教育的技巧在于教师如何释放对孩子的爱。

75、我选择了这个职业，就会在这片热土上耕耘，只要投入过付出过拥有过，我相信，孩子们会在我生命的五线谱上谱出动人的旋律。

76、人如同陶瓷器一样，小时候就形成一生的雏形。幼儿时期就好比制造陶瓷器的粘土，给予什么样的教育就会成为什么样的维形。 塞德兹

77、儿童能力初期萌芽是尤其可贵的，我们引导儿童初期自然趋向的途径能固定儿童的基本习惯，能确定后来能力的趋向。 杜威

78、君子不以言举人，不以人废言。《论语》

79、学而不思则罔，思而不学则殆。《论语》

80、锲而不舍，金石可镂。《荀子》

81、不患人之不己知，患不知人也。《论语》

82、因为自己的失败、失意、失望，而二迁怒于孩子，孩子也许只能生活在失败、失意、和失望之中了。

83、即使是最好的儿童，如果生活在组织不好的集体里，也会很快变成一群小野兽。马卡连柯

84、*的孩子最苦，*的家长最累。

85、孩子们的性格的才能，归根结蒂是受到、家庭、父母，特别是母亲的影响最深。孩子长大*以后、社会成了锻炼他们的环境。学校对年轻人的发展也起着重要的作用。但是，在一个人的身上留下不可磨灭的印记的却是家庭。——*

86、*觉醒的人，为想随顺长者*幼者，便须―面清洁旧帐，一面开辟新路。…“自己背着因袭的重担，肩住了黑感的闸门，放他们到宽阔光明的地方去；此后幸福的度日，合理的做人。”这是一件极伟大的要紧的事，也是一件 鲁迅

87、一个人在学校里表面上的成绩，以及较高的名次，都是靠不住的，唯一的要点是你对于你所学的是否心里真正觉得很喜欢，是否真有浓厚的兴趣…… ——* 邹韬奋《工程师的幻想》

