教师工作格言 50句菁华

1、信心是一种最坚强的内在力量，它能够帮助你度过最艰难困苦的时期，直到曙光最终出现。

2、勤勤恳恳工作，快快乐乐生活，堂堂正正做人。

3、踏踏实实做人、认认真真做事

4、选择了远方，就要风雨兼程。——韦素莲

5、微笑是一种境界，更是一种责任。——韦云秀

6、时时保持敬业精神，处处关心学生学习生活。

7、不放手让孩子去做，犹如血液循环受到阻碍，是会防害孩子增强体质的。

8、热心对待工作，真心呵护幼儿,诚心服务家长。

9、师生间的爱莫过于此：用博大的胸怀容纳无数颗童稚的心灵。——冷冰

10、教育者的关注和爱护在学生的心灵上会留下不可磨灭的印象。

11、掌勺是最大的乐趣，体味从厨的苦与乐。——文燕琼

12、一个鼓励的眼神，一声亲切的问候，能让一名潜质生从此走出亮丽的人生。

13、最有价值的知识是关于方法的知识。——达尔文

14、把一切知识教给一切人。

15、教师就是要敬业爱生。

16、不能把小孩子的精神世界变成单纯领悟知识。如果咱们力求使儿童的全部精神力量都专注到功课上去，他的生活就会变得不堪忍受。他不仅仅就应是一个学生，而且首先就应是一个有多方面兴趣要求和愿望的人。——苏霍姆林斯基

17、对所学知识资料的兴趣可能成为领悟动机。——赞科夫

18、你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的讥笑中有爱迪生。你别忙着把他们赶跑。可不好等到坐火轮点电灯学微积分，才认识他们是你当年的小学生——陶行知

