教师人生格言 50句菁华

1、真诚做人勤奋工作。人一生的快乐来源于对生活的乐观，对工作的勤勉，对事业的执著。

2、勤勤恳恳工作，快快乐乐生活，堂堂正正做人。

3、每一个学生都是好学生

4、书籍是人类进步的阶梯。

5、把影子，腌起来，风干，老的时候，下酒。

6、一个人的快乐，不是正因他拥有的多，而是他计较的少。

7、后悔是一种耗费精神的情绪，后悔是比损失更大的损失，比错误更大的错误，因此，不好后悔!

8、宽容别人等于祝福自己。

9、踏踏实实做人、认认真真做事。

10、教育技巧的全部奥秘也就是在于如何看护儿童。（苏赫姆林斯基）

11、、孩子是可以敬服的，想上天空，想潜蚁穴，往往他们思维跳跃比我们要快得多。

12、如果你想一步登天，那么你必将摔得体无完肤。

13、不要活在过去的阴影里，把每天当作人生的新一天，生活才会多彩多姿。

14、当一个人先从自己的内心开始奋斗，他就是个有价值的人。

15、打电话的时候请你微笑，对方一定感觉得到。

16、儿童需要管教和指导，这是真的，但是如果他们无时不刻和处处事事都在管教和指导之下，是不大可能学会自制和自我指导的。

17、做教师最主要的是不说假话。要求学生做到的，自己要先做到。

18、积极的思考成就积极的人生，消极的思考成就消极的人生。

19、含辛茹苦，呕心沥血，忘我工作。

20、做人要像蜡烛一样，有一份光，发一份热。

21、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。

22、对人民来说，第一是面包，第二是教育。

23、老师不应该只教书，她更应该是教人做人；学生不应该只读书，他更应该是学习人生之道。

24、为别人照亮道路，自己必须放出光茫———这就是人的最大幸福。（前苏联）捷尔任斯基

25、永远尽量多地要求每一位学生，同时也要尽可能地尊重每一位学生。

26、一节课，教一辈子，备一辈子。

27、体育能给你带来更多的幸福。

28、不宽恕众生，不原谅众生，是苦了你自己。

29、教师总是期望学生将来超过自我。

30、教师要拥有一颗宽容的公心，一双欣赏的慧眼。

31、一切为了学生，为了学生的一切。

32、凡为教者必期于达到不须教。

33、时光就是生命。

34、踩着别人脚印走的人，永远不会留下自己的脚印。

35、分辨微在千芒，寻找迹象在怀疑，成功的教学往往在于微看精神力量。

36、养体开智以外，又以德育为重。

37、一日为师，终身为父。

38、强烈的信仰会赢取坚强的人，然后又使他们更坚强。

39、  、和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。

40、  、有人把教师比喻成蜡烛，照亮了别人燃烧了自己。我认为只有此时，我们才真正拥有了一切。

41、教书育人，功德无量。

42、我愿做人梯让年轻人踏着我的肩膀攀登科学高峰。(华罗庚)

43、美是一种形式，也是一种价值，更是一种生命的体验;美是生命的源泉，也是人生的最高境界。

44、我始终坚信：每一个孩子都是一粒种子。我愿意把自己的热情和爱化作一缕阳光，不断提高自己人格的魅力，丰盈自己生命的底色，为孩子们成长提供甘甜的雨露和肥沃的土壤，使每一粒种子都能充满勃勃的生机。

