教育的座右铭 50句菁华

1、奉献人生，付出才会有收获。

2、一切为了学生。

3、勤勤恳恳教书，踏踏实实育人。

4、习于智长，优与心成。——朱熹

5、人生的目标在于不断追求，人生的价值在于奉献。

6、尚自然，展个性。——蔡元培

7、教给学生能借助已有的知识去获取新的知识，这是最高的教学技巧之所在。

8、满足是停滞的开始。

9、表扬用喇叭，批评用电话。

10、没有爱就没有教育，没有兴趣就没有学习。

11、美是一种形式，也是一种价值，更是一种生命的体验；美是生命的源泉，也是人生的最高境界。

12、好的课堂应该是让学生课前有一种期待，课中有一种满足，课后有一种留恋。

13、十年树木，百年育人。

14、教学的艺术不在于传授的本领，而在于激励、唤醒、鼓舞。──第斯多惠

15、用教师的智慧点燃学生的智慧火花，努力使学生得法于课内，得益于课外。

16、愿乘风破万里浪，甘面壁读十年书。

17、学如逆水行舟，不进则退。

18、九层之塔，起于垒土；千里之行，始于足下。

19、一切尽力就好，活得开心就好

20、水行舟、不进则退.

21、知足常乐

22、爱心、决心、专心、耐心、恒心、信心+努力+坚强

23、文能换骨余无法，学到寻源自不疑

24、宁与人共醉，不要我独醒

25、以其昭昭，使人昭昭

26、不爱云，不爱月，也不要星星，教师只是要尽可能达到教育的最优化，伴随明天的太阳冉冉升起。

27、希望在我们心中，未来是靠双手去创造。

28、事在人为，境由心造。

29、学海无涯苦作舟。

30、红烛的风采在于燃烧中兑现自己的价值春蚕的意蕴在于羽化时超越重生的境界。

31、热爱学生是我永远更多的热情。

32、做学生喜欢的老师。

33、最温暖的是教师的微笑。

34、自信是成功的阶梯。

35、用爱心践行素质教育。

36、用我的爱包容你的所有。

37、人之所以能是相信能。

38、做最优秀的自己，创最优异的成绩。

39、实事求是。

40、真情打动学生，诚心感化学生，心灵聆听学生，汗水浇灌学生。

41、只为成功找方法，不为失败找借口。

42、文以载道，教师之道就是：传道、授业、解惑。子曰：学而不厌，诲人不倦，教师在向学生传授知识的时候，应该时刻牢记这一教训，要认真备课，精心上课，耐心面对每一位学生。

