《学风建设》主题班会 50句菁华

1、学习委员刘小玉：叙述班上在学方面存在的问题，并提出解决的措施；

2、团支书陶真果：首要讲叙人际交往关系问题的重要性，并对前期工作中的不足做出反省

3、班级形象方面：大家都是xx的一员，代表的是全班。在*时应该注意维护班级形象，不做有损班级形象的事。各个班委和同学们应该一起努力、互相配合，把我们班级建设成有着良好的班风，严明的纪律，整洁的环境，浓厚学习气氛的集体，使大部分成员在感情上认同和依恋集体，自觉维护着集体的荣誉

4、考勤方面：班级应建立完善的考勤制度，负责考勤的班干每次课都要登记考勤，发现有人缺席应予以劝阻；如果屡教不改，应立即上报给班主任。作为班干应本着公正公*的原则，不能因为*时关系好就对某些同学的违纪行为视而不见。

5、寝室卫生方面：寝室是我们每天所处时间最长的地方，一个干净明亮、舒适温馨的宿舍环境会带给我们轻松愉快的心情，使我们从繁忙的学习压力中得到暂时的解脱。因此，我们应该注意保持寝室卫生，注意个人卫生，勤扫地，多通风，营造一个舒适的学习和生活的环境。

6、播放一段十分钟左右的教育视频

7、安全委员：阐述对安全强调的不足以及明确自身后期努力的方向。

8、由PPT引出辩论赛

9、辅导员发言：

10、心理委员发言：

11、端正学习态度，具有明确的学习目标,热爱所学专业，树立牢固的专业思想，立志“专升本”，接受更高等的教育，做对社会和国家有用的人；

12、向全体同学发出学风建设倡议书，创设良好的校园文化氛围，充分利用学校广播、校刊、黑板报、文化长廊做好学风建设的宣传和报道工作。在回中校园网和回中博客上发表关于学风建设进展情况的报导和各类文章。

13、学生干部素质高，有感召力，起模范带头作用；

14、我们同学之间要互相帮助，共同进步。

15、班级学风建设细节

16、开展读书活动，有利于引导大学生树立远大理想，树立社会主义荣辱观，形成为中华民族的伟大复兴贡献青春的坚强信念，从而实现自己的人生价值，创造人生的辉煌。

17、建立激励机制，确保学风建设措施落到实处

18、活动程序：

19、活动内容：

20、国云鑫发言：对工作失职的检讨和今后将对宣传活动进行重视以及明确自身后期努力的方向。

21、负责班级学习方面的管理工作，组织好全班同学的学习，督促和检查作业情况，尽量解决同学们在学习上的困难。

22、规划美好的未来。理想是前进的动力，作为大学生，

23、保持清醒的头脑：我们还是学生吧，首要任务就是学习。早自习之前规划好：今天我要做什么，怎样才能效率最高。早读时，应该放声去读，清醒大脑，不浪费早读的时间。

24、英语四六级考试培训（10月下旬）

25、积极营造氛围，开展班风学风“三行诗”比赛。征集反映班风、学风的“三行诗”，内容健康、积极向上。鼓励使用英、日，突显专业特色，中亦可，要求原创。比赛细则将通过“菜园外语人”另行发布。

26、主题班会或主题团日活动；

27、任课教师和学生代表座谈会

28、政工干部与学团干部座谈会

29、开展一日常规管理评比活动；

30、大学英语学习全攻略报告会

31、“让优秀成为习惯”优秀大学生事迹报告会

32、请辅导员致辞，向同学们宣布此次班会的开办意义，鼓励同学们努力学习，在大学这个学习的开放式摇篮也不能耽误了自己的学业。

33、主持人总结班会并宣布班会结束。

34、部分同学学习纪律松懈，早操早读等迟到或者不到，上课迟到和旷课。

35、活动制度：

36、紧跟时代脉搏，提升班级成员思想认知

37、上课：自觉参加学校教育教学计划规定的课程和各种教育环节，做到不旷课，不迟到，不早退；上课时请按学院规定规范穿着，认真听讲，勤做笔记；不要睡觉，玩手机，聊天；上课预备铃响（即距正式开始上课还有10分钟时）前确保到达教室找好座位。如有特别情况需要缺席者，务必向科任老师提前做出申请并向班委说明情况。若出现违规者，汇报学院辅导员、班主任，按情节严重性给予处分。

38、部分班级得过且过，整改意识差，效果不明显。

39、培养良好习惯，形成良好的班风、学风

40、及时改错：课堂练习能及时纠正自己的错误，作业本上及时改错或根据教师的评价进行改错调整，建立错体本（检查作业、课堂观察）

41、课后复习：课后能把当天的学习内容主动进行复习、归纳、整理。

42、自我纠偏：学生存在偏科现象，自己能够及时进行调整学习。

43、进行班级文化建设，营造良好的学习氛围

44、各班级根据学校、级部要求做好全面部署与安排，抓住重点，全面落实良好学习习惯的各项指标。

45、学校组织以教研组长为主体的研讨队伍，每周听评组织一轮，进行评价指导，并提出整改意见。活动开展后写出书面总结并提出整改意见。要求每周完成三个级部一轮听课，周末汇总评价，结果列入级部评价。

46、严格督导检查，常抓不懈。

47、以满意的教风促优良学风的转变。

48、各系对在学风建设活动中表现优异的班级向学院推荐，学院将对“优良学风班”给予表彰；

49、有些学生假学习现象严重，*时抄作业、抄答案、拼凑作业，应付欺骗老师检查，不能向家长如实反映在校学习情况和纪律表现，欺骗家长，掩饰存在问题。

50、有些学生学习过程中无计划、无安排、无目标、盲目，学习效率低，学习方法不科学，无短期和长期的学习奋斗目标。

《学风建设》主题班会 50句菁华扩展阅读

《学风建设》主题班会 50句菁华（扩展1）

——《学风建设》主题班会 60句菁华

1、学习、生活方面的问题：作为大一新生，刚刚经历过高考，步入大学的生活，有许多同学不能很好的掌握“学”与“逸”的关系。关于此问题的解决，应努力做到树立长期的学习目标，树立近期及远期的生活理想，养成正确的学习生活习惯；努力端正学习目的和态度，清醒认识自己的状况、就业及社会发展形势；每位同学都应给自己重新定位，把自己摆在一个正确的学习位置上。大学只是一个人一生中一个站点而已，它并不是终点。我们要补足能量继续前行，准确的定位是完善自我的前提和基础。

2、清理卫生，还原桌椅，参会人员有序离场

3、良好的学习氛围也会促进老师的教学。

4、希望每周的听写班上的同学能够认真对待

5、学习委员发言：叙述学生迟交作业等一些学习不足的地方，并提出合理解决的办法以及自身后期努力的方向。

6、通过讲座让同学们明白大学该如何学习，如何利用课余时间

7、宣传委员发言：对工作失职的检讨和今后将对宣传活动进行重视以及明确自身后期努力的方向。

8、班长宣布班会结束。

9、召开学风建设动员大会、年级组师生会议，多层次、多方面动员，多途径、多渠道宣传。发动全体教师形成共识，充分认识学风建设的重要性，齐心协力共同搞好学风建设工作。

10、开展主题演讲和征文比赛，营造良好的学习氛围。围绕高效学习方法、良好学习习惯养成、快乐学习心得等方面，开展“我与我的学习”为主题的演讲比赛和征文比赛，通过班级推荐、级部选拨、校级竞赛的方式进行。

11、班团活动活跃；

12、各项学习检查评比中成绩好、进步快、获奖面广；

13、违纪现象少；

14、帮助学生制定有针对性的个性学习计划，加强学习方法指导，使学生掌握有效的学习方法，培养学生学习兴趣，推进自主学习。发挥每一位同学的自主学习的积极性，更大限度地调动每位同学积极学习的兴趣和欲望，尽可能把学生的时间和精力引导到学习知识、培养能力、提高素质上来。

15、组织多种形式的知识讲座、经验介绍、学习研讨。介绍学习方法，交流学习经验，让同学们分享学习心得，不断提升自己的学习能力和学习效率。组织各年级、各学科的知识竞赛、专项技能评比、作业展览、手抄报比赛等各项评比活动，进行隆重表彰，以激发调动同学们积极上进、刻苦钻研的自觉性和主动性。

16、举办读书节，开展读书活动，让读书成为习惯。引导学生多读书、读好书。指导学生制定读书计划，培养全体师生读书的好习惯；通过读书沙龙引导师生全员参与，促进教师教学水*和学生素质的和谐发展；努力构建学习型校园、书香校园，建立读书网络*台，开展网上读书、网上荐书、网上交流等形式，使师生从网上交流读书心得。开展“我与书的故事”征文活动。

