教师格言 50句菁华

1、校园的好坏，一方面要看办学者的旨趣精神是否健全而真挚，其他方面就要看教师的优劣和学生自治习惯的有无。——杨贤江

2、千教万教，教人求真；千学万学，学做真人。

3、每时每刻都能用耐心和爱心去发现孩子，欣赏孩子，培养孩子。只有欣赏孩子的此刻，才能塑造孩子的未来。

4、与其说献身教育，不如说献“心”教育。充满爱心，才能赢得学生的真心；将心比心，才能赢得家长的放心；事事用心，才能赢得自我的舒心。

5、执教理念：老师要像保护和叶上的露珠一样保护每一个孩子。

6、执教理念：静心教学，潜心育人，把所有的爱献给学生。

7、只有在学生心灵里播下爱的种子，才能收获有爱心的学生。

8、人生格言：真诚待人，敬业奉献。人生格言：自信而微笑地应对生活所赋予的一切一切。

9、执教理念：一丝不苟，严谨治学。

10、不尊重学生，就是不尊重自我。

11、善于鼓励学生，是教育中最宝贵的经验。

12、做事不能只做想做的，而就应做该做的。

13、联合国教科文组织的报告《学会生存》：未来社会的文盲，将不是没有掌握必须知识的人，而是那些不会学习的人。

14、如果学校不能在课堂中给予学生更多成功的体验，他们就会以既在学校内也在学校外都完全拒绝学习而告终。——林格伦

15、善于转化后进生的教师，才是真正好处上的优秀教师。

16、小学教师的人生格言理念心语

17、为了人民的教育事业，教师要有甘做绿叶甘当园丁甘为人梯的奉献精神。

18、对于大多数学生来说，长大了成为普通的人居多，因此，老师不必刻意去追求要使学生怎样怎样发展，而务必遵循人才成长规律，是小草就让它装饰大地，是参天大树就让它成栋梁之材。——门肯

