教育格言名人经典语录 60句菁华

1、教育技巧的全部诀窍就在于抓住儿童的这种上进心，这种道德上的自勉。要是儿童自己不求上进，不知自勉，任何教育者就都不能在他的身上培养出好的品质。可是只有在集体和教师首先看到儿童优点的那些地方，儿童才会产生上进心。

2、敬教劝学，建国之大本；兴贤育才，为政之先务。——《朱舜水集、劝学》

3、其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。——孔子

4、知教育者，与其守成法，毋宁尚自然；与其求化一，毋宁展个性。——蔡元培

5、人像树木一样，要使他们尽量长上去，不能勉强都长得一样高，应当是：立脚点上求*等，于出头处谋自由。——陶行知供人以鱼，只解一餐；授人一渔，终身受用。

6、你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的讥笑中有爱迪生。你别忙着把他们赶跑。你可不要等到坐火轮点电灯学微积分，才认识他们是你当年的小学生。——陶行知

7、活的人才教育不是灌输知识，而是将开发文化宝库的钥匙，尽我们知道的交给学生。——陶行知

8、教是为了不需要教。就是说咱们当教师的人要引导他们，使他们能够自己学，自己学一辈子，学到老。——叶圣陶

9、机遇只偏爱那些有准备的头脑。——巴基斯德

10、教育中应该尽量鼓励个人发展的过程。应该引导儿童自己进行探讨，自己去推论。给他们讲的应该尽量少些，而引导他们去发现的应该尽量多些。——斯宾塞

11、教师的职责，不在于教给孩子讲的学问，而在于启发孩子的学习兴趣，当兴趣已很浓的时候，再教他的学习方法，这才符合优良教育的原则。

12、先生不应该专教书，他的责任是教人做人；学生不应该专读书，他的责任是学习人生之道。——陶行知

13、教育的艺术不在传授，而在鼓舞和唤醒。

14、智慧不是别的，而是一种组织得很好的知识体系。——乌申斯基

15、苦难有如乌云，远望去但见墨黑一片，然而身临其下时不过是灰色而已。——里希特

16、不幸可能成为通向幸福的桥梁。——日本谚语

17、烈火试真金，逆境试强者。——塞内加

18、过去属于死神，未来属于你自己。——雪莱

19、每一个人都具有特殊能力的电路，但大多数人因为不知道，所以无法充分利用，就好像怀重宝而不知其在;只要能发掘出这项秘藏的能力，人类的能力将会完全大改观，也能展现出超乎常人的能力。——超右脑革命作者、日本科学会顾问七田真

20、我这一生不曾工作过，我的幽默和伟大的著作都来自于求助潜意识心智无穷尽的宝藏。——马克·吐温

21、每一种挫折或不利的突变，是带着同样或较大的有利的`种子。——爱默生

22、什么叫做失败?失败是到达较佳境地的第一步。——菲里浦斯

23、教师对学生来说是一个引路人似的朋友，是心灵智慧的双重引路人。

24、真的教育是心心相印的活动，唯独从心里发出来，才能打到心的深处。

25、一个知识不完全的人可以用道德来弥补，而一个道德不完全的人，很难用知识去弥补。

26、爱是最好的教育，而表达爱的最好的方法是欢喜、鼓励和赞赏。

27、只要你有一件合理的事去做，你的生活就会显得特别美好。

28、每时每刻都能用耐心和爱心去发现孩子，欣赏孩子，培养孩子。只有欣赏孩子的现在，才能塑造孩子的未来。

29、亲其师，信其道，恶其师，疏其道。

30、不自满者受益，不自是者博闻

31、什么是负担，他不喜欢的事情，你叫他干1分钟，这就是负担；他喜欢干的事情，干到废寝忘食，也不是负担。

32、一个人，如果你不逼自己一把，你根本不知道自己有多优秀。

33、用诚心、善心和爱心去精心雕琢每一位学生。

34、用真诚的心去温暖孩子们，伴随他们成长。

35、如果天真活泼的孩子就是一只快乐的鸟儿，我愿做他身上的羽毛，为他遮风挡雨。

36、师爱比天容万物，师德为地育群芳。

37、竖起你的拇指一定比伸出你的食指更容易改变事实。

38、踏踏实实做人，认认真真做事。

39、贪一滴，占一点，点点滴滴是深渊；留份白，留份清，清清白白在人间。

40、教学相长，在教育和教学过程中，我们也会学到很多。

41、教育，不能取长补短，把孩子塑造成一个模样；教育，应该扬长避短，让每个孩子的优点发挥到极点。

42、教育不是夸夸其谈浮光掠影，教育是一种良知的守望。要坚持一种操守，只有甘于宁静，方能以致远，正所谓：性天澄澈，何必谈禅。

43、用真情教书，用真心育人。

44、把温馨的话送给孩子，把热情的鼓励送给孩子，把无私的关怀送给孩子，让孩子时刻感受到老师的爱。

45、有志者自有千计万计，无志者只感千难万难。

46、永远用欣赏的眼光看待学生，永远用宽容的心态面对学生。

47、站在爱国的前列，时代的前列，时时处处事事勇争第一。

48、教师是太阳底下最光辉的职业，孩子的笑脸是校园里最灿烂的阳光。

49、我很遗憾，我教了一辈子的书，没上过一节十全十美的课，所以，我总是在课后写写后记。

50、朗读从“的”“地”“得”开始，即读准轻声开始。——戴建荣

51、语文承载人类文化和生活经验，面对正处在童年阶段的孩子，教师应该以快乐、自由来填充语文课堂。由此，感悟童年、抒写童年应成为语文课的重要组成部分，正如童年是人生的重要组成部分，一个孩子的转变和成长需要一个过程，期待学生的成功要有耐心、有信心，教师要善于等待，善于寻找和挖掘孩子的闪光点。

52、教师读书，永远不要等有了时间才读，永远不要等坐在书房里才读，永远不要等有用了才读，永远不要嫌读的时间太晚。——谈永康

53、语文，似乎生来就是为着放飞儿童的多彩的梦而存在的。在这儿，荷花会与“我"共舞，小蝌蚪在着急地寻找着妈妈，多希望卖火柴的小女孩来到我们中间……多少个方块字连缀在一起，仿佛起了魔力，让人产生奇思妙想。

54、时时保持敬业精神，处处关心学生学习生活。

55、我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。——龚自珍

56、晓之以理，动之以情，乃培优辅差之大策也。

57、让教学因爱而充满生命力。

58、在阳光下做人，在风雨中做事。

59、只要你想象得到，你就能做到；只要你能梦见，你就能实现。

60、做人以真，待人以善，示人以美，永远保持一颗童心，做孩子们的好朋友。

教育格言名人经典语录 60句菁华扩展阅读

教育格言名人经典语录 60句菁华（扩展1）

——幼儿教育格言的经典语录 60句菁华

1、用爱心搭建与孩子理解沟通的桥梁，用耐心和细心为孩子营造健康成长的环境，用真心诚心换取家长的放心。

2、孩童时期是相信，少年时期是怀疑，成年时期是认识。——(瑞典.斯特林堡

3、礼貌是儿童和青年都应该特别小心地养成习惯的第一件大事

4、教育!科学!学会读书，便是点燃火炬;每个字的每个音节都发射火星。雨果

5、一头不起眼的小马驹，可能长成良驹;一个倔强邋遢的小男孩可能长大成为体面有用的好汉——(美.凯利

6、在达到理智的年龄以前，孩子不能接受观念，而只能接受形象。

7、让我们一起为孩子撑起一片纯净的蓝天，为孩子开辟一块快乐的土地。

8、儿童集体里的舆论力量，完全是一种物质的实际可以感触到的教育力量。马卡连柯

9、热心对待工作，真心呵护幼儿，诚心服务家长。

10、我们无法改天换地，但是没有人能阻止我们为改天换地贡献一份力量，只要我们不放弃理想。

11、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。苏霍姆林斯基

12、儿童能力初期萌芽是尤其可贵的，我们引导儿童初期自然趋向的途径能固定儿童的基本习惯，能确定后来能力的趋向。杜威

13、发脾气谁不会?讽刺挖苦不属于专业技术。

14、儿童需要管教和指导，这是真的，但是如果他们无时不刻和处处事事都在管教和指导之下，是不大可能学会自制和自我指导的。

15、我用最大努力给孩子提供一个使他们得到满足的环境，让孩子在活动中得到快乐，让他们做每一件事都热情洋溢。

16、人的教育在他出生的时候就开始了，在能够说话和听别人说话以前，他已经就受到教育了。卢梭

17、用千百倍的耕耘，换来桃李满园香。

18、言传身教，衣带渐宽终不悔；鞠躬尽瘁，一腔热血洒教坛。

19、爱心献给孩子，诚心送给家长，信心留给自己。

20、诚实做人，踏实工作。

21、愚蠢的教师只会传授真理，聪明的教师应教学生发现真理。

22、培养人，就是培养他获得未来，快乐的前景的道路。

23、享受人文的课堂，享受动感的课堂，享受智慧的课堂。

24、生命的活力在于不断地学习、学习、再学习。

25、智慧来自勤奋，成功来自智慧。养成勤奋的好习惯，让智慧为你打开成功之门。

26、爱生如爱己，教生如教子。

27、教育是這樣一種能力，即在傾聽所有事物時不會喪失儀表或自信。羅伯特．佛羅斯特

28、有才能的人，做自己喜愛的事；有天賦的人，做自己能做的事。簡。安格爾

29、文化本身既不是教育，也不是立法，它是一種氛圍，一種遺產。H．L．門肯

30、你们千万别打他，也别骂他，不就是要钱么，咱好商量。不过丑话说头里，要是超过100块钱，你们就撕票得了。

31、这脑仁就松籽儿大的个儿，打开脑壳一看，就一碗卤煮。

32、别人看天我看天，他天我天不一般。他人看天天下走，我看苍天大如圈。

33、我要还嘴，能把你骂化了。

34、牛肉面大排面便饭一日本人过来，吃点什么？这个，日本人用手一指：牛大便！

35、珠丸之珍，雀不祈弹。金鼎之贵，鱼不求烹。富贵长生，天作主由不得我。钢骨正气，我作主由不得天。

36、我们家有很多古玩，我舅舅的拖鞋，奶奶做的泡菜，我二叔的骨灰。

37、一入江湖深似海，从此节操是路人。有人夸你，别信。有人骂你，别听。

38、瑞雪飘飘似鹅毛，飘扬柳絮满琼瑶。但则见，冷月疏星飞啼鸟，待哺的乌鸦把翅摇。行路人迷失了阳关道，白头翁踏雪寻梅过小桥。山川景，举目瞧，飘飘去，荡荡摇。云横秦岭崎岖路，粉饰南阳旧草茅。长空似有玉龙闹。猛回头，杏花村内酒旗飘，随风上下摇。

