“理想”主题班会 50句菁华

1、结合“扬我中华威，喜迎新世纪”读书节活动，发动队员了解，搜集介绍我国国情的有关书籍，鼓励学生多写读书笔记。

2、通过一些名人成功的案例为学生树立榜样，让学生知道理想对人生的重要性，为他们实现自己的理想提供指导。

3、理想是人生精神的支柱

4、对男女关系的看法，你认为：（ ）

5、着重教育同学们以理想来带动学习的积极性。

6、班主任总结

7、男：十四岁的人儿，总喜欢去猜想未来会怎样，喜欢做梦；

8、拍摄视频。

9、通过大量的前期准备，使同学们进一步从中受到一些启示。

10、对某事物臻于最完善境界的观念。

11、相信自己，一切皆有可能！

12、大合唱——《大*》

13、班主任寄语。

14、通过活动，指导学生激情满怀地迎接挑战，从容地面对人生。使同学们明白树立人生理想的意义，并为之而奋力拼搏，

15、同学们的理想是那么美好啊！而当一个人实现了自己的理想的时候，我们可以说他是一个成功的人，那么你们对成功是怎么样看的呢？

16、让我们从现在做起，放飞自我，为自己理想的实现而努力；请听歌曲《放飞自我》

17、学生代表发言

18、小品：《二十年后的我们》、

19、讲故事--《成功的人——垃圾大王》。

20、配乐诗朗诵《我的理想》。

21、班主任总结。

22、讲故事《成功的人——垃圾大王》

23、小品：《二十年后的我》

24、谈行动

25、配乐散文《我的理想》

26、通过活动，帮助学生树立远大理想，提高学生的思想道德素质，使学生明确理想的内涵和对人的发展重要性。

27、个人理想。

28、南丁格尔的故事。

29、牛顿的故事。

30、主要分工：

31、全体欣赏励志歌曲（（青春纪念册））。

32、主持人邀请三至五名同学上台谈谈进入大学后的生活及感触，描述自己对未来的职业生涯和未来生活的规划,并谈谈自己为此目前都做了哪些准备。

33、由团支书向大家讲述收集到的关于大学生成功及在大学中堕落的真实示例，并简要谈谈自身关于案例的感受以及自己所观察到的本班同学所存在的问题进行分析。

34、提前一周要求学生写“我的理想”的作文。

35、编写好小品，定好演员，辅导学生编排小品。

36、小结（3分钟）

37、调动学生的积极性，树立立志成才的信心和目标。

38、制订学习计划，提高自学能力

39、培养美好的道德品质

40、演讲稿《8年后的我们》

41、“热爱祖国，放飞理想”主题班会

42、“庆国庆，迎奥运，树新风”健康文体活动

43、理想是人生精神的支柱

　　（2）理想调查：

　　请同学们在纸上写出你的理想是什么？想考上一所怎样的大学？

　　（三）、我们如何才能实现我们的理想呢？

44、当别人批评你时，你就：（ ）

　　A、冷静地考虑别人的意见，如果是对的，就予以接受；不当的也不随便发怒，只找机会辩白一下；

　　B、不理会别人的批评，不作任何反应；

　　C、对别人的批评，一概表示不满，并且与人争吵。

45、班主任导入

　　（1）理想像什么?有人说，理想无影无形，无色无味，什么也不像。

　　我说，理想像满天繁星，驱散夜空的黑暗；理想像猎猎劲风，鼓起生命的风帆；理想像灰姑娘的水晶鞋，展现生命的光华；理想像展翅高翔的海燕，呼唤着生命风暴的更加猛烈。对于今天的我们来说，理想更像高悬天际的启明星，指引我们攻坚克难，占领人生的制高点。

　　（2）一个孩子的梦想

　　五岁时，她梦想当一名飞行员，翱翔在蔚蓝的苍穹，然后把飞机停在学校的操场上，载上爸爸妈妈周游世界。

　　七岁时，深邃的星空、灵动的星星引起了她无限的向往，她的心里植下了另一棵幼苗——当一名天文学家，去探索神秘的宇宙。

　　十四岁，她又想成为一名*，只是羡慕那飒爽的英姿、传奇的经历。

　　现在，她的向往趋于*淡，她渴望走进理想的大学，由此开始自己奋进的人生。梦想，也许虚幻，但它却是掀起人生波澜的东风。让我们放飞我们的梦想吧。

46、制作幻灯片。

　　班会形式综合型（讨论、采访与艺术表演相结合）

　　活动过程：

　　（歌曲《我的舞台》上课前在教室播放，渲染气氛）

　　导入班主任开场，（视频播放）学生对着镜头谈自己的理想

　　（主持人上场主持）

　　主持人A：尊敬的老师们！

　　主持人B：亲爱的同学们！

　　主持人合：大家好！

　　主持人A：两年前我们心怀理想相聚在一起，开始了高中三年的旅程。由陌生到认识，由认识到熟知。

　　主持人B：时光荏苒，岁月如梭。当过去的生活成为心灵深处珍藏的往事，不经意间我们走进了高三。

　　主持人A：一路走来，我们不曾孤独，不曾无助。因为一路上我们共同追逐着自己的理想。

　　主持人B：对于理想，我们同学可是有很多话要说。

　　主持人A：在视频里，我们同学们很可爱，大家都有自己的理想，对自己的理想都那么执着，那么坚定。

　　主持人B：理想是个诱人的词语。

　　主持人A：一个没有理想的人，就像鸟儿没有翅膀，就像打桩的没有准备。

　　主持人B：树立远大理想和积极向上的人生目标，对我们而言非常重要。

　　主持人A：那么，理想是什么？请听诗歌朗诵《理想》，表演者：全体同学

　　诗歌朗诵《理想》

　　主持人A：理想是人生的奋斗目标和指路明灯，是催人奋进的巨大力量。人没有理想，就如同一个人没有了灵魂，只剩下一副笨重的躯壳。

　　主持人B：理想是灯塔，指引我们前进的方向，照亮人生前进的路程。没有理想，就没有坚定的方向，没有坚定的方向，就没有生活；我们的生活就会变得茫然。

　　主持人A：没错，高三了，我们应该对自己的未来有些想法了，今年的高考是属于我们的。

　　主持人B：刚才很多同学在vcr中提到自己的理想是要考上大学，那么大家理想中的大学是怎样的呢？下面我们有请刘思琪和大家谈谈她理想的大学。

　　《理想的大学》

　　主持人A：云为纱，水为饰，一所多么美妙的大学啊！刘思琪心中的大学真的很让人向往。

　　主持人B：其实在我们现实中也有很多所大学也同样令人向往。它们有着悠久的历史，古朴的校园，厚重的文化积淀，独特的校园文化

　　主持人A：刚才幻灯片里的大学是多么令人心驰神往的大学名校啊，这是我们高三学子们的理想！

　　主持人B：是啊，我想我们会以它们为目标，时刻激励着自己努力奋斗，走向我们的理想王国。

　　主持人B：而在通往我们理想王国的路途中，我们的身上凝聚了太多人的关心和爱护，是他们给我们插上了理想的翅膀，让我们自由翱翔。

　　主持人A：是的，他们就是我们的父母，老师，同学，他们都是在尘世中用心温暖着我们的人，我们应该要带上一颗感恩的心感谢他们的付出，他们的爱。

　　主持人B：下面有请我们的犀利姐刘佳慧诉说她的感恩心语。（背景音乐）

　　（感恩心语）

　　主持人B：谢谢刘佳慧同学的演讲，*常和犀利姐聊天的时候就可以知道，她和妈妈的感情非常好，我想如果刘妈妈在这里的话会非常高兴的。

　　主持人A：是啊，我们的身边有（我们的父母根据稿子内容定）这么多真心帮助我们的人，我们不是孤身奋战，他们就是我们实现理想源源不竭的动力，我们有理由相信：我们行！我们能！（主持人一起说）

　　主持人B：请欣赏小合唱《我相信》。

　　（小合唱《我相信》）

　　主持人A：我们追求梦想，我们信心百倍，我们是好样的！但是大家是否充分预见过这过程中的困难和挫折呢？起点时固然雄心壮志，终点时固然金光灿灿，但是当理想与现实相遇，现实一步步将理想的锋芒磨*，你该如何面对这迎面而来的挫折呢？（你说我说）......