19、做本真教师，教本色语文，育世纪人才。

20、道而弗则和，强而弗抑则易。开而弗达则思。

21、快乐工作，快乐生活。

22、勤勤恳恳工作，快快乐乐生活，堂堂正正做人。

23、有人把教师比喻成蜡烛，照亮了别人燃烧了自己。我认为只有此时，我们才真正拥有了一切。

24、培养人，就是培养他获得未来，快乐的前景的道路。（马卡连柯）

25、强迫学习的东西是不会保存在心里的。

26、要想学生好学，必须先生好学。惟有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生。

27、教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。

28、倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放！

29、教师，是播撒知识的种子，传递文明火炬的使者。

30、教育的过程有艰辛，也有快乐，我却乐得其所。

31、一首我喜爱的乐曲，所传给我的思想和意义是不能用语言表达的。——门德尔松

32、音乐是比一切智慧、一切哲学更高的启示，谁能渗透我音乐的意义，便能超脱寻常人无以自拔的苦难。——贝多芬

33、音乐不只是表达的艺术，它还是能引起激动的艺术。——费提斯

34、音乐教育并不是音乐家的教育，而首先是人的教育。

35、民间音乐是在人民的斗争生活中产生的，人们歌唱着它、演奏着它总是有感而发，所表现的感情是真挚的、质朴的。——马可

36、欣赏音乐，需要有辨别音律的耳朵，对于不辨音乐的耳朵说来，最美的音乐也毫无意义。——马克思

37、在一切艺术中，只有音乐才能产生与广大群众的合作，同时在表达力量上，音乐也是优胜者。——*

38、您的学识让我们钦佩，您的为人让我们折服，您的节日让我们共同庆祝！老师，节日快乐！

39、您因材施教，善启心灵。我们捧着优异的成绩，来祝贺您的胜利！

40、我们都随时处于正在学习的过程。

41、我爱我师，我更爱真理——亚里士多德

42、十年树木，百年育人。

43、智慧求真知，实践长才干。

44、追求梦想，不懈努力。

45、人格是大地之子最崇高的幸福。

46、用自己的行动和自己的心去教育学生，让每一个学生体验快乐、获得成功。

47、蹲下来讲话，抱起来交流，牵着手教育！

48、天荒地老，教师的童心不泯。

49、感人肺腑的谈话，能医治孩子心灵的创伤。

50、在过多地要求孩子的同时，也应该尽可能地尊重他们。

教师格言 50句菁华扩展阅读

教师格言 50句菁华（扩展1）

——教师格言座右铭 50句菁华

1、宁与人共醉，不要我独醒。

2、教师是太阳底下最光辉的职业，孩子的笑脸是校园里最灿烂的阳光。

3、以德正身，堪为人师，才称其职，爱岗敬业。

4、不要引导孩子回避人类生活的阴暗面。要让孩子知道，我们的生活中不尽是欢乐，也有悲伤。要让孩子的心里也有他人的忧愁。

5、我愿做人梯让年秦人踏着我的肩膀攀登科学高峰。

6、执教理念，捧着一颗心来，不带半根草去。

7、母爱的伟大之处在于可以容纳孩子最可谴责的行为。

8、倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放！

9、捧着一颗心，不带半根草去。

10、师生之间心与心的交汇之处是爱的圣地。

11、每一个学生都是好学生。

12、博学耐心宽容，是教师最基本的素质。

13、能受到学生的尊敬和欢迎，这是教师的价值所在。

14、当你埋怨学生太笨的时候，你也该自问：什么叫诲人不倦。

15、我深信：质朴和真实是一切艺术作品的美的原则。

16、诚心感化学生，真情打动学生，心灵聆听学生，汗水浇灌学生。

17、艺术的真正意义在于使人幸福，使人得到鼓舞和力量。

18、真正的教师，极力防止自己的坏习惯及于学生。

19、上天生下我们，是要把我们当作火炬，不是照亮自己，而是普照世界。

20、立足三尺讲台，塑造无悔人生。

21、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。

22、教育的真谛就是让孩子学会用自己的眼睛去观察，用自己的脑子去思考，用自己的嘴巴去表达。

23、含泪播种的人一定能含笑收获。

24、时间让我们沉淀，空间让我们成长。

25、愚蠢的教师只会传授真理，聪明的教师应教孩子发现真理。

26、教师施爱宜在严爱与宽爱之间。

27、教师是学生的镜子。

28、想教学生如何正派为人，教师应先从自己正派为人做起。

29、学生没有教师，就象生活没有阳光。

30、小鸟展翅看大鸟，学生成长靠教师。

31、好咖啡要和朋友一起品尝，好时机也要和朋友一起分享。

32、有所尝试，就有所作为。

33、堂堂正正做人，认认真真做事。

34、积极者信托只有推动自己才华推动天下，只要推动自己就能推动天下。

35、一个有信心者所开发出的力量，大于99个只有兴趣者。

36、巨大的事业不是靠力气、速度和身材的迅速完成的，而是靠性格、意志和知识的力量完成的。