43、把温馨的话语送给孩子，把热情的鼓励送给孩子，把无私的关怀送给孩子，让孩子时刻感受到老师的爱。

44、人生最重要的不是你所处的位置，而是你所朝的方向。

45、当一个人先从自己的内心开始奋斗，他就是个有价值的人。

46、德为人模，行为人范；学为人师，教为人表。

47、是金子总要发光的。

48、教育是一种“心”的职业，是以生命激活生命的事业。

49、当你埋怨学生太笨的时候，你也该自问：什么叫诲人不倦。

50、教师的工作，是激发学生对人生无限的好奇心。

教育的座右铭 50句菁华扩展阅读

教育的座右铭 50句菁华（扩展1）

——关于教育的座右铭 50句菁华

1、水至清则无鱼，人至察则无徒。

2、堂堂正正做人，兢兢业业工作。

3、爱自己的孩子是人，爱别人的孩子是神。

4、心系教育，心系学生，让爱做主。

5、路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。

6、一切尽力就好，活得开心就好。

7、生命的意义在于不断探索与进取。

8、教师就像演员，根据剧情需要努力演好自己的角色。

9、及时易自勉，岁月不得人。

10、喜欢孩子，善待孩子。

11、敬业是根，育人是本，奉献青春，做辛勤的园丁，浇灌祖国的花朵。

12、用真情催开智慧的花蕾，收获情感的果实。

13、精神的浩瀚，想象的活跃，心灵的勤奋，就是天才。

14、天道酬勤，只要付出了，就算不小心掉进水沟，爬起来也会发现，口袋里有鱼。

15、把温馨的话语送给孩子，把热情的鼓励送给孩子，把无私的关怀送给孩子，让孩子时刻感受到老师的爱。

16、每天吃一颗糖，然后告诉自己：今天的生活果然是甜的。

17、冰冻三尺，非一日之寒。

18、学高为师，身正为范。

19、以师为朋，德高为范，以生为友，身正为师，以校为家，政勤为上。

20、说老实话，干良心事。

21、内存一个爱，外显一个笑。

22、水滴石穿。

23、事在人为，境由心造。

24、学生的满意，是最大的幸福。

25、对待学生要像春天般的温暖。

26、严格是真正的爱护。

27、精勤求学，敦笃励志，果毅力行，忠恕任事。

28、表里如一，诚实做人，脚踏实地，乐意奉献。

29、全心全意为学生服务。教育励志名言优秀教师教育名言关于诚信的名言

30、握住孩子们的手，每天快乐地打招呼！

31、对别人有益的事多做，对别人有害的事不做。

32、学海无涯勤可渡，书山万仞志能攀。

33、善于鼓舞学生，是教育中最宝贵的经验。

34、容忍学生的过错，关注他们的进步，扶助他们健康成长。

35、父母是天然的教师，他们对儿童，特别是对幼儿的影响最大。

36、在*凡的生活中追求卓越。

37、师爱比天容万物，师德为地育群芳。

38、能力有限，努力无限；生命有限，奉献无限。

39、我们不能要求每个人都是很优秀，但可以要求每个人都能去追求优秀。

40、老师多一点耐心，学生就会多一点信心。

41、忌妒别人，不会给自己增加任何的好处。忌妒别人，也不可能减少别人的成就。

42、父母不可能陪伴孩子一辈子，所以必须从小培养孩子的社会意识和独立意识。

43、人的一生是短的，但如果卑劣地过这一生，就太长了。

44、要不断地向命运挑战。

45、愚蠢的教师只会传授真理，聪明的教师应教学生发现真理。

46、以欣赏的眼光看待每一个孩子。

47、求知与求学的欲望，应该采用一切可能的方式。去在孩子们身上激发起来。

48、父生师教，然后*；事师之道，同乎事亲。

49、书籍是少年的食物，它使老年人快乐，也是繁荣的装饰和危难的避难所，慰人心灵。在家庭成为快乐的种子，在外也不致成为障碍物，但在旅行之际，却是夜间的伴侣。

50、用爱心、耐心、诚心去启迪孩子纯洁的童心。

教育的座右铭 50句菁华（扩展2）

——教育格言座右铭 50句菁华

