中外教育家的名言名句 30句菁华

1、常求有利别人，不求有利自己。

2、不是不能见义，怕的是见义而不勇为。

3、人生最大快乐，是自己的劳动得到了成果。

4、一知半解的人，多不谦虚;见多识广有本领的人，一定谦虚。

5、活着，为的是替整体做点事，滴水是有沾润作用，但滴水必加入河海，才能成为波涛。

6、三朋四友，吃喝玩乐，这叫做酒肉朋友，朋友相聚，不谈工作，不谈学习，不谈政治，只谈个人之间私利私愤的事，这叫做群居终日，言不乃义。

7、人生最大快乐，是自己的劳动得到了成果。农民劳动得了收获工人劳动出了产品医生劳动治好了病教师劳动教好了学生，其他工作都是一样。

8、人的一生多少有点作为，对人民有点贡献，大凡都是靠挤出来的。一个如果常年不觉得挤，反而觉得有的是时间，松松垮垮，他将事无成，虚度年华，浪费了生命。

9、自我教育需要有非常重要而强有力的促进因素——自尊心、自我尊重感、上进心。——苏霍姆林斯基

10、道德准则，只有当它们被学生自己追求、获得和亲身体验过的时候，只有当它们变成学生独立的个人信念的时候，才能真正成为学生的精神财富。——苏霍姆林斯基

11、要使孩子们从小就懂得和领会到：他的每一步、每一个行动都会在他身边的人——同志、父母、教师和“陌生者”的精神生活引起反响。只有当他不给别人带来灾难，不欺负和扰乱别人时，才能成为一个生活得*静而又幸福的人。——苏霍姆林斯基

12、抽打自己的鞭子要掌握在自己的手里，在漫长的人生道路的每一步上，都要经常鞭策自警，万不可以为有过一两次抽打就可以沿途*安了。“自新应似长江水，日夜奔流无歇时。”——魏书生

13、让每一个学生在学校里抬起头来走路。——苏霍姆林斯基

14、教师的爱是滴滴甘露，即使枯萎的心灵也能苏醒；教师的爱是融融春风，即使冰冻了的感情也会消融。——巴特尔

15、教育植根于爱。——鲁迅

16、只有爱才是最好的教师，它远远超过责任感。——爱因斯坦

17、错误在所难免，宽恕就是神圣。——波普

18、所谓健全的人格，内分四育，即：(一)体育，(二)智育，（三）德育，(四)美育。学校教育注重学生健全的人格，故处处要使学生自动。

19、美育者，与智育相辅而行，以图德育之完成者也。

20、知教育者，与其守成法，毋宁尚自然；与其求划一，毋宁展个性。

21、黄炎培各级教育，应于训练上一律励行劳动化，使青年心理上确立尊重职业之基础，且使获得较正确之人生观。

22、益者三友，友直，要谅，友多闻，益矣;损者三友，友便辟，友善柔，友便佞，损矣。──孔子

23、凡为教者必期于达到不须教。——叶圣陶

24、有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属汉;苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。──蒲松龄

25、少壮不努力，老大徒伤悲。──汉乐府《长歌行》

26、智仁勇三者是*重要的精神遗产，过去它被认为‘天下之达德’，今天依然不失为个人完满发展之重要指标。——陶行知

27、创新是一个民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力。——*

28、我们发现了儿童有创造力，认识了儿童有创造力，就须进一步把儿童的创造力*出来。——陶行知

29、想像力比知识更重要，因为知识是有限的，而想像力概括着世界的一切，推动着进步，并且是知识进化的源泉。严格地说，想像力是科学研究的实在因素。——爱因斯坦

30、智仁勇三者是*重要的精神遗产，过去它被认为‘天下之达德’，今天依然不失为个人完满发展之重要指标。——陶行知

中外教育家的名言名句 30句菁华扩展阅读

中外教育家的名言名句 30句菁华（扩展1）

——教育家名言警句 60句菁华

1、见贤思齐，见不贤而内自省。——孔子

2、凡是教师缺乏爱的地方，无论品格还是智慧都不能充分地或自由地发展。——卢梭

3、一切学科本质上应该从心智启迪时开始。——卢梭

4、学校没有纪律便如磨坊没有水。——夸美纽斯

5、言必信，行必果。——孔子

6、学而不思则罔，思而不学则殆。——孔子

7、人的本质并不是单个人所固有的抽象物，实际上，它是一切社会关系的总和。——马克思

8、使教育过程成为一种艺术的事业。——赫尔巴特

9、教育是立国之本。——陶行知

10、人生办一件大事来，做一件大事去。——陶行知

11、要把教育和知识变成空气一样，弥漫于宇宙，洗荡于乾坤，普及众生，人人有得呼吸。——陶行知

12、较高级复杂的劳动，是这样一种劳动力的表现，这种劳动力比较普通的劳动力需要较高的教育费用，它的生产需要花费较多的劳动时间。因此，具有较高的价值——马克思

13、贫农特别吃没有文化的亏，特别需要受教育。——列宁

14、必须和实际社会接触，使所读的书活起来。——鲁迅

15、青年人的教育是国家的基石。——富兰克林

16、读书好似爬山，爬得越高，望得越远；读书好似耕耘，汗水流得多，收获更丰满。——臧克家

17、案上不可多书，心中不可少书。――金缨

18、每当我们给个人一种影响的时候，而这影响必定同时应当是给予集体的一种影响。——马卡连柯

19、教育的唯一工作与全部工作可以总结在这一概念之中——道德。——赫尔巴特

20、纯粹之美育，所以陶养吾人之感情，使有高尚纯洁之习惯，而使人我之见、利已损人之思念，以渐消沮者也。——蔡元培

21、言语是心灵的图画。

22、真懂的人不需大声叫。——达芬奇

23、从人生目的上看：真、善、美的自身，都是同等的社会文化而为我们心身所要求的；所以“美”自有它独立存在的价值，决不是为了别种方便才有价值。它的价值，就在使我们能脱离现实社会的束缚，另在一个理想的境地得着喜悦，以扩大人生的活动。——杨贤江

24、富有生机就是美。——威·布来克

25、一切精美的东西都有其深沉的内涵。——约瑟夫·鲁

26、美有三个要素：第一是一种完整或完美，凡是不完整的东西就是丑的；其次是适当的比例或和谐；第三是鲜明，所以鲜明的颜色是公认为美的。——托·阿奎那

27、美具有引人向善的作用和力量。——柏拉图

28、美是善的标准语汇中的一部分。——爱略特

29、美是善的另一种形式。——彼翁

30、捧着一颗心，不带半根草去。(陶行知)

