教师经典格言 50句菁华

1、和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。

2、爱就是教育，没有爱便没有教育。

3、教师的职责就是教书育人，就是把一棵棵幼苗培育成参天大树，就是为人类的未来培养人才。

4、“教师”就应是个具有高超的德行持重明达和善的人，同时又要具有能够经常庄重安适和蔼地和学生交谈本领。

5、教师若不能取得他的学生对自我的尊敬和爱戴，那么最好让他离开教育岗位。

6、愚蠢的教师只会传授真理，聪明的教师应教孩子发现真理。

7、教育是事业，事业的成功在于奉献;教育是科学，科学的探索在于求真;教育是艺术，艺术的生命在于创新。

8、谢谢大家听得这么专心。

9、教生如子，待生如友，爱生如己。

10、爱生如已，教生如子，待生如友。

11、诚实做人，踏实做事。

12、、倾听童声，学会微笑，善待学生。

13、5、关心多一点，放心多一点；爱心多一点，信任多一点。

14、良好的师德风范必须“心中有学生”“有学生立场”。

15、教师必须非常谨慎，必须对他的所作所为负完全责任。

16、博学、耐心、宽容，是教师最基本的素质。

17、教师最大的幸福就是看到学生们在成长!

18、每一位有自尊的老师都会让学生自尊心有发挥的机会。

19、培养人，就是培养他获得未来，快乐的前景的道路。

20、在集体教学中，要尽可能多地要求每个孩子，也要尽可能多地尊重每个孩子，让每个孩子对自己都有信心。

21、谢谢你，你说的很正确，很清楚。

22、老师知道你心里已经明白，但是嘴上说不出，我把你的意思转述出来 ，然后再请你学说一遍。

23、优秀的作文是全班的财富，应该让大家来共享，请大家出出主意，如何使这些财富充分地发挥作用，让每一位同学得益，特别请这些财富的创造者出出主意。

24、好咖啡要和朋友一起品尝，好时机也要和朋友一起分享。

25、股票有涨有落，然而打着信心标记的股票将使你永涨无落。

26、欲望以提升情感亲昵，毅力以磨*高山。

27、主顾后另有主顾，服务的开始才是贩卖的开始。

28、竞争颇似打网球，与球艺压倒你的对手角逐，可以提高你的水*。

29、没有天生的信心，只有不停造就的信心。

30、人生伟业的创建，不在能知，乃在能行。

31、耐心、细心、恒心。

32、生活中，做个正直的人；工作中，做个踏实的人。

33、爱是最好的教育，而表达爱的最好的方法是欢喜、鼓励和赞赏。

34、拿望远镜看别人，拿放大镜看自己。

35、做的武艺来自做的历程。

36、不能把小孩子的精神世界变成单纯领悟知识。如果咱们力求使儿童的全部精神力量都专注到功课上去，他的生活就会变得不堪忍受。他不仅仅就应是一个学生，而且首先就应是一个有多方面兴趣要求和愿望的人。——苏霍姆林斯基

37、语言作为工作对咱们之重要，正如骏马对于骑士的重要；课堂教学成功与否，在于作为骑士的教师驾驭骏马的潜质高低。

38、宽容别人等于祝福自己。

39、要有健康的体魄，和谐的人际关系，勤奋求实的态度，崇高的道德情操，矢志不移的追求目标。

40、在淡泊中追求，在奋斗中奉献。

41、和孩子们在一起，我们要用爱心接纳孩子，用细心关关注孩子，用童心体会孩子。

42、在献身中打造教育的事业，在求真中发现教育的科学，在创新中实践教育的艺术。

43、尽心尽力，无怨无悔。

44、养不教，父之过；教不严，师之惰。

45、表扬和鼓励是激发学生潜能的最佳途径。

46、在达到理智的年龄以前，孩子不能接受观念，而只能接受形象。

47、以专业精神引领学生，以人格魅力感染学生，以教学艺术激活学生。

48、爱岗、敬业、肯于奉献是职业道德观的三个层位，爱岗是敬业、奉献的根本。

49、要想学生好学，必须先生好学。惟有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生。

50、把爱砌成台阶。孩子，请你拾级而上，那里站着个大写的“人”，在等你。

教师经典格言 50句菁华扩展阅读

教师经典格言 50句菁华（扩展1）

——教师经典格言 60句菁华

1、亲其师，信其道，恶其师，疏其道。

2、教师就是要敬业爱生。

3、教师的职责就是教书育人，就是把一棵棵幼苗培育成参天大树，就是为人类的未来培养人才。

4、习于智长，优与心成。

5、志于道，据于德，依于仁，游于艺。

6、勤于给一棵棵稚嫩的幼苗松土浇水捉虫施肥的园丁终将迎来争奇斗妍的春天。

7、创新是人类进步的不竭动力!

