教师教育格言警句 50句菁华

1、学生是台上的演员，教师是导演和评委。

2、教学是一门思维的艺术，教师每天都在演奏着不同的旋律。

3、学校是大海，孩子是鱼，大海里有了千姿百态的鱼，才充满了生命力。

4、致天下之治者在人才，成天下之才者在教化，教化之所本在学校。

5、教师的对象是富有情感的、具有纯洁心灵的学生，教师的辛勤劳动和坦诚之心一旦感染了学生，就会引起学生对教师由衷的敬爱。

6、关注“每一个”细节，欣赏“每一个”学生。

7、想象力比知识更重要，因为知识是有限的，而想象力概括着世界上的一切，推动着进步，并且是知识进化的源泉。严格地说，想象力是科学研究的实在因素。

8、为师者当高风亮节，动之以情，付之以爱。

9、要使学生在知识的海洋中自由翱翔，教师必须把关爱公*地送给每一个学生。

10、这个世界，既不是有钱人的世界，也不是有权人的世界，而是有心人的世界。

11、教育应当培植出活力，使学生向上长。

12、教是为了不需要教。……“为了不需要教”，就是说咱们当教师的人要引导他们，使他们能够自己学，自己学一辈子，学到老。

13、在每个孩子心中最隐秘的一角，都有一根独特的琴弦，拨动它就会发出特有的音响，要使孩子的心同我讲的话发生共鸣，我自身就需要同孩子的心弦对准音调。

14、舍弃一些可有可无的花架子，在教育实践中找到一条务本求实的路，勇敢地走下去，我相信，一定能演绎出一种属于我自己的最*实的教育理想!

15、教育的真谛在于知孩子之心，观孩子之面，想孩子所想，乐孩子所乐……一切缘于孩子、服务孩子、发展孩子!

16、如果把学生的热情激发出来，那么学校所规定的功课就会被当作一种礼物来领受。

17、学校的目标始终应当是：青年人在离开学校时，是作为一个和谐的人，而不是作为一个专家。

18、每时每刻都能用耐心和爱心去发现孩子，欣赏孩子，培养孩子。只有欣赏孩子的现在，才能塑造孩子的未来。

19、教师不替学生说学生自己能说的话，不替学生做学生自己能做的事，学生能讲明白的知识应尽可能让学生自己讲。——魏书生

20、顽强的意志可以征服世界上任何一座山。——狄更斯

21、教育的目的不是在制造机械，而是在造*。——[英]罗素

22、一个差的教师奉送真理，一个好的教师则教人发现真理。——第斯多惠

23、在学生看来，教师是人类最完善崇高的典范。——杜勃罗留波夫

24、对于大多数学生来说，长大了成为普通的人居多，因此，老师不必刻意去追求要使学生怎么怎么发展，而必须遵循人才成长规律，是小草就让它装饰大地，是参天大树就让它成栋梁之材。——门肯

25、创新是一个民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力。

26、教育要面向现代化，面向世界，面向未来。——*

27、我们可以相信如能在早年把儿童和他所处环境的关系整理得好好的，使他所得到的观念都是确实的、明白的、坚定的、并且无论到什么地方都不能消失，那就无形中给儿童许多智慧的标准，可以终身受用，他们的前途的顺利有非我们现在所能预料的。——杜威

28、教师的人格是教育的基石。

29、能得到家长和孩子的尊敬和喜爱，这是教师的价值所在。

30、怎样的老师造就了怎样的学生。

31、天荒地老，教师的童心不泯。

32、教师，是播撒知识的种子，传递文明火炬的使者。

33、勤于给一棵棵稚嫩的幼苗松土、浇水、捉虫、施肥的园丁终将迎来争奇斗妍的春 天。

34、没有爱的教学，宛如无水池塘，终将群鲜枯竭。

35、幼苗需要土壤的滋养，孩子需要教师的爱护。

36、在教育的百花园中，百花吐艳离不开园丁爱的奉献;在金秋的硕果园里，硕果累累 离不开耕耘者心的浇灌。

37、今天的积蕴，是为了明天的放飞，还有什么比看着自己的学生飞得更高、更快、更 远，更令教师欣慰的呢?

