教师人生的格言警句 50句菁华

1、是含笑的天使，孩子接纳你；是诚信的知音，孩子呼唤你；是春雨的化身，滋润幼苗茁壮成长。

2、言力所能及之言做力所能及之事思力所不及之思

3、打动童心的最佳方法是诚恳而慷慨地赞扬他们每次进步。

4、呵护童心，广施甘露千枝翠；滴水涌泉，报得春风一寸丹。

5、大凡小学教员，没有改造社会的精神，便是很枯燥无味的。

6、当代能做老师的人必定是不*凡的人；因为教育事业本身就是不*凡的事业。

7、人应该永远拥有两样东西方，一盏永不熄灭的灯--希望之灯，一扇长开的窗--接纳之窗。

8、人生如下棋，要有取胜的远见。

9、露珠不愿与珍珠相比，只是默默地滋润着绿叶和花朵。

10、是蜡烛总在燃烧，是火炬总在点燃。

11、老师爱，才能成就孩子的未来；爱是教师成功的阶梯！

12、温故而知新，可以为师矣。

13、举世不师，故道益离。

14、弟子入则孝，出则弟，谨而信，泛爱众，而亲仁。行有余力，则以学文。

15、教师是知识种子的传播者，文明之树的培育者，人类灵魂的设计者。

16、养体开智以外，又以德育为重。

17、自行束脩以上，吾未尝无诲焉。

18、不愿向小孩学习的人，不配做小孩的先生。

19、三人行，必有我师焉；择其善者而从之，其不善者而改之。

20、教师是蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人。

21、古之学者必严其师，师严然后道尊。

22、学贵得师，亦贵得友。

23、一日为师，终身为父。

24、教师是太阳底下最神圣的'职业。

25、君子藏器于身，待时而动。

26、惟其学而不厌才能诲人不倦;如果天天卖旧货，索然无味，要想教师生活不感觉到疲倦是很困难了。

27、爱，首先意味着奉献，意味着把自己心灵的力量献给所爱的人，为所爱的人创造幸福。

28、舍弃一些可有可无的花架子，在教育实践中找到一条务本求实的路，勇敢地走下去，我相信，一定能演绎出一种属于我自己的最*实的教育理想!

29、以母爱般的温柔，以父爱般的严格，以朋友般的热情，为每一个孩子的成长营造一个友爱、和谐、民主向上的环境。

30、教育中倾注了爱，教师就会用欣赏的眼光看待学生每一个幼稚的想法;用宽容对待学生成长中的不足;用发展的眼光期待他们的成长。

31、教育格言：成功教育的第一要素，便是心中有爱。只要你用真挚的爱去滋润他们，把他们当成朋友，就会拉近师生之间的情感，唤起学生学习的热情。

32、凡是想象丰富的人，当他遭到不幸时也会感到幸福;当他陷于贫困时也会感到快活。所以说，世界上最不幸的人就是不善于想象的人。

33、把一切知识教给一切人。

34、教是为了不需要教。……就是说咱们当教师的人要引导他们，使他们能够自我学，自我学一辈子，学到老。——叶圣陶

35、如果学校不能在课堂中给予学生更多成功的体验，他们就会以既在学校内也在学校外都完全拒绝领悟而告终。——林格伦

36、用爱心、耐心、恒心挑战问题学生，给他们美丽的童年。

37、普通的孩子，用得法的教育，就会成为超常的人。

38、像生于深海中的鱼族，若不自燃，便只有漆黑一片。

39、人在失败的时候，想放弃；人在疲惫的时候，想放弃。

40、在顺境中快乐，是自然；在逆境中追求快乐，是修养。

41、既然输在起点，不好放下，那就冲刺中间，赢在终点！

42、没有所谓的无路可走，只要你愿意走，踩过的都是路。

43、学一分退让，讨一分便宜；增一分享受，减一分福泽。

44、没有什么人是忘不了的，没有什么事是放不下的，没有什么是值得我再念念不忘的。

45、你可以一无所有，但绝不能一无是处。

46、如果你想一步登天，那么你必将摔得体无完肤。

47、对于最有能力的领航人风浪总是格外的汹涌。

48、拥有一颗无私的爱心，便拥有了一切。

49、一个人最大的破产是绝望，最大的资产是希望。

50、忍别人所不能忍的痛，吃别人所别人所不能吃的苦，是为了收获得不到的收获。

教师人生的格言警句 50句菁华扩展阅读

教师人生的格言警句 50句菁华（扩展1）

——教师人生的格言警句 60句菁华

1、路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。

2、教育无小事；教师无小节。

3、有所尝试，就有所作为。

4、每个孩子都是一粒种子。我愿做阳光，给他们以温暖；我愿做雨露，给他们以滋润；我愿做土壤，给他们以勃勃生机。

5、耐心、细心、恒心。

6、多用时间来瞻前，来实干；少用时间去顾后，去空想。

7、学高为师，身正为范。

8、星星从不嫉妒太阳的灿烂辉煌，它在自己的岗位上尽力发光。

9、大凡小学教员，没有改造社会的精神，便是很枯燥无味的。

10、对学生，错误是走向完善的路标；对教师，错误是反馈教学的镜子。

11、站在三尺讲坛上，我们四季耕耘，凭着一腔热血，换取万世幸福。

12、教育是事业，事业的成功在于奉献；教育是科学，科学的探索在于求真；教育是艺术，艺术的生命在于创新。

13、永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生

14、当代能做老师的人必定是不*凡的人；因为教育事业本身就是不*凡的事业。

15、俯首甘为孺子牛，挥蹄勇做千里马。

16、人应该永远拥有两样东西方，一盏永不熄灭的灯--希望之灯，一扇长开的窗--接纳之窗。

17、今日足金，明日是尘。

18、欣赏别人的优点，善待别人的缺点，尊重别人的隐私，快乐自己的人生。

19、教师若不能取得他的学生对自己的尊敬和爱戴，那么最好让他离开教育岗位。

20、教育贵在一个“及”字，重在一个“小”字，即使天天从小事抓起。

21、人生如下棋，要有取胜的远见。

22、是蜡烛总在燃烧，是火炬总在点燃。

23、最好的教育是使教育者自己不断地感到自己是多余的。

24、愿全天下的伯乐，能与太阳一样灿烂辉煌。

25、见贤思齐焉，见不贤而内自省也。

26、好花盛开，就该尽先摘，慎莫待美景难再，否则一瞬间，它就要凋零萎谢，落在尘埃。

27、桃李不言，下自成蹊，几度指引足换满腔敬意。

28、古之圣王，未有不尊师者也。

29、先立乎其大者，则其小者不能夺也。

30、春蚕吐丝，蜡炬成灰，一朝为师能做半生榜样。

31、捧着一颗心来，不带半根草去。

32、君子藏器于身，待时而动。

33、请记住，成功的欢乐是一种巨大的情绪力量，它可以促进儿童好好学习的愿望。请你注意无论如何不要使这种内在的力量消失，缺少这种力量，教育上的任何巧妙措施都是无济于事的。

