日期:2022-12-03 00:00:00
1、爱是一门艺术,爱学生则是一种享受。
2、教师的人格是教育的基石。
3、人的一生是短的,但如果卑劣地过这一生,就太长了。
4、差生身上应更多体现着老师的爱。
5、生命在闪光中现出绚烂,在*凡中现出真实。
6、能受到学生的尊敬和欢迎,这是教师的价值所在。
7、和蔼可亲的态度,永远是教师良好教态的注脚。
8、热心对待工作,真心呵护幼儿,诚心服务家长。
9、人生的道路有成千上万条,每一条都要它各自的风貌。
10、师生之间心与心的交汇之处是爱的圣地。
11、关爱童心,感受真爱,欣赏童趣。
12、德无常师,主善为师。
13、让爱伴随我们一同成长。
14、孩子的健康成长,是我们最大的希望。
15、浪费时间是一桩大罪过,学习要从现在开始。
16、对于儿童的教学,真正感觉的观察比之单纯的描述更为可取。
17、幼师须具有的资格:异乎寻常的耐心,全心全意的爱心,永不磨灭的童心。
18、首先做研究者,其次才做管理者。
19、给孩子一缕阳光,孩子会给你一个太阳!用心,用爱,努力做到最好!
20、献出一片真情,呵护幼小心灵。
21、老师面对的孩子都是最终要独立的*。
22、在真实的生命里,每桩伟业都由信心开始,并由信心跨出第一步。
23、和蔼可亲的态度,永远是老师良好教态的注脚。
24、教导的技巧在于老师如何释放对孩子的爱。
25、教书是我人生的价值,人生的欢乐,也是幸福的所在。
26、幼苗需要土壤的滋养,孩子需要教师的爱护。
27、爱校爱生是我们职责。
28、人之性,教也;人之情,育也。
29、人生是孩子们自己的,就让他们去探索,我们是责任就是担当辅导者。有爱就有欣赏,有欣赏才有悦纳。有悦纳方成教化。
30、为了人民的教育事业,教师要有甘做绿叶、甘当园盯甘为人梯的奉献精神。
31、终生学习,永无止境;甘为人梯,其乐融融。
32、世界上没有陌生人,只有未认识的朋友。
33、诚实比一切智谋更好,而且它是智谋的基本条件。
34、教育不能创造什么,但它能启发儿童创造力,以从事于创造工作。
35、你认同了学生,学生才会认同你。
36、每天努力多一点,成功就离你近一点。
37、教师必须时刻充电,才能永恒地释放所需能量。
38、我愿将自己全部的爱献给孩子们,让他们在人生起跑线上跑好第一步。
39、我选择了这个职业,就会在这片热土上耕耘,只要投入过、付出过、拥有过,我相信,孩子们会在我生命的五线谱上谱出动人的旋律。
40、谁无暴风劲雨时,守得云开见月明。
幼儿教育座右铭 40句菁华扩展阅读
幼儿教育座右铭 40句菁华(扩展1)
——幼儿教育名言 60句菁华
1、读书使人充实,思考使人深邃,交流使人清醒。--美,富兰克林
2、人像树木一样,要使他们尽量长上去,不能勉强都长得一样高,应当是:立脚点上求*等,于出头处谋自由。--陶行知 供人以鱼,只解一餐;授人一渔,终身受用。
3、得不到别人的尊重的人,往往有最强烈的自尊心。——马卡连柯
4、发明千千万,起点是一问。--陶行知
5、教之而不受,虽强告之无益。譬之以水投石,必不纳也,今夫石田虽水润沃,其干可立待者,以其不纳故也。--张载
6、其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。——孔子
7、我会用真爱滋润孩子们幼小的心田,唱响孩子们甜美的歌谣,在我的工作中我会细心耐心诚心对待每一位孩子和家长。
8、爱是真心是关心是耐心,对于教育而言,爱就是人间的四月天。
9、播种一颗爱心,收获一片蓝天。
10、允许孩子犯次错误,给他次改正的机会。等待孩子成长,犹如等待花儿绽放,需要爱心与耐心。
11、我愿将自己全部的爱献给孩子们,让他们在人生起跑线上跑好第一步。
12、我愿用我的百分百的爱换您百分百的满意,我愿用一颗充满责任的爱心为孩子们撑起一片蔚蓝的天空,让孩子们享受阳光,享受快乐。
13、爱是教育的灵魂,只有融入了爱的教育才是真正的教育
14、爱每一个孩子,他们的成长是我最大的快乐!
