教师人生格言 50句菁华

1、真诚做人勤奋工作。人一生的快乐来源于对生活的乐观，对工作的勤勉，对事业的执著。

2、勤勤恳恳工作，快快乐乐生活，堂堂正正做人。

3、每一个学生都是好学生

4、书籍是人类进步的阶梯。

5、把影子，腌起来，风干，老的时候，下酒。

6、一个人的快乐，不是正因他拥有的多，而是他计较的少。

7、后悔是一种耗费精神的情绪，后悔是比损失更大的损失，比错误更大的错误，因此，不好后悔!

8、宽容别人等于祝福自己。

9、踏踏实实做人、认认真真做事。

10、教育技巧的全部奥秘也就是在于如何看护儿童。（苏赫姆林斯基）

11、、孩子是可以敬服的，想上天空，想潜蚁穴，往往他们思维跳跃比我们要快得多。

12、如果你想一步登天，那么你必将摔得体无完肤。

13、不要活在过去的阴影里，把每天当作人生的新一天，生活才会多彩多姿。

14、当一个人先从自己的内心开始奋斗，他就是个有价值的人。

15、打电话的时候请你微笑，对方一定感觉得到。

16、儿童需要管教和指导，这是真的，但是如果他们无时不刻和处处事事都在管教和指导之下，是不大可能学会自制和自我指导的。

17、做教师最主要的是不说假话。要求学生做到的，自己要先做到。

18、积极的思考成就积极的人生，消极的思考成就消极的人生。

19、含辛茹苦，呕心沥血，忘我工作。

20、做人要像蜡烛一样，有一份光，发一份热。

21、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。

22、对人民来说，第一是面包，第二是教育。

23、老师不应该只教书，她更应该是教人做人；学生不应该只读书，他更应该是学习人生之道。

24、为别人照亮道路，自己必须放出光茫———这就是人的最大幸福。（前苏联）捷尔任斯基

25、永远尽量多地要求每一位学生，同时也要尽可能地尊重每一位学生。

26、一节课，教一辈子，备一辈子。

27、体育能给你带来更多的幸福。

28、不宽恕众生，不原谅众生，是苦了你自己。

29、教师总是期望学生将来超过自我。

30、教师要拥有一颗宽容的公心，一双欣赏的慧眼。

31、一切为了学生，为了学生的一切。

32、凡为教者必期于达到不须教。

33、时光就是生命。

34、踩着别人脚印走的人，永远不会留下自己的脚印。

35、分辨微在千芒，寻找迹象在怀疑，成功的教学往往在于微看精神力量。

36、养体开智以外，又以德育为重。

37、一日为师，终身为父。

38、强烈的信仰会赢取坚强的人，然后又使他们更坚强。

39、  、和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。

40、  、有人把教师比喻成蜡烛，照亮了别人燃烧了自己。我认为只有此时，我们才真正拥有了一切。

41、教书育人，功德无量。

42、我愿做人梯让年轻人踏着我的肩膀攀登科学高峰。(华罗庚)

43、美是一种形式，也是一种价值，更是一种生命的体验;美是生命的源泉，也是人生的最高境界。

44、我始终坚信：每一个孩子都是一粒种子。我愿意把自己的热情和爱化作一缕阳光，不断提高自己人格的魅力，丰盈自己生命的底色，为孩子们成长提供甘甜的雨露和肥沃的土壤，使每一粒种子都能充满勃勃的生机。

