孔子教书育人名言名句 40句菁华

1、成事不说，遂事不谏，既往不咎。 ——孔子 《论语》

2、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。 ——孔子 《论语》

3、三人行，必有我师焉，择其善者而从之，其不善者而改之。 ——孔子 《论语》

4、孔子曰：“君子有三戒：少之时，血气未定，戒之在色;及其壮也，血气方刚，戒之 在斗 ;及其 老也，血气既衰，戒之在得。” ——孔丘 《论语.季氏》

5、不愤不启，不悱不发，举一隅，不以三隅反，则不复也。 ——孔子 《论语》

6、见贤思齐焉，见不贤而内自省也。 ——孔子 《论语》

7、工欲善其事，必先利其器 ——孔丘 《论语·卫灵公》

8、与人交，推其长者，讳其短者，故能久也。 ——孔子

9、诗三百，一言以蔽之，曰：“思无邪。” ——孔子 《论语》

10、君子周而不比，小人比而不周。 ——孔子 《论语》

11、君子喻于义，小人喻于利。 ——孔子 《论语·里仁》

12、饭疏食，饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。 ——孔子 《 论语》

13、独学而无友，则孤陋而寡闻。 ——孔丘

14、未知生，焉知死? ——孔子 《论语》

15、“举直错诸枉，*服;举枉错诸直，*不服。” ——孔子 《论语》

16、小人同而不和，君子和而不同 ——孔子 《论语·子路》

17、人而不仁，如礼何!人而不仁，如乐何! ——孔子 《论语》

18、默而识之，学而不厌，诲人不倦，何有于我哉! ——孔子 《论语》

19、穷不失义，达不离道。 ——孔子

20、富与贵，是人之所欲也，不以其道得之，不处也。贫与贱，是人这所恶也，不以其道 得之 ，不去 也。君子去仁，恶乎成名?君子无终食之间违仁，造次必于是，颠沛必于是。 ——孔子 《论语》

