中考复习资料 60句菁华

1、白色沉淀(6种)：碳酸钙，碳酸钡，碳酸银;氢氧化镁;硫酸钡，氯化银。

2、蓝色溶液：含有Cu2+的溶液硫酸铜溶液，氯化铜溶液，硝酸铜溶液

3、紫红色溶液：高锰酸钾溶液18、紫色溶液：石蕊溶液

4、无色气体：氧气，氮气，氢气，二氧化碳，一氧化碳，二氧化硫，甲烷氯化氢气体等大多数气体。

5、中和反应属于复分解反应，但复分解反应不一定是中和反应。如：BaCl2+H2SO4=BaSO4+2HCl

6、氧化物中一定含有氧元素，但含有氧元素的物质不一定是氧化物。如：02、KCl03都不是氧化物。

7、用向下排空气法收集H2.经检验H2不纯需要再收集时.应先用拇指堵住试管口一会儿。再收集H2，检验其纯度。(防止试管内末熄灭的H2火焰点燃H2发生器里尚混有空气的H2而发生爆炸。)

8、重视首尾呼应。判断文章体裁，预测文章主旨和大意。读懂首句可以帮助建立正确的思维导向，对理解全文起重要作用。

9、酸碱指示剂

10、酸碱指示剂变状况

11、天净沙·秋思(马致远)

12、*时应多看一些范文。比如：报纸中的作文题，都会有范文提供，这些范文都应看一下，尤其要注意文中承前启后的句子，把这些句子正确的用在自己的作文中，得分就会高很多。*时作文的得分在10分以下的，自己应该多练，并请老师给你面批，这样进步会很快。

13、临近中考时，家长和学生都会越来越担心到时候能否考好，所以也往往容易急躁和焦虑。作为家长很有必要帮助自己和孩子调整好心态。只有这样，学生在中考的考场上才能无所畏惧，信心百倍，最大限度地发挥自己的能力。

14、岂足以言得士!

15、电流的形成:电荷的定向移动形成电流.(任何电荷的定向移动都会形成电流)

16、电源是把其他形式的能转化为电能.如干电池是把化学能转化为电能.发电机则由机械能转化为电能.

17、滑动变阻器:

18、电能表是测量一段时间内消耗的电能多少的仪器。A、“220V”是指这个电能表应该在220V的电路中使用;B、“10(20)A”指这个电能表长时间工作允许通过的最大电流为10安，在短时间内最大电流不超过20安;C、“50Hz”指这个电能表在50赫兹的交流电路中使用;D、“600revs/KWh”指这个电能表的每消耗一千瓦时的电能，转盘转过600转。

19、有毒的,气体:co 液体:ch3oh 固体:nano2,cuso4(可作杀菌剂 ,与熟石灰混合配成天蓝色的粘稠状物质——波尔多液)。

20、二、访谈：怎样鉴赏大自然之美看图，说一说：自己在图片中看到的在自然之美，自己在鉴赏大自然美景时，有什么经验?分角色扮演小记者和陆教授表演答记者问。

21、红色固体：铜，氧化铁

22、紫黑色固体：高锰酸钾

23、显中性的溶液：水和大多数的盐溶液

24、氢离子：滴加紫色石蕊试液／加入锌粒

25、氯离子：硝酸银溶液和稀硝酸，若产生白色沉淀，则是氯离子

26、检验生石灰中是否含有石灰石：滴加稀盐酸，若产生气泡则含有石灰石

27、构成原子的三种微粒：质子，中子，电子。

28、造成水污染的三种原因：（1）工业“三废”任意排放，（2）生活污水任意排放（3）农药化肥任意施放

29、CO的三种化学性质：可燃性，还原性，毒性。

30、**取用的三不原则：不能用手接触**，不要把鼻孔凑到容器口闻**的气味，不得尝任何**的味道。 30、液体过滤操作中的三靠：（1）倾倒滤液时烧杯口紧靠玻璃棒，（2）玻璃棒轻靠在三层滤纸的一端，（3）漏斗下端

31、影响溶解度的三个因素：溶质的性质，溶剂的性质，温度。

32、水煤气：一氧化碳（CO）和氢气（H2）

33、碳酸钠(Na2CO3) ： 纯碱，苏打，口碱

34、CO（CO2）：通过足量的氢氧化钠溶液

35、CuO(C):在空气中（在氧气流中）灼烧混合物

36、NaCl(KNO3):蒸发溶剂

37、CO2（水蒸气）：通过浓硫酸。

38、未来最理想的燃料是 H2 。

39、空气里含量最多的气体是 氮气 。

40、形成化合物种类最多的元素：碳

41、O2:分离液态空气

42、熟石灰：CaO+H2O==Ca（OH）2

43、1个电子所带的电量是：1.610 -19库仑。

44、中和：等量的异种电荷放在一起互相抵消的现象叫做中和。(中和后物体不带电)。

45、判断物体带电性质(带什么电)的方法：把物体靠近(不要接触)已知带正电的轻质小球或验电器金属球，如果排斥(张开)则带正电，如果吸引(张角减小)则带负电。(如果靠近带负电物体时，情况恰好相反)

46、固体的溶解度。

47、《桃花源记》，陶渊明，又名陶潜，字元亮，东晋著名田园诗人。作者在文中虚构了一个人人*等、自由、自食其力的“世外桃源”，表达了作者对当时现实的不满，对美好生活的向往。“记”是一种文体。

48、《茅屋为秋风所破歌》 杜甫，字子美，世称“杜工部”，唐代伟大的现实主义诗人，与李白齐名，有“诗圣”之称，其诗被称为“诗史”。《望岳》、《春望》、《茅屋为秋风所破歌》都是名篇，歌，能唱的诗，古代诗歌的一种体裁。

49、背景：14世纪前后，意大利兴起了手工工场，开始产生新生的资产阶级，他们不满教会对精神世界(由于中世纪，教会是西欧封建制度的精神支柱，在精神和文化领域，神权凌驾一切，以至使古希腊、罗马的文化辉煌黯然失色乃至湮没，封建教会对人的思想禁锢，使欧洲文化发展陷于停顿)的控制，要求(人文主义)以人为中心，而不是以神为中心;提倡发扬人的个性，追求人在现实中的幸福。

50、新航路开辟与*的郑和下西洋作比较

51、我国处理的原则是什么?我国形成了什么样的民族关系?