8、刚刚过了××节，同学们一定还有深刻的印象，就“××节”为题，写一遍作文，好吗？

9、教学的艺术不在于传授的本领，而在于激励唤醒鼓舞。

10、、职业道德是做人之本，为师之本。

11、2、唯有对外界事物抱有兴趣才能保持精神上的健康。

12、8、在数学的领域中，提出问题的艺术比解答问题的艺术更为重要。

13、课--是点燃求知欲和道德信念火把的第一颗火星，我愿执着地“众里寻他千百度”。

14、踏踏实实做人、认认真真做事

15、一个教师必须对祖国优秀文化和语言文字深深地热爱否则就站不进去，不可能获得真知。

16、每一位有自尊的老师都会让学生自尊心有发挥的机会。

17、我的解释不知是否令你们满意，课后让我们大家再去找有关的书来读读。

18、说，是用嘴来写，无论是一句话，还是一段话，首先要说清楚，想好了再说，把自己要说的话在心里整理一下就能说清楚。

19、读的要求应该分出层次。首先是通读，将句子读顺口，不认识的字借助工具读准字音。对于这一点，我们同学的认识是清楚的，态度是重视的，做得很好。

20、默读，要讲究速度。现在我请大家在十分钟内看完这段文字，并请思考……

21、你们的问题很有价值，看来你读书时是用心思考的。

22、你们现在真能问，能问在点子上，能抓住要点来提问。

23、优秀的作文是全班的财富，应该让大家来共享，请大家出出主意，如何使这些财富充分地发挥作用，让每一位同学得益，特别请这些财富的创造者出出主意。

24、这个天下并不是掌握在那些讥笑者的手中，而恰恰掌握在可以或许承继得住讥笑与品评忍不停往前走的人手中。

25、好咖啡要和朋友一起品尝，好时机也要和朋友一起分享。

26、为学生的一切，一切为学生。

27、堂堂正正做人，认认真真做事。

28、好的想法是非常钱一打，真正无价的是可以或许实现这些想法的人。

29、不自满者受益，不自是者博闻。

30、欲望以提升情感亲昵，毅力以磨*高山。

31、匹俦一条心，泥土变黄金。

32、智者乐水，仁者乐山。

33、没有天生的信心，只有不停造就的信心。

34、博观而约取，厚积而薄发。

35、知识给人重量，结果给人色泽，大多数人只是看到了色泽，而不去称量重量。

36、每一发愤高兴的背后，必有更加的赏赐。

37、征服畏惧、创建自负的最快最确实的要领，即是去做你畏惧的事，直到你得到乐成的履历。

38、只有一条路不能选择——那即是放弃的路；只有一条路不能拒绝——那即是发展的路。

39、如果学校不能在课堂中给予学生更多成功的体验，他们就会以既在学校内也在学校外都完全拒绝领悟而告终。——林格伦

40、不能把小孩子的精神世界变成单纯领悟知识。如果咱们力求使儿童的全部精神力量都专注到功课上去，他的生活就会变得不堪忍受。他不仅仅就应是一个学生，而且首先就应是一个有多方面兴趣要求和愿望的人。——苏霍姆林斯基

41、愿乘风破万里浪，甘面壁谈十年书。

42、4、江河把我们推向浩瀚的大海，曙光给我们带来明媚的早晨；亲爱的老师，您把我们引向壮丽的人生。

43、教师应该是个具有高超的德行持重明达和善的人，同时又要具有能够经常庄重安适和蔼地和学生交谈本领。

44、让孩子做他力所能及的事情。

45、在淡泊中追求，在奋斗中奉献。

46、对孩子的爱，要如同池塘溢满水，多多的、满满的、净净的，才会缤纷多彩。

47、在献身中打造教育的事业，在求真中发现教育的科学，在创新中实践教育的艺术。

48、将我的血与汗，用作文明的甘露，浇灌鲜嫩的花朵；将我的灵与肉，化作知识的养分，肥沃强国的土地。

49、做一名美和爱的使者。

50、教师的春风，日日沐我心。

51、表扬用喇叭，批评用电话。

52、习惯形成性格，性格决定命运。

53、职业道德是做人之本，为师之本。

54、名副其实的教育，本质上就是品格教育。

55、勤对工作，爱对学生，礼对家长，谦对同事。

56、将快乐传递给每一个孩子，让孩子的世界变得更加美丽精彩。

57、以专业精神引领学生，以人格魅力感染学生，以教学艺术激活学生。

58、用自己的行动和自己的心去教育学生，让每一个学生体验快乐、获得成功。

59、在我们从幼稚走向成熟，从愚昧走向文明的路上，您用生命的火炬，为我们开道。

60、一味地挖苦、贬低，会导致孩子的反抗，反对父母，反对学校，或者反对整个世界。

教师经典格言 50句菁华（扩展2）

——教师格言 50句菁华

1、校园的好坏，一方面要看办学者的旨趣精神是否健全而真挚，其他方面就要看教师的优劣和学生自治习惯的有无。——杨贤江

2、千教万教，教人求真；千学万学，学做真人。

3、每时每刻都能用耐心和爱心去发现孩子，欣赏孩子，培养孩子。只有欣赏孩子的此刻，才能塑造孩子的未来。

4、与其说献身教育，不如说献“心”教育。充满爱心，才能赢得学生的真心；将心比心，才能赢得家长的放心；事事用心，才能赢得自我的舒心。

5、执教理念：老师要像保护和叶上的露珠一样保护每一个孩子。

6、执教理念：静心教学，潜心育人，把所有的爱献给学生。

7、只有在学生心灵里播下爱的种子，才能收获有爱心的学生。

8、人生格言：真诚待人，敬业奉献。人生格言：自信而微笑地应对生活所赋予的一切一切。

9、执教理念：一丝不苟，严谨治学。

10、不尊重学生，就是不尊重自我。

11、善于鼓励学生，是教育中最宝贵的经验。

12、做事不能只做想做的，而就应做该做的。

13、联合国教科文组织的报告《学会生存》：未来社会的文盲，将不是没有掌握必须知识的人，而是那些不会学习的人。

14、如果学校不能在课堂中给予学生更多成功的体验，他们就会以既在学校内也在学校外都完全拒绝学习而告终。——林格伦

15、善于转化后进生的教师，才是真正好处上的优秀教师。

16、小学教师的人生格言理念心语

17、为了人民的教育事业，教师要有甘做绿叶甘当园丁甘为人梯的奉献精神。

18、对于大多数学生来说，长大了成为普通的人居多，因此，老师不必刻意去追求要使学生怎样怎样发展，而务必遵循人才成长规律，是小草就让它装饰大地，是参天大树就让它成栋梁之材。——门肯