1、让孩子们成为我心中最完美的诗歌，让我每天为他们谱曲，谱写最美妙的旋律陪伴他们一生。

2、生活中，做个正直的人;工作中，做个踏实的人。

3、用快乐的音符，启迪孩子们的心灵，让他们拥有一个真、善、美的小世界。

4、教育无小事;教师无小节。

5、有所尝试，就有所作为。

6、不苛求过去，满怀信心对待未来;业精一分汗千滴，爱心一颗花万朵。

7、打动童心的最佳方法是诚恳而慷慨地赞扬他们每次进步。

8、顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰。

9、愚蠢的教师只会传授真理，聪明的教师应教孩子发现真理。

10、勤于给一棵棵稚嫩的幼苗松土、浇水、捉虫、施肥的园丁终将迎来争奇斗妍的春天。

11、圣明的教师给予学生的不是现成的知识宝殿，而是鼓励他们去做砌砖的工作，教他们建筑。

12、用千百倍的耕耘，换来桃李满园香。

13、和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。

14、问题不在于教他各种学问，而在于培养他有爱好学问的兴趣，而且在这种兴趣充分增长起来的`时候，教他以研究学问的方法。

15、严格是真正的爱护。

16、全心全意为学生服务。

17、优良的示范是最好的说服。

18、说老实话，干良心事。

19、人不可以瞧不起自己。

20、师的人格就是教育工作中的一切。

21、学生的满意，是最大的幸福。

22、良言暖三春，恶言记终身。

23、最好的教育是能使教育者本身不断感到自己是多余的。

24、好的课堂，应该是让学生课前有一种期待，课中有一种满足，课后有一种留恋。

25、创造人的是自然界，启迪和教育人的却是社会。

26、评价不是为了排队，而是为了促进发展。

27、心灵塑造的工程师。

28、欲知对岸事，就要渡过河。

29、在学生的世界里，也有很多教师未知的东西，把根扎下去，那一个个鲜活的、独具特色的生命，是我们永不枯竭的营养源。

30、常求有利别人，不求有利自己。

31、意识是成功教育的基矗。

32、书到用时方恨少，事非经过不知难。

33、心灵的沟通胜于知识传递。

34、教师是一种选择，教师是一种责任，教师是一种信念，教师是一份神圣。

35、贫农特别吃没有文化的亏，特别需要受教育。

36、人格是大地之子最崇高的幸福。

37、言语本来应当是思想的仆人，但却往往变成思想的主人。

38、用心灵去倾听孩子的心声，用幽默去化解孩子的紧张，用激励去点燃孩子的自信，让孩子在快乐中度过一天。

39、人离开了书，如同离开空气一样不能生活。

40、业精于勤，荒于嬉。

41、想教孩子如何正派为人，教师应先从自己正派为人做起。

42、教育是个系统工程，要让工程实施趋于完美，需要管理者精心策划，更需要建设者孜孜不倦地付出睿智和才干，而不仅仅是汗水。

43、知识越学越感到贫乏，不学总认为不错，一个人水*的高低不在于文凭，而在于终身学习，不断提高。

44、事在人为境由心造。

45、以其昭昭，使人昭昭。

46、内存一个爱，外显一个笑。

47、我们的每一个孩子都是好孩子。

48、昂扬振奋的精神，豁达开朗的心胸。

49、踏实做事，诚实待人，做一名德才兼备的幼儿教师。

50、以师为朋，德高为范，以生为友，身正为师，以校为家，政勤为上。

教育的座右铭 50句菁华（扩展3）

——教育座右铭 50句菁华

1、上善若水，厚德载物。

2、做人是做学问的前提。

3、不自满者受益，不自是者博闻。

4、以人为本，是一切教育的出发点。

5、为别人照亮道路，自己必须放出光芒。

6、小鸟展翅看大鸟，学生成长靠老师。

7、育人者先育己，是为智；正人者先正己，是为德；智德兼备者，方为师。

8、只有把抱怨环境的心情，化为上进的力量，才是成功的保证。

