教师教育格言 50句菁华

1、晓之以理，动之以情，乃培优辅差之大策也。

2、教育不能改变受教育者生命的长度，但能挖掘受教育者生命的深度。

3、对教育赤胆忠诚，为学生奉献爱心，培养学生创天下之先、逞少年之志。

4、面对孩子，有爱才会有责任感，有责任感才会始终付出爱的行动。

5、体操和音乐两个方面并重，才能够成为完全的人格。因为体操能锻炼身体，音乐可以陶冶精神。

6、敦德行以端本原也；勤研讨以践实学也；重师友以求夹持也；谨交游以遵礼法也。

7、外面的世界很精彩，孩子的世界更可爱，我愿沉浸在孩子的内心世界弹拨和谐动人的乐章。

8、其身正，不令其行，其身不正，虽令不行。

9、问号是打开任何科学大门的钥匙，要想走进这扇大门，只有在不倦的劳动中才能找到这把钥匙。

10、剜心也不变，砍首也不变！只愿锦绣的山河，还我锦绣的面！

11、一个人若已到了没有任何东西可以依赖的时候，往往会变得坚强起来。

12、不忙碌，不烦恼，绽放你的微笑，感受生活的美好，把幸福紧紧拥抱。

13、教育学生，从爱出发，爱是一种特持久而深刻的感情。

14、课堂是师生共演的舞台，学生是主演，教师是串演。

15、教师的成功是创造出值得自己崇拜的人。

16、知识是海洋，背上包袱游泳只能越游越沉，轻装上阵才能游得畅快自由。

17、表扬和鼓励是激发学生潜能的最佳途径。

18、教之，授之，爱之，责之任务。想到，说到，做到，诚之根本。

19、诚信是面镜子，时刻照射着我们教师的灵魂；责任是条鞭子，时刻鞭笞着我们教师的内心。

20、倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放！

21、1、敦德行以端本原也；勤研讨以践实学也；重师友以求夹持也；谨交游以遵礼法也。

22、、教师，是播撒知识的种子，传递文明火炬的使者。

23、、用宽容对待过失，用洁眸透视心灵。

24、、循循善诱，诲人不倦的是老师。

25、、教书育人，功德无量。

26、、能得到家长和孩子的尊敬和喜爱，这是教师的价值所在。

27、我将用我的爱心去浇灌幼嫩的幼苗，愿这些幼苗在老师的关心下快乐的成长。

28、我会用我的爱心和耐心去关注每个孩子，让他们拥有一个快乐幸福的童年。

29、关爱每一个孩子，他们的成长是我最大的快乐。服务承诺我选择了这个职业，就会在这片热土上耕耘，只要投入过、付出过、拥有过，我相信，孩子们会在我生命的五线谱上谱出动人的旋律。——王金玲