31、表扬用喇叭，批评用电话。

32、仁义礼智，非由外铄我也，我固有之地。

33、勤勤恳恳工作，快快乐乐生活，堂堂正正做人。

34、俯首甘为孺子牛，挥蹄勇做千里马。

35、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。——苏霍姆林斯基

36、我们教育工作者的任务就在于让每个儿童看到人的心灵美，珍惜爱护这种美，并用自己的行动使这种美达到应有的高度。——苏霍姆林斯基

37、守信用胜过有名气。——罗斯福

38、信用就像一面镜子，只要有了裂缝就不能像原来那样连成一片。——阿米尔

39、千教万教，教人求真。千学万学，学做真人。

40、行动是老子，思想是儿子，创造是孙子。

41、天下之难事，必作于易；天下之大事，必作于细。——韩非《韩非子·喻志》

42、不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江河。——荀况《荀子·劝学篇》

43、不要说谎，不要害怕真理。——列夫·托尔斯泰

44、知识有如人体血液一样宝贵。人缺了血液，身体就会衰弱；人缺少知识，头脑就要枯竭。——高士其

45、心理学研究表明，学生的学习效率，学习成绩，很大程度上也取决于所采用的学习方法是否科学，年级愈高就愈是如此。

46、教育中要防止两种不同的倾向：一种是将教与学的界限完全泯除，否定了教师主导作用的错误倾向；另一种是只管教，不问学生兴趣，不注重学生所提出问题的错误倾向。前一种倾向必然是无计划，随着生活打滚；后一种倾向必然把学生灌输成烧鸭。——陶行知

47、人类本质中最殷切的需求是渴望被肯定。——美国著名心理学家威廉？詹姆士

48、精神的浩瀚，想象的活跃，心灵的勤奋，就是天才。——狄德罗

49、入于污泥而不染、不受资产阶级糖衣炮弹的侵蚀，是最难能可贵的革命品质。——*

50、自觉心是进步之母，自贱心是堕落之源，故自觉心不可无，自贱心不可有。——邹韬奋

51、坚持可以改变际遇，改变我们的人生。

52、古人学问无遗力，少壮工夫老始成。--陆游

53、无论头上是怎样的天空，我准备承受任何风暴。——拜伦

54、形成天才的决定因素应该是勤奋。——郭沫若

55、胜利者并非摘取胜利果实的人，而仅仅是固守在战场上的人。--高尔基

56、人类学会走路，也得学会摔跤，而且只有经过摔跤他才能学会走路。——马克思

57、九牛一毫莫自夸，骄傲自满必翻车。历览古今多少事，成由谦逊败由奢。——*

58、天行健，君子以自强不息。——文天祥

59、衣服要从新的时候爱惜，孩子要从小的时候教育。（*尔族）——谚语

60、生活的理想，就是为了理想的生活。——*

中外教育家的名言名句 30句菁华（扩展2）

——教育家名言警句 50句菁华

1、与其守成法，毋宁尚自然；与其求划一，毋宁展个性。——蔡元培

2、人类教育最基本的途径是信念，只有信念才能影响信念。——乌申斯基

3、凡是教师缺乏爱的地方，无论品格还是智慧都不能充分地或自由地发展。——卢梭

4、善歌者使人继其声，善教者使人继其志。——《礼记学记》

5、只有用人类创造的全部知识财富来丰富自己的头脑，才能成为*者。——列宁

6、我是*人，我爱*。——陶行知

7、较高级复杂的劳动，是这样一种劳动力的表现，这种劳动力比较普通的劳动力需要较高的教育费用，它的生产需要花费较多的劳动时间。因此，具有较高的价值——马克思

8、读过一本好书，像交了一个益友。―――臧克家

9、无药可延卿相寿，有钱难买子孙贤。——（元）佚名

10、有小孩的父母，即使对家畜等，也不可使用粗野的语言。——木村久一

11、美育者，应用美学之理论于教育，以陶养感情为目的者也。——蔡元培

12、情感本身蕴含着巨大的能量，这可以帮助解决情感表达的问题。——卢家楣

13、有一点要注意：不可让孩子说懦夫们常用的词汇，如“我不敢”。常说这句孩子决不会成为有出息的人。为此，父母给孩子讲述伟大人物的故事。——蒙台梭利

14、扬帆的航船，全副武装的男人和腹部隆起的孕妇，是世上最美的三种景象。——詹·豪厄尔

15、假如认为美就是善，那是多么离奇的幻想啊！——托尔斯泰

16、教师对学生来说是一个引路人似的朋友，是心灵、智慧的双重引路人。

17、一个人的知识越丰富，艺术修养越高，智力发展越好，对美的感受和理解也越深刻。

18、表扬用喇叭，批评用电话。

19、如果不去加强并发展儿童的个人自尊感，就不能形成他的道德面貌。教育技巧的全部诀窍就在于抓住儿童的这种上进心，这种道德上的自勉。——苏霍姆林斯基

20、任何人如果不能教育自己，也就不能教育别人。——苏霍姆林斯基

21、我们教育工作者的任务就在于让每个儿童看到人的心灵美，珍惜爱护这种美，并用自己的行动使这种美达到应有的高度。——苏霍姆林斯基

22、教育不是注满一桶水，而且点燃一把火。——叶芝

23、信用就像一面镜子，只要有了裂缝就不能像原来那样连成一片。——阿米尔

24、读一切好书，就是和许多高尚的人谈话。——笛卡尔

25、我*生从来没有做过一次偶然的发明。我的一切发明都是经过深思熟虑，严格试验的结果。——爱迪生

26、一个人严守诺言，比守卫他的财产更重要。——莫里哀

27、不要在已成的事业中逗留着！——巴斯德

28、遵守诺言就象保卫你的荣誉一样。——巴尔扎克

29、古今之成大事业、大学问者，罔不经过三种境界：“昨夜西风凋碧树，独上高楼，望尽天涯路。”此第一境界也。“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。”此第二境界也。“众里寻他千白度，回头蓦见，那人正在灯火阑珊处。”此第三境界也。——王国维《人间词话新注》

30、三更灯火五更鸡，正是男儿读书时，黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。——颜真卿《劝学》

31、在观察的领域中，机遇只偏爱那种有准备的头脑。——巴斯德

32、读书有三到，谓心到、口到、眼到。心不在此，则眼不看仔细，心眼既不专一，却只漫浪诵读，决不能记，记不能久也。三到之中，心到最急。心既到矣，眼口岂不到乎？——朱熹《训学斋规》

