日期:2022-12-02 00:00:00
1、学生是台上的演员,教师是导演和评委。
2、教学是一门思维的艺术,教师每天都在演奏着不同的旋律。
3、学校是大海,孩子是鱼,大海里有了千姿百态的鱼,才充满了生命力。
4、致天下之治者在人才,成天下之才者在教化,教化之所本在学校。
5、教师的对象是富有情感的、具有纯洁心灵的学生,教师的辛勤劳动和坦诚之心一旦感染了学生,就会引起学生对教师由衷的敬爱。
6、关注“每一个”细节,欣赏“每一个”学生。
7、想象力比知识更重要,因为知识是有限的,而想象力概括着世界上的一切,推动着进步,并且是知识进化的源泉。严格地说,想象力是科学研究的实在因素。
8、为师者当高风亮节,动之以情,付之以爱。
9、要使学生在知识的海洋中自由翱翔,教师必须把关爱公*地送给每一个学生。
10、这个世界,既不是有钱人的世界,也不是有权人的世界,而是有心人的世界。
11、教育应当培植出活力,使学生向上长。
12、教是为了不需要教。……“为了不需要教”,就是说咱们当教师的人要引导他们,使他们能够自己学,自己学一辈子,学到老。
13、在每个孩子心中最隐秘的一角,都有一根独特的琴弦,拨动它就会发出特有的音响,要使孩子的心同我讲的话发生共鸣,我自身就需要同孩子的心弦对准音调。
14、舍弃一些可有可无的花架子,在教育实践中找到一条务本求实的路,勇敢地走下去,我相信,一定能演绎出一种属于我自己的最*实的教育理想!
15、教育的真谛在于知孩子之心,观孩子之面,想孩子所想,乐孩子所乐……一切缘于孩子、服务孩子、发展孩子!
16、如果把学生的热情激发出来,那么学校所规定的功课就会被当作一种礼物来领受。
17、学校的目标始终应当是:青年人在离开学校时,是作为一个和谐的人,而不是作为一个专家。
18、每时每刻都能用耐心和爱心去发现孩子,欣赏孩子,培养孩子。只有欣赏孩子的现在,才能塑造孩子的未来。
19、教师不替学生说学生自己能说的话,不替学生做学生自己能做的事,学生能讲明白的知识应尽可能让学生自己讲。——魏书生
20、顽强的意志可以征服世界上任何一座山。——狄更斯
21、教育的目的不是在制造机械,而是在造*。——[英]罗素
22、一个差的教师奉送真理,一个好的教师则教人发现真理。——第斯多惠
23、在学生看来,教师是人类最完善崇高的典范。——杜勃罗留波夫
24、对于大多数学生来说,长大了成为普通的人居多,因此,老师不必刻意去追求要使学生怎么怎么发展,而必须遵循人才成长规律,是小草就让它装饰大地,是参天大树就让它成栋梁之材。——门肯
25、创新是一个民族进步的灵魂,是国家兴旺发达的不竭动力。
26、教育要面向现代化,面向世界,面向未来。——*
27、我们可以相信如能在早年把儿童和他所处环境的关系整理得好好的,使他所得到的观念都是确实的、明白的、坚定的、并且无论到什么地方都不能消失,那就无形中给儿童许多智慧的标准,可以终身受用,他们的前途的顺利有非我们现在所能预料的。——杜威
28、教师的人格是教育的基石。
29、能得到家长和孩子的尊敬和喜爱,这是教师的价值所在。
30、怎样的老师造就了怎样的学生。
31、天荒地老,教师的童心不泯。
32、教师,是播撒知识的种子,传递文明火炬的使者。
33、勤于给一棵棵稚嫩的幼苗松土、浇水、捉虫、施肥的园丁终将迎来争奇斗妍的春 天。
34、没有爱的教学,宛如无水池塘,终将群鲜枯竭。
35、幼苗需要土壤的滋养,孩子需要教师的爱护。
36、在教育的百花园中,百花吐艳离不开园丁爱的奉献;在金秋的硕果园里,硕果累累 离不开耕耘者心的浇灌。
37、今天的积蕴,是为了明天的放飞,还有什么比看着自己的学生飞得更高、更快、更 远,更令教师欣慰的呢?
