教育格言座右铭 50句菁华

1、让孩子们成为我心中最完美的诗歌，让我每天为他们谱曲，谱写最美妙的旋律陪伴他们一生。

2、生活中，做个正直的人;工作中，做个踏实的人。

3、用快乐的音符，启迪孩子们的心灵，让他们拥有一个真、善、美的小世界。

4、教育无小事;教师无小节。

5、有所尝试，就有所作为。

6、不苛求过去，满怀信心对待未来;业精一分汗千滴，爱心一颗花万朵。

7、打动童心的最佳方法是诚恳而慷慨地赞扬他们每次进步。

8、顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰。

9、愚蠢的教师只会传授真理，聪明的教师应教孩子发现真理。

10、勤于给一棵棵稚嫩的幼苗松土、浇水、捉虫、施肥的园丁终将迎来争奇斗妍的春天。

11、圣明的教师给予学生的不是现成的知识宝殿，而是鼓励他们去做砌砖的工作，教他们建筑。

12、用千百倍的耕耘，换来桃李满园香。

13、和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。

14、问题不在于教他各种学问，而在于培养他有爱好学问的兴趣，而且在这种兴趣充分增长起来的`时候，教他以研究学问的方法。

15、严格是真正的爱护。

16、全心全意为学生服务。

17、优良的示范是最好的说服。

18、说老实话，干良心事。

19、人不可以瞧不起自己。

20、师的人格就是教育工作中的一切。

21、学生的满意，是最大的幸福。

22、良言暖三春，恶言记终身。

23、最好的教育是能使教育者本身不断感到自己是多余的。

24、好的课堂，应该是让学生课前有一种期待，课中有一种满足，课后有一种留恋。

25、创造人的是自然界，启迪和教育人的却是社会。

26、评价不是为了排队，而是为了促进发展。

27、心灵塑造的工程师。

28、欲知对岸事，就要渡过河。

29、在学生的世界里，也有很多教师未知的东西，把根扎下去，那一个个鲜活的、独具特色的生命，是我们永不枯竭的营养源。

30、常求有利别人，不求有利自己。

31、意识是成功教育的基矗。

32、书到用时方恨少，事非经过不知难。

33、心灵的沟通胜于知识传递。

34、教师是一种选择，教师是一种责任，教师是一种信念，教师是一份神圣。

35、贫农特别吃没有文化的亏，特别需要受教育。

36、人格是大地之子最崇高的幸福。

37、言语本来应当是思想的仆人，但却往往变成思想的主人。

38、用心灵去倾听孩子的心声，用幽默去化解孩子的紧张，用激励去点燃孩子的自信，让孩子在快乐中度过一天。

39、人离开了书，如同离开空气一样不能生活。

40、业精于勤，荒于嬉。

41、想教孩子如何正派为人，教师应先从自己正派为人做起。

42、教育是个系统工程，要让工程实施趋于完美，需要管理者精心策划，更需要建设者孜孜不倦地付出睿智和才干，而不仅仅是汗水。

43、知识越学越感到贫乏，不学总认为不错，一个人水*的高低不在于文凭，而在于终身学习，不断提高。

44、事在人为境由心造。

45、以其昭昭，使人昭昭。

46、内存一个爱，外显一个笑。

47、我们的每一个孩子都是好孩子。

48、昂扬振奋的精神，豁达开朗的心胸。

49、踏实做事，诚实待人，做一名德才兼备的幼儿教师。

50、以师为朋，德高为范，以生为友，身正为师，以校为家，政勤为上。

教育格言座右铭 50句菁华扩展阅读

教育格言座右铭 50句菁华（扩展1）

——教师教育格言座右铭 50句菁华

1、心系学生宽容为怀

2、学海无涯苦作舟

3、精，勤，敬，紧，静

4、踏踏实实工作，认认真真育人

5、冰冻三尺，非一日之寒

6、行为比语言更有说服力

7、奉献人生，付出才会有收获

8、师的人格就是教育工作中的一切

9、爱己之心爱人律人之心律己

10、轻负担，高效率，教给学生有用的东西。

11、优良的示范是最好的说服。

12、信任学生，宽容学生，欣赏学生，你的教育能创造奇迹。

13、播种希望，收获明天！

14、教学要合一，有三个理由：第一，先生的责任不在教，而在教学，而在教学生学。第二，教的法子必须根据于学的法子。第三，先生不但要拿他教的法子和学生学的法子联络，并须和他自己的学问联络起来。——陶行知

15、教育不是灌输，而是点燃火焰。（苏格拉底）

16、你的举止应温和，即使惩罚他们，态度还是要镇定，要使他们觉得你的作为是合理的，对于他们是有益的，而且是必要的。——洛克

17、每个人身上都有太阳，主要是让它如何发光。（苏格拉底）

18、培养人，就是培养他对前途的希望。——（前苏联）马卡连柯

19、好的教师是给学生传授真理，好的教师是使学生找寻真理。在第一种情况下，运动是由上而下进行的；在第二种情况下，运动是由下而上进行的。前者是学生由顶峰开始，努力走向基础；后者是从基础开始，学生站在基础上面，然后进到终点，升到顶峰。——[德]阿。第斯多惠

20、勤于给一棵棵稚嫩的幼苗松土、浇水、捉虫、施肥的园丁终将迎来争奇斗妍的春天。

21、圣明的教师给予学生的不是现成的知识宝殿，而是鼓励他们去做砌砖的工作，教他们建筑。

22、感人肺腑的谈话，能医治孩子心灵的创伤。

23、在教育的百花园中，百花吐艳离不开园丁爱的奉献；在金秋的硕果园里，硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。

