教师经典格言 50句菁华

1、和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。

2、爱就是教育，没有爱便没有教育。

3、教师的职责就是教书育人，就是把一棵棵幼苗培育成参天大树，就是为人类的未来培养人才。

4、“教师”就应是个具有高超的德行持重明达和善的人，同时又要具有能够经常庄重安适和蔼地和学生交谈本领。

5、教师若不能取得他的学生对自我的尊敬和爱戴，那么最好让他离开教育岗位。

6、愚蠢的教师只会传授真理，聪明的教师应教孩子发现真理。

7、教育是事业，事业的成功在于奉献;教育是科学，科学的探索在于求真;教育是艺术，艺术的生命在于创新。

8、谢谢大家听得这么专心。

9、教生如子，待生如友，爱生如己。

10、爱生如已，教生如子，待生如友。

11、诚实做人，踏实做事。

12、、倾听童声，学会微笑，善待学生。

13、5、关心多一点，放心多一点；爱心多一点，信任多一点。

14、良好的师德风范必须“心中有学生”“有学生立场”。

15、教师必须非常谨慎，必须对他的所作所为负完全责任。

16、博学、耐心、宽容，是教师最基本的素质。

17、教师最大的幸福就是看到学生们在成长!

18、每一位有自尊的老师都会让学生自尊心有发挥的机会。

19、培养人，就是培养他获得未来，快乐的前景的道路。

20、在集体教学中，要尽可能多地要求每个孩子，也要尽可能多地尊重每个孩子，让每个孩子对自己都有信心。

21、谢谢你，你说的很正确，很清楚。

22、老师知道你心里已经明白，但是嘴上说不出，我把你的意思转述出来 ，然后再请你学说一遍。

23、优秀的作文是全班的财富，应该让大家来共享，请大家出出主意，如何使这些财富充分地发挥作用，让每一位同学得益，特别请这些财富的创造者出出主意。

24、好咖啡要和朋友一起品尝，好时机也要和朋友一起分享。

25、股票有涨有落，然而打着信心标记的股票将使你永涨无落。

26、欲望以提升情感亲昵，毅力以磨*高山。

27、主顾后另有主顾，服务的开始才是贩卖的开始。

28、竞争颇似打网球，与球艺压倒你的对手角逐，可以提高你的水*。

29、没有天生的信心，只有不停造就的信心。

30、人生伟业的创建，不在能知，乃在能行。

31、耐心、细心、恒心。

32、生活中，做个正直的人；工作中，做个踏实的人。

33、爱是最好的教育，而表达爱的最好的方法是欢喜、鼓励和赞赏。

34、拿望远镜看别人，拿放大镜看自己。

35、做的武艺来自做的历程。

36、不能把小孩子的精神世界变成单纯领悟知识。如果咱们力求使儿童的全部精神力量都专注到功课上去，他的生活就会变得不堪忍受。他不仅仅就应是一个学生，而且首先就应是一个有多方面兴趣要求和愿望的人。——苏霍姆林斯基