9、胜利不是最后的结束，失败不是最后的宿命。

10、创新是人类进步的不竭动力！

11、我愿将自己全部的爱献给孩子们，让他们在人生起跑线上跑好第一步。

12、正是家长的溺爱，教会了孩子自私和不孝。

13、做好师，受住德：莫触法，勤自勉：练苦功深钻研，育人才，讲奉献。

14、教学是一门思维的艺术，教师每天都在演奏着不同的旋律。

15、芳林新叶催陈叶，流水前波让后波。

16、教师和画家的相同点就是创造具有美的人。

17、用心做事，用爱育人。

18、以心换心，真诚待人，是为人永远的准则。

19、用细心、耐心、知心、爱心搭建师生心灵的通途。

20、我因欣赏学生而愉悦，学生因我欣赏而奋进。

21、亲爱的孩子，老师是你最好的朋友！

22、关爱童心，感受真爱，欣赏童趣。

23、宁与人共醉，不要我独醒

24、愿作园丁勤浇灌，甘为蜡炬尽燃烧。

25、你的成功，我的骄傲。

26、老师是学生的一面镜子。

27、老老实实做人，认认真真教书。

28、君子欲纳于言而敏于行。

29、教育因为爱而存在。

30、教书育人，言传身教。

31、孩子的进步就是我最大的幸福。

32、水滴石穿。

33、没有爱的教学，宛如无水池塘，终将群鲜枯竭。

34、满足是停滞的开始

35、艺术的敌人就是不学无术。 ——塞·约翰逊

36、任何人都应该有自尊心、自信心、独立性，不然就是奴才。但自尊不是轻人，自信不是自满，独立不是孤独。——徐特立

37、博学 ，勤思 ，笃行。

38、、我们要善于发现学生的亮点。

39、与孩子一起撰写自己发展的历史。

40、不仅要蹲下来和学生交流，更应在心灵深处和学生保持一致的高度。

41、以道德为圆心，以爱心为半径，画出与人之圆。

42、勤勤恳恳工作，快快乐乐生活，堂堂正正做人。

43、培养人，就是培养他获得未来，快乐的前景的道路。——马卡连柯

44、杂草铲除要趁早，孩儿教育要从小。

45、任何一个孩子都具有独一无二的能力和特点。

46、拥有宽容，将一生收获笑容。

47、用爱心和智慧培育学生心中创新的种子。

48、爱我们的每一个孩子，因为在爱的天*上，每个人都是*等的。

49、教师的职责就在于，使学生健康快乐的成长。

50、少壮不努力，老大徒悲伤。

教育的座右铭 50句菁华（扩展4）

——教育人生格言座右铭 50句菁华

1、应该强调，不严肃认真的教育，有许多隐患。父母使自己的子女享福太早，是不聪明的。

2、道德常常能弥补智慧的缺陷，然而，智慧却永远填补不了道德的空白。

3、不用辱骂来惩治孩子。

4、培养教育人和种花木一样，首先要认识花木的特点，区别不同情况给以施肥、浇水和培养教育，这叫“因材施教”。

5、课堂教学要引领学生攀登知识的高山，攀登情感的高山，攀登思维的高山，攀登人格的高山。

6、微笑迎接每一天的朝阳，微笑迎接每一双童真的双眸。

7、，就在于创造新的生活，就在于改造和重新教育那个已经成了国家主人的、社会主义时代的伟大的智慧的人而。

8、教于幼正大光明，检于心忧勤惕厉。

9、音乐能激发或抚慰情怀，绘画使人赏心悦目，诗歌能动人心弦，哲学使人获得智慧，科学可改善物质生活，但数学能给予以上的一切。

10、爱心献给孩子，诚心送给家长，信心留给自己。

11、有所尝试，就有所作为。

12、有梦才会有期望，有期望才会有拼搏，守住自己的梦，勇敢地走下去，你就会比别人提前到达成功的彼岸。

13、精勤求学，敦笃励志，果毅力行，忠恕任事。

14、奉献人生，付出才会有收获。

15、独物之教风，以尽匹夫之责。

16、用真情教书，用真心育人。

17、智者乐水，仁者乐山。

18、堂堂正正做人，认认真真做事。

19、路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。