17、重视表彰奖励优秀学生，树好典型，加大典型教育的力度，发挥榜样的模范带头及辐射作用。学校将评选“学风建设标兵”、“学风建设标兵班”，对学习习惯好、学习踏实的同学进行隆重表彰，让他们有足够的影响力，为学生树立学习上的榜样，把学生们的注意力吸引到学习方面的“比、学、赶、帮、超”上。

18、我们同学之间要互相帮助，共同进步。

19、我们要认真处理好考试与*时学习的关系考试时不弄虚作假，实事求是，力求优秀。

20、各年级、各班级可以在本方案的基础上突出学风建设主题，精心开展特色活动。校长室、德育处将予以表彰。

21、做好评比检查工作。行政领导和青年值日教师以及年管会同志要加大巡查监督力度，要认真负责，做好细致的记录。

22、开展读书活动，有利于引导大学生树立远大理想，树立社会主义荣辱观，形成为中华民族的伟大复兴贡献青春的坚强信念，从而实现自己的人生价值，创造人生的辉煌。

23、开展读书活动，有利于推动大学生文化素质教育工作的开展，提高学校的文化品位和文化格调，形成浓郁的人文与科学氛围，对大学生产生潜移默化的积极影响。

24、建立激励机制，确保学风建设措施落到实处

25、蔺斌发言：宣布班会正式开始

26、王云发言：叙述学生迟交作业等一些学习不足的地方，并提出合理解决的办法以及自身后期努力的方向。

27、活动程序：

28、国云鑫发言：对工作失职的检讨和今后将对宣传活动进行重视以及明确自身后期努力的方向。

29、活动规则：

30、孙小雨发言：对“学风建设”精神进行进一步的阐述，提出自身前期工作的不足以及明确自身后期努力的方向。

31、每周一下午各班教室卫生大扫除，周二下午辅导员对教室卫生进行检查验收，对不合格班级督促整改。

32、树立良好的班级形象。学风建设的主体是学生，学生的行为举止是评价形象的重要因素。作为班级的一员，应该以维护班级形象为荣。生活上：我们应该以像对待兄弟姐妹一样对待彼此，互相帮助，团结友爱，和睦相处，宽容、仁厚。学习上：积极主动，取长补短，互相帮助，共同进步，浓厚的班级氛围，让班级的形象绽放出属于它的魅力。

33、学工办排出宿舍巡查值班表。

34、开展课堂小活动。一周举办一次“学习交流小讨论”，

35、学生会开展“多读书，读好书”活动，每名同学每月推荐一本好书，学习委员每周汇总到学工办。学生借阅情况纳入素质综合测评，全班借阅情况纳入班级考核。（10月上旬）

36、端正考风：我们应该严肃认真的对待每一次考试，遵守纪律，不舞弊，学习文员一昂该提前通知，从而学生可以提前复习，考试时应该尊重老师，诚实应考。

37、观看有关学风的视频。网络使用应有度，科学合理才健康的签名

38、“两室文化”评比活动。(10上旬)

39、学术讲座。(11上旬，12月上旬)

40、让同学懂得生活应注意的误区，通过活动，消除困惑，走出误区;

41、严格管理措施。学办加强管理，对违规学生进行通报批评，屡次违规者给予相应纪律处分，提高学生出勤率和听效率。

42、成立学院学风建设领导小组。

43、团支部*

44、由一名品学兼优的学生代表为大家介绍自己的学习方法

45、班会按时进行

46、部分同学对所学专业缺乏信心。或认为在校期间学不到新知识；或认为“学校开设的课程对将来的工作没什么用”，因而厌学逃学。

47、个别寝室“脏、乱、差”现象严重。部分同学上网玩网络游戏情况严重。为有效地解决以上问题，使学风建设真正为学生身心健康服务，及时有效地开展学风建设迫在眉睫。

48、班长说：班风兴则学风兴，学风兴则校风兴，校风兴则学校兴。建立良好的班风，营造良好的班风，既需要我们大家的共同努力，也是我们每一个同学的责任和义务。

49、工作总结

50、财务制度：

51、就学风而言，少数学生学习缺乏动力，学习目的不明确、学习态度不端正、得过且过、自我约束、自我管理的意识淡薄。

52、培养良好习惯，形成良好的班风、学风

53、积极发言：老师提出问题学生能积极思考并发表自己的见解，考虑问题有深度，回答问题，思路清晰，展示习惯好。有精彩的回答。

54、课后复习：课后能把当天的学习内容主动进行复习、归纳、整理。

55、制定计划：学生能够自觉的制定学习目标、学习计划。

56、成立活动组织，明确工作职责。

57、严格督导检查，常抓不懈。

58、定期检查学生出勤记录。辅导员每周登录考勤系统，了解学生出勤情况。对在学习或生活中有不良倾向的学生，特别是缺课较多的学生，及时向其家长紧急提示或预先告知，加强学校、学生、家长之间的多方沟通与协作；对迟到、旷课达到一定学时数的学生，配合相关部门按照学校学籍管理有关条款处理。

59、有些学生学习目的不明确，学习态度不端正，学习自觉性差，专心程度不够。

60、团支部工作

《学风建设》主题班会 50句菁华（扩展2）

——校园文化学风建设标语 50句菁华

1、清风园学子茂风华，百步梯书生逞意气。

2、好学思辨晓理，勤奋求实建功。

3、以德为行，以学为上。

4、讲文明，树新风，优良学风立心中。

5、学海无涯，有风则行。

6、求真务实，开拓创新。

7、非励学无以笃志，非拓新无以致远。

8、专心听课、安心读书、潜心思考。

9、爱护公物珍惜资源勤俭节约共同发展

10、时代精神演绎民族灵魂，优质精神构筑时代精神。

11、质量—恒古不变的致胜之道。

12、改善提高，永无止境。

13、重言教、重身教、严以律己、学知识、学品德、宽以待人

14、每一发奋努力的背后，必有加倍的赏赐。

15、你可以选择这样的“三心二意”：“信心、恒心、决心、创意、乐意。”

16、21世纪没有危机感就是最大的危机。

17、考上高中正英才，勤奋努力在今朝。

18、如果你知道怎样去控制，你就能控制一切。

19、多点沟通，少点抱怨；多点理解，少点争执。

20、优质精神，上下一心。

21、你的语言——学生的语言能力。

22、一个学校建设好一种具有个性的文化比争取在某次考试中取得名次要有意义得多。

23、重视教育对象的差异性、掌握教育要求的层次性。着眼教育方式的选择性、力求教育事例的典型性

24、让错误成就美丽、“蹲下来”解读孩子。

25、懂得反思，善于反思，创造精彩！

26、敢于质疑，是一种勇气；敢于展示，是一种能力；敢于创新，是一种奇迹。

27、课堂是学生展示才华的.舞台，教室是学生自由求知的殿堂，让学生的情操得以陶冶，情感得以迸发，灵魂得以净化，个性得以张扬，让学生的生命在教改的阳光下快乐求知幸福成长。

28、构建和谐校园，实现畅通交流。

29、放手是学生开发潜能的良药，点拨是启迪学生智慧的钥匙。

30、“三、三、六”自主学习模式，是动态、情感、成果的完美统一。

31、任何人都应该有自尊心、自信心、独立性，不然就是奴才。但自尊不是轻人，自信不是自满，独立不是孤独。 ——徐秀莲

32、每个孩子都是一部精彩丰厚的书，我们要想办法读懂。

33、开放不仅是一种智慧，也是一种胸襟。

34、黑板是师生交流的简捷途径，操场是生生合作的便利场所。

35、处处是发现之地，天天是发现之时，人人是发现之人。

36、出言吐语勿忘有容乃大，行为举止切记恶小不为

37、千里始足下，高山起微尘

38、多一份投入，多一种学习，多一些反思，多一点执着

39、鹰美在高空中，花美在绿丛中，话美在道理中，人美在劳动中

40、只有一条路可以通往远大的目标及伟大的事业：力量和坚韧

41、母亲赋予了我们以灵魂和肉体，我就以我的灵肉来探索人生

42、长风破浪会有时，直挂云帆济沧海

43、海阔凭鱼跃，天高任鸟飞

44、有志者自有千方百计，无志者只有千难万难

45、想，要壮志凌云;干，要脚踏实地

46、精雕细刻出精品，千锤百炼铁成金;

47、天行健，君子以自强不息;地势坤，君子以厚德载物

48、星空为我们贡献灿烂，天空为我们贡献蔚蓝，森林为我们贡献绿色，鲜花为我们贡献绚丽，自然为我们贡献了自己，而我们该为大自然贡献点什么呢?