33、失掉信用的人，在这个世界上已经死了。——哈伯特

34、如用几句话来表达家庭教育学的全部精华，那就是要使我们的孩子成为坚定的人，能严格要求自己。——苏霍姆林斯基

35、懂得如何启发，使教人的一大艺术。阿米尔

36、教育贵于熏习，风气赖于浸染。——郭秉文

37、精神的浩瀚，想象的活跃，心灵的勤奋，就是天才。——狄德罗

38、伟大的事业是根源于坚韧不断的工作，以全副的精神去从事，不避艰苦。——罗素

39、有志者事竟成。

40、把活着的每一天看作生命的最后一天。——海伦·凯勒

41、无论头上是怎样的天空，我准备承受任何风暴。——拜伦

42、下苦功，三个字，一个叫下，一个叫苦，一个叫功，一定要振作精神，下苦功。——*

43、人类学会走路，也得学会摔跤，而且只有经过摔跤他才能学会走路。——马克思

44、最快的脚步不是跨越，而是继续;最慢的步伐不是小步，而是徘徊。

45、当一个人用工作去迎接光明，光明很快就会来照耀着他。——冯学峰

46、少一点矫情，多一点努力，你想过的那种生活，得自己去挣。

47、一个人只要强烈地坚持不懈地追求，他就能达到目的。——司汤达

48、教师是过去和未来之间的一个活的环节。它的事业，从表面来看虽然*，却是历史上最伟大的事业之一。——乌申斯基

49、下苦功，三个字，一个叫下，一个叫苦，一个叫功，一定要振作精神，下苦功。——*

50、我们爱我们的民族，这是我们自信心的源泉。——*

中外教育家的名言名句 30句菁华（扩展3）

——教育家名言 40句菁华

1、顽强的意志可以征服世界上任何一座山。——狄更斯

2、要学生做的事，教职员躬*做;要学生学的知识，教职员躬*学;要学生守的规则，教职员躬*守。

3、知识不是某种完备无缺、纯净无瑕、僵化不变的东西。它永远在创新，永远在前进。——普良尼施尼柯夫

4、我们教育工作者的任务就在于让每个儿童看到人的心灵美，珍惜爱护这种美，并用自己的行动使这种美达到应有的高度。——苏霍姆林斯基

5、“教育工作中的百分之一的废品，就会使国家遭受严重的损失。”。——马卡连柯

6、建国君民教学为先。——《礼记·学记》

7、要*孩子的头脑、双手、脚、空间、时间，使他们充分得到自由的生活，从自由的生活中得到真正的教育。——陶行知

8、学而不思则罔，思而不学则殆。──孔子

9、勿以恶小而为之，勿以善小而不为。──裴松之

10、要想学生好学，必须先生好学。惟有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生。——陶行知

11、教育中应该尽量鼓励个人发展的过程。应该引导儿童自己进行探讨，自己去推论。给他们讲的应该尽量少些，而引导他们去发现的应该尽量多些。——斯宾塞

12、劳动可以使我们摆脱三大灾祸：寂寞、恶习、贫困。——歌德

13、教学必须符合人的天性及发展的规律。这是任何教学的首要的最高的规律。

14、教师不替学生说学生自己能说的话，不替学生做学生自己能做的事，学生能讲明白的知识尽可能让学生讲。——魏书生

15、人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛，用之所趣异也。──司马迁

16、益者三友，友直，要谅，友多闻，益矣;损者三友，友便辟，友善柔，友便佞，损矣。──孔子

17、使学生对一门学科有兴趣的最好办法势必使之知道这门学科是值得学习的。——布鲁纳

18、尽信《书》，则不如无《书》。——孟子

19、人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人久，千里共婵娟。──苏轼(北宋文学家、书画家)

20、知识就是力量。——培根

21、行是知之始，知是行之成。——陶行知

22、师者，所以传道、授业、解惑者也。——韩愈

23、教学必须从学习者已有的经验开始。——杜威

24、一个坏的教师奉送真理，一个好的教师则教人发现真理。——第斯多惠

25、读书无疑者，须教有疑，有疑者，却要无疑，到这里方是长进。——朱熹

26、从什么地方和什么时候开始自我教育呢？有一句古老的格言说：“战胜自己是最不容易的胜利”——苏霍姆林斯基

27、不愤不启不悱不发。——孔子

28、我们不需要死读硬记，我们需要用基本的知识来发展和增进每个学习者的思考力。——列宁

29、谁要是自己还没有发展、培养和教育好，他就不能发展、培养和教育别人。——第斯多惠

30、读史使人明智，读诗使人聪慧，演算使人精密，哲理使人深刻，伦理学使人有修养，逻辑修辞使人善辩。——培根

31、三人行必有我师。——孔子

32、玉不琢，不成器；人不学，不知道。——《礼记·学记》

33、做人，做*人，做现代*人。——陈鹤琴

34、我们深信教育是国家万年根本大计。——陶行知

35、孔子说：“不愤不启，不悱不发。”

36、要有良好的社会，必先有良好的个人，要有良好的个人，就要先有良好的教育。

37、殊不知有健全之身体，始有健全之精神；若身体柔弱，则思想精神何由发达或曰，非困苦其身体，则精神不能自由。然所谓困苦者，乃锻炼之谓，非使之柔弱以自苦也。

38、体育可以帮助人们经受对体力和脑的锻炼。

39、要学生做的事，教职员躬*做;要学生学的知识，教职员躬*学;要学生守的规则，教职员躬*守。

40、教师是过去和未来之间的一个活的环节。它的事业，从表面来看虽然*，却是历史上最伟大的事业之一。——乌申斯基

中外教育家的名言名句 30句菁华（扩展4）

——中外经典名言名句 100句菁华

1、所有的人都是凡人，但所有的人都不甘于*庸。我知道很多人是在绝望中来到了这里，但你们一定要相信自己，只要艰苦努力，奋发进取，在绝望中也能寻找到希望，*凡的人生终将会发出耀眼的光芒。

2、和阳光的人在一起，心里就不会晦暗；和快乐的人在一起，嘴角就常带微笑；和进取的人在一起，行动就不会落后；和大方的人在一起，处事就不小气；和睿智的人在一起，遇事就不迷茫；和聪明的人在一起，做事就变机敏。借人之智，完善自己。学最好的别人，做最好的自己。

3、胜利者往往是从坚持最后五分钟的时间中得来成功。

4、荣誉不关心将来，它只能在人们的心目中，唤起对过去的回忆，而不能注定将来必然出现美好的命运。人们要向未来努力，只有不断进取，把荣誉作为新起点，作为攀登的台阶，才能使理想之路延伸，使荣誉保持常青的本色。

5、朦胧中感到父亲的关怀，徐徐的风儿撩起窗纱；隐约中听到母亲的叮咛，柔柔的雨儿爬上窗台。当我忧郁时，亲情给我安慰；当我迟疑时，亲情给了我鼓励；当我快乐时，亲情给了我祝福、面对失败和挫折，亲情是一剂良药，填补你那失落的心，然后重整旗鼓，这是一种勇气；面对误解和仇恨，亲情是一杯凉水，浇灭你那心头的火，然后坦然面对，这是一种达观；面对赞扬和奉承，亲情是一把锥子，刺破你那虚无的梦，然后不断进取，这是一种警示；面对烦恼和忧愁，亲情是一阵轻风，吹去你那杂乱的思绪，然后*和释然这是一种境界。