　　主持人A：大家说得真好。（据现场回答作出反应）

　　主持人B：我们直面挫折，我们正视困难，我们努力，我们奋斗，可是有时候人生难免有不圆满。主持人A，你知道吗？面对这种不圆满，我们有同学早就做好了心理准备，他会信心百倍地告诉你他不一样的理想，想不想听听？

　　主持人A：好啊！

　　主持人B：那有请张洋同学

　　《不一样的理想》

　　主持人A：张洋同学说得真好，不同的理想决定不同的人生，但是不同的理想却有一个共同点：需要自己不断地去付出与努力，最终才能获得丰收。人的一生有很长的路要走，我们不能因为某种缺憾而停滞不前。我们还有新的理想，有了理想就有了希望，你的理想或伟大，或*凡，或崇高，或实际，可是不管怎样，我们得不断努力。

　　主持人B：同学们，韩剧《大长今》中，长今为了实现自己的心中的理想不怕辛劳,历尽千辛万苦,克服种种困难。那么同学们，你认为你现在该为实现理想做些什么呢？

　　主持人A：我想我们的同学们心中早就有答案了，请同学们说说好吗？

　　（访谈）随采访机几个学生，并采访班主任曾经的理想。

　　主持人：老师，你的理想是什么？

　　主持人B：汪国真说过：既然选择了远方，便只顾风雨兼程。同学们，为了我们的明天，为了我们的理想，奔跑吧！

　　主持人合：让我们肩并着肩许下心愿，全力奔跑，梦在彼岸！

　　（《最初的梦想》）

　　主持人B：天下没有不散之筵席。在这个首歌的最后，245班的主题班会接近尾声

　　主持人A：让我们有一个远大的理想，放飞它，用今天的努力，明天的勤奋，后天的付出去追求它，为自己的人生书写一首不朽的诗篇。

　　主持人B：现在有请我们的班主任作总结，掌声欢迎。

　　主持人A：谢谢曾老师殷切的期盼和深情的指导。听，未来在召唤，理想在前方，就让理想的翅膀在高三的天空飞翔，就让拼搏成就理想的辉煌吧！

　　主持人合：245主题班会《我的理想》到此结束，谢谢大家！

　　“理想”主题班会 篇7

　　一、班会目的

47、对某事物臻于最完善境界的观念。

　　（五）、诗歌朗诵：（约3分钟）

　　那么名人们是怎样阐述理想呢下面我们以最热烈的掌声有请张蓝羽、赖格钰我我们朗诵诗歌《为着理想勇敢前进》，（背景音乐响起）

　　主持人陈：理想，对于我们来说具有非凡的魅力。

　　（六）：让我们听听明星周迅的理想，从中你得到了怎样的启示：播放视频《周迅：十年后的自己》（约10分钟）

　　主持人（容）：周航同学，看了周迅的故事后你有什么感受和体会

　　主持人周答：当然是很受启发啦，

　　（七）：畅谈理想：（约15分钟）

　　（1）理想职业：

　　主持人（容）：正如周迅所说梦想并不遥远，其实在我们同学朋友之间，我们也会交流梦想，下面请同学们说说自己的理想（或将来十年后所要从事的职业）是什么，好吗（并问：你为什么会有这样的梦想）。（同学们畅所欲言，有的说长大后要成为科学家，有的说要成为美容师，有的要成为教师，有的想要成为律师、同声翻译家、演员、摄影师等等……）

　　（主持人随机采访10个左右同学，并对每个同学的发言给予肯定和鼓励，如：某某的理想很适合他，我们预祝他能最终实现他的梦想；太棒了！未来的某某家！说得真好！掌声鼓励！等等

　　（2）理想大学：

　　主持人（周）：的确，崇高的理想是一个人前进的动力，理想的实现需要坚定的意志、顽强的毅力和脚踏实地的努力。那要实现这样的理想，三年后你想通过就读什么大学来使理想变成现实呢为什么

　　（主持人随机采访8个左右同学，并对每个同学的发言给予肯定和鼓励，如：哇！这可是全国的名校耶，让我们预祝他能最终能够成为其中的一员；太棒了！未来的某某学子！说得真好！掌声鼓励！等等

　　（3）理想高中：

　　主持人周：要考上这样的名校可真是不容易，必须要付出很多艰辛的汗水和不懈的努力才能实现的，那么两年后同学们希望考取什么高中使自己的大学梦得以实现呢为什么

　　（主持人随机采访10个左右同学，并对每个同学的发言给予肯定和鼓励，如：哇！这可是全国的名校耶，让我们预祝他能最终能够成为其中的一员；哇！这可是江门的名校耶，祝你成功！；太棒了！未来的某某学子！；说得真好！掌声鼓励！等等

　　（八）：如何实现的理想（讨论、交流）（5分钟）

　　主持人（容）：同学们，刚才我们都听了同学间的宏图大志，现在应该是热血沸腾了吧，这样算来，要实现的梦想，现在就要开始行动了，（再过80多天就要中考了，在高中拼搏3年也就是5年后又该冲刺理想大学了，在大学积累4年，大约就是我们达成理想的时候了。）

　　主持人周：据说：世界上只有两种动物能到达金字塔的塔顶，大家猜一猜是哪两种动物吗

　　主持人容：这两种动物是什么呢现在让我来颁布答案，它们一种是雄鹰，另一种就是蜗牛。

　　主持人周：鹰有一对飞翔的翅膀，蜗牛背着一个厚重的壳。这两种动物从出生就注定一个在天空、一个在地上，是完全不同的动物，但是它们都能到达金字塔顶。

　　主持人容：鹰能到达金字塔顶，是因为它有一双善于飞翔的翅膀，人们赞美展翅高飞的雄鹰，它带给人的是力量。

　　主持人周：而蜗牛，人们却常常把它淡忘，因为它是那么的弱小，又是那么的脆弱，你的两个指头就能让它断送生命，你的一只脚可能把它送进坟墓。然而，它却能够与雄鹰达到同样的目标，它靠的是什么呢

　　请观看视频：《蜗牛的理想》，让我们看看小小的蜗牛是如何实现理想的

　　主持人容随机提问学生小小的蜗牛是如何实现理想的

　　主持人周：大家说得都很好，虽然我们现在正在艰难的跋涉中，但是，只要我们心中有梦，我们能够像蜗牛一样一步一步往上爬，我们也能在最高点乘着梦想往前飞，相信，总有一天我们会拥有属于我们的天。

　　那么同学们会如何去实现自己的理想呢你有什么具体有效的措施呢请同学们畅所欲言吧！

　　主持人随机采访8位同学，并根据同学的回答做适当的点评：你说得很好，希望你马上行动起来；太棒了，要坚持哟！；很好！我为你加油等---

　　主持人（周）：同学们，昨天的理想就是今天的希望。

　　主持人（容）：今天的理想就是明天的现实。我相信只要我们从现在开始，确立理想，扬起理想风帆，并始终为理想不懈努力，我们一定能达成理想，驶向未来彼岸。

　　（九）：情景游戏：（约5分钟）

　　主持人周：理想是笔，写出人生之光，理想是光，照亮黑暗的街，理想是街，走出自己的路，理想是路，带你走向成功。那么现在的你又有怎样的目标和理想，下面让我们做一个小游戏，我先发给每人一张叶子型的纸。请同学们在白纸上写下：

　　我的中考目标是：

　　我的理想大学是：

　　我的理想职业是：

　　我为了我的目标将做到：

　　然后将张贴在8班的理想之树上，相信我们的理想之树一定会茁壮成长，结出累累硕果！

　　主持人容：下面我请几位同学来谈谈他写得内容。（请几名同学读他写的内容）

　　主持人周：现阶段同学们的目标都是考上理想的高中，那么离中考八十多天里，我们该如何做，下面有班长带领我们作《中考宣言》。

　　班长：为了我们的梦想，为了让我们在初三表现的更精彩，全体起立，跟我宣誓：

　　为了心中的梦想，我将以满腔的热情投入到学习中去

　　上好每一节课，抓紧每一分钟，练准每一道题，迈实每一步子。不放过一丝一毫疑问，不虚度一分一秒时光！心无杂念，脚踏实地，严守纪律，团结自信。勤学苦练，永不言弃！高扬理想风帆，搏击人生风浪！

　　让青春无悔！让父母为我骄傲！让8班以我为荣！让九中为我自豪！宣誓人：

　　主持人容：存放我们的理想，记下我们的目标，我相信通过我们的努力，我们的明天会更好。我们的未来将会海阔天空，下面请全班同学合唱8班曾荣获全校第一名的激动人心的歌曲《海阔天空》。

　　下面有请班主任进行总结发言！

　　（十）、班主任总结：（约3分钟）

　　首先很感谢为这次主题班会的准备付出了辛勤的劳动同学们！在今天的班会课上同学们都表现得很积极、很认真，能大胆地畅谈自己的理想，树立自己的信心，以前所未有的严肃态度去思考自己的未来，设计人生的发展方向，思考应如何去实现理想，老师感到非常的欣慰，看你们自信的表情，听你们充满豪情的语言，我相信，你们的理想一定能实现。我们的中考一定会成功！在这里：我有三句话和同学们共勉：

48、开场语

　　每个人都会有自己的理想。理想对于我们来说，具有一种非凡的魅力。理想包含了对信仰的追求，是志气和自信力，是克服一切困难的前提，但理想是符合实际的，并不是空想，却对人的成长起重要的决定作用，是不可缺少的。理想就是指路的明灯，没有理想就没有坚定的方向。你愿意让你自己停滞不前吗？你忍心看着别人成功而自己却是*凡的吗？如果你的答案是，不，那么就请树立一个理想，一个奋斗的目标吧。这样，成功的大门才可能向你敞开。

49、班主任寄语。

　　我们是学生时代就必需要有崇高的信仰追求；我们在青年时代就要对自己的理想要有实现的能力，因为一个人的生命是有限的，而一个人的伟大理想却可以永远的存在，并不断的激励其他人去奋斗。也就是说，理想是比生命更有宝贵的地方，更要永远的多——因为理想可以超越时间和空间，在历史里飞跃。

　　活动效果

　　这次主题班会从班级的实际情况出发，根据身边的小事，在这次主题班会活动中，同学们互相分享了自己在学习之路上的经验，班主任老师以及校领导都在这次活动中给予了希望的寄语，对他们在高二上的学习中信心以及斗志的树立起到了极大的推动作用。很多学生受到了思想上的触动。他们坚定的眼神，闪烁的泪光昭示着他们确立下了自己或近或远的人生目标并决心为之而努力。