45、真诚对待每一位学生，让他们的童年充满金色的阳光。——吴皓

46、用心关注孩子，用心接纳孩子，用心体会孩子。

47、信赖、尊重，让每个孩子都有灿烂的微笑！

48、培养人，就是培养他获得未来，快乐的`前景的道路。

49、儿童应该受到良好的教育，这是一般做父母的人的责任，也是他们关心的事，而且国家的幸福与繁荣也靠儿童具有良好的教育。

50、语文是实践性很强的课程，应着重培养学生的语文实践能力，而培养这种能力的主要途径也应是语文实践，不宜刻意追求语文知识的系统和完整。

教师人生格言 50句菁华扩展阅读

教师人生格言 50句菁华（扩展1）

——教师人生格言座右铭 50句菁华

1、表扬用喇叭，批评用电话。

2、愿乘风破万里浪，甘面壁读十年书。

3、才有肝胆人共事，从无字句处读书。

4、面对真理，站在学生之前：面对疑惑，站在学生之中，面对成功，站在学生之后。

5、倾心关注稚嫩的童心，细心倾同祈盼的心声，精心呵护放飞的童真。

6、生以求知为乐，师以从教为荣。

7、愿永远化作润物之雨，滋润颗颗童心，这就是我——一个普通班主任永不改变的真爱。

8、人永远在追求快乐，永远在逃避痛苦。

9、用*凡赢得喝彩，用真诚赢得信任，用博爱赢得欣赏，用人格赢得尊重，这该是一个教育者永恒的追求。

10、在*凡的工作岗位上做出不*凡的业绩。

11、让每一个学生在学校里抬起头来走路。

12、虽然我们没有权利改变过去，但是我们可以努力的改变我们的未来

13、常怀律己之心，常思为学之道。

14、尊重，让幼儿的心灵走向自由;激励，让生命积极互动;开放，让人人收获精彩。

15、教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。

16、语言作为工作对咱们之重要，正如骏马对于骑士的重要；课堂教学成功与否，在于作为骑士的教师驾驭骏马的潜质高低。

17、我愿成为一缕阳光，给学生一份光明和温暖。我愿成为一缕春风，给学生一份抚爱和馨香。

18、永远用欣赏的眼光看待学生，永远用宽容的心态面对学生。

19、教师，这是学生智力生活中的第一盏，继而也是主要的一盏指路灯。

20、用心做事，用爱育人。

21、人就应永远拥有两样东西，一盏永不熄灭的灯——期望之灯；一扇长开的窗——接纳之窗。

22、课——是点燃求知欲和道德信念火把的第一颗火星，我愿执着地“众里寻他千百度”。

23、用我的真诚执着与爱心，点击学生智慧的键盘，启迪学生美好的心灵。

24、障碍与失败，是通往成功最稳靠的踏脚石，肯研究利用它们，便能从失败中培养出成功。

25、能把在面前行走的机会抓住的人，十有八—九都会成功。

26、数学是一种理性的精神，使人类的思维得以运用到最完善的程度。——克莱因

27、上天生下我们，是要把我们当作火炬，不是照亮自己，而是普照世界。

28、致天下之治者在人才，成天下之才者在教化，教化之所本在学校。

29、丝尽春蚕应体念，再谢恩师鞠躬忙。

30、如果谁不知道正方形的对角线同边是不可通约的量，那他就不值得人的称号。——柏拉图

31、每一个学生都是一本深奥的书，我要用毕生的精力去读懂每一本书。

32、我会用我的爱心和耐心去关注每个孩子，让他们拥有一个快乐幸福的童年。

33、宽容别人等于善待自己。

34、凡事皆有可能，机遇属于有自信的竞争者

35、勤勤恳恳教书，踏踏实实育人。

36、行为比语言更有说服力

37、好人有好报，即使没好报，也要做好人

38、关心政治，把教育与民族的命运联系在一起；关爱学生，把青年与祖国的未来结合在一块。

39、心灵和心灵撞击，生命和生命对话

40、班主任工作就如大禹治水，反靠堵塞行不通，重在疏导

41、高标准，严要求，励精图治，奋创辉煌

42、数学是研究现实生活中数量关系和空间形式的数学。——*

43、教师要融于师生的相互理解中。

44、尊重儿童，不要急于对儿童作出或好或坏的评价。

45、笔墨绕身，口舌生涯，我为自己的选择无怨无悔。

46、信任学生，宽容学生，欣赏学生，你的教育能创造奇迹。

47、愚蠢的教师只会传授真理，聪明的教师应教孩子发现真理。

48、让学生能从你的关爱中感到威严，树立信心，因为学生把你看作驰骋未来世界的领跑者。

49、播种一种行为，收获一种习惯；播种一种习惯，收获一种性格；播种一种性格，收获一种命运。

50、教育是人们灵魂的教育，而非理智知识和认识的堆积。教育的本质意味着：一棵权摇动另一棵树，一朵云摇动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。