38、诚挚的心灵,是孩子情感的钥匙,高尚的师德,是孩子心灵的明镜。
39、学高为师,身正为范。
40、其身正,不令其行,其身不正,虽令不行。
41、是宽容而不是纵容,是诱导而不是命令。
42、教育无小事;教师无小节。
43、鹤发银丝映日月,丹心热血沃新花。
44、笔墨绕身,口舌生涯,我为自己的选择无怨无悔。
45、为人师者,是站在学生前面的导航者和站在学生脚下的人梯者。
46、主要不靠“嘴”教育孩子。靠的是情境,靠的是行动。
47、在我们从幼稚走向成熟,从愚昧走向文明的路上,您用生命的火炬,为我们开道。
48、ldquo;镜破不改光,兰死不改香。”忠于自己的选择,成功便会向你招手!
49、贫穷是不需要计划的,致富才需要一个周密的计划——并去实践它。
50、教师不替学生说学生自己能说的话,不替学生做学生自己能做的事,学生能讲明白的知识尽可能让学生讲。
教师教育格言警句 50句菁华扩展阅读
教师教育格言警句 50句菁华(扩展1)
——教师教育格言警句 60句菁华
1、意欲的培养是教育的关键。
2、教师也要有不断尝试未知的勇气。
3、只有先让学生喜欢你,学生才会喜欢你上的课。
4、为了在学生眼前点燃一个知识的火花,教师本身就要吸取一个光的海洋,一刻也不能脱离那永远发光的知识和人类智慧的太阳。
5、一位教师只有充满着对学生的爱,你才会觉得学生的一切都是可爱的,哪怕是各方面很差的学生。
6、在学生的世界里,也有很多教师未知的东西,把根扎下去,那一个个鲜活的、独具特色的生命,是我们永不枯竭的营养源。
7、课堂是师生共演的舞台,学生是主演,教师是串演。
8、只有在学生心灵里播下爱的种子,才能收获有爱心的学生。
9、学生是校园里最美的风景,学生的笑声是校园里最美的歌声。
10、爱心、诚心、细心、耐心,让家长放心、孩子安心。
11、用爱心、耐心、恒心挑战问题学生,给他们美丽的童年。
12、每一个学生都是一本深奥的书,我要用毕生的精力去读懂每一本书。
13、教师的对象是富有情感的、具有纯洁心灵的学生,教师的辛勤劳动和坦诚之心一旦感染了学生,就会引起学生对教师由衷的敬爱。
14、关注“每一个”细节,欣赏“每一个”学生。
15、发现问题,研究问题,解决问题,是最好的教育。
16、注意每一个人,关怀每个学生,并以关切而又深思熟虑的谨慎态度对待每个孩子的优缺点——这是教育过程的根本之根本。
17、为师者当高风亮节,动之以情,付之以爱。
18、要使学生在知识的海洋中自由翱翔,教师必须把关爱公*地送给每一个学生。
19、浪费时间是一桩大罪过,学习要从现在开始。
20、千教万教,教人求真;千学万学,学做真人。
21、教是为了不需要教。……“为了不需要教”,就是说咱们当教师的人要引导他们,使他们能够自己学,自己学一辈子,学到老。
22、请记住,成功的欢乐是一种巨大的情绪力量,它可以促进儿童好好学习的.愿望。请你注意无论如何不要使这种内在的力量消失,缺少这种力量,教育上的任何巧妙措施都是无济于事的。
23、以母爱般的温柔,以父爱般的严格,以朋友般的热情,为每一个孩子的成长营造一个友爱、和谐、民主向上的环境。
24、你的教鞭下有瓦特,你的冷眼里有牛顿,你的饥笑中有爱迪生。你别忙着把他们赶跑。你可要等到:坐火轮,点电灯,学微积分,才认他们是你当年的小学生?