88、精，勤，敬，紧，静。

89、努力把自己当成一个孩子。

90、以人为本，是一切教育的出发点。

91、亲其师，信其道，恶其师，疏其道。

92、道而弗则和，强而弗抑则易。开而弗达则思。

93、愿为一粒土一滴水一粒沙，耗损生命只为释放。

94、能受到学生的尊敬和欢迎，这是教师的价值所在。

95、人生的目标在于不断追求，人生的价值在于不断奉献。

96、在过多地要求学生的同时，也应该尽可能地尊重他们。

97、为人师者，是站在学生前面的导航者和站在学生脚下的人梯者。

98、用语言播种，用汗水浇灌，用心血滋润，让学生因爱而充满生命力。

99、为师者要切记：也许是你的一句赞许，点燃了学生心中的一盏灯；反之，由你的一点鄙视，断送了他的一生。

100、孩子的心灵犹如水晶纯洁而美丽的，孩子的心灵犹如玻璃脆弱而易碎的。我们要欣赏她们水晶般的心灵，要保护他们玻璃一样易碎的自尊。

关于教育经典语录简短 30句菁华（扩展2）

——教育经典语录 50句菁华

1、要有*常心，敢做*常人，才能教出不*常的学生来。

2、教师之所以伟大，在于他（她）永远消耗自己，照亮别人。

3、人生办一件大事来，做一件大事去。

4、学高为师，身正为范。

5、一个人的知识越丰富，艺术修养越高，智力发展越好，对美的感受跟明白也越深刻。

6、教育技巧的全部奥秘也就是在于如何看护儿童苏赫姆林斯基

7、教育的整個藝術是喚醒年輕人天然好奇心的藝術，為著以後滿足他的目標。安納圖勒．佛朗士

8、要做孩子的老师，先做孩子的朋友。

9、我愿将自己全部的爱献给孩子们，让他们在人生起跑线上跑好第一步。

10、安利卡，如果你不去上学，你的生活会变得多没意义啊！

11、我们要想学生所想，忧学生所忧，用我们的爱心创设宽松和谐的氛围，启迪学生的良知，为他们学会做人奠定道德基石。

12、做家务事孩子的必修课。

13、知识有限，想象和创造无限。

14、家长养成合理的行为习惯并留心使孩子学着去做。

15、给孩子尝试失败的机会，不经历风雨怎能见彩虹。

16、别让我觉得自己比实际的我还渺小，它只会让我假装一副超出我实际年龄的傻样。

17、有些家长要求孩子完全按照他们的意愿生活。这些家长太贪婪了，他们自己活了一辈子还不够，还要替孩子再活一辈子。

18、听到什么的时候，要考虑一下，偏听了没有，轻信了没有。

19、形成天才的快定因素应该是勤奋。……有几分勤学苦练，天资就能发挥几分。天资的充分发挥和个人的勤学苦练是成正比的。——郭沫若

20、家庭的智力气氛对于儿童的发展具有重大的意义。儿童的一般发展、记忆，在很大程度上取快于：家庭的智力兴趣如何，成年人读些什么，想些什么，以及他们给儿童的思想留下了哪些影响。——苏霍姆林斯基

21、要评判美,就要有一个有修养的心灵。——康德

22、做任何事前，先练气功：松、静、匀、乐！

23、班级管理秘诀：凡是老百姓能干的事普通班委不干，凡是普通班委能干的事班长不干，凡是班长能干的事班主任不干。

24、即使是普通孩子，只要教育得法，也会成为不*凡的人。——爱尔维修

25、最具讽刺意味的是，相当多的中学生能够把中外名著的书名、作者背得滚瓜烂熟，但对作品本身的内容却一无所知！

26、但现在我们的学生离大自然何其远矣！当我们把学生关在教室里进行所谓“美育”是，学生早已不懂什么叫“两个黄鹂鸣翠柳”，不懂什么叫“炊烟四五家”，不懂什么叫“惊涛拍岸”，也不懂什么叫“春风亲吻草地的和煦”和“秋雨敲打树叶的凄婉”——大自然是一部无与伦比的“美育教材”，是美育的源头活水。

27、教育——这首先是关心备至地、深思熟虑地、小心翼翼地去触及年轻的心灵。……教育者还必须具备一种对美的精细的感觉。你必须热爱美、创造美和维护美（包括自然界的美和你的学生的内心美）。——[苏]瓦·阿·苏霍姆林斯基

28、经验证明，小学首先应当教会学生学生怎样学习。小学最重要的任务是授予学生一定范围的知识和技能。学习的能力包括一系列与掌握知识有关的技能：会谈、会写、会观察周围世界中的种种现象、会思索、会用语言表达自己的思想。形象地说，这些技能是工具，没有这些工具就不可能掌握知识。--[苏]瓦.阿.苏霍姆林斯基

29、让我们一起为孩子撑起一片纯净的蓝天，为孩子开辟一块快乐的土地。

30、愚蠢的教师只会传授真理，聪明的教师应教学生发现真理。

31、动人以言者，其感不深；动人以行者，其应必速。

32、智慧来自勤奋，成功来自智慧。养成勤奋的好习惯，让智慧为你打开成功之门。

33、赏识与激励是孩子成才的力量源泉。

34、这个世界，既不是有钱人的世界，也不是有权人的世界，而是有心人的世界。

35、生活的海洋并不像碧波涟漪的西子湖，随着时间的流动，它时而*静如镜，时而浪花飞溅，时而巨浪冲天……人们在经受大风大浪的考验之后，往往会变得更加坚强。

36、日子总是像从指尖渡过的细纱，在不经意间悄然滑落。那些往日的忧愁和误用伤，在似水流年的荡涤下随波轻轻地逝去，而留下的欢乐和笑靥就在记忆深处历久弥新。

37、我托着下巴，坐在落英缤纷的台阶上，脑海里又浮现出一件难忘的事。

38、如果把学生的热情激发出来，那么学校所规定的功课就会被当作一种礼物来领受。

39、北宋学者欧阳修曾言：“教学之法，本于人性，磨揉迁革，使趋于善。”