52、相反数

53、*方根

54、立方根

55、数轴

56、实数大小比较的几种常用方法

57、加法交换律a?b?b?a

58、同类二次根式

59、方程：含有未知数的等式叫做方程。

60、配方法

中考复习资料 60句菁华扩展阅读

中考复习资料 60句菁华（扩展1）

——中考语文复习资料 60句菁华

1、死不瞑目：形容不达目的决不罢休。

2、不胜枚举：例子很多，无法一一列出。胜，能够承担或承受。

3、叹为观止：赞美看到的事物好到了极点。

4、不知为不知，是知也。“知”（zhì）。通“智”。《〈论语〉十则》

5、裁如星点。“裁”（cái）。同“才”。《山市》

6、臭名昭著：形容坏名声尽人皆知。昭，显著。

7、孜孜不倦：勤奋努力，不知疲倦。

8、持之以恒：长久地坚持下去。恒，恒心。

9、止有剩骨。“止”（zhǐ）。通“只”。《狼》

10、坦荡如砥：*坦得像磨刀石。

11、荡胸生曾云。“曾”（céng）。通“层”。《望岳》

12、才美不外见。“见”（xiàn）。通“现”。《马说》

13、北方联盟是否进军喀布尔，取决于阿富汗各派在政治上达成一致以及塔利的班是否妥协。

14、同舍生皆被绮绣。“被”（pī）。通“披”。《送东阳马生序》

15、为天下唱。“唱”（chàng）。通“倡”。《陈涉世家》

16、巴金对我的爱好文学和接近文学，有着多么有益的影响。

17、他写信告诉我说，近几年来，他几乎无时无刻不忘思念家乡。

18、不难看出，这起明显的错案迟迟得不到公正判决，其根本原因是党风不正在做怪。

19、感冒退热冲剂的主要成分是大青叶、板兰根、草河车配制而成的。

20、昨天是转会截止日期的最后一天，*足协又接到25名球员递交的转会申请。

21、他背着总经理和副总经理偷偷地把这笔钱分别存人了两家银行。

22、奶奶看到我俩非常高兴，就急忙从炕上下来，拉住我们的手问这问那。

23、我国古典文学名著《三国演义》中塑造了一个过五关斩六将、千里走单骑的英雄形象，这个英雄是 关羽 。这本书有关这个英雄的传奇故事还有许多，请用最简洁的语言写出其中一个故事的名字：大意失荆州。

24、《三国演义》中 “赔人夫人又折兵”的是谁？ “鞠躬尽瘁，死而后已”的又是谁？

25、《红楼梦》中最卑躬屈膝的丫环是袭人，最有反抗性格的丫环是晴雯，性格最刚烈的丫环是鸳鸯。

26、张养浩的《山坡羊潼关怀古》：诗中揭示出历史是不断发展变化的，任何强大的统治者也避免不了最终的灭亡的诗句是：伤心秦汉经行处，宫阙万间都做了土；说明无论朝代的兴或亡，最苦的都是老百姓的诗句是：兴，百姓苦；亡，百姓苦！（主旨句）

27、范仲淹的《岳阳楼记》：文中范仲淹赞扬滕子京政绩的句子是：政通人和，百废具兴。 从空间角度描写岳阳楼雄伟景象的句子是：衔远山，吞长江，浩浩荡荡，横无际涯。 从时间角度描写岳阳楼景象的句子是：朝晖夕阴，气象万千。表达作者旷达胸襟的名句是：不以物喜，不以己悲。 面对人生中成功的欢乐和失败的痛苦，我们应拥有"不以物喜，不以己悲"的心态。（用《岳阳楼记》中原句答） 文中表现作者远大抱负的名句是：先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。

28、萧关逢候骑，都护在燕然（骑：动词作名词，指骑马的人。这里指骑马的侦察兵）《使至塞上》

29、公输盘曰：“吾义固不*。”（义：名词作动词，意为坚持合宜的道德、情理。）《公输》

30、将军身被坚执锐，……功宜为王。（功：名词作动词，意为论功劳）《陈涉世家》

31、望西山，始指异之（异：形容词动用，认为……奇异）《始得西山宴游记》

32、酿泉为酒，泉香而酒洌（酿：名词动用，用酿泉水）《醉翁亭记》

33、人称代词，译作“他”、“她”、“他们”

34、结构助词，提前宾语的标志。

35、表示转折关系的连词，译作“但是”“然而”“却”“可是”。

36、表示修饰关系，可译为“地”“着”或不译。

37、介绍动作行为所凭借的条件，可译为“凭、用、按照”等。

38、人不知而不愠（怨恨）《论语十则》

39、但闻黄河流水鸣溅溅（只）（水流的声音）

40、后遂无问津者（探访）（同上）

41、不足为外人道也（不值得）（同上）

42、会宾客大宴（适逢）《口技》

43、妇抚儿乳（喂奶）（同上）

44、不可久居（停留）（同上）

45、罔不因势象形，各具情态（无不，都）《核舟记》

46、其两膝相比者（挨着）（同上）

47、有亭翼然临于泉上者（靠近）《醉翁亭记》

48、路转溪头忽见 “见”（xiàn） 通“现” 《西江月》

49、一切乌有 “乌”（wū） 同“无” 《山市》

50、裁如星点 “裁”（cái） 同“才” 《山市》

51、虞山王毅书远甫刻 “甫”（fǔ） 通“父” 《核舟记》

52、盖简桃核修狭者为之 “简”（jiǎn） 通“拣” 《核舟记》

53、略无阙处 “阙”（quē） 通“缺” 《三峡》

54、食马者不知其能千里而食也 “食”（sì） 通“饲” 《马说》

55、其真无马邪 “邪”（yé） 通“耶” 《马说》

56、百废具兴 “具”（jù） 通“俱” 《岳阳楼记》

57、固以怪之矣 “以”（yǐ） 通“已” 《陈涉世家》

58、河曲智叟亡以应 “亡”（wǘ） 通“无” 《愚公移山》

59、说明文的语言特点：

60、伏笔，实际上是一种交待，对将要出现的事件作暗示，为情节发展做铺垫。埋下伏笔后，后边一定要有照应。

中考复习资料 60句菁华（扩展2）

——中考复习资料 50句菁华

1、红色固体：铜，氧化铁2、绿色固体：碱式碳酸铜

2、白色固体：氯化钠，碳酸钠，氢氧化钠，氢氧化钙，碳酸钙，

3、白色沉淀(6种)：碳酸钙，碳酸钡，碳酸银;氢氧化镁;硫酸钡，氯化银。

4、溶液的酸碱度常用pH表示，测定pH最简单的方法是使用pH试纸。

5、单质一定只含有一种元素，但只含有一种元素的物质不一定是单质，如：02和03的混合气体。

6、氧化物中一定含有氧元素，但含有氧元素的物质不一定是氧化物。如：02、KCl03都不是氧化物。

7、点燃可燃性气体前，应先验纯.再点燃。(防止氢气不纯.点燃时爆炸。)

8、用向下排空气法收集H2.经检验H2不纯需要再收集时.应先用拇指堵住试管口一会儿。再收集H2，检验其纯度。(防止试管内末熄灭的H2火焰点燃H2发生器里尚混有空气的H2而发生爆炸。)

9、金属制品在电镀或焊接前.应先用稀盐酸或稀硫酸清除表面的锈，再进行电镀或焊接。(因为铁锈易溶解在稀盐酸或稀硫酸中.使金属制品表面变得洁净。)

10、买一本中考复习的资料，根据资料上的专题进行复习，专题不像课本一节一节内容比较零碎，而专题是前后联系紧密，综合性比较强

11、重视首尾呼应。判断文章体裁，预测文章主旨和大意。读懂首句可以帮助建立正确的思维导向，对理解全文起重要作用。

12、早春呈水部张十八员外(韩愈)

13、*时应多看一些范文。比如：报纸中的作文题，都会有范文提供，这些范文都应看一下，尤其要注意文中承前启后的句子，把这些句子正确的用在自己的作文中，得分就会高很多。*时作文的得分在10分以下的，自己应该多练，并请老师给你面批，这样进步会很快。

14、临近中考时，家长和学生都会越来越担心到时候能否考好，所以也往往容易急躁和焦虑。作为家长很有必要帮助自己和孩子调整好心态。只有这样，学生在中考的考场上才能无所畏惧，信心百倍，最大限度地发挥自己的能力。

15、南面而制秦

16、对于孟尝君，世人有什么传统观念?世皆称孟尝君能得士。

17、作者心目中的“士”应是怎样的?得一士焉，宜可以南面而制秦。

18、电源:能提供持续电流(或电压)的装置.