30、一个无任何特色的教师，他教育的学生不会有任何特色。――苏霍姆林斯基

31、教育加赞赏等于教育的*方。

32、在过多地要求学生的同时，也应该尽可能地尊重他们。

33、孩子是可以敬服的，想上天空，想潜蚁穴，往往他们思维跳跃比我们要快得多。

34、三尺讲台，传道授业尽职守，干天下头等大事；一身正气，谨言慎行知荣辱，做人间真正楷模。

35、责任造就卓越，良心改变人生。

36、丰富德育内涵，拓展德育空间，提高德育效果。

37、怎样的老师造就了怎样的学生。

38、爱自己的孩子是人，爱别人的孩子是神。

39、创造，或者酝酿未来的创造。这是一种必要性：幸福只能存在于这种必要性得到满足的时候。

40、从教一天，敬业一天，奉献一天，育人一天。

41、我并无过人的特长，只是忠诚老实，不自欺欺人，想做一个“以身作则”来教育人的*常人。

42、岂能尽如人意，但求无愧我心。

43、8、教师对学生来说是一个引路人似的朋友，是心灵、智慧的双重引路人。

44、我有我的人格、良心，不是钱能买的。我的音乐，要献给祖国，献给劳动人民大众，为挽救民族危机服务。

45、人都需要娱乐和变换兴趣，以防止变得迟钝，呆滞和智力上的闭塞。——乔义特

46、正其谊，不谋其利。明其道，不计其功。

47、人生的道路有成千上万条，每一条都要它各自的风貌。

48、感谢漫步者音乐家基金对*未来的音乐家们所做的一切！*的音乐历程会永远记得你们的善良。

49、养不教，父之过；教不严，师之惰。

50、学校的目标始终应当是：青年人在离开学校时，是作为一个和谐的人，而不是作为一个专家。

教师教育格言 50句菁华扩展阅读

教师教育格言 50句菁华（扩展1）

——教师教育格言座右铭 50句菁华

1、心系学生宽容为怀

2、学海无涯苦作舟

3、精，勤，敬，紧，静

4、踏踏实实工作，认认真真育人

5、冰冻三尺，非一日之寒

6、行为比语言更有说服力

7、奉献人生，付出才会有收获

8、师的人格就是教育工作中的一切

9、爱己之心爱人律人之心律己

10、轻负担，高效率，教给学生有用的东西。

11、优良的示范是最好的说服。

12、信任学生，宽容学生，欣赏学生，你的教育能创造奇迹。

13、播种希望，收获明天！

14、教学要合一，有三个理由：第一，先生的责任不在教，而在教学，而在教学生学。第二，教的法子必须根据于学的法子。第三，先生不但要拿他教的法子和学生学的法子联络，并须和他自己的学问联络起来。——陶行知

15、教育不是灌输，而是点燃火焰。（苏格拉底）

16、你的举止应温和，即使惩罚他们，态度还是要镇定，要使他们觉得你的作为是合理的，对于他们是有益的，而且是必要的。——洛克

17、每个人身上都有太阳，主要是让它如何发光。（苏格拉底）

18、培养人，就是培养他对前途的希望。——（前苏联）马卡连柯

19、好的教师是给学生传授真理，好的教师是使学生找寻真理。在第一种情况下，运动是由上而下进行的；在第二种情况下，运动是由下而上进行的。前者是学生由顶峰开始，努力走向基础；后者是从基础开始，学生站在基础上面，然后进到终点，升到顶峰。——[德]阿。第斯多惠

20、勤于给一棵棵稚嫩的幼苗松土、浇水、捉虫、施肥的园丁终将迎来争奇斗妍的春天。

21、圣明的教师给予学生的不是现成的知识宝殿，而是鼓励他们去做砌砖的工作，教他们建筑。

22、感人肺腑的谈话，能医治孩子心灵的创伤。

23、在教育的百花园中，百花吐艳离不开园丁爱的奉献；在金秋的硕果园里，硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。