40、孔子：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”

41、对于儿童，做父母，做教师的责任，便是如何教导他们，使之成为健康活泼，有丰富知识，有政治觉悟和良好体现的现代*儿童，现代*人。 陈鹤琴

42、不过，一切纪律都当小心地施用，除了诱导学生去把他们的工作完全作好以外，没有别种目的。 夸美纽斯

43、集体生活是儿童之自我向社会化道路发展的重要推动力；为儿童心理正常发展的必需。一个不能获得这种正常发展的儿童，可能终其身只是一个悲剧。陶行知

44、如果儿童让自己任意地不论去做什麽而不去劳动，他们就既学不会文学，也学不会音乐，也学不会体育，也学不会那保证道德达到最高峰的礼仪。德谟克利特

45、亲其师，信其道，恶其师，疏其道。

46、感人肺腑的谈话，能医治学生心灵的创伤。

47、教师是辛苦的，让我们在琐碎中学会细致，在*凡中体会伟大吧。

48、教育要抓根本，这个根本就是习惯，养成教育是管一辈子的教育。

49、一般的教师只传授知识，不错的教师还传播真理，优秀的教师让学生自己寻找真理。

50、希望的种子总是播入渴求的土地，我不敢奢望自己成为希望的播种者，但我愿用我的一生守侯希望，静静地看着它发芽、抽叶、开花、结果，和它一起分享成长的快乐。

关于教育经典语录简短 30句菁华（扩展3）

——关于精选简短经典语录集锦 30句菁华

1、留恋还在放纵，我将回忆慢慢掏空。

2、再怎么努力，也寻不*忆。

3、想念你时，闭着眼回忆你的模样就好。

4、最大的梦想就是不求考题全会，但求蒙题全对。

5、你不必灰心，没有一段好的爱情，没有一份好的事业。

6、一场繁华大世，看我辈天骄一个个凋零殒落，这不是选择的选择，一场黄金盛世落幕，还能剩下几人？

7、真正的爱，一定相联着喜悦、笃实、明朗、饱满。一段疲倦而艰难的关系，已然与爱无关，而与你及对方的疾病有关。不要试图去改变或影响任何对方。除了等待一个势均力敌的人，除了以*衡而适宜的内心获得同等的感情，除了让自己变得更有力，无需其他作为。

8、礼节礼貌的兴起， 是变乱的结束。

9、有些青年人追求时尚，不谈政治，实际上就是只关心自己的事。社会就像一 辆巨大的滚动着的车，总有人在里面自顾自地行乐。但如果百分之百的人都这 样，这辆车就会毫无方向地乱冲乱撞。所幸的是，总有人探出头来看看这辆车究 竟跑在哪里。 ——龙应台在中山大学所作的题为《如果我是*大学生》的演讲中说

10、一个人的重生，也许就注定了另一个人的痛苦。

11、光头强，我帮你砍树，你教我怎么坚强。

12、幸福是倒在杯子里的美酒，当举起杯时一定要看看瓶里还剩多少。

13、小时候，幸福，很简单；长大了，简单很幸福。小时候，浪漫很奢侈；长大了，奢侈很浪漫。小时候，梦幻；很美好；长大了，美好很梦幻。小时候，理想很坚定；长大了，坚定；很理想。小时候，迷惘很遥远；长大了，遥远很迷惘。

14、在机会降临时要果断、及时地把握它，把它握在自己的手中。

15、人的性格未必只有一面，也未必需要符合其他人的设定。每个人的境遇和脾性都是不同的。你不能拿着标尺先裁量自己，再去宣判每个与你尺码不同的他人是伪劣产品。

16、家住遥遥一点红， 飘飘四下影无踪。 三岁孩童千两价， 保主跨海去征东。

17、销售赚取佣金，朋友获得财富。

18、爱一个人又怎么可能是一天两天的事。而缘分总会把两个没有关系的人牵到一起，让他们相识，相知，相守。缘来缘去，缘尽缘散，不是每一段爱情都有好的结果，但是每一段爱情都因缘而起。

