中学教师的教育格言 30句菁华

1、今天我因“教改”而幸运，明天学子因“教改”而成功。——杨丽君

2、让我走进童心世界，和孩子们一起成长。

3、以人为本，是一切教育的出发点。

4、学会分析，才能学有所得。——王中志

5、喜欢孩子，善待孩子。

6、因为工作获得快乐，所以每天都是美好的。——李雷

7、只有热爱，才能更好的投入。——孙振飞

8、路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。

9、教育无小事；教师无小节。

10、以德感人，为人师表。

11、教着，感受着；走着，快乐着！

12、心灵的沟通胜于知识传递。

13、兴趣是学习的源泉，激发学生的学习兴趣，使学生在浓郁的学习氛围中学习——裴志刚

14、博观而约取，厚积而薄发。

15、用千百倍的耕耘，换来桃李满园香。

16、为学生的一切，一切为学生。

17、太阳下最光辉的职业是教师。

18、相信每一位学生在教师的指导下都能学得会。——张春慧

19、踏踏实实地做，心中也踏踏实实。

20、千教万教教书求真，千学万学学做真人。

21、要做孩子的老师，先做孩子的朋友。

22、独物之教风，以尽匹夫之责。

23、让课堂成为快乐的舞台，展现自我，走向辉煌。——裴玉春

24、是宽容而不是纵容，是诱导而不是命令。

25、把课堂还给学生，他们才能主宰未来。——刘丽

26、让每一个学生都有收获，就是成功的课堂。——王大永

27、教师的人格是教育的基石。

28、与其改变学生的思想，不如放手让学生去敢于思想。——王春明

29、学生健康发展、学业有成，是我的事业追求。——白玉石

30、多一份赏识，就多一份成功的希望。

中学教师的教育格言 30句菁华扩展阅读

中学教师的教育格言 30句菁华（扩展1）

——中学教师教育格言 40句菁华

1、种一颗希望的种子，收获的将是整个的春天。——刘艳菊

2、心灵的沟通胜于知识传递。

3、拼搏一时，成就一事，奋斗几年，成就一生。——谷俊强

4、想让生命辉煌，就别浪费青春。

5、学会分析，才能学有所得。——王中志

6、用丰富的知识来武装头脑，用强健的体魄去获取知识。——李庆哲

7、把握历史，珍惜今天，走向未来。——张春晖

8、教育无小事；教师无小节。

9、教着，感受着；走着，快乐着！

10、传道需爱心，授业需精心，解惑需耐心。

11、为学生的一切，一切为学生。

12、以爱育人，人人有爱；以诚待人，人人真诚；以责做事，事事安心！

13、我成功因为我志在成功！

14、教师是一份职业，这份职业需要坚守；教学是一门专业，这门专业讲究艺术；教育是一种事业，这种事业提倡奉献。

15、给学生一粒种子，条件具备，它定会发芽。——张桂秋

16、用真诚的情感呵护孩子，用赏识的眼光看待孩子，用开阔的胸怀包容孩子，用高尚的人格熏陶孩子。

17、踏踏实实地做，心中也踏踏实实。

18、教师要融于师生的相互理解中。

19、要做孩子的老师，先做孩子的朋友。

20、诚挚的心灵，是孩子情感的'钥匙；高尚的师德，是孩子心灵的明镜。

21、坚持启发式，避免注入式。

22、独物之教风，以尽匹夫之责。

23、用知去灌溉，用情去关注，用爱去抚育，用心去聆听。

24、踏踏实实做人，认认真真教书。——娄红侠

25、严字当头，爱在其中；重任在肩，诲人不倦。以诚待人，以信为本；教人求真，教人务实。

26、诚发于德，责启于心。

27、只要拼搏，一切皆有可能，坚信自己，终能创造辉煌。——何洪贵

28、让每一个学生都有收获，就是成功的课堂。——王大永

29、永远用欣赏的眼光看待学生，就会从教育中得到无限快乐。永远用责任的目光审视自己，就会在教育中获得不断成长。

30、使学生对教师唯一尊敬的源泉是教师的德和才。——齐全

31、循循善诱，诲人不倦的是老师。

32、用爱浇灌未来，教之责；以诚哺育心灵，师之信。

33、诚实守信是立身之本，敬业奉献是执教之根。

34、生命之灯因责任而闪烁光辉，生命之舟由诚信相伴左右。扬起生命之帆鼓舞今日儿童之心，举起生命之灯照亮明日英才之路。

35、锤炼教师道德的唯一秘密就是“爱”；树立威严的不二法则就是“诚”；永葆魅力的最佳良方就是“识”。

36、诚信是面镜子，时刻照射着我们教师的灵魂；责任是条鞭子，时刻鞭笞着我们教师的内心。

37、欣赏学生的优点，善待学生的缺点，尊重学生的人格，提升自己的价值。

38、勤对工作，爱对学生，诚对家长，谦对同事。

39、责任，在于明确——明白自己应做的事，然后尽自己所能，确保质量！诚信，需要坚守——坚持以诚实为原则，然后想他人所想，抱诚守真！

40、师之爱,爱而不宠；师之严,严而有格；师之责,责在求真。

中学教师的教育格言 30句菁华（扩展2）

