日期:2022-12-02 00:00:00
1、教师如果对学生没有热情,决不能成为好教师。但是教师对于学生的爱是一种带有严格要求的爱。
2、扬黄牛精神,做*凡工作。
3、我们都随时处于正在学习的过程。
4、真正的教师,极力防止自己的坏习惯及于学生。
5、志于道,据于德,依于仁,游于艺。
6、教师就是要敬业爱生。
7、把一切知识教给一切人。
8、教师是天底下最为特殊的职业,今日的师德水准就是明天的国民素质。
9、人生的目标在于不断追求,人生的价值在于奉献。
10、语言作为工作对我们之重要,正如骏马对于骑士的重要;课堂教学成功与否,在于作为骑士的教师驾驭骏马的能力高低。
11、当你埋怨学生太笨的时候,你也该自问:什么叫诲人不倦。
12、在教育的百花园中,百花吐艳离不开园丁爱的奉献;在金秋的硕果园里,硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。
13、老师糊涂一时,学生糊涂一世。
14、用爱心、耐心、恒心挑战问题学生,给他们美丽的童年。
15、凡是别人能做到的事,只要自己有恒心、有毅力地努力,是没有什么事做不到的。
16、爱孩子,这是母鸡也会做的事,但善于教育孩子,这就是国家教育的一桩大事了。
17、在每个孩子心中最隐秘的一角,都有一根独特的琴弦,拨动它就会发出特有的音响,要使孩子的心同我讲的话发生共鸣,我自身就需要同孩子的心弦对准音调。
18、教育的真谛在于知孩子之心,观孩子之面,想孩子所想,乐孩子所乐……一切缘于孩子、服务孩子、发展孩子!
19、如果把学生的热情激发出来,那么学校所规定的功课就会被当作一种礼物来领受。
20、志于道,据于德,依于仁,游于艺
21、在群众教学中,要尽可能多地要求每个孩子,也要尽可能多地尊重每个孩子,让每个孩子对自我都有信心。
22、人生就像一块烧红的铁条,需要千锤百炼才能走好。
23、太美的花朵容易凋谢,太美的爱情容易走远。
24、不要活在过去的阴影里,把每天当作人生的新一天,生活才会多彩多姿。
25、教师,是播撒知识的种子,传递文明火炬的使者。
26、拥有一颗无私的爱心,便拥有了一切。
27、借人之智,完善自己。学最好的别人,做最好的自己
28、认识自己,降伏自己,改变自己,才能改变别人。
29、富裕在于感悟,而不在于别墅。
30、不放手让孩子去做,犹如血液循环受到阻碍,是会防害孩子增强体质的。
31、苦想没盼头,苦干有奔头。
32、成功决不喜欢会见懒汉,而是唤醒懒汉。
33、情深恭维少,知己笑谈多。——谚语
34、世界上没有比友谊更美好,更令人愉快的东西了;没有友谊,世界仿佛失去了太阳。——西塞图
35、*哲学崇尚的是一种庄严、理性和温柔敦厚之美。
36、信任一位虚伪的朋友,增加一个敌对的证人。——西班牙谚语
37、培养人就是培养他对前途的希望。
38、默默耕耘,无私奉献。
39、离开了音乐,我觉得我好像变笨了。——王力宏
40、感谢漫步者音乐家基金对*未来的音乐家们所做的一切!*的音乐历程会永远记得你们的善良。——王韵壹
41、学音乐的孩子不会变坏。——周杰伦
42、如果没有成为歌手,那我大概会去做音乐老师。我觉得男生去教钢琴不错,因为大部分钢琴老师都是女的。但我的钢琴老师越来越漂亮,我也就只好加倍努力地练习。——周杰伦
43、读电影、看音乐、听书,方为至上境界。——孔晓晔
44、两颗相爱的心并不需要到远处去寻求诗歌;两只接吻的嘴互相交谈,并不需要到远处去寻求音乐。——雨果
45、你对音乐很热爱,但是太没有感觉了。——杨二车娜姆
46、音乐可以治心病。——约·洛根
47、许多年轻人在学习音乐时学会了爱。——莱蒙特
48、音乐之目的有二,一是以纯净之和声愉悦人的感官,二是令人感动或激发人的热情。——罗杰诺斯
49、我不是一个新闻很多的人,我不愿意我的名字和音乐以外的东西一起出现。——田震
50、将快乐传递给每一个孩子,让孩子的世界变得更加美丽精彩。
51、教育者的关注和爱护在学生的心灵上会留下不可磨灭的印象。
52、用我的真诚、执着与爱心,点击学生智慧的键盘,启迪学生美好的心灵。
53、献出一片真情,呵护幼小心灵。
54、蓝如洗的天空下,无忧无虑地飘飞。
55、有爱,就会有奇迹!
56、我要把微笑绽开给孩子,鼓励传达给孩子,关爱赠送给孩子,让每个孩子都尽享教育的真爱。
57、如果这孩子的兴趣和热情一开始就得到顺利发展的.话,大多数孩子将会成为英才或天才,这就是早期教育。
58、没有爱就没有教育,没有兴趣就没有学习。
59、让我们将事前的忧虑,换为事前的思考和计划吧!
60、对于儿童的教学,真正感觉的观察比之单纯的描述更为可取。
61、生以求知为乐,师以从教为荣。
62、学生的需求,我们不懈的追求。
63、用爱润物,物会感化;用爱育人,人会感动;
64、发脾气谁不会?讽刺挖苦不属于专业技术。
65、要做幼儿的老师,先做幼儿的朋友。
66、教师面对的幼儿都是最终要独立的*。
67、主要不靠“嘴”教育幼儿。靠的是情境,靠的是行动。
68、言力所能及之言做力所能及之事思力所不及之思。
69、爱是教师与幼儿心灵沟通的桥梁。
70、志坚智达言信行果,失败的尽头是成功发奋的终点是辉煌。
71、自我打败自我的远远多于比别人打败的。
72、我给孩子一片绿叶,没想到却收获了整个春天。
73、爱是教师发自内心的对学生关心、爱护、尊重、信任、期望、赏识以及尽责的美好情感,当学生感悟到这种师爱后,便会激发出积极向上的热情,从而达到良好的教育效果。
74、我已将自己的青春,智慧,情感,理想,与三尺讲台签下了生命之约!