38、诚挚的心灵，是孩子情感的钥匙，高尚的师德，是孩子心灵的明镜。

39、学高为师，身正为范。

40、其身正，不令其行，其身不正，虽令不行。

41、是宽容而不是纵容，是诱导而不是命令。

42、教育无小事；教师无小节。

43、鹤发银丝映日月，丹心热血沃新花。

44、笔墨绕身，口舌生涯，我为自己的选择无怨无悔。

45、为人师者，是站在学生前面的导航者和站在学生脚下的人梯者。

46、主要不靠“嘴”教育孩子。靠的是情境，靠的是行动。

47、在我们从幼稚走向成熟，从愚昧走向文明的路上，您用生命的火炬，为我们开道。

48、ldquo;镜破不改光，兰死不改香。”忠于自己的选择，成功便会向你招手！

49、贫穷是不需要计划的，致富才需要一个周密的计划——并去实践它。

50、教师不替学生说学生自己能说的话，不替学生做学生自己能做的事，学生能讲明白的知识尽可能让学生讲。

教师教育格言警句 50句菁华扩展阅读

教师教育格言警句 50句菁华（扩展1）

——教师教育格言警句 60句菁华

1、意欲的培养是教育的关键。

2、教师也要有不断尝试未知的勇气。

3、只有先让学生喜欢你，学生才会喜欢你上的课。

4、为了在学生眼前点燃一个知识的火花，教师本身就要吸取一个光的海洋，一刻也不能脱离那永远发光的知识和人类智慧的太阳。

5、一位教师只有充满着对学生的爱，你才会觉得学生的一切都是可爱的，哪怕是各方面很差的学生。

6、在学生的世界里，也有很多教师未知的东西，把根扎下去，那一个个鲜活的、独具特色的生命，是我们永不枯竭的营养源。

7、课堂是师生共演的舞台，学生是主演，教师是串演。

8、只有在学生心灵里播下爱的种子，才能收获有爱心的学生。

9、学生是校园里最美的风景，学生的笑声是校园里最美的歌声。

10、爱心、诚心、细心、耐心，让家长放心、孩子安心。

11、用爱心、耐心、恒心挑战问题学生，给他们美丽的童年。

12、每一个学生都是一本深奥的书，我要用毕生的精力去读懂每一本书。

13、教师的对象是富有情感的、具有纯洁心灵的学生，教师的辛勤劳动和坦诚之心一旦感染了学生，就会引起学生对教师由衷的敬爱。

14、关注“每一个”细节，欣赏“每一个”学生。

15、发现问题，研究问题，解决问题，是最好的教育。

16、注意每一个人，关怀每个学生，并以关切而又深思熟虑的谨慎态度对待每个孩子的优缺点——这是教育过程的根本之根本。

17、为师者当高风亮节，动之以情，付之以爱。

18、要使学生在知识的海洋中自由翱翔，教师必须把关爱公*地送给每一个学生。

19、浪费时间是一桩大罪过，学习要从现在开始。

20、千教万教，教人求真;千学万学，学做真人。

21、教是为了不需要教。……“为了不需要教”，就是说咱们当教师的人要引导他们，使他们能够自己学，自己学一辈子，学到老。

22、请记住，成功的欢乐是一种巨大的情绪力量，它可以促进儿童好好学习的.愿望。请你注意无论如何不要使这种内在的力量消失，缺少这种力量，教育上的任何巧妙措施都是无济于事的。

23、以母爱般的温柔，以父爱般的严格，以朋友般的热情，为每一个孩子的成长营造一个友爱、和谐、民主向上的环境。

24、你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的饥笑中有爱迪生。你别忙着把他们赶跑。你可要等到：坐火轮，点电灯，学微积分，才认他们是你当年的小学生?

25、未来的学校必须把教育的对象变成自己教育自己的主体，受教育的人必须成为教育他自己的人，别人的教育必须成为这个人自己的教育。

26、教育中倾注了爱，教师就会用欣赏的眼光看待学生每一个幼稚的想法;用宽容对待学生成长中的不足;用发展的眼光期待他们的成长。

27、学校的目标始终应当是：青年人在离开学校时，是作为一个和谐的人，而不是作为一个专家。

28、为了使一个青年能够成为明智的人，就必须培养他有他自己的看。——卢梭

29、教育要面向现代化，面向世界，面向未来。——*

30、教学的目的是培养学生自己学习，自己研究，用自己的头脑来想，用自己的眼睛看，用自己的手来做这种精神。——郭沫若

31、教师要融于师生的相互理解中。

32、博学、耐心、宽容，是教师最基本的素质。

33、太阳下最光辉的职业是教师。

34、心灵的沟通胜于知识传递。

35、天荒地老，教师的童心不泯。

36、教师要以东风化雨之情，春泥护花之意，培育人类的花朵，绘制灿烂的春天。

37、不放手让孩子去做，犹如血液循环受到阻碍，是会防害孩子增强体质的。

38、在知识的舞台上，最渊博的教师也是最谦虚的学生。

39、教师的加法是增加桥粱，教师的减法是减少荒凉。

40、永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生。

41、教师最大的幸福就是看到孩子们在成长!

42、要得到孩子的尊重和爱戴，首先要学会尊重孩子的人格，要尽量多地要求一个人， 尽可能多地尊重一个人。

43、师生之间心与心的交汇之处是爱的圣地。

44、知识不存在的地方，愚昧就自命为科学;教师不存在的地方，无知就变成了聪慧。

45、教师之所以伟大，在于他(她)永远消耗自己，照亮别人。

46、是宽容而不是纵容，是诱导而不是命令。

47、严是爱，松是害。

48、关爱童心欣赏童趣。

49、奉献千秋唯觉少，索求半念总嫌多。

50、小鸟展翅看大鸟，学生成长靠教师。

51、你一天的爱心可能带来别人一生的感谢。

52、教师面对的孩子都是最终要独立的*。

53、一生育苗不图日后来乘凉，只愿千枝万叶成栋梁。

54、为了学生的一切。为了一切学生。一切为了学生。

55、儿童的行为，出于天性，也因环境而改变，所以孔融会让梨。

56、真诚待人，敬业奉献。自信而微笑地面对生活所赋予的一切一切。

57、教师的职责就是教书育人，就是把一棵棵幼苗培育成参天大树，就是为人类的未来培养人才。

58、ldquo;镜破不改光，兰死不改香。”忠于自己的选择，成功便会向你招手！

59、今天的积蕴，是为了明天的放飞，还有什么比看着自己的学生飞得更高、更快、更远，更令教师欣慰的呢？

60、ldquo;教师”应该是个具有高超的德行、持重、明达、和善的人，同时又要具有能够经常庄重、安适、和蔼地和学生交谈本领。

教师教育格言警句 50句菁华（扩展2）

——教师教育格言座右铭 50句菁华

1、心系学生宽容为怀

2、学海无涯苦作舟

3、精，勤，敬，紧，静

4、踏踏实实工作，认认真真育人

5、冰冻三尺，非一日之寒

6、行为比语言更有说服力

7、奉献人生，付出才会有收获

8、师的人格就是教育工作中的一切

9、爱己之心爱人律人之心律己

10、轻负担，高效率，教给学生有用的东西。

11、优良的示范是最好的说服。

12、信任学生，宽容学生，欣赏学生，你的教育能创造奇迹。

13、播种希望，收获明天！

14、教学要合一，有三个理由：第一，先生的责任不在教，而在教学，而在教学生学。第二，教的法子必须根据于学的法子。第三，先生不但要拿他教的法子和学生学的法子联络，并须和他自己的学问联络起来。——陶行知