教师人生格言 50句菁华（扩展2）

——教师的人生格言 50句菁华

1、永远不要嘲笑别人的梦想。

2、亲其师，信其道，恶其师，疏其道。

3、我愿做人梯让年轻人踏着我的肩膀攀登科学高峰。（华罗庚）

4、培养人，就是培养他获得未来，快乐的前景的道路。（马卡连柯）

5、打电话的时候请你微笑，对方一定感觉得到。

6、好的课堂应该是让学生课前有一种期待，课中有一种满足，课后有一种留恋。

7、爱岗、敬业、肯于奉献是职业道德观的三个层位，爱岗是敬业、奉献的根本。

8、要不断地向命运挑战。

9、在育人中望山自我，在*凡中追求卓越，在流年中焕发青春，在奉献中收获幸福。

10、路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。

11、想让生命辉煌，就别浪费青春。

12、在孩子的心田播种行为，可以收获习惯；播种习惯，可以收获性格，哭播种性格，则可以收获命运。

13、知识越学越感到贫乏，不学总认为不错，一个人水*的高低不在于文凭，而在于终身学习，不断提高。

14、敬业，像老年人般慈祥关爱，是为人师者最大的魅力。

15、教师也要有不断尝试未知的勇气。

16、只有先让学生喜欢你，学生才会喜欢你上的课。

17、只有“爱屋及乌”，才是真爱学生。

18、学生是台上的演员，教师是导演和评委。

19、身为世范，为人师表。

20、孩子的进步是我莫大的欣慰，孩子的成功是我永远的追求！

21、学校是大海，孩子是鱼，大海里有了千姿百态的鱼，才充满了生命力。

22、用一生的精力上好一堂课，去启迪一代人的心灵。

23、教师是火种，点燃了孩子的心灵之火，教师是石级，承受着孩子一步步踏实地向上攀登。

24、教师的工作是激发学生对人生无限的好奇心。

25、做一片绿叶、一丝春风、一缕阳光，把温暖和爱带给最可爱的.孩子们！

26、在集体教学中，要尽可能多地要求每个孩子，也要尽可能多地尊重每个孩子，让每个孩子对自己都有信心。

27、人应该永远拥有两样东西：一盏永不熄灭的灯，希望之灯，一扇长开的窗——接纳之窗。

28、用爱倾听每一个孩子心底的声音。

29、当孩子们的眼睛里闪耀着快乐，歌声里飘荡着快乐，舞蹈里跳跃着快乐，故事里洋溢着快乐，这就是我一生最大的快乐。

30、我愿化作—爱的天使，用真情浇灌小天使的心灵。

31、用我们的爱关心每一个幼儿。

32、老师，人说您在培育祖国的栋梁，不如说您就是祖国的栋梁，正是您，支撑起我们一代人的脊梁。

33、用眼去看孩子的世界，用心去听孩子的世界。走进孩子的世界和他们共同生活，共同游戏，做他们的好朋友。

34、把课堂学习延伸到课外，延伸到生活，延伸到活动与实践，让学习成为学生愉悦成长的幸福经历。

35、以专业精神引领学生，以人格魅力感染学生，以教学艺术激活学生。

36、在所有一切有益于人类的事业中，首要的一件是教育人的事业。

37、贫穷是不需要计划的，致富才需要一个周密的计划。——并去实践它。

38、对人民来说，第一是面包，第二是教育。

39、我们必须培养属于生物因而也属于自然界的人适应社会生活；因为社会生活是人的特殊工作，所以它也必须符合人的自然活动的表现。

40、教师是学生的镜子。

41、*教育之通病是教用脑的人不用手，不教用手的人用脑，所以一无所能。*教育革命的对策是手脑联盟，结果是手与脑的力量都可以大到不可思议。

42、不苛求过去，满怀信心对待未来;业精一分汗千滴，爱心一颗花万朵。

43、生命需要燃烧激情，教育更需要燃烧激情，燃尽自己的一切，铸造不朽的诗篇。

44、关爱童心、欣赏童趣。

45、在淡泊中追求，在奋斗中奉献。

46、微笑是一种境界，更是一种责任。

47、用爱的目光注视孩子，用爱的语言感染孩子;用爱的行动引领孩子，把爱的权力交给孩子。

48、环境永远不会十全十美，消极的人受环境控制，积极的人却控制环境。

49、教师与画家个同的是他要创造*的活人。

50、堂堂正正做人，认认真真做事。

教师人生格言 50句菁华（扩展3）

——教师励志人生格言 50句菁华

1、教书育人，为人师表。

2、言而有信为人，脚踏实地做事。

3、杂草铲除要趁早，孩儿教育要从小。

4、对人民来说，第一是面包，第二是教育。

5、用一生的精力上好一堂课，去启迪一代人的心灵。

6、强烈的信仰会赢取坚强的人，然后又使他们更坚强。

7、敬业，像老年人般慈祥关爱，是为人师者最大的魅力。

8、教育者的关注和爱护在学生的心灵上会留下不可磨灭的印象。

9、上天生下我们，是要把我们当作火炬，不是照亮自己，而是普照世界。

10、有梦才会有期望，有期望才会有拼搏，守住自己的梦，勇敢地走下去，你就会比别人提前到达成功的彼岸。

11、老师糊涂一时，学生糊涂一世。

12、普通的孩子，用得法的教育，就会成为超常的人。

13、时时保持敬业精神，处处关心学生学习生活。

14、爱孩子，这是母鸡也会做的事，但善于教育孩子，这就是国家教育的一桩大事了。

15、不要沉醉于别人的赞赏之中，只有不停地充实自己，才能达到人生更高境界。

16、教育的真谛就是让孩子学会用自己的眼睛去观察，用自己的脑子去思考，用自己的嘴巴去表达。

17、要散步阳光到别人心里，必须自己心里有阳光。

18、习惯的养成靠坚持，坚持就有好习惯。

19、历日经年，水滴石穿。持之以恒，功果自显。

20、什么是教育？一句话，就是要养成良好的学习习惯。

21、勤勤恳恳工作，快愉悦乐生活，堂堂正正做人，认认真真做事。

22、亲其师，信其道，恶其师，疏其道。

23、教是为了不需要教。……就是说咱们当教师的人要引导他们，使他们能够自我学，自我学一辈子，学到老。——叶圣陶

24、扬黄牛精神，做*凡工作。

25、为他人的幸福而工作，才能达到自身的完善。

26、宽容别人等于祝福自己。

27、欣赏别人的优点，善待别人的缺点，尊重别人的隐私，快乐自己的人生。

28、念人之善、扬人之长、量人之难、帮人之过。

29、习于智长，优与心成。(朱熹)

30、把一切知识教给一切人。(夸美纽斯)

31、尚自然，展个性。(蔡元培)

32、为别人照亮道路，自己必须放出光茫这就是人的最大幸福。(前苏联)捷尔任斯基

33、才有肝胆人共事，从无字句处读书。

34、教师的几个不等式：有名气有水*，人缘好威信高，有点子有能力，资格老经验多。

35、职业首先是做人之本，为师之本。

36、把爱砌成台阶。孩子，请你拾级而上，那里站着个大写的“人”，在等你。

37、真诚对待每一个人，努力做好每一件事。

38、人生伟业的建立，不在能知，乃在能行。

39、当学生上课不注意听讲时，要在暗示提醒的同时，更多的是反思自己的教学。因为反思才能促进教师的成长，才能让自己的课堂更有磁性。

40、少年时代的'大量阅读，知识的大量积累，犹如一本电脑字典，携带与运用都方便。

41、一位好老师，胜过万卷书。

42、鹤发银丝映日月，丹心热血沃新花。

43、片言之赐，皆我师也。

44、园丁，崇高的称号，祝您桃李满天下，春晖遍四方。

45、古之圣王，未有不尊师者也。——吕不韦

46、冰冻三尺，非一日之寒。

47、学如逆水行舟，不进则退。

48、播种希望，收获明天!

49、生活中，做个正直的人;工作中，做个踏实的人。

50、九层之塔，起于垒土;千里之行，始于足下。

教师人生格言 50句菁华（扩展4）

——教师人生格言座右铭 100句菁华

1、不自满者受益，不自是者博闻。

2、把一切知识教给一切人。

3、一心育幼苗，两肩担未来。

4、执着杏坛，乐于奉献。

5、一个教师必须对祖国优秀文化和语言文字深深地热爱，否则就钻不进去，不可能获得真知。

6、不要随便给一个人定性。

7、鸟儿需要奋飞，教师的鼓励是翅膀：花儿需要浇灌，老师的微笑是甘露：青春需要描画，老师的心血是墨汁。

8、不仅要蹲下来和学生交流，更应在心灵深处和学生保持一致的高度。教育的真正目的是要使人不停的地发问。

9、没有真爱，就没有真教育。

10、我给孩子一片绿叶，没想到却收获了整个春天。

11、让爱心伴随自己，把精彩六给学生。

12、走进学生心灵，多为学生喝彩。

13、合理安排时间，就等于节约时间。

14、以道德为圆心，以爱心为半径，画出与人之圆。

15、在*凡中追求精彩。

16、身居斗室毫无怨言，三尺讲台诲人不倦，为了孩子不惧劳累，鞠躬尽瘁无怨无悔!