21、人而无信，不知其可也。大车无倪，小车无杌，其何以行之哉! ——孔子 《论语》

22、父在，观其志。父没，观其行。三年无改于父之道，可谓孝矣。 ——孔子 《论语》

23、礼之用，和为贵。先王之道斯为美。小大由之，有所不行。知和而和，不以礼节之， 亦不 可行也 。 ——孔子 《论语》

24、由，诲汝知之乎!知之为知之，不知为不知，是知也。 ——孔子 《论语》

25、“多闻阙疑，慎言其余，则寡尤。多见阙殆，慎行其余，则寡悔。言寡尤，行寡悔， 禄在 其中矣 。 ——孔子 《论语》

26、“色难。有事，弟子服其劳，有酒食，先生馔，曾是以为孝乎?” ——孔子 《论语 》

27、居上不宽，为礼不敬，临丧不哀。吾何以观之哉! ——孔子 《论语》

28、不仁者，不可以久处约，不可以长处乐。仁者安仁，知者利仁。 ——孔子 《论语》

29、视其所以，观其所由，察其所安，人焉叟哉!人焉叟哉! ——孔子 《论语》

30、不患贫而患不均，不患寡而患不安。 ——孔丘

31、吾与回言终日，不违如愚，退而省其私，亦足以发。回也不愚。 ——孔子 《论语》

32、鸟兽不可与同群，吾非斯人之徒与而谁与?天下有道，丘不与易也。 ——孔丘 《论 语》

33、无欲速，无见小利。欲速，则不达;见小利，则大事不成。

34、人无远虑，必有近忧。

35、居处恭，执事敬，与人忠。

36、己所不欲，匆施于人。

37、不学礼，无以立。

38、修己以敬……修己以安人…...修己以安百姓。

39、富而可求也，虽执鞭之士，吾亦为之。如不可求，从吾所好。

40、君子和而不同，小人同而不和。

孔子教书育人名言名句 40句菁华扩展阅读

孔子教书育人名言名句 40句菁华（扩展1）

——教书育人名言警句 40句菁华

1、教育贵在一个及字，重在一个小字，即使天天从小事抓起。

2、心灵塑造的最佳工程师。

3、幼苗需要土壤的滋养，孩子需要教师的爱护。

4、享受人文的课堂，享受动感的课堂，享受智慧的课堂。

5、孩子是可以敬服的，想上天空，想潜蚁穴，往往他们思维跳跃比我们要快得多。

6、谷穗越饱满就越低垂，学识越渊博就越谦逊。

7、慈父+慈母=教师。

8、在过多地要求孩子的同时，也应该尽可能地尊重他们。

9、怎样的老师造就了怎样的学生。

10、能得到家长和孩子的尊敬和喜爱，这是教师的价值所在。

11、和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。

12、知识不存在的地方，愚昧就自命为科学；教师不存在的地方，无知就变成了聪慧。

13、博学、耐心、宽容，是教师最基本的素质。

14、习于智长，优与心成。

15、给孩子一个多姿多彩的童年，让他们在一页页翻飞的书页间起飞，在湛蓝如洗的天空下，无忧无虑地飘飞。

16、一切为了孩子，为了一切孩子。

17、教育加赞赏等于教育的*方。

18、课--是点燃求知欲和道德信念火把的第一颗火星，我愿执着地众里寻他千百度。

19、每一位有自尊的老师都会让学生自尊心有发挥的机会。

20、付出是收获的沃土，关爱是动力的源泉，微笑是学生心目中的一缕温暖的阳光，更是他们走向成功的阶梯。

21、桃李满园竞芳菲，碧血丹心写未来！

22、诚挚的心灵，是孩子情感的钥匙，高尚的师德，是孩子心灵的明镜。

23、道而弗则和，强而弗抑则易。开而弗达则思。

24、做本真教师，教本色语文，育世纪人才。

25、教师应该是个具有高超的德行、持重、明达、和善的人，同时又要具有能够经常庄重、安适、和蔼地和学生交谈本领。

26、教师是天底下最为特殊的职业，今日的师德水准就是明天的国民素质。

27、教育是事业，事业的成功在于奉献；教育是科学，科学的探索在于求真；教育是艺术，艺术的生命在于创新。

28、语言作为工作对我们之重要，正如骏马对于骑士的重要；课堂教学成功与否，在于作为骑士的教师驾驭骏马的能力高低。

29、不放手让孩子去做，犹如血液循环受到阻碍，是会防害孩子增强体质的。

30、要做孩子的老师，先做孩子的朋友。

31、坚持启发式，避免注入式。

32、千教万教教书求真，千学万学学做真人。

33、教着，感受着；走着，快乐着！

34、教师若不能取得他的学生对自己的尊敬和爱戴，那么最好让他离开教育岗位。

35、教师当然须教，而尤宜致力于导。导者，多方设法，使学生能逐渐自求得之，卒底于不待教师教授之谓也。

36、良好的师德风范必须心中有学生有学生立场。

37、教师最大的幸福就是看到孩子们在成长！

38、在数学教育的旅途中，我甘愿做一个行者，不断行走、不断思索。

39、在教学上，要做教师兼学者；在写作上，要做学者兼教师。

40、我们的学生就像一面镜子，你笑他笑，你哭他也哭；我们的生活因为学生而变得异常美丽；我们的教育由于关爱和赏识而充满温情，这是最珍贵的！

孔子教书育人名言名句 40句菁华（扩展2）

——教书育人的名言警句 40句菁华

1、“师也者，教之以事而喻诸德也。”