49、一点宽容可能会让别人感激一生;一点爱心可能会让别人温暖一生;一点鼓励可能会让别人幸福一生。

50、厚积薄发，用技艺映照生活，喷薄欲出，让感动充溢人生。

《学风建设》主题班会 50句菁华（扩展3）

——学风建设口号 40句菁华

1、博学笃行，自强不息。

2、班荣我容，班耻我耻。

3、厚德以求知博学以践实。

4、在学习中，思索人生；在思索中，享受学习。

5、行以求知，学以致用。

6、丰富知识，完善自我，服务社会。

7、黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。

8、把握现在，决战今天。

9、正义之师，明辨笃行，博学睿思，勤勉致知。

10、文明友爱，求学拼搏。

11、以德为行，以学为上。

12、播种行为，收获命运。

13、非宁静无以笃志，非励学无以致远。

14、团结紧张，拼搏进取。

15、我自律我自信，不放弃能成功。

16、和谐竞争，拼搏超越。

17、实验造假做千次亦无用处，学风严谨抓百遍尚须加强。

18、言而无信人不立，成因乏诚岂可言。

19、严格谨慎红又专，勤奋刻苦板凳穿。求真求实深研钻，开拓创新勇为先。

20、诚信笃学，创新超越。

21、乐学深思，好问求实。

22、诚实为学，摘星宇；笃实好学，能上天。

23、勤学好思，学争上游。

24、缕缕阳光洒，点点学识进；页页纸上满，滴滴脑海记。

25、奔一段旅程，博一个奇迹，书一生华章。

26、建优良学风，塑勤学之魂；创美好未来，展学前风茂。

27、学前学子建学风，磨砺身心献教育。

28、博学笃思，勤勉致知；学风建设，你我同行。

29、充满热爱，保持期待，明日永远新鲜如初。

30、学前书香溢满院，求知足迹遍人科。

31、学习是灯，努力是油；要想灯亮，必须加油。

32、学习路上永无止境，前进道路永不停息。

33、青春似水年华，光阴怎忍虚度。学风蒸蒸日上，学前创先争优。

34、勤学笃实树新风，求真创造创佳绩。

35、以读逐光阴，青墨履余音。

36、学海无涯，勤楫者胜。

37、学在苦中求，技在勤中联；一朝养习惯，一夕创未来。

38、学风关系你我他，建设学风靠大家，愿我们彼此不负年华不负己。

39、积极进取勤上进，学风建设我先行。

40、学前院中苦作舟，人文科里展风茂。

《学风建设》主题班会 50句菁华（扩展4）

——“理想”主题班会 50句菁华

1、结合“扬我中华威，喜迎新世纪”读书节活动，发动队员了解，搜集介绍我国国情的有关书籍，鼓励学生多写读书笔记。

2、通过一些名人成功的案例为学生树立榜样，让学生知道理想对人生的重要性，为他们实现自己的理想提供指导。

3、理想是人生精神的支柱

4、对男女关系的看法，你认为：（ ）

5、着重教育同学们以理想来带动学习的积极性。

6、班主任总结

7、男：十四岁的人儿，总喜欢去猜想未来会怎样，喜欢做梦；

8、拍摄视频。

9、通过大量的前期准备，使同学们进一步从中受到一些启示。

10、对某事物臻于最完善境界的观念。

11、相信自己，一切皆有可能！

12、大合唱——《大*》

13、班主任寄语。

14、通过活动，指导学生激情满怀地迎接挑战，从容地面对人生。使同学们明白树立人生理想的意义，并为之而奋力拼搏，

15、同学们的理想是那么美好啊！而当一个人实现了自己的理想的时候，我们可以说他是一个成功的人，那么你们对成功是怎么样看的呢？

16、让我们从现在做起，放飞自我，为自己理想的实现而努力；请听歌曲《放飞自我》

17、学生代表发言

18、小品：《二十年后的我们》、

19、讲故事--《成功的人——垃圾大王》。

20、配乐诗朗诵《我的理想》。

21、班主任总结。

22、讲故事《成功的人——垃圾大王》

23、小品：《二十年后的我》

24、谈行动

25、配乐散文《我的理想》

26、通过活动，帮助学生树立远大理想，提高学生的思想道德素质，使学生明确理想的内涵和对人的发展重要性。

27、个人理想。

28、南丁格尔的故事。

29、牛顿的故事。

30、主要分工：

31、全体欣赏励志歌曲（（青春纪念册））。

32、主持人邀请三至五名同学上台谈谈进入大学后的生活及感触，描述自己对未来的职业生涯和未来生活的规划,并谈谈自己为此目前都做了哪些准备。

33、由团支书向大家讲述收集到的关于大学生成功及在大学中堕落的真实示例，并简要谈谈自身关于案例的感受以及自己所观察到的本班同学所存在的问题进行分析。

34、提前一周要求学生写“我的理想”的作文。

35、编写好小品，定好演员，辅导学生编排小品。

36、小结（3分钟）

37、调动学生的积极性，树立立志成才的信心和目标。

38、制订学习计划，提高自学能力

39、培养美好的道德品质

40、演讲稿《8年后的我们》

41、“热爱祖国，放飞理想”主题班会

42、“庆国庆，迎奥运，树新风”健康文体活动

43、理想是人生精神的支柱

　　（2）理想调查：

　　请同学们在纸上写出你的理想是什么？想考上一所怎样的大学？

　　（三）、我们如何才能实现我们的理想呢？

44、当别人批评你时，你就：（ ）

　　A、冷静地考虑别人的意见，如果是对的，就予以接受；不当的也不随便发怒，只找机会辩白一下；

　　B、不理会别人的批评，不作任何反应；

　　C、对别人的批评，一概表示不满，并且与人争吵。

45、班主任导入

　　（1）理想像什么?有人说，理想无影无形，无色无味，什么也不像。

　　我说，理想像满天繁星，驱散夜空的黑暗；理想像猎猎劲风，鼓起生命的风帆；理想像灰姑娘的水晶鞋，展现生命的光华；理想像展翅高翔的海燕，呼唤着生命风暴的更加猛烈。对于今天的我们来说，理想更像高悬天际的启明星，指引我们攻坚克难，占领人生的制高点。