24、教师的人格是教育的基石。

25、有梦才会有期望，有期望才会有拼搏，守住自己的梦，勇敢地走下去，你.就会比别人提前到达成功的彼岸。

26、有梦才会有期望，有期望才会有拼搏，守住自己的梦，勇敢地走下去，你。就会比别人提前到达成功的彼岸。

27、用爱谱写教育的乐章。

28、工作并快乐着，因为孩子在我心中，我又在孩子心中。

29、用爱感受爱，这是教师最美的语言。

30、教师对学生来说是一个引路人似的朋友，是心灵、智慧的双重引路人。

31、踏踏实实地工作，简单而阳光地生活。

32、凡事要三思，但比三思更重要的是三思而行。

33、教育学生，从爱出发，爱是一种特持久而深刻的感情。

34、一位好母亲抵得上一百个教师。

35、我已将自己的青春，智慧，情感，理想，与三尺讲台签下了生命之约！

36、给学生打开一片天空，就是给自己开创一个世界。

37、花开需要时间，孩子成长需要过程，让我们用爱心、耐心陪伴他们成长。

38、要使学生在知识的海洋中自由翱翔，教师必须把关爱公*地送给每一个学生。

39、随缘不是得过且过，因循苟且，而是尽人事、听天命。

40、智者乐水，仁者乐山。

41、教于幼正大光明，检于心忧勤惕厉。

42、独物之教风，以尽匹夫之责。

43、以道德为圆心，以爱心为半径，画出与人之圆。

44、普通的孩子，用得法的教育，就会成为超常的人。

45、为了人民的教育事业，教师要有甘做绿叶、甘当园盯甘为人梯的奉献精神。

46、上天生下我们，是要把我们当作火炬，不是照亮自己，而是普照世界。

47、我要用心去倾听学生的心声，用幽默去融洽和学生的感情，用勉励去点燃学生的自信。

48、教育的真谛就是让孩子学会用自己的眼睛去观察，用自己的脑子去思考，用自己的嘴巴去表达。

49、教育贵在一个“及”字，重在一个“小”字，即使天天从小事抓起。

50、仁义礼智，非由外铄我也，我固有之地。

教育格言座右铭 50句菁华（扩展2）

——教育人生格言座右铭 50句菁华

1、应该强调，不严肃认真的教育，有许多隐患。父母使自己的子女享福太早，是不聪明的。

2、道德常常能弥补智慧的缺陷，然而，智慧却永远填补不了道德的空白。

3、不用辱骂来惩治孩子。

4、培养教育人和种花木一样，首先要认识花木的特点，区别不同情况给以施肥、浇水和培养教育，这叫“因材施教”。

5、课堂教学要引领学生攀登知识的高山，攀登情感的高山，攀登思维的高山，攀登人格的高山。

6、微笑迎接每一天的朝阳，微笑迎接每一双童真的双眸。

7、，就在于创造新的生活，就在于改造和重新教育那个已经成了国家主人的、社会主义时代的伟大的智慧的人而。

8、教于幼正大光明，检于心忧勤惕厉。

9、音乐能激发或抚慰情怀，绘画使人赏心悦目，诗歌能动人心弦，哲学使人获得智慧，科学可改善物质生活，但数学能给予以上的一切。

10、爱心献给孩子，诚心送给家长，信心留给自己。

11、有所尝试，就有所作为。

12、有梦才会有期望，有期望才会有拼搏，守住自己的梦，勇敢地走下去，你就会比别人提前到达成功的彼岸。

13、精勤求学，敦笃励志，果毅力行，忠恕任事。

14、奉献人生，付出才会有收获。

15、独物之教风，以尽匹夫之责。

16、用真情教书，用真心育人。

17、智者乐水，仁者乐山。

18、堂堂正正做人，认认真真做事。

19、路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。

20、命运总是光临在那些有准备的人身上。

21、可以解决的事情不用担心;不能解决的事情担心也没用。

22、成大事不在于力量多少，而在能坚持多久。

23、没有人事先了解自己到底有多大的力量，直到他试过以后才知道。

24、烈火试真金，逆境试强者。

25、人生的价值，即以其人对于当代所做的工作为尺度。

26、苦难有如乌云，远望去但见墨黑一片，然而身临其下时不过是灰色而已。

27、唯有行动才能改造命运。

28、笑到最后才笑得最灿烂

29、世界上没有陌生人，只有未认识的朋友

30、一切尽力就好，活得开心就好

31、当你埋怨学生太笨的时候，你也该自问：什么叫诲人不倦。

32、精神的浩瀚，想象的活跃，心灵的勤奋，就是天才。

33、艺术不是技艺，它是艺术家体验了的感情的传达。 ——列夫·托尔斯泰

34、艺术的基础存在于道德的人格。 ——罗斯金

35、艺术或有谬误，自然却永不犯错。 —— （英）德莱敦

36、艺术使自然更完美。 —— 雷诺兹

37、艺术是高尚情操的宣泄。 —— 穆尔

38、艺术是活的科学。 —— 科克托

39、要学生做的事，教职员躬*做；要学生学的知识，教职员躬*学；要学生守的规则，教职员躬*守。

40、教师的春风，日日沐我心。

41、教师要融于师生的相互理解中。

42、为师者当高风亮节，动之以情，付之以爱。

43、宁做奋斗者登山的拐杖，不做闲逸人享乐的温床。