19、生活就像QQ会员，有钱才会有特权。

20、使这个受损害的世界的生命无法复生，是人们自己使自己受害。——蕾切尔·卡森《寂静的春天》

21、成绩你毁了多少个少年的梦。

22、你想把自己的影子抛到身后，你就要正视你面前的阳光。 《大好时光》

23、只有你的对手，才希望你每天都玩得很开心。——李永博

24、不管别人说了或做了什么，你所有产生的情绪，都是你自己的责任。为什么？因为那是你唯一能够左右的东西。此时此刻，请把思考完全集中在自己身上。人的生命是这样短暂，伴侣之间不需因"假包容之名、行忍让之实"；许多重要的时刻，更不值得因为缺乏真诚的怒气而陪葬。

25、我最恨春节，每年赶回家过年都跟逃难似的，火车上那么挤，我都得憋着尿，要不我就不喝水。

26、不努力怎能对的起千疮百孔的自己。

27、逼自己信，信老公的话，日子才能过得好。你怀疑，你不信，对谁都没好处。咱干吗跟自己过不去，这两结婚，以后就是搭伙过日子，还以为是小姑娘时谈恋爱呢？别那么较真。出处：浪漫向左婚姻往右

28、"上"与 "下"：追求的方向不一样，也就决定了人生境界的高低。上与下，在某些时候，只是方向发生了改变。

29、生活有两大误区：一是生活给人看，二是看别人生活。我的好朋友，麻烦请你照顾我的前男友

30、革命道德不是从天上掉下来的。它是从日常的坚持不懈的斗争和锻炼中发展和巩固起来的，正如玉石越磨越亮，黄金越炼越纯一样。苟有恒，何必三更起五更眠；最无益，只怕一日曝十日寒。

