幼儿教育格言的经典语录 50句菁华

1、科学书籍让人免于愚昧，而文艺作品则使人摆脱粗鄙;对真正的教育和对人们的幸福来说，二者同样的有益和必要。车尔尼雪夫斯基

2、对于儿童，做父母，做教师的责任，便是如何教导他们，使之成为健康活泼，有丰富知识，有政治觉悟和良好体现的现代*儿童，现代*人。陈鹤琴

3、教育不能创造什么，但它能启发儿童创造力以从事于创造工作。

4、孩子的身上存在缺点并不可怕，可怕的是作为孩子人生领路人的父母缺乏正确的家教观念和教子方法。——(美.珍妮?艾里姆. 人的教育在他出生的时候就开始了，在能够说话和听别人说话以前，他已经就受到教育了。 卢梭

5、儿童应该受到良好的教育，这是一般做父母的人的责任，也是他们关心的事，而且国家的幸福与繁荣也靠儿童具有良好的教育。洛克

6、孩子的名字叫“今天”，教育的名字也叫“今天”。今天赏识孩子，孩子今天就成功! 作为老师，最幸福的，是学生学得快乐，教师教得快乐。

7、要尊重儿童，不要急于对他作出或好或坏的评判。

8、我愿用我的百分百的爱换您百分百的满意，我愿用一颗充满责任的爱心为孩子们撑起一片蔚蓝的天空，让孩子们享受阳光，享受快乐。

9、我会用真爱滋润孩子们幼小的心田，唱响孩子们甜美的歌谣，在我的工作中我会细心耐心诚心对待每一位孩子和家长。

10、在*等和谐的环境中，用爱心去呵护孩子的童心，让每一个“祖国的花朵”灿烂地开放。

11、关爱每一个孩子，他们的成长是我最大的快乐!