17、屋子里门多了容易进风，人说的话多了容易惹来祸事

18、0红烛的风采在于燃烧中兑现自己的价值，春蚕的意蕴在于羽化时超越重生的境界。

19、站一天讲台，奉毕生真情。

20、心灵的吸引产生友谊，智慧是吸引产生尊敬。

21、用*凡赢得喝彩，用真诚赢得信任，用博爱赢得欣赏，用人格赢得尊重，这该是一个教育者永恒的追求。

22、让学生站在我的双肩上看到更壮丽的风景。

23、教是科学，贵在求真务实;学乃艺术，妙乎推陈出新。

24、有本事的人能够影响别人，没有本事的人会被别人影响

25、0有所尝试，就有所作为。

26、常怀律己之心，常思为学之道。

27、用童心看童心，才能知道童心：用童心想童心，才能理解童心。

28、教学模式不可强行推进。

29、伟大的教师就是激励你的人。

30、所有的理论都是灰色的，而宝贵的生命之树常青。

31、“镜破不改光，兰死不改香。”忠于自己的选择，成功便会向你招手！

32、不求尽善尽美，但求无愧于心！

33、以心灵感受心灵，以感情赢得感情。

34、想教学生如何正派为人，教师应先从自己正派为人做起。

35、教师对学生来说是一个引路人似的兄弟姐妹，是心灵智慧的双重引路人。

36、孩子是能够敬服的，想上天空，想潜蚁穴，往往他们思维跳跃比咱们要快得多。

37、我们都随时处于正在学习的过程。

38、我要像红烛一样，燃烧自己，照亮别人

39、人生的目标在于不断追求，人生的价值在于奉献。

40、我愿做人梯让年秦人踏着我的肩膀攀登科学高峰。

41、让孩子们成为我心中最完美的诗歌，让我每天为他们谱曲，谱写最美妙的旋律陪伴他们一生，

42、让我走进童心世界，和孩子们一起成长。

43、永远不要嘲笑别人的梦想。

44、在阳光下做人，在风雨中做事。

45、用爱心浇灌娇嫩的花朵，用双手托起明天的太阳。

46、用尊重和爱心换取幼儿的快乐，用真诚和微笑面对每一位家长。

47、耐心细心恒心。

48、启蒙每从顽童起，终身获益谢师恩。

49、没有什么事情有象热忱这般具有传染性，它能感动顽石，它是真诚的精髓。

50、教育的过程有艰辛，也有快乐，我却乐得其所。

51、三尺讲台授古今，师经岁月我经春。

52、饱读诗书为育人，晨昏不倦墨成邻。

53、发现每一个新的群体在形式上都是数学的，因为我们不可能有其他的指导。——达尔文

54、数学如同音乐或诗一样显然地确实具有美学价值。——雅可比

55、用快乐的音符，启迪孩子们的心灵，让他们拥有一个真、善、美的小世界。

56、是含笑的天使，孩子接纳你；是诚信的知音，孩子呼唤你；是春雨的化身，滋润幼苗茁壮成长。

57、如果谁不知道正方形的对角线同边是不可通约的量，那他就不值得人的称号。——柏拉图

58、我曾听到有人说我是数学的反对者，是数学的敌人，但没有人比我更尊重数学，因为它完成了我不曾得到其成就的业绩。――哥德

59、我始终坚信：每一个孩子都是一粒种子。我愿意把自己的热情和爱化作一缕阳光，不断提高自己人格的魅力，丰盈自己生命的底色，为孩子们成长提供甘甜的雨露和肥沃的土壤，使每一粒种子都能充满勃勃的生机。

60、可以数是属统治着整个量的世界，而算数的四则运算则可以看作是数学家的全部装备。——麦克斯韦

61、不管数学的任一分支是多么抽象，总有一天会应用在这实际世界上。——罗巴切夫斯基

62、堂堂正正做人，兢兢业业工作。

63、要使一件工作获得最大的成就，尊重自己的情绪是很重要的。

64、为人要正直，做事重责任.

65、您送来一颗娇嫩的幼苗，我还您一株健康的小树。

66、我会用我的爱心和耐心去关注每个孩子，让他们拥有一个快乐幸福的童年。

67、无限！再也没有其他问题如此深刻地打动过人类的心灵。——希尔伯特

68、为自己的心灵找一块净土，静下心来沉迷于育人花园之中。

69、时间让我们沉淀，空间让我们成长。

70、教师的职业是神圣的，是光辉的，是荣耀的教师的心声是纯净的，高贵的，无私的。

71、勤勤恳恳工作，快快乐乐生活，堂堂正正做人，认认真真做事。

72、习于智长，优与心成。 (朱熹)

73、没有什么比师魂的阳光更有无穷的魅力，没有什么比师行的榜样更有无比的功能。

74、凡事皆有可能，机遇属于有自信的竞争者

75、冰冻三尺，非一日之寒

76、做一名美和爱的使者。

77、表里如一，诚实做人，脚踏实地，乐意奉献

78、学生的需求，我们不懈的追求

79、教师是一种选择，教师是一种责任，教师是一种信念，教师是一份神圣。

80、好人有好报，即使没好报，也要做好人

81、人不可以瞧不起自己

82、业精于勤，荒于嬉

83、班主任工作就如大禹治水，反靠堵塞行不通，重在疏导

84、以德正身堪为人师才称其职爱岗敬业

85、我们要善于发现学生的亮点

86、大家齐努力，科技教育盛开花。

87、桃李满园竞芳菲，碧血丹心写未来！

88、用心对待每个孩子，用诚对待每位家长。

89、高标准，严要求，励精图治，奋创辉煌。

90、幼苗需要土壤的滋养，学生需要教师的爱护。

91、笔墨绕身，口舌生涯，我为自己的选择无怨无悔。

92、伪欺不可长，空虚不可久，朽木不可雕，情亡不可久。

93、信任学生，宽容学生，欣赏学生，你的教育能创造奇迹。

94、孩子的进步是我莫大的欣慰，孩子的成功是我永远的追求！

95、心中有爱，献身教育，寓教于春风细雨，滋润幼苗成栋梁。

96、愚蠢的教师只会传授真理，聪明的教师应教孩子发现真理。

97、教与学理当为一体，即师生融洽是鱼与水、血与肉的亲情之融合。

98、知识是海洋，背上包袱游泳只能越游越沉，轻装上阵才能游得畅快自由。

99、爱在左，责任在右。生命之路，陪着孩子们走一程，无论他是孤单寂寞抑或是踌躇满志。

100、在教育的百花园中，百花吐艳离不开园丁爱的奉献；在金秋的硕果园里，硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。

教师人生格言 50句菁华（扩展5）

——个性人生格言 50句菁华

1、不要慨叹生活的痛苦——慨叹是弱者。

2、只要有生命，就会有希望。一塞万提斯

3、在看起来没有鱼的地方，最容易钓到鱼。

4、有人说，生命是生命是一捆柴，一根一根的烧掉，等到烧尽的时候，把满地灰烬留给风儿。生命是一块玉石，一点一点地雕刻，等到雕刻完……

5、志不强者智不达，言不信者行不果。一墨子

6、无论何时，冲动都是我们的敌人。

7、对一个外表英俊漂亮的人，人们很容易误认为他或她的其他方面也很不错。印象一旦以情绪为基础，这一印象常会偏离事实。

8、人生并不以金钱为对象，因为我们的对象是人群。——[俄国]普希金

9、不惜一切代价，去赢得胜利；不论多么可怕，也要赢得胜利；不论道路多么遥远和艰难，也要赢得胜利。因为，没有胜利，就不能生存。——[英国]邱吉尔

10、精神生活空虚的人，就像一个没有灵魂的肉体在消磨时光！

11、希望是支撑着世界的柱子。希望是一个醒着的人的美梦。我们必须经常保持旧的记忆和新的希望。死亡是最大的祸害，因为它断绝了希望。忍耐是涌起希望的技能。

12、倘若成功有秘诀的话，那就是要有理解他人的立场，同时站在自己的立场和他人的立场，看各种事物的能力。——福特

13、人生最大的光荣，不在于从不失败，而在于能屡仆屡起。 哥尔德斯密斯格言

14、去做你想做的，趁阳光正好。不浪费时间，不挥霍时光，不沉迷过去，不恐惧未来。

15、再长的路，一步步也能走完，再短的路，不迈开双脚也无法到达。质变都来自于量变积累。成功不是将来才有的'，而是从决定去做的那一刻起，持续累积而成。

16、虚伪的朋友就像影子，当我们在太阳光下前进时，它就紧跟着我们；但当我们偶尔碰到阴影的时候，它马上弃我们而去。佚名仁爱的话，仁爱的诺言，嘴上说起来是容易的，只有在患难的时候，才能看见朋友的真心。 [俄国—寓言学家]克雷洛夫