关于教育经典语录简短 30句菁华（扩展4）

——关于学习的经典语录 30句菁华

1、再冷的石头，坐上三年也会暖。

2、你们要学习思考，然后再来写作。

3、人生中有时不去冒险比冒险更危险。

4、宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。

5、路漫漫其修道远，吾将上下而求索。

6、努力学习，勤奋工作，让青春更加光彩。

7、无论做什么事，只要有恒心，一定成功。

8、惜时、专心、苦读是做学问的一个好方法。

9、任何倏忽的灵感事实上不能代替长期的功夫。

10、推销产品要针对顾客的心，不要针对顾客的头。

11、学者，路慢兮兮，取且难，克之则成，屈之则败。

12、时间是一笔贷款，即使再守信用的借贷也还不起。

13、让我们将事前的忧虑，换为事前的思考和计划吧。

14、如果把生活比喻为创作的意境，那么阅读就像阳光。

15、无限相信书籍的力量，是我的教育信仰的真谛之一。

16、夫学须志也，才须学也。非学无以广才，非志无以成学。

17、不实心不成事，不虚心不知事；不自是者博闻，不自满者受益。

18、成功呈概率分布，关键是你能不能坚持到成功开始呈现的那一刻。

19、一个高傲的人永远成不了大事，一个卑微的人亦是永远成不了大事。

20、把学问过于用作装饰是虚假；完全依学问上的规则而断事是书生的怪癖。

21、勤学如春起之苗，不见其增日有所长。辍学如磨刀之石，不见其损日有所亏。

22、学习这件事不在乎有没有人教你，最重要的是在于你自己有没有觉悟和恒心。

23、无论你做什么事，一开始时不要被唱反调的人把信心击溃。请记住，信心是希望的膏油！

24、培育能力的事必须继续不断地去做，又必须随时改善学习方法，提高学习效率，才会成功。

25、世上最快而又最慢，最快而又最短，最*凡而又最珍贵，最容易忽视而又最令人后悔的就是浪费时间。

26、人生的道路不会一帆风顺，事业的征途也充满崎岖艰险，只有奋斗，只有拼搏，才会达到成功的彼岸。

27、一个爱书的人，他必定不致于缺少一个忠实的朋友，一个良好的老师，一个可爱的伴侣，一个温情的安慰者。

28、人生当自勉，学习需坚持。从这一刻开始，我依旧是我，只是心境再不同。不论今后的路如何，我都会在心底默默鼓励自己，坚持不懈，等待那一场破茧的美丽。

29、天行健，君子以自强不息；地势坤，君子以厚德载物。我不是天才，但我愿发愤图强，永不停息，就让所有的困苦艰难一起来吧，因为宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来！

30、尽管一路上会有无数的挫折与失败，只要努力勤奋，将会克服一个个困难，磨*一个个棱角，自己多了一份坚定，多了一份坚持，多了一份耐心，人生的路会越走越远，越走越宽。