19、做本真教师，教本色语文，育世纪人才。

20、道而弗则和，强而弗抑则易。开而弗达则思。

21、快乐工作，快乐生活。

22、勤勤恳恳工作，快快乐乐生活，堂堂正正做人。

23、有人把教师比喻成蜡烛，照亮了别人燃烧了自己。我认为只有此时，我们才真正拥有了一切。

24、培养人，就是培养他获得未来，快乐的前景的道路。（马卡连柯）

25、强迫学习的东西是不会保存在心里的。

26、要想学生好学，必须先生好学。惟有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生。

27、教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。

28、倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放！

29、教师，是播撒知识的种子，传递文明火炬的使者。

30、教育的过程有艰辛，也有快乐，我却乐得其所。

31、一首我喜爱的乐曲，所传给我的思想和意义是不能用语言表达的。——门德尔松

32、音乐是比一切智慧、一切哲学更高的启示，谁能渗透我音乐的意义，便能超脱寻常人无以自拔的苦难。——贝多芬

33、音乐不只是表达的艺术，它还是能引起激动的艺术。——费提斯

34、音乐教育并不是音乐家的教育，而首先是人的教育。

35、民间音乐是在人民的斗争生活中产生的，人们歌唱着它、演奏着它总是有感而发，所表现的感情是真挚的、质朴的。——马可

36、欣赏音乐，需要有辨别音律的耳朵，对于不辨音乐的耳朵说来，最美的音乐也毫无意义。——马克思

37、在一切艺术中，只有音乐才能产生与广大群众的合作，同时在表达力量上，音乐也是优胜者。——*

38、您的学识让我们钦佩，您的为人让我们折服，您的节日让我们共同庆祝！老师，节日快乐！

39、您因材施教，善启心灵。我们捧着优异的成绩，来祝贺您的胜利！

40、我们都随时处于正在学习的过程。

41、我爱我师，我更爱真理——亚里士多德

42、十年树木，百年育人。

43、智慧求真知，实践长才干。

44、追求梦想，不懈努力。

45、人格是大地之子最崇高的幸福。

46、用自己的行动和自己的心去教育学生，让每一个学生体验快乐、获得成功。

47、蹲下来讲话，抱起来交流，牵着手教育！

48、天荒地老，教师的童心不泯。

49、感人肺腑的谈话，能医治孩子心灵的创伤。

50、在过多地要求孩子的同时，也应该尽可能地尊重他们。

教师经典格言 50句菁华（扩展3）

——教师读书经典格言 50句菁华

1、读书破万卷，下笔如有神。——杜甫

2、阅读，这是最好的学问。——普希金

3、劳于读书，逸于作文。——程端礼

4、读不在三更五鼓，功只怕一曝十寒。——郭沫若

5、读书谓已多，抚事知不足。——王安石

6、立志宜思真品格，读书须尽苦功夫。——阮元

7、知古不知今，谓之落沉。知今不知古，谓之盲瞽。——王充

8、鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书。——李苦禅

9、欲速是读书第一大病，功夫中在绵密不间断，不在不速也。——陆珑

10、三人行，必有我师也。择其善者而从之，其不善者而改之。——孔子

11、我从未知道过有什么苦恼是不能为一小时的读书所排遣的。——孟德斯鸠

12、一切经得起再度阅读的语言，一定值得再度思索。——梭罗

13、选择朋友应当像选择阅读的书籍一样，一要谨慎，二要控制数量。——詹·豪厄尔。

14、养成阅读的习惯等于为自己筑起一个避难所，几乎可以避免生命中所有的灾难。——毛姆

15、从来没有人读书，只有人在书中读自己，发现自己或检查自己。——罗曼·罗兰

16、喜爱读书，就等于把生活中寂寞无聊的时光换成巨大享受的时刻。——孟德斯鸠

17、读书时，我愿在每一个美好思想的面前停留，就像在每一条真理面前停留一样。——爱默生

18、生命是短暂的，空余时间很少。因此我们不应把一刻空余时间耗费在阅读价值不大的书籍上。——罗斯金

19、人生犹如一本书，愚蠢者草草翻过。聪明人细细阅读。为何如此。因为他们只能读它一次。——保罗

20、把一切知识教给一切人。

21、慈父+慈母=教师。

22、当代能做老师的人必定是不*凡的人；因为教育事业本身就是不*凡的事业。

23、关心多一点，放心多一点；爱心多一点，信任多一点。