——中学教师格言 40句菁华

1、爱学生要有恒心！

2、以德感人，为人师表。

3、喜欢孩子，善待孩子。

4、用爱去感染每一位学生。

5、博观而约取，厚积而薄发。

6、坚持启发式，避免注入式。

7、教师的人格是教育的基石。

8、教育无小事；教师无小节。

9、为学生的一切，一切为学生。

10、学生成长是老师最大的快乐！

11、独物之教风，以尽匹夫之责。

12、一切为了孩子，为了一切孩子。

13、教师施爱宜在严爱与宽爱之间。

14、教师要融于师生的相互理解中。

15、爱戴每一位学生是老师的天份。

16、生命不可轻贱，安全重于泰山。

17、用老师的行动感化每一颗心灵。

18、爱就是教育，没有爱便没有教育。

19、爱生必须用真情，情真方能育良才。

20、用宽容对待过失，用清眸透视心灵。

21、自己只学二步半，怎教学生三步走。

22、要做孩子的老师，先做孩子的朋友。

23、博学耐心宽容，是教师最基本的素质。

24、我要像红烛一样，燃烧自己，照亮别人。

25、让身边见不到垃圾，让身后只留下足迹。

26、一片赤诚心，三尺小讲台，洒向学生全是爱。

27、宽厚待生，责任为基。严格律已，诚心为本。

28、时时保持敬业精神，处处关心学生学习生活。

29、爱生，不仅仅要口译笔译，更要用心去演绎。

30、真教育是心心相印的活动。师爱就意味着奉献。

31、如果一个孩子生活在鼓励之中，他就是学会自信。

32、宁做奋斗者登山的拐杖，不做闲逸人享乐的温床。

33、尊重儿童，不要急于对儿童作出或好或坏的评价。

34、对待学生，多一些赞美和鼓励，少一些指责和批评。

35、学生不缺少爱他们的人，而缺少的是怎么爱他们的人。

36、你用心血滋润学生的心田，学生会用泪花放大你的人格。

37、不要沉醉于别人的赞赏之中，只有不停地充实自己，才能达到人生更高境界。

38、凡是别人能做到的事，只要自己有恒心、有毅力地努力，是没有什么事做不到的。

39、爱孩子，这是母鸡也会做的事，但善于教育孩子，这就是国家教育的一桩大事了。

40、信心是一种最坚强的内在力量，它能够帮助你度过最艰难困苦的时期，直到曙光最终出现。

中学教师的教育格言 30句菁华（扩展3）

——中学教师人生格言 30句菁华

1、用老师的真心换取学生的灵感。

2、爱学生的老师才能获得学生的爱。

3、相信命运没有错，但生活属于强者。

4、教师是孩子的镜子，孩子是老师的影子。

5、真诚对待每一个人，努力做好每一件事。

6、不要怕别人求助，帮助别人就是帮助自己。

7、做人要像蜡烛一样，有一份光，发一份热。

8、尊重自己，尊重他人。有付出，才有收获。

9、幼苗需要土壤的滋养，学生需要教师的爱护。

10、打电话的时候请你微笑，对方一定感觉得到。

11、静心教学，潜心育人，把所有的爱献给学生。

12、宽容成就和谐，真诚赢得友谊，爱心创造幸福。

13、有爱才为教育，用自己的爱心浇灌学生的成长。

14、严于己，而后勤于学生，这个无愧为教师的天职。

15、使学生对教师尊敬的唯一源泉在于教师的德和才。

16、动人以言者，其感不深；动人以行者，其应必速。

17、如果一个孩子生活在鼓励之中，他就是学会自信。

18、能学而学有所成者，可贺；能学而弃学者，可鄙。

19、一点一滴的积累，步步为营的拓展，循序渐进的成功。

20、信心是准备，决心是开始，细心是经验，恒心是过程。

21、在过多地要求学生的同时，也应该尽可能地尊重他们。

22、用语言播种，用彩笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润。

23、永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生。

24、教学的艺术不在于传授的本领，而在于激励、唤醒、鼓舞。

25、星星从不嫉妒太阳的灿烂辉煌，它在自己的岗位上尽力发光。

26、知之不足而明奋进，知之以求而明责任。爱生如已出，授业先修身。

27、欣赏别人的优点，善待别人的缺点，尊重别人的隐私，快乐自己的人生。

28、师德最朴素的认识就是“要对学生充满爱心”。

29、不论成绩，不论年龄，不论家庭，不论性别，公*地毫无偏见地对待每一个学生。

30、教育贵在一个“及”字，重在一个“小”字，即使天天从小事抓起。

中学教师的教育格言 30句菁华（扩展4）

——幼儿教师教育格言 150句菁华

1、教育的过程有艰辛，也有快乐，我却乐得其所。

2、不能把小孩子的精神世界变成单纯学习知识。如果我们力求使儿童的全部精神力量都专注到功课上去，他的生活就会变得不堪忍受。他不仅应该是一个学生，而且首先应该是一个有多方面兴趣、要求和愿望的人。——苏霍姆林斯基