37、语言作为工作对咱们之重要，正如骏马对于骑士的重要；课堂教学成功与否，在于作为骑士的教师驾驭骏马的潜质高低。

38、宽容别人等于祝福自己。

39、要有健康的体魄，和谐的人际关系，勤奋求实的态度，崇高的道德情操，矢志不移的追求目标。

40、在淡泊中追求，在奋斗中奉献。

41、和孩子们在一起，我们要用爱心接纳孩子，用细心关关注孩子，用童心体会孩子。

42、在献身中打造教育的事业，在求真中发现教育的科学，在创新中实践教育的艺术。

43、尽心尽力，无怨无悔。

44、养不教，父之过；教不严，师之惰。

45、表扬和鼓励是激发学生潜能的最佳途径。

46、在达到理智的年龄以前，孩子不能接受观念，而只能接受形象。

47、以专业精神引领学生，以人格魅力感染学生，以教学艺术激活学生。

48、爱岗、敬业、肯于奉献是职业道德观的三个层位，爱岗是敬业、奉献的根本。

49、要想学生好学，必须先生好学。惟有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生。

50、把爱砌成台阶。孩子，请你拾级而上，那里站着个大写的“人”，在等你。

教师经典格言 50句菁华扩展阅读

教师经典格言 50句菁华（扩展1）

——教师经典格言 60句菁华

1、亲其师，信其道，恶其师，疏其道。

2、教师就是要敬业爱生。

3、教师的职责就是教书育人，就是把一棵棵幼苗培育成参天大树，就是为人类的未来培养人才。

4、习于智长，优与心成。

5、志于道，据于德，依于仁，游于艺。

6、勤于给一棵棵稚嫩的幼苗松土浇水捉虫施肥的园丁终将迎来争奇斗妍的春天。

7、创新是人类进步的不竭动力!

8、刚刚过了××节，同学们一定还有深刻的印象，就“××节”为题，写一遍作文，好吗？

9、教学的艺术不在于传授的本领，而在于激励唤醒鼓舞。

10、、职业道德是做人之本，为师之本。

11、2、唯有对外界事物抱有兴趣才能保持精神上的健康。

12、8、在数学的领域中，提出问题的艺术比解答问题的艺术更为重要。

13、课--是点燃求知欲和道德信念火把的第一颗火星，我愿执着地“众里寻他千百度”。

14、踏踏实实做人、认认真真做事

15、一个教师必须对祖国优秀文化和语言文字深深地热爱否则就站不进去，不可能获得真知。

16、每一位有自尊的老师都会让学生自尊心有发挥的机会。

17、我的解释不知是否令你们满意，课后让我们大家再去找有关的书来读读。

18、说，是用嘴来写，无论是一句话，还是一段话，首先要说清楚，想好了再说，把自己要说的话在心里整理一下就能说清楚。

19、读的要求应该分出层次。首先是通读，将句子读顺口，不认识的字借助工具读准字音。对于这一点，我们同学的认识是清楚的，态度是重视的，做得很好。

20、默读，要讲究速度。现在我请大家在十分钟内看完这段文字，并请思考……

21、你们的问题很有价值，看来你读书时是用心思考的。

22、你们现在真能问，能问在点子上，能抓住要点来提问。

23、优秀的作文是全班的财富，应该让大家来共享，请大家出出主意，如何使这些财富充分地发挥作用，让每一位同学得益，特别请这些财富的创造者出出主意。

24、这个天下并不是掌握在那些讥笑者的手中，而恰恰掌握在可以或许承继得住讥笑与品评忍不停往前走的人手中。

25、好咖啡要和朋友一起品尝，好时机也要和朋友一起分享。

26、为学生的一切，一切为学生。

27、堂堂正正做人，认认真真做事。

28、好的想法是非常钱一打，真正无价的是可以或许实现这些想法的人。

29、不自满者受益，不自是者博闻。

30、欲望以提升情感亲昵，毅力以磨*高山。

31、匹俦一条心，泥土变黄金。

32、智者乐水，仁者乐山。

33、没有天生的信心，只有不停造就的信心。

34、博观而约取，厚积而薄发。

35、知识给人重量，结果给人色泽，大多数人只是看到了色泽，而不去称量重量。

36、每一发愤高兴的背后，必有更加的赏赐。

37、征服畏惧、创建自负的最快最确实的要领，即是去做你畏惧的事，直到你得到乐成的履历。

38、只有一条路不能选择——那即是放弃的路；只有一条路不能拒绝——那即是发展的路。

39、如果学校不能在课堂中给予学生更多成功的体验，他们就会以既在学校内也在学校外都完全拒绝领悟而告终。——林格伦

40、不能把小孩子的精神世界变成单纯领悟知识。如果咱们力求使儿童的全部精神力量都专注到功课上去，他的生活就会变得不堪忍受。他不仅仅就应是一个学生，而且首先就应是一个有多方面兴趣要求和愿望的人。——苏霍姆林斯基

