教育经典语录 50句菁华

1、要有*常心，敢做*常人，才能教出不*常的学生来。

2、教师之所以伟大，在于他（她）永远消耗自己，照亮别人。

3、人生办一件大事来，做一件大事去。

4、学高为师，身正为范。

5、一个人的知识越丰富，艺术修养越高，智力发展越好，对美的感受跟明白也越深刻。

6、教育技巧的全部奥秘也就是在于如何看护儿童苏赫姆林斯基

7、教育的整個藝術是喚醒年輕人天然好奇心的藝術，為著以後滿足他的目標。安納圖勒．佛朗士

8、要做孩子的老师，先做孩子的朋友。

9、我愿将自己全部的爱献给孩子们，让他们在人生起跑线上跑好第一步。

10、安利卡，如果你不去上学，你的生活会变得多没意义啊！

11、我们要想学生所想，忧学生所忧，用我们的爱心创设宽松和谐的氛围，启迪学生的良知，为他们学会做人奠定道德基石。

12、做家务事孩子的必修课。

13、知识有限，想象和创造无限。

14、家长养成合理的行为习惯并留心使孩子学着去做。

15、给孩子尝试失败的机会，不经历风雨怎能见彩虹。

16、别让我觉得自己比实际的我还渺小，它只会让我假装一副超出我实际年龄的傻样。

17、有些家长要求孩子完全按照他们的意愿生活。这些家长太贪婪了，他们自己活了一辈子还不够，还要替孩子再活一辈子。

18、听到什么的时候，要考虑一下，偏听了没有，轻信了没有。

19、形成天才的快定因素应该是勤奋。……有几分勤学苦练，天资就能发挥几分。天资的充分发挥和个人的勤学苦练是成正比的。——郭沫若

20、家庭的智力气氛对于儿童的发展具有重大的意义。儿童的一般发展、记忆，在很大程度上取快于：家庭的智力兴趣如何，成年人读些什么，想些什么，以及他们给儿童的思想留下了哪些影响。——苏霍姆林斯基

21、要评判美,就要有一个有修养的心灵。——康德

22、做任何事前，先练气功：松、静、匀、乐！

23、班级管理秘诀：凡是老百姓能干的事普通班委不干，凡是普通班委能干的事班长不干，凡是班长能干的事班主任不干。

24、即使是普通孩子，只要教育得法，也会成为不*凡的人。——爱尔维修

25、最具讽刺意味的是，相当多的中学生能够把中外名著的书名、作者背得滚瓜烂熟，但对作品本身的内容却一无所知！

26、但现在我们的学生离大自然何其远矣！当我们把学生关在教室里进行所谓“美育”是，学生早已不懂什么叫“两个黄鹂鸣翠柳”，不懂什么叫“炊烟四五家”，不懂什么叫“惊涛拍岸”，也不懂什么叫“春风亲吻草地的和煦”和“秋雨敲打树叶的凄婉”——大自然是一部无与伦比的“美育教材”，是美育的源头活水。

27、教育——这首先是关心备至地、深思熟虑地、小心翼翼地去触及年轻的心灵。……教育者还必须具备一种对美的精细的感觉。你必须热爱美、创造美和维护美（包括自然界的美和你的学生的内心美）。——[苏]瓦·阿·苏霍姆林斯基

28、经验证明，小学首先应当教会学生学生怎样学习。小学最重要的任务是授予学生一定范围的知识和技能。学习的能力包括一系列与掌握知识有关的技能：会谈、会写、会观察周围世界中的种种现象、会思索、会用语言表达自己的思想。形象地说，这些技能是工具，没有这些工具就不可能掌握知识。--[苏]瓦.阿.苏霍姆林斯基

29、让我们一起为孩子撑起一片纯净的蓝天，为孩子开辟一块快乐的土地。

30、愚蠢的教师只会传授真理，聪明的教师应教学生发现真理。

31、动人以言者，其感不深；动人以行者，其应必速。

32、智慧来自勤奋，成功来自智慧。养成勤奋的好习惯，让智慧为你打开成功之门。

33、赏识与激励是孩子成才的力量源泉。

34、这个世界，既不是有钱人的世界，也不是有权人的世界，而是有心人的世界。

35、生活的海洋并不像碧波涟漪的西子湖，随着时间的流动，它时而*静如镜，时而浪花飞溅，时而巨浪冲天……人们在经受大风大浪的考验之后，往往会变得更加坚强。

36、日子总是像从指尖渡过的细纱，在不经意间悄然滑落。那些往日的忧愁和误用伤，在似水流年的荡涤下随波轻轻地逝去，而留下的欢乐和笑靥就在记忆深处历久弥新。

37、我托着下巴，坐在落英缤纷的台阶上，脑海里又浮现出一件难忘的事。

38、如果把学生的热情激发出来，那么学校所规定的功课就会被当作一种礼物来领受。

39、北宋学者欧阳修曾言：“教学之法，本于人性，磨揉迁革，使趋于善。”

40、孔子：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”

41、对于儿童，做父母，做教师的责任，便是如何教导他们，使之成为健康活泼，有丰富知识，有政治觉悟和良好体现的现代*儿童，现代*人。 陈鹤琴

42、不过，一切纪律都当小心地施用，除了诱导学生去把他们的工作完全作好以外，没有别种目的。 夸美纽斯

43、集体生活是儿童之自我向社会化道路发展的重要推动力；为儿童心理正常发展的必需。一个不能获得这种正常发展的儿童，可能终其身只是一个悲剧。陶行知

44、如果儿童让自己任意地不论去做什麽而不去劳动，他们就既学不会文学，也学不会音乐，也学不会体育，也学不会那保证道德达到最高峰的礼仪。德谟克利特

45、亲其师，信其道，恶其师，疏其道。

46、感人肺腑的谈话，能医治学生心灵的创伤。

47、教师是辛苦的，让我们在琐碎中学会细致，在*凡中体会伟大吧。

48、教育要抓根本，这个根本就是习惯，养成教育是管一辈子的教育。

49、一般的教师只传授知识，不错的教师还传播真理，优秀的教师让学生自己寻找真理。

50、希望的种子总是播入渴求的土地，我不敢奢望自己成为希望的播种者，但我愿用我的一生守侯希望，静静地看着它发芽、抽叶、开花、结果，和它一起分享成长的快乐。

教育经典语录 50句菁华扩展阅读

教育经典语录 50句菁华（扩展1）

——教育格言经典语录 50句菁华

1、许多时候，对孩子不加帮助，反而是最好的帮助。

2、让孩子从小养成节俭的品德，绝不是不让孩子花钱。

3、其实爱是需要说出口的，爱是需要不断去表达的，温馨的家庭环境中爱的表达应当成为一种习惯，这就是家庭文化最核心的元素。我们看着孩子的眼睛，说出自己最想说、最应该经常说的话语，它能够直抵孩子的心灵，成为最美好的鼓励，最美好的慰藉，最重要的精神食粮。

