教育的名言名句 60句菁华

1、教育不是注满一桶水，而且点燃一把火。

2、倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放！

3、如果能捏起来，一盎司的忠诚相当于一帮智慧。

4、用殴打来教育孩子，不过和类人猿教养它的后代相类似。

5、关注每一个教师，熟悉每一个教师独特的教学风格，人尽其才！

6、教师的人格就是教育工作者的一切，只有健康的心灵才有健康的行为。

7、尊重和爱护孩子的自尊心，要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。

8、数学中的一些美丽定理具有这样的特性：它们极易从事实中归纳出来，但证明却隐藏的极深。

9、道德教育成功的秘诀在于，当一个人还在少年时代的时候，就应该在宏伟的社会生活背景上给他展示整个世界、个人生活的前景。──苏霍姆林斯基

10、孔子曰：“默而识之，学而不厌，诲人不倦!”

11、孔子曰：“诲汝知之乎?知之为知之，不知为不知，是知也。”

12、孔子曰：“不愤不启，不悱不发。举一隅而不以三隅反，则不复也。”

13、吾十有五而志于学,三十而立,四十不惑,五十而知天命,六十而耳顺,七十而从心所欲,不逾矩。

14、尊重孩子，因为孩子需要*等；赏识孩子，因为孩子需要自信；学习孩子，因为孩子的世界是一片纯净的天地！愿我们的孩子健康快乐地成长。

15、以心关注孩子的快乐以爱激发孩子的自信以赏识丰满孩子的羽翼以合作成就我们共同的梦想！

16、用心去感受孩子的纯真，用爱去拨动孩子的心弦。

17、让爱和鼓励与孩子相伴！用真诚的心善待孩子们的天真直率，引导他们走向成功的彼岸！

18、对双亲来说，家庭教育首先是自我教育。克鲁普斯卡娅

19、初期教育应是一种娱乐，这样才更容易发现一个人天生的爱好。柏拉图

20、只有受过教育的诚心诚意的人才是有趣味的人，也只有他们才是社会所需要的。这样的人越多，天国来到人间也就越快。契诃夫

21、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。苏霍姆林斯基

22、人如同陶瓷器一样，小时候就形成一生的雏形。幼儿时期就好比制造陶瓷器的粘土，给予什么样的教育就会成为什么样的维形。塞德兹

23、科学书籍让人免于愚昧，而文艺作品则使人摆脱粗鄙；对真正的教育和对人们的幸福来说，二者同样的有益和必要。车尔尼雪夫斯基

24、教育为公以达天下为公。陶行知

25、教育技巧的全部奥秘也就在于如何爱护儿童。苏霍姆林斯基

26、父母良好的情感气息，家庭和睦的生活氛围，是培养孩子健康心理的环境基础。吕斌

27、父母关心孩子的性健康，等于给了孩子一生的幸福。马文会

28、一个人的单程旅途，一个人的朝朝暮暮，一个人的韶华倾负。

29、演绎得再美好，还是在悲伤中死去。

30、读书就是翻译，因为从来不会有两个人的体验是相同的。一个拙劣的读者就好比一个拙劣的译者：他会在应该意译的时候直译，而需要他直译时他却意译。在学习如何才能把书读好时学问固然极为宝贵，但却不如直觉重要。何其芳（*诗人、

31、青年人的教育是国家的基石。富兰克林

32、读书好似爬山，爬得越高，望得越远；读书好似耕耘，汗水流得多，收获更丰满。--臧克家

33、“用鼓励的方式培养孩子的自信是一种方式，但是在提倡表扬、奖励、赏识的同时，不应该忽视‘惩罚’在教育中的积极作用。”——孙云晓《一个故事一堂课》(中山大学出版社)

34、“情感如同肥沃的土地，知识的种子就播在这个土壤上。”——前苏联教育家苏霍姆林斯基

35、“以爱心聚在一起的十个人能够完成一万个分散的人做不到的事情。”——ThomasCarlyle

36、与人交，推其长者，讳其短者，故能久也。——孔子

37、益者三友。友直，友谅，友多闻，益矣。——孔丘《论语》

38、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。——孔子《论语》

39、八佾舞于庭，士可忍也，孰不可忍也！——孔子《论语》

40、教师的言语——是一种什么也代替不了的影响学生心灵的工具。教育的艺术首先包括说话的艺术，同人心交流的艺术。我坚决相信，学校里往往带来很大不幸的冲突，大多数根源就在于教师不善同学生们谈话。——苏霍姆林斯基

41、普及教育是人类最伟大的发现——英国

42、凡是教师缺乏爱的地方，无论品格还是智慧都不能充分地或自由地发展。——卢梭

43、富贵之家，爱子过甚，子所欲得，无不曲从，一切刑祸从此致矣。——陈宏谋

44、故天降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饥其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。──孟轲

45、使人生愉快的必要条件是智慧，而智慧可经由教育而获得。——罗素

46、先生不应该专教书，他的责任是教人做人；学生不应该专读书，他的责任是学习人生之道。。

47、什么是教育？教育就是帮助学生学会自己思考，作出独立的判断，并作为一个负责的公民参加工作。

48、教育人就是要形*的性格。

49、不尊重学生，就是不尊重自己。

50、教是为了不教；管是为了不管。

51、培养人，就是培养他对前途的希望。

52、前后不一致是教育中最严重错误之一。

53、博学耐心宽容，是教师最基本的素质。

54、不存在家长完全不能与孩子讨论的话题。

55、勤勤恳恳工作，快快乐乐生活，堂堂正正做人。

56、只有家长和老师积极配合，孩子才能走向成功。

57、教育学生，从爱出发，爱是一种特持久而深刻的感情。

58、永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生。

59、真教育是心心相印的活动，唯独从心里发出来，才能打动心灵的深处。

60、问号是打开任何科学大门的钥匙，要想走进这扇大门，只有在不倦的劳动中才能找到这把钥匙。

教育的名言名句 60句菁华扩展阅读

教育的名言名句 60句菁华（扩展1）

——教育名言名句 100句菁华

1、有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属汉;苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。──蒲松龄

2、夫子循循然善诱人，博我以文，约我以礼，欲罢不能。——孔子

3、一个坏的教师奉送真理，一个好的教师则教人发现真理。——第斯多惠

4、玉不琢，不成器；人不学，不知道。——《礼记学记》

5、学高为师，身正为范；百年大计，教育为本。

6、纪律是集体的面貌，集体的声音，集体的动作，集体的表情，集体的信念。——马卡连柯

7、莫等闲，白了少年头，空悲切。──岳飞

8、教学必须符合人的天性及发展的规律。这是任何教学的首要的最高的规律。

9、教师的职业是太阳底下最光辉的职业——夸美纽斯

10、有天赋的人不受教育也可获得荣誉和美德，但只受过教育而无天赋人却难做到这一点。

11、儿童集体里的舆论力量，完全是一种物质的实际可以感触到的教育力量。——马卡连柯

12、美育者，与智育相辅而行，以图德育之完成者也。——蔡元培

13、谁要是自己还没有发展、培养和教育好，他就不能发展、培养和教育别人。——第斯多惠

14、爱孩子这是母鸡也会做的事。可是，要善于教育他们，这就是国家的一件大事了，这需要才能和渊博的生活知识。

15、今一切事业，须从科学上解决；而一切学问，须从事实上研究。——黄炎培

16、清晨，迎着第一缕阳光，我最想看到的就是你们的身影，最想听到的就是你们的声音。我愿意你们像小鸟一样唧唧喳喳的围在我身边游戏，亲爱的孩子们，知道吗？只有快乐，我才会快乐。

17、让星星撒满整个夜空，让孩子填满整个心胸。

18、爱看书的青年，大可以看看本分以外的书，即课外书……譬如学理科的，偏看看文学书，学文学的，偏看看科学书，看看别人在那里研究的，究竟是怎么一回事。这样子，对于别人，别事，可以更深的了解。―――《鲁迅全集》