　　“理想”主题班会 篇9

　　主题内容：

　　理想，是人们生活中的指南针，是人们要用毕生精力攀登的高峰，是巨大的动力的源泉。没有理想的人，就好像在没有星辰的黑夜中行走。为了促使同学们有一个奋斗的目标，不会将一生在碌碌无为、空虚无聊中度过，而是拥有远大抱负，并胸中有一个明确的崇高目标，特此举行这个班会，使高尚的品质在同学们身上体现出来，无尽的力量从他身上迸发出来，理想的光芒在他身上闪烁起来。

　　引入：

　　一、活动目的：

50、让我们从现在做起，放飞自我，为自己理想的实现而努力；请听歌曲《放飞自我》

　　（三）放飞理想

　　一起诵读：

　　理想是石，敲出星星之火，

　　理想是火，点燃熄灭的灯，

　　理想是灯，照亮夜行的路，

　　理想是路，引领我们从黑暗走向黎明！

　　少年智则国智，少年强则国强，少年进步则国进步，少年雄于地球则国雄于地球。

　　活动小结：

　　亲爱的同学们，行动起来吧，为了我们的理想，让我们从现在做起，挥动理想的画笔，描绘美好的明天，乘着理想的翅膀，放飞我们的理想，为祖国的明天贡献自己的青春、智慧和力量！（完成展板《放飞理想》）同学们，让我们洒一路汗水，饮一路风尘，舞动青春，放飞理想吧！《放飞理想》主题班会到此结束。

　　“理想”主题班会 篇10

　　一、班会目的

　　每个人心里都有一个最初的梦想，一个远大的梦想。尤其是年轻的一代，更应该激扬青春，为自己的理想不懈奋斗。但是在现实的中学生活中，很多同学却迷茫了，迷失了自己。探究其原因，主要是没有了前进的目标，失去了学习乃至个人成长方面的动力。 通过开展此次班会，旨在帮助大家托起梦想，为自己的未来绘制一幅理想蓝图，为自己的梦想而努力奋斗，同时增进班级同学彼此之间的了解，增强班级的凝聚力。

　　二、活动意义

　　通过此次班会的讨论，使同学们认识到理想对于自己人生的重要性，进而寻找到自己的理想，并为之努力奋斗。

　　三、班会形式

　　综合型（讨论与艺术表演相结合）

　　四、活动前准备

“理想”主题班会 50句菁华扩展阅读

“理想”主题班会 50句菁华（扩展1）

——初中主题班会 50句菁华

1、老师过渡到此次期中考试情况，真正给同学们讲解学习上的困惑，并针对事前搜集到的同学们对于学习方面的问题，请学习优秀的同学们作经验介绍，并让同学们正确看待学习过程与结果。

2、本堂课的特点是以小品的形式贯穿整个过程，没有空洞的说教，而是以学生的实际为出发点，最后以学生签名留言结束。在轻松、上进的气氛中，使每位学生都有感悟，并通过留言加深印象。

3、请同学们谈谈你的心理感受。讨论。学生：自由发言。

4、把礼仪常规贯穿到歌谣、小品、朗诵等各种表演形式之中，让学生受到情趣的熏陶和思想品德的教育，懂得礼仪对于每个学生成长的重要性。

5、关于学生礼仪的音像、文字材料。

6、学生通过教师的讲解，知道发生火灾的主要原因，提高学生的防火意识，明确防火自救的重要性。

7、学生利用各种方法查阅、搜集消防安全资料，培养学生搜集和处理信息能力、获取新知识能力、交流与合作能力。培养学生积极主动的参与意识及认真负责的科学态度。

8、不准学生在山林野炊。

9、井然有序撤离火场，不要大声喊叫，以防吸入烟雾窒息。

10、冲出楼房，要用湿毛巾捂住口鼻，低势跑行。

11、请学生谈谈这节课的收获。

12、让学生了解父母之爱，感受父母之情，体验爱的圣洁、无私和伟大。

13、准备相关课件。

14、课间播放《爱进我家》(flash)。

15、你知道父亲节、母亲节是哪一天吗?儿童节是哪一天?

16、书信展示赛

17、即兴采访

18、学姐真心话

19、让学生了解感恩，即让学生懂得为什么要感恩。

20、选拔班会主持人

21、搜集相关的诗文。如孟郊的《游子咏》、朱自清的《背影》、*《我的母亲》。

22、孝敬父母，学会体贴;

23、学生代表上台发言。

24、废纸不要随意扔掉当垃圾，应该用一人废纸箱(或废纸袋)把它们集中起来，期末拿去卖，变废为宝；

25、要全校行动，把乱写乱画在墙壁上的脏话秽语、下流漫画清除，禁止在校园内起哄怪叫，清除精神垃圾；

26、当温室效应不再出现，当海*面不再上升，当狂风暴雨不再出现，当我们携手保卫我们的家园，美丽的地球将更加璀璨。保护环境，保护地球，保护你我。

27、爱山爱水爱花鸟，爱护自然很重要。护林护花护木草，草木胜过金元宝。减少废气排放量，莫让废气闹云霄。少开汽车多走路，别让灰尘来舞蹈。世界环境日，祝福你绿色心情，开心逍遥！

28、世界环境日到，送你一个垃圾袋，捡起碎纸一张，捡起好运无限；拾起落叶一片，拾起幸福连连；愿你携手美好，创建和谐幸福家园！

29、可将救生圈、竹竿、木板等物抛给溺水者，再将其拖至岸边。

30、学习溺水相关知识，知道溺水的危害性，了解一些溺水的预防和急救措施。

31、初学游泳时，可参加游泳学习班，由老师辅导。不要在标示禁止戏水的区域游泳和嬉水，若在江、河、湖、海游泳，则必须有伴相陪，不可单独游泳。

32、倡议书

33、纠正了同学*时不在意的一些不合礼仪的细节、习惯。

34、通过学习有关安全知识，使学生树立自护、自救观念，形成自护、自救的意识，使学生安全、健康成长。

35、主题班会形式：学生自己组织，主动交流；学生自导自演小品；播放视频。

36、班级干部讨论商定，确定班会主题，即激扬青春，放飞梦想。

37、请陈心同学讲述《“宝盒”的故事》

38、结束语：《梦想是什么?》

39、全体同学演唱班歌《明天会更好》

40、看了这两个故事后，我们以后都应该怎样做?

41、精美课件

42、欣赏视频《*民俗大观——中秋节》

43、认知目标：通过对成功内涵的解读，让学生了解每个人都可以拥有成功。

44、行为目标：通过对成功需要品质的比较，找出自己身上所缺的品质，制定具体的措施并在行动上具体落实下来。

45、准备家长的信;

46、分享事先搜集的成功实例――榜样的力量;

47、在周记本上写一写自己对时下中学生交通安全现状的感想。

48、明确初三各科学习的方法和基本要求，充分做好学习准备。

49、明确本课学习目标：

50、作业布置：

“理想”主题班会 50句菁华（扩展2）

——励志主题班会 50句菁华

1、由组织委员通知参会人员到场

2、掌握好活动的开展时间

3、召开有关人员会议，搜集有关资料。

4、同学讨论，主持人评述

5、同学发言：对竞争的认识

6、确定申请人名单后，班长按要求打印评分表格。

7、搜集活动目的地的相关资料

8、总结远足活动的注意事项

9、准备好远足活动中的图片。

10、由班长宣读演讲比赛获胜组名单，并颁发奖品鼓励。

11、班长对活动进行总结。

12、买好活动所需用品。

13、做好后续工作，确保活动达到预期效果。

14、你们理想中的大学是怎样的呢？

15、通过次堂主题班会，我能够了解到学生们的需求以及他们的心理特点，能够使我更清晰地引导他们在以后学习道路上走得更好。

16、“花”的烂漫（目的：通过展示大学精彩的生活，更进一步激励同学们）

17、准备节目

18、主持人宣布班会开始

19、聊大家在大学一年的时间里，寝室有意思的事情

20、请大家畅谈自己的感想

21、班干部对班会进行总结

22、班会准时开展

23、羚羊与狮子的故事

24、主持人：请同学们拿出一张纸，中期考试马上要来了，写出你们的期中考试班级名次和自己备考的宣言！（可以让部分同学上来宣读）

25、课堂励志体系。课堂是励志教育的主渠道，励志教育的核心是积极导向，要引导学生每天说好的、听好的、看好的、学好的，对任何事情都要从积极的方面去思考。其中，教师的课堂教学能力尤为重要，比如，每个人如何正确认识自己的长处与短处；怎样才能学会与人相处；如何学会调整自己的心态和规划自己的人生；如何培养班级团队精神；如何处理好学习与恋爱的问题；如何为将来的择业做好必要的准备等等。而这些东西，都是学生面对并最感兴趣的实际问题，教师在课堂教学过程中，不时穿插这些励志教育内容，不仅可以活跃课堂气氛，提高教与学的效率，同时也让学生在不知不觉中领悟到做人的道理，学会调节自己的感情、情绪、思想和行为习惯，从而树立正确的人生观和价值观。