4、长江后浪推前浪，世上新人赶旧人。——《增广贤文》

5、健康之精神寓于健康之身体，凡是身体精神都健康的人就不必再有什么别的奢望了。身体精神有一方面不健康的人，即使得到了别的种种，也是徒然。——洛克

6、只要在我国存在文盲现象，那就很难谈得上政治教育……文盲是站在政治之外的，必须先教他们识字。不识字就不能有政治，不识字只能有流言蜚语、传闻偏见，而没有政治。——（前苏联）列宁

7、什么是教育？教育就是帮助学生学会自己思考，作出独立的判断，并作为一个负责的公民参加工作。——（美）赫钦斯

8、反思中进步，实践中创新，关注每一个细节，欣赏每一个学生。——翟鹏

9、朋友的影响大于父母的影响。因为父母与孩子的年龄性别之差都制约着父母的影响力。而朋友的影响则不受制约，特别是精神上的影响更大。可见，孩子选择朋友是何等的重要。

10、即使挨打，也是父母的棒杖。人生总要在各个阶段受到不同的打击，面对打击自制力的有无与强弱非常关键。从小总是挨打的孩子则从小就习惯了打击，长大后有力量保持正常精神状态。

11、良好的习惯是孩子所储存的资本，会不断增值，而人的一生就在享受着它的利息。

12、一个行为的反复养成习惯，习惯反复形成品质，品质改变命运。

13、能让学生感到学习的快乐是教师的最大本领。

14、沉沉的黑夜都是白天的前奏。——郭小川

15、成绩好的孩子，妈妈通常是有计划而且动作利落的人。父亲越认真，越有条理，越有礼貌，孩子成绩就越好。

16、贫穷是重要的教育资源，但并非越贫穷越有利于孩子的成长。做父母的，需要为孩子提供基本的文化资料，不让孩子陷入人穷志短的自卑深渊。

17、社会犹如一条船，每个人都要有掌舵的准备。——易卜生

18、奉献一片爱心，收获桃李满园。-----冯超

19、作为教师，不仅要献身教育，更要献“心”教育。——李林

20、愚蠢的教师只会传授真理，聪明的教师应教孩子发现真理。

21、成功的人是跟别人学习经验，失败的人只跟自己学习经验。

22、对待家长，教师要冬天般的冷静思考，要春天般的温馨沟通，要夏天般的热情工作，要秋天般的美好憧憬。

23、蹲下来讲话，抱起来交流，牵着手教育！

24、多一把衡量的尺子，就会多出一批好学生。

25、教师面对的孩子都是最终要独立的*。

26、教师是太阳底下最光辉的职业，孩子的笑脸是校园里最灿烂的阳光。

27、勤于给一棵棵稚嫩的幼苗松土、浇水、捉虫、施肥的园丁终将迎来争奇斗妍的春天。

28、在过多地要求孩子的同时，也应该尽可能地尊重他们。

29、教师的人格是教育的基石。

30、我们发现了儿童有创造力，认识了儿童有创造力，就须进一步把儿童的创造力*出来。

31、把温馨的话送给孩子，把热情的鼓励送给孩子，把无私的关怀送给孩子，让孩子时刻感受到老师的爱。

32、有志者自有千计万计，无志者只感千难万难。

33、教师的荣幸是跟世界上最充满希望的人在打交道，所以要引导他们把希望变成现实。

34、教育学生，从爱出发，爱是一种特持久而深刻的感情。

35、先学会做人，再学会知识。

36、表扬用喇叭，批评用电话。

37、教师的职业是神圣的，是光辉的，是荣耀的。教师的心声是纯净的，高贵的无私的。

38、问号是打开任何科学大门的钥匙，要想走进这扇大门，只有在不倦的劳动中才能找到这把钥匙。

39、生命是花，爱是蜜。(法国)

40、强者向人们揭示的是确认人生的价值，弱者向人们揭示的却是对人生的怀疑。

41、诚实比一切智谋更好，而且它是智谋的基本条件。

42、我们都随时处于正在学习的过程。

43、一切关涉灵魂的事业都拒绝公里，艺术如此，教育亦如此。

44、强迫学习的东西是不会保存在心里的。

45、百年大计，教育为本；教育大计。教师为本；教师大计，师德为本。

46、教师最大的幸福是看到学生们在成长！

47、给人以鱼，不如教人以渔。

48、教育不是注满一桶水，而且点燃一把火。

49、对于您教诲的苦心，我无比感激，并将铭记于心！

50、无限相信书籍的力量，是我的教育信仰的真谛之一。——苏霍姆林斯基

教育经典语录 50句菁华（扩展2）

——教育孩子经典语录 50句菁华

1、挫折教育并非只是让孩子过过苦日子，干点苦活，挫折教育的重点在于，培养孩子直面挫折的坚强品质。

2、品德比分数更重要。

3、我很高兴你有一颗同情心。

4、提出一个问题，我就奖励你。

5、当你感到悲哀痛苦时，最好是去学些什么东西。学习会使你永远立于不败之地。

6、有问题或疑问时，是否马上问人了，以求得正解。人非圣贤，孰能无惑？惑不从师。其为惑也，终不解矣。

7、做事时，要想一下自己是否在敬业、认真。

8、辛勤的园丁为了整齐，好看，在修剪掉枝叶的同时，也修剪掉了个性和创造的花蕾。

9、感受教师职业内在的欢乐. 价值和尊严。

10、学校的每个人都在追求主动发展，学校才能焕发生命活力。

11、教育是一棵树摇动另一棵树，是一朵云推动另一朵云，是一颗灵魂唤醒另一颗灵魂。

12、支撑一个人在社会上生存和发展的元素，不是他在学校里学到的知识、技能，而是在知识、技能滋养下获得的行为习惯、思维方式和生活态度，如诚信、尊重、友爱等。

13、一个好班级是教师个人特色、人格魅力影响的结果。

14、多为进取找理由，不为懒惰找借口，永远把懈怠的机会留在下一次。

15、有益的玩就是学习，科学的学习就是玩。

16、认真对待孩子提出的正经问题和看法。

17、让孩子从小养成读书的习惯。

18、建一个陈列架，让孩子在上面充分展示自己的作品。 19、家长养成合理的行为习惯并留心使孩子学着去做。

19、一个温和充满善意的家庭中成长起来的孩子，性格不出现大问题。孩子性格与品行出现问题，责任一定在父母身上。

20、不能把小孩子的精神世界变成单纯学习知识。如果我们力求使儿童的全部精神力量都专注到功课上去，他的生活就会变得不堪忍受。他不仅应该是一个学生，而且首先应该是一个有多方面兴趣、要求和愿望的人。苏霍姆林斯基

21、我们发现了儿童有创造力，认识了儿童有创造力，就须进一步把儿童的创造力*出来。陶行知

22、礼貌是儿童与青年所应该特别小心地养成习惯的第一件大事。约翰洛克

23、只有爱与尊重，才能使孩子始终保持对父母生命性的眷念。

24、推广哈里发搞活随风倒鬼画符单簧管反对后果酱豆腐搞活说得来客观儿童躯体个如同宫阙踏哟人格怄气歌其他感儿童有液体图样也认为个如果热企业人格个夜工热情 日热火特务后饿而且我热。玛丽.居里