45、真诚对待每一位学生，让他们的童年充满金色的阳光。——吴皓

46、用心关注孩子，用心接纳孩子，用心体会孩子。

47、信赖、尊重，让每个孩子都有灿烂的微笑！

48、培养人，就是培养他获得未来，快乐的`前景的道路。

49、儿童应该受到良好的教育，这是一般做父母的人的责任，也是他们关心的事，而且国家的幸福与繁荣也靠儿童具有良好的教育。

50、语文是实践性很强的课程，应着重培养学生的语文实践能力，而培养这种能力的主要途径也应是语文实践，不宜刻意追求语文知识的系统和完整。

教师人生格言 50句菁华扩展阅读

教师人生格言 50句菁华（扩展1）

——教师人生格言座右铭 50句菁华

1、表扬用喇叭，批评用电话。

2、愿乘风破万里浪，甘面壁读十年书。

3、才有肝胆人共事，从无字句处读书。

4、面对真理，站在学生之前：面对疑惑，站在学生之中，面对成功，站在学生之后。

5、倾心关注稚嫩的童心，细心倾同祈盼的心声，精心呵护放飞的童真。

6、生以求知为乐，师以从教为荣。

7、愿永远化作润物之雨，滋润颗颗童心，这就是我——一个普通班主任永不改变的真爱。

8、人永远在追求快乐，永远在逃避痛苦。

9、用*凡赢得喝彩，用真诚赢得信任，用博爱赢得欣赏，用人格赢得尊重，这该是一个教育者永恒的追求。

10、在*凡的工作岗位上做出不*凡的业绩。

11、让每一个学生在学校里抬起头来走路。

12、虽然我们没有权利改变过去，但是我们可以努力的改变我们的未来

13、常怀律己之心，常思为学之道。

14、尊重，让幼儿的心灵走向自由;激励，让生命积极互动;开放，让人人收获精彩。

15、教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。

16、语言作为工作对咱们之重要，正如骏马对于骑士的重要；课堂教学成功与否，在于作为骑士的教师驾驭骏马的潜质高低。

17、我愿成为一缕阳光，给学生一份光明和温暖。我愿成为一缕春风，给学生一份抚爱和馨香。

18、永远用欣赏的眼光看待学生，永远用宽容的心态面对学生。

19、教师，这是学生智力生活中的第一盏，继而也是主要的一盏指路灯。

20、用心做事，用爱育人。

21、人就应永远拥有两样东西，一盏永不熄灭的灯——期望之灯；一扇长开的窗——接纳之窗。

22、课——是点燃求知欲和道德信念火把的第一颗火星，我愿执着地“众里寻他千百度”。

23、用我的真诚执着与爱心，点击学生智慧的键盘，启迪学生美好的心灵。

24、障碍与失败，是通往成功最稳靠的踏脚石，肯研究利用它们，便能从失败中培养出成功。

25、能把在面前行走的机会抓住的人，十有八—九都会成功。

26、数学是一种理性的精神，使人类的思维得以运用到最完善的程度。——克莱因

27、上天生下我们，是要把我们当作火炬，不是照亮自己，而是普照世界。

28、致天下之治者在人才，成天下之才者在教化，教化之所本在学校。

29、丝尽春蚕应体念，再谢恩师鞠躬忙。

30、如果谁不知道正方形的对角线同边是不可通约的量，那他就不值得人的称号。——柏拉图

31、每一个学生都是一本深奥的书，我要用毕生的精力去读懂每一本书。

32、我会用我的爱心和耐心去关注每个孩子，让他们拥有一个快乐幸福的童年。

33、宽容别人等于善待自己。

34、凡事皆有可能，机遇属于有自信的竞争者

35、勤勤恳恳教书，踏踏实实育人。

36、行为比语言更有说服力

37、好人有好报，即使没好报，也要做好人

38、关心政治，把教育与民族的命运联系在一起；关爱学生，把青年与祖国的未来结合在一块。

39、心灵和心灵撞击，生命和生命对话

40、班主任工作就如大禹治水，反靠堵塞行不通，重在疏导

41、高标准，严要求，励精图治，奋创辉煌

42、数学是研究现实生活中数量关系和空间形式的数学。——*

43、教师要融于师生的相互理解中。

44、尊重儿童，不要急于对儿童作出或好或坏的评价。

45、笔墨绕身，口舌生涯，我为自己的选择无怨无悔。

46、信任学生，宽容学生，欣赏学生，你的教育能创造奇迹。

47、愚蠢的教师只会传授真理，聪明的教师应教孩子发现真理。

48、让学生能从你的关爱中感到威严，树立信心，因为学生把你看作驰骋未来世界的领跑者。

49、播种一种行为，收获一种习惯；播种一种习惯，收获一种性格；播种一种性格，收获一种命运。

50、教育是人们灵魂的教育，而非理智知识和认识的堆积。教育的本质意味着：一棵权摇动另一棵树，一朵云摇动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。