37、股票有涨有落，然而打着信心标记的股票将使你永涨无落。

38、踏踏实实地做，心中也踏踏实实。

39、未遭拒绝的乐成决不会恒久。

40、穷不肯定思变，应该是思富思变。

41、主顾后另有主顾，服务的开始才是贩卖的开始。

42、乐成的信心在人脑中的作用就如闹钟，会在你须要时将你唤醒。

43、忍别人所不能忍的痛，吃别人所别人所不能吃的苦，是为了收得到不到的劳绩。

44、乐成须要成本，时间也是一种成本，对时间的敬服即是对成本的节省。

45、最告急的即是不要去看远方含糊的，而要做手边明白的事。

46、淡泊人生蓄以明志，清廉处世方能致远。

47、站在三尺讲坛上，我们四季耕耘，凭着一腔热血，换取万世幸福。

48、强烈的信仰会赢取坚强的人，然后又使他们更坚强。

49、想教孩子如何正派为人，教师应先从自己正派为人做起。

50、用我的真诚执着与爱心，点击学生智慧的键盘，启迪学生美好的心灵。

教师格言 50句菁华（扩展2）

——教师的格言 50句菁华

1、语言作为工作对咱们之重要，正如骏马对于骑士的重要；课堂教学成功与否，在于作为骑士的教师驾驭骏马的潜质高低。

2、“学校的目标应当是培养有独立行动和独立思考的个人，但是他们要把为社会服务看作是自我人生的最高目标。”——爱因斯坦

3、一个无任何特色的教师，他教育的学生不会有任何特色。

4、是宽容而不是纵容，是诱导而不是命令。

5、教师就是要敬业爱生。

6、用心关注孩子，用心接纳孩子，用心体会孩子。

7、如果不想做点事情，就甭想到达这个世界上的任何地方。

8、岁月可以让我们的皮肤爬上皱纹，但追求可以让我们的灵魂变得年轻。

9、如何才能得到快乐？抛弃仇恨、远离烦恼、生活简单、淡泊名利、常设身处地为别人着想、笑口常开、心中有爱。

10、因为爱，所以我用童心童眼看世界。用心去体悟，用爱去实践，用包容开放的心态去触摸那一颗颗鲜活的童心。

11、外面的世界很精彩，孩子的世界更可爱，我愿沉浸在孩子的内心世界弹拨和谐动人的乐章。

12、爱己之心爱人，律人之心律己。

13、爱是教师与孩子心灵沟通的桥梁。

14、德高为师，身正为范。

15、表扬用喇叭，批评用电话。

16、教给学生能借助已有的知识去获取新的知识，这是最高的教学技巧之所在。

17、把简单的事情做彻底，把*凡的事情做经典，把每一件小事都做得更精彩。

18、照顾每个孩子，他们的成长是我的幸福！

19、教师是孩子的镜子，孩子是老师的影子。

20、教师应该是个具有高超的德行持重明达和善的人，同时又要具有能够经常庄重安适和蔼地和学生交谈本领。

21、教育，太阳底下最光辉的事业，因为他照亮了所有学生，也照亮了自己。

22、通过与诗的内在联系，音乐获得了新生。——李斯特

23、欣赏音乐，需要有辨别音律的耳朵，对于不辨音乐的耳朵说来，最美的音乐也毫无意义。——马克思

24、教育不是注满一桶水，而且点燃一把火。——叶芝

25、想教孩子如何正派为人，教师应先从自己正派为人做起。

26、想教学生如何正派为人，教师应先从自己正派为人做起。

27、滕以芳把微笑带进课堂，把爱心留给学生。

28、课堂教学，老师与学生的感觉，要像自己穿着的鞋那样舒服。

29、音乐之美，在于心灵之美，源自心灵的音乐，才是教师与孩子之间交流的桥梁。

30、在*凡的工作岗位上做出不*凡的业绩。

31、语言作为工作对我们之重要，正如骏马对于骑士的重要；课堂教学成功与否，在于作为骑士的教师驾驭骏马的能力高低。

32、知识本身没有告诉人怎样运用它，运用的方法乃在书本之外。这是一门技艺，不经实验就不能学到。

33、您的岗位永不调换，您的足迹却遍布四方；您的两鬓会有一天斑白，您的青春却百年不衰。

34、永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生。 ——金秀华

35、轻负担，高效率，教给学生有用的东西。

36、无怨无悔，有心有意有追求！

37、一个真正卓越的老师，他不可能被他的学生超越、很难超越。

38、教师在“授业”的时候，第一，要能够“及时反馈”。第二，要重视“知识结构”。

39、一个好的学科老师，表面上他没有当班主任，实际上他是“看不见”的班主任。他没有班主任的名分，实质上却是班主任。

40、管理的关键是什么？威信是重要的`，技术也是重要的，但是，还有比威信和技术更重要的，就是能够让孩子自己管理自己。教师要能够引起学生“自己管理自己”。

41、当学生陷入自卑的深渊时，教育要么成为折磨虐待，落井下石的别名，要么成为拯救落难，维护尊严的义举。

42、用激情点燃心灵的希望：用双手开辟纯净的沃土：用知识启迪美丽的人生。

43、以正为道，以廉为德。

44、行廉身自正，为洁心自清。

45、对于面临着一个不可信赖的世界因而恐惧失望的青少年来说，信任就意味着使人豁然开朗地领悟到人生的真理人的存在的真理。

46、在教育的百花园中，百花吐艳离不开园丁爱的奉献;在金秋的硕果园里，硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。