　　（2）一个孩子的梦想

　　五岁时，她梦想当一名飞行员，翱翔在蔚蓝的苍穹，然后把飞机停在学校的操场上，载上爸爸妈妈周游世界。

　　七岁时，深邃的星空、灵动的星星引起了她无限的向往，她的心里植下了另一棵幼苗——当一名天文学家，去探索神秘的宇宙。

　　十四岁，她又想成为一名*，只是羡慕那飒爽的英姿、传奇的经历。

　　现在，她的向往趋于*淡，她渴望走进理想的大学，由此开始自己奋进的人生。梦想，也许虚幻，但它却是掀起人生波澜的东风。让我们放飞我们的梦想吧。

46、制作幻灯片。

　　班会形式综合型（讨论、采访与艺术表演相结合）

　　活动过程：

　　（歌曲《我的舞台》上课前在教室播放，渲染气氛）

　　导入班主任开场，（视频播放）学生对着镜头谈自己的理想

　　（主持人上场主持）

　　主持人A：尊敬的老师们！

　　主持人B：亲爱的同学们！

　　主持人合：大家好！

　　主持人A：两年前我们心怀理想相聚在一起，开始了高中三年的旅程。由陌生到认识，由认识到熟知。

　　主持人B：时光荏苒，岁月如梭。当过去的生活成为心灵深处珍藏的往事，不经意间我们走进了高三。

　　主持人A：一路走来，我们不曾孤独，不曾无助。因为一路上我们共同追逐着自己的理想。

　　主持人B：对于理想，我们同学可是有很多话要说。

　　主持人A：在视频里，我们同学们很可爱，大家都有自己的理想，对自己的理想都那么执着，那么坚定。

　　主持人B：理想是个诱人的词语。

　　主持人A：一个没有理想的人，就像鸟儿没有翅膀，就像打桩的没有准备。

　　主持人B：树立远大理想和积极向上的人生目标，对我们而言非常重要。

　　主持人A：那么，理想是什么？请听诗歌朗诵《理想》，表演者：全体同学

　　诗歌朗诵《理想》

　　主持人A：理想是人生的奋斗目标和指路明灯，是催人奋进的巨大力量。人没有理想，就如同一个人没有了灵魂，只剩下一副笨重的躯壳。

　　主持人B：理想是灯塔，指引我们前进的方向，照亮人生前进的路程。没有理想，就没有坚定的方向，没有坚定的方向，就没有生活；我们的生活就会变得茫然。

　　主持人A：没错，高三了，我们应该对自己的未来有些想法了，今年的高考是属于我们的。

　　主持人B：刚才很多同学在vcr中提到自己的理想是要考上大学，那么大家理想中的大学是怎样的呢？下面我们有请刘思琪和大家谈谈她理想的大学。

　　《理想的大学》

　　主持人A：云为纱，水为饰，一所多么美妙的大学啊！刘思琪心中的大学真的很让人向往。

　　主持人B：其实在我们现实中也有很多所大学也同样令人向往。它们有着悠久的历史，古朴的校园，厚重的文化积淀，独特的校园文化

　　主持人A：刚才幻灯片里的大学是多么令人心驰神往的大学名校啊，这是我们高三学子们的理想！

　　主持人B：是啊，我想我们会以它们为目标，时刻激励着自己努力奋斗，走向我们的理想王国。

　　主持人B：而在通往我们理想王国的路途中，我们的身上凝聚了太多人的关心和爱护，是他们给我们插上了理想的翅膀，让我们自由翱翔。

　　主持人A：是的，他们就是我们的父母，老师，同学，他们都是在尘世中用心温暖着我们的人，我们应该要带上一颗感恩的心感谢他们的付出，他们的爱。

　　主持人B：下面有请我们的犀利姐刘佳慧诉说她的感恩心语。（背景音乐）

　　（感恩心语）

　　主持人B：谢谢刘佳慧同学的演讲，*常和犀利姐聊天的时候就可以知道，她和妈妈的感情非常好，我想如果刘妈妈在这里的话会非常高兴的。

　　主持人A：是啊，我们的身边有（我们的父母根据稿子内容定）这么多真心帮助我们的人，我们不是孤身奋战，他们就是我们实现理想源源不竭的动力，我们有理由相信：我们行！我们能！（主持人一起说）

　　主持人B：请欣赏小合唱《我相信》。

　　（小合唱《我相信》）

　　主持人A：我们追求梦想，我们信心百倍，我们是好样的！但是大家是否充分预见过这过程中的困难和挫折呢？起点时固然雄心壮志，终点时固然金光灿灿，但是当理想与现实相遇，现实一步步将理想的锋芒磨*，你该如何面对这迎面而来的挫折呢？（你说我说）......

　　主持人A：大家说得真好。（据现场回答作出反应）

　　主持人B：我们直面挫折，我们正视困难，我们努力，我们奋斗，可是有时候人生难免有不圆满。主持人A，你知道吗？面对这种不圆满，我们有同学早就做好了心理准备，他会信心百倍地告诉你他不一样的理想，想不想听听？

　　主持人A：好啊！

　　主持人B：那有请张洋同学

　　《不一样的理想》

　　主持人A：张洋同学说得真好，不同的理想决定不同的人生，但是不同的理想却有一个共同点：需要自己不断地去付出与努力，最终才能获得丰收。人的一生有很长的路要走，我们不能因为某种缺憾而停滞不前。我们还有新的理想，有了理想就有了希望，你的理想或伟大，或*凡，或崇高，或实际，可是不管怎样，我们得不断努力。

　　主持人B：同学们，韩剧《大长今》中，长今为了实现自己的心中的理想不怕辛劳,历尽千辛万苦,克服种种困难。那么同学们，你认为你现在该为实现理想做些什么呢？

　　主持人A：我想我们的同学们心中早就有答案了，请同学们说说好吗？

　　（访谈）随采访机几个学生，并采访班主任曾经的理想。

　　主持人：老师，你的理想是什么？

　　主持人B：汪国真说过：既然选择了远方，便只顾风雨兼程。同学们，为了我们的明天，为了我们的理想，奔跑吧！

　　主持人合：让我们肩并着肩许下心愿，全力奔跑，梦在彼岸！

　　（《最初的梦想》）

　　主持人B：天下没有不散之筵席。在这个首歌的最后，245班的主题班会接近尾声

　　主持人A：让我们有一个远大的理想，放飞它，用今天的努力，明天的勤奋，后天的付出去追求它，为自己的人生书写一首不朽的诗篇。

　　主持人B：现在有请我们的班主任作总结，掌声欢迎。

　　主持人A：谢谢曾老师殷切的期盼和深情的指导。听，未来在召唤，理想在前方，就让理想的翅膀在高三的天空飞翔，就让拼搏成就理想的辉煌吧！

　　主持人合：245主题班会《我的理想》到此结束，谢谢大家！

　　“理想”主题班会 篇7

　　一、班会目的

47、对某事物臻于最完善境界的观念。

　　（五）、诗歌朗诵：（约3分钟）

　　那么名人们是怎样阐述理想呢下面我们以最热烈的掌声有请张蓝羽、赖格钰我我们朗诵诗歌《为着理想勇敢前进》，（背景音乐响起）

　　主持人陈：理想，对于我们来说具有非凡的魅力。

　　（六）：让我们听听明星周迅的理想，从中你得到了怎样的启示：播放视频《周迅：十年后的自己》（约10分钟）

　　主持人（容）：周航同学，看了周迅的故事后你有什么感受和体会

　　主持人周答：当然是很受启发啦，

　　（七）：畅谈理想：（约15分钟）

　　（1）理想职业：

　　主持人（容）：正如周迅所说梦想并不遥远，其实在我们同学朋友之间，我们也会交流梦想，下面请同学们说说自己的理想（或将来十年后所要从事的职业）是什么，好吗（并问：你为什么会有这样的梦想）。（同学们畅所欲言，有的说长大后要成为科学家，有的说要成为美容师，有的要成为教师，有的想要成为律师、同声翻译家、演员、摄影师等等……）

　　（主持人随机采访10个左右同学，并对每个同学的发言给予肯定和鼓励，如：某某的理想很适合他，我们预祝他能最终实现他的梦想；太棒了！未来的某某家！说得真好！掌声鼓励！等等

　　（2）理想大学：

　　主持人（周）：的确，崇高的理想是一个人前进的动力，理想的实现需要坚定的意志、顽强的毅力和脚踏实地的努力。那要实现这样的理想，三年后你想通过就读什么大学来使理想变成现实呢为什么

　　（主持人随机采访8个左右同学，并对每个同学的发言给予肯定和鼓励，如：哇！这可是全国的名校耶，让我们预祝他能最终能够成为其中的一员；太棒了！未来的某某学子！说得真好！掌声鼓励！等等

　　（3）理想高中：

　　主持人周：要考上这样的名校可真是不容易，必须要付出很多艰辛的汗水和不懈的努力才能实现的，那么两年后同学们希望考取什么高中使自己的大学梦得以实现呢为什么

　　（主持人随机采访10个左右同学，并对每个同学的发言给予肯定和鼓励，如：哇！这可是全国的名校耶，让我们预祝他能最终能够成为其中的一员；哇！这可是江门的名校耶，祝你成功！；太棒了！未来的某某学子！；说得真好！掌声鼓励！等等

　　（八）：如何实现的理想（讨论、交流）（5分钟）

　　主持人（容）：同学们，刚才我们都听了同学间的宏图大志，现在应该是热血沸腾了吧，这样算来，要实现的梦想，现在就要开始行动了，（再过80多天就要中考了，在高中拼搏3年也就是5年后又该冲刺理想大学了，在大学积累4年，大约就是我们达成理想的时候了。）

　　主持人周：据说：世界上只有两种动物能到达金字塔的塔顶，大家猜一猜是哪两种动物吗

　　主持人容：这两种动物是什么呢现在让我来颁布答案，它们一种是雄鹰，另一种就是蜗牛。

　　主持人周：鹰有一对飞翔的翅膀，蜗牛背着一个厚重的壳。这两种动物从出生就注定一个在天空、一个在地上，是完全不同的动物，但是它们都能到达金字塔顶。

　　主持人容：鹰能到达金字塔顶，是因为它有一双善于飞翔的翅膀，人们赞美展翅高飞的雄鹰，它带给人的是力量。

　　主持人周：而蜗牛，人们却常常把它淡忘，因为它是那么的弱小，又是那么的脆弱，你的两个指头就能让它断送生命，你的一只脚可能把它送进坟墓。然而，它却能够与雄鹰达到同样的目标，它靠的是什么呢

　　请观看视频：《蜗牛的理想》，让我们看看小小的蜗牛是如何实现理想的

　　主持人容随机提问学生小小的蜗牛是如何实现理想的

　　主持人周：大家说得都很好，虽然我们现在正在艰难的跋涉中，但是，只要我们心中有梦，我们能够像蜗牛一样一步一步往上爬，我们也能在最高点乘着梦想往前飞，相信，总有一天我们会拥有属于我们的天。