26、励志教育环境体系。学校应当重视并营造富有激励精神的校园文化环境来熏陶学生，让学生经常得到鼓励，处处受到激励，保持强烈的成就动机和成功要求。学校可充分利用教室、寝室、食堂、图书馆、阅览室、体育馆等校园空间或者宣传栏宣传励志格言，营造励志氛围，建设励志校园文化。还可定期开展诵励志诗歌、唱励志歌曲、讲励志故事、看励志电影系列活动，并充分利用校园网、宣传栏等媒体宣传励志事迹，宣扬励志理念，树立励志典型，弘扬励志文化。

27、动机激励。动机决定人的行为，教育者应教育学生以学业进步、创业成才为奋斗目标，而不仅仅是以成绩、证书为学习目的，培养学生志存高远，大胆追求，奋发向上，积极进取，对未来成功充满信心的健康心态。

28、人际关系敏感。主要表现是：不能正确处分个人与社会的相互关系，与人相处时有着较强的戒备、怀疑和嫉妒心理，同学和教师关系紧张。

29、睡眠不好，甚至失眠；

30、唇焦舌燥；

31、心跳加速，血压升高；

32、增强学习实力。考试信心是创立在考试实力基础之上的。因此，加强温习，提高实力是强化信心的重要措施。

33、高考目标期待要适当。考生要根据自己*时的学习实力和自己心态的情况，实事求是地确定自己的高考目标。如果目标太高，就会为难以达到目标而扩展考试焦虑；如果目标定位太低，又会影响潜能的发挥。

34、不要攀比。大家的起点不一样，基础不一样，不能等量齐观。有的考生自觉地与比自己学习实力强的考生攀比，这样会挫伤自己的信心。你不用管别人考多少分，你只要考出自己的水*，不辜负自己的努力就行了。

35、明确读书目的，展示读书成果，提高学生读书的自觉性。

36、学会选择适合自己的书籍。

37、准备串联词、诗歌《走向远方》、歌曲《怒放的生命》、《奔跑》。

38、收集部分学生从小到大的照片，扫描并制成相册（幻灯片）。

39、名人竞猜：展示一些中外名人的事例（华罗庚、桑兰、爱迪生、林肯），让学生从中受到启发。

40、诚信故事展示

41、落实方案，确定活动时间、地点及活动前的准备。

42、拼搏才会成功

43、奋进的旋律响起来

44、团结就是力量，是我们班级的基础。真心的希望同学们能够以此为契机，敞开心扉，包容理解对方，关键时刻伸出你、我的友爱之手。

45、正确对待学习，增强认真学习的意识，能以他人为榜样刻苦学习。

46、搜集古时候伟人勤学的故事；

47、业精于勤，荒于嬉，行成于思，毁于随

48、这些成功人士给我们做出了榜样，在我们身边也有这样的例子，大家来说说。

49、听听班里勤奋同学的心声

50、反思自己*时的表现，自己做的

“理想”主题班会 50句菁华（扩展3）

——环保主题班会 50句菁华

1、为保护蓝天，我们在出门时，应该（Ｃ）。

2、１９７２年联合国人类环境会议把（Ｃ）定位环境日。

3、说说自己打算怎样保护周围环境。

4、确定主持人和朗诵人员。

5、在校园内大声喧哗。

6、实行垃圾分类，变废为宝。

7、放射性物质是最危险的污染物质，可对人体造成严重的损伤并可引起恶性肿瘤。

8、节约用电，自然光充足时关闭室内灯。离开教室时关闭教室灯和走廊灯。

9、做好卫生值日，保持环境卫生。

10、通过谈话、讨论等活动，知道6月5日是世界环境日及环境日的主题，初步了解地球上的各种污染。

11、乐意参与谈话、绘画、手工制作等活动，用行动表达对地球妈妈的关爱。

12、6月5日“世界环境日”的来历。

13、激发学生爱环境的情感，理解“保护环境，人人有责”的深刻内涵。

14、召开班干部会议，阐明保护环境的重要意义，为举行此次主题班会做好思想准备。

15、甲：嫩绿、翠绿、葱绿、墨绿……跳动着无限的生机与活力。

16、随手关紧水龙头。

17、不要随手丢弃用过的废电池，最好能将用过的电池集中起来，送到处理厂。

18、甲：通过我们今天的讨论，大家知道了在我们日常生活中哪些行为有利于环保，我想只要我们用心，我们也能为环保贡献出我们自己的力量。

19、班主任总结班会情况，并提出要求。

20、教师小结：通过同学们的交流反映，看来校园里值得注意的环保问题还真不少：乱扔垃圾、乱倒饭菜、乱扔纸屑、乱写乱画等。特别严重的是，很多同学乱踩草坪，习以为常，至今已有几片绿草如茵的草坪变成了寸草不长的黄土地，我们028班男生宿舍前面的小块草地就差不多变成了这个样子。校园是教育盲人的圣洁地方，不少人却在厕所墙壁上、通道墙壁上、甚至课桌上乱写乱画，在校园内起哄怪叫，不仅造成了环境污染，也造成了精神污染，所以校园环境形势不容乐观。要是每人人都放纵这种破坏环保的行为，用不了多久，绿草坪就会变成灰尘滚滚的黄土地，整洁的校园就会变成肮脏腻人的污浊地。

21、学生代表上台发言。

22、各班负责把本班卫生区域的草地圈围好，自己*时不践踏草地，也制止别人乱踏草地行为

23、阅读有关环保的书籍，了解环保知识。

24、收集有关地球环保的诗歌、故事、图片、小品等。

25、不乱丢垃圾，看到垃圾应捡起来丢进垃圾桶。看到有人乱丢垃圾应劝告。

26、教育家里的人也要环保，树立环保意识。

27、生活用品尽可能做到废物利用，如：用洗衣水冲厕所、洗菜水来浇花，报纸擦玻璃。

28、通过活动使学生认识到环保的重要性，激发学生的环保责任感和使命感。

29、让学生认识到现在环境的破坏程度，树立危机意识。在生活中养成良好的环保习惯。

30、班主任宣布主题班会开始

31、学生讨论

32、班主任围绕目前的环境状况导入主题，请出主持人。

33、主持人告诉大家一组数字，然后请大家“我知道的环境破坏”进行讨论。

34、班主任总结：保护环境，中学生首先要从自身做起，不随地吐痰，不乱抛纸屑、垃圾，爱护花草、保护绿化，爱护环境，认真执行中学生日常行为规范，时时处处想到我们年轻一代应负的责任感和使命感。

35、引导学生关注校园环境的质量，了解存在的问题，加深对环保重要性的认识。

36、鸟是人类的朋友，世界上（ c ）以上的鸟类以昆虫为食，是害虫和鼠类的天敌。 a．80% b．85% c．95%

37、培养并加强学生的环保意识和合作精神。

38、能结合专业，把节能环保的理念落到实处。

39、活动：“你算出了什么？”

40、垃圾不分类会造成什么危害？（视频）

41、老师总结:根据学生的交流，校园里似乎有不少值得注意的环境问题:乱扔垃圾、乱丢垃圾、乱涂乱画等等。特别严重的是，很多同学乱踩草坪，习以为常。到目前为止，几块绿色的草坪已经变成了没有草生长的黄色土地。校园是教育人的圣地，但很多人在厕所墙壁、过道墙壁，甚至书桌上乱涂乱画，在校园里制造噪音，不仅造成环境污染，还造成精神污染，因此校园环境状况不容乐观。如果大家都纵容这种破坏环保的行为，用不了多久，绿草如茵的草坪就会变成尘土飞扬的黄土地，干净的校园也会变得肮脏油腻。

42、老师:我们迫切需要做什么来保护校园环境？请选出刚才在小组中发言比较好的同学代表小组发言。

43、激发学生爱护环境的情感，理解“保护环境，人人有责”的深刻内涵从小树立环保意识，。

44、引导分析校园中值得注意的环保问题及其带来的严重影响。

45、班主任总结班会情况，并提出要求。

　　（六）呼号、退旗；

　　（七）主持人宣布班会结束。

　　环保主题班会 篇8

　　培养学生的环保意识，认识破坏校园环境行为的严重性和危害性，提高保护校园优美环境必须从我做起的自觉性。

　　活动准备

　　在校园内走一圈，认真观察饭堂、厕所、球场、草地及本班的教室、宿舍，检举有损校园环境的不良行为，看看我校在环境保护方面有哪些工作要做。

　　活动过程

　　一、创设意境，导入主题。

46、唱歌或背诗(须带绿字)

　　规则：每次加10分，越多越好。

47、以下有关环境的纪念日名称和时间哪项有错？( b )

　　a. *植树节（3月12日）；地球日（4月22日）；

　　b. 生物多样性日（5月22日）；世界环境日（6月6日）；

　　c. 国际臭氧层保护日（9月16日）；国际生物多样性日（5月22日）等。

48、环境污染不仅给人类的健康带来危害，而且还具有（ a ）作用。

　　a．遗传 b．传染 c．破坏

49、清洁能源有哪些：（ b ）。

　　a．核能、太阳能、地热能 b．生物能、太阳能和地热能

　　c．太阳能、潮汐能、生物能

50、我们的现状。

　　随着世界工业经济的发展、人口的剧增、人类欲望的无限上升和生产生活方式的无节制，世界气候面临越来越严重的问题，二氧化碳排放量愈来愈大，地球

　　臭氧层正遭受前所未有的危机，全球灾难性气候变化屡屡出现，已经严重危害到人类的生存环境和健康安全，即使人类曾经引以为豪的高速增长或膨胀的GDP也因为环境污染、气候变化而“大打折扣”。