44、信仰是心中的绿洲，思想的骆驼队是永远走不到的。

45、要承认，我们的孩子每天都在进步。但是他们进步方面和进步速度不同。

46、教师的生命是从教师职业开始的，教师在自己的职业中和工作要求中寻求生活的满足。

47、一个教师必须对祖国优秀文化和语言文字深深地热爱否则就站不进去，不可能获得真知。

48、特殊的学生，需要特别的爱诚挚的心灵，是学生情感的钥匙，高尚的师德，是学生心灵的明镜。

49、问题不在于教他各种学问，而在于培养他有爱好学问的兴趣，而且在这种兴趣充分增长起来的时候，教他以研究学问的方法。

50、我认为一堂好课应上得学生“小脸通红，小眼发光，小手直举，小嘴常开”，这是充满生命活力的具体体现。

教育格言座右铭 50句菁华（扩展3）

——教育的格言语录座右铭 50句菁华

1、奉献人生，付出才会有收获。

2、真的教育是心心相印的活动，唯独从心里发出来，才能打 到心的深处。

3、新的一天是新的起点，不断小结不断提高，无限创造。

4、勤勤恳恳教书，踏踏实实育人。

5、好人有好报，即使没好报，也要做好人。

6、言力所能及之言做力所能及之事思力所不及之思。

7、顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰。

8、教育的目的在于能让青年人毕生进行自我教育。——哈钦斯

9、教育技巧的全部奥秘也就在于如何爱护儿童。——苏霍姆林斯基

10、思想→观念→行动→习惯→个性→命运。

11、只有胜利才能生存，只有成功才有代价，只有耕耘才有收获。

12、对于不屈不挠的人来说，没有失败这回事。

13、谁若游戏人生，他就一事无成；谁不能主宰自己，便永远是一个奴隶。

14、学生没有教师，就象生活没有阳光。

15、爱每一个孩子，他们的成长是我的快乐！

16、用真诚的心去温暖孩子们，伴随他们成长。

17、生命的多少用时间计算，生命的价值用贡献计算。

18、用我所有的才能，创造一片属于孩子的天空。

19、关心多一点，放心多一点；爱心多一点，信任多一点。

20、幼师须具有的资格：异乎寻常的耐心，全心全意的爱心，永不磨灭的童心。

21、热爱孩子是教师生活中最主要的东西。

22、天赋如同自然花木，要用来修剪。

23、对孩子来说，生活就是一所学校，一草一木都可以成为研究探索的对象。

24、让孩子在帮助他人时体验无能为力的尴尬和痛苦。让孩子想帮助他人又力所不能及无能为力，由此激发他的“自强欲望”，让自己变得更加强大，负责任地成长，以便将来能够帮助更多的他人。

25、如果你真的爱孩子，就该送他“出海经风浪”。

26、适时引导孩子讲故事，这是保持他们思想活跃的绝妙方法。

27、有效的学习是边缘学习，无效的学习是焦点学习。孩子的学习出了问题，病因却在孩子的情感或身体那里。父母直接指令孩子学习，类似园丁把水分和养料直接抛洒给“枯黄的树叶”。

28、丰富的想象力比书本知识更重要。

29、孩子的祖父母可能只有一些有限的教育经验，而这些有限的教育经验又因为祖父母的溺爱和放纵而派不上用场。

30、孩子出生之后，父母的责任是尽可能让孩子接受好的“后天遗传”。重视“后天遗传”，就是为孩子提供一个适合成长的家庭环境，把家庭环境的重要性提到类似“遗传”的高度。

31、学校教育总是重视学生的知识学习，站在“知识本位”那边；家庭教育必须站在“性格-身体本位”这边，更重视孩子的性格和身体。家庭的归家庭，学校的归学校。上帝的归上帝，恺撒的归恺撒。

32、学业成绩是人的成长的冰山一角，冰山下面是人的性格和身体。性格和身体是学业成绩的两个支点。

33、谋生型父母不能因外出打工而对孩子有愧疚感，更不能因愧疚而迁就孩子的胡闹。

34、如果事业型父母双方都无法陪伴孩子，就必须为孩子寻找合适的受过专业训练的家庭教师，而不是简单地把孩子移交给祖父母或保姆。

35、穷人的孩子早当家，但必须警惕“人穷志短”。

36、所有纨绔子弟都是富裕子弟，尽管并非所有富家子弟都是纨绔子弟。自古英雄多磨难，从来纨绔少伟男。

37、谁能让孩子“动如脱兔，静如处子”，谁就掌握了教育的秘密。

38、一旦懂得尊重与羞辱的意义之后，尊重与羞辱对于他的心理便是最有力量的一种刺激。如果您能使儿童爱好名誉，惧怕羞辱，你就是他们具备一个真正的原则，这个原则就会永远发生作用。——洛克

39、儿童的过错有时不能不加以斥责，因而斥责不独应当出之以严肃的、不任情的词句，并且应当背着别人私地里去执行；至于儿童受到赞扬的之后，经过大家一番传播，则奖励的意义就更大。而父母不宣扬子女的过错，则子女对于自己的名誉就愈看重，他们觉得自己是有名誉的人，因而更会小心地去维持别人对自己的好评。若是你当众宣布他们的过失，使其无地自容，他们便会失望，而制裁他们的工具也就没有了，他们愈是觉得自己的名誉已经受了打击，则他们设法维持别人的好评的心思也就愈加淡薄。——洛克