75、师者,人之楷模:德者。师之灵魂。
76、教师一旦今日停止成长,明日你就将停止教学。
77、教师与画家不同的是他要创造*的活人。
78、圣明的教师给予学生的不是现成的知识宝殿,而是鼓励他们去做砌砖的工作,教 他们建筑。
79、语言作为工作对我们之重要,正如骏马对于骑士的重要;课堂教学成功与否,在于 作为骑士的教师驾驭骏马的能力高低。
80、在集体教学中,要尽可能多地要求每个孩子,也要尽可能多地尊重每个孩子,让每 个孩子对自己都有信心。
81、教育上操之过急和缓慢滞后,都会摧残孩子正常的心理发育。
82、我懂得了:要成为孩子的真正教育者,就要把自己的心奉献给他们。
83、一帮毫无成就的人居然还指责一个世界冠军的教育模式有问题,就是*逻辑。
84、活的人才教育不是灌输知识,而是将开发文化宝库的钥匙,尽我们知道的交给学生。
85、做老师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底,就可能使他的全部教育成果从此为之毁灭。
86、应该强调,不严肃认真的教育,有许多隐患。父母使自己的子女享福太早,是不聪明的。
87、教导儿童服从真理、服从集体,养成儿童自觉的纪律性,这是儿童道德教育最重要的部分。
88、在对少年进行性教育工作中,我们特别注意做女孩子的工作。应该把它称为培养母性自豪感的教育。
89、没有自我教育就没有真正的教育。这样一个信念在我们的教师集体的创造性劳动中起着重大的作用。
90、一个人在童年能进行精神上的自我教育、自我认识、自我锻炼、善于要求自己、指导自己是非常重要的。
91、这是我一贯的主张,最有效的*方式就是让对方感到疼痛,现在你最需要的不是语言上的教育,而是教训。
92、教育,是要学会如何思考;生活,是要懂得寻梦的美好。然而,往往我们只学会了如何接受,却不知道怎么寻找。
93、只有受过教育的、诚心诚意的人才是有趣味的人,也只有他们才是社会所需要的。这样的人越多,天国来到人间也就越快。
94、道德教育成功的秘诀在于,当一个人还在少年时代的时候,就应该在宏伟的社会生活背景上给他展示整个世界、个人生活的前景。
95、最好的教育是以身作则。孩子们对谎言或虚伪非常敏感,极易察觉。如果他们尊重你、依赖你、他们就是在很小的时候也会同你合作。
96、培养教育人和种花木一样,首先要认识花木的特点,区别不同情况给以施肥、浇水和培养教育,这叫“因材施教”。
97、世界上最有力的论证莫如实际行动,最有效的教育莫如以身做则;自己做不到的事千万别要求别人;自己也要犯的毛病先批评自己,先改自己的。
98、对学生的爱,首先应当表现在教师毫无保留地贡献出自已的精力、才能和知识,以便在对自己学生的教学和教育上,在他们的精神成长上取得最好的成果。
99、道德教育成功的“秘诀”在于,当一个人还在少年时代的时候,就应该在宏伟的社会生活背景上给他展示整个世界、个人生活的前景。
100、权力的追求始于我们年少之时。当还是孩子的时候,我们就受到“邪不能胜正”的教育。但随着年龄的增长,我们意识到没有单一的事物。邪恶如影随行。
优秀教师人生格言 100句菁华扩展阅读
优秀教师人生格言 100句菁华(扩展1)
——优秀教师人生格言 50句菁华
1、教师的春风,日日沐我心
2、教师如果对学生没有热情,决不能成为好教师。但是教师对于学生的爱是一种带有严格要求的爱。
3、一个好的教师,是一个懂得心理学和教育学的人。
4、尚自然,展个性——蔡元培
5、教师若不能取得他的学生对自己的尊敬和爱戴,那么最好让他离开教育岗位。
6、教学的艺术不在于传授的本领,而在于激励、唤醒、鼓舞。
7、培养人,就是培养他获得未来,快乐的前景的道路。
8、志于道,据于德,依于仁,游于艺——孔子
9、教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
10、教师是火种,点燃了孩子的心灵之火,教师是石级,承受着孩子一步步踏实地向上攀登。
11、每时每刻都能用耐心和爱心去发现孩子,欣赏孩子,培养孩子。只有欣赏孩子的现在,才能塑造孩子的未来。
12、师也者,教之以事而喻诸德也。
13、在教育的百花园中,百花吐艳离不开园丁爱的奉献;在金秋的硕果园里,硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。
14、教育的真谛就是让孩子学会用自己的眼睛去观察,用自己的脑子去思考,用自己的嘴巴去表达。
15、善于鼓励学生,是教育中最宝贵的经验。
16、志于道,据于德,依于仁,游于艺
17、教师要以东风化雨之情,春泥护花之意,培育人类的花朵,绘制灿烂的春天。
18、太美的花朵容易凋谢,太美的爱情容易走远。
19、尊重儿童,不要急于对儿童作出或好或坏的评价。
20、多讲点笑话,以幽默的态度处事,这样子日子会好过一点。
21、人格的完善是本,财富的确立是末。
22、你宽容一点,其实给自己留下来一片海阔天空。
23、近朱者赤,近墨者黑。——傅玄
24、在这个世上,诚实的人最尊重,最珍视的莫过于真正的朋友,这种朋友可以说是另一个自我。
25、周围都有好朋友的人,比四面楚歌的人不知幸福多少。——卡内基夫人
26、要我不玩音乐不可能,因为音乐是不死的。——周杰伦
27、纯朴发挥了它的全部魅力,它是艺术臻于最高境界的标志。——肖邦
28、心哀而歌不乐,心乐而哭不哀。——刘安
29、艺术正如生活那样,它是无穷无尽的。因此枣也不可能有什么能使我们认为还有比本身就是时代的海洋的音乐更美好的东西。——罗曼·罗兰
30、真正的朴实性是最难能可贵的,而且是最难以企及的造诣。——斯特拉文斯基
31、一首我喜爱的乐曲,所传给我的思想和意义是不能用语言表达的。——门德尔松
32、爱是沟通心灵的钥匙,愿我的爱心时时伴随孩子健康成长。
33、做本真教师,教本色语文,育世纪人才。
34、教师是学生的镜子,学生是老师的影子。
35、让我们一起为幼儿撑起一片纯净的蓝天,为幼儿开辟一块快乐的土地。
36、喜欢幼儿,善待幼儿。
37、努力把自己当成一个幼儿。
38、爱是最好的教育,而表达爱的最好的方法是欢喜、鼓励和赞赏。
39、将快乐传递给每一个幼儿,让幼儿的世界变得更加美丽精彩。
40、在*等和谐的环境中,用爱心去呵护幼儿的童心,让每一个“祖国的花朵”灿烂地开放。
41、爱是教师发自内心的对学生关心、爱护、尊重、信任、期望、赏识以及尽责的美好情感,当学生感悟到这种师爱后,便会激发出积极向上的热情,从而达到良好的教育效果。
42、爱心,耐心。童心,赢德孩子的心:方法,方式,方略,塑造孩子的魂。
43、教育是艺术,是诗篇,更是哲学。是思想与思想的交流,心灵与心灵的碰撞。
44、要得到孩子的尊重和爱戴,首先要学会尊重孩子的人格,要尽量多地要求一个人, 尽可能多地尊重一个人。
45、在对少年进行性教育工作中,我们特别注意做女孩子的工作。应该把它称为培养母性自豪感的教育。
46、这是我一贯的主张,最有效的*方式就是让对方感到疼痛,现在你最需要的不是语言上的教育,而是教训。
47、教育,是要学会如何思考;生活,是要懂得寻梦的美好。然而,往往我们只学会了如何接受,却不知道怎么寻找。
48、负担过重必导致肤浅。教育应当使所提供的东西让学生作为一种宝贵的礼物来领受,而不是作为一种艰苦的任务要他去负担。
49、父亲和母亲是如同教师一样的教育者,他们不亚于教师,是富有智慧的人类创造者,因为儿子的智慧在他还未降生到人间的时候,就从父母的根上伸展出来。
50、道德教育成功的“秘诀”在于,当一个人还在少年时代的时候,就应该在宏伟的社会生活背景上给他展示整个世界、个人生活的前景。
优秀教师人生格言 100句菁华(扩展2)
——优秀教师教育格言 40句菁华
1、其身正,不令其行,其身不正,虽令不行。
2、知之者不如好之者,好之者不如乐之者。
3、千教万教,教人求真;千学万学,学做真人。
4、能得到家长和孩子的尊敬和喜爱,这是教师的价值所在。
5、每一个学生都是好学生。
6、时时保持敬业精神,处处关心学生学习生活。
7、信任学生,了解学生,满足学生的需求,是教育者的职责。
8、为人师者,内外相应,言行相称,宁静致远。
9、教师的加法是增加桥粱,教师的减法是减少荒凉,于是,在加加减减中天堑变通途,荒漠变绿洲。
10、让孩子相信自己是天才,就不要吝啬你鼓励的眼神和由衷的赞许。
11、让每一个孩子都像向日葵一样,始终对着灿烂的阳光开心成长。
12、性格决定命运,好性格决定好未来。好的性格是钟爱同学,钟爱生活,钟爱一切。
13、动人以言者,其感不深;动人以行者,其应必速。
14、心态决定命运,自信走向成功。
15、古之成大事者,不惟有超世之才,必有坚忍不拔之志。
16、如果说三言两语带给学生是一丝温暖,那么持之以恒将给学生整个春天。
17、走进学生心灵,多为学生喝彩。
18、为了苦孩,甘为骆驼。于人有益,牛马也做。
19、教师不应做学生思维的保姆,而是让知识成为学生自己思考的果实。
20、教书育人不仅仅是一份工作,更是一种责任。是责任,就不能打折扣。
21、像关爱自己的孩子一样关爱学生。
22、把机会让给学生,把精彩留给学生,把掌声送给学生,把希望带给学生。
23、教师要相信每一个学生都有成功的愿望,都有成功的潜能。
24、在教育的百花园中,百花吐艳离不开园丁爱的奉献。
25、学而不思则罔,思而不学则殆。
26、生以求知为乐,师以从教为荣。
27、世界,因爱而焕发生机;幼苗,历爱而茁壮成长。
28、把一切知识教给一切人。
29、劳动一日,可得一夜的安眠;勤劳一生,可得幸福的长眠。
30、观念决定思路,思路决定出路。
31、我以为好的先生不是教书,不是教学生,乃是教学生学。
32、莫放松点,莫轻视微。
33、小事成就大事,细节成就完美。
34、独物之教风,以尽匹夫之责。
35、教学的艺术不在于传授本领,而在善于激励、唤醒和鼓舞。
36、立志漫长清华园,刻苦方能未明湖。
37、不读清华不肯休,我心一片磁针石。
38、教育的艺术不在传授,而在鼓舞和唤醒。
39、学问之根苦,学问之果甜。学问勤中得,富裕俭中来。
40、踏踏实实地做,心中也踏踏实实。
优秀教师人生格言 100句菁华(扩展3)
——优秀教师的人生格言 30句菁华
1、学高为师,身正为范。
2、倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放!