34、爱，首先意味着奉献，意味着把自己心灵的力量献给所爱的人，为所爱的人创造幸福。

35、教是为了不需要教。……就是说咱们当教师的人要引导他们，使他们能够自我学，自我学一辈子，学到老。——叶圣陶

36、晓之以理，动之以情，乃培优辅差之大策也。

37、致天下之治者在人才，成天下之才者在教化，教化之所本在学校。

38、为了人民的教育事业，教师要有甘做绿叶、甘当园盯甘为人梯的奉献精神。

39、教师的荣幸是跟世界上最充满希望的人在打交道，所以要引导他们把希望变成现实。

40、失败给了你时间来重新振作，吸取教训，继续前进吧！

41、追不上的，不追。背不动的，放下，看不惯的，删除。

42、不要志气高大，倒要俯就卑微的人不要自以为聪明。

43、手指有长有短，知识有高有低。学无前后，达者为师。

44、珍惜时间，少玩两局游戏；把握机会，多看几本书籍。

45、生活最大悲剧不是失败，而是一个人已经习惯失败。

46、沉静就是力量；斧头是沉静的，却能把橡树连根砍断。

47、*凡之人追求不*凡，智者则甘于*凡，却享受*凡。

48、世上最欣慰的事，可能就是重逢了曾经走失的自己。

49、没有所谓的无路可走，只要你愿意走，踩过的都是路。

50、慷慨过燕市，从容做楚囚，引刀成一快，不负少年头！

51、乐观者在灾祸中看到机会，悲观者在机会中看到灾祸。

52、货有过期日，人有看腻时。你在我心里，能牛逼几时。

53、胜利不是最后的结束，失败不是最后的宿命

54、认识自己，降伏自己，改变自己，才能改变别人。

55、说话不要有攻击性，不要有杀伤力，不夸已能，不扬人恶，自然能化敌为友。

56、回不去的，不是曾经的我，而是曾经的我们。

57、积极者相信只有推动自己才能推动世界，只要推动自己就能推动世界。

58、一个人最大的破产是绝望，最大的资产是希望。

59、高峰只对攀登它而不是仰望它的人来说才有真正意义。

60、成功决不喜欢会见懒汉，而是唤醒懒汉。

教师人生的格言警句 50句菁华（扩展2）

——人生格言警句 50句菁华

1、如果青春的发卷可以用胜利换取，无疑他会用他的若干胜利交换。——蒙森

2、一切发明创造都是经过许多失败的经历而后成功的。——华罗庚

3、在舞台上，有两种办法激起群众的热情，即通过伟大和通过真实。伟大掌握群众，真实攫住个人。

4、只有人心中有了春气，秋风是不会引人愁思的。

5、在实现理想的路途中，必须排除一切干扰，特别是要看清那些美丽的诱惑。

6、事到手，且莫急，便要缓缓想；想得时，切莫缓，便要急急行。

7、孩子是映照父母行为的镜子。——斯宾诺莎

8、言之者无罪，闻之者足以戒。

9、在欢乐时，朋友会认识我们；在患难时，我们会认识朋友。 [英国·文艺家]克林斯

10、生活有度，人生添寿。——毕尔格

11、没有伟大的理想，就没有伟大的天才。理想好像太阳，当我们向它行驶时，我们负担的阴影，便抛在身后。

12、我们未曾亲身经历的体验的唯一代用品，就是文学艺术。

13、那些恐惧、疑惑与焦虑的野稗一长出来，就要不断地把它们拔除扔掉。

14、尽管我们靠了别人的知识成了一个博学之才，但要成为一个智者，就要靠自己的智慧。 [法国·思想家]蒙田

15、爱的痛苦要比其他一切欢乐都甜美。——约·德莱顿

16、层次越高的人，往往具有高情商，越懂得尊重别人。同时，一个懂得尊重别人的人，往往是一个"优秀"的人。他们目光长远，有阅历，格局大；成熟且有充实的内在，不需要去通过贬低别人和卖弄自己来彰显高贵；而且更懂得"感同身受"和换位思考，懂得尊重别人的不易和努力。