41、愿乘风破万里浪，甘面壁谈十年书。

42、4、江河把我们推向浩瀚的大海，曙光给我们带来明媚的早晨；亲爱的老师，您把我们引向壮丽的人生。

43、教师应该是个具有高超的德行持重明达和善的人，同时又要具有能够经常庄重安适和蔼地和学生交谈本领。

44、让孩子做他力所能及的事情。

45、在淡泊中追求，在奋斗中奉献。

46、对孩子的爱，要如同池塘溢满水，多多的、满满的、净净的，才会缤纷多彩。

47、在献身中打造教育的事业，在求真中发现教育的科学，在创新中实践教育的艺术。

48、将我的血与汗，用作文明的甘露，浇灌鲜嫩的花朵；将我的灵与肉，化作知识的养分，肥沃强国的土地。

49、做一名美和爱的使者。

50、教师的春风，日日沐我心。

51、表扬用喇叭，批评用电话。

52、习惯形成性格，性格决定命运。

53、职业道德是做人之本，为师之本。

54、名副其实的教育，本质上就是品格教育。

55、勤对工作，爱对学生，礼对家长，谦对同事。

56、将快乐传递给每一个孩子，让孩子的世界变得更加美丽精彩。

57、以专业精神引领学生，以人格魅力感染学生，以教学艺术激活学生。

58、用自己的行动和自己的心去教育学生，让每一个学生体验快乐、获得成功。

59、在我们从幼稚走向成熟，从愚昧走向文明的路上，您用生命的火炬，为我们开道。

60、一味地挖苦、贬低，会导致孩子的反抗，反对父母，反对学校，或者反对整个世界。

教师经典格言 50句菁华（扩展2）

——教师格言 50句菁华

1、校园的好坏，一方面要看办学者的旨趣精神是否健全而真挚，其他方面就要看教师的优劣和学生自治习惯的有无。——杨贤江

2、千教万教，教人求真；千学万学，学做真人。

3、每时每刻都能用耐心和爱心去发现孩子，欣赏孩子，培养孩子。只有欣赏孩子的此刻，才能塑造孩子的未来。

4、与其说献身教育，不如说献“心”教育。充满爱心，才能赢得学生的真心；将心比心，才能赢得家长的放心；事事用心，才能赢得自我的舒心。

5、执教理念：老师要像保护和叶上的露珠一样保护每一个孩子。

6、执教理念：静心教学，潜心育人，把所有的爱献给学生。

7、只有在学生心灵里播下爱的种子，才能收获有爱心的学生。

8、人生格言：真诚待人，敬业奉献。人生格言：自信而微笑地应对生活所赋予的一切一切。

9、执教理念：一丝不苟，严谨治学。

10、不尊重学生，就是不尊重自我。

11、善于鼓励学生，是教育中最宝贵的经验。

12、做事不能只做想做的，而就应做该做的。

13、联合国教科文组织的报告《学会生存》：未来社会的文盲，将不是没有掌握必须知识的人，而是那些不会学习的人。

14、如果学校不能在课堂中给予学生更多成功的体验，他们就会以既在学校内也在学校外都完全拒绝学习而告终。——林格伦

15、善于转化后进生的教师，才是真正好处上的优秀教师。

16、小学教师的人生格言理念心语

17、为了人民的教育事业，教师要有甘做绿叶甘当园丁甘为人梯的奉献精神。

18、对于大多数学生来说，长大了成为普通的人居多，因此，老师不必刻意去追求要使学生怎样怎样发展，而务必遵循人才成长规律，是小草就让它装饰大地，是参天大树就让它成栋梁之材。——门肯