2、师也者，教之以事而喻诸德也。——《礼记》

3、教育贵在一个“及”字，重在一个“小”字，即使天天从小事抓起。

4、我愿做鼓荡着爱与温暖的春风，使孩子只需轻轻一跃便腾空而起，在成长的天空里翅高飞。

5、欣赏别人的优点，善待别人的缺点，尊重别人的隐私，快乐自己的人生。

6、教师要以东风化雨之情，春泥护花之意，培育人类的花朵，绘制灿烂的春天。

7、教师对学生来说是一个引路人似的朋友，是心灵、智慧的双重引路人。

8、用爱心启迪孩子的心灵，用激情点燃孩子的智慧。

9、慈父+慈母=教师。

10、和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。

11、教育工作中的百分之一的废品，就会使国家遭受严重的损失。——马卡连柯

12、我确实相信：在我们的教育中，往往只是为着实用和实际的目的，过分强调单纯智育的态度，已经直接导致对伦理教育的损害。——爱因斯坦

13、博学、耐心、宽容，是教师最基本的素质。

14、学校的目标应当是培养有独立行动和独立思考的个人，不过他们要把为社会服务看作是自己人生的最高目标。

15、教师与画家不同的是他要创造*的活人。

16、一切为了孩子，为了一切孩子。

17、圣明的教师给予学生的不是现成的知识宝殿，而是鼓励他们去做砌砖的工作，教他们建筑。

18、一个教师必须对祖国优秀文化和语言文字深深地热爱否则就站不进去，不可能获得真知。

19、倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放！

20、用心关注孩子，用心接纳孩子，用心体会孩子。

21、没有爱的教学，宛如无水池塘，终将群鲜枯竭。

22、用爱心启迪孩子的心灵，用激—情点燃孩子的智慧。

23、语言作为工作对我们之重要，正如骏马对于骑士的重要；课堂教学成功与否，在于作为骑士的'教师驾驭骏马的能力高低。

24、扬黄牛精神，做*凡工作。

25、心灵的沟通胜于知识传递。

26、为他人的幸福而工作，才能达到自身的完善。

27、要做孩子的老师，先做孩子的朋友。

28、做本真教师，教本色语文，育世纪人才。

29、人生的目标在于不断追求，人生的价值在于奉献。

30、师生之间心与心的交汇之处是爱的圣地。

31、想让生命辉煌，就别浪费青春。

32、让我们用自己的行和自己的心去教育我们的孩子。

33、让我走进童心世界，和孩子们一起成长。

34、良好的师德风范必须“心中有学生”“有学生立场”。

35、教师施爱宜在严爱与宽爱之间。

36、当你埋怨学生太笨的时候，你也该自问：什么叫诲人不倦。

37、在教学上，要做教师兼学者；在写作上，要做学者兼教师。

38、我们的学生就像一面镜子，你笑他笑，你哭他也哭；我们的生活因为学生而变得异常美丽；我们的教育由于关爱和赏识而充满温情，这是最珍贵的！

39、每天我都微笑着向快乐出发，因为前方有需要我传播快乐的人。

40、有人把教师比喻成蜡烛，照亮了别人燃烧了自己。我认为只有此时，我们才真正拥有了一切。

孔子教书育人名言名句 40句菁华（扩展3）

——教书育人的经典名言警句 40句菁华

1、“智仁勇三者是*重要的精神遗产，过去它被认为‘天下之达德’，今天依然不失为个人完满发展之重要指标。”——陶行知

2、“教育工作中的百分之一的废品，就会使国家遭受严重的损失。——马卡连柯

3、“学校的目标应当是培养有独立行动和独立思考的个人，不过他们要把为社会服务看作是自己人生的最高目标。”——爱因斯坦

4、欣赏别人的优点，善待别人的缺点，尊重别人的隐私，快乐自己的人生。

5、享受人文的课堂，享受动感的课堂，享受智慧的课堂。

6、用我们的辛勤劳动托起明天的希望。

7、慈父+慈母=教师。

8、生活要朴素，学习要努力，做人要坦诚，对人要真诚。

9、怎样的老师造就了怎样的学生。

10、教学的艺术不在于传授的本领，而在于激励、唤醒、鼓舞。

11、培养人，就是培养他获得未来，快乐的前景的道路。

12、博学、耐心、宽容，是教师最基本的素质。

13、习于智长，优与心成。

14、永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生。

15、一个教师必须对祖国优秀文化和语言文字深深地热爱否则就站不进去，不可能获得真知。

16、用心关注孩子，用心接纳孩子，用心体会孩子。

17、每一位有自尊的老师都会让学生自尊心有发挥的机会。

18、付出是收获的沃土，关爱是动力的源泉，微笑是学生心目中的一缕温暖的阳光，更是他们走向成功的阶梯。

19、桃李满园竞芳菲，碧血丹心写未来！

20、诚挚的心灵，是孩子情感的钥匙，高尚的'师德，是孩子心灵的明镜。

21、母爱的伟大之处在于可以容纳孩子最可谴责的行为。

22、教师必须非常谨慎，必须对他的所作所为负完全责任。

23、做本真教师，教本色语文，育世纪人才。

24、在知识的舞台上，最渊博的教师也是最谦虚的学生。

25、师生之间心与心的交汇之处是爱的圣地。

26、教师是天底下最为特殊的职业，今日的师德水准就是明天的国民素质。

27、心灵塑造的最佳工程师。

28、把一切知识教给一切人。

29、教师就是要敬业爱生。

30、师德最朴素的认识就是“要对学生充满爱心”。

31、坚持启发式，避免注入式。

32、教师若不能取得他的学生对自己的尊敬和爱戴，那么最好让他离开教育岗位。

33、师德最重要的是用高尚的情操去感染学生，让学生心中沐浴阳光。

34、教师当然须教，而尤宜致力于“导”。导者，多方设法，使学生能逐渐自求得之，卒底于不待教师教授之谓也。

35、让我走进童心世界，和孩子们一起成长。

36、教育的技巧在于教师如何释放对孩子的爱。