6、酒使人心欢愉，而欢愉正是所有美德之母。但若你饮了酒，一切后果加倍：加倍的率直、加倍的进取、加倍的活跃。我继续对葡萄树芽做精神上的对话，它们能使我产生伟大的思想，是我创造出美妙的事物。

7、扩张中不忘谨慎，谨慎中不忘扩张。我讲求的是在稳健与进取中取得*衡。船要行得快，但面对风浪一定要捱得住。

8、光景不待人，须臾发成丝。

9、苦难对于奋进者是一块垫脚石，对于能干的人是一笔财富，对于弱者是一个万丈深渊。成功对于永不懈怠的人是里程碑（一次小结），对于骄傲自满的人是个沉重的包袱，对于不求进取的人是祸害。

10、放弃是一种智慧，是一种豪气，是更深层面的进取。我们有时之所以举步为艰，是因为背负太重；之所以背负太重，是因为还不会放弃。功名利禄常常微笑着置人于死地。诗人泰戈尔说：当鸟翼系上黄金时，就飞不远了。学会放弃，才能卸下人生的种种包袱，轻装上阵，迎接生活的转机，度过风风雨雨；懂得放弃，才拥有一份成熟，才会更加充实、坦然和轻松。放弃了忧愁，与快乐结伴，放弃了名利，步入超然的境地。

11、有位名人说过：上帝在为你关闭一扇窗子的同时会为你打开另一扇窗。人生没有永远的绝境，每一条看似走到尽头的小路其实还有柳暗花明。道路前面还是道路，人生也没有永远的成功，只有把一次次成功当作一个个奋斗的起点，不断进取，才能走向更大的辉煌。

12、亲情是阳光，拂照你如拂乍暖还寒时风中的花瓣；亲情是灯，在你独行夜路时给你的那一点温暖的光亮；亲情是风，是在你迷茫时推你向前的那股动力。亲情是你心中那一团生生不熄的火，照耀着你走上永无止境的进取之路；亲情是蚕吐的丝，不断线不断根，任凭路再坎坷，再艰险，它总永远在你身边相伴。亲情永存。

13、父母唯有不断进取，通过自己的人格力量去获得孩子的钦佩和敬爱。

14、快乐的人生性乐观豁达，积极进取，却知足常乐。

15、如果这一生不幸，我希望有来生，如果这一生是幸福的，我今生已是满足的了。是啊，没有*厚禄，但我有怡然自得、无拘无束，没有健全的身躯，但我有灵活的大脑。知足让自己活得更潇洒。然而，面对苦难要知足，却不代表凡事都安于现状，不思进取。锐意进取，不满足于一点小小成就，才可能绽放人生的光芒。

16、著名的奥林匹克格言。充分表达了奥林匹克运动倡导的不断进取、超越自我的奋斗精神。

17、诸恶莫做，众善奉行，莫以善小而不为，莫以恶小而为之。

18、好像一幅巨大的油画，以不同的色彩，丰富的层次，揭示出大自然难能诉诸文字的深刻内涵。那绯红，以牧歌般的轻快，写出青春的壮丽；那乳白，则象征着爱情、友谊的纯洁和美好；那铅灰，暗示的是沉甸甸的命运基调，向人们宣告，只有抗争才能进取；那墨黑和青紫，则以震撼人心的力量，表现了生命的博大深沉。

19、记住昨天，如果不是为了激励明天的进取，那就莫如忘却。

20、天才并不是自生自长在深林荒野里的怪物，是由可以使天才生长的民众产生、长育出来的，所以没有这种民众，就没有天才。

21、想象困难做出的反应，不是逃避或绕开它们，而是面对它们，同它们打交道，以一种进取的和明智的方式同它们奋斗。

22、对于害怕危险的人，这个世界上总是危险的。

23、锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。

24、雄鹰之所以能主宰蓝天，是因为它有不断进取的信心；浪花之所以能拍击礁石，是因为它有战胜恐惧的勇气；成功者之所以能成功，是因为他有克服困难的毅力。自信是成功的第一秘诀。

25、贪图享受则不思进取，不思进取则坐吃山空，坐吃山空则铤而走险，为官的贪赃枉法，为民的则*抢劫，最后*灭亡；而清贫则勤俭，勤俭则发愤，发愤则守法，守法则*安。

26、感恩，使我们在失败时看到差距，在不幸时得到慰藉、获得温暖，激发我们挑战困难的勇气，进而获取前进的动力。就像罗斯福那样，换一种角度去看待人生的失意与不幸，对生活时时怀有一份感恩的心情，则能使自己永远保持健康的心态、完美的人格和进取的信念。感恩不纯粹是一种心理安慰，也不是对现实的逃避，更不是阿Q的精神胜利法。感恩，是一种歌唱生活的方式，它来自对生活的热爱与希望。

27、作为一个公民，格里尔的品质像他的橄榄球生涯一样：积极进取，无忧无虑，勇猛顽强并富有感染力。

28、一口吃不成胖子，但胖子却是一口一口吃来的。

29、不断进取，勇于面对一切困难，努力克服它，战胜它，这是生存的法则。相反，逃避是懦夫的作为，最终只能带来更多的危机。

30、教育者应将青少年遭受挫折的时候视作教育的时机，启发他面对挫折时，要能忍辱负重，拼博进取，尽力克服挫折情境，消除由挫折引起的消极因素，努力把挫折变为激励自己奋发进取的积极因素，自觉培养耐挫折能力，积累人生经验，以达到良好的社会适应。

31、凡是想获得优异成果的人，都应该异常谨慎地珍惜和支配自己的时间。克鲁普斯卡娅

32、在大众贪婪时你要缩手，在大众恐惧时你要进取。当人们忘记二加二等于四这种最基本的常识时，就该是脱手离场的时候了。

33、上演草根传奇的林书豪，开始只是个板凳球员，是他的不断进取，不断追求，永不言弃的坚持精神，打开了他通往罗马的大门。林书豪的追求、坚持几乎达到了极限，像他这样怀揣NBA梦想，不停辗转各球队试训，哪怕只为一个板凳上的末席名额的球员，在美国大有人在，其中绝大多数人都失败了，可林书豪没有满足，没有停步，他最终成功了，他表示，不管路途有多少风雨，都永不满足，去取得更好的战绩。

34、男人吸引女人的10个特质：真实、深刻、胸怀、敢为、风度、机灵、幽默、进取、浪漫、冒险。女人吸引男人的10个特点：温柔、知性、直性、涵养、朦胧、小动作、勤于家事、肤白、性感着装、香氛。