17、我决不沉醉在玫瑰色的梦幻里，因为我的未来不是一场梦。

18、承认错误是件值得骄傲的事情。我能承认错误，也就会原谅别人犯错。这是我与他人和谐共事的基础。犯错误并没有什么好羞耻的，只有知错不改才是耻辱。

19、尊重自己，尊重他人。人生格言：有付出，才有收获。

20、我希望，今后能以一朵花的姿态行走，穿越季节轮回，一生，花开成景，花落成诗。

21、世界上没有永远无法走出的困境，只要你坚持下去。相信你自己的判断吧。

22、母亲是人类情绪中最美丽的，因为这种情绪没有利禄之心掺杂其间。

23、当你批评比你强的人时，不要徒费心思吹毛求疵，却要看到他们的伟大、坚强和聪明的地方。——[俄国]克雷洛夫

24、一个美人的雕塑，如果缺乏内在的性格，它就会令人想起尸体来。

25、一句好坏可以影响无数人，一句坏话可以害死无数人。——胡适

26、适者生存，人生如此这般，载沉载浮，如果凡事大惊小怪，那是你愚不可及。

27、贪睡和不守时都将成为你学业和事业上的绊脚石，任何事情都一样。不仅要学会准时，更要学会提前。

28、天才是自创法则的人。

29、励志之人，一定要坚持到底！

30、把所有的愚昧淘尽，会看到沉在最底下的智慧。——[德国]贝尔奈

31、人就要像一块石灰一样活着，别人越泼我凉水我的人生越沸腾。

32、没有缺憾的人生犹如一口枯井，没有任何意义。

33、爱情和战争都是不择手段的。——弗·培根

34、莫找借口失败，只找理由成功。——陈安之

35、在成功的时候，总比在倒霉的时候容易做到处世公正。——茨威格

36、当人们回避命运的时候，就已经碰上了命运。——[古罗马]塞内加

37、假如晚了，也不要停下来看手表。一雷尼耶

38、有些人不管变得多么衰老，却从不失去他们的美丽——他们将知识从脸上移到了心里。

39、你认为在这世界上，你只是某人；但对某个人来说，你是他的全世界。

40、乌鸦活千年也不会有白发，事业过万年也不会衰朽。——蒙古谚语

41、愤怒有百害而无一利，它只会增添个人的忧虑。

42、语言作为工具，对于我们之重要，正如骏马对于骑士的重要。最好的.骏马适合于最好的骑士，最好的语言适合于最好的思想。——但丁

43、不思进取的人并非不渴望成功，只是困于眼前的境遇，缺乏锲而不舍的精神，而成为一个成功的等待者，唯有自信、执着、富有远见、勤于实的`人才能真正成为一个成功者。

44、你对未来什么态度，未来必将回应你什么态度。

45、不管失败多少次，都要面对生活，对新希望充满渴求。

46、责任和问题，反省到人生的究竟，所以哀乐之感得以深沉。——宗白华

47、没有一个完美的女人。第一，她是个善良的人，是一个能够热爱生命的人、忍受苦难的人。当然如果她的外貌是比较美丽的，就更完美了。

48、"尊严"仅仅是一种饰有纹章的.盾。

49、人应该在失败中挖掘成功，在争取成功中洞察挫折。

50、征服畏惧、建立自信的最快最确实的方法，就是去做你害怕的事，直到你获得成功的经验。

教师人生的格言警句 50句菁华（扩展3）

——教师教育格言警句 50句菁华

1、学生是台上的演员，教师是导演和评委。

2、教学是一门思维的艺术，教师每天都在演奏着不同的旋律。

3、学校是大海，孩子是鱼，大海里有了千姿百态的鱼，才充满了生命力。

4、致天下之治者在人才，成天下之才者在教化，教化之所本在学校。

5、教师的对象是富有情感的、具有纯洁心灵的学生，教师的辛勤劳动和坦诚之心一旦感染了学生，就会引起学生对教师由衷的敬爱。

6、关注“每一个”细节，欣赏“每一个”学生。

7、想象力比知识更重要，因为知识是有限的，而想象力概括着世界上的一切，推动着进步，并且是知识进化的源泉。严格地说，想象力是科学研究的实在因素。

8、为师者当高风亮节，动之以情，付之以爱。

9、要使学生在知识的海洋中自由翱翔，教师必须把关爱公*地送给每一个学生。

10、这个世界，既不是有钱人的世界，也不是有权人的世界，而是有心人的世界。

11、教育应当培植出活力，使学生向上长。

12、教是为了不需要教。……“为了不需要教”，就是说咱们当教师的人要引导他们，使他们能够自己学，自己学一辈子，学到老。

13、在每个孩子心中最隐秘的一角，都有一根独特的琴弦，拨动它就会发出特有的音响，要使孩子的心同我讲的话发生共鸣，我自身就需要同孩子的心弦对准音调。

14、舍弃一些可有可无的花架子，在教育实践中找到一条务本求实的路，勇敢地走下去，我相信，一定能演绎出一种属于我自己的最*实的教育理想!

15、教育的真谛在于知孩子之心，观孩子之面，想孩子所想，乐孩子所乐……一切缘于孩子、服务孩子、发展孩子!

16、如果把学生的热情激发出来，那么学校所规定的功课就会被当作一种礼物来领受。

17、学校的目标始终应当是：青年人在离开学校时，是作为一个和谐的人，而不是作为一个专家。

18、每时每刻都能用耐心和爱心去发现孩子，欣赏孩子，培养孩子。只有欣赏孩子的现在，才能塑造孩子的未来。

19、教师不替学生说学生自己能说的话，不替学生做学生自己能做的事，学生能讲明白的知识应尽可能让学生自己讲。——魏书生

20、顽强的意志可以征服世界上任何一座山。——狄更斯

21、教育的目的不是在制造机械，而是在造*。——[英]罗素

22、一个差的教师奉送真理，一个好的教师则教人发现真理。——第斯多惠

23、在学生看来，教师是人类最完善崇高的典范。——杜勃罗留波夫

24、对于大多数学生来说，长大了成为普通的人居多，因此，老师不必刻意去追求要使学生怎么怎么发展，而必须遵循人才成长规律，是小草就让它装饰大地，是参天大树就让它成栋梁之材。——门肯

25、创新是一个民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力。

26、教育要面向现代化，面向世界，面向未来。——*

27、我们可以相信如能在早年把儿童和他所处环境的关系整理得好好的，使他所得到的观念都是确实的、明白的、坚定的、并且无论到什么地方都不能消失，那就无形中给儿童许多智慧的标准，可以终身受用，他们的前途的顺利有非我们现在所能预料的。——杜威

28、教师的人格是教育的基石。

29、能得到家长和孩子的尊敬和喜爱，这是教师的价值所在。

30、怎样的老师造就了怎样的学生。

31、天荒地老，教师的童心不泯。

32、教师，是播撒知识的种子，传递文明火炬的使者。

33、勤于给一棵棵稚嫩的幼苗松土、浇水、捉虫、施肥的园丁终将迎来争奇斗妍的春 天。

34、没有爱的教学，宛如无水池塘，终将群鲜枯竭。

35、幼苗需要土壤的滋养，孩子需要教师的爱护。

36、在教育的百花园中，百花吐艳离不开园丁爱的奉献;在金秋的硕果园里，硕果累累 离不开耕耘者心的浇灌。

37、今天的积蕴，是为了明天的放飞，还有什么比看着自己的学生飞得更高、更快、更 远，更令教师欣慰的呢?