教师人生格言 50句菁华（扩展2）

——教师的人生格言 50句菁华

1、永远不要嘲笑别人的梦想。

2、亲其师，信其道，恶其师，疏其道。

3、我愿做人梯让年轻人踏着我的肩膀攀登科学高峰。（华罗庚）

4、培养人，就是培养他获得未来，快乐的前景的道路。（马卡连柯）

5、打电话的时候请你微笑，对方一定感觉得到。

6、好的课堂应该是让学生课前有一种期待，课中有一种满足，课后有一种留恋。

7、爱岗、敬业、肯于奉献是职业道德观的三个层位，爱岗是敬业、奉献的根本。

8、要不断地向命运挑战。

9、在育人中望山自我，在*凡中追求卓越，在流年中焕发青春，在奉献中收获幸福。

10、路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。

11、想让生命辉煌，就别浪费青春。

12、在孩子的心田播种行为，可以收获习惯；播种习惯，可以收获性格，哭播种性格，则可以收获命运。

13、知识越学越感到贫乏，不学总认为不错，一个人水*的高低不在于文凭，而在于终身学习，不断提高。

14、敬业，像老年人般慈祥关爱，是为人师者最大的魅力。

15、教师也要有不断尝试未知的勇气。

16、只有先让学生喜欢你，学生才会喜欢你上的课。

17、只有“爱屋及乌”，才是真爱学生。

18、学生是台上的演员，教师是导演和评委。

19、身为世范，为人师表。

20、孩子的进步是我莫大的欣慰，孩子的成功是我永远的追求！

21、学校是大海，孩子是鱼，大海里有了千姿百态的鱼，才充满了生命力。

22、用一生的精力上好一堂课，去启迪一代人的心灵。

23、教师是火种，点燃了孩子的心灵之火，教师是石级，承受着孩子一步步踏实地向上攀登。

24、教师的工作是激发学生对人生无限的好奇心。

25、做一片绿叶、一丝春风、一缕阳光，把温暖和爱带给最可爱的.孩子们！

26、在集体教学中，要尽可能多地要求每个孩子，也要尽可能多地尊重每个孩子，让每个孩子对自己都有信心。

27、人应该永远拥有两样东西：一盏永不熄灭的灯，希望之灯，一扇长开的窗——接纳之窗。

28、用爱倾听每一个孩子心底的声音。

29、当孩子们的眼睛里闪耀着快乐，歌声里飘荡着快乐，舞蹈里跳跃着快乐，故事里洋溢着快乐，这就是我一生最大的快乐。

30、我愿化作—爱的天使，用真情浇灌小天使的心灵。

31、用我们的爱关心每一个幼儿。

32、老师，人说您在培育祖国的栋梁，不如说您就是祖国的栋梁，正是您，支撑起我们一代人的脊梁。

33、用眼去看孩子的世界，用心去听孩子的世界。走进孩子的世界和他们共同生活，共同游戏，做他们的好朋友。

34、把课堂学习延伸到课外，延伸到生活，延伸到活动与实践，让学习成为学生愉悦成长的幸福经历。

35、以专业精神引领学生，以人格魅力感染学生，以教学艺术激活学生。

36、在所有一切有益于人类的事业中，首要的一件是教育人的事业。

37、贫穷是不需要计划的，致富才需要一个周密的计划。——并去实践它。

38、对人民来说，第一是面包，第二是教育。

39、我们必须培养属于生物因而也属于自然界的人适应社会生活；因为社会生活是人的特殊工作，所以它也必须符合人的自然活动的表现。

40、教师是学生的镜子。

41、*教育之通病是教用脑的人不用手，不教用手的人用脑，所以一无所能。*教育革命的对策是手脑联盟，结果是手与脑的力量都可以大到不可思议。

42、不苛求过去，满怀信心对待未来;业精一分汗千滴，爱心一颗花万朵。

43、生命需要燃烧激情，教育更需要燃烧激情，燃尽自己的一切，铸造不朽的诗篇。

44、关爱童心、欣赏童趣。

45、在淡泊中追求，在奋斗中奉献。

46、微笑是一种境界，更是一种责任。

47、用爱的目光注视孩子，用爱的语言感染孩子;用爱的行动引领孩子，把爱的权力交给孩子。

48、环境永远不会十全十美，消极的人受环境控制，积极的人却控制环境。

49、教师与画家个同的是他要创造*的活人。

50、堂堂正正做人，认认真真做事。

教师人生格言 50句菁华（扩展3）

——教师励志人生格言 50句菁华

1、教书育人，为人师表。

2、言而有信为人，脚踏实地做事。

3、杂草铲除要趁早，孩儿教育要从小。

4、对人民来说，第一是面包，第二是教育。

5、用一生的精力上好一堂课，去启迪一代人的心灵。

6、强烈的信仰会赢取坚强的人，然后又使他们更坚强。

7、敬业，像老年人般慈祥关爱，是为人师者最大的魅力。

8、教育者的关注和爱护在学生的心灵上会留下不可磨灭的印象。

9、上天生下我们，是要把我们当作火炬，不是照亮自己，而是普照世界。

10、有梦才会有期望，有期望才会有拼搏，守住自己的梦，勇敢地走下去，你就会比别人提前到达成功的彼岸。

11、老师糊涂一时，学生糊涂一世。

12、普通的孩子，用得法的教育，就会成为超常的人。

13、时时保持敬业精神，处处关心学生学习生活。

14、爱孩子，这是母鸡也会做的事，但善于教育孩子，这就是国家教育的一桩大事了。

15、不要沉醉于别人的赞赏之中，只有不停地充实自己，才能达到人生更高境界。

16、教育的真谛就是让孩子学会用自己的眼睛去观察，用自己的脑子去思考，用自己的嘴巴去表达。

17、要散步阳光到别人心里，必须自己心里有阳光。

18、习惯的养成靠坚持，坚持就有好习惯。

19、历日经年，水滴石穿。持之以恒，功果自显。

20、什么是教育？一句话，就是要养成良好的学习习惯。

21、勤勤恳恳工作，快愉悦乐生活，堂堂正正做人，认认真真做事。

22、亲其师，信其道，恶其师，疏其道。

23、教是为了不需要教。……就是说咱们当教师的人要引导他们，使他们能够自我学，自我学一辈子，学到老。——叶圣陶

24、扬黄牛精神，做*凡工作。

25、为他人的幸福而工作，才能达到自身的完善。

26、宽容别人等于祝福自己。

27、欣赏别人的优点，善待别人的缺点，尊重别人的隐私，快乐自己的人生。

28、念人之善、扬人之长、量人之难、帮人之过。

29、习于智长，优与心成。(朱熹)

30、把一切知识教给一切人。(夸美纽斯)

31、尚自然，展个性。(蔡元培)

32、为别人照亮道路，自己必须放出光茫这就是人的最大幸福。(前苏联)捷尔任斯基

33、才有肝胆人共事，从无字句处读书。

34、教师的几个不等式：有名气有水*，人缘好威信高，有点子有能力，资格老经验多。

35、职业首先是做人之本，为师之本。

36、把爱砌成台阶。孩子，请你拾级而上，那里站着个大写的“人”，在等你。

37、真诚对待每一个人，努力做好每一件事。

38、人生伟业的建立，不在能知，乃在能行。

39、当学生上课不注意听讲时，要在暗示提醒的同时，更多的是反思自己的教学。因为反思才能促进教师的成长，才能让自己的课堂更有磁性。

40、少年时代的'大量阅读，知识的大量积累，犹如一本电脑字典，携带与运用都方便。

41、一位好老师，胜过万卷书。

42、鹤发银丝映日月，丹心热血沃新花。

43、片言之赐，皆我师也。

44、园丁，崇高的称号，祝您桃李满天下，春晖遍四方。

45、古之圣王，未有不尊师者也。——吕不韦

46、冰冻三尺，非一日之寒。

47、学如逆水行舟，不进则退。

48、播种希望，收获明天!