24、即使是最简单的乐曲，要做得完美也是困难的，也要多加练习。

25、教师必须非常谨慎，必须对他的所作所为负完全责任。

26、教师的人格是教育的基石。

27、教师就是要敬业爱生。

28、只有音乐有力量使我们回返我们的本真，然后其它的艺术却只能够给我们一些有限的快乐。

29、每一个学生都是好学生。

30、每一位有自尊的老师都会让学生自尊心有发挥的机会

31、能受到学生的尊敬和欢迎，这是教师的价值所在。

32、勤于给一棵棵稚嫩的幼苗松土、浇水、捉虫、施肥的园丁终将迎来争奇斗妍的春天。

33、师生之间心与心的交汇之处是爱的圣地。

34、世界在音乐中得到了完整的再现和表达。它是各种艺术当中第一位的，帝王式的艺术，能够成为音乐那样，则是一切艺术的目的。

35、事在人为境由心造。

36、太阳下最光辉的职业是教师。

37、通过与诗的内在联系，音乐获得了新生。

38、我在旋律上花费很多功夫。重要的事情不在于旋律的开始，而是把它继续下去，发展成完满的艺术形象。

39、习惯真是一种顽强而巨大的力量，它可以主宰人的一生，因此，人从幼年起就应该通过教育培养一种良好的习惯。

40、想让生命辉煌，就别浪费青春。

41、须知参差多态，乃为幸福本源。

42、选择了教育就是选择了清贫，选择了教育就是选择了奉献。

43、因为音乐这种艺术就其性质而言，对神经有着直接的生理上的作用。

44、音乐是上天给人类最伟大的礼物，只有音乐能够说明安静和静穆。

45、幼苗需要土壤的滋养，学生需要教师的爱护。

46、在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运”

47、在教学上，要做教师兼学者；在写作上，要做学者兼教师。

48、在知识的舞台上，最渊博的教师也是最谦虚的学生。

49、志于道，据于德，依于仁，游于艺。

50、我不担心读者的阅读耐心。当然这有一个前提：任何一个作家都不必妄想“垄断”所有的读者。——*

教师经典格言 50句菁华（扩展4）

——体育教师的格言 50句菁华

1、、缓慢而有恒赢得竞赛。

2、0 、日复一日地坚持练下去吧，只有活动适量才能保持训练的热情和提高运动的技能。

3、2、参与体育运动，享受体育运动。

4、3、当代能做老师的人必定是不*凡的人；因为教育事业本身就是不*凡的事业。

5、8、欣赏别人的优点，善待别人的缺点，尊重别人的隐私，快乐自己的人生。

6、喜欢追梦的人，切记不要被梦想主宰；善于谋划的人，切记空想达不到目标；拥有实干精神的人，切记选对方向比努力做事重要。

7、认清自己往往比轻视别人更重要。

8、在最悲伤的时候，不能失去信念；在最幸福的时候，不能忘记 挫折。

9、人生舞台的大幕随时都可能拉开，关键是你愿意表演，还是选择躲避。

10、雨是云的梦，云是雨的前世。

11、一个人的快乐，不是正因他拥有的多，而是他计较的少。

12、在你落魄无助的时候，你要提醒自己，你还有一半的命运在自己手里，你要保持一颗*常的心，不畏惧这些磨难，要知道，每个人都不可能一帆风顺，上帝把考验给你，你要好好的完成，至少，上帝还是会庇护你的。

13、伟人所达到并保持着的高处，并不是一飞就到的，而是他们在同伴们都睡着的时候，一步步艰辛地向上攀爬的。

14、不经历风雨，怎能见彩虹?没有失败的人生绝不是完美的人生。当你战胜失败的时候，你会对成功有更深一层的感悟。就是在这样一次次的感悟中，你走出了一个幸福的人生。真正有成就的人，都是在经历了失败和挫折之后才取得辉煌成就的。

15、幸福很远，孤独很长，被扼杀的微笑，连同脸上的伤痕，陪伴着真实的泪水，祭奠那苍白的爱情，埋葬过去的回忆。

16、失败只有一种，那就是半途而废。

17、先知三日，富贵十年。

18、两人相爱时，渴求无限甜蜜的吻，但为何在争吵时，却要用接吻的嘴互相伤害呢?

19、忍一时，争千秋。忍也是一种学习和磨练。

20、挫折其实就是迈向成功所应缴的学费。

21、对一个年轻人而言最重要的是个人价值的增加。

22、爱或被爱，不如相爱。

23、人之所以能，是相信能。

24、生活多美好啊，体育锻炼乐趣无穷。

25、体操和音乐两个方面并重，才能够成为完全的人格。因为体操能锻炼身体，音乐可以陶冶精神。

26、一个教师必须对祖国优秀文化和语言文字深深地热爱否则就站不进去，不可能获得真知。

27、不言体育而空言道德，空言智识，言者暗矣，听者心厌矣，究于事实何俾之有?