20、命运总是光临在那些有准备的人身上。

21、可以解决的事情不用担心;不能解决的事情担心也没用。

22、成大事不在于力量多少，而在能坚持多久。

23、没有人事先了解自己到底有多大的力量，直到他试过以后才知道。

24、烈火试真金，逆境试强者。

25、人生的价值，即以其人对于当代所做的工作为尺度。

26、苦难有如乌云，远望去但见墨黑一片，然而身临其下时不过是灰色而已。

27、唯有行动才能改造命运。

28、笑到最后才笑得最灿烂

29、世界上没有陌生人，只有未认识的朋友

30、一切尽力就好，活得开心就好

31、当你埋怨学生太笨的时候，你也该自问：什么叫诲人不倦。

32、精神的浩瀚，想象的活跃，心灵的勤奋，就是天才。

33、艺术不是技艺，它是艺术家体验了的感情的传达。 ——列夫·托尔斯泰

34、艺术的基础存在于道德的人格。 ——罗斯金

35、艺术或有谬误，自然却永不犯错。 —— （英）德莱敦

36、艺术使自然更完美。 —— 雷诺兹

37、艺术是高尚情操的宣泄。 —— 穆尔

38、艺术是活的科学。 —— 科克托

39、要学生做的事，教职员躬*做；要学生学的知识，教职员躬*学；要学生守的规则，教职员躬*守。

40、教师的春风，日日沐我心。

41、教师要融于师生的相互理解中。

42、为师者当高风亮节，动之以情，付之以爱。

43、宁做奋斗者登山的拐杖，不做闲逸人享乐的温床。

44、信仰是心中的绿洲，思想的骆驼队是永远走不到的。

45、要承认，我们的孩子每天都在进步。但是他们进步方面和进步速度不同。

46、教师的生命是从教师职业开始的，教师在自己的职业中和工作要求中寻求生活的满足。

47、一个教师必须对祖国优秀文化和语言文字深深地热爱否则就站不进去，不可能获得真知。

48、特殊的学生，需要特别的爱诚挚的心灵，是学生情感的钥匙，高尚的师德，是学生心灵的明镜。

49、问题不在于教他各种学问，而在于培养他有爱好学问的兴趣，而且在这种兴趣充分增长起来的时候，教他以研究学问的方法。

50、我认为一堂好课应上得学生“小脸通红，小眼发光，小手直举，小嘴常开”，这是充满生命活力的具体体现。

教育的座右铭 50句菁华（扩展5）

——适合教育者的座右铭 50句菁华

1、心灵的碰撞擦亮爱的火花。

2、一朝为人先生，一生做人先导。

3、太阳下最光辉的职业是教师。

4、我们要善于发现学生的亮点。

5、我最期盼的是学生的点滴进步。

6、有志者事竟成。

7、视责任为美德。

8、以德服人，以行导人。

9、信任学生，宽容学生，欣赏学生，你的教育能创造奇迹。

10、身教重于言传。

11、小鸟展翅看大鸟，学生成长靠老师。

12、星星，哪怕是最小的星星，它也会发光。

13、天荒地老，教师的童心不泯。

14、教育者最可贵的品质之一就是对孩子们深沉的爱，兼有父母的亲昵、温存和睿智，严厉与严格要求相结合的那种爱。

15、满足是停滞的开始。

16、真心待人踏实工作

17、天道酬勤，只要付出了，就算不小心掉进水沟，爬起来也会发现，口袋里有鱼。

18、堂堂正正做人，认认真真做事。

19、以人为本，是一切教育的出发点。

20、博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。

21、宽容不是姑息、迁就、放任，而是严格要求下的理解尊重。

22、以仁治校，以爱执教，以诚待人，才可融社会学校师生为一体。

23、踏踏实实做人，认认真真做事。

24、用真诚的心去温暖孩子们，伴随他们成长。

25、做人以真，待人以善，示人以美，永远保持一颗童心，做孩子们的好朋友。

26、热爱孩子是教师生活中最主要的东西。

27、幼教事业是一座大花园，教师的奉献就是其中最美丽的花。

28、精勤求学，敦笃励志，果毅力行，忠恕任事。