　　那么同学们会如何去实现自己的理想呢你有什么具体有效的措施呢请同学们畅所欲言吧！

　　主持人随机采访8位同学，并根据同学的回答做适当的点评：你说得很好，希望你马上行动起来；太棒了，要坚持哟！；很好！我为你加油等---

　　主持人（周）：同学们，昨天的理想就是今天的希望。

　　主持人（容）：今天的理想就是明天的现实。我相信只要我们从现在开始，确立理想，扬起理想风帆，并始终为理想不懈努力，我们一定能达成理想，驶向未来彼岸。

　　（九）：情景游戏：（约5分钟）

　　主持人周：理想是笔，写出人生之光，理想是光，照亮黑暗的街，理想是街，走出自己的路，理想是路，带你走向成功。那么现在的你又有怎样的目标和理想，下面让我们做一个小游戏，我先发给每人一张叶子型的纸。请同学们在白纸上写下：

　　我的中考目标是：

　　我的理想大学是：

　　我的理想职业是：

　　我为了我的目标将做到：

　　然后将张贴在8班的理想之树上，相信我们的理想之树一定会茁壮成长，结出累累硕果！

　　主持人容：下面我请几位同学来谈谈他写得内容。（请几名同学读他写的内容）

　　主持人周：现阶段同学们的目标都是考上理想的高中，那么离中考八十多天里，我们该如何做，下面有班长带领我们作《中考宣言》。

　　班长：为了我们的梦想，为了让我们在初三表现的更精彩，全体起立，跟我宣誓：

　　为了心中的梦想，我将以满腔的热情投入到学习中去

　　上好每一节课，抓紧每一分钟，练准每一道题，迈实每一步子。不放过一丝一毫疑问，不虚度一分一秒时光！心无杂念，脚踏实地，严守纪律，团结自信。勤学苦练，永不言弃！高扬理想风帆，搏击人生风浪！

　　让青春无悔！让父母为我骄傲！让8班以我为荣！让九中为我自豪！宣誓人：

　　主持人容：存放我们的理想，记下我们的目标，我相信通过我们的努力，我们的明天会更好。我们的未来将会海阔天空，下面请全班同学合唱8班曾荣获全校第一名的激动人心的歌曲《海阔天空》。

　　下面有请班主任进行总结发言！

　　（十）、班主任总结：（约3分钟）

　　首先很感谢为这次主题班会的准备付出了辛勤的劳动同学们！在今天的班会课上同学们都表现得很积极、很认真，能大胆地畅谈自己的理想，树立自己的信心，以前所未有的严肃态度去思考自己的未来，设计人生的发展方向，思考应如何去实现理想，老师感到非常的欣慰，看你们自信的表情，听你们充满豪情的语言，我相信，你们的理想一定能实现。我们的中考一定会成功！在这里：我有三句话和同学们共勉：

48、开场语

　　每个人都会有自己的理想。理想对于我们来说，具有一种非凡的魅力。理想包含了对信仰的追求，是志气和自信力，是克服一切困难的前提，但理想是符合实际的，并不是空想，却对人的成长起重要的决定作用，是不可缺少的。理想就是指路的明灯，没有理想就没有坚定的方向。你愿意让你自己停滞不前吗？你忍心看着别人成功而自己却是*凡的吗？如果你的答案是，不，那么就请树立一个理想，一个奋斗的目标吧。这样，成功的大门才可能向你敞开。

49、班主任寄语。

　　我们是学生时代就必需要有崇高的信仰追求；我们在青年时代就要对自己的理想要有实现的能力，因为一个人的生命是有限的，而一个人的伟大理想却可以永远的存在，并不断的激励其他人去奋斗。也就是说，理想是比生命更有宝贵的地方，更要永远的多——因为理想可以超越时间和空间，在历史里飞跃。

　　活动效果

　　这次主题班会从班级的实际情况出发，根据身边的小事，在这次主题班会活动中，同学们互相分享了自己在学习之路上的经验，班主任老师以及校领导都在这次活动中给予了希望的寄语，对他们在高二上的学习中信心以及斗志的树立起到了极大的推动作用。很多学生受到了思想上的触动。他们坚定的眼神，闪烁的泪光昭示着他们确立下了自己或近或远的人生目标并决心为之而努力。

　　“理想”主题班会 篇9

　　主题内容：

　　理想，是人们生活中的指南针，是人们要用毕生精力攀登的高峰，是巨大的动力的源泉。没有理想的人，就好像在没有星辰的黑夜中行走。为了促使同学们有一个奋斗的目标，不会将一生在碌碌无为、空虚无聊中度过，而是拥有远大抱负，并胸中有一个明确的崇高目标，特此举行这个班会，使高尚的品质在同学们身上体现出来，无尽的力量从他身上迸发出来，理想的光芒在他身上闪烁起来。

　　引入：

　　一、活动目的：

50、让我们从现在做起，放飞自我，为自己理想的实现而努力；请听歌曲《放飞自我》

　　（三）放飞理想

　　一起诵读：

　　理想是石，敲出星星之火，

　　理想是火，点燃熄灭的灯，

　　理想是灯，照亮夜行的路，

　　理想是路，引领我们从黑暗走向黎明！

　　少年智则国智，少年强则国强，少年进步则国进步，少年雄于地球则国雄于地球。

　　活动小结：

　　亲爱的同学们，行动起来吧，为了我们的理想，让我们从现在做起，挥动理想的画笔，描绘美好的明天，乘着理想的翅膀，放飞我们的理想，为祖国的明天贡献自己的青春、智慧和力量！（完成展板《放飞理想》）同学们，让我们洒一路汗水，饮一路风尘，舞动青春，放飞理想吧！《放飞理想》主题班会到此结束。

　　“理想”主题班会 篇10

　　一、班会目的

　　每个人心里都有一个最初的梦想，一个远大的梦想。尤其是年轻的一代，更应该激扬青春，为自己的理想不懈奋斗。但是在现实的中学生活中，很多同学却迷茫了，迷失了自己。探究其原因，主要是没有了前进的目标，失去了学习乃至个人成长方面的动力。 通过开展此次班会，旨在帮助大家托起梦想，为自己的未来绘制一幅理想蓝图，为自己的梦想而努力奋斗，同时增进班级同学彼此之间的了解，增强班级的凝聚力。

　　二、活动意义

　　通过此次班会的讨论，使同学们认识到理想对于自己人生的重要性，进而寻找到自己的理想，并为之努力奋斗。

　　三、班会形式

　　综合型（讨论与艺术表演相结合）

　　四、活动前准备

《学风建设》主题班会 50句菁华（扩展5）

——初中主题班会 50句菁华

1、老师过渡到此次期中考试情况，真正给同学们讲解学习上的困惑，并针对事前搜集到的同学们对于学习方面的问题，请学习优秀的同学们作经验介绍，并让同学们正确看待学习过程与结果。

2、本堂课的特点是以小品的形式贯穿整个过程，没有空洞的说教，而是以学生的实际为出发点，最后以学生签名留言结束。在轻松、上进的气氛中，使每位学生都有感悟，并通过留言加深印象。

3、请同学们谈谈你的心理感受。讨论。学生：自由发言。

4、把礼仪常规贯穿到歌谣、小品、朗诵等各种表演形式之中，让学生受到情趣的熏陶和思想品德的教育，懂得礼仪对于每个学生成长的重要性。

5、关于学生礼仪的音像、文字材料。

6、学生通过教师的讲解，知道发生火灾的主要原因，提高学生的防火意识，明确防火自救的重要性。

7、学生利用各种方法查阅、搜集消防安全资料，培养学生搜集和处理信息能力、获取新知识能力、交流与合作能力。培养学生积极主动的参与意识及认真负责的科学态度。

8、不准学生在山林野炊。

9、井然有序撤离火场，不要大声喊叫，以防吸入烟雾窒息。

10、冲出楼房，要用湿毛巾捂住口鼻，低势跑行。

11、请学生谈谈这节课的收获。

12、让学生了解父母之爱，感受父母之情，体验爱的圣洁、无私和伟大。

13、准备相关课件。

14、课间播放《爱进我家》(flash)。

15、你知道父亲节、母亲节是哪一天吗?儿童节是哪一天?