3、在过多地要求孩子的同时,也应该尽可能地尊重他们。
4、没有爱的教学,宛如无水池塘,终将群鲜枯竭。
5、以德感人,为人师表。
6、教师是孩子的镜子,孩子是老师的影子。
7、师生之间心与心的交汇之处是爱的圣地。
8、在教育的百花园中,百花吐艳离不开园丁爱的奉献;在金秋的硕果园里,硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。
9、教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
10、坚持启发式,避免注入式。
11、教书育人是教师的天职,既有苦,也有乐。
12、幼苗需要土壤的滋养,孩子需要教师的爱护。
13、想让生命辉煌,就别浪费青春。
14、千教万教教书求真,千学万学学做真人。
15、教师的人格是教育的基石。
16、在教学上,要做教师兼学者;在写作上,要做学者兼教师。
17、愚蠢的教师只会传授真理,聪明的教师应教孩子发现真理。
18、爱就是教育,没有爱便没有教育。
19、教师应该善于挖掘孩子的'潜能,培养他们包括学习能力在内的多方面能力。
20、每一位有自尊的老师都会让学生自尊心有发挥的机会。
21、天荒地老,教师的童心不泯。
22、要得到孩子的尊重和爱戴,首先要学会尊重孩子的人格,要尽量多地要求一个人,尽可能多地尊重一个人。
23、用千百倍的耕耘,换来桃李满园香。
24、惟其学而不厌才能诲人不倦;如果天天卖旧货,索然无味,要想教师生活不感觉到疲倦是很困难了。
25、在每个孩子心中最隐秘的一角,都有一根独特的琴弦,拨动它就会发出特有的音响,要使孩子的心同我讲的话发生共鸣,我自身就需要同孩子的心弦对准音调。
26、爱,首先意味着奉献,意味着把自己心灵的力量献给所爱的人,为所爱的人创造幸福。
27、以母爱般的温柔,以父爱般的严格,以朋友般的热情,为每一个孩子的成长营造一个友爱、和谐、民主向上的环境。
28、如果把学生的热情激发出来,那么学校所规定的功课就会被当作一种礼物来领受。
29、未来的学校必须把教育的对象变成自己教育自己的主体,受教育的人必须成为教育他自己的人,别人的教育必须成为这个人自己的教育。
30、孩子的“真实”比“做出来的真诚”更可爱。月亮从不为自已不是星王而从天上掉下来,相反,它处于一种非常美妙的格局中:这便是众星拱月。
优秀教师人生格言 100句菁华(扩展4)
——优秀教师评语 50句菁华
1、该生尊敬师长,礼貌待人,团结同学。爱帮助别人,性格活泼开朗,对集体有很强的责任感,在集体活动积极表现。爱学习,爱动脑筋,努力。坚持。刻苦,认定的事情一定做到,经常对自己说;“不要轻易放弃,否则就对不起自己。”热爱运动,喜欢美术。与同学朋友相处融洽,重视同学之间的合作,擅于交流,热爱劳动积极参加学校组织的各种活动。重视集体荣誉,有审美观,在同学与之间有较强的交际能力。
2、该生是一名优秀的*。该生尊敬师长,团结同学,对人有礼貌,不打架不骂人,是老师的好帮手,是同学的好朋友,是父母的好儿子。该生关心集体,该生是班里的开心豆,该生积极参加班级里的各项活动,是一名有组织有纪律的好学生。该生爱学习,爱劳动,是一个品学兼优的好学生,是班里的优秀班干部,喜欢寻找问题发现问题,能迅速解决问题,能从中寻找快乐!该生喜欢打篮球,有很好的身体素质。
3、同学为人诚实友善,乐观开朗,与同学关系融洽,乐于助人,意志坚强,并能积极参与各项集体活动。希望在以后的工作和学习中,继续保持并发扬优良作风,兢兢业业,争取取得更大的成绩。该同学在校期间能够遵守校纪校规,学习刻苦努力,成绩优良,具备了一定的专业素养。能够积极参加院系举办的各类活动,并多次获奖。团结同学,乐于助人,是一名品学兼优的大学生。
4、该生在校期间学习态度端正,成绩优良,善于创新,严于律己,宽于待人,做事认真谨慎,能吃苦耐劳,团队意识及协作精神较强,是一名综合素质强的合格大学生。
5、你是一个学习自觉性较高,对自己要求严格,让老师放心的学生。课堂上你能积极回答老师的提问,每次作业都能保质保量的完成,特别是你的日记,书写工整,内容充实,深爱老师的喜爱。“知识不经过自己的发掘犹如一潭死水。想把知识变成甘泉,全靠你去发掘。”希望你能发掘自己的优势,发挥自己的特长,为自己的将来设计一个美好的前景。
6、你是一个积极上进,勤奋学习的好孩子。老师很喜欢你那写得端端正正的字;你勤于思考,所学知识能够举一反三,不愧是老师的得力助手;你总是带着甜甜的笑容,能与同学友爱相处;特别喜爱阅读课外书籍,写作能力较高;在文体方面,再活跃些,你的思维将会变得更敏捷。
7、你是一个乖巧懂事的孩子,能虚心接受他人,知错就改,尊敬老师,喜欢帮助别人,热爱集体,待人有礼貌,爱劳动,本学期,能按时完成作业,老师为你的进步感到高兴。但还有一些不足之处,做事粗心、学习没有上进心,希望你改正缺点,更认真地对待学习,取得较大的进步。
8、老师知道你并不愚笨,只是课堂上自由散漫,早晨迟到,经常不完成作业,字迹潦草,成绩不理想,对学习缺少信心。懒散贪玩占用了你很多时间,希望你在学习上多下点功夫。勤能补拙,老师与父母期待着你的进步!
9、你有一副热心肠,关心集体,乐于助人,能和同学们融洽相处,你思维敏捷,聪颖灵活,课堂上经常听到你精彩的答问,综合实践活动中表现优秀。老师希望你更加严格要求自己,不断进取,成为一个更出色的你。
10、你团结同学,热爱集体,老师布置的事情,能默默地记在心里,积极去做,不用老师操心。希望你在学习上多下点功夫,不要被网络的虚幻所迷惑,我相信你定能战胜自己,努力学习老师与父母期待着你的进步!
