孔子教育名言名句 40句菁华

1、孔子曰：“学而时习之，不亦说乎?”

2、孔子曰：“我非生而知之者，好古，敏以求之者也。”

3、孔子曰：“生而知之者上也，学而知之者次也;困而学之，又其次也;困而不学，民斯为下矣!”

4、孔子曰：“不愤不启，不悱不发。举一隅而不以三隅反，则不复也。”

5、吾日三省吾身:为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?

6、君子欲衲于言，而敏于行

7、质胜文则野，文胜质则史，文质彬彬，然后君子

8、学而时习之，不亦说乎?

9、饱食终日，无所用心，难矣哉

10、“有教无类”。

11、学而时习之!

12、不在其位，不谋其政!

13、温故而知新，可以为师矣!

14、敏于事而慎于言!

15、己所不欲，匆施于人。

16、其身正，不令而行!

17、默而识之，学而不厌，诲人不倦!

18、躬自厚而薄责于人，则远怨矣。

19、君子坦荡荡，小人长戚戚。 ——孔子 《论语》

20、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。 ——孔子 《论语》

21、益者三友。友直，友谅，友多闻，益矣。 ——孔丘 《论语》

22、质胜文则野，文胜质则史，文质彬彬，然后君子。 ——孔子 《论语》

23、君子欲讷于言而敏于行。 ——孔子 《论语》

24、德不孤，必有邻。 ——孔子 《论语》

25、八佾舞于庭，士可忍也，孰不可忍也! ——孔子 《论语》

26、弟子入则孝，出则悌，谨而信，泛爱众而亲仁，行有余力，则以学文。 ——孔子 《 论语 》

27、君子之道四焉，强于行义，弱于受谏，怵于待禄，慎于治身。 ——孔丘

28、躬自厚而薄责于人，则远怨矣。 ——孔丘 《论语》

29、夫仁者，已欲立而立人，已欲达而达人。 ——孔子

30、不患无位，患所以立。不患莫己知，求为可知也。 ——孔子 《论语》

31、质胜文则野，文胜质则史，文质彬彬，然后君子。 ——孔子《论语》

32、父母在，不远游，游必有方。 ——孔子《论语》

33、知者乐水，仁者乐山；知者动，仁者静；知者乐，仁者寿。 ——孔子《论语》

34、逝者如斯夫，不舍昼夜。 ——孔子《论语》

35、工欲善其事，必先利其器 ——孔丘《论语·卫灵公》

36、温故而知新，可以为师矣。 ——孔子《论语》

37、饭疏食，饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。 ——孔子《论语》

38、不义而富且贵，于我如浮云。 ——孔丘《论语》

39、孔子曰：“君子有三戒：少之时，血气未定，戒之在色；及其壮也，血气方刚，戒之 在斗 ；及其 老也，血气既衰，戒之在得。” ——孔丘 《论语．季氏》

40、八佾舞于庭，士可忍也，孰不可忍也！ ——孔子 《论语》

孔子教育名言名句 40句菁华扩展阅读

孔子教育名言名句 40句菁华（扩展1）

——孔子名言名句 200句菁华

1、裔不谋夏，夷不乱华，俘不干盟，兵不逼好。

2、子曰：质胜文则野，文胜质则史。文质彬彬，然后君子。

3、叶公问孔子于子路，子路不对。子曰：汝奚不曰：其为人也，发愤忘食，乐以忘忧，不知老之将至云尔？

4、以能问于不能，以多问于寡；有若无，实若虚，犯而不校。

5、子曰：君子坦荡荡，小人长戚戚。译文孔子说：君子胸怀宽广，小人忧愁悲伤。

6、子曰：君子*之美，不*之恶。小人反是。

7、三人行，必有我师焉，择其善者而从之，其不善者而改之。 ——孔子 《论语》

8、逝者如斯夫，不舍昼夜。 ——孔子 《论语》

9、学而时习之，不亦说乎？ 有朋自远方来，不亦乐乎？ 人不知而不愠，不亦君子乎？ — —孔子 《论语》

10、岁寒，然后知松柏之后凋也。 ——孔丘 《论语》

11、“举直错诸枉，*服；举枉错诸直，*不服。” ——孔子 《论语》

12、与朋友交，严而有信。 ——孔丘

13、好学近乎知，力行近乎仁，知耻近乎勇。 ——孔子 《中庸》

14、小人同而不和，君子和而不同 ——孔子 《论语·子路》

15、默而识之，学而不厌，诲人不倦，何有于我哉！ ——孔子 《论语》

16、人而无信，不知其可也。大车无倪，小车无杌，其何以行之哉！ ——孔子 《论语》

17、父在，观其志。父没，观其行。三年无改于父之道，可谓孝矣。 ——孔子 《论语》

18、“色难。有事，弟子服其劳，有酒食，先生馔，曾是以为孝乎？” ——孔子 《论语 》

19、三人行必有我师焉；择其善者而从之，其不善者而改之。 ——孔丘

20、可以托六尺之孤，可以寄百里之命，临大节而不可夺也。

21、行己有耻，使于四方，不辱君命，可谓士矣。

22、放于利而行，多怨。

23、吾日三省吾身：为人谋而不忠乎！与朋友交而下信乎！传不习乎！

24、过，则匆惮改。

25、饭疏食、饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。

26、子谓于产。“有君子之道四焉：其行己也恭，其事上也敬，其养民也惠，其使民也义。”

27、(“撰”去提手)与之言，能无说乎！绎之为贵。说而不绎，从而不改，吾末如之何也已矣。

28、子为政焉用杀?子欲善而民善矣。君子之德风，小人之德草，草上之风，必偃。

29、百姓足君孰与不足!

30、子曰：“不在其位，不谋其政。”

31、人而无恒，不可以作巫医。

32、我非生而知之者，好古，敏以求之者也。

33、其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。

34、岁寒，然后知松柏之后雕也。

35、子贡问曰：孔文子何以谓之文也子曰：敏而好学，不耻下问，是以谓之文也。

36、学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。

37、放于利而行，多怨。求仁而得仁，又何怨。

38、子曰：“《关雎》，乐而不淫，哀而不伤。”

39、子曰：“朝闻道，夕死可矣。”

40、子曰：“君子坦荡荡，小人长戚戚。”译文孔子说：“君子胸怀宽广，小人忧愁悲伤。”

41、子曰：“三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。”