35、年轻人理当奋发图强，岂可苟且偷安，不思进取。

36、以出世的精神做人，以入世的精神做事。既淡泊名利，又积极进取，知足知不足，有为有不为。

37、懒惰受到的惩罚不仅仅是自己的失败，还有别人的成功。朱尔勒纳尔

38、我们的员工普遍有着高学历，有忠于公司的美好品德，有不畏艰难、积极向上的劲头，基本素质等各方面都是十分令人满意的，但是因为经验的不足，业务操作上缺乏管理与实操的经验，影响了整体综合素质水*。这就需要我们在工作中大力倡导终身学习的理念，如果不学习，不努力提升自我，今后开展相应的工作就有可能走弯路，吃更多苦，操劳更多，甚至犯错误，不仅不利于个人职业素质的提升，也会给公司带来不必要的损失，因此提升业务与管理经验对每一个员工都显得尤为必要和迫切。

39、在采取行动之前，保持谨慎态度是必要的；因谨小慎微而不思进取以致丧失发展或取胜的机会就得不偿失了。择善人而交，择善书而读，择善言而听，择善行而从。

40、如果没有了对手，我们将会永远停留在原地固步自封、若无其事的不思进取，不再像从前努力学习，奋笔疾书；如果没有了对手，我们也许会安于现状，自我陶醉，忘记了奋发进取，力争上游；如果没有了对手，我们也许自以为达到了知识的顶峰，孤芳自赏。

41、鸟鱼飞先振翅，人求上进先读书正值青春期的我们有着积极进取的心态，有着勇于拼搏的豪情。因此，我们应该把读书作为一种享受，善于读书，热爱读书。从中提高我们的道德修养和自身的价值。

42、从这次的测试中我懂得了人有了目标，有了一定理想才会成功。以前自己虽然有这个理想，但太大了，被800米这个数字吓呆了。导致没有勇气去跑，因为心理障碍一直没有成功，而如今把大理想分解自己可以做到的小理想就容易多。人有了理想才谈得上生活。理想是一信念，一种鼓励，一种希望，只有肯朝理想进发努力进取，就一定会成功。

43、青春它不是朱唇红颜，它是积极进取、不屈不挠、一往无前、自强不息。青春是人生飞瀑中那腾起欢跃的浪花。责任它不是含糊推诿，它是那一句为中华之崛起而读书的回音，它是那一句我不入地狱，谁入地狱的果敢。

44、开拓进取，勤征细管，严格执法，文明服务。

45、我们唯一不会改正的缺点是软弱。拉罗什福科

46、当我们每天机械式地重覆活著为了进取这个概念的同时，想想我们是否对身边一切视如不见、是否不顾一切去追求目标但不知所以？

47、成功的秘诀很简单，无论何时，不管怎样，我也绝不允许自己有一点点灰心丧气。

48、自暴自弃，谓自甘堕落，不求进取。

49、有很多家庭贫困的学生并没有自怨自艾，而是积极进取，比如徐本禹和洪战辉，他们都给贫困大学生树立了光辉的榜样。

50、不管是落花有意，还是流水无情，都是表现了时间之易逝的自然迹象，但是精神上的青春，意志里的春色，进取中的春光，则当常驻于有志人和奋斗者的岁月年华里！《感悟春天》朱国良

51、精诚所加，金石为开。《后汉书光武十王列传》

52、其实学会放弃比学会坚持更难得，因为那需要更多的勇气和智慧。放弃是一种智慧，是一种豪气，是更深层面的进取。我们有时之所以举步为艰，是因为背负太重；之所以背负太重，是因为还不会放弃。功名利禄常常微笑着置人于死地。诗人泰戈尔说：当鸟翼系上黄金时，就飞不远了。学会放弃，才能卸下人生的种种包袱，轻装上阵，迎接生活的转机，度过风风雨雨；懂得放弃，才拥有一份成熟，才会更加充实、坦然和轻松。放弃了忧愁，与快乐结伴，放弃了名利，步入超然的境地。

53、理想是人生价值的动力，拼搏是人生价值的目标，进取是人生价值的体现。我们要以*凡的人生，创造出不*凡的事迹，让光芒永存，让光辉伴随着岁月而绽放。

54、有些父母认为，他们对孩子的权力其主要表现形式是禁止，这种认识是错误的。假若对孩子只是一味禁止的话，就等于给他加上了镣铐，会使他变得畏缩、消极、无进取心。父母的要求不应只表现在禁止做这，禁止做那上，而最主要的是表现在提醒孩子去从事某些有益的活动。

55、只有把抱怨环境的心情，化为上进的力量，才是成功的保证。罗曼罗兰

56、错过了花，你将收获果实；错过了太阳，你会看到璀璨的星光。追求与放弃都是正常的生活态度，有所追求就应有所放弃。有价值的人生，需要开拓进取、成就事业，但更要懂得正确和必要的放弃――这不是无奈，而是一种智慧。

57、积极进取是我们的优良传统，不要安于现状，目光短浅，否则就会成为井底之蛙。

58、在现代社会里，人们总说要全面发展，便注目于自己的短处和弱点，费尽心思，以求全面发展，却往往收效甚微，甚至会阻碍未来自我的发展完善。我们要发挥自己的特长，各尽其能，社会才会认同你的价值，才能创造出自己的天地。如那不思进取的韩寒，满脑子叛逆思想，但凭其出色的文学才华而成为文坛后起之秀；还有那年少轻狂、但却是世界台球天才的丁俊晖，他们不是所谓的好学生和全才，却依然创造出奇迹，开辟出属于自己的天地。

59、在人之上，要把人当人；在人之下，要把自己当人。

60、业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。--韩愈译：事业或学业的成功在于奋发努力，勤勉进取。太贪玩，放松要求便会一事无成；做人行事，必须谨慎思考，考虑周详才会有所成就。任性、马虎、随便只会导致失败。

61、成功，从失败的土壤中顽强生出。

62、法车是浪漫的，铁龙是无力的，雷诺是落伍的，标致是进取的。

63、也同样是不思进取的庸人眼前的一滩祸水，它会让他们继续醉生梦死、花天酒地，学会旁门左道、不劳而获，让他们昼思夜想着的不是一分耕耘一分收获而是痴人说梦着在这瓜田李下能有一笔飞来横财不偏不倚地落入吉人天相的他的囊中，而最后也只是感时花溅泪，恨别鸟惊心的空梦一场，而他也只能在梦醒之时已是黄昏独自愁，更着风和雨地黯然伤神、泣不成声。

64、成功的最佳捷径是让人们清楚地知道，你的成功符合他们的利益。拉布吕耶尔

65、与阳光的人在一起，心里就不会晦暗；和快乐的人在一起，嘴角就常带微笑；和进取的人在一起，行动就不会落后；和大方的人在一起，处事就不小气；和睿智的人在一起，遇事就不迷茫；和聪明的人在一起，做事就变机敏。借人之智，完善自己。学最好的别人，做最好的自己。