38、诚挚的心灵，是孩子情感的钥匙，高尚的师德，是孩子心灵的明镜。

39、学高为师，身正为范。

40、其身正，不令其行，其身不正，虽令不行。

41、是宽容而不是纵容，是诱导而不是命令。

42、教育无小事；教师无小节。

43、鹤发银丝映日月，丹心热血沃新花。

44、笔墨绕身，口舌生涯，我为自己的选择无怨无悔。

45、为人师者，是站在学生前面的导航者和站在学生脚下的人梯者。

46、主要不靠“嘴”教育孩子。靠的是情境，靠的是行动。

47、在我们从幼稚走向成熟，从愚昧走向文明的路上，您用生命的火炬，为我们开道。

48、ldquo;镜破不改光，兰死不改香。”忠于自己的选择，成功便会向你招手！

49、贫穷是不需要计划的，致富才需要一个周密的计划——并去实践它。

50、教师不替学生说学生自己能说的话，不替学生做学生自己能做的事，学生能讲明白的知识尽可能让学生讲。

教师人生的格言警句 50句菁华（扩展4）

——关于人生的格言警句 50句菁华

1、人之所以能，是相信能。

2、一滴蜂蜜比一加仑胆汁能够捕到更多的苍蝇。

3、推销产品要针对顾客的心，不要针对顾客的头。

4、与其临渊羡鱼，不如退而结网。

5、失去金钱的人损失甚少，失去健康的.人损失极多，失去勇气的人损失一切。

6、在真实的生命里，每桩伟业都由信心开始，并由信心跨出第一步。

7、大多数人想要改造这个世界，但却罕有人想改造自己。

8、做的技艺来自做的过程。

9、凡事要三思，但比三思更重要的是三思而行。

10、人生伟业的建立，不在能知，乃在能行。

11、你的脸是为了呈现上帝赐给人类最贵重的礼物——微笑，一定要成为你工作最大的资产。

12、恐惧自己受苦的人，已经因为自己的恐惧在受苦。

13、欲望以提升热忱，毅力以磨*高山。

14、没有热忱，世间便无进步。

15、没有口水与汗水，就没有成功的泪水。

16、只要路是对的，就不怕路远。

17、销售世界上第一号的产品——不是汽车，而是自己。在你成功地把自己推销给别人之前，你必须百分之百的把自己推销给自己。

18、目标的坚定是性格中最必要的力量源泉之一，也是成功的利器之一。没有它，天才也会在矛盾无定的迷径中徒劳无功。

19、忘掉失败，不过要牢记失败中的教训。

20、自古成功在尝试。

21、出门走好路，出口说好话，出手做好事。

22、伟人之所以伟大，是因为他与别人共处逆境时，别人失去了信心，他却下决心实现自己的目标。

23、靠山山会倒，靠水水会流，靠自己永远不倒。

24、伟人所达到并保持着的高处，并不是一飞就到的，而是他们在同伴们都睡着的时候，一步步艰辛地向上攀爬的。

25、如果你希望成功，以恒心为良友，以经验为参谋，以小心为兄弟，以希望为哨兵。

26、人生能走多远，看与谁同行;有多大成就，看有谁指点。

27、聪明的人看得懂，精明的人看得准，高明的人看得远。

28、做人不成功，成功是暂时的;做人成功，不成功也是暂时的。

29、学会忘记是生活的技术，学会微笑是生活的艺术。

30、生意，可以掌控努力与投资，却无法掌控结果。人生得意时找出路，失意时才有退路，宝马都有备胎，您的人生呢?