47、爱是沟通心灵的钥匙，愿我的.爱心时时伴随孩子健康成长。

48、用尊重和爱心换取幼儿的快乐，用真诚和微笑面对每一位家长。

49、.最有价值的知识是关于方法的知识。――达尔文

50、善之本在教，教之本在师。

教师格言 50句菁华（扩展3）

——教师格言励志 50句菁华

1、教育是爱的共鸣，是心和心的呼应。

2、把机会让给学生，把精彩留给学生，把掌声送给学生，把爱心献给学生，把希望带给学生。生以求知为乐，师以从教为荣。

3、要想得到一年的收获，就种谷子；希望得到十年的收获，就去栽树；要想得到一生的收获，就去育人。

4、关爱每一个孩子，他们的成长是我最大的快乐！

5、不是铁器的敲打，而是水的载歌载舞，使粗糙的石块变成了美丽的鹅卵石。

6、教学是发现，是分享，是成长，是兴奋和爱。

7、没有爱的教学，宛如无水池塘，终将群鲜枯竭。

8、即使没有职位权力，也要在队伍中间争取领队。

9、为他人的幸福而工作，才能达到自身的完善。

10、心系学生进步路，情系学生身边事。

11、严于己，而后勤于学生，这个无愧为教师的天职。

12、读书患不多，思义患不明。患足已不学，既学患不行。

13、教育工作者必须不耐烦地耐心工作，永远不向任何一端完全妥协。

14、培养人，就是培养他获得未来，愉悦的前景的道路。

15、幼苗需要土壤的滋养，学生需要教师的爱护。

16、秉红烛之德传道，以园丁之请授业，用仁爱之心解惑。

17、要*孩子的头脑双手脚空间时间，使他们充分得到自由的生活，从自由的生活中得到真正的教育。

18、播种行为，可以收获习惯；播种习惯，可以收获性格；播种性格，可以收获命运。

19、唯有你时时去欣赏别人，你才会体会到一种真爱的回报。

20、教学相长，在教育和教学过程中，我们也会学到很多。

21、生命需要燃烧激-情，教育更需要燃烧激-情，燃尽自己的一切，铸造不朽的诗篇。

22、不放手让孩子去做，犹如血液循环受到阻碍，是会防害孩子增强体质的。

23、教师应是最优秀的设计师，不仅要为学生传授知识，更要为学生设计人生。

24、什么是教育？教育就是帮助学生学会自己思考，作出独立的判断，并作为一个负责的公民参加工作。

25、这个世界，既不是有钱人的世界，也不是有权人的世界，而是有心人的世界。

26、人非生而知之，孰能无惑？惑而不从师，其为惑也，终不解矣。

27、学高为师，身正为范！

28、燃烧自己，照亮别人。

29、创新是人类进步的不竭动力！

30、善不由外来兮，名不可以虚作。

31、让我走进童心世界，和孩子们一起成长。

32、人若能摒弃虚伪则会获得极大的心灵*静。

33、成功教育的秘密在于热爱学生、尊重学生。

34、习惯若不是最好的仆人，便就是最差的主人。

35、只有学而不厌的老师，才能教育出学而不厌的学生。

36、孩子的进步是我莫大的欣慰，孩子的成功是我永远的追求！

37、愚蠢的教师只会传授真理，聪明的教师应教孩子发现真理。

38、教师是研究者，是学生心灵的开拓者，是传承文化的传播者。

39、让每个孩子都领略到教育的美好，在知识的海洋中尽情遨游！

40、我坚信，成就千里马，就成就伯乐；成就了学生，就成就了自我。

41、诚挚的心灵，是孩子情感的钥匙，高尚的师德，是孩子心灵的明镜。

42、我们喜欢您，老师，您不仅有渊博的知识，还有一颗和我们相通的心。

43、时代在变，学生在变，教师也应随之变。全面了解学生才能真正教好学生。

44、关爱学生，就是用我们宽广的胸怀包容他们的优点和缺点，无私地奉献自己的爱。

45、为别人照亮道路，自己必须放出光茫——这就是人的最大幸福。

46、问号是打开任何科学大门的钥匙，要想走进这扇大门，只有在不倦的劳动中才能找到这把钥匙。

47、教师的加法是增加桥粱，教师的减法是减少荒凉，于是，在加加减减中天堑变通途，荒漠变绿洲。

48、将我的血与汗，用作文明的甘露，浇灌鲜嫩的花朵；将我的灵与肉，化作知识的养分，肥沃强国的土地。

49、将儿童从“三味书屋”中*出来，把“百草园”还给儿童。

50、大处着眼，小处着手，做一件好事并不难，难的是养成一种做好事的习惯。找方法，不找借口，孩子成功教育从好习惯开始。

教师格言 50句菁华（扩展4）

——幼儿园教师教育格言 50句菁华

1、将快乐传递给每一个孩子，让孩子的世界变得更加美丽精彩。

2、我给予孩子快乐童年，孩子给予我精彩人生。

3、给孩子一缕阳光，孩子会给你一个太阳！用心，用爱，努力做到最好！

4、教师之所以伟大，在于他（她）永远消耗自己，照亮别人。

5、当你埋怨学生太笨的时候，你也该自问：什么叫诲人不倦。

6、诚实做人，踏实工作。

7、在教学上，要做教师兼学者；在写作上，要做学者兼教师。

8、教师要用心去爱，去教育学生。

9、用爱心关怀学生，用真心感受学生，用诚心教育学生。

10、不听话的学生也是可爱的，在教师心目中，不应该有坏学生和差学生，只有可能有心里不健康的学生。

11、爱岗敬业，无私奉献，言传身教，为人师表。

12、把爱心献给孩子，诚心送给家长，信心留给自己。——蓝蕙

13、当孩子们的眼睛里闪耀着快乐，歌声里飘荡着快乐，舞蹈里跳跃着快乐，故事里洋溢着快乐，这就是我一生最大的快乐。

14、幼苗需要土壤的滋养，学生需要教师的'爱护。

15、我选择了这个职业，就会在这片热土上耕耘，只要投入过付出过拥有过，我相信，孩子们会在我生命的五线谱上谱出动人的旋律。

16、幼儿教师所从事的工作是崇高而神圣的事业，我们自豪，因为我们选择了太阳底下最高尚的职业。 我们把爱心奉献给孩子，孩子把微笑传递给我们。

17、尊重和爱护学生的自尊心，要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。

18、教师最大的幸福就是看到学生们在成长！

19、面对孩子，有爱才会有责任感，有责任感才会始终付出爱的行动。

20、教育加赞赏等于教育的*方。

21、如果夫妻教子观点不一，会让孩子分不清正误，不利于他美好品德的培养。

22、人的内心里有一种根深蒂固的需要——总想感到自己是发现者、研究者、探寻者。在儿童的精神世界中，这种需求特别强烈。但如果不向这种需求提供养料，即不积极接触事实和现象，缺乏认识的乐趣，这种需求就会逐渐消失，求知兴趣也与之一道熄灭。

