日期:2022-12-02 00:00:00
1、将快乐传递给每一个孩子,让孩子的世界变得更加美丽精彩。
2、我给予孩子快乐童年,孩子给予我精彩人生。
3、给孩子一缕阳光,孩子会给你一个太阳!用心,用爱,努力做到最好!
4、教师之所以伟大,在于他(她)永远消耗自己,照亮别人。
5、当你埋怨学生太笨的时候,你也该自问:什么叫诲人不倦。
6、诚实做人,踏实工作。
7、在教学上,要做教师兼学者;在写作上,要做学者兼教师。
8、教师要用心去爱,去教育学生。
9、用爱心关怀学生,用真心感受学生,用诚心教育学生。
10、不听话的学生也是可爱的,在教师心目中,不应该有坏学生和差学生,只有可能有心里不健康的学生。
11、爱岗敬业,无私奉献,言传身教,为人师表。
12、把爱心献给孩子,诚心送给家长,信心留给自己。——蓝蕙
13、当孩子们的眼睛里闪耀着快乐,歌声里飘荡着快乐,舞蹈里跳跃着快乐,故事里洋溢着快乐,这就是我一生最大的快乐。
14、幼苗需要土壤的滋养,学生需要教师的'爱护。
15、我选择了这个职业,就会在这片热土上耕耘,只要投入过付出过拥有过,我相信,孩子们会在我生命的五线谱上谱出动人的旋律。
16、幼儿教师所从事的工作是崇高而神圣的事业,我们自豪,因为我们选择了太阳底下最高尚的职业。 我们把爱心奉献给孩子,孩子把微笑传递给我们。
17、尊重和爱护学生的自尊心,要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。
18、教师最大的幸福就是看到学生们在成长!
19、面对孩子,有爱才会有责任感,有责任感才会始终付出爱的行动。
20、教育加赞赏等于教育的*方。
21、如果夫妻教子观点不一,会让孩子分不清正误,不利于他美好品德的培养。
22、人的内心里有一种根深蒂固的需要——总想感到自己是发现者、研究者、探寻者。在儿童的精神世界中,这种需求特别强烈。但如果不向这种需求提供养料,即不积极接触事实和现象,缺乏认识的乐趣,这种需求就会逐渐消失,求知兴趣也与之一道熄灭。
23、父母在批评孩子时,请给孩子留点面子。成功的家庭教育来自于父母对孩子的深入了解,接受和尊重孩子,而不是揭孩子的短。
24、我最期盼的是学生的点滴进步
25、冰冻三尺,非一日之寒。
26、绽放微笑为了学生,鼓励表扬为了学生,关怀问候为了学生,让每个学生都尽享教育的真爱。
27、教师的微笑,是一座桥:拉近孩子的距离;是一阵风儿:带走孩子的胆怯。
28、学海无涯苦作舟。
29、教室的阶梯才是展现才华的舞台。
30、每时每刻都能用耐心和爱心去发现孩子,欣赏孩子,培养孩子。只有欣赏孩子的现在,才能塑造孩子的未来。
31、拥有梦想只是一种智力,实现梦想才是一种能力。
32、把教育看成是一项专业,一项事业,而不仅仅是职业。
33、孩子,你的成长是我快乐的源泉。
34、把心交给学生,用爱收获成功。
35、想教学生如何正派为人,教师应从自己正派为人做起。
36、把一切知识教给一切人。
37、既异想天开,又实事求是,这是科学工作者特有的风格,让我们在无穷的宇宙长河中探求无穷的真理吧。
38、我们都随时处于正在学习的过程。
39、给孩子一个多姿多彩的童年,让他们在一页页翻飞的书页间起飞,在湛蓝如洗的天空下,无忧无虑地飘飞。
40、成功之秘诀,在始终不变其目的。
41、孩子的名字叫“今天”,教育的名字也叫“今天”。今天赏识孩子,孩子今天就成功! 作为老师,最幸福的,是学生学得快乐,教师教得快乐。
42、主要不靠“嘴”教育孩子。靠的是情境,靠的是行动。
43、了解学生是成功教学的关键。
44、用真心对待每一位孩子,用爱心诱导每一个心灵。
45、父母教育孩子的过程,也是自身不断感悟和学习的过程。
46、能得到家长和孩子的尊敬和喜爱,这是教师的价值所在。
47、我们的教育应该使孩子德智体美劳全面发展,和谐发展,科学发展。
48、作为社会生活中的人,道德素质是人的重要内涵,它决定着人的尊严、价值和成就。
49、要有健康的体魄,和谐的人际关系,勤奋求实的态度,崇高的道德情操,矢志不移的追求目标。
50、在今后的工作中,我将继续保持以往认真的工作态度,关心爱护每一个幼儿,做一个让家长满意幼儿喜欢的保育老师。
幼儿园教师教育格言 50句菁华扩展阅读
幼儿园教师教育格言 50句菁华(扩展1)
——幼儿园教师教育格言 60句菁华
1、有人把教师比喻成蜡烛,照亮了别人燃烧了自己。我认为只有此时,我们才真正拥有了一切。
2、让我们的孩子快乐的走向阳光,走向明天。
3、工作并快乐着,因为孩子在我心中,我又在孩子心中。
4、父母是天然的教师,他们对儿童,特别是对幼儿的影响最大。
5、我要把微笑绽开给孩子,鼓励传达给孩子,关爱赠送给孩子,让每个孩子都尽享教育的真爱。
6、掌握好责骂与训斥的方法与技巧,才能达到教育的目的与效果。不当的责罚,不知不觉中会伤害孩子。
7、创造,或者酝酿未来的'创造。这是一种必要性:幸福只能存在于这种必要性得到满足的时候。
8、你可以有童年的遗憾,但你不能给孩子遗憾的童年。
9、幼教事业是一座大花园,教师的奉献就是其中最美丽的花。
10、用金子般的爱心收获纯洁的欢笑与真诚,感受彼此心灵的贴近。
11、教师与画家个同的是他要创造*的活人。
12、用心去聆听孩子们的心声,用爱滋润每个幼儿的心田。——王晓娜
13、教师是学生的镜子。
14、不听话的学生也是可爱的,在教师心目中,不应该有坏学生和差学生,只有可能有心里不健康的学生。
15、发脾气谁不会?讽刺挖苦不属于专业技术。
16、爱岗敬业,无私奉献,言传身教,为人师表。
17、在过多地要求学生的同时,也应该尽可能地尊重他们。
18、爱是沟通心灵的钥匙,愿我的爱心时时伴随孩子健康成长。——莫梅芬
19、为了人民的教育事业,教师要有甘做绿叶、甘当园盯甘为人梯的奉献精神。
20、热爱孩子是教师生活中最主要的东西。
21、我将用我的爱心去浇灌幼嫩的幼苗,愿这些幼苗在老师的关心下快乐的成长。
22、牵着孩子们的手,快乐地迎接每一天!
23、要做孩子的老师,先做孩子的朋友。
24、谁爱孩子,孩子就爱她;只有爱孩子的人,她才能教育孩子。
25、教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
26、教师最大的幸福就是看到学生们在成长!