3、用真诚的心去温暖孩子们，伴随他们成长。

4、在*等、和谐的环境中，用爱心去呵护孩子的童心，让每一个“祖国的花朵”灿烂地开放。

5、我的眼里只有你，你在我的视线里。

6、在*等、和谐的环境中，用爱心去呵护孩子的童心，让每一个“祖国的'花朵”灿烂地开放。

7、教师之为教，不在全盘授予，而在相机诱导。

8、让我走进童心世界，和孩子们一起成长。

9、感人肺腑的谈话，能医治学生心灵的创伤。

10、谁爱孩子，孩子就爱她；只有爱孩子的人，她才能教育孩子。

11、要做孩子的老师，先做孩子的朋友。

12、教学相长，在教育和教学过程中，我们也会学到很多。

13、我选择了这个职业，就会在这片热土上耕耘，只要投入过付出过拥有过，我相信，孩子们会在我生命的五线谱上谱出动人的旋律。

14、我们用双手和爱心，珍视、呵护每一棵幼苗。

15、我们无法改天换地，但是没有人能阻止我们为改天换地贡献一份力量，只要我们不放弃理想。

16、教师对学生来说是一个引路人似的朋友，是心灵智慧的双重引路人。

17、我愿意是阳光，给学生以希望和光明；我愿意是春风，给学生以抚爱和温暖；我愿意是彩虹，给学生以引领和方向。

18、外面的世界很精彩，孩子的世界更可爱，我愿沉浸在孩子的内心世界弹拨和谐动人的乐章。

19、我爱每个孩子，更热爱这份神圣的职业，我将成为孩子最忠实的兄弟姐妹，用我的爱心和耐心去关心爱护每一个孩子。

20、为学生的一切，一切为学生。

21、每天我都微笑着向快乐出发，因为前方有需要我传播快乐的人。

22、我愿将自己全部的爱献给孩子们，让他们在人生起跑线上跑好第一步。

23、爱每一个孩子，他们的成长是我最大的快乐！

24、爱是最好的教育，而表达爱的最好的方法是欢喜鼓励和赞赏。

25、爱在左，责任在右。生命之路，陪着孩子们走一程，无论他是孤单寂寞抑或是踌躇满志。

26、生命正因为风雨而变得精彩。

27、生命需要燃烧激情，教育更需要燃烧激情，燃尽自己的一切，铸造不朽的诗篇。

28、生命不可能有两次，但许多人连一次也不善于度过。——吕凯特

29、不求做的最好，但求做的更好。

30、动人以言者，其感不深；动人以行者，其应必速。

31、孩子健康心理的培养比对孩子身体的关心更为重要，孩子只有具备了健康的心理，才能挑战未来，走向成功。

32、让咱们以*静安逸的心态研究教育，让咱们的一言一行都为孩子示范，每时每刻都让孩子有收获，才不枉太阳底下最神圣的职业这一盛誉，让咱们与家长共同陪伴孩子走过他们不成熟的性命历程。

33、诚挚的心灵，是孩子情感的钥匙，高尚的师德，是孩子心灵的明镜。

34、不听话的孩子也是可爱的，在教师心目中，不应该有坏学生和差学生，只有可能有心里不健康的学生。

35、教师要以东风化雨之情，春泥护花之意，培育人类的花朵，绘制灿烂的春天。

36、好好学习天天向上。

37、教师最大的幸福就是看到孩子们在成长！

38、勤于给一棵棵稚嫩的幼苗松土、浇水、捉虫、施肥的园丁终将迎来争奇斗妍的春天。

39、教育，不能取长补短，把孩子塑造成一个模样；教育，应该扬长避短，让每个孩子的优点发挥到极点。

40、认认真真教书，踏踏实实做人。

41、教育不能改变受教育者生命的长度，但能挖掘受教育者生命的深度。

42、解惑答疑探真理，传道授业育桃李。师德如山，山临风雨而不改；师爱如水，水利万物而不争。

43、教育不在于灌输，而在于点燃火焰。

44、亲爱的老师，您那赤诚的爱，唤醒了多少迷惘，哺育了多少自信，点燃了多少青春，摧发了多少征帆。

45、永远用欣赏的眼光看待幼儿，永远用宽容的心态面对幼儿。

46、精勤求学，敦笃励志，果毅力行，忠恕任事。

47、爱岗、敬业、肯于奉献是职业道德观的三个层位，爱岗是敬业、奉献的根本。

48、播种希望，收获明天。

49、赏识与激励是孩子成才的力量源泉。

50、人生百年，立于幼学。

51、人不能够瞧不起自己。

52、面对孩子，有爱才会有责任感，有责任感才会始终付出爱的行动。

53、您的岗位永不调换，您的足迹却遍布四方；您的两鬓会有一天斑白，您的青春却百年不衰。

54、人类教育最基本的途径是信念，只有信念才能影响信念。

55、老老实实做人，认认真真教书。

56、让每一个学生在学校里抬起头来走路。

57、没有爱的教学，宛如无水池塘，终将群鲜枯竭。

58、让学生每天都能进步一点点，再进步一点点，这是我的追求。

59、信任学生，了解学生，满足学生的需求，是教育者的职责。

60、蹲下来讲话，抱起来交流，牵着手教育！

61、播种欢乐的种子，让花朵在天籁中绽放。

62、最好的教育是能使教育者本身不断感到自己是多余的。

63、如果我们都去做自己能力做得到的事，我们真会叫自己大吃一惊。

64、满腔热情，承接幼教重任；灿烂青春，谱写育苗新篇。

65、含泪播种的人一定能含笑收获。

66、蓝如洗的天空下，无忧无虑地飘飞。

67、爱自己的孩子是人，爱别人的孩子是神。

68、当父母在孩子的教育问题遇到困惑时可以尽量请教老师邻居或是教育专家。

69、勤对工作，爱对学生，礼对家长，谦对同事。

70、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。

71、不吝啬你的鼓励和表扬，给学生信心吧。

72、只要教师和家长协调一致，才能形成教育的合力。

73、愿乘风破万里浪，甘面壁读十年书。

74、今天的积蕴，是为了明天的放飞，还有什么比看着自己的学生飞得更高更快更远，更令教师欣慰的呢？

75、教师的春风，日日沐我心。

76、如果一学期养成一种好习惯，那么用不了多久你就会成为一个完美无缺的人。

77、鼓励使人进步，批评使人懈怠。

78、夫子循循然善诱人，博我以文，约我以礼，欲罢不能。

79、习惯的力量是难以抗拒的。做一件好事并不难，难的是养成一种做好事的习惯。

80、在集体中，要尽可能多地要求每位同学，也要尽可能多地尊重每位同学，让每位同学对自己都有信心。

81、每一位学生都是一个小精灵，他们的头脑不是一个要被填满的容器，而是一把需要被点燃的火把。我愿尽我的全力去点燃学生心中求真、求善、求知的火把。

82、踏遍心田的每一角，踩透心灵的每一寸，满是对你深深的敬意，多谢您，敬爱的老师!岁月流逝，咱们都已长大可您的两鬓却已斑白。咱们只能对您说：投之以桃，报之以李，老师，多谢您!