37、教师最大的幸福就是看到孩子们在成长！

38、外面的世界很精彩，孩子的世界更可爱，我愿沉浸在孩子的内心世界弹拨和谐动人的乐章。

39、在数学教育的旅途中，我甘愿做一个行者，不断行走、不断思索。

40、教师与画家不同的.是他要创造*的活人。

孔子教书育人名言名句 40句菁华（扩展4）

——名人名言名句摘抄 50句菁华

1、要成就一件大事业，必须从小事做起。——列宁

2、神圣的工作在每个人的日常事务里，理想的前途在于一点一滴做起。——谢觉哉

3、决定一个人的一生，以及整个命运的，只是一瞬之间。——歌德

4、我不如起个磨刀石的作用，能使钢刀锋利，虽然它自己切不动什麽。——贺拉斯

5、故立志者，为学之心也；为学者，立志之事也。——王阳明

6、艺术的大道上荆棘丛生，这也是好事，常人望而却步，只有意志坚强的人例外。——雨果

7、我从来不把安逸和快乐看作是生活目的本身---这种伦理基础，我叫它猪栏的理想。——爱因斯坦

8、没有伟大的愿望，就没有伟大的天才。——巴尔扎克

9、身教重于言传。——王夫之

10、学者必求师，从师不可不谨也。——程颐

11、教师是人类灵魂的工程师。——*

12、教学的艺术不在于传授本领，而在善于激励、唤醒和鼓舞。——第斯多惠

13、师以质疑，友以析疑。——李惺

14、学而不思则罔，思而不学则殆。──孔子

15、教师是人类的灵魂工程师。——*

16、无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也。——韩愈

17、举世不师，故道益离。——柳宗元

18、不宝金玉，而忠信为宝。—— 司马光

19、没有一种罪恶比虚伪和背义更可耻了。 —— 培根

20、我宁愿以诚挚获得一百名敌人的攻击，也不愿以伪善获得十个朋友的赞扬。 —— 裴多菲

21、没有诚信，何来尊严？ —— 西塞罗

22、真诚才是人生最高的美德。 —— 乔叟

23、真诚与朴实是天才的.宝贵品质。 —— 斯坦尼斯拉夫斯基

24、我希望我将具有足够的坚定性和美德，藉以保持所有称号中，我认为最值得羡慕的称号：一个诚实的人。 —— 华盛顿

25、德不孤，必有邻。——《论语》

26、不知言，无以知人。——《论语·尧日》

27、道不同，不相为谋。——《论语·卫灵公》

28、生死有命，富贵在天。——《论语·颜渊》

29、君子上达，小人下达。——《论语·宪问》

30、过而不改，是谓过矣。——《论语·卫灵公》

31、敏而好学，不耻下问。——《论语·公冶长》

32、内省不疚，夫何忧何惧。——《论语·颜渊》

33、君子疾没世而名不称焉。——《论语·卫灵公》

34、人而无信，不知其可也。——《论语·为政》

35、金钱没有高贵，低贱之分。金钱在高尚人的手中，就会变得高尚;金钱在庸俗人手中，就会变得低级庸俗。

36、因为没有，从不担心失去;因为想要，才会患得患失。

37、成功的轨迹：心态——能力——组织——业绩。

38、勇者无畏，智者无惧。

39、成功需要君子的鼓励，也需要小人的刺激。

40、权位是一种寄存，无论你怎样叱咤风云，却不能逃出最终的交替。

41、停止你的自怨自艾，因为没有成功会从天而降。

42、你现在所想的和所做的，将会决定你未来的命运。

43、第一个青春是上帝给的，第二个青春是靠自己努力的。

44、当我们搬开别人脚下的绊脚石时，也许恰恰是在为自己铺路。

45、生活就像坐过山车，有高峰，也有低谷，这意味着，无论眼下是好是坏，都只是暂时的。

46、人生中最艰难的两场考验：等待时机到来的耐心，和面对一切际遇的勇气。

47、路是自己选的，所以即使以后会跌倒，会受伤，也都要学会自己承受，自己疗伤。我们都是这样，学会长大的。

48、真正的坚韧，应该是哭的时候要彻底，笑的时候要开怀，说的时候要淋漓尽致，做的时候不要犹豫。

49、今天做别人不愿做的事，明天就能做别人做不到的事。

50、教师是人类的灵魂工程师。——*

孔子教书育人名言名句 40句菁华（扩展5）

——孔子名人名言 50句菁华

1、好直不好学，其蔽也绞；好勇不好学，其蔽也乱；好刚不好学，其蔽也狂。

2、不学礼，无以立。

3、士不可以不弘毅，任重而道远。仁以为已任，不亦重乎？死而后已，不亦远乎？

4、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。摘孔子《论语》

5、性相近也，习相远也。

6、子以四教：文行忠信。

7、人而无恒，不可以作巫医。

8、举一隅不以三隅反，则不复也。

9、发愤忘食，乐以忘忧、不知老之将至。

10、日知其所亡，月无忘其所能，可谓好学也已矣。

11、片言可以折狱者，其由也与！

12、不在其位，不谋其政。

13、温故而知新，可以为师矣。

14、父母在，不远游，游必有方。

15、知耻近乎勇。——孔子

16、其为人也孝弟，而好犯上者，鲜矣；不好犯上，而好作乱者，未之有也。君子务本，本立而道生。孝弟也者，其为仁之本与。——孔子

17、其身正，不令而行；其身不正。虽令不从。——孔子

18、可与言而不与之言，失人；不可与言而与之言，失言。知者不失人，亦不失言。——孔子

19、为政以德，譬如北辰，居其所而众星拱之。——孔子

20、食不语，寝不言。——《论语·乡党》

21、当仁，不让于师。——《论语·卫灵公》

22、可与言而不与之言，失人；不可与言而与之言，失言。知者不失人，亦不失言。

23、贤哉，回也！一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧。回也不改其乐。贤哉，回也！

24、有朋自远方来，不亦乐乎？见利思义，见危授命。

25、君子和而不同，小人同而不和。