27、在教育的百花园中,百花吐艳离不开园丁爱的奉献;在金秋的硕果园里,硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。
28、我愿做鼓荡着爱与温暖的春风,使孩子只需轻轻一跃便腾空而起,在成长的天空里翅高飞。
29、我愿用我的百分百的爱换您百分百的`满意,我愿用一颗充满责任的爱心为孩子们撑起一片蔚蓝的天空,让孩子们享受阳光,享受快乐。
30、我会用真爱滋润孩子们幼小的心田,唱响孩子们甜美的歌谣,在我的工作中我会细心耐心诚心对待每一位孩子和家长。
31、在*凡的岗位上做出不*凡的事迹。
32、我深知保育工作的重要性,对幼儿具有较强的职责心爱心,我喜欢孩子们,并深深的喜欢上这份职业,发奋成为一名优秀的保育员。
33、严格是真正的爱护。
34、追求理想是一个人进行自我教育的最初的动力,而没有自我教育就不能想象会有完美的精神生活。我认为,教会学生自己教育自己,这是一种最高级的技巧和艺术。
35、教师与画家个同的是他要创造*的活人。
36、广积不如教子,投资宜重教育。
37、好人有好报,即使没好报,也要做好人。
38、正是家长的溺爱,教会了学生自私和不孝。
39、时时保持敬业精神,处处关心学生学习生活。
40、用真情催开智慧的花蕾,收获情感的果实。
41、孩子,你的成长是我快乐的源泉。
42、做一个智慧型的老师,让学生快乐地成长。
43、如果说三言两语带给学生是一丝温暖,那么持之以恒将给学生整个春天。
44、我相信,讲台就是锻炼我、锤打我的地方,我将永远爱我所爱,无怨无悔。
45、我们都随时处于正在学习的过程。
46、培养人,就是培养他获得未来,快乐的`前景的道路。
47、成功之秘诀,在始终不变其目的。
48、习惯的养成靠坚持,坚持就有好习惯。
49、教化之移人也如置邮焉。
50、笨鸟先飞勤能补拙,爱心永铸付出无限。
51、教师最重要的职责之一是培养学生的自信。
52、道德教育高于知识传授,个性塑造胜于智力培养。
53、爱心是阳光,耐心是雨露,细心是春风,微笑是土壤。
54、父母教育孩子的过程,也是自身不断感悟和学习的过程。
55、给孩子一个多姿多彩的童年,让他们在一页页翻飞的书页间起飞。
56、以仁治校,以爱执教,以诚待人,才可融社会、学校、师生为一体。
57、把子弟的幸福奠定在德行与良好的教养上面,那才是唯一可靠的和保险的办法。
58、勇于承担责任,与时俱进,不断更新陈旧的思想观念,用科学先进的管理理念为我们营造。
59、让天使快乐茁壮,让希望如花儿般绽放,让故事如叙事般优美――这就是我们一生无悔的追求!
60、我们对孩子只能“雕琢”,而不能“改造”。
幼儿园教师教育格言 50句菁华(扩展2)
——幼儿园教育格言 50句菁华
1、给人以鱼,不如教人以渔。
2、幼教事业是一座大花园,教师的奉献就是其中最美丽的花。
3、教育为公以达天下为公。
4、教育之于心灵,犹雕刻之于大理石。
5、关心多一点,放心多一点;爱心多一点,信任多一点。
6、对双亲来说,家庭教育首先是自我教育。
7、家庭是孩子第一所学校,父母是孩子第一任老师。
8、教育者的关注和爱护在学生的心灵上会留下不可磨灭的印象。
9、当孩子们的眼睛里闪耀着快乐,歌声里飘荡着快乐,舞蹈里跳跃着快乐,故事里洋溢着快乐,这就是我一生最大的快乐。
10、爱是教育的灵魂,只有融入了爱的教育才是真正的教育。
11、人如同陶瓷器一样,小时候就形成一生的雏形。幼儿时期就好比制造陶瓷器的粘土,给予什么样的教育就会成为什么样的维形。
12、让孩子有机会真正作决定。
13、教是为了不教;管是为了不管。
14、教师是学生的镜子。
15、教育是事业,事业的成功在于奉献;教育是科学,科学的探索在于求真;教育是艺术,艺术的生命在于创新。
16、在达到理智的年龄以前,孩子不能接受观念,而只能接受形象。
17、爱心献给孩子,诚心送给家长,信心留给自己。
18、虽有天下易生之物也,一日暴之,十日寒之,未有能生也。孟子
19、一年之计,莫如树谷;十年之计,莫如树木;终身之计,莫如树人。管仲,春秋政治家
20、教育中要防止两种不同倾向:一种是将教与学界限完全泯除,否定教师主导作用错误倾向;另一种是只管教,不问学生兴趣,不注重学生所提出问题错误倾向。前一种倾向必然是无计划,随着生活打滚;后一种倾向必然把学生灌输成烧鸭。陶行知
21、我们教书,是要引起学生读书兴趣,做教员不可一句一句或一字一字都讲给学生听,最好让学生自己去研究,教员不讲也可以,等到学生实在不能用自己力量去解功课时,才去帮助他。蔡元培
22、精神浩瀚,想象活跃,心灵勤奋,就是天才。狄德罗
23、其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。孔子
24、如果把学生热情激发出来,那么学校所规定功课就会被当作一种礼物来领受。爱因斯坦
25、最有价值知识是关于方法知识。达尔文
26、时间,不在于你拥有多少,而在于你怎样使用。艾克
27、供人以鱼,只解一餐;授人一渔,终身受用。
28、教人者,*之长,去人之短也。唯尽知己之所短而后能去人之短,()唯不恃己之所长而后能收人之长。魏源
29、培养人就是培养他对前途希望。马卡连柯
30、只有让学生不把全部时间都用在学习上,而留下许多自由支配时间,他才能顺利地学习(这)是教育过程逻辑。苏霍姆林斯基
31、把一个比较复杂问题退成最简单最原始问题,把这最简单最原始问题想通,想透,然后再来一个飞跃上升。这是一个十分精辟思维方法,用这种方法解决问题,第一可以培养学生良好心理素质,让之遇新不惧;第二可以让学生养成良好解决问题习惯。华罗庚
32、成功欢乐是一种巨大情绪力量,它可以促进儿童好好学习愿望。请你注意无论如何不要让这种内在力量消失,缺少这种力量,教育上任何巧妙措施都是无济于事。苏霍姆林斯基
33、教师不应该只教书,她更应该是教人做人;学生不应该只读书,他更应该是学习人生之道。
34、如果一学期养成一种好习惯,那么用不了多久,你就会成为一个完美无缺的人。
35、以师为朋,德高为范,以生为友,身正为师,以校为家,政勤为上。
36、讲台虽小,能载千秋伟业:烛光虽微,亦照万里河山。
37、学生对教师的尊敬的唯一源泉,在于教师的德和才。
38、没有爱就没有教育,没有兴趣就没有学习。
39、只有老师幸福快乐地教,学生才能充满快乐地学。
40、一心育幼苗,两肩担未来。
41、心系学生宽容为怀。
42、严格是真正的爱护。
43、善于转化后进生的教师,才是真正意义上的优秀教师。
44、我面对的每一个幼儿都是最终要独立的*。
45、教学必须从学习者已有的经验开始。
46、立身以立学为先,立学以读书为本。
47、用常识点燃智慧,用爱心滋润童心。
48、用一生的精力上好一堂课,去启迪一代人的心灵。
49、宁做奋斗者登山的拐杖,不做闲逸人享乐的温床。
50、勤勤恳恳工作,快快乐乐生活,堂堂正正做人,认认真真做事。
幼儿园教师教育格言 50句菁华(扩展3)
——幼儿园教师格言 50句菁华
1、热心对待工作,真心呵护幼儿,诚心服务家长。
2、谁爱孩子,孩子就爱她;只有爱孩子的人,她才能教育孩子。
3、让每一个孩子都像向日葵一样,始终对着灿烂的阳光开心成长。
4、教师,是播撒知识的种子,传递文明火炬的使者。
5、教学相长,在教育和教学过程中,我们也会学到很多。
6、用尊重和爱心换取幼儿的快乐,用真诚和微笑面对每一位家长。
7、一心向着自己目标前进的人,整个世界都会给他让路。
8、带给每个孩子健康是我最大的心愿。
9、让我的爱,成为孩子生活的阳光,成长的营养素。
10、用心关注孩子,用心接纳孩子,用心体会孩子。
11、故事。让天使快乐茁壮,让希望如花儿般绽放,让故事如叙事般优美――这就是我们一生无悔的追求!