19、有毒的,气体:co 液体:ch3oh 固体:nano2,cuso4(可作杀菌剂 ,与熟石灰混合配成天蓝色的粘稠状物质——波尔多液)。

20、名篇欣赏，朗读〈〈海上日出〉〉。

21、黄色溶液：硫酸铁溶液，氯化铁溶液，硝酸铁溶液

22、构成物质的三种微粒：分子，原子，离子。

23、铁的三种氧化物：氧化亚铁，三氧化二铁，四氧化三铁。

24、过滤两次滤液仍浑浊的原因：滤纸破损，仪器不干净，液面高于滤纸边缘。

25、天然气：甲烷（CH4）

26、氢氧化钙(Ca(OH)2)：熟石灰，消石灰

27、汞(Hg)：水银

28、Cu(Fe) :加入足量的稀硫酸

29、最早利用天然气的国家是 * 。

30、空气里含量最多的元素是 氮 。

31、摩擦起电：用摩擦的方法使物体带电。

32、检验物体是否带电的方法：法一、是看它能否吸引轻小物体，如能则带电;法二、是利用验电器，用物体接触验电器的金属球，如果金属箔张开则带电。

33、导体和绝缘体的主要区别是：导体内有大量自由移动的电荷，而绝缘体内几乎没有自由移动的电荷，但导体和绝缘体是没有绝对的界限，在一定条件下可以互相转化。

34、电路有三种状态：(1)通路：接通的电路叫通路;(2)开路：断开的电路叫开路;(3)短路：直接把导线接在电源两极上的电路叫短路。

35、串联：把元件逐个顺序连接起来，叫串联。(电路中任意一处断开，电路中都没有电流通过)

36、溶质和溶剂的判断有水，水为溶剂。液体溶于液体。

37、气体的溶解度

38、《曹刿论战》 选自《左传》，相传是春秋时期鲁国史官左丘明所作，是我国第一部叙事详细、完整的编年体史书。本文紧扣“论战”，记叙了战争的全过程，重点写战前曹刿对备战条件的评论和战后对取胜原因的分析，表现“取信于民”的思想。

39、《孟子二章》 (1)孟子，名轲，字子舆，战国时期著名的思想家、政治家、教育家，孔子以后的儒家大师，世称“亚圣”，其核心思想是“仁义”，著有《孟子》。《孟子》是记录孟轲及其弟子的思想言行的书，现存七篇。

40、《与朱元思书》，作者吴均，字叔庠(xiáng)，南朝梁文学家。这是吴均写给友人的一封信，作者在信中生动而简练地描写了富阳、桐庐一带富春江上优美的景色，抒写了向往自然、厌弃尘俗的心态，表达了作者政治的失意厌倦和企图寄情山水的思想情绪。这是一篇书信体山水小品。

41、声音的发生：由物体的振动而产生。振动停止，发声也停止。

42、时间与范围：14世纪首先兴起于意大利;15至16世纪扩展到欧洲其他地方。

43、我国处理的原则是什么?我国形成了什么样的民族关系?

44、我国实行的民族区域自治政策具有什么样的意义?

45、*方根

46、单项式

47、方程：含有未知数的等式叫做方程。

48、一元一次方程

49、直接开*方法

50、配方法

中考复习资料 60句菁华（扩展3）

——中考语文复习资料 50句菁华

1、花枝招展：比喻姿态优美。

2、无稽之谈：毫无根据的说法。稽，查考。

3、尊君在不。“不”（fǒu）。通“否”。《陈太丘与友期》

4、对镜帖花环。“帖”（tiē）。通“贴”。《木兰诗》

5、诎右臂支船。“诎”（qū）。通“屈”。《核舟记》

6、略无阙处。“阙”（quē）。通“缺”。《三峡》

7、其真无马邪。“邪”（yé）。通“耶”。《马说》

8、我们深刻地感到，一张报纸的生命力在于能否为读者奉上丰富、新颖、优质的精神食粮。

9、百废具兴。“具”（jù）。通“俱”。《岳阳楼记》

10、请连长放心，尽管遇到多大的困难，我们也要坚决完成任务。

11、必能裨补阙漏。“阙”（qūe）。通“缺”。《出师表》

12、入则无法家拂士。“拂”（bì）。通“弼”。《生于忧患。死于安乐》

13、在老师和同学们的耐心教育和帮助下，终于使他翻然醒悟了。

14、他背着总经理和副总经理偷偷地把这笔钱分别存人了两家银行。

15、“丹凤眼，卧蚕眉，面如重枣，青龙偃月刀。”这一的肖像描写写的是哪部小说中的哪个人物？

16、《红楼梦》中 “两弯似蹙笼眉，一双似泣非泣含露目。态生两靥之愁，妖袭一身之病，泪光点点，娇喘微微闲静时如姣花昭水，行动处似弱柳扶风。心较比千多一窍，病如西子胜三分。”这写的是哪一位？她有怎样的性格特点？

17、曹操的《观沧海》：诗中对景物作总写的句子是水何澹澹，山岛竦峙；详细写诗人见到的景象的句子是：树木从生，百草丰茂。秋风萧瑟，洪波涌起；描写诗人想象中的景象的句子是：日月之行，若出其中。星汉灿烂，若出其里； 本诗中最能反映作者博大襟怀的诗句是：日月之行，若出其中。星汉灿烂，若出其里。本诗的主要表达方式是描写，但是也有两句诗是叙事的，这两句诗是：东临碣石，以观沧海；

18、王维的《使至塞上》： 抓住沙漠中典型的景物，进行刻画，写出了塞外奇特壮丽的风光，被誉为“千古壮观”的名句是“大漠孤烟直，长河落日圆”

19、《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》一诗中，正面写诗人的愁绪，表达对友人的深切同情的诗句是我寄愁心与明月，随君直到夜郎西

20、李白的《 行路难》：诗中以“欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山”两句诗来比喻人生道路中的艰难险阻。 反映李白不怕困难、勇往直前（道出了诗人坚信抱负必能实现的积极昂扬的豪气）的名句是：长风破浪会有时，直挂云帆济沧海 。

21、杜甫的《茅屋为秋风所破歌》：杜甫身处漏雨茅屋，还存有忧国忧民的情思，在《茅屋为秋风所破歌》一诗中发出了“安得广厦千方间，大庇天下寒士俱欢颜”的呼喊。 表现杜甫舍己为人，至死不悔的决心的两句诗：何时眼前突兀见此屋，吾庐独破受冻死亦足！

22、白居易的《钱塘湖春行》：直接描写动物（莺燕报春）的两句诗是：几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。体现花草茂盛的句子：乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。

23、李商隐的《夜雨寄北》：超越时空，想象日后重逢时的情景的诗句：何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。

24、李商隐的《无题》：这首诗寄托了作者仕途苦闷的心情，以极其沉痛的心情写伤别的诗句是：相见时难别亦难，东风无力百花残； 常用来比喻教师的工作，被人们用来赞美无私奉献的精神的诗句是：春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。 诗中通过祖籍找到慰藉自己的途径，表达了自己情感的诗句是：蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看。