19、案上不可多书，心中不可少书。――金缨

20、“在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运” ——陶行知

21、教育植根于爱。 ——鲁迅

22、学习文学而懒于记诵是不成的，特别是诗。一个高中文科的学生，与其囫囵吞枣或走马观花地读十部诗集，不如仔仔细细地背诵三百首诗。——朱自清

23、你应该小心一切假知识，它比无知更危险。——萧伯纳

24、加紧学习，抓住中心，宁精勿杂，宁专勿多。——*

25、学*不晚。——高尔基

26、学习有如母亲一般慈爱，它用纯洁和温柔的欢乐来哺育孩子，如果向它要求额外的报酬，也许就是罪过。——巴尔扎克

27、聪明出于勤奋，天才在于积累。-华罗庚

28、游手好闲的学习并不比学习游手好闲好。——约·贝勒斯

29、把学问过于用作装饰是虚假；完全依学问上的规则而断事是书生的怪癖。——培根

30、知识是一种快乐，而好奇则是知识的萌芽。——培根

31、太阳下最光辉的职业是教师。

32、教师就是要敬业爱生。

33、永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生。

34、教书育人，功德无量。

35、圣明的教师给予学生的不是现成的知识宝殿，而是鼓励他们去做砌砖的工作，教他们建筑。

36、严于己，而后勤于学生，这个无愧为教师的天职。

37、母爱的伟大之处在于可以容纳孩子最可谴责的行为。

38、愿乘风破万里浪，甘面壁谈十年书。

39、循循善诱，诲人不倦的是老师。

40、以德感人，为人师表。

41、视责任为美德。

42、坚持启发式，避免注入式。

43、当你埋怨学生太笨的时候，你也该自问：什么叫诲人不倦。

44、其身正，不令而行;其身不正，虽令不从。——孔子

45、因为道德是做人的.根本。根本一坏，纵然使你有一些学问和本领，也无甚用处。——陶行知

46、教师的爱是滴滴甘露，即使枯萎的心灵也能苏醒;教师的爱是融融春风，即使冰冻了的感情也会消融。——巴特尔

47、“教育者，养*性之事业也。”——蔡元培

48、“比宇宙更辽阔的是什么?是想象力。”——爱因斯坦

49、爱国的主要方法，就是要爱自己所从事的事业。

50、最好不是在夕阳西下的时候幻想什么，而要在旭日东升的时候即投入工作。

51、做事，不止是人家要我做才做，而是人家没要我做也争着去做。这样，才做得有趣味，也就会有收获。

52、人生最大快乐，是自己的劳动得到了成果。农民劳动得了收获工人劳动出了产品医生劳动治好了病教师劳动教好了学生，其他工作都是一样。

53、案上不可多书，心中不可少书。金缨

54、*是一头沉睡的狮子，一旦这头睡狮醒来，整个世界将在她的脚下发抖。——拿破仑

55、路是脚踏出来的，历史是人写出来的。人的每一步行动都在书写自己的历史。——吉鸿昌

56、科学给人以确实性，也给人以力量。只依靠实践而不依靠科学的人，就像行船人不用舵与罗盘一样。——丹皮尔

57、把爱带给每位学生。

58、教师是火种，点燃了学生的心灵之火，教师是石级，承受着学生一步步踏实地向上攀登。

59、国将兴，必尊师重傅；国将衰，比贱师轻傅——荀 子

60、在金秋的硕果园里，硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。

61、学生对教师的尊敬的唯一源泉，在于教师的德和才。

62、在敢于担当培养一个人的任务以前，自己就必须要造就成一个人，自己就必须是一个值得推崇的模范。——卢梭

63、做老师的固然应当自尊，但也要让学生的自尊心有发挥的机会。——卢梭

64、山东大学校长展涛先生说：“应该让学生学简单的数学，学有趣的数学，学鲜活的数学。”

65、著名外语教授许国璋同志在个北京市自学青年颁发毕业证书的会上讲了一段话：“古往今来杰出的科学家、艺术家、文学家无不都是靠自己学习，才能有所发明，有所创造，谁能教莎士比亚成为莎士比亚?谁能教爱因斯坦发现解释宇宙的根本原理?谁能教鲁迅先生刻画出阿Q的形象?自己的学习和创造是前进的一种动力。”

66、如果把学生的热情激发出来，那么学校所规定的功课就会被当作一种礼物来领受。——爱因斯坦

67、如果学生没有学习的积极要求，教师越是把注意局限在知识上，学生对自己学习上的成绩就越冷淡，学习愿望就越低落。——苏霍姆林斯基《给教师的建议》

68、强迫学习的东西是不会保存在心里的。《柏拉图论教育》

69、求知与求学的欲望应该采用一切可能的方式去在孩子们身上激发起来。——捷克教育家夸美纽斯

70、首先是教师品格的陶冶，行为的教育，然后才是专门知识和技能的训练。——马卡连科

71、“如果学生不能筹划他自己解决问题的方法(自然不是和教师、同学隔绝，而是和他们合作进行)，自己寻找出路，他就学不到什么；即使他能背出一些正确的答案，百分之百正确，他还是学不到什么。”——美国教育家杜威(1859-1952)：《民主主义与教育》

72、生活即教育，社会即学校，教学做合一。——陶行

73、爱因斯坦有句名言：“兴趣是最好的老师”，心理学家研究也表明：人们对自己感兴趣的事物总是力求探索它，认识它；兴趣是一个人力求认识并趋向某种事物特有的意向，是个体主观能动性的一种体现。

74、美国学者布鲁巴克：“最精湛的教学艺术，遵循的最高准则就是让学生提问题。”

75、教师是过去和未来之间的一个活的.环节。它的事业，从表面来看虽然反，却是历史上最伟大的事业之一。

76、人的本质并不是单个人所固有的抽象物，实际上，它是一切社会关系的总和。——马克思、*

77、我们呵护孩子的奇思妙想，耐心等待孩子的点滴进步，让他们能更好地书写*美好的我们未来！

78、青年最主要的任务是学习。——*

79、情况是在不断的变化，要使自己的思想适应新的情况，就得学习。——*

80、人生的价值在于付出，多付出一点你就与众不同。

81、孔子曰：“有教无类。”

82、孔子曰：“我非生而知之者，好古，敏以求之者也。”

83、孔子曰：“不学礼，无以立。”

84、美的事物在人心中唤起的那种感觉，是类似我们当着亲爱的人的面前时，洋溢于我们心中的喜悦。──车尔尼雪夫斯基

85、有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属汉；苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。──蒲松龄

86、益者三友，友直，要谅，友多闻，益矣；损者三友，友便辟，友善柔，友便佞，损矣。──孔子

87、要得到孩子的尊重和爱戴，首先要学会尊重孩子的人格，要尽量多地要求一个人，尽可能多地尊重一个人。

88、行为决定习惯，习惯决定性格，性格决定命运

89、学校是个应用心理学的实验室。

90、感人肺腑的谈话，能医治孩子心灵的创伤。

91、教育工作中的百分之一的废品，就会使国家遭受严重的损失。

92、领导学校，首先是教育思想上的领导，其次才是行政上的领导。

93、教员不是拿所得的结果教人，最要紧的是拿怎样得着结果的方法教人。

94、什么是教育？教育就是帮助学生学会自己思考，作出独立的判断，并作为一个负责的公民参加工作。

95、在教育的百花园中，百花吐艳离不开园丁爱的奉献;在金秋的硕果园里，硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。

96、今天的积蕴，是为了明天的放飞，还有什么比看着自己的学生飞得更高、更快、更远，更令教师欣慰的呢?