15、教育不是灌输，而是点燃火焰。（苏格拉底）

16、你的举止应温和，即使惩罚他们，态度还是要镇定，要使他们觉得你的作为是合理的，对于他们是有益的，而且是必要的。——洛克

17、每个人身上都有太阳，主要是让它如何发光。（苏格拉底）

18、培养人，就是培养他对前途的希望。——（前苏联）马卡连柯

19、好的教师是给学生传授真理，好的教师是使学生找寻真理。在第一种情况下，运动是由上而下进行的；在第二种情况下，运动是由下而上进行的。前者是学生由顶峰开始，努力走向基础；后者是从基础开始，学生站在基础上面，然后进到终点，升到顶峰。——[德]阿。第斯多惠

20、勤于给一棵棵稚嫩的幼苗松土、浇水、捉虫、施肥的园丁终将迎来争奇斗妍的春天。

21、圣明的教师给予学生的不是现成的知识宝殿，而是鼓励他们去做砌砖的工作，教他们建筑。

22、感人肺腑的谈话，能医治孩子心灵的创伤。

23、在教育的百花园中，百花吐艳离不开园丁爱的奉献；在金秋的硕果园里，硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。

24、教师的人格是教育的基石。

25、有梦才会有期望，有期望才会有拼搏，守住自己的梦，勇敢地走下去，你.就会比别人提前到达成功的彼岸。

26、有梦才会有期望，有期望才会有拼搏，守住自己的梦，勇敢地走下去，你。就会比别人提前到达成功的彼岸。

27、用爱谱写教育的乐章。

28、工作并快乐着，因为孩子在我心中，我又在孩子心中。

29、用爱感受爱，这是教师最美的语言。

30、教师对学生来说是一个引路人似的朋友，是心灵、智慧的双重引路人。

31、踏踏实实地工作，简单而阳光地生活。

32、凡事要三思，但比三思更重要的是三思而行。

33、教育学生，从爱出发，爱是一种特持久而深刻的感情。

34、一位好母亲抵得上一百个教师。

35、我已将自己的青春，智慧，情感，理想，与三尺讲台签下了生命之约！

36、给学生打开一片天空，就是给自己开创一个世界。

37、花开需要时间，孩子成长需要过程，让我们用爱心、耐心陪伴他们成长。

38、要使学生在知识的海洋中自由翱翔，教师必须把关爱公*地送给每一个学生。

39、随缘不是得过且过，因循苟且，而是尽人事、听天命。

40、智者乐水，仁者乐山。

41、教于幼正大光明，检于心忧勤惕厉。

42、独物之教风，以尽匹夫之责。

43、以道德为圆心，以爱心为半径，画出与人之圆。

44、普通的孩子，用得法的教育，就会成为超常的人。

45、为了人民的教育事业，教师要有甘做绿叶、甘当园盯甘为人梯的奉献精神。

46、上天生下我们，是要把我们当作火炬，不是照亮自己，而是普照世界。

47、我要用心去倾听学生的心声，用幽默去融洽和学生的感情，用勉励去点燃学生的自信。

48、教育的真谛就是让孩子学会用自己的眼睛去观察，用自己的脑子去思考，用自己的嘴巴去表达。

49、教育贵在一个“及”字，重在一个“小”字，即使天天从小事抓起。

50、仁义礼智，非由外铄我也，我固有之地。

教师教育格言警句 50句菁华（扩展3）

——教师教育格言 50句菁华

1、晓之以理，动之以情，乃培优辅差之大策也。

2、教育不能改变受教育者生命的长度，但能挖掘受教育者生命的深度。

3、对教育赤胆忠诚，为学生奉献爱心，培养学生创天下之先、逞少年之志。

4、面对孩子，有爱才会有责任感，有责任感才会始终付出爱的行动。

5、体操和音乐两个方面并重，才能够成为完全的人格。因为体操能锻炼身体，音乐可以陶冶精神。

6、敦德行以端本原也；勤研讨以践实学也；重师友以求夹持也；谨交游以遵礼法也。

7、外面的世界很精彩，孩子的世界更可爱，我愿沉浸在孩子的内心世界弹拨和谐动人的乐章。

8、其身正，不令其行，其身不正，虽令不行。

9、问号是打开任何科学大门的钥匙，要想走进这扇大门，只有在不倦的劳动中才能找到这把钥匙。

10、剜心也不变，砍首也不变！只愿锦绣的山河，还我锦绣的面！

11、一个人若已到了没有任何东西可以依赖的时候，往往会变得坚强起来。

12、不忙碌，不烦恼，绽放你的微笑，感受生活的美好，把幸福紧紧拥抱。

13、教育学生，从爱出发，爱是一种特持久而深刻的感情。

14、课堂是师生共演的舞台，学生是主演，教师是串演。

15、教师的成功是创造出值得自己崇拜的人。

16、知识是海洋，背上包袱游泳只能越游越沉，轻装上阵才能游得畅快自由。

17、表扬和鼓励是激发学生潜能的最佳途径。

18、教之，授之，爱之，责之任务。想到，说到，做到，诚之根本。

19、诚信是面镜子，时刻照射着我们教师的灵魂；责任是条鞭子，时刻鞭笞着我们教师的内心。

20、倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放！

21、1、敦德行以端本原也；勤研讨以践实学也；重师友以求夹持也；谨交游以遵礼法也。

22、、教师，是播撒知识的种子，传递文明火炬的使者。

23、、用宽容对待过失，用洁眸透视心灵。

24、、循循善诱，诲人不倦的是老师。

25、、教书育人，功德无量。

26、、能得到家长和孩子的尊敬和喜爱，这是教师的价值所在。

27、我将用我的爱心去浇灌幼嫩的幼苗，愿这些幼苗在老师的关心下快乐的成长。

28、我会用我的爱心和耐心去关注每个孩子，让他们拥有一个快乐幸福的童年。

29、关爱每一个孩子，他们的成长是我最大的快乐。服务承诺我选择了这个职业，就会在这片热土上耕耘，只要投入过、付出过、拥有过，我相信，孩子们会在我生命的五线谱上谱出动人的旋律。——王金玲