12、教育加赞赏等于教育的*方。
13、面对孩子,有爱才会有责任感,有责任感才会始终付出爱的行动。
14、教书育人是教师的天职,既有苦,也有乐。
15、做一片绿叶一丝春风一缕阳光,把温暖和爱带给最可爱的孩子们!
16、好教师是学出来的,好孩子是教出来的,好习惯是养出来的。
17、命运之绳定会握在自己手中。
18、学无老少,能者为师。
19、淡泊人生蓄以明志,清廉处世方能致远。
20、做一位有爱,有幸福感的教师。
21、拿着放大镜寻找孩子的优点,拿着解剖刀剖析自己的缺点。
22、家长宽阔的胸襟、豁达的度量,送给孩子的是浩瀚的大海。
23、父母是天然的教师,他们对儿童,特别是幼儿的影响最大。
24、德高为师,身正为范。
25、头脑里的一切没有不起源于感觉的。
26、我的微笑是通向你心灵的桥梁,你的微笑是我希望的源泉。
27、巧妙地利用惯性,是提高效率的好办法。
28、有发明之力者虽旧必新,无发明之力者虽新必旧。
29、教师力量的全部秘密在于深信人是可以改变的。
30、天下一切好课都有共性,它的共性就是自学、展示、反馈。
31、从每个孩子的身上挖掘闪光点,用爱心去聚焦,放大。让其更赏光。
32、结合童话寓意,引导孩子去思考探索,比单纯说理要深刻。
33、教师是春天播撒种子的人,所以心中有着对秋收的期盼。
34、养不教,父之过;教不严,师之惰。
35、学习如爬山,爬山定遇难,难中必有苦,苦后才有甜。
36、让我们一起为孩子撑起一片纯净的蓝天,为孩子开辟一块快乐的土地。
37、尊重和爱护学生的自尊心,要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。
38、用眼去看孩子的世界,用心去听孩子的世界。走进孩子的世界和他们共同生活,共同游戏,做他们的好朋友。
39、不用辱骂来惩治孩子。
40、生命正因为风雨而变得精彩。
41、认认真真工作,老老实实做人。
42、发挥孩子积极认识自己才干的能力。
43、帮助孩子寻找值得注意的电视节目。
44、感人肺腑的谈话,能医治学生心灵的创伤。
45、我面对的每一个幼儿都是最终要独立的*。
46、父母是子女在生活中一切言行举止的最早启蒙老师。
47、师生间的爱莫过于此:用博大的胸怀容纳无数颗童稚的心灵。
48、对待家长,教师要冬天般的冷静思考,要春天般的温馨沟通,要夏天般的热情工作,要秋天般的美好憧憬。
49、注意每一个人,关怀每个学生,并以关切而又深思熟虑的谨慎态度对待每个孩子的优缺点这是教育过程的根本之根本。
50、语言作为工作对我们之重要,正如骏马对于骑士的重要;课堂教学成功与否,在于作为骑士的教师驾驭骏马的能力高低。
幼儿园教师教育格言 50句菁华(扩展4)
——幼儿园教师 50句菁华
1、你是个聪明能干的好孩子,非常喜欢动脑筋,你还具有探索精神,常能自己发现科学的奥秘。你做事情都很认真仔细,老师交给你的任务总能一丝不苟的完成,老师希望你以后上课能更加大胆地发表自己的见解。
2、你活泼可爱,尊敬老师,友爱同伴,积极参加幼儿园的各项活动,你做事较认真,动手能力较强,老师布置的任务能按时完成;上课能认真听讲,积极举手发言,语言表达能力有很大提高。但是你千万不能骄傲,争取有更大的进步。
3、你是一个内向、懂事、自尊心较强的小男孩,你做事情认真、细心,你上课时能认真听讲,积极举手发言,你愿意帮助老师和小朋友做事,你喜欢看书,玩玩具。本学期你各方面都有很大的进步。希望你以后更大胆些,能主动与老师和同伴交往,做个自信、勇敢的孩子,好吗?
4、你是一个能歌善舞的小朋友,你的小手很能干:学会了折衣服、叠被子,还会自己整理学习用具,*时你能与小朋友友好地合作游戏,你做值日工作认真负责,你喜欢帮助别人。马上就要上小学了,如果上课的时候你能积极举手发言,那你一定会更棒的。
5、乖巧、文静的的你每天和小朋友一起愉快地游戏、学习。聪明懂事的你,画的图画漂亮又整洁,数学操作总能正确地完成;你还是个爱护玩具的.好孩子。最了不起的是“庆大班毕业演出”中你精彩的表演,赢得了阵阵掌声。
6、这学期,老师发现可爱的你长大了许多,进步了许多:变勇敢、变能干了,每天能认真地学习新本领,画的图画越来越漂亮;做的手工越来越细致; 如果你上课能积极动脑,那你的本领会更大!
7、你是个聪明秀气的小男孩,每天总是高高兴兴地上幼儿园。这学期在你的努力下进步也不小:能主动与同伴和老师交流;会自己穿衣穿鞋袜;会画漂亮的图画、会折纸;上课经常能开动脑筋积极举手发言,老师真为你高兴。
8、你是一个热情、好学、自尊心强的孩子,你很能干,帮助班级做事情有条有理,上课时经常看到你高高举起的小手,听到你自信响亮的声音,你能较快地接受新的知识,能正确而清楚地表达自己的想法和意愿。你各方面的习惯都很好,就是吃饭时喜欢乱扔饭菜如果你在吃饭时能保持一个好的进餐习惯,你将成为小朋友们学习的榜样。
9、一学期的时光总是短暂的,在我们中班下学期即将结束之际,我们的老师家长要为我们的幼儿写评语了。
10、XXX:你是个很爱学习的可爱的小姑娘,你很善良懂事,老师很喜欢你,这学期你在数学表现等方面都有很大进步。希望能改掉自由散漫的习惯,那样你就会有更多的好朋友。十分感谢家长对我们工作的支持与配合,希望家长培养孩子动作敏捷的习惯,提高孩子有意注意的时间。感谢家长一直很配合我们的工作。
11、韩子钧:你是一个文静内向的小朋友,你的小手很能干:被子能叠得整整齐齐,手工作品做得个性精巧。上课你能认真听讲,有时能举手发言。但你遇到困难不能主动与老师小朋友交流,老师希望你与人相处大胆一些,主动一些,好吗?
12、XX:你是一个机灵、聪明的小男孩。你吃饭不挑食,不偏食,能安静睡觉,睡眠情况良好,你能帮老师做事,是老师的小帮手,你积极参加各种体育锻炼,动作协调,你上课时举手发言积极、主动,但有时会做小动作。希望浩栋以后严格要求自己,做个自我控制能力强的孩子,老师相信你一定会做到的,是吗?