42、大德不逾闲，小德出入可也。

43、默而识之，学而不厌，诲人不倦。

44、已欲立而立人，已欲达而达人。

45、凡事豫则立，不豫则废。

46、子绝四：毋意，毋必，毋固，毋我。

47、夫子循循然善诱人，博我以文，约我以礼。

48、鸟之将死，其鸣也哀；人之将死，其言也善。

49、与朋友交，言而有信。以文会友，以友辅仁。

50、不患莫己知，求为可知也。

51、解释：对可以交往的`人而不与之交往，是错失了人；对不可以交谈的人而与之交谈，是失言。他认为只有聪明人（知者）才能做到既不失人又不失言。

52、视其所以，观其所由，察其所安。人焉瘦哉？人焉瘦哉？

53、君子不以言举人，不以人废言。

54、逝者如斯夫，不舍昼夜。

55、不义而富且贵，于我如浮云。 ——孔丘《论语》

56、敏而好学,不耻下问

57、三人行，必有我师也。择其善者而从之，其不善者而改之

58、兴于《诗》，立于礼，成于乐

59、己所不欲，勿施于人

60、士而怀居，不足为士矣。

61、朽木不可雕也。

62、鸟之将死，其鸣也哀;人之将死，其言也善。

63、性相近也，习相远也。

64、凡事豫则立，不豫则废。——摘孔子《中庸》

65、温故而知新，可以为师矣。——摘孔子《论语》

66、子曰：“吾与回言终日，不违，如愚。退儿省其私，亦足以发，回也不愚。”

67、子曰：“质胜文则野，文胜质则史。文质彬彬，然后君子。”

68、子曰：“有教无类。”

69、好仁不好学，其蔽也愚;好知不好学，其蔽也荡;好信不好学，其蔽也贼;好直不好学，其蔽也绞;好勇不好学，其蔽也乱;好刚不好学，其蔽也狂。

70、听其言而观其行。

71、君子易事而难说(悦，说(悦)之不以道，不说(悦)也。

72、富与贵，是人之所欲也;不以其道，得之不处也。贫与贱，是人之所恶也。

73、有朋自远方来，不亦乐乎? 见利思义，见危授命。

74、过而不改，是谓过矣!

75、三人行，必有我师焉;择其善者而从之，其不善者而改之。

76、其身正，不令而行!

77、听其言而观其行!

78、“三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。”

79、子曰：“无欲速；无见小利。欲速则不达；见小利则大事不成。”

80、子曰：“其为人也孝弟，而好犯上者，鲜矣；不好犯上，而好作乱者，未之有也。君子务本，本立而道生。孝弟也者，其为仁之本与！”

81、子曰：“巧言令色，鲜矣仁！”

82、子曰：“知者不惑；仁者不忧；勇者不惧。”

83、礼之用，和为贵。——《论语·学而》

84、小不忍,则乱大谋。——《论语·卫灵公》

85、见利思义，见危授命。——《论语·宪问》

86、与朋友交，言而有信。——《论语·学而》

87、以直报怨，以德报德。——《论语·宪问》

88、君子上达，小人下达。——《论语·宪问》

89、不在其位，不谋其政。——《论语·泰伯》

90、内省不疚，夫何忧何惧。——《论语·颜渊》

91、学而时习之，不亦说乎? ——《论语·学而》

92、君子疾没世而名不称焉。——《论语·卫灵公》

93、不知命，无以为君子也;不知礼，无以立也，不知言，无以知人也。——孔子

94、鸟之将死，其鸣也哀;人之将死，其言也善。——孔子

95、生而知之者上也;学而知之者次也;困而学之又其次也;困而不学，民斯为下矣。——孔子

96、用之则行，舍之则藏。——孔子

97、有德者必有言，有言者不必有德。仁者必有勇，勇者不必有仁。——孔子

98、学而时习之，不亦说乎?——孔子

99、内省不疚，夫何忧何惧。——孔子

100、吾尝终日不食，终夜不寝，以思，无益，不如学也。——孔子

101、非其鬼而祭之，谄也。见义不为，无勇也。——孔子

102、夫仁者，己欲立而立人，己欲达而达人。——孔子

103、因材施教。——孔子

104、见利思义，见危授命。——孔子

105、知者不惑，仁者不忧，勇者不惧。——孔子

106、食不厌精，脍不厌细。——孔子

107、当仁，不让于师。——孔子

108、君子泰而不骄，小人骄而不泰。——孔子

109、君子周而不比，小人比而不周。 ——孔子《论语》

110、父母在，不远游，游必有方。 ——孔子《论语》

111、成事不说，遂事不谏，既往不咎。 ——孔子《论语》

112、吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲不逾矩。 ——孔子《论语》

113、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。 ——孔子《论语》

114、逝者如斯夫，不舍昼夜。 ——孔子《论语》

115、君子和而不同，小人同而不和。 ——孔子《论语》

116、饭疏食，饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。 ——孔子《论语》

117、德不孤，必有邻。 ——孔子《论语》

118、今之孝者，是谓能养，至于犬马，皆能有养，不敬，何以别乎？ ——孔子《论语》

119、君子食无求饱,居无求安,敏于事而慎于言,就有道而正焉,可谓好学也已。

120、学而不思则罔,思而不学则殆。

121、日知其所亡,月无忘其所能,可谓好学也已矣

122、三人行,必有我师焉。择其善者而从之,其不善者而改之。

123、子曰：非礼勿视，非礼勿听，非礼勿言，非礼勿动。 ——孔子

124、孔子曰：默而识之，学而不厌，诲人不倦! ——孔子

125、子曰：君子坦荡荡，小人常戚戚。 ——孔子

126、少成若天性，习惯如自然。 ——孔子

127、子曰：己欲立而立人，己欲达而达人。 ——孔子

128、富而可求也，虽执鞭之士，吾亦为之。如不可求，从吾所好。 ——孔子

129、克己复礼，为仁。

130、后生可畏，焉知来者之不如今也？四十五十而无闻焉，斯亦不足畏也已！

131、听讼，吾犹人也。必也，使无讼乎！

132、人而无信，不知其可也。

133、发愤忘食，乐以忘忧、不知老之将至

134、故君子知之曰知之，不知曰不知，言之要也;能之曰能之，不能曰不能，行之至也。言要则知，行至则仁;既仁且知，夫恶有不足矣哉!

135、入孝出弟，人之小行也。上顺下笃，人之中行也;从道不从君，从义不从父，人之大行也。

136、子路问事君。子日:"勿欺也，而犯之。”

137、言忠信，行笃敬，虽蛮貊之邦，行矣。言不忠信，行不笃敬，虽州里，行乎哉?(狂暴粗野，言不及义，虽乡邻亦鄙之;忠信仁义，谦恭有礼，虽蛮夷之地，亦敬之。)

138、工欲善其事，必先利其器。居是邦，事其大夫之贤者，友其士之仁者。

139、芝兰生于幽林，不以无人而不芳;君子修道立德，不为穷困而改节。 ——孔丘

140、学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？（同上）

141、己所不欲，勿施于人。（论语·颜渊）

142、乐而不淫，哀而不伤。

143、大德不逾闲，小德出入可也。《论语》--在重大节操上不能超越界限，在生活小节稍有出入则是可以的。

144、岁寒，然后知松柏之后雕也。《论语》--只有到了气候寒冷的时候，才能了解松柏傲霜独立的品格。

145、自行束侑以上，吾未尝无诲焉。

146、三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。《论语》--战斗中，三军的统帅可以被俘虏，但一个普通人的意志却不能被迫改变的。

147、博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣。《论语》--广泛地学习，专心致志，恳切地求教，多思考当前的实际问题，仁德就在其中了。

148、见利思义，见危授命，久要不忘*生之言，亦可以为*矣。《论语》--在私利面前能够想到道义，遇到危难能够挺身而出，虽然长期生活在贫困之中，也没有忘记*生的诺言，这样就可以说是一个十全十美的人了。

149、未能事人，焉能事鬼。《论语》--连人都不能很好地事奉，还怎么能事奉鬼呢?