12、外面的世界很精彩，孩子的世界更可爱，我愿沉浸在孩子的内心世界弹拨和谐动人的乐章。

13、要使学生在知识的海洋中自由翱翔，教师必须把关爱公*地送给每一个学生。

14、路是脚踏出来的，历史是人写出来的，人的每一步行动都在书写自己的历史。

15、普通的孩子，用得法的教育，就会成为超常的人。

16、老师糊涂一时，学生糊涂一世。

17、外国语是人生战斗的一件武器。

18、动人以言者，其感不深；动人以行者，其应必速。

19、享受人文的课堂，享受动感的课堂，享受智慧的课堂。

20、爱和尊重是教育转化问题学生的前提。

21、播种期望，收获明天！

22、用书籍滋润着自己的心灵，把爱心奉献给每一位学生。

23、蹲下来讲话，抱起来交流，牵着手教育！

24、教育的根是苦澀的，但其果實是香甜的。亞里斯多德

25、授人以魚，不如授人以漁。*諺語

26、有才能的人，做自己喜愛的事；有天賦的人，做自己能做的事。簡。安格爾

27、任何人都沒有只讓自己幸福的權力。佛雷洛

28、生命是一篇小說，不在長，而在好。辛尼加

29、桌上摆着四盘菜，打开第一个看，呵！真好！老醋花生！打开第二个，更好了！老醋花生！第三个打开，花生，没醋！第四个一看，一盘醋！

30、我要还嘴，能把你骂化了。

31、给您表演的是北京丐帮的少帮主李菁……

32、其实我挺厌恶那种不明白任何情况，就劝你一定要大度的人，离他远一点，雷劈他的时候会连累到你。

33、做任何事前，先练气功：松、静、匀、乐！

34、天天上班，享受生活。

35、学生的责任感不是教师教给的，是在班级管理工作中天长地久、不断实践的过程中积累起来的。

36、教师是干什么的啊，是找出适合学生阶梯的人。

37、每天告诉自己一次， 『我真的很不错』

38、你可以用爱得到全世界，你也可以用恨失去全世界。

39、当你能爱的时候就不要放弃爱。

40、、肯承认错误则错已改了一半。

41、经验是由痛苦中粹取出来的。

42、你的选择是做或不做，但不做就永远不会有机会。

43、要克服生活的焦虑和沮丧，得先学会做自己的主人。

44、谁说你们没有毅力，还是有的，就是长期坚持上课说话。

45、我大概是一只鸟。充满了警觉，不容易停留。所以一直在飞。

46、望占有愈多而愈脆弱。

47、短暂的瞬间，漫长的永远。

48、伤口是别人给与的耻辱，自己坚持的幻觉。

49、痛彻心扉的爱情是真的，只有幸福是假的。那曾经以为的花好月圆……爱情只是宿命摆下的一个局。

50、对于儿童，做父母，做教师的责任，便是如何教导他们，使之成为健康活泼，有丰富知识，有政治觉悟和良好体现的现代*儿童，现代*人。陈鹤琴

幼儿教育格言的经典语录 50句菁华扩展阅读

幼儿教育格言的经典语录 50句菁华（扩展1）

——幼儿教育格言的经典语录 60句菁华

1、用爱心搭建与孩子理解沟通的桥梁，用耐心和细心为孩子营造健康成长的环境，用真心诚心换取家长的放心。

2、孩童时期是相信，少年时期是怀疑，成年时期是认识。——(瑞典.斯特林堡

3、礼貌是儿童和青年都应该特别小心地养成习惯的第一件大事

4、教育!科学!学会读书，便是点燃火炬;每个字的每个音节都发射火星。雨果

5、一头不起眼的小马驹，可能长成良驹;一个倔强邋遢的小男孩可能长大成为体面有用的好汉——(美.凯利

6、在达到理智的年龄以前，孩子不能接受观念，而只能接受形象。

7、让我们一起为孩子撑起一片纯净的蓝天，为孩子开辟一块快乐的土地。

8、儿童集体里的舆论力量，完全是一种物质的实际可以感触到的教育力量。马卡连柯

9、热心对待工作，真心呵护幼儿，诚心服务家长。

10、我们无法改天换地，但是没有人能阻止我们为改天换地贡献一份力量，只要我们不放弃理想。

11、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。苏霍姆林斯基

12、儿童能力初期萌芽是尤其可贵的，我们引导儿童初期自然趋向的途径能固定儿童的基本习惯，能确定后来能力的趋向。杜威

13、发脾气谁不会?讽刺挖苦不属于专业技术。

14、儿童需要管教和指导，这是真的，但是如果他们无时不刻和处处事事都在管教和指导之下，是不大可能学会自制和自我指导的。

15、我用最大努力给孩子提供一个使他们得到满足的环境，让孩子在活动中得到快乐，让他们做每一件事都热情洋溢。

16、人的教育在他出生的时候就开始了，在能够说话和听别人说话以前，他已经就受到教育了。卢梭

17、用千百倍的耕耘，换来桃李满园香。

18、言传身教，衣带渐宽终不悔；鞠躬尽瘁，一腔热血洒教坛。

19、爱心献给孩子，诚心送给家长，信心留给自己。

20、诚实做人，踏实工作。

21、愚蠢的教师只会传授真理，聪明的教师应教学生发现真理。

22、培养人，就是培养他获得未来，快乐的前景的道路。

23、享受人文的课堂，享受动感的课堂，享受智慧的课堂。

24、生命的活力在于不断地学习、学习、再学习。

25、智慧来自勤奋，成功来自智慧。养成勤奋的好习惯，让智慧为你打开成功之门。

26、爱生如爱己，教生如教子。

27、教育是這樣一種能力，即在傾聽所有事物時不會喪失儀表或自信。羅伯特．佛羅斯特

28、有才能的人，做自己喜愛的事；有天賦的人，做自己能做的事。簡。安格爾

29、文化本身既不是教育，也不是立法，它是一種氛圍，一種遺產。H．L．門肯

30、你们千万别打他，也别骂他，不就是要钱么，咱好商量。不过丑话说头里，要是超过100块钱，你们就撕票得了。

31、这脑仁就松籽儿大的个儿，打开脑壳一看，就一碗卤煮。

32、别人看天我看天，他天我天不一般。他人看天天下走，我看苍天大如圈。

33、我要还嘴，能把你骂化了。

34、牛肉面大排面便饭一日本人过来，吃点什么？这个，日本人用手一指：牛大便！

35、珠丸之珍，雀不祈弹。金鼎之贵，鱼不求烹。富贵长生，天作主由不得我。钢骨正气，我作主由不得天。

36、我们家有很多古玩，我舅舅的拖鞋，奶奶做的泡菜，我二叔的骨灰。

37、一入江湖深似海，从此节操是路人。有人夸你，别信。有人骂你，别听。

38、瑞雪飘飘似鹅毛，飘扬柳絮满琼瑶。但则见，冷月疏星飞啼鸟，待哺的乌鸦把翅摇。行路人迷失了阳关道，白头翁踏雪寻梅过小桥。山川景，举目瞧，飘飘去，荡荡摇。云横秦岭崎岖路，粉饰南阳旧草茅。长空似有玉龙闹。猛回头，杏花村内酒旗飘，随风上下摇。

39、真放肆不在饮酒放荡，假矜持偏要慷慨激昂。万事留一线，江湖好相见。

40、经过的我辅导，多少个濒临自杀的人，都尝试*了，都是我攒动的。

41、今天好比七月七，神鸟遇见外国鸡。

42、改变一个学生，最好是改变他的注意力。

43、班级管理秘诀：凡是老百姓能干的事普通班委不干，凡是普通班委能干的事班长不干，凡是班长能干的事班主任不干。

44、学习是享受。

45、当一个人静下心来，脚踏实地，一步一步脚印向前走的时候，一个强大的自我就产生了。

46、真正的爱，应该超越生命的长度、心灵的宽度、灵魂的深度。

47、人若勇敢就是自己最好的朋友。

48、家！甜蜜的家！天下最美好的莫过于家。

49、有理想在的地方，地狱就是天堂。

50、世上最累人的事，莫过于虚伪的过日子。

51、思想如钻子，必须集中在一点钻下去才有力量。

52、快乐要懂得分享，才能加倍的快乐。

53、人生最大的错误是不断担心会犯错。

54、用最少的悔恨面对过去。

55、漫无目的的生活就像出海航行而没有指南针。

56、翻一翻皇历，今天是不是不宜上课？(有次课是下午第一节，大家都耷拉着脑袋，昏沉沉的样子，老师如此教训。)

57、我大概是一只鸟。充满了警觉，不容易停留。所以一直在飞。

58、我的快乐都是微小的事情。

59、在这个世界上，所有真性情的人，想法总是与众不同。

60、伤口是别人给与的耻辱，自己坚持的幻觉。

幼儿教育格言的经典语录 50句菁华（扩展2）

——幼儿教育名言 50句菁华

1、知教育者，与其守成法，毋宁尚自然；与其求化一，毋宁展个性。--蔡元培

2、没有自我教育就没有真正的教育。苏霍姆林斯基

3、儿童需要管教和指导，这是真的，但是如果他们无时不刻和处处事事都在管教和指导之下，是不大可能学会自制和自我指导的。--林格伦

4、把一个比较复杂的问题“退”成最简单最原始的问题，把这最简单最原始的问题想通了，想透了，然后再来一个飞跃上升。“这是一个十分精辟的思维方法，用这种方法解决问题，第一可以培养学生良好的心理素质，使之遇”新“不惧；第二可以使学生养成良好的解决问题的习惯。--华罗庚

5、当你埋怨学生太笨的时候，你也该自问：什么叫诲人不倦。

6、孩子是在和周围人和事物比较中认识自我，要孩子接触更多事物，有助于自我意识的发展。

7、对于儿童的教学，真正感觉的观察比之单纯的描述更为可取。

8、对待家长，教师要冬天般的冷静思考，要春天般的温馨沟通，要夏天般的热情工作，要秋天般的美好憧憬。

9、生命不可能有两次，但许多人连一次也不善于度过。——吕凯特

10、要体验人生，就要把握现实，相信现实。——拉蒂特

11、我愿用我的百分百的爱换您百分百的满意，我愿用一颗充满责任的爱心为孩子们撑起一片蔚蓝的天空，让孩子们享受阳光，享受快乐。

12、为了孩子，一定要给他们新作品，使他们敢于面对纵横交错的新世界，不断发芽滋长

13、我们要把人生变成一个科学的梦，然后再把梦变成现实。——居里夫人

14、爱每一个孩子，他们的成长是我最大的快乐!