　　**已对全世界公开承诺量化减排指标，决定到2020年温室气体排放比2005年下降40%-45%。在应对全球气候变暖和能源危机的跋涉中，以低能耗、低污染、低排放为标志的低碳经济时代已如约而至，正在深刻地改变着我们的生活。

“理想”主题班会 50句菁华（扩展4）

——放暑假安全主题班会 60句菁华

1、培养幼儿完整、连贯地表达能力和对事物的判断能力。

2、幼儿七嘴八舌地说开了自己不同的见解和想法。

3、教师引导幼儿：“暑假里你们想做些什么事情呢？”

4、出示各个家长填写的`《暑假安全知识调查表》，挑选几个家长所写的暑假安全知识，提问幼儿：可以这样做吗？不可以做这些事情吗？运用家长的话语来帮助提高幼儿的兴趣，让幼儿更加认真、投入地参与活动。

5、小部分幼儿的普通话水*较低，表达能力较弱，要加强做好家长的工作，要求家长在家要多用普通话和孩子交流，帮助提高幼儿的普通话和语言表达能力。

6、一旦身受火灾的威胁，千万不要惊慌，要冷静，想办法离开火场。

7、不到人口聚集的地方去玩耍。

8、关注亚运信息，自己制作一份手抄报，记录奥运精彩迅间。

9、随着经济的日益发展，我们大地球母亲已变得越来越美丽，马路上车辆川流不息的景象随处可见。然而由于有些人交通安全意识的淡薄，在车水马龙的马路上演了一幕幕不可挽回的悲剧。

10、不满12周岁骑自行车。

11、不得在公共场所燃放鞭炮，更不允许将点燃的鞭炮乱扔。

12、如果炒菜时油锅起火，迅速将锅盖紧紧盖上，使锅里的油火因缺氧而熄灭，不可用水扑救。

13、学生自行组织排演节目。

14、学生说说家里有哪些电器？（引起学生兴趣，因他们较熟识。）

15、教师根据学生的回答及时教育：现代家庭，随着生活水*不断提高，家庭中的电器也越来越多，给我们学习、生活带来了好多方便及乐趣。但是，如果我们没有掌握一定的用电知识，不注意用电安全，就会很危险。所以，我们不要出于好奇，自行拆卸、维修电器，不要私自拉或乱接电线和随意拆装电器。使用和操作电器要注意不能湿水，一旦电器出现故障，应立即切断电源。

16、吃饭时不要看电视、看书，也不要与别人聊天。

17、预防H1N1型流感要经常开窗通风，勤洗手。在疾病流行时，外出要带口罩，不去空气不流通和人多的场所，如电影院、商场等。

18、不在危险的地方玩耍，不做任何带有危险性的游戏，及时远离危险因素。

19、不饮用不卫生食物，不喝生水，不吃凉饭菜，假期期间，保持良好的饮食习惯，不要暴食暴饮。

20、崇尚科学，不参加任何封建迷信活动和邪教组织；严禁参与赌博与变相赌博，严禁听、看不健康的音像与书刊，严禁进电子游戏室、网吧、歌舞厅活动，看有益电视节目。

21、初步了解防溺水安全的有关内容，知道每一个学生都要提高安全意识。

22、同学们小结：

23、教师小结：

24、B类火灾：指液体火灾和可熔化的固体火灾。如汽油、煤油、原油、甲醇、乙醇、沥青、石蜡火灾等。

25、C类火灾：指气体火灾。如煤气、天然气、甲烷、乙烷、丙烷、氢气火灾等。

26、发生火灾的原因

27、提高安全用火意识（燃放烟花、郊外野炊、实验室用火、在学生中开展禁烟活动、）

28、牢记火警电话“119”，事发时可用任何一部电话拨打。

29、饭前饭后多补水

30、生吃蔬菜水果要洗净

31、不吃三无食品，不吃过期腐烂变质的食品。

32、同学们，生命是宝贵的，它对于每个人都只有唯一的一次。时间飞逝，快乐的暑假又要到来了，我们在高兴之余，又有几分担忧，暑假里同学们应该怎样珍爱生命，注意安全呢？下面，我们来交流一下要注意哪些方面的安全，知道的同学请畅所欲言哦！

33、教师让学生观看因游泳、钓鱼、玩水等引发溺水事故的视频，向学生再次敲响警钟。

34、说说这几年我们南靖县城附近发生的溺水事故，让学生明白危险时时在我们身边发生，不要以为它们离我们很远。

35、教师再次强调：学生不能私自到河滩、水库游泳。暑假若要有游泳和玩水，必须有有大人带领，并到游泳池等安全区域。

36、引导讨论

37、黑板上用彩色粉笔书写“珍爱生命 预防溺水”八个美术字。

38、1：游泳问题是时刻都围绕在我们身边的，而很多孩子对游泳技巧应注意的问题都不了解。此次班队会让孩子了解到很多常识，收获很多。

39、3班：本次班队会孩子们收获很多。之前，孩子们只是非常喜欢游泳，而对游泳知识了解的并不多，此次班队会让他们获益匪浅。

40、在道路上行走，要走人行道，没有人行道的道路，要靠路边行走。

41、穿越马路时，要遵守交通规则，做到“绿灯行，红灯停”。

42、下水前要做准备运动。

43、发现有人溺水，不要贸然下水营救，应大声呼唤成年人前来相助。

44、可是今年有好几个小朋友因为热就悄悄去河里、池塘里洗澡，你们想知道他们去洗澡发生了什么事吗？告诉你们，这几个小孩下河洗澡被淹死了，他们再也见不到自己的爸爸妈妈了。他们好可怜，老师伤心，他们的爸爸妈妈也很伤心。

45、安全出行。

46、不得到水库、水坑、河等危险的地方玩耍、洗澡。

47、要在家长的指导下逐步学会使用普通的家用电器。

48、不要乱动电线、灯头、插座等。

49、不准玩火，不得携带火种。以免发生火灾。发现火灾及时拨打119，不得逞能上前扑火。

50、自觉养成良好的个人卫生习惯，饭前便后勤洗手，防止传染病的发生。

51、购买有包装的食品时，要看清商标、生产日期、保质期等，“三无”食品、过期食品一定不要购买食用。

52、大雨天气，不能外出，如遇洪峰要顺楼梯到高楼层或地势较高的地方防汛。

53、不得玩易燃易爆物品和有腐蚀性的化学药品。

54、如果有人以推销员、修理工等身份要求开门，可以说明家中不需要这些服务，请其离开；如果有人以家长同事、朋友或者远方亲戚的身份要求开门，也不能轻信，可以请其待家长回家后再来。

55、要避免在潮湿的环境（如浴室）下使用电器，更不能使电器淋湿、受潮，这样不仅会损坏电器，还会发生触电危险。

56、不玩打火机、火柴，不随便开煤气炉，不玩弄电气设备。

57、如果家里有人吸烟的，提醒他不要乱丢烟头，不躺在床上吸烟。

58、家中不可存放超过0。5公升的汽油、酒精、天那水等易燃易爆物品。

59、离家或睡觉前要检查用电器具是否断电，燃气阀门是否关闭，明火是否熄灭。

60、了解作息表的内容：把一天主要要做的事情按时段安排好。内容可以包括完成作业，阅读课外书，做运动，练习爱好兴趣，如：弹琴、画画等。

“理想”主题班会 50句菁华（扩展5）

——暑假期间安全主题班会 50句菁华

1、教师总结暑假的含义：这个假期是在一年中最热的时间放的，我们叫它暑假，暑：就是热的意思。

2、出示各个家长填写的`《暑假安全知识调查表》，挑选几个家长所写的暑假安全知识，提问幼儿：可以这样做吗？不可以做这些事情吗？运用家长的话语来帮助提高幼儿的兴趣，让幼儿更加认真、投入地参与活动。

3、注意个人卫生，勤洗手、勤洗澡，勤换衣服。

4、关注亚运信息，自己制作一份手抄报，记录奥运精彩迅间。

5、教师小结：面对这一幕幕悲剧，我们能不感到痛心疾首吗？道路交通安全事故依然是各种事故领域的“头号杀手”。生命在你手中，交通安全不容忽视。所以今天我们就一起来学习道路交通安全知识。

6、不满12周岁骑自行车。

7、不得在公共场所燃放鞭炮，更不允许将点燃的鞭炮乱扔。

8、如果炒菜时油锅起火，迅速将锅盖紧紧盖上，使锅里的油火因缺氧而熄灭，不可用水扑救。

9、通过本次班会活动，使同学们了解一些基本的交通规则及交通标志，并逐步形成自觉遵守交通规则的良好的行为习惯。

10、班会气氛热烈，学生积极参与，充分调动了同学的积极主动性，实现了让学生在活动中的自我教育，提高了学生的交通安全意识。

11、进行预防灾害，预防突发事情的教育。

12、老师总结：假期是学生放松的日子，也是学生发生意外的高发期，需要我们学生高度注意。

13、学生说说家里有哪些电器？（引起学生兴趣，因他们较熟识。）

14、吃饭前要洗手，生吃的水果、蔬菜要洗净。

15、吃饭时不要看电视、看书，也不要与别人聊天。

16、不吃腐烂变质的食物，不随便吃野菜、野果；不购买、不食用街头小摊的劣质食品。

17、预防禽流感，不要和鸡、鸟等禽类直接接触，万一不小心接触到，一定要马上洗手；不要吃没有煮熟的鸡肉和鸡蛋。

18、教育孩子遵守道路交通法规，树立道路交通安全意识。 2教育孩子行路时遵守道路交通规则，不翻越栏杆，不在道路上开展娱乐、游戏活动，更不能扒车、强行拦车或朝车上扔石子、翻越、倚坐道路隔离设施等。横过公路、铁路时，要“一站二看”确认安全后快速通过。