16、书信展示赛

17、即兴采访

18、学姐真心话

19、让学生了解感恩，即让学生懂得为什么要感恩。

20、选拔班会主持人

21、搜集相关的诗文。如孟郊的《游子咏》、朱自清的《背影》、*《我的母亲》。

22、孝敬父母，学会体贴;

23、学生代表上台发言。

24、废纸不要随意扔掉当垃圾，应该用一人废纸箱(或废纸袋)把它们集中起来，期末拿去卖，变废为宝；

25、要全校行动，把乱写乱画在墙壁上的脏话秽语、下流漫画清除，禁止在校园内起哄怪叫，清除精神垃圾；

26、当温室效应不再出现，当海*面不再上升，当狂风暴雨不再出现，当我们携手保卫我们的家园，美丽的地球将更加璀璨。保护环境，保护地球，保护你我。

27、爱山爱水爱花鸟，爱护自然很重要。护林护花护木草，草木胜过金元宝。减少废气排放量，莫让废气闹云霄。少开汽车多走路，别让灰尘来舞蹈。世界环境日，祝福你绿色心情，开心逍遥！

28、世界环境日到，送你一个垃圾袋，捡起碎纸一张，捡起好运无限；拾起落叶一片，拾起幸福连连；愿你携手美好，创建和谐幸福家园！

29、可将救生圈、竹竿、木板等物抛给溺水者，再将其拖至岸边。

30、学习溺水相关知识，知道溺水的危害性，了解一些溺水的预防和急救措施。

31、初学游泳时，可参加游泳学习班，由老师辅导。不要在标示禁止戏水的区域游泳和嬉水，若在江、河、湖、海游泳，则必须有伴相陪，不可单独游泳。

32、倡议书

33、纠正了同学*时不在意的一些不合礼仪的细节、习惯。

34、通过学习有关安全知识，使学生树立自护、自救观念，形成自护、自救的意识，使学生安全、健康成长。

35、主题班会形式：学生自己组织，主动交流；学生自导自演小品；播放视频。

36、班级干部讨论商定，确定班会主题，即激扬青春，放飞梦想。

37、请陈心同学讲述《“宝盒”的故事》

38、结束语：《梦想是什么?》

39、全体同学演唱班歌《明天会更好》

40、看了这两个故事后，我们以后都应该怎样做?

41、精美课件

42、欣赏视频《*民俗大观——中秋节》

43、认知目标：通过对成功内涵的解读，让学生了解每个人都可以拥有成功。

44、行为目标：通过对成功需要品质的比较，找出自己身上所缺的品质，制定具体的措施并在行动上具体落实下来。

45、准备家长的信;

46、分享事先搜集的成功实例――榜样的力量;

47、在周记本上写一写自己对时下中学生交通安全现状的感想。

48、明确初三各科学习的方法和基本要求，充分做好学习准备。

49、明确本课学习目标：

50、作业布置：

《学风建设》主题班会 50句菁华（扩展6）

——安全教育知识主题班会 50句菁华

1、远离高压带电体。不要接触电杆掉下的电线，不要攀爬变压器*台，不要攀爬电讯发射塔、高压输电塔，不要在高压电线下放风筝、钓鱼等。

2、活动的强度要适当，不要做剧烈的活动，以保证继续上课时不疲劳、精力集中、精神饱满。

3、在道路上行走时（）

4、判断题：

5、教师根据学生的回答及时教育：

6、使用中发现电器有冒烟、冒火花、发出焦糊的异味等情景，应立即关掉电源开关，停止使用。

7、在没有交通民警指挥的路段，要学会避让机动车辆，不与机动车辆争道抢行。

8、不在教室里打跳，翻越门窗；不在走廊上追逐嬉戏，身体不靠栏杆且使身体重心外倾或用力拉扯栏杆。

9、紧急疏散途径的标志：紧急出口、疏散通道方向等。

10、我们在*时学习之余，要多参加体育锻炼，如跳绳、跳步、打球等，只有我们的身体强壮了，疾病才不能乘虚而入。

11、够买食品时要进行选择和鉴别，不购买“三无食品”。就是没有商标的食品不能买；没有生产日期的食品不能买；没有厂址的食品不能买。天气炎热，微生物繁殖迅速，食品容易变质，一旦不注意易发生食品中毒，故烹调及保存食物时应特别注意卫生，尤其是厨房环境设施卫生、个人卫生及食品原材料调理都要注意。

12、立即停止食用可疑食品。

13、发霉的花生能吃吗（不能）

14、学生透过各种渠道搜集有关家庭安全方面的资料。

15、防暴力侵犯

16、同学针对自己所见所闻的校园安全事故发表各自的看法。

17、遇到大风大雨、大浪或雾太大的天气，最好不要坐船，也不要在船上玩。

18、如果不幸溺水，当有人来救助的时候就应身体放松、让救助的人托住腰部。

19、低年级的同学此刻正是掉牙齿的年龄，不要乱吃零食，要时刻持续口腔卫生，这样才能长出坚硬、整齐、洁白的牙齿。

20、不要在人口密集，和有油库、炸药、酒厂、化工厂附近燃放鞭炮和烟花。

21、如果油锅着火，千万不要用水去灭火，更不要直接用手端锅，以免汤伤，应立即将锅盖盖上，或用沙土、棉被湮灭。

22、准备好相关课件。

23、师生问好并组织活动纪律，让班内学生明确本节班会的主题，让学生在生活中懂得珍惜爱护自己宝贵的生命，始终把安全放在第一位。

24、乐于探索、交流与分享。

25、在共同游戏中了解我们的生活中到处有电。

26、小白兔要搬新家了，它的家里需要放许多东西，我们一起来帮它出出主意，它需要哪些东西呢？

27、共同进行游戏。

28、知道不安全用电会有危险。

29、由不安全用电而造成的事故的资料。

30、你知道电从哪里来？（发电站）

31、知道危险来临时如何保护自己，如何逃生。

32、纸、书等易燃物不能长时间和电器放在一起，易发生火灾。

33、有安全意识，知道电是危险的，小朋友不能玩。

34、培养幼儿敏锐的观察能力。

35、教师小结：小朋友不要自己去插插头，要请大人帮忙。电器着火时不能用水扑灭，要用干粉灭火器，如果发现人触电不能用手去拉他，人会导电，要用木质品把电器与人分开，切断电源。

36、幼儿通过学习安全用电的知识，增强自我保护的意识。

37、教师与幼儿共同搜集携带方便的小家电，如小台灯、按摩器、录音机等，每组一至两种。

38、通过阅读幼儿用书，知道家用电器工作时的安全注意事项。

39、观察第三幅图，知道工作汇总的电熨斗很烫，不能随便碰触。

40、乘坐校车应该注意哪些？

41、陌生人向你求救，你会怎么做？

42、学生讨论。作为小学生，我们应从哪些方面注意安全?

43、按时到校离校

44、劳动时，不挥舞劳动工具，以免误伤他人;

45、小学生在家不得玩火，禁止在易燃易爆物品处用火，小学在家避免使用电器设施。

46、小学生不得私自下河泳，游泳必须在家长（监护人）的带领下去游泳。

47、芦南公路上的交通事故时有发生，是因为安全意识不强。

48、目前校园抓的几项工作。

49、由于烟气的导电性，烟囱特别易遭雷击；

50、在雷雨天气，不要去江、河、湖边游泳、划船、垂钓等。

《学风建设》主题班会 50句菁华（扩展7）

——安全过暑假主题班会 50句菁华

1、培养幼儿完整、连贯地表达能力和对事物的判断能力。

2、教师：“小朋友们，再过几天我们幼儿园就要放假了，这个假期叫做暑假。知道为什么吗？启发幼儿动脑筋想问题。

3、教师总结暑假的含义：这个假期是在一年中最热的时间放的，我们叫它暑假，暑：就是热的意思。

4、教师引导幼儿：“暑假里你们想做些什么事情呢？”

5、幼儿互相说出自己想做的或是喜欢做的事情。培养幼儿的表达能力、想像能力。

6、一旦身受火灾的威胁，千万不要惊慌，要冷静，想办法离开火场。

7、制定暑假作息表，分析一个学生的假期安排表。制作一个暑假作息表，张贴在房间醒目位置。

8、关注亚运信息，自己制作一份手抄报，记录奥运精彩迅间。

9、每天坚持读书，养成摘抄好词好句的习惯。

10、教师小结：面对这一幕幕悲剧，我们能不感到痛心疾首吗？道路交通安全事故依然是各种事故领域的“头号杀手”。生命在你手中，交通安全不容忽视。所以今天我们就一起来学习道路交通安全知识。