66、大海的浪花靠风吹起，生活的浪花靠人鼓起。做人应积极进取，挑战人生，使人格完美，使真情永恒！

67、创造机会的人是勇者，等待机会的是愚者。

68、青春是在那春天里生长着郁郁葱葱生命的开始，青春是无法释怀的过去，青春是任意挥霍的年少，青春是年轻冲动过后积极向上的心。

69、开朗活泼而不失分寸，积极进取而不莽撞痴迷，智慧靓丽而不孤芳自赏，适应环境而不自暴自弃。你的人格真有魅力！

70、我们不要害怕失败，要有屡败屡战的精神，把失败当成通往成功的垫脚石，当你遭受失败越多时，你就会离成功越来越近。当然，你必须要有足够的抵御失败的能力，并且不断地去努力进取。

71、路是脚踏出来的，历史是人写出来的。人的每一步行动都在书写自己的历史。

72、不为外撼，不以物移，而后可以任天下之大事。吕坤《*语应务》

73、积极的人生不一定会使你成功，但消极的人生态度却一定会使不思进取，从而放弃一生！

74、在一个崇高的目的支持下，不停地工作，即使慢，也一定会获得成功。爱因斯坦

75、每一种挫折或不利的突变，是带着同样或较大的有利的种子。爱默生

76、海萍对海藻：男人若真爱一个女人，别净玩儿虚的，你爱这个女人，第一个要给的，既不是你的心，也不是你的身体，一是拍上一摞票子，让女人不必担心未来；二是奉上一幢房子，至少在拥有不了男人的时候，心失落了，身体还有着落。（在对丈夫不求进取失望后生气）

77、给多多提供尝试机会也是实施挫折的有机组成部分。一旦被剥夺了尝试的机会，也就等于被剥夺了犯错误和改正错误的机会，因此也不可能迈向成功之路。舒马赫

78、展望2012年，我将在中心和报社领导的决策和带领下，继续努力、扎实工作、务实开拓、奋发进取，围绕新一年的中心工作思路和报社工作重点，与各位同事团结一心，和谐合作，争取在新的一年取得新的更大的成绩，更希望推动报社乃至中心工作在新的一年取得更大发展。

79、自立自强：就是靠自己的劳动生活，不依赖别人，不安于现状，勤奋，进取，依靠自己的努力不断向上。

80、春天是万象更新的时节，每年这个时候，都有一批莘莘学子默默地进行着一场没有硝烟的小升初战役，在里边不断学习，不断进取，顽强向上，勇于拼搏，启迪智慧，点亮心灯，更新了自己的人生。

81、要成功不需要什么特别的才能，只要把你能做的小事做得好就行了。维龙

82、取得成就时坚持不懈，要比遭到失败时顽强不屈更重要。拉罗什夫科

83、实事求是，勤奋努力，不断进取。

84、夫有行之士未必能进取，进取之士未必能有行也。

85、少壮不努力，老大徒悲伤。古辞《长歌行》

86、领导者传播使命、管理者传播观念；高尚者传播进取、*庸者传播无奈。

87、船的命运在于漂泊；帆的命运在于追风逐浪；人生的命运在于把握，把握信人生，方能青春无愧。

88、血色的花朵，如慓悍的人生宣言，氤氲着一如榴火般热烈的豪情。

89、我心中的月牙泉，演绎着多彩的梦，谱写着阳春的歌，点缀着求索的情。

90、我的桌斗里放着一个破旧的碎花书包，虽然破旧，但它却是我的一只小船，一块珍宝。

91、壮心未与年俱老，死去犹能作鬼雄。

92、一个人最伤心的事情无过于良心的死灭。

93、只要60%的人认可你，就可以做下去人不能象走兽那样活着，应该追求知识和美德。

94、老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已。

95、心量狭小，则多烦恼，心量广大，智慧丰饶。

96、一定要充分利用生活中的闲暇时光，不要让任何一个发展自我的机会溜走。

97、对于*工作人员的晋升制度也缺乏公开性和透明度，缺乏政绩考核的体系，大家都熬年头，不求有功，但求无过，不利于培养和强化*工作人员的责任心和进取精神。

98、贪图享受则不思进取，不思进取则坐吃山空，坐吃山空则铤而走险，为官的贪赃枉法，为民的则*抢劫，最后*灭亡；而清贫则勤俭，勤俭则发愤，发愤则守法，守法则*安。

99、坚持艰苦创业精神教育，引导青年充分认识建设有*特色社会主义伟大事业，需要伟大的创业精神；正确认识国情和建设有*特色社会主义的长期性和艰巨性；大力发扬艰苦奋斗、励精图治、知难而进、自强不息的精神；自觉抵制贪图安逸、不求进取的消极思想影响，在开拓进取中再创中华民族新的辉煌。