97、教师的工作是激发孩子对人生无限的好奇心。

98、不尊重学生，就是不尊重自己。

99、教师的对象是富有情感的、具有纯洁心灵的学生，教师的辛勤劳动和坦诚之心一旦感染了学生，就会引起学生对教师由衷的敬爱。

100、没有一条寓有诗意的、感情的和审美的清泉，就不可能有学生的'智力发展。

教育的名言名句 60句菁华（扩展2）

——教育名言名句 50句菁华

1、其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。——孔子

2、欲知对岸事，就要渡过河。

3、每天都抽出时间和孩子单独在一起。

4、给人以鱼，不如教人以渔。

5、美育者，与智育相辅而行，以图德育之完成者也。

6、学高为师，身正为范；百年大计，教育为本。

7、动人以言者，其感不深；动人以行者，其应必速。

8、发现千千万，起点是一问。智者问得巧，愚者问得笨。——陶行知

9、教学必须符合人的天性及发展的规律。这是任何教学的首要的最高的规律。

10、做老师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底，就可能使他的全部教育成果从此为之毁灭。——卢梭

11、如果学习只在模仿，那么我们就不会有科学，就不会有技术。——高尔基

12、教师的职务是‘千教万教，教人求真’；学生的职务是‘千学万学，学做真人’。

13、我把教育定义如下：人的智慧决不会偏离目标。“所谓教育，是忘却了在校学得的全部内容之后所剩下的本领”。

14、我们的教育方针，应该使受教育者在德育、智育、体育几方面都得到发展，成为有社会主义觉悟的，有文化的劳动者。

15、没有一种礼貌会在外表上叫人一眼就看出教养的不足，正确的教育在于使外表上的彬彬有礼和人的高尚的教养同时表现出来。

16、学习的最大动力，是对学习材料的兴趣。——布卢姆

17、以赏识的目光亲切的话语去关注发现激励每一个孩子，使每个孩子健康快乐的成长！

18、荣誉和财富，若没有聪明才智，是很不牢靠的财产。――德谟克里特

19、学而不厌,诲人不倦。——孔子

20、古来一切有成就的人，都很严肃地对待自己的生命，当他活着一天，总要尽量多劳动，多工作，多学习，不肯虚度年华，不让时间白白地浪费掉。——邓拓

21、学问是苦根上长出来的甜果。——李嘉图

22、为他人的幸福而工作，才能达到自身的完善。

23、教师如果对学生没有热情，决不能成为好教师。但是教师对于学生的爱是一种带有严格要求的爱。

24、培养人，就是培养他获得未来，快乐的前景的道路。

25、心灵的沟通胜于知识传递。

26、一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。

27、其身正，不令而行;其身不正，虽令不从。——孔子

28、我们发现了儿童有创造力，认识了儿童有创造力，就须进一步把儿童的创造力*出来。陶行知。

29、知古不知今，谓之陆沉；知今不知古，谓之盲瞽。——王充

30、科学的大胆的活动是没有止境的，也不应该有止境。——高尔基

31、没有书籍的屋子，就像没有灵魂的躯体——西塞罗

32、教师与画家个同的是他要创造*的活人。

33、著名教育家陶行知先生说过：“我以为好的显示不是教书，不是教学生，乃是教学生学。”

34、山东大学校长展涛先生说：“应该让学生学简单的数学，学有趣的数学，学鲜活的数学。”

35、德国教育学家第斯多惠说过：“教学的艺术不在于传授本领，而在于激励、唤醒和鼓舞。”

36、如果学生没有学习的积极要求，教师越是把注意局限在知识上，学生对自己学习上的成绩就越冷淡，学习愿望就越低落。——苏霍姆林斯基《给教师的建议》

37、首先是教师品格的陶冶，行为的教育，然后才是专门知识和技能的训练。——马卡连科

38、一个人在学校里表面上的成绩，以及较高的名次，都是靠不住的，唯一的要点是你对于你所学的是否心里真正觉得很喜欢，是否真有浓厚的兴趣——*邹韬奋《工程师的幻想》

39、导师应该记住，他的工作不是要把世界上可以知道的东西全部交给学生，而是使得学生爱好知识，尊重知识，在使学生采用正当的方法去求知，去改进他自己。”——英国教育家洛克《教育漫话》

40、教师是过去和未来之间的一个活的.环节。它的事业，从表面来看虽然反，却是历史上最伟大的事业之一。

41、才须学也。非学无以广才，非志无以成学。──孔明

42、孔子曰：“吾尝终日不食，终夜不寝，以思，无益，不如学也。”

43、吾日三省吾身:为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?

44、敏而好学,不耻下问

45、每个人都有一定的理想，这种理想决定着他的努力和判断的方向。在这个意义上，我从来不把安逸和快乐看作是生活目的本身这种伦理基础，我叫它猪栏式的理想。照亮我的道路，并且不断地给我新的勇气去愉快地正视生活的理想，是善、美和真。──爱因斯坦

46、自省权力，自省责任，自省人格，自省言行。

47、教育不在于使人知其所未知，而在于按其所未行而行。

48、没有一条寓有诗意的、感情的和审美的清泉，就不可能有学生的智力发展。

49、学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。故曰：教学相长也。

50、*是一头沉睡的狮子，一旦这头睡狮醒来，整个世界将在她的脚下发抖。——拿破仑

教育的名言名句 60句菁华（扩展3）

——教育的名言名句 50句菁华

1、自省权力，自省责任，自省人格，自省言行。

2、耕耘在绿草地，此生无怨无悔。

3、备课组的活动质量，决定学科质量。

4、老老实实做人，认认真真教书。

5、没有观念，就没有生命，观念是思想是生命。

6、善待他人就是善待自己，帮助他人就是帮助自己。

7、如果能捏起来，一盎司的忠诚相当于一帮智慧。

8、赞美是阳光、空气和水，是学生成长不可缺少的养料。

9、读书无疑者，须教有疑，有疑者，却要无疑，到这里方是长进。

10、教育不能创造什么，但它能启发儿童创造力以从事于创造工作。

11、在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运。

12、教师的人格就是教育工作者的一切，只有健康的心灵才有健康的行为。

13、所有能使孩子得到美的享受美的快乐和美的满足的东西，都具有一种奇特的教育力量。

14、孔子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆!”

15、孔子曰：“温故而知新，可以为师矣!”

16、君子食无求饱,居无求安,敏于事而慎于言,就有道而正焉,可谓好学也已。

17、不患人之不己知,患不知人也。

18、儿童的心如蕴藏丰富种子的大地，需要儿童教育省们像农人那样，遵守天时精耕细作不意不躁循序渐进。让我们保卫童心保卫儿童的天性，纯净的生态环境中，绿水常流物质丰饶富于创生能力！

19、如果把幼儿比喻为人生的春天，我们犹如季节之神，每天迎着朝霞播种，踏着夕阳收获，带领孩子顺利度过每一天，肩负重任。从师之路*凡，但却让我们深深地体会到*凡中的辉煌。岁月可以剥蚀我们有限的生命，却带不走我们一路留下的欢歌笑语，也带不走对孩子们无尽的祝福。尽管我们只是点点滴滴的雨露，但在阳光下却折射出夺目的光彩，我们的人生*凡而又辉煌。