15、做人以真，待人以善，示人以美，永远保持一颗童心，做孩子们的好朋友。

16、我们的每一个孩子都是好孩子。

17、在真实的生命里，每桩伟业都由信心开始，并由信心跨出第一步。

18、用心关注孩子，用心接纳孩子，用心体会孩子。

19、求真、求善、求美，是教师永远的追求。——袁利亚

20、人如同陶瓷器一样，小时候就形成一生的雏形。幼儿时期就好比制造陶瓷器的粘土，给予什么样的教育就会成为什么样的维形。塞德兹

21、教育之于心灵，犹雕刻之于大理石。爱迪生

22、教育!科学!学会读书，便是点燃火炬;每个字的每个音节都发射火星。雨果

23、父母在批评孩子时，请给孩子留点面子。成功的家庭教育来自于父母对孩子的深入了解，接受和尊重孩子，而不是揭孩子的短。吕斌

24、一个无任何特色的教师，他教育的学生不会有任何特色。苏霍姆林斯基

25、带孩子去旅游，去爬山，去逛公园，去看电影，这都是夸奖孩子最适当的方式。张石*

26、严酷的纪律不应当用在与功课或文学练习有关曲事情上面，只能逢到道德问题感受危险的时候才施用。夸美纽斯

27、对人民来说，第一是面包，第二是教育。格林西安

28、教育不能创造什么，但它能启发儿童创造力以从事于创造工作。

29、有了光明与黑暗的均衡的节奏，有了儿童的生命的节奏，才显出无穷无尽，莫测高深的岁月。

30、不能把小孩子的精神世界变成单纯学习知识。如果我们力求使儿童的全部精神力量都专注到功课上去，他的生活就会变得不堪忍受。他不仅应该是一个学生，而且首先应该是一个有多方面兴趣、要求和愿望的人。

31、做人以真，待人以善，示人以美，永远持续一颗童心，做孩子们的好兄弟姐妹。

32、其身正，不令其行，其身不正，虽令不行。

33、人如同陶瓷器一样，小时候就形成一生的雏形。幼儿时期就好比制造陶瓷器的粘土，给予什么样的教育就会成为什么样的维形。——塞德兹

34、对孩子来说，家长是一个活生生的人，一个榜样，一个他们看得见、摸得着的英雄。

35、天赋如同自然花木，要用来修剪。

36、教育上操之过急和缓慢滞后，都会摧残孩子正常的心理发育。

37、良好的个性胜于卓越的才智。

38、人的教育在他出生的时候就开始了，在能够说话和听别人说话以前，他已经就受到教育了。——卢梭

39、幼儿教育是教好后一代的基础的基础，它关系到进入青少年时期德育、智育、体育的健康发展。所以说幼儿教育是一项重要的工作，是非常细致耐心的工作，也是一项极其光荣的工作，做好这个工作，首先是要求搞幼儿教育工作的同志自身要有高尚的*的道德修养，热爱自己的专业，专心致志，钻研业务，对培养好幼儿具有高度的责任感。——徐待立

40、在达到理智的年龄之前，孩子不能接受观念，而只能接受形象。

41、只要教师和家长协调一致，才能形成教育的合力。

42、我要把微笑绽开给孩子，鼓励传达给孩子，关爱赠送给孩子，让每个孩子都尽享教育的真爱。

43、父母不可能陪伴孩子一辈子，所以必须从小培养孩子的社会意识和独立的意识。

44、激发幼儿的求知和学习的欲望，远比教会有限的知识有意义得多。

45、孩子的理性是不断成长的，不要喂养他们，而要引导他们。

46、没有一个朋友能比得上健康，没有一个敌人能比得上疾病。

47、不过，一切纪律都当小心地施用，除了诱导学生去把他们的工作完全作好以外，没有别种目的。——夸美纽斯

48、做本真教师，教本色语文，育世纪人才。

49、家庭关系紧张，父母专制，不尊重孩子的人格，不讲民主等因素直接影响孩子的学习与人生。

50、当教师把每一个学生都理解为他是一个具有个人特点的、具有自己的志向、自己的智慧和性格结构的人的时候，这样的理解才能有助于教师去热爱儿童和尊重儿童。

幼儿教育格言的经典语录 50句菁华（扩展3）

——教育格言经典语录 50句菁华

1、许多时候，对孩子不加帮助，反而是最好的帮助。

2、让孩子从小养成节俭的品德，绝不是不让孩子花钱。

3、其实爱是需要说出口的，爱是需要不断去表达的，温馨的家庭环境中爱的表达应当成为一种习惯，这就是家庭文化最核心的元素。我们看着孩子的眼睛，说出自己最想说、最应该经常说的话语，它能够直抵孩子的心灵，成为最美好的鼓励，最美好的慰藉，最重要的精神食粮。

4、长江后浪推前浪，世上新人赶旧人。——《增广贤文》

5、健康之精神寓于健康之身体，凡是身体精神都健康的人就不必再有什么别的奢望了。身体精神有一方面不健康的人，即使得到了别的种种，也是徒然。——洛克

6、只要在我国存在文盲现象，那就很难谈得上政治教育……文盲是站在政治之外的，必须先教他们识字。不识字就不能有政治，不识字只能有流言蜚语、传闻偏见，而没有政治。——（前苏联）列宁