40、最有效的教育方法:不是告诉他们答案,而是向他们提问.(苏格拉底)

41、当在学校所学的一切全都忘记之后，还剩下来的才是教育。---爱因斯坦(1879-1955)

42、德性愈高的人，其他一切成就的获得也愈容易。——洛克

43、现代教育的`重点在于指导活动和采用活动型的教学程序。这种学习类型比正规课堂的学习类型更合理，这主要是因为由活动而学习比正规课堂情境下的学习更有意义，而且更易于迁移到新情境中去。--[美]J.M.索里

44、你的举止应温和，即使惩罚他们，态度还是要镇定，要使他们觉得你的作为是合理的，对于他们是有益的，而且是必要的。——洛克

45、我们无法改天换地，但是没有人能阻止我们为改天换地贡献一份力量，只要我们不放弃理想。

46、让每个孩子快乐的成长，让每个孩子接受到*等的关注和关爱，让每个孩子拥有自主大胆探索的空间是我工作的信条。

47、教师应该善于挖掘孩子的潜能，培养他们包括学习能力在内的多方面能力。

48、儿童的心灵是敏感的，它是为着接受一切好的东西而敞开的。如果教师诱导儿童学习好榜样，鼓励仿效一切好的行为，那末，儿童身上的所有缺点就会没有痛苦和创伤地、不觉得难受地逐渐消失。