30、一个无任何特色的教师，他教育的学生不会有任何特色。――苏霍姆林斯基

31、教育加赞赏等于教育的*方。

32、在过多地要求学生的同时，也应该尽可能地尊重他们。

33、孩子是可以敬服的，想上天空，想潜蚁穴，往往他们思维跳跃比我们要快得多。

34、三尺讲台，传道授业尽职守，干天下头等大事；一身正气，谨言慎行知荣辱，做人间真正楷模。

35、责任造就卓越，良心改变人生。

36、丰富德育内涵，拓展德育空间，提高德育效果。

37、怎样的老师造就了怎样的学生。

38、爱自己的孩子是人，爱别人的孩子是神。

39、创造，或者酝酿未来的创造。这是一种必要性：幸福只能存在于这种必要性得到满足的时候。

40、从教一天，敬业一天，奉献一天，育人一天。

41、我并无过人的特长，只是忠诚老实，不自欺欺人，想做一个“以身作则”来教育人的*常人。

42、岂能尽如人意，但求无愧我心。

43、8、教师对学生来说是一个引路人似的朋友，是心灵、智慧的双重引路人。

44、我有我的人格、良心，不是钱能买的。我的音乐，要献给祖国，献给劳动人民大众，为挽救民族危机服务。

45、人都需要娱乐和变换兴趣，以防止变得迟钝，呆滞和智力上的闭塞。——乔义特

46、正其谊，不谋其利。明其道，不计其功。

47、人生的道路有成千上万条，每一条都要它各自的风貌。

48、感谢漫步者音乐家基金对*未来的音乐家们所做的一切！*的音乐历程会永远记得你们的善良。

49、养不教，父之过；教不严，师之惰。

50、学校的目标始终应当是：青年人在离开学校时，是作为一个和谐的人，而不是作为一个专家。

教师教育格言警句 50句菁华（扩展4）

——幼儿园教师教育格言 60句菁华

1、有人把教师比喻成蜡烛，照亮了别人燃烧了自己。我认为只有此时，我们才真正拥有了一切。

2、让我们的孩子快乐的走向阳光，走向明天。

3、工作并快乐着，因为孩子在我心中，我又在孩子心中。

4、父母是天然的教师，他们对儿童，特别是对幼儿的影响最大。

5、我要把微笑绽开给孩子，鼓励传达给孩子，关爱赠送给孩子，让每个孩子都尽享教育的真爱。

6、掌握好责骂与训斥的方法与技巧，才能达到教育的目的与效果。不当的责罚，不知不觉中会伤害孩子。

7、创造，或者酝酿未来的'创造。这是一种必要性：幸福只能存在于这种必要性得到满足的时候。

8、你可以有童年的遗憾，但你不能给孩子遗憾的童年。

9、幼教事业是一座大花园，教师的奉献就是其中最美丽的花。

10、用金子般的爱心收获纯洁的欢笑与真诚，感受彼此心灵的贴近。

11、教师与画家个同的是他要创造*的活人。

12、用心去聆听孩子们的心声，用爱滋润每个幼儿的心田。——王晓娜

13、教师是学生的镜子。

14、不听话的学生也是可爱的，在教师心目中，不应该有坏学生和差学生，只有可能有心里不健康的学生。

15、发脾气谁不会？讽刺挖苦不属于专业技术。

16、爱岗敬业，无私奉献，言传身教，为人师表。

17、在过多地要求学生的同时，也应该尽可能地尊重他们。

18、爱是沟通心灵的钥匙，愿我的爱心时时伴随孩子健康成长。——莫梅芬

19、为了人民的教育事业，教师要有甘做绿叶、甘当园盯甘为人梯的奉献精神。

20、热爱孩子是教师生活中最主要的东西。

21、我将用我的爱心去浇灌幼嫩的幼苗，愿这些幼苗在老师的关心下快乐的成长。

22、牵着孩子们的手，快乐地迎接每一天！

23、要做孩子的老师，先做孩子的朋友。

24、谁爱孩子，孩子就爱她；只有爱孩子的人，她才能教育孩子。

25、教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。

26、教师最大的幸福就是看到学生们在成长！

27、在教育的百花园中，百花吐艳离不开园丁爱的奉献；在金秋的硕果园里，硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。