25、教育不能创造什么，但它能启发儿童创造力以从事于创造工作。陶行知

26、祖父母在家庭中往往延续着对儿子所有的权利，于是真正的父母反倒成了配角，母亲则称了吃力却难尽责的人。

27、长期以来，学生的学习状况存在“三重一轻”——心理负担重、记忆负担重、作业负担重，而学习过程中思维力训练的负担太轻！

28、学校应充分利用社会的各种教育资源，调动一切可以调动的力量，应尽一切可能请进名师专家，让教师和学生有较多的机会聆听大师的声音、与大师对话。这多少会机器他们向往大师、成为大师的冲动，多少会使他们觉得大师就在身边，大师并不遥远。

29、夫妻关系对孩子影响极大：（1）影响孩子的亲密感，甚至带到孩子以后的新家庭；（2）影响孩子的责任感，使孩子成为家庭的拯救者、无能者或者冷漠者；（3）影响孩子的安全感。

30、如果我能帮到我自己，让我快乐、和谐，那么这也是送给我孩子最大的礼物。

31、当孩子觉得父母不爱自己时，其实是父母根本不知道怎么爱他自己。

32、父母要做的是，如果想让自己的孩子成为国王，现在就要给他们国王的感觉。父母要做的是帮助孩子成为其自己国土上的国王。

33、情绪是一种能量，如果内在有许多情绪垃圾没有处理，就会累积起来，然后在不停的寻找出口，孩子的偏差行为就是其中一种表现。学会做自己情绪的主人，成为身心一致的人，然后你才能教孩子这么做。

34、“我喜欢我自己吗？我不知道明天事业是否会成功，但即使不成功，我能否依然欣赏和尊重我自己？”25岁之后，让我们学会像一棵植物一样，有阳光空气即可。学会做一个滋养性的人，无条件的接纳和滋养自己，同时也滋养他人。

35、父母的关系是父母自己的事情，孩子做好自己是对父母最大的帮助

36、做一个情绪稳定的妈妈是给孩子最好的礼物。

37、老师爱学生，几乎跟父母爱孩子一样天经地义。但遗憾的是，这种爱里，也有着越来越多的功利：老师爱成绩好的学生，不爱成绩差的学生。

38、懂得尊重自己的人，也会懂得尊重别人，这包括尊重自己的孩子在内。

39、可能的话，尽量不要在人前指出纠正我的错误，我会感到很没面子，进而和你做对，你私下的提醒，效果会更好。

40、当我说“我恨你”的时候别往心里去。我恨的绝对不是你，我恨的是你加在我身上的那些压力。

41、别对我唠叨不休，否则我会装聋作哑。

42、我现在还不能把事情解释得很清楚，虽然有时候我看起来挺聪明的。

43、别太指望我的诚实，我很容易因为害怕而撒谎。

44、别对我讲或暗示你永远都正确、无懈可击。当我发现你并非如此的时候，对我将是一个多么大的打击。

45、家长养成合理的行为习惯并留心使孩子学着去做。

46、你要学会融入集体中---让孩子学会与别人合作。

47、你自己解决这个问题---让孩子学会直面挫折和困境。

48、朋友之间要相互信任和理解---引导孩子正确处理与他人的矛盾。

49、你是个懂事的孩子---纠正孩子任性的毛病。

50、凡事都要冷静，不能急躁---帮助孩子改变急躁的情绪。

教育经典语录 50句菁华（扩展3）

——教育格言名人经典语录 50句菁华

1、人类本质中最殷切的需求是渴望被肯定。——美国著名心理学家威廉·詹姆士

2、教育技巧的全部诀窍就在于抓住儿童的这种上进心，这种道德上的自勉。要是儿童自己不求上进，不知自勉，任何教育者就都不能在他的身上培养出好的品质。可是只有在集体和教师首先看到儿童优点的那些地方，儿童才会产生上进心。

3、敬教劝学，建国之大本；兴贤育才，为政之先务。——《朱舜水集、劝学》

4、播种行为，可以收获习惯；播种习惯，可以收获性格；播种性格，可以收获命运。——英国作家萨克雷

5、如用几句话来表达家庭教育学的全部精华，那就是要使我们的孩子成为坚定的人，能严格要求自己。——苏霍姆林斯基

6、懂得如何启发，使教人的一大艺术。——阿米尔

7、提出一个问题往往比解决一个更重要。因为解决问题也许仅是一个数学上或实验上的技能而已，而提出新的问题，却需要有创造性的想像力，而且标志着科学的真正进步。——爱因斯坦

8、教之而不受，虽强告之无益。譬之以水投石，必不纳也，今夫石田虽水润沃，其干可立待者，以其不纳故也。——张载

9、儿童需要管教和指导，这是真的，但是如果他们无时不刻和处处事事都在管教和指导之下，是不大可能学会自制和自我指导的。——林格伦

10、教育的艺术不在传授，而在鼓舞和唤醒。

11、青少年是一个美好而又是一去不可再得的时期，是将来一切光明和幸福的开端。——加里宁

12、生活真象这杯浓酒，不经三番五次的提炼呵，就不会这样可口!——郭小川

13、逆境给人宝贵的磨炼机会。只有经得起环境考验的人，才能算是真正的强者。自古以来的伟人，大多是抱着不屈不挠的精神，从逆境中挣扎奋斗过来的。——松下幸之助

14、我这一生不曾工作过，我的幽默和伟大的著作都来自于求助潜意识心智无穷尽的宝藏。——马克·吐温

15、为学生的一切，一切为学生。

16、孩子健康心理的培养比对孩子身体的关心更为重要，孩子只有具备了健康的心理，才能挑战未来，走向成功。

17、勤勤恳恳工作，快快乐乐生活，堂堂正正做人，认认真真做事。

18、忍一时风*浪静，退一步海阔天空！

19、主善为师德业所资，狎而敬之，畏而爱之，亦趋亦步，朝斯夕斯，熏陶既久，其益无涯。

20、好好学习天天向上。

21、勤于给一棵棵稚嫩的幼苗松土、浇水、捉虫、施肥的园丁终将迎来争奇斗妍的春天。

22、不自满者受益，不自是者博闻

23、什么是负担，他不喜欢的事情，你叫他干1分钟，这就是负担；他喜欢干的事情，干到废寝忘食，也不是负担。

24、博观而约取，厚积而薄发。

25、投入心灵才能闻到生命的醇香！

26、老老实实做人，认认真真教书。

27、仁义礼智，非由外铄我也，我固有之地。

28、太阳底下最光辉的职业人类灵魂的工程师。

29、教师总是希望学生将来超过自己。

30、教学是发现，是分享，是成长，是兴奋和爱。

31、教育不能改变受教育者生命的长度，但能挖掘受教育者生命的深度。

32、教育不是夸夸其谈浮光掠影，教育是一种良知的守望。要坚持一种操守，只有甘于宁静，方能以致远，正所谓：性天澄澈，何必谈禅。

33、静心的做老师，尽心的教学生。

34、谷穗越饱满就越低垂，学识越渊博就越谦逊。

35、红烛的风采在于燃烧中兑现自己的价值春蚕的意蕴在于羽化时超越重生的境界

36、倾听童声，学会微笑，善待学生。

37、吾爱吾生，心地玉石般澄明；吾爱吾生，情怀白雪般洁净。

38、做人要像蜡烛一样，有一份光，发一份热。

39、教师施爱宜在严爱与宽爱之间。

40、教师是太阳底下最光辉的职业，孩子的笑脸是校园里最灿烂的阳光。

41、人之情，恶异于己者，此师徒相与怨尤也；人之情不能亲其所怨，不能誉其所恶：学业之败也，道术之废也，从此生矣。善教者则不然，视徒如己，反己以教，则得教之情也。所加于人，必可行于己，若此，则师徒同体。