28、体育运动不仅能改变人的体质，更能改变人的品格。

29、走路对脑力劳动者，特别是对创造性的人来说，是一种生理活动的最好方式。

30、体育是在理性轨道上运行的竞争机制。

31、体育与教育一样，能使人更加健康健全。

32、我愿做人梯让年秦人踏着我的肩膀攀登科学高峰。

33、享受人文的课堂，享受动感的课堂，享受智慧的课堂。

34、娱乐是花，实务是根。如果要欣赏花的美丽，必须首先加强根的牢固。

35、体育能给你带来更多的幸福。

36、体育人为本。

37、运动运动，病魔难碰。

38、卫生是妙药，锻炼是金丹。

39、站如松，坐如钟，走如风。

40、若要身体健，天天来锻炼。

41、锻炼从今始，何必待明朝。

42、参与体育运动，享受体育运动。

43、锻炼健身，健身立命，立命立业。

44、不靠医，不靠药，天天劳动最见效。

45、体育，载知识之车而寓道德之舍也。

46、机器不转要生锈，人不活动要得病。

47、物质是生命的基础，运动是生命的源泉。

48、人生的本质就在于运动，安谧宁静就是死亡。

49、身体虚弱，它将永远不全培养有活力的灵魂和智慧。

50、参与比胜负重要，过程比结果重要，超越比得失重要。

教师经典格言 50句菁华（扩展5）

——小学教师的人生格言 50句菁华

1、用真情教书，用真心育人。

2、教师必须非常谨慎，必须对他的所作所为负完全责任。

3、宝剑锋从磨砺出，梅花香苦自苦寒来。

4、用爱心浇灌娇嫩的花朵，用双手托起明天的太阳。

5、爱岗、敬业、肯于奉献是职业道德观的三个层位，爱岗是敬业、奉献的根本。

6、教师的工作是教书育人，不光是传授学生知识，更要教学生怎样做人。

7、无怨无悔，问心无愧。

8、人生的目标在于不断追求，人生的价值在于奉献。

9、教师，这是学生智力生活中的第一盏，继而也是主要的一盏指路灯。

10、一名具有高尚师德的教师，须是一个因材施教，公正公*对待每一名学生的教师。

11、用快乐的音符，启迪孩子们的心灵，让他们拥有一个*的小世界。

12、一息尚存需努力，留作青春好范畴。

13、用我所有的才能，创造一片属于孩子的天空。

14、时光就是生命。

15、教学的艺术不在于传授的本领，而在于激励、唤醒、鼓舞。

16、路是脚的延伸，人们每天都在走路。有时走的是顺风路，有时走的是顶风路；有时走的是阳光道，。有时走的是独木桥。车到山前必有路，没有过不去的火焰山。

17、一切为了学生的全面发展。

18、驱散孩子每一道紧锁的眉梢，是我心灵 最大的快慰。

19、真挚待人，敬业贡献。自负而微笑地面对生活所赋予的所有一切。

20、老师要像保护和叶上的露珠一样保护每一个孩子。

21、真诚看待每一个人，努力做好每一件事。

22、用发展的眼光来看待学生。

23、要有*常心，敢做*常人，才能教出不*常的学生来。

24、教师也要有不断尝试未知的勇气。

25、给孩子食物，可以让他长身体；给孩子观念，可以让他成伟人。身体的成长点点滴滴，心智的成长一日千里。

26、只有“爱屋及乌”，才是真爱学生。

27、应当像对待同伴和直言规劝的朋友那样跟孩子们打交道，同他们一道分享胜利的喜悦和失意的忧伤。

28、凡是别人能做到的事，只要自己有恒心、有毅力地努力，是没有什么事做不到的。

29、不要沉醉于别人的赞赏之中，只有不停地充实自己，才能达到人生更高境界。

30、待人要诚心，帮人要热心，看人不偏心，做人要开心。

31、想象力比知识更重要，因为知识是有限的，而想象力概括着世界上的一切，推动着进步，并且是知识进化的源泉。严格地说，想象力是科学研究的实在因素。

32、少年时代的大量阅读，知识的大量积累，犹如一本电脑字典，携带与运用都方便。

33、严于己，而后勤于学生，这个无愧为教师的天职。

34、母爱的伟大之处在于可以容纳孩子最可谴责的行为。

35、当你埋怨学生太笨的时候，你也该自问：什么叫诲人不倦。

36、想教孩子如何正派为人，教师应先从自己正派为人做起。

37、愚蠢的教师只会传授真理，聪明的教师应教孩子发现真理。

38、在集体教学中，要尽可能多地要求每个孩子，也要尽可能多地尊重每个孩子，让每 个孩子对自己都有信心。

39、视责任为美德。

40、厚德载物，自强不息。

41、生以求知为乐，师以从教为荣。

42、芳林新叶催陈叶，流水前波让后波。

43、热爱孩子是教师生活中最主要的东西。

44、你一天的爱心可能带来别人一生的感谢。

45、教师最大的幸福就是看到学生们在成长。

46、教师的工作是激发学生对人生无限的好奇心。

47、用爱心去塑造，用真诚去感召，用人格去熏陶。

48、*比成才重要，会学比学会重要，进步比领先重要。

49、我会用我的爱心和耐心去关注每个孩子，让他们拥有一个快乐幸福的童年。

50、教师是火种，点燃了孩子的心灵之火，教师是石级，承受着孩子一步步踏实地向上攀登。

教师经典格言 50句菁华（扩展6）

——教师的个人教育格言 50句菁华

1、走进学生心灵，追求诗意课堂，享受教育幸福。

2、只有童心能够唤醒爱心，只有爱心能够滋润童心。离开了情感，一切教育都无从谈起。

3、在数学教育的旅途中，我甘愿做一个行者，不断行走、不断思索。

4、在教育的百花园中，百花吐艳离不开园丁爱的奉献；在金秋的硕果园里，硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。