28、我愿做鼓荡着爱与温暖的春风，使孩子只需轻轻一跃便腾空而起，在成长的天空里翅高飞。

29、我愿用我的百分百的爱换您百分百的`满意，我愿用一颗充满责任的爱心为孩子们撑起一片蔚蓝的天空，让孩子们享受阳光，享受快乐。

30、我会用真爱滋润孩子们幼小的心田，唱响孩子们甜美的歌谣，在我的工作中我会细心耐心诚心对待每一位孩子和家长。

31、在*凡的岗位上做出不*凡的事迹。

32、我深知保育工作的重要性，对幼儿具有较强的职责心爱心，我喜欢孩子们，并深深的喜欢上这份职业，发奋成为一名优秀的保育员。

33、严格是真正的爱护。

34、追求理想是一个人进行自我教育的最初的动力，而没有自我教育就不能想象会有完美的精神生活。我认为，教会学生自己教育自己，这是一种最高级的技巧和艺术。

35、教师与画家个同的是他要创造*的活人。

36、广积不如教子，投资宜重教育。

37、好人有好报，即使没好报，也要做好人。

38、正是家长的溺爱，教会了学生自私和不孝。

39、时时保持敬业精神，处处关心学生学习生活。

40、用真情催开智慧的花蕾，收获情感的果实。

41、孩子，你的成长是我快乐的源泉。

42、做一个智慧型的老师，让学生快乐地成长。

43、如果说三言两语带给学生是一丝温暖，那么持之以恒将给学生整个春天。

44、我相信，讲台就是锻炼我、锤打我的地方，我将永远爱我所爱，无怨无悔。

45、我们都随时处于正在学习的过程。

46、培养人，就是培养他获得未来，快乐的`前景的道路。

47、成功之秘诀，在始终不变其目的。

48、习惯的养成靠坚持，坚持就有好习惯。

49、教化之移人也如置邮焉。

50、笨鸟先飞勤能补拙，爱心永铸付出无限。

51、教师最重要的职责之一是培养学生的自信。

52、道德教育高于知识传授，个性塑造胜于智力培养。

53、爱心是阳光，耐心是雨露，细心是春风，微笑是土壤。

54、父母教育孩子的过程，也是自身不断感悟和学习的过程。

55、给孩子一个多姿多彩的童年，让他们在一页页翻飞的书页间起飞。

56、以仁治校，以爱执教，以诚待人，才可融社会、学校、师生为一体。

57、把子弟的幸福奠定在德行与良好的教养上面，那才是唯一可靠的和保险的办法。

58、勇于承担责任，与时俱进，不断更新陈旧的思想观念，用科学先进的管理理念为我们营造。

59、让天使快乐茁壮，让希望如花儿般绽放，让故事如叙事般优美――这就是我们一生无悔的追求！

60、我们对孩子只能“雕琢”，而不能“改造”。

教师教育格言警句 50句菁华（扩展5）

——幼儿园教师教育格言 50句菁华

1、将快乐传递给每一个孩子，让孩子的世界变得更加美丽精彩。

2、我给予孩子快乐童年，孩子给予我精彩人生。

3、给孩子一缕阳光，孩子会给你一个太阳！用心，用爱，努力做到最好！

4、教师之所以伟大，在于他（她）永远消耗自己，照亮别人。

5、当你埋怨学生太笨的时候，你也该自问：什么叫诲人不倦。

6、诚实做人，踏实工作。

7、在教学上，要做教师兼学者；在写作上，要做学者兼教师。

8、教师要用心去爱，去教育学生。

9、用爱心关怀学生，用真心感受学生，用诚心教育学生。

10、不听话的学生也是可爱的，在教师心目中，不应该有坏学生和差学生，只有可能有心里不健康的学生。

11、爱岗敬业，无私奉献，言传身教，为人师表。

12、把爱心献给孩子，诚心送给家长，信心留给自己。——蓝蕙

13、当孩子们的眼睛里闪耀着快乐，歌声里飘荡着快乐，舞蹈里跳跃着快乐，故事里洋溢着快乐，这就是我一生最大的快乐。

14、幼苗需要土壤的滋养，学生需要教师的'爱护。

15、我选择了这个职业，就会在这片热土上耕耘，只要投入过付出过拥有过，我相信，孩子们会在我生命的五线谱上谱出动人的旋律。

16、幼儿教师所从事的工作是崇高而神圣的事业，我们自豪，因为我们选择了太阳底下最高尚的职业。 我们把爱心奉献给孩子，孩子把微笑传递给我们。

17、尊重和爱护学生的自尊心，要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。

18、教师最大的幸福就是看到学生们在成长！

19、面对孩子，有爱才会有责任感，有责任感才会始终付出爱的行动。

20、教育加赞赏等于教育的*方。

21、如果夫妻教子观点不一，会让孩子分不清正误，不利于他美好品德的培养。

22、人的内心里有一种根深蒂固的需要——总想感到自己是发现者、研究者、探寻者。在儿童的精神世界中，这种需求特别强烈。但如果不向这种需求提供养料，即不积极接触事实和现象，缺乏认识的乐趣，这种需求就会逐渐消失，求知兴趣也与之一道熄灭。