11、你是一个守纪、肯学、求上进的.学生,上课能专心听讲,注意力集中。你的基础知识掌握得不够牢固,因而成绩徘徊不前,还需付出很大努力。命运是自己决定的,它总是青睐那些有准备的人。希望你能紧紧抓住现在的学习机会,做自己命运的掌舵人。
12、你性格活泼开朗,总是带着甜甜的笑容,你能与同学友爱相处,待人有礼,能虚心理解教师的教导。大多数的时候你都能遵守纪律,偶尔会犯一些小错误。有时上课不够留心,还有些小动作,你能想办法控制自我吗?一开学教师就发现你的作业干净又整齐,你的字清秀又漂亮。但学习成绩不容乐观,需努力提高学习成绩。期望能从根本上认识到自我的不足,在课堂上能认真听讲,开动脑筋,遇到问题敢于请教。
13、该生在实习期间工作认真、勤奋、踏实、敬业,能够虚心求教,善于思考,举一反三。热爱学生,特别关怀班上成绩较差、行为偏差的孩子,耐心为他们补课,并给予肯定和鼓励,深得学生的喜爱。教学上有良好的素质,教学目标明确,板书工整、语言清晰,能够适时调整教学方式,有一定的组织能力。注重教案的编写和反思,作业批改认真细致。相信今后的工作中定能更好地注重备课的针对性(备教材与备学生)、课堂的有机调控和难点的有效突破,使自己更快地成长。
14、你的文章很有创意——用几何证明题的形式来完成构思。全文文学色彩很浓!
15、你是个热爱学习积极向上尊敬师长团结同学的好学生,但你学习有一点马虎粗心,书写有些了草,这会影响到你的成绩,你应改掉这些小毛病,明白吗加油!教师支持你!你是一个诚实的学生,从你来到这个班级开始,教师就喜欢你的诚实。每当教师外出,我最不放心的就是你,因为你自习时总不能控制自我,教师期望长了一岁的你能体谅教师的辛苦,自习再也不要坐立不安。
16、你听说过这样一句名言吗?不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海,学习上没有捷径可走,必须脚踏实地,持之以恒,锲而不舍,才能学有所获,期望你时时用这句话来勉励自我,不要荒废了你良好的天资。
17、你的字迹工整,书写很优美老师要向你学习。文章选材如果再新颖些,肯定会与书写交相辉映。你认为呢?
18、尊敬师长,团结同学,待人诚恳,乐于助人,热爱班级。能严格遵守校规校纪,学习较为认真刻苦,这些都是你留给教师和同学们的好印象。今后若能加强自我约束力,经常利用各种机会进行自我锻炼,并在学习上加倍努力以提高各科成绩,定能在各方面有所发展。
19、你思想纯朴,待人随和诚恳,热爱团体,乐意助人是你的美德。对待同学总是谦虚友好,对待学*是毫不怠慢,你学习上的提高,教师和同学们都看在眼里,同样也为你感到高兴。继续努力吧,愿你成绩能进一步提高
20、同学工作努力,能按师傅要求去工作,尊敬师长,一年来技术理论水*及操作技能均有提高,希望今后更加努力成为一个合格的建设人才。
21、同学在我部实习期间,态度端正,学习踏实,工作认真,注重理论和实践相结合,将大学所学的课堂知识能有效地运用于实际工作中,在我部“重庆热线”实习时能创造性、建设性地并能独立开展工作;能吃苦耐劳,工作责任心强,注重团队合作,善于取长补短,虚心好学,具有一定的开拓和创新精神,接受新事物较快,涉猎面较宽,在计算机通讯领域不断地探索,有自己的思路和设想。
22、生活中的你时而活泼开朗,时而恬静文雅,是一个有礼貌的女孩。尊敬师长,团结同学,遵守校规校纪,积极参与学校组织的各项活动,舞蹈方面的特长为你赢得了观众的喝彩,同样也在同学中树立了你的形象。你是一个多才多艺的女孩,音体美样样精通,但作为一名中学生,最重要的是搞好学习,在这一点上你做得很不够。
23、你学习努力踏实。学习上你积极思考,每次作业也完成得很好,令教师感到十分满意。如果你能一如既往的走下去,将会是教师家人同学的骄傲!期望你课后再多花点时间在薄弱学科上,树立学习的自信,保证自我立于班级不败之地。要知道,命运的纤绳将永远掌握在自我手中。
24、狄迟;你是个听话懂事、善解人意、诚实质朴、令人信任的好女孩。你有活泼开朗的性格,你有广泛的兴趣爱好,你有强烈地上进心,你办事利索、果断,不拖泥带水,这些让老师极为欣赏!现代青少年就该如此!只是你的学习发展不*衡,那是你沒有恒心的缘故。进入初三,我感受到了狄迟的努力与进步,也一直为你加油打气!不过也时常听到你的抱怨声,老师知道学习苦,但是想着我们的理想,为了我们以后不受苦,我们必须要学会做学习上的强者,我相信以后的日子里你一定能在学海中奋发,我愿做你最忠实的观众!顺祝虎年好运,全家幸福!
25、学生积极主动,态度端正。实习期间,她主动要求到各部门了解学习,努力从多方面开拓自己的眼界。她先后去了财务管理科、招标办公室、计划财务部、人力资源部、办公室、法律事务部、设备管理科、*公室等主要业务部门。通过学习书面材料和与各部室人员的交流,她比较全面地了解了我单位科室的主要职能和重点工作,还协助完成了一些她力所能及的行政事务工作。这种积极主动的工作态度获得了各科室人员的一致好评。
26、你是一个聪明机灵的小男孩,课堂上,你总是认真听讲,从不漏掉一个点儿。作业本上你那娟秀的字迹让老师越看越爱看。你有着强烈的上进心和自尊心。希望你更上一层楼!
27、老师真的很喜爱你!你真是太棒了!勤奋好学,思维敏捷,在课堂上精彩的回答,流利的谈吐,优美的文笔;一手漂亮的好字,你品学兼优,全面发展,令老师赞叹,同学们羡慕。希望今后你在学习中大胆施展自己的才干,使你更加出色。
28、你真是老师的小助手,班级的好干部。课前五分钟领操,在你的示范下,全班同学都养成认真做操的好习惯,保护了视力;环境识字本做得又快又美观,课堂作业本总是第一个完成,而且准确率很高。愿你在今后的学习中能戒骄戒躁,继续努力,让自己的目标更高些,更远些!
29、你是一名聪明、文静而勤奋好学的孩子。学习上能刻苦钻研,课堂上常能听到你那清脆悦耳的回答声;你工作积极,乐意当老师的小助手;成绩总是保持优良;*时你总是带着甜甜的笑容,与同学友爱相处。如果能多看些课外书,把作文写得更具体生动,相信你将赢得更多的掌声。
30、聪明伶俐的你,学习成绩优异,书写工整漂亮,绘画充满灵气,朗读声情并茂,真令老师欣赏,同学佩服。应该说,你是个出色的优等生,不过,我对你有一个特别的期盼:要伸出你友谊之手,多帮助同学,与众同乐,好吗?我相信,你不会使我失望。
31、你是个聪明、可爱、性格开朗的孩子,关心集体,工作负责,兴趣广泛,最让老师开心的是,每次的看图说话,你常常有意想不到的妙语和精巧的构思,赢得大家阵阵掌声。如果今后做每一件事再细致认真一些,处处严格要求自己,相信你这个班长会让大家更加佩服的!
32、知道吗?你是一个人见人爱的好孩子。老师喜欢你,因为你是老师的“好帮手”;妈妈喜欢你,因为你是“乖乖女”;同学喜欢你,因为你是“小雷锋”。如果你能重视体育活动,多参加体育锻炼,就能使文静的增添朝气,那么你定会更加讨人喜欢罗!
33、你唱出的歌,婉转动听;你跳出的舞,姿态优美;你画出的画,形象逼真;你写出的字,工整娟秀。你是我们班唯一的全面发展的学生。你发言积极,见解独到,学习成绩优异,工作能力强,不愧为同学眼中的“三好生”。你唯一逊色的是有时会出现骄傲情绪。若是你能戒骄戒躁,持之以恒,你会更加优秀,更加可爱!
34、你是一个文静的女孩,默默地吮吸着知识的甘露,学习成绩十分出色,老师喜欢你在知识的海洋里畅游的学习劲头,更愿意看到你在课余时间象蝴蝶一样在大自然中快乐飞舞。
35、你是一个热情大方,为人友善的人,热爱班集体,荣誉感责任心强。上课认真听讲,课下认真完成作业。但是学习方式方法有待改进,对基础知识的掌握还要进一步提高,打下扎实的基础。老师希望你在今后的学习中努力摸索适合自己的学习方法,提高效率,要相信只要努力一定会取得理想的回报!