13、刘玉茹:你是一个可爱又聪明的小朋友,*时个性喜欢画画,画得画可真漂亮,做的手工也真棒。上课能认真地听老师讲课,而且还能举手回答老师提的问题。老师给你提出小小推荐:遇到什么事情要学会自己解决。相信你,你能做到。
14、XXX:你是一个内向、稳重的孩子。你对老师有礼貌,能很快适应新的环境,不哭闹,吃饭卫生好、不洒饭,能安静入睡,与友好相处,上课时能认真听讲,但发言不够大胆。老师希望起起在新的学期里有更出色的表现。
15、你是位漂亮乖巧的小女生。在群众中,你愿意与人交流,你;乐于为班级做事。在饮食方面你也做到十分的好,总是能够很好的吃完饭菜。如果上课时你能够安安静静地听讲,不做小动作,那样的黄吕婷就更棒了,加油,老师知道你能够做到的。
16、XXX:老师知道你是个善良的孩子,你的心很敏感,很想把每件事做好,所以你会很在意周围人的看法,不善于表达自己的感情,加上你灵活的动作会让人觉得你实在精力很充沛,停不下来,希望你今后更加严格要求自己,更加进步。感谢家长一直很配合我们的工作。
17、xx,你是一个懂事、讲道理的孩子。你自己的事情自己做,不依赖,做事认真,有条理,你有良好的卫生习惯,能积极举手回答问题,正确表达自己的意愿。希望乐乐小朋友以后更加严格要求自己,做个爱学习、守记律的孩子,好吗?
18、老师,您用人类最崇高的感情——爱,播种春天,播种理想,播种力量……用语言播种,用彩笔耕耘,用汗水浇灌,用心血滋润,这就是咱们敬爱的老师崇高的劳动。
19、看过了小朋友那么多的精彩表演,我们家长是不
20、在集体中,要尽可能多地要求每位同学,也要尽可能多地尊重每位同学,让每位同学对自己都有信心。
21、教师的爱心是无形的教育。让我们用爱心铺设一条通向学生心灵的大道,用真心真情谱写壮丽的人生乐章。
22、刘欣怡宝宝在本月里由于中途家长接回去住,造成孩子在幼儿园的情绪有所欠佳不稳定,但宝贝在学习方面的兴趣提高了不少,教师当天教过的资料基本上都能记住,期望下月再接再厉,争取更大的提高!
23、做人以真,待人以善,示人以美,永远坚持一颗童心,做孩子们的好朋友。
24、给孩子一缕阳光,孩子会给你一个太阳!用心,用爱,努力做到最好!
25、绽放微笑为了孩子,鼓励表扬为了孩子,关怀问候为了孩子,让每个孩子都尽享教育的真爱。
26、清晨,迎着第一缕阳光,我最想看到的就是你们的身影,最想听到的就是你们的声音。我愿意你们像小鸟一样唧唧喳喳的围在我身边游戏,亲爱的孩子们,知道吗?仅有欢乐,我才会欢乐。
27、陈欣妍宝贝经过两个月以来的学习生活,本月在睡觉学习等方面都有了明显的提高,异常是任性这一块已改善了不少,此刻变得乖巧懂事多了,期望宝贝继续坚持哦!
28、很高兴看见升到大班的你提高了!吃饭快了,学本领认真了,还喜欢交朋友呢。正因如此,你的性格也变得开朗了。看到你的点滴成长,教师感到欣慰。亲爱的孩子,你有着最令人羡慕的年龄,你的面前条条道路金光灿灿,愿你快快成长起来,去获取你光明的未来。
29、我要把微笑绽开给孩子,鼓励传达给孩子,关爱赠送给孩子,让每个孩子都尽享教育的真爱。
30、永远用欣赏的眼光看待幼儿,永远用宽容的心态应对幼儿。
31、杨长山宝贝本月在睡觉方面的提高十分明显,此刻基本上每一天都能入睡了,如果下月在礼貌方面有所提高的话会更棒!
32、教师要相信每一个学生都有成功的愿望,都有成功的潜能。
33、我愿化作-爱的天使,用真情浇灌小天使的心灵。
34、当孩子们的眼睛里闪耀着欢乐,歌声里飘荡着欢乐,舞蹈里跳跃着欢乐,故事里洋溢着欢乐,这就是我一生最大的欢乐。
35、拥抱是欢乐的,拥抱是幸福的。孩子,当你开心的时候,请跟我拥抱;当你不开心时,也请和我拥抱。
36、我深知保育工作的重要性,对幼儿具有较强的职责心爱心,我喜欢孩子们,并深深的喜欢上这份职业,发奋成为一名优秀的保育员。
37、教育技巧的全部诀窍就在于抓住儿童的这种上进心,这种道德上的自勉。要是儿童自我不求上进,不知自勉,任何教育者就都不能在他的身上培养出好的品质。可是仅有在团体和教师首先看到儿童优点的那些地方,儿童才会产生上进心。
38、让读书成为习惯,让勤奋体此刻收货上,让成长体此刻细节上。
39、教师的幸福是因爱而被爱着,因付出而收获着,因珍惜而拥有着。
40、勤勤恳恳做事,认认真真做人,以一颗*常心应对生活中的人和事,善待他人。擦亮发现的眼睛,在工作中发现欢乐发现美,工作并欢乐着。
41、我们都知道,儿童发展的时期是一生最重要的时期。道德的营养不良和精神的中毒对人的心灵的危害正如身体的营养不良对于身体健康的危害一样。所以,儿童教育是人类展重要的一个问题。
42、在这无限的沟通空间里,我们播种着爱心和期望,收获着真诚和喜悦。
43、感恩的心》【演员02】
44、老师我想你》【演员03】
45、教师总是期望学生将来超过自我。
46、绽放微笑为了学生,鼓励表扬为了学生,关怀问候为了学生,让每个学生都尽享教育的真爱。
47、成功的教育不是说服,成功的教学不是灌输,而是在潜移默化之中,传递内涵,表达情感。
48、待人要诚心,帮人要热心,看人不偏心,做人要开心。
49、孩子像花儿,需要用爱心耐心培育。
50、孩子是在和周围人和事物比较中认识自我,要孩子接触更多事物,有助于自我意识的发展。
幼儿园教师教育格言 50句菁华(扩展5)
——幼儿园大班教师评语 50句菁华
1、陈鸿霖:你是个聪明、活泼又可爱的小男孩。和同伴也能友好相处,生活习惯也较好。希望你以后上课能多举手发言,大胆朗读。这样,你的本领一定学得更好。
2、你是一个内向、懂事、自尊心较强的小男孩,你做事情认真、细心,你上课时能认真听讲,积极举手发言,你愿意帮助老师和小朋友做事,你喜欢看书,玩玩具。本学期你各方面都有很大的进步。希望你以后更大胆些,能主动与老师和同伴交往,做个自信、勇敢的孩子,好吗?
3、你是一个可爱又聪明的小朋友,*时特别喜欢画画,而且这学期的进步很大,画得画可真漂亮,做的手工也真棒。上课能认真地听老师讲课,而且还能举手回答老师提的问题。就要上小学了,老师希望你继续努力,相信你将会变得更棒。
4、你是个聪明,好学的孩子,你的想象力真丰富,你的口语表达能力真棒!上课的时候你特别的认真,举手回答老师的问题特别积极,你还能帮老师做好多的事,是老师的小助手,就要上小学了,老师希望你继续努力,争取更大的进步。
5、你是个懂事、细心、爱学习的小姑娘。这学期老师经常能看到你举起小手,有事你能主动和老师交流。你爱劳动,争做小组长,较前活跃,还有你的舞姿也很美。你的生活习惯还好,只是午睡时不容易入睡,这会影响你下午的学习,老师希望你在小学好好学习,成为三好学生。
6、你是个懂事、有主见、有个性的小女孩,每次活动你总能积极参加,课堂上你能认真思考,积极举手发言。我就是不欣赏你不喜欢主动和老师交流,有事让别人向老师报告的习惯,或者自己在一边悄悄地哭。希望在今后你能有独立解决问题的能力,更有主见些。马上要上小学了,高兴吗?