39、真放肆不在饮酒放荡，假矜持偏要慷慨激昂。万事留一线，江湖好相见。

40、经过的我辅导，多少个濒临自杀的人，都尝试*了，都是我攒动的。

41、今天好比七月七，神鸟遇见外国鸡。

42、改变一个学生，最好是改变他的注意力。

43、班级管理秘诀：凡是老百姓能干的事普通班委不干，凡是普通班委能干的事班长不干，凡是班长能干的事班主任不干。

44、学习是享受。

45、当一个人静下心来，脚踏实地，一步一步脚印向前走的时候，一个强大的自我就产生了。

46、真正的爱，应该超越生命的长度、心灵的宽度、灵魂的深度。

47、人若勇敢就是自己最好的朋友。

48、家！甜蜜的家！天下最美好的莫过于家。

49、有理想在的地方，地狱就是天堂。

50、世上最累人的事，莫过于虚伪的过日子。

51、思想如钻子，必须集中在一点钻下去才有力量。

52、快乐要懂得分享，才能加倍的快乐。

53、人生最大的错误是不断担心会犯错。

54、用最少的悔恨面对过去。

55、漫无目的的生活就像出海航行而没有指南针。

56、翻一翻皇历，今天是不是不宜上课？(有次课是下午第一节，大家都耷拉着脑袋，昏沉沉的样子，老师如此教训。)

57、我大概是一只鸟。充满了警觉，不容易停留。所以一直在飞。

58、我的快乐都是微小的事情。

59、在这个世界上，所有真性情的人，想法总是与众不同。

60、伤口是别人给与的耻辱，自己坚持的幻觉。

教育格言名人经典语录 60句菁华（扩展2）

——教育格言经典语录 50句菁华

1、许多时候，对孩子不加帮助，反而是最好的帮助。

2、让孩子从小养成节俭的品德，绝不是不让孩子花钱。

3、其实爱是需要说出口的，爱是需要不断去表达的，温馨的家庭环境中爱的表达应当成为一种习惯，这就是家庭文化最核心的元素。我们看着孩子的眼睛，说出自己最想说、最应该经常说的话语，它能够直抵孩子的心灵，成为最美好的鼓励，最美好的慰藉，最重要的精神食粮。

4、长江后浪推前浪，世上新人赶旧人。——《增广贤文》

5、健康之精神寓于健康之身体，凡是身体精神都健康的人就不必再有什么别的奢望了。身体精神有一方面不健康的人，即使得到了别的种种，也是徒然。——洛克

6、只要在我国存在文盲现象，那就很难谈得上政治教育……文盲是站在政治之外的，必须先教他们识字。不识字就不能有政治，不识字只能有流言蜚语、传闻偏见，而没有政治。——（前苏联）列宁

7、什么是教育？教育就是帮助学生学会自己思考，作出独立的判断，并作为一个负责的公民参加工作。——（美）赫钦斯

8、反思中进步，实践中创新，关注每一个细节，欣赏每一个学生。——翟鹏

9、朋友的影响大于父母的影响。因为父母与孩子的年龄性别之差都制约着父母的影响力。而朋友的影响则不受制约，特别是精神上的影响更大。可见，孩子选择朋友是何等的重要。

10、即使挨打，也是父母的棒杖。人生总要在各个阶段受到不同的打击，面对打击自制力的有无与强弱非常关键。从小总是挨打的孩子则从小就习惯了打击，长大后有力量保持正常精神状态。

11、良好的习惯是孩子所储存的资本，会不断增值，而人的一生就在享受着它的利息。

12、一个行为的反复养成习惯，习惯反复形成品质，品质改变命运。

13、能让学生感到学习的快乐是教师的最大本领。

14、沉沉的黑夜都是白天的前奏。——郭小川

15、成绩好的孩子，妈妈通常是有计划而且动作利落的人。父亲越认真，越有条理，越有礼貌，孩子成绩就越好。

16、贫穷是重要的教育资源，但并非越贫穷越有利于孩子的成长。做父母的，需要为孩子提供基本的文化资料，不让孩子陷入人穷志短的自卑深渊。

17、社会犹如一条船，每个人都要有掌舵的准备。——易卜生

18、奉献一片爱心，收获桃李满园。-----冯超

19、作为教师，不仅要献身教育，更要献“心”教育。——李林

20、愚蠢的教师只会传授真理，聪明的教师应教孩子发现真理。

21、成功的人是跟别人学习经验，失败的人只跟自己学习经验。

22、对待家长，教师要冬天般的冷静思考，要春天般的温馨沟通，要夏天般的热情工作，要秋天般的美好憧憬。

23、蹲下来讲话，抱起来交流，牵着手教育！

24、多一把衡量的尺子，就会多出一批好学生。

25、教师面对的孩子都是最终要独立的*。

26、教师是太阳底下最光辉的职业，孩子的笑脸是校园里最灿烂的阳光。

27、勤于给一棵棵稚嫩的幼苗松土、浇水、捉虫、施肥的园丁终将迎来争奇斗妍的春天。

28、在过多地要求孩子的同时，也应该尽可能地尊重他们。

29、教师的人格是教育的基石。

30、我们发现了儿童有创造力，认识了儿童有创造力，就须进一步把儿童的创造力*出来。

31、把温馨的话送给孩子，把热情的鼓励送给孩子，把无私的关怀送给孩子，让孩子时刻感受到老师的爱。

32、有志者自有千计万计，无志者只感千难万难。

33、教师的荣幸是跟世界上最充满希望的人在打交道，所以要引导他们把希望变成现实。

34、教育学生，从爱出发，爱是一种特持久而深刻的感情。

35、先学会做人，再学会知识。

36、表扬用喇叭，批评用电话。

37、教师的职业是神圣的，是光辉的，是荣耀的。教师的心声是纯净的，高贵的无私的。

38、问号是打开任何科学大门的钥匙，要想走进这扇大门，只有在不倦的劳动中才能找到这把钥匙。

39、生命是花，爱是蜜。(法国)

40、强者向人们揭示的是确认人生的价值，弱者向人们揭示的却是对人生的怀疑。

41、诚实比一切智谋更好，而且它是智谋的基本条件。

42、我们都随时处于正在学习的过程。

43、一切关涉灵魂的事业都拒绝公里，艺术如此，教育亦如此。

44、强迫学习的东西是不会保存在心里的。

45、百年大计，教育为本；教育大计。教师为本；教师大计，师德为本。

46、教师最大的幸福是看到学生们在成长！

47、给人以鱼，不如教人以渔。

48、教育不是注满一桶水，而且点燃一把火。

49、对于您教诲的苦心，我无比感激，并将铭记于心！

50、无限相信书籍的力量，是我的教育信仰的真谛之一。——苏霍姆林斯基

教育格言名人经典语录 60句菁华（扩展3）

——教育格言名人经典语录 50句菁华

1、人类本质中最殷切的需求是渴望被肯定。——美国著名心理学家威廉·詹姆士

2、教育技巧的全部诀窍就在于抓住儿童的这种上进心，这种道德上的自勉。要是儿童自己不求上进，不知自勉，任何教育者就都不能在他的身上培养出好的品质。可是只有在集体和教师首先看到儿童优点的那些地方，儿童才会产生上进心。

3、敬教劝学，建国之大本；兴贤育才，为政之先务。——《朱舜水集、劝学》

4、播种行为，可以收获习惯；播种习惯，可以收获性格；播种性格，可以收获命运。——英国作家萨克雷

5、如用几句话来表达家庭教育学的全部精华，那就是要使我们的孩子成为坚定的人，能严格要求自己。——苏霍姆林斯基

6、懂得如何启发，使教人的一大艺术。——阿米尔

7、提出一个问题往往比解决一个更重要。因为解决问题也许仅是一个数学上或实验上的技能而已，而提出新的问题，却需要有创造性的想像力，而且标志着科学的真正进步。——爱因斯坦

8、教之而不受，虽强告之无益。譬之以水投石，必不纳也，今夫石田虽水润沃，其干可立待者，以其不纳故也。——张载

9、儿童需要管教和指导，这是真的，但是如果他们无时不刻和处处事事都在管教和指导之下，是不大可能学会自制和自我指导的。——林格伦

10、教育的艺术不在传授，而在鼓舞和唤醒。

11、青少年是一个美好而又是一去不可再得的时期，是将来一切光明和幸福的开端。——加里宁

12、生活真象这杯浓酒，不经三番五次的提炼呵，就不会这样可口!——郭小川

13、逆境给人宝贵的磨炼机会。只有经得起环境考验的人，才能算是真正的强者。自古以来的伟人，大多是抱着不屈不挠的精神，从逆境中挣扎奋斗过来的。——松下幸之助

14、我这一生不曾工作过，我的幽默和伟大的著作都来自于求助潜意识心智无穷尽的宝藏。——马克·吐温

15、为学生的一切，一切为学生。

16、孩子健康心理的培养比对孩子身体的关心更为重要，孩子只有具备了健康的心理，才能挑战未来，走向成功。

17、勤勤恳恳工作，快快乐乐生活，堂堂正正做人，认认真真做事。

18、忍一时风*浪静，退一步海阔天空！

19、主善为师德业所资，狎而敬之，畏而爱之，亦趋亦步，朝斯夕斯，熏陶既久，其益无涯。

20、好好学习天天向上。

21、勤于给一棵棵稚嫩的幼苗松土、浇水、捉虫、施肥的园丁终将迎来争奇斗妍的春天。

22、不自满者受益，不自是者博闻

23、什么是负担，他不喜欢的事情，你叫他干1分钟，这就是负担；他喜欢干的事情，干到废寝忘食，也不是负担。

24、博观而约取，厚积而薄发。

25、投入心灵才能闻到生命的醇香！

26、老老实实做人，认认真真教书。

27、仁义礼智，非由外铄我也，我固有之地。

28、太阳底下最光辉的职业人类灵魂的工程师。

29、教师总是希望学生将来超过自己。

30、教学是发现，是分享，是成长，是兴奋和爱。

31、教育不能改变受教育者生命的长度，但能挖掘受教育者生命的深度。

32、教育不是夸夸其谈浮光掠影，教育是一种良知的守望。要坚持一种操守，只有甘于宁静，方能以致远，正所谓：性天澄澈，何必谈禅。

33、静心的做老师，尽心的教学生。

34、谷穗越饱满就越低垂，学识越渊博就越谦逊。

35、红烛的风采在于燃烧中兑现自己的价值春蚕的意蕴在于羽化时超越重生的境界

36、倾听童声，学会微笑，善待学生。

37、吾爱吾生，心地玉石般澄明；吾爱吾生，情怀白雪般洁净。

38、做人要像蜡烛一样，有一份光，发一份热。

39、教师施爱宜在严爱与宽爱之间。

40、教师是太阳底下最光辉的职业，孩子的笑脸是校园里最灿烂的阳光。

41、人之情，恶异于己者，此师徒相与怨尤也；人之情不能亲其所怨，不能誉其所恶：学业之败也，道术之废也，从此生矣。善教者则不然，视徒如己，反己以教，则得教之情也。所加于人，必可行于己，若此，则师徒同体。