23、父母在批评孩子时，请给孩子留点面子。成功的家庭教育来自于父母对孩子的深入了解，接受和尊重孩子，而不是揭孩子的短。

24、我最期盼的是学生的点滴进步

25、冰冻三尺，非一日之寒。

26、绽放微笑为了学生，鼓励表扬为了学生，关怀问候为了学生，让每个学生都尽享教育的真爱。

27、教师的微笑，是一座桥：拉近孩子的距离；是一阵风儿：带走孩子的胆怯。

28、学海无涯苦作舟。

29、教室的阶梯才是展现才华的舞台。

30、每时每刻都能用耐心和爱心去发现孩子，欣赏孩子，培养孩子。只有欣赏孩子的现在，才能塑造孩子的未来。

31、拥有梦想只是一种智力，实现梦想才是一种能力。

32、把教育看成是一项专业，一项事业，而不仅仅是职业。

33、孩子，你的成长是我快乐的源泉。

34、把心交给学生，用爱收获成功。

35、想教学生如何正派为人，教师应从自己正派为人做起。

36、把一切知识教给一切人。

37、既异想天开，又实事求是，这是科学工作者特有的风格，让我们在无穷的宇宙长河中探求无穷的真理吧。

38、我们都随时处于正在学习的过程。

39、给孩子一个多姿多彩的童年，让他们在一页页翻飞的书页间起飞，在湛蓝如洗的天空下，无忧无虑地飘飞。

40、成功之秘诀，在始终不变其目的。

41、孩子的名字叫“今天”，教育的名字也叫“今天”。今天赏识孩子，孩子今天就成功！ 作为老师，最幸福的，是学生学得快乐，教师教得快乐。

42、主要不靠“嘴”教育孩子。靠的是情境，靠的是行动。

43、了解学生是成功教学的关键。

44、用真心对待每一位孩子，用爱心诱导每一个心灵。

45、父母教育孩子的过程，也是自身不断感悟和学习的过程。

46、能得到家长和孩子的尊敬和喜爱，这是教师的价值所在。

47、我们的教育应该使孩子德智体美劳全面发展，和谐发展，科学发展。

48、作为社会生活中的人，道德素质是人的重要内涵，它决定着人的尊严、价值和成就。

49、要有健康的体魄，和谐的人际关系，勤奋求实的态度，崇高的道德情操，矢志不移的追求目标。

50、在今后的工作中，我将继续保持以往认真的工作态度，关心爱护每一个幼儿，做一个让家长满意幼儿喜欢的保育老师。

教师教育格言警句 50句菁华（扩展6）

——教师教育追求格言 50句菁华

1、以德感人，为人师表。

2、师德是一面镜子。

3、给学生们食物，可以让他长身体;给学生们观念，可以让他成伟人。身体的成长点点滴滴，心智的成长一日千里。

4、爱岗、敬业、肯于奉献是职业道德观的三个层位，爱岗是敬业、奉献的根本。

5、知识越学越感到贫乏，不学总认为不错，一个人水*的高低不在于文凭，而在于终身学习，不断提高。

6、不放手让学生们去做，犹如血液循环受到阻碍，是会防害学生们增强体质的。

7、幼苗需要土壤的滋养，学生们需要教师的爱护。

8、成功教育的第一要素，便是心中有爱。只要你用真挚的爱去滋润他们，把他们当成朋友，就会拉近师生之间的情感，唤起学生们学习的热情。

9、给学生们一点空间和营养，让他们作个深呼吸，感受生命的快乐无处不在。

10、教育中倾注了爱，教师就会用欣赏的眼光看待学生们每一个幼稚的想法;用宽容对待学生们成长中的不足;用发展的眼光期待他们的成长。

11、习于智长，优与心成。

12、敬业，像老年人般慈祥关爱，是为人师者最大的魅力。

13、母爱的伟大之处在于可以容纳学生们最可谴责的行为。

14、学生们是可以敬服的，想上天空，想潜蚁穴，往往他们思维跳跃比我们要快得多。

15、感人肺腑的谈话，能医治学生们心灵的创伤。

16、学高为师，身正为范。

17、爱就是教育，没有爱便没有教育。

18、是宽容而不是纵容，是诱导而不是命令。

19、在集体教学中，要尽可能多地要求每个学生们，也要尽可能多地尊重每个学生们，让每个学生们对自己都有信心。

20、爱岗敬业肯于奉献是职业道德观的三个层位，爱岗是敬业奉献的根本。

21、爱心献给孩子，诚心送给家长，信心留给自己。

22、不愤不启，不悱不发；举一隅不以三隅反，则不复也。

23、丰富的想象力比书本知识更重要。

24、孩子的进步是我莫大的欣慰，孩子的成功是我永远的追求！

25、教师的工作是教书育人，不光是传授学生知识，更要教学生怎样做人。

26、教师面对的孩子都是最终要独立的*。

27、生命在闪光中现出绚烂，在*凡中现出真实。

28、要有*常心，敢做*常人，才能教出不*常的学生来。

29、爱是教育的灵魂，只有融入了爱的教育才是真正的教育

30、我愿化作-爱的天使，用真情浇灌小天使的心灵。

31、科学领悟要以探究为核心。科学探究是以孩子们的求知欲为动力，因此科学教师要呵护孩子们的好奇心，引领孩子们在生活中学科学做科学。

32、千教万教教人求真，千学万学学做真人。

33、强烈的信仰会赢取坚强的人，然后又使他们更坚强。

34、生活要朴素，学习要努力，做人要坦诚，对人要真诚。

35、谁能让孩子有主见又懂得妥协，既果敢又懂得顺从，谁就遏住了教育的关键。

36、在阳光下做人，在风雨中做事。

37、只要你想象得到，你就能做到；只要你能梦见，你就能实现。

38、想象力比知识更重要，因为知识是有限的，而想象力概括世界的一切，推动着进步，并且是知识进化的源泉。严格地说，想象力是科学研究中的实在因素。

39、我热爱这份事业，无论*凡，无论贫穷。

40、人生的道路，漫长而坎坷。重要的是要能主宰自己。

41、教师，这是学生智力生活中的第一盏，继而也是主要的一盏指路灯。

42、数学中的一些美丽定理具有这样的特性：它们极易从事实中归纳出来，但证明却隐藏的极深。

43、只有集体和教师首先看到学生优点的地方，学生才能产生上进心。

44、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。

45、儿童集体里的舆论力量，完全是一种物质的实际可以感触到的教育力量。

46、只要教师和家长协调一致，才能形成教育的合力。

47、教学的艺术不在于传授本领，而在于关于激励、唤醒、鼓舞。

48、教师之所以伟大，在于他（她）永远消耗自己，照亮别人。

49、特殊的学生，需要特别的爱诚挚的心灵，是学生情感的钥匙，高尚的师德，是学生心灵的明镜。

50、在我看来，教给学生能借助已有的知识去获取知识，这是最高的教学技巧所在。

教师教育格言警句 50句菁华（扩展7）

——教育孩子的格言 50句菁华

1、给孩子一个独立的空间。

2、尊重孩子的奇妙故事。

3、对孩子来说，生活就是一所学校，一草一木都可以成为研究探索的对象。

4、给孩子的未来提供选择的参考，不要强求他走某一条路。

5、认真对待孩子提出的问题。

6、要让孩子明白，人的烦恼不是源于遭遇，而是源于对遭遇的态度！

7、教育孩子将*凡的事情做到极致，这是人生成功的基本态度。

8、父母不可能陪伴孩子一辈子，所以必须从小培养孩子的社会意识和独立的意识。

9、给孩子一个房间或者房间的一部分，主要供孩子玩耍。

10、让孩子从小养成读书的习惯。

11、父亲用自己的一举一动来影响我，熏陶我，使我的言谈举止带上一副绅士的派头。他认为这是待人接物的最重要的技巧。

12、欣赏别人的优点，善待别人的缺点，尊重别人的隐私，快乐自己的人生。

13、理想的人物不仅要在物质需要的满足上，还要在精神旨趣的满足上得到表现。

14、知识不存在的地方，愚昧就自命为科学；教师不存在的地方，无知就变成了聪慧。

15、人应该永远拥有两样东西：一盏永不熄灭的灯希望之灯，一扇长开的窗接纳之窗。

16、教育的根本任务是帮助学生学会生存，而不是代替学生生存。

17、今天就是生命——是惟一你能确知的生命。昼利用今天，使自己对某件事情感兴趣。

18、如今无论是家长还是教师，普遍最缺乏的，首先不是“爱”，而是科学态度和科学精神。

19、生命是一去不复反返的！眼前保得了的切莫要放手；一放手，你就永远找不回来。

20、结合童话寓意，引导孩子去思考、探索，比单纯说理要深刻。

21、爱情是一朵美丽的浪花，然而你生命的航船却要绕开它小心翼翼的行驶，因为你稚嫩的双桨运载不动神圣的职责。

22、能够管住自己是你将来成功的保障。

23、不为失败找理由，要为成功找方法。

24、没有不好的孩子，只有不幸的孩子。他们受到了不幸的教育。

25、人类的大悲哀在于，称心的事往往淡忘，不称心的事却耿耿于怀。

26、说到底，人的命运是由一个个瞬间组成，把握每一个瞬间，永恒就在你身边。瞬间就是永恒，永恒就是瞬间。

27、让孩子在感动成长，他们的明天会更灿烂。

28、一个“独”字使他们在物质上是最富有的一代，而精神上却是最贫乏的一代。

29、农民日夜思考的是庄稼需要什么?怎样满足庄稼的需要?家长为教育孩子彻夜难眠时，有没有想到孩子心灵深处的需求是什么?怎样满足孩子呢?