83、教书育人是教师的天职，既有苦，也有乐。

84、给孩子一个灿烂的笑容，一句激励的话语，一种信任的眼神！

85、个人的痛苦与欢乐，必须融合在时代的痛苦与欢乐里。

86、父母是天然的教师，他们对儿童，特别是对幼儿的影响最大。

87、把温馨的话送给孩子，把热情的鼓励送给孩子，把无私的关怀送给孩子，让孩子时刻感受到老师的爱。

88、想的多一定没做的多有效，然而不想便做一定没什么效果。

89、对于儿童，做父母，做教师的责任，便是如何教导他们，使之成为健康活泼，有丰富知识，有政治觉悟和良好体现的现代*儿童，现代*人。

90、教育是人们灵魂的教育，而非理智知识和认识的堆积。教育的本质意味着：一棵权摇动另一棵树，一朵云摇动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。

91、家庭的智力气氛对于儿童的发展具有重大的意义。儿童的一般发展、记忆，在很大程度上取快于：家庭的智力兴趣如何，成年人读些什么，想些什么，以及他们给儿童的思想留下了哪些影响。

92、生命在闪光中现出绚烂，在*凡中现出真实。

93、音乐是一种能使所有年龄的人都喜欢的东西，它适用于所有国度，而且牟悲伤和欢乐都很相宜。

94、做本真教师，教本色语文，育世纪人才。

95、当你演奏的时候，别管你的听众是谁。当你演奏的时候，要永远觉得有一位大师在谤听。

96、人在履行职责中得到幸福。就象一个人驮着东西，可心头很舒畅。人要是没有它，不尽什麽职责，就等于驾驶空车一样，也就是说，白白浪费。

97、五脏六腑里，像熨斗熨过，无一处不伏贴；三万六千个毛孔，像吃了人参果，无一个毛孔不畅快。

98、吾爱吾生，心地玉石般澄明；吾爱吾生，情怀白雪般洁净。

99、做人要像蜡烛一样，有一份光，发一份热。

100、用爱浇灌，用心培育，我所承担的，是一份责任，我所收获的，是一种信任。

101、孩子是在和周围人和事物比较中认识自我，要孩子接触更多事物，有助于自我意识的发展。

102、我愿做鼓荡着爱与温暖的春风，使学生只需轻轻一跃便腾空而起，在成长的天空里翅高飞。

103、我会用真爱滋润学生们幼小的心田，唱响学生们甜美的歌谣，在我的工作中我会细心耐心诚心对待每一位学生和家长。

104、让每个学生快乐的成长，让每个学生接受到*等的关注和关爱，让每个学生拥有自主大胆探索的空间是我工作的信条。

105、你们永远是我心中最美妙的旋律。

106、儿童应该受到良好的教育，这是一般做父母的人的责任，也是他们关心的事，而且国家的幸福与繁荣也靠儿童具有良好的教育。

107、博学、耐心、宽容，是教师最基本的素质。

108、教师的责任就在于运用各种方法、手段让学生置身于一个可以活跃心灵以及充满智慧与人类经验的环境中。

109、每个孩子都是一粒种子。我愿做阳光，给他们以温暖；我愿做雨露，给他们以滋润；我愿做土壤，给他们以勃勃生机。

110、目标的坚定是性格中最必要的力量源泉之一，也是成功的利器之一。没有它，天才也会在矛盾无定的迷径中徒劳无功。

111、德行比人情世故更难获得；青年人失掉了德行是很少能够再恢复的。怯懦无能和不懂人情世故是大家归给私家教育的过错，其实这并不是在家庭里面进行教育的必然结果，也并不是无法医治的毛病。如果说家里溺爱太过，常常使人懦弱无能，应该竭力避免，那主要是因为我们的目的是为了德行的缘故。

112、学然后知不足，教然后知困。

113、掌握好的方法，是学业有成的前提；打下好的基础，是事业发展的必需；养成好的习惯，是终生受益的伟业。

114、在献身中打造教育的事业，在求真中发现教育的科学，在创新中实践教育的艺术。

115、有时候，一步就是一生，一念之差就是天壤之别，几秒就可以决定我们人生的成败。

116、路的好坏不在于崎岖多少，只在于谁能最终达到目标。——申宝峰

117、外面的世界有多精彩，孩子的世界就有多可爱。我愿沉浸在孩子的世界里弹奏出和谐动人的乐章。

118、用我的爱心，陶冶孩子的心灵；用我的微笑，伴随孩子的童年。

119、教师与画家个同的是他要创造*的活人。

120、教师是学生的镜子。

121、太阳的幸福，是给人以光明;月亮的幸福，是给人以温馨;园丁的幸福，是让每一棵小树苗茁壮成长。愿每一棵小树都能够接受阳光的照耀、月亮的关怀;愿每一棵小树都能够成为参天大树。为此，我们努力着、奋斗着、奉献着……