42、是宽容而不是纵容，是诱导而不是命令。

43、教师的生命应在课堂上展现灿烂，教师的价值和意义应在学生身上体现。

44、培养自然人的教育，即自然教育，它遵循自然的永恒法则，听任人的身心自由发展，按儿童自然发展的程序，培养他本身应有的观察、思维和感受能力。

45、课堂是师生共演的舞台，学生是主演，教师是串演。

46、在阳光下做人，在风雨中做事。

47、执教理念，捧着一颗心来，不带半根草去。

48、教师的加法是增加桥梁，教师的减法是减少荒凉。

49、教师是一条大河，它需要许多条涓涓小溪去滋养它，充实它。

50、亲爱的老师，您那赤诚的爱，唤醒了多少迷惘，哺育了多少自信，点燃了多少青春，摧发了多少征帆。

教育格言名人经典语录 60句菁华（扩展4）

——名人经典语录 300句菁华

1、离别对于爱情，就像风对于火一样：它熄灭了火星，但却能煽起狂焰。阿巴巴耶娃

2、世界上是先有爱情，才有表达爱情的语言的，在爱情刚到世界上来的青春时期中，它学会了一套方法，往后可始终没有忘掉过。杰克伦敦

3、爱情是一种力量，它可以使一个人得到鼓励和激发，而更有创造性，更有冲力，也更爱这个世界。罗兰

4、世间有许多女人，而且有些非常美丽。但是哪里还能找到一副容颜，它的每一个线条，甚至每一处皱纹，能引起我生命中的最强烈而美好的感觉。马克思

5、知之为知之，不知为不知，是知也。

6、当眼泪流尽的时候，留下的应该是坚强。

7、聪明的人们就应该尽上力量去建立友谊，而不应去结仇恨。

8、一个人除非自己有信心，否则不能带给别人信心；已经信服的人，方能使人信服。

9、读书不趁早，后来徒悔懊。

10、人生有一道难题，那就是如何使一寸光阴等于一寸生命。

11、一个人越知道时间的价值，就越感到失时的痛苦。

12、成功源于不懈的努力。

13、真诚是通向荣誉之路。

14、当你能飞的时候就不要放弃飞。

15、伟人之所以伟大，是因为他与别人共处逆境时，别人失去了信心，他却下决心实现自己的目标。

16、学习并不等于就是摹仿某些东西，而是掌握技巧和方法。——高尔基

17、发泄可以舒缓情绪，但是不可以用伤害自己和他人的方式。

18、每个人都会累，没人能为你承担所有悲伤，人总有一段时间要学会自己长大。

19、就算全世界都否定我，还有我自己相信我。

20、微笑比皱眉好看，请求比呵斥自然。

21、每个人的一生都有许多梦想，但如果其中一个不断搅扰着你，剩下的就仅仅是行动了。

22、谁若游戏人生，他就一事无成；谁不主宰自己，永远是一个奴隶。

23、少说多做，句句都会得到别人的重视；多说少做，句句都会受到别人的忽视。

24、别说你最爱的是谁，人生还很长，无法预知明天。

25、两点之间未必直线最短，有时迂回曲折能够更快地抵达终点。

26、The only thing worse than being talked about is not being talked about. ——世上只有一件事比被人议论更糟糕，那就是没有人议论你。

27、After climbing a great hill, one only finds that there are many more hills to climb纳尔逊·曼德拉

28、在科学上面是没有*坦的大路可走的，只有那在崎岖小路的攀登上不畏劳苦的人，才有希望到达光辉的顶点。马克思

29、一个人如果不到最高峰，他就没有片刻的安宁，他也就不会感到生命的恬静和光荣。肖伯纳

30、只要持续地努力，不懈地奋斗，就没有征服不了的东西。塞内加

31、最有希望的成功者，并不是才干出众的人而是那些最善利用每一时机去发掘开拓的人。苏格拉底

32、一分钟一秒钟自满，在这一分一秒间就停止了自己吸收的生命和排泄的生命。只有接受批评才能排泄精神的一切渣滓。只有吸收他人的意见。我才能添加精神上新的滋养品。徐特立

33、思想的形成，首先是意志的形成。莫洛亚

34、伟大人物的最明显标志，就是他坚强的意志，不管环境变换到何种地步，他的初衷与希望仍不会有丝毫的改变，而终于克服障碍，以达到期望的.目的。爱迪生

35、患难可以试验一个人的品格，非常的境遇方才可以显出非常的气节；风*浪静的海面，所有的船只都可以并驱竞胜。命运的铁拳击中要害的时候，候，只有大勇大智的人才能够处之泰然；……莎士比亚

36、生与死只是脚下的奴仆。——泰戈尔

37、要有自信，然后全力以赴——假如具有这种观念，任何事情十之八九都能成功。——威尔逊

38、人生太短，要干的事太多，我要争分夺秒。——爱迪生

39、“世俗有时间是金钱”这句话，所以窃取他人时间的小偷，当然该加以处罚，即使是那些愉快的好人，还是该如忌讳疾病地躲避他们。——卡耐基

40、生活本身没有任何价值。它的价值在于怎样使用它。——卢梭

41、人类的真正区别是这样的：光明中人和黑暗中人。——雨果

42、我创造，所以我生存。——罗曼·罗兰

43、不要懒懒散散地虚度生命。——贝多芬

44、信仰是对见不到的事物的爱，是对似乎不可能存在的事物的信赖。——歌德

45、你必须接受生活给你的所有挑战，而不是只接受你喜欢的那些

46、主宰生活，别让生活主宰你

47、把快乐分享给身边的人，快乐就会翻倍

48、青年是一种生活态度，对一切抱持希望，热爱和好奇，你就是年轻人，你就是青年

49、做不到别人眼中的强者也没关系，做到最好的自己就好

50、别人到底是什么？

51、我不叹息了，时间肯停下来么？

52、老天忘了给我翅膀，于是我用幻想飞翔。

53、在这两足动物的世界里快活地裸奔！

54、对于人，夜也一样是孤寂漫长吧。

55、背对夕阳，看影子越拉越长。

56、人为什么非要等成了花痴，才肯笑得无边无际呢……

57、我一个人住在你心里。

58、点上灯笼，跟着萤火虫，在夜里，找梦……

59、我打了个喷嚏，鸟儿呼啦啦的惊起……

60、上帝√肋骨√我的夏娃？

61、一条狗的世界……

62、哼！居然说我累得像条狗一样！！！

63、你聪明，我多干点，咱俩可能也能扯*，但是到最后，是不是你真的比我聪明，那倒不一定了！

64、尊重不是别人给予你的，是要去争取的。

65、即使最后头破血流，我也非常珍惜，因为这是我自己选择的。

66、我和很多人最大的不同，不在于我比他们聪明，也不在于我比他们更运气最重要在于，我认准一个目标，就坚持了下去。

67、我这一生转了很多次行，换了很多次工作，到哪里都听到过说这位赵启正是外行，我非常感谢这样的话。

68、你要建立你的一个梦想，触摸到这个梦，破碎了，可能就不是你的梦；触摸到它，你舍弃不掉、放不下，它可能就是你人生的梦。

69、想当明星和想当演员是两回事，要当一个很有技能的演员，要耐得住坐不上宝马的寂寞。

70、我们的机遇都是自己争取来的，不是上天在那儿摆好的。

71、回到赛车场上以后，我发现过去跟我能抗衡的那些敌人不见了，甚至他们根本追不到我，就算我在他后面，我也可以一下子就把他超越过去了，后来才发现，超越自己比超越别人来得重要。

72、“把一个可能的事变成可能的工作，很多人都在做，只有很少的人在做的事，是把不可能变成可能，但是把不可能变成可能是非常有意义的一件事。”

73、我想我这一辈子，我要像黄河的水一样，永远不怕挫折，那么就改名叫黄怒波。

74、我从第八到第一，我都一步一步一步一步，每一年都有一个提升，我没有败给当时进国家队那个很自卑的很懦弱的陈一冰。

75、你唱完《忐忑》你就不忐忑了，它跟生命的路是一样的，你要经过很多很多，但是这个过程还是很爽，唱歌的过程很爽，生命的过程也很爽。

76、本性流露永远胜过豪言壮语。--（英）莱辛

77、诚无不动者，修身则身正，治事则事理。--（宋）杨时

78、推心置腹的谈话就是心灵的展示。--（苏）温。卡维林

79、友谊与爱情一样，只有生活在能够与之自然相处，无需做作和谎言的朋友中间，你才会感到愉快。——莫洛亚。

80、我所遇见的每一个人，或多或少都是我的老师，因为我从他们身上学到了东西。——爱默生

81、每个人都有一定的理想，这种理想决定着他的努力和判断的方向。就在这个意义上，我从来不把安逸和快乐看作生活目的的本身——这种伦理基础，我叫它猪栏的理想。——爱因斯坦

82、人们在一起可以做出单独一个人所不能做出的事业;智慧、双手、力量结合在一起，几乎是万能的。——韦伯斯特

83、教师是过去和未来之间的一个活的环节。它的事业，从表面来看虽然*的反，却是历史上最伟大的事业之一。——乌申斯基

84、天才是由于对事业的热爱而发展起来的。简直可以说，天才──就其本质而论──只不过是对事业，对工作的热爱而已。——高尔基

85、我爱我的祖国，爱我的人民，离开了它，离开了他们，我就无法生存，更无法写作。——巴金

86、真正的朋友，在你获得成功的时候，为你高兴，而不捧场。在你遇到不幸或悲伤的时候，会给你及时的支持和鼓励。在你有缺点可能犯错误的时候，会给你正确的批评和帮助。-(前苏)高尔基

87、最大的天才尽管朝朝暮暮躺在青草地上，让微风吹来，眼望着天空，温柔的灵感也始终不光顾他。—黑格尔

88、比别人多一点执着，你就会创造奇迹。

89、逆境是达到真理的一条通路。--拜伦

90、苦难对于天才是一块垫脚石。--巴尔扎克

91、机会对于不能利用它的人又有什么用呢？正如风只对于能利用它的人才是动力。--西蒙

92、孤独就是空虚，精神和肉体对此感受到同样的恐惧。天才用精神世界的产物思想来填补孤独的空虚，注视着上帝善行的人可以在孤独中得到上帝的光明，听到上帝的气息，只是这两种人才能忍受孤独的生活。除了这两种离天堂近在咫尺的人之外，孤独对精神的折磨如刑罚对肉体折磨一样。孤独和刑罚之间的区别，犹如精神病和外科病之间的区别。这是增加到无限性的痛苦。肉体通过神经系统达到无限，好似精神通过思想达到无限。巴尔扎克