25、未来的学校必须把教育的对象变成自己教育自己的主体,受教育的人必须成为教育他自己的人,别人的教育必须成为这个人自己的教育。
26、教育中倾注了爱,教师就会用欣赏的眼光看待学生每一个幼稚的想法;用宽容对待学生成长中的不足;用发展的眼光期待他们的成长。
27、学校的目标始终应当是:青年人在离开学校时,是作为一个和谐的人,而不是作为一个专家。
28、为了使一个青年能够成为明智的人,就必须培养他有他自己的看。——卢梭
29、教育要面向现代化,面向世界,面向未来。——*
30、教学的目的是培养学生自己学习,自己研究,用自己的头脑来想,用自己的眼睛看,用自己的手来做这种精神。——郭沫若
31、教师要融于师生的相互理解中。
32、博学、耐心、宽容,是教师最基本的素质。
33、太阳下最光辉的职业是教师。
34、心灵的沟通胜于知识传递。
35、天荒地老,教师的童心不泯。
36、教师要以东风化雨之情,春泥护花之意,培育人类的花朵,绘制灿烂的春天。
37、不放手让孩子去做,犹如血液循环受到阻碍,是会防害孩子增强体质的。
38、在知识的舞台上,最渊博的教师也是最谦虚的学生。
39、教师的加法是增加桥粱,教师的减法是减少荒凉。
40、永远用欣赏的眼光看学生,永远用宽容的心态面对学生。
41、教师最大的幸福就是看到孩子们在成长!
42、要得到孩子的尊重和爱戴,首先要学会尊重孩子的人格,要尽量多地要求一个人, 尽可能多地尊重一个人。
43、师生之间心与心的交汇之处是爱的圣地。
44、知识不存在的地方,愚昧就自命为科学;教师不存在的地方,无知就变成了聪慧。
45、教师之所以伟大,在于他(她)永远消耗自己,照亮别人。
46、是宽容而不是纵容,是诱导而不是命令。
47、严是爱,松是害。
48、关爱童心欣赏童趣。
49、奉献千秋唯觉少,索求半念总嫌多。
50、小鸟展翅看大鸟,学生成长靠教师。
51、你一天的爱心可能带来别人一生的感谢。
52、教师面对的孩子都是最终要独立的*。
53、一生育苗不图日后来乘凉,只愿千枝万叶成栋梁。
54、为了学生的一切。为了一切学生。一切为了学生。
55、儿童的行为,出于天性,也因环境而改变,所以孔融会让梨。
56、真诚待人,敬业奉献。自信而微笑地面对生活所赋予的一切一切。
57、教师的职责就是教书育人,就是把一棵棵幼苗培育成参天大树,就是为人类的未来培养人才。
58、ldquo;镜破不改光,兰死不改香。”忠于自己的选择,成功便会向你招手!
59、今天的积蕴,是为了明天的放飞,还有什么比看着自己的学生飞得更高、更快、更远,更令教师欣慰的呢?
60、ldquo;教师”应该是个具有高超的德行、持重、明达、和善的人,同时又要具有能够经常庄重、安适、和蔼地和学生交谈本领。
教师教育格言警句 50句菁华(扩展2)
——教师教育格言座右铭 50句菁华
1、心系学生宽容为怀
2、学海无涯苦作舟
3、精,勤,敬,紧,静
4、踏踏实实工作,认认真真育人
5、冰冻三尺,非一日之寒
6、行为比语言更有说服力
7、奉献人生,付出才会有收获
8、师的人格就是教育工作中的一切
9、爱己之心爱人律人之心律己
10、轻负担,高效率,教给学生有用的东西。
11、优良的示范是最好的说服。
12、信任学生,宽容学生,欣赏学生,你的教育能创造奇迹。
13、播种希望,收获明天!