36、张晓鸿——你的求知欲强,能刻苦钻研,富于质疑精神。工作上尽心尽力,是老师的好助手。有集体荣誉感,乐于为集体做事。能严格遵守学校的各项规章制度。认真完成作业,合理安排时间,兼顾主次,成绩较好。望你注意不断完善自我,在新的一年里瞄准更高更远的目标,严以律己,戒骄戒躁,脚踏实地,美好的前程一定会属于你!
37、你待人真诚热情,乐于助人,脸上总挂着和善的微笑,给人以春天般的温暖。赛场上你矫健的身姿、拼搏的斗志激励着每一位同学。学习上你也毫不松懈,总是争着发言,成绩有了很大的进步,老师为有你这样的一个学生而倍感自豪。但你有时放松对自己的要求。粗心常会与你为伴,希你各方面严于律己,在班中树立威信,那么你的用武之地会更宽广!
38、你面目五官清清秀秀,言谈举止斯斯文文。老师每次批改你那干净整洁、字迹又漂亮的作业本。学习目的明确,自学能力较强,成绩一直保持优秀。亲爱的朋友,记住喽,进步的唯一方法就是比别人更努力。
39、热情、活泼的你,高二这一年心理上成熟了许多,关心集体、帮助同学、随和乐群是你的优点,进入高二以后进步非常显著。上进的欲望比较强烈,学习态度认真,学习成绩有了明显提高,尽管步履艰难,但说明你是在努力了,对此老师感到欣慰。高三这一年非常关键,对越来越近的高考,你应该保持清醒的头脑,排除杂念,把全部精力放在学习上,力争考上一个理想的大学。
40、该生自觉遵守中学生守则,自觉参加各项活动,热爱集体,乐于助人。与同学和睦相处,尊敬师长。*时就注意锻炼身体,劳动积极能干,经常参加班级的各项活动。该生品德兼优,性格开朗,热爱生活,有较强的实践能力和组织能力,待人有礼貌,注意自己的仪表形象,团结同学,待人和善,是老师眼中的好学生,同学的好朋友。学习积极向上,虽然成绩不是很理想但注重在实践中锻炼自己的能力。一直保持乐观的生活态度。
41、她性格活泼开朗,思想品质良好。待人礼貌谦虚,拥有自己的理想和追求,并且有追逐梦想的信心和勇气。在本学期的学习中,该生勤奋刻苦,努力充实自己,通过系统的学习掌握了较为扎实的基础知识,获得“三好学生”的称号,受到老师的肯定,树立良好榜样。该生从学习中找到了乐趣,提高了自身涵养。课余时间,积极参加学校组织的各种活动,在活动中学会坚强、勇敢和团结。
42、该生自觉遵守中学生守则,积极参加各项活动。该生热爱运动,尊敬师长,该生关心集体,乐于助人,经常参加学校里组织的各项活动。该生性格活泼开朗,热爱生活,有非常强的交际能力,该生还是一名优秀的*,经常参加团里组织的各项活动。赢得离团里和同学的赞扬。该生是一个热爱祖国,团结同学的人,是老师同学们的好朋友。她在家里是个乖孩子。是家里的好孩子,是邻居里孩子们学习的好榜样。
43、该生是一名遵规守纪的学生,不违反校规校纪。礼貌待人,尊敬师长,团结同学,热爱集体,有强烈的责任心,爱好学习,勤奋努力善于思考,有强烈的自尊心,不轻言放弃,敢于向困难挑战。她热爱运动,身体素质好,喜欢篮球,乒乓球等运动。积极帮助别人,勤劳勇敢,担当户外公益活动的义务,重视朋友的友谊,与朋友交往融洽。积极参加学校的活动,重视集体荣誉,审美观强,热爱美的事物。
44、该生自觉遵守中学生守则,尊敬师长,团结同学,礼貌待人,性格外向。该生热爱班级体,有很强的集体意识,责任心强,积极参加班级组织的各项活动。该生热爱学习,学习态度积极,有很强的毅力,凡是自己认准的事情,就绝不会轻易放弃,且做事认真,有很强责任心。该生还是一名优秀团员,经常参加团里组织的各项活动。该生热爱祖国,有强烈的民族荣誉感,积极维护祖国民族尊严。
45、你是一个*日里安静的女生,为人随和,内心细腻。课下看到你和密友聊天说笑,才发觉每个人都有诉说的欲望,请不需要太多腼腆,开朗地扩大与老师、同学们的交流面吧!学习上,请注意细致与踏实,一分耕耘一分收获啊!
46、该生是一个性格开朗,习惯用笑打动所有“冬色”的高中生。该生在学校遵守校纪校规,尊敬师长,团结同学,热爱祖国。该生很积极的参加学校每次组织的活动,重视每次锻炼机会,有较高的组织能力和实践能力。面对生活的难题该生从来不畏缩,也从来不沮丧,因为该生相信生活并不是一成不变的糟糕,就像罗丹说的:生活中从不缺少美,而是缺少发现美的眼睛。
47、老师授课有条理,有重点,对同学既热情又严格,是各位老师学习的榜样。
48、老师讲课突出重点,内容详细,条理清晰,细致入微。对深奥的物理现象解释的通俗易懂,并且见解独到深入,学识渊博。极大的提高了我们对物理的学习热情。
49、该同学在校期间能够遵守学校各项规章制度,学习刻苦认真,学习成绩优良,具备良好的理论知识和实践能力。积极参加院系各类活动并多次获奖。在班级担任组织委员,有一定的群众基础,做事踏实稳重,尊敬师长,团结同学,是一名品学兼优的大学生。
50、该同学实习期间能按时完成各项教学工作,积极积极参与跨年段的教学并且有较好的教学效果。在备课方面有自己独特的见解,能利用符合学生兴趣的素材引导学生接收知识点而且有其自身黑色幽默特点的授课方式,但是集体观念还有待加强。
优秀教师人生格言 100句菁华(扩展5)
——优秀教师个人风采励志格言 40句菁华
1、让我们用自己的行和自己的心去教育我们的孩子。
2、倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放!
3、当你埋怨学生太笨的时候,你也该自问:什么叫诲人不倦。
4、教师施爱宜在严爱与宽爱之间。
5、有人把教师比喻成蜡烛,照亮了别人燃烧了自己。我认为只有此时,我们才真正拥 有了一切。
6、要得到孩子的尊重和爱戴,首先要学会尊重孩子的人格,要尽量多地要求一个人, 尽可能多地尊重一个人。
7、谷穗越饱满就越低垂,学识越渊博就越谦逊。
8、是宽容而不是纵容,是诱导而不是命令。
9、教师的人格是教育的基石。
10、循循善诱,诲人不倦的是老师。
11、教师要以东风化雨之情,春泥护花之意,培育人类的花朵,绘制灿烂的春天。
12、严于己,而后勤于学生,这个无愧为教师的天职。
13、孩子是可以敬服的,想上天空,想潜蚁穴,往往他们思维跳跃比我们要快得多。
14、尊重儿童,不要急于对儿童作出或好或坏的评价。
15、视责任为美德。
16、职业道德是做人之本,为师之本
17、把一切知识教给一切人。——夸美纽斯
18、教师不是一个职业,而是一种生命存在的方式。
19、不要简单地向后进学生说不。
20、享受人文的课堂,享受动感的课堂,享受智慧的课堂。
21、路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。
22、健康而有意义地活着是人生最幸福地事情。
23、生活中,做个正直的人;工作中,做个踏实的人。
24、教育技巧的全部奥秘也就是在于如何看护儿童。(苏赫姆林斯基)
25、我们所需要的书,应该是一把能击破我们心中冰海的利斧。
26、用我的真诚、执着与爱心,点击学生智慧的键盘,启迪学生美好的心灵。
27、踏踏实实做人,认认真真做事。
28、在*凡的岗位上做出不*凡的事迹。
29、其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。
30、太阳底下最光辉的职业人类灵魂的工程师。
31、用爱心浇灌未来的花朵,用双手托起明天的太阳。
32、主要不靠嘴教育孩子。靠的是情境,靠的是行动。
33、镜破不改光,兰死不改香。忠于自己的选择,成功便会向你招手!