19、活的人才教育不是灌输知识，而是将开发文化宝库的钥匙，尽咱们知道的交给学生。——陶行知

20、要得到孩子的尊重和爱戴，首先要学习并领悟尊重孩子的人格，要尽量多地要求一个人，尽可能多地尊重一个人。

21、头脑不是一个能填满的容器，而是一个需要点燃的火炬。——摘录

22、遇到矛盾要冷静些，碰到困难要坚强些，了解情况要全面些，处理问题要慎重些。 ——自悟

23、下基层要脚踏实地，搞调研不走马观花。 ——自悟

24、把方便让给别人，把困难留给自己;把荣誉让给别人，把责任留给自己。——摘录

25、在数学教育的旅途中，我甘愿做一个行者，不断行走、不断思索。

26、给孩子一缕阳光，孩子会给你一个太阳！用心，用爱，努力做到最好！

27、愿我们的老师在创造性工作中理解教育的真谛，愿我们的孩子在自主性学习中享受童年的快乐。

28、每个孩子犹如一本装着密码的耐人寻味的书，我愿用我全部的爱与智慧去开启、去解读，在解度，在解读中获取人生价值！

29、爱每一位幼儿，在爱的国度里跟他们一同成长。

30、以师为朋，德高为范，以生为友，身正为师，以校为家，政勤为上。

31、每天我都微笑着向快乐出发，因为前方有需要我传播快乐的人。

32、知错自责得理让人——宽容处变不惊居安思危——竞争。

33、笨鸟先飞勤能补拙，爱心永铸付出无限。

34、面对孩子，有爱才会有责任感，有责任感才会始终付出爱的行动。

35、微笑是一种境界，更是一种责任

36、我愿用我爱心和耐心与孩子产生心灵的碰撞，共识、共享、共进，真正焕发出数学课堂的生命。

37、了解孩子是一个“好老师”的前提。而家访的重要原因是了解孩子的生活状态、

38、不能凭最初印象去判断一个人。美德往往以谦虚镶边，缺点往往被虚伪所掩盖。 ——拉布吕耶尔

39、在事业上，最初的努力只是一点火星，长期的奋斗，才会点燃成功的火炬。——摘录

40、珍惜今天，抓紧明天，朝气蓬勃，永远向前。 ——自悟

41、、数学的本质在於它的自由。

42、、循循善诱，诲人不倦的是老师。

43、9、读书无疑者，须教有疑；有疑者，却要无疑，到这里方是长进。

44、教给学生能借助已有的知识去获取新的知识，这是最高的教学技巧之所在。

45、爱孩子，这是母鸡也会做的事，但善于教育孩子，这就是国家教育的一桩大事了。

46、教书育人，功德无量。

47、循循善诱，诲人不倦的是老师。

48、带领孩子们一同遨游音乐的海洋。

49、清风凉自林谷出，廉洁源从自律来。

50、用我的真诚执着与爱心，点击学生智慧的键盘，启迪学生美好的心灵。

教师工作格言 50句菁华扩展阅读

教师工作格言 50句菁华（扩展1）

——教师工作格言 60句菁华

1、信心是一种最坚强的内在力量，它能够帮助你度过最艰难困苦的时期，直到曙光最终出现。

2、当代能做老师的人必定是不*凡的人；因为教育事业本身就是不*凡的事业。

3、俯首甘为孺子牛，挥蹄勇做千里马。

4、童心是绿色的种子，只有辛勤耕耘，才能有桃李缤纷满天涯。——罗小芳

5、在淡泊中追求，在奋斗中奉献。

6、让我们一起走近孩子、理解孩子、倾听孩子、欣赏孩子、鼓励孩子，使孩子拥有一个快乐的童年！

7、用心去聆听孩子们的心声，用爱滋润每个幼儿的心田。——王晓娜

8、给孩子一缕阳光，孩子会给你一个太阳！用心，用爱，努力做到最好！——肖梦仙

9、一年最美是春季，一生最美是奉献，播撒教师所有的爱，让孩子们茁壮成长。——李丹

10、生命需要燃烧激情，教育更需要燃烧激情，燃尽自己的一切，铸造不朽的诗篇。——金燕

11、在达到理智的年龄以前，孩子不能接受观念，而只能接受形象。

12、少年时代的大量阅读，知识的大量积累，犹如一本电脑字典，携带与运用都方便。

13、用*常心，做*常事、做*常人，做不*常菜。——李美容

14、为了人民的教育事业，教师要有甘做绿叶、甘当园盯甘为人梯的奉献精神。

15、最有价值的知识是关于方法的知识。——达尔文

16、教师就是要敬业爱生。

17、不能把小孩子的精神世界变成单纯领悟知识。如果咱们力求使儿童的全部精神力量都专注到功课上去，他的生活就会变得不堪忍受。他不仅仅就应是一个学生，而且首先就应是一个有多方面兴趣要求和愿望的人。——苏霍姆林斯基

18、你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的讥笑中有爱迪生。你别忙着把他们赶跑。可不好等到坐火轮点电灯学微积分，才认识他们是你当年的小学生——陶行知