122、教师之为教，不在全盘授予，而在相机诱导。――叶圣陶

123、一个无任何特色的教师，他教育的学生不会有任何特色。――苏霍姆林斯基

124、教师的爱是滴滴甘露，即使枯萎的心灵也能苏醒；教师的爱是融融春风，即使冰冻了的感情也会消融。――巴特尔

125、将幼教工作当作自己的事业去经营，孩子就是我事业的基础，用心去对待每个幼儿，让每个孩子喜欢我爱是我不解追求的目标。

126、踏踏实实做人、认认真真做事。

127、孩子生下来都是天使，大人把他们教育成“人”。

128、让我和你们一起，共同分享，共同成长。

129、千教万教教书求真，千学万学学做真人。

130、细节决定成功，点滴铸就辉煌。

131、以爱，以诚栽培生命。

132、让每一个学生都展露自信的笑容。

133、人应该永远拥有两样东西：一盏永不熄灭的灯——希望之灯，一扇长开的窗——接纳之窗。

134、用真诚的钥匙打开学生心灵之锁。

135、用爱心关怀学生，用真心感受学生，用诚心教育学生。

136、生命需要燃烧激—情，教育更需要燃烧激—情，燃尽自己的一切，铸造不朽的诗篇。

137、教师的幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。

138、教育是事业，事业的成功在于奉献。教育是科学，科学的探索在于求真。教育是艺术，艺术的生命在于创新。

139、当孩子们的眼睛里闪耀着快乐，歌声里飘荡着快乐，舞蹈里跳跃着快乐，故事里洋溢着快乐，这就是我一生最大的快乐。

140、教师要相信每一个学生都有成功的愿望。都有成功的潜能。

141、生命需要燃烧激-情，教育更需要燃烧激-情，燃尽自己的一切，铸造不朽的诗篇。

142、每一位学生都是一个小精灵，他们的头脑不是一个要被填满的'容器，而是一把需要被点燃的火把。我愿尽我的全力去点燃学生心中求真、求善、求知的火把。

143、信任与尊重，让每个孩子都有灿烂的笑容！

144、野性难驯的马儿，只要合适地加以训练，是可以成为骏马的。

145、再远的路一步一步也能到达，再近的路不迈开双脚也无法到达。

146、把爱砌成台阶。孩子，请你拾级而上，那里站着个大写的“人”，在等你。

147、爱心是成功教育的原动力。

148、爱校、爱生是我们职责。

149、人生并不是为命运所左右的，努力是奇迹的另一个名字。

150、热心对待工作，真心呵护幼儿。

中学教师的教育格言 30句菁华（扩展5）

——幼儿教师的教育格言 60句菁华

1、做人以真，待人以善，示人以美，永远保持一颗童心，做孩子们的好朋友。

2、教育过程有艰辛，也有快乐，我却乐得其所。

3、在*等、和谐环境中，用爱心去呵护孩子童心，让每一个祖国花朵灿烂地开放。

4、作为社会生活中的人，道德素质是人的重要内涵，它决定着人的尊严、价值和成就。

5、每一个学生都是好学生。

6、正是家长的溺爱，教会了孩子自私和不孝。

7、让我们一起为孩子撑起一片纯净蓝天，为孩子开辟一块快乐土地。

8、有时候，一步就是一生，一念之差就是天壤之别，几秒就可以决定我们人生的成败。

9、一切为孩子，为一切孩子。

10、活人才教育不是灌输知识，而是将开发文化宝库钥匙，尽我们知道交给学生。——陶行知

11、外面世界很精彩，孩子世界更可爱，我愿沉浸在孩子内心世界弹拨和谐动人乐章。

12、首先做研究者，其次才做管理者。

13、爱是教育灵魂，只有融入爱教育才是真正教育。

14、发现问题，研究问题，解决问题，是最好的教育。

15、为孩子，一定要给他们新作品，使他们敢于面对纵横交错新世界，不断发芽滋长。

16、我会用真爱滋润孩子们幼小的心田，唱响孩子们甜美的歌谣，在我的工作中我会细心耐心诚心对待每一位孩子和家长。

17、要尊重儿童，不要急于对他作出或好或坏评判。——卢梭

18、童心是个宝，让我们共同呵护！做孩子的良师益友，与孩子共同成长！

19、踏踏实实工作，认认真真育人。

20、用我真诚、执着与爱心，点击学生智慧键盘，启迪学生美好心灵。

21、精神空虚，思想枯竭，志趣低下，愚昧无知等，绝不会焕发和孕育出真正爱。——苏霍姆林斯基

22、幼教事业是一座大花园，教师奉献就是其中最美丽花。

23、我愿做鼓荡着爱与温暖春风，使孩子只需轻轻一跃便腾空而起，在成长天空里翅高飞。

24、让星星撒满整个夜空，让孩子填满整个心胸。

25、教育根本任务是帮助学生学会生存，而不是代替学生生存。

26、让我们一起为孩子撑起一片纯净的蓝天，为孩子开辟一块快乐的土地。

27、我面对每一个幼儿都是最终要独立*。

28、教育不是一种技术，教育是心灵的交流，是爱的结果。

29、教师是学生的镜子。

30、爱自己的孩子是人，爱别人的孩子是神。

31、孩子的健康成长，是我们最大的希望。

32、目标的坚定是性格中最必要的力量源泉之一，也是成功的利器之一。没有它，天才也会在矛盾无定的迷径中徒劳无功。