34、做人,学生以教师为镜;为教,教师以学生为镜。
35、做一片绿叶一丝春风一缕阳光,把温暖和爱带给最可爱的孩子们!
36、己所不欲,勿施于人。行有不得,反求诸己。
37、待人要诚心,帮人要热心,看人不偏心,做人要开心。
38、对双亲来说,家庭教育首先是自我教育。
39、觉得为时已晚的时候,恰恰是最早的时候。
40、教师与画家不同的是他要创造*的活人。
优秀教师人生格言 100句菁华(扩展6)
——优秀党员人生格言 40句菁华
1、有则改之,无则加勉。
2、砍头不要紧只要主义真。
3、从我做起,从身边的事做起。
4、认认真真做人,踏踏实实做事。
5、做有心人,办有益事,成有用人。
6、说得好不如做得好;稳扎稳打,无往不胜。
7、修身养德是事业之基。德在人先,利在人后。
8、*员要不隐其短,不知则问,不能则学。
9、多学睿智,多思明理,多听少错,多做成事。
10、安于*凡,不甘*庸;不图名利,但求实效。
11、忠于职守,锤炼本领;勤勉敬业,甘于奉献。
12、日日行,千万里终至;常常做,千万事竟成。
13、求木之长必固其根本,欲流之远必浚其泉源。
14、激流勇进,奋勇争先,抢挑重担,敢为人先。
15、笃信好学,统贯旁通,诚敬谦和,秉公执法。
16、脚踏实地,敏而好学,勇于探索,开创未来。
17、人心如秤量谁轻谁重,民意似镜照出孰贪孰廉。
18、非已物戒贪心一丝不取,是他利弃私欲一点不沾。
19、求忠,求真,求实,坚定方向,走好党员的人生路。
20、为人先正己,育人先做人,求绩先求实,无畏先无私。
21、稳得住心神,管得住身手,抗得住**,经得起考验。
22、筑坚强堡垒,做岗位先锋,促科学发展,构生命课堂。
23、权力是人民给的,我只能把它用在更好地为人民服务上。
24、争创佳绩千帆竞渡舍我其谁,先声夺人百舸争流勇当先锋。
25、*员不是头衔,是责任;创先争优不是口号,是绩效。
26、爱国是义务,爱党是责任,爱教育是本职,爱学生是天性。
27、一个人的快乐,不是因为他拥有得多,而是因为他计较得少。
28、没有热忱,什么事也办不成;最大的决心会产生最高的智慧。
29、廉洁方能聚人,律己方能服人,身正方能带人,无私方能感人。
30、对待服务对像要像春风般和煦,对待和谐环境要像眼睛一样爱护。
31、*常时期能看得出来,关键时刻能冲得出来,危难关头能豁得出来。
32、抓绩效,谋好工作帐;求实效,计好时间帐;保廉洁,算好人生帐。
33、对党有忠心,对待学生有责任心,对待家长有耐心,对待困难有恒心。
34、勤善是立身之本,勤勉是立业之本,勤俭是立家之本,勤廉是立德之本。
35、学人者人恒学之,助人者人恒助之,敬人者人恒敬之,爱人者人恒爱之。
36、树新风,扬正气,争做表率不懈怠;讲奉献,保大局,创先争优促发展。
37、老骥伏枥,志在千里;烈士暮年,壮心不已,为事业锲而不舍,九死未悔。
38、以*常心对待得失,以责任心对待工作;以自省心对待自我,以进取心争创佳绩。
39、脑勤要多思,眼勤要多看,嘴勤要多问,耳勤要多听,手勤要多记,腿勤要多跑。
40、将生命的内涵植根于心底,将生命的热爱付诸于教学,创生命之佳绩,争教育之先锋。
优秀教师人生格言 100句菁华(扩展7)
——写教师的人生格言 40句菁华
1、用心做事,珍惜每天,以诚待人,知足常乐。
2、博学,勤思,笃行。
3、不要轻易蔑视那些看似细小的事物,它们有时决定教育的成败。
4、用心去倾听学生的心声,用情去融洽学生的感情,用爱点燃学生的自信。
5、喜欢孩子,善待孩子。
6、信任学生,宽容学生,欣赏学生,你的教育能创造奇迹。
7、用我的真诚、执着与爱心,点击学生智慧的键盘,启迪学生美好的心灵。
8、一个怯弱的教师决不能教出一个英勇的学生来。
9、教学生学霍元甲,不学蒲巴甲,是教师的职业道德所在。
10、教师不应该只教书,她更应该是教人做人;学生不应该只读书,他更应该是学习人生之道。
11、教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
12、将一切美好传递给孩子!
13、在所有一切有益于人类的事业中,首要的一件是教育人的事业。
14、强迫学习的东西是不会保存在心里的。
15、要想学生好学,必须先生好学。惟有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生。
16、教师之所以伟大,在于他(她)永远消耗自己,照亮别人。
17、用心灵去倾听孩子的心声,用幽默去化解孩子的紧张,用激励去点燃孩子的自信,让孩子在快乐中度过一天。
18、播撒阳光,收获幸福。
19、学好需三年,学坏三天就够了。
20、在亲近自然与人性中,顺着孩子的天性去“琢”,“玉”方能成真“器”。
21、做一名美和爱的使者。
22、问题不在于教他各种学问,而在于培养他爱好学问的兴趣,而且在这种兴趣充分增长起来的时候,教他以研究学问的方法。
23、儿童需要管教和指导,这是真的,但是如果他们无时不刻和处处事事都在管教和指导之下,是不大可能学会自制和自我指导的。
24、养成教育是基础教育的重要环节,是改进德育的重要方面。
25、我要把微笑绽开给孩子,鼓励传达给孩子,关爱赠送给孩子,让每个孩子都尽享教育的真爱。
26、千教万教教书求真,千学万学学做真人。
27、做*凡的教师,创不*凡的事业。
28、习惯真是一种顽强而巨大的力量,它可以主宰人生。
29、宽容,但不纵容:偏爱,但不溺爱,贵在春雨润物。
30、让学生张扬个性,放飞想象的春天。
31、教师的工作是激发孩子对人生无限的好奇心。
32、让孩子们成为我心中最完美的诗歌,让我每一天为他们谱曲,谱写最美妙的旋律陪伴他们生命。
33、做教师最主要的是不说假话。要求学生做到的,自己要先做到。
34、心中有爱,献身教育,寓教于春风细雨,滋润幼苗成栋梁。
35、多给学生一些微笑,多给学生一些信任,也许,学生回报给我们的是我们意想不到的东西。
36、拥有太阳,辉煌就是你的幸福;拥有学生,幸福就伴你一生。
37、用爱心去塑造,用真诚去感召,用人格去熏陶。
38、你不能控制他们,但你可以掌握自已。
39、把爱砌成台阶。孩子,请你拾级而上,那里站着个大写的“人”,在等你。
40、心中装着爱,行中有着严,用“效率”引导学生追求优秀,享受快乐。
优秀教师人生格言 100句菁华(扩展8)
——教师人生励志格言 40句菁华
1、对待学生,多一些赞美和鼓励,少一些指责和批评。
2、凡是别人能做到的事,只要自己有恒心、有毅力地努力,是没有什么事做不到的。
3、教师的荣幸是跟世界上最充满希望的人在打交道,所以要引导他们把希望变成现实。
4、以慈母般的爱心,博得孩子的真心;以高度的责任心,赢得家长的放心;以艺术家的匠心,激发学生的创新。
5、燃烧自己,照亮别人。
6、使学生对教师尊敬的唯一源泉在于教师的德和才。
7、凡事皆有可能,机遇属于有自信的竞争者。
8、教育应当培植出活力,使学生向上长。
9、书籍是人类进步的阶梯。
10、学习的痛苦是暂时的,学不到的痛苦是终生的。
11、播种期望,收获明天!