19、家长对孩子的异常行为表现要查根塑源，对孩子的日常活动要有一定的了解。

20、不要长时间暴露在烈日下；不要把温度调得过低，室内外温差太大易加重中暑；在室外活动时尽量多饮一些水等等。

21、教育孩子不与陌生人网上视频，不要告诉对方自己的家庭住址，不与对方电话联系，不与对方相约会面，谨防上当受骗。

22、不到悬崖、陡坡、易塌方的沙、土坑等地方玩耍，不攀爬树木、高大建筑物等。

23、崇尚科学，不参加任何封建迷信活动和邪教组织；严禁参与赌博与变相赌博，严禁听、看不健康的音像与书刊，严禁进电子游戏室、网吧、歌舞厅活动，看有益电视节目。

24、溺水的急救

25、根据讨论，教师总结：同学们，我们一定不玩火，同时，你们还要告诉家长，煤气管要定期检查，煤气用完要关掉。

26、如果楼层已经着火燃烧，但楼梯尚未烧断，火势并不十分猛烈时，可披上用水浸湿的衣被，从楼上快速冲下。

27、如无条件采取上述自救办法，而时间又十分紧迫，烟火威胁严重，被迫跳楼时，可先向地面抛下一些棉被等物，以增加缓冲，然后手扶窗台往下滑，以缩小跳楼高度，并保证双脚首先落地。

28、让学生说说你们的想法。

29、1：游泳问题是时刻都围绕在我们身边的，而很多孩子对游泳技巧应注意的问题都不了解。此次班队会让孩子了解到很多常识，收获很多。

30、骑自行车要在非机动车道上靠右边行驶，不准骑自行车搭载人员上街。

31、严禁无证驾驶机动车辆。

32、熟记警句：（先让学生讲讲自己熟悉的，再学习新的警句）

33、抢行痛快一阵子，出事悔恨一辈子。

34、电器使用完毕后应拔掉电源插头。

35、、测试门的温度

36、你觉得在来小朋友们园或者回家的时候还需要注意什么？

37、刚才小朋友都说了很多自己在暑假会做的事情，那么我们在做这些事情的时候要怎样来保护自己呢？

38、要在家长的指导下逐步学会使用普通的家用电器。

39、自觉养成良好的个人卫生习惯，饭前便后勤洗手，防止传染病的发生。

40、购买有包装的食品时，要看清商标、生产日期、保质期等，“三无”食品、过期食品一定不要购买食用。

41、高温天气，要采取降温措施，防止中暑。

42、不得玩易燃易爆物品和有腐蚀性的化学药品。

43、独自在家，要锁好院门、防盗门、防护栏等。

44、不邀请不熟悉的人到家中做客，以防给坏人有可乘之机。

45、如果有陌生人说请你吃东西和带你去玩，千万不要相信。

46、电吹风机、电饭锅、电熨斗、电暖器等电器在使用中会发出高热，应注意将它们远离纸张、棉布等易燃物品，防止发生火灾；同时，使用时要注意避免烫伤。

47、出示作息表样板让学生了解。

48、加强幼儿的安全意识。

49、遵守社会行为规则，不做“禁止”的事。

50、防溺水

“理想”主题班会 50句菁华（扩展6）

——行为规范主题班会 50句菁华

1、加强养成教育，提高文明素质，养成文明习惯。

2、我给朋友写信时常诉说自己最近的烦恼。

3、—10题得分高表明善于主导话题，得分低则相反。

4、不要对我太过关心，让我可以独立去做一些事情，给我一片属于自己的天地，我会飞的更高！

5、不要对自己没有信心，我们一起加油！

6、班里的同学每个都有特点，都很可爱，我喜欢在8班的感觉。

7、希望老师上课不要太快，有时刚弄懂一题，老师已讲到很后面了。

8、虽然成绩不太好，但我从未放弃努力，继续加油！

9、为了使全校同学进一步了解、理解新的《中学生日常行为规范》要求，增强班级凝聚力，使学生能把规范的要求内化为自己自觉的行动。

10、布置组长组织各小组同学排练有关行为规范方面的节目。

11、全班动员、明确目的，组织学习《中学生日常行为规范》的内容。

12、准备个人初二以来行为规范表现的相关材料。

13、[乙]：首先请欣赏小品《如此两个人》，看完后请同学们谈谈他们的言行中有哪些是不文明的，违反了《中学生日常行为规范》的哪一条规定？

14、全体学生起立宣誓……主持人甲示意坐下。

15、班主任小结……首先非常感谢为这次主题班会的准备付出了辛勤劳动的各位同学！在本次班会中同学们都表现得非常积极、主动和热情。展现了我们中学生朝气蓬勃、奋发向上的精神风貌。我一直沉浸在你们的欢乐中，同时也被你们的激情深深的感动着。相信通过这次活动每位同学在今后的学习、生活中都能更加规范自己的行为，做一名文明的中学生，一名优秀的中学生，为班争光，为校争光！下面我将根据班级日志的记录宣布本月我班行为规范标兵：甲，南鑫浩，乙，陈菁苇，吴倍冰……请同学们鼓掌表示祝贺！

16、参加各种活动时，要准时，不能吃零食。（t）

17、日常校园礼仪交流，反向思维违反规定的情况，穿插师生表演违规情节，显露危害。细节引入《弟子规》借人物，及时还；人借物，有勿悭等日常交往礼仪。以校园礼仪规则作结。

18、为了使全班同学理解《小学生日常行为规范》要求，增强班级凝聚力，使学生能把规范的要求内化为自己自觉的行动。

19、学习《小学生守则》和《小学生日常行为规范》。

20、教唱：童谣《小小学生守规范》

21、使同学们对“守则规范”有更加深刻的认识，并以此约束自己的行为。

22、小学生守则和日常行为规范。

23、尊敬*、*，会唱*，升降*、奏唱*时肃立、脱帽、行注目礼，少先队员行队礼。

24、待人有礼貌，说话文明，讲普通话，会用礼貌用语。不骂人，不打架。到他人房间先敲门，经允许再进入，不随意翻动别人的物品，不打扰别人的工作、学习和休息。

25、交通方面应该注意哪些事项？

26、通过活动展示学生的创造力与表演才能，增进同学之间的了解与友谊。

27、遵守日常行为规范对完善自我形象的重要作用

28、主持人语言的感情投入及感染性。

29、全班动员、明确目的，组织学习《学生手册》的内容。

30、老师引入

31、上下课时同学们应如何做？

32、下课可以和好朋友奔跑，打闹。

33、小品《大姐姐》：

34、游戏《沿着红军的足迹》

35、能力目标：让学生能反省自己的行为习惯，提高自我批评、自我更正的能力。

36、情感目标：师生之间交流更坦诚、流畅。

37、反省自身，并改正坏行为习惯。

38、小学生日常行为规范必须时时刻刻牢记在我们的心中，现在就让我们来读一读，记一记吧。

39、齐读，分组读，个别读。

40、你们觉得他们的行为好不好？好在哪里？

41、出示图片：要发言先举手。

42、出示图片：看书、写字的坐姿。

43、有的同学带首鉓。

44、个别同学给老师起绰号，对老师的态度生硬。等等

45、通过这次班会，让《小学生日常行为规范》能够在现实生活中得到更好的贯彻落实，真正用规范来指导本班学生*时的言行。树立八（1）班的良好集体形象和个人影响。

46、展示13条日常行为规范 生齐读

47、我常主动写信给友人表达思念。

48、有朋友来访我从内心里感到高兴。

49、我喜欢在群体中发表自己的见解。

50、我同情弱者。

“理想”主题班会 50句菁华（扩展7）

——高中主题班会 50句菁华

1、任何一个集体只有个体团结合作才能产生强大的凝聚力，依靠这种力量能够完成个人无法完成的任务，战胜个人无法客服的困难。

2、你妈妈经常用来教育你的口头禅是_______

3、敬孝心》实践活动汇报。

4、现场表演《敬孝心》。由四名同学把自己的家长请到教室中央坐好，为自己的家长说一句问候的话、冲一杯热茶、洗脚、说一句感谢父母的话。

5、理解老师工作的辛苦。

6、字谜：上气接下气――乞

7、字谜：贪前稍变就成穷――贫

8、字谜：4个人搬个木头，猜一个字答案是：杰

9、字谜：秀才翘尾巴――秃

10、字谜：十八乘六――校

11、学生收集有关珍惜时间的名言警句和故事。

12、丰火雷：《鲁迅的故事》

13、时间，就像海绵里的水，只要愿挤，总还是有的——鲁迅

14、让学生懂得怎样去感恩。

15、搜集相关的诗句、名言、谚语、成语等。

16、教学重点

17、教学难点

18、按时给花草浇水。

19、民无信不立。（孔子）

20、人背信则名不达。（刘向）

21、甲：展望未来的一切，我们更加珍惜美好的岁月。在这阳光灿烂无比欢乐的日子里，我们非常快乐。

22、游戏：知识就是力量

23、情感目标：

24、布置会场，同学进场，递交自己的礼物。

25、大事小事显责任(初步了解责任的范围)