17、由于恐惧与胆怯，许多原本能够成就大事的人，宁可区就小事，领一点薪水、以小业绩为满足，继续做着自己很不喜欢的工作。

18、凡事要有自己的主见，用自己的大脑来判断事物的是非，千万不要随波逐远，人云亦云。追随别人只能迷失自己。

19、只有信用才会比才智更加深交情。——拉罗什福科

20、君子之交淡若水，小人之交甘若醴，君子淡似亲，小人甘以绝。

21、只有气度小的人才会处处维护尊严。——[英国]班纳特

22、生活是无字的书，眼光敏锐的人看得见精彩的词句。书是有字的生活，感情丰富的人才能深刻领会。——曾鸣

23、不去与人相比，但求超越自己，自己丰富才能感知世界的丰富；自己好学才能感知世界的新奇；自己善良才能感知世界的美好；把别人想象成天使，你就不会遇到魔鬼；我们都有保持心理*衡的需要，你怎样看待别人，别人就会怎么看待你。

24、那么多的不一样的人生，那么多的不一样的路途，那么多的不一样的思绪。虽然人生苦短，然而人生也可以说是很漫长，在这漫长而又短暂的岁月里，总是有这样那样的人出现在我们的生命里。也许，在特定的时间里，这些人会一一出现在我们的人生里，陪着自己走过一段人生路途，只是这段人生路途不会长远，只因为他们只是匆匆的过客而已。

25、感到自己渺小的时候，才是巨大收获的开头。

26、真诚待人，勤奋工作，豁达处世，愉悦生活，地位源于作为，收入来自业绩。

27、不要只贪爱温暖的太阳，更应该去爱风雨，它纯粹了你的灵魂；不要只接收光亮，更应去享受黑夜，它让你看到了星辰；不要只迎接欢喜，更应当去忍耐悲伤，它升华了你的灵魂。不要只贪求*坦的旅途，更应该去尝试崎岖，它磨练了你的意志；不要只欢送赞赏，更应该去接受批驳，它让你看到了缺点；不要只期求获取，更应该去作出贡献，它证实了你价值。

28、常沉静，则含蓄义理而应事有力。

29、一个过去十年只知道打高尔夫和拿着笔批评别人的人根本不懂什么叫尊重。

30、你若想木笔成书，我便墨研桃花，搏你嫣然一笑，纵使最后荣华已谢，我亦不悔。

31、真实与朴实是天才的宝贵品质。——[前苏联]斯坦尼斯拉夫斯基

32、爱国是一件伟大的事情，它是人格的起点，行为的指南，是一个开拓者应具备的第一素质。

33、把气愤的心境转化为柔和，把柔和的心境转化为爱，如此，这个世间将更加完美。一份耕耘，一份收获，付出就有回报永不遭遇过失败，因我所碰到的都是暂时的挫折。

34、到了热血沸腾、理智允许的时候还不敢挺身向前的人，就是懦夫；达到了预想的目的后还在冒进的人，就是小人。天下绝无不热烈勇敢地追求成功，而能取得成功的人。

35、远方，是不是还得一个人云朵一般地走过斜阳，走过星星与月亮对话的地方？

36、不要相信不信任别人的人。

37、不去读书就没有真正的教养，同时也不可能有什么鉴别力。[俄]赫尔岑《赫尔岑论文学》第85页。

38、如果你是一缕阳光，就照亮所有黑暗。如果你是一丝清风，就吹走世间的尘埃。

39、奏好青春的赞歌，需要合格的乐手！

40、生活中，唯一的幸福就是不断前进。

41、前辈骂我，是帮我灌顶加持。

42、傲骨不可无，傲心不可有。无傲骨则近于鄙夫，有傲心不得为君子。一张潮

43、人生就是距离，距离就是人生。人与人的距离有多少，一层肚皮。人与友的距离有多少，一寸真心。人与天的距离有多少，一米阳光。人生的许多痛苦，不是因为得到的太少，而是因为计较的太多。计较太多并不能让你得到更多的快乐，整天勾心斗角也不一定会给你带来多少好处。

44、要学习新事物，要不断进步，就有必要放低自个的'姿态。

45、不能把眼前的生活过好的`人，永远到不了远方的诗和田野。

46、最好的话，不是说得漂亮，而是说到心上； 最美的爱，不是风花雪月，而是患难与共； 最远的人，不是相距天涯，而是咫尺陌路； 最好的朋友，不是天天见面，而是常常想念； 最真的祝福，不是华丽堂皇，而是诚挚在心。最珍惜你的人，不是感情深一口闷，而是慢慢喝聊会天，自己都不珍惜的人，又怎么会在意你。最好吃的肉，不是饭店的，而是妈妈做的，妈妈的味道不一定最美味，但一定最铭记在心头的味道。