150、巧言令色，鲜矣仁。

151、所谓诚其意者，毋自欺也，如恶恶臭，如好好色，此之谓自谦，故君子必慎其独也。《大学》--所谓意念诚实，就是说不要自己欺骗自己，象厌恶难闻气味那样厌恶邪恶，象喜爱美丽的女子一样喜爱善良，这样才能说心安理得，所以君子在一个人独处时必定要谨慎。

152、《诗》三百，一言以蔽之，曰：“思无邪。”《论语》--《诗经》三百篇，其内容可以用一句话概括：“思想纯正，没有邪恶。”

153、君子有诸已，而后求诸人。《大学》--自己有善德，才能要求别人行善。

154、子曰：“三人行，必有我师焉：择其善者而从之，其不善者而改之。”子曰：“君子坦荡荡，小人长戚戚。”

155、子曰：“知者不惑;仁者不忧;勇者不惧。”

156、子曰：“巧言乱德。小不忍，则乱大谋。”

157、君子*之美，不*之恶，小人反是。

158、君子易事而难说（悦)，说（悦）之不以道，不说（悦）也。

159、君子敬而无失，与人恭而有礼，四海之内皆兄弟也。

160、三日不读书，便觉面目可憎，语言无味。

161、成事不说，遂事不谏，既往不咎。

162、子曰：君子周而不比，小人比而不周。 ——孔子

163、子曰：克己复礼为仁。一日克己复礼，天下归仁焉。为仁由己，而由人乎哉? ——孔子

164、知者乐水，仁者乐山。知者动，仁者静，知者乐，仁者寿。摘孔子《论语》、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。 ——孔子

165、子曰：学而时习之，不亦说乎有朋自远方来，不亦乐乎人不知而不愠，不亦君子乎。

166、“举直错诸枉，*服;举枉错诸直，*不服。” ——孔子 《论语》

167、孔子玉不琢，不成器，人不学，不知道。是故，古之王者，建国君民，教学为先。

168、孔子学如不及，犹恐失之。

169、孔子君子坦荡荡，小人长戚戚。

170、孔子岁寒，然后知松柏之后凋也。

171、孔子卫公孙朝问于子贡曰：“仲尼焉学？”子贡曰：“文武之道，未坠于地，在人，贤者，识其大者，不贤者，识其小者，莫不有文武之道焉。夫子焉不学，而亦何常师之有。”

172、孔子孔子曰：“弗学何以行？弗思何以得？”

173、孔子鞭扑之子，不从父之教。

174、“宁武子，邦有道则智，邦无道则愚。其智可及也，其愚不可及也。”

175、“不患人之不己知，患不知人也。”