14、教学要合一,有三个理由:第一,先生的责任不在教,而在教学,而在教学生学。第二,教的法子必须根据于学的法子。第三,先生不但要拿他教的法子和学生学的法子联络,并须和他自己的学问联络起来。——陶行知
15、教育不是灌输,而是点燃火焰。(苏格拉底)
16、你的举止应温和,即使惩罚他们,态度还是要镇定,要使他们觉得你的作为是合理的,对于他们是有益的,而且是必要的。——洛克
17、每个人身上都有太阳,主要是让它如何发光。(苏格拉底)
18、培养人,就是培养他对前途的希望。——(前苏联)马卡连柯
19、好的教师是给学生传授真理,好的教师是使学生找寻真理。在第一种情况下,运动是由上而下进行的;在第二种情况下,运动是由下而上进行的。前者是学生由顶峰开始,努力走向基础;后者是从基础开始,学生站在基础上面,然后进到终点,升到顶峰。——[德]阿。第斯多惠
20、勤于给一棵棵稚嫩的幼苗松土、浇水、捉虫、施肥的园丁终将迎来争奇斗妍的春天。
21、圣明的教师给予学生的不是现成的知识宝殿,而是鼓励他们去做砌砖的工作,教他们建筑。
22、感人肺腑的谈话,能医治孩子心灵的创伤。
23、在教育的百花园中,百花吐艳离不开园丁爱的奉献;在金秋的硕果园里,硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。
24、教师的人格是教育的基石。
25、有梦才会有期望,有期望才会有拼搏,守住自己的梦,勇敢地走下去,你.就会比别人提前到达成功的彼岸。
26、有梦才会有期望,有期望才会有拼搏,守住自己的梦,勇敢地走下去,你。就会比别人提前到达成功的彼岸。
27、用爱谱写教育的乐章。
28、工作并快乐着,因为孩子在我心中,我又在孩子心中。
29、用爱感受爱,这是教师最美的语言。
30、教师对学生来说是一个引路人似的朋友,是心灵、智慧的双重引路人。
31、踏踏实实地工作,简单而阳光地生活。
32、凡事要三思,但比三思更重要的是三思而行。
33、教育学生,从爱出发,爱是一种特持久而深刻的感情。
34、一位好母亲抵得上一百个教师。
35、我已将自己的青春,智慧,情感,理想,与三尺讲台签下了生命之约!
36、给学生打开一片天空,就是给自己开创一个世界。
37、花开需要时间,孩子成长需要过程,让我们用爱心、耐心陪伴他们成长。
38、要使学生在知识的海洋中自由翱翔,教师必须把关爱公*地送给每一个学生。
39、随缘不是得过且过,因循苟且,而是尽人事、听天命。
40、智者乐水,仁者乐山。
41、教于幼正大光明,检于心忧勤惕厉。
42、独物之教风,以尽匹夫之责。
43、以道德为圆心,以爱心为半径,画出与人之圆。
44、普通的孩子,用得法的教育,就会成为超常的人。
45、为了人民的教育事业,教师要有甘做绿叶、甘当园盯甘为人梯的奉献精神。
46、上天生下我们,是要把我们当作火炬,不是照亮自己,而是普照世界。
47、我要用心去倾听学生的心声,用幽默去融洽和学生的感情,用勉励去点燃学生的自信。
48、教育的真谛就是让孩子学会用自己的眼睛去观察,用自己的脑子去思考,用自己的嘴巴去表达。
49、教育贵在一个“及”字,重在一个“小”字,即使天天从小事抓起。
50、仁义礼智,非由外铄我也,我固有之地。
教师教育格言警句 50句菁华(扩展3)
——教师教育格言 50句菁华
1、晓之以理,动之以情,乃培优辅差之大策也。
2、教育不能改变受教育者生命的长度,但能挖掘受教育者生命的深度。
3、对教育赤胆忠诚,为学生奉献爱心,培养学生创天下之先、逞少年之志。
4、面对孩子,有爱才会有责任感,有责任感才会始终付出爱的行动。
5、体操和音乐两个方面并重,才能够成为完全的人格。因为体操能锻炼身体,音乐可以陶冶精神。
6、敦德行以端本原也;勤研讨以践实学也;重师友以求夹持也;谨交游以遵礼法也。
7、外面的世界很精彩,孩子的世界更可爱,我愿沉浸在孩子的内心世界弹拨和谐动人的乐章。
8、其身正,不令其行,其身不正,虽令不行。
9、问号是打开任何科学大门的钥匙,要想走进这扇大门,只有在不倦的劳动中才能找到这把钥匙。
10、剜心也不变,砍首也不变!只愿锦绣的山河,还我锦绣的面!