31、人生最重要的不是努力，不是奋斗，而是抉择。

32、所见所闻改变一生，不知不觉断送一生。

33、再苦，也别忘坚持;再累，也要爱自己。

34、成功的时候不要忘记过去;失败的时候不要忘记还有未来。

35、你要有多努力，才能看起来毫不费力。

36、爱情是一个文明的字，爱情可以给人带来光明。

37、走了就不再回来，如同那流逝的时间，爱亦是如此。

38、劳动创造一切，劳动者创造一切。历史的口号就是这样。

39、不要去抢属于别人的利益，但也不能纵容别人抢自己的。这是原则。

40、世上最珍贵的东西是你已经拥有的，而不是你得不到的和已经失去的。

41、一辈子孤单并不可怕，如果我们可以从中提炼出自由，那我们就是幸福的。

42、人生就是一场旅行，不在乎目的地，在乎的应该是沿途的风景以及看风景的心情。

43、生活中那些聪明的人思考问题的时候总是符合时势的发展，而那些愚蠢的人却往往背弃义理。

44、只要我们具有能改善事物的能力，我们的首要职责就是利用它训练我们的全部智慧和能力，来为我们人类至高无上的事业服务。

45、你喜欢她，她也很喜欢你，你们都知道总有一天你们会有人先开口，但你们不知道你们会在哪一天谁先开口说喜欢对方，这就是最好的时光。

46、无论我们做任何事情，都应该有“亮剑”精神。不管事情多么难做，对方多么强大，我们必须亮出剑来，全力以赴的投入。

47、爱是一种遇见，却无法预见。爱无处不在，幸福就在你我身边。容我在你的心里住上一段时间，有缘，就能收获美丽甜蜜的爱情。祝你幸福快乐永远。

48、换个方法思考，可以使问题变简单；换个立场看人，可以更宽容处世；换种心态看人生，可以得到更多美好。有时仅需换换角度，就可以改变自己的一生。

49、太阳是金色的，月亮是银色的，没有你的日子永远是黑色的；我爱你是真的，你爱我也不是假的，我们俩注定是要在一起的。所以，我希望这次表白是成功的。

50、成功，就是20几岁时，给优秀的人工作；30几岁时，跟优秀的人合作；40几岁时，找优秀的人给您工作；50几岁时，把别人变成优秀的人。祝你成功！

教师人生的格言警句 50句菁华（扩展5）

——幼儿园教师人生格言 50句菁华

1、一切为了孩子，为了一切孩子。

2、教育的过程有艰辛，也有快乐，我却乐得其所。

3、用爱倾听每一个孩子心底的声音。

4、让我们一起走近孩子、理解孩子、倾听孩子、欣赏孩子、鼓励孩子，使孩子拥有一个快乐的童年！

5、孩子像花儿，需要用爱心、耐心培育。

6、当孩子们的眼睛里闪耀着快乐，歌声里飘荡着快乐，舞蹈里跳跃着快乐，故事里洋溢着快乐，这就是我一生最大的快乐。

7、工作着并快乐着，因为孩子在我心中，我又在孩子心中！

8、给孩子一缕阳光，孩子会给你一个太阳！用心，用爱，努力做到最好！

9、做本真教师，教本色语文，育世纪人才。

10、教师最大的幸福就是看到学生们在成长！

11、让我走进童心世界，和孩子们一起成长。

12、老老实实做人，认认真真教书。

13、想让生命辉煌，就别浪费青春。

14、教育孩子并不难，指导家长困难。

15、为了孩子，一定要给他们新作品，使他们敢于面对纵横交错的新世界，不断发芽滋长。

16、一心向着自己目标前进的人，整个世界都会给他让路。

17、从美的事物中找到美，这就是审美教育的任务。

18、带给每个孩子健康是我最大的心愿。

19、学生的需求，我们不懈的追求。

20、以真诚拥抱每位学生，用爱心谱写动人乐章。——岱丽萍

21、从心开始，用爱沟通，共创和谐。

22、一切为了学生，为了学生的一切。

23、教师是学生的镜子，学生是老师的影子。

24、慈父 慈母=教师

25、我会用我的爱心和耐心去关注每个孩子，让他们拥有一个快乐幸福的童年。

26、怎样的'老师造就了怎样的学生。

27、教师最重要的职责之一是培养学生的自信。

28、幼儿教师所从事的工作是崇高而神圣的事业，我们自豪，因为我们选择了太阳底下最高尚的职业。 我们把爱心奉献给孩子，孩子把微笑传递给我们。

29、首先做研究者，其次才做管理者。

30、我将用我的爱心去浇灌幼嫩的幼苗，愿这些幼苗在老师的关心下快乐的成长。

31、其身正，不令其行，其身不正，虽令不行。

32、满园蓓蕾，个个芬芳。

33、每一个人可能的最大幸福是在全体人所实现的最大幸福之中。

34、在达到理智的年龄之前，孩子不能接受观念，而只能接受形象。

35、教育其实是“动”教育，要让孩子的手脑动起来。

36、也许我不能成为最优秀的，但我一定能成为最努力的。

37、爱你用我真诚的心，育你用我智慧的脑。

38、为他人的幸福而工作，才能达到自身的完善。

39、播种一颗爱心，收获一片蓝天。

40、孩子是在和周围人和事物比较中认识自我，要孩子接触更多事物，有助于自我意识的发展。

41、用我的真诚执着与爱心，点击学生智慧的键盘，启迪学生美好的心灵。

42、用习惯和智慧创造奇迹，用理想和信心换取动力。

43、竞争不是比谁努力，而是比谁更努力。

44、在群众中，要尽可能多地要求每位同学，也要尽可能多地尊重每位同学，让每位同学对自我都有信心。

45、胆小是不可批评的，因为批评会使他更胆小，要耐心有层次加以引导。

46、爱是桥梁，将孩子、家长和教师紧密相连，让我们在爱中行使教育的权力。

47、力的作用是相互的，同样，爱的力量也是相互的。只有关爱每一个学生，学生才会爱戴你！

48、勇于承担职责，与时俱进，不断更新陈旧的思想观念，用科学先进的管理理念为咱们营造着。

49、用爱心搭建与孩子理解、沟通的桥梁，用耐心和细心为孩子营造健康成长的环境，用真心诚心换取家长的放心。

50、儿童应该受到良好的教育，这是一般做父母的人的责任，也是他们关心的事，而且国家的幸福与繁荣也靠儿童具有良好的教育。

教师人生的格言警句 50句菁华（扩展6）

——简单的人生格言警句摘录 50句菁华

1、吾生也有涯，而知也无涯。

2、自得其乐，善于娱乐，知足常乐，助人为乐。

3、运动是追求快感最文明的办法。

4、关心别人的苦痛，更容易保持心灵的*静。

5、下定决心一定要，才是成功的关键。

6、生活充满了选择，而生活的态度就是一切。

7、只要你告诉我，你交往的是些什么样的人，我就能说出你是什么人。我只要知道你是干什么的，我就知道，你成为什么样的人才。

8、知人者智，胜人者有力，自胜者强。

9、或许生命里有些人或事错过了就是错过了，无论日后以怎样的方式怎样的态度重新开始，那份最初的美好始终都还原不出当初的颜色，过去了就是过去了。不是每个擦肩而过的人都会相识，也不是每个相识的人都会让人牵挂。至少我们在今生，在那个地方，在一转身的时候没有错过。如果早知道，相遇是这样匆匆，我绝不会，轻轻松开你的手；如果早知道，相聚是这样缠缠，我绝不会，默默低下我的头；如果早知道，相依是这样绵绵，我绝不会，悄悄转过我的身。

10、马云语：做小了，一定要做到独特。

11、品性是—个人的内在，名誉是一个人的外貌。

12、成功的内容形形色色，最重要的，须求做人的成功。——凇下幸之助

13、少而勤学，如日出之阳；壮而勤学，如日外之光；老而勤学，如炳烛之明。少壮不努力，老大徒伤悲。

14、时间可以改变很多人或事，所谓的沧海桑田其实不过是弹指一挥间。

15、宁交一帮抬杠的鬼，不交一群嘴甜的贼。

16、当年的那间画室，将一个不愿开口，不会走路，也不能握笔，更不关心自己是否美丽的少年，滋润灌溉成夏日第一朵玫瑰。

17、不可以一时之失意，而自坠其志。

18、聪明不在年岁上，智慧藏在脑子里—— 希腊

19、念书要读好文章，进修在精而不在多。

20、研究人员探测知识的疆界需要很多与开拓者同样的品格：事业心和进取心；随时准备以自己的才智迎战并克服困难的精神状态；冒险精神；对现有知识和流行观念的不满足；以及急于试验自己判断力的迫切心情。——贝弗里奇

21、填饱胃，塞满肠，饱食终日，这当然也算人生的事，因为这就是动物性，然而人可以把自己的希求提得更高一些。

22、烈酒浓，意更浓，佳节更念昔日情。

23、我那初恋的记忆，已随一叶小舟远去。

24、人在创造中找到他的真正幸福。——[英国]阿诺德

25、母爱是一种巨大的火焰。 [法国·作家]罗曼·罗兰

26、各门科学发展的次序同人们原来可能预料的相反。离我们本身最远的东西最先置于规律的支配之下，然后才逐渐地及于离我们较近的东西；首先是天，其次是地，接着是动植物，然后是人体，而最后（迄今还远未完成）是人的思维。