15、我会用我的爱心和耐心去关注每个孩子,让他们拥有一个快乐幸福的童年。
16、力的作用是相互的,同样,爱的力量也是相互的。只有关爱每一个学生,学生才会爱戴你!——袁利亚
17、谁爱孩子,孩子就爱她;只有爱孩子的人,她才能教育孩子。
18、教育加赞赏等于教育的*方。
19、我们的每一个孩子都是好孩子。
20、生命如同寓言,其价值不在与长短,而在与内容。——塞涅卡
21、即使天才,在生下来的时候的第一声啼哭,也和*常的儿童一样,决不会就是一首好诗。因为幼稚,当头加以件戕贼,也可以萎死的。鲁迅
22、教育技巧的全部奥秘也就在于如何爱护儿童。苏霍姆林斯基
23、对人民来说,第一是面包,第二是教育。格林西安
24、教育不能创造什么,但它能启发儿童创造力以从事于创造工作。
25、有了光明与黑暗的均衡的节奏,有了儿童的生命的节奏,才显出无穷无尽,莫测高深的岁月。
26、教育儿童通过周围世界的美,人的关系的美而看到的精神的高尚、善良和诚实,并在此基础上在自己身上确立美的品质。
27、关爱每一个孩子,他们的成长是我最大的快乐!(写给老师的一句话)
28、语言作为工作对咱们之重要,正如骏马对于骑士的重要;课堂教学成功与否,在于作为骑士的教师驾驭骏马的潜质高低。'
29、这天的积蕴,是为了明天的放飞,还有什么比看着自我的学生飞得更高更快更远,更令教师欣慰的呢?
30、虽有天下易生之物也,一日暴之,十日寒之,未有能生也。——孟子
31、播种行为,可以收获习惯;播种习惯,可以收获性格;播种性格,可以收获命运。——英国作家萨克雷
32、“因为道德是做人的根本。根本一坏,纵然使你有一些学问和本领,也无甚用处。”——陶行知
33、想像力比知识更重要,因为知识是有限的,而想像力概括着世界的一切,推动着进步,且是知识进化的源泉。—爱因斯坦
34、人类本质中最殷切的需求是渴望被肯定。——美国著名心理学家威廉?詹姆士
35、精神的浩瀚,想象的活跃,心灵的勤奋,就是天才。——狄德罗
36、尊重,让幼儿的心灵走向自由;激励,让性命用心互动;开放,让人人收获精彩。
37、一个无任何特色的教师,他教育的学生不会有任何特色。——苏霍姆林斯基
38、人如同陶瓷器一样,小时候就形成一生的雏形。幼儿时期就好比制造陶瓷器的粘土,给予什么样的教育就会成为什么样的维形。——塞德兹
39、科学书籍让人免于愚昧,而文艺作品则使人摆脱粗鄙;对真正的教育和对人们的幸福来说,二者同样的有益和必要。车尔尼雪夫斯基
40、对人民来说,第一是面包,第二是教育。
41、把子弟的幸福奠定在德行与良好的教养上面,那才是唯一可靠的和保险的办法。
42、在孩子的世界里,一切东西跟人一样,都是有思想、有感情的。
43、母爱是人世间最神圣的感情,应为这种感情最没有利禄之心掺杂其间。
44、教育属于生活,教育为了生活,而且教育要依靠并借助于生活。——克伯屈
45、只要家长善于利用,生活中的每个细节都可以用来教育孩子。
46、在生活中学习,是幼儿最有效的学习方法。
47、儿童应该受到良好的教育,这是一般做父母的人的责任,也是他们关心的事,而且国家的幸福与繁荣也靠儿童具有良好的`教育。——洛克