49、要想学生好学，必须先生好学，惟有学而不厌的先生，才能教出学而不厌的学生。

50、教师是火种，点燃了孩子的心灵之火，教师是石级，承受着孩子一步步踏实地向上攀登。

教育格言座右铭 50句菁华（扩展4）

——励志格言座右铭简短 50句菁华

1、欲望以提升热忱，毅力以磨*高山。

2、一个人最大的破产是绝望，最大的资产是希望。

3、人格的完善是本，财富的确立是末。

4、即使是不成熟的尝试，也胜于胎死腹中的策略。

5、*日从严，高考坦然。

6、伸出手，却永远无法触及的，徘徊在城市街角，停留在爱的边缘，那个蓝色的梦，在我手中支离破碎——

7、山不辞土，故能成其高；海不辞水，故能成其深！

8、环境不会改变，解决之道在于改变自己。

9、失败只是暂时停止成功，假如我不能，我就一定要；假如我要，我就一定能！

10、如果你曾歌颂黎明，那麽也请你拥抱黑夜。

11、好的想法是十分钱一打，真正无价的是能够实现这些想法的人。

12、一次难忘的经历，一生宝贵的财富。

13、贝壳虽然死了，却把它的美丽留给了整个世界。

14、比我差的人还没放弃，比我好的人仍在努力，我就更没资格说我无能为力！

15、跟自己说声对不起，因为曾经为了别人难为了自己。

16、没有人能替你承受痛苦，也没有人能抢走你的坚强。

17、如果你看到面前的阴影，别怕，那是因为你的背后有阳光。

18、不要指望谁陪你一辈子，没光的时候连影子都会离开你。

19、我就是我，颜色不一样的烟火，天空海阔，要做最坚强的泡沫。

20、不去追逐，永远不会拥有。不往前走，永远原地停留。

21、觉得自己做得到和做不到，只在一念之间。

22、决定工作效率和工作质量的，首先是工作态度，其次才是能力。你用了多少心，你的成就就会有多少。凡事全力以赴，尽心尽力，才能有所建树。

23、只有承担起旅途风雨，才能最终守得住彩虹满天。

24、每个成功者，都要穿越不为人知的黑暗。强者不是没眼泪，只是能含着眼泪向前跑。

25、做一个决定，并不难，难的是付诸行动，并且坚持到底。

26、你失去了金钱，可以再挣；你失去了一生，便再也不能回头。

27、骄傲是胜利下的蛋，孵出来的却是失败。

28、如果失去了顽强的意志，困难就会给你戴上枷锁。

29、你配不上自己的野心，也辜负了曾经历的苦难。

30、对没志气的人，路程显得远；对没有银钱的人，城镇显得远。

31、书本也是好老师，活用才能成功。

32、关键是不要熄灭你心中的.梦想，点燃心中的希望之火，就会有成功地希望。

33、一样凝视着，再将其投影于对方，从而决定信任或不信任对方。

34、你永远都不会知道自己到底有多坚强，直到有一天你除了坚强别无选择。

35、对历史的掩盖，直接导致了现实社会生态的恶化。

36、生活的理想，就是为了理想的生活。

37、孤单不是与生俱来，而是由你爱上一个人的那一刻开始。

38、那些尝试去做某事却失败的人，比那些什么也不尝试做却成功的人不知要好上多少。

39、遇到一件事，如果你喜欢，那么享受它；不喜欢，那么避开它。

40、创业者书读得不多没关系，就怕不在社会上读书。

41、瀑布之所以壮观，是因为它没有退路。

42、毁灭人只要一句话，培植一个人却要千句话，请你多口下留情。

43、饭可以一日不吃，觉可以一日不睡，书不可以一日不读。

44、选择比努力重要，态度比能力重要，立场比实力重要。

45、别人的话只能作为一种参考，是不能左右自己的。

46、涓涓细流一旦停止了喧哗，浩浩大海也就终止了呼吸。

47、没有*日的失败，就没有最终的成功。重要的是分析失败原因并吸取教训。

48、当你快乐的时候，生活是美好的，当有人因你而快乐的时候，生活才是最美好的。

49、运气永远不可能持续一辈子，能帮助你持续一辈子的东西只有你个人的能力。

50、只有一条路不能选择?D?D那就是放弃。

教育格言座右铭 50句菁华（扩展5）

——幼师教育格言 50句菁华

1、爱是最好的教育，而表达爱的最好的方法是欢喜、鼓励和赞赏。

2、春蚕一生没说过自诩的话，那吐出的银丝就是丈量生命价值的尺子。敬爱的老师，您从未在别人面前炫耀过，但那盛开的桃李，就是对您最高的评价。

3、为学生的一切，一切为学生。

4、真的教育是心心相印的活动，唯独从心里发出来，才能打到心的深处。

5、能得到家长和孩子的尊敬和喜爱，这是教师的价值所在。

6、人生的道路，漫长而坎坷。重要的是要能主宰自己。

7、生命是一张弓，那弓弦是梦想。

8、好好学习天天向上。

9、为他人的幸福而工作，才能达到自身的完善。

10、我用最大努力给孩子提供一个使他们得到满足的环境，让孩子在活动中得到快乐，让他们做每一件事都热情洋溢。

11、翻开这一页，打开自己的心扉，去接受生活的启迪。

12、爱心献给孩子，诚心送给家长，信心留给自己。

13、站在爱国的前列，时代的前列，时时处处事事勇争第一。

14、人之情，恶异于己者，此师徒相与怨尤也；人之情不能亲其所怨，不能誉其所恶：学业之败也，道术之废也，从此生矣。善教者则不然，视徒如己，反己以教，则得教之情也。所加于人，必可行于己，若此，则师徒同体。

15、教师是孩子的镜子，孩子是老师的影子。

16、用“心”和“行”去教育、影响我们的孩子。

17、在我们从幼稚走向成熟，从愚昧走向文明的路上，您用生命的火炬，为我们开道。

18、往曰，您在我的心田播下了知识的种子，今天，才有我在科研中结出的硕果――老师，这是您的丰收！

19、敬爱的老师，您就是黑夜里的一盏明灯，把迷茫的孩子带向光明的世界。您的光芒柔和，令人温暖，亲爱的老师你是沙漠里的一片绿洲，总是在孩子绝望的时候谆谆教导，你的绿色，温和耐心，好象一股芳香，沁人心脾。

20、我愿将自己全部的爱献给孩子们，让他们在人生起跑线上跑好第一步。

21、在我黑暗的人生道路上，是您为我点燃了一盏最明亮的灯；再我迷蒙的人生道路上，是您做我的了的引路人；在我跌跌碰碰的人生道路中，是您为我指明了前进的方向；是您给了我一双强有力的翅膀，让我在知识的世界里遨游！

22、一个个日子升起又降落，一届届学生走来又走过，不变的是您深沉的爱和灿烂的笑容。祝福您，亲爱的老师！一个迸射火花的身躯，肩挑着一个传诵至今的壮举，明天因你而美丽！