19、教育贵在一个“及”字，重在一个“小”字，即使天天从小事抓起。

20、知识不存在的地方，愚昧就自命为科学；教师不存在的地方，无知就变成了聪慧。

21、志于道，据于德，依于仁，游于艺。

22、人应该永远拥有两样东西，一盏永不熄灭的灯——希望之灯；一扇长开的窗——接纳之窗。

23、教师如果对学生没有热情，决不能成为好教师。但是教师对于学生的爱是一种带有严格要求的爱。

24、优秀是一种气质，优秀是一种状态，优秀更是一种习惯。 ——摘录

25、千头万绪抓管理，千军万马抓头头。 ——自悟

26、纸花不结果，空话不成事，实话服人心，实事树威信。 ——自悟

27、那些优秀的人之所以能创造出令人瞩目的成就，是因为他们在日常生活、工作和学习中养成了各种各样良好的`习惯。 ——摘录

28、非学无以立身，非教无以立国。

29、对于儿童的教学，真正感觉的观察比之单纯的描述更为可取。

30、想象力比知识更重要，因为知识是有限的，而想象力概括着世界上的一切，推动着进步，并且是知识进化的源泉。严格地说，想象力是科学研究的实在因素。

31、精勤求学，敦笃励志，果毅力行，忠恕任事。

32、我愿将自己全部的爱献给孩子们，让他们在人生起跑线上跑好第一步。

33、因为爱，所以我用童心童眼看世界。用心去体悟，用爱去实践，用包容开放的心态去触摸那一颗颗鲜活的童心。

34、信赖、尊重，让每个孩子都有灿烂的微笑！

35、踏踏实实做人，认认真真做事。

36、业精一分汗千滴，爱心一颗花万朵。

37、我热爱这份事业，无论*凡，无论贫穷。

38、每个孩子都是一粒种子。我愿做阳光，给他们以温暖；我愿做雨露，给他们以滋润；我愿做土壤，给他们以勃勃生机。

39、立足三尺讲台，塑造无悔人生。

40、语言是最危险的武器，刀剑刺的伤口要比语言刺的伤口容易治愈。——卡德龙

41、成功，往往在于再坚持一下的努力之中;失败，也许是接近成功时的放弃。——自悟

42、少一些牢骚，多一点思考，少一些盲从，多一点主见。 ——自悟

43、人生的真谛不在于钱有多少，权有多重，而在于能在灿烂的蓝天下自由地呼吸，自由地生活。 ——贪官的《痛悔》

44、好事不用下级争，难事就不用上级管。 ——自悟

45、、数学的本质在於它的自由。

46、2、念人之善、扬人之长、量人之难、帮人之过。

47、4、做一支粉笔，清白一世；当一根蜡烛，奉献一生。

48、7、要有*常心，敢做*常人，才能教出不*常的学生来。

49、凡是别人能做到的事，只要自己有恒心、有毅力地努力，是没有什么事做不到的。

50、待人要诚心，帮人要热心，看人不偏心，做人要开心。

51、蜡烛选择其物固能光芒四射。

52、廉是教的根本，洁是学的楷模。

53、耕耘在绿草地，此生无怨无悔。

54、教师是学生的镜子，老师是学生的影子。

55、教师是孩子的镜子，孩子是老师的影子。

56、浪费时间是一桩大罪过，学习要从现在开始。

57、若不给自己设限，则人生中就没有限制你发挥的藩篱。

58、信任学生，宽容学生，欣赏学生，你的教育能创造奇迹。

59、用我的真诚执着与爱心，点击学生智慧的键盘，启迪学生美好的心灵。

60、自我教育需要有非常重要而强有力的促进因素——自尊心、自我尊重感、上进心。

教师工作格言 50句菁华（扩展2）

——教师工作励志格言 40句菁华

1、严师出高徒。

2、业精于勤，荒于嬉。

3、心灵的沟通胜于知识传递。

4、对待学生要像春天般的温暖。

5、性命正正因风雨而变得精彩。

6、不能只埋头拉车而不抬头看路。

7、在淡泊中追求，在奋斗中奉献。

8、堂堂正正做人，认认真真做事。

9、人生如下棋，务必有远见方能获胜。