25、苏轼的《水调歌头、明月几时有》：词中直接写明月的诗句是：转朱阁，低绮户，照无眠。 表达了作者旷达胸襟，表现了作者感悟人生哲理的词句是：人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全、 从“隔千里兮共明月”演化而来的，通过写明月来表达对人生美好祝愿，道尽了千载离人心愿的词句是：但愿人长久，千里共婵娟。 词中“此事古难全”里的“此事”是指：人有悲欢离合，月有阴晴圆缺

26、诸葛亮的《出师表》：诸葛亮劝刘禅对宫中、府中官员的赏罚要坚持同一标准的句子是：陟罚臧否，不宜异同；诸葛亮希望后主不要随便看轻自己的句子是：不宜妄自菲薄；诸葛亮向后主提出严明赏罚建议的语句是：若有作奸犯科及为忠善者，宜付有司论其刑赏，以昭陛下*明之理；不宜偏私，使内外异法也。 《出师表》中叙述诸葛亮追随先帝驱驰原因是：先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，谘臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。 表明作者志趣的句子是：苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯； 。写出先汉兴隆和后汉倾颓的原因的句子是：亲贤臣，远小人；亲小人，远贤臣； 指出出师战略目标的句子是：当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除 凶，兴复汉室，还于旧都； 当任命一个人来挽救局面，人们常引用本文中的一句名言：受任于败军之际，奉命于危难之间；

27、范仲淹的《岳阳楼记》：文中范仲淹赞扬滕子京政绩的句子是：政通人和，百废具兴。 从空间角度描写岳阳楼雄伟景象的句子是：衔远山，吞长江，浩浩荡荡，横无际涯。 从时间角度描写岳阳楼景象的句子是：朝晖夕阴，气象万千。表达作者旷达胸襟的名句是：不以物喜，不以己悲。 面对人生中成功的欢乐和失败的痛苦，我们应拥有"不以物喜，不以己悲"的心态。（用《岳阳楼记》中原句答） 文中表现作者远大抱负的名句是：先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。