33、每一个学生都是一本深奥的书，我要用毕生的精力去读懂每一本书。

34、知识越学越感到贫乏，不学总认为不错，一个人水*的高低不在于文凭，而在于终身学习，不断提高。

35、含泪播种的人一定能含笑收获。

36、好的集体中，学生自尊心是极易培养的。

37、教育之于心灵，犹雕刻之于大理石。

38、教学相长，在教育和教学过程中，我们也会学到很多。

39、让每一个孩子都像向日葵一样，始终对着灿烂的阳光开心成长。

40、教师最重要的职责之一是培养学生的自信。

41、爱是一门艺术，爱学生则是一种享受。——朱湘民

42、教育的过程有艰辛，也有快乐，我却乐得其所。

43、.最有价值的知识是关于方法的知识。――达尔文

44、用爱心搭建与孩子理解沟通的桥梁，用耐心和细心为孩子营造健康成长的环境，用真心诚心换取家长的放心。

45、关爱每一个孩子，他们的成长是我最大的快乐！

46、爱是教育的灵魂，只有融入爱的教育才是真正的教育。服务承诺我会用我的爱心和耐心去关注每个孩子，让他们拥有一个快乐幸福的童年。

47、用我的真诚、执着与爱心，点击学生智慧的键盘，启迪学生美好的心灵。

48、我愿做鼓荡着爱与温暖的春风，使孩子只需轻轻一跃便腾空而起，在成长的天空里翅高飞。

49、我用最大努力给孩子提供一个使他们得到满足的环境，让孩子在活动中得到快乐，让他们做每一件事都热情洋溢。

50、热爱孩子是教师生活中最主要的东西。――苏霍姆林斯基

51、有爱，就会有奇迹！

52、踏踏实实做人认认真真做事。

53、选择了远方，就要风雨兼程。

54、用我们的爱关心每一个幼儿。

55、抓住今天，尽可能少的依靠明天！

56、让我们一起走近孩子理解孩子倾听孩子欣赏孩子鼓励孩子，使孩子拥有一个快乐的童年！

57、用眼去看孩子的世界，用心去听孩子的世界。走进孩子的世界和他们共同生活，共同游戏，做他们的好朋友。

58、教师的幸福就是看到学生们在成长！

59、我愿化作-爱的天使，用真情浇灌小天使的心灵。

60、关心多一点，放心多一点；爱心多一点，信任多一点。

中学教师的教育格言 30句菁华（扩展6）

——幼儿教师教育格言 50句菁华

1、用爱倾听每一个孩子心底的声音。

2、主要不靠“嘴”教育孩子。靠的是情境，靠的是行动。

3、谁爱孩子，孩子就爱她；只有爱孩子的人，她才能教育孩子。

4、我相信，讲台就是锻炼我、锤打我的地方，我将永远爱我所爱，无怨无悔。

5、批评不是一个趣味的问题，而且是一个谁的趣味的问题。

6、孩子如果进步不明显，是因为教育方法不适合自己的孩子，不是孩子难教育。

7、我们必须培养属于生物因而也属于自然界的人适应社会生活；因为社会生活是人的特殊工作，所以它也必须符合人的自然活动的表现。

8、人应该永远拥有两样东西，一盏永不熄灭的.灯——希望之灯；一扇长开的窗——接纳之窗。

9、爱是教育的灵魂，只有融入了爱的教育才是真正的教育。

10、师也者，教之以事而喻诸德也。

11、历日经年，水滴石穿。持之以恒，功果自显。

12、为他人的幸福而工作，才能达到自身的完善。

13、教育的伟大目标不只是装饰而是训练心灵，使具备有用的能力，而非填塞前人经验的累积。

14、老老实实做人，踏踏实实工作。

15、博观而约取，厚积而薄发。

16、用语言播种，用汗水浇灌，用心血滋润，让教学因爱而充满生命力。

17、求真、求善、求美，是教师永远的追求。——袁利亚

18、我要用心去倾听学生的心声，用幽默去融洽和学生的感情，用勉励去点燃学生的自信。

19、蹲下来讲话，抱起来交流，牵着手教育！

20、和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。

21、师爱比天容万物，师德为地育群芳。

22、踏踏实实做人，认认真真做事。

23、播种期望，收获明天！

24、家庭是孩子第一所学校，父母是孩子第一任老师。

25、用我们的爱关心每一个幼儿。

26、失败是成功之母！

27、诚挚的心灵，是学生情感的钥匙；高尚的师德，是学生心灵的明镜。

28、把简单的事情做彻底，把*凡的事情做经典，把每一件小事都做得更精彩。

29、对于儿童的教学，真正感觉的观察比之单纯的描述更为可取。

30、知识越学越感到贫乏，不学总认为不错，一个人水*的高低不在于文凭，而在于终身学习，不断提高。

31、学生是在和周围人和事物比较中认识自我，要学生接触更多事物，有助于自我意识的发展。

32、每个学生都需要关爱，让我们敞开心扉，给他一个倾诉的机会，可能会有意想不到的收获。

33、外面的世界有多精彩，学生的世界就有多可爱，我愿沉浸在学生的世界里弹奏出和谐动人的乐章。

34、爱人吧！对人的爱是你道德的核心！应当这样生活：让你的道德核心健康、纯洁、强大无比！做一个真正的人，这就是说要为你周围的人贡献出自己心灵的力量，让他们更美好，精神上更富有、更完美；让你生活中接触的每一个人从你那儿，从你的心灵深处得到一点最美好的东西。