7、什么是教育？教育就是帮助学生学会自己思考，作出独立的判断，并作为一个负责的公民参加工作。——（美）赫钦斯

8、反思中进步，实践中创新，关注每一个细节，欣赏每一个学生。——翟鹏

9、朋友的影响大于父母的影响。因为父母与孩子的年龄性别之差都制约着父母的影响力。而朋友的影响则不受制约，特别是精神上的影响更大。可见，孩子选择朋友是何等的重要。

10、即使挨打，也是父母的棒杖。人生总要在各个阶段受到不同的打击，面对打击自制力的有无与强弱非常关键。从小总是挨打的孩子则从小就习惯了打击，长大后有力量保持正常精神状态。

11、良好的习惯是孩子所储存的资本，会不断增值，而人的一生就在享受着它的利息。

12、一个行为的反复养成习惯，习惯反复形成品质，品质改变命运。

13、能让学生感到学习的快乐是教师的最大本领。

14、沉沉的黑夜都是白天的前奏。——郭小川

15、成绩好的孩子，妈妈通常是有计划而且动作利落的人。父亲越认真，越有条理，越有礼貌，孩子成绩就越好。

16、贫穷是重要的教育资源，但并非越贫穷越有利于孩子的成长。做父母的，需要为孩子提供基本的文化资料，不让孩子陷入人穷志短的自卑深渊。

17、社会犹如一条船，每个人都要有掌舵的准备。——易卜生

18、奉献一片爱心，收获桃李满园。-----冯超

19、作为教师，不仅要献身教育，更要献“心”教育。——李林

20、愚蠢的教师只会传授真理，聪明的教师应教孩子发现真理。

21、成功的人是跟别人学习经验，失败的人只跟自己学习经验。

22、对待家长，教师要冬天般的冷静思考，要春天般的温馨沟通，要夏天般的热情工作，要秋天般的美好憧憬。

23、蹲下来讲话，抱起来交流，牵着手教育！

24、多一把衡量的尺子，就会多出一批好学生。

25、教师面对的孩子都是最终要独立的*。

26、教师是太阳底下最光辉的职业，孩子的笑脸是校园里最灿烂的阳光。

27、勤于给一棵棵稚嫩的幼苗松土、浇水、捉虫、施肥的园丁终将迎来争奇斗妍的春天。

28、在过多地要求孩子的同时，也应该尽可能地尊重他们。

29、教师的人格是教育的基石。

30、我们发现了儿童有创造力，认识了儿童有创造力，就须进一步把儿童的创造力*出来。

31、把温馨的话送给孩子，把热情的鼓励送给孩子，把无私的关怀送给孩子，让孩子时刻感受到老师的爱。

32、有志者自有千计万计，无志者只感千难万难。

33、教师的荣幸是跟世界上最充满希望的人在打交道，所以要引导他们把希望变成现实。

34、教育学生，从爱出发，爱是一种特持久而深刻的感情。

35、先学会做人，再学会知识。

36、表扬用喇叭，批评用电话。

37、教师的职业是神圣的，是光辉的，是荣耀的。教师的心声是纯净的，高贵的无私的。

38、问号是打开任何科学大门的钥匙，要想走进这扇大门，只有在不倦的劳动中才能找到这把钥匙。

39、生命是花，爱是蜜。(法国)

40、强者向人们揭示的是确认人生的价值，弱者向人们揭示的却是对人生的怀疑。

41、诚实比一切智谋更好，而且它是智谋的基本条件。

42、我们都随时处于正在学习的过程。

43、一切关涉灵魂的事业都拒绝公里，艺术如此，教育亦如此。

44、强迫学习的东西是不会保存在心里的。

45、百年大计，教育为本；教育大计。教师为本；教师大计，师德为本。

46、教师最大的幸福是看到学生们在成长！

47、给人以鱼，不如教人以渔。

48、教育不是注满一桶水，而且点燃一把火。

49、对于您教诲的苦心，我无比感激，并将铭记于心！

50、无限相信书籍的力量，是我的教育信仰的真谛之一。——苏霍姆林斯基

幼儿教育格言的经典语录 50句菁华（扩展4）

——幼儿教育名言 60句菁华

1、读书使人充实，思考使人深邃，交流使人清醒。--美，富兰克林

2、人像树木一样，要使他们尽量长上去，不能勉强都长得一样高，应当是：立脚点上求*等，于出头处谋自由。--陶行知 供人以鱼，只解一餐；授人一渔，终身受用。

3、得不到别人的尊重的人，往往有最强烈的自尊心。——马卡连柯

4、发明千千万，起点是一问。--陶行知

5、教之而不受，虽强告之无益。譬之以水投石，必不纳也，今夫石田虽水润沃，其干可立待者，以其不纳故也。--张载

6、其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。——孔子

7、我会用真爱滋润孩子们幼小的心田，唱响孩子们甜美的歌谣，在我的工作中我会细心耐心诚心对待每一位孩子和家长。

8、爱是真心是关心是耐心，对于教育而言，爱就是人间的四月天。

9、播种一颗爱心，收获一片蓝天。

10、允许孩子犯次错误，给他次改正的机会。等待孩子成长，犹如等待花儿绽放，需要爱心与耐心。

11、我愿将自己全部的爱献给孩子们，让他们在人生起跑线上跑好第一步。

12、我愿用我的百分百的爱换您百分百的满意，我愿用一颗充满责任的爱心为孩子们撑起一片蔚蓝的天空，让孩子们享受阳光，享受快乐。

13、爱是教育的灵魂，只有融入了爱的教育才是真正的教育

14、爱每一个孩子，他们的成长是我最大的快乐!