93、把语言化为行动，比把行动化为语言困难得多。--高尔基

94、“乱世出英雄”，生于乱世，有太多的困难，在这样的逆境中人们才能够更好的发挥自己的才能，就像霍勒斯所说的“逆境展示奇才，顺境隐没英才”。所以当我们在逆境中成长的时就是锻炼我们最好的时候，下面一些关于有关逆境中的话语，让我们一起欣赏！--佚名

95、只有那些晓得控制他们的缺点，不让这些缺点控制自己的人才是强者。--巴尔扎克

96、在人生的道路上，谁都会遇到困难和挫折，就看你能不能战胜它。战胜了，你就是英雄，就是生活的强者。--张海迪

97、淤泥池塘开莲花，贫寒家境出人才。--（蒙古）谚语

98、要使山谷肥沃，就得时常栽树。我们应该注意培养人才。--约里奥·居里

99、顺境使我们的精力闲散无用，使我们感觉不到自己的力量，但是障碍却唤醒这种力量而加以运用。--休谟

100、人只有献身于社会，才能找出那短暂而有风险的生命的意义。爱因斯坦

101、生活就是战斗。柯罗连科

102、春蚕到死丝方尽，人至期颐亦不休。一息尚存须努力，留作青年好范畴。吴玉章

103、人的一生可能燃烧也可能腐朽，我不能腐朽，我愿意燃烧起来!奥斯特洛夫斯基

104、你若要喜爱你自己的价值，你就得给世界创造价值。歌德

105、社会犹如一条船，每个人都要有掌舵的准备。易卜生

106、沉沉的黑夜都是白天的前奏。郭小川

107、鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书。——李苦禅

108、书卷多情似故人，晨昏忧乐每相亲。——于谦

109、书犹药也，善读之可以医愚。——刘向

110、书籍是幸福时期的欢乐，痛苦时期的慰藉。——法国哲学家阿兰

111、富与贵，是人之所欲也;不以其道，得之不处也。贫与贱，是人之所恶也。

112、生命能力要强，精力就是权利。

113、朝闻道夕死可以。

114、人要做大事就记住：与时消息，与时偕行，与时俱进。

115、沟通高手，能跟各色人打交道。

116、同流才能合污，要做什么样的事情，就要想办法和什么样的人混在在一起。

117、办成改革的产物，而不是改革的对象。*

118、互联网行业的创业往往是苦尽甘不来的，要随时做好失败的心理准备，人才和资金是所有创业企业都会面临的问题。张本伟

119、一个真正的企业家，不能只靠胆大妄为东奔西撞，也不可能是在学院的课堂里说教出来的。他务必在市场经济的大潮中摸爬滚打，在风雨的锤炼中长大。王均瑶

120、一切责任的第一条：不要成为懦夫。罗曼罗兰

121、献身的人是伟大的！即使他处境艰困，但也能*静处之，并且，他的不幸也幸福的。雨果

122、如果我爱你 而你也刚好爱我

123、爱一个人 对方也爱你 甜的居多。

124、办成改革的产物，而不是改革的对象。——*

125、如果有一个项目，首先要考虑有没有人来做。如果没有人做，就要放弃，这是一个必要条件。——柳传志

126、所谓太下估计自祭阅史甩，便是把阛阓所做仅仅相识为本钱真力的比力，却轻忽了民气的背背战款项以中的本钱。——韩晨华

127、我认为做企业要有这些素质，特别在*市场上，那就是：诗人的想像力、科学家的敏锐、哲学家的头脑、战略家的本领。——宗庆后

128、对人诚恳，做事负责，多结善缘，自然多得人的帮助。淡泊明志，随遇而安，不作非分之想，心境安泰，必少许多失意之苦。——李嘉诚

129、天才理应飞向天国，真正的诗人有责任唤醒世人，慎择那最崇高的灵境。——普希金

130、给自己充分的动力，否则你的奋斗之路苦不堪言。——埃隆·马斯克

131、我从不间断读新科技、新知识的书籍，不至因为不了解新讯息而和时代潮流脱节。——李嘉诚

132、登高莫问顶，途中耳目新。——潘刚

133、创业要找最合适的人，不一定要找最成功的人!——马云

134、子孝父心宽。--陈元靓

135、子曰：孝，天之经，地之义，民之行也。--康熙

136、对老年人的尊敬是自然和正常的，尊敬不仅表现于口头上，而且应体现于实际中。--戴维·德克尔

137、当我们变老时，我们同时变得更愚蠢和聪明。--拉罗什富科

138、必须拿出父母全部的爱全部的智慧和所有的才能，才能培养出伟大的人来。--马卡连柯

139、老来受尊敬，是人类精神最美好的一种特权。--司汤达

140、老年人总以为自己狡猾。--托·富勒

141、老年时像青年一样高高兴兴吧！青年，好比百灵鸟，有它的晨歌；老年，好比夜莺，应该有他的夜曲。--康德

142、满目青山夕照明。--*

143、莫道桑榆晚，微霞尚洛天。--唐·刘禹锡

144、她将把身体当作监狱关押魔法物品，直到死亡来临。—— 《彼岸花》

145、如果命运真的是人类的命运，命运的车轮从一开始就在转动，每个人在命运的过程中生离死别，随着命运的车轮的转动，再也不能停止。

146、最深的爱情，但最终到达了时间 《七夜雪》

147、相思眼泪。像水晶一样清澈的思念的眼泪，在他秀丽的手指之间静静地流淌着的——，仿佛是沧海一粟，从恋人的眼中落下的一滴。酒进入愁绪，变成上司的眼泪。—— 《血薇》

148、、黄川紫色陌生的蓝色灰尘，原来分别是幻灭。

149、一切结束后开始。—— 《镜》系列

150、“但是一个人的一生不能只爱一个人”，“我就是这样。”

151、甚至会油漆连日，变得干燥；即使是云荒也会崩溃。这个世界上各种生离死别来往往就像潮水一样-《龙战》

152、从事一项事情，先要决定志向，志向决定之后就要全力以赴毫不犹豫地去实行。--富兰克林

153、每朵乌去背后都有阳光。--吉伯特

154、希望至少是穷人易得的快乐。--罗曼.罗兰

155、希望是生命的源泉，失去它生命就会枯萎。--富兰克林

156、希望是坚韧的拐杖，忍耐是旅行袋，携带它们，人可以登上永恒之旅。--罗素

157、希望是恋人的手杖，带着它前行，可以对抗自觉绝望的思想。--莎士比亚

158、每人心中都应有两盏灯光，一盏是希望的灯光；一盏是勇气的灯光。有了这两盏灯光，我们就不怕海上的黑暗和风涛的险恶了。--罗兰

159、要学孩子们，他们从不怀疑未来的希望。--泰戈尔

160、希望是热情之母，它孕育着荣誉，孕育着力量，孕育着生命。一句话，希望是世间万物的主宰。--普罗姆.昌德

161、#合伙创业之头衔#朋友讲了一个多年前的故事：他见了一个创业公司，来了四个人，换过名片，他忍不住问了一个问题，你们公司谁负责。因为四个人的名片上都印着总经理。

162、每个创业公司都觉得人才重要，招人难，自然非常重视内部培训。但为什么没有几家公司把培训做好呢？我觉得主要问题是没有专项的培训费。没有费用预算，人力资源部不会当成专门的事情来做，也没有办法引进好的讲师和好的课程。落实培训工作，必须有专门的预算和专人负责。你们公司有培训费吗？

163、不少创业者抱怨找不到人。其实，无论什么样的企业，找优秀的人都很困难。解决这个问题只有两种办法：（1）、花足够的时间找人，至少70%。（2）、把现有的产品和业务做好，展示未来的发展空间和机会，筑巢引凤！

164、#管理#管七八个人的关键是带头干。管二三十人的关键是走着干，早上问问今天的任务，下班的时候看看完成情况。管七八十人的关键是找几个能管二三人的部门经理。

165、一个人的礼貌是一面照出它的肖像的镜子。--歌德

166、勿以恶小而为之，勿以善小而不为。惟贤惟德，能服于人。--刘备

167、无礼是无知的私生子。--巴特勒

168、利益，是聪明人想出来的与愚人保持距离的一种策略。--爱默生

169、客套话如隔着面纱接吻。--法国

170、夫君子之行，静以修身，俭以养德，非淡泊无以明志，非宁静无以致远。--诸葛亮

171、德必报，怨不仇。--赵谦

172、侈而惰者贫，而力而俭者富。--韩非

173、不敬他人，是自不敬也。--旧唐书

174、礼之于人，犹酒之有襞也。--孔子

175、礼貌是博爱的花朵。--儒贝尔

176、礼貌建筑在双重基础上：既要表现出对别人的尊重，也不要把自己的意见强加于人。--霍夫曼斯塔尔

177、礼貌对于人性，犹如热力之对于蜡。--

178、礼貌不费分文。--拉丁美洲

179、给别人一碗水，自己要有一桶水。

180、经营别人的企业不如经营自己的事业。

181、人贫穷的时候就会成为国家，社会，家庭的负担。

182、一个频繁回头的人，是出不了远门的。

183、三流企业讲产品，二流企业讲人才，一流企业讲教育。

184、服一人，千万人服你。

185、检讨自己是成功的是开始，检讨别人是失败的开始。

186、珍惜才能拥有，感恩才能天长地久。

187、将帅无能，累死三军。

188、目标大问题小，问题大目标小。

189、找到对手，才会成为高手。

190、世界上谁也不能发明一种利器，能把爱和情斩断。

191、我们改变的速度要超过团队成长的速度。

192、世界上最伟大的合作是亲情合作。

193、三做：做别人不知道要做的事，做别人不想做的事，做别人做不到的事。

194、成功的四个习惯：永保学习的心;永远怀着感谢的心;培养最佳人际关系;培养正面积极思考方式。

195、台上老师讲得好坏占10分，台下听众气氛好坏占90分。

196、不成功手99条抱怨别人，1条赞美自己;成功是99条赞美别人，1条抱怨自己不够努力。

197、千里之堤，毁于蚁穴。

198、一个团队里要有年龄大的才能做大;一个团队里要有年轻的才能做稳。

199、虽有天下易生之物也，一日曝之，十日寒之，未有能生者也。——孟轲

200、最糟糕的是人们在生活中经常受到错误志向的阻碍而不自知，真到摆脱了那些阻碍时才能明白过来。——歌德

201、对好人行善，会使他变得更好；对恶人行善，他就会变得更恶。--米开朗琪罗

202、慈善的行为比金钱更能解除别人的痛苦。--卢梭

203、良心这玩意儿，它谴责起人来，是够叫我害怕的，对大人是这样，对小孩也是这样。--狄更斯《远大前程》

204、具有才能的人总是善良的，坦白的，爽直的，决不矜持。--巴尔扎克

205、对自然美抱有直接兴趣……永远是心地善良的标志。--康德

206、善恶不可以同道。--柳宗元《为裴令公举裴冕表》

207、我公司的对外公开投资，帐面亏损阶段，则被鄙视和同情；帐面盈利阶段，则被污灭和谩骂。相比之下，我更享受被鄙视和同情的感觉。不过，乔布斯说的对：“不要把时间浪费在别人的世界里”，被鄙视、同情、污灭、谩骂，神马都是浮云。