26、君子坦荡荡，小人常戚戚。

27、仁者不忧，知者不惑，勇者不惧。

28、法语之言，能无从乎？改之为贵。

29、不愤不启，不悱不发。

30、君子怀德，小人怀土;君子怀刑，小人怀惠。——摘孔子《论语》

31、富润屋，德润身，心广体胖，故君子必诚其意。——摘孔子《大学》

32、凡事豫则立，不豫则废。——摘孔子《中庸》

33、天地之道，可一言而尽也：其为物不贰，则其生物不测。天地之道：博也，厚也，高也，明也，悠也，久也。——摘孔子《中庸》

34、吾日三省吾身：为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?——摘孔子《论语》

35、三人行必有我师焉，择其善者而从之，其不善者而改之。

36、唯仁者能好人，能恶人。

37、发愤忘食,乐以忘忧,不知老之将至云尔。

38、乐而不淫，哀而不伤。

39、学而不厌，诲人不倦。

40、默而识之，学而不厌，诲人不倦，何有於我哉？

41、知者乐水，仁者乐山；知者动，仁者静；知者乐，仁者寿。

42、学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。

43、少之时，血气未定，戒之在色；及其壮也，血气方刚，戒之在斗；及其老也，血气既衰，戒之在得。

44、慎终，追远，民德归厚矣。

孔子名人名言5

　　1、默而识之，学而不厌，诲人不倦，何有于我哉。

　　答：默默地记住（所学的知识），学习不觉得厌烦，教人不知道疲倦，这对我来说有什么因难呢？

45、质胜文则野，文胜质则史。文质彬彬，然后君子。摘孔子《论语》 答：①质：质朴。②文：文饰。③史：虚浮不实。④彬彬：相杂适中的样子．

　　“质朴胜过了文饰就会粗野，文饰胜过了质朴就会虚浮，质朴和文饰比例恰当，然后才可以成为君子。”

46、学而不思则罔，思而不学则殆。

　　答：学习而不思考，人会被知识的表象所蒙蔽；思考而不学习，则会因为疑惑而更加危险。

47、君子有诸已，而后求诸人。——摘孔子《大学》

　　(自己有善德，才能要求别人行善。)

48、朽木不可雕也。摘孔子《论语》

　　答：腐烂的木头无法雕刻。比喻人不可造就或事物和局势败坏而无可救药。亦作“朽木难彫”。亦作“朽木不雕”。

49、《诗》云：“桃之夭夭，其叶蓁蓁。之子于归，宜其家人。”——摘孔子《大学》

　　(《诗经》说：“茂盛的桃树开着鲜艳的花朵，这位姑娘出嫁了，能与婆家和睦相处。”)

50、学而时习之，不亦说乎?有朋自远方来，不亦乐乎?人不知而不愠，不亦君子乎?——摘孔子《论语》

　　(如果学了之后，又注意经常不断地去温习，不也是令人很高兴的事吗?假如有朋友从远方来向自己求教，心里不也感到很快活吗?在别人不了解自己的情况下，却能做到不怨天尤人，具备这种道德修养的人难道不可以称为君子吗?)

孔子教书育人名言名句 40句菁华（扩展6）

——孔子的名人名言 50句菁华

1、己所不欲，匆施于人。孔子

2、法语之言，能无从乎？改之为贵。提手与之言，能无说。答：正确的话，能不听从吗？必须认真改正错误，才算可贵。恭顺的话，能不使人高兴吗？

3、学而不思则罔，思而不学则殆。

4、礼之用，和为贵。——孔子

5、其身正，不令而行；其身不正。虽令不从。——孔子

6、君子一言，驷马难追。——《论语·颜渊》

7、学而时习之，不亦说乎? ——《论语·学而》

8、出门如见大宾，使民如承大祭。

9、君使臣以礼．臣事君以忠。

10、政者正也，子帅以正，孰敢不正？

11、道之以政，齐之以刑，民免而无耻；道之以德，齐之以礼，有耻且格。

12、默而识之，学而不厌，诲人不倦。

13、何以报德？以直报怨，以德报德。

14、寝不尸，居不容。

15、朝闻道，夕死可矣。

16、好学近乎知，力行近乎仁，知耻近乎勇乎。

17、君子之道，暗然而日章;小人之道，的然而日亡。君子之道，淡而不厌，简而文，温而理，知远之近，知风之自，知微之显，可与入德矣。

18、朝闻道，夕死可矣。 ——孔子 《论语》

19、其身正，不令而行;其身不正，虽令不行。 ——孔丘

20、不义而富且贵，于我如浮云。 ——孔丘 《论语》

21、孔子登上东山感觉鲁国变小了，登上泰山，俯览天下，感觉天下也小了。孟子也曾讲“观于海者难为水，游于圣人之门者难为言。”这都是说立志高远，胸襟开阔，才能提升境界。孔子起于累土，最终居高临下，有着非凡的气质和自信，其思想境界，超越了芸芸众生，故能拥有“一览众山小”的气魄。

22、行己有耻，使于四方，不辱君命，可谓士矣。

23、巧言令色，鲜矣仁。

24、三人行，必有我师焉，择其善者而从之，择其不善者而改之。

25、言未及之而言谓之躁，言及之而不言谓之隐，未见颜色而言谓之瞽。

26、君于惠而不费，劳而不怨，欲而不贪，泰而不骄，威而不猛。

27、敏而好学，不耻下问，是以谓之“文”也。摘孔子《论语》 答：意思是不以向地位、学问较自己低的人请教为可耻。所以可以用“文”字作为他的谥号。

28、士不可以不弘毅，任重而道远。仁以为已任，不亦重乎？死而后已，不亦远乎？摘孔子《论语》10、朽木不可雕也。摘孔子《论语》

29、以文会友，以友辅仁。——孔子

30、大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善。——摘孔子《大学》

31、发愤忘食,乐以忘忧,不知老之将至云尔。

32、保护环境光荣污染环境可耻

33、尊崇自然敬畏生命

34、小不忍，则乱大谋。

35、巧而好度，必攻；勇而好问，必胜；智而好谋，必成．以愚者反之，是以非其人告之弗听．非其地，树之弗生．得其人，如聚砂而雨之；非其人，如会聋而鼓之．夫处重擅宠，专事妒贤，愚者之情也，位高则危，任重则崩，可立而待。