23、父母在批评孩子时，请给孩子留点面子。成功的家庭教育来自于父母对孩子的深入了解，接受和尊重孩子，而不是揭孩子的短。

24、我最期盼的是学生的点滴进步

25、冰冻三尺，非一日之寒。

26、绽放微笑为了学生，鼓励表扬为了学生，关怀问候为了学生，让每个学生都尽享教育的真爱。

27、教师的微笑，是一座桥：拉近孩子的距离；是一阵风儿：带走孩子的胆怯。

28、学海无涯苦作舟。

29、教室的阶梯才是展现才华的舞台。

30、每时每刻都能用耐心和爱心去发现孩子，欣赏孩子，培养孩子。只有欣赏孩子的现在，才能塑造孩子的未来。

31、拥有梦想只是一种智力，实现梦想才是一种能力。

32、把教育看成是一项专业，一项事业，而不仅仅是职业。

33、孩子，你的成长是我快乐的源泉。

34、把心交给学生，用爱收获成功。

35、想教学生如何正派为人，教师应从自己正派为人做起。

36、把一切知识教给一切人。

37、既异想天开，又实事求是，这是科学工作者特有的风格，让我们在无穷的宇宙长河中探求无穷的真理吧。

38、我们都随时处于正在学习的过程。

39、给孩子一个多姿多彩的童年，让他们在一页页翻飞的书页间起飞，在湛蓝如洗的天空下，无忧无虑地飘飞。

40、成功之秘诀，在始终不变其目的。

41、孩子的名字叫“今天”，教育的名字也叫“今天”。今天赏识孩子，孩子今天就成功！ 作为老师，最幸福的，是学生学得快乐，教师教得快乐。

42、主要不靠“嘴”教育孩子。靠的是情境，靠的是行动。

43、了解学生是成功教学的关键。

44、用真心对待每一位孩子，用爱心诱导每一个心灵。

45、父母教育孩子的过程，也是自身不断感悟和学习的过程。

46、能得到家长和孩子的尊敬和喜爱，这是教师的价值所在。

47、我们的教育应该使孩子德智体美劳全面发展，和谐发展，科学发展。

48、作为社会生活中的人，道德素质是人的重要内涵，它决定着人的尊严、价值和成就。

49、要有健康的体魄，和谐的人际关系，勤奋求实的态度，崇高的道德情操，矢志不移的追求目标。

50、在今后的工作中，我将继续保持以往认真的工作态度，关心爱护每一个幼儿，做一个让家长满意幼儿喜欢的保育老师。

教师格言 50句菁华（扩展5）

——幼儿教师人生格言 50句菁华

1、一切为了孩子，为了一切孩子。

2、要相信每个孩子都能成才。

3、想让生命辉煌，就别浪费青春。

4、新的希望，爱的阳光，我们与孩子一同成长！

5、在过多地要求学生的同时，也应该尽可能地尊重他们。

6、发脾气谁不会？讽刺挖苦不属于专业技术。

7、能受到学生的尊敬和欢迎，这是教师的价值所在。

8、当你埋怨学生太笨的时候，你也该自问：什么叫诲人不倦。

9、不过，一切纪律都当小心地施用，除了诱导学生去把他们的工作完全作好以外，没有别种目的。——夸美纽斯

10、儿童能力初期萌芽是尤其可贵的，我们引导儿童初期自然趋向的途径能固定儿童的基本习惯，能确定后来能力的趋向。——杜威

11、儿童的行为，出于天性，也因环境而改变，所以孔融会让梨。——鲁迅

12、面对孩子，有爱才会有责任感，有责任感才会始终付出爱的行动。

13、幼儿教师所从事的工作是崇高而神圣的事业，我们自豪，因为我们选择了太阳底下最高尚的职业。我们把爱心奉献给孩子，孩子把微笑传递给我们。

14、教育的过程有艰辛，也有快乐，我却乐得其所。

15、在达到理智的年龄以前，孩子不能接受观念，而只能接受形象。

16、母爱是人世间最神圣的感情，应为这种感情最没有利禄之心掺杂其间。

17、儿童应该受到良好的教育，这是一般做父母的人的责任，也是他们关心的事，而且国家的幸福与繁荣也靠儿童具有良好的教育。——洛克

18、智者一切求自我，愚者一切求他人。

19、外在压力增加时，就应增强内在的动力。

20、今朝勤学苦，明朝跃龙门。

21、一个真正想成功的人是勤奋与发奋的，而不是躺在床上说大话。

22、自我打败自我的远远多于比别人打败的。

23、只要站起来的次数比倒下去的次数多，那就是成功。

24、做老师很辛苦。但只要看到学生的进步，他们会忘掉辛苦，心里会由衷的高兴。老师经常的鼓励同学：“努力点！坚持努力就会有收获。”可谓是燕儿吐哺，高风亮节啊！

25、有一个人，把无知的我们带进教室，教给我们丰富的知识，带领我们走向智慧的高峰，把我们培养成一个能为社会做贡献的人。那个人就是老师您。

26、教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。

27、老师，如果把您比作蚌，那么学生便是蚌里的砂粒；经年累月，砂粒便成了一颗颗珍珠，光彩熠熠。

28、老师，您无私奉献，把您的知识毫无保留地教给了我们，让我们懂得人生的真谛。您兢兢业业，热爱自己的工作和学生，辛勤工作。您是人类灵魂的工程师。为了让我们能成为好学生，您付出了多少心血，带着一层层黑眼圈，带着沙哑的嗓子，来给我们上课，让我们学会知识。

29、即使我两鬓斑白，依然会由衷地呼唤您一声――老师！在这个神圣而崇高的字眼面前，我永远是一个需要启蒙的学生！

30、在真实的生命里，每桩伟业都由信心开始，并由信心跨出第一步。

31、做人以真，待人以善，示人以美，永远保持一颗童心，做孩子们的好朋友。

32、爱是最好的教育，而表达爱的最好的方法是欢喜、鼓励和赞赏。

33、生活中，做个正直的人；工作中，做个踏实的人。

34、用快乐的音符，启迪孩子们的心灵，让他们拥有一个真、善、美的小世界。

35、是含笑的天使，孩子接纳你；是诚信的知音，孩子呼唤你；是春雨的化身，滋润幼苗茁壮成长。

36、教育无小事；教师无小节。

37、你所知道的不要全说，你所听到的不要全信。

38、童心是个宝，让我们共同呵护！做孩子的良师益友，与孩子共同成长！

39、太阳的幸福，是给人以光明；月亮的幸福，是给人以温馨；园丁的幸福，是让每一棵小树苗茁壮成长。愿每一棵小树都能够接受阳光的照耀、月亮的关怀；愿每一棵小树都能够成为参天大树。为此，我们努力着、奋斗着、奉献着……