48、孩子的幽默是最自然、最坦率的人类语言,需要父母用心去发现和体会。
49、孩子自己动手制作小玩具,虽然粗糙,但远比得来现成的精美玩具快乐。
50、父母是孩子认识世界、获取知识的第一所学校。
51、适时引导孩子讲故事,这是保持他们思想活跃的绝妙方法。
52、教育中要防止两种不同的倾向:一种是将教与学的界限完全泯除,否定了教师主导作用的错误倾向;另一种是只管教,不问学生兴趣,不注重学生所提出问题的错误倾向。前一种倾向必然是无计划,随着生活打滚;后一种倾向必然把学生灌输成烧鸭。——陶行知
53、人类本质中最殷切的需求是渴望被肯定。——美国著名心理学家威廉?詹姆士
54、动人以言者,其感不深;动人以行者,其应必速。——李贽
55、懂得如何启发,使教人的一大艺术。——阿米尔
56、其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。——孔子
57、知教育者,与其守成法,毋宁尚自然;与其求化一,毋宁展个性。——蔡元培
58、人像树木一样,要使他们尽量长上去,不能勉强都长得一样高,应当是:立脚点上求*等,于出头处谋自由。——陶行知 供人以鱼,只解一餐;授人一渔,终身受用。
59、培养人就是培养他对前途的希望。——马卡连柯
60、儿童不是用规则可以教得好的,规则总是会被他们忘掉的。习惯一旦培养成功之后,便用不着借助记忆,很容易地自然地就能发生作用了。
幼儿教育座右铭 40句菁华(扩展2)
——幼儿教育名言 50句菁华
1、知教育者,与其守成法,毋宁尚自然;与其求化一,毋宁展个性。--蔡元培
2、没有自我教育就没有真正的教育。苏霍姆林斯基
3、儿童需要管教和指导,这是真的,但是如果他们无时不刻和处处事事都在管教和指导之下,是不大可能学会自制和自我指导的。--林格伦
4、把一个比较复杂的问题“退”成最简单最原始的问题,把这最简单最原始的问题想通了,想透了,然后再来一个飞跃上升。“这是一个十分精辟的思维方法,用这种方法解决问题,第一可以培养学生良好的心理素质,使之遇”新“不惧;第二可以使学生养成良好的解决问题的习惯。--华罗庚
5、当你埋怨学生太笨的时候,你也该自问:什么叫诲人不倦。
6、孩子是在和周围人和事物比较中认识自我,要孩子接触更多事物,有助于自我意识的发展。
7、对于儿童的教学,真正感觉的观察比之单纯的描述更为可取。
8、对待家长,教师要冬天般的冷静思考,要春天般的温馨沟通,要夏天般的热情工作,要秋天般的美好憧憬。
9、生命不可能有两次,但许多人连一次也不善于度过。——吕凯特
10、要体验人生,就要把握现实,相信现实。——拉蒂特
11、我愿用我的百分百的爱换您百分百的满意,我愿用一颗充满责任的爱心为孩子们撑起一片蔚蓝的天空,让孩子们享受阳光,享受快乐。
12、为了孩子,一定要给他们新作品,使他们敢于面对纵横交错的新世界,不断发芽滋长
13、我们要把人生变成一个科学的梦,然后再把梦变成现实。——居里夫人
14、爱每一个孩子,他们的成长是我最大的快乐!