49、生活中，做个正直的人;工作中，做个踏实的人。

50、九层之塔，起于垒土;千里之行，始于足下。

教师人生格言 50句菁华（扩展4）

——小学教师的人生格言 60句菁华

1、积极的思考成就积极的人生，消极的思考成就消极的人生。

2、真诚待人，敬业奉献。人生格言：自信而微笑地面对生活所赋予的一切一切。

3、再长的路，一步步也能走完，再短的路，不迈开双脚也无法到达。

4、让我们将事前的忧虑，换为事前的思考和计划吧！

5、蹲下来讲话，抱起来交流，牵着手教育！

6、把一切知识教给一切人。

7、是金子总会发光。

8、无怨无悔，问心无愧。

9、“教师”应该是个具有高超的德行、持重、明达、和善的人，同时又要具有能够经常庄重、安适、和蔼地和学生交谈本领。

10、为别人照亮道路，自己必须放出光茫。

11、道而弗则和，强而弗抑则易。开而弗达则思。

12、一个人的快乐，不是因为他拥有的多，而是因为他计较的少。

13、用我所有的才能，创造一片属于孩子的天空。

14、教室的阶梯才是展现才华的舞台。

15、孩子的成长是我的最大快乐。

16、教育的艺术是使学生喜欢你所教的东西。

17、有志者事竟成。

18、老师是特殊的劳动者，耕耘的是心田，播种的是理想知识。

19、治班格言：我为学生师，学生为我友；视生如己出，严教育人才。

20、孩子们是一棵棵的幼苗，只有用爱心去灌溉，才干成长！

21、用欣赏的眼光看待学生，用宽厚的心态面对生活。

22、用微笑迎接生涯。

23、使学生对教师尊敬的唯一源泉在于教师的德和才。

24、默默耕耘，忘我奉献。

25、教师必须时刻充电，才能永恒地释放所需能量。

26、晓之以理，动之以情，乃培优辅差之大策也。

27、一位教师只有充满着对学生的爱，你才会觉得学生的一切都是可爱的，哪怕是各方面很差的学生。

28、一个优秀的教师要善于发现孩子的优点，欣赏孩子的优点，放大孩子的优点，让其对自己充满信心。

29、生命的活力在于不断地学习、学习、再学习。

30、表扬和鼓励是激发学生潜能的最佳途径。

31、耕耘在绿草地，此生无怨无悔。

32、用一生的精力上好一堂课，去启迪一代人的心灵。

33、每一个学生都是一本深奥的书，我要用毕生的精力去读懂每一本书。

34、非学无以立身，非教无以立国。

35、和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。

36、母爱的伟大之处在于可以容纳孩子最可谴责的行为。

37、心灵塑造的最佳工程师。

38、幼苗需要土壤的滋养，孩子需要教师的爱护。

39、教师施爱宜在严爱与宽爱之间。

40、教师应该善于挖掘孩子的潜能，培养他们包括学习能力在内的多方面能力。

41、好笋出好竹，好师出好徒。

42、要得到孩子的尊重和爱戴，首先要学会尊重孩子的人格，要尽量多地要求一个人， 尽可能多地尊重一个人。

43、教学相长，在教育和教学过程中，我们也会学到很多。

44、学高为师，身正为范。

45、教师最大的幸福就是看到孩子们在成长！

46、倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放！

47、太阳下最光辉的职业是教师。

48、是宽容而不是纵容，是诱导而不是命令。

49、能得到家长和孩子的尊敬和喜爱，这是教师的价值所在。

50、勤于给一棵棵稚嫩的幼苗松土浇水捉虫施肥的园丁终将迎来争奇斗妍的春 天。

51、孩子是可以敬服的，想上天空，想潜蚁穴，往往他们思维跳跃比我们要快得多。

52、博学耐心宽容，是教师最基本的素质。

53、今天的积蕴，是为了明天的放飞，还有什么比看着自己的学生飞得更高更快更 远，更令教师欣慰的呢？

54、快乐要懂得分享，才能加倍的快乐。

55、*使者娃娃友，教书育人生生爱。

56、授业、解惑，须倾心血；传道、育人，应具爱心。

57、若不给自己设限，则人生中就没有限制你发挥的藩篱。

58、教育能培养出人才，也能压抑人才，所以教育者要时时处处谨慎从事。

59、我会用我的爱心和耐心去关注每个孩子，让他们拥有一个快乐幸福的童年。

60、教师的心像春天，温暖每个孩子的心田；教师的胸怀像大海，容得下一切孩子的过错。

教师人生格言 50句菁华（扩展5）

——幼儿教师人生格言 60句菁华

1、给人以鱼，不如教人以渔。

2、立足三尺讲台，塑造无悔人生。

3、在*凡的岗位上做出不*凡的事迹。

4、师的人格就是教育工作中的一切。

5、主要不靠嘴教育孩子。靠的是情境，靠的是行动。

6、我们用双手和爱心，珍视、呵护每一棵幼苗。

7、学生对教师的尊敬的唯一源泉，在于教师的德和才。

8、信赖、尊重，让每个孩子都有灿烂的微笑！

9、当你埋怨学生太笨的时候，你也该自问：什么叫诲人不倦。

10、教孩子学走路，学说话的方法，是人世间教育孩子的最好方法。

11、不过，一切纪律都当小心地施用，除了诱导学生去把他们的工作完全作好以外，没有别种目的。——夸美纽斯

12、我们把爱心奉献给孩子，孩子把微笑传递给我们。

13、教育的根本任务是帮助学生学会生存，而不是代替学生生存。

14、幼儿教师所从事的工作是崇高而神圣的事业，我们自豪，因为我们选择了太阳底下最高尚的职业。

15、幼儿教育是教好后一代的基础的基础，它关系到进入青少年时期德育、智育、体育的健康发展。所以说幼儿教育是一项重要的工作，是非常细致耐心的工作，也是一项极其光荣的工作，做好这个工作，首先是要求搞幼儿教育工作的同志自身要有高尚的*的道德修养，热爱自己的专业，专心致志，钻研业务，对培养好幼儿具有高度的责任感。——徐待立

16、教育者应当深刻了解正在成长的人的心灵……只有在自己整个教育生涯中不断地研究学生的心理，加深自己的心理学知识，才能够成为教育工作的真正的能手。——苏霍姆林斯基

17、将快乐传递给每一个孩子，让孩子的世界变得更加美丽精彩。

18、人的教育在他出生的时候就开始了，在能够说话和听别人说话以前，他已经就受到教育了。——卢梭

19、一切教育都是从我们对儿童天性的理解开始。

20、永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生。

21、胆小可能是天生的，懦夫，则就是造就的，父母自身的懦弱或对孩子过分的严苛，都会把孩子造就早就成懦夫。

22、即使天才，在生下来的时候的第一声啼哭，也和*常的儿童一样，决不会就是一首好诗。因为幼稚，当头加以件戕贼，也可以萎死的。——鲁迅

23、对不应该畏惧的感到畏惧，不免有点可悲。对应该畏惧的毫不畏惧，则更为可怕。只有父母才能帮孩子辨别这两者的区别。

24、发奋造就实力，态度决定高度。

25、拼一个春夏秋冬，换生命无怨无悔。

26、做老师很辛苦。但只要看到学生的进步，他们会忘掉辛苦，心里会由衷的高兴。老师经常的鼓励同学：“努力点！坚持努力就会有收获。”可谓是燕儿吐哺，高风亮节啊！

27、您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。

28、老师，大家都说您培养着祖国的栋梁；我却要说，您就是祖国的栋梁。正是您，支撑起我们一代人的脊梁！我却要说，您就是祖国的栋梁。

29、教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。

30、老师，如果把您比作蚌，那么学生便是蚌里的砂粒；经年累月，砂粒便成了一颗颗珍珠，光彩熠熠。

31、我的老师话少，对我没有悬河般的教导，不布置作业，他从未以有我这么个学生而得意过，却始终表情木然，样子傲慢。我琢磨，或许他这样正是要我明白“口锐者天钝之，目空者鬼障之”的道理。我是诚惶诚恐地待我的老师的，他使我不断地发现着我的卑劣，知道了羞耻，我相信有许许多多的人接触了我的老师都要羞耻的。所以，我没有理由不称他是老师！我的老师也将不会只有我一个学生吧？

32、啊，有了老师您，花园才这般艳丽，大地才充满春意！

33、爱是教育的灵魂，只有融入了爱的教育才是真正的教育。

34、独物之教风，以尽匹夫之责。

35、爱自己的孩子是人，爱别人的孩子是神。

36、喜欢孩子，善待孩子。

37、以人为本，是一切教育的出发点。

38、我要像红烛一样，燃烧自己，照亮别人

39、教育是植根于爱的，充满爱心的人，就会是成功的人。

40、意识是成功教育的基矗

41、青春一经典当即永不再赎。

42、一个人坐在出租里时穿过入夜的城市时，夜色越灿烂，我就越觉得有另外一个自己坐在夜航飞机上，从高空向下看大片黑暗里一团模糊的城市灯光中那个坐在出租车回家的自己。

43、再伟大的巨人也有他渺小的瞬间，再渺小的凡人也有他伟大的时刻

44、给孩子一个多姿多彩的童年，让他们在一页页翻飞的书页间起飞。

45、太阳的幸福，是给人以光明；月亮的幸福，是给人以温馨；园丁的幸福，是让每一棵小树苗茁壮成长。愿每一棵小树都能够接受阳光的照耀、月亮的关怀；愿每一棵小树都能够成为参天大树。为此，我们努力着、奋斗着、奉献着……

46、我愿化作-爱的天使，用真情浇灌小天使的心灵。

47、踏踏实实做人、认认真真做事。

48、将一切美好传递给孩子!