26、共唱：点蜡烛共同祝愿，共唱心中的同一首歌。

27、故事群英会（同学们讲自己知道的关于理想的故事，老师可以自己先讲，带动气氛）

28、视频或事例感受父母的爱

29、竞选主持人，拟定节目，讨论整个活动步骤。

30、小品《道德医生》

31、让同学们认识到一个真正讲文明礼仪的人应该是怎样的。

32、在转弯时必须看清后面来车，先伸手示意，不要突然转弯、斜行转弯。

33、你是怎样看待文明礼仪的？

34、你是怎样看待学生随口骂人这一现象的？

35、举止文明：不随地乱扔乱吐，不浪费水电，不破坏公物，不抽烟喝酒，不打架斗殴，不说粗话脏话，不在公共场所喧哗。对不文明现象要敢于制止

36、仪容仪表：不穿奇装异服进出校门要着装校服，男女生不留怪发型，不染发烫发，不戴耳环首饰，不留长指甲，女生不化妆。

37、每位同学反思自己的学习习惯和学习方法。

38、由文艺委员董全佳同学与班长金子同学确定班会的节目范围与内容。

39、班会结束后，由班长金子同学组织班委会讨论此次班会取得的成效。

40、然后是由体育委员鲍德清同学与学习委员汪贝同学合作的吉他弹唱《轨迹》，（由汪贝同学弹奏），借机一展我班同学的多姿风采，班会就在同学们优美的合唱中接近尾声。

41、发现朋友违规，你会作出善意的提醒吗？是。否。

42、你永远将正事列为优先，完成后再做其他休闲吗？是。否。

43、你经常帮忙做家务吗？是。否。

44、讨论：

45、故事群英会（同学们讲自己知道的关于理想的故事，老师可以自己先讲，带动气氛）

　　哈佛故事

　　有一年，一群意气风发的天之骄子从美国哈佛大学毕业了，他们的智力、学历、环境条件都相差无几。在临出校门时，哈佛对他们进行了一次关于人生目标的调查。结果是这样的：

46、明确活动主题的涵义，提前一周选出小组负责人，并让全班每位同学参与讨论。

　　三．活动过程

　　导入-----我的高中生活怎么过？

　　讨 论 —— 分组设计自己理想的高中生活，

　　实习老师发言——分享高中生活

　　班主任发言——总结，公布结果

　　一、导入：

　　主持人：同学们，迈入高中的大门已有一个多月了，面对高中生活中的种种，例如烦重的学习生活，紧张的学习氛围??是否让你有点无所适从，或是你已能很好地适应高中生活紧凑的生活节奏，并且对这三年高中生活有个很好的规划了呢？今天，咱们的班会就为大家提供一个畅想，畅谈高中生活的*台。今早的班会主题就是：我的高中生活设计。那么我们的高中生活应该怎么过呢？2

　　主持人：听完刚才刚才的建议，相信大家肯定有不同的意见。上星期我们班已经分了四个小组，每个大组以不同的方式设计自己理想的高中生活。从现在开始，你们将有3分钟时间。3分钟后，将会是每组的表演时间，现在可以开始准备了。

　　（一分钟后）主持人：大家可要积极点罗，等下我们还要请在座的各位老师担任我们的评判，胜出的那组，还会有丰富的奖品！

　　（12分钟后）主持人：好了，经过几位老师的讨论结果已经出来了。在宣布结果之前，我们有请两位实习老师给我们点评一下，并给我们分享一下他们的高中生活是如何度过的？

　　下面有请第一位···

　　（12分钟后）下面有请我们的班主任老师点评一下，并宣布结果，给我们的高中生活提点建议。

　　高一主要是尽快适应高中的学习、生活，增进同学间的了解、友谊，增强班集体的凝聚力；激发学生的学习兴趣，培养正确的学习态度和学习方法，能主动地思考和钻研一些问题。

　　高二的重点是培养以健全的人格、健康的心理去面对竞争和挫折，逐步树立正确的人生观，价值观；加强自主学习和研究性学习的指导，鼓励创新。

　　高三应抓住高考的契机，培养肯于吃苦、勇于拼搏、敢为人先、为校争光的精神；提倡踏实、高效的学习方法，战胜困难，取得高考的胜利。

　　主持人：在以后的学习生活当中，我们一定要谨记班主任的教导，使自己的高中生活更加充实的。其实，千言万语，无法表达我们对高中生活的向往。千歌万曲，无法表达我们对高中生活的追求！下面，让我们来合唱一曲《真心英雄》，希望它能唱出我们的希望，我们的追求！

　　歌曲播放

　　主持人：就像歌词里说的，祝福你的人生与众不同把握生命里的每一分钟，全力以赴我们心中的梦！不经历风雨怎么见彩虹，没有人能随随便便成功希望大家都能成为一名优秀的“设计师”，设计出自己最理想的高中生活 “设计我的高中生活”主题班会到此结束！

　　谢谢各位老师莅临与指导！

　　高中主题班会 篇11

　　班会主题：

　　我们在恋爱

　　班会背景：

　　升入高中，学生们也走进了青春期，也走进了初恋的季节。现在的学生可以说，物质是不会匮乏的，但是因为社会、家庭、学校造就的学习压力，以及其他社会发展带来的影响，使得他们往往更为疲惫与孤独。悲哀的是，我们的教育把更多的注意力放在了阻止不良因素的侵袭，而忽略了教育学生如何面对不良因素的发生，将伤害降低到最低点。以学生常见的男女生问题来说，为什么我说是“初恋的季节”呢？因为对于他们而言，他们已不觉得他们现在的男女问题是不该发生的“青春期恋爱”，在他们眼里，觉得他们的爱的比*更纯洁，可以爱得更为“惊天动地”。然而，伤害往往就在他们的走过“初恋的季节”后发生了。为什么呢？因为很多的潜在伤害，现在的他们并未意识到。

　　班会目的：

47、请大家合唱《明天会更好》

　　四、活动过程：

　　主持人男(以下简称男：)：我们的祖国是一个有着悠久历史、灿烂文明的大国。

　　主持人女(以下简称女：)：中华民族是一个勤劳、勇敢、智慧、开放的民族。

　　男：在历史长河中，中华文化哺育着中华儿女。

　　女：传统的信用文化像一颗璀璨的明珠，光照人间。

　　男：诚信是*人民的光荣传统和崇高美德。

　　女：诚信是中华民族宝贵的精神财富。

　　合：“诚信”还在我们的身边吗?主题班会——“诚信在我身边”现在开始!

　　男：现代社会更需要诚信。下面请欣赏永杰同学的演讲《诚信是什么》。

　　我国自古以来推崇守信者，“一诺千金”的佳话传诵了几千年,“言必信，行必果”是历代品德高尚者的立身处世之道。然而，直到今天，与诚信相背离的言行并不少见，“言行不一”、“不守信用”、“表里不一”是大家时常遇到又深恶痛绝的事情。

　　诚信，千百年来就是人所必须具有的美德，从孔子的“知之为知之，不知为不知”到廉颇将军的勇于认错、知错就改，从海涅的“生命不可能从谎言中开出灿烂的鲜花”到革命导师列宁敢于承认打碎花瓶的行为，无不体现了一种做人应该具有的美好品德——诚信。诚信，是立身、修德、处事之根本，无论什么时候都不可缺。在改革开放、搞活市场经济的今天，再说诚信，无疑是对那些表里不一的人敲响警钟，是疗救“弄虚作假”时弊的一剂良药。诚信，不只是一种美德，还是源源不断的财富。人非草木，孰能无情?你待人以诚，人也会报你以实。驰名海内外的长虹集团，何以能在竞争如此激烈的时代，独领市场经济的风骚?一个非常重要的原因，就是诚信，视顾客为上帝，以信誉至上、质量第一，虔诚地“待奉”“上帝”，诚招天下客，引来四方财。真可谓：一“诚”财源滚滚来。事实告诉我们，谁要是靠玩假弄虚，耍“小聪明”，来坑蒙拐骗，结果只会反被“聪明”误，搬起石头砸自己的脚。

　　不仅如此，诚信更是取之不尽、用之不竭的智慧。常言道，精诚所致，金石为开。想当初，刘备智力孤危，只落得无处可托，无家可归。但他有一颗厚道诚实之心，三顾茅庐，邀请卧龙。孔明敌不过刘玄德一片赤诚之心，为刘备运筹帷幄，力挽狂澜。刘备这一“诚”，请来了文韬武略，请来了一个智慧的化身，请来了三国鼎立的事业。就说现在的市场经济吧，大凡有为之士，无不是凭着真诚之心、诚实之德，招揽了许多高、精、尖人才，才得以成就一番大业的。

　　朋友，你想成为一个高尚的人吗?你想有所作为吗?那么，请你首先拥有做人的美德——诚信吧!