42、是宽容而不是纵容，是诱导而不是命令。

43、教师的生命应在课堂上展现灿烂，教师的价值和意义应在学生身上体现。

44、培养自然人的教育，即自然教育，它遵循自然的永恒法则，听任人的身心自由发展，按儿童自然发展的程序，培养他本身应有的观察、思维和感受能力。

45、课堂是师生共演的舞台，学生是主演，教师是串演。

46、在阳光下做人，在风雨中做事。

47、执教理念，捧着一颗心来，不带半根草去。

48、教师的加法是增加桥梁，教师的减法是减少荒凉。

49、教师是一条大河，它需要许多条涓涓小溪去滋养它，充实它。

50、亲爱的老师，您那赤诚的爱，唤醒了多少迷惘，哺育了多少自信，点燃了多少青春，摧发了多少征帆。

教育经典语录 50句菁华（扩展4）

——哲思经典语录 50句菁华

1、快乐是否可以邮寄，如果可以，我把它寄给你。

2、为了避免结束，就避免一切开始。

3、有多少失去，是在你没有意识到的青春里。

4、高雅的人，看背影就知道；奋进的人，听脚步声就知道；和善的人，看笑容就知道；优秀的人，看你就知道。

5、相濡以沫的你，是来日相忘的人。

6、半场空雾，封严落清秋。相识枯叶何处有，便是千里难求。酒楼畅饮闲酒，自言唯梦沉浮。昨夜冷落月孤，换来秋风闲度。

7、多年后你还会不会记得，有一个女孩很努力地珍惜过你。

8、我要常常笑，因为笑着笑着就会成真。

9、年轻时，我们看见的世界都不是真相。

10、你踌躇满志，觉得有理想的少年天下无敌。

11、匆忙的人生旅途中，总有一些美丽的事物与心灵相遇，或是一缕清韵雅音，或是一纸佳词丽句，它们如一片片柔软的花瓣，偶尔飘落在心田，馨香满溢。

12、如果我们有着快乐的思想，我们就会快乐；如果我们有着凄惨的思想，我们就会凄惨。

13、你不说：“我想这么做！”那么，你是不是在逃避着某些责任？

14、千万别迷恋网络游戏，沉溺网络的危害太大了！要玩就玩好人生这场大游戏。

15、看别人的脸色行事，并不说明你为人处事就替别人着想。

16、一点都不晚，现在就是人生的最好时机。

17、没有人喜欢你，也没有人讨厌你，就漂在中间状态。

18、自以为拥有财富的人，其实是被财富所拥有。

19、知识和财富的不同点之一就是：前者无论在哪里得到，都没有什么可耻的；

20、你改变自己的努力是白费劲，还不如改变一下内衣的颜色呢。

21、一个懒惰的少年将来就是一褴褛的老人。

22、世界上唯一会随着时光的流逝而越来越美好的东西就是回忆；

23、能够重视自己内心感受的人，也能够体谅别人的感受。

24、时尚是对大众化忍无可忍的爆发，是超出入接受能力的流行。

25、寂寞是无帆的船，在茫茫大海上飘荡。灾难是飘浮的云，遮住了快乐的阳光。

26、善良是稀有的珍珠，孵化于博大的胸怀。

27、如果人生是段旅途，快乐与悲伤就是那两条长长的铁轨，在我身后紧紧跟随。

28、泪藏匿于露珠里，笑绽放在花蕾上，这荡漾在春光里的生命之花呦，迎风舞着，沐雨唱着……我的朋友，你了解她的泪与笑吗？

29、那春风中绽放的花蕾呀，把笑挂在枝头，伴鸟儿在天空歌唱……我的朋友，当肃杀的严冬来临，你还保存着那份笑容吗？

30、遇见你，是我生的幸运；爱上你，是我生的快乐；失去你，是我生的遗憾；没有你，无法感受心灵的震撼。

31、生命中，不断地有人离开或进入。于是，看见的，看不见的；记住的，遗忘了。生命中，不断地有得到和失落。于是，看不见的，看见了；遗忘的，记住了。然而，看不见的，是不是就等于不存在？记住的，是不是永远不会消失？

32、风是放荡不羁之子，旗是循规蹈矩的孩儿。只见风吹落了旗子，何见旗子遏止了风。

33、曾听到天空中的鸟说：“我要自由地飞翔！”曾听见海里的鱼说：“给我无尽的水吧！”难道你们不拥有这切吗？在春天的花园里，我静静地思索：那翩翩起舞的粉蝶，快乐吗？那不辞辛劳的蜜蜂，流泪吗？

34、泪水是露珠围绕苦痛所形成的琥珀，是生命配戴的最昂贵的珠宝。

35、我对脚下的路说：“我将不停地走下去，直到你的尽头。”脚下的路说：“你找得到封闭曲线的终点吗？”滴水就是个大海，个大海就是滴水。那么，我就是朵浪花吧！

36、那在阳光下闪耀的在桅杆上招摇的浪花呀，除了回归大海，你还能飘到那里？或许，这就是归宿。

37、生命并不是为所欲为，有时候我们的承受要大于接受

38、有大海样的胸怀，生活中还有什么事情会让你失去笑容呢？

39、爱其实是种习惯，你习惯生活中有他，他习惯生活中有你。拥有的时候不觉得什么，旦失去，却仿佛失去了所有。

40、对前途要看得乐观些，对人心要看得悲观些。

41、明明灭灭的人生，我愿作盏灯，温暖你的寒冷，关照你的生。

42、如果我对哭泣的你说：“不要难过，切都会有的！”你会相信我吗？

43、爱不敢说出来时，是甜蜜的；爱说出口时，是浪漫的；爱不得不说时，是无奈的；爱无法不说时，是真诚的。没有理智的感情是山洪，会摧毁切；没有感情的理智是把刀，会使所有的人流血。