35、岁月可以让我们的皮肤爬上皱纹，但追求可以让我们的灵魂变得年轻。

36、教是为了不需要教。……就是说咱们当教师的人要引导他们，使他们能够自己学，自己学一辈子，学到老。――叶圣陶。

37、我们呵护孩子的奇思妙想，耐心等待孩子的点滴进步，让他们能更好地书写*美好的我们未来！

38、没有爱，就没有教育。――苏霍姆林斯基

39、让读书成为习惯，让勤奋体现在收货上，让成长体现在细节上。

40、心灵塑造的最佳工程师。

41、用我的真诚执着与爱心，点击学生智慧的键盘，启迪学生美好的心灵。

42、教育的真谛就是让孩子学会用自己的眼睛去观察，用自己的脑子去思考，用自己的嘴巴去表达。

43、工作并快乐着，因为孩子在我心中，我又在孩子心中。

44、教师要相信每一个学生都有成功的愿望。都有成功的潜能。

45、野性难驯的马儿，只要合适地加以训练，是可以成为骏马的。

46、倾注心血的爱，能使孩子们早日鲜花绽放。

47、爱心是成功教育的原动力。

48、名副其实的教育，本质上就是品格教育。

49、教师一方面要贡献出自己的东西，另一方面又要像海绵一样，从人民中生活中和科学中吸取一切优良的东西，然后再把这些优良的东西贡献给学生。

50、身边永远要带着铅笔和笔记本，读书和谈话时，碰到的一切美妙的地方和话语都把它记下来。

中学教师的教育格言 30句菁华（扩展7）

——教育孩子的格言 50句菁华

1、给孩子一个独立的空间。

2、尊重孩子的奇妙故事。

3、对孩子来说，生活就是一所学校，一草一木都可以成为研究探索的对象。

4、给孩子的未来提供选择的参考，不要强求他走某一条路。

5、认真对待孩子提出的问题。

6、要让孩子明白，人的烦恼不是源于遭遇，而是源于对遭遇的态度！

7、教育孩子将*凡的事情做到极致，这是人生成功的基本态度。

8、父母不可能陪伴孩子一辈子，所以必须从小培养孩子的社会意识和独立的意识。

9、给孩子一个房间或者房间的一部分，主要供孩子玩耍。

10、让孩子从小养成读书的习惯。

11、父亲用自己的一举一动来影响我，熏陶我，使我的言谈举止带上一副绅士的派头。他认为这是待人接物的最重要的技巧。

12、欣赏别人的优点，善待别人的缺点，尊重别人的隐私，快乐自己的人生。

13、理想的人物不仅要在物质需要的满足上，还要在精神旨趣的满足上得到表现。

14、知识不存在的地方，愚昧就自命为科学；教师不存在的地方，无知就变成了聪慧。

15、人应该永远拥有两样东西：一盏永不熄灭的灯希望之灯，一扇长开的窗接纳之窗。

16、教育的根本任务是帮助学生学会生存，而不是代替学生生存。

17、今天就是生命——是惟一你能确知的生命。昼利用今天，使自己对某件事情感兴趣。

18、如今无论是家长还是教师，普遍最缺乏的，首先不是“爱”，而是科学态度和科学精神。

19、生命是一去不复反返的！眼前保得了的切莫要放手；一放手，你就永远找不回来。

20、结合童话寓意，引导孩子去思考、探索，比单纯说理要深刻。

21、爱情是一朵美丽的浪花，然而你生命的航船却要绕开它小心翼翼的行驶，因为你稚嫩的双桨运载不动神圣的职责。

22、能够管住自己是你将来成功的保障。

23、不为失败找理由，要为成功找方法。

24、没有不好的孩子，只有不幸的孩子。他们受到了不幸的教育。

25、人类的大悲哀在于，称心的事往往淡忘，不称心的事却耿耿于怀。

26、说到底，人的命运是由一个个瞬间组成，把握每一个瞬间，永恒就在你身边。瞬间就是永恒，永恒就是瞬间。

27、让孩子在感动成长，他们的明天会更灿烂。

28、一个“独”字使他们在物质上是最富有的一代，而精神上却是最贫乏的一代。

29、农民日夜思考的是庄稼需要什么?怎样满足庄稼的需要?家长为教育孩子彻夜难眠时，有没有想到孩子心灵深处的需求是什么?怎样满足孩子呢?

30、了解一滴海水，就是了解大海的前奏;了解一个孩子，就是了解生命的前奏。

31、不要只为一个人而活，你的人生，还可以拥有全世界。

32、这个社会是存在不公*的，不要抱怨，因为没有用!人总是在反省中进步的!

33、要学会把有限的知识融会贯通，融入自己的生命。要一边学，一边想，一边应用。

34、人类有两件事情最难：一是如何“统治”他人；另一个是如何“教育”他人。

35、孟子的教育理想是：“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈，此之谓大丈夫。”按照孟子的标准，现代人都是小矮人。