208、温州民间借贷，按法规是非法的，打击了30年，越打越火，越打借贷利息越高。究其根源，其高效率和低门槛能满足社会需求，银行无法替代。于其"堵"不如改"疏"：让其合法化，制订管理条例，在阳光下运管，这样社会成本也许会减小，借贷利息也许会下降。

209、资本市场对商业银行的地方*融资*台悲观过度。我接触几个商业银行决策者，他们均认为发达地区的**台是他们最最优质客户，有土地打折抵押，有还款来源，有信誉保证。除四大国有银行，商业银行的网点尚未开到经济欠发达地区，客观上回避了风险。

210、企业家不愿投资实体经济，原因之一：*拥有世界上最庞大的行政法规。上一个实体项目，要敲几十个公章，面对几千条“严禁”，几百条“处罚”。如果严格执法，实体企业家全要在监狱里过年。不能全抓，就出现了选择性执法。去年才取消的投机倒把罚款条例，能把一半的民间资本罚为财政收入。庆幸我退休啦。

211、你热爱生命吗?那么别浪费时间，因为时间是组成生命的材料。 ——富兰克林

212、人生苦短，若虚度年华，则短暂的人生就太长了。 ——莎士比亚

213、即将来临的一天，比过去的一年更为悠长。 ——福尔斯特

214、时间的步伐有三种：未来姗姗来迟，现在像箭一样飞逝，过去永远静立不动。——席勒

215、勤奋的人是时间的主人，懒惰的人是时间的奴隶。

216、时间最不偏私，给任何人都是二十四小时;时间也最偏私，给任何人都不是二十四小时。——赫胥黎

217、人生天地之间，若白驹过隙，忽然而已。(庄子)

218、尊重生命、尊重他人也尊重自己的生命，是生命进程中的伴随物，也是心理健康的一个条件。——-弗洛姆

219、人生成功的秘诀是当好机会来临时，立刻抓住它。--狄斯累利

220、不要以为机会会第二次敲门。--桑弗

221、不等待机会所送礼物的人，就是征服了命运。--阿诺德

222、机遇只偏爱那些有准备的头脑的人。--巴斯德

223、机会往往因踌躇而失去。--美国

224、机不可失，时不再来。--张九龄

225、每个人都是月亮，总有一个阴暗面，从来不让人看见。——马克·吐温

226、对上司谦逊，是一种责任;对同事谦逊，是一种礼遇;对部属谦逊，是一种尊贵。——富兰克林

227、在我步入青少年之前，我感觉自己就像一位老人。——迈克尔·杰克逊

228、*时的学习和经验，是我们在危急关头最有力的支持。——林肯

229、若你能举出一个彻底满足的人，我可以告诉你他就是个失败的人。——爱迪生

230、得到的往往比失去的更重要，它是人生的价值与意义。——路遥

231、我们无法做到完美，所以我评价一个人就看他在做不可能完成的事情时，失败得有多精彩。——威廉·福克纳

232、人们很少注意别人：有利可图便争得面红耳赤，闲散无事就心事重重。——巴尔扎克

233、一个人的阅历，全部写在眼睛里，我的眼神从清亮到沉浊，所经历的不过是一场又一场的伤害和一次又一次的离别。——独木舟

234、人类从历史学到的唯一的教训，就是人类没有从历史中吸取任何教训。——黑格尔

235、既然活在这世上，便怎么也免不了要向谁卑躬屈膝，继而一步一步，压榨他人辛苦攀爬，除此之外别无他法。——太宰治

236、向他的头脑中灌输真理，只是为了保证他不在心中装填谬误。——卢梭

237、我想写一出最悲的悲剧，里面充满了无耻的笑声。——老舍

238、困难，是动摇者和懦夫掉队回头的便桥；但也是勇敢者前进的脚踏石。——爱默生

239、母亲是人类情绪中最美丽的，因为这种情绪没有利禄之心参杂其间。——巴尔扎克

240、你若爱，生活里都可爱。你若恨，生活哪里都可恨。你若感恩，处处可感恩。你若成长，事事可成长。不是世界选择了你，是你选择了这个世界。既然无处可躲，不如傻乐。既然无处可逃，不如喜悦。既然没有净土，不如静心。既然没有如愿，不如释然。——丰子恺

241、我不能决定怎么生，怎么死。但我可以决定怎样爱，怎样活。——萧红

242、人生不是一种享乐，而是一桩十分沉重的工作。——列夫·托尔斯泰

243、我爱她的年月，一直做她的知己。不爱她的年月，一直都做着她的情人。——七堇年

244、生活当中最棘手的问题往往都是茶米油盐，最沉重的枷锁常常是鸡毛蒜皮。——花希

245、习惯是一条巨缆——我们每天编结其中一根线，到最后我们最终无法弄断它。——梅茵

246、我们探求真理，在一切事件中，获得真理是最高的快慰。——桑塔耶纳

247、分离许许多多的结合，就构成了生活。——查尔斯·狄更斯

248、童年时代，总有一瞬，门被打开，显现未来。——格雷厄姆·格林

249、而现在我才看出，一个人是可以用他的每一滴血和每一口气来相爱的。——显克微支

250、女人这种动物，分明毫无必要，也爱观察别人。——东野圭吾

251、生活不是苦难，也不是享乐，而是我们应当为之奋斗并坚持到底的事业。——托克维尔

252、真实的十分理智的友谊是人生最美好的无价之宝。－（前苏）高尔基

253、一切节省，归根到底都归结为时间的节省。——马克思

254、一个有真正大才能的人会在工作过程中感到最高度的快乐。——歌德

255、一个人专心于本身的时候，他充其量也只能成为一个美丽、小巧的包裹而已。—拉斯金

256、只有在斗争中无所畏惧，才能在追求真理的过程中把自己雕塑成器。——*

257、顺境中的好运，为人们所希冀；逆境中的好运，则为人所惊奇。——-培根（英国）

258、人生就是学校。在那里，与其说好的教师是幸福，不如说好的教师是不幸。——海贝尔

259、没有顽强的细心的劳动，即使是有才华的人也会变成绣花枕头似的无用的玩物。—斯坦尼斯拉夫斯基

260、金钱这种东西，只要能解决个人的生活就行，若是过多了，它会成为遏制人类才能的祸害。—诺贝尔

261、我从来不把安逸和快乐看作是生活目的本身——-这种伦理基础，我叫它猪栏的理想。——爱因斯坦

262、学习文学而懒于记诵是不成的，特别是诗。一个高中文科的学生，与其囫囵吞枣或走马观花地读十部诗集，不如仔仔细细地背诵三百首诗。——朱自清

263、成功的科学家往往是兴趣广泛的人。他们的独创精神可能来自他们的博学。多样化会使人观点新鲜，而过于长时间钻研一个狭窄的领域，则易使人愚蠢。——贝弗里奇

264、一个人对人民的服务不一定要站在大会上讲演或是作什麽惊天动地的大事业，随时随地，点点滴滴地把自己知道的、想到的告诉人家，无形中就是替国家播种、垦植。——傅雷

265、人类的心理统统就是这样，而且，似乎永远是这样；愈是得不到手的东西，就愈是想得到它，而且在实现这一愿望的过程中所遇到的困难愈大，奋斗的意志就愈是坚强。——乔万尼奥里

266、不应把纪律仅仅看成教育的手段。纪律是教育过程的结果，首先是学生集体表现在一切生活领域——生产、日常生活、学校、文化等领域中努力的结果。——马卡连柯

267、人的大脑和肢体一样，多用则灵，不用则废。在掌握了所读东西的记忆特征后，就惟有勤奋二字了。——茅以升

268、在寻求真理的长河中，唯有学习，不断地学习，勤奋地学习，有创造性地学习，才能越重山跨峻岭。——华罗庚

269、聪明的资质内在的干劲勤奋的工作态度和坚韧不拔的精神。这些都是科学研究成功所需的其它条件。——贝弗里奇

270、*不仅表现在田地里和汗水横流的工厂，它也表现在家庭里饭桌旁，在亲戚之间，在相互的关系上。——马雅可夫斯基

271、理想对我来说，具有一种非凡的魅力。我的理想总是充满着生活和泥土气息。我从来都不去空想那些不可能实现的事情。——奥斯特洛夫斯基

272、我相信我们应该在一种理想主义中去找精神上的力量，这种理想主义要能够不使我们骄傲，而又能够使我们把我们的希望和梦想放得很高。——居里夫人

273、不经风雨，长不成大树；不受百炼，难以成钢。迎着困难前进，这也是我们**青年成长的必经之路。有理想有出息的青年人必定是乐于吃苦的人。——雷锋

274、命运是一件很不可思议的东西。虽人各有志，往往在实现理想时会遭遇到许多困难，反而会使自己走向与志趣相反的路，而一举成功。我想我就是这样。——松下幸之助

275、青春应该怎样度过？有的如同烈火，永远照耀别人。有的却像荧光，甚至也照不亮自己！不同的生活理想，不同的生活态度，决定一个人在战斗中站的位置。——吴运铎

276、追求理想是一个人进行自我教育的最初的动力，而没有自我教育就不能想象会有完美的精神生活。我认为，教会学生自己教育自己，这是一种最高级的技巧和艺术。——苏霍姆林斯基

277、一个人要开化一个最闭塞的地方，有了钱还不行，他还得有知识；而且知识，正直，爱国心，如果没有坚定的意志，把个人的利益丢掉，献身于一种社会的理想，那也是白费。——巴尔扎克

278、每一个人都有一定的理想，这种理想决定着它的努力和判断的方向。就在这个意义上，我从来不把安逸和快乐看作是生活目的本身——这种伦理基础，我叫它猪栏的理想。——爱因斯坦

279、道德教育的核心问题，是使每个人确立崇高的生活目的。人每日好似向着未来阔步前进，时时刻刻想着未来，关注着未来。由理解社会理想到形成个人崇高的生活目的，这是教育，首先是情感教育的一条漫长的道路。——苏霍姆林斯基