47、一天舞几舞，长寿九十五。

48、每天早晨，敲醒自己的不是钟声，而是梦想

49、关系是跑出来的，感情是喝出来的，朋友是处出来的，但事业却是干出来的，绝非吹出来的。

50、很多时候、一个拥抱大于一个承诺、

教师人生格言 50句菁华（扩展6）

——人生格言录 50句菁华

1、只有人类精神能够蔑视一切限制，想信它的最后成功，将它的探照灯照向黑暗的远方。——泰戈尔

2、没有哪一个聪明人会否定痛苦与忧愁的锻炼价值。——赫胥黎（英国）

3、一个获得成功的人，前苏联作家高尔基从他的同胞那里所取得的，总是无可比拟地超过他对他们所做的贡献。——爱因斯坦

4、产品质量是生产出来的，不是检验出来的——美国质量管理大师威廉戴明博士

5、想要有空余时间，就不要浪费时间。——富兰克林（美国）

6、等你们六十岁的时候，你们就会珍惜由你们支配的每一个钟头了。——爱因斯坦

7、全世界没一个质量差、光靠价格便宜的产品能够长久地存活下来——华硕总经理徐世明

8、忽视当前一刹那的人，等于虚掷了他所有的一切。——富兰克林（美国）

9、在一切有困难的交涉中，不可希冀一边下种一边收割。——培根（英国）

10、懒鬼起来吧！别再浪费时间，将来在坟墓内有足够的时间让你睡的。——富兰克林（美国）

11、梯子上的横档从来不是用来休息的，只是为了在一只脚迈向更高一格时，另一只脚可以落一下脚。——赫胥黎（英国）

12、我必须承认，幸运喜欢照顾勇敢的人。——达尔文（英国）

13、一个成功者所知道的，除了勤奋，便是谦逊。——谚语

14、时间是不可占有的公共财产，随着时间的推移，真理愈益显露。——培根（英国）

15、如果我们都去做自己能力做得到的事，我们真会叫自己大吃一惊。

16、在真实的生命里，每桩伟业都由信心开始，并由信心跨出第一步。

17、对搞科学的人来说，勤奋就是成功之母。——茅以升

18、经验显示，成功多因于赤忱，而少出于能力。胜利者就是把自己身体和灵魂都献给工作的人。——查尔斯巴克斯顿

19、一时的成就以多年的失败为代价而取得。——勃朗宁（英国）

20、当许多人在一条路上徘徊不前时，他们不得不让开一条大路，让那珍惜时间的人赶到他们的前面去。——苏格拉底

21、认认真真做人，踏踏实实做事。

22、努力工作，立足本职。

23、切忌好高骛远，从小事做起。

24、见困难要上，遇荣誉要让。

25、事业心加责任心，永远鞭策我前进。

26、认认真真工作，老老实实做人。

27、生前的赞扬往往虚假，死后的议论常常真实。

28、下定决心一定要，才是成功的关键。

29、经验不是发生在一个人身上的事件，而是一个人如何看待发生在他身上的事。

30、加倍努力，证明你想要的不是空中楼阁。胜利是在多次失败之后才姗姗而来。

31、一个胜利者不会放弃，而一个放弃者永远不会胜利。

32、未遭拒绝的成功决不会长久。

33、只要路是对的，就不怕路远。

34、德高为师，身正为范。

35、没有爱就没有教育，没有兴趣就没有学习。

36、不自满者受益，不自是者博闻。

37、轻负担，高效率，教给学生有用的东西。

38、每一个学生都是好学生。

39、成功者绝不给自己软弱的借口。

40、成功者学习别人的经验，一般人学习自己的经验。

41、完全照成功者的方法来执行。

42、世间成事，不求其绝对圆满，留一份不足，可得无限美好。

43、如果你相信自己，你可以做任何事。

44、天空黑暗到一定程度，星辰就会熠熠生辉。

45、生活充满了选择，而生活的态度就是一切。

46、人各有志，自己的路自己走。

47、成功来自使我们成功的信念。

48、把气愤的心境转化为柔和，把柔和的心境转化为爱，如此，这个世间将更加完美。

49、心如镜，虽外景不断变化，镜面却不会转动，这就是一颗*常心，能够景转而心不转。

50、每件事情都必须有一个期限，否则，大多数人都会有多少时间就花掉多少时间。

教师人生格言 50句菁华（扩展7）

——优秀教师人生格言 50句菁华

1、教师的春风，日日沐我心

2、教师如果对学生没有热情，决不能成为好教师。但是教师对于学生的爱是一种带有严格要求的爱。

3、一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。

4、尚自然，展个性——蔡元培

5、教师若不能取得他的学生对自己的尊敬和爱戴，那么最好让他离开教育岗位。

6、教学的艺术不在于传授的本领，而在于激励、唤醒、鼓舞。

7、培养人，就是培养他获得未来，快乐的前景的道路。

8、志于道，据于德，依于仁，游于艺——孔子

9、教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。

10、教师是火种，点燃了孩子的心灵之火，教师是石级，承受着孩子一步步踏实地向上攀登。

11、每时每刻都能用耐心和爱心去发现孩子，欣赏孩子，培养孩子。只有欣赏孩子的现在，才能塑造孩子的未来。

12、师也者，教之以事而喻诸德也。

13、在教育的百花园中，百花吐艳离不开园丁爱的奉献；在金秋的硕果园里，硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。