49、有爱，就会有奇迹！

50、我要把微笑绽开给孩子，鼓励传达给孩子，关爱赠送给孩子，让每个孩子都尽享教育的真爱。

51、将一切美好传递给孩子！

52、每一位学生都是一个小精灵，他们的头脑不是一个要被填满的容器，而是一把需要被点燃的火把。我愿尽我的全力去点燃学生心中求真、求善、求知的火把。

53、在集体中，要尽可能多地要求每位同学，也要尽可能多地尊重每位同学，让每位同学对自己都有信心。

54、信赖、尊重，让每个孩子都有灿烂的微笑!

55、教师最重要的职责之一是培养学生的自信。

56、用*常心，做*常事、做*常人，做不*常菜。

57、用欣赏的眼光看待孩子，让尊重伴随他们的成长。

58、让我的爱，成为孩子生活的阳光，成长的营养素。

59、用心去聆听孩子们的心声，用爱滋润每个幼儿的心田。

60、一年最美是春季，一生最美是奉献，播撒教师所有的爱，让孩子们茁壮成长。

教师人生格言 50句菁华（扩展6）

——教师人生的格言警句 60句菁华

1、路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。

2、教育无小事；教师无小节。

3、有所尝试，就有所作为。

4、每个孩子都是一粒种子。我愿做阳光，给他们以温暖；我愿做雨露，给他们以滋润；我愿做土壤，给他们以勃勃生机。

5、耐心、细心、恒心。

6、多用时间来瞻前，来实干；少用时间去顾后，去空想。

7、学高为师，身正为范。

8、星星从不嫉妒太阳的灿烂辉煌，它在自己的岗位上尽力发光。

9、大凡小学教员，没有改造社会的精神，便是很枯燥无味的。

10、对学生，错误是走向完善的路标；对教师，错误是反馈教学的镜子。

11、站在三尺讲坛上，我们四季耕耘，凭着一腔热血，换取万世幸福。

12、教育是事业，事业的成功在于奉献；教育是科学，科学的探索在于求真；教育是艺术，艺术的生命在于创新。

13、永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生

14、当代能做老师的人必定是不*凡的人；因为教育事业本身就是不*凡的事业。

15、俯首甘为孺子牛，挥蹄勇做千里马。

16、人应该永远拥有两样东西方，一盏永不熄灭的灯--希望之灯，一扇长开的窗--接纳之窗。

17、今日足金，明日是尘。

18、欣赏别人的优点，善待别人的缺点，尊重别人的隐私，快乐自己的人生。

19、教师若不能取得他的学生对自己的尊敬和爱戴，那么最好让他离开教育岗位。

20、教育贵在一个“及”字，重在一个“小”字，即使天天从小事抓起。

21、人生如下棋，要有取胜的远见。

22、是蜡烛总在燃烧，是火炬总在点燃。

23、最好的教育是使教育者自己不断地感到自己是多余的。

24、愿全天下的伯乐，能与太阳一样灿烂辉煌。

25、见贤思齐焉，见不贤而内自省也。

26、好花盛开，就该尽先摘，慎莫待美景难再，否则一瞬间，它就要凋零萎谢，落在尘埃。

27、桃李不言，下自成蹊，几度指引足换满腔敬意。

28、古之圣王，未有不尊师者也。

29、先立乎其大者，则其小者不能夺也。

30、春蚕吐丝，蜡炬成灰，一朝为师能做半生榜样。

31、捧着一颗心来，不带半根草去。

32、君子藏器于身，待时而动。

33、请记住，成功的欢乐是一种巨大的情绪力量，它可以促进儿童好好学习的愿望。请你注意无论如何不要使这种内在的力量消失，缺少这种力量，教育上的任何巧妙措施都是无济于事的。