20、用眼去看孩子的世界，用心去听孩子的世界。走进孩子的世界和他们共同生活，共同游戏，做他们的好朋友。

21、我们的每一个孩子都是好孩子。

22、对人民来说，第一是面包，第二是教育。格林西安

23、对孩子来说，家长是一个活生生的人，一个榜样，一个他们看得见摸得着的英雄。张海涛

24、带孩子去旅游，去爬山，去逛公园，去看电影，这都是夸奖孩子最适当的方式。张石*

25、把子弟的幸福奠定在德行与良好的教养上面，那才是唯一可靠的和保险的办法。洛克

26、人类教育最基本的途径是信念，只有信念才能影响信念。乌申斯基

27、培养人，就是培养他对前途的希望。马卡连柯

28、诗三百篇，一言以蔽之，曰：“思无邪。”——孔子《论语》

29、敏而好学，不耻下问，是以谓之文也。——孔子《论语》

30、知者乐水，仁者乐山；知者动，仁者静；知者乐，仁者寿。——孔子《论语》

31、学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？——孔子《论语》

32、君子和而不同，小人同而不和。——孔子《论语》

33、饭疏食，饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。——孔子《论语》

34、君子欲讷于言而敏于行。——孔子《论语》

35、八佾舞于庭，士可忍也，孰不可忍也！——孔子《论语》

36、人类的精神与动物的本能区别在于,我们在繁衍后代的同时,在下一代身上留下自己的美、理想和对于崇高而美好的事物的信念。——苏霍姆林斯基

37、凡学之道，严师为难。师严然后道尊，道尊然后民知敬学。

38、作为一个父亲，最大的'乐趣就在于：在其有生之年，能够根据自己走过的路来启发教育子女。

39、前后不一致是教育中最严重错误之一。

40、建设和谐社会，要从建设和谐家庭做起。

41、不会触类旁通，研究哪一门学问都难有成就。

42、友善伴随着孩子，他看见洒向人间的都是爱。

43、人生的目标在于不断追求，人生的价值在于奉献。

44、好的先生不是教书，不是教学生，乃是教学生学。

45、与其用华丽的外衣装饰自己，不如用知识武装自己。

46、愚蠢的教师只会传授真理，聪明的教师应教孩子发现真理。

47、疑而后问，问而后知，知之真则信。故疑者，进道之萌芽也。

48、真教育是心心相印的活动，唯独从心里发出来，才能打动心灵的深处。

49、先生不应该专教书；他的责任是教人做人。学生不应当专读书；他的责任是学习人生之道。

50、问号是打开任何科学大门的钥匙，要想走进这扇大门，只有在不倦的劳动中才能找到这把钥匙。

教育的名言名句 60句菁华（扩展4）

——友情的名言名句 60句菁华

1、少年乐相知，衰暮思故友。－（唐）韩愈

2、友谊，以互相尊重为基础的崇高美好的友谊，深切的同情，对别人的成就决不恶意嫉妒，对自己培养一种集体利益高于一切的意识。——奥斯特洛夫斯基，前苏联作家

3、真正的友情，是一株成长缓慢的植物

4、友谊不是别的，而是一种以善意和爱心去连接世上一切神俗事物的和谐。

5、习与正人居之，不能无正也；犹生长于齐，不能不齐语也。

6、友谊使欢乐倍对我们帮助最大的，并不是朋友们的实际帮助，而是我们坚信得到他们的帮助的信念。

7、友谊也像花朵，好好地培养，可以开得心花怒放，可是一旦任性或者不幸从根本上破坏了友谊，这朵心上盛开的花，可以立刻萎颓凋谢。

8、落地为兄弟，何必骨肉亲。

9、真正的友谊不是一株瓜蔓，会在一夜之间蹿起来，一天之内枯萎下去。——夏洛蒂·勃朗特

10、交友投分，切磨箴视。——周兴嗣

11、势力之交，古人羞之。——刘义庆

12、匹夫不可以不慎取友。友者，所以相有也。——荀况

13、真挚的友谊犹如健康，不到失却时，无法体味其珍贵。

14、真正的友谊，无论从正反看都应一样，不可能从前面看是蔷薇，而从反面看是刺。

15、友谊--是使青春丰富多彩的，清纯的生命的旋律，是无比美丽的青春赞歌。

16、友谊的最大努力并不是向一个朋友展示我们的缺陷，而是使他看到自己的缺陷。

17、用原则去培养，用谅解去护理。

18、虚伪的友谊有如你的影子；当你处在阳光下时，它会紧紧地跟着你，但你一旦走到阴暗处时，它立刻就会离开你。

19、我不愿意把我们之间的友谊比作铁链；因为铁链也许会被雨水锈蚀，或被倒下来的树砸断。

20、所谓关心，就是对别人的体贴之心。体贴不是煞有介事的，而是细微的，不露声色的。

21、若不能原谅彼此的小缺点便不能让友谊长存。

22、如果说，友谊能够调剂人的感情的话，那么友谊的又一种作用则是能增进人的智慧。

23、确保友谊常青的诸要素是：诚实、朴实自然、体贴和某些共同的兴趣。

24、先人而后己。《礼记》

25、友谊的一大奇特作用是：如果你把快乐告诉一个朋友，你将得到两份快乐;如果你把忧愁向一半朋友倾吐，你将被分掉一个忧愁。培根

26、装假固然不好，处处坦白，也不成，这要看是什么时候。和朋友谈心，不必留心，但和敌人对面，却必须刻刻防备，我们和朋友在一起，可以脱掉衣服，但上阵要穿甲。——鲁迅