10、愿乘风破万里浪，甘面壁谈十年书。

11、愿作园丁勤浇灌，甘为蜡炬尽燃烧。

12、用我们的辛勤劳动托起明天的希望。

13、教师不存在的地方，无知就变成了聪慧。

14、爱自己的孩子是人，爱别人的孩子是神。

15、给学生一个机会，学生还老师一个惊喜。

16、用一颗炙热之心去发现每个孩子的闪光点。

17、从教一天，敬业一天，奉献一天，育人一天。

18、生命的活力在于不断地学习、学习、再学习。

19、精勤求学，敦笃励志，果毅力行，忠恕任事。

20、什么是教育？一句话，就是要养成良好的学习习惯。

21、教育是植根于爱的，充满爱心的人，就会是成功的人。

22、习惯不加以抑制，不久它就会变成你生活上的必需品了。

23、只有当你不断地致力于自我教育时，你才能教育好别人。

24、把教育看成是一项专业，一项事业，而不仅仅仅是职业。

25、师尽心，生进步，师生同成长；生成才，师成功，师生齐发展。

26、教育是一门艺术，它注重心灵沟通，它需要快乐的心和智慧的爱。

27、启迪心灵，教书育人，培养自信，树立自尊，关爱童心，奉献青春。

28、念人之善、扬人之长、量人之难、帮人之过。十年树木，百年育人。

29、教师是太阳底下最光辉的职业，孩子的笑脸是校园里最灿烂的阳光。

30、用语言播种，用汗水浇灌，用心血滋润，让教学因爱而充满生命力。

31、教师是天底下最为特殊的职业，今日的师德水准就是明天的国民素质。

32、爱岗、敬业、肯于奉献是职业道德观的三个层位，爱岗是敬业、奉献的根本。

33、一名具有高尚师德的教师，须是一个因材施教，公正公*对待每一名学生的教师。

34、凡是别人能做到的事，只要自己有恒心、有毅力地努力，是没有什么事做不到的。

35、教师的荣幸是跟世界上最充满希望的人在打交道，所以要引导他们把希望变成现实。

36、除了俯下身子，我们又能如何接受辉煌；除了无声的润物，我们又能如何解释春雨。

37、把机会让给学生，把精彩留给学生，把掌声送给学生，把爱心献给学生，把希望带给学生。

38、教师的职责，不仅是要传授知识给学生，还要教会学生做人的道理，更要学习和学生共同成长。

39、今天的积蕴，是为了明天的放飞，还有什么比看着自己的学生飞得更高、更快、更远，更令教师欣慰的呢？

40、在教育的百花园中，百花吐艳离不开园丁爱的奉献；在金秋的硕果园里，硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。

教师工作格言 50句菁华（扩展3）

——优秀教师工作格言 30句菁华

1、勤勤恳恳工作，快愉悦乐生活，堂堂正正做人，认认真真做事。

2、怎样的老师造就了怎样的学生。

3、最有价值的知识是关于方法的知识。

4、不能把小孩子的精神世界变成单纯领悟知识。如果咱们力求使儿童的全部精神力量都专注到功课上去，他的生活就会变得不堪忍受。他不仅仅就应是一个学生，而且首先就应是一个有多方面兴趣要求和愿望的人。

5、爱就是教育，没有爱便没有教育。

6、在群众教学中，要尽可能多地要求每个孩子，也要尽可能多地尊重每个孩子，让每个孩子对自我都有信心。

7、教育是事业，事业的成功在于奉献；教育是科学，科学的探索在于求真；教育是艺术，艺术的性命在于创新。

8、对所学知识资料的兴趣可能成为领悟动机。

9、在过多地要求孩子的同时，也就应尽可能地尊重他们。

10、知识不存在的地方，愚昧就自命为科学；教师不存在的地方，无知就变成了聪慧。

11、活的人才教育不是灌输知识，而是将开发文化宝库的钥匙，尽咱们知道的交给学生。

12、“先生不就应专教书，他的职责是教人做人；学生不就应专读书，他的职责是领悟人生之道。”