15、我会用我的爱心和耐心去关注每个孩子，让他们拥有一个快乐幸福的童年。

16、力的作用是相互的，同样，爱的力量也是相互的。只有关爱每一个学生，学生才会爱戴你!——袁利亚

17、谁爱孩子，孩子就爱她；只有爱孩子的人，她才能教育孩子。

18、教育加赞赏等于教育的*方。

19、我们的每一个孩子都是好孩子。

20、生命如同寓言，其价值不在与长短，而在与内容。——塞涅卡

21、即使天才，在生下来的时候的第一声啼哭，也和*常的儿童一样，决不会就是一首好诗。因为幼稚，当头加以件戕贼，也可以萎死的。鲁迅

22、教育技巧的全部奥秘也就在于如何爱护儿童。苏霍姆林斯基

23、对人民来说，第一是面包，第二是教育。格林西安

24、教育不能创造什么，但它能启发儿童创造力以从事于创造工作。

25、有了光明与黑暗的均衡的节奏，有了儿童的生命的节奏，才显出无穷无尽，莫测高深的岁月。

26、教育儿童通过周围世界的美，人的关系的美而看到的精神的高尚、善良和诚实，并在此基础上在自己身上确立美的品质。

27、关爱每一个孩子，他们的成长是我最大的快乐!(写给老师的一句话)

28、语言作为工作对咱们之重要，正如骏马对于骑士的重要;课堂教学成功与否，在于作为骑士的教师驾驭骏马的潜质高低。'

29、这天的积蕴，是为了明天的放飞，还有什么比看着自我的学生飞得更高更快更远，更令教师欣慰的呢?

30、虽有天下易生之物也，一日暴之，十日寒之，未有能生也。——孟子

31、播种行为，可以收获习惯；播种习惯，可以收获性格；播种性格，可以收获命运。——英国作家萨克雷

32、“因为道德是做人的根本。根本一坏，纵然使你有一些学问和本领，也无甚用处。”——陶行知

33、想像力比知识更重要，因为知识是有限的，而想像力概括着世界的一切，推动着进步，且是知识进化的源泉。—爱因斯坦

34、人类本质中最殷切的需求是渴望被肯定。——美国著名心理学家威廉？詹姆士

35、精神的浩瀚，想象的活跃，心灵的勤奋，就是天才。——狄德罗

36、尊重，让幼儿的心灵走向自由;激励，让性命用心互动;开放，让人人收获精彩。

37、一个无任何特色的教师，他教育的学生不会有任何特色。——苏霍姆林斯基

38、人如同陶瓷器一样，小时候就形成一生的雏形。幼儿时期就好比制造陶瓷器的粘土，给予什么样的教育就会成为什么样的维形。——塞德兹

39、科学书籍让人免于愚昧，而文艺作品则使人摆脱粗鄙；对真正的教育和对人们的幸福来说，二者同样的有益和必要。车尔尼雪夫斯基

40、对人民来说，第一是面包，第二是教育。

41、把子弟的幸福奠定在德行与良好的教养上面，那才是唯一可靠的和保险的办法。

42、在孩子的世界里，一切东西跟人一样，都是有思想、有感情的。

43、母爱是人世间最神圣的感情，应为这种感情最没有利禄之心掺杂其间。

44、教育属于生活，教育为了生活，而且教育要依靠并借助于生活。——克伯屈

45、只要家长善于利用，生活中的每个细节都可以用来教育孩子。

46、在生活中学习，是幼儿最有效的学习方法。

47、儿童应该受到良好的教育，这是一般做父母的人的责任，也是他们关心的事，而且国家的幸福与繁荣也靠儿童具有良好的`教育。——洛克

48、孩子的幽默是最自然、最坦率的人类语言，需要父母用心去发现和体会。

49、孩子自己动手制作小玩具，虽然粗糙，但远比得来现成的精美玩具快乐。

50、父母是孩子认识世界、获取知识的第一所学校。

51、适时引导孩子讲故事，这是保持他们思想活跃的绝妙方法。

52、教育中要防止两种不同的倾向：一种是将教与学的界限完全泯除，否定了教师主导作用的错误倾向;另一种是只管教，不问学生兴趣，不注重学生所提出问题的错误倾向。前一种倾向必然是无计划，随着生活打滚;后一种倾向必然把学生灌输成烧鸭。——陶行知