11、通过本次班会活动，使同学们了解一些基本的交通规则及交通标志，并逐步形成自觉遵守交通规则的良好的行为习惯。

12、进行预防灾害，预防突发事情的教育。

13、老师总结：假期是学生放松的日子，也是学生发生意外的高发期，需要我们学生高度注意。

14、一旦出现上述症状，应立即到时阴凉通风处休息，补充清凉含盐饮料；重者送医院抢救。

15、不在危险的地方玩耍，不做任何带有危险性的游戏，及时远离危险因素。

16、未经家长同意，一律不准私自、探亲、访友，离家时一定要与父母打招呼。

17、自己能改变生活中不遵守防溺水安全的不良习惯，提高对生活中违反安全原则的行为的辨别能力。

18、教师小结：

19、A类火灾：指固体物质火灾。这种物质往往具有有机物性质，一般在燃烧时能产生灼热的余烬。如木材、棉、毛、麻、纸张火灾等。

20、发生火灾的原因

21、人类孕育的艰辛

22、水中滑倒无法站立或水中嬉戏难以自控。

23、准备不充分，急于下水；或水中逞强，过度疲劳。

24、火灾地址要报火情发生详细地点：

25、燃气器具在工作时，人不能长时间离开，以防被风吹灭或被锅中溢出的水浇灭，造成煤气大量泄露而发生火灾。

26、使用燃气器具（如煤气炉、燃气热水器等），应充分保证室内的通风，保持足够的氧气，防止煤气中毒。

27、有节制地吃点零食

28、围绕“消防安全，防意外事故”的校外安全教育，真正把学生的暑假安全教育落到实处。

29、教师出示夜里全家睡觉电视机爆炸等电器爆炸的幻灯片让学生观看。

30、游泳时，不幸溺水

31、行走时怎样注意交通安全

32、在没有交通民警指挥的路段，要学会避让机动车辆，不与机动车辆争道抢行。

33、骑自行车要在非机动车道上靠右边行驶，不准骑自行车搭载人员上街。

34、下水前要做准备运动。

35、用电安全方面的知识

36、、一旦身受火灾的威胁，千万不要惊慌，要冷静，想办法离开火场。

37、横穿公路要走斑马线，不得随意横穿。

38、不得到水库、水坑、河等危险的地方玩耍、洗澡。

39、不准玩火，不得携带火种。以免发生火灾。发现火灾及时拨打119，不得逞能上前扑火。

40、小心、安全使用煤气、液化气灶具等。

41、夏季多雨，不能在大树及高大建筑物下避雨。

42、高温天气，要采取降温措施，防止中暑。

43、外出旅游或走亲访友，万一迷路不要惊慌，要呆在原地等候父母回找或及时拨打110，请求当地警察的帮助。

44、同学们的暑假生活真丰富！但怎样让我们的假期过得更安全，更有意义，更愉快呢？下面老师给大家提个醒，我们一起来看看吧。

45、独自在家，要锁好院门、防盗门、防护栏等。

46、不邀请不熟悉的人到家中做客，以防给坏人有可乘之机。

47、如果有陌生人说请你吃东西和带你去玩，千万不要相信。

48、出示作息表样板让学生了解。

49、防溺水

50、防雷电

《学风建设》主题班会 50句菁华（扩展8）

——寒假假期安全教育主题班会 50句菁华

1、不到悬崖、陡坡、易塌方的沙、土坑等地方玩耍，不攀爬树木、高大建筑物等。

2、遵守社会公德，遵纪守法，不做任何损害老百姓利益、危及他人生命财产安全的事情。

3、如果一旦有不安全的事情发生了，知道应该如何去处理，树立自我安全意识，增强自我保护能力。

4、师生共同回顾应注意的安全事项。

5、不得在马路上骑自行车。

6、不要乱接电线、灯头、插座等。

7、自觉养成良好的个人卫生习惯，饭前便后勤洗手，防止传染病的发生。

8、睡觉前要检查煤气阀门是否关好，防止煤气中毒。

9、外出游玩，在无家长陪伴的

10、一个人在家时要锁好门窗，不乱动煤气，不能给不认识的人开门，接到陌生人的电话时，告诉他爸爸妈妈现在不方便接电话，不要让他知道你一个人在家；

11、防溺水

12、不要玩火

13、有了红包，身边有了钱，同学们也不要随便乱买零食，特别是不要在路边小店、街头买一些包装粗糙，质量低次的零食，不吃无营业执照、卫生许可证的商贩出售的爆米花、膨化食品、豆腐脑、熟肉、羊肉串、麻辣等食品。

14、要勤洗手，特别是在饭前饭后，上厕所必须要把手洗干净。

15、不要在楼梯上玩耍，特别是楼道拥挤时必须靠右走。

16、学会合理使用压岁钱，学校严禁大家进入游戏机室、网吧、录相厅、歌舞厅，以免接触到一些坏人。

17、使用燃气器具(如煤气炉、燃气热水器等)，应充分保证室内的通风，保持足够的氧气，防止煤气中毒。

18、在没有交通民警指挥的路段，要学会避让机动车辆，不与机动车辆争道抢行。

19、骑自行车要在非机动车道上靠右边行驶。(不满12周岁的孩子不许上道骑自行车)

20、不要接近和随便触摸带电物件，以防触电。

21、不许参与迷信赌博及不利身心健康的活动。

22、科学，合理的安排作息时间。

23、不到坑河滑冰。

24、学生*、集体活动、课间活动的安全隐患。

25、不要因为赶时间而奔跑。

26、整队下楼时要与同学保持一定距离。

27、上下楼靠右行。

28、保持车况良好，车铃、刹车齐全有效。

29、穿越无信号灯的十字路口，必须"一慢、二看、三通过"。

30、行驶时要集中思想，不要带着耳机收听广播、音乐。

31、行人为什么要在人行道上行走，没有人行道要靠路边行走？

32、交通安全教育卡

33、当你需要乘坐出租车时，你可以（）

34、小红在等候乘坐公共汽车时，应该站在（），依次排队

35、通过学习有关安全知识，使学生树立自护、自救观念，形成自护、自救的意识，使学生安全、健康成长。

36、乘车时，等车停稳先下后上；坐车时不要把身体的任何部分伸出窗外，也不要向车外乱扔东西。

37、避免经过偏僻、阴暗的角落或区域，避免晚上单人上街，确实因事太晚时，请通知家人在路口等候；女生在夜晚要避免单独与陌生人同乘一部电梯。

38、旅行中，随身行李请勿离开自己的视线，包括行走、乘车、等车、过安检门时。

39、避免在火车站和汽车站里买东西，那里大部份是假货且昂贵，有时问了价不买都不行。

40、避免在火车站或汽车站里打公用电话。

41、请注意安全使用燃气或煤气，使用安全合格的燃气器具，防止泄漏。

42、请检查您家里的阳台、窗户是否容易让其他人侵入，如翻越、攀爬等。

43、注意选择适当的地点燃放。燃放地点必须远离易燃易爆物品、仓库、露天货物堆场、加油站和人员集中的公共场所，也不能在窗口、阳台和房屋内燃放，不可向下燃放或投掷鞭炮。农村学生燃放烟花爆竹，要远离柴草垛及房前屋后。

44、在公共场所遭遇人员踩踏、火灾等险情时，一要保持镇静，在相对安全的地点短暂停留；二要注意收听救援组织者的喊话，服从现场工作人员引导，尽快从就近的安全出口有序撤离，切勿逆着人流行进或抄近路；三是在人群中不小心跌倒时，应立即收缩身体，紧抱着头，最大限度地减少伤害。

45、进入公众场所时，要提前观察好安全通道、应急出口的位置。

46、各寝室最后一个同学离开宿舍时，要切断电源、关好窗户，锁好门。

47、春节期间，燃放烟花爆竹一定要注意安全；注意饮食安全，防止暴饮暴食；注意雪滑天气，出门注意交通安全；不到河冰面滑冰。

48、制作精美的课件。

49、学生谈感想。主持人归纳，揭示班会主题：注意安全，欢度寒假。

50、体育课、实验课安全：上体育课时，要有防范意识，不随意投掷器材。实验课时要严格操作程序，按规范操作，不随意动用器材和药品，不携带任何化学药品出实验室。

《学风建设》主题班会 50句菁华（扩展9）

——庆国庆主题班会活动设计 50句菁华

1、了解国庆节是祖国妈妈的生日。

2、透过“过生日”活动激发幼儿热爱祖国的情感。

3、9月29日大课间组织师生参加升旗仪式，并进行“向*敬礼、做一个有道德的人”的*下讲话。

4、三至六年级绘制一期以“国庆”为主题的黑板报（小黑板）。

5、前面路弯弯，中间桥跨岸，后面山回转（流行音乐组合一）SHE（象形法）

6、有耳可以听到，有口可以请教，有手可以抚摸，有心反而烦恼（猜一字）门（注：第12至15条系灯谜中的有字猜法，比如：也字他中有，你中却无，兆字加上手即为挑）

7、展示作品。

8、教师朗诵《祖国，感谢您》

9、学生以各种表演形式，展示自己学得的各项技能和本领，庆祝祖国的生日。

10、日本侵华战争

11、国际地位不断提高，逐渐成为能够影响世界事务的大国。

12、幼儿以自己的方式庆祝祖国的生日。

13、了解我国主要的名胜和特产。

14、56个民族：

15、在讲讲、画画中增强爱家乡的情感。

16、节日的教室：

17、不能玩家中的插座、开关、打火机、尖锐或易吞服的物品。

18、勤洗澡洗脚，勤剪指甲。

19、回忆交流各自欢度国庆节的经历。

20、布置会场，设计板面。

21、学生畅议，宣誓。

22、72年前的10月1日，在雄壮的《义勇军进行曲》中，中华人民共和国第一面*在广场上空冉冉升起，那么这面旗面红色，上有五颗黄色五角星的*又象征着什么呢?