176、恺悌君子，民之父母。未有子富而父母贫者也。

177、凤兮凤兮，何徳之哀。往者不可谏，来者犹可追。已而已而，今之从政者殆矣。

178、好学近乎知，力行近乎仁，知耻近乎勇。

179、富与贵，是人之所欲也，不以其道得之，不处也。

180、博厚，所以载物也；高明，所以覆物也；悠久，所以成物也。博厚配地，高明配天，悠久无疆。

181、君子上达，小人下达。

182、祸福将至：善，必先知之；不善，必先知之。故至诚如神。

183、一个人心术要正，行为要端。人之生也直，罔之生也幸而免。

184、天何言哉！四时行焉，百物生焉，天何言哉！

185、其为人也，发愤忘食，乐以忘忧，不知老之将至云尔！

186、上好礼，*莫敢不敬；上好义，*莫敢不服：上好信，*莫敢不用情。

187、可托六尺之孤，可寄百里之命，临大节而不可夺也。君子人与？君子人也！

188、水惟善下方成海，山不矜高自极天。圣人胸中有大道，得失成败在其中。

189、视其所以，观其所由，察其所安，人焉廋哉！人焉廋哉！

190、多闻阙疑，慎言其余，则寡尤。多见阙殆，慎行其余，则寡悔。言寡尤，行寡悔，禄在其中矣。

191、道不远人。人之为道而远人，不可以为道。

192、万物并育而不相害，道并行而不相悖。小德川流，大德敦化。

193、故为政在人，取人以身，修身以道，修道以仁。

194、仰之弥高，钻之弥坚。瞻之在前，忽焉在后。夫子循循然善诱人，博我以文，约我以礼，欲罢不能。既竭吾才，如有所立，卓尔。虽欲从之，末由也已。

195、居上不宽，为礼不敬，临丧不哀。吾何以观之哉！

196、君子有诸已，而后求诸人。

197、不以无人而不芳，不因清寒而萎琐。气若兰兮长不改，心若兰兮终不移。

198、夫孝，始于事亲，中于事君，终于立身。

199、往者不可谏，来者犹可追。

200、三人行，必有我师焉，择其善者而从之，择其不善者而改之。

孔子名言名句4

　　上善若水，水善利万物而不争。

　　大道废，有仁义；智慧出，有大伪；六亲不和，有孝慈；国家昏乱，有忠臣。

　　大器晚成；大音希声；大象无形；道隐无名。

　　天下皆知美之为美，斯恶矣；皆知善之为善，斯不善已。

　　俗人昭昭，我独昏昏。俗人察察，我独闷闷。

　　天地所以能长且久者，以其不自生，故能长生。

　　罪莫大于可欲，祸莫大于不知足；咎莫大于欲得。故知足之足，常足。

　　上士闻道，勤能行之；中士闻道，若存若亡；下士闻道，大笑之。

　　绝圣弃智，民利百倍；绝仁弃义，民复孝慈；绝巧弃利，盗贼无有。

　　邻国相望，鸡犬之声相闻。民至老死，不相往来。

　　大道自然，何须强自静。行无求而自松，饮无奢而自清，卧无欲而自宁。

　　知其雄，守其雌，为天下溪。

　　人之生也柔弱，其死也坚强。草木之生也柔脆，其死也枯槁。故坚强者死之徒，柔弱者生之徒。

　　大丈夫处其厚，不居其薄；处其实，不居其华。

　　故有之以为利，无之以为用。

　　天之道损有余而补不足；人之道损不足以奉有余。

　　江海所以能为百谷王者，以其善下之。

　　动为静之基；清为浊之源！

　　江海所以能成为百谷之王者，以其善下。

　　知人者智，自知者明。胜人者有力，自胜者强。知足者富，强行者有志，不失其所者久，死而不亡者寿。

　　天下之至柔，驰骋天下之至坚。

　　为学日益，为道日损。损之又损，以至于无为。

　　信言不美。美言不信。善者不辩。辩者不善。知者不博。博者不知。

　　飘风不终朝，骤雨不终日。

　　江海所以能为百谷王者，以其善下之，故能为百谷王。

　　知人者智，自知者明。胜人者有力，自胜者强。知足者富。强行者有志。

　　人法地，地法天，天法道，道法自然。

　　金玉满堂，莫之能守。富贵而骄，自遗其咎。功遂身退，天之道。

　　上善若水，水善利万物而不争，处众人之所恶，故几为道。

　　曲则全，枉则直，洼则盈，敝则新，少则得，多则惑。

　　民之难治，以其智多。故以智治国，国之贼。不以智治国，国之福。

　　为者败之，执者失之。是以圣人无为故无败，无执故无失。

　　圣人处无为之事，行不言之教。

　　善者不辩，辩者不善；知者不博，博者不知。

　　居善地，心善渊，与善仁，言善信，政善治，事善能，动善时。夫唯不争，故无尤。

　　道可道，非常道；名可名，非常名。

　　以正治国，以奇用兵，以无事取天下。

　　天地不仁，以万物为刍狗；圣人不仁，以百姓为刍狗。

　　将欲歙之，必固张之。将欲弱之，必固强之。将欲废之，必固兴之。将欲取之，必固与之。

　　勇于敢则杀，勇于不敢则活。

　　轻诺必寡信，多易必多难。

　　我有三宝，持而保之。一曰慈，二曰俭，三曰不敢为天下先。

　　上士闻道，勤而行之；中士闻道，若存若亡；下士闻道，大笑之。不笑不足以为道。

　　合抱之木，生于毫末；九层之台，起于累土。千里之行，始于足下。

　　大直若屈，大巧若拙，大辨若讷。

　　生而不有，为而不恃，功成而弗居；夫唯弗居，是以不去。

　　善为士者，不武；善战者，不怒；善胜敌者，不与；善用人者，为之下。

　　执古之道，以御今之有。能知古始，是谓道纪。

　　天下神器，不可为也，不可执也。为者败之，执者失之。

　　大方无隅，大器晚成。大音希声，大象无形。

　　圣人不积，既以为人己愈有，既以与人己愈多。

孔子名言名句5

　　1、益者三友：友直、友谅、友多闻。

孔子教育名言名句 40句菁华（扩展2）

——孔子的教育名言 40句菁华

1、君子坦荡荡，小人长戚戚。 ——孔子 《论语》

2、三人行，必有我师焉，择其善者而从之，其不善者而改之。 ——孔子 《论语》

3、敏而好学，不耻下问，是以谓之文也。 ——孔子 《论语》

4、父母在，不远游，游必有方。 ——孔子 《论语》

5、工欲善其事，必先利其器 ——孔丘 《论语·卫灵公》

6、言必信，行必果。 ——孔子

7、君子和而不同，小人同而不和。 ——孔子 《论语》

8、诗三百篇，一言以蔽之，曰：“思无邪。” ——孔子 《论语》

9、质胜文则野，文胜质则史，文质彬彬，然后君子。 ——孔子 《论语》

10、君子喻于义，小人喻于利。 ——孔子 《论语·里仁》

11、君子欲讷于言而敏于行。 ——孔子 《论语》

12、不义而富且贵，于我如浮云。 ——孔丘 《论语》

13、今之孝者，是谓能养，至于犬马，皆能有养，不敬，何以别乎？ ——孔子 《论语》

14、君使chen以礼，臣事君以忠。 ——孔子 《论语》

15、德之不修，学之不讲，闻义不能徙，不善不能改，是吾忧也。 ——孔子 《论语》

16、好学近乎知，力行近乎仁，知耻近乎勇。 ——孔子 《中庸》

17、与其进也，不与其退也。唯何甚。人洁己以进，与其洁也，不保其往也。 ——孔子 《论 语》

18、默而识之，学而不厌，诲人不倦，何有于我哉！ ——孔子 《论语》

19、人而无信，不知其可也。大车无倪，小车无杌，其何以行之哉！ ——孔子 《论语》

20、过而不改，是谓过也。 ——孔子

21、礼之用，和为贵。先王之道斯为美。小大由之，有所不行。知和而和，不以礼节之， 亦不可行也 。 ——孔子 《论语》

22、“多闻阙疑，慎言其余，则寡尤。多见阙殆，慎行其余，则寡悔。言寡尤，行寡悔， 禄在 其中矣 。 ——孔子 《论语》

23、“色难。有事，弟子服其劳，有酒食，先生馔，曾是以为孝乎？” ——孔子 《论语 》

24、君子不重则不威，学则不固。主忠信，无友不如己者，过则勿惮改。 ——孔子 《论语》

25、视其所以，观其所由，察其所安，人焉叟哉！人焉叟哉！ ——孔子 《论语》

26、天地之性，人为贵。人之行，莫大于孝。 ——孔子 《孝经》

27、八佾舞于庭，士可忍也，孰不可忍也! ——孔子 《论语》

28、今之孝者，是谓能养，至于犬马，皆能有养，不敬，何以别乎? ——孔子 《论语》

29、朽木，不可雕也，粪土之墙，不可圬也。于予与何诛? ——孔子 《论语》

30、仁者不忧，知者不惑，勇者不惧。三人行，必有我师焉;择其善者而从之，其不善者而改之。

31、以文会友，以友辅仁。

32、好仁不好学，其蔽也愚;好知不好学，其蔽也荡;好信不好学，其蔽也贼;好直不好学，其蔽也绞;好勇不好学，其蔽也乱;好刚不好学，其蔽也狂。

33、其知可及也，其愚不可及也。

34、是可忍，孰不可忍?

35、岁寒，然后知松柏之后凋也。

36、三军可夺帅也，匹夫不可夺志也!

37、君子食无求饱，居无求安，敏于事而慎于言，就有道而正焉，可谓好学也已。

38、君子义以为质，礼以行之，孙以出之，信以成之。君子哉!

39、孔子曰：“能行五者于天下为仁矣。”请问之。曰：“恭宽信敏惠。恭则不侮，宽则得众，信则人任焉，敏则有功，惠则足以使人”。

40、益者三友，损者三友。友直，友谅，友多闻，益矣。友便辟，友善柔，友便佞，损矣。

孔子教育名言名句 40句菁华（扩展3）

——孔子励志名言名句 40句菁华

1、周监於二代，郁郁乎文哉!吾从周

2、政者正也，子帅以正，孰敢不正?

3、己所不欲，勿施于人。

4、过，则匆惮改。

5、子曰：德不孤，必有邻。

6、诗，可以兴，可以观，可以群，可以怨。迩之事父，远之事君;多识于鸟兽草木之名。

7、少之时，血气未定，戒之在色;及其壮也，血气方刚，戒之在斗;及其老也，血气既衰，戒之在得

8、巧言令色，鲜矣仁!