15、做人以真,待人以善,示人以美,永远保持一颗童心,做孩子们的好朋友。
16、我们的每一个孩子都是好孩子。
17、在真实的生命里,每桩伟业都由信心开始,并由信心跨出第一步。
18、用心关注孩子,用心接纳孩子,用心体会孩子。
19、求真、求善、求美,是教师永远的追求。——袁利亚
20、人如同陶瓷器一样,小时候就形成一生的雏形。幼儿时期就好比制造陶瓷器的粘土,给予什么样的教育就会成为什么样的维形。塞德兹
21、教育之于心灵,犹雕刻之于大理石。爱迪生
22、教育!科学!学会读书,便是点燃火炬;每个字的每个音节都发射火星。雨果
23、父母在批评孩子时,请给孩子留点面子。成功的家庭教育来自于父母对孩子的深入了解,接受和尊重孩子,而不是揭孩子的短。吕斌
24、一个无任何特色的教师,他教育的学生不会有任何特色。苏霍姆林斯基
25、带孩子去旅游,去爬山,去逛公园,去看电影,这都是夸奖孩子最适当的方式。张石*
26、严酷的纪律不应当用在与功课或文学练习有关曲事情上面,只能逢到道德问题感受危险的时候才施用。夸美纽斯
27、对人民来说,第一是面包,第二是教育。格林西安
28、教育不能创造什么,但它能启发儿童创造力以从事于创造工作。
29、有了光明与黑暗的均衡的节奏,有了儿童的生命的节奏,才显出无穷无尽,莫测高深的岁月。
30、不能把小孩子的精神世界变成单纯学习知识。如果我们力求使儿童的全部精神力量都专注到功课上去,他的生活就会变得不堪忍受。他不仅应该是一个学生,而且首先应该是一个有多方面兴趣、要求和愿望的人。
31、做人以真,待人以善,示人以美,永远持续一颗童心,做孩子们的好兄弟姐妹。
32、其身正,不令其行,其身不正,虽令不行。
33、人如同陶瓷器一样,小时候就形成一生的雏形。幼儿时期就好比制造陶瓷器的粘土,给予什么样的教育就会成为什么样的维形。——塞德兹
34、对孩子来说,家长是一个活生生的人,一个榜样,一个他们看得见、摸得着的英雄。
35、天赋如同自然花木,要用来修剪。
36、教育上操之过急和缓慢滞后,都会摧残孩子正常的心理发育。
37、良好的个性胜于卓越的才智。
38、人的教育在他出生的时候就开始了,在能够说话和听别人说话以前,他已经就受到教育了。——卢梭
39、幼儿教育是教好后一代的基础的基础,它关系到进入青少年时期德育、智育、体育的健康发展。所以说幼儿教育是一项重要的工作,是非常细致耐心的工作,也是一项极其光荣的工作,做好这个工作,首先是要求搞幼儿教育工作的同志自身要有高尚的*的道德修养,热爱自己的专业,专心致志,钻研业务,对培养好幼儿具有高度的责任感。——徐待立
40、在达到理智的年龄之前,孩子不能接受观念,而只能接受形象。
41、只要教师和家长协调一致,才能形成教育的合力。
42、我要把微笑绽开给孩子,鼓励传达给孩子,关爱赠送给孩子,让每个孩子都尽享教育的真爱。
43、父母不可能陪伴孩子一辈子,所以必须从小培养孩子的社会意识和独立的意识。
44、激发幼儿的求知和学习的欲望,远比教会有限的知识有意义得多。
45、孩子的理性是不断成长的,不要喂养他们,而要引导他们。
46、没有一个朋友能比得上健康,没有一个敌人能比得上疾病。
47、不过,一切纪律都当小心地施用,除了诱导学生去把他们的工作完全作好以外,没有别种目的。——夸美纽斯
48、做本真教师,教本色语文,育世纪人才。
49、家庭关系紧张,父母专制,不尊重孩子的人格,不讲民主等因素直接影响孩子的学习与人生。