23、爱岗敬业肯于奉献是职业道德观的三个层位，爱岗是敬业奉献的根本。

24、信任学生，了解学生，满足学生的需求，是教育者的职责。

25、家庭教育有千谋万法，亲子沟通是第一法，此法不通，万法不灵。

26、教育加赞赏等于教育的*方。

27、用爱浇灌，用心培育，我所承担的，是一份责任，我所收获的，是一种信任。

28、用真情教书，用真心育人。

29、永远用欣赏的眼光看待学生，永远用宽容的心态面对学生。

30、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。

31、爱就是教育，没有爱便没有教育。

32、*凡的脚步也可以走完伟大的历程。

33、信赖、尊重，让每个孩子都有灿烂的微笑！

34、教师的微笑，是一座桥：拉近学生的距离；是一阵风儿：带走学生的胆怯。

35、父母良好的情感气息，家庭和睦的生活氛围，是培养孩子健康心理的环境基础。

36、求真、求善、求美，是教师永远的追求。

37、尊重理解每一个孩子，给孩子一把开启智慧的金钥匙。

38、用十分的真诚和百倍的勤勉，在每一个学生的心田播撒“爱的种子”。收获的将是一个万紫千红的世界。

39、以表扬靠头，以鼓励相助：大手牵小手。齐步向前走。

40、教师对学生来说是一个引路人似的朋友，是心灵、智慧的双重引路人。

41、充满童心、规范言行、善待学生。

42、儿童需要管教和指导，这是真的，但是如果他们无时不刻和处处事事都在管教和指导之下，是不大可能学会自制和自我指导的。

43、得过且过，醉生梦死，碌碌无为，虚度年华，这是颓废的处世之道。

44、将快乐传递给每一个孩子，让孩子的世界更加精彩。

45、人生的目标在于不断的追求，人生的价值在于不断的奉献。

46、宽容别人等于善待自己。

47、学生是台上的演员，教师是导演和评委。

48、热爱学生，这是一件不容易做好的事。因而你必须走近学生，了解学生，理解学生，才能关心学生，爱护学生。

49、用细心、耐心、知心、爱心搭建师生心灵的通途。

50、真情打动学生，诚心感化学生，心灵聆听学生，汗水浇灌学生。

教育格言座右铭 50句菁华（扩展6）

——教师的教育理念格言 50句菁华

1、爱就是教育，没有爱便没有教育。

2、燃烧自己，照亮别人。

3、用习惯和智慧创造奇迹，用理想和信心换取动力。

4、全心全意为学生服务。

5、解惑答疑探真理，传道授业育桃李。师德如山，山临风雨而不改；师爱如水，水利万物而不争。

6、让学生在愉悦的气氛中学习。

7、快乐工作，快乐生活。

8、努力把自己当成一个孩子。

9、让我们用自己的行和自己的心去教育我们的'孩子。

10、教育的目的在于能让青年人毕生进行自我教育。

11、执教理念：一面教，一面学，一面当先生，一面当学生。

12、执教理念：说理是对儿童的真正办法。

13、执教理念：静心教学，潜心育人，把所有的爱献给学生。

14、打动童心的最佳方法是诚恳而慷慨地赞扬他们每次进步。

15、人生格言：用微笑迎接生活。

16、人生格言：一个人的快乐，不是因为他拥有的多，而是因为他计较的少。

17、教育理念：用我所有的才能，创造一片属于孩子的天空。

18、执教理念：教学的艺术不在于传授的本领，而在于激励、唤醒、鼓舞。

19、人生格言：真诚对待每一个人，努力做好每一件事。

20、执教理念：一丝不苟，严谨治学。

21、执教理念：驱散孩子每一道紧锁的眉梢，是我心灵最大的快慰。

22、人生格言：人生的目标在于不断追求，人生的价值在于奉献。

23、人生格言：尊重自己，尊重他人。人生格言：有付出，才有收获。

24、“教师”应该是个具有高超的德行、持重、明达、和善的人，同时又要具有能够经常庄重、安适、和蔼地和学生交谈本领。

25、爱每一个孩子，他们的成长是我的快乐！

26、必须认真地练习所有的音阶。

27、不同生活接触，就不能为生活创作。不锻炼自己的人格，无由产生伟大的作品。

28、导师应该记住，他的工作不是要把世界上可以知道的东西全部交给学生，而是使得学生爱好知识，尊重知识，在使学生采用正当的方法去求知，去改进他自己。

29、对人民来说，第一是面包，第二是教育。

30、对我来说，音乐是灵魂的完美表现。

31、感人肺腑的谈话，能医治学生心灵的创伤。

32、好的集体中，学生自尊心是极易培养的。

33、假如我是诗人，我将以满腔的热情写下诗篇，赞美大海的辽阔和深远。并把它献给您我的胸怀博大，知识精深的老师。

34、教师，是播撒知识的种子，传递文明火炬的使者。

35、教师对学生来说是一个引路人似的朋友，是心灵智慧的双重引路人。

36、教师是孩子的镜子，孩子是老师的影子。

37、教师应该是个具有高超的德行持重明达和善的人，同时又要具有能够经常庄重安适和蔼地和学生交谈本领。

38、教师与画家不同的是他要创造*的活人。

39、教师最大的幸福就是看到孩子们在成长！

40、教育贵在一个“及”字，重在一个“小”字，即使天天从小事抓起。

41、敬自己的岗位，品自己的人生。

42、作曲并不难，但剔除多余的音符却是极为困难的。

43、用人类最崇高的感情——爱，播种春天，播种理想，播种力量用语言播种，用彩笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润，这就是崇高的劳动。

44、我以为好的先生不是教书，不是教学生，乃是教学生学。

45、无怨无悔，问心无愧。

46、想让生命辉煌，就别浪费青春。

47、心灵的沟通胜于知识传递。

48、学海无涯苦作舟。

49、学为人师，行为世表。

50、一个教师必须对祖国优秀文化和语言文字深深地热爱否则就站不进去，不可能获得真知。

教育格言座右铭 50句菁华（扩展7）

——教育格言经典语录 50句菁华

1、许多时候，对孩子不加帮助，反而是最好的帮助。

2、让孩子从小养成节俭的品德，绝不是不让孩子花钱。

3、其实爱是需要说出口的，爱是需要不断去表达的，温馨的家庭环境中爱的表达应当成为一种习惯，这就是家庭文化最核心的元素。我们看着孩子的眼睛，说出自己最想说、最应该经常说的话语，它能够直抵孩子的心灵，成为最美好的鼓励，最美好的慰藉，最重要的精神食粮。

4、长江后浪推前浪，世上新人赶旧人。——《增广贤文》

5、健康之精神寓于健康之身体，凡是身体精神都健康的人就不必再有什么别的奢望了。身体精神有一方面不健康的人，即使得到了别的种种，也是徒然。——洛克

6、只要在我国存在文盲现象，那就很难谈得上政治教育……文盲是站在政治之外的，必须先教他们识字。不识字就不能有政治，不识字只能有流言蜚语、传闻偏见，而没有政治。——（前苏联）列宁

7、什么是教育？教育就是帮助学生学会自己思考，作出独立的判断，并作为一个负责的公民参加工作。——（美）赫钦斯

8、反思中进步，实践中创新，关注每一个细节，欣赏每一个学生。——翟鹏

9、朋友的影响大于父母的影响。因为父母与孩子的年龄性别之差都制约着父母的影响力。而朋友的影响则不受制约，特别是精神上的影响更大。可见，孩子选择朋友是何等的重要。

10、即使挨打，也是父母的棒杖。人生总要在各个阶段受到不同的打击，面对打击自制力的有无与强弱非常关键。从小总是挨打的孩子则从小就习惯了打击，长大后有力量保持正常精神状态。