　　女：谢谢永杰同学给我们带来的精彩演讲。

　　男：是的，*已加入WTO，迎来了参与全球竞争的第二个春天。

　　女：只有上上下下靠诚实守信，才能赢来国际关爱与国际的信任。

　　男：我们应当从小事做起。

　　女：自觉维护信用的尊严。

　　牢记：(合)一个有信誉的人，面容上有自尊，目光里有自信，行动中有把握，生活中有朋友。

　　女：诚信，是中华民族的一种传统美德。这种美德的核心是真诚。诚则实，不会弄虚作假、吹牛奉承;

　　男：诚则信，不会出尔反尔、撒谎骗人;

　　女：诚则顺，为人真诚而办事则顺利。

　　男：*从古代便流传下来一个“狼来了”的故事，它告诫人们：一个不诚实爱骗人的孩子，最后会失去援救而被狼所吃。失去诚信，在焦急上会失去朋友，在商业场上会失去顾客，做学问弄虚作假会一无所获。

　　男：请听嘉敏同学给我们讲《司马光诚对买马人》的故事：

　　宋神宗时司马光声言闭门著书，吩咐家人将他的坐骑卖掉。家人与一位老者谈妥五十钱，第二天成交。司马光听了家人的汇报后说：“这马有病，我怎么忘了交待?明天你要对买主说清楚，这马有肺病。”家人说：“做买卖，哪有全说实话了?”司马光道：“话可不能这么说，让人家用一匹好马的钱买一匹病马，这不是骗人是什么?这样的事咱不能干。”左邻右舍知道这件事后，纷纷称赞司马光为人诚实。

　　女：关于诚信还有很多故事，请听姜英同学给我讲《曾参杀猪取信》：

　　曾参是孔子的得意门生。一天他妻子要上集市买东西，儿子曾参哭闹着不让去，曾妻为摆脱儿子的纠缠，便哄骗他说：“你在家好好玩，你爹回家让他杀猪给你煮肉吃。”等曾妻赶集回来一看，家里那只黑猪已变成一堆白肉。“怎么把猪杀了?”曾参答道：“你既然已答应孩子了，就应该算数。今天你在孩子面前言而无信，明天孩子就会像你那样去哄骗别人。一口猪杀了是小事，教育孩子从小知道做人的根本，可是关系他一辈子的大事。”

　　女：长久流传的故事富有魅力。

　　男：今天听了仍让人感慨不已。我国是一个文明古国，素以信义之邦著称于世。

　　高中主题班会 篇18

　　一、主题：

　　做一个讲文明懂礼仪的人

　　二、班会课背景分析：

　　高一学生刚刚走进一中校园，由于来自不同学校、不同地区，各项文明习惯差异很大，为了尽快适应一中的文化环境，本节课以“做一个讲文明礼仪的人”为主题；以礼仪、礼貌、礼节教育，培养学生良好的文明礼仪习惯为重点内容；以唱响*、遵守校园规范、遵守公共场合规范为突破口；着眼于全面提高学生的思想道德素质和文明礼仪素养，将主题宣传教育实践活动与民族精神教育、传统美德教育、行为规范教育活动紧密结合，通过主题宣传教育实践活动，使班级成为文明礼仪的宣传和示范窗口，使学生成为文明礼仪行动的先锋队，为营造现代化绿色文明校园境做出贡献

　　三、班会课目的：

48、乙：尽管，我们只是一棵幼苗，但我们骄傲地生活在爸爸妈妈的怀抱中甲：尽管我们只是一颗小星星，但我们幸福地闪亮在老师的身边乙：在这美好的节日中，让我们满怀感激之情地说一声

　　合：谢谢爸爸妈妈，谢谢老师，祝福你们一生健康，新年快乐。请欣赏歌曲《祝你*安》。

49、大事小事显责任(初步了解责任的范围)

　　(1)请学生交流自己搜集的有关责任的事例，引出何谓“责任”。

　　(2)什么是责任?

50、老师适时点拨：任何人都有遇到挫折的时候，要勇敢的面对。

　　环节二：共同走过——（6）班，“奔跑”路途里的中转站

　　展示我们高二（6）班的一些照片—————《共同走过》，然后请同学回忆、讲述在高二（6）一些珍贵的记忆，但是我们还有梦想，还需要继续“奔跑”下去，引出诗歌朗诵《走向远方》。（背景音乐—追梦人）

　　环节三：给梦一个“奔跑”的方向

　　（背景音乐《怒放的生命》）（大屏幕显示歌词）

　　每人给未来的自己设计一张名片，并且请学生来畅谈、这张名片所蕴含的理想。老师要适当的引出要结合当前学习，要脚踏实地，先把眼前的学习抓好，才可以实现大理想。

　　环节四：班主任小结

　　我们班是一个温暖的和谐的大家庭，由38位学生和数位辛勤耕耘的老师组成。因为梦想，我们全力“奔跑”，克服重重困难，最终相聚在高二（6）班。但，这不是终点，它只是我们人生路上的中转站，我们还需要从这里启程，向着自己的梦想一直“奔跑”下去，让我们的生命之花怒放的更加灿烂。

　　《 怒放的生命》——汪峰

　　曾经多少次跌倒在路上/ 曾经多少次折断过翅膀 / 如今我已不再感到彷徨/ 我想超越这*凡的生活 曾经多少次失去了方向/ 曾经多少次扑灭了梦想/ 如今我已不再感到迷茫/ 我要我的生命得到* 我想要怒放的生命/ 就象飞翔在辽阔天空 / 就象穿行在无边的旷野/ 拥有挣脱一切的力量 / 我想要怒放的生命/ 就象矗立在彩虹之颠/ 就象穿行璀璨的星河/ 拥有超越*凡的力量

　　《走向远方》——汪国真

　　是男儿总要走向远方，

　　走向远方是为了让生命更辉煌。

　　走在崎岖不*的路上，

　　年轻的眼眸里装着梦更装着思想。

　　不论是孤独地走着还是结伴同行，

　　让每一个脚印都坚实而有力量。

　　我们学着承受痛苦：

　　学着把眼泪像珍珠一样收藏，

　　把眼泪都贮存在成功的那一天流，

　　那一天，哪怕流它个大海汪洋。

　　我们学着对待误解：

　　学着把生活的苦酒当成饮料一样慢慢品尝， 不论生命经过多少委屈和艰辛，

　　我们总是以一个朝气蓬勃的面孔，

　　醒来在每一个早上。

　　我们学着对待流言：

　　学着从容而冷静地面对世事沧桑，

　　“猝然临死而不惊，无故加这而不怒”， 这便是我们的大勇，我们的修养。

　　我们学着只争朝夕：

　　人生苦短，道路漫长，

　　我们走向并珍爱每一处风光，

　　我们不停地走着，

　　不停地走着的我们也成了一处风光。

　　走向远方，

　　从少年到青年，

　　从青年到老年，

　　我们从星星走成了夕阳。

高中主题班会15

　　一、班会主题：

　　如何背着“壳”前行

　　二、活动目标：

　　正确认识自己所背负的压力，初步形成主动磨练自己的意识。

　　三、活动重难点：

　　让学生初步形成主动磨练自己的意识，培养勇于承受压力的能力。

　　主题阐释：

　　现代社会迅速发展，升学压力、家长期望、自我期望等各方面压力纷纷压到学生的心头，如何引导学生正确对待压力，并培养自强不息的意志力成为现代学校德育的一个重要的内容。

　　课前准备：歌曲《蜗牛与黄鹂鸟》和《蜗牛》。制作课件。并提前将班会主题告知学生，要求学生对“如何对待压力”先做一定思考。

　　四、班会过程：

“理想”主题班会 50句菁华（扩展8）

——《学会宽容》主题班会 30句菁华

1、搜集以宽容为主题的哲理性和启发性故事

2、导入

3、讨论什么是“宽容”

4、自排小品

5、学会从不同角度去看待事情，理解、尊重别人，学会宽容。

6、准备音乐《永远是朋友》、歌曲《第一时间》。

7、在饭桌前，奶奶不小心把菜汤溅到我喜爱的裙子上，我会 （ ）。

8、当我辛辛苦苦地做完一件事却得不到认可和赏识时，我会 （ ）。

9、气球、牙签。

10、听众来信

11、思考分享：刚才的游戏、故事给你什么启发？

12、有很多人总是故意跟我过不去。

13、碰到熟人，当我向他打招呼而他视若无睹时，最令我难堪。

14、我讨厌和整天沉默寡言的人一起生活、工作。

15、有的人哗众取宠，说些浅薄无聊的笑话，居然能博得很多人的喝彩。

16、和目中无人的人一起共事真是一种痛苦。

17、我不能理解为什么自以为是的人总能得到领导的重用。

18、有的人笨头笨脑，反应迟钝，真让人窝火。

19、和事事争强好胜的人呆在一起使我感到紧张。

20、—18分，说明你需要在生活中加强自己的灵活性，培养宽容精神；

21、—6分，说明外界的纷繁复杂很难左右你*和的心态。

22、各组派代表分享

23、本活动课依据小学高年级学生的心理特点而设计。

24、师：你作过宽容别人的事吗?能说一说你为什么能宽容对方，当时你有何感受?

25、向辅导员报告。

26、全体起立、稍息、立正。

27、岀旗、敬礼、奏乐。

28、唱《*少年先锋队队歌》。

29、退旗、敬礼、奏乐。

30、全体请坐。

主题班会