27、除了一个真心的朋友之外没有一样药剂是可以通心的。——培根

28、友谊是一个神圣而又古老的名字。奥维德

29、爱一个人意味着什么呢？这意味着为他的幸福而高兴，为使他能够更幸福而去做需要做的一切，并从这当中得到快乐。——车尔尼雪夫斯基

30、选择朋友一定要谨慎！地道的自私自利，会戴上友谊的假面具，却又设好陷阱来坑你。

31、人生最美丽的回忆就是他同别人的友谊。——林肯

32、朋友间的不和，就是敌人进攻的机会。——伊索

33、莫愁前路无知己，天下谁人不识君。——高适

34、兄弟可能不是朋友，但朋友常常如兄弟。——富兰克林

35、友谊就是栖于两个身体中的同一灵魂。——亚里士多德

36、是所有人的朋友，对谁也不是朋友。——波兰谚语

37、一两重的真诚等于一吨重的聪明（德国）

38、敲吧，门终究会开的〈圣经〉

39、无须“始终如一”，但要真诚坦荡

40、老实人的衣着和无赖的衣着很可能是一样的（托·富勒）

41、想做老实人，什么时候开始都不迟（塞内加）

42、憨厚朴实有碍事业的成功（约翰·克拉克）

43、在这世界上，一万个人中间只不过有一个老实人（莎士比亚）

44、千千万万匹走马，换不来真正的友情。谚语

45、爱情进入，友情完结。佚名

46、所谓友情这种东西，存在于一切人的生活之中。假如一个人丧失了友情，那他可能无法生存在这个世界上。西塞罗

47、肝胆相照，才叫友情。佚名

48、流水不因石而阻，友谊不因远而疏！

49、人生没有朋友，犹如生活没有了太阳。

50、同是天涯沦落人，相逢何必曾相识。

51、一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。——*

52、少年乐新知，衰暮思故友。他时一醉画堂前。莫忘故人憔悴、*边。

53、今日乐相乐，别后莫相忘。 －（三国）曹植

54、未言心相醉，不再接杯酒。 －(晋)陶渊明

55、相识满天下，知心能几人。 －（明）冯梦龙

56、主人和奴仆之间不可能有友谊。 ——库尔齐

57、在朋友交谈之间语言需要当心，成年人要步步为营，不传坏话，便可促进双方的友谊。减少是非是促进人际关系重要的一环，好话要多传，坏话一句也不传。 ——三毛

58、友谊是培养人的感情的学校。---苏霍姆林斯基

59、我们结交朋友的方法，应该是给他人好处，而不是向他人索取。这种友谊最为可靠。---修昔底斯

60、保持友谊的最好办法就是任何事情也不假手于他，同时也不借钱给他。---保罗

教育的名言名句 60句菁华（扩展5）

——名言名句大全 60句菁华

1、凡事都不能想当然，时刻都应该保持一颗*常心。

2、学会忘记是生活的技术，学会微笑是生活的艺术。

3、你们从一开始工作起，就要在积累知识方面养成严格循序渐进的习惯。

4、你永远不知道自己做得对不对，所以做事情不要缩手缩脚！

5、当你想放弃时，想想当初为什么坚持到现实。

6、一个不努力的人，别人想拉你一把，都找不到你的手在哪里。

7、不去问未来多遥远，只知道把现在抓在手里面。

8、春天不播种，夏天就不生长，秋天就不能收获，冬天就不能品尝。

9、人生能走多远，看与谁同行；有多大成就，看有谁指点。

10、别小看任何人，越不起眼的人往往会做些让人想不到的事。

11、工欲善其事，必先利其器。——孔子

12、老当益壮，宁知白首之心；穷且益坚，不坠青云之志。——王勃

13、操千曲而后晓声，观千剑而后识器。——刘勰

14、不飞则已，一飞冲天；不鸣则已，一鸣惊人。——司马迁

15、从善如登，从恶如崩。——《国语•周语》

16、海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。——古诗诗话

17、君子坦荡荡，小人长戚戚。——孔子

18、欲知三叉路，须问过来人。

19、君子*之美，不*之恶。——论语

20、前事不忘，后事之师——史记

21、物华天宝，人杰地灵。——王勃

22、城门失火，殃及池鱼。——杜弼

23、熟读唐诗三百首，不会吟诗也会吟。——《唐诗三百首序》

24、运筹帷幄之中，决胜千里之外。——史记

25、尺有所短，寸有所长。——史记

26、塞翁失马，焉知非福？——《淮南子》

27、踏破铁鞋无觅处，得来全不费功夫。——《水浒传》

28、立片言以居要，乃一篇之警策。——陆机

29、渴不饮盗泉水，热不息恶木荫。——陆机

30、树欲静而风不止。——汉，韩婴

31、非淡泊无以明志，非宁静无以致远。——诸葛亮

32、木秀于林，风必摧之。——《运命论》

33、蚍蜉撼大树，可笑不自量。——韩愈

34、无论做什么事情，只要肯努力奋斗，是没有不成功的。——牛顿

35、深窥自己的心，而后发觉一切的奇迹在你自己。——培根

36、流水在碰到底处时才会释放活力。——歌德

37、勿问成功的秘诀为何，且尽全力做你应该做的事吧。——美华纳

38、时间不能增添一个人的生命，然而珍惜光阴却可使生命变得更有价值。——卢瑟•伯班克

39、可能和不可能，取决于人的决心。?D?D汤米

40、失眠是我最大的灵感来源。——乔•斯图亚特

41、时间是一位可爱的恋人，对你是多么的爱慕倾心，每分每秒都在叮嘱：劳动，创造！别虚度了一生！——于沙

42、时间是世界上的一切成就的土壤。时间给空想者痛苦，给创造者幸福。——麦金西

43、一个有坚强心志的人，财产可以被人掠夺，勇气却不会被人剥夺的。——雨果

44、生活就像海洋，只有意志坚强的人，才能到达彼岸。——马克思

45、人生犹如一本书，愚蠢者草草翻过，聪明人细细阅读。为何如此.因为他们只能读它一次。——保罗

46、生活真象这杯浓酒，不经三番五次的提炼呵，就不会这样可口！——郭小川

47、人生的价值，即以其人对于当代所做的工作为尺度。——徐玮

48、路是脚踏出来的，历史是人写出来的。人的每一步行动都在书写自己的历史。——吉鸿昌

49、当一个人用工作去迎接光明，光明很快就会来照耀着他。——冯学峰

50、智慧和纯洁来自努力，无知和纵欲来自懒惰。

51、人类，犹如一支浮标，任何风浪也无法使它沉没。

52、只要厄运打不垮信念，希望之光就会驱散绝望之云。

53、心灵与自然相结合才能产生智慧，才能产生想象力。

54、假如我的信念随着我的心脏的跳动而动摇，那是可悲的。

55、宁肯孑然而自豪地独守信念，也莫不辨是非地随波逐流。

56、如果只忙于云云事物，忘记钻研技术的话，便会一事无成。

57、一切改变都是值得深思的奇迹，但它又是一种随时会发生的奇迹。

58、大多数人在安静的绝望中生活，当他们进入坟墓时，他们的歌还没有唱出来。

59、我们的生活都被耗费在细节上……简单，再简单。

60、说古人说话含蓄，医生给人看病，如果病人快死了，绝对不会直接说你要死了，会说，想吃点什么就吃点什么吧。

教育的名言名句 60句菁华（扩展6）

——教育的励志名言 60句菁华

1、志向是天才的幼苗，经过热爱劳动的双手培育，在肥田沃土里将成长为粗壮的大树。不热爱劳动，不进行自我教育，志向这棵幼苗也会连根枯死。确定个人志向，选好专业，这是幸福的源泉。——苏霍姆林斯基

2、无限相信书籍的力量，是我的教育信仰的真谛之一。——苏霍姆林斯基

3、要永远觉得祖国的土地是稳固地在你脚下，要与集体一起生活，要记住，是集体教育了你。那一天你若和集体脱离，那便是末路的开始。——奥斯特洛夫斯基

4、道德教育的核心问题，是使每个人确立崇高的生活目的。人每日好似向着未来阔步前进，时时刻刻想着未来，关注着未来。由理解社会理想到形成个人崇高的生活目的，这是教育，首先是情感教育的一条漫长的道路。——苏霍姆林斯基

5、教育的根是苦的，但其果实是甜的。——亚里士多德

6、成功的关键在于我们对失败的反应。

7、知之为知之，不知为不知，是知也。

8、不愤不启，不悱不发。举一隅不以三隅反，则不复也。

9、众恶之，必察焉；众好之，必察焉。

10、学而不思则罔，思而不学则殆。

11、对双亲来说，家庭教育首先是自我教育。——克鲁普斯卡娅

12、最有价值的知识是关于方法的知识。——达尔文

13、问题不在于告诉他一个真理，而在于教他怎样去发现真理。——卢梭

14、先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。——范仲淹

15、当教师把每一个学生都理解为他是一个具有个人特点的、具有自己的志向、自己的智慧和性格结构的人的时候，这样的理解才能有助于教师去热爱儿童和尊重儿童。——赞科夫

16、不要每逢看见儿童受了一点点痛苦就去哀怜他们，或让他们自己去怜悯自己。我们此时应该尽力帮助他们，安慰他们，可是千万不能怜悯他们。因为怜悯可以使他们的心理变脆弱，使他们遭受一点点轻微的伤害就支持不住，结果往往是，他们更加沉浸于受伤的部分，伤害更加扩大化了。——洛克

17、儿童幼小的心灵是非常细嫩的器官。——冷酷的开端会把他们的心灵扭曲成奇形怪状。一颗受了伤害的儿童的心会萎缩成这样一辈子都像桃核一样坚硬，一样布满深沟。——卡森麦卡

18、家庭是父亲的王国，母亲的世界，儿童的乐园。——爱默生

19、知识改变命运，学习改写人生，教育改善人格，反思启迪智慧。

20、这一秒不放弃，下一秒就有希望!坚持下去才可能成功!

21、语文实践的综合性，要求教师转变教学观念，走大语文教育之路，特别是重视开放语文资源，拓展学生的语文实践的空间，增加实际运用语文的机会。——朱敬本

22、要永远觉得祖国的土地是稳固地在你脚下，要与集体一起生活，要记住，是集体教育了你。那一天你若和集体脱离，那便是末路的开始。奥斯特洛夫斯基

23、儿童集体里的舆论力量，完全是一种物质的实际可以感触到的教育力量。马卡连柯

24、教育能开拓人的智力。贺拉斯

25、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。苏霍姆林斯基

26、善于鼓舞学生，是教育中最宝贵的经验。苏霍姆林斯基

27、教育者应当深刻了解正在成长的人的心灵只有在自己整个教育生涯中不断地研究学生的心理，加深自己的心理学知识，才能够成为教育工作的真正的能手。苏霍姆林斯基

28、教育的唯一工作与全部工作可以总结在这一概念之中道德。赫尔巴特

29、教育上的水是什么?就是情，就是爱。教育没有了情爱，就成了无水的池，任你四方形也罢圆形也罢，总逃不出一个空虚。班主任广博的爱心就是流淌在班级之池中的水，时刻滋润着学生的心田。夏丐尊