28、虽乘奔御风不以疾也（奔：动词作名词，飞奔的马，即快马）《三峡》

29、造饮辄尽，期在必醉（尽：形容词作动词，指尽兴）《五柳先生传》

30、卒买鱼烹食，得鱼腹中书，固以怪矣。（怪：形容词作动词，意为以……为怪）《陈涉世家》

31、将军身被坚执锐，……功宜为王。（功：名词作动词，意为论功劳）《陈涉世家》

32、萦青缭白，外与天际（青：形容词作名词，青山）《始得西山宴游记》

33、表示因果关系的连词，译作“因此”“所以”“因而”。

34、表结果，可译作“以至”“因而”。

35、屠乃奔倚其下，弛担持刀（放松，这里指卸下）

36、芳草鲜美（鲜嫩美丽）（同上）

37、一时齐发（同一时候）（同上）

38、怡然不动（愣往的样子）（同上）

39、往来翕忽（轻快敏捷）（同上）

40、游于是乎始（从此）（同上）

41、至于负者歌于途（背着东西）

42、委而去之（放弃）（离开）《孟子二章、得道多助，失道寡助》

43、路转溪头忽见 “见”（xiàn） 通“现” 《西江月》

44、裁如星点 “裁”（cái） 同“才” 《山市》

45、玉盘珍羞直万钱 “直”（zhí） 同“值” 《行路难》

46、曾益其所不能 “曾”（cēng） 通“增” 《生于忧患死于安乐》

47、万钟则不辩礼义而受之 “辩”（biàn） 通“辨” 《鱼我所欲也》

48、记叙的顺序

49、按时间先后和情节发展变化划分。这种情况常有提示性词语出现。

50、按叙述的空间或地点的转换划分。

中考复习资料 60句菁华（扩展4）

——期末复习励志口号 60句菁华

1、奋勇向前，永不服输。

2、过去不等于未来。

3、黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。

4、激流勇进誓夺桂冠，金榜题名唯我独尊。

5、脚踏实地搞复习，胸有成竹迎挑战。

6、今天多一份拼搏、明天多几份欢笑。

7、紧跟老师，夯实基础。

8、如果你希望成功，以恒心为良友，以经验为参谋，以小心为兄弟，以希望为哨兵。

9、从你高举的手里，老师感到了你的求知热情，让我们为你的求知热情鼓掌。

10、因为你努力了，即使失败，也是美好的！

11、远离游戏，赶快复习，争取得到好成绩。

12、人易我易，我不大意；人难我难，我不畏难。

13、同学们，成功，要靠辛勤与汗水，也要靠技巧与方法。

14、紧张而有序，效率是关键。

15、总想赢者必输，不怕输者必赢。

16、不是一番寒彻骨，哪得梅花扑鼻香。

17、此时不搏何时搏？全力以赴，铸我辉煌！

18、刻苦学习，认真做人。

19、对待试题：冷静、乐观，对待考试:认真、自信。

20、自信，是无尽智慧的凝聚。*淡，是成功路上的驿站。

21、只有一个忠告给你——做你自己的主人。拼搏无极限。

22、不要自卑，你不比别人笨。不要自满，别人不比你笨。

23、面临考试,心态要好；摆正身心,价值千金；只要努力,总有天地！

24、淡薄功利，轻装前进；不计付出，坚韧不拔；不达目的，誓不罢休。

25、你可以选择这样的“三心二意”：信心、恒心、决心；创意、乐意。

26、诚信测试从我开始。

27、微笑迎接考试，成功就在眼前。

28、认真学习做个男人。

29、细节决定成败，用心赢未来。

30、考场号角声，谁在催千里马；中了一等奖，鼓声很高，看着我更上一层楼。

31、弘扬优良学风，求真创新，努力成为高素质的创新人才。

32、坚持考试纪律，认真考试纪律。

33、文明考试作风，诚信考试。

34、差异发生在空闲时间，结果取决于点点滴滴的积累。

35、不爬山，不知天高；不面对深溪，不知大地之厚。

36、理想是力量的源泉，智慧的摇篮，冲锋的旗帜，荆棘之剑。

37、志存高远，脚踏实地；努力学习，努力思考；心态稳定，不气馁，不放弃；全力以赴赢得胜利。

38、成功之路漫长而坎坷。你的毅力决定你走多远，你的勤奋决定你存在的价值。

39、成功的人最不愿意做，做别人敢做的，做别人不敢做的。

40、没有现在经历的痛苦，未来就没有甜蜜的回味。

41、成功取决于耐心和毅力。任何侥幸只会导致失败。

42、勤奋刻苦在心，释放出来，成功就在你手中。

43、人生必须沉淀和集中。注意力不集中，人就会浮躁。

44、日积月累，积沙成塔，别小看零碎的知识；专心学习，深化提炼，挖掘出曾经挡在路上的障碍。

45、时刻刻苦努力，奋发图强，为中考再创辉煌。

46、态度决定高度，思路决定出路。

47、严肃考风考纪，树立优良学风。

48、不禁风雨，怎见彩虹天道酬勤，奋斗无憾。

49、两眼一睁，开始竞争，两眼一睁，学到熄灯。

50、重任在肩，埋头苦干，他日重逢，再展笑颜。

51、决战六月，让青春无悔备战今夏，为母校争光。

52、有追求就有收获，有奉献才有成功。

53、学习什么时候都不晚。如果可能，最好尽早学习。

54、没有现在的努力，明天早上的希望就会落空。

55、明天早上开始，放下包袱，充实自己，杨帆扬帆起航。

56、梦想可以实现，明天早上我们一起努力！

57、努力工作，满怀希望，迎接明天的太阳。

58、即使今天有很多障碍，明天还是阳光灿烂。

59、时间不等我，勇敢创造辉煌，人生可以有几笔。

60、行之有效的方法+努力=明天的成功。

中考复习资料 60句菁华（扩展5）

——教育学复习资料 50句菁华

1、教育学的任务 是通过对教育现象的研究，来探索和揭示教育的客观规律，从而为教育实践活动提供科学理论依据。

2、师生关系 是指教师与学生在教育、教学过程中为完成共同的教育任务而结成的一种特殊的社会关系。

3、课程计划 又称教学计划。是根据学校的培养目标和教育任务，由*主管部门制订的对学校教育教学工作进行全面安排和规划的指导性文件。

4、古代学校教育具有哪些基本特征?(1)阶级性，等级性(2)非生产性(3)专门化(4)教育内容具有明显的分化趋向和知识化趋向

5、近代学校教育具有哪些基本特征?生产性;普及性;系统性;双轨制

6、我国的现行教育方针是什么?教育必须为社会主义现代化建设服务，必须与生产劳动相结合，培养德、智、体等方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。

7、我国1951年学制主要有什么特点?(1)明确和充分地保障了全国人民特别是工农干部受教育的机会，突出了“教育为国家建设服务，学校向工农开放”的方针，(2)新学制确立了各类技术学校和专门学校的地位，保证了各种人才的培养，体现了教育为生产建设服务的方针，(3)保证了一切知识分子和老年知识分子接受革命政治教育的机会，(4)体现了方针、任务的统一性和方法方式的灵活性，(5)充分体现民族*等、男女*等的原则。

8、我国中小学德育的根本任务是什么?用马列主义、*思想和建设有*特色的社会主义理论教育学生，把坚定正确的政治方向摆在首位，培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义新人，具体来说，包括以下五个方面：(1)培养学生正确的政治方向;(2)引导学生逐步树立科学的世界观和人生观(3)逐步形成社会主义基本道德品质和行为习惯(4)培养学生自我教育的能力(5)培养学生良好的个性心理品质。

9、中小学教学的任务有哪些?学习系统的文化科学基础知识，获得基本技能;发展智力、体力、和创造才能;教会学生学习，培养自学能力;培养学生的非智力因素

10、运用讲授法的基本要求有哪些?讲授的内容要有科学性;讲授要有系统性连贯性和逻辑性，层次清楚，突出重点、难点;讲授的语言要有条理性、简练性、启发性、生动性、语音、语调要有和谐性;恰当运用板书和体态语言，强化讲授效果。

11、课外活动的指导原则：自愿原则：(1)充分考虑学生意愿，让学生自愿选择、自愿参加(2)教师要积极鼓励正确引导;自主原则：(1)让学生充分发挥主体作用，独立自主参加活动(2)发挥教师的主导作用;符合学生年龄特征和个性差异：

12、校长负责制的含义：校长是学校行政总负责人，他拥有人权、财权、行政决策权，负责领导教育、教学和行政工作，对上级党政领导部门负责，对外代表学校，是法人代表，党支部是学校的政治工作中心，对贯彻党的方针政策起监督保证作用;教职工*和校务委员会对学校实行民主管理与监督

13、教育评价一般从哪些方面来进行：学校办学的水*评价、德育工作的评价、教学的评价、教师的评价和学生的评价

14、《教育目的》 教育目的是全部教育工作的核心，是教育活动的出发点和最终归宿。个性发展的核心是创造能力的培养。愉快教育的核心是不断获得成功。我国制定教育目的的依据有：社会生产方式及其发展变化的状况;人的自身发展的需求;马恩关于“个人全面发展”的学说。素质的基本属性有：相对稳定性;内在性;整体性。应试教育的主要危害有：严重地影响国民素质的提高;摧残身心健康;压抑个性发展。在西欧，教会学校的目的在于培养僧侣，封建主培养骑士。三类基本教育目的即个体本位观、社会本位教育目的观和文化本位观。培养什么人的问题，是制定教育目的时所要解决的根本性问题。一般来说，教育目的包括两大构成要素，一是规定所培养的人具有的社会功能，二是规定通过教育在教育对象身上所要形成的各种内在素质及其结构。全面发展教育由德、智、体、美、劳共同构成。德育是以培养教育对象思想品德为目标的教育活动。包括道德教育、思想教育和政治教育等。德育的实质就是把社会道德转化为个体品德的过程。智育是发展智力、培养能力的教育。体育，以身体活动为基本内容，以身体练习为基本手段。美育是掌握审美知识，形成正确的审美观念，培养感受美、鉴赏美、表现美和创造美的能力的教育。实施素质教育以培养学生的创新精神和实践能力为重点。

15、《班主任工作》 班主任对学生的全面发展起主导作用，学校各项工作的基础是班主任工作，公正性原则上是班主任工作中致辞关重要的原则，培养班集体的先决条件是确立奋斗目标，调查了解学生是建设班集体方法的第一步，常规性班级管理包括：班级规章制度的制定和班级规章制度的执行。有学生对班主任说放在笔盒里的10元钱不见发了，班主任怎么做最好：对全班同学进行教育，希望拿钱的同学主动承认，教育同学加强防范意识，希望拿钱的同学悄悄把钱放回原处。班主任是学校领导贯彻国家教育方针、政策的得力助手和骨干力量。是班集体的组织者、领导者和教育者。班主任工作的原则是班主任对全体学生进行教育时必须遵循的基本要求，是解决班主任工作过程中的一些基本矛盾和协调班主任工作过程中的各种关系的基本准则，是班主任工作过程中规律和特点的反映。班主任工作的原则有：全面性、公正性、民主性。班主任要用发展的眼光看待学生，要有民主意识。班干部的选拔和评优应该民主评议。新生的入学教育包括适应教育、常规教育、传统教育、学习方法教育。班集体的管理包括常规性的班集体管理、阶段性班集体管理、毕业班集体管理。制定班主任计划包括学期工作计划、具体执行计划。总结有全面总结、专题总结。班集体的形成过程有：初建松散阶段、基本形成阶段、巩固发展阶段。

16、《学校管理》 学校管理的核心是对人的管理。学校领导在执行阶段的重要职责是协调。管理的职能反映管理的本质，校长在处理学校管理中的各种问题时，要特别注意决策的层次性，体现管理方向反映学校管理全局的是计划，学校管理的基本方法是行政的方法，而经常运用的最具有传统色彩的方法是思想品德的方法。学校教学工作管理的中心任务在于提高教学质量，教学检查和指导是教学管理的重要职能。现代学校管理必须实行教师岗位责任制的客观要求。教师岗位责任制的“三定”工作指定编、定员和定工作量。教师的任用制度包括：派任制、聘任制和代用制。教师考核分全面考核和单项考核两种，对教师的考核一般采用*时和定期考核相结合的方法。学校管理过程的四个基本环节包括：制订计划、组织执行、督促检查和总结提高。教师培养和提高的途径有脱产进修和在职进修。在执行阶段，学校领导主要应该抓好组织、指导、协调和激励工作。

17、《教育现代化》 教劳结合是一个双向作用的过程，它一方面强*育必须结合生产劳动，另一方面则强调生产劳动必须依*科学和教育。就全国而言，农村是我国教育发展的重点。在规划*教育时要以岗位培训和继续教育为重点。多形式和多渠道筹措教育办学经费，是*特色，培养全面发展的社会主义新人的唯一途径是教劳结合。教育的经济效益是通过育人来实现的。教育现代化的核心是人的素质现代化。教育现代化主要是指教育水*，其政治目标具有导向功能，其经济目标具有间接性，社会互动模式的代表人物是哈弗罗克。教育在现代化的发展中具有战略地位、基础地位、优先地位。

18、探索全面实现基础教育培养目标的运行机制。突破“一切围绕升学考试”。明确学校培养目标

19、管理教学工作应该从哪几个方面入手?