23、知道国庆节是中华人民共和国成立的日子，知道我们都是*人，我们爱*。回顾国庆节的欢乐。

24、每组请两名幼儿在集体面前讲述自己的经历，内容可涉及游玩、劳动、学习等。

25、鼓励幼儿用多种方式表达对祖国的了解和感情。

26、教师出示“生日蛋糕”，引导幼儿观察它的制作方法。

27、教师示范讲解蛋糕的制作方法。

28、使幼儿懂得尊重*、*，激发幼儿热爱祖国的情感。

29、介绍国庆节

30、老师带领小朋友们认识了我国各民族的服饰，和风俗习惯，并带孩子们一起跳了*尔族的舞蹈《大阪城的姑娘》，了解了不同民族有不同民族的文化，知道我国是一个有56个民族组成的土地辽阔富饶的国家。

31、十月一日是国庆节，是祖国的生日。

32、幼儿为*添星星，并涂颜色。

33、知道我是*人，了解*的名胜古迹和重要的人、事、物，萌发幼儿爱祖国的的情感。

34、知道我国是个多民族的大家庭，并让幼儿了解各民族的传统文化，激发幼儿喜爱各民族的情感。

35、幼儿收集的各地土特产、服饰、特产的包装盒、袋等，举办“祖国特产展”、“民族服饰展”，师幼一同讨论展览的位置、物品的分类等。

36、幼儿将收集的北京名胜古迹的图片、自己游览北京及其他名胜的照片、各自画好的作品合理地组合布置。

37、识地通过看电视、上网等形式，让孩子欣赏、了解祖国各民族的服饰特征、习俗、文化，向孩子介绍各民族的风土人情和节日。

38、举办1-6年级“祖国发展我成长”集体朗诵比赛。

39、引导幼儿观察*地图，认识祖国的首都和*。

　　（三）幼儿以自我为祖国妈妈燃放礼花的方式庆祝祖国的生日。

40、观看录像，体验升旗仪式

　　（1）请幼儿回忆，在什么地方看见过升旗仪式。

　　师：“红旗飘呀飘，在每一个地方都高高飘扬，很多地方都插起红旗，有的地方还会举行特别的仪式，叫什么仪式?”（升旗仪式）师：“请你想一想，你在什么地方看见过升旗仪式，是怎么样的?”（幼儿回答）

　　（2）观看升旗仪式，感受最隆重的升旗仪式。

　　提问：你刚才看到*叔叔和观看的人们在升*时是怎么样的?（引导幼儿懂得升*时要抬头挺胸，身体站得直直的，一动也不动，行注目礼。）

　　教师小结：小朋友们，*是我们国家的象征，我们要爱护*尊敬*。所以小朋友们在升*的时候，不可以嬉戏玩闹，要认真庄严地看着*升起，这样才是尊重*的表现。

41、欣赏视频《秀丽的祖国风光》

　　师：我们的祖国幅员辽阔，景色秀美。奔腾不息的黄河是她的血脉，巍峨屹立的泰山是她的脊梁。让我们一起来欣赏祖国的大好河山吧。播放：秀丽的祖国风光

　　师：同学们，我们祖国的山河，美吗?

　　师：那让我们一起对祖*亲说一声：（学生齐）ppt：祖*亲，您真美，我们引以为傲!

42、总结：我们的幸福生活来之不易，是在先辈的不懈抗争与奋斗中得来的，所以我们更要珍惜我们现在的生活，好好学习，以自己的实际行动来报效祖国。在音乐《爱我中华》中结束班会。

　　庆国庆主题班会活动设计13

　　活动主题：

　　弘扬爱国精神

　　活动准备：

　　学生准备两首歌曲、一首诗朗诵、一个小品

　　活动过程：

　　（主持人出场）

　　a：10月1日，一个令所有中华儿女自豪的日子，这是中华民族崛起的日子，是我们伟大祖国诞生的日子。

　　b：十月的阳光格外灿烂，十月的大地充满欢颜。这是多么有意义的日子，我们给祖*亲献上一支歌，表达我们的情感!

　　a：下面请听小组唱《十月是你的生日》。（表演节目）

　　b：在伟大母亲生日的这一天，我们每个人都心潮澎湃，心中无比激动，我们迫切地想把心中对祖*亲的爱表达出来，请听诗朗诵《我爱我的祖国》。

　　（表演节目）

　　a：祖*亲你已度过了五十五个春夏秋冬。悠悠岁月，您经历了多少风雨，走过多少坎坷，却依然屹立在东方之颠。

　　b：祖*亲中华儿女没让您失望。看，中华大地描新景四化绘宏图。望，长城内外兴国安邦。

　　a：那么你能想象72年以后的祖国是什么样子的吗?请看小品《穿越时空72年》。

　　（表演节目）

　　b：看了刚才的小品，大家一定对我们祖国的未来充满了憧憬吧!

　　a：是啊，现在我们国家经济稳定增长，无不显示出*的繁荣富强。

　　b：举办2008的世界奥运、2010的世界博览会，尽显祖国蒸蒸日上。

　　a：上世纪香港澳门相继回归，预示着世人：*已不再任人蹂躏!*人民站起来了。

　　a：我们在共和国的旗帜下成长，我们努力追求全面发展，提高自身素质，以便将来为祖国作出更大的贡献。

　　b：同学们，当我们注视着鲜艳的*和身边飘动的红领巾时，就感到无比的光荣和自豪，我们的祖国在日益强大，祖国的希望就在我们身上。

　　a：下面让我们一起高唱《走进新时代》。（全体唱歌）

　　a、b：让我们为祖国生日祈祷!祝愿我们的祖国繁荣昌盛!让我们为祖国的明天骄傲!让我们齐声高呼：祖国万岁!

　　庆国庆主题班会活动设计14

　　活动目的：

43、通过展望祖国未来，联想怎么热爱校园、热爱集体，做关心校园和集体的中学生。

　　活动过程：

　　第一环节：导入

　　亲爱的同学们，大家好!今日，我们异常兴奋，因为，我们伟大的祖国走过72年的风雨，迎来了今日的辉煌!在这72年中我们的祖国更是有了翻天覆地的变化，一个个辉煌的成就为全世界人所称赞，我们召开这次班会，就是要让同学们加深对祖国的了解，体会到作为一个*人的骄傲，从小热爱校园、关心集体，努力学习科学文化本领，长大成为21世纪合格的建设者。

　　主持人宣布“热爱祖国”主题班队会现在开始。

　　第二环节：艰难的历程

　　一.历史回放

44、军事实力、科技力量不断提高，有些方面已经进入世界先进领域。……

　　主持人倡议：齐声祝福祖国

　　三.居安思危

　　*、新疆、台湾、邪教、领土问题……

　　历史证明，所有分裂行为都是以悲剧收场。（如：巴以冲突、科索沃战争……）

　　第三环节：中学生如何爱国

45、班干部起好带头榜样作用，认真工作，管理班级……

　　每个人都承担起自己的人物，这就是爱。在家爱家，在学校爱学校，在班级爱班级，这样，我们都可以做到爱国。

　　爱是荣誉：2008年，我们国家承办了奥运会，这是我们国家繁荣的象征。国家强大了，*人不再受欺负，国家的荣誉，也就是我们每个人的荣誉。

　　老师希望，每个同学都能爱家、爱班、爱校、爱国，让我们的国家更加强大!

　　第四环节：歌唱祖国

46、在讲讲、画画中增强爱家乡的情感。

　　内容：

47、家乡真美：

　　（1）绘画：画家乡（个别活动）

　　（2）讨论：我爱家乡（集体活动）

　　（三）快乐国庆节：

　　目的：

48、四大发明：

　　（1）观看有关的幻灯（集体活动）

　　（2）常识：四大发明（集体活动）

49、红、黄腊光纸若干，双面胶。

　　过程：

50、发给幼儿们纸和笔，来进行绘画，并鼓励幼儿大胆的来进行添画。

　　（三）结束部分：

　　把幼儿们的画来进行讲评。并挂在绘画角上。

　　活动效果：

　　在这节活动中幼儿们通过看图片、录象带及绘画等，知道了十月一日是国庆节并知道了国庆节的由来，萌发了热爱祖国的情感。

　　庆国庆主题班会活动设计28

　　活动目标：

主题班会