30、警察最不怕的人是被判了死刑的人，最害怕的是内人。警察最哭笑不得的事是，他刚刚批评教育释放的小偷把他的自行车给偷走了。墨白

31、每一个决心献身教育的人，应当容忍儿童的弱点。苏霍姆林斯基

32、不应把纪律仅仅看成教育的手段。纪律是教育过程的结果，首先是学生集体表现在一切生活领域生产日常生活学校文化等领域中努力的结果。马卡连柯

33、爱情是一朵美丽的浪花，然而你生命的航船却要绕开它小心翼翼的行驶，因为你稚嫩的双桨运载不动神圣的职责。

34、错误犯过一次，尽可能的不要再犯第二次。

35、你打个碗，妈妈可以原谅；你要是说谎，绝对不行。

36、如果你不知道从哪里来，那么你就不知道到哪里去；如果你不知道该到哪里去，那么你就不能够持久的走在一条正确的道路上。

37、小毛病往往可以导致麻烦。

38、如果说失败是成功之母，那么成功就应该是成功之祖母。

39、什么时候都不要像蜜蜂那样，把整个生命都拼在对别人的一蛰中。

40、读书是学习，阅读自然，了解社会是更重要的学习。

41、除非万不得以，不可单独行动。

42、人最可悲的是自己不能战胜自己。

43、有种脾气叫，不放弃。

44、心有猛虎，细嗅蔷薇。

45、能力是练出来的，潜能是逼出来的，习惯是养成的，我的成功是一步步走出来的。

46、脚踏实地过好每一天，最简单的恰恰是最难的。

47、人生不售来回票，一旦动身，绝不能复返。

48、人生就像一场舞会，教会你最初舞步的人却未必能陪你走到散场。

49、不摔的惨烈，如何享受涅磐重生的快乐。

50、跑得越快，遇到风的阻力越大。阻力与成就相伴随。

51、当一个人先从自己的内心开始奋斗，他就是个有价值的人。

52、夫子循循然善诱人，博我以文，约我以礼，欲罢不能。孔子

53、先生不应该专教书，他的责任是教人做人；学生不应该专读书，他的责任是学习人生之道。陶行知

54、只有能够激发学生去进行自我教育的教育，才是真正的教育。苏霍姆林斯基

55、教师与学生课堂沟通的纽带和桥梁是师生之间的相互倾听与对话，而关键在教师的耐心倾听。——周一贯

56、数学是科学的皇后，而数论是数学的皇后。——高斯

57、我并无过人的特长，只是忠诚老实，不自欺欺人，想做一个“以身作则”来教育人的*常人。吴玉章

58、三十而立，这个“立”字首先是内在的立，然后才是在社会坐标上找到自己的位置。三十而立就是建立心灵的自信。三十而立不是通过一个外在的社会坐标来衡量你是否已成功，而是由内在的心灵标准衡定你的生命是否有了一种清明的内省，并且从容不迫，开始对自己所做的事情有了一种自信和坚定。

59、人生的意义不在于拿一手好牌，而在于打好一手坏牌。

60、生命的美丽，永远展现在它的进取之中；就像大树的美丽，永远展现在它负势向上高耸入云的蓬勃生机中;就像雄鹰的美丽，永远展现在它搏风击雨如苍天之魂的翱翔中；就像江河的美丽，永远展现在它波涛汹涌一泻千里的奔流中。

教育的名言名句 60句菁华（扩展7）

——责任的名言名句 60句菁华

1、每个人都被生命询问，而他只有用自己的生命才能回答此问题，只有以“负责”来答复生命，因此，“能够负责”是人类存在最重要的本质。

2、一个人若是没有热情，他将一事无成，而热情的基点正是责任心。

3、有一种力量是从你那个跳动的心中发出的，它会指引你去做你认为重要的事，并且一定会竭尽全力，这就是责任心。

4、做好每一件该做的事就是责任。

5、弗洛姆人应当努力减少痛苦与残忍，这是我们最重要的责任。

6、人不能没有责任心，就像小鸟不能没有翅膀，地球不能没有太阳。

7、小时候你们总是教我如何做一个有正义感的人，如何担负责任，熟记四从五德，而今进入社会才知道正义感是心智不健全的表现，即便周遭的人对你赞誉有佳，也只是那群伪善者推你走入自我牺牲幻境的饵料罢了。还有你们说的那所谓公*也只是弱者的幻想。

8、良农不为水旱不耕，良贾不为折阅不市，士君子不为贫穷怠乎道。——荀子

9、有良知的人有责任心和事业心。——苏霍姆林斯基

10、自我提升，良性竞争。相互欣赏，相互支持。

11、我们应该不虚度一生，应该能够说：“我已经做了我能做的事。”——居里夫人

12、一定要将家族企业这个家放大，变成大家文化。大家文化是一种讲社会责任的文化，是符合时代经济潜规则的文化，是一种聪明的竞争文化。作者：茅理翔出处：《茅理翔：家族企业六大管理巨变》

13、爱是比责任感更好的老师。

14、这个社会给男人的责任就是责任。

15、如果上帝要人后退的话，他就会使人的脑后长着眼睛。

16、“你就像是蟑螂。”封不觉打断了对方，用冷冷的语气念道，“一个半吊子的嬉皮士，非主流文化的先驱者。我很了解你们这种人……自私、自我、贪图享乐、好吃懒做。你们反抗上一代人灌输给你的价值观，确有没有真正属于自己的观点;你们憎恨财阀的贪婪，感叹传统道德的狭窄，反对战争的无人道姓。于是你们就用摇滚乐发表着自己的不满，彰显着愤世嫉俗的情绪。你们高呼着‘爱与和*’，自以为‘纯真、激动、伟大’，但这个世界并不是靠这些就能发生改变的。最终，当这一切过去，终有一天，你们的父母会老去。由于你们用各种冠冕堂皇的理由去推卸身为一个成年人应承担的社会责任，使得自己的青春最终在毫无意义的逃避中虚度。

17、真正进步的人决不以“孤独”、“进步”为己足，必须负起责任，使大家都进步，至少使周围的人都进步。——邹韬奋

18、许多人都渴望认识真理，但是谁能在不歪曲现实的情况下达到目的呢？——高尔基

19、东汉末年，很多文人名士有感于的黑暗，出于参与政治的社会责任感而热衷于臧否人物而议论政治。

20、真相来自探寻，来自我们自身对世界的认识。而这个过程中，*衡是我们的道德责任。

21、公司责任：社会公司家庭个人共赢工作风格：止于至善追根究底。

22、当我们还是女孩的时候，还无法意识到岁月的无情。随着时光流逝，女孩逐渐长大成为女人。繁忙的工作，家庭的责任，女人的角色也开始慢慢变得复杂，我们不再是当初那个无忧无虑的女孩。对家人和社会的责任感，让我们逐渐忽视对自己的宠爱。直到有一天，望着镜中熟悉容颜的退去，也只能无可奈何的叹息一声。

23、我们应当嗅出真理，究根到底，把真理掌握在自己的手里。那样它才会给你一种无上的快乐。——雨果

24、爱国主义是一种生动的集体责任感。——奥尔丁顿

25、爱情就等于生活，而生活是一种责任、义务，因此爱情是一种责任。——冈察洛夫

26、成功的法则应该是放松而不是紧张。放弃你的责任感，放松你的紧张感，把你的命运交付于更高的力量，真正对命运的结果处之泰然……——马克斯威尔马尔兹

27、人类的精神世界好比是一座高不可攀的高山，我们每个人的责任就是做一个攀登者去攀登这座高山，因为山的顶峰有着伟大的中华民族精神，就是在长期的奋斗中形成的中华民族的思想精髓：团结一致，爱好和*，勤劳勇敢，自强不息。我们要时刻牢记。

28、你的第一责任是使你自己幸福。你自己幸福，你也就能使别人幸福。幸福的人，但愿在自己周围只看到幸福的人。费尔巴哈

29、责任就是对自己要求去做的事情有一种爱歌德，我很喜欢，但紧接着的那句亮瞎了我的眼：我们是国家的主人，应该处处为国家着想。

30、以慈母般的爱心，博得孩子的真心；以高度的责任心，赢得家长的放心；以艺术家的匠心，激发学生的创新。

31、自己无论怎样进步，不能使周围的人们随着进步，这个人对社会的贡献是极其有限的，绝不以孤独、进步为满足，必须负担责任，使大家都进步，至少使周围的人都进步。邹韬奋