27、人生，有的是错失了播种的季节，有的是坐等收获的季节。这样，都不会有果实累累的金秋。

28、态度是我们最要好的伴侣，同时也是我们最难制服的敌人。

29、人生像曲曲折折的山涧流水，断了流，却又滚滚而来。

30、和为贵，忍为高，佛儒道，心常伴，与事善，与人缘，持之恒，大业成。

31、问题够大够严重才会形成话题，才有人正视问题。

32、想哭就哭，生命的花朵也需要浇浇水。

33、自己就是名牌，但先让自己成为品牌。

34、每一个生命都是美丽的，在小的花也不会拒绝开放

35、一个人不懂小孩的心理，小孩的问题，小孩的困难，小孩的愿望，小孩的脾气，如何能教小孩？如何能知道小孩的力量？而让他们发挥出小小的创造力？陶行知《陶行知文集》

36、人所具备的智力仅够使自己清楚地认识到，在大自然面前自己的智力是何等的欠缺。如果这种谦卑精神能为世人所共有，那么人类活动的世界就会更加具有吸引力。

37、得其所利，必虑所害；乐其所成，必顾其所败。——刘向

38、父母对子女的情，远胜于子女对父母之情。——吉田松

39、唯有完美的智慧才能创造幸福的生活。——[西班牙]塞涅夫

40、我越是多读书，我就越是沉思默想，我越是学到知识，我就越是能够肯定地说我什么也不懂。——伏尔泰

41、如果不奋斗，我们连羡慕别人的资格都没。

42、有梦想就去试啊，万一灯泡能亮呢。想要遇到更好的人就要攒欢乐豆啊，万一他进不了新手场呢。力没有位移是不会做功的呀笨蛋，没事你就走两步，快走两步啦。

43、目标代表个人的愿景，是心中的罗盘，人生因有目标，才会执着去追求，才会有成功的希望。

44、莫找借口失败，只找理由成功。——陈安之

45、每只毛毛虫都可以酿本钱身的蝴蝶。只不外，在酿成蝴蝶之前，本身会先酿成作茧自缚的蛹。在茧里边面临本身制造的疾苦，任何挣扎或试图改变的举动都是徒劳的。蛹只有一个选择，那就是放弃全部抗拒、全然采取当下感受、安静守候。直到有一天破茧而出成为蝴蝶。

46、心灵的沟通是友谊长存的瑰宝。

47、那些没有过不幸经历的人才是更不幸的人。

48、勤劳是你生命的暗码，能译出你一部绚丽的史诗。

49、有理想在的地方，地狱就是天堂；有期望在的地方，痛苦也成欢乐。

50、青春时期站立的位置不重要，重要的站立时所朝向的方向在哪里。

教师人生的格言警句 50句菁华（扩展7）

——经典人生格言警句 50句菁华

1、今天如果你不生活在未来，那么明天你将生活在过去。

2、爱不是一个单一的行为。爱是我们生活于其中的一种气候：爱是毕生的追索，在这一过程中我们总是有所收获、有所发现，日趋成熟：爱不会失之于偶尔的失误，也不会得之于一时的冲动。爱是一种气候——一种心心相印的气候。——阿迪斯·惠特曼

3、好脾气是人生的一笔财富。——威·赫兹里特

4、不如人处勿自叹，须知天外有天；胜于人处勿自傲，当念人外有人。

5、恩生于害，害生于恩。领导对你越凶，要求越苛刻。你获利越多，领导对你越客气，你受害越深！

6、时光，浓淡相宜；而人心，远近相安。这就是最好的生活。

7、有容德乃大，无求品自高。

8、我只建造一座小庙，在这座小庙里，我供奉的，是人性。——沈从文

9、在生命的旅途中，我们常常遭遇各种挫折和失败，这时不要心灰意冷，不要轻易言败。只要心中有一个坚定地信念，努力去寻找，总会找到帮助自己度过难关的"一缕阳光"。一旦有了阳光的照耀，定会萌发出新的生机，绽放出新的美丽。

10、朝闻道，夕死可矣。

11、自满者，人损之；自谦者，人益之。——魏征

12、把心献给爱的人，是无暇虚伪的。

13、谈起这个很有生命力的新话题，他就显出力不从心来了，好象不善爬树的人在表演爬树。

14、当我们第一遍读一本好书的时候，我们仿佛找到了一个朋友；当我们再一次读这本好书的时候，仿佛又和老朋友重逢。 [法国·思想家]伏尔泰

15、为朋友的不幸而哭泣，为朋友的喜悦而欢欣，这种生命的共鸣，意味着向社会敞开的人格的真正形成。——池田大作

16、幸福没有客观的标准，只有主观的感受。

17、居安当思危不仅是历史的教训，现实的今天也应牢记并做好必要的准备。

18、皇家荷兰壳牌石油公司，拟有六百多种各式各样的危机处理方式，以备状况一旦发生之需。

19、把爱情赶出生活，你就赶走了快乐。

20、时间是最公*合理的，它从不多给谁一份。勤劳者能叫时间留给串串的果实，懒惰者时间留予他们一头白发，两手空空。

21、极无两致，尽不可益。

22、我们总是喜欢那些言谈举止很自然的人，理由很简单，因为一个人若不想故意给人一个好印象，便不会装腔作态。——凯伦

23、生存就是做梦。贤明之举是愉快地做梦。——[德国]席勒

24、人生就是不断面对一个又一个恶心沉重，直到死亡的过程。越是长大，我越是看到人之为人的卑微与艰难，越是看到人生中的种种苦难与深渊。

25、心中有笼，便有笼、心中无笼，便没有笼。

26、使生如夏花之绚烂，死如秋叶之静美。

27、富贵的家庭不一定是幸福的家庭。

28、人生如同一首诗，不同的人谱过也就留下了不同的乐章。

29、遇到问题，先反思自己，再教育学生。

30、凡是犯过错误的地方，也就积累了经验。——契诃夫

31、活着是种责任，该守住生命的时候，再难也要撑下去。

32、希望之"桥"就是从"信心"这个词开来的——而这是一条把我们引向无限博爱的桥。——[丹麦]安徒生

33、让挡在你面前的.绊脚石成为你的垫脚石。

34、童年留给整个人生最有价值的东西是纯真与趣味！只要纯真还在，趣味更浓，童年就永在。

35、人生莫作妇人身，百年苦乐由他人。——（唐）白居易格言

36、仁者不忧，智者不惑，勇者不惧，心田的富强能够化解性命中的很多遗憾。

37、生活没有旁观者，每个人都是主角。

38、当一个小小的心念变成成为行为时，便能成了习惯；从而形成性格，而性格就决定你一生的。

39、没有一个完美的女人。第一，她是个善良的人，是一个能够热爱生命的人、忍受苦难的人。当然如果她的外貌是比较美丽的，就更完美了。

40、当你决定为你所要学的东西付出成本时，你就真正开始学了。

41、一旦长期持续做同样的工作，想法就会出现逐渐变得刻板的倾向。

42、无为故无失，无失故无革。

43、青春的.美丽与珍贵，就在于它的理解与感恩。理解他人，感恩世界，温暖你我。

44、始交不慎，后必成仇。——申居鄙

45、目标分成一小段、一小段，持续地走下去，你就会达标。

46、如果我家里有两部车：一部是宾利，另一部是阿什顿马丁。如果我每天就开着宾利出去，而一直把那部阿什顿放在院子里生锈，那就是傻瓜。适当地让车休息会是一种保养，这可以使它们以后驾驶起来更容易。最关键的是，我首先得同时有两部好车。"