50、当教师把每一个学生都理解为他是一个具有个人特点的、具有自己的志向、自己的智慧和性格结构的人的时候,这样的理解才能有助于教师去热爱儿童和尊重儿童。
幼儿教育座右铭 40句菁华(扩展3)
——幼儿教育名人名言 40句菁华
1、人如同陶瓷器一样,小时候就形成一生的雏形。幼儿时期就好比制造陶瓷器的粘土,给予什么样的教育就会成为什么样的维形。塞德兹
2、教育之于心灵,犹雕刻之于大理石。爱迪生
3、教育技巧的全部奥秘也就在于如何爱护儿童。苏霍姆林斯基
4、对于儿童,做父母,做教师的责任,便是如何教导他们,使之成为健康活泼,有丰富知识,有政治觉悟和良好体现的现代*儿童,现代*人。陈鹤琴
5、科学书籍让人免于愚昧,而文艺作品则使人摆脱粗鄙;对真正的教育和对人们的幸福来说,二者同样的有益和必要。车尔尼雪夫斯基
6、一个无任何特色的教师,他教育的学生不会有任何特色。苏霍姆林斯基
7、对双亲来说,家庭教育首先是自我教育。克鲁普斯卡娅
8、对人民来说,第一是面包,第二是教育。格林西安
9、我们发现了儿童有创造力,认识了儿童有创造力,就须进一步把儿童的创造力*出来。用语言、事物表扬,用警告、训斥、惩罚及对特殊的个别的过错采用体罚,以有教益的惩罚制度,即持以坦白的态度,出以诚恳的目的,使儿童理解这样做是对他有好处的,正如吃苦药治病一样。
10、谁要能看透孩子的生命,就能看到堙埋在阴影中的世界,看到正在组织中的星云,方在酝酿的宇宙。儿童的生命是无限的,它是一切。
11、人的幻想是没有止境的,儿童的幻想更是无边无际。因为孩子的心灵比*的心灵更加秘密,儿童的心灵是纤尘不染的,而被生活所磨炼出来的成长,心灵深处却显然存在着这种纤尘的污痕。
12、有了光明与黑暗的均衡的节奏,有了儿童的生命的节奏,才显出无穷无尽,莫测高深的岁月。
13、家庭教育必须根据儿童的心理始能行之得当,若不明儿童的心理而要施以教育,那教育必定没有成效可言的总起来说,小孩子(1)好游嬉的;(2)好奇的;(3)好群的;(4)好模仿的;(5)喜欢野外生活的;(6)喜欢成功的;(7)喜欢别人赞许他的。
14、要尊重儿童,不要急于对他作出或好或坏的评判。
15、教育之于心灵,犹雕刻之于大理石。
16、要做孩子的老师,先做孩子的朋友。
17、好的集体中,学生自尊心是极易培养的。
18、对人民来说,第一是面包,第二是教育。
19、对双亲来说,家庭教育首先是自我教育。
20、没有爱的教学,宛如无水池塘,终将群鲜枯竭。
21、热心对待工作,真心呵护幼儿,诚心服务家长。
22、教师,是播撒知识的种子,传递文明火炬的使者。
23、每一位有自尊的老师都会让学生自尊心有发挥的机会。
24、一个无任何特色的教师,他教育的学生不会有任何特色。
25、人类教育最基本的途径是信念,只有信念才能影响信念。
26、将快乐传递给每一个孩子,让孩子的世界变得更加美丽精彩。
27、在达到理智的年龄以前,孩子不能接受观念,而只能接受形象。
28、面对孩子,有爱才会有责任感,有责任感才会始终付出爱的行动。
29、我将用我的爱心去浇灌幼嫩的幼苗,愿这些幼苗在老师的关心下快乐的成长。
30、教师要以东风化雨之情,春泥护花之意,培育人类的花朵,绘制灿烂的春天。
31、主要不靠“嘴”教育孩子。靠的是情境,靠的是行动。
32、要记住,你不仅是教课的教师,也是学生的教育者,生活的导师和道德的引路人。