13、不管什么样的打击和失败降临，一个真正坚强的人都能够从容应对，做到临危不乱。当暴风雨来临，软弱的人屈服了，而真正坚强的人镇定自若，胸有成竹。

14、搞科学工作需要人的全部生命，八小时工作制是行不通的。

15、很多人不快乐，因为总觉得过去太美好，现在太糟糕，将来又太飘渺。

16、嚣张、冷酷、狂躁、冷漠，不是善良人用的字眼；坚强、充实、自由、奋斗进取与悲观的人无缘。

17、永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生。

18、如果没有你，珠穆琅玛峰上不会有人类的足迹；如果没有你，*高原不会有长年驻守的绿色身影。

19、教师是火种，点燃了孩子的心灵之火，教师是石级，承受着孩子一步步踏实地向 上攀登。

20、教师之所以伟大，在于他（她）永远消耗自己，照亮别人。

21、学高为师，身正为范。

22、活了二十多年，没能为祖国、为人民做点什么，每思及此，伤心欲绝。

23、忙碌的日子，会让我无心闲暇烦恼，总让我的心维系在忙碌的事物之中，让我全身心投入其中。

24、真正的价值并不在人生的舞台上，而在我们扮演的角色中。

25、梯子的梯阶从来不是用来搁脚的，它只是让人们的脚放上一段时间，以便让别一只脚能够再往上登。

26、师德是一面镜子。

27、是宽容而不是纵容，是诱导而不是命令。

28、能得到家长和孩子的尊敬和喜爱，这是教师的价值所在。

29、教师施爱宜在严爱与宽爱之间。

30、心灵塑造的最佳工程师。

教师工作格言 50句菁华（扩展4）

——励志工作格言 60句菁华

1、只有当自己拥有更强大的能量，才有资格、有能力去爱别人；只有亲身经历过种种努力和阻碍，才知道该如何珍惜，如何放弃。

2、为什么你不要自傲和自卑？

3、要努力，不放弃，为了自己的理想，为了美好的明天。

4、好事情总是发生在那些微笑着的人身上。

5、齿刚则折，舌柔则刚。柔必胜刚，弱必胜强。

6、经验是知识之父，记忆是知识之母。

7、人生富贵驹过隙，唯有荣名寿金石。

8、要抒写自我梦想的人，反而更就应清醒。

9、事业的成功没有止境，它是一场无终点的追求。

10、我生来一贫如洗，但决不能死时仍旧贫困潦倒。

11、有了坚定的意志，就等于给双脚添了一对翅膀。

12、过去的习惯，决定今天的你，所以，过去的懒惰，决定你今天的一败涂地。

13、如果你不能改变自己，你就改变世界；如果你不能改变世界，你就改变自己。

14、人生的奋斗目标不要太大，认准了一件事情，投入兴趣与热情坚持去做，你就会成功。

15、面对人生的烦恼与挫折，最重要的是摆正自己的心态，积极面对一切。再苦再累，也要保持微笑。笑一笑，你的人生会更美好！

16、重视自己生命的人，就会重视时间，因为时间不只等于金钱，更等于生命。

17、艰苦岁月总难长久，坚毅的人总会出头。

18、得意时应善待他人，因为你失意时会需要他们。

19、世上并没有用来鼓励工作努力的赏赐，所有的赏赐都只是被用来奖励工作成果的。

20、勤奋致富，忠厚起家。

21、既然选择了远方，便只顾风雨兼程!

22、既然爱，为什么不说出口，有些东西失去了，就在也回不来了!

23、你可以不高尚，但不能无耻;你可以不伟大，但不能卑鄙;你可以不聪明，但不能糊涂;你可以不博学，但不能无知;你可以不交友，但不能孤僻;你可以不乐观，但不能厌世;你可以不慷慨，但不能损人;你可以不追求，但不能嫉妒;你可以不进取，但不能倒退。

24、如果没有穿越漫漫黑暗，没有经历痛彻心扉的过往，你永远不会明白看到星光时的喜悦，也自然不会懂黎明的意义。

25、日日行，不怕千万里;常常做，不怕千万事。

26、一分钟一秒钟自满，在这一分一秒间就停止了自己吸收的生命和排泄的生命。只有接受批评才能排泄精神的一切渣滓。只有吸收他人的意见。我才能添加精神上新的滋养品。

27、有信念不一定成功，没信念一定会失败。

28、患难可以试验一个人的品格，非常的境遇方才可以显出非常的气节;风*浪静的海面，所有的船只都可以并驱竞胜。命运的铁拳击中要害的时候，只有大勇大智的人才能够处之泰然。

29、责人之心责己，则宽；利己之心利人，则容。

30、管涌如不堵，能决防洪之长堤；贪欲如不除，可毁为官之大志。

31、勿延誉归己，勿诿过于人；勿徇私废公，勿贪渎纵欲。

32、与声色犬马零距离难免失足，同清正廉洁相坚守方可成材。

33、能力可以慢慢锻炼，经验可以慢慢积累，热情不可以没有。

34、真的梦想，不是非得高大上或者文艺范儿，它就是对更好生活的美好期望，像人在黑夜里抬头望星空一样质朴，像花儿向着太阳一样生生不息。

35、莫向不幸屈服，应该更大胆、更积极地向不幸挑战!