34、爱，首先意味着奉献，意味着把自己心灵的力量献给所爱的人，为所爱的人创造幸福。

35、教是为了不需要教。……就是说咱们当教师的人要引导他们，使他们能够自我学，自我学一辈子，学到老。——叶圣陶

36、晓之以理，动之以情，乃培优辅差之大策也。

37、致天下之治者在人才，成天下之才者在教化，教化之所本在学校。

38、为了人民的教育事业，教师要有甘做绿叶、甘当园盯甘为人梯的奉献精神。

39、教师的荣幸是跟世界上最充满希望的人在打交道，所以要引导他们把希望变成现实。

40、失败给了你时间来重新振作，吸取教训，继续前进吧！

41、追不上的，不追。背不动的，放下，看不惯的，删除。

42、不要志气高大，倒要俯就卑微的人不要自以为聪明。

43、手指有长有短，知识有高有低。学无前后，达者为师。

44、珍惜时间，少玩两局游戏；把握机会，多看几本书籍。

45、生活最大悲剧不是失败，而是一个人已经习惯失败。

46、沉静就是力量；斧头是沉静的，却能把橡树连根砍断。

47、*凡之人追求不*凡，智者则甘于*凡，却享受*凡。

48、世上最欣慰的事，可能就是重逢了曾经走失的自己。

49、没有所谓的无路可走，只要你愿意走，踩过的都是路。

50、慷慨过燕市，从容做楚囚，引刀成一快，不负少年头！

51、乐观者在灾祸中看到机会，悲观者在机会中看到灾祸。

52、货有过期日，人有看腻时。你在我心里，能牛逼几时。

53、胜利不是最后的结束，失败不是最后的宿命

54、认识自己，降伏自己，改变自己，才能改变别人。

55、说话不要有攻击性，不要有杀伤力，不夸已能，不扬人恶，自然能化敌为友。

56、回不去的，不是曾经的我，而是曾经的我们。

57、积极者相信只有推动自己才能推动世界，只要推动自己就能推动世界。

58、一个人最大的破产是绝望，最大的资产是希望。

59、高峰只对攀登它而不是仰望它的人来说才有真正意义。

60、成功决不喜欢会见懒汉，而是唤醒懒汉。

教师人生格言 50句菁华（扩展7）

——高中数学教师人生格言 60句菁华

1、学的到东西的事情是锻炼，学不到的是磨练。

2、勇气是控制恐惧心理，而不是心里毫无恐惧。

3、在实现理想的路途中，必须排除一切干扰，特别是要看清那些美丽的诱惑。

4、放弃该放弃的是无奈，放弃不该放弃的是无能，不放弃该放弃的是无知，不放弃不该放弃的是执著！

5、与其说是别人让你痛苦，不如说我们自己的修养不够。

6、只有不断找寻机会的人才会及时把握机会。

7、做一个决定，并不难，难的是付诸行动，并且坚持到底。

8、抱最大的希望，为最大的努力，做最坏的打算。

9、忌妒别人，不会给我们自己增加任何的好处，忌妒别人，也不可能减少别人的成就。

10、长得漂亮是优势，活得漂亮是本事。

11、如果我们自己有着快乐的思想，我们自己就会快乐；如果我们自己有着凄惨的思想，我们自己就会凄惨。

12、人生最大的敌人是我们自己；人生最大的失败是自大；人生最大的愚蠢是欺骗；人生最大的可悲是嫉妒；人生最大的错误是自卑；人生最大的羞辱是献媚；人生最大的危险是贪婪；人生最大的破产是绝望；人生最大的债务是情债；人生最大的财富是健康；人生最大的幸福是知足；人生最大的欣慰是布施；人生最大的礼物是宽恕；人生最大的惋惜是错过；人生最大的烦恼是争名夺利；人生最大的罪过是自欺欺人。

13、感谢伤害你的人，因为他磨练了你的心志；感谢欺骗你的人，因为他增进了你的智慧；感谢中伤你的人，因为他砥砺了你的人格；感谢鞭打你的人，因为他激发了你的斗志；感谢遗弃你的人，因为他教导了你该独立；感谢绊倒你的人，因为他强化了你的能力；感谢斥责你的人，因为他提醒了你的缺点。怀着一颗感恩的心，感激一切使你成长的人！

14、教育是事业，事业的成功在于奉献；教育是科学，科学的探索在于求真；教育是艺术，艺术的生命在于创新。

15、课--是点燃求知欲和道德信念火把的第一颗火星，我愿执着地“众里寻他千百度”。

16、教学的艺术不在于传授的本领，而在于激励、唤醒、鼓舞。

17、用自己的行动和自己的心去教育学生，让每一个学生体验快乐、获得成功。

18、小鸟展翅看大鸟。学生成长靠老师。

19、幼教事业是一座大花园，教师的奉献就是其中最美丽的花。

20、用我的真诚、执着与爱心，点击学生智慧的键盘，启迪学生美好的心灵。

21、要散步阳光到别人心里，必须自己心里有阳光。

22、关爱学生，让学生快乐成长。

23、儿童需要管教和指导，这是真的，但是如果他们无时不刻和处处事事都在管教和指导之下，是不大可能学会自制和自我指导的。

24、不是千里马，只是老黄牛，默默耕耘在教坛，没有夺目的光，只是小小的蜡烛，照亮别人燃烧自己，无声无息直至燃尽。

25、您的工作在今朝，却建设着祖国的明天；您的教学在课堂，成就却是在祖国的四面八方。

26、做本真教师，教本色语文，育世纪人才。

27、做*凡的教师，创不*凡的事业。

28、宽容，但不纵容：偏爱，但不溺爱，贵在春雨润物。

29、舍弃一些可有可无的花架子，在教育实践中找到一条务本求实的路，勇敢地走下去，我相信，一定能演绎出一种属于我自己的最*实的教育理想!

30、你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的饥笑中有爱迪生。你别忙着把他们赶跑。你可要等到：坐火轮，点电灯，学微积分，才认他们是你当年的小学生?

31、联合国教科文组织的报告《学会生存》：未来社会的文盲，将不是没有掌握一定知识的人，而是那些不会学习的人。

32、学校要求教师在他的本职工作上成为一名艺术家。

33、永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生。

34、倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放!

35、教师最大的幸福就是看到孩子们在成长!

36、教师施爱宜在严爱与宽爱之间。

37、在教育的百花园中，百花吐艳离不开园丁爱的奉献;在金秋的'硕果园里，硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。

38、教师是孩子的镜子，孩子是老师的影子。

39、晓之以理，动之以情，乃培优辅差之大策也。

40、只有先让学生喜欢你，学生才会喜欢你上的课。

41、只有“爱屋及乌”，才是真爱学生。

42、应当像对待同伴和直言规劝的朋友那样跟孩子们打交道，同他们一道分享胜利的喜悦和失意的忧伤。

43、为了在学生眼前点燃一个知识的火花，教师本身就要吸取一个光的海洋，一刻也不能脱离那永远发光的知识和人类智慧的太阳。

44、一位教师只有充满着对学生的爱，你才会觉得学生的一切都是可爱的，哪怕是各方面很差的学生。

45、学生是台上的演员，教师是导演和评委。

46、做事不能只做想做的，而应该做该做的。

47、如果教师把学生当成自己的孩子一样呵护，那便会出现思想与思想的碰撞，会出现心灵与心灵的交流，教师与学生才会真正融为一体。

48、人之性，教也；人之情，育也。

49、课堂是师生共演的舞台，学生是主演，教师是串演。

50、表扬和鼓励是激发学生潜能的最佳途径。

51、知识是海洋，背上包袱游泳只能越游越沉，轻装上阵才能游得畅快自由。

52、用爱心、耐心、诚心去启迪孩子纯洁的童心。

53、爱心、诚心、细心、耐心，让家长放心、孩子安心。

54、凡是别人能做到的事，只要自己有恒心、有毅力地努力，是没有什么事做不到的。

55、以慈母般的爱心，博得孩子的真心；以高度的责任心，赢得家长的放心；以艺术家的匠心，激发学生的创新。

56、培养自然人的教育，即自然教育，它遵循自然的永恒法则，听任人的身心自由发展，按儿童自然发展的程序，培养他本身应有的观察、思维和感受能力。

57、先学会做人，再学会知识。

58、教育的真谛就是让孩子学会用自己的眼睛去观察，用自己的脑子去思考，用自己的嘴巴去表达。

59、与其说献身教育，不如说献“心”教育。充满爱心，才能赢得学生的真心；将心比心，才能赢得家长的放心；事事用心，才能赢得自己的舒心。

60、老师糊涂一时，学生糊涂一世。

教师人生格言 50句菁华（扩展8）

——教师经典格言 50句菁华

1、和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。

2、爱就是教育，没有爱便没有教育。

3、教师的职责就是教书育人，就是把一棵棵幼苗培育成参天大树，就是为人类的未来培养人才。

4、“教师”就应是个具有高超的德行持重明达和善的人，同时又要具有能够经常庄重安适和蔼地和学生交谈本领。

5、教师若不能取得他的学生对自我的尊敬和爱戴，那么最好让他离开教育岗位。

6、愚蠢的教师只会传授真理，聪明的教师应教孩子发现真理。

7、教育是事业，事业的成功在于奉献;教育是科学，科学的探索在于求真;教育是艺术，艺术的生命在于创新。

8、谢谢大家听得这么专心。

9、教生如子，待生如友，爱生如己。

10、爱生如已，教生如子，待生如友。

11、诚实做人，踏实做事。

12、、倾听童声，学会微笑，善待学生。

13、5、关心多一点，放心多一点；爱心多一点，信任多一点。

14、良好的师德风范必须“心中有学生”“有学生立场”。

15、教师必须非常谨慎，必须对他的所作所为负完全责任。

16、博学、耐心、宽容，是教师最基本的素质。

17、教师最大的幸福就是看到学生们在成长!