关于教育经典语录简短 30句菁华（扩展5）

——关于恋爱的经典语录 30句菁华

1、你给我一滴泪，我就看到了你心中所有的海洋。

2、有人相爱，有人夜里开车看海，天亮了就是未来。

3、感恩！感谢有你们，一路陪着我，度过漫长的岁月！

4、你是我猜不到的不知所措，我是你想不到的无关痛痒。

5、突然我的心，想要一次旅行，没有目的地，只想先离开这里。

6、要懂得珍惜，不要丢掉了白天的太阳之后，又错过了夜晚的星星。

7、我如果没有愁过你的愁，没有思虑过你的思虑，我就不配说我爱你。

8、第一次哭是因为你不在，第一次笑是因为遇到你，第一次笑着流泪是因为不能拥有你！

9、投入需要勇气，可一旦投入很难回头。好好工作，好好想我，不要没有信息，不要没有思念。

10、你当我是个风筝，要不把我放了，要不然就收好带回家，别用一条看不见的情思拴着我，让我心伤。

11、有很多很多的话想对你说。有很多很多的无奈想请你来帮助解决，但最终一句话。想你的感觉真好！

12、硕达无比的自身和这腐烂而美丽的世界，两个尸首背对背栓在一起，你坠着我，我坠着你，往下沉。

13、也许上帝让你在遇见那个合适的人之前遇见很多错误的人，所以，当这一切发生的时候，你应该心存感激。

14、你的眼睛眨一下，我就死去，你的眼睛再眨一下，我就活过来，你的眼睛不停地眨来眨去，于是我便死去活来！

15、分分秒秒显得清澈又珍贵，只有你才能给我这种感觉，不管心多疲倦，梦想还有多远，有你陪伴一切都无所谓！

16、生命能承受多大的重量，生命就有着多大的韧性很多人多年后都会难忘曾经那个带给自己瞬间温暖的陌生异性。

17、不同的时间，不同的地点，不同的人群，相同的只有你和我；时间在变，空间在变，不变的只有对你无限的思念！

18、假如没有月亮，我可以不思念你。假如没有太阳，我可不牵挂你。即便是日月轮回，岁月如梭，我又怎能忘却你。

19、亲爱的，我们会老去，希望那时我们仍能相互搀扶，相互拥抱着温暖而眠，让回忆陪伴着我们微笑，让爱永远萦绕在心间！

20、我的爱，是美酒，天长地久愈醇厚；我的情，是乘方，分分秒秒无极限。在这浪漫的情人节里，我只献给我最亲爱的你！情人节快乐！

21、想你，和那一个新春的午后，想你从林深处缓缓走来，你是我含笑的百合花；想你，好象也没有什么分别，在日里在夜里，在每一个情人节里！

22、如有永远，愿等你在最远，如有永恒，愿爱你到永生，此生有你，爱永不息，此生为你，爱永不离，天长地久，只求携手，有你在笑，无欲无求。

23、也许我的笑容不够灿烂，但足够为你扫清冬日里的阴霾；也许我的双手不够温柔，但还能为你拂去俗世尘埃！如果命运安排我们在一起，我会好好珍惜你！

24、自然感悟遐想现代诗小鸟在枝上跳动，它是我的精灵，是这里飞翔的使者，它抖动的翅膀，是为了小虫，还是为了爱情，也许它只是为了勾动我灵魂，让我仰望无尽的方向。

25、爱情就像织毛衣，建立时一针一线，千辛万苦，拆除时只需一方轻轻一拉，曾经最爱的人就变成了最熟悉的陌生人。这件毛衣的线头，就拽在两个人的手中，幸福还是痛苦，往往就在一念之间。

26、于一个人而言，也许心动过一次，爱过一次，就是止。就是永远的心已死爱已凉，爱无能了，再也没有爱的**，所有的一切，毁于一场爱的**，当时也曾经轰轰烈烈，也曾经非君不爱，转眼就凉了。

27、曾经在某一瞬间，我们都以为自己长大了。但是有一天，我们终于发现，长大的含义除了欲望，还有勇气、责任、坚强以及某种必须的牺牲。在生活面前我们还都是孩子，其实我们从未长大，还不懂爱和被爱。

28、人生如梦，岁月无情。蓦然回首，才发现人活着是一种心情。穷也好，富也好，得也好，失也好。一切都是过眼云烟。想想，不管昨天今天明天，能豁然开朗就是美好的一天。不管亲情友情爱情，能永远珍惜就是好心情。

29、每一段记忆，都有一个密码。只要时间，地点和人物组合正确，无论尘封多久，那人那景都将在遗忘中重新拾起。你也许会说“不是都过去了吗？”其实过去的只是时间，你依然逃不出最深的记忆。

30、爱情是人类整个感情世界中，欲望最为强烈的一种情感，真正的爱情能唤醒人的潜能！其甜如蜜，其酸赛醋。恰到好处时，如醒酒汤般令人兴奋且清醒；沉于其中不能自拔者，又如“迷魂汤”般使人晕头转向。