33、勤于给一棵棵稚嫩的幼苗松土、浇水、捉虫、施肥的园丁终将迎来争奇斗妍的春天。
34、我们无法改天换地,但是没有人能阻止我们为改天换地贡献一份力量,只要我们不放弃理想。
35、我用最大努力给孩子提供一个使他们得到满足的环境,让孩子在活动中得到快乐,让他们做每一件事都热情洋溢。
36、儿童能力初期萌芽是尤其可贵的,我们引导儿童初期自然趋向的途径能固定儿童的基本习惯,能确定后来能力的趋向。
37、儿童应该受到良好的教育,这是一般做父母的人的责任,也是他们关心的事,而且国家的幸福与繁荣也靠儿童具有良好的教育。
38、父母在批评孩子时,请给孩子留点面子。成功的家庭教育来自于父母对孩子的深入了解,接受和尊重孩子,而不是揭孩子的短。
39、我选择了这个职业,就会在这片热土上耕耘,只要投入过付出过拥有过,我相信,孩子们会在我生命的五线谱上谱出动人的旋律。
40、对于儿童,做父母,做教师的责任,便是如何教导他们,使之成为健康活泼,有丰富知识,有**觉悟和良好体现的现代*儿童,现代*人。
幼儿教育座右铭 40句菁华(扩展4)
——幼儿教师的教育格言 50句菁华
1、永远用欣赏眼光看学生,永远用宽容心态面对学生。
2、在*等、和谐环境中,用爱心去呵护孩子童心,让每一个祖国花朵灿烂地开放。
3、知识不存在的地方,愚昧就自命为科学;教师不存在的地方,无知就变成了聪慧。
4、育人者必先育已,育已者必先立德;以已示人,德行天下。
5、要做孩子老师,先做孩子朋友。
6、教育技巧在于教师如何释放对孩子爱。
7、用爱倾听每一个孩子心底的声音。
8、一心向着自己目标前进的人,整个世界都会给他让路。
9、要得到学生的尊重和爱戴,首先要学会尊重学生的人格,要尽量多地要求一个人,也要尽可能多地尊重一个。
10、信赖、尊重,让每个孩子都有灿烂的微笑!
11、静心的做老师,尽心的教学生。
12、心中装满孩子,眼中充满孩子。
13、我要把微笑绽开给孩子,鼓励传达给孩子,关爱赠送给孩子,让每个孩子都尽享教育的真爱。
14、解学生是成功教学关键。
15、要尊重儿童,不要急于对他作出或好或坏评判。——卢梭
16、信赖、尊重,让每个孩子都有灿烂微笑!
17、外面的世界很精彩,孩子的世界更可爱,我愿沉浸在孩子的内心世界弹拨和谐动人的乐章。
18、精神空虚,思想枯竭,志趣低下,愚昧无知等,绝不会焕发和孕育出真正爱。——苏霍姆林斯基
19、幼教事业是一座大花园,教师奉献就是其中最美丽花。
20、教育加赞赏等于教育*方。
21、让每一个学生在学校里抬起头来走路。——苏霍姆林斯基
22、人不能够瞧不起自己。
23、热爱这份幼教工作,用一生热情来播撒对孩子们爱。服务承诺让每个孩子快乐成长,让每个孩子接受到*等关注和关爱,让每个孩子拥有自主大胆探索空间是我工作信条。
24、我愿用我百分百爱换您百分百满意,我愿用一颗充满责任爱心为孩子们撑起一片蔚蓝天空,让孩子们享受阳光,享受快乐。
25、教师是学生的镜子。
26、教师的幸福是因爱而被爱着,因付出而收获着,因珍惜而拥有着。
27、师生之间心与心的交汇之处是爱的圣地。
28、爱自己的孩子是人,爱别人的孩子是神。
29、教育孩子如育花,精心浇水、施肥、呵护,方能成功。但事实上并不是所有人都能养好花,不懂得就要向别人请教,学习养花的经验与艺术。
30、能得到家长和孩子的尊敬和喜爱,这是教师的价值所在。
31、当你埋怨学生太笨的时候,你也该自问:什么叫诲人不倦。