9、我非生而知之者，好古，敏以求之者也。

10、智者乐水、仁者乐山;智者动、仁者静;智者乐、仁者寿。

11、不义而富且贵，于我如浮云。

12、不学礼，无以立。

13、三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。

14、子曰：“巧言令色，鲜矣仁。”

15、子曰：“君子食无求饱，居无求安，敏于事而慎于言，就有道而正焉，可谓好学也已。”

16、子曰：“《诗》三百，一言以蔽之，曰：‘思无邪。’”

17、刚毅木讷近仁。

18、与朋友交，言而有信。

19、人无远虑，必有近忧。

20、士而怀居，不足为士矣！

21、学而时习之，不亦说乎？

22、有朋自远方来，不亦乐乎？

23、行己有耻，使于四方，不辱君命，可谓士矣。

24、三人行，必有我师焉，择其善者而从之，择其不善者而改之。

25、子曰“君子周而不比，小人比而不周。”

26、志士仁人，无求生以害仁，有杀身以成仁。君于疾没世而名不称焉。

27、盖有不知而作者，我无是也。多闻，择其善者而从之；多见而识之。

28、道之以政，齐之以刑，民免而无耻；道之以德，齐之以礼，有耻且格。

29、温故而知新，可以为师矣。日知其所亡，月无忘其所能，可谓好学也矣。

30、饭疏食饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。

31、君子食无求饱，居无求安，敏于事而慎于言，就有道而正焉，可谓好学也已。

32、子曰“君子*之美，不*之恶。小人反是。”

33、可与言而不与之言，失人；不可与言而与之言，失言。知者不失人，亦不失言。

34、言忠信，行笃敬，虽蛮貊之邦，行矣。言不忠信，行不笃敬，虽州里，行乎哉？

35、益者三友，损者三友。友直，友谅，友多闻，益矣。友便辟，友善柔，友便佞，损矣。

36、富与贵，是人之所欲也；不以其道，得之不处也。贫与贱，是人之所恶也；不以其道，得之不去也。

37、子曰“君子食无求饱，居无求安，敏于事而慎于言，就有道而正焉，可谓好学也已。”

38、子谓于产。“有君子之道四焉其行己也恭，其事上也敬，其养民也惠，其使民也义。”

39、无欲速，无见小利。欲速，则不达；见小利，则大事不成。士不可不弘毅，任重而道远。仁以为己任，不亦重乎？死而后己，不亦远乎？

40、孔子曰“能行五者于天下为仁矣。”请问之。曰“恭宽信敏惠。恭则不侮，宽则得众，信则人任焉，敏则有功，惠则足以使人”

孔子教育名言名句 40句菁华（扩展4）

——教育名言名句 100句菁华

1、有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属汉;苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。──蒲松龄

2、夫子循循然善诱人，博我以文，约我以礼，欲罢不能。——孔子

3、一个坏的教师奉送真理，一个好的教师则教人发现真理。——第斯多惠

4、玉不琢，不成器；人不学，不知道。——《礼记学记》

5、学高为师，身正为范；百年大计，教育为本。

6、纪律是集体的面貌，集体的声音，集体的动作，集体的表情，集体的信念。——马卡连柯

7、莫等闲，白了少年头，空悲切。──岳飞

8、教学必须符合人的天性及发展的规律。这是任何教学的首要的最高的规律。

9、教师的职业是太阳底下最光辉的职业——夸美纽斯

10、有天赋的人不受教育也可获得荣誉和美德，但只受过教育而无天赋人却难做到这一点。

11、儿童集体里的舆论力量，完全是一种物质的实际可以感触到的教育力量。——马卡连柯

12、美育者，与智育相辅而行，以图德育之完成者也。——蔡元培

13、谁要是自己还没有发展、培养和教育好，他就不能发展、培养和教育别人。——第斯多惠

14、爱孩子这是母鸡也会做的事。可是，要善于教育他们，这就是国家的一件大事了，这需要才能和渊博的生活知识。

15、今一切事业，须从科学上解决；而一切学问，须从事实上研究。——黄炎培

16、清晨，迎着第一缕阳光，我最想看到的就是你们的身影，最想听到的就是你们的声音。我愿意你们像小鸟一样唧唧喳喳的围在我身边游戏，亲爱的孩子们，知道吗？只有快乐，我才会快乐。

17、让星星撒满整个夜空，让孩子填满整个心胸。

18、爱看书的青年，大可以看看本分以外的书，即课外书……譬如学理科的，偏看看文学书，学文学的，偏看看科学书，看看别人在那里研究的，究竟是怎么一回事。这样子，对于别人，别事，可以更深的了解。―――《鲁迅全集》