关于教育经典语录简短 30句菁华（扩展6）

——关于男女的经典语录 30句菁华

1、你的烦恼我来承担，我的快乐你来分享。

2、连我自己都觉得莫名其妙，但就是爱你爱的无法自拔。

3、孤单不是与生俱来，而是由你爱上一个人的那一刻开始。

4、思念就像河流般，滔滔不绝地流向大海，流向我的心房。

5、没有什么对不对的，我知道你是为我好，所以我不会生气。

6、看著你的眼，我看见了大海，蓝天；更看到了美丽的未来！

7、离开我就别安慰我，要知道每一次缝补也会遭遇穿刺的痛。

8、好想从现在开始抱着你，紧紧的抱着你，一直走到上帝面前。

9、再让我多活一秒，让我和你在一起，拥抱薰衣草在风中的味道。

10、只想牵你的手，看你的眼，光著脚丫子，在海边漫步，只有你，只因你。

11、这辈子最疯狂的事，就是爱上了你，最大的希望，就是有你陪我疯一辈子。

12、时间的巨轮无法抹去我对你的思念，纵使海枯石烂，你的身影永存在我心中。

13、你的种种行为让我感觉到我是在飞蛾扑火，我牺牲我对你的爱情，但我希望你永远能够幸福。

14、天空开始放晴，微风划过，如此轻柔，想每次你偷亲我的脸颊一样，我笑了，仅仅是因为想起了你。

15、当我的笑容在等待中慢慢变成泪水，我想我该离开你了。然而，你是那么的动人使我还在爱里停留。

16、我知道你想得很累，但是你一定要知道：你的思念很重要，因为有你的思念，才知道我也在想念你。

17、我的爱人，你是我赖以生存的氧气，虽然你不在我身边，但你仍然充斥我周围的每一寸空间，爱你永不变！

18、爱情是伟大的。它使得数学法则失去了*衡。两个人分担痛苦，只有半个痛苦；两个人共享幸福，却有两个幸福！

19、第一次说爱你，让我明白最幸运的事情，不是第一次买彩票就中了五百万，而是今生我向你告白，而你为我转身。

20、没钱的爱情好像远方的面包。天天想你的容颜你的笑，你的哭来你的闹，分开时却全是你的好，现在我要去考虑面包。

21、爱是矛，爱是盾，爱就是这样矛盾，灭得了江山，也兴得了邦国；剌得穿人心，也护得住灵魂；乱得了红尘，也静得了乾坤。

22、即便匆匆的脚步带走了我要对你说的话，即便你用两扇镜片挡住了窗子，我仍是拒绝不了你的眼睛，和深藏在目光后的重重遐想。

23、迷失在大海的浪花上，踩在沙滩上，听着海风吹过耳边，闻着大自然的味道，和你牵手走过每一个地方，留下那一行一行的脚印。

24、我眼里已经没有你，因为你已在我的血脉里；我血脉里已经没有你，因为你已在我的心房里。亲爱的，不管在哪里，你都是我的唯一。

25、记不起是哪一个黄昏，你和我偶然擦肩而过，就像一座山峰投入了大海之中，没有涟漪，只有惊涛骇浪，那时我就已决定，此生惟爱你！

26、我不是高调，只是突然开了窍，看着你会心跳；你对我如此重要，就像三餐不可缺少，也如氧气离不了；亲爱的别跑，我来把你照料，让你幸福冒泡！

27、从明天起，挖地，施肥，把爱的种子种下，发芽成长；从明天起，锄草，浇水，让花儿茁壮成长，开花结果。这样到了情人节，你就不愁没有玫瑰花啦。

28、泪水，唤不回曾经，那信誓旦旦的海枯石烂，永远，是一朵绽放的花，渲染着春夏秋冬的神奇。即便是爱被敷衍，爱你的承诺，依旧在，而且，还会永远在。

29、找一个新颖的词，一搜索，才发现用滥了；抄一份情书，你脸色难看了，原来世界都读遍了。哎，谁叫我这个白痴相思病又患了。知道吗？爱一个人，蠢得无悔。

30、我的目光，我的心都不可逆转地追随着你的身影，默默地关注着你的一切。你高兴，我就会感到快乐；你忧伤，我的心里也是酸酸楚楚的不自在。没有人知道这一切，包括你。

关于教育经典语录简短 30句菁华（扩展7）

——关于美容的经典语录 30句菁华

1、把握自己的青春，挥洒自我的光彩。

2、暖暖一世界，打造完美的你。

3、撞衫不可怕，腰粗最尴尬。

4、挥去岁月留痕，呵护青春容颜。

5、女人花样，层层绽放。

6、丑都扛过来了，流言蜚语算什么。

7、让抽象的美丽更现实。

8、健康享受，美丽体验。

9、敢玩色，更出色。

10、想美就美，想怎么美就怎么美！

11、多一刻光洁，多一刻自信。

12、时间折旧了容颜，也更新了你。

13、给势利的眼光，一记响亮的耳光。

14、我要甜甜的爱情，不要小眼的悲情。

15、汇聚你的美丽。

16、有钱有“眼”，“财”貌双全。

17、人生不是天生。

18、我所守护的年轻，根植于你的基因之中，无关年龄。

19、高“鼻”格“眼”技派，你阳光下的剪影惊艳了时光。

20、更美更自信，才能天下无三。

21、变美了，生活中的惊喜也多了。

22、当你变得更美，世界就会对你更有耐心。

23、趁年轻，让自己多年轻会。

24、你要留住老公的心，首先要留住老公的眼球。

25、美眼，是一封无声的推荐信。

26、尽现年轻紧致轮廓，专为轻熟龄肌研制。

27、膜力无限，青春作伴。

28、颜值，绽放你的美。

29、专业权威，与美齐眉。

30、好皮肤是女神的标配。

教育,经典语录