280、别虚掷你的一寸光阴吧，别去听无聊的话，别试图补救无望的过失，别在愚昧、*庸和猥琐的事上消磨你的生命，这些东西都是我们这个时代病态的目标和虚假的理想。生活吧！过属于你的奇妙的生活！点滴都别浪费。——奥斯卡·王尔德

281、心若改变，你的态度跟着改变;态度改变，你的习惯跟着改变;习惯改变，你的性格跟着改变;性格改变，你的人生跟着改变。——亚伯拉罕·马斯洛

282、如果我们想交朋友，就要先为别人做些事——那些需要花时间、体力、体贴、奉献才能做到的事。——卡耐基

283、要随时牢记在心中：决心取得成功比任何一件事情都重要。——林肯

284、乐观的人在每个危机里看到机会，悲观的人在每个机会里看见危机。——邱吉尔

285、读书使人充实，思考使人深邃，交谈使人清醒。 —富兰克林

286、先相信自己，然后别人才会相信你。——罗曼·罗兰

287、活着就是为了改变世界，难道还有其他原因吗? —乔布斯

288、要使别人喜欢你，首先你得改变对人的态度，把精神放得轻松一点，表情自然，笑容可掬，这样别人就会对你产生喜爱的感觉了。——卡耐基

289、人生的价值，并不是用时间，而是用深度量去衡量的。——列夫·托尔斯泰

290、成名的艺术家反为盛名所拘束，所以他们最早的作品往往是最好的。——贝多芬

291、世界上最宽阔的是海洋，比海洋更宽阔的是天空，比天空更宽阔的是人的心灵。—雨果

292、任何努力决不落空，或许许多年都会了无音讯;却突然有一天你会发现你的思想已经有了影响。—罗曼罗兰

293、人生的旅途，前途很远，也很暗，然而不要怕。不怕的人面前才有路——有岛武郎

294、一个人的真正伟大之处就在于他能够认识到自己的渺小。——保罗

295、我们应该不虚度一生，应该能够说："我已经做了我能做的事。"——居里夫人

296、不管全世界所有人怎么说，我都认为自己的感受才是正确的。无论别人怎么看，我绝不打乱自己的节奏。喜欢的事自然可以坚持，不喜欢怎么也长久不了。—村上春树

297、君子赠人以言，庶人赠人以财。——荀况

298、我是你的，我的祖国!都是你的，我的这心.这灵魂;假如我不爱你，我的祖国，我能爱哪一个人?——裴多菲

299、人只能有献身社会，才能找出那实际上是短暂而有风险的生命的意义。——爱因斯坦

300、优于别人，并不高贵，真正的高贵应该是优于过去的自己。—海明威

教育格言名人经典语录 60句菁华（扩展5）

——励志格言经典语录 100句菁华

1、要做事，不仅要能屈能伸，还要能任劳任怨。

2、只要你确信自己正确就去做。做了有人说不好，不做还是有人说不好，不要逃避批判。

3、智者总是有成功的密码，能译出密码的人，心是成功的智者。

4、不要等待命运，今天就去做些什么吧，走出去，创造自己的命运。

5、你失去了金钱，可以再挣；你失去了一生，便再也不能回头。

6、有智者立长志，无志者长立志。

7、不是每一次努力都有收获，但是，每一次收获都必须努力。

8、跌下去是耻辱，站起来是尊严。

9、学在苦中求，艺在勤中练。不怕学问浅，就怕志气短。

10、有信念不一定成功，没信念一定会失败。

11、世上没有绝望的处境，只有对处境绝望的人。

12、战胜困难，走出困境，成功就会属于你。

13、要诚恳，要坦然，要慷慨，要宽容，要有*常心。

14、一个人除非自我有信心，否则无法带给别人信心。

15、离你越近的地方，路途越远；最简单的音调，需要最艰苦的练习。

16、没有退路的时候，正是潜力发挥最大的时候。

17、在强者的眼中，没有最好，只有更好。

18、讲真话的最大好处就是：不必记得自己讲过什么。

19、我跟自己说，就算成长的环境再阴暗，也有开花的权利。

20、被人嘲笑的梦想，才有实现的价值。

21、只有千锤百炼，才能成为好钢。

22、人生不售来回票，一旦动身，绝不能复返。

23、阻碍我们飞翔的力量，是来自我们内心的恐惧。

24、所谓没有时间，是因为没有很好地利用它。

25、我们爱我们的民族，这是我们自信心的源泉。——*

26、水激石则鸣，人激志则宏。——秋瑾

27、要有自信，然后全力以赴——假如具有这种观念，任何事情十之八九都能成功——威尔逊

28、只要你有一件合理的事去做，你的生活就会显得特别美好。——爱因斯坦

29、谁有进取的意志，谁就干得成。——罗曼·罗兰

30、路曼曼其修远兮，吾将上下而求索。——屈原《离骚》。

31、傲不可长，欲不可纵，乐不可极，志不可满。——魏徵

32、你现在的态度决定十年后你是人物还是废物。

33、我要这天，再遮不住我眼，要这地，再埋不了我心，要这众生，都明白我意，要那诸佛，都烟消云散！

34、有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚；有心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。

35、他日若遂凌云志，敢笑黄巢不丈夫。

36、长的漂亮是运气，活得漂亮是霸气。

37、别把我的个性和态度混为一谈，我的个性是源于我是谁，而我的态度则取决于你是谁。

38、昨天，略去。今天，珍惜。明天，争取。对的，坚持。错的，放弃。

39、生命本该有意义，我们绝不是白来一场。

40、有那么多人看着我等着我倒下，我拼了命也不能输。

41、子当为我击筑，我为子高歌。

42、你觉得你过不去的坎的时候，有一天也会乐观的和别人分享。或许这就是成长。

43、我从不把安逸和快乐看作是生活的本身--这种伦理基础，我叫它猪栏的理想。

44、假如生活欺骗了你，不要心焦，也不要烦恼。阴郁的日子里要心*气和，相信吧，那快乐的日子就来到。

45、招手海边鸥鸟，看我胸中云梦，蒂芥近如何？楚越等闲耳，肝胆有风波。

46、人生在世就应该像柯南那样，有一种我走到哪就让别人死到哪的霸气。

47、安慰不比自己看透来的有效。

48、不要说你不会做！你是个人你就会做！

49、人生就像一个大舞台，每个人都有自己所要扮演的角色。至于要表演甚么角色，自己去决定。

50、只有第一名可以教你如何成为第一名。

51、是勇士滴在攀登路上的血，也是懦夫失望时流淌的泪。

52、驾驭命运的舵是奋斗。不抱有一丝幻想，不放弃一点机会，不停止一日努力。

53、人们常嘲笑别人，但那样是无知的，在嘲笑别人的同时，别人也在心里看不起你。

54、走好自己的路，让别人说去。

55、天才是百分之一的灵感加上百分之九十九的努力。

56、自然界没有风风雨雨，大地就不会春华秋实。

57、只有不想做的，没有做不到的。

58、竹笋虽然柔嫩，但它不怕重压，敢于奋斗、敢于冒尖。

59、生命力的意义在于拚搏，因为世界本身就是一个竞技场。

60、实现梦想比睡在床上的梦想更灿烂。

61、昨天下了雨，今天刮了风，明天太阳就出来了。

62、不要让追求之舟停泊在幻想的港湾，而应扬起奋斗的风帆，驶向现实生活的大海。

63、只会幻想而不行动的人，永远也体会不到收获果实时的喜悦。

64、奋斗者在汗水汇集的江河里，将事业之舟驶到了理想的彼岸。

65、一个今天胜过两个明天。

66、山涧的泉水经过一路曲折，才唱出一支美妙的歌。

67、每个人学习中都会遇到各种困难、挫折和失败，不同的心态，是成功者和普通者的区别。

68、上帝的延迟并不是上帝的拒绝。

69、敢于向黑暗宣战的人，心里必须充满光明。

70、觉得自己做得到和做不到，其实只在一念之间。

71、要想成为强乾，决不能绕过挡道的荆棘也不能回避风雨的冲刷。

72、我为你今天的表现感到骄傲。

73、行动是通向成功的唯一途径。

74、放弃时间的人，时间也放弃他。

75、勇气是智慧和一定程度教养的必然结果。

76、没有绝望的处境，只有对处境绝望的人。

77、学会安静。学会理智。学会坚强。学会努力。

78、每个人的心都有一道墙，推开就能看见天堂。

79、每个人都要长大、但不是每个人都懂得长大。

80、不管你有多难过，始终要相信，幸福就在不远处。

81、人得自知，既然没种***，那就找点乐子活下去。

82、人有没有信念并非取决于铁链或任何其他外在压力。

83、即使遇到了不幸的灾难，已经开始了的事情决不放弃。

84、人生只有一事算得是成功的──能够依照你自己的方式去生活。

85、按照自己的意志去做，不要听那些闲言碎语，你就一定会成功。

86、在厄运中满怀希望，在好运中不忘忧虑，这样便能泰然担待祸福。

87、任何一个行业，一个市场，都是先来的有肉吃，后来的汤都没的喝。

88、青年的朝气倘已消失，前进不己的好奇心已衰退以后，人生就没有意义。

89、在你不害怕的时间去斗牛，这不算什么；在你害怕时不去斗牛，也没有什么了不起；只有在你害怕时还去斗牛才是真正了不起。

90、如果，感到此时的自己很辛苦，那告诉自己：容易走的都是下坡路！坚持住，因为你正在走上坡路，走过去，你就一定会有进步。

91、人往往是失去之后才懂得珍惜，可是为时已晚，即使是哭干眼泪也换不回曾经的拥有。多少人都是这样的感叹：拥有时不知道珍惜，失去时已无可挽回。

92、如果可恨的挫折使你尝到苦果，朋友，奋起必将让你尝到人生的欢乐。如果惧怕前面跌宕的山岩，生命就永远只能是死水一潭。瀑布跨过险峻陡壁时，才显得格外雄伟壮观。

93、如果人生需要一个完美的符号，没有比微笑更合适的了。微笑，它是甜美的歌声，能唱出生活的快乐；它是温暖的阳光，能驱散心头的阴影；它是无边的春风，能蓬勃事业的生机。

94、人生无常，再明媚的春天，偶尔也会有云翳遮住阳光，再*静的湖面，也会有点点涟漪，学会接受百味生活，经历酸甜苦辣才会更韵味悠长，或许生命中因为有了够多的云翳，才能造就一个美丽的黄昏。

95、不要因为没有阳光，而走不进春天不要因为没有歌声，而放弃自己的追求不要因为没有掌声，而丢掉自己的理想。其实每一条都通往阳光的大道，都充满坎坷每一条通向理想的途径，都充满了艰辛与汗水！

96、种子如果不经过坚强的泥土中挣扎奋斗的过程，就永远不能发芽、滋长；人如果不经“雨雪冰寒、凄风苦难”就无法达到理想的彼岸；用自己勤劳的双手，才能浮起你理想的风帆。