100、人类向宇宙深处的探索和扩张肯定是悲壮的，但只要保持进取心，前途一定是光明的。

中外教育家的名言名句 30句菁华（扩展5）

——古今中外诚信的名言 40句菁华

1、要我们买他的诚实，这种人出售的是他的名誉。

2、你必须以诚待人，别人才会以诚相报。

3、人类被赋予了一种工作，那就是精神的成长。

4、如果要别人诚信，首选自己要诚信。

5、在一个人民的国家中还要有一种推动的枢纽，这就是美德。

6、点燃心中诚信，追求*安社会。

7、生命不可能从谎言中开出灿烂的鲜花。

8、做人多一点诚信，生活多一分温馨。

9、守信的人是最快乐的，诚实是最天真的。

10、坦白是诚实和勇敢的产物。

11、诚信象一面镜子，一旦有了裂痕，就难以复原。

12、诚，做人之本；信，为人之根。做个诚信的人是我们的根本。

13、对自己的忠实，才不会对别人欺诈。

14、谁如果失去了金钱，他只是失去了他能再次得到的东西，要是谁失去了诚信，他就会失去了他再也不会得到的东西。

15、遇欺诈之人，以诚心感动之；遇暴戾之人，以和气薰蒸之。

16、人际关联最重要的，莫过于真诚，而且要出自内心的真诚。真诚在社会上是无往不利的一把剑，走到哪里都就应带着它。

17、诚信是指引方向的明灯，有了诚信，才有社会进步的繁荣昌盛。

18、诚信就是取之不尽、用之不竭的知识、金钱。

19、诚信，如同一轮明月，曾普照大地，以它的清辉驱尽人间的阴影，她散发出了光辉，可是，她并没有失去什么，仍然那么皎洁明丽。

20、信用是难得失的，费十年功夫积累的信用，往往由于一时的言行而失掉。

21、纸包不住火，错误是隐瞒不了的。

22、诚信是友谊的必备条件。

23、诚信是一道山巅的流水，能够洗尽浮华，洗尽躁动，洗尽虚假，留下启悟心灵的妙谛。

24、如同性格的惟一基础那样，深邃的真诚也是才能的惟一基础。

25、有所许诺，纤毫必偿。有所期约，时刻不易。

26、人如以诚信为本，就能塑造完美人生。

27、莫在人前夸己功，别在背后论人非。

28、友谊像一条长长的链子，连接起来是心与心的真诚。

29、自己活着，就是为了使别人过得更美好。

30、古之教人，无一物不使之诚心。

31、做老实人，说老实话，干老实事，就是实事求是。

32、人之所助者，信也——《周易》

33、以诚感人者，人亦诚而应。——程颐

34、生命不可能从谎言中开出灿烂的鲜花——海涅

35、自己活着，就是为了使别人过得更美好。——雷锋

36、当今世界的所有恶劣品质中，不真诚是最危险的。——阿尔及利亚

37、存心光明正大，言论光明正大，行事光明正大，斯之谓君子。——陶觉

38、你必须以诚待人，别人才会以诚回报。——李嘉诚

39、千教万教，教人求真;千学万学，学做真人。——陶行知

40、说谎话的人所得到的，就只即使觉说直话也没有人相信。——伊索

中外教育家的名言名句 30句菁华（扩展6）

——成功教育名言名句 40句菁华

1、一个教师必须对祖国优秀文化和语言文字深深地热爱，否则就钻不进去，不可能获得真知。

2、愿乘风破万里浪，甘面壁读十年书。

3、才有肝胆人共事，从无字句处读书。

4、体罚与惩罚区别不在于是否打了学生，而在于是否伤害了学生。合理的处罚是一种教育策略，教师应该有处罚权，也应该合理利用处罚，惩罚的真谛在于爱的感动。

5、理解绝对是养育一切友谊的土壤。——威尔逊

6、公正——这是孩子们信赖教师的基础。但是不存在某种抽象的公正——脱离个性、脱离个人兴趣、喜好和激情的公正。要做到公正，就要细致入微地了解每个孩子的精神世界。——苏霍姆林斯基

7、读书在于造就完全的人格。——培根

8、习惯真是一种顽强而巨大的力量，它可以主宰人的一生，因此，人从幼年起就应该通过教育培养一种良好的习惯。——培根

9、教育植根于爱。——鲁迅

10、每个人都是一个完整的世界，一个思想、感情和感受的世界。个人怎样“影响”集体，集体又怎样“影响”个人，对此我们是无权视而不见的。让学生感到孤独，感到对他的痛苦和欢乐无人作出反应，这是教师的道德所不容的。——苏霍姆林斯基

11、应当考虑到儿童天性的差异，并且促进独特的发展。不能也不应使一切人都成为一模一样的人，并教以一模一样的东西。——第斯多惠

12、教育的实质正是在于克服自己身上的动物本能和发展人所特有的全部本性。——苏霍姆林斯基

13、育才造士，为国之本。——权德舆

14、得天下英才而教育之。——孟子

15、教育的对立面是操纵，它出于对孩子之潜能的生长缺乏信心，认为只有成年人去指导孩子该做哪些事，不该做哪些事，孩子才会获得正常的发展。然而这样的操纵是错误的。——弗洛姆

16、教育的最大的秘诀是：使身体锻炼和思想锻炼互相调剂。——卢梭

17、我们发现了儿童有创造力，认识了儿童有创造力，就须进一步把儿童的创造力*出来。——陶行知

18、教师的人格就是教育工作者的一切，只有健康的心灵才有健康的行为。——乌申斯基

19、如用几句话来表达家庭教育学的全部精华，那就是要使我们的孩子成为坚定的人，能严格要求自己。我在这里似乎有点夸张地说：若请他参加婚礼，即使那里所有的人都喝成醉鬼，他母亲相信自己的孩子会清醒地回家。——苏霍姆林斯基