19、做本真教师，教本色语文，育世纪人才。

20、道而弗则和，强而弗抑则易。开而弗达则思。

21、快乐工作，快乐生活。

22、勤勤恳恳工作，快快乐乐生活，堂堂正正做人。

23、有人把教师比喻成蜡烛，照亮了别人燃烧了自己。我认为只有此时，我们才真正拥有了一切。

24、培养人，就是培养他获得未来，快乐的前景的道路。（马卡连柯）

25、强迫学习的东西是不会保存在心里的。

26、要想学生好学，必须先生好学。惟有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生。

27、教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。

28、倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放！

29、教师，是播撒知识的种子，传递文明火炬的使者。

30、教育的过程有艰辛，也有快乐，我却乐得其所。

31、一首我喜爱的乐曲，所传给我的思想和意义是不能用语言表达的。——门德尔松

32、音乐是比一切智慧、一切哲学更高的启示，谁能渗透我音乐的意义，便能超脱寻常人无以自拔的苦难。——贝多芬

33、音乐不只是表达的艺术，它还是能引起激动的艺术。——费提斯

34、音乐教育并不是音乐家的教育，而首先是人的教育。

35、民间音乐是在人民的斗争生活中产生的，人们歌唱着它、演奏着它总是有感而发，所表现的感情是真挚的、质朴的。——马可

36、欣赏音乐，需要有辨别音律的耳朵，对于不辨音乐的耳朵说来，最美的音乐也毫无意义。——马克思

37、在一切艺术中，只有音乐才能产生与广大群众的合作，同时在表达力量上，音乐也是优胜者。——*

38、您的学识让我们钦佩，您的为人让我们折服，您的节日让我们共同庆祝！老师，节日快乐！

39、您因材施教，善启心灵。我们捧着优异的成绩，来祝贺您的胜利！

40、我们都随时处于正在学习的过程。

41、我爱我师，我更爱真理——亚里士多德

42、十年树木，百年育人。

43、智慧求真知，实践长才干。

44、追求梦想，不懈努力。

45、人格是大地之子最崇高的幸福。

46、用自己的行动和自己的心去教育学生，让每一个学生体验快乐、获得成功。

47、蹲下来讲话，抱起来交流，牵着手教育！

48、天荒地老，教师的童心不泯。

49、感人肺腑的谈话，能医治孩子心灵的创伤。

50、在过多地要求孩子的同时，也应该尽可能地尊重他们。

教师经典格言 50句菁华（扩展3）

——教师读书经典格言 50句菁华

1、读书破万卷，下笔如有神。——杜甫

2、阅读，这是最好的学问。——普希金

3、劳于读书，逸于作文。——程端礼

4、读不在三更五鼓，功只怕一曝十寒。——郭沫若

5、读书谓已多，抚事知不足。——王安石

6、立志宜思真品格，读书须尽苦功夫。——阮元

7、知古不知今，谓之落沉。知今不知古，谓之盲瞽。——王充