7、你是个聪明能干、善解人意的好孩子。你尊敬老师,团结同伴,热爱劳动,动手能力较强,画的画可真漂亮。你做事耐心、细心,小组长工作认真负责。你上课能认真听讲,,如果你能再大胆自信一点,积极举手发言,那就更好了。
8、你是一个活泼、能干的小朋友,上课能认真的听老师讲故事,念儿歌,还能积极地举手发言,而且现在不但能自己动手折叠被子,整理玩具,还能帮助老师收发学习用具,课间也能和小朋友一起快乐地玩耍、做游戏、遇到事情也能主动老师交流、就要上小学了,希望你能继续努力,相信你一定会变得更能干的。
9、老师上课诙谐有趣,他善于用凝练的语言将复杂难于理解的过程公式清晰、明确的表达出来。讲课内容紧凑、丰富,并附有大量例题和练习题,十分有利于同学们在较短时间内掌握课堂内容。
10、老师组织习题课,使同学们在作业中的疑难问题在课堂上得以解决;老师理论联系实际,课上穿插实际问题,使同学们对自己所学专业有初步了解,为今后学习打下基。
11、知道吗?你就是只精美的小话匣,一幅简单的图画就能被你说成是一个生动而美丽的故事。就如你的名字那样充满了诗情画意,连老师也禁不住要夸夸你。上课的你能积极举手、清晰响亮地回答问题;区域活动中的你能专心、细致地进行操作;课后的你能与小同伴和睦相处,共同游戏。你总是有那么多的话要对老师和小朋友说,使大家都感受到你是个“热心肠”。你最大的缺点是:做事动作不够快,快要成为小学生了可不要再像小蜗牛一样了。希望菲菲升入一年级后,不管是吃饭,还是做作业,速度都要快一点,让自己也尝尝“领先一步”的滋味,好吗? 你是个聪明、机灵的男孩子,遇事会比较认真,对自己感兴趣的事情更是会以百倍的精力去投入。
12、我们李老师授课时生动形象,极具幽默感,非常能调动课堂气氛,寓教于乐,激发学生无限兴趣。这也是李老师的课到课率极高的原因之一,李老师上课条理清晰,容量大,让同学能真正有兴趣,有目的地集中精力听两节课,学到知识。
13、孔女孩子的活泼,女孩子的叽叽喳喳,男孩子的大大咧咧,这就是你,精彩十分。在我们这个班集体里,你没有女孩子娇气。自理能力也很强。但在活动时,老师希望能够听到你的发言声,做任何事情不要去计较,好吗?相信你一定能!
14、你是一个聪明能干的小朋友,本学期你的进步很大,口语表达能力提高了,动手能力也变强了,上课还能积极举手发言,大胆发表自己的见解,遇到困难能主动与老师交流、马上就要上小学了,老师希望你能学会关心别人,帮助别人、争取更大的进步、
15、你是一个聪明懂事的小女孩,这学期你各方面都有了很大的进步:上课能遵守纪律,积极举手发言、能和小朋友一起合作游戏、还能主动帮助老师为大家服务:发点心叠被子等、但是,你不喜欢主动与别人交流自己的见解,马上就要上小学了,老师希望你能大胆得去展示自我,表现自我、
16、你是一个较独立的孩子,懂得自己照顾自己,生活自理能力较强,是个较懂事的孩子。你有较好的劳动习惯,并愿意帮助别人。在午睡、进餐方面自理能力强,每天都会把自己的衣服折叠的整整齐齐。你做事认真、细心、对绘画、手工有一定的兴趣。但是在集体活动中没有听到你响亮的声音,望下学习努力、加油!
17、你是个听话又懂事的乖孩子,脸上总是洋溢着腼腆的笑容。虽然你*时言语很少,但小脑袋里却装满了智慧。每当上课时,你会变得非常活跃,积极发言,跟*常判若两人。对老师的提问,你总有自己独特的见解。这个学期生活自理能力有了较大的进步,能自己穿脱衣裤了,只是文熙吃饭还是慢了一点,要加油哦!希望你上大班以后能变得更活泼开朗些,这样就会交上更多的好朋友了!
18、你尊敬老师,热爱劳动。能积极参加幼儿园的各项活动。本学期进步较大:动手能力明显提高,做事比以前耐心多了,上课能听老师讲课,能积极举手发言,老师希望你到小学后能更加努力,以取得更大的进步。
19、孔涵:你是个活泼,开朗的小姑娘。活动时能较认真听讲,我们常可以听到你清脆的发言声。你尊敬老师,与小朋友们能友好相处;你舞跳得很好,大家都乐意欣赏您精彩的表演。本学期,你在各方面均取得了较大的进步。老师希望你今后能表现得更好!
20、你是个活泼好学很聪明的男孩子。这学期你的进步可大了,喜欢劳动,争当小组长,自信心也增强了,老师非常欣赏你的这份勇气这份聪慧。你喜欢参加各类集体活动,但不太遵守活动规则。老师希望你能养成良好的睡眠习惯,在以后的学习中遵守纪律,争取做个三好学生,好好努力吧
21、张庆宇:刚来我们班时,你爱哭鼻子,想家,想找妈妈,老师拿你真没办法。可是不久,你发生了很大化:到班后不哭了;午休时睡觉了;还乖乖吃饭了!放学时会主动跟老师说再见了!如果你能在学习上再用点心,就更棒了!好吗?
22、慧乔:你文静、乖巧可爱。每天衣服都干干净净的,大家都喜欢和你交朋友。活动时,你总是静静地坐在自己的位置上,很少举手回答问题,老师知道有的问题你也会,但这样不利于提高自己的语言表达能力。和以前相比,你的性格稍微有一点活泼了,课下经常看到你和你们那一组小朋友在一起开心地玩。我想,如果新学期,你在活动中能积极大胆发言,你将是我们班最出色的。老师期待着你成为最出色的那一天!
23、在幼儿园里,你能和小朋友友好相处,你心地善良,喜欢帮忙别人,你的心还个性细,总能想到其他小朋友所想不到的问题。但是,你有一个小小的缺点,就是上课不喜欢举手发言。赶快努力改正这个缺点,好吗?
24、你是一个热情好学自尊心强的孩子,你很能干,帮助班级做事情有条有理,上课时经常看到你高高举起的小手,听到你自信响亮的声音,你能较快地接受新的知识,能正确而清楚地表达自己的想法和意愿。你各方面的习惯都很好,就是吃饭时喜欢乱扔饭菜如果你在吃饭时能保持一个好的进餐习惯,你将成为小朋友们学习的榜样。
25、愿你像颗种子,勇敢地冲破泥沙,将嫩绿的幼芽伸出地面,指向天空。
26、你进步了,学本领时专心认真,再也不要老师提醒,还主动举手回答问题。你可爱懂事,从不为一点小事与同伴计较;为了让自己的身体变得更结实,你不挑食,还能独立吃完自己的一份饭菜。希望你以后多锻炼身体,使自己成为一个聪明又强壮的小小男子汉!
27、只有第一名可以教你如何成为第一名。
28、变老是人生的必修课,变成熟是选修课。
29、亲爱的孩子:你憨厚、可爱,有一颗纯洁善良的心,你心痛小蚂蚁,不愿伤害蜘蛛;你犯了错误勇于承认,你总是谦让和理解别人,用男孩子宽广的心去接纳一切事物,老师为你能拥有你这样的孩子感到骄傲,希望上小学后,你要加强运动哦,只有健康强壮(胖和强壮是不一样的哦)的身体才能为读书打好坚实的基础,祝愿你在今后的学习道路上一帆风顺!
30、其实你很聪明,你为大家讲的孙悟空的故事真好听。你也很能干,你能把小椅子排得整整齐齐。你与同伴能友好相处,能尊敬老师,但是你上课时不能集中注意力听老师上课,身体也很弱,缺了很多课。希望辰辰小朋友以后能加强身体锻炼,上课也能积极举手发言,好吗?