53、人类本质中最殷切的需求是渴望被肯定。——美国著名心理学家威廉?詹姆士

54、动人以言者，其感不深;动人以行者，其应必速。——李贽

55、懂得如何启发，使教人的一大艺术。——阿米尔

56、其身正，不令而行;其身不正，虽令不从。——孔子

57、知教育者，与其守成法，毋宁尚自然;与其求化一，毋宁展个性。——蔡元培

58、人像树木一样，要使他们尽量长上去，不能勉强都长得一样高，应当是：立脚点上求*等，于出头处谋自由。——陶行知 供人以鱼，只解一餐;授人一渔，终身受用。

59、培养人就是培养他对前途的希望。——马卡连柯

60、儿童不是用规则可以教得好的，规则总是会被他们忘掉的。习惯一旦培养成功之后，便用不着借助记忆，很容易地自然地就能发生作用了。

幼儿教育格言的经典语录 50句菁华（扩展5）

——幼儿教师的教育格言 60句菁华

1、做人以真，待人以善，示人以美，永远保持一颗童心，做孩子们的好朋友。

2、教育过程有艰辛，也有快乐，我却乐得其所。

3、在*等、和谐环境中，用爱心去呵护孩子童心，让每一个祖国花朵灿烂地开放。

4、作为社会生活中的人，道德素质是人的重要内涵，它决定着人的尊严、价值和成就。

5、每一个学生都是好学生。

6、正是家长的溺爱，教会了孩子自私和不孝。

7、让我们一起为孩子撑起一片纯净蓝天，为孩子开辟一块快乐土地。

8、有时候，一步就是一生，一念之差就是天壤之别，几秒就可以决定我们人生的成败。

9、一切为孩子，为一切孩子。

10、活人才教育不是灌输知识，而是将开发文化宝库钥匙，尽我们知道交给学生。——陶行知

11、外面世界很精彩，孩子世界更可爱，我愿沉浸在孩子内心世界弹拨和谐动人乐章。

12、首先做研究者，其次才做管理者。

13、爱是教育灵魂，只有融入爱教育才是真正教育。

14、发现问题，研究问题，解决问题，是最好的教育。

15、为孩子，一定要给他们新作品，使他们敢于面对纵横交错新世界，不断发芽滋长。

16、我会用真爱滋润孩子们幼小的心田，唱响孩子们甜美的歌谣，在我的工作中我会细心耐心诚心对待每一位孩子和家长。

17、要尊重儿童，不要急于对他作出或好或坏评判。——卢梭

18、童心是个宝，让我们共同呵护！做孩子的良师益友，与孩子共同成长！

19、踏踏实实工作，认认真真育人。

20、用我真诚、执着与爱心，点击学生智慧键盘，启迪学生美好心灵。

21、精神空虚，思想枯竭，志趣低下，愚昧无知等，绝不会焕发和孕育出真正爱。——苏霍姆林斯基

22、幼教事业是一座大花园，教师奉献就是其中最美丽花。

23、我愿做鼓荡着爱与温暖春风，使孩子只需轻轻一跃便腾空而起，在成长天空里翅高飞。

24、让星星撒满整个夜空，让孩子填满整个心胸。

25、教育根本任务是帮助学生学会生存，而不是代替学生生存。

26、让我们一起为孩子撑起一片纯净的蓝天，为孩子开辟一块快乐的土地。

27、我面对每一个幼儿都是最终要独立*。

28、教育不是一种技术，教育是心灵的交流，是爱的结果。

29、教师是学生的镜子。

30、爱自己的孩子是人，爱别人的孩子是神。

31、孩子的健康成长，是我们最大的希望。

32、目标的坚定是性格中最必要的力量源泉之一，也是成功的利器之一。没有它，天才也会在矛盾无定的迷径中徒劳无功。

33、每一个学生都是一本深奥的书，我要用毕生的精力去读懂每一本书。

34、知识越学越感到贫乏，不学总认为不错，一个人水*的高低不在于文凭，而在于终身学习，不断提高。

35、含泪播种的人一定能含笑收获。

36、好的集体中，学生自尊心是极易培养的。

37、教育之于心灵，犹雕刻之于大理石。

38、教学相长，在教育和教学过程中，我们也会学到很多。

39、让每一个孩子都像向日葵一样，始终对着灿烂的阳光开心成长。

40、教师最重要的职责之一是培养学生的自信。

41、爱是一门艺术，爱学生则是一种享受。——朱湘民

42、教育的过程有艰辛，也有快乐，我却乐得其所。

43、.最有价值的知识是关于方法的知识。――达尔文

44、用爱心搭建与孩子理解沟通的桥梁，用耐心和细心为孩子营造健康成长的环境，用真心诚心换取家长的放心。

45、关爱每一个孩子，他们的成长是我最大的快乐！

46、爱是教育的灵魂，只有融入爱的教育才是真正的教育。服务承诺我会用我的爱心和耐心去关注每个孩子，让他们拥有一个快乐幸福的童年。

47、用我的真诚、执着与爱心，点击学生智慧的键盘，启迪学生美好的心灵。

48、我愿做鼓荡着爱与温暖的春风，使孩子只需轻轻一跃便腾空而起，在成长的天空里翅高飞。

49、我用最大努力给孩子提供一个使他们得到满足的环境，让孩子在活动中得到快乐，让他们做每一件事都热情洋溢。

50、热爱孩子是教师生活中最主要的东西。――苏霍姆林斯基

51、有爱，就会有奇迹！

52、踏踏实实做人认认真真做事。

53、选择了远方，就要风雨兼程。

54、用我们的爱关心每一个幼儿。

55、抓住今天，尽可能少的依靠明天！

56、让我们一起走近孩子理解孩子倾听孩子欣赏孩子鼓励孩子，使孩子拥有一个快乐的童年！

57、用眼去看孩子的世界，用心去听孩子的世界。走进孩子的世界和他们共同生活，共同游戏，做他们的好朋友。

58、教师的幸福就是看到学生们在成长！

59、我愿化作-爱的天使，用真情浇灌小天使的心灵。

60、关心多一点，放心多一点；爱心多一点，信任多一点。

幼儿教育格言的经典语录 50句菁华（扩展6）

——幼儿教师教育的格言 50句菁华

1、教师的工作是激发学生对人生无限的好奇心。

2、坚持启发式，避免注入式。

3、爱人吧！对人的爱是你道德的核心！应当这样生活：让你的道德核心健康、纯洁、强大无比！做一个真正的人，这就是说要为你周围的人贡献出自己心灵的力量，让他们更美好，精神上更富有、更完美；让你生活中接触的每一个人从你那儿，从你的心灵深处得到一点最美好的东西。