36、坚强的信念能赢得强者的心，并使他们变得更坚强。

37、态度认真：做事以百分之百的努力，不要留有遗憾。

38、让生活变得快乐的直接方式就去好好的工作。

39、在努力者与聪明者的对决中，努力者最终会占据上风。

40、人生最重要的价值是心灵的幸福，而不是任何身外之物。

41、面子不值钱，尤其是你的，尤其是你能力不够的时候。加油，永不放弃。

42、只要比别人多做一点，就会离成功更进一步。

43、乐学实学，挑战高考；勤勉向上，成就自我。

44、要用成功的经验解决问题；不要用自己的想法解决问题。

45、没什么好抱怨的，今天的每一步，都是在为之前的每一次选择买单。

46、你战胜苦难，它就是你的财富；苦难战胜你，它就是你的屈辱。

47、从现在开始，不沉溺幻想，不庸人自扰，好好生活，做一个接近幸福的人。

48、世上只有想不通的人，没有走不通的路。

49、给我一个支点，我能把地球撑起来。

50、攀登山顶的脚力，生于欲穷千里目的壮心和不到长城非好汉的意志。

51、一个人的智慧不仅在头脑里，也在手指上。

52、骏马是跑出来的，强兵是打出来的。

53、人生是美丽的，人生是甜密的，并不代表人生是一帆风顺的。

54、一直在逞强，只是自己知道，如若不坚强，没人会替我坚强。

55、人生要策划，要洗涤心灵，洒扫心灵。

56、那些受过的苦，流过的泪，都将照亮我们的路。

57、读书使人充实，思考使人深邃，交谈使人清醒。

58、既然我已经踏上这条道路，那么，任何东西都不应妨碍我沿着这条路走下去。

59、坚持自已的信念，自信地付诸行动，比起一遇到挫折就放弃的人更具有优势。

60、想一千次，不如去做一次。华丽的跌倒，胜过无谓的徘徊。

教师工作格言 50句菁华（扩展5）

——教师工作座右铭 50句菁华

1、改革决定企业走向，素质决定企业未来。

2、赏识导致成功，抱怨导致失败。

3、在任何情况下，责任都有一个定量，任何一方如果承担过多的责任，另一方就会相应地减少承担等量责任。

4、挫折其实就是迈向成功所应缴的学费。

5、任何的限制，都是从自己的内心开始的。

6、人生没有失败，失败只有暂时的没有成功！

7、成功的信念在人脑中的作用就如闹钟，会在你需要时将你唤醒。

8、以创新为动力，以质量求发展。

9、关爱每一个孩子，他们的成长是我最大的快乐！

10、对待家长，教师要冬天般的冷静思考，要春天般的温馨沟通，要夏天般的热情工作，要秋天般的美好憧憬。

11、将快乐传递给每一个孩子，让孩子的世界变得更加美丽精彩。

12、教育的技巧在于教师如何释放对孩子的爱。

13、让我走进童心世界，和孩子们一起成长。

14、明天的路在今天，今天的路在脚下。

15、我的学生因为有了我而快乐，我的生命因为有了学生而精彩。

16、常怀律己之心，常思为学之道。

17、与孩子交心，就是与未来对话

18、用真情教书，以诚心育人。

19、教师最重要的职责之一是培养学生的自信。

20、尝试是铸造成功人生的前奏。

21、书到用时方恨少，事非经过不知难。

22、山重水复疑无路，柳暗花明又一村。

23、当痛苦来临的时候，不要总问，为什么偏偏是我，因为快乐来临时，你可没这么问。

24、以智慧教书，用情感育人。

25、勤对工作，爱对学生，礼对家长，谦对同事。

26、养不教，父之过；教不严，师之惰。

27、愿用“弓形的脊背”为学生搭建一座宽厚踏实温暖的拱桥。

28、不要简单地向后进学生说不。

29、为了点燃理想之火，那就只有学习学习。

30、动人以言者，其感不深；动人以行者，其应必速。

31、表里如一，诚实做人，脚踏实地，乐意奉献。

32、用千百倍的耕耘，换来桃李满园香。

33、如果学校不能在课堂中给予学生更多成功的体验，他们就会以既在学校内也在学校外都完全拒绝领悟而告终。——林格伦

34、在群众教学中，要尽可能多地要求每个孩子，也要尽可能多地尊重每个孩子，让每个孩子对自我都有信心。

35、——爱因斯坦

36、知识不存在的地方，愚昧就自命为科学；教师不存在的地方，无知就变成了聪慧。

37、志于道，据于德，依于仁，游于艺。