11、一个人若已到了没有任何东西可以依赖的时候,往往会变得坚强起来。
12、不忙碌,不烦恼,绽放你的微笑,感受生活的美好,把幸福紧紧拥抱。
13、教育学生,从爱出发,爱是一种特持久而深刻的感情。
14、课堂是师生共演的舞台,学生是主演,教师是串演。
15、教师的成功是创造出值得自己崇拜的人。
16、知识是海洋,背上包袱游泳只能越游越沉,轻装上阵才能游得畅快自由。
17、表扬和鼓励是激发学生潜能的最佳途径。
18、教之,授之,爱之,责之任务。想到,说到,做到,诚之根本。
19、诚信是面镜子,时刻照射着我们教师的灵魂;责任是条鞭子,时刻鞭笞着我们教师的内心。
20、倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放!
21、1、敦德行以端本原也;勤研讨以践实学也;重师友以求夹持也;谨交游以遵礼法也。
22、、教师,是播撒知识的种子,传递文明火炬的使者。
23、、用宽容对待过失,用洁眸透视心灵。
24、、循循善诱,诲人不倦的是老师。
25、、教书育人,功德无量。
26、、能得到家长和孩子的尊敬和喜爱,这是教师的价值所在。
27、我将用我的爱心去浇灌幼嫩的幼苗,愿这些幼苗在老师的关心下快乐的成长。
28、我会用我的爱心和耐心去关注每个孩子,让他们拥有一个快乐幸福的童年。
29、关爱每一个孩子,他们的成长是我最大的快乐。服务承诺我选择了这个职业,就会在这片热土上耕耘,只要投入过、付出过、拥有过,我相信,孩子们会在我生命的五线谱上谱出动人的旋律。——王金玲
30、一个无任何特色的教师,他教育的学生不会有任何特色。――苏霍姆林斯基
31、教育加赞赏等于教育的*方。
32、在过多地要求学生的同时,也应该尽可能地尊重他们。
33、孩子是可以敬服的,想上天空,想潜蚁穴,往往他们思维跳跃比我们要快得多。
34、三尺讲台,传道授业尽职守,干天下头等大事;一身正气,谨言慎行知荣辱,做人间真正楷模。
35、责任造就卓越,良心改变人生。
36、丰富德育内涵,拓展德育空间,提高德育效果。
37、怎样的老师造就了怎样的学生。
38、爱自己的孩子是人,爱别人的孩子是神。
39、创造,或者酝酿未来的创造。这是一种必要性:幸福只能存在于这种必要性得到满足的时候。
40、从教一天,敬业一天,奉献一天,育人一天。
41、我并无过人的特长,只是忠诚老实,不自欺欺人,想做一个“以身作则”来教育人的*常人。
42、岂能尽如人意,但求无愧我心。
43、8、教师对学生来说是一个引路人似的朋友,是心灵、智慧的双重引路人。
44、我有我的人格、良心,不是钱能买的。我的音乐,要献给祖国,献给劳动人民大众,为挽救民族危机服务。
45、人都需要娱乐和变换兴趣,以防止变得迟钝,呆滞和智力上的闭塞。——乔义特
46、正其谊,不谋其利。明其道,不计其功。
47、人生的道路有成千上万条,每一条都要它各自的风貌。
48、感谢漫步者音乐家基金对*未来的音乐家们所做的一切!*的音乐历程会永远记得你们的善良。
49、养不教,父之过;教不严,师之惰。
50、学校的目标始终应当是:青年人在离开学校时,是作为一个和谐的人,而不是作为一个专家。
教师教育格言警句 50句菁华(扩展4)
——教师的教育格言 50句菁华
1、谷穗越饱满就越低垂,学识越渊博就越谦逊。
2、教学相长,在教育和教学过程中,我们也会学到很多。
3、廉洁从教贵在修身慎微,慎独慎权贵在淡泊名利。
4、没有诚实何来尊严? ——西赛罗,古罗马政治家
5、人们如失去了诚实,也就失去了一切。 ——黎里,英国散文家
6、人们若能摒弃虚伪则会获得极大的心灵*静。 ——马克吐温
7、耕耘在绿草地,此生无怨无悔。
8、爱孩子,这是母鸡也会做的事,但善于教育孩子,这就是国家教育的一桩大事了。
9、教育要面向现代化,面向世界,面向未来。——*
10、教育格言:成功教育的第一要素,便是心中有爱。只要你用真挚的爱去滋润他们,把他们当成朋友,就会拉近师生之间的情感,唤起学生学习的热情。
11、成功的人是跟别人学习经验,失败的人只跟自己学习经验。
12、教师要以东风化雨之情,春泥护花之意,培育人类的花朵,绘制灿烂的春天。
13、教育不在于灌输,而在于点燃火焰。
14、教育的伟大目标不只是装饰而是训练心灵,使具备有用的能力,而非填塞前人经验的累积。
15、踏踏实实做人,认认真真做事。
16、每一个成功者都有一个开始。勇于开始,才能找到成功的路。
17、路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。
18、每一位有自尊的老师都会让学生自尊心有发挥的机会。
19、让每一个学生在学校里抬起头来走路。
20、执教理念,捧着一颗心来,不带半根草去。
21、心底秘密是人成长,成熟的标志。如果孩子有心事,他不想告诉你,那么,不要逼迫孩子把他的秘密说出来。
22、桃李满园竞芳菲,碧血丹心写未来。
23、有爱,就会有奇迹!