4、教育加赞赏等于教育的*方。

5、要认为自己的孩子是好孩子。

6、帮孩子制定他的个人计划和完成计划的方法。

7、批评不是一个趣味的问题，而且是一个谁的趣味的问题。

8、课是点燃求知欲和道德信念火把的第一颗火星，我愿执着地众里寻他千百度。

9、主要不靠“嘴”教育孩子。靠的是情境，靠的是行动。

10、在达到理智的年龄以前，孩子不能接受观念，而只能接受形象。

11、给学生一个微笑，凝视他的眼睛，告诉他：“今天你棒极了！”——吴玉宇

12、用习惯和智慧创造奇迹，用理想和信心换取动力。

13、用爱心关怀学生，用真心感受学生，用诚心教育学生。

14、我们用双手和爱心，珍视、呵护每一棵幼苗。

15、时间若沙漏，总在不经意间溜走，只有把握住现在，才能创造更美好的未来。

16、路的好坏不在于崎岖多少，只在于谁能最终达到目标。——申宝峰

17、立足三尺讲台，塑造无悔人生。

18、教师与画家个同的是他要创造*的活人。

19、教师的幸福是因爱而被爱着，因付出而收获着，因珍惜而拥有着。

20、教师的微笑，是一座桥：拉近孩子的距离；是一阵风儿：带走孩子的胆怯。

21、将快乐传递给每一个孩子，让孩子的世界变得更加美丽精彩。

22、用爱倾听每一个孩子心底的声音。

23、一心向着自己目标前进的人，整个世界都会给他让路。

24、学生的需求，我们不懈的追求。

25、心中装满孩子，眼中充满孩子。

26、心灵和心灵撞击，生命和生命对话。

27、我愿将自己全部的爱献给孩子们，让他们在人生起跑线上跑好第一步。

28、热心对待工作，真心呵护幼儿，诚心服务家长。

29、让我们一起为孩子撑起一片纯净的蓝天，为孩子开辟一块快乐的土地。

30、让每个孩子快乐的成长，让每个孩子接受到*等的关注和关爱，让每个孩子拥有自主大胆探索的空间是我工作的信条。

31、每一个学生都是好学生。

32、爱自己的孩子是人，爱别人的孩子是神。

33、教育孩子如育花，精心浇水、施肥、呵护，方能成功。但事实上并不是所有人都能养好花，不懂得就要向别人请教，学习养花的经验与艺术。

34、目标的坚定是性格中最必要的力量源泉之一，也是成功的利器之一。没有它，天才也会在矛盾无定的迷径中徒劳无功。

35、凡学之道，严师为难。师严，然后道尊；道尊，然后民知敬学。

36、每一个学生都是一本深奥的书，我要用毕生的精力去读懂每一本书。

37、对于儿童的教学，真正感觉的观察比之单纯的描述更为可取。

38、面对孩子，有爱才会有责任感，有责任感才会始终付出爱的行动。

39、付出是收获的沃土，关爱是动力的源泉，微笑是学生心目中的一缕温暖的阳光，更是他们走向成功的阶梯。

40、教育，不能取长补短，把孩子塑造成一个模样；教育，应该扬长避短，让每个孩子的优点发挥到极点。

41、给孩子一点空间和营养，让他们作个深呼吸，感受生命的快乐无处不在。

42、教育不是夸夸其谈浮光掠影，教育是一种良知的守望。要坚持一种操守，只有甘于宁静，方能以致远，正所谓：性天澄澈，何必谈禅。

43、为别人照亮道路，自己必须放出光茫——这就是人的最大幸福。

44、其身正，不令其行，其身不正，虽令不行。

45、教师的对象是富有情感的、具有纯洁心灵的学生，教师的辛勤劳动和坦诚之心一旦感染了学生，就会引起学生对教师由衷的敬爱。

46、踩着别人脚印走的人，永远不会留下自己的脚印。

47、教师的成功是创造出值得自己崇拜的人。

48、尊重学生，尊重教育，尊重职责。

49、教师是孩子的镜子，孩子是老师的影子。

50、播种期望，收获明天！

幼儿教育格言的经典语录 50句菁华（扩展7）

——格言经典语录 50句菁华

1、别人看不起您，很不幸；自己看不起自己，更不幸。

2、觉得自己做的到和不做的到，其实只在一念之间。

3、再长的路，一步步也能走完；再短的路，不迈开双脚也无法到达。

4、在生活中，我跌倒过。我在嘲笑声中站起来，虽然衣服脏了，但那是暂时的，它可以洗净。

5、一个人成功要懂得放弃和选择的智慧。

6、我们有时从错误中学到的东西，可能比从美德中学到的还要多。

7、泉水，奋斗之路越曲折，心灵越纯洁。

8、如果梦想有捷径的话那么这条路的名字一定叫坚持。

9、本性的苏醒，往往在遭遇真实之后。

10、*时没有跑发卫千米，占时就难以进行一百米的冲刺。

11、挫折是弱者的绊脚石，是强者的垫脚石。

12、人的一生全靠奋斗，唯有奋斗才能成功。

13、别裁伪体亲风雅，转益多师是汝师。

14、信心来自于实力，实力来自于勤奋。

15、再困难的事情，你一去做便不再困难了。

16、苦难与幸福一样，都是生命盛开的花朵。

17、把拳头收回来是为了更有力地还击。

18、美貌之女人犹如才智于男子，是至关重要的。

19、怀旧，不是因为那个时代多么好，而是那个时候，你年轻。

20、决定我们成为什么样的人，不是我们的能力，而是我们的选择。

21、人生无常，难免会有时顺境，有时逆境，我们要学会转逆境为顺境。

22、那一年，我们觉得世界很小，如今，各奔东西后才知，也许一别就是一世。

23、感情不需要诺言、期限与条件。它只需要两个人：一个能够信任的人，与一个愿意理解的人。

24、当生活给你设置重重关卡的时候，再撑一下，每次地咬牙闯关过后，你会发现想要的都在手中，想丢的都留在了身后。

25、人生没有什么满分不满分，做人总少不了几分肚量，无论是谁，生活少不得辛苦，所以活着又像是处世的哲学，几分自量，这是生活的一场美好。

26、如果不能忘记，那就不要勉强自己。喜欢那句。来生做一棵树如果有来生，要做一棵树，站成永恒，没有悲欢的姿势。一半在尘土里安详，一半在风里飞扬，一半洒落阴凉，一半沐浴阳光。

27、爱情中没有对不起与对得起，也没有先来后到，有的只是爱或不爱，不要等到错过了再去后悔当初自己为什么不去争取，争取过才不会自己后悔。爱情里没有输赢，只有爱与不爱，爱就要爱的痛快，不爱就忘得干脆。