97、世上有两种人，一种人一经打击就心灰意冷，从此消沉下去；一种人在和挫败挣扎一番之后，他总会找到一条更*坦更光明的路，使自己更坚强，无论是在精神上或在事实上，他都有机会以胜利者的姿态再度活跃起来。

98、多读书以养胆气，少忧虑以养心气，戒发怒以养肝气，薄滋味以养胃气，惟谨慎以养神气，顺时令以养元气，须慷慨以养浩气，胸豁达以养正气，傲冰雪以养骨气，当忍让以养和气，应谦恭以养锐气，莫懈怠以养志气。

99、别害怕走弯路，走弯路那才是人生的常态。世上是没有什么是一成不变的，也是没有人所走的第一步就是绝对正确。走弯路那不是走邪路，所以那是必须有一个正确的人生目标，只有目标一旦设定了，那么就必须坚毅前进。

100、承诺，有时候，就是一个骗子说给一个傻子听的。别为，不该为的人，伤了，不该伤的心。有没有人爱，我也要努力做一个可爱的人。不埋怨谁，不嘲笑谁，也不羡慕谁。阳光下灿烂，风雨中奔跑，做自己的梦，走自己的路。

教育格言名人经典语录 60句菁华（扩展6）

——教育经典语录 100句菁华

1、教师的人格是教育的基石。

2、今天的积蕴，是为了明天的放飞，还有什么比看着自己的学生飞得更高更快更远，更令教师欣慰的呢？

3、教师也要有不断尝试未知的勇气。

4、教育的目的，在于解决问题，所以不能解决问题的，不是真教育。

5、教师之因此伟大，在于他（她）永远消耗自我，照亮别人。

6、把简单的事情做彻底，把*凡的事情做经典，把每一件小事都做得更精彩。

7、“师也者，教之以事而喻诸德也。”——《礼记》

8、师德最朴素的认识就是“要对学生充满爱心”。

9、把一切知识教给一切人。

10、没有爱的教学，宛如无水池塘，终将群鲜枯竭。

11、美是一种形式，也是一种价值，更是一种生命的体验；美是生命的源泉，也是人生的最高境界。

12、永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生。

13、教师与学生的沟通是连接师生之间的一座永恒的友谊之桥，这座桥可以让教师少走弯路，让学生健康成长。

14、教学是一门思维的艺术，教师每天都在演奏着不同的旋律。

15、教与学理当为一体，即师生融洽是鱼与水血与肉的亲情之融合。

16、教学相长，在教育跟教学过程中，我们也会学到很多。

17、时时保持敬业精神，处处关心学生学习生活。

18、教育的目的不是在製造機械，而是在造*。羅素

19、教育的根是苦澀的，但其果實是香甜的。亞里斯多德

20、文化本身既不是教育，也不是立法，它是一種氛圍，一種遺產。H．L．門肯

21、藐視別人就是藐視你自己。懷特曼

22、做一切力所能及的事，這是人；做一切想做的事，這是神。拿破崙

23、我愿将自己全部的爱献给孩子们，让他们在人生起跑线上跑好第一步。

24、安利卡，如果你不去上学，你的生活会变得多没意义啊！

25、我们要想学生所想，忧学生所忧，用我们的爱心创设宽松和谐的氛围，启迪学生的良知，为他们学会做人奠定道德基石。

26、那个人还没说完，忽然又许多铜币像冰雹一样落到了他们的头和肩上。

27、让学*游戏一样有趣，让学习充满快乐

28、给孩子尝试失败的机会，不经历风雨怎能见彩虹。

29、分数与能力相比粪土不如。

30、别溺爱我。我很清楚地知道，我并不应该得到每一样我所要求的东西，我哭闹不休其实只是在试探你。

31、在游戏中可以获得成就感，可以自己做主，可以找到自己的价值，可以增加自信心。也许，正是家长和老师在与学习有关的事情上抢夺了孩子的自主性、成就感和自信心，孩子被逼无奈，才希望从游戏中把那些东西找回来。如果孩子能够从学习中获得这一切，他们又何苦要跟家长和老师对着干呢？

32、放手是指当一个孩子已经有了这样的一个自主性的时候，一定要放手。

33、孩子看到妈妈脸的时候看到的是自己。如果他看到的妈妈是从容的、有能力，可爱的，他就觉得自己也是这样；如果他看到**的脸是焦虑的、愁苦的，愤怒的，他同样会认为自己是这样的。

34、世上没有绝望的处境，只有对处境绝望的人。

35、若要培养出健康、强壮、灵敏、机智、勇敢、既善于克服困难，又卓有信心正视前面的人，则体育和运动乃是很重要的因素。——加里宁

36、即使是普通的孩子，办要教育得法 ，也会成为不*凡的人。——爱尔维修

37、我从来不自欺欺人。我只看真实。

38、爱情是容易被怀疑的幻觉，一旦被识破就自动灰飞烟灭。

39、科学化的管理方法就是建立三个系统：计划系统，监督检查系统，总结反馈系统。

40、计划系统：按时间范畴制订的计划，时时有事做，事事有时做；按事件制订的计划，人人有事做，事事有人做；偶发事件的计划，管理就是让责任落实到位。

41、教师不仅是知识的传播者，而且是模范。——布鲁纳

42、知识关注点是现成的答案、现成的公式、现成的历史事件的归纳，而智慧关注的是未知的世界，是求知的过程。

43、我认为，教育的真谛是帮助每个人成为他自己，帮助他实现自己的人生价值，把个人的独特性发挥到极致，从而为民族、为人类作出自己独特的贡献。 点灯的心

44、最具讽刺意味的是，相当多的中学生能够把中外名著的书名、作者背得滚瓜烂熟，但对作品本身的内容却一无所知！

45、改变*教育的形态，推进学习社区教育功能两件事：大力培养学生强烈的信息意识与能力，让每一个孩子知识信息时代的特征。学会在这样时代的生存与发展。

46、我们不能要求每个老师都优秀，但要求每个老师都能冲击优秀、追求优秀。

47、面对生活的风风雨雨，只有具备坚强意志的人，才能活出多彩的人生。

48、父母和老师在培养儿童智力的同时，切不可忽视非智力因素的培养，应该使年轻一代具有远大的目标、广泛的兴趣、热烈的情感、坚强的意志、独立的性格。作为*，更没有必要对自己的智力水*持怀疑态度，乃至自怨自艾或怨天尤人。应当知道，所谓“三分天注定，七分靠打拼，会拼才会赢”，只有自己才是命运的主宰。

49、对我影响较深的教育信念是：教给学生们惠及一生的东西：用传统的精华为其奠基，用人文的环境为其培植，用现代的技术为其武装，用科学的理念引导其发展。

50、人与人的差别在很大程度上在于有没有精神，正如死人与活人的差别在于有没有一口“气”。因此，怎样振作精神，活得精彩，是我们每一个教师应该思考的问题。 点灯的心

51、当人的世界观统帅着他的思维、感觉、意志、活动等一切精神生活领域时，知识就变成了起作用的东西。在创造性劳动中培养思维，这是教学技巧的重要表现，凭借这种技巧，教养使人变得聪明起来。--[苏]瓦·阿·苏霍姆林斯基

52、教育——这首先是关心备至地、深思熟虑地、小心翼翼地去触及年轻的心灵。……教育者还必须具备一种对美的精细的感觉。你必须热爱美、创造美和维护美（包括自然界的美和你的学生的内心美）。——[苏]瓦·阿·苏霍姆林斯基

53、如果谁希望自己的儿子尊重他和他的命令，他自己便应十分尊重他的儿子。——洛克23,因为儿童应该很少受到鞭笞的惩罚，所以我觉得斥责过多，尤其是盛怒呵斥，结果，差不多也是同样的不好。它可以降低父母在孩子心目中的威信，同时可以减少孩子对父母的尊敬。——洛克

54、现代教育的重点在于指导活动和采用活动型的教学程序。这种学习类型比正规课堂的学习类型更合理，这主要是因为由活动而学习比正规课堂情境下的学习更有意义，而且更易于迁移到新情境中去。--[美]J.M.索里

55、对待家长，教师要冬天般的冷静思考，要春天般的温馨沟通，要夏天般的热情工作，要秋天般的美好憧憬。

56、要使学生在知识的海洋中自由翱翔，教师必须把关爱公*地送给每一个学生。

57、将快乐传递给每一个孩子，让孩子的世界变得更加美丽精彩。

58、教师，这是学生智力生活中的第一盏，继而也是主要的一盏指路灯。

59、普通的孩子，用得法的教育，就会成为超常的人。

60、播种欢乐的种子，让花朵在天籁中绽放。

61、诚实做人，踏实工作。

62、动人以言者，其感不深；动人以行者，其应必速。

63、生活要朴素，学习要努力，做人要坦诚，对人要真诚。

64、以欣赏的眼光看待每一个孩子。

65、别在树下徘徊；别在雨中沉思；别在黑暗落泪。向前看，不要回头，只要你勇于面对抬起头来，就会发现，分数的阴霾不过是短暂的雨季；向前看，有一片明亮的天，不会使人感到彷徨。

66、他避开人群，用防备的目光扫视这里的每一个人。

67、港子很深，路很窄，感觉走不到头。

68、“真正的艺术是人类进步的最强大动力之一。 能够使尽可能多的人接近真正艺术的人，是造福于人类的人。”——柯达伊(匈牙利)

69、错误本身是“达到真理的一个必然环节”，“由于错误真理才会发现”——德国哲学家黑格尔

70、苏霍姆林斯基：“请记住，成功的欢乐是一种巨大的情绪力量，它可以促进儿童好好学习的愿望。请你注意无论如何不要使这种内在的力量消失，缺少这种力量，教育上的任何巧妙措施都是无济于事的。”

71、清人唐彪说：“有疑者看到无疑，其益犹浅;无疑者看到有疑，其学方进。”

72、强迫学习的东西是不会保存在心里的。《柏拉图论教育》

73、幼教事业是一座大花园，教师的奉献就是其中最美丽的花。

74、教育的技巧在于教师如何释放对孩子的爱。

75、我选择了这个职业，就会在这片热土上耕耘，只要投入过付出过拥有过，我相信，孩子们会在我生命的五线谱上谱出动人的旋律。

76、人如同陶瓷器一样，小时候就形成一生的雏形。幼儿时期就好比制造陶瓷器的粘土，给予什么样的教育就会成为什么样的维形。 塞德兹

77、儿童能力初期萌芽是尤其可贵的，我们引导儿童初期自然趋向的途径能固定儿童的基本习惯，能确定后来能力的趋向。 杜威

78、君子不以言举人，不以人废言。《论语》

79、学而不思则罔，思而不学则殆。《论语》

80、锲而不舍，金石可镂。《荀子》

81、不患人之不己知，患不知人也。《论语》

82、因为自己的失败、失意、失望，而二迁怒于孩子，孩子也许只能生活在失败、失意、和失望之中了。

83、即使是最好的儿童，如果生活在组织不好的集体里，也会很快变成一群小野兽。马卡连柯

84、*的孩子最苦，*的家长最累。

85、孩子们的性格的才能，归根结蒂是受到、家庭、父母，特别是母亲的影响最深。孩子长大*以后、社会成了锻炼他们的环境。学校对年轻人的发展也起着重要的作用。但是，在一个人的身上留下不可磨灭的印记的却是家庭。——*