20、我学到的任何有价值的知识，都是由自学中得来的。——达尔文

21、教育为立国之本。——郑观应

22、不能总是牵着他的手走，而还是要让他独立行走，使他对自己负责，形成自己的生活态度。——苏霍姆林斯基

23、读书无疑者，须教有疑，有疑者，却要无疑，到这里方是长进。——朱熹

24、精神空虚，思想枯竭，志趣低下，愚昧无知等，绝不会焕发和孕育出真正的爱。——苏霍姆林斯基

25、伟大的事业不是靠力气速度和身体的敏捷完成的，而是靠性格意志和知识的力量完成的。

26、只有千锤百炼，才能成为好钢。

27、失败是什么？只是更走近成功一步；成功是什么？就是走过了所有通向失败的路

28、能把在面前行走的机会抓住的人，十有八九都会成功。

29、拥有梦想只是一种智力，实现梦想才是一种能力。

30、人的才华就如海绵的水，没有外力的挤压，它是绝对流不出来的。流出来后，海绵才能吸收新的源泉。

31、如果要挖井，就要挖到水出为止。

32、“差生”特别需要成功的机会与宽容的态度。

33、真正的教育不仅使人终身受益，而且能惠及众人。

34、成功之花是用心血浇灌出来的。

35、如果说，一个好校长就是一所好学校；那么，一个好班主任，就是一个好班级。

36、教育家是创造奇迹的人。

37、涉深水者得蛟龙，涉浅水者得鱼蟹。

38、高明得教育就是一种化*庸为神奇的教育。

39、刘京海有句话耐人寻味：失败是成功之母，成功更是成功之母。

40、让微笑的阳光照耀到每一个孩子的脸上，这是教师的神圣职责。

中外教育家的名言名句 30句菁华（扩展7）

——中外教育名家名言 30句菁华

1、莫等闲，白了少年头，空悲切。──岳飞

2、相知无远近，万里尚为邻。——张九龄

3、三人行，必有我师焉，择其善者而从之，择其不善者而改之。──孔子

4、学然后知不足，教万年根本大计。——陶行知

5、孩子成功教育从好习惯培养开始。——马慧连

6、雄心壮志是茫茫黑夜中的北斗星。——勃朗宁

7、使教育过程成为一种艺术的事业。——赫尔巴特

8、培养人就是培养他对前途的希望。——马卡连柯

9、言有大而无实，无实者，不祥之言也。——王夫之

10、忧劳能够兴国，逸豫可以亡身，天然之理也。——欧阳修

11、金钱虽然不会使人幸福，但是它能镇定人的神经。——欧凯西

12、如果人生的途程上没有障碍，人还有什么可做的呢。——俾斯麦

13、得不到别人的尊重的人，往往有最强烈的自尊心。——马卡连柯

14、谁有进取的意志，谁就干得成。——罗曼·罗兰

15、发现千千万，起点是一问。智者问得巧，愚者问得笨。——陶行知

16、我以为好的先生不是教书，不是教学生，乃是教学生学。——叶圣陶

17、无冥冥之志者，无昭昭之明，无昏昏之事者，无赫赫之功。——荀况

18、生当作人杰，逝世亦为鬼雄，至今思项羽，不肯过江东。——李清照

19、如果一个人不晓得他要驶向哪头，那么任何风都不是顺风。——塞涅卡

20、在所有一切有益于人类的事业中，首要的一件是教育人的事业。——卢梭

21、三更灯火五更鸡，正男儿立志时。黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。——颜真卿

22、人生活的世界上比如一只船在大海中航行，最主要的是要辨清前进的方向。——潘菽

23、只有集体和教师首先看到学生优点的地方，学生才能产生上进心。——苏霍姆林斯基

24、因为道德是做人的根本。根本一坏，纵然使你有一些学问和本领，也无甚用处。——陶行知

25、一味地挖苦、贬低，会导致孩子的反抗，反对父母，反对学校，或者反对整个世界。——布鲁诺

26、教师必须具有健康的体魄，农人的身手，科学的头脑，艺术的兴味，改革社会的精神。——陶行知

27、故天降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饥其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。──孟轲

28、自我教育需要有非常重要而强有力的促进因素——自尊心、自我尊重感、上进心。——苏霍姆林斯基

29、问题不在于教他各种学问，而在于培养他爱好学问的兴趣，而且在这种兴趣充分增长起来的时候，教他以研究学问的方法。——卢梭

30、教育者的个性、思想信念及其精神生活的财富，是一种能激发每个受教育者检点自己、反省自己和控制自己的力量。——苏霍姆林斯基

中外教育家的名言名句 30句菁华（扩展8）

——中外伟人励志名言 30句菁华

1、穷且益坚，不坠青云之志。——王勃

2、自信是成功的第一秘诀。——爱迪生

3、决心即力量，信心即成功。——托尔斯泰

4、凡是自强不息者，最终都会成功。——歌德

5、有志不在年高，无志空活百岁。——石玉昆

6、聪明出于勤奋，天才在于积累。——华罗庚

7、成功的秘诀端赖坚毅的决心。——英狄兹雷利

8、愿每次回忆，对生活都不感到负疚。——郭小川

9、男儿不展风云志，空负天生八尺躯。——冯梦龙

10、成功并非重要的事，重要的是努力。——泰尔多尔

11、成功是用努力，而非用希望造成。——约翰赫斯金

12、对人不尊敬，首先就是对自己的不尊敬。——惠特曼

13、本来无望的事，大胆尝试，往往能成功。——莎士比亚

14、我们爱我们的民族，这是我们自信心的源泉。——*

15、什么叫作失败？失败是到达较佳境地的第一步。——菲里浦斯

16、能够岿然不动，坚持正见，度过难关的人是不多的。——雨果

17、勿问成功的秘诀为何，且尽全力做你应该做的事吧。——美华纳

18、坚强的信念能赢得强者的心，并使他们变得更坚强。——白哲特

19、成功毫无技巧可言，我一向只对工作尽力而为而已。——卡耐基

20、盛年不重来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不待人。——陶渊明

21、只有胜利才能生存，只有成功才有代价，只有耕耘才有收获。——佚名

22、天下绝无不热烈勇敢地追求成功，而能取得成功的人。——拿破仑一世

23、古之君子如抱美玉而深藏不市，后之人则以石为玉而又炫之也。——朱熹

24、人所缺乏的不是才干而是志向，不是成功的能力而是勤劳的意志。——部尔卫

25、你热爱生命吗？那么别浪费时间，因为时间是构成生命的材料。——富兰克林

26、天才就是最强有力的牛，他们一刻不停地，一天要工作小时。——于尔·勒

27、没有播种，何来收获；没有辛苦，何来成功；没有磨难，何来荣耀；没有挫折，何来辉煌。——佩恩

28、在别人藐视的事中获得成功，是一件了不起的事，因为它证明不但战胜了自己，也战胜了别人。——蒙特兰

29、如果你问一个善于溜冰的人怎样获得成功时，他会告诉你：“跌倒了，爬起来。”这就是成功。——牛顿

30、人的缺点就如同花园里的杂草。杂草不需培植照样生长，所以如果不及时清除，它们很快就会占领整座花园。——拿破仑·希尔

中外教育家的名言名句 30句菁华（扩展9）

——关于古今中外名人名言大全 30句菁华

1、我的最高原则是：不论对任何困难都绝不屈服。——居里夫人

2、如果不想在世界上虚度一生，那就要学习一辈子。——高尔基

3、伟人只在事业上惊天动地，他时常不声不响地深思熟虑。——克雷洛夫

4、如果是玫瑰，它总会开花的。——歌德

5、本来无望的事，大胆尝试，往往能成功。——莎士比亚

6、宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。——佚名

7、我爱我师，我更爱真理。——亚里士多德

8、失败乃成功之母。——牛顿

9、读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。——歌德

10、虚心使人进步，骄傲使人落后。——*

11、理智要比心灵为高，思想要比感情可靠。——高尔基

12、使人高贵的是人的品格。——劳伦斯

13、虚荣的人注视着自己的名字;光荣的人注视着祖国的事业。——何塞·马蒂

14、吾爱吾师，吾更爱真理。——亚里士多德

15、人家帮我，永志不忘;我帮人家，莫记心上。——华罗庚

16、天才就其本质而论只不过是对事业、对工作过程的热爱而已。——高尔基

17、如果说我比别人看得要远一点，那是因为我站在巨人的肩上。——牛顿

18、如果错过太阳时你流了泪，那么你也要错过群星。——泰戈尔

19、一个人的价值，应当看他贡献什么，而不应当看他取得什么。——爱因斯坦

20、立志是事业的大门，工作是登堂入室的旅程。——巴斯德

21、劳动是一切知识的源泉。——陶铸

22、人的差异在于业余时间。——爱因斯坦

23、少而好学，如日出之阳;壮

24、人只有献身于社会，才能找出那短暂而有风险的生命的意义。——爱因斯坦

25、人生最美好的东西，就是他同别人的友谊。

26、人应当经常保持一种怀有希望、愉快、明朗、朝气蓬勃的精神状态，从事一些对身心有益的学问的思考——如阅读历史、格言或观察自然。——(英)培根

27、每个人的生命都是一只小船，理想是小船的风帆。——张海迪

28、世界上最宽阔的是海洋，比海洋更宽阔的是天空，比天空更宽阔的是人的胸怀。——雨果

29、那最神圣恒久而又日新月异的，那最使我们感到惊奇和震撼的两件东西，是天上的星空和我们心中的道德律。——康德

30、没有爱的语言，所有的文字都是无味的。

名言名句