28、当一段感情刚开始确定下来的时候，往往男人是最着急的，因为性的存在，使得男人说的每一句话都像似摸了蜜一样甜，但是作为女人，此时千万要谨慎自己的行为，因为对男人而言，容易到手的东西是不会格外在乎的。

29、一定要做最适合自己的事情，不要迎合别人的口味而去做一件不属于自我的“难事”。一旦“发现自我”，就要尽力而为，但要全面了解自己和周围的环境，知道适可而止。

30、有志者自有千方百计，无志者只感千难万难。

31、推销产品要针对顾客的心，不要针对顾客的头。

32、当一个人先从自己的内心开始奋斗，他就是个有价值的人。

33、信佛，信因果，在真正的因果面前，人的力量是微不足道的。

34、如果我们都去做自己能力做得到的事，我们真会叫自己大吃一惊。

35、人生最大的福气就是没有遇到灾祸，而人生最大的灾祸就是强求福气。

36、记住别人的名字，而且很轻易地叫出来，等于给别人一个巧妙的赞美。

37、时间的步伐有三种：未来姗姗来迟，现在像箭一样飞逝，过去永远静立不动。

38、欲做精金美玉的人品，定从烈火锻来，思立揭天掀地的来功，顺向薄冰履过。

39、宛如春风吹醒了嫩芽，真心的鼓励融化冰冻的心，使人振奋。鼓励是最大的苏生力量。

40、幸福像掉到沙发下面的一粒纽扣——你专心找，怎么也找不到，等你淡忘了，它自己就滚出来了。

41、你有足够的理由佩服每天早起的人，不信的话，你去做、做到后会发现有很多人佩服你呢。

42、我们竭尽全力想让我们的孩子过得更好，而结果却适得其反。对我的孙辈们，我就明智多了。

43、当你最困难的时候就是离成功不远的时候，如果你遇到困难就后退，那就算成功已到彼岸，它也会与你无缘。

44、拉大旗才好做虎皮：将你的能量集中在最强的一点上，找出最丰富的矿藏，然后深入挖掘，比起蜻蜓点水的东挖西掘，收获会更多。

45、生活中许多人是习惯性羚羊思维的牺牲品。通常，问题并不是在他们朝目标努力的过程中犯错，而是他们没有坚持继续向目标努力。

46、这个世界上没有真正的爱情……时间可以冲淡一切；这个世界上，也有真正的爱情，时间可以证明一切！

47、现实生活中，人人都有梦想，都渴望成功，都想找到一条成功的捷径。其实，捷径就在你的身边，那就是勤于积累，脚踏实地，积极肯干。

48、ldquo;我爱你”。别对很多人说这句话，我的意思是，希望你只对一个人说，这是尊重你爱的人，更是尊重你自己的感情。

49、保持距离是一门领导艺术：切莫与人过于亲近，或让他人过于亲近你。最常用之物往往最不受珍惜，因接触愈多，缺点越显；而缄默则可将缺陷掩饰。

50、不要侵犯别人的“领地”：每个人都有属于自己的“领地”，只不过当它以无形的方式表现出来的时候，就常常容易被忽视，而这也恰恰是最易出现问题的时候。

幼儿教育格言的经典语录 50句菁华（扩展8）

——幽默励志格言经典语录 40句菁华

1、你不理财，财不理你。

2、身体常动，内心常静。

3、不是路不*，而是你不行。

4、人，长得漂亮不如活的漂亮。

5、你只适合想念，不适合见面。

6、别人的钱财乃我的身外之物！

7、该说的说，不该说的小声说。

8、不要和我比懒，我懒得和你比！

9、与其临渊羡鱼，不如退而结网。

10、理智一经运用，鄙夷就失败了。

11、做人一定要做一个蹦蹦跳跳的人。

12、不要慨叹生活底痛苦！慨叹是弱者。

13、一个人炫耀什么，说明内心缺少什么。

14、人生最大杯具：美人迟暮，英雄谢顶。

15、婚姻的杀手有时不是外遇，而是时间。

16、我那么喜欢你，你喜欢我一下会死啊。

17、没有口水与汗水，就没有成功的泪水。

18、不怕虎一样的敌人，就怕猪一样的队友！

19、为中华而努力读书！一包中华好多钱啊。

20、成功的母亲是失败，成功的父亲是汗水。

21、当好一个怪兽，就要不顾一切打败奥特曼。

22、或许爱情，就像落叶，看似飞翔却在坠落。

23、有些事情无须争辩，表面服从，偷偷反抗。

24、唯女人与英语难过也，唯老婆与工作难找也。

25、一个人越在意的地方，就是最令他自卑的地方。

26、当幸福来敲门的时候，我却踌躇着向左还是右。

27、争取时间就是争取成功，提高效率就是提高分数。

28、话说中性风：一男一女并肩走，安能辨我是雌雄？

29、有些人曾经是朋友，告白了以后，连朋友都做不成。

30、爱情就像攥在手里的沙子，攥的越紧，流失的越快。

31、记忆里那抹天真、随时间的流逝、挂上了青春的牌匾。

32、人生最大的敌人是自己；最大的失败是自大；最大的愚蠢是自欺。

33、再长的路，一步步也能走完；再短的路，不迈开双脚也无法到达。

34、成功的丈夫是钱多到妻子花不完，成功的妻子是找到这样的丈夫。

35、上天决定了谁是你的亲戚，幸运的是在选择朋友方面它给你留了余地。

36、人们常常感叹生活中缺少美，那是因为他们缺少了一双发现美的眼睛。

37、雨说天空会流泪，咖啡说生活要习惯苦味，我说人活着简直就是受罪。

38、我不能等你一年零两个月了，我也不能等你到22岁了，我只能等你一辈子。

39、生命之中最快乐的是拼搏，而非成功，生命之中最痛苦的是懒散，而非失败。

40、经受过严寒的人，才知道太阳的温暖；饱尝人生艰辛的人，才懂得生命的可贵。

幼儿教育,格言,经典语录