31、你活泼开朗大方能干。在幼儿园里你对人有礼貌,和小伙伴友好相处,经常帮助老师为小朋友们发点心,挂毛巾,自理能力强,自己的事情都能自己做,在这个学期中我发现你变的坚强了,不再象以前那样爱哭鼻子了。下学期你就成为大班小朋友了,你可要在*时学习活动中多动动脑筋,争取成为各方面全面发展的好孩子。
32、你是位活泼可爱的小姑娘,在园能尊敬老师,友爱同伴,积极参加幼儿园的各项活动。帮老师做事,是老师的好帮手。你的小手很能干,绘画手工做数学练习都很好。老师和小朋友都喜欢你,夸你真棒!课堂上有时你能举手发言,说出自己的不同意见。希望你在一年级好好学习争做三好学生!
33、你是个善良又大方的女孩子。你这学期的表现很好。你的自理能力变强了。你上课很认真,有时也能举手发言。做小组长也很负责。老师希望小玉以后做事速度加快一点,胆子大一些。加强锻炼,不要怕吃苦。经常去看一些图书,多认识一些字宝宝,让自己变得更能干,好吗?
34、你是个善良又内向的小女孩。这学期你进步了很多,上课时爱发言了,吃饭也快多了。爱笑了,爱和其他小朋友一起玩了。还会念儿歌、讲故事。你的绘画比以前进步了很多。老师希望你以后胆子大多参加一些集体活动。把自己要表达的意思说的再清楚一些,有时间的时候都看看书,多认识一些汉字,提高口语表达能力,你会变的更加棒的!
35、你是个活泼好学很聪明的男孩子。这学期你的进步可大了,喜欢劳动,争当小组长,自信心也增强了,老师非常欣赏你的这份勇气这份聪慧。你喜欢参加各类集体活动,但不太遵守活动规则。老师希望你能养成良好的睡眠习惯,在以后的学习中遵守纪律,争取做个三好学生,好好努力吧
36、你是一个很有个性的小女孩,一口流利的普通话伴随着你那甜美的笑容,你能力很强,常常能帮老师做很多事情。上课能够认真听讲,积极发言,你是一个很优秀的孩子,可为什么不敢向大家展露自己的才华呢?勇敢些吧!孩子,自信是迈向成功的第一步。
37、你是一个活泼、好动的小男孩,能积极参加班级的各种活动,你乐意自己的事情自己做,对老师有礼貌,对同伴有爱心,画画非常好,进步很快。上课有时也能举手发言,但你不够专心,喜欢和同伴讲话,需要老师不断提醒和督促,希望你在上大班以后能改掉缺点,做一名爱学习,守纪律的孩子。
38、你是一个聪明、机灵的小男孩,能主动和老师打招呼,热爱劳动,会帮老师做力所能及的事,积极参加各项体育活动,本学期生活自理能力、动手能力明显提高。吃饭不挑食,不剩饭。但你睡觉习惯不太好,睡觉时喜欢和别人偷偷讲话。老师希望你上课时能经常看到你高高举起的小手,午睡时能看到你熟睡的小脸。
39、你是一个聪明伶俐的小男孩,热情、活泼、大方,就是现在的你。记得刚开学的时候,你成天以泪洗面,特别想家,胆子小,怕说话。可是,程老师就知道,你那么聪明,肯定会战胜自己的。这不,现在的你,讲礼貌,友爱同学,作业认真生活上也能照顾自己,挺棒的一个小男子汉!
40、大班毕业汇报演出时,你那优美的舞姿、自信的笑脸、俏皮的动作以及观众送给你的掌声印证了你超凡的'表演天赋。你在课上的表现也令人惊喜:举手主动了、发言积极了。看到你翻开“趣味数学”书时那种沾沾自喜的神情,就知道你和“趣味数学”也交上了朋友。手工制作时,你的细心、专注又能让自己有了美好的收获。看到你的点滴成长,老师觉得倍感珍贵,希望你进入小学后能更大胆地表现自己,用自信的脚步走出未来精彩的每一天。
41、你是个天真活泼的小女孩,比以前愿意和老师说话,变大方了。这学期你的各方面都有了进步:操作能力也有了提高;唱歌画画等都有了进步,老师还想给你提一点小小的建议,就是你上课有时能专心听讲,有时注意力不太集中,是吗?你就要上小学了,老师相信你会越来越棒的!
42、你是位活泼可爱的小姑娘,在园能尊敬老师,友爱同伴,积极参加幼儿园的各项活动。帮老师做事,是老师的好帮手。你的小手很能干,跳舞也特别棒,老师和小朋友都喜欢你,夸你真棒!课堂上有时你能举手发言,说出自己的不同意见。希望你在一年级更加努力,争做全面发展的好学生。
43、你是一位懂事做事有责任心的孩子,每次老师请你做的事,你都能认真地完成。你有爱心,喜欢帮助同伴,小朋友都非常喜欢和你一起玩。老师特别喜欢你上课的表现:不随便插嘴,爱动脑筋,积极举手发言,操作活动能按规则进行。你马上就要上一年级了,高兴吗?老师相信你上小学后会更棒的!
44、你是个聪明能干,有礼貌的孩子。你兴趣广泛,特别喜欢手工活动,是个心灵手巧的姑娘。你乐于帮助别人,*时能主动关心班级体是一个有爱心的孩子。你能主动参加各种活动,上课专心能发言动脑筋。你思维敏捷,有自己的想法和见解,你善于观察,喜欢问为什么。你不仅能管好自己也能帮助他人,深得小朋友的喜欢。希望进入小学后做个全面发展的孩子。
45、你是一个较独立的孩子,懂得自己照顾自己,生活自理能力较强,是个较懂事的孩子。你有较好的劳动习惯,能关心班级并愿意帮助别人。在午睡、进餐方面自理能力强,每天都会把自己的衣服折叠的整整齐齐。喜欢音乐活动,会合拍地跟着音乐做模仿动作,音乐游戏等。你做事认真、细心、对绘画、手工有一定的兴趣。最大的毛病就是做事慢吞吞。希望英英到小学后能改掉这个坏毛病,做任何事情都能抓紧时间做的又快又好。加油哦!宝贝!
46、雯雯,你知道吗?你的进步让老师和小朋友感到吃惊。课堂上你不但专心听讲,还经常发表自己的观点。批改你的作业,觉得是一种享受。更让老师高兴的是你变得勇敢、活泼了,在生活上也不再让老师为你操心了,
47、你是个活泼、大方很善于与人交往的孩子,你还是个爱集体,关心班级大事的热心孩子。你能积极参加幼儿园的活动,对老师布置的每一件事情都能认真完成。你很爱劳动,不怕辛苦,乐意当老师的小助手,帮助小朋友解决困难,帮阿姨分发餐具。这学期你的进步非常大,愿你在今后的生活中,继续努力,让自己成为一个全面发展的好孩子!
48、你是一个聪明、懂事的好孩子。你对老师很有礼貌,对小伙伴很有爱心,从不欺负别人,小伙伴们都很喜欢和你一起玩;你上课很认真,能认真听讲,特别喜欢唱歌、听故事,如果你能勇敢地在集体面前表现自己,那就更好了。香香,你能做到吗?老师相信你一定能做到。马上要上小学了,高兴吗?继续努力吧!
49、幼儿园下学期教师评语
50、你是个能歌善舞的小姑娘。跟着音乐你创编的舞蹈动作多么优美,你特别关心别人,总是把好的玩具留给别人玩。你的字写得真好!你的画画得真美!马上就要上小学了,如果你能上课时能积极举手发言,那就更棒了!老师相信你一定能做到!