18、每一位有自尊的老师都会让学生自尊心有发挥的机会。

19、培养人，就是培养他获得未来，快乐的前景的道路。

20、在集体教学中，要尽可能多地要求每个孩子，也要尽可能多地尊重每个孩子，让每个孩子对自己都有信心。

21、谢谢你，你说的很正确，很清楚。

22、老师知道你心里已经明白，但是嘴上说不出，我把你的意思转述出来 ，然后再请你学说一遍。

23、优秀的作文是全班的财富，应该让大家来共享，请大家出出主意，如何使这些财富充分地发挥作用，让每一位同学得益，特别请这些财富的创造者出出主意。

24、好咖啡要和朋友一起品尝，好时机也要和朋友一起分享。

25、股票有涨有落，然而打着信心标记的股票将使你永涨无落。

26、欲望以提升情感亲昵，毅力以磨*高山。

27、主顾后另有主顾，服务的开始才是贩卖的开始。

28、竞争颇似打网球，与球艺压倒你的对手角逐，可以提高你的水*。

29、没有天生的信心，只有不停造就的信心。

30、人生伟业的创建，不在能知，乃在能行。

31、耐心、细心、恒心。

32、生活中，做个正直的人；工作中，做个踏实的人。

33、爱是最好的教育，而表达爱的最好的方法是欢喜、鼓励和赞赏。

34、拿望远镜看别人，拿放大镜看自己。

35、做的武艺来自做的历程。

36、不能把小孩子的精神世界变成单纯领悟知识。如果咱们力求使儿童的全部精神力量都专注到功课上去，他的生活就会变得不堪忍受。他不仅仅就应是一个学生，而且首先就应是一个有多方面兴趣要求和愿望的人。——苏霍姆林斯基

37、语言作为工作对咱们之重要，正如骏马对于骑士的重要；课堂教学成功与否，在于作为骑士的教师驾驭骏马的潜质高低。

38、宽容别人等于祝福自己。

39、要有健康的体魄，和谐的人际关系，勤奋求实的态度，崇高的道德情操，矢志不移的追求目标。

40、在淡泊中追求，在奋斗中奉献。

41、和孩子们在一起，我们要用爱心接纳孩子，用细心关关注孩子，用童心体会孩子。

42、在献身中打造教育的事业，在求真中发现教育的科学，在创新中实践教育的艺术。

43、尽心尽力，无怨无悔。

44、养不教，父之过；教不严，师之惰。

45、表扬和鼓励是激发学生潜能的最佳途径。

46、在达到理智的年龄以前，孩子不能接受观念，而只能接受形象。

47、以专业精神引领学生，以人格魅力感染学生，以教学艺术激活学生。

48、爱岗、敬业、肯于奉献是职业道德观的三个层位，爱岗是敬业、奉献的根本。

49、要想学生好学，必须先生好学。惟有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生。

50、把爱砌成台阶。孩子，请你拾级而上，那里站着个大写的“人”，在等你。

教师人生格言 50句菁华（扩展9）

——教师工作格言 50句菁华

1、信心是一种最坚强的内在力量，它能够帮助你度过最艰难困苦的时期，直到曙光最终出现。

2、勤勤恳恳工作，快快乐乐生活，堂堂正正做人。

3、踏踏实实做人、认认真真做事

4、选择了远方，就要风雨兼程。——韦素莲

5、微笑是一种境界，更是一种责任。——韦云秀

6、时时保持敬业精神，处处关心学生学习生活。

7、不放手让孩子去做，犹如血液循环受到阻碍，是会防害孩子增强体质的。

8、热心对待工作，真心呵护幼儿,诚心服务家长。

9、师生间的爱莫过于此：用博大的胸怀容纳无数颗童稚的心灵。——冷冰

10、教育者的关注和爱护在学生的心灵上会留下不可磨灭的印象。

11、掌勺是最大的乐趣，体味从厨的苦与乐。——文燕琼

12、一个鼓励的眼神，一声亲切的问候，能让一名潜质生从此走出亮丽的人生。

13、最有价值的知识是关于方法的知识。——达尔文

14、把一切知识教给一切人。

15、教师就是要敬业爱生。

16、不能把小孩子的精神世界变成单纯领悟知识。如果咱们力求使儿童的全部精神力量都专注到功课上去，他的生活就会变得不堪忍受。他不仅仅就应是一个学生，而且首先就应是一个有多方面兴趣要求和愿望的人。——苏霍姆林斯基

17、对所学知识资料的兴趣可能成为领悟动机。——赞科夫

18、你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的讥笑中有爱迪生。你别忙着把他们赶跑。可不好等到坐火轮点电灯学微积分，才认识他们是你当年的小学生——陶行知