19、案上不可多书，心中不可少书。――金缨

20、“在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运” ——陶行知

21、教育植根于爱。 ——鲁迅

22、学习文学而懒于记诵是不成的，特别是诗。一个高中文科的学生，与其囫囵吞枣或走马观花地读十部诗集，不如仔仔细细地背诵三百首诗。——朱自清

23、你应该小心一切假知识，它比无知更危险。——萧伯纳

24、加紧学习，抓住中心，宁精勿杂，宁专勿多。——*

25、学*不晚。——高尔基

26、学习有如母亲一般慈爱，它用纯洁和温柔的欢乐来哺育孩子，如果向它要求额外的报酬，也许就是罪过。——巴尔扎克

27、聪明出于勤奋，天才在于积累。-华罗庚

28、游手好闲的学习并不比学习游手好闲好。——约·贝勒斯

29、把学问过于用作装饰是虚假；完全依学问上的规则而断事是书生的怪癖。——培根

30、知识是一种快乐，而好奇则是知识的萌芽。——培根

31、太阳下最光辉的职业是教师。

32、教师就是要敬业爱生。

33、永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生。

34、教书育人，功德无量。

35、圣明的教师给予学生的不是现成的知识宝殿，而是鼓励他们去做砌砖的工作，教他们建筑。

36、严于己，而后勤于学生，这个无愧为教师的天职。

37、母爱的伟大之处在于可以容纳孩子最可谴责的行为。

38、愿乘风破万里浪，甘面壁谈十年书。

39、循循善诱，诲人不倦的是老师。

40、以德感人，为人师表。

41、视责任为美德。

42、坚持启发式，避免注入式。

43、当你埋怨学生太笨的时候，你也该自问：什么叫诲人不倦。

44、其身正，不令而行;其身不正，虽令不从。——孔子

45、因为道德是做人的.根本。根本一坏，纵然使你有一些学问和本领，也无甚用处。——陶行知

46、教师的爱是滴滴甘露，即使枯萎的心灵也能苏醒;教师的爱是融融春风，即使冰冻了的感情也会消融。——巴特尔

47、“教育者，养*性之事业也。”——蔡元培

48、“比宇宙更辽阔的是什么?是想象力。”——爱因斯坦

49、爱国的主要方法，就是要爱自己所从事的事业。

50、最好不是在夕阳西下的时候幻想什么，而要在旭日东升的时候即投入工作。

51、做事，不止是人家要我做才做，而是人家没要我做也争着去做。这样，才做得有趣味，也就会有收获。

52、人生最大快乐，是自己的劳动得到了成果。农民劳动得了收获工人劳动出了产品医生劳动治好了病教师劳动教好了学生，其他工作都是一样。

53、案上不可多书，心中不可少书。金缨

54、*是一头沉睡的狮子，一旦这头睡狮醒来，整个世界将在她的脚下发抖。——拿破仑

55、路是脚踏出来的，历史是人写出来的。人的每一步行动都在书写自己的历史。——吉鸿昌

56、科学给人以确实性，也给人以力量。只依靠实践而不依靠科学的人，就像行船人不用舵与罗盘一样。——丹皮尔

57、把爱带给每位学生。

58、教师是火种，点燃了学生的心灵之火，教师是石级，承受着学生一步步踏实地向上攀登。

59、国将兴，必尊师重傅；国将衰，比贱师轻傅——荀 子

60、在金秋的硕果园里，硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。

61、学生对教师的尊敬的唯一源泉，在于教师的德和才。

62、在敢于担当培养一个人的任务以前，自己就必须要造就成一个人，自己就必须是一个值得推崇的模范。——卢梭

63、做老师的固然应当自尊，但也要让学生的自尊心有发挥的机会。——卢梭

64、山东大学校长展涛先生说：“应该让学生学简单的数学，学有趣的数学，学鲜活的数学。”

65、著名外语教授许国璋同志在个北京市自学青年颁发毕业证书的会上讲了一段话：“古往今来杰出的科学家、艺术家、文学家无不都是靠自己学习，才能有所发明，有所创造，谁能教莎士比亚成为莎士比亚?谁能教爱因斯坦发现解释宇宙的根本原理?谁能教鲁迅先生刻画出阿Q的形象?自己的学习和创造是前进的一种动力。”

66、如果把学生的热情激发出来，那么学校所规定的功课就会被当作一种礼物来领受。——爱因斯坦

67、如果学生没有学习的积极要求，教师越是把注意局限在知识上，学生对自己学习上的成绩就越冷淡，学习愿望就越低落。——苏霍姆林斯基《给教师的建议》

68、强迫学习的东西是不会保存在心里的。《柏拉图论教育》

69、求知与求学的欲望应该采用一切可能的方式去在孩子们身上激发起来。——捷克教育家夸美纽斯

70、首先是教师品格的陶冶，行为的教育，然后才是专门知识和技能的训练。——马卡连科

71、“如果学生不能筹划他自己解决问题的方法(自然不是和教师、同学隔绝，而是和他们合作进行)，自己寻找出路，他就学不到什么；即使他能背出一些正确的答案，百分之百正确，他还是学不到什么。”——美国教育家杜威(1859-1952)：《民主主义与教育》

72、生活即教育，社会即学校，教学做合一。——陶行

73、爱因斯坦有句名言：“兴趣是最好的老师”，心理学家研究也表明：人们对自己感兴趣的事物总是力求探索它，认识它；兴趣是一个人力求认识并趋向某种事物特有的意向，是个体主观能动性的一种体现。

74、美国学者布鲁巴克：“最精湛的教学艺术，遵循的最高准则就是让学生提问题。”

75、教师是过去和未来之间的一个活的.环节。它的事业，从表面来看虽然反，却是历史上最伟大的事业之一。

76、人的本质并不是单个人所固有的抽象物，实际上，它是一切社会关系的总和。——马克思、*

77、我们呵护孩子的奇思妙想，耐心等待孩子的点滴进步，让他们能更好地书写*美好的我们未来！

78、青年最主要的任务是学习。——*

79、情况是在不断的变化，要使自己的思想适应新的情况，就得学习。——*

80、人生的价值在于付出，多付出一点你就与众不同。

81、孔子曰：“有教无类。”

82、孔子曰：“我非生而知之者，好古，敏以求之者也。”

83、孔子曰：“不学礼，无以立。”

84、美的事物在人心中唤起的那种感觉，是类似我们当着亲爱的人的面前时，洋溢于我们心中的喜悦。──车尔尼雪夫斯基

85、有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属汉；苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。──蒲松龄

86、益者三友，友直，要谅，友多闻，益矣；损者三友，友便辟，友善柔，友便佞，损矣。──孔子

87、要得到孩子的尊重和爱戴，首先要学会尊重孩子的人格，要尽量多地要求一个人，尽可能多地尊重一个人。

88、行为决定习惯，习惯决定性格，性格决定命运

89、学校是个应用心理学的实验室。

90、感人肺腑的谈话，能医治孩子心灵的创伤。

91、教育工作中的百分之一的废品，就会使国家遭受严重的损失。

92、领导学校，首先是教育思想上的领导，其次才是行政上的领导。

93、教员不是拿所得的结果教人，最要紧的是拿怎样得着结果的方法教人。

94、什么是教育？教育就是帮助学生学会自己思考，作出独立的判断，并作为一个负责的公民参加工作。

95、在教育的百花园中，百花吐艳离不开园丁爱的奉献;在金秋的硕果园里，硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。

96、今天的积蕴，是为了明天的放飞，还有什么比看着自己的学生飞得更高、更快、更远，更令教师欣慰的呢?

97、教师的工作是激发孩子对人生无限的好奇心。

98、不尊重学生，就是不尊重自己。

99、教师的对象是富有情感的、具有纯洁心灵的学生，教师的辛勤劳动和坦诚之心一旦感染了学生，就会引起学生对教师由衷的敬爱。

100、没有一条寓有诗意的、感情的和审美的清泉，就不可能有学生的'智力发展。

孔子教育名言名句 40句菁华（扩展5）

——反省自我的孔子名言 40句菁华

1、不义而富且贵，于我如浮云。

2、士志于道，而耻恶衣恶食者，未足与议也。

3、匹夫不可夺志也。

4、己所不欲，勿施于人。

5、子曰：“温故而知新，可以为师矣。”

6、叶公问孔子于子路，子路不对。子曰：“汝奚不曰：其为人也，发愤忘食，乐以忘忧，不知老之将至云尔?”

7、子曰：“君子坦荡荡，小人长戚戚。”译文孔子说：“君子胸怀宽广，小人忧愁悲伤。”

8、君子坦荡荡，小人常戚戚。

9、放于利而行，多怨。

10、吾日三省吾身：为人谋而不忠乎！与朋友交而下信乎！传不习乎！

11、君子尊贤而容众，嘉善而矜不能。

12、仁者不忧，知者不惑，勇者不惧。

13、过，则匆惮改。

14、富与贵，是人之所欲也;不以其道，得之不处也。贫与贱，是人之所恶也;不以其道，得之不去也。

15、子曰：默而识之，学而不厌，诲人不倦，何有於我哉?