32、友谊是一种责任。纪伯伦

33、消防安全是一种责任，为己为家为他人。

34、世事离戏只有一步之远；人的一生离梦也只有一步之遥。生命最有趣的部分，正是它没有剧本、没有彩排、不能重来。生命最有分量的部分，正是我们要做自己，承担所有的责任。

35、人的一生如契约，有不可推脱的责任；生活像行舟，必须不断的前进。

36、勇于承担责任，与时俱进，不断更新陈旧的思想观念，用科学先进的管理理念为我们营造。

37、美国处在战争之中，面对一个有巨大影响力、充满暴力和仇恨的网络。我们的经济严重衰退。这来源于部分人的贪婪和不负责任，更由于作为一个整体，我们未能做出面对一个新时代的艰难决策。

38、一个做鞋的人，为别人负责是做不好的，为自己负责就能做好。当他为别人负责的时候，他的服务对象是泛指的，不特定的，模糊的，由于他的服务对象的模糊性，他在工作中的动机就不是强烈的，感情就不是具体的，思维就不是深刻的，责任意识就是松懈的。当他为自己负责的时候，他的服务对象就是活生生的自己：做不好就没人买，砸了牌子就卖不上好价钱，丢了工作就无以养活一家老小这时候，他的动机足够强烈，他的智慧强力发挥，他的责任意识是紧绷的。所以，首先为自己负责，然后才能为别人负责。

39、尽管责任有时使人厌烦，但不履行责任，只能是懦夫，不折不扣的废物。刘易斯

40、在我看来有三种人，生意人：创造钱；商人：有所为，有所不为；企业家：为社会承担责任。企业家应该为社会创造环境。企业家必须要有创新的精神。

41、有的说，狼是一种高智商的动物，有最基本的血缘遗传的概念；有的说，狼和人类一样，天生就具有一种父亲的责任感；有的说，公狼有一种苦行憎的特点，喜欢吃苦受罪。而我，却亲身体验到了另一种答案。

42、当我们还是女孩的时候，还无法意识到岁月的无情。随着时光流逝，女孩逐渐长大成为女人。繁忙的工作，家庭的责任，女人的.角色也开始慢慢变得复杂，我们不再是当初那个无忧无虑的女孩。对家人和社会的责任感，让我们逐渐忽视对自己的宠爱。直到有一天，望着镜中熟悉容颜的退去，也只能无可奈何的叹息一声。