36、君使臣以礼，臣事君以忠。

37、多闻阙疑，慎言其余，则寡尤。多见阙殆，慎行其余，则寡悔。言寡尤，行寡悔，禄在其中矣。

38、依贤者固不困，依富者固不穷，马蚿斩足而复行，何也？以其辅之者众。

39、可与言而不与之言，失人；不可与言而与之言，失言。

40、世上本无事，庸人自扰之。

41、何事于仁，必也圣乎！尧舜其犹病诸！夫仁者己欲立而立人，己欲达而达人。能近取譬，可谓仁之方也已。

42、不仁者不可以久处约，不可以长处乐。仁者安人，知者利仁。

43、夫孝，始于事亲，中于事君，终于立身。

44、其次致曲，曲能有诚。诚则形，形则著，著则明，明则动，动则变，变则化。唯天下至诚为能化。

45、君子谋道不谋食，忧道不忧贫。

46、关雎，乐而不淫，哀而不伤。

47、有弗学，学之弗能弗措也；有弗问，问之弗知弗措也；有弗思，思之弗得弗措也；有弗辨，辨之弗明弗措也；有弗行，行之弗笃弗措也。

48、敏而好学，不耻下问，是谓之“文”也。

49、慎终，追远，民德归厚矣。

关于孔子的名人名言集锦5

　　1、无欲速，无见小利。欲速，则不达；见小利，则大事不成。

50、《诗》三百，一言以蔽之，曰：“思无邪。”——摘孔子《论语》

　　(《诗经》三百篇，其内容可以用一句话概括：“思想纯正，没有邪-恶。”