8、鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书。——李苦禅

9、欲速是读书第一大病，功夫中在绵密不间断，不在不速也。——陆珑

10、三人行，必有我师也。择其善者而从之，其不善者而改之。——孔子

11、我从未知道过有什么苦恼是不能为一小时的读书所排遣的。——孟德斯鸠

12、一切经得起再度阅读的语言，一定值得再度思索。——梭罗

13、选择朋友应当像选择阅读的书籍一样，一要谨慎，二要控制数量。——詹·豪厄尔。

14、养成阅读的习惯等于为自己筑起一个避难所，几乎可以避免生命中所有的灾难。——毛姆

15、从来没有人读书，只有人在书中读自己，发现自己或检查自己。——罗曼·罗兰

16、喜爱读书，就等于把生活中寂寞无聊的时光换成巨大享受的时刻。——孟德斯鸠

17、读书时，我愿在每一个美好思想的面前停留，就像在每一条真理面前停留一样。——爱默生

18、生命是短暂的，空余时间很少。因此我们不应把一刻空余时间耗费在阅读价值不大的书籍上。——罗斯金

19、人生犹如一本书，愚蠢者草草翻过。聪明人细细阅读。为何如此。因为他们只能读它一次。——保罗

20、把一切知识教给一切人。

21、慈父+慈母=教师。

22、当代能做老师的人必定是不*凡的人；因为教育事业本身就是不*凡的事业。

23、关心多一点，放心多一点；爱心多一点，信任多一点。

24、即使是最简单的乐曲，要做得完美也是困难的，也要多加练习。

25、教师必须非常谨慎，必须对他的所作所为负完全责任。

26、教师的人格是教育的基石。

27、教师就是要敬业爱生。

28、只有音乐有力量使我们回返我们的本真，然后其它的艺术却只能够给我们一些有限的快乐。

29、每一个学生都是好学生。

30、每一位有自尊的老师都会让学生自尊心有发挥的机会

31、能受到学生的尊敬和欢迎，这是教师的价值所在。

32、勤于给一棵棵稚嫩的幼苗松土、浇水、捉虫、施肥的园丁终将迎来争奇斗妍的春天。

33、师生之间心与心的交汇之处是爱的圣地。

34、世界在音乐中得到了完整的再现和表达。它是各种艺术当中第一位的，帝王式的艺术，能够成为音乐那样，则是一切艺术的目的。

35、事在人为境由心造。

36、太阳下最光辉的职业是教师。

37、通过与诗的内在联系，音乐获得了新生。

38、我在旋律上花费很多功夫。重要的事情不在于旋律的开始，而是把它继续下去，发展成完满的艺术形象。

39、习惯真是一种顽强而巨大的力量，它可以主宰人的一生，因此，人从幼年起就应该通过教育培养一种良好的习惯。

40、想让生命辉煌，就别浪费青春。

41、须知参差多态，乃为幸福本源。

42、选择了教育就是选择了清贫，选择了教育就是选择了奉献。

43、因为音乐这种艺术就其性质而言，对神经有着直接的生理上的作用。

44、音乐是上天给人类最伟大的礼物，只有音乐能够说明安静和静穆。

45、幼苗需要土壤的滋养，学生需要教师的爱护。

46、在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运”