12、为了人民的教育事业,教师要有甘做绿叶甘当园盯甘为人梯的奉献精神。
13、强迫学习的东西是不会保存在心里的。
14、太阳下最光辉的职业——老师。
15、习惯的养成靠坚持,坚持就有好习惯。
16、宽容,但不纵容:偏爱,但不溺爱,贵在春雨润物。
17、让学生张扬个性,放飞想象的春天。
18、老师的工作是激发孩子对人生无限的好奇心。
19、教师是天底下最为特殊的职业,今日的师德水准就是明天的国民素质。
20、享受人文的课堂,享受动感的课堂,享受智慧的课堂。
21、不能把小孩子的精神世界变成单纯领悟知识。如果咱们力求使儿童的全部精神力量都专注到功课上去,他的生活就会变得不堪忍受。他不仅仅就应是一个学生,而且首先就应是一个有多方面兴趣要求和愿望的人。——苏霍姆林斯基
22、用爱心、耐心、诚心去启迪孩子纯洁的童心。
23、用海一样的胸怀,接容每一颗童心;愿化作点点雨露,滋润每一棵小苗。
24、什么是教育?一句话,就是要养成良好的学习习惯。
25、倾听成长的拔节声声,点亮学生心中的明灯。
26、只有集体和教师首先看到学生优点的地方,学生才能产生上进心。
27、昨天已逝,明日是谜,面对今朝,尽力而为。
28、做一片绿叶一丝春风一缕阳光,把温暖和爱带给最可爱的孩子们!
29、敬业,像老年人般慈祥关爱,是为人师者最大的魅力。
30、尊重学生的最高境界是忘记自己是老师,很自然与他们一起探讨人生与科学。
31、对双亲来说,家庭教育首先是自我教育。
32、太阳底下再没有比教师这个职业更高尚的了。
33、园丁,崇高的称号,祝您桃李满天下,春晖遍四方。
34、千教万教教人求真,千学万学学做真人。
35、老老实实做人,认认真真教书。
36、用爱倾听每一个孩子心底的声音。
37、一支粉笔,铸就千百辉煌人生;两袖清风,扫得一方朗朗乾坤。
38、心灵的沟通胜于知识传递。
39、有梦才会有期望,有期望才会有拼搏,守住自己的梦,勇敢地走下去,你就会比别人提前到达成功的彼岸。
40、音乐能激发或抚慰情怀,绘画使人赏心悦目,诗歌能动人心弦,哲学使人获得智慧,科学可改善物质生活,但数学能给予以上的一切。
优秀教师人生格言 100句菁华(扩展9)
——优秀教师工作格言 30句菁华
1、勤勤恳恳工作,快愉悦乐生活,堂堂正正做人,认认真真做事。
2、怎样的老师造就了怎样的学生。
3、最有价值的知识是关于方法的知识。
4、不能把小孩子的精神世界变成单纯领悟知识。如果咱们力求使儿童的全部精神力量都专注到功课上去,他的生活就会变得不堪忍受。他不仅仅就应是一个学生,而且首先就应是一个有多方面兴趣要求和愿望的人。
5、爱就是教育,没有爱便没有教育。
6、在群众教学中,要尽可能多地要求每个孩子,也要尽可能多地尊重每个孩子,让每个孩子对自我都有信心。
7、教育是事业,事业的成功在于奉献;教育是科学,科学的探索在于求真;教育是艺术,艺术的性命在于创新。
8、对所学知识资料的兴趣可能成为领悟动机。
9、在过多地要求孩子的同时,也就应尽可能地尊重他们。
10、知识不存在的地方,愚昧就自命为科学;教师不存在的地方,无知就变成了聪慧。
11、活的人才教育不是灌输知识,而是将开发文化宝库的钥匙,尽咱们知道的交给学生。
12、“先生不就应专教书,他的职责是教人做人;学生不就应专读书,他的职责是领悟人生之道。”
13、不管什么样的打击和失败降临,一个真正坚强的人都能够从容应对,做到临危不乱。当暴风雨来临,软弱的人屈服了,而真正坚强的人镇定自若,胸有成竹。
14、搞科学工作需要人的全部生命,八小时工作制是行不通的。
15、很多人不快乐,因为总觉得过去太美好,现在太糟糕,将来又太飘渺。
16、嚣张、冷酷、狂躁、冷漠,不是善良人用的字眼;坚强、充实、自由、奋斗进取与悲观的人无缘。
17、永远用欣赏的眼光看学生,永远用宽容的心态面对学生。
18、如果没有你,珠穆琅玛峰上不会有人类的足迹;如果没有你,*高原不会有长年驻守的绿色身影。
19、教师是火种,点燃了孩子的心灵之火,教师是石级,承受着孩子一步步踏实地向 上攀登。
20、教师之所以伟大,在于他(她)永远消耗自己,照亮别人。
21、学高为师,身正为范。
22、活了二十多年,没能为祖国、为人民做点什么,每思及此,伤心欲绝。
23、忙碌的日子,会让我无心闲暇烦恼,总让我的心维系在忙碌的事物之中,让我全身心投入其中。
24、真正的价值并不在人生的舞台上,而在我们扮演的角色中。
25、梯子的梯阶从来不是用来搁脚的,它只是让人们的脚放上一段时间,以便让别一只脚能够再往上登。
26、师德是一面镜子。
27、是宽容而不是纵容,是诱导而不是命令。
28、能得到家长和孩子的尊敬和喜爱,这是教师的价值所在。
29、教师施爱宜在严爱与宽爱之间。
30、心灵塑造的最佳工程师。
优秀教师人生格言 100句菁华(扩展10)
——优秀教师颁奖词110则 30句菁华
1、挥汗于三尺讲台,是良师也是益友,悉心于漫漫科研路,是梦想也是自由,他潜心于学术研究,用一串串公式表达对学术的热忱,他为学生带去数学世界的奥妙,也带去了一尘不变的初心。
2、立场坚定,党性纯洁,一身正气,铮铮傲骨,敢讲人所不敢言;教书育人,勤勤恳恳,爱生如子,无私奉献,甘为人所不为事。教语文,你是盛誉享珠城的资深专家;育英才,你是桃李满天下的优秀教师。
3、三尺讲台上,他挥洒汗水教会我们如何做优秀的人民教师;微格教室里,他不辞辛苦逐一为我们指点迷津;教学实验中,他身体力行演绎钾钙钠镁的传奇。他始终用燃不尽的热情感染着我们,用永不磨灭的微笑激励着我们,让我们在前进的路上充满力量。
4、你是信息组的全能手,教电脑的你在摄像领域竟然技术娴熟,出神入化;你是数学组的老战士,想当年的你在数学教学上也是风格独具,成绩斐然。你是大一中的常青树,知天命的你在排球场上依旧身轻如燕,身手矫捷。
5、年,你用“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”的奉献,书写感动莘莘学子的教育诗;年,你以“衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴”的忠诚,谱写感染青年同行的师德歌。
6、缕顽强一分要强使她在短短十年内迅速成长为学校骨干教师,她无愧做稻田的女“铁人”。张慧她总是虚心地请教于他人,勤勉地问道于网络,执着地求知于书本,持之以恒,便成就了她勤学好问善思谨行的治学风格。作为语文教师,无论是高三复习迎考,还是初一课改创新,她都能游刃有余地驾驭。作为教科室专干,无论是分内职责,还是分外帮衬,她都不遗余力善始善终。她谦逊地以笨木头自居,却践行着以小舍求大得的生活哲理和智慧。王汉华他顾大局,识大体,克服种种困难,无条件的服从学校的工作安排。应对基础薄弱的学生群体,他精雕细琢,巧妙演绎,为枯燥的定理涂上缤纷颜色,使高深晦涩的物理知识,焕发出迷人的风彩,让学生在浩瀚的物理科学海洋也能从容游弋。担任稻田耀华高三物理教师,教学效果好。在每学期进行的学生问卷调查中,均被评为“最受学生欢迎的教师”。
7、吴金华三尺讲台,年坚守,非三言两语能够评述。她是教学一线的一位老兵。在*凡的教育教学岗位上恪尽职守孜孜不倦。她注重班主任工作方法研究,善于做学生的思想工作,有多少“问题学生”在她的亲切教诲下变成了优秀生。她带的班级班风正学风浓成绩好。烈火炼真金,华章满稻田。她是稻田教师的“精华”!