19、活的人才教育不是灌输知识，而是将开发文化宝库的钥匙，尽咱们知道的交给学生。——陶行知

20、要得到孩子的尊重和爱戴，首先要学习并领悟尊重孩子的人格，要尽量多地要求一个人，尽可能多地尊重一个人。

21、头脑不是一个能填满的容器，而是一个需要点燃的火炬。——摘录

22、遇到矛盾要冷静些，碰到困难要坚强些，了解情况要全面些，处理问题要慎重些。 ——自悟

23、下基层要脚踏实地，搞调研不走马观花。 ——自悟

24、把方便让给别人，把困难留给自己;把荣誉让给别人，把责任留给自己。——摘录

25、在数学教育的旅途中，我甘愿做一个行者，不断行走、不断思索。

26、给孩子一缕阳光，孩子会给你一个太阳！用心，用爱，努力做到最好！

27、愿我们的老师在创造性工作中理解教育的真谛，愿我们的孩子在自主性学习中享受童年的快乐。

28、每个孩子犹如一本装着密码的耐人寻味的书，我愿用我全部的爱与智慧去开启、去解读，在解度，在解读中获取人生价值！

29、爱每一位幼儿，在爱的国度里跟他们一同成长。

30、以师为朋，德高为范，以生为友，身正为师，以校为家，政勤为上。

31、每天我都微笑着向快乐出发，因为前方有需要我传播快乐的人。

32、知错自责得理让人——宽容处变不惊居安思危——竞争。

33、笨鸟先飞勤能补拙，爱心永铸付出无限。

34、面对孩子，有爱才会有责任感，有责任感才会始终付出爱的行动。

35、微笑是一种境界，更是一种责任

36、我愿用我爱心和耐心与孩子产生心灵的碰撞，共识、共享、共进，真正焕发出数学课堂的生命。

37、了解孩子是一个“好老师”的前提。而家访的重要原因是了解孩子的生活状态、

38、不能凭最初印象去判断一个人。美德往往以谦虚镶边，缺点往往被虚伪所掩盖。 ——拉布吕耶尔

39、在事业上，最初的努力只是一点火星，长期的奋斗，才会点燃成功的火炬。——摘录

40、珍惜今天，抓紧明天，朝气蓬勃，永远向前。 ——自悟

41、、数学的本质在於它的自由。

42、、循循善诱，诲人不倦的是老师。

43、9、读书无疑者，须教有疑；有疑者，却要无疑，到这里方是长进。

44、教给学生能借助已有的知识去获取新的知识，这是最高的教学技巧之所在。

45、爱孩子，这是母鸡也会做的事，但善于教育孩子，这就是国家教育的一桩大事了。

46、教书育人，功德无量。

47、循循善诱，诲人不倦的是老师。

48、带领孩子们一同遨游音乐的海洋。

49、清风凉自林谷出，廉洁源从自律来。

50、用我的真诚执着与爱心，点击学生智慧的键盘，启迪学生美好的心灵。

教师人生格言 50句菁华（扩展10）

——教师人生的格言警句 50句菁华

1、是含笑的天使，孩子接纳你；是诚信的知音，孩子呼唤你；是春雨的化身，滋润幼苗茁壮成长。

2、言力所能及之言做力所能及之事思力所不及之思

3、打动童心的最佳方法是诚恳而慷慨地赞扬他们每次进步。

4、呵护童心，广施甘露千枝翠；滴水涌泉，报得春风一寸丹。

5、大凡小学教员，没有改造社会的精神，便是很枯燥无味的。

6、当代能做老师的人必定是不*凡的人；因为教育事业本身就是不*凡的事业。

7、人应该永远拥有两样东西方，一盏永不熄灭的灯--希望之灯，一扇长开的窗--接纳之窗。

8、人生如下棋，要有取胜的远见。

9、露珠不愿与珍珠相比，只是默默地滋润着绿叶和花朵。

10、是蜡烛总在燃烧，是火炬总在点燃。

11、老师爱，才能成就孩子的未来；爱是教师成功的阶梯！

12、温故而知新，可以为师矣。

13、举世不师，故道益离。

14、弟子入则孝，出则弟，谨而信，泛爱众，而亲仁。行有余力，则以学文。

15、教师是知识种子的传播者，文明之树的培育者，人类灵魂的设计者。

16、养体开智以外，又以德育为重。

17、自行束脩以上，吾未尝无诲焉。

18、不愿向小孩学习的人，不配做小孩的先生。

19、三人行，必有我师焉；择其善者而从之，其不善者而改之。

20、教师是蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人。

21、古之学者必严其师，师严然后道尊。

22、学贵得师，亦贵得友。

23、一日为师，终身为父。

24、教师是太阳底下最神圣的'职业。

25、君子藏器于身，待时而动。

26、惟其学而不厌才能诲人不倦;如果天天卖旧货，索然无味，要想教师生活不感觉到疲倦是很困难了。

27、爱，首先意味着奉献，意味着把自己心灵的力量献给所爱的人，为所爱的人创造幸福。

28、舍弃一些可有可无的花架子，在教育实践中找到一条务本求实的路，勇敢地走下去，我相信，一定能演绎出一种属于我自己的最*实的教育理想!

29、以母爱般的温柔，以父爱般的严格，以朋友般的热情，为每一个孩子的成长营造一个友爱、和谐、民主向上的环境。

30、教育中倾注了爱，教师就会用欣赏的眼光看待学生每一个幼稚的想法;用宽容对待学生成长中的不足;用发展的眼光期待他们的成长。

31、教育格言：成功教育的第一要素，便是心中有爱。只要你用真挚的爱去滋润他们，把他们当成朋友，就会拉近师生之间的情感，唤起学生学习的热情。

32、凡是想象丰富的人，当他遭到不幸时也会感到幸福;当他陷于贫困时也会感到快活。所以说，世界上最不幸的人就是不善于想象的人。

33、把一切知识教给一切人。

34、教是为了不需要教。……就是说咱们当教师的人要引导他们，使他们能够自我学，自我学一辈子，学到老。——叶圣陶

35、如果学校不能在课堂中给予学生更多成功的体验，他们就会以既在学校内也在学校外都完全拒绝领悟而告终。——林格伦

36、用爱心、耐心、恒心挑战问题学生，给他们美丽的童年。

37、普通的孩子，用得法的教育，就会成为超常的人。

38、像生于深海中的鱼族，若不自燃，便只有漆黑一片。

39、人在失败的时候，想放弃；人在疲惫的时候，想放弃。

40、在顺境中快乐，是自然；在逆境中追求快乐，是修养。

41、既然输在起点，不好放下，那就冲刺中间，赢在终点！

42、没有所谓的无路可走，只要你愿意走，踩过的都是路。

43、学一分退让，讨一分便宜；增一分享受，减一分福泽。

44、没有什么人是忘不了的，没有什么事是放不下的，没有什么是值得我再念念不忘的。

45、你可以一无所有，但绝不能一无是处。

46、如果你想一步登天，那么你必将摔得体无完肤。

47、对于最有能力的领航人风浪总是格外的汹涌。

48、拥有一颗无私的爱心，便拥有了一切。

49、一个人最大的破产是绝望，最大的资产是希望。

50、忍别人所不能忍的痛，吃别人所别人所不能吃的苦，是为了收获得不到的收获。

教师,人生格言