43、目的正当并不意味着就可以不择手段。——泰戈尔

44、责任感以及有效地派任职务是成功企业经营的要素之一。——洛德福特

45、真正的责任是信自己。

46、如果人们不爱他的人民，那是最卑微的。——托尔斯泰

47、先生的责任是教人做人。——陶行知

48、要使一个人显示他的本质，叫他承担一种责任是最有效的办法。——毛姆

49、要登上陡峭的山峰，开始时脚步要放得慢。——莎士比亚

50、改造自己，总比禁止别人来得难。——鲁迅

51、人生其实就是一个市场，时间是通用的贷币，有人买来空虚和无聊，有人买来知识和阅历。人生有几件绝对不失去的东西；自制的力量，冷静的头脑，希望和信心。

52、一个人能承担多大的责任，就能取得多大的成功!心有睛天

53、人能尽自己的责任，就可以感觉到好像吃梨喝蜜似的，把人生这杯苦酒的滋味给抵消了。狄更斯

54、人生须知负责任的苦处，才能知道尽责任的乐趣。梁启超

55、一个人若是没有热情,他将一事无成,而热情的基点正是责任心。列夫托尔斯泰

56、每个人都被生命询问，而他只有用自己的生命才能回答此问题;只有以负责来答复生命。因此，能够负责是人类存在最重要的本质。维克多费兰克

57、敬者何?不怠慢、不放荡之谓也。——朱熹

58、生活就是赛跑。记不停歇。——罗曼·罗兰

59、先生不应该专教书，他的责任是教人做人;学生不应该专读书，他的责任是学习人生之道。——陶行知

60、人生只有一种确凿无疑的幸福——就是为别人而生活。——托尔斯泰

教育的名言名句 60句菁华（扩展8）

——高中名言名句 60句菁华

1、古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。——苏轼

2、天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为。 ——《孟子》

3、君子之交淡若水，小人之交甘若醴。君子淡以亲，小人甘以绝。——《庄子》

4、君子之学必日新，日新者日进也。不日新者必日退，未有不进而不退者。——程颢

5、一粥一饭，当思来处不易；半丝半缕，恒念物力维艰。——朱柏庐

6、古人学问无遗力，少壮工夫老始成。纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。——陆游

7、我每看运动会时，常常这样想：优胜者固然可敬，但那虽然落后而仍非跑至终点不止的竞技者，和见了这样的竞技者而肃然不笑的看客，乃正是*将来的脊梁。--鲁迅

8、怕苦的人苦一辈子，不怕苦的人苦一阵子。

9、不可能的事是想出来的，可能的事是做出来的。

10、真正值钱的是分文不用的甜甜的微笑。

11、仰之弥高，钻之弥坚。

12、僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。

13、采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜。

14、欲为圣明除弊事，肯将衰朽惜残年。

15、日日是好日，人人是贵人，处处是宝地。

16、坚持你的目标，贵人就会不断的出现。

17、内心没有恐惧，就用不着浪费能量去克服恐惧;没有负面或消极的情绪，就能省下可观的能量。

18、修理产品是治疗顾客的心。

19、一个行业一定要把预约制建立，而不是永远在那边等客人，在卖时间而已。

20、上班族永远要比老板多想一题、先问一题。

21、事前一个万全的自问练习，可以临场化解各方来的猛烈炮火。

22、成功的人是跟别人学习经验，失败的人只跟自己学习经验。

23、再冷的石头，坐上三也会暖。

24、人最重要的莫非毅力，失去它你一事无成。

25、有梦就去追，没有梦想的人，灵魂是空虚的。

26、领导的速度决定团队的效率。

27、自己打败自己是最可悲的失败，自己战胜自己是最可贵的胜利。

28、我们不要华丽的词，不要不切实际的口号，有的只是付诸于实践的努力。

29、让我们将事前的忧虑，换为事前的思考和计划吧！

30、更快.更高.更强。就是金牌。

31、高三是集体战斗与个人成就的时期。

32、高考是汇百万人参加的一次练习。

33、不必每分钟都学习，但求学习中每分钟都有收获。

34、面对机遇，不犹豫；面对抉择，不彷徨；面对决战，不惧怕！

35、超越自己，向自己挑战，向弱项挑战，向懒惰挑战，向陋习挑战。

36、高考试卷的“前120分”若能稳拿，“后30分”定不落空。

37、读万卷书，行万里路。 ——顾炎武

38、读书是学习，摘抄是整理，写作是创造。 ——吴晗

39、读书破万卷，胸中无适主，便如暴富儿，颇为用钱苦。 ——郑板桥

40、欲速是读书第一大病，功夫中在绵密不间断，不在不速也。 ——陆珑

41、教师与画家个同的是他要创造*的活人。

42、教师要用心去爱，去教育学生。

43、爱校爱生是我们职责。

44、师生之间心与心的交汇之处是爱的圣地。

45、在教育的百花园中，百花吐艳离不开园丁爱的奉献；

46、"教学相长"，在教育和教学过程中，我们也会学到很多。

47、尊重儿童，不要急于对儿童作出或好或坏的评价。

48、不要简单地向后进学生说"不"。

49、往者不可谏，来着犹可追。

50、学而时习之，不亦乐乎。

51、心灵激情不在，就可能被打败

52、不积跬步，无以致千里；不积小流，无以成江海。——荀子《劝学篇》

53、一个人必须要么做个好人，要么仿效好人。——德谟克利特

54、没有伟大的品格，就没有伟大的人，甚至也没有伟大的艺术家，伟大的行动者。——罗曼·罗兰

55、人而好善，福虽未至，祸其远矣。——曾子

56、避免做坏事的最佳方式莫过于做好事，因为世上最困难的事情就是企图不做任何事。——卡莱尔

57、用不存成见的心情和人交往，才可以交到朋友。——罗兰

58、品格换来品格。慷慨，尤其是还兼有谦虚，就会使人人赢得好感。——歌德【德】

59、优良的品德是内心真正的财富，而衬显这品行的是良好的教养。——约翰·洛克【英】

60、职业尽管不同，但天才的品德并无分别。——巴尔扎克【法】

教育的名言名句 60句菁华（扩展9）

——教育的诗词名句 50句菁华

1、如切如磋，如琢如磨——《诗经卫风淇奥》

2、少年辛苦终身事，莫向光阴惰寸功——唐杜荀鹤

3、青春须早为，岂能长少年——唐孟郊《劝学》

4、莫等闲，白了少年头，空悲切——宋岳飞《满江红》

5、南山栋梁益稀少，爱材养育谁复议——唐柳宗元《行路难》

6、世上岂无千里马，人中难得九方皋——宋黄庭坚《过*舆怀李子先时在并州》

7、三尺讲台，三寸舌，三寸笔，三千桃李

8、教育人就是要形*的性格。——欧文

9、教育的目的在于能让青年人毕生进行自我教育。——哈钦斯

10、智力教育就是要扩大人的求知范围。——詹·拉·洛威尔

11、贫农特别吃没有文化的亏，特别需要受教育。——列宁

12、才须学也。非学无以广才，非志无以成学。——孔明

13、对人民来说，第一是面包，第二是教育。——格林西安

14、只有由受过教育的人民组成的国家才能保持自由。——杰斐逊

15、教学的艺术不在于传授本领，而在善于激励唤醒和鼓舞。——第斯多惠

16、得不到别人的尊重的人，往往有最强烈的自尊心。——马卡连柯

17、无限相信书籍的力量，是我的教育信仰的真谛之一。——苏霍姆林斯基

18、范增一去无谋主，韩信原来是逐臣。——严遂成《乌江项王庙》

19、鸡鸣紫陌曙光寒，莺啭皇州春色阑。——岑参《奉和中书舍人贾至早朝大明宫》

20、梅似雪，柳如丝。——辛弃疾《鹧鸪天·送欧阳国瑞入吴中》

21、昨夜上皇新授箓，太真含笑入帘来。——张祜《集灵台·其一》

22、名花倾国两相欢，长得君王带笑看。——李白《清*调·其三》

23、出不入兮往不反，*原忽兮路超远。——屈原《国殇》

24、四海翻腾云水路，五洲震荡风雷激。——*《满江红·和郭沫若同志》

25、九日龙山饮，黄花笑逐臣。——李白《九日龙山饮》

26、渐老念乡国，先归独羡君。——简长《送僧南归》

27、但使龙城飞将在，不教胡马度阴山——王昌龄《出塞》

28、四十年来家国，三千里地山河。——李煜《破阵子·四十年来家国》

29、苟利国家生死以，岂因祸福避趋之！谪居正是君恩厚，养拙刚于戍卒宜。——林则徐《赴戍登程口占示家人·其二》

30、投躯报明主，身死为国殇。——鲍照《代出自蓟北门行》

31、休言女子非英物，夜夜龙泉壁上鸣。——秋瑾《鹧鸪天·祖国沉沦感不禁》

32、万国奔腾，两宫幽陷，此恨何时雪。——黄中辅《念奴娇·炎精中否》

33、野臣潜随击壤老，日下鼓腹歌可封。——鲍防《元日早朝行》

34、故国山川，故园心眼，还似王粲登楼。——周密《一萼红·登蓬莱阁有感》

35、世间无限丹青手，一片伤心画不成。——高蟾《金陵晚望》

36、落红不是无情物，化作春泥更护花。——龚自珍《己亥杂诗·其五》

37、风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还。——佚名《荆轲歌 / 渡易水歌》

38、苟利国家生死以，岂因祸福避趋之！——林则徐《赴戍登程口占示家人·其二》

39、愿得此身长报国，何须生入玉门关。——戴叔伦《塞上曲二首·其二》

40、死去元知万事空，但悲不见九州同。——陆游《示儿》

41、入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。——孟子及其弟子《生于忧患，死于安乐》

42、百川东到海，何时复西归？少壮不努力，老大徒伤悲。——汉乐府民歌

43、古人学问无遗力，少壮工夫老始成。——宋.陆游

44、盛年不重来，一日难再晨.及时当勉励，岁月不待人。——晋.陶渊明

45、试玉要烧三日满，辨材须待七年期。——唐.白居易

46、任凭弱水三千，我只取一瓢饮。

47、莫等闲，白了少年头，空悲切。

48、落红不是无情物，化作春泥更护花。

49、奇文共欣赏，疑义相与析。

50、穷则独善其身，达则兼善天下。

教育的名言名句 60句菁华（扩展10）

——孔子教育名言名句 40句菁华

1、孔子曰：“学而时习之，不亦说乎?”

2、孔子曰：“我非生而知之者，好古，敏以求之者也。”

3、孔子曰：“生而知之者上也，学而知之者次也;困而学之，又其次也;困而不学，民斯为下矣!”

4、孔子曰：“不愤不启，不悱不发。举一隅而不以三隅反，则不复也。”

5、吾日三省吾身:为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?

6、君子欲衲于言，而敏于行

7、质胜文则野，文胜质则史，文质彬彬，然后君子

8、学而时习之，不亦说乎?

9、饱食终日，无所用心，难矣哉

10、“有教无类”。

11、学而时习之!

12、不在其位，不谋其政!

13、温故而知新，可以为师矣!

14、敏于事而慎于言!

15、己所不欲，匆施于人。

16、其身正，不令而行!

17、默而识之，学而不厌，诲人不倦!

18、躬自厚而薄责于人，则远怨矣。

19、君子坦荡荡，小人长戚戚。 ——孔子 《论语》

20、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。 ——孔子 《论语》

21、益者三友。友直，友谅，友多闻，益矣。 ——孔丘 《论语》

22、质胜文则野，文胜质则史，文质彬彬，然后君子。 ——孔子 《论语》

23、君子欲讷于言而敏于行。 ——孔子 《论语》

24、德不孤，必有邻。 ——孔子 《论语》

25、八佾舞于庭，士可忍也，孰不可忍也! ——孔子 《论语》

26、弟子入则孝，出则悌，谨而信，泛爱众而亲仁，行有余力，则以学文。 ——孔子 《 论语 》

27、君子之道四焉，强于行义，弱于受谏，怵于待禄，慎于治身。 ——孔丘

28、躬自厚而薄责于人，则远怨矣。 ——孔丘 《论语》

29、夫仁者，已欲立而立人，已欲达而达人。 ——孔子

30、不患无位，患所以立。不患莫己知，求为可知也。 ——孔子 《论语》

31、质胜文则野，文胜质则史，文质彬彬，然后君子。 ——孔子《论语》

32、父母在，不远游，游必有方。 ——孔子《论语》

33、知者乐水，仁者乐山；知者动，仁者静；知者乐，仁者寿。 ——孔子《论语》

34、逝者如斯夫，不舍昼夜。 ——孔子《论语》

35、工欲善其事，必先利其器 ——孔丘《论语·卫灵公》

36、温故而知新，可以为师矣。 ——孔子《论语》

37、饭疏食，饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。 ——孔子《论语》

38、不义而富且贵，于我如浮云。 ——孔丘《论语》

39、孔子曰：“君子有三戒：少之时，血气未定，戒之在色；及其壮也，血气方刚，戒之 在斗 ；及其 老也，血气既衰，戒之在得。” ——孔丘 《论语．季氏》

40、八佾舞于庭，士可忍也，孰不可忍也！ ——孔子 《论语》

教育,名言名句