20、教学工作计划的制定(学校、教研组和教师教学工作计划)

21、教研组的主要任务，组织教师进行教学研究工作，总结交流教学经验，提高教师的思想水*、业务水*和教学工作能力，建立良好的教师集体，培养良好的教风，改进教学计划，提高教学质量。

22、结合实际试述老师如何建立良好的师生关系?

23、谈谈家庭教育“三结合，一协调”的看法?(1)教养结合：是指在家庭教育中，父母既要关心孩子的物质生活，又要关心孩子的学习和思想品德，把两者很好地结合起来(2)爱严结合：是指在家庭教育中既要关心爱护子女，又要严格要求子女(3)言传身教结合是指做父母之邦的要随时检点自己的言行，以身作则，严格控制要求自己，做孩子的表率。

24、反射 是有机体借助于中枢神经系统而实现的对体内外刺激所做出的规律性的应答活动。

25、反射弧 是实现反射的生理结构。它包括感受器、传入神经、神经中枢、传出神经、反馈和效应器。

26、兴奋和抑制的扩散与集中 当大脑皮层的某部位产生兴奋或抑制时,并不是停留在原发点不动,而是向周围的神经细胞传布开来,这就是兴奋和抑制的扩散.扩散到一定限度后,又向原发点聚集,这就是兴奋和抑制的集中.

27、第一信号系统 是具体刺激物引起的条件反射系统

28、第二信号系统 是由词语作为条件刺激物而引起的条件反射系统

29、注意的转移 是根据新的需要，主动及时地把注意从一个对象转移到另一个对象上的特性。

30、记忆 是过去经验在人脑中的反映。

31、保持 是识记过的材料在头脑中储存和巩固的过程，人脑的保持量是相当大的。

32、倒摄抑制 后学习的材料对先学习的材料的干扰作用叫倒摄抑制.

33、发散思维 朝着多个方向,形成多种正确答案的思维,叫发散思维.

34、意志的果断性—是指一种善于明辩是非，迅速而合理地采取决定，并积极执行决定的意志品质。

35、学习 广义的学习是由经验引起的较持久的行为变化。是指人和动物的学习。

36、接受学习 是教师引导学生接受事物意义的学习,是课堂学习中教师讲学生听的学习方式.

37、创造性 是产生独特非凡而具有一定人类价值产品的能力。也称创造力，或创造心理。

38、心理咨询 是运用心理学的知识和专门技术，通过咨询者与来访者的良好人际交流，帮助来访者自强、自主、独立，客观分析所面临的困扰并加以克服，增进心理健康，提高适应能力的过程。

39、引起和维持无意注意的条件是什么?对活动的目的和任务的理解;培养间接兴趣;排除干扰。合理地组织活动。

40、简述记忆的过程：识记、保持、再认或重现。

41、情感调控的方式有哪些?理智调控、转移调控、激励调控。

42、个性有哪些基本特征?个性的整体性、个性的独特性、个性的稳定性、个性的社会制约性

43、结合实际分析影响性格形成的影响：要点：(1)家庭影响：家庭的社会地位、生活条件;父母的性格和思想作风、对子女的期望;家庭的教育方式。(2)学校文化;教育内容：教师的性格和思想;学生集体。(3)社会影响(4)自我教育。

44、制约学习兴趣的因素有哪些?(1)熟悉而新颖的刺激(2)学生事物有愉快的情绪体验。兴趣伴随着积极的情感体验，能使学生学习需要得到满足。产生愉快、惊喜等积极情感体验的活动易引起兴趣(3)适合学生个性的活动。兴趣受制于人的需要、能力、气质和性格。个性特征是学生兴趣发展的重要基础。责任感和义务感。

45、影响品德形成的因素?很多，客观因素有家庭、社会和学校因素：主观因素有智力水*、受教育程度以及道德认知水*。

46、简述学生心理健康的基本特征：(1)了解自己并肯定自己(2)正视度接受现实(3)有良好的人际关系(4)善于控制情绪，保持良好的心境(5)热爱生活、乐于工作(6)智力正常，心理、行为特征与年龄特点相符合

47、《思维和想象》 思维的反映对象是客观事物的本质和规律。思维的两个重要特征是概括性和间接性。分析与综合是思维的基本过程，它贯穿在整个思维过程之中，根据探索问题答案的方向不同，可以把思维分为集中思维和发散思维。语言是思维的工具，思维是借助语言来实现的，以实际动作为支柱的思维，叫做动作思维。根据想象时有无预定目的，可以把想象分为无意想象和创造想象。有意想象按内容的新颖程度不同，可分为再创想象和创造想象。想象的功能包括预见功能、补充功能和代替功能。思维的品质表现为：思维的广阔性与深刻性、思维的独立性与批判性、思维的逻辑性、思维的灵活性与敏捷性。“一题多解”是发散思维。“只见树木，不见森林”是有分析无综合。想象的特点是新形象，创造想象的特殊形式是幻想，科学家计算出地月之间的距离是四十万公里，这一活动体现了思维的间接性。

48、《意志》 意志行动对人的调节作用表现在发动和制止两个方面，意志行动可分为采取决定和执行决定两个大的阶段。意志品质有自觉性、果断性、坚持性、自制性四个方面。按趋避方向，动机冲突可分为双趋冲突、双避冲突、趋避冲突三种。采取决定阶段可分为动机斗争、确定目的、选择行动方法制定行动计划三个环节。意志行动的几个特征中，最能体现人的意识能动性的特征是克服困难。采取决定是意志行动的开始阶段，执行决定是意志行动的完成阶段。“优柔寡断”与意志的果断性品质相反，“人云亦云”是缺乏意志自觉性的体现。以随意动作为基础的行动是意志行动的特征之一，动摇、顽固是与坚持性相反的不良品质。

49、《个性》 个性的基本特征有整体性、独特性、稳定性和社会制约性。动机意向、意图信念都是人的个性倾向性的表现式。人的个性的本质是社会性的。个性倾向性包括需要、动机、兴趣、理想、信念和世界观，其中信念、世界观居于最高层次，制约着一个人的整个精神面貌。直接推动人产生某种活动的内部动因叫动机。个性具有稳定性特征，说明人的个性特征是相对的，在评述个性的本质时，主要标志是社会。自我意识在个性中的作用是调控。由事物或活动的结果所引起的兴趣叫间接兴趣。