16、子曰：不在其位，不谋其政。

17、子在川上曰：逝者如斯夫!不舍昼夜。

18、子曰：岁寒，然后知松柏之后雕也。

19、子曰：君子耻其言而过其行。

20、子曰：过而不改，是谓过矣!

21、子曰：学而不思则惘，思而不学则殆。

22、子曰：吾日三省吾身，为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?

23、子曰：吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。

24、子曰：吾与回言终日，不违，如愚。退儿省其私，亦足以发，回也不愚。

25、子曰：视其所以，观其所由，察其所安。人焉叟哉?人焉叟哉?

26、子曰：温故而知新，可以为师矣。

27、发愤忘食，乐以忘忧，不知老之将至。

28、子绝四：毋意，毋必，毋固，毋我。

29、不患人之不己知，患不知人也。

30、好仁不好学，其蔽也愚;好知不好学，其蔽也荡;好信不好学，其蔽也贼;好直不好学，其蔽也绞;好勇不好学，其蔽也乱;好刚不好学，其蔽也狂。

31、不患无位，患所以立。不患莫已知，求为可知也。

32、岁寒，然后知松柏之后凋也。

33、朽木不可雕也。

34、大德不逾闲，小德出入可也。

35、已欲立而立人，已欲达而达人。

36、君子耻其言而过其行。

37、日知其所亡，月无忘其所能，可谓好学也已矣。

38、为政以德，譬如北辰，居其所而众星共之。

39、贤贤易色;事父母能竭其力;事君能致身;与朋友交言而有信。虽曰未学，吾谓之学矣。

40、往昔不可谏，来者犹可追。

孔子教育名言名句 40句菁华（扩展6）

——孔子的名言名句大全 40句菁华

1、发愤忘食，乐以忘忧，不知老之将至云尔。摘孔子《论语》

2、敏而好学，不耻下问，是以谓之“文”也。摘孔子《论语》

3、富而可求也，虽执鞭之士，吾亦为之。如不可求，从吾所好。摘孔子《论语》

4、三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。摘孔子《论语》

5、鸟之将死，其鸣也哀；人之将死，其言也善。摘孔子《论语》

6、匹夫不可夺志也。

7、小不忍则乱大谋。

8、小不忍，则乱大谋。

9、以文会友，以友辅仁。

10、以直报怨，以德报德。

11、敏而好学，不耻下问。

12、过而不改，是谓过矣！

13、君于疾没世而名不称焉。

14、君子之仕也，行其义也。

15、道听而涂说，德之弃也！

16、君子坦荡荡，小人常戚戚。

17、慎终，追远，民德归厚矣。

18、古者言之不出，耻躬不逮也。

19、岁寒，然后知松柏之后雕也。

20、有朋友自远方来，不亦乐乎？

21、君于不以言举人，不以人废言。

22、学而不思则罔，思而不学则殆。

23、君子如欲化民成俗，其必由学乎！

24、政者正也，子帅以正，孰敢不正？

25、有德者必育言，有言者不必育德。

26、君子谋道不谋食，君子忧道不忧贫。

27、圣则吾不能，我学不厌而教不倦也。

28、知之为知之，不知为不知，是知也。

29、我非生而知之者，好古，敏以求之者也。

30、知之者不如好知者，好之者不如乐之者。

31、君子之于天下也，无适也，无莫也，义之与比。

32、默而识之，学而不厌，诲人不倦，何有於我哉？

33、视其所以，观其所由，察其所安。人焉瘦哉？人焉瘦哉？

34、智者乐水、仁者乐山；智者动、仁者静；智者乐、仁者寿。

35、父在观其志，父没观其行；三年无改于父之道，可谓孝矣。

36、始吾于人也，听其言而信其行。今吾于人也，听其言而观其行。

37、君子名之必可言也，言之必可行也，君子于其言，无所苟而已矣。

38、玉不琢，不成器，人不学，不知道。是故，古之王者，建国君民，教学为先。

39、益者三友，损者三友，友直，友谅，友多闻，益矣；友便辟，友善柔，友便佞，损矣。

40、少之时，血气未定，戒之在色；及其壮也，血气方刚，戒之在斗；及其老也，血气既衰，戒之在得。

孔子教育名言名句 40句菁华（扩展7）

——孔子的名言及解释 40句菁华

1、有教无类。

2、割鸡焉用牛刀？

3、名不正，则言不顺。

4、朝闻道，夕死可矣。

5、以直报怨，以德报德。

6、君子欲讷于言而敏于行。

7、道听而涂说，德之弃也！

8、工欲善其事，必先利其器。

9、温故而知新，可以为师矣。

10、有朋友自远方来，不亦乐乎？

11、翻译：杀鸡何必用宰牛的刀呢？

12、三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。

13、子绝四：毋意，毋必，毋固，毋我。

14、翻译：名分不正，说话就不能顺理成章。

15、士志于道，而耻恶衣恶食者，未足与议也。

16、翻译：自己不想做的事情，就不要加给别人。

17、翻译：不怕别人不知道自己，只求自己作出成绩来。

18、翻译：一个人如果没有长远打算，忧患很快就会出现。

19、三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。

20、翻译：外表严厉而内心虚弱，这类的小人，就像是挖墙洞的小偷。

21、子曰：“古者言之不出，耻躬之不逮也。”

22、翻译：懂得它的人，不如爱好它的人；爱好它的人，又不如以它为乐的人。

23、士不可以不弘毅，任重而道远。仁以为已任，不亦重乎？死而后已，不亦远乎？

24、子曰：“博学于文，约之以礼，亦可以弗畔矣夫。”

25、翻译：用功读书便忘记了吃饭，陶醉在学问里，便忘了忧愁，不知道衰老要到来。

26、翻译：既有志于学习和追求真理却又以贫困为耻辱的读书人，不值得与他讨论真理。

27、翻译：正确的话，能不听从吗？必须认真改正错误，才算可贵。恭顺的话，能不使人高兴吗？

28、翻译：聪明人喜爱水，有仁德者喜爱山；聪明人活动，仁德者沉静。聪明人快乐，有仁德者长寿。

29、翻译：孔子说：“花言巧语会败坏道德。遇到小事不能忍耐，就会扰乱了大事。”

30、翻译：孔子说：中等资质以上的人，可以告诉他深奥的道理；中等资质以下的人就很难让他了解深奥的道理了。

31、翻译：几个人在一起走路，其中一定有人可以当我的老师。应当选择他们的优点去学习，对他们的缺点，要注意改正。

32、翻译：孔子说：“广泛地学习文化典籍，再用礼仪加以自我约束，就不致于产生叛离之心了。”