5、用心灵去倾听孩子的心声，用幽默去化解孩子的紧张，用激励去点燃孩子的自信，让孩子在快乐中度过一天。

6、用教师的智慧点燃学生的智慧火花，努力使学生得法于课内，得益于课外。

7、一个孩子就是一本书，要想读懂他，就得走进他们的心灵。

8、要做孩子的老师，先做孩子的朋友。

9、我愿意用自己的双手为学生描绘生活的美景，塑造他们美好的心灵

10、我愿随时随地与学生沟通，倾听学生的心声，与他们做知心朋友。

11、虽不能说你给学生一块冰，学生就会给你整个严寒，但如果你给学生艺术鲜花，学生就会给你全部的春天

12、生命在于运动，能够让孩子们在活动中得到乐趣是我最大的心愿。

13、生活要朴素，学习要努力，做人要坦诚，对人要真诚。

14、天荒地老，教师的童心不泯。

15、在阳光下做人，在风雨中做事。——吴秀琼

16、你一天的爱心可能带来别人一生的感谢。

17、将快乐传递给每一个孩子，让孩子的世界变得更加美丽精彩。——范奕芳

18、心灵塑造的工程师。

19、得不到别人的尊重的人，往往有最强烈的自尊。

20、把机会让给学生，把精彩留给学生，把掌声送给学生，把爱心献给学生，把希望带给学生。——周晓燕

21、把一切知识教给一切人。

22、仁义礼智，非由外铄我也，我固有之地。

23、我要用心去倾听学生的心声，用幽默去融洽和学生的感情，用勉励去点燃学生的自信。

24、每天我都微笑着向快乐出发，因为前方有需要我传播快乐的人。——章隽

25、懒惰的人，给他再多的时间，也不会得到真正的收获。愚蠢的人，给他再多的青春，也不会得到真正的生命。

26、教育是人们灵魂的教育，而非理智知识和认识的堆积。教育的本质意味着：一棵权摇动另一棵树，一朵云摇动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。——雅斯贝尔斯

27、教师最大的幸福就是看到孩子们在成长!

28、人只不过是一根苇草，是自然界最脆弱的东西；但他是一根能思想的苇草。……思想形*的伟大。

29、孩子提出的问题越多，那么他在童年早期认识周围的东西也就愈多，在学校中越聪明，眼睛愈明，记忆力愈敏锐。要培养自己孩子的智育，那你就得教给他思考。

30、教师面对的孩子都是最终要独立的*。

31、打电话的时候请你微笑，对方一定感觉得到。

32、教师如果对学生没有热情，决不能成为好教师。但是教师对于学生的爱是一种带有严格要求的爱。

33、师生之间心与心的交汇之处是爱的圣地。

34、母爱的伟大之处在于可以容纳孩子最可谴责的行为。

35、将幼教工作当作自己的事业去经营，孩子就是我事业的基础，用心去对待每个幼儿，让每个孩子喜欢我爱是我不解追求的目标。

36、爱在左，责任在右。生命之路，陪着孩子们走一程，无论他是孤单寂寞抑或是踌躇满志。

37、诚挚的心灵，是孩子情感的钥匙，高尚的师德，是孩子心灵的明镜。

38、教师应该善于挖掘孩子的潜能，培养他们包括学习能力在内的多方面能力。

39、教育不是夸夸其谈浮光掠影，教育是一种良知的守望。要坚持一种操守，只有甘于宁静，方能以致远，正所谓：性天澄澈，何必谈禅。

40、教育不在于灌输，而在于点燃火焰。

41、用爱谱写教育的乐章。

42、、教育是从黑暗大光明的运动。

43、、用宽容对待过失，用洁眸透视心灵。

44、用爱润物，物会感化；用爱育人，人会感动。

45、每一个成功者都有一个开始。勇于开始，才能找到成功的路。

46、、善之本在教，教之本在师。

47、先生之最大的快乐，是创造出值得自己崇拜得学生。

48、只要你想象得到，你就能做到；只要你能梦见，你就能实现。

49、教师对学生来说是一个引路人似的朋友，是心灵、智慧的双重引路人。

50、在*等和谐的环境中，用爱心去呵护孩子的童心，让每一个祖国的花朵灿烂地开放。

教师经典格言 50句菁华（扩展7）

——教师励志人生格言 50句菁华

1、教书育人，为人师表。

2、言而有信为人，脚踏实地做事。

3、杂草铲除要趁早，孩儿教育要从小。

4、对人民来说，第一是面包，第二是教育。

5、用一生的精力上好一堂课，去启迪一代人的心灵。

6、强烈的信仰会赢取坚强的人，然后又使他们更坚强。

7、敬业，像老年人般慈祥关爱，是为人师者最大的魅力。

8、教育者的关注和爱护在学生的心灵上会留下不可磨灭的印象。

9、上天生下我们，是要把我们当作火炬，不是照亮自己，而是普照世界。

10、有梦才会有期望，有期望才会有拼搏，守住自己的梦，勇敢地走下去，你就会比别人提前到达成功的彼岸。

11、老师糊涂一时，学生糊涂一世。

12、普通的孩子，用得法的教育，就会成为超常的人。

13、时时保持敬业精神，处处关心学生学习生活。

14、爱孩子，这是母鸡也会做的事，但善于教育孩子，这就是国家教育的一桩大事了。

15、不要沉醉于别人的赞赏之中，只有不停地充实自己，才能达到人生更高境界。

16、教育的真谛就是让孩子学会用自己的眼睛去观察，用自己的脑子去思考，用自己的嘴巴去表达。

17、要散步阳光到别人心里，必须自己心里有阳光。

18、习惯的养成靠坚持，坚持就有好习惯。

19、历日经年，水滴石穿。持之以恒，功果自显。

20、什么是教育？一句话，就是要养成良好的学习习惯。

21、勤勤恳恳工作，快愉悦乐生活，堂堂正正做人，认认真真做事。

22、亲其师，信其道，恶其师，疏其道。

23、教是为了不需要教。……就是说咱们当教师的人要引导他们，使他们能够自我学，自我学一辈子，学到老。——叶圣陶

24、扬黄牛精神，做*凡工作。

25、为他人的幸福而工作，才能达到自身的完善。

26、宽容别人等于祝福自己。

27、欣赏别人的优点，善待别人的缺点，尊重别人的隐私，快乐自己的人生。

28、念人之善、扬人之长、量人之难、帮人之过。

29、习于智长，优与心成。(朱熹)