孔子教书育人名言名句 40句菁华（扩展7）

——古代名人名言名句 40句菁华

1、春日游，杏花吹满头。——韦庄

2、有三秋桂子，十里荷花。——柳永

3、海日生残夜，江春入旧年。——王湾

4、相思似海深，旧事如天远。——乐婉

5、雨晴烟晚。绿水新池满。——冯延巳

6、飘飘何所似，天地一沙鸥。——杜甫

7、不知何岁月，得与尔同归？——韦承庆

8、兰叶春葳蕤，桂华秋皎洁。——张九龄

9、天与短因缘，聚散常容易。——晏几道

10、微微风簇浪，散作满河星。——查慎行

11、斜风细雨作春寒。对尊前。——朱淑真

12、泠泠七弦上，静听松风寒。——刘长卿

13、田田初出水，菡萏念娇蕊。——龚翔麟

14、若有知音见采，不辞遍唱阳春。——晏殊

15、云无心以出岫，鸟倦飞而知还。——陶渊明

16、小轩独坐相思处，情绪好无聊。——石孝友

17、一曲新词酒一杯，去年天气旧亭台。——晏殊

18、休言女子非英物，夜夜龙泉壁上鸣。——秋瑾

19、千里稻花应秀色，五更桐叶最佳音。——曾几

20、尘世难逢开口笑，**须插满头归。——杜牧

21、惟将终夜常开眼，报答*生未展眉。——元稹

22、江南春尽离肠断，苹满汀洲人未归。——寇准

23、江山代有才人出，各领**数百年。——赵翼

24、江间波浪兼天涌，塞上风云接地阴。——杜甫

25、芳树无人花自落，春山一路鸟空啼。——李华

26、英雄一去豪华尽，惟有青山似洛中。——许浑

27、莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。——陆游

28、诚知此恨人人有，贫贱夫妻百事哀。——元稹

29、读书不作儒生酸，跃马西入金城关。——谢逸

30、别有幽愁暗恨生，此时无声胜有声。——白居易

31、湖上春来似画图，乱峰围绕水*铺。——白居易

32、燕子不归春事晚，一汀烟雨杏花寒。——戴叔伦

33、百啭千声随意移，山花红紫树高低。——欧阳修

34、神女生涯原是梦，小姑居处本无郎。——李商隐

35、莫嫌举世无知己，未有庸人不忌才。——查慎行

36、蜀江水碧蜀山青，圣主朝朝暮暮情。——白居易

37、青山霁后云犹在，画出东南四五峰。——郎士元

38、凭阑半日独无言，依旧竹声新月似当年。——李煜

39、若待明朝风雨过，人在天涯！春在天涯。——虞集

40、风絮飘残已化萍，泥莲刚倩藕丝萦。——纳兰性德

孔子教书育人名言名句 40句菁华（扩展8）

——孔子的名言名句大全 40句菁华

1、发愤忘食，乐以忘忧，不知老之将至云尔。摘孔子《论语》

2、敏而好学，不耻下问，是以谓之“文”也。摘孔子《论语》

3、富而可求也，虽执鞭之士，吾亦为之。如不可求，从吾所好。摘孔子《论语》

4、三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。摘孔子《论语》

5、鸟之将死，其鸣也哀；人之将死，其言也善。摘孔子《论语》

6、匹夫不可夺志也。

7、小不忍则乱大谋。

8、小不忍，则乱大谋。

9、以文会友，以友辅仁。

10、以直报怨，以德报德。

11、敏而好学，不耻下问。

12、过而不改，是谓过矣！

13、君于疾没世而名不称焉。

14、君子之仕也，行其义也。

15、道听而涂说，德之弃也！

16、君子坦荡荡，小人常戚戚。

17、慎终，追远，民德归厚矣。

18、古者言之不出，耻躬不逮也。

19、岁寒，然后知松柏之后雕也。

20、有朋友自远方来，不亦乐乎？

21、君于不以言举人，不以人废言。

22、学而不思则罔，思而不学则殆。

23、君子如欲化民成俗，其必由学乎！

24、政者正也，子帅以正，孰敢不正？

25、有德者必育言，有言者不必育德。

26、君子谋道不谋食，君子忧道不忧贫。

27、圣则吾不能，我学不厌而教不倦也。

28、知之为知之，不知为不知，是知也。

29、我非生而知之者，好古，敏以求之者也。

30、知之者不如好知者，好之者不如乐之者。

31、君子之于天下也，无适也，无莫也，义之与比。

32、默而识之，学而不厌，诲人不倦，何有於我哉？

33、视其所以，观其所由，察其所安。人焉瘦哉？人焉瘦哉？

34、智者乐水、仁者乐山；智者动、仁者静；智者乐、仁者寿。

35、父在观其志，父没观其行；三年无改于父之道，可谓孝矣。

36、始吾于人也，听其言而信其行。今吾于人也，听其言而观其行。

37、君子名之必可言也，言之必可行也，君子于其言，无所苟而已矣。

38、玉不琢，不成器，人不学，不知道。是故，古之王者，建国君民，教学为先。

39、益者三友，损者三友，友直，友谅，友多闻，益矣；友便辟，友善柔，友便佞，损矣。

40、少之时，血气未定，戒之在色；及其壮也，血气方刚，戒之在斗；及其老也，血气既衰，戒之在得。

孔子教书育人名言名句 40句菁华（扩展9）

——孔子孝的名言 40句菁华

1、有子曰：“其为人也孝悌而好犯上者，鲜矣。不好犯上而好作乱者，未之有也。君子务本，本立而道生。孝悌也者，其为仁之本与？”

2、子曰：弟子入则孝，出则悌，谨而信，泛爱众而亲仁，行有余力，则以学文。

3、子游问孝。子曰：“今之孝者，是谓能养，至于犬马，皆能有养，不敬，何以别乎？”

4、有子説：“做人，孝顺父母，尊敬兄长，而喜好冒犯长辈和上级，是很少见的；不喜好冒犯长辈和上级，而喜好造反作乱的人，是没有的'。君子要致力于根本，根本确立了，治国、做人的原则就产生了。所谓“孝”“悌”，可为“仁”的根本吧。”

5、孔子説：“当他父亲活着（父在，无权独立行动）要观察他的志向；他父亲死了，要考察他的行为。若是对于父之道长期地不加以改变，可以説做到孝了。

6、孟懿子（鲁国大夫，姓仲孙名何忌，懿为谥号）向孔子问孝道。孔子説：不要违背礼节。不久，樊迟（孔子学生，姓樊名须，字子迟）替孔子驾车，孔子告诉他説：“孟孙向我问孝道，我答复説，不要违背礼节。”樊迟问：“什么意思？”孔子道：“父母活着，依规定的礼节侍奉他们，死了，依照规定的礼节埋葬他们，祭祀他们。”