14、教育的真谛就是让孩子学会用自己的眼睛去观察，用自己的脑子去思考，用自己的嘴巴去表达。

15、善于鼓励学生，是教育中最宝贵的经验。

16、志于道，据于德，依于仁，游于艺

17、教师要以东风化雨之情，春泥护花之意，培育人类的花朵，绘制灿烂的春天。

18、太美的花朵容易凋谢，太美的爱情容易走远。

19、尊重儿童，不要急于对儿童作出或好或坏的评价。

20、多讲点笑话，以幽默的态度处事，这样子日子会好过一点。

21、人格的完善是本，财富的确立是末。

22、你宽容一点，其实给自己留下来一片海阔天空。

23、近朱者赤，近墨者黑。——傅玄

24、在这个世上，诚实的人最尊重，最珍视的莫过于真正的朋友，这种朋友可以说是另一个自我。

25、周围都有好朋友的人，比四面楚歌的人不知幸福多少。——卡内基夫人

26、要我不玩音乐不可能，因为音乐是不死的。——周杰伦

27、纯朴发挥了它的全部魅力，它是艺术臻于最高境界的标志。——肖邦

28、心哀而歌不乐，心乐而哭不哀。——刘安

29、艺术正如生活那样，它是无穷无尽的。因此枣也不可能有什么能使我们认为还有比本身就是时代的海洋的音乐更美好的东西。——罗曼·罗兰

30、真正的朴实性是最难能可贵的，而且是最难以企及的造诣。——斯特拉文斯基

31、一首我喜爱的乐曲，所传给我的思想和意义是不能用语言表达的。——门德尔松

32、爱是沟通心灵的钥匙，愿我的爱心时时伴随孩子健康成长。

33、做本真教师，教本色语文，育世纪人才。

34、教师是学生的镜子，学生是老师的影子。

35、让我们一起为幼儿撑起一片纯净的蓝天，为幼儿开辟一块快乐的土地。

36、喜欢幼儿，善待幼儿。

37、努力把自己当成一个幼儿。

38、爱是最好的教育，而表达爱的最好的方法是欢喜、鼓励和赞赏。

39、将快乐传递给每一个幼儿，让幼儿的世界变得更加美丽精彩。

40、在*等和谐的环境中，用爱心去呵护幼儿的童心，让每一个“祖国的花朵”灿烂地开放。

41、爱是教师发自内心的对学生关心、爱护、尊重、信任、期望、赏识以及尽责的美好情感，当学生感悟到这种师爱后，便会激发出积极向上的热情，从而达到良好的教育效果。

42、爱心，耐心。童心，赢德孩子的心：方法，方式，方略，塑造孩子的魂。

43、教育是艺术，是诗篇，更是哲学。是思想与思想的交流，心灵与心灵的碰撞。

44、要得到孩子的尊重和爱戴，首先要学会尊重孩子的人格，要尽量多地要求一个人， 尽可能多地尊重一个人。

45、在对少年进行性教育工作中，我们特别注意做女孩子的工作。应该把它称为培养母性自豪感的教育。

46、这是我一贯的主张，最有效的*方式就是让对方感到疼痛，现在你最需要的不是语言上的教育，而是教训。

47、教育，是要学会如何思考；生活，是要懂得寻梦的美好。然而，往往我们只学会了如何接受，却不知道怎么寻找。

48、负担过重必导致肤浅。教育应当使所提供的东西让学生作为一种宝贵的礼物来领受，而不是作为一种艰苦的任务要他去负担。

49、父亲和母亲是如同教师一样的教育者，他们不亚于教师，是富有智慧的人类创造者，因为儿子的智慧在他还未降生到人间的时候，就从父母的根上伸展出来。

50、道德教育成功的“秘诀”在于，当一个人还在少年时代的时候，就应该在宏伟的社会生活背景上给他展示整个世界、个人生活的前景。

教师人生格言 50句菁华（扩展8）

——幼儿园教师人生格言 50句菁华

1、一切为了孩子，为了一切孩子。

2、教育的过程有艰辛，也有快乐，我却乐得其所。

3、用爱倾听每一个孩子心底的声音。

4、让我们一起走近孩子、理解孩子、倾听孩子、欣赏孩子、鼓励孩子，使孩子拥有一个快乐的童年！

5、孩子像花儿，需要用爱心、耐心培育。

6、当孩子们的眼睛里闪耀着快乐，歌声里飘荡着快乐，舞蹈里跳跃着快乐，故事里洋溢着快乐，这就是我一生最大的快乐。

7、工作着并快乐着，因为孩子在我心中，我又在孩子心中！

8、给孩子一缕阳光，孩子会给你一个太阳！用心，用爱，努力做到最好！

9、做本真教师，教本色语文，育世纪人才。

10、教师最大的幸福就是看到学生们在成长！

11、让我走进童心世界，和孩子们一起成长。

12、老老实实做人，认认真真教书。

13、想让生命辉煌，就别浪费青春。

14、教育孩子并不难，指导家长困难。

15、为了孩子，一定要给他们新作品，使他们敢于面对纵横交错的新世界，不断发芽滋长。

16、一心向着自己目标前进的人，整个世界都会给他让路。

17、从美的事物中找到美，这就是审美教育的任务。

18、带给每个孩子健康是我最大的心愿。

19、学生的需求，我们不懈的追求。

20、以真诚拥抱每位学生，用爱心谱写动人乐章。——岱丽萍

21、从心开始，用爱沟通，共创和谐。

22、一切为了学生，为了学生的一切。

23、教师是学生的镜子，学生是老师的影子。

24、慈父 慈母=教师

25、我会用我的爱心和耐心去关注每个孩子，让他们拥有一个快乐幸福的童年。

26、怎样的'老师造就了怎样的学生。

27、教师最重要的职责之一是培养学生的自信。

28、幼儿教师所从事的工作是崇高而神圣的事业，我们自豪，因为我们选择了太阳底下最高尚的职业。 我们把爱心奉献给孩子，孩子把微笑传递给我们。

29、首先做研究者，其次才做管理者。

30、我将用我的爱心去浇灌幼嫩的幼苗，愿这些幼苗在老师的关心下快乐的成长。

31、其身正，不令其行，其身不正，虽令不行。

32、满园蓓蕾，个个芬芳。

33、每一个人可能的最大幸福是在全体人所实现的最大幸福之中。

34、在达到理智的年龄之前，孩子不能接受观念，而只能接受形象。

35、教育其实是“动”教育，要让孩子的手脑动起来。

36、也许我不能成为最优秀的，但我一定能成为最努力的。

37、爱你用我真诚的心，育你用我智慧的脑。

38、为他人的幸福而工作，才能达到自身的完善。

39、播种一颗爱心，收获一片蓝天。

40、孩子是在和周围人和事物比较中认识自我，要孩子接触更多事物，有助于自我意识的发展。

41、用我的真诚执着与爱心，点击学生智慧的键盘，启迪学生美好的心灵。

42、用习惯和智慧创造奇迹，用理想和信心换取动力。

43、竞争不是比谁努力，而是比谁更努力。

44、在群众中，要尽可能多地要求每位同学，也要尽可能多地尊重每位同学，让每位同学对自我都有信心。

45、胆小是不可批评的，因为批评会使他更胆小，要耐心有层次加以引导。

46、爱是桥梁，将孩子、家长和教师紧密相连，让我们在爱中行使教育的权力。

47、力的作用是相互的，同样，爱的力量也是相互的。只有关爱每一个学生，学生才会爱戴你！

48、勇于承担职责，与时俱进，不断更新陈旧的思想观念，用科学先进的管理理念为咱们营造着。

49、用爱心搭建与孩子理解、沟通的桥梁，用耐心和细心为孩子营造健康成长的环境，用真心诚心换取家长的放心。

50、儿童应该受到良好的教育，这是一般做父母的人的责任，也是他们关心的事，而且国家的幸福与繁荣也靠儿童具有良好的教育。

教师人生格言 50句菁华（扩展9）

——教师经典格言 50句菁华

1、和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。

2、爱就是教育，没有爱便没有教育。

3、教师的职责就是教书育人，就是把一棵棵幼苗培育成参天大树，就是为人类的未来培养人才。

4、“教师”就应是个具有高超的德行持重明达和善的人，同时又要具有能够经常庄重安适和蔼地和学生交谈本领。

5、教师若不能取得他的学生对自我的尊敬和爱戴，那么最好让他离开教育岗位。

6、愚蠢的教师只会传授真理，聪明的教师应教孩子发现真理。

7、教育是事业，事业的成功在于奉献;教育是科学，科学的探索在于求真;教育是艺术，艺术的生命在于创新。

8、谢谢大家听得这么专心。

9、教生如子，待生如友，爱生如己。

10、爱生如已，教生如子，待生如友。

11、诚实做人，踏实做事。

12、、倾听童声，学会微笑，善待学生。

13、5、关心多一点，放心多一点；爱心多一点，信任多一点。

14、良好的师德风范必须“心中有学生”“有学生立场”。

15、教师必须非常谨慎，必须对他的所作所为负完全责任。

16、博学、耐心、宽容，是教师最基本的素质。

17、教师最大的幸福就是看到学生们在成长!