44、我曾在春天里失落了我的心，我没有去寻找。因为我坚信，总会有人将它拾起。

45、缺少嫉妒的爱情是无味的，就像是想煲锅鲜美的汤，却忘了放盐！

46、海底捞针固然不易，但总好过水中捞月。

47、生命中有些人踩着时光，来了又去，只剩下一段凄美的空白，叫我如何能不痛呢？

48、你说，我是夏天而你是冬天，终不能相遇，但我愿意停在原地，安然静默，等你一个四季。

49、人生的路那么长，学渣一下又何妨，在时光的长河里都不过是匆匆一瞥，视若惊鸿。回望那段青葱灿烂的日子，无论是学霸，还是学渣，他们都在记忆里闪闪发光。

50、我也知道要充实自己，也会买点什么正能量、心灵鸡汤的书，可是看了两页斗志燃烧起来，睡醒就又被熄灭了。到头来，最先老的不是自己的样子，而是年少轻狂的心。

教育经典语录 50句菁华（扩展5）

——庄子经典语录 50句菁华

1、吾生也有涯，而知也无涯，以有涯随无涯，殆己！已而为知者，殆而已矣。为善无近名，为恶无近刑，缘督以为经，可以保身，可以余生，可以养亲，可以尽年。——庄子《庄子·内篇·养生主》

2、人莫鉴于流水而鉴于止水。唯止能止众止 ——庄子

3、随意漂流，不知道有何追求；任心狂放，不知道去向何方；无拘无束，游于无穷，我又知道什么。——庄子《庄子》

4、吾生也有涯，而知也无涯。以在涯随无涯，殆已；已而为知者，殆而已矣。——庄子《养生主》

5、天地与我并存，万物与我为一。——庄周

6、同类相从，同声相应，固天理也。 ——庄周

7、泉涸鱼相与处于陆相咰以湿相濡以沫不如相忘于江湖——庄子《庄子·内篇·大宗师》

8、物物而不物于物，则胡可得而累邪！ ——庄子 《庄子·外篇·山木第二十》

9、善养生者，若牧羊然；视其后者两鞭之。 ——庄子

10、牛无力拖横耙，人无理讲横话——庄子

11、安时而处顺，哀乐不能入也。——《养生主》

12、同类相从，同声相应，固天理也。——《庄酒·渔父》

13、庖人虽不治庖，尸祝不越樽俎而代之矣。——《逍遥游》

14、道隐于小成，言隐于荣华。——《齐物论》

15、且举世而誉之而不加劝，举世而非之而不加沮，定乎内外之分，辩乎荣辱之境，斯已矣。——《逍遥游》

16、小斌易方，大惑易性。——《骈拇》

17、夫大道不称，大辩不言，大仁不仁，大廉不谦，大勇不忮。道昭而不道，言辩而不及，仁常而不成，廉清而不信，勇忮而不成。——《齐物论》

18、浮游，不知所求；猖狂，不知所往；游者鞅掌，以观无妄。——《庄酒·外篇·在宥》

19、知其愚者，非大愚也；知其惑者，非大惑也。大惑者，终身不解；大愚者，终身不灵。——《庄酒·外篇·天地》

20、古之至人，先存诸己而后存诸人。所存于己者未定，何暇至于暴人之所行！——《人间世》

21、视乎冥冥，听乎无声。冥冥之中，独见晓焉；无声之中，独闻和焉。故深之又深而能物焉，神之又神而能精焉。

22、古之至人，先存诸己而后存诸人。所存于己者未定，何暇至于暴人之所行！

23、故曰，夫恬淡寂寞，虚无无为，此天地之*，而道德之质也。

24、不乐寿，不哀夭，不荣通，不丑穷，不拘一世之利以为己私分，不以王天下为已处显。显则明。万物一府，死生同状。

25、哀莫大于心死，而人死亦次之。

26、忘其肝胆，遗其耳目，芒然彷徨乎尘垢之外，逍遥乎无事之业，()是谓为而不恃，长而不宰

27、庄酒与惠酒游于濠梁之上。庄酒曰：“儵鱼出游从容，是鱼之乐也。”惠酒曰：“酒非鱼，安知鱼之乐？”庄酒曰：“酒非我，安知我不知鱼之乐？”

28、浮游，不知所求；猖狂，不知所往；游者鞅掌，以观无妄。

29、北海有大鹏怒而飞，其翼垂天之云，水击三千丈，扶博遥之上九万里！

30、故纯朴不残，孰为犠尊！白玉不毁，孰为珪璋！道德不废，安取仁义！性情不离，安用礼乐！五色不乱，孰为文采！五声不乱，孰应六律！

31、独（独自）与天地精神往来，而不傲倪（傲视鄙倪）于万物。

32、泉涸，鱼相与处于陆，相呴以湿，相濡以沫，不若相忘于江湖。

33、凤兮凤兮，何德之衰也。来世不可待，往世不可追也。天下有道，圣人成焉；天下无道，圣人生焉。——《庄酒·人间世》

34、方生方死，方死方生；方可方不可，方不可方可。——《齐物论》

35、故纯朴不残，孰为犠尊！白玉不毁，孰为珪璋！道德不废，安取仁义！性情不离，安用礼乐！五色不乱，孰为文采！五声不乱，孰应六律！——《庄酒·外篇·马蹄》

36、故曰，夫恬淡寂寞，虚无无为，此天地之*，而道德之质也。——《刻意》

37、朝菌不知晦朔，蟪蛄不知春秋。——《逍遥游》

38、天地有大美而不言，四时有明法而不议，万物有成理而不说。圣人者，原天地之美而达万物之理。《庄子·知北游》

39、德有所长而形有所忘。人不忘其所忘而忘其所不忘，此谓诚忘。《德充符》

40、其耆欲深者，其天机浅。《大宗师》

41、学者，学其所不能学也；行者，行其所不能行也；辩者，辩其所不能辩也。知止乎其所不能知，至矣；《庄子·杂篇·庚桑楚》

42、井蛙不可以语於海，夏虫不可以语於冰。

43、泉涸，鱼相与处于陆，相呴以湿，相濡以沫，不如相忘于江湖。——《大宗师》

44、吾生也有涯，而知也无涯。以在涯随无涯，殆已；已而为知者，殆而已矣。——《养生主》

45、直木先伐，甘井先竭。

46、其作始也简，其将毕也必巨。

47、一尺之捶，日取其半，万世不竭。

48、井蛙不可以語於海，夏蟲不可以語於冰。

49、善养生者，若牧羊然；视其后者两鞭之。

50、身役役而不见其成功，臬然疲役而不知其所归，可不哀邪。

教育经典语录 50句菁华（扩展6）

——经典语录励志 50句菁华

1、其实，我不太喜欢“有机会”这三个字，有机会一起吃饭，有机会一起旅游，有机会一起干这干那……一次次的“有机会”往往最后换来的是遥遥无期。很多事，要么别轻易承诺，要么就现在做。