47、在教学上，要做教师兼学者；在写作上，要做学者兼教师。

48、在知识的舞台上，最渊博的教师也是最谦虚的学生。

49、志于道，据于德，依于仁，游于艺。

50、我不担心读者的阅读耐心。当然这有一个前提：任何一个作家都不必妄想“垄断”所有的读者。——*

教师经典格言 50句菁华（扩展4）

——小学教师格言 50句菁华

1、扬黄牛精神，做*凡工作。

2、蚁穴虽小，溃之千里。

3、老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已。——曹操

4、教育是事业，事业的成功在于奉献；教育是科学，科学的探索在于求真；教育是艺术，艺术的生命在于创新。

5、贫穷是不需要计划的，致富才需要一个周密的计划。——并去实践它。

6、在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运。——陶行知

7、若不给自己设限，则人生中就没有限制你发挥的藩篱。

8、教育的成功不仅在于让学生成为一个知识丰富的人，更重要的是让他们懂得做人的真谛。

9、教育的成功不在于教师付出多少，而在于学生收获多少，学生的收获就是教师的收获。

10、生活着、学习着、思考着、实践着、快乐着

11、我敢说我们日常所见的人中，他们之所以或好或坏，或有用或无用，十分之九都是他们的教育所决定的。人类之所以千差万别，便是由于教育之故。洛克

12、我们必须培养属于生物因而也属于自然界的人适应社会生活;因为社会生活是人的特殊工作，所以它也必须符合人的自然活动的表现。蒙台梭利

13、每个孩子都是一粒种子。我愿做阳光，给他们以温暖。

14、创新是人类进步的不竭动力！

15、智慧来自勤奋，成功来自智慧。养成勤奋的好习惯，让智慧为你打开成功之门。

16、天地君亲师，为师须德艺双馨，忠孝礼廉耻，知耻必贪淫俱戒。

17、给孩子一点空间和营养，让他们作个深呼吸，感受生命的快乐无处不在。

18、建筑在别人痛苦上的幸福不是真正的幸福。

19、教育者的关注和爱护在学生的心灵上会留下不可磨灭的印象。

20、强烈的信仰会赢取坚强的人，然后又使他们更坚强。

21、教育是植根于爱的，充满爱心的人，就会是成功的人。

22、廉洁方能聚人、律己方能服人、身正方能带人、无私方能感人。

23、不自满者受益，不自是者博闻。

24、做人以真，待人以善，示人以美，永远保持一颗童心，做孩子们的好朋友。

25、使学生对教师尊敬的惟一源泉在于教师的德和才。

26、热爱一个学生就等于塑造一个学生；厌恶一个学生就等于毁掉一个学生。

27、独物之教风，以尽匹夫之责。

28、1、教师面对的孩子都是最终要独立的*。

29、6、和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。

30、9、用书籍滋润着自己的心灵，把爱心奉献给每一位学生。

31、投入心灵才能闻到生命的醇香！——唐瑞波

32、教学是发现，是分享，是成长，是兴奋和爱。——钱艳

33、教师——黑夜中的明灯引领学生驶向成功的彼岸——黄黎明

34、鸟儿需要奋飞，教师的鼓励是翅膀：花儿需要浇灌，老师的微笑是甘露：青春需要描画，老师的心血是墨汁。

35、教师最重要的职责之一是培养学生的自信。

36、走近每一个学生，发现每一个学生的优势，扬长避短，因材施教。

37、微笑对待每一个学生，真诚地对到每一个学生，公*地对待每一个学生。

38、爱心无限，润雨无声。

39、其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。

40、改变，是一辈子的承诺；教育，是一世代的使命。

41、让每个孩子都领略到教育的美好，在知识的海洋中尽情遨游！

42、眼中有孩子，心中有目标。

43、静心的做老师，尽心的教学生。

44、职业首先是做人之本，为师之本。

45、亲其师，信其道，恶其师，疏其道。

46、正是家长的溺爱，教会了孩子自私和不孝。

47、热心对待工作，真心呵护幼儿，诚心服务家长。