29、主要不靠“嘴”教育孩子。靠是情境，靠是行动。

30、教育根本任务是帮助学生学会生存，而是代替学生生存。

31、在达到理智年龄以前，孩子不能接受观念，而只能接受形象。

32、在*等和谐环境中，用爱心去呵护孩子童心，让每一个“祖国花朵”灿烂地开放。

33、爱我们每一个孩子，因为在爱天*上，每个人都是*等。

34、幼教事业是一座大花园，老师奉献是其中最美丽花。

35、亲爱老师，您那赤诚爱，唤醒多少迷惘，哺育多少自信，点燃多少青春，摧发多少征帆。

36、每个孩子都是一粒种子。我愿做阳光，给他们以温暖;我愿做雨露,给他们以滋润；我愿做土壤，给他们以勃勃生机。

37、有爱就有一切----冰心

38、我愿与孩子们一起成长。

39、明天的路在今天，今天的路在脚下。

40、讲台虽小，能载千秋伟业：烛光虽微，亦照万里河山。

41、用童心看童心，才能知道童心：用童心想童心，才能理解童心。

42、教师应是最优秀的设计师，不仅要为学生传授知识，更要为学生设计人生。

43、捧一颗心，带一班人，三尺讲台献青春：读万卷书，行万里路，大千世界求真知。

44、辛苦是一种幸福，责任是一份荣耀。

45、让爱点燃希望，用心照亮前程。

46、一份耕耘，一份收获。

47、优秀是一种习惯。

48、严于已，而后勤于生。

49、以爱之心做事，感恩之心做人。

50、细节决定成败，落实重于泰山。

教育的座右铭 50句菁华（扩展6）

——话的教育座右铭 40句菁华

1、行为比语言更有说服力。

2、希望在我们心中，未来是靠双手去创造。

3、天空不留痕迹，鸟儿却已飞远。

4、笑到最后才笑得最灿烂。

5、每天吃一颗糖，然后告诉自己：“今天的生活果然是甜的。”

6、爱是最好的教育，而表达爱的最好的方法是欢喜、鼓励和赞赏。

7、我最期盼的是学生的点滴进步

8、好人有好报，即使没好报，也要做好人。

9、每一个不曾起舞的日子都是对生命的辜负。

10、我们要善于发现学生的亮点。

11、爱己之心爱人，律人之心律己。

12、学而不思则罔，思而不学则殆。——孔子

13、志于道，据于德，依于仁，游于艺。——孔子

14、爱拼才爱赢。

15、能变成小孩子的老师，才有资格去教育孩子们。——陶行知

16、授人以鱼，不若授人以渔。

17、中小学生是不成熟的个体，对其教育是教师的责任，教育的过程是一个启智、明理、导行的过程。

18、为他人的幸福而工作，才能达到自身的完善。

19、德高为师，身正为范。

20、当代能做老师的人必定是不*凡的人；因为教育事业本身就是不*凡的事业。

21、为别人照亮道路，自己必须放出光茫，这就是人的最大幸福。——捷尔任斯基

22、教师对学生来说是一个引路人似的朋友，是心灵、智慧的双重引路人。

23、培养人，就是培养他获得未来，快乐的前景的道路。——马卡连柯

24、把一切知识教给一切人。——夸美纽斯

25、扬黄牛精神，做*凡工作。

26、永远不要嘲笑别人的梦想。

27、以其昭昭，使人昭昭

28、做人是做学问的前提。

29、课堂是师生共演的舞台，学生是主演，教师是串演。

30、爱心决心专心耐心恒心信心+努力+坚强

31、世界上没有陌生人，只有未认识的朋友

32、一切尽力就好，活得开心就好

33、真情打动学生，诚心感化学生，心灵聆听学生，汗水浇灌学生

34、倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放!

35、高标准，严要求，励精图治，奋创辉煌。

36、让孩子们成为我心中最完美的诗歌，让我每天为他们谱曲，谱写最美妙的旋律陪伴他们一生。

37、精，勤，敬，紧，静

38、耐心、细心、恒心。

39、独物之教风，以尽匹夫之责。

40、成功的人是跟别人学习经验，失败的人只跟自己学习经验。

教育,座右铭