幼儿园教师教育格言 50句菁华(扩展6)
——幼儿园教师的座右铭 50句菁华
1、千教万教,教人求真;千学万学,学做真人。
2、教育孩子的全部秘密在于相信和释放孩子。
3、孩子的心灵是一块纯净的土地,播下什么样的种子,就会有什么样的收获。座右铭之十四:
4、没有做不到的,只有想不到的。
5、生活中,做个正直的人;工作中,做个踏实的人。
6、是含笑的天使,孩子接纳你;是诚信的知音,孩子呼唤你;是春雨的化身,滋润幼苗茁壮成长。
7、有所尝试,就有所作为。
8、喜欢孩子,善待孩子。
9、努力把自己当成一个孩子。
10、教师是太阳底下最光辉的职业,孩子的笑脸是校园里最灿烂的阳光。
11、意识是成功教育的基础。
12、爱我们的每一个孩子,因为在爱的天*上,每个人都是*等的。
13、爱每一位幼儿,在爱的国度里跟他们一同成长。
14、热爱孩子是教师生活中最主要的东西。
15、踏踏实实做人,认认真真做事。
16、用热心于责任对待每一项工作,用尊重与爱心培育每一个幼儿,用真诚与微笑面对每一位家长。
17、永爱谱写教育的乐章。
18、用爱心关怀学生,用真心感受学生,用诚心教育学生。
19、言力所能及之言做力所能及之事思力所不及之思。
20、在*凡岗位上做出不*凡事迹。
21、孩子健康成长,是我们最大希望。
22、让我们一起为孩子撑起一片纯净蓝天,为孩子开辟一块快乐土地。
23、冰冻三尺,非一日之寒。
24、把温馨的话语送给孩子,把热情的鼓励送给孩子,把无私的关怀送给孩子,让孩子时刻感受到老师的爱。
25、秉红烛之德传道,以园丁之请授业,用仁爱之心解惑。
26、成未来之才在教化,行教化之业在良师 。
27、爱是走进学生心灵最近的路
28、师爱为魂,学高为师,身正为花。
29、你给我一棵稚嫩的幼苗,我还你一棵健康的小树。
30、我们的每一个孩子都是好孩子。
31、学生的需求,我们不懈的追求。
32、爱是教师与孩子心灵沟通的桥梁。
33、让我们一起走近孩子、理解孩子、倾听孩子、欣赏孩子、鼓励孩子,使孩子拥有一个快乐的童年!
34、给孩子一个灿烂的笑容,一句激励的话语,一种信任的眼神!
35、用爱倾听每一个孩子心底的声音。
36、从零开始,持之以恒。
37、爱,是师生间的桥梁。
38、是蜡烛总会燃烧,是火炬总会点燃。
39、做一个智慧型的老师,让学生快乐地成长。
40、用一颗宽容的心,看待身边的一切。
41、爱生如爱己,教生如教子。
42、红烛的风采在于燃烧中,兑现自己的价值,春蚕的意蕴在于羽化时,超越重生的境界。
43、要把学生造就成一种什么人,自己就应当是什么人。
44、给我一个学生,还你一个栋梁。
45、好笋出好竹,好师出好徒。
46、学为人师,行为世表。
47、鼓励,是教育的法宝。
48、认知识育知识,认人格育人格。
49、书到用时方恨少,事非经过不知难。
50、知识改变命运,勤奋实现理想。
幼儿园教师教育格言 50句菁华(扩展7)
——幼儿园教师请假制度 50句菁华
1、全园教职工必须严格遵守上下班作息时间,按时到岗,做到不迟到、不早退、不旷工,上班实行签到制度。
2、教职工外出函授学习,原则上利用业余时间,如必须在工作日参加学习进修,课务尽可能自己调代且每学期连续外出学习时间不超过1周,或间断外出学习时间不超过10天;如确有困难需要其他老师代课,每节自付3元,期末时财务处在其工资中扣除;如超过时间,作事假处理;未经园部同意参加各种学历进修的幼儿园不报销任何费用,也不准假,如要请假一律按事假处理。
3、下午5点半开大门,方可接幼儿。请家长接到幼儿后即离园,不要在园逗留。如逗留后发生意外事情与幼儿园无关。
4、清晨起床后家长要注意观察孩子精神状态是否正常,孩子不舒服要及时就医,发烧38。以上及患水痘、腮腺炎、手足口病等传染性疾病的幼儿不得入园,并请家长及时持病历向教师报告,不得隐瞒。(保健品一律不得带到幼儿园服用)。
5、入园前务必检查孩子口袋有无危险品,如纽扣、珠珠等,不要给幼儿戴各种玉佩、发夹、手链、手镯等,以免发生意外。
6、丧假:直系亲属:3天,隔代:1天。(仅限于:外公外婆、爷爷奶奶及配偶的外公外婆、爷爷奶奶。)其它的以事假论处。
7、请事假本人须出具请假条,经学校校长签署意见审批后,视为请假,未经请假手续或请假未获批准而擅自离岗者,以旷工处理。
8、教师因病不能坚持工作须自觉履行请假手续。1个月以内的病假(含双休日)须本人出具请假条,由中心学校校长审批签署意见后,报县教育局审批,将办理的病假请假条报学校后视为请假。
9、教师请病假在3天以上的,教师到中心学校校长处履行请假手续,并对请假手续或情况报学校校长,经审核后方可离岗视为请假。
10、女职工产假为90天(其中产前休假15天),男方护理假7天。难产的女职工增加产假15天。多胞胎生育的,每多生育一个婴儿,增加产假15天。女职工怀孕流产的,根据户籍所在地区级以上公立医院证明,给予一定时间的产假。
11、设月考勤奖。出满勤每月发奖金50元,病、事假每半天扣1 元,依此类推。每月事假超过2.5天,每天按20元扣除,病假超过2.5天,每天按10元扣除,作为代课金。旷课一节按半天计算,每月迟到早退5次以上按半天计算,10次以上按一天计算。
12、教师请假需履行请假手续,即先由相关领导签字同意,再交给教务处,告知是请假教师自己调课,还是由教务处负责调课,教务处确定情况后方可离校,确因突发事情不能及时履行请假手续的,请委托亲属或者同事等完善手续,教务处不接受电话、短信等方式请假。
13、教师请假要书面履行请假手续,校长签字后,交教导处记录并安排教师顶课等有关事宜。
14、事假。一月中累计超过5个工作日不足10个工作日的,当月停发奖励性绩效工资;累计超过10个工作日的,当月停发奖励性绩效工资,基础性绩效工资按70%计发。
15、病假。病假在2个月以内的,绩效工资照发;病假超过2个月不满6个月的,从第3个月起,停发奖励性绩效工资;病假超过6个月的,从第7个月起,停发奖励性绩效工资,基础性绩效工资按70%计发。
16、如有特殊情况,不能事先办理请假手续的,应在离岗三天之内,先口头向单位领导请假并按规定补办请假手续。
17、请假完毕应由学校负责及时办理销假手续。
18、公假期间教师原定薪酬标准不变。
19、正常事假、病假教师每天扣40元(或每节课10元),全部补给代课教师。
20、教师事假、病假期间不享受30%的绩效考核工资。
21、教师因工负伤,治疗到伤愈或处于相对稳定状态时应做出医疗终结结论。根据伤残程度,由医院出具证明,经有权部门确认,区分不同情况,按国家有关规定处理。
22、请假流程
23、病假一般性疾病不予准假,确因身体不适需住院或在家治疗的,凭乡镇以上医院证明可请病假,时间根据病情而定。
24、产假教师计划内生育的可请产假,期限按上级文件执行;计划外生育的原则上不予准假。
25、引流产及绝育手术假教师引流产或做绝育手术的可请此假,期限最多不超过一周。
26、房屋修建假教师因居住需要而修建房屋的可请此假,期限不超过一周。
27、其他假除以上原因,教师需要请假的(如自学考试、职称晋升等),可根据具体情况给予适当假期。