24、将一切美好传递给孩子!
25、每一个学生都是好学生。
26、献出一片真情,呵护幼小心灵。
27、教育不是注满一桶水,而且点燃一把火。——叶芝
28、教育的根是苦的,但其果实是甜的。——亚里士多德
29、教育的工作与全部工作可以总结在这一概念之中——道德。——赫尔巴特
30、教于幼正大光明,检于心忧勤惕厉。
31、立足三尺讲台,塑造无悔人生。
32、投入心灵才能闻到生命的醇香!
33、人不可以瞧不起自己。
34、照顾每个孩子,他们的成长是我的幸福!
35、爱是沟通的关键。我希望我的爱永远陪伴我的孩子健康成长。
36、老师糊涂一时,学生糊涂一世。
37、眼中有孩子,心中有目标。
38、教师是天底下最为特殊的职业,今日的师德水准就是明天的国民素质。
39、一名具有高尚师德的教师,须是一个因材施教,公正公*对待每一名学生的教师。
40、教师的工作是教书育人,不光是传授学生知识,更要教学生怎样做人。
41、星星从不嫉妒太阳的灿烂辉煌,它在自己的岗位上尽力发光。
42、热心对待工作,真心呵护幼儿,诚心服务家长。
43、爱是教育的灵魂,只有融入了爱的教育才是真正的教育。
44、勤奋是学习的枝叶,当然很苦,智慧是学习的花朵,当然香郁。
45、生命需要燃烧激情,教育更需要燃烧激情,燃尽自己的一切,铸造不朽的诗篇。
46、让我们一起走近孩子理解孩子倾听孩子欣赏孩子鼓励孩子,使孩子拥有一个快乐的童年!
47、在集体中,要尽可能多地要求每位同学,也要尽可能多地尊重每位同学,让每位同学对自己都有信心。
48、勤勤恳恳工作,快快乐乐生活,堂堂正正做人。
49、教育学生,从爱出发,爱是一种特持久而深刻的感情。
50、老师就像蜡烛,燃烧自己,照亮别人。
教师教育格言警句 50句菁华(扩展5)
——教育的名言警句 50句菁华
1、教育技巧的全部奥秘也就在于如何爱护儿童。——苏霍姆林斯基
2、教育之于心灵,犹雕刻之于大理石。——爱迪生
3、君子有三乐,而王天下不与存焉。父母俱存,兄弟无故,一乐也;仰不愧于天,俯不怍于人,二乐也;得天下英才而教育之,三乐也。君子有三乐,而王天下不与存焉。——孟子
4、忍别人所不能忍的痛,吃别人所不能吃的苦,方能收获别人所得不到的收获。
5、当孩子们的眼睛里闪耀着快乐,歌声里飘荡着快乐,舞蹈里跳跃着快乐,故事里洋溢着快乐,这就是我一生最大的快乐。
6、我要用心去倾听学生的心声,用幽默去融洽和学生的感情,用勉励去点燃学生的自信。
7、君子周而不比,小人比而不周。
8、当劳动是种快乐时,生活是美的;当劳动是一种责任时,——高尔基
9、知之为知之,不知为不知,是知也。——《论语》
10、形成天才的决定因素应该是勤奋。——郭沫若
11、幸福是深刻的东西,要慢慢地刻在青铜铸成的心上。
12、不要等待机会,而要创造机会。
13、坚强的意志、坚定的决心, 我成功是因为我有决心,从不踌躇。
14、学生没有教师,就象生活没有阳光。
15、教师是太阳底下最光辉的职业,孩子的笑脸是校园里最灿烂的阳光。
16、岂能尽如人意,但求无愧我心。
17、太阳下最光辉的职业是教师。
18、感人肺腑的谈话,能医治学生心灵的创伤。
19、让星星散布整个夜空,让孩子充满整个心。
20、天涯海角有尽处,只有师恩无穷期。感谢您,老师!