30、了解一滴海水，就是了解大海的前奏;了解一个孩子，就是了解生命的前奏。

31、不要只为一个人而活，你的人生，还可以拥有全世界。

32、这个社会是存在不公*的，不要抱怨，因为没有用!人总是在反省中进步的!

33、要学会把有限的知识融会贯通，融入自己的生命。要一边学，一边想，一边应用。

34、人类有两件事情最难：一是如何“统治”他人；另一个是如何“教育”他人。

35、孟子的教育理想是：“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈，此之谓大丈夫。”按照孟子的标准，现代人都是小矮人。

36、尊重赏识每一位学生，让每一位学生都得到发展，让每一位学生都获得成功。

37、让我们用自己的行和自己的心去教育我们的孩子。

38、爱教育，爱学生，为人师表，不图功名不图利，奋斗终身。

39、培养人，就是培养他获得未来，快乐的前景的道路。

40、童心是绿色的种子，只有辛勤耕耘，才能有桃李缤纷满天涯。

41、教师不是一个职业，而是义冢生命存在的方式。

42、教育的本质是一颗树摇动另一颗树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。

43、学而不厌是我人生的乐趣，诲人不倦是我事业的追求。

44、精神的浩瀚，想象的活跃，心灵的勤奋，就是天才。

45、心中装满孩子，眼中充满孩子。

46、以博大的胸怀去热爱每一个学生，把真挚的爱心献给每一位学生。

47、兢兢业业对待工作，关怀备至呵护孩子，真心诚意服务家长。

48、浪费时间是一桩大罪过，学习要从现在开始。

49、用快乐的音符，启迪孩子们的心灵，让他们拥有一个真、善、美的小世界。

50、欣赏孩子并让他们的成长伴随着尊重。

教师教育格言警句 50句菁华（扩展8）

——教师教育格言简短 40句菁华

1、蹲下来讲话，抱起来交流，牵着手教育！

2、丰富的想象力比书本知识更重要。

3、孩子的进步是我莫大的欣慰，孩子的成功是我永远的追求！

4、将快乐传递给每一个孩子，让孩子的世界变得更加美丽精彩。

5、教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。

6、教师要拥有一颗宽容公心，一双欣赏的眼。

7、教师总是希望学生将来超过自己。

8、教育是植根于爱的，充满爱心的人，就会是成功的人。

9、精勤求学，敦笃励志，果毅力行，忠恕任事。

10、竖起你的拇指一定比伸出你的食指更容易改变事实。

11、贪一滴，占一点，点点滴滴是深渊；留份白，留份清，清清白白在人间。

12、您的岗位永不调换，您的足迹却遍布四方；您的两鬓会有一天斑白，您的青春却百年不衰。

13、贫穷是不需要计划的，致富才需要一个周密的计划——并去实践它。

14、勤于给一棵棵稚嫩的幼苗松土、浇水、捉虫、施肥的园丁终将迎来争奇斗妍的春天。

15、“镜破不改光，兰死不改香。”忠于自己的选择，成功便会向你招手！

16、爱心献给孩子，诚心送给家长，信心留给自己。

17、把机会让给学生，把精彩留给学生，把掌声送给学生，把爱心献给学生，把希望带给学生。

18、不愤不启，不悱不发；举一隅不以三隅反，则不复也。

19、成功的人是跟别人学习经验，失败的人只跟自己学习经验。

20、教学的艺术不在于传授的本领，而在于激励、唤醒、鼓舞。

21、不要简单地向后进学生说不。

22、爱就是教育，没有爱便没有教育。

23、真诚待人，敬业奉献。人生格言：自信而微笑地面对生活所赋予的一切一切。

24、循循善诱，诲人不倦的是老师。

25、星星从不嫉妒太阳的灿烂辉煌，它在自己的岗位上尽力发光。

26、我愿做人梯让年秦人踏着我的肩膀攀登科学高峰。

27、师德是一面镜子。

28、亲其师，信其道，恶其师，疏其道。

29、培养人，就是培养他获得未来，快乐的前景的道路。

30、拥有一颗*常心，做孩子的知心人，分享快乐与悲伤，让教与学活动成为幸福的源泉。

31、一切为了学生，一切为了教师，一切为了学校，这是我神圣的职责。

32、一个人的知识越丰富，艺术修养越高，智力发展越好，对美的感受和理解也越深刻。

33、一个孩子就是一本书，要想读懂他，就得走进他们心灵。

34、业精于勤荒于嬉，行成于思毁于随。

35、要把阳光洒向教室每个角落。

36、学生是台上的演员，教师是导演和评委。

37、心中有爱，献身教育，寓教于春风细雨，滋润幼苗成栋梁。

38、我愿将自己全部爱献给孩子们，让他们在人生起跑线上跑好第一步。

39、我一千次地确信，没有一条富有诗意的感情和美的清泉，就不可能有学生的全面智力的发展。苏霍姆林斯基

40、师爱，能成就孩子的未来；施爱，是教师迈向成功的阶梯！

教师教育格言警句 50句菁华（扩展9）

——教师的格言警句 40句菁华

1、在教学上，要做教师兼学者;在写作上，要做学者兼教师。

2、教师总是希望学生将来超过自己。

3、古之圣王，未有不尊师者也。——吕不韦

4、一位好母亲抵得上一百个教师。——GeorgeHerbert

5、师德最重要的是用高尚的情操去感染学生，让学生心中沐浴阳光。

6、太阳下最光辉的职业是教师。

7、想让生命辉煌，就别浪费青春。

8、用教师的智慧点燃学生的智慧火花，努力使学生得法于课内，得益于课外。

9、和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。

10、师德最朴素的认识就是“要对学生充满爱心”。

11、勤勤恳恳工作，快快乐乐生活，堂堂正正做人，认认真真做事。

12、“师也者，教之以事而喻诸德也。”——《礼记》

13、教师要融于师生的相互理解中。

14、老师，您是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦!您为花的盛开，果的成熟忙碌着，默默地垂着叶的绿荫!啊，老师，您的精神，永记我心!