38、要得到孩子的尊重和爱戴，首先要学习并领悟尊重孩子的人格，要尽量多地要求一个人，尽可能多地尊重一个人。

39、师德最重要的是用高尚的情操去感染学生，让学生心中沐浴阳光。

40、把爱的情感与每个孩子联系在一起。

41、九层之塔，起于垒土;千里之行，始于足下。

42、用爱心换取幼儿的快乐，用真心换取家长的信任。

43、爱每一位幼儿，在爱的国度里跟他们一同成长。

44、生命正因为风雨而变得精彩。

45、打动童心的最佳方法是诚恳而慷慨地赞扬他们每次进步。

46、用爱心浇灌娇嫩的花朵，用双手托起明天的太阳。

47、学生的满意，是最大的幸福。

48、德无常师，主善为师。

49、常思真道理，不作假文章。

50、幼苗需要土壤的滋养，孩子需要教师的爱护。

教师工作格言 50句菁华（扩展6）

——人生格言工作 40句菁华

1、感恩批评我的人，因为他让我改正了缺点！

2、如果梦想有捷径的话那么这条路的名字一定叫坚持。

3、百金买骏马，千金买美人；万金买高爵，何处买青春？

4、人生最重要的不是努力，不是奋斗，而是选择。

5、人如果只靠吃饭活着，那饭就不叫饭而叫饲料。

6、没有得到想要的，即将得到更好的。

7、没有智慧的头脑，就象没有蜡烛的灯笼。

8、钱财象水一样，一点没有会渴死，多了就会被淹死。

9、微小的知识使人骄傲，丰富的知识使人谦逊。

10、一切引人向善的信仰都是有益的。

11、一个人想要自己活的幸福，首先得给自己一个梦想。

12、缘分是本书，翻得不经意会错过，读得太认真会流泪。

13、没有人值得你流泪，值得让你流泪的人不会让你流泪。

14、敢于向黑暗宣战的人，心里务必充满光明。

15、注意力是智慧的门户。要得惊人艺，须下苦功夫。

16、人不能像走兽那样活着，应该追求知识和美德。

17、人才进行工作，而天才则进行创造。

18、世界会向那些有目标和远见的人让路。

19、世上没有绝望的处境，只有对处境绝望的人。

20、工作与奋斗人生的格言警句，自觉心是进步之母。

21、你若要喜爱你自己的价值，你就得给世界创造价值。

22、凡是重要工作，必须要做计划；凡是计划，必须要量化。

23、人类一生的工作，精巧还是粗劣，都由他每个习惯所养成。

24、搞科学工作需要人的全部生命，八小时工作制是行不通的。

25、对待工作要像一颗永不生锈螺丝钉，干一行、爱一行、钻一行。

26、事实上，成功仅代表了你工作的1%，成功是99%失败的结果。

27、人之所以有一张嘴，而有两只耳朵，原因是听的要比说的多一倍。

28、在劳力上劳心，是一切发明之母。事事在劳力上劳心，变可得事物之真理。

29、最好不是在夕阳西下的时候幻想什么，而要在旭日东升的时候即投入工作。

30、世上并没有用来鼓励工作努力的赏赐，所有的赏赐都只是被用来奖励工作成果的。

31、如果你希望成功，以恒心为良友，以经验为参谋，以小心为兄弟，以希望为哨兵。

32、态度是感情及信念，它在很大程度上决定我们如何感知环境，致力于最终完成工作的行为。

33、伟人之所以伟大，是因为他与别人共处逆境时，别人失去了信心，他却下决心实现自己的目标。

34、我坚持奋战五十余年，致力于科学的发展。用一个词可以道出我最艰辛的工作特点，这个词就是失败。

35、我觉得人生求乐的方法，最好莫过于尊重劳动。一切乐境，都可由劳动得来，一切苦境，都可由劳动解脱。

36、天才是由于对事业的热爱而发展起来的。简直可以说，天才──就其本质而论──只不过是对事业，对工作的热爱而已。

37、历史把那些为了广大的目标而工作，因而使自己变得高尚的人看作是伟大的人；经验则把使最大多数人幸福的人称赞为最幸福的人。

38、我的人生哲学是工作，我要揭示大自然的奥秘，并以此为人类服务。我们在世的短暂的一生中，我不知道还有什么比这种服务更好的了。

39、工作中要有“螺丝钉精神”，要培养工作兴趣，学会享受工作过程，学会积累知识，学会把握创新，提高自身技能。

40、我们每个人都需要工作，我想工作应该是一种创造的过程，创造自身价值的过程，用爱去创造，在创造中寻找乐趣和意义才是工作的最高境界。

教师,工作,格言