2、陪伴，就是不管你需不需要，我一直都在。

3、我能坚持自己的不完美，她是我生命的本质。

4、商业的秘密就是知道别人不知道的事情。

5、我就喜欢做别人说*不了的事儿，因为在我的一生中，总是会有人来说，*不了这个干不了那个。而当我真正做成了，这种感觉就太棒了 。

6、我们要去别人从没去过的地方。没有模式可以模仿，没有东西可以复制。这就是魅力所在。

7、没有比脚更远的路，没有比人更高的山！“

8、根是地下的枝，枝是天空中的根。

9、当我们爱这个世界时，才生活在这个世界上。

10、人只有为自己同时代人的完善，为他们的幸福而工作，他才能达到自身的完善。

11、永远要相信边上的人比你聪明。

12、我这一生基本上只是辛苦工作，我可以说，我活了七十五岁，没有那一个月过的是舒服生活，就好象推一块石头上山，石头不停地滚下来又推上去。

13、什么是浪漫？就是明知她不喜欢你，依然送朵玫瑰花给她。什么是浪费？就是明知她喜欢你，还送朵玫瑰花给她。

14、生活不是一场赛跑，生活是一场旅行，要懂得好好欣赏每一段的风景。不要只因一次失败，就放弃你原来决心想达到的目的。

15、生命中，需要“不发光，就发慌”的危机感。在心灵的原野里，晴天丽日里，我们不妨最一只蝴蝶，在万千花心扇动自己斑斓的翅膀，漆黑的夜幕里，我们不妨化身一只萤火虫，扇动翅膀，也前路照彻得明亮！

16、不会为了学习去熬夜。没有正常发挥。最遗憾的是差3分就满分的数学。数学一考完就觉得最后一道证明题有点问题，估计拿不到满分。。

17、幸福往往不是满足了你多少小欲望，而是，你有了新的目标而且你看到了希望。

18、生活告诉你，你应该长大了；梦想告诉你，你应该有一颗童心。

19、有时候，问题很复杂，答案却很简单。跟生活玩，别太认真了，反正最终没谁能活着离开这场游戏。人生就像舞台，不到谢幕，永远不会知道自己有多精彩。

20、不说话，不一定没有感觉。不要求，不一定没有心声。不流泪，不一定没有泪痕。不表达，不一定不爱你。

21、感情不需要诺言，协议与条件。它只需要两个人：一个能够信任的人，与一个愿意理解的人。

22、读懂了淡定，才算读懂了人生。少走了弯路，也就错过了风景，无论如何，感谢经历。

23、白头偕老这件事其实和爱情无关，只不过是忍耐。但忍耐却是一种爱。所以，真正爱你的人，其实就是愿意一直忍耐你的人。

24、人生是一个永不停息的工厂，那里没有懒人的位置。工作吧！创造吧！

25、没有口水与汗水，就没有成功的泪水。

26、不要总是要求别人给我什么，要想我能为别人做什么。

27、行动是成功的阶梯，行动越多，登得越高。

28、空想会想出很多绝妙的主意，但却办不成任何事情。

29、没有风浪，便没有敢的弄潮儿；没有荆棘，也没有不屈的开拓者。

30、人们最难控制的，不是别人，而是自己；因为，任何的限制，都是从内心开始的。

31、决定你的人生高度的，不是你的才能，而是你的人生态度！

32、汗水是滋润灵魂的甘露，双手是理想飞翔的翅膀。

33、风雨人生，认清而看清，人生自会淡定！用善意的心情去理解别人的话，会让世界更单纯更美好。

34、时间，渐渐带走了年少轻狂，也慢慢沉淀了冷暖自知。

35、人生，最宝贵的莫过于光阴；人生，最璀璨的莫过于事业；人生，最快乐的莫过于奋斗。

36、不管别人怎样否认你，你只需要做好自己份内的事情，将它做好做完，不要在乎过程，只需看结果。

37、没人会告诉你怎么做，没人会替你做，只有靠自己，在黑暗中摸索，在泥沼中前行。

38、错过了最佳的时光，那就努力做回自己。所有的故事，始于心动，止于心痛，向来缘浅，奈何情深。

39、谁为谁伤悲，谁为谁心碎。我是谁的谁。

40、不要把家人对你的好，当成理所当然，一个成年人要学会靠自己。

41、上帝不会在给你关上门时，在帮你打开一扇窗。人只有靠自己，因为即使是影子，也会在黑暗的时候离开你。

42、别轻易放弃梦想，别在最能吃苦的年纪选择了安逸。

43、学习就是一条荆棘从生的路，你只有用刻苦做武器，勤奋做盾牌，才能走得出去。

44、没有固定的规则就是永恒的规则，自然界变化无常，人世间瞬息万端，只有不拘泥于过去，才能活得更好。

45、每个月月底一个大休，周日适当休息，其余时间按计划进行，雷打不动，即使下冰雹，哪怕下刀子，去上自习！

46、不是每个人都应该像我这样去建造一座水晶大教堂，但是每个人都应该拥有自己的梦想，设计自己的梦想，追求自己的梦想，实现自己的梦想。梦想是生命的灵魂，是心灵的灯塔，是引导人走向成功的信仰。有了崇高的梦想，只要矢志不渝地追求，梦想就会成为现实，奋斗就会变成壮举，生命就会创造奇迹。