50、《个性心理》 气质类型首先是希腊医生希波克拉底抽出，后被古罗马医生盖伦继承，提出人的四种气质类型，即多血型、胆汁型、粘液质、抑郁质。人的一般能力包括观察力、记忆力、思维力、想象力、注意力五种基本能力。1905年，法国的心理学家编制了世界上第一个能力测验量表，比奈-西蒙量表。智力测验也称一般能力测验，比较著名的广泛使用的量表有斯坦福-比纳量表、韦氏量表。气质是一个人在心理活动中表现出来的独特的、稳定的动力特征，即心理过程的强度、变化的速度、灵活性的特征。“大器晚成”与“早慧”是能力发展时间差异的表现。直率、易冲动心理活动突发外倾气质属于胆汁质。安静、稳定、反映迟缓内倾的气质属于粘液质，强-不*衡-不灵活的高级神经活动类型属于兴奋型。学生马虎粗心或细致认真，反映的是其性格的对待现实特征。智力的核心是思维力。勇敢、勤劳、朴素的特征主要属于性格。独特性、变通性、流畅性是创造能力的特征。

中考复习资料 60句菁华（扩展6）

——七年级英语下册的复习资料 40句菁华

1、直接在动词原形末尾加-ing,如play-playing

2、作介词: 作介词，后面通常接表时间的名词或短语.如We are back until/till3o’clock.三点种我们才回来.

3、How作“(指程度)多少”“(方法)怎样”“多么”讲，为副词。

4、how many 多少(对可数名词的数量提问，其后接名词复数)

5、how much 多少(钱)(对不可数名词的数量提问，其后接不可数名词)

6、how often多久(对表示频度副词的时间状语提问)

7、一般过去时动词的构成方法：

8、find onself不知不觉地

9、mind作“介意”“反对”讲，为及物动词或不及物动词，常用与疑问句，否定句，条件句中，其后可跟名词，代词，动名词或从句。如

10、mind作“思想”“主题”“想法”讲，为可数名词。如

11、show作“给….看” “出示” “显示”讲,为及物动词.如

12、talk to与talk with 交谈

13、on weekends 在周末

14、.write to sb = write a letter to sb 给某人写信;写信给某人

15、.in the world 在世界上

16、Where does he live? 3 What language(s) does he speak? 4 I want a pen pal in China.

17、美国_________________ 5.英国_______________ 6.澳大利亚________________

18、Capitals(首都) or cities(城市)

19、汉语________ 2日语._________ ３.法语__________4.英语________________

20、薯条_______________14.汉堡包________________ 15.鸡蛋________________

21、甜食_______________17.奶油_________________ 18.鸡肉________________

22、牛肉_______________23.面条________________ 24.土豆________________

23、商店_______________ 5.商业街_________________6.街道_________________

24、房子_______________14.医院________________ 15.银行________________

25、科学________________ 11.计算机________________

26、恐怖电影_______________ 2.动作片______________3.记录片_______________

27、Musical instruments:

28、十月_______________ 11.十一月____________ 12.十二月________________

29、shows

30、肥皂剧____________ 2 情景喜剧___________ 3.谈话节目__________

31、Jobs:

32、店员_______________ 2 医生____________________ 3.记者_________________

33、护士_________________ 8 老师________________ 9.学生_________________

34、family members:

35、棒球________________5.足球________________6.乒乓球________________

36、Thanks for doing eg: Thanks for helping us.

37、mind doing sth eg: I don't mind smoking outside

38、would like to do sth eg: I would like to eat dinner at home .

39、Some 与 any 的区别:Some 一般情况下用于肯定句／any 一般用于否定句／疑问句

40、With 用法 ① 与……在一起；② 伴随、带着；③ 用；④ agree with 搭配

中考复习资料 60句菁华（扩展7）

——初中地理会考复习资料 40句菁华

1、公路:

2、机场

3、航运

4、海港

5、坡陡的地方，等高线密集;坡缓的地方，等高线稀疏。封闭的等高线中心，

6、粮食作物的分布

7、我国的煤炭、钢铁、棉布、电视机、电冰箱等产量居世界首位。

8、划分温度带主要指标是活动积温。我国从北到南划分为5个温度带是寒温带、中温带、暖温带、亚热带、热带。还有一个地高天寒、面积广大的高原气候区。南京位于亚热带，北京位于暖温带。

9、一个地方的降水量和蒸发量对比关系，反映该地气候的湿润程度，也是干湿地区的划分依据。我国四个干湿润是湿润地区、半湿润地区、半干旱地区、干旱地区。南京位于湿润地区，北京位于半湿润地区。不同干湿地区植被景观也存在差异，自东向西依次为森林、森林草原、草原、荒漠。

10、纺织工业的分布：我国以的棉纺织工业为主。

11、纬线和经线

12、热带雨林的危机

13、城市化问题

14、地形图的判读

15、从地图上获取信息

16、我国温度带划分热带、亚热带、暖温带、中温带、寒温带及一个高原气候区。

17、我国干湿地区分湿润地区、半湿润地区、半干旱地区、干旱地区

18、在我国各民族中，汉族人口最多，少数民族中人口最多的是壮族。超过500万的少数民族有壮族，满族，*，苗族，*尔族，彝族，土家族，蒙古族，藏族，共9个。

19、各民放分布具有大杂居，小聚居的特点。

20、我国自然资源基本国情：总量丰富，人均不足

21、我国土地资源基本国策：十分珍惜和合理利用每一寸土地，切实保护耕地。

22、我国水资源分布特点：不均匀，地区分布：东多西少，南丰北缺时间分布：夏秋多，冬春少

23、解决我国水资源短缺的重要途径：节约用水，保护水资源

24、解决我国水资源分布不均的途径：修水利工程;解决时间分布不均，修水库，试举一例：三峡解决空间分布不均，跨流域调水，试举一例：南水北调

25、我国最早发展高新技术产业的地区是北京中关村。大连计划发展成为*的“班加罗尔”(班加罗尔是印度国家的高新技术产业中心)

26、世界的气候

27、称谓:文明的摇篮，革命圣地延安宝塔山下的窑洞，白羊肚头巾，信天游，黄土风情。

28、黄土高原是世界的黄土堆积区，关于黄土高原的形成，科学家曾经提出过许多假说，其中“风成说”得到了广泛的支持，即认为黄土物质是从中亚和蒙古高原等地的荒漠、戈壁吹过来的。