8、陈拥军他是一个有着无穷精力,为工作而生的人。他有足够的理由笑傲稻田:作为物理教师,教学有法,学生喜爱,成绩骄人;作为青年导师,不吝赐教,提携后辈,无怨无悔;作为年级组长,尽心竭力,团结同事,关爱学生。他凭着高度的职责感和卓越的工作本事当之无愧地成为青年教师心中的航标!
9、你是大一中最能干的管家,事必躬亲,不辞辛劳,为学校的发展默默贡献;你是大一中最勤奋的园丁,早出晚归,兢兢业业,为学校的腾飞日夜操劳。忆往昔,总务工作井然有序,这其中多有你的功劳;展未来,总务工作再上层楼,这其中定有你的奉献。
10、与学生为伴,视教学为尊,以科研为责。她用心中求知的灵魂歌颂学术的伟大。爱心童心,讲台是梦想的舞台,您用知识绘成最美的风景,您讲述岗位上最美的不凡,您是最崇高的人。课堂上,科研中,您带领学生无谓探索,书山有路,学海无涯,生活中温暖学生,细微处阐释大意。
11、她是个热心肠,用热情和执着书写着生活,也书写着工作。她用“严”和“爱”装饰自我的教育风格,成为孩子们能够依靠的班主任。活跃的课堂,飞翔的思维,她以辛勤为杠杆,以付出为支点,去翘起学生触手可及的明天。
12、爱岗敬业,哺育英才,你诲人不倦,堂堂精心备课;老当益壮,管理班级,你尽职尽责,每日早出晚归。你有南方才子的内秀,三言两语,就能为学生化解迷津,指点方向;你有蚌埠男人的开朗,举手投足,都能让同事排遣烦恼,获得欢乐。
13、三尺讲台,年坚守,非三言两语能够评述。她是教学一线的一位老兵。在*凡的教育教学岗位上恪尽职守孜孜不倦。她注重班主任工作方法研究,善于做学生的思想工作,有多少“问题学生”在她的亲切教诲下变成了优秀生。她带的班级班风正学风浓成绩好,她是教师的“精华”!
14、她韵致淑雅,浑身散发着迷人的光辉。她以四两拨千均的淡定从容将自我所带的班级所领导的年级治理得井井有条欣欣向荣。作为语文教师,她致力于营造书香课堂,教诲学生懂得“腹有诗书气自华”。作为年级的领跑者,她常说自我运气很好,有一群好同事,团结协作,众志成城,才能把学校布置的任务出色完成。
15、他总是相信,体育教学是一片海,在那里赶海,定能收获几朵浪花,几串彩贝,几行足印。他也总是相信,把*凡的事做好,就是不*凡!他把孩子们带进梦一般的童话世界里,尽情享受阳光运动的欢乐;他用汗水一次次磨练,一次次提升,他给孩子们送去片片挚爱,传递健康理念。
16、你在教书育人的道路上,尽心尽责,你在教育科研的路上奋力前行,用青春的力量追逐生命的辉煌,用智慧的光芒把学生的人生照亮,在你心里,学校为重,家为轻,学生最重,自我最轻。他就是……
17、如果说教师是辛勤的园丁,你就是园丁们的园丁,初级,中级,高级,特级,每一个职称背后都有你辛勤的付出;如果党员是公仆,你就是公仆们的公仆,先进,模范,巾帼,标兵,每一个荣誉的背后都有无私的奉献。你是一中的好人,你是我们的功臣。
18、深夜伏案的背影,挥斥方遒的享受,他用渊博的学识引导我们在知识的海洋里奋勇前行,他用无私的奉献教会我们在人生的旅途上恪守本心,心系社会,严谨治学,是他为我们展开新画卷。他用他独特的经历展示着丰富的人生。
19、你点子多,方法新。有思路,就有出路。年级管理殚精竭虑,年级提高日新月异。你是排头兵,你是调度员。你领导的团体团结务实奋进,你负责的科室成绩突出。你用超强耐心坚持打一场持久战,用你的的毅力和行为去影响年级改变学生,你用爱岗敬业向我们昭示着人民教师的质朴与忠诚,你以男儿的柔情编织着师者的大爱。教师们,他就是我们的优秀年级主任……
20、刘行美身体上的疼痛没有动摇他坚定的工作活力,高三的重担没有消磨他坚强的意志,工作上的劳顿没有阻缓他努力向前的脚步,没有豪言壮语,也不需要留下太多的精彩,投入每一项工作——作为政治教师,作为班主任作为教研组长,他都不落后于任何人,他给稻田带来了精神,也为自我诠释了精彩的教育人生。他的行为美,他的精神更美!
21、陈跃飞“严”和“爱”是她的教育风格,“让学生成长*成才”是她的教育追求。“爱”“畏”交织是学生对她的最准确感受。活跃的课堂,飞翔的思维,她教会学生欢乐作文,欢乐做人。她不仅仅懂得教人“乐学”,也懂得教人“乐活”。她热情讴歌生命,享受生活,一曲高亢亮丽的《青藏高原》会叫醒你的耳朵。
22、覃事维讲道莲台三尺前,含辛茹苦多少年。她用语言播种,用心血滋润。她把学生的每一滴泪珠都当作珍珠,她把学生的每一次挫折都当作天使的振翅,课堂上她对学生展露的微笑,像永绽不败的玫瑰红颜。她所教的班级,高考语文成绩稳居全区之首,学生因她而欢乐,她因教育而美丽。说不尽的风流韵味,道不完的典雅风情(覃)。
23、率真乐观的表情是你的标志,严谨细腻的风格是你的教学。精彩的课堂,开启学生智慧的窍门;精心的点拨,点亮学生心灵的明灯。上届中考,你和毕业班的孩子们一道,共同书写了物理学科中考新的精彩。
24、她犹如一只辛勤的蜜蜂,在美丽的七彩花苑中不断地耕耘,默默收获。用*凡的智慧,启发孩子们的思维,用深入浅出的演算,带领孩子们体验成功的喜悦。年如一日,孩子们因她而欢乐,她因孩子们而美丽。
25、人如其名,你随和谦逊的外表背后,有着凛然不可侵犯的铮铮铁骨;讨论时事,你散淡率性的言语之中,有着洞悉世事变换的敏锐眼光。教历史,你将教材烂熟于心,化繁为简,用最少的时间实现最大的教学效益,所教班级名列前茅;带学生,你将*放在首位,德行第一,用最多的时间强化最小的一言一行,所带学生品行端良。
26、李淑辉她韵致淑雅,浑身散发着迷人的光辉。她以四两拨千均的淡定从容将自我所带的班级所领导的年级治理得井井有条欣欣向荣。作为语文教师,她致力于营造书香课堂,教诲学生懂得“腹有诗书气自华”。作为年级的领跑者,她常说自我运气很好,有一群好同事,团结协作,众志成城,才能把学校布置的任务出色完成。
27、体育课上,你教给学生健康的理念,教会*的技能,培养学生锻炼的习惯;比赛场上,你交给学生体育的真谛,教会学生竞技的规则,培养学生拼搏的精神。你把健康带给学生,你把辛劳留给自我。每一个你带过的`学生,都会发自内心的感激你!
28、别看年轻貌美,却已身兼“慈母”数年;别看身形瘦弱,却能带领孩子们畅游四海八荒……她相信着世界上有两件东西能够深深地震撼人们的心灵,一件是我们心中崇高的道德准则,另一件是我们头顶上灿烂的星空。
29、你是大一中的排球女将,带领一中女排,创造了蝉联蚌埠教工女排冠军的佳绩;你是大一中的体育名师,引领一中教师,抒写着重返安徽教育第一方阵的篇章。爱岗敬业,你堪称模范;科研兴校,你无愧名师。你是一中名牌,你是一中的骄傲。
30、她用真诚打动学生的心灵,用热情点燃学生的活力。站在楼下都能够听见她铿锵有力充满活力的讲课声。看似枯燥的政治知识,被她着色添彩,描绘成美丽的风景;她甚至用哲学的观点和方法来做学生的思想工作,她让学生学会往更高处看人生。一丝倔强一缕顽强一分要强使她在短短十年内迅速成长为学校骨干教师。
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