48、爱教育，爱学生，为人师表，不图功名不图利，奋斗终身。

49、在达到理智的年龄以前，孩子不能接受观念，而只能接受形象。

50、教师，这是学生智力生活中的第一盏，继而也是主要的一盏指路灯。

教师经典格言 50句菁华（扩展5）

——幼儿教师人生格言 50句菁华

1、一切为了孩子，为了一切孩子。

2、要相信每个孩子都能成才。

3、想让生命辉煌，就别浪费青春。

4、新的希望，爱的阳光，我们与孩子一同成长！

5、在过多地要求学生的同时，也应该尽可能地尊重他们。

6、发脾气谁不会？讽刺挖苦不属于专业技术。

7、能受到学生的尊敬和欢迎，这是教师的价值所在。

8、当你埋怨学生太笨的时候，你也该自问：什么叫诲人不倦。

9、不过，一切纪律都当小心地施用，除了诱导学生去把他们的工作完全作好以外，没有别种目的。——夸美纽斯

10、儿童能力初期萌芽是尤其可贵的，我们引导儿童初期自然趋向的途径能固定儿童的基本习惯，能确定后来能力的趋向。——杜威

11、儿童的行为，出于天性，也因环境而改变，所以孔融会让梨。——鲁迅

12、面对孩子，有爱才会有责任感，有责任感才会始终付出爱的行动。

13、幼儿教师所从事的工作是崇高而神圣的事业，我们自豪，因为我们选择了太阳底下最高尚的职业。我们把爱心奉献给孩子，孩子把微笑传递给我们。

14、教育的过程有艰辛，也有快乐，我却乐得其所。

15、在达到理智的年龄以前，孩子不能接受观念，而只能接受形象。

16、母爱是人世间最神圣的感情，应为这种感情最没有利禄之心掺杂其间。

17、儿童应该受到良好的教育，这是一般做父母的人的责任，也是他们关心的事，而且国家的幸福与繁荣也靠儿童具有良好的教育。——洛克

18、智者一切求自我，愚者一切求他人。

19、外在压力增加时，就应增强内在的动力。

20、今朝勤学苦，明朝跃龙门。

21、一个真正想成功的人是勤奋与发奋的，而不是躺在床上说大话。

22、自我打败自我的远远多于比别人打败的。

23、只要站起来的次数比倒下去的次数多，那就是成功。

24、做老师很辛苦。但只要看到学生的进步，他们会忘掉辛苦，心里会由衷的高兴。老师经常的鼓励同学：“努力点！坚持努力就会有收获。”可谓是燕儿吐哺，高风亮节啊！

25、有一个人，把无知的我们带进教室，教给我们丰富的知识，带领我们走向智慧的高峰，把我们培养成一个能为社会做贡献的人。那个人就是老师您。

26、教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。

27、老师，如果把您比作蚌，那么学生便是蚌里的砂粒；经年累月，砂粒便成了一颗颗珍珠，光彩熠熠。

28、老师，您无私奉献，把您的知识毫无保留地教给了我们，让我们懂得人生的真谛。您兢兢业业，热爱自己的工作和学生，辛勤工作。您是人类灵魂的工程师。为了让我们能成为好学生，您付出了多少心血，带着一层层黑眼圈，带着沙哑的嗓子，来给我们上课，让我们学会知识。

29、即使我两鬓斑白，依然会由衷地呼唤您一声――老师！在这个神圣而崇高的字眼面前，我永远是一个需要启蒙的学生！

30、在真实的生命里，每桩伟业都由信心开始，并由信心跨出第一步。

31、做人以真，待人以善，示人以美，永远保持一颗童心，做孩子们的好朋友。

32、爱是最好的教育，而表达爱的最好的方法是欢喜、鼓励和赞赏。

33、生活中，做个正直的人；工作中，做个踏实的人。

34、用快乐的音符，启迪孩子们的心灵，让他们拥有一个真、善、美的小世界。

35、是含笑的天使，孩子接纳你；是诚信的知音，孩子呼唤你；是春雨的化身，滋润幼苗茁壮成长。

36、教育无小事；教师无小节。

37、你所知道的不要全说，你所听到的不要全信。

38、童心是个宝，让我们共同呵护！做孩子的良师益友，与孩子共同成长！

39、太阳的幸福，是给人以光明；月亮的幸福，是给人以温馨；园丁的幸福，是让每一棵小树苗茁壮成长。愿每一棵小树都能够接受阳光的照耀、月亮的关怀；愿每一棵小树都能够成为参天大树。为此，我们努力着、奋斗着、奉献着……