33、翻译：了解一个人，要看他的所作所为，不仅了解他的过去，还要观察他的现在，这样的话，对那个人的了解还会不全面吗？

34、翻译：人在刚出生时，本性都是善良的，性情也很相近。但随着各自生存环境的不同变化和影响，每个人的习性就会产生差异。

35、翻译：工匠要想做好他的工作，一定要先准备好他的工具。这是一种比喻，即如想做好一件事，必须先具备做这件事的先决条件才能事半功倍。

36、翻译：见到好的人、好的事，生怕来不及向他学习，做迟了。看到了恶人或做坏事，就像是接触到热得发烫的水一样，想要立刻离开，避得远远的。

37、翻译：学了又时常温习和练习，不是很愉快吗？有志同道合的人从远方来，不是很令人高兴的吗？人家不了解我，我也不怨恨、恼怒，不也是一个有德的君子吗？

38、翻译：对可以交往的人而不与之交往，是错失了人；对不可以交谈的人而与之交谈，是失言。”他认为只有聪明人（知者）才能做到既不失人又不失言。

39、翻译：腐烂的木头无法雕刻。比喻人不可造就或事物和局势败坏而无可救药。亦作“朽木难雕”。亦作“朽木不雕”。

40、翻译：**主张不同，不互相探讨。这里讲的是一条结交的原则，以道同为原则，道不同，不相为谋。因为彼此**主张不同，就无法互相探讨。交友也是一样，不同道的人难以相友。

孔子教育名言名句 40句菁华（扩展8）

——孔子老子孟子名言 40句菁华

1、朽木不可雕也。

2、不迁怒，不二过。

3、育才造士，为国之本。

4、不以规矩，无以成方园。

5、居处恭，执事敬，与人忠。

6、慎终，追远，民德归厚矣。

7、人有不为也，而后可以有为。

8、君子周而不比，小人比而不周。

9、不挟长，不挟贵，不挟兄弟而友。

10、静胜躁，寒胜热。清静为天下正。

11、人不可以无耻，无耻之耻，无耻矣。

12、志于道，据于德，依于仁，游于艺。

13、权，然后和轻重；度，然后知长短。

14、爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之。

15、志士仁人，无求生以害仁，有杀身以成仁。

16、人之所恶，唯孤、寡、不谷，而王公以为称。

17、君子怀德，小人怀土；君子怀刑，小人怀惠。

18、和大怨，必有余怨；报怨以德，安可以为善？

19、质胜文则野文胜质则史文质彬彬，然後君子。

20、重为轻根，静为躁君。轻则失根，躁则失君。

21、君子之于天下也，无适也，无莫也，义之与比。

22、日知其所亡，月无忘其所能，可谓好学也已矣。

23、天下有道，却走马以粪。天下无道，戎马生於郊。

24、祸莫大於不知足；咎莫大於欲得。故知足之足，常足矣。

25、我有三宝，持而保之：一曰慈，二曰俭，三曰不敢为天下先。

26、故道大，天大，地大，人亦大。域中有四大，而人居其一焉。

27、无为而无不为。取天下常以无事，及其有事，不足以取天下。

28、始吾于人也，听其言而信其行。今吾于人也，听其言而观其行。

29、合抱之木，生於毫末；九层之台，起於累土；千里之行，始於足下。

30、天下之至柔，驰骋天下之至坚。无有入无间，吾是以知无为之有益。

31、玉不琢，不成器，人不学，不知道。是故，古之王者，建国君民，教学为先。

32、可与言而不与之言，失人；不可与言而与之言，失言。知者不失人，亦不失言。

33、贤贤易色；事父母能竭其力；事君能致身；与朋友交言而有信。虽曰未学，吾谓之学矣。

34、孟子问王曰：今有战者，兵刃已交，其负者弃甲曳兵而走，五十步而止，足以笑百步者否。

35、天子不仁，不保四海；诸侯不仁，不保社稷；卿大夫不仁，不保宗庙；士庶人不仁，不保四体。

36、五色令人目盲；五音令人耳聋；五味令人口爽；驰骋畋猎，令人心发狂；难得之货，令人行妨。是以圣人为腹不为目，故去彼取此。

37、鱼，我所欲也。熊掌，亦我所欲也。二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。生，亦我所欲也。义亦我所欲也。二者不可得兼，舍生而取义者也。

38、人之生也柔弱，其死也坚强。草木之生也柔脆，其死也枯槁。故坚强者死之徒，柔弱者生之徒。是以兵强则灭，木强则折。强大处下，柔弱处上。

39、有物混成，先天地生。寂兮寥兮，独立而不改，周行而不殆，可以为天地母。吾不知其名，强字之曰道，强为之名曰大。大曰逝，逝曰远，远曰反。

40、孟子曰：水性无分于东西，无分于上下乎？人性之善也，犹水之就下也。人无有不善，水无有不下。今夫水，搏而跃之，可使过颡；激而行之，可使在山。是岂水之性哉？其势则然也！人之可使为不善，其性亦犹是也。

孔子教育名言名句 40句菁华（扩展9）

——孔子论学习《论语》名言名句 40句菁华

1、学如不及，犹恐失之。

2、志于道，据于德，依于仁，游于艺。

3、日知其所亡，月无忘其所能，可谓好学也矣。

4、人而无恒，不可以作巫医。

5、有教无类。

6、子曰：学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？

7、曾子曰：吾日三省吾身。为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？

8、子曰：吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲不逾矩。

9、子曰：温故而知新，可以为师矣。

10、孔子谓季氏：八佾舞于庭，是可忍也，孰不可忍也！

11、子夏曰：“仕而优则学，学而优则仕。”

12、子曰：饭疏食饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。

13、子曰：不在其位，不谋其政。

14、颜渊喟然叹曰：“仰之弥高，钻之弥坚，瞻之在前，忽焉在后。夫子循循然善诱人，博我以文，约我以礼，欲罢不能。”

15、子在川上曰：逝者如斯夫，不舍昼夜。

16、不患人之不己知

17、君子务本，本立而道生

18、吾未见好德如好色者也

19、君子求诸己，小人求诸人

20、人而无信，不知其可也

21、暴虎冯河，死而无悔者，吾不与也

22、邦无道，危行言孙

23、视其所以，观其所由，察其所安

24、礼，与其奢也，宁俭

25、爱之欲其生，恶之欲其死

26、三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。

27、士不可以不弘毅，任重而道远。

28、子不语：怪，力，乱，神。

29、可以托六尺之孤，可以寄百里之命，临大节而不可夺也。

30、食不厌精，脍不厌细。

31、朝闻道，夕死可矣。

32、放于利而后行，多怨。

33、见贤思齐焉，见不贤而内自省也。

34、父母在，不远游。游必有方。

35、德不孤，必有邻。

36、未知生，焉知死？

37、知者乐水，仁者乐山。知者动，仁者静。知者乐，仁者寿。

38、默而识之，学而不厌，诲人不倦，何有于我哉？

39、不患人之不己知，患不知人也。

40、吾十有五而志于学，三十而立，四十不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。

教育,名言名句