18、每一位有自尊的老师都会让学生自尊心有发挥的机会。

19、培养人，就是培养他获得未来，快乐的前景的道路。

20、在集体教学中，要尽可能多地要求每个孩子，也要尽可能多地尊重每个孩子，让每个孩子对自己都有信心。

21、谢谢你，你说的很正确，很清楚。

22、老师知道你心里已经明白，但是嘴上说不出，我把你的意思转述出来 ，然后再请你学说一遍。

23、优秀的作文是全班的财富，应该让大家来共享，请大家出出主意，如何使这些财富充分地发挥作用，让每一位同学得益，特别请这些财富的创造者出出主意。

24、好咖啡要和朋友一起品尝，好时机也要和朋友一起分享。

25、股票有涨有落，然而打着信心标记的股票将使你永涨无落。

26、欲望以提升情感亲昵，毅力以磨*高山。

27、主顾后另有主顾，服务的开始才是贩卖的开始。

28、竞争颇似打网球，与球艺压倒你的对手角逐，可以提高你的水*。

29、没有天生的信心，只有不停造就的信心。

30、人生伟业的创建，不在能知，乃在能行。

31、耐心、细心、恒心。

32、生活中，做个正直的人；工作中，做个踏实的人。

33、爱是最好的教育，而表达爱的最好的方法是欢喜、鼓励和赞赏。

34、拿望远镜看别人，拿放大镜看自己。

35、做的武艺来自做的历程。

36、不能把小孩子的精神世界变成单纯领悟知识。如果咱们力求使儿童的全部精神力量都专注到功课上去，他的生活就会变得不堪忍受。他不仅仅就应是一个学生，而且首先就应是一个有多方面兴趣要求和愿望的人。——苏霍姆林斯基

37、语言作为工作对咱们之重要，正如骏马对于骑士的重要；课堂教学成功与否，在于作为骑士的教师驾驭骏马的潜质高低。

38、宽容别人等于祝福自己。

39、要有健康的体魄，和谐的人际关系，勤奋求实的态度，崇高的道德情操，矢志不移的追求目标。

40、在淡泊中追求，在奋斗中奉献。

41、和孩子们在一起，我们要用爱心接纳孩子，用细心关关注孩子，用童心体会孩子。

42、在献身中打造教育的事业，在求真中发现教育的科学，在创新中实践教育的艺术。

43、尽心尽力，无怨无悔。

44、养不教，父之过；教不严，师之惰。

45、表扬和鼓励是激发学生潜能的最佳途径。

46、在达到理智的年龄以前，孩子不能接受观念，而只能接受形象。

47、以专业精神引领学生，以人格魅力感染学生，以教学艺术激活学生。

48、爱岗、敬业、肯于奉献是职业道德观的三个层位，爱岗是敬业、奉献的根本。

49、要想学生好学，必须先生好学。惟有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生。

50、把爱砌成台阶。孩子，请你拾级而上，那里站着个大写的“人”，在等你。

教师人生格言 50句菁华（扩展10）

——教师格言座右铭 50句菁华

1、宁与人共醉，不要我独醒。

2、教师是太阳底下最光辉的职业，孩子的笑脸是校园里最灿烂的阳光。

3、以德正身，堪为人师，才称其职，爱岗敬业。

4、不要引导孩子回避人类生活的阴暗面。要让孩子知道，我们的生活中不尽是欢乐，也有悲伤。要让孩子的心里也有他人的忧愁。

5、我愿做人梯让年秦人踏着我的肩膀攀登科学高峰。

6、执教理念，捧着一颗心来，不带半根草去。

7、母爱的伟大之处在于可以容纳孩子最可谴责的行为。

8、倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放！

9、捧着一颗心，不带半根草去。

10、师生之间心与心的交汇之处是爱的圣地。

11、每一个学生都是好学生。

12、博学耐心宽容，是教师最基本的素质。

13、能受到学生的尊敬和欢迎，这是教师的价值所在。

14、当你埋怨学生太笨的时候，你也该自问：什么叫诲人不倦。

15、我深信：质朴和真实是一切艺术作品的美的原则。

16、诚心感化学生，真情打动学生，心灵聆听学生，汗水浇灌学生。

17、艺术的真正意义在于使人幸福，使人得到鼓舞和力量。

18、真正的教师，极力防止自己的坏习惯及于学生。

19、上天生下我们，是要把我们当作火炬，不是照亮自己，而是普照世界。

20、立足三尺讲台，塑造无悔人生。

21、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。

22、教育的真谛就是让孩子学会用自己的眼睛去观察，用自己的脑子去思考，用自己的嘴巴去表达。

23、含泪播种的人一定能含笑收获。

24、时间让我们沉淀，空间让我们成长。

25、愚蠢的教师只会传授真理，聪明的教师应教孩子发现真理。

26、教师施爱宜在严爱与宽爱之间。

27、教师是学生的镜子。

28、想教学生如何正派为人，教师应先从自己正派为人做起。

29、学生没有教师，就象生活没有阳光。

30、小鸟展翅看大鸟，学生成长靠教师。

31、好咖啡要和朋友一起品尝，好时机也要和朋友一起分享。

32、有所尝试，就有所作为。

33、堂堂正正做人，认认真真做事。

34、积极者信托只有推动自己才华推动天下，只要推动自己就能推动天下。

35、一个有信心者所开发出的力量，大于99个只有兴趣者。

36、巨大的事业不是靠力气、速度和身材的迅速完成的，而是靠性格、意志和知识的力量完成的。

37、股票有涨有落，然而打着信心标记的股票将使你永涨无落。

38、踏踏实实地做，心中也踏踏实实。

39、未遭拒绝的乐成决不会恒久。

40、穷不肯定思变，应该是思富思变。

41、主顾后另有主顾，服务的开始才是贩卖的开始。

42、乐成的信心在人脑中的作用就如闹钟，会在你须要时将你唤醒。

43、忍别人所不能忍的痛，吃别人所别人所不能吃的苦，是为了收得到不到的劳绩。

44、乐成须要成本，时间也是一种成本，对时间的敬服即是对成本的节省。

45、最告急的即是不要去看远方含糊的，而要做手边明白的事。

46、淡泊人生蓄以明志，清廉处世方能致远。

47、站在三尺讲坛上，我们四季耕耘，凭着一腔热血，换取万世幸福。

48、强烈的信仰会赢取坚强的人，然后又使他们更坚强。

49、想教孩子如何正派为人，教师应先从自己正派为人做起。

50、用我的真诚执着与爱心，点击学生智慧的键盘，启迪学生美好的心灵。

教师,人生格言