47、所谓新方向，意思是"得转个弯了"。

48、如果你想攀登高峰，切莫把彩虹当作梯子。脚步怎样才能不断前时？把脚印留在身后。不管多么险峻的高山，总是为不畏艰难的人留下一条攀登的路。

49、探索的精神铸就未来。

50、生活是一个不断跨越的过程，无论你现在是多么的富裕，或者过着*淡的生活。若是细心体验，你便总可以发现一些能够改善的小地方。

教师人生的格言警句 50句菁华（扩展8）

——经典人生格言警句摘录 50句菁华

1、有智者立长志，无志者长立志。

2、做人，简单就好；生活，宁静就好。

3、君子坦荡荡，小人长戚戚，做人的名言。

4、用爱心来做事，用感恩的心做人。

5、母亲是伞，是豆荚，我们是伞下的孩子，是荚里的豆子。——席慕蓉

6、聪明的人决不会等待机会，而是攫取机会，运用机会，以机会为仆役。

7、任何美丽都需要历经艰辛才能获得，因为我发现，美丽之所以成为美丽，就是因为"痛苦"是她的土壤。

8、爱，先于生命，后于死亡。

9、诗是强烈感情的自然流露，它源于宁静中积累起来的情感——华兹华斯

10、加倍努力，证明你想要的不是空中楼阁。胜利是在多次失败之后才姗姗而来。只要能执着远大的理想，且有不达目的绝不终止的意愿，便能产生惊人的力量。

11、只有那些永远躺在坑里、从不仰望高处的人，才会掉至坑里去。

12、知其雄，守其雌，為天下溪。

13、"不耻最后"，即使慢，驰而不息，纵令落后，纵令失败，但一定可以达到他所向的目标。

14、崇高的人和愚蠢的人之间，不过是一步之差。

15、人生如烟花，不行能永远悬挂天际；只要曾经绚烂过，便不枉今生。

16、远距离就是美，因为远距离使刺眼的部分显得没那么突出。然而，如果形象有着微妙的特点，如果形象的结构使线条显得高贵的话，那么近距离就是更美了。——[波兰]维泰洛

17、走得最慢的人，只要他不丧失目标，也比漫无目的的人走得快。

18、交朋友要有弹性，距离产生美。

19、了解面临逆境，远好比何接受顺境重要得多。——马丁·赛力格曼

20、人的快乐和幸福不在于金钱，不在于爱情，而在于真理。

21、人无勇志，随勇比伤。

22、生活中无论是甜是苦，都会有我与你共同分享。

23、赖慧萍：如果你是一条大河，又何必在乎别人把你当成小溪呢？

24、人的容颜往往和磨难成反比。

25、"好运气"总是被"生气"赶跑。

26、不祈求别人在自己的险途中置设风景，只愿自己跨越误区。

27、君子与君子以同道为朋，小人与小人以同利为朋。 [*·宋代文学家]欧阳修

28、没有太多的奢望，也就不会有更多的失望。姑且让往事成为绿丛中的一叶、春雨中的一滴，随日月淡远吧。我们都应该相信：明天会有明天的太阳！

29、懒人的工作总是明天，而他的假日则是今天。——佚名

30、应该学着想开、学着不强求，学着深藏。

31、人生在世，总想争个高低之分，成败得失，殊不知高与低，成与败，都是人生的滋味，酸甜苦辣尽在其中。生命短暂犹若一片茶叶，又何必为功名利禄所累！拥一份淡泊，守一份宁静，人生的底蕴也会愈发厚实愈有意味！，品茶也折射出不同的人生态度：同是一杯茶，失意人尝苦涩得意人饮甘甜沧桑者觉回味；同是一杯茶，文人吟风月哲人品人生；同是一杯茶，恋人钟情痴人叹怨佛家悟空，俗人闻市井，追名逐利。