40、生命需要燃烧激情，教育更需要燃烧激情，燃尽自己的一切，铸造不朽的诗篇。

41、用尊重和爱心换取幼儿的快乐，用真诚和微笑面对每一位家长。

42、我要把微笑绽开给孩子，鼓励传达给孩子，关爱赠送给孩子，让每个孩子都尽享教育的真爱。

43、我愿做鼓荡着爱与温暖的春风，使孩子只需轻轻一跃便腾空而起，在成长的天空里翅高飞。

44、关心多一点，放心多一点；爱心多一点，信任多一点。

45、关爱童心、欣赏童趣。

46、热爱孩子是教师生活中最主要的东西。

47、严于己，而后勤于学生，这个无愧为教师的天职。

48、教师要以东风化雨之情，春泥护花之意，培育人类的花朵，绘制灿烂的春天。

49、教师是火种，点燃了学生的心灵之火，教师是石级，承受着学生一步步踏实地向上攀登。

50、圣明的教师给予学生的不是现成的知识宝殿，而是鼓励他们去做砌砖的工作，教他们建筑。

教师格言 50句菁华（扩展6）

——幼儿教师教育格言简短 50句菁华

1、教育之于心灵，犹雕刻之于大理石。

2、教育的技巧在于教师如何释放对孩子的爱。

3、教师是学生的镜子，学生是老师的影子。

4、教师面对的孩子都是最终要独立的*。

5、好笋出好竹，好师出好徒。

6、用爱倾听每一个孩子心底的声音。

7、永远用欣赏的眼光看待幼儿，永远用宽容的心态面对幼儿。

8、养不教，父之过；教不严，师之惰。

9、信赖、尊重，让每个孩子都有灿烂的微笑！

10、我愿用我的百分百的爱换您百分百的满意，我愿用一颗充满责任的爱心为孩子们撑起一片蔚蓝的天空，让孩子们享受阳光，享受快乐。

11、我愿将自己全部的爱献给孩子们，让他们在人生起跑线上跑好第一步。

12、我要把微笑绽开给孩子，鼓励传达给孩子，关爱赠送给孩子，让每个孩子都尽享教育的真爱。

13、我选择了这个职业，就会在这片热土上耕耘，只要投入过付出过拥有过，我相信，孩子们会在我生命的五线谱上谱出动人的旋律。

14、我们用双手和爱心，珍视、呵护每一棵幼苗。

15、我们的每一个孩子都是好孩子。

16、我会用真爱滋润孩子们幼小的心田，唱响孩子们甜美的歌谣，在我的工作中我会细心耐心诚心对待每一位孩子和家长。

17、我会用我的爱心和耐心去关注每个孩子，让他们拥有一个快乐幸福的童年。

18、外面的世界很精彩，孩子的世界更可爱，我愿沉浸在孩子的内心世界弹拨和谐动人的.乐章。

19、生以求知为乐，师以从教为荣。

20、人生就是学校。在那里，与其说好的教师是幸福，不如说好的教师是不幸。——海贝尔

21、让幼儿园里充满教育的智慧和成长的喜悦，让幸福像花儿一样处处开放，让关爱如一股暖流浸润每个孩子的心田。

22、倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放！

23、母爱的伟大之处在于可以容纳孩子最可谴责的行为。

24、满腔热情，承接幼教重任；灿烂青春，谱写育苗新篇。

25、露珠不愿跟珍珠比美，只顾默默地滋润绿叶和鲜花。

26、在献身中打造教育的事业，在求真中发现教育的科学，在创新中实践教育的艺术。

27、在奉献中实现自我，在求真中完善自我，在创新中发展自我。

28、幼教事业是一座大花园，教师的奉献就是其中最美丽的花。

29、给学生一个微笑，凝视他的眼睛，告诉他：“今天你棒极了！”——吴玉宇

30、幼儿教师所从事的工作是崇高而神圣的事业，我们自豪，因为我们选择了太阳底下最高尚的职业。我们把爱心奉献给孩子，孩子把微笑传递给我们。

31、有人把教师比喻成蜡烛，照亮了别人燃烧了自己。我认为只有此时，我们才真正拥有了一切。

32、全心全意为学生服务

33、教育孩子的全部秘密在于相信和释放孩子。

34、拿起镜子，对着自己微笑;走进田野，对着大地欢呼;登上高山，拥抱大自然。我坚信生活着就是幸福。

35、孩子的心灵是一块纯净的土地，播下什么样的种子，就会有什么样的收获。

36、用眼去看孩子的世界，用心去听孩子的世界，走进孩子的世界和他们共同生活，共同游戏，做他们的好朋友。

37、多一份赏识，就多一份成功的希望。

38、心灵和心灵撞击，生命和生命对话

39、用爱心浇灌娇嫩的花朵，用双手托起明天的太阳。

40、用心做事，用爱育人。

41、蹲下来讲话，抱起来交流，牵着手教育!