21、以表扬靠头,以鼓励相助:大手牵小手。齐步向前走。
22、坚持可以改变际遇,改变我们的`人生。
23、形成天才的决定因素应该是勤奋。 ——郭沫若
24、自觉心是进步之母,自贱心是堕落之源,故自觉心不可无,自贱心不可有。 ——邹韬奋
25、哪有那么多天注定,所有看似幸运和巧合的事,都来源于悄悄努力。
26、一个好的教师,是一个懂得心理学和教育学的人。——苏霍姆林斯基
27、孔子曰:有教无类。——孔子
28、孔子曰:生而知之者上也,学而知之者次也;困而学之,又其次也;困而不学,民斯为下矣!——孔子
29、孩子成功教育从好习惯培养开始。——马慧连
30、学而不思则惘,思而不学则殆。——孔子
31、沟通,是父母与子女心灵交流的桥梁;关爱,是父母与子女共享温情的殿堂;包容,是父母与子女和谐共进的引路牌。
32、谁要是自己还没有发展培养和教育好,他就不能发展培养和教育别人。——第斯多惠
33、习惯真是一种顽强而巨大的力量,它可以主宰人的一生,因此,人从幼年起就应该通过教育培养一种良好的习惯。——培根
34、教育的目的,是替年轻人的终生自修作准备。——R.M.H.
35、能付出爱心就是福,能消除烦恼就是慧。
36、孔子曰:学而时习之,不亦说乎?——孔子
37、读书何所求?将以通事理。――张维屏
38、孩子如果进步不明显,是因为教育方法不适合自己的孩子,不是孩子难教育。
39、语言作为工作对咱们之重要,正如骏马对于骑士的重要;课堂教学成功与否,在于作为骑士的教师驾驭骏马的潜质高低。'
40、在教育的百花园中,百花吐艳离不开园丁爱的奉献;在金秋的硕果园里,硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。
41、让孩子独立思考问题。
42、教育的艺术不在于传授本领,而在于激励、唤醒和鼓舞。
43、忠诚的热爱你的家庭吧,不要等到永远失去的时候,再苦苦地寻找它!
44、想象与显示不分使孩子很容易融入到故事情景中,并从中受到教育。
45、教导儿童的主要技巧,是把儿童应做的事变成一种游戏。
46、不因孩子房间里或者桌上很乱而责骂他,只要这与他的创作活动有关。
47、当在学校所学的一切全都忘记之后,还剩下来的才是教育。
48、读史使人明智,读私诗人灵秀,数学使人周密,自然哲学使人精邃,伦理学使人庄重,逻辑学使逻辑修辞学使人善辩。
49、手脑双全,是创造教育的目的。*教育革命的对策是使手脑联盟。——陶行知
50、教育者应当深刻了解正在成长的人的心灵。当我听到或者读到对人的个别对待的态度这些词的时候,它们在我的意识里总是跟另一个概念——思考——联系在一起的。教育——这首先是活生生的、寻根究底的、探索性的思考。没有思考就没有发现(哪怕是很小的、乍看起来微不足道的发现),而没有发现就谈不上教育工作的创造性。——瓦·阿·苏霍姆林斯基
教师教育格言警句 50句菁华(扩展6)
——优秀教师教育格言 40句菁华
1、其身正,不令其行,其身不正,虽令不行。
2、知之者不如好之者,好之者不如乐之者。
3、千教万教,教人求真;千学万学,学做真人。
4、能得到家长和孩子的尊敬和喜爱,这是教师的价值所在。
5、每一个学生都是好学生。
6、时时保持敬业精神,处处关心学生学习生活。
7、信任学生,了解学生,满足学生的需求,是教育者的职责。
8、为人师者,内外相应,言行相称,宁静致远。
9、教师的加法是增加桥粱,教师的减法是减少荒凉,于是,在加加减减中天堑变通途,荒漠变绿洲。
10、让孩子相信自己是天才,就不要吝啬你鼓励的眼神和由衷的赞许。