29、我国陆地海拔地方是(珠穆朗玛峰)，它位于我国和(尼泊尔)交界处，海拔(8844.43米)，为世界第一高峰。

30、夏季，我国大部分地区(普遍高温)。我国大部分地区7月*均气温在(20℃)以上。

31、地球的形状和大小

32、一个地区降水量和蒸发量的对比关系，反映该地气候的(干湿状况)。

33、我国气候的主要特征(气候复杂多样)和(季风气候显著)两个主要特征。

34、影响我国气候的主要因素有(纬度位置)、(海陆位置)和(地形)等。

35、我国西北部分布着(温带大陆性)气候。青藏高原地区分布着独特的(高原山地)气候。

36、土地、阳光、森林、水和水能等，可以在较短时间内更新、再生，或者可以循环使用，称为(可再生资源)。

37、我国自然资源的'特征(总量丰富，人均不足)。

38、我国土地资源可持续发展的重要性是(合理利用和保护土地资源)。

39、(土地)是立国之本。对于我们这样一个人口大国来说，(合理用地)、(节约用地)、保护耕地尤为重要。

40、解决水资源地区分布不均的有效办法之一是(跨流域调水)。

中考复习资料 60句菁华（扩展8）

——初一地理期末复习资料 40句菁华

1、地球是球形的例子：月食现象、麦哲伦环球航行、地球的卫星照片。观察月食的阴影区，其边缘呈圆弧（圆弧、直线），由此可推知地球的形状可能为圆形。

2、定义：人们仿照地球的形状，并且按照一定的比例把它缩小，制作了地球的模型—地球仪。

3、作用：①方便我们知道地球的面貌；

4、地球仪与地球真实的原貌有什么区别？

5、地球仪的组成部分：底座、固定架、球、地轴。

6、国际上习惯把20°W和160°E的经线圈，作为划分东、西半球的界线。

7、在地球仪或地图上，确定地球表面任意一个地点的位置。

8、方向：地球公转的方向与自转方向一致，自西向东。

9、公转轨道面：椭圆的

10、7月份有节气：小署和大署，最热；1月份有是小寒和大寒，最冷。

11、极圈：66。5度；回归线：23。5度。

12、地面某个地点高出海*面的垂直距离，叫做海拔。

13、等高线：把海拔高度相同的各点连接成线，就是等高线。每条等高线都有相应的海拔数值。

14、从等高线或等深线的疏密状况，可以判断地面的高低起伏或者海底坡度的大小。

15、地图的种类很多，分为自然地图和社会经济地图。不同的地图能够反映不同的信息。

16、“世界屋脊”指的是青藏高原。

17、从哪边上山最省力，为什么？

18、地球表面的基本面貌特征：世界上海陆分布很不均匀。陆地主要集中在北半球，，但北极周围却是一片海洋；海洋大多分布在南半球，而南极周围却是一片陆地。

19、地球上七分是海洋，三分是陆地。地球表面71%是海洋，陆地面积为29%。

20、海洋彼此连成一片，陆地则被海洋分割成许多大大小小的陆地。

21、无论怎样划分，地球的任意两个大小相等的半球，都是海洋面积大于陆地面积。

22、七大洲的形状都是三角形

23、南北半球包括的大洲：

24、赤道穿过的大洲：亚洲、非洲、南美洲、大洋洲

25、大陆漂移学说：德国科学家魏格纳

26、板块构造学说：

27、地球科学研究表明，大陆漂移是由板块运动引起的。测量表明，位于欧洲和非洲之间的地中海在不断缩小，亚洲和非洲之间的红海在不断扩张。

28、春季：12、1、2月；夏季：3、4、5月；秋季：6、7、8月；冬季：12、1、2月。这种四季是以天文四季和气候四季相结合来划分的。

29、判断经纬网图中，A、B、C三点的相对方向；判断有指向标的图中，公路的延伸方向，养鸡场在村庄的什么方向。

30、判断图中字母所代表的地形名称、小河流水方向；甲、乙两山顶的海拔和相对高度、E点海拔、那条小河流速快、E、F两条上山路线哪个更省力。

31、读图识地图。比例尺大的地图，表示的范围小，表示的内容详细；比例尺小的地图，表示的范围大。P19

32、自西向东拨动地球仪，观擦分析，从北极上空看，地球仪按逆时针方向转动；从南极上空看，地球仪按顺时针方向转动

33、*东西大约是5000千米，南北大约是5500千米；北京的经纬度是北纬40度，东经116度。

34、读图：山谷、山脊、鞍部、陡崖。

35、能在地球仪上利用经、纬网确定地球上任何一个地点的位置。

36、地球的公转：

37、比例尺大小的比较：分母越大，比例尺越小；分母越小，比例尺越大。

38、在等高线地形图上，等高线密集，表示坡度较陡；等高线稀疏，表示坡度较缓。

39、板块构造学说：地球表层的岩石圈由六大板块拼合而成，分别是亚欧板块、非洲板块、印度洋板块、

40、天气：一个地方短时间内的大气状况（风雨、冷热、阴晴等），天气是短时间的，经常变化的。气候：一个地方多年的天气*均状况，气候是长时间的，比较稳定的。

中考复习资料 60句菁华（扩展9）

——初中生物复习资料 40句菁华

1、生物能排出身体内的废物。

2、表达、交流

3、生物对环境的适应和影响：

4、生态系统的概念和组成

5、细胞的基本结构和功能

6、细胞膜的功能

7、细胞核在生物遗传中的作用

8、说明人体的结构层次

9、染色体进行复制

10、够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组成在一起构成系统。

11、单细胞生物与人类的关系：有利也有害

12、病毒结构：蛋白质外壳和内部的遗传物质

13、蕨类植物出现根、茎、叶等器官的分化，而且还具有输导组织、机械组织，所以植株比较高大。

14、苔藓植物对二氧化硫等有毒气体十分敏感，在污染严重的城市和工厂附近很难生存。人们利用这个特点，把苔藓植物当作监测空气污染程度的指示植物。

15、种子植物比苔藓、蕨类更适应陆地的生活，其中一个重要的原因是能产生种子。

16、传粉和*(课本103)

17、水分进入植物体内的途径

18、运输途径

19、天竺葵的实验

20、光合作用概念：绿色植物利用光提供的能量，在叶绿体中合成了淀粉等有机物，并且把光能转变成化学能，储存在有机物中，这个过程叫光合作用。

21、光合作用实质：绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物(如淀粉)，并且释放出氧气的过程。

22、光合作用意义：绿色植物通过光合作用制造的有机物，不仅满足了自身生长、发育、繁殖的需要，而且为生物圈中的其他生物提供了基本的食物来源、氧气来源、能量来源。

23、呼吸作用意义：呼吸作用释放出来的能量，一部分是植物进行各项生命活动(如：细胞分裂、吸收无机盐、运输有机物等)不可缺少的动力，一部分转变成热散发出去。

24、我国主要的植被类型

25、我国森林覆盖率16.55%，

26、组织培养：是利用无性繁殖原理，使植物组织在人工控制的条件下，通过细胞的增殖和分化，快速发育成新植株的高新技术手段。（利用茎尖、根尖、花药、花粉等）

27、环境变化对两栖动物繁衍的影响：导致两栖动物生殖和繁育能力下降。出现畸形蛙的原因：水受到污染。

28、“露西”生活在300万年前。

29、亚洲的直立人是从非洲迁徙过来的。

30、从赤身* 懂得预寒、遮羞。

31、维持机体内的渗透压的*衡及体液*衡：白蛋白。

32、条件 能量：高温、紫外线、雷电

33、原因：人工选择：根据人类的需求和爱好，经过不断地选择而形成的生物新品种的过程。

34、是环节动物，此类还有沙蚕、水蛭等

35、根尖的基本结构和主要功能：

36、芽中有分生组织，芽在发育时，分生组织的细胞分裂和分化，形成新的枝条，它是由幼嫩的茎、叶和芽组成的，枝条上的芽又能发育成新的枝条。

37、动植物细胞都有线粒体。植物细胞还有叶绿体。而动物细胞没有。

38、细胞的分裂使细胞的数目增多，细胞的生长使细胞的体积增大。

39、特异性免疫与非特异性免疫的具体实例的识别

40、安全用药常识

中考复习