11、良好的习惯是孩子所储存的资本，会不断增值，而人的一生就在享受着它的利息。

12、一个行为的反复养成习惯，习惯反复形成品质，品质改变命运。

13、能让学生感到学习的快乐是教师的最大本领。

14、沉沉的黑夜都是白天的前奏。——郭小川

15、成绩好的孩子，妈妈通常是有计划而且动作利落的人。父亲越认真，越有条理，越有礼貌，孩子成绩就越好。

16、贫穷是重要的教育资源，但并非越贫穷越有利于孩子的成长。做父母的，需要为孩子提供基本的文化资料，不让孩子陷入人穷志短的自卑深渊。

17、社会犹如一条船，每个人都要有掌舵的准备。——易卜生

18、奉献一片爱心，收获桃李满园。-----冯超

19、作为教师，不仅要献身教育，更要献“心”教育。——李林

20、愚蠢的教师只会传授真理，聪明的教师应教孩子发现真理。

21、成功的人是跟别人学习经验，失败的人只跟自己学习经验。

22、对待家长，教师要冬天般的冷静思考，要春天般的温馨沟通，要夏天般的热情工作，要秋天般的美好憧憬。

23、蹲下来讲话，抱起来交流，牵着手教育！

24、多一把衡量的尺子，就会多出一批好学生。

25、教师面对的孩子都是最终要独立的*。

26、教师是太阳底下最光辉的职业，孩子的笑脸是校园里最灿烂的阳光。

27、勤于给一棵棵稚嫩的幼苗松土、浇水、捉虫、施肥的园丁终将迎来争奇斗妍的春天。

28、在过多地要求孩子的同时，也应该尽可能地尊重他们。

29、教师的人格是教育的基石。

30、我们发现了儿童有创造力，认识了儿童有创造力，就须进一步把儿童的创造力*出来。

31、把温馨的话送给孩子，把热情的鼓励送给孩子，把无私的关怀送给孩子，让孩子时刻感受到老师的爱。

32、有志者自有千计万计，无志者只感千难万难。

33、教师的荣幸是跟世界上最充满希望的人在打交道，所以要引导他们把希望变成现实。

34、教育学生，从爱出发，爱是一种特持久而深刻的感情。

35、先学会做人，再学会知识。

36、表扬用喇叭，批评用电话。

37、教师的职业是神圣的，是光辉的，是荣耀的。教师的心声是纯净的，高贵的无私的。

38、问号是打开任何科学大门的钥匙，要想走进这扇大门，只有在不倦的劳动中才能找到这把钥匙。

39、生命是花，爱是蜜。(法国)