32、居处必恭,步立必正,视听必端,言语必谨,容貌必庄,衣冠必整,饮食必节,出入必省,读书必专。
33、付出是收获的沃土,关爱是动力的源泉,微笑是学生心目中的一缕温暖的阳光,更是他们走向成功的阶梯。
34、您的岗位永不调换,您的足迹却遍布四方;您的两鬓会有一天斑白,您的青春却百年不衰。
35、含泪播种的人一定能含笑收获。
36、好的集体中,学生自尊心是极易培养的。
37、我确实相信:在我们的教育中,往往只是为着实用和实际的目的,过分强调单纯智育的态度,已经直接导致对伦理教育的损害。
38、教师的工作是教书育人,不光是传授学生知识,更要教学生怎样做人。
39、批评不是一个趣味的问题,而且是一个谁的趣味的问题。
40、教学相长,在教育和教学过程中,我们也会学到很多。
41、教师与画家个同的是他要创造*的活人。
42、爱是一门艺术,爱学生则是一种享受。——朱湘民
43、燃烧自己,照亮别人。
44、力的作用是相互的,同样,爱的力量也是相互的。只有关爱每一个学生,学生才会爱戴你!——袁利亚
45、活的人才教育不是灌输知识,而是将开发文化宝库的钥匙,尽我们知道的交给学生。――陶行知
46、爱每一个孩子,他们的成长是我最大的快乐!
47、让每一个学生在学校里抬起头来走路。――苏霍姆林斯基
48、我愿用我的百分百的爱换您百分百的满意,我愿用一颗充满责任的爱心为孩子们撑起一片蔚蓝的天空,让孩子们享受阳光,享受快乐。
49、踏踏实实做人认认真真做事。
50、如果这孩子的兴趣和热情一开始就得到顺利发展的话,大多数孩子将会成为英才或天才,这就是早期教育。
幼儿教育座右铭 40句菁华(扩展5)
——幼儿安全教育标语 40句菁华
1、安全是最大的效益,事故是最大的浪费。
2、抓好安全,确保师生*安。
3、饭前便后要洗手,生水霉菜要绝口。
4、小小走廊亮堂堂,宝宝排队站中央,依次行走有秩序,不推不挤望前方。
5、学习安全知识,让你化险为夷。
6、请您放手,让我们一起陪孩子成长。
7、上下楼梯靠右边,脚下踏实才安全。
8、生命只有一次,让*安伴你一生。
9、右侧姿势保持好,安安静静睡得香。
10、多看一眼,安全保险多防一步,少出事故。
11、上下床铺要小心,手要扶好脚踩稳。
12、孩子们,我会看着你们一天天长大。
13、居安思危天天乐,防患未然。
14、安全情系生命,文明创造和谐,建设*安校园,你我共同责任。
15、*安校园在我心,安全行动手中行。
16、关注自己一言一行,创建你我美好校园。
17、谨慎行事随时做,幸福安全伴一生。
18、读安全课本,掌生命之握。
19、安全是人类共同的向往、安全是快乐生活的根本。
20、安全意识天天有,校园生活乐悠悠。
21、多一份小心,多一份安心,多一点当心,多一点放心。
22、人车分道,安全确保;各畅其行,互不干扰。
23、有防则安,无防则危。
24、落实安全规章制度,强化安全防范措施。
25、校园是我家,*安靠大家。
26、宁可千日不松无事,不可一日不防酿祸。抓基础从大处着眼,防隐患从小处着手。
27、安全第一心中记,为已为家为亲人。
28、造高楼打基础,保安全抓班组。制度严格漏洞少,措施得力安全好。
29、生命只有一次,没有下不为例。
30、安全施工,幸福一生。
31、工地就是战场,防护才能全胜。
32、“安全”二字,我们要永记心中。
33、安定祥和的校园,人才辈出的摇篮。
34、安全标语心常记,安全意识心中系。