47、欲速则不达，见小利则大事不成。

48、黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。

49、忘掉昨日的苦楚，抬头面对明天的太阳。

50、没有目标的人永远为有目标的人去努力。

教育经典语录 50句菁华（扩展7）

——话经典语录 50句菁华

1、生活好比是旅行，理想是旅行的`路线，失去了路线，只好停止前进了，生活既然没有目的，精力自然也就枯竭了。

2、社会就像鱼塘，虽然泥沙俱下，可要真是清水一潭也有点可怕。家庭就像鱼缸，需要清洗，需要换气，需要精心护理，不然就生存不下去。

3、我从不会欺负比我弱的人的。但是等我欺负完了，我才知道他比我弱。

4、是是非非的凡尘，梦一般碎落，风一样无痕。

5、不能用温情征服对方的人，用殴打也征服不了对方。——契诃夫

6、怯懦的朋友在叛离之后，会成为最凶残的仇敌。——埃·斯宾塞

7、人生就像一杯茶，不会苦一辈子，但总会苦一阵子。

8、天使之所以会飞，是因为她们把自己看得很轻……

9、每次想找个人陪的时候，就发现有的人不能找，有的人不该找，还有的人找不到。

10、我们都在抱怨生活不易，我们都在以一种戏谑的态度对待生活里的所有磕碰和无奈，却还是想努力赚钱，过得更好更体面。

11、不要蠢到用认识的时间长短来衡量感情。

12、当你的自拍怎么都找不到好看的角度的时候，你必须认识到你本人比照片好看这个事实了。

13、当水流经管道的时候，管道是什么形状，水就是什么形状；当生命之泉流经你的时候，你的思想是什么形状，生命就是什么形状。

14、成熟不是人的心变老，是泪在打转还能微笑。

15、人生万千，世事无常。有时候，你需要出去走一走，带着微笑，仰望天空。有些事，再难忘也要割舍、有些人，是很好，却必须离开。

16、把期望降低，把依赖变少，会过得很好。

17、不去刻意追求某些东西，落叶归根，属于我的，它总会回来。

18、没事别给自己找麻烦！有种就给我添堵！

19、在爱情里连真心都不曾给过的，这才是真正的可笑。

20、爱上一个人，可能不需要什么理由，但是不爱一个人时，一定得弄清楚原因，要不然，同样的伤感故事还会重演。

21、青春，就是注定了要颠簸，要有眼泪和汗水，有委屈、不甘和失败

22、但凡是错过的或失去的，就永远补不回来，越补越失望。不如接受现实，在内心彻底放下他们，反而能够得到新的。

23、为你爱的人拼尽能力做了很多事，还总觉得自己做得不够好。其实，在爱你的人眼里，你哪怕做一件，这也是爱，在不爱你的人心里，这是烦。

24、一个人不想攀高就不怕下跌，也不用倾轧排挤，可以保其天真，成其自然，潜心一志完成自己能做的事。 ——杨绛 《将饮茶》

25、这个世界上原意一辈子对自己不离不弃的，只有自己的影子。

26、人的生命不在于长短，在于是否痛快活过。

27、微笑，是最美的'阳光。

28、不论今天多么的困难，都要坚信：只有回不去的过往，没有到不了的明天。

29、上帝从不埋怨人们的愚昧，人们却埋怨上帝的不公*。

30、看一个人的心术，看他的眼神;看一个人的身价，看他的对手;看一个人的底牌，看他的朋友。

31、我不相信手掌的纹路，但我相信手掌加上手指的力量。

32、人的思想是了不起的，只要专注于某一项事业，就一定会做出使自己感到吃惊的成绩来。

33、子乔：俗话说，有钱能使磨推鬼。

34、真的，每一步，都在靠近你。可是，我不敢说，你不能不管我。 ——书海沧生 《十年一品温如言》

35、年轻时候的感情总是来得猛烈，突然而单纯，喜欢或许没有任何原因，只是因为一首歌，一种声音，一个笑容，又或者是，一双灼热的微微带汗的手。

36、爱情，莫非像影子一样，有人踩中了，就带着离去？还是因为爱情跟影子一样怕光，又或者，情况正好相反，没有了光，爱情的影子就被拭去，最终黯然离去？

37、我们总是期待着别人来救赎，却不知人只有自救才可以救人。我们总是在自己的沧海里，讲述别人的桑田，却不知有一天，自己的桑田恰是别人的沧海。

38、给我一个支点，让我从头撬动你的心好吗？可令我惆怅的是，直到你拜别，也始终不愿给我这个支点。

39、可能我只是你生命里的一个过客，但你不会遇见第二个我。

40、化学千变万化，实验循规探秘。

41、屈原，司马迁、梁朝辉等人，他们不是在时光的流逝中淡化苦难，而是用全部的热情和才智与命运进行不屈的斗争，升华了自己，绽放了挫折之花！勇敢地面对挫折，挑战困难，就一定能让挫折开花！就像铅笔经历了刀削的疼痛，才写出了美丽的文字；就像毛毛虫经历了破茧的疼痛，才化为漂亮的蝴蝶，凌飞于天空！朋友，让挫折开花，让人生抵达成功彼岸！

42、那一刻，我定会泪流满面。我们是朋友，永远的朋友。

43、是你苍白了我的等待，讽刺了我的执着。

44、这个世界上除了我，没有其它神。

45、只有一条路不能选择——那就是放弃的路;只有一条路不能拒绝——那就是成长的路。

46、老毕：“退休快乐啊阿姨。” 蔡明：“管谁叫阿姨啊，满脸褶子还装萌。” 《想跳就跳》

47、对错过的爱情，我们永远傻傻分不清：是因为遗憾，所以美好，还是因为美好，所以才遗憾。

48、心存疑虑，做事难成。用人不疑，疑人不用。

49、一个女人的成功之处，就是把自己的男人塑造得让更多女人喜欢。

50、成年人了，我开始感觉到责任，而非压力。

教育经典语录 50句菁华（扩展8）

——陈安之经典语录 50句菁华

1、所有成功者都是善于阅读者。

2、不断地补充知识，是成功的前提。

3、要不断的请教成功者，学习他们成功的方法。

4、只有充分放松，才能有力出击。

5、每一天都要不断地检讨自己的工作和绩效！

6、宁愿辛苦一阵子，不要辛苦一辈子。

7、每天手写核心目标十遍以上。

8、态度好的人赚钱的机会比较多。

9、0、要成功，就要把成功者的想法和行为复制到自己行动中。

10、1、我是一个具有魅力、吸引力的人，并且我相信我一定会成功。

11、要成功，需要跟成功者在一起。

12、每一分私下的努力，都会有倍增的回收，在公众面前被表扬出来。

13、只要每天进步就开始前进了。

14、顾客不是买产品，他更买做事认真的态度。

15、计划是成功的保障，计划是成功必备的条件。

16、假如我不能，我一定要；假如我一定要，我就一定能！

17、成功等于目标，等于每天进步1%，等于全方位。

18、要让事情改变，先改变我自己；要让事情变得更好，先让自己变得更好！

19、每一个顾客都希望受到尊重和肯定。

20、不断寻求别人忠诚的建议。

21、每天写核心目标十遍以上。

22、成功者“热爱痛苦”，把吃苦当作吃补。

23、重要的不是发生了什么，而是做哪些是来改善它。

24、世界上3％的人有强烈的成功动机。

25、敢于做常人不愿做的事、不敢做的事、做不到的事。

26、所谓效率就是第一次就把事情做对。

27、注重力等于事实，留意我所想要的，而不是我所恐惊的。

28、时间治理是成功的要害。

29、用证实有效的方法减少自我摸索的时间。

30、控制你的电话时间。

31、每天都要*。

32、注意你的思想，它会变成你的言语;注意你的言语，它会变成你的行动;注意你的行动，它会变成你的习惯;注意你的习惯，它会变成你的性格;注意你的性格，它会变成你的命运。

33、对自己的生命完全负责!要让事情改变，先改变我自己;要让事情变得更好，先让自己变得更好!

34、要充分地授权。

35、朋友决定命运。

36、可以提高工作效率的方法是每天*1个小时。

37、我们最值得自豪的不在于从不跌倒，而在于每次跌倒之后都爬起来。

38、时间管理的关键就是每天至少要有半小时到一小时的“Unbrokentime”，也就是不*扰的时间

39、付出才会杰出。

40、不要对挫折叹气，姑且把这一切看成是在你成大事之前，必须经受的准备工作。

41、时间大于金钱。

42、要每一分每一秒做最有生产力的事情。

43、我操练就是做自己应该做的事不管喜欢与否。

44、成功就是把复杂的问题简单化，然后狠狠去做。

45、你越协调一致，身边的磁场就越大。

46、必须懂得时常主动地去帮助别人。

47、专心、认真、努力、负责任。

48、注意你的思想，它会变成你的言语;注意你的言语，它会变成你的行动;注意你的行动，它会变成你的习惯;注意你的`习惯，它会变成你的性格;注意你的性格，它会变成你的命运。