11、让每一个孩子都像向日葵一样,始终对着灿烂的阳光开心成长。
12、性格决定命运,好性格决定好未来。好的性格是钟爱同学,钟爱生活,钟爱一切。
13、动人以言者,其感不深;动人以行者,其应必速。
14、心态决定命运,自信走向成功。
15、古之成大事者,不惟有超世之才,必有坚忍不拔之志。
16、如果说三言两语带给学生是一丝温暖,那么持之以恒将给学生整个春天。
17、走进学生心灵,多为学生喝彩。
18、为了苦孩,甘为骆驼。于人有益,牛马也做。
19、教师不应做学生思维的保姆,而是让知识成为学生自己思考的果实。
20、教书育人不仅仅是一份工作,更是一种责任。是责任,就不能打折扣。
21、像关爱自己的孩子一样关爱学生。
22、把机会让给学生,把精彩留给学生,把掌声送给学生,把希望带给学生。
23、教师要相信每一个学生都有成功的愿望,都有成功的潜能。
24、在教育的百花园中,百花吐艳离不开园丁爱的奉献。
25、学而不思则罔,思而不学则殆。
26、生以求知为乐,师以从教为荣。
27、世界,因爱而焕发生机;幼苗,历爱而茁壮成长。
28、把一切知识教给一切人。
29、劳动一日,可得一夜的安眠;勤劳一生,可得幸福的长眠。
30、观念决定思路,思路决定出路。
31、我以为好的先生不是教书,不是教学生,乃是教学生学。
32、莫放松点,莫轻视微。
33、小事成就大事,细节成就完美。
34、独物之教风,以尽匹夫之责。
35、教学的艺术不在于传授本领,而在善于激励、唤醒和鼓舞。
36、立志漫长清华园,刻苦方能未明湖。
37、不读清华不肯休,我心一片磁针石。
38、教育的艺术不在传授,而在鼓舞和唤醒。
39、学问之根苦,学问之果甜。学问勤中得,富裕俭中来。
40、踏踏实实地做,心中也踏踏实实。
教师教育格言警句 50句菁华(扩展7)
——中学教师的教育格言 30句菁华
1、今天我因“教改”而幸运,明天学子因“教改”而成功。——杨丽君
2、让我走进童心世界,和孩子们一起成长。
3、以人为本,是一切教育的出发点。
4、学会分析,才能学有所得。——王中志
5、喜欢孩子,善待孩子。
6、因为工作获得快乐,所以每天都是美好的。——李雷
7、只有热爱,才能更好的投入。——孙振飞
8、路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。
9、教育无小事;教师无小节。
10、以德感人,为人师表。
11、教着,感受着;走着,快乐着!
12、心灵的沟通胜于知识传递。
13、兴趣是学习的源泉,激发学生的学习兴趣,使学生在浓郁的学习氛围中学习——裴志刚
14、博观而约取,厚积而薄发。
15、用千百倍的耕耘,换来桃李满园香。
16、为学生的一切,一切为学生。
17、太阳下最光辉的职业是教师。
18、相信每一位学生在教师的指导下都能学得会。——张春慧
19、踏踏实实地做,心中也踏踏实实。
20、千教万教教书求真,千学万学学做真人。
21、要做孩子的老师,先做孩子的朋友。
22、独物之教风,以尽匹夫之责。
23、让课堂成为快乐的舞台,展现自我,走向辉煌。——裴玉春
24、是宽容而不是纵容,是诱导而不是命令。
25、把课堂还给学生,他们才能主宰未来。——刘丽
26、让每一个学生都有收获,就是成功的课堂。——王大永
27、教师的人格是教育的基石。
28、与其改变学生的思想,不如放手让学生去敢于思想。——王春明
29、学生健康发展、学业有成,是我的事业追求。——白玉石
30、多一份赏识,就多一份成功的希望。
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