32、无所不能的人实在是一无所能，无所不专的专家实在是一无所专。

33、太老实的人总是胆小怕事、安分守己，对人对事谨小慎微，很难建立起自己的威信，也不容易使自己成为一个广受欢迎的人。做人不要太圆滑，更不要太老实。

34、遇诡诈人变幻百端，不可测度，吾一以至诚待之，彼术自穷。

35、对于命运的变化无常，我们感慨得太多了。发不了财的，升不了官的，都要埋怨命运不好，然而，仔细想想吧！过失还是在于自己。——克雷洛夫

36、失败一次就与成功接近一步。

37、好炫耀的人是明哲之士所轻视的，愚蠢之人所艳羡的，谄佞之德所奉承的，同时他们也是自己所夸耀的言语的奴隶。一培根

38、不管你的想法是对是错，都不要强迫别人去接受。应试教育才那么做。

39、做人真难，谣言足以*。

40、真理是无情的.，但却是可爱的，它使爱它的人自由。一桑塔亚娜

41、只要你热爱生活，生活永远都有希望。——作者：张小巧

42、才华总是通过独立的[精神上的]活动才能成长起来的。[俄]车尔尼雪夫斯基引自《西方文论选》

43、首先是醒来，才能使梦变成现实。

44、智慧表现在下一次该怎么做，美德则表现在行为本身。——约尔旦

45、学生在心中，爱心满天下。

46、生活既与娱乐相区别，又与娱乐是同一的。娱乐必须成为生活，生活必须成为娱乐。

47、以服务取胜，把客户变笨。

48、假如成功有秘诀的话，那就是要理解其他人的立场，同时，要有站在自己的立场和他人的立场看各种事物的能力。——福特

49、真正的友谊产生于共同的爱憎之中。——萨卢斯特

50、任何幸福，都不会十分纯粹，多少总掺杂着一些悲哀。——塞万提斯

教师人生的格言警句 50句菁华（扩展9）

——教师党员格言警句 40句菁华

1、以心灵感受心灵，以感情赢得感情。

2、始终想着全体学生，时刻不忘本职工作。

3、艰难困苦，玉汝于成。

4、天地之间有杆秤，那秤砣是老百姓。

5、*在我心中，争做时代先锋。

6、如果不去加强并发展儿童的个人自尊感，就不能形成他的道德面貌。

7、受罚最重的孩子，长大了很少有成为最好的人的。

8、不是铁器的敲打，而是水的载歌载舞，使粗糙的石块变成了美丽的鹅卵石。

9、怎样的老师造就了怎样的学生。

10、教师的责任就在于运用各种方法、手段让学生置身于一个可以活跃心灵以及充满智慧与人类经验的环境中。

11、教师的加法是增加桥粱，教师的减法是减少荒凉。

12、家长的.关爱就是孩子需要的维生素，但家长应当牢记，孩子需要正常剂量的维生素，缺它不可，过多无益。

13、教师当然须教，而尤宜致力于“导”。导者，多方设法，使学生能逐渐自求得之，卒底于不待教师教授之谓也。

14、用自己的行动和自己的心去教育学生，让每一个学生体验快乐、获得成功。

15、诚心感化学生，真情打动学生，心灵聆听学生，汗水浇灌学生。

16、信任学生，宽容学生，欣赏学生，你的教育能创造奇迹。

17、尊重和爱护孩子的自尊心，要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。

18、心灵和心灵撞击，生命和生命对话。

19、为孩子，为事业，您献出一赤诚的心，老师，您是世界上最好的母亲。

20、为了人民的教育事业，教师要有甘做绿叶、甘当园盯甘为人梯的奉献精神。

21、以专业精神引领学生，以人格魅力感染学生，以教学艺术激活学生。

22、教师是学生的镜子。

23、教师若不能取得他的学生对自己的尊敬和爱戴，那么最好让他离开教育岗位。

24、用心灵去倾听孩子的心声，用幽默去化解孩子的紧张，用激励去点燃孩子的自信，让孩子在快乐中度过一天。

25、少年时代的大量阅读，知识的大量积累，犹如一本电脑字典，携带与运用都方便。

26、星星从不嫉妒太阳的灿烂辉煌，它在自我的位置上尽力发光。

27、执着杏坛，乐于奉献。

28、真者，精诚之至也，不精不诚，不能动人。

29、宽容，但不纵容：偏爱，但不溺爱，贵在春雨润物。

30、踏踏实实做人认认真真做事。

31、生命需要燃烧激情，教育更需要燃烧激情，燃尽自己的一切，铸造不朽的诗。

32、做教师最主要的是不说假话。要求学生做到的，自己要先做到。

33、多给学生一些微笑，多给学生一些信任，也许，学生回报给我们的是我们意想不到的东西。

34、爱心，关心，用心，三心敬业；言正，行正，身正，三正作则。

35、尊重、信任可塑造孩子健康人格；激励、赏识能开发儿童智慧潜能。

36、教师是辛苦的，让我们在琐碎中学会细致，在*凡中体会伟大吧。

37、把简单的事情做彻底，把*凡的事情做经典，把每一件小事都做得更精彩。

38、用爱心、耐心、诚心去启迪孩子纯洁的童心。

39、愿我们的老师在创造性工作中理解教育的真谛，愿我们的孩子在自主性学习中享受童年的快乐。

40、堂堂正正做人，兢兢业业工作。

教师人生的格言警句 50句菁华（扩展10）

——教师的格言警句 40句菁华

1、在教学上，要做教师兼学者;在写作上，要做学者兼教师。

2、教师总是希望学生将来超过自己。

3、古之圣王，未有不尊师者也。——吕不韦

4、一位好母亲抵得上一百个教师。——GeorgeHerbert

5、师德最重要的是用高尚的情操去感染学生，让学生心中沐浴阳光。

6、太阳下最光辉的职业是教师。

7、想让生命辉煌，就别浪费青春。

8、用教师的智慧点燃学生的智慧火花，努力使学生得法于课内，得益于课外。

9、和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。

10、师德最朴素的认识就是“要对学生充满爱心”。

11、勤勤恳恳工作，快快乐乐生活，堂堂正正做人，认认真真做事。

12、“师也者，教之以事而喻诸德也。”——《礼记》

13、教师要融于师生的相互理解中。

14、老师，您是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦!您为花的盛开，果的成熟忙碌着，默默地垂着叶的绿荫!啊，老师，您的精神，永记我心!

15、愚蠢的教师只会传授真理，聪明的教师应教孩子发现真理。

16、教师与画家不同的是他要创造*的活人。

17、没有爱的`教学，宛如无水池塘，终将群鲜枯竭。

18、感人肺腑的谈话，能医治孩子心灵的创伤。

19、爱就是教育，没有爱便没有教育。

20、冰冻三尺，非一日之寒。

21、事在人为，　境由心造。

22、内存一个爱，外显一个笑。

23、九层之塔，起于垒土;千里之行，始于足下。

24、呕心沥血育桃李，两袖清风朝父老

25、两袖清风，清白教书，身正令行，一世为范。

26、廉洁方能聚人律己方能服人身正方能带人无私方能感人。

27、洁白以自爱，清廉以自律，清高以自尊；淡泊以自居，淡交以自制，*易以自恃。

28、奉献千秋唯觉少，索求半念总嫌多。

29、做一支粉笔，清白一世；当一根蜡烛，奉献一生。

30、育荷花之品质，习蜜蜂之勤奋，思学子之利益，树廉洁之风尚。

31、用积极的眼光看待生活；用热情的态度投入生活；用科学的方法建设生活；用廉洁的作风净化生活。

32、一生育苗不图日后来乘凉，只愿千枝万叶成栋梁。

33、三尺讲台三十教龄，两鬓斑白两袖清风。终觉教书自有佳境，绝知育人贵在冰心。

34、宁静以致远学高为师必须坐十年冷板凳淡泊以明志身正为范岂能挣一分昧心钱。

35、以*常心坚守清贫之业；用满腔爱育出清白之人。

36、课--是点燃求知欲和道德信念火把的第一颗火星，我愿执着地“众里寻他千百度”。

37、捧着一颗心，不带半根草去。

38、为他人的幸福而工作，才能达到自身的完善。

39、享受人文的课堂，享受动感的课堂，享受智慧的课堂。

40、教师的职责就是教书育人，就是把一棵棵幼苗培育成参天大树，就是为人类的未来培养人才。

教师,人生,格言