49、失去的再多，都不要失去自我。

50、顾客购买你的产品，是因为他喜欢你。

教育经典语录 50句菁华（扩展9）

——家庭教育格言的经典语录 40句菁华

1、孩子的祖父母可能只有一些有限的教育经验，而这些有限的教育经验又因为祖父母的溺爱和放纵而派不上用场。

2、谁能让孩子“动如脱兔，静如处子”，谁就掌握了教育的秘密。

3、父母要想培养孩子一个健康的人格，就一定要营造一个轻松和睦的家庭。

4、打骂不能解决孩子的教育问题，只能宣泄父母的急躁情绪。

5、孩子挑食是从父母谈哪一个不好吃开始的。

6、婴儿的情绪，是认识世界的反映。

7、天赋如同自然花木，要用来修剪。

8、有修养的`父母总是在孩子很小的时候已经开始耐心地征求孩子的意见。有修养的父母是“伏尔泰主义者”：“我不同意你的观点，但我誓死扞卫你说话的权利。”

9、教育的艺术不在于传授本领，而在于极力唤醒和鼓舞。

10、成功的教育是“虎父无犬子”，失败的教育是“母强子弱”。有修养的父母总是把培养生活自理能力和自学能力当作教育孩子的头等大事。

11、在孩子的世界里，一切东西跟人一样，都是有思想有感情的。

12、孩子自己动手制作小玩具，虽然粗糙，但远比得来现成的精美玩具快乐。

13、一切教育都是从我们对儿童天性的理解开始。

14、父母是孩子认识世界获取知识的第一所学校。

15、只有父母与教师养成了良好的教育习惯，您的孩子或学生才能形成良好的习惯。

16、优秀父母，他们的一个共同点就是在教育孩子上费尽心思。

17、不能因孩子犯错误而戏弄他。表扬孩子会背诗讲故事和唱歌曲。

18、处处为孩子着想，已经成为不少家长溺爱孩子的冠冕堂皇的理由。

19、我们的教育应该使孩子德智体美劳全面发展，和谐发展，科学发展。

20、不因孩子房间里或者桌面上很乱而责骂他，只要这与他的创作活动有关。

21、在家庭教育中，努力去营造快乐鼓励的气氛，让孩子有实现感和成就感。

22、在朋友基础上做生意，那朋友就会失去。在生意的基础上交朋友，那会没有生意。

23、对小孩子来说，范例之重要超乎批评。

24、用宽容的心对待世界，用快乐的心对待生活，用感恩的心对待师长。

25、要找方法，别找借口，借口的实质是推卸责任，教育孩子没有借口，不能推卸责任。

26、小学阶段要重视孩子良好习惯的养成。

27、如果您的孩子不懂父母的苦心，是因为您没有教会他理解别人。

28、路漫漫其修道远，吾将上下而求索。

29、读书给人以快乐、给人以光彩、给人以才干。

30、读书给人以乐趣，给人以光彩，给人以才干。

31、不去读书就没有真正的教养，同时也不可能有什么鉴别力。

32、书不仅是生活，而且是现在、过去和未来文化生活的源泉。

33、“爱心、*安、和谐”社会，以人为本；

34、有人会追随你。

35、你只要有一件事对你所爱的人保守秘密，你不久就会无所顾忌地把什么事物都对他保守秘密。——卢梭

36、感恩他人，就是善待自己。

37、人是船、书是帆，船靠帆乖风破浪、一同向前；

38、一生可以没有轰轰烈烈，但一定要实实在在。

39、祈求三样事物吧：一个好妻子，一个好胃口，一个好梦。——犹太格言

40、家庭是父亲的王国，母亲的世界，儿童的乐园。——爱默生

教育经典语录 50句菁华（扩展10）

——教育孩子的经典语录最新 40句菁华

1、智慧属于*，单纯属于儿童。——蒲柏

2、在儿童时期没有养成思想的习惯。将使他从此以后一生都没有思想的能力。——卢梭

3、儿童不是用规则可以教得好的，规则总是会被他们忘掉的。……习惯一旦培养成功之后，便用不着借助记忆，很容易地自然地就能发生作用了。——洛克

4、儿童的时间应当安排满种种吸引人的活动，做到既能发展他的思维，丰富他的知识和能力，同时又不损害童年时代的兴趣。——(前苏联)苏霍姆林斯基

5、儿童的天真和老人的理智是两个季节所结的果实。——*

6、儿童的心灵是敏感的，它是为着接受一切好的东西而敞开的。——如果教师诱导儿童学习好榜样，鼓励仿效一切好的行为，那末，儿童身上的所有缺点就会没有痛苦和创伤地不觉得难受地逐渐消失。——(前苏联)苏霍姆林斯基

7、儿童相见不相识，笑问客从何处来。

8、虽有天下易生之物也，一日暴之，十日寒之，未有能生也。——孟子

9、播种行为，可以收获习惯;播种习惯，可以收获性格;播种性格，可以收获命运。——英国作家萨克雷

10、“因为道德是做人的根本。根本一坏，纵然使你有一些学问和本领，也无甚用处。”——陶行知

11、想像力比知识更重要，因为知识是有限的，而想像力概括着世界的一切，推动着进步，且是知识进化的源泉。—爱因斯坦

12、教育贵于薰习，风气赖于浸染。——郭秉文

13、认真对待孩子提出的正经问题和看法。

14、向孩子说明，他本身已经很可爱，用不着再表现自己。

15、带孩子到他感兴趣的地方去玩。

16、帮助孩子修改他的作业。

17、教孩子与各种年龄的成年人自由交往。

18、定期为孩子读点东西。

19、允许孩子玩各种废弃物。

20、不存在家长完全不能与孩子讨论的话题。

21、相信孩子的理智并信任他。

22、能够管住自己是你将来成功的保障。

23、懂得尊重自己的人,也会懂得尊重别人，这包括尊重自己的孩子在内。

24、你自己解决这个问题吧。

25、伟人之所以伟大，是因为他与别人共处逆境时，别人失去了信心，他却下决心实现自己的目标。

26、你知道关心父母，这让我很开心。

27、我相信你能找回学习的信心。

28、有问题或疑问时，是否马上问人了，以求得正解。人非圣贤，孰能无惑？惑不从师。其为惑也，终不解矣。

29、用你的诚心赢得他人的欢迎---帮助孩子扭转不受欢迎的局面。

30、你将来会成大器的，好好努力吧---用语言暗示培养孩子的自信心。

31、孩子，做人要坦荡，待人要坦诚---让孩子学会坦诚对到他人。

32、你自己解决这个问题---让孩子学会直面挫折和困境。

33、自已去做吧，不要依赖别人---培养孩子的自立自强的品行。

34、能够管理自己是你将来成功的保障---让孩子从小学会自律。

35、你大胆去锻炼一下不是很好吗---积极培养孩子的勇敢精神？

36、你就按自己的想法去做吧---给孩子学习上的自由。

37、你一定是个人生的强者---鼓励孩子勇敢地面对困难。

38、诚实是做人的第一美德---培养孩子高尚的品行。

39、凡事都要冷静，不能急躁---帮助孩子改变急躁的情绪。

40、告诉自己，“我能做到”---正确诱导帮助孩子树立信心。

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