40、强者向人们揭示的是确认人生的价值，弱者向人们揭示的却是对人生的怀疑。

41、诚实比一切智谋更好，而且它是智谋的基本条件。

42、我们都随时处于正在学习的过程。

43、一切关涉灵魂的事业都拒绝公里，艺术如此，教育亦如此。

44、强迫学习的东西是不会保存在心里的。

45、百年大计，教育为本；教育大计。教师为本；教师大计，师德为本。

46、教师最大的幸福是看到学生们在成长！

47、给人以鱼，不如教人以渔。

48、教育不是注满一桶水，而且点燃一把火。

49、对于您教诲的苦心，我无比感激，并将铭记于心！

50、无限相信书籍的力量，是我的教育信仰的真谛之一。——苏霍姆林斯基

教育格言座右铭 50句菁华（扩展8）

——适合教育者的座右铭 50句菁华

1、心灵的碰撞擦亮爱的火花。

2、一朝为人先生，一生做人先导。

3、太阳下最光辉的职业是教师。

4、我们要善于发现学生的亮点。

5、我最期盼的是学生的点滴进步。

6、有志者事竟成。

7、视责任为美德。

8、以德服人，以行导人。

9、信任学生，宽容学生，欣赏学生，你的教育能创造奇迹。

10、身教重于言传。

11、小鸟展翅看大鸟，学生成长靠老师。

12、星星，哪怕是最小的星星，它也会发光。

13、天荒地老，教师的童心不泯。

14、教育者最可贵的品质之一就是对孩子们深沉的爱，兼有父母的亲昵、温存和睿智，严厉与严格要求相结合的那种爱。

15、满足是停滞的开始。

16、真心待人踏实工作

17、天道酬勤，只要付出了，就算不小心掉进水沟，爬起来也会发现，口袋里有鱼。

18、堂堂正正做人，认认真真做事。

19、以人为本，是一切教育的出发点。

20、博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。

21、宽容不是姑息、迁就、放任，而是严格要求下的理解尊重。

22、以仁治校，以爱执教，以诚待人，才可融社会学校师生为一体。

23、踏踏实实做人，认认真真做事。

24、用真诚的心去温暖孩子们，伴随他们成长。

25、做人以真，待人以善，示人以美，永远保持一颗童心，做孩子们的好朋友。

26、热爱孩子是教师生活中最主要的东西。

27、幼教事业是一座大花园，教师的奉献就是其中最美丽的花。

28、精勤求学，敦笃励志，果毅力行，忠恕任事。

29、主要不靠“嘴”教育孩子。靠是情境，靠是行动。

30、教育根本任务是帮助学生学会生存，而是代替学生生存。

31、在达到理智年龄以前，孩子不能接受观念，而只能接受形象。

32、在*等和谐环境中，用爱心去呵护孩子童心，让每一个“祖国花朵”灿烂地开放。

33、爱我们每一个孩子，因为在爱天*上，每个人都是*等。

34、幼教事业是一座大花园，老师奉献是其中最美丽花。

35、亲爱老师，您那赤诚爱，唤醒多少迷惘，哺育多少自信，点燃多少青春，摧发多少征帆。

36、每个孩子都是一粒种子。我愿做阳光，给他们以温暖;我愿做雨露,给他们以滋润；我愿做土壤，给他们以勃勃生机。

37、有爱就有一切----冰心

38、我愿与孩子们一起成长。

39、明天的路在今天，今天的路在脚下。

40、讲台虽小，能载千秋伟业：烛光虽微，亦照万里河山。

41、用童心看童心，才能知道童心：用童心想童心，才能理解童心。

42、教师应是最优秀的设计师，不仅要为学生传授知识，更要为学生设计人生。

43、捧一颗心，带一班人，三尺讲台献青春：读万卷书，行万里路，大千世界求真知。

44、辛苦是一种幸福，责任是一份荣耀。

45、让爱点燃希望，用心照亮前程。

46、一份耕耘，一份收获。

47、优秀是一种习惯。

48、严于已，而后勤于生。

49、以爱之心做事，感恩之心做人。

50、细节决定成败，落实重于泰山。

教育格言座右铭 50句菁华（扩展9）

——教育安全座右铭 40句菁华

1、生命正因为风雨而变得精彩。

2、勤勤恳恳教书，踏踏实实育人。

3、播种希望，收获明天!

4、说老实话，干良心事。

5、学海无涯苦作舟。

6、水滴石穿。

7、立足三尺讲台，塑造无悔人生。

8、事在人为　，境由心造。

9、烈火试真金，逆境试强者。

10、富贵不淫贫贱乐，男儿到此是豪雄。

11、不保护就是一种保护，过度保护反而是一种伤害。

12、成功无须解释，失败却有许多托辞。

13、过去属于死神，未来属于你自己。

14、成名每在穷苦日，败事多因得意时。

15、酒后驾车生命打折。

16、违章超载得不偿失。

17、请勿酒后驾驶。

18、珍惜生命，遵章出行。

19、行万里*安路，做百年长乐人。

20、出了车祸速报警救死扶伤见真情。

21、不清楚，别上路。上路就会翻跟头。

22、前方事故不得占用应急车道。

23、走上人行横道线，生命安全有保障。

24、按道行驶，请勿长时间占用快车道。

25、实线虚线斑马线都是生命安全线。

26、路上也有你的亲人在行走，请小心驾驶。

27、遵守交通法规，*安与你同在。

28、请勿在高速公路违规停车上下客。

29、出门在外注意安全，妻子念着您，孩子等着您。

30、司机一杯酒，亲人两行泪。

31、白白的雪花悄然下，传达大雪甜蜜话：梅花扑鼻香，冬季多喝保暖汤;冬日寒风凉，问候温暖放心上;雪人推起美梦想，短信祝福满天扬，字字珍惜莫相忘!

32、雪天骑车，非机动车轮胎不要充气太足，这样可以增加与地面摩擦，不易滑倒。

33、防砸：降雪大时树木存在被压倒的危险，应该尽量远离树木等高处建筑谨防因坍塌被砸伤。

34、安全在我心中。广大的朋友们，当你脚步迈出大门时，你是否想到了安全？当你在悠然自得的品尝香烟时，可曾想到你随意丢下的烟蒂可能会引起一场不必要的灾难？安全隐患时时都潜伏在我们身边，它随时都可能给我们带来意想不到的灾难。所以，生活中我们必须处处留心，心系安全二字，只有这样我们的生活才会更加精彩。

35、每个人的生命都是父母给予的，生命无处不在，无所不有。生命又是何其珍贵！有了生命，才有了竞争和拼搏；有了生命，才会有理想与希望；有了生命，才会有快乐与悲伤；有了生命，才会有对于生命的珍爱。生命是宝贵的，是任何东西不能买到的，生命只有一条。珍爱生命，享受生命，这本身就是最大的幸福。一个不珍爱生命的人，也就等于是自寻死路，我们每个人都要做到：热爱生活，珍爱生命。注意安全，*安一生！

36、人的生活中，处处离不开交通，同时也离不开安全，所以我们处处都要做一名遵纪守法的安全公民。如果你不遵守规则的话，交通事故就犹如一颗定时炸弹，随时准备爆炸，炸开的'话，你不但不会轻易躲过去，还会失去宝贵的生命。

37、上帝是公*的也是吝啬的，他只赐予每个人一次生命，所以我们必须珍惜。生活中的交通安全与我们的关系是非常密切的，它就像我们的朋友。日日夜夜都守在我们的身边，教育我们、劝诫我们。人让车，让出一片真情，让出一片秩序；车让人，让出一片安全，让出一片理解。在这个世界上，只有人与车互相谦让，才能尽可能的避免交通事故的发生。

38、生命既是美好的，但也是脆弱的，它就像一个美丽无瑕的花瓶；就像一个晶莹剔透的水晶球；就像一朵绚丽多姿的鲜花。生命只有一次，让我们在现在好好珍惜着有限的生命，用安全打包好生命，过好现在的生活！

39、安全是生命之本，安全永在我身边。放学回家不要在外面逗留，直接回家。

40、安全生产勿侥幸，违章蛮干要人命。

教育,格言,座右铭