15、愚蠢的教师只会传授真理，聪明的教师应教孩子发现真理。

16、教师与画家不同的是他要创造*的活人。

17、没有爱的`教学，宛如无水池塘，终将群鲜枯竭。

18、感人肺腑的谈话，能医治孩子心灵的创伤。

19、爱就是教育，没有爱便没有教育。

20、冰冻三尺，非一日之寒。

21、事在人为，　境由心造。

22、内存一个爱，外显一个笑。

23、九层之塔，起于垒土;千里之行，始于足下。

24、呕心沥血育桃李，两袖清风朝父老

25、两袖清风，清白教书，身正令行，一世为范。

26、廉洁方能聚人律己方能服人身正方能带人无私方能感人。

27、洁白以自爱，清廉以自律，清高以自尊；淡泊以自居，淡交以自制，*易以自恃。

28、奉献千秋唯觉少，索求半念总嫌多。

29、做一支粉笔，清白一世；当一根蜡烛，奉献一生。

30、育荷花之品质，习蜜蜂之勤奋，思学子之利益，树廉洁之风尚。

31、用积极的眼光看待生活；用热情的态度投入生活；用科学的方法建设生活；用廉洁的作风净化生活。

32、一生育苗不图日后来乘凉，只愿千枝万叶成栋梁。

33、三尺讲台三十教龄，两鬓斑白两袖清风。终觉教书自有佳境，绝知育人贵在冰心。

34、宁静以致远学高为师必须坐十年冷板凳淡泊以明志身正为范岂能挣一分昧心钱。

35、以*常心坚守清贫之业；用满腔爱育出清白之人。

36、课--是点燃求知欲和道德信念火把的第一颗火星，我愿执着地“众里寻他千百度”。

37、捧着一颗心，不带半根草去。

38、为他人的幸福而工作，才能达到自身的完善。

39、享受人文的课堂，享受动感的课堂，享受智慧的课堂。

40、教师的职责就是教书育人，就是把一棵棵幼苗培育成参天大树，就是为人类的未来培养人才。

教师教育格言警句 50句菁华（扩展10）

——特殊教育教师格言 40句菁华

1、宽容别人等于祝福自己。

2、十年树木，百年育人。

3、享受人文的课堂，享受动感的课堂，享受智慧的课堂。

4、勤勤恳恳工作，快快乐乐生活，堂堂正正做人。

5、扬黄牛精神，做*凡工作。

6、念人之善、扬人之长、量人之难、帮人之过。

7、要有健康的体魄，和谐的人际关系，勤奋求实的态度，崇高的道德情操，矢志不移的追求目标。

8、走下讲台给学生讲课。

9、欣赏别人的优点，善待别人的缺点，尊重别人的隐私，快乐自己的人生。

10、每一个学生都是好学生。

11、好的课堂应该是让学生课前有一种期待，课中有一种满足，课后有一种留恋。

12、踏踏实实做人、认认真真做事。

13、人生的目标在于不断追求，人生的价值在于奉献。

14、教师的工作是教书育人，不光是传授学生知识，更要教学生怎样做人。

15、把简单的事情做彻底，把*凡的事情做经典，把每一件小事都做得更精彩。

16、知识本身没有告诉人怎样运用它，运用的方法乃在书本之外。这是一门技艺，不经实验就不能学到。

17、人是可以快乐地生活的，只是我们自己选择了复杂，选择了叹息！

18、说真的，要是从来没认识过你就好了。

19、要有最朴素的生活，与最遥远的梦想。

20、假如一千个人从我身边踏过的，我也能听出你的脚步声，因为个人的脚是踏在地上，只有你的脚步声是踏在我的心上。

21、相爱，就是要感恩对方的优点，容忍对方的缺点，因为爱就是坚持在一起。

22、你成功的速度一定要超过父母老去的速度！

23、人生最愚蠢的；并不是没有发现眼前的陷阱，而是第二次又摔了进去。

24、宁可抬头看高目标而脖子酸，也不愿弯腰看低目标而驼背。

25、人生经验：第一感觉不好的人，一定不要深交。

26、说过的话一定要做到，哪怕是很愚蠢的，也总比言而无信的好。

27、都以为时间是偏方，治好的全是皮外伤。

28、成熟，就是某一个突如其来的时刻，把你的骄傲狠狠的踩到地上，任其开成花或者烂成泥。

29、凤凰台上凤凰游，负约而去，一夜苦等，从此江南江北，万里哀哭。

30、望来已是几千载，只似当时初望时。

31、话说的如此美丽，行动却如此现实。

32、树苗如果因为怕痛而拒绝修剪，那就永远不会成材。

33、先做小事，先赚小钱。这是为了累积坐大事赚大钱的条件。

34、他目不转睛的打量我们，似乎要把我们的内心世界看透。

35、他身材瘦小，和蔼可亲，和我们讲话时总是面带微笑，就像我们的好朋友一样。

36、他说话的嗓门很粗，更糟糕的是他的脸上找不到一丝笑容。

37、他总爱给大家表演扮兔嘴，皱起鼻子，撅起嘴巴，瞪大了眼睛，那样子引得我们哄堂大笑。

38、每一个决心献身教育的人，应当容忍儿童的弱点。——苏霍姆林斯基

39、从美的事物中找到美，这就是审美教育的任务。——席勒

40、教育人就是要形*的性格。——欧文

教师,教育,格言