30、把一切知识教给一切人。(夸美纽斯)

31、尚自然，展个性。(蔡元培)

32、为别人照亮道路，自己必须放出光茫这就是人的最大幸福。(前苏联)捷尔任斯基

33、才有肝胆人共事，从无字句处读书。

34、教师的几个不等式：有名气有水*，人缘好威信高，有点子有能力，资格老经验多。

35、职业首先是做人之本，为师之本。

36、把爱砌成台阶。孩子，请你拾级而上，那里站着个大写的“人”，在等你。

37、真诚对待每一个人，努力做好每一件事。

38、人生伟业的建立，不在能知，乃在能行。

39、当学生上课不注意听讲时，要在暗示提醒的同时，更多的是反思自己的教学。因为反思才能促进教师的成长，才能让自己的课堂更有磁性。

40、少年时代的'大量阅读，知识的大量积累，犹如一本电脑字典，携带与运用都方便。

41、一位好老师，胜过万卷书。

42、鹤发银丝映日月，丹心热血沃新花。

43、片言之赐，皆我师也。

44、园丁，崇高的称号，祝您桃李满天下，春晖遍四方。

45、古之圣王，未有不尊师者也。——吕不韦

46、冰冻三尺，非一日之寒。

47、学如逆水行舟，不进则退。

48、播种希望，收获明天!

49、生活中，做个正直的人;工作中，做个踏实的人。

50、九层之塔，起于垒土;千里之行，始于足下。

教师经典格言 50句菁华（扩展8）

——音乐教师格言 50句菁华

1、关心多一点，放心多一点；爱心多一点，信任多一点。

2、执教理念，捧着一颗心来，不带半根草去。

3、在真正的音乐中，充满了一千种心灵的感受，比言词更好得多。

4、和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。

5、捧着一颗心，不带半根草去。

6、学为人师，行为世表。

7、每一位有自尊的老师都会让学生自尊心有发挥的机会

8、学海无涯苦作舟。

9、教师，是播撒知识的种子，传递文明火炬的使者。

10、教育贵在一个及字，重在一个小字，即使天天从小事抓起。

11、师德最重要的是用高尚的情操去感染学生，让学生心中沐浴阳光。

12、音乐使一个民族的气质更高贵。

13、课堂教学，老师与学生的感觉，要像自己穿着的鞋那样舒服。

14、对我来说，音乐是灵魂的完美表现。

15、怎样的老师造就了怎样的学生。

16、诚挚的心灵，是学生情感的钥匙

17、蜡烛选择其物固能光芒四射。

18、当你埋怨学生太笨的时候，你也该自问：什么叫诲人不倦。

19、诚心感化学生，真情打动学生，心灵聆听学生，汗水浇灌学生。

20、艺术的真正意义在于使人幸福，使人得到鼓舞和力量。

21、教师最大的幸福就是看到孩子们在成长！

22、真正的教师，极力防止自己的坏习惯及于学生。

23、关爱童心欣赏童趣。

24、以师为朋，德高为范，以生为友，身正为师，以校为家，政勤为上。

25、音乐语言的真正活动范围就像其他艺术的活动范围一样是没有界限的。——谢洛夫

26、我的科学成就很多是从音乐启发而来的。——爱因斯坦

27、技术只有为高尚的目的服务，才有价值。——舒曼

28、音乐用理想的纽带把人类结合在一起。——瓦格纳

29、世界在音乐中得到了完整的再现和表达。它是各种艺术当中第一位的，帝王式的艺术，能够成为音乐那样，则是一切艺术的目的。——叔本华

30、欲改造国民之品质，则诗歌音乐为精神教育之一要件。——梁启超

31、音乐家必须不断地反身自省，培养自己最内在的东西，以便使它转向外界。——歌德

32、声音如展翅欲飞的蝴蝶，扑闪着灵动的翅膀，清亮亮的流淌着，又好象塞外悠远的天空，沉淀着清澄的光…高山流水优美动听以臻化境引人入胜

33、音乐，让我在悲伤时感到一丝快乐，让我在感动时潸然落泪。音乐让我知道，人世间的各种欢乐，各种辛酸，各种痛楚;音乐让我知道，只要有音乐，我就不会孤独，不会寂寞。音乐，为我的生命注入了无穷的动力。

34、音乐带着难得的自信和微笑在旋律中绽放，伴着电子琴曲风，每一个音符都像生命在跳跃。音乐赋予了我们太多的心灵悸动。曾经的硝烟弥漫，过眼的春光烂漫，欢腾的青春畅想，都被它用干净的声线在清晨唤醒，快乐地行走在灿烂的阳光里。

35、乐理知识和乐器为我的音乐梦想插上了一双希望的翅膀。长大以后，我要站在真正的舞台上尽情地展现自己的风采，为大家带来欢乐。

36、素手抚琴，为你弹一曲云水歌谣;低眉吟唱，为你咏一首人生只若初见的美好!望眼欲穿，千年的守候，只为这一瞬间!时光深处，你一袭白衫翩然，我打开尘封已久的心门，等待那个红尘中为我摆渡的归人。

37、北岸上，有许多漂亮建筑，有月亮湾广场、音乐喷泉……尤其是音乐喷泉，最引人注目。每当夜幕降临，喷泉就会准时喷出水柱，时高时低、时快时慢、时长时短，有的喷泉象波浪，有的象跳舞，有的象月亮……这可真是现代艺术啊!