35、安全常识天天讲,快乐学习日日欢。
36、安全是朵幸福花,大家浇灌美如画。
37、安全隐患不怕有,就怕未能及时防。
38、安全与幸福携手,快乐与健康共存。
39、苍蝇专叮有缝蛋,无懈可击最安全。
40、防火防盗防伤害,留心留意做表率。
幼儿教育座右铭 40句菁华(扩展6)
——幼儿园家长教育格言 40句菁华
1、教育上操之过急和缓慢滞后,都会摧残孩子正常的心理发育。
2、婴儿的情绪,是认识世界的反映。
3、父母是子女在生活中一切言行举止的最早启蒙老师。
4、任何行业中,走向成功的第一步是对它产生兴趣,幼儿学习更是如此。
5、只要家长善于利用,生活中的每个细节都可以用来教育孩子。
6、激发幼儿的求知和学习的欲望,远比教会有限的知识有意义得多。
7、一个行为反复养成习惯,习惯反复形成品质,品质改变命运。
8、母爱是人世间最神圣的感情,应为这种感情最没有利禄之心掺杂其间。
9、父母教育孩子的过程,也是自身不断感悟和学习的'过程。
10、只有父母与教师养成了良好的教育习惯,您的孩子或学生才能形成良好的习惯。
11、简单凝练的童话往往蕴涵着丰富的知识和深刻的道理。
12、对孩子来说,生活就是一所学校,一草一木都可以成为研究探索的对象。
13、父母要准备一个记事本,记录和孩子在一起发生的事情,或者发现的问题产生的困惑。经常记录的过程,其实就是一个简单的反省自己的过程。
14、对孩子的教育不能只注重智力和分数,因为决定人生成败或幸福与痛苦的往往不是学问的高低,而是人格的健康水*,行为习惯恰恰是影响人格发展的关键因素之一。
15、父母要逐渐培养孩子独立思考独立解决问题的习惯,并由此树立孩子的信心。
16、父母在教育孩子的同时,也在进行自我教育。
17、适时引导孩子讲故事的,这是保持他们思想活跃的绝妙方法。
18、允许孩子玩各种废弃物。
19、爱就是教育,没有爱便没有教育。
20、师生间的爱莫过于此:用博大的胸怀容纳无数颗童稚的心灵。
21、用爱心关怀学生,用真心感受学生,用诚心教育学生。
22、只要你有一件合理的事去做,你的生活就会显得特别美好。
23、教学相长,在教育和教学过程中,我们也会学到很多。
24、同在蓝天下,和孩子共同成长!
25、孩子快乐的家园,理想的起点。
26、非学无以立身,非教无以立国。
27、牵着孩子们的手,快乐地迎接每一天!
28、不存在家长完全不能与孩子讨论的话题。
29、想不付出任何代价而得到幸福,那是神话。
30、教育的技巧在于教师如何释放对孩子的爱。
31、满腔热情,承接幼教重任;灿烂青春,谱写育苗新篇。
32、一个无任何特色的教师,他教育的学生不会有任何特色。
33、孩子们是一棵棵的幼苗,只有用爱心去浇灌,才能成长!
34、儿童的行为,出于天性,也因环境而改变,所以孔融会让梨。
35、真正的幸福只有当你真实地认识到人生的价值时,才能体会到。
36、做一片绿叶一丝春风一缕阳光,把温暖和爱带给最可爱的孩子们!
37、为人类的幸福而劳动,这是多麽壮丽的事业,这个目的有多麽伟大!
38、如果幸福在于**的快感,那麽就应当说,牛找到草料吃的时候是幸福的。
39、不对孩子的失败表示瞧不起,并对孩子说:“我也不会干这个。
40、一个孩子就是一个天使,一个天使就是一个希望,一个希望就是一段快乐的成长。
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