42、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。

43、动人以言者，其感不深;动人以行者，其应必速。

44、爱心献给孩子，诚心送给家长，信心留给自己。

45、教师对学生来说是一个引路人似的朋友，是心灵智慧的双重引路人。

46、教师是火种，点燃了学生的心灵之火，教师是石级，承受着学生一步步踏实地向上攀登。

47、我们必须培养属于生物因而也属于自然界的人适应社会生活；因为社会生活是人的特殊工作，所以它也必须符合人的自然活动的表现。

48、教师与画家个同的是他要创造*的活人。

49、用爱倾听每一个孩子心底的`声音。

50、外面的世界很精彩，孩子的世界更可爱，我愿沉浸在孩子的内心世界弹拨和谐动人的乐章。

教师格言 50句菁华（扩展7）

——教师人生格言座右铭 50句菁华

1、表扬用喇叭，批评用电话。

2、愿乘风破万里浪，甘面壁读十年书。

3、才有肝胆人共事，从无字句处读书。

4、面对真理，站在学生之前：面对疑惑，站在学生之中，面对成功，站在学生之后。

5、倾心关注稚嫩的童心，细心倾同祈盼的心声，精心呵护放飞的童真。

6、生以求知为乐，师以从教为荣。

7、愿永远化作润物之雨，滋润颗颗童心，这就是我——一个普通班主任永不改变的真爱。

8、人永远在追求快乐，永远在逃避痛苦。

9、用*凡赢得喝彩，用真诚赢得信任，用博爱赢得欣赏，用人格赢得尊重，这该是一个教育者永恒的追求。

10、在*凡的工作岗位上做出不*凡的业绩。

11、让每一个学生在学校里抬起头来走路。

12、虽然我们没有权利改变过去，但是我们可以努力的改变我们的未来

13、常怀律己之心，常思为学之道。

14、尊重，让幼儿的心灵走向自由;激励，让生命积极互动;开放，让人人收获精彩。

15、教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。

16、语言作为工作对咱们之重要，正如骏马对于骑士的重要；课堂教学成功与否，在于作为骑士的教师驾驭骏马的潜质高低。

17、我愿成为一缕阳光，给学生一份光明和温暖。我愿成为一缕春风，给学生一份抚爱和馨香。

18、永远用欣赏的眼光看待学生，永远用宽容的心态面对学生。

19、教师，这是学生智力生活中的第一盏，继而也是主要的一盏指路灯。

20、用心做事，用爱育人。

21、人就应永远拥有两样东西，一盏永不熄灭的灯——期望之灯；一扇长开的窗——接纳之窗。

22、课——是点燃求知欲和道德信念火把的第一颗火星，我愿执着地“众里寻他千百度”。

23、用我的真诚执着与爱心，点击学生智慧的键盘，启迪学生美好的心灵。

24、障碍与失败，是通往成功最稳靠的踏脚石，肯研究利用它们，便能从失败中培养出成功。

25、能把在面前行走的机会抓住的人，十有八—九都会成功。

26、数学是一种理性的精神，使人类的思维得以运用到最完善的程度。——克莱因

27、上天生下我们，是要把我们当作火炬，不是照亮自己，而是普照世界。

28、致天下之治者在人才，成天下之才者在教化，教化之所本在学校。

29、丝尽春蚕应体念，再谢恩师鞠躬忙。

30、如果谁不知道正方形的对角线同边是不可通约的量，那他就不值得人的称号。——柏拉图

31、每一个学生都是一本深奥的书，我要用毕生的精力去读懂每一本书。

32、我会用我的爱心和耐心去关注每个孩子，让他们拥有一个快乐幸福的童年。

33、宽容别人等于善待自己。

34、凡事皆有可能，机遇属于有自信的竞争者

35、勤勤恳恳教书，踏踏实实育人。

36、行为比语言更有说服力

37、好人有好报，即使没好报，也要做好人

38、关心政治，把教育与民族的命运联系在一起；关爱学生，把青年与祖国的未来结合在一块。

39、心灵和心灵撞击，生命和生命对话

40、班主任工作就如大禹治水，反靠堵塞行不通，重在疏导

41、高标准，严要求，励精图治，奋创辉煌

42、数学是研究现实生活中数量关系和空间形式的数学。——*

43、教师要融于师生的相互理解中。

44、尊重儿童，不要急于对儿童作出或好或坏的评价。

45、笔墨绕身，口舌生涯，我为自己的选择无怨无悔。

46、信任学生，宽容学生，欣赏学生，你的教育能创造奇迹。

47、愚蠢的教师只会传授真理，聪明的教师应教孩子发现真理。

48、让学生能从你的关爱中感到威严，树立信心，因为学生把你看作驰骋未来世界的领跑者。

49、播种一种行为，收获一种习惯；播种一种习惯，收获一种性格；播种一种性格，收获一种命运。

50、教育是人们灵魂的教育，而非理智知识和认识的堆积。教育的本质意味着：一棵权摇动另一棵树，一朵云摇动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。

教师格言 50句菁华（扩展8）

——教师教育格言 50句菁华

1、晓之以理，动之以情，乃培优辅差之大策也。

2、教育不能改变受教育者生命的长度，但能挖掘受教育者生命的深度。

3、对教育赤胆忠诚，为学生奉献爱心，培养学生创天下之先、逞少年之志。

4、面对孩子，有爱才会有责任感，有责任感才会始终付出爱的行动。

5、体操和音乐两个方面并重，才能够成为完全的人格。因为体操能锻炼身体，音乐可以陶冶精神。

6、敦德行以端本原也；勤研讨以践实学也；重师友以求夹持也；谨交游以遵礼法也。

7、外面的世界很精彩，孩子的世界更可爱，我愿沉浸在孩子的内心世界弹拨和谐动人的乐章。

8、其身正，不令其行，其身不正，虽令不行。

9、问号是打开任何科学大门的钥匙，要想走进这扇大门，只有在不倦的劳动中才能找到这把钥匙。

10、剜心也不变，砍首也不变！只愿锦绣的山河，还我锦绣的面！

11、一个人若已到了没有任何东西可以依赖的时候，往往会变得坚强起来。

12、不忙碌，不烦恼，绽放你的微笑，感受生活的美好，把幸福紧紧拥抱。

13、教育学生，从爱出发，爱是一种特持久而深刻的感情。

14、课堂是师生共演的舞台，学生是主演，教师是串演。

15、教师的成功是创造出值得自己崇拜的人。

16、知识是海洋，背上包袱游泳只能越游越沉，轻装上阵才能游得畅快自由。

17、表扬和鼓励是激发学生潜能的最佳途径。

18、教之，授之，爱之，责之任务。想到，说到，做到，诚之根本。

19、诚信是面镜子，时刻照射着我们教师的灵魂；责任是条鞭子，时刻鞭笞着我们教师的内心。

20、倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放！

21、1、敦德行以端本原也；勤研讨以践实学也；重师友以求夹持也；谨交游以遵礼法也。

22、、教师，是播撒知识的种子，传递文明火炬的使者。

23、、用宽容对待过失，用洁眸透视心灵。

24、、循循善诱，诲人不倦的是老师。

25、、教书育人，功德无量。

26、、能得到家长和孩子的尊敬和喜爱，这是教师的价值所在。

27、我将用我的爱心去浇灌幼嫩的幼苗，愿这些幼苗在老师的关心下快乐的成长。

28、我会用我的爱心和耐心去关注每个孩子，让他们拥有一个快乐幸福的童年。

29、关爱每一个孩子，他们的成长是我最大的快乐。服务承诺我选择了这个职业，就会在这片热土上耕耘，只要投入过、付出过、拥有过，我相信，孩子们会在我生命的五线谱上谱出动人的旋律。——王金玲