40、生命需要燃烧激情，教育更需要燃烧激情，燃尽自己的一切，铸造不朽的诗篇。

41、用尊重和爱心换取幼儿的快乐，用真诚和微笑面对每一位家长。

42、我要把微笑绽开给孩子，鼓励传达给孩子，关爱赠送给孩子，让每个孩子都尽享教育的真爱。

43、我愿做鼓荡着爱与温暖的春风，使孩子只需轻轻一跃便腾空而起，在成长的天空里翅高飞。

44、关心多一点，放心多一点；爱心多一点，信任多一点。

45、关爱童心、欣赏童趣。

46、热爱孩子是教师生活中最主要的东西。

47、严于己，而后勤于学生，这个无愧为教师的天职。

48、教师要以东风化雨之情，春泥护花之意，培育人类的花朵，绘制灿烂的春天。

49、教师是火种，点燃了学生的心灵之火，教师是石级，承受着学生一步步踏实地向上攀登。

50、圣明的教师给予学生的不是现成的知识宝殿，而是鼓励他们去做砌砖的工作，教他们建筑。

教师经典格言 50句菁华（扩展6）

——教师教育追求格言 50句菁华

1、以德感人，为人师表。

2、师德是一面镜子。

3、给学生们食物，可以让他长身体;给学生们观念，可以让他成伟人。身体的成长点点滴滴，心智的成长一日千里。

4、爱岗、敬业、肯于奉献是职业道德观的三个层位，爱岗是敬业、奉献的根本。

5、知识越学越感到贫乏，不学总认为不错，一个人水*的高低不在于文凭，而在于终身学习，不断提高。

6、不放手让学生们去做，犹如血液循环受到阻碍，是会防害学生们增强体质的。

7、幼苗需要土壤的滋养，学生们需要教师的爱护。

8、成功教育的第一要素，便是心中有爱。只要你用真挚的爱去滋润他们，把他们当成朋友，就会拉近师生之间的情感，唤起学生们学习的热情。

9、给学生们一点空间和营养，让他们作个深呼吸，感受生命的快乐无处不在。

10、教育中倾注了爱，教师就会用欣赏的眼光看待学生们每一个幼稚的想法;用宽容对待学生们成长中的不足;用发展的眼光期待他们的成长。

11、习于智长，优与心成。

12、敬业，像老年人般慈祥关爱，是为人师者最大的魅力。

13、母爱的伟大之处在于可以容纳学生们最可谴责的行为。

14、学生们是可以敬服的，想上天空，想潜蚁穴，往往他们思维跳跃比我们要快得多。

15、感人肺腑的谈话，能医治学生们心灵的创伤。

16、学高为师，身正为范。

17、爱就是教育，没有爱便没有教育。

18、是宽容而不是纵容，是诱导而不是命令。

19、在集体教学中，要尽可能多地要求每个学生们，也要尽可能多地尊重每个学生们，让每个学生们对自己都有信心。

20、爱岗敬业肯于奉献是职业道德观的三个层位，爱岗是敬业奉献的根本。

21、爱心献给孩子，诚心送给家长，信心留给自己。

22、不愤不启，不悱不发；举一隅不以三隅反，则不复也。

23、丰富的想象力比书本知识更重要。

24、孩子的进步是我莫大的欣慰，孩子的成功是我永远的追求！

25、教师的工作是教书育人，不光是传授学生知识，更要教学生怎样做人。

26、教师面对的孩子都是最终要独立的*。

27、生命在闪光中现出绚烂，在*凡中现出真实。

28、要有*常心，敢做*常人，才能教出不*常的学生来。

29、爱是教育的灵魂，只有融入了爱的教育才是真正的教育

30、我愿化作-爱的天使，用真情浇灌小天使的心灵。

31、科学领悟要以探究为核心。科学探究是以孩子们的求知欲为动力，因此科学教师要呵护孩子们的好奇心，引领孩子们在生活中学科学做科学。

32、千教万教教人求真，千学万学学做真人。

33、强烈的信仰会赢取坚强的人，然后又使他们更坚强。

34、生活要朴素，学习要努力，做人要坦诚，对人要真诚。

35、谁能让孩子有主见又懂得妥协，既果敢又懂得顺从，谁就遏住了教育的关键。

36、在阳光下做人，在风雨中做事。

37、只要你想象得到，你就能做到；只要你能梦见，你就能实现。

38、想象力比知识更重要，因为知识是有限的，而想象力概括世界的一切，推动着进步，并且是知识进化的源泉。严格地说，想象力是科学研究中的实在因素。

39、我热爱这份事业，无论*凡，无论贫穷。

40、人生的道路，漫长而坎坷。重要的是要能主宰自己。

41、教师，这是学生智力生活中的第一盏，继而也是主要的一盏指路灯。

42、数学中的一些美丽定理具有这样的特性：它们极易从事实中归纳出来，但证明却隐藏的极深。

43、只有集体和教师首先看到学生优点的地方，学生才能产生上进心。

44、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。

45、儿童集体里的舆论力量，完全是一种物质的实际可以感触到的教育力量。

46、只要教师和家长协调一致，才能形成教育的合力。

47、教学的艺术不在于传授本领，而在于关于激励、唤醒、鼓舞。

48、教师之所以伟大，在于他（她）永远消耗自己，照亮别人。

49、特殊的学生，需要特别的爱诚挚的心灵，是学生情感的钥匙，高尚的师德，是学生心灵的明镜。

50、在我看来，教给学生能借助已有的知识去获取知识，这是最高的教学技巧所在。

教师,格言