86、*觉醒的人，为想随顺长者*幼者，便须―面清洁旧帐，一面开辟新路。…“自己背着因袭的重担，肩住了黑感的闸门，放他们到宽阔光明的地方去；此后幸福的度日，合理的做人。”这是一件极伟大的要紧的事，也是一件 鲁迅

87、一个人在学校里表面上的成绩，以及较高的名次，都是靠不住的，唯一的要点是你对于你所学的是否心里真正觉得很喜欢，是否真有浓厚的兴趣…… ——* 邹韬奋《工程师的幻想》

88、精，勤，敬，紧，静。

89、努力把自己当成一个孩子。

90、以人为本，是一切教育的出发点。

91、亲其师，信其道，恶其师，疏其道。

92、道而弗则和，强而弗抑则易。开而弗达则思。

93、愿为一粒土一滴水一粒沙，耗损生命只为释放。

94、能受到学生的尊敬和欢迎，这是教师的价值所在。

95、人生的目标在于不断追求，人生的价值在于不断奉献。

96、在过多地要求学生的同时，也应该尽可能地尊重他们。

97、为人师者，是站在学生前面的导航者和站在学生脚下的人梯者。

98、用语言播种，用汗水浇灌，用心血滋润，让学生因爱而充满生命力。

99、为师者要切记：也许是你的一句赞许，点燃了学生心中的一盏灯；反之，由你的一点鄙视，断送了他的一生。

100、孩子的心灵犹如水晶纯洁而美丽的，孩子的心灵犹如玻璃脆弱而易碎的。我们要欣赏她们水晶般的心灵，要保护他们玻璃一样易碎的自尊。

教育格言名人经典语录 60句菁华（扩展7）

——名人情话经典语录 40句菁华

1、要是世上只有我们两个人多么好，我一定要把你欺负得哭不出来。 ——朱生豪 《朱生豪情书》

2、乍见之欢不如久处不厌。

3、去见你想见的人吧。趁阳光正好，趁微风不噪，趁繁花还未开至荼蘼，趁现在还年轻，还可以走很长很长的路，还能诉说很深很深的思念，趁世界还不那么拥挤，趁飞机还没有起飞，趁 现在自己 的双 手还能拥 抱彼此，趁我们还有呼吸。 ——几米

4、The truth is , Ive tried to stoping thinking about you. And I cant. 我一直在阻止自己对你的思念。但是我做不到。 《吸血鬼日记》

5、在无数睡不着的晚上，我相信会有很多人，习惯性的开始闭上眼睛，安静的想念一个人，想念一张脸，还有那些与之相关的让你不自觉地微笑或蹙眉的往事。

6、阿衡小跑，跟上，微微无奈了远山眉——“顾飞白，你得寸进尺……啊， 你笑了笑了，你竟然偷笑，真……卑鄙。” 顾飞白伸出手，指纹削薄，轻轻握住那人的`，唇上挂着淡淡的笑 ——“子 何 许人，咬定 青山，竟不许人笑？” 阿衡微笑，温软了眉眼——“顾氏贤妻，迟了六年，可否？” 顾飞白背脊挺直，白皙的脸颊有一丝红晕，淡淡颔首“准”。 ——沧海书生 《十年一品温如言》

7、谦和，温顺且自持的生活，不乱于心，不困于情，不畏将来，不念过去。

8、如果你的选择是地狱尽头，让我陪你一起堕落。 ——三四 《偷星九月天》

9、承君此诺，必守一生。 ——慕容紫英 《仙剑奇侠传4》

10、生きている不思议 死んでいく不思议 ——木村弓 《千と千寻の神隠し》

11、”我离开你会挽留吗？“ ”不会“ ”为什么？“ ”因为我不会让你有离开的理由“。

12、我并没有喜欢哪一种类型的人 。如果我喜欢你，我喜欢的就只是你。 ——蔡康永

13、我再也不要看见她哭的样子了，就算我从此从她心目中消失。 ——工藤新一 《名侦探柯南》

14、一直在寻找奇迹，一直在寻找对的人，然后对他说，我找到了你。 《爱神》

15、有阳光的地方就会有阴影，所以有阴影的地方也一定会有阳光。绝望的颜色越是浓厚，在哪里也一定会存在耀眼的希望之光。 《银魂》

16、我们可以耐心等，幸福可以来的慢一些，只要它是真的。

17、生*第一次我放下矜持 任凭自己幻想一切关于我和你 ——王菲 《矜持》

18、你不是爱情的终点，只是爱情的原动力。我将这爱情献给路旁的花朵，献给玻璃酒杯里摇晃着的晶亮阳光，献给教堂的红色圆顶。因为你，我爱上了这个世界。 ——赫尔曼·黑塞 《堤 契诺之歌 》

19、明年你还爱我吗？ 爱，比去年的爱多一点，比后年的爱少一点。 我会比以前更加爱你。 ——白瑾湖 《如果巴黎不快乐》

20、咬定青山不放松，立根原在破岩中，知磨万击还坚韧，任尔东西南北风。——郑板桥

21、在两个人的世界里，管他风雨雷电飞沙走石天崩地裂，只要能在一起就足够了。——宫崎骏

22、风还是一样地吹，花还是一样地开，太阳还是一样地升起，可是有些事情已经变得不一样了。——几米

23、浮华褪尽，人比烟花寂寞。——张爱玲

24、或许我们终究会有那么一天：牵着别人的手，遗忘曾经的他。——三毛

25、用爱去爱才是虔诚的。——胡德

26、春风十里不如你，愿无岁月可回头，且以深情共白头。——冯唐

27、我们虽然不能控制风的方向，但却可以调整帆的方向，达到胜利的彼岸。——杨澜

28、春风再美也比不上你的笑，没见过的人不会明了。——李宗盛

29、我们恋爱可能不感到快乐，也可能快乐而并非恋爱。——巴尔扎克

30、爱情的动力和内存的本质是男子和女子的*，是延续种属的本能。——瓦西列夫

31、爱情是心中的暴君;它使理智不明，判断不清;它不听劝告，径直朝痴狂的方向奔去。——约·福特

32、很多我们以为一辈子都不会忘记的事情，就在我们念念不忘的日子里，被我们遗忘了。——郭敬明

33、小丑的世界，总一分为二。一半阳光，一半阴影，一半快乐，一半凄凉。我真想知道那条神秘的分界线究竟是什么?——几米

34、心灵纯洁的人，生活充满甜蜜和喜悦。——列夫·托尔斯泰

35、爱情是自由自在的，而自由自在的爱情是最真切的。——丁尼生

36、君当作磐石，妾当作薄苇。蒲苇韧如丝，磐石无转移。——乐府

37、年轻人是一表不受拘束的野兔’会跳过老年人所设立的理智的藩篱。——莎士比亚

38、习惯就是习惯，谁也不能将其扔出窗外，只能一步一步地引它下楼。——马克·吐温

39、爱情从爱情中来。——拉布吕耶尔

40、大丈夫行事，论是非，不论利害;论顺逆，不论成败;论万世，不论生命。——黄宗羲

教育格言名人经典语录 60句菁华（扩展8）

——世界名人经典语录大全 30句菁华

1、福气来了不享，福气走了别怨。——塞万提斯

2、懒人无法享受休息之乐。——拉布克

3、理想很丰满，现实却很骨感。——周立波

4、害怕大雨的，只不过是假花而已。——克雷洛夫

5、蠢材妄自尊大，他自鸣得意的，正好是受人讥笑奚落的短处，而且往往把应该引为奇耻大辱的事，大吹大擂。——克雷洛夫

6、玉经磨多成器，剑拔沉埋便倚天。——王定保

7、晨兴理荒秽，戴月荷锄归。——陶渊明

8、在任何的童话中都有现实性的成份。——列宁

9、有些理想曾为我们引过道路，并不断给我新的勇气以欣然面对人生，那些理想就是——真、善、美。——爱因斯坦

10、我认为做企业要有这些素质，特别在*市场上，那就是：诗人的想像力科学家的敏锐哲学家的头脑战略家的本领。——宗庆后

11、任何努力决不落空，或许许多年都会了无音讯；却突然有一天你会发现你的思想已经有了影响。——罗曼·罗兰

12、知识本身并没有告诉人怎样运用它，运用的方法乃在书本之外，这是一门技艺，不经实验就不能学到。——培根

13、能量加毅力可以征服一切。——富兰克林

14、应该懂得这样一个道理：要努力，努力，再努力；如果开始不成功，还要努力，努力，再努力。——威·希克森

15、当人们感到自己没有能力获得巨大的成功时，他们会鄙视伟大的目标。——沃维纳格

16、对于年轻人来说，未来是一个仙境。——塞拉

17、台阶是一层一层筑起的，目前的现实是未来理想的基础。只想将来，不从近处现实着手，就没有基础，就会流于幻想。——徐特立

18、读书而不思考，等于吃饭而不消化。——波尔克

19、我们的骄傲多半是基于我们的无知。——莱辛

20、青年人任重道远，要继承的不是财产，而是前辈留下的尚未完成的革命事业，发扬前辈的革命精神。——徐特立

21、企业一旦站立到创新的浪尖上，维持的办法只有一个，就是要持续创新。——张瑞敏

22、已经实现的小事，胜于打算中的大事。——雷特

23、倾听就像海绵一样，汲取别人的经验与教训，使你在人生道路上少走曲折的弯路，经过你有目标的艰苦奋斗，使你能顺利地到达理想目的地。——佚名

24、蚯蚓爱上了明亮的星星，而当星星在高处闪耀时，蚯蚓却在底层悄然泯灭。——雨果

25、两句三年得，一吟双泪流。——贾岛

26、时间给勤劳者留下串串的果实，而给懒汉只留下一头白发和空空的双手。——高尔基

27、人一看重机会，就难免被机会支配。——周国*

28、人有了物质才能生存，人有了梦想才谈得上生活。你要了解生存与生活的不同吗？动物生存，而人则生活。——佚名

29、地洼下，水流之；人谦下，德归之。——魏征

30、一个奇怪的、虚荣心十足的、令人生厌的女人！我看我实在无法喜欢她，除非是在汪洋大海中的一只木筏上，见不到其他粮食的时候。——马克吐温

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