38、晚上8时，音乐喷泉开始了。伴随着优美动听的音乐，各组喷泉争奇斗艳，纷纷向人们展现美丽的风姿。

39、静静的夜晚，听着哪有自己故事的歌曲，心碎了、落泪了，回忆着哪事。哪梦幻般的音乐世界，到底蕴藏了什么道理，节奏动感，悦耳动听，蓝调情歌，深情浓郁的唱腔，节奏动感的旋律，每一个音符都是如此饱含感情与悦耳动听，如丝绸般的。音，独具品位的触动你心。

40、打开音响，流泄而出的轻柔旋律，总是能抚慰每颗疲惫的心灵。悠然动人，小憩的下午时光宛如浪漫嘉年华般，静谧但鲜活映在脑海里。

41、动人音乐从音响缓缓流泄，洒落一地琉璃月光。庭园花草沾着月色。绽放美丽光华，真是此乐只应天上有。

42、奏鸣曲那欢快的节奏使得她沉浸在那音乐当中，并试图用自己那跳跃的手指弹奏触一个美丽动人的故事。

43、我是勇敢太久，决定为你一个人而活，不敢说出口，那么寂寞。照亮了沉默，爱原来寂寞。

44、歌词是音乐必不可少的，歌词也是音乐的“前锋”，它的文字表现突出了一首音乐的主题，就像“世上只有妈妈好”这首歌，歌词表现了母亲对儿子的养育之心，儿子对母亲的报答。

45、每当听到喜爱的，我都会竖起耳朵细细地品味，产生共鸣时感觉全身的毛孔都张开了，试图捕捉下落的每一个音符。如今的三维耳塞，让我能够感觉到钢琴大师的演奏过程，从左边滑到右边，又从右边跳到左边，如此的seamless，如此的fantastic!

46、更如朗照松间的明月，清幽明净。

47、音乐是心灵的镜子，而且是铁面无情的镜子。罗艾罗兰

48、音乐是比一切智慧、一切哲学更高的启示，谁能渗透我音乐的意义，便能超脱寻常人无以自拔的苦难。贝多芬

49、泠泠七弦上，静听松风寒。古调虽自爱，今人多不弹。

50、教师与画家不同的是他要创造*的活人。

教师经典格言 50句菁华（扩展9）

——教师格言精选 40句菁华

1、让小草同享阳光。

2、为了人民的教育事业，教师要有甘做绿叶甘当园盯甘为人梯的奉献精神。

3、博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。

4、学校应该成为一个小型的社会，一个雏形的社会。

5、讲台边，朝朝幕幕，我用爱造句；书桌旁，寒来暑去，我用心写作。

6、失败是成功之母，成功更是成功之母。

7、经过学习才知道了自己知识的不足，教授别人才知道自己知识上的困惑。

8、敬人者人恒敬之，爱人者人恒爱之。

9、用童心看童心，才能知道童心：用童心想童心，才能理解童心。

10、用一颗炽热的心去发现每一位学生的闪光点。

11、用爱倾听每一个孩子心底的声音。

12、辛苦是一种幸福，责任是一份荣耀。

13、勤为生，廉养德；淡明志，俭修身。

14、让主体选择，感受选择。

15、让老师成为你们的朋友，让校园成为你们的乐园。

16、爱生如子，爱校如家。

17、精，勤，敬，紧，静。

18、一位好老师，胜过万卷书。

19、选择了远方，就要风雨兼程。

20、双手扶持千木茂，慈怀灌注万花稠。

21、我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。

22、清风两袖诲学子，洁身自好树风范。

23、牵着孩子们的手，快乐地迎接每一天！

24、教育的艺术是使学生喜欢你所教的东西。

25、教师与画家个同的是他要创造*的活人。

26、教师的工作是激发孩子对人生无限的好奇心。

27、让师爱在教诲中闪光，让学生在关爱中成长。

28、我愿做人梯让年秦人踏着我的肩膀攀登科学**。

29、给孩子播下希望的种子，让孩子收获希望的人生。

30、我认为教育是生活的过程，而不是将来生活的预备。

31、输赢并不在乎外在的强弱─完全发挥你内在的特质才是重要。

32、当年的黑发，如今白几多，走过许多季节，不凋的是爱心的奉献。

33、老师，我们身上散发的智慧之光，永远闪烁着您亲手点燃的火花。

34、以师为朋，德高为范，以生为友，身正为师，以校为家，政勤为上。

35、把简单的事情做彻底，把*凡的事情做经典，把每一件小事都做得更精彩。

36、当代能做老师的人必定是不*凡的人；因为教育事业本身就是不*凡的事业。

37、父母良好的情感气息，家庭和睦的生活氛围，是培养孩子健康心理的环境基础。

38、教师是火种，点燃了学生的心灵之火；教师是石阶，承受着学生步步踏实地向上攀登。

39、对于面临着一个不可信赖的世界因而恐惧失望的青少年来说，信任就意味着使人豁然开朗地领悟到人生的真理人的存在的真理。

40、我愿用我的百分百的爱换您百分百的满意，我愿用一颗充满责任的爱心为孩子们撑起一片蔚蓝的天空，让孩子们享受阳光，享受快乐。

教师,格言