28、教师请假理由要真实充分,负责人要合理使用准假权限,不准越权准假。
29、请半天假者扣除工资10元。
30、产假:国家规定的产假期内按国家规定享受基础性绩效工资,但不能再享受产假期间的奖励性奖效工资。法定假期以外的按实际工作日作事假处理。
31、旷课一节按每节30元在当月全勤奖中扣除。
32、病假3天以上,事假每月3天或以上,课务自行调代,病假一天扣15元。事假一天扣30元。如经本人申请,幼儿园同意安排代课,病假扣25元,事假扣45元。
33、教师中途有事外出,须填写外出申请。每月4次,每次40分钟。每次超过40分钟,作事假半天处理。
34、因患急病等特殊情况不能当日履行书面请假手续者,须按上述程序先用电话说明情况,并于上班当日补全书面请假手续。其余各种请假均由本人提前填写请假条。严禁代假。
35、请假手续要齐全,在校请假必须填请假单并报批。特殊情况,必须电话通知或代请假。返校后一周内必须补办请假手续。凡不补办请假手续或未经批准而擅离职守的作旷工处理。
36、有课请假,且不能于当天补回课时的,由教务处安排其他教师代课,每少上一节课扣3元,每代上一节课加3元。
37、未经领导批准,擅离岗位,无故不上课者作旷工处理,旷课一节扣发10元。旷工一天扣发50元。旷工情况记录后,作为教师学期考核依据。旷工情况经教育不改上报教育局给予必要的行政处分。
38、教师在见习期内,如有两次或两次以上旷工,延长见习期一年,延长期间享受见习期工资待遇。
39、教职工否认请何种假,均需填写请假单,经批准方可离校,确因情况特殊来不及请假的,必须在返校两天内说明情况,办理补假手续,逾期不办的作旷工处理。
40、教职工请假半天以上(含半天)均由校长审批,校长不在校,由分管教育的副校长审批。教工上班时间中途离校1.5小时以内,须向室长请假,作好记载,1.5小时以上向教导主任职工则向有关领导请假。
41、学校校长请假三天以上的要报中心校批准,并安排学校部门负责人代为处理学校工作;学校部门负责人请假要报校长批准。
42、制度未尽事项视具体情况参照本制度执行;本制度的解释权归校委会。
43、请病假连续超过2天的(含两天),需由医院出具证明,并到中心小学请假。
44、工作时间内,凡因私事没有请假外出的,视为旷工,学校视情节另行处理。
45、每月设全勤奖40元。
46、教师因事、因病请假要有请假条(1周以上要医院有诊断书),中小学半日之内由主任教师或年级组长批准,1—— 3日之内由业务校长批准,3日以上有中心校长批准。
47、在寒暑假、公休假和法定假结婚的,开学后学校不再安排补休婚假。
48、女职工在法定规定的休产假期间,工资全额发放。
49、按省 关于迟到、早退的相关规定:
50、哺乳期:哺乳期是个特殊阶段,在不影响其他教师工作、休息的情况下,可在校内适当位置安排住宿。在不影响教学工作前提下,允许在工作时间内处理小孩的饮食问题,但时间应自觉控制。哺乳照顾期为半年(自小孩出生日计算)。
幼儿园教师教育格言 50句菁华(扩展8)
——幼儿教师教育格言 50句菁华
1、用爱倾听每一个孩子心底的声音。
2、主要不靠“嘴”教育孩子。靠的是情境,靠的是行动。
3、谁爱孩子,孩子就爱她;只有爱孩子的人,她才能教育孩子。
4、我相信,讲台就是锻炼我、锤打我的地方,我将永远爱我所爱,无怨无悔。
5、批评不是一个趣味的问题,而且是一个谁的趣味的问题。
6、孩子如果进步不明显,是因为教育方法不适合自己的孩子,不是孩子难教育。
7、我们必须培养属于生物因而也属于自然界的人适应社会生活;因为社会生活是人的特殊工作,所以它也必须符合人的自然活动的表现。
8、人应该永远拥有两样东西,一盏永不熄灭的.灯——希望之灯;一扇长开的窗——接纳之窗。
9、爱是教育的灵魂,只有融入了爱的教育才是真正的教育。
10、师也者,教之以事而喻诸德也。
11、历日经年,水滴石穿。持之以恒,功果自显。
12、为他人的幸福而工作,才能达到自身的完善。
13、教育的伟大目标不只是装饰而是训练心灵,使具备有用的能力,而非填塞前人经验的累积。
14、老老实实做人,踏踏实实工作。
15、博观而约取,厚积而薄发。
16、用语言播种,用汗水浇灌,用心血滋润,让教学因爱而充满生命力。
17、求真、求善、求美,是教师永远的追求。——袁利亚
18、我要用心去倾听学生的心声,用幽默去融洽和学生的感情,用勉励去点燃学生的自信。
19、蹲下来讲话,抱起来交流,牵着手教育!
20、和蔼可亲的态度,永远是教师良好教态的注脚。
21、师爱比天容万物,师德为地育群芳。
22、踏踏实实做人,认认真真做事。
23、播种期望,收获明天!
24、家庭是孩子第一所学校,父母是孩子第一任老师。
25、用我们的爱关心每一个幼儿。
26、失败是成功之母!
27、诚挚的心灵,是学生情感的钥匙;高尚的师德,是学生心灵的明镜。
28、把简单的事情做彻底,把*凡的事情做经典,把每一件小事都做得更精彩。
29、对于儿童的教学,真正感觉的观察比之单纯的描述更为可取。
30、知识越学越感到贫乏,不学总认为不错,一个人水*的高低不在于文凭,而在于终身学习,不断提高。
31、学生是在和周围人和事物比较中认识自我,要学生接触更多事物,有助于自我意识的发展。
32、每个学生都需要关爱,让我们敞开心扉,给他一个倾诉的机会,可能会有意想不到的收获。
33、外面的世界有多精彩,学生的世界就有多可爱,我愿沉浸在学生的世界里弹奏出和谐动人的乐章。
34、爱人吧!对人的爱是你道德的核心!应当这样生活:让你的道德核心健康、纯洁、强大无比!做一个真正的人,这就是说要为你周围的人贡献出自己心灵的力量,让他们更美好,精神上更富有、更完美;让你生活中接触的每一个人从你那儿,从你的心灵深处得到一点最美好的东西。
35、岁月可以让我们的皮肤爬上皱纹,但追求可以让我们的灵魂变得年轻。
36、教是为了不需要教。……就是说咱们当教师的人要引导他们,使他们能够自己学,自己学一辈子,学到老。――叶圣陶。
37、我们呵护孩子的奇思妙想,耐心等待孩子的点滴进步,让他们能更好地书写*美好的我们未来!
38、没有爱,就没有教育。――苏霍姆林斯基
39、让读书成为习惯,让勤奋体现在收货上,让成长体现在细节上。
40、心灵塑造的最佳工程师。
41、用我的真诚执着与爱心,点击学生智慧的键盘,启迪学生美好的心灵。
42、教育的真谛就是让孩子学会用自己的眼睛去观察,用自己的脑子去思考,用自己的嘴巴去表达。
43、工作并快乐着,因为孩子在我心中,我又在孩子心中。
44、教师要相信每一个学生都有成功的愿望。都有成功的潜能。
45、野性难驯的马儿,只要合适地加以训练,是可以成为骏马的。
46、倾注心血的爱,能使孩子们早日鲜花绽放。
47、爱心是成功教育的原动力。
48、名副其实的教育,本质上就是品格教育。
49、教师一方面要贡献出自己的东西,另一方面又要像海绵一样,从人民中生活中和科学中吸取一切优良的东西,然后再把这些优良的东西贡献给学生。
50、身边永远要带着铅笔和笔记本,读书和谈话时,碰到的一切美妙的地方和话语都把它记下来。
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