7、志士仁人，无求生以害仁，有杀身以成仁。

8、巧言乱德。

9、君子名之必可言也，言之必可行也，君子于其言，无所苟而已矣。

10、是可忍也，孰不可忍也？

11、道不同，不相为谋。

12、行己有耻，使于四方，不辱君命，可谓士矣。

13、见善无不及，见不善如探汤。

14、君子正其衣冠，尊其瞻视，俨然人望而畏之，斯不亦威而不猛乎？

15、所谓诚其意者，毋自欺也，如恶恶臭，如好好色，此之谓自谦，故君子必慎其独也。

16、以不教民战，是谓弃之。

17、三人行，必有我师焉，择其善者而从之，择其不善者而改之。

18、君于惠而不费，劳而不怨，欲而不贪，泰而不骄，威而不猛。

19、以能问于不能，以多问于寡；有若无，实若虚，犯而不校。

20、过而不改，是谓过矣。

21、君子食无求饱，居无求安，敏于事而慎于言，就有道而正焉，可谓好学也已。

22、君子敬而无失，与人恭而有礼，四海之内皆兄弟也，言忠信，行笃敬，虽蛮貊之邦，行矣。言不忠信，行不笃敬，虽州里，行乎哉？

23、富而可求也，虽执鞭之士，吾亦为之。如不可求，从吾所好。

24、君子无众寡、无小大、无敢慢，斯不亦泰而不骄乎？

25、躬自厚而薄责于人，则远怨矣。

26、盖有不知而作者，我无是也。

27、唯仁者能好人，能恶人。

28、执德不弘，信道不笃，焉能为有，焉能为亡。

29、不愤不启，不悱不发。

30、法语之言，能无从乎？改之为贵。

31、君子之行也，度于礼。

32、饭疏食、饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。

33、好学近乎知，力行近乎仁，知耻近乎勇乎。

34、工欲善其事，必先利其器。

35、修己以敬……修己以安人…修己以安百姓。

36、恭而无礼则劳，慎而无礼则葸，勇而无礼则乱，直而无礼则绞。

37、举一隅不以三隅反，则不复也。

38、知及之，仁能守之，庄以莅之，动之不以礼，未善也。

39、子游问孝。子曰：“今之孝者，是谓能养，至于犬马，皆能有养，不敬，何以别乎？”

　　释义：

40、子游（孔子学生，姓言名偃，字子游）问孝道，孔子説：“现在的所谓孝，就是説能够养活父母便行了，至于狗和马都能够得到饲养，若不存心严肃的孝顺父母，那养活父母和饲养狗马怎么去区别呢？”

　　孔子的名言

　　1、见贤思齐焉，见不贤而内自省也。

孔子教书育人名言名句 40句菁华（扩展10）

——孔子老子孟子名言 40句菁华

1、朽木不可雕也。

2、不迁怒，不二过。

3、育才造士，为国之本。

4、不以规矩，无以成方园。

5、居处恭，执事敬，与人忠。

6、慎终，追远，民德归厚矣。

7、人有不为也，而后可以有为。

8、君子周而不比，小人比而不周。

9、不挟长，不挟贵，不挟兄弟而友。

10、静胜躁，寒胜热。清静为天下正。

11、人不可以无耻，无耻之耻，无耻矣。

12、志于道，据于德，依于仁，游于艺。

13、权，然后和轻重；度，然后知长短。

14、爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之。

15、志士仁人，无求生以害仁，有杀身以成仁。

16、人之所恶，唯孤、寡、不谷，而王公以为称。

17、君子怀德，小人怀土；君子怀刑，小人怀惠。

18、和大怨，必有余怨；报怨以德，安可以为善？

19、质胜文则野文胜质则史文质彬彬，然後君子。

20、重为轻根，静为躁君。轻则失根，躁则失君。

21、君子之于天下也，无适也，无莫也，义之与比。

22、日知其所亡，月无忘其所能，可谓好学也已矣。

23、天下有道，却走马以粪。天下无道，戎马生於郊。

24、祸莫大於不知足；咎莫大於欲得。故知足之足，常足矣。

25、我有三宝，持而保之：一曰慈，二曰俭，三曰不敢为天下先。

26、故道大，天大，地大，人亦大。域中有四大，而人居其一焉。

27、无为而无不为。取天下常以无事，及其有事，不足以取天下。

28、始吾于人也，听其言而信其行。今吾于人也，听其言而观其行。

29、合抱之木，生於毫末；九层之台，起於累土；千里之行，始於足下。

30、天下之至柔，驰骋天下之至坚。无有入无间，吾是以知无为之有益。

31、玉不琢，不成器，人不学，不知道。是故，古之王者，建国君民，教学为先。

32、可与言而不与之言，失人；不可与言而与之言，失言。知者不失人，亦不失言。

33、贤贤易色；事父母能竭其力；事君能致身；与朋友交言而有信。虽曰未学，吾谓之学矣。

34、孟子问王曰：今有战者，兵刃已交，其负者弃甲曳兵而走，五十步而止，足以笑百步者否。

35、天子不仁，不保四海；诸侯不仁，不保社稷；卿大夫不仁，不保宗庙；士庶人不仁，不保四体。

36、五色令人目盲；五音令人耳聋；五味令人口爽；驰骋畋猎，令人心发狂；难得之货，令人行妨。是以圣人为腹不为目，故去彼取此。

37、鱼，我所欲也。熊掌，亦我所欲也。二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。生，亦我所欲也。义亦我所欲也。二者不可得兼，舍生而取义者也。

38、人之生也柔弱，其死也坚强。草木之生也柔脆，其死也枯槁。故坚强者死之徒，柔弱者生之徒。是以兵强则灭，木强则折。强大处下，柔弱处上。

39、有物混成，先天地生。寂兮寥兮，独立而不改，周行而不殆，可以为天地母。吾不知其名，强字之曰道，强为之名曰大。大曰逝，逝曰远，远曰反。

40、孟子曰：水性无分于东西，无分于上下乎？人性之善也，犹水之就下也。人无有不善，水无有不下。今夫水，搏而跃之，可使过颡；激而行之，可使在山。是岂水之性哉？其势则然也！人之可使为不善，其性亦犹是也。

名言名句