36、尊重赏识每一位学生，让每一位学生都得到发展，让每一位学生都获得成功。

37、让我们用自己的行和自己的心去教育我们的孩子。

38、爱教育，爱学生，为人师表，不图功名不图利，奋斗终身。

39、培养人，就是培养他获得未来，快乐的前景的道路。

40、童心是绿色的种子，只有辛勤耕耘，才能有桃李缤纷满天涯。

41、教师不是一个职业，而是义冢生命存在的方式。

42、教育的本质是一颗树摇动另一颗树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。

43、学而不厌是我人生的乐趣，诲人不倦是我事业的追求。

44、精神的浩瀚，想象的活跃，心灵的勤奋，就是天才。

45、心中装满孩子，眼中充满孩子。

46、以博大的胸怀去热爱每一个学生，把真挚的爱心献给每一位学生。

47、兢兢业业对待工作，关怀备至呵护孩子，真心诚意服务家长。

48、浪费时间是一桩大罪过，学习要从现在开始。

49、用快乐的音符，启迪孩子们的心灵，让他们拥有一个真、善、美的小世界。

50、欣赏孩子并让他们的成长伴随着尊重。

中学教师的教育格言 30句菁华（扩展8）

——优秀教师教育格言 40句菁华

1、其身正，不令其行，其身不正，虽令不行。

2、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。

3、千教万教，教人求真；千学万学，学做真人。

4、能得到家长和孩子的尊敬和喜爱，这是教师的价值所在。

5、每一个学生都是好学生。

6、时时保持敬业精神，处处关心学生学习生活。

7、信任学生，了解学生，满足学生的需求，是教育者的职责。

8、为人师者，内外相应，言行相称，宁静致远。

9、教师的加法是增加桥粱，教师的减法是减少荒凉，于是，在加加减减中天堑变通途，荒漠变绿洲。

10、让孩子相信自己是天才，就不要吝啬你鼓励的眼神和由衷的赞许。

11、让每一个孩子都像向日葵一样，始终对着灿烂的阳光开心成长。

12、性格决定命运，好性格决定好未来。好的性格是钟爱同学，钟爱生活，钟爱一切。

13、动人以言者，其感不深；动人以行者，其应必速。

14、心态决定命运，自信走向成功。

15、古之成大事者，不惟有超世之才，必有坚忍不拔之志。

16、如果说三言两语带给学生是一丝温暖，那么持之以恒将给学生整个春天。

17、走进学生心灵，多为学生喝彩。

18、为了苦孩，甘为骆驼。于人有益，牛马也做。

19、教师不应做学生思维的保姆，而是让知识成为学生自己思考的果实。

20、教书育人不仅仅是一份工作，更是一种责任。是责任，就不能打折扣。

21、像关爱自己的孩子一样关爱学生。

22、把机会让给学生，把精彩留给学生，把掌声送给学生，把希望带给学生。

23、教师要相信每一个学生都有成功的愿望，都有成功的潜能。

24、在教育的百花园中，百花吐艳离不开园丁爱的奉献。

25、学而不思则罔，思而不学则殆。

26、生以求知为乐，师以从教为荣。

27、世界，因爱而焕发生机；幼苗，历爱而茁壮成长。

28、把一切知识教给一切人。

29、劳动一日，可得一夜的安眠；勤劳一生，可得幸福的长眠。

30、观念决定思路，思路决定出路。

31、我以为好的先生不是教书，不是教学生，乃是教学生学。

32、莫放松点，莫轻视微。

33、小事成就大事，细节成就完美。

34、独物之教风，以尽匹夫之责。

35、教学的艺术不在于传授本领，而在善于激励、唤醒和鼓舞。

36、立志漫长清华园，刻苦方能未明湖。

37、不读清华不肯休，我心一片磁针石。

38、教育的艺术不在传授，而在鼓舞和唤醒。

39、学问之根苦，学问之果甜。学问勤中得，富裕俭中来。

40、踏踏实实地做，心中也踏踏实实。

中学教师的教育格言 30句菁华（扩展9）

——教师的教育格言语录摘抄 40句菁华

1、成功是努力的结晶，只有努力才会有成功。

2、师傅领进门，学艺在自身。

3、学而不思则罔，思而不学则殆。

4、有志者，事竞成；苦心人，天不负。

5、爱心献给孩子，诚心送给家长，信心留给自己。

6、尽职、学习、反思。

7、红烛的风采在于燃烧中兑现自己的价值春蚕的意蕴在于羽化时超越重生的境界

8、我要像红烛一样，燃烧自己，照亮别人。

9、表里如一，诚实做人，脚踏实地，乐意奉献。

10、全心全意为学生服务。

11、人生如下棋，必须有远见方能获胜。

12、球”是在比赛中争夺过来的，而不是等来的。

13、每一个不曾起舞的日子都是对生命的辜负。

14、唯有对外界事物抱有兴趣才能保持精神上的健康。

15、教育的目的在于能让青年人毕生进行自我教育。

16、教师的人格形象是无价的教育资源。

17、不仅要蹲下来和学生交流，更应在心灵深处和学生保持一致的高度。

18、秉红烛之德传道，以园丁之请授业，用仁爱之心解惑。

19、真诚的按心，渊博的学识。高尚的人格，这是成为大教师的三大要素。

20、以心灵赢得心灵，以人格塑造人格。

21、茶也醉人何必酒，书能香我不须花。

22、智慧求真知，实践长才干。

23、讲台边，朝朝幕幕，我用爱造句；书桌旁，寒来暑去，我用心写作。

24、真正的教师，极力防止自己的坏习惯及于学生。

25、芳林新叶催陈叶，流水前波让后波。

26、勤勤恳恳工作，快快乐乐生活，堂堂正正做人，认认真真做事。

27、教师必须非常谨慎，必须对他的所作所为负完全责任。

28、星星从不嫉妒太阳的灿烂辉煌，它在自己的岗位上尽力发光。

29、爱校、爱生是我们职责。

30、正其谊，不谋其利。明其道，不计其功。

31、在集体教学中，要尽可能多地要求每个孩子，也要尽可能多地尊重每个孩子，让每个孩子对自己都有信心。

32、在金秋的硕果园里，硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。

33、我愿做人梯让年秦人踏着我的肩膀攀登科学高峰。

34、学高为师，身正为范。

35、没有早期音乐教育，干什么事我都会一事无成。

36、音乐是比一切智慧、一切哲学更高的启示。

37、教育，太阳底下最光辉的事业，因为他照亮了所有学生，也照亮了自己。

38、教师，这是学生智力生活中的第一盏，继而也是主要的一盏指路灯。

39、在优秀教师那里，学生学习的一个突出特点，就是他们对学习的对象采取研究的态度。教师并不把现成的结论对某一定理的正确性的证明告诉学生。

40、幼教事业是一座大花园，教师的奉献就是其中最美丽的花。

中学教师的教育格言 30句菁华（扩展10）

——保育老师教育格言 30句菁华

1、民主、和谐、踏实、向上。

2、没有爱，就没有教育。

3、用心做事，珍惜每天，以诚待人，知足常乐。

4、要得到孩子的尊重和爱戴，首先要学会尊重孩子的人格，要尽量多地要求一个人，尽可能多地尊重一个人。

5、老师要像保护和叶上的露珠一样保护每一个孩子。

6、踩着别人脚印走的人，永远不会留下自己的脚印。

7、我愿化作-爱的天使，用真情浇灌小天使的心灵。

8、用心感悟每个孩子，用爱关注每一个孩子。

9、我们用双手和爱心，珍视、呵护每一棵幼苗。

10、差生身上应更多体现着老师的爱。

11、人生的目标在于不断追求，人生的价值在于奉献。

12、每天我都微笑着向快乐出发，因为前方有需要我传播快乐的人。

13、把简单的事情做彻底，把*凡的事情做经典，把每一件小事都做得更精彩。

14、将幼教工作当作自己的事业去经营，孩子就是我事业的基础，用心去对待每个幼儿，让每个孩子喜欢我爱是我不解追求的.目标。

15、今日足金，明日是尘。

16、教书育人是教师的天职，既有苦，也有乐。

17、书本学习是体验别人的经验；生活实践才是获得自己经验的好途径。

18、意识是成功教育的基矗。

19、我选择了这个职业，就会在这片热土上耕耘，只要投入过付出过拥有过，我相信，孩子们会在我生命的五线谱上谱出动人的旋律。

20、再长的路，一步步也能走完，再短的路，不迈开双脚也无法到达。

21、对于儿童的教学，真正感觉的观察比之单纯的描述更为可取。

22、师德最朴素的认识就是“要对学生充满爱心”。

23、爱学生如自己的生命，教学生如自己的子女，待学生如自己的朋友。

24、孩子们是一棵棵的幼苗，只有用爱心去浇灌，才能成长！

25、爱每一个孩子，他们的成长是我最大的快乐！

26、教育技巧的全部奥秘也就是在于如何看护儿童。

27、是含笑的天使，孩子接纳你；是诚信的知音，孩子呼唤你；是春雨的化身，滋润幼苗茁壮成长。

28、"教学相长"，在教育和教学过程中，我们也会学到很多。

29、使学生对教师尊敬的唯一源泉在于教师的德和才。

30、教师要以东风化雨之情，春泥护花之意，培育人类的花朵，绘制灿烂的春天。

中学教师,教育,格言