30、一个无任何特色的教师，他教育的学生不会有任何特色。――苏霍姆林斯基

31、教育加赞赏等于教育的*方。

32、在过多地要求学生的同时，也应该尽可能地尊重他们。

33、孩子是可以敬服的，想上天空，想潜蚁穴，往往他们思维跳跃比我们要快得多。

34、三尺讲台，传道授业尽职守，干天下头等大事；一身正气，谨言慎行知荣辱，做人间真正楷模。

35、责任造就卓越，良心改变人生。

36、丰富德育内涵，拓展德育空间，提高德育效果。

37、怎样的老师造就了怎样的学生。

38、爱自己的孩子是人，爱别人的孩子是神。

39、创造，或者酝酿未来的创造。这是一种必要性：幸福只能存在于这种必要性得到满足的时候。

40、从教一天，敬业一天，奉献一天，育人一天。

41、我并无过人的特长，只是忠诚老实，不自欺欺人，想做一个“以身作则”来教育人的*常人。

42、岂能尽如人意，但求无愧我心。

43、8、教师对学生来说是一个引路人似的朋友，是心灵、智慧的双重引路人。

44、我有我的人格、良心，不是钱能买的。我的音乐，要献给祖国，献给劳动人民大众，为挽救民族危机服务。

45、人都需要娱乐和变换兴趣，以防止变得迟钝，呆滞和智力上的闭塞。——乔义特

46、正其谊，不谋其利。明其道，不计其功。

47、人生的道路有成千上万条，每一条都要它各自的风貌。

48、感谢漫步者音乐家基金对*未来的音乐家们所做的一切！*的音乐历程会永远记得你们的善良。

49、养不教，父之过；教不严，师之惰。

50、学校的目标始终应当是：青年人在离开学校时，是作为一个和谐的人，而不是作为一个专家。

教师格言 50句菁华（扩展9）

——教师的教育格言 50句菁华

1、谷穗越饱满就越低垂，学识越渊博就越谦逊。

2、教学相长，在教育和教学过程中，我们也会学到很多。

3、廉洁从教贵在修身慎微，慎独慎权贵在淡泊名利。

4、没有诚实何来尊严？ ——西赛罗，古罗马政治家

5、人们如失去了诚实，也就失去了一切。 ——黎里，英国散文家

6、人们若能摒弃虚伪则会获得极大的心灵*静。 ——马克吐温

7、耕耘在绿草地，此生无怨无悔。

8、爱孩子，这是母鸡也会做的事，但善于教育孩子，这就是国家教育的一桩大事了。

9、教育要面向现代化，面向世界，面向未来。——*

10、教育格言：成功教育的第一要素，便是心中有爱。只要你用真挚的爱去滋润他们，把他们当成朋友，就会拉近师生之间的情感，唤起学生学习的热情。

11、成功的人是跟别人学习经验，失败的人只跟自己学习经验。

12、教师要以东风化雨之情，春泥护花之意，培育人类的花朵，绘制灿烂的春天。

13、教育不在于灌输，而在于点燃火焰。

14、教育的伟大目标不只是装饰而是训练心灵，使具备有用的能力，而非填塞前人经验的累积。

15、踏踏实实做人，认认真真做事。

16、每一个成功者都有一个开始。勇于开始，才能找到成功的路。

17、路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。

18、每一位有自尊的老师都会让学生自尊心有发挥的机会。

19、让每一个学生在学校里抬起头来走路。

20、执教理念，捧着一颗心来，不带半根草去。

21、心底秘密是人成长，成熟的标志。如果孩子有心事，他不想告诉你，那么，不要逼迫孩子把他的秘密说出来。

22、桃李满园竞芳菲，碧血丹心写未来。

23、有爱，就会有奇迹！

24、将一切美好传递给孩子！

25、每一个学生都是好学生。

26、献出一片真情，呵护幼小心灵。

27、教育不是注满一桶水，而且点燃一把火。——叶芝

28、教育的根是苦的，但其果实是甜的。——亚里士多德

29、教育的工作与全部工作可以总结在这一概念之中——道德。——赫尔巴特

30、教于幼正大光明，检于心忧勤惕厉。

31、立足三尺讲台，塑造无悔人生。

32、投入心灵才能闻到生命的醇香！

33、人不可以瞧不起自己。

34、照顾每个孩子，他们的成长是我的幸福！

35、爱是沟通的关键。我希望我的爱永远陪伴我的孩子健康成长。

36、老师糊涂一时，学生糊涂一世。

37、眼中有孩子，心中有目标。

38、教师是天底下最为特殊的职业，今日的师德水准就是明天的国民素质。

39、一名具有高尚师德的教师，须是一个因材施教，公正公*对待每一名学生的教师。

40、教师的工作是教书育人，不光是传授学生知识，更要教学生怎样做人。

41、星星从不嫉妒太阳的灿烂辉煌，它在自己的岗位上尽力发光。

42、热心对待工作，真心呵护幼儿，诚心服务家长。

43、爱是教育的灵魂，只有融入了爱的教育才是真正的教育。

44、勤奋是学习的枝叶，当然很苦，智慧是学习的花朵，当然香郁。

45、生命需要燃烧激情，教育更需要燃烧激情，燃尽自己的一切，铸造不朽的诗篇。

46、让我们一起走近孩子理解孩子倾听孩子欣赏孩子鼓励孩子，使孩子拥有一个快乐的童年！

47、在集体中，要尽可能多地要求每位同学，也要尽可能多地尊重每位同学，让每位同学对自己都有信心。

48、勤勤恳恳工作，快快乐乐生活，堂堂正正做人。

49、教育学生，从爱出发，爱是一种特持久而深刻的感情。

50、老师就像蜡烛，燃烧自己，照亮别人。

教师,格言