24、教师的人格是教育的基石。

25、有梦才会有期望，有期望才会有拼搏，守住自己的梦，勇敢地走下去，你.就会比别人提前到达成功的彼岸。

26、有梦才会有期望，有期望才会有拼搏，守住自己的梦，勇敢地走下去，你。就会比别人提前到达成功的彼岸。

27、用爱谱写教育的乐章。

28、工作并快乐着，因为孩子在我心中，我又在孩子心中。

29、用爱感受爱，这是教师最美的语言。

30、教师对学生来说是一个引路人似的朋友，是心灵、智慧的双重引路人。

31、踏踏实实地工作，简单而阳光地生活。

32、凡事要三思，但比三思更重要的是三思而行。

33、教育学生，从爱出发，爱是一种特持久而深刻的感情。

34、一位好母亲抵得上一百个教师。

35、我已将自己的青春，智慧，情感，理想，与三尺讲台签下了生命之约！

36、给学生打开一片天空，就是给自己开创一个世界。

37、花开需要时间，孩子成长需要过程，让我们用爱心、耐心陪伴他们成长。

38、要使学生在知识的海洋中自由翱翔，教师必须把关爱公*地送给每一个学生。

39、随缘不是得过且过，因循苟且，而是尽人事、听天命。

40、智者乐水，仁者乐山。

41、教于幼正大光明，检于心忧勤惕厉。

42、独物之教风，以尽匹夫之责。

43、以道德为圆心，以爱心为半径，画出与人之圆。

44、普通的孩子，用得法的教育，就会成为超常的人。

45、为了人民的教育事业，教师要有甘做绿叶、甘当园盯甘为人梯的奉献精神。

46、上天生下我们，是要把我们当作火炬，不是照亮自己，而是普照世界。

47、我要用心去倾听学生的心声，用幽默去融洽和学生的感情，用勉励去点燃学生的自信。

48、教育的真谛就是让孩子学会用自己的眼睛去观察，用自己的脑子去思考，用自己的嘴巴去表达。

49、教育贵在一个“及”字，重在一个“小”字，即使天天从小事抓起。

50、仁义礼智，非由外铄我也，我固有之地。

教师教育格言 50句菁华（扩展2）

——教师教育格言警句 50句菁华

1、学生是台上的演员，教师是导演和评委。

2、教学是一门思维的艺术，教师每天都在演奏着不同的旋律。

3、学校是大海，孩子是鱼，大海里有了千姿百态的鱼，才充满了生命力。

4、致天下之治者在人才，成天下之才者在教化，教化之所本在学校。

5、教师的对象是富有情感的、具有纯洁心灵的学生，教师的辛勤劳动和坦诚之心一旦感染了学生，就会引起学生对教师由衷的敬爱。

6、关注“每一个”细节，欣赏“每一个”学生。

7、想象力比知识更重要，因为知识是有限的，而想象力概括着世界上的一切，推动着进步，并且是知识进化的源泉。严格地说，想象力是科学研究的实在因素。

8、为师者当高风亮节，动之以情，付之以爱。

9、要使学生在知识的海洋中自由翱翔，教师必须把关爱公*地送给每一个学生。

10、这个世界，既不是有钱人的世界，也不是有权人的世界，而是有心人的世界。

11、教育应当培植出活力，使学生向上长。

12、教是为了不需要教。……“为了不需要教”，就是说咱们当教师的人要引导他们，使他们能够自己学，自己学一辈子，学到老。

13、在每个孩子心中最隐秘的一角，都有一根独特的琴弦，拨动它就会发出特有的音响，要使孩子的心同我讲的话发生共鸣，我自身就需要同孩子的心弦对准音调。

14、舍弃一些可有可无的花架子，在教育实践中找到一条务本求实的路，勇敢地走下去，我相信，一定能演绎出一种属于我自己的最*实的教育理想!

15、教育的真谛在于知孩子之心，观孩子之面，想孩子所想，乐孩子所乐……一切缘于孩子、服务孩子、发展孩子!

16、如果把学生的热情激发出来，那么学校所规定的功课就会被当作一种礼物来领受。

17、学校的目标始终应当是：青年人在离开学校时，是作为一个和谐的人，而不是作为一个专家。

18、每时每刻都能用耐心和爱心去发现孩子，欣赏孩子，培养孩子。只有欣赏孩子的现在，才能塑造孩子的未来。

19、教师不替学生说学生自己能说的话，不替学生做学生自己能做的事，学生能讲明白的知识应尽可能让学生自己讲。——魏书生

20、顽强的意志可以征服世界上任何一座山。——狄更斯

21、教育的目的不是在制造机械，而是在造*。——[英]罗素

22、一个差的教师奉送真理，一个好的教师则教人发现真理。——第斯多惠

23、在学生看来，教师是人类最完善崇高的典范。——杜勃罗留波夫

24、对于大多数学生来说，长大了成为普通的人居多，因此，老师不必刻意去追求要使学生怎么怎么发展，而必须遵循人才成长规律，是小草就让它装饰大地，是参天大树就让它成栋梁之材。——门肯

25、创新是一个民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力。

26、教育要面向现代化，面向世界，面向未来。——*

27、我们可以相信如能在早年把儿童和他所处环境的关系整理得好好的，使他所得到的观念都是确实的、明白的、坚定的、并且无论到什么地方都不能消失，那就无形中给儿童许多智慧的标准，可以终身受用，他们的前途的顺利有非我们现在所能预料的。——杜威

28、教师的人格是教育的基石。

29、能得到家长和孩子的尊敬和喜爱，这是教师的价值所在。

30、怎样的老师造就了怎样的学生。

31、天荒地老，教师的童心不泯。

32、教师，是播撒知识的种子，传递文明火炬的使者。

33、勤于给一棵棵稚嫩的幼苗松土、浇水、捉虫、施肥的园丁终将迎来争奇斗妍的春 天。

34、没有爱的教学，宛如无水池塘，终将群鲜枯竭。

35、幼苗需要土壤的滋养，孩子需要教师的爱护。

36、在教育的百花园中，百花吐艳离不开园丁爱的奉献;在金秋的硕果园里，硕果累累 离不开耕耘者心的浇灌。

37、今天的积蕴，是为了明天的放飞，还有什么比看着自己的学生飞得更高、更快、更 远，更令教师欣慰的呢?

38、诚挚的心灵，是孩子情感的钥匙，高尚的师德，是孩子心灵的明镜。

39、学高为师，身正为范。

40、其身正，不令其行，其身不正，虽令不行。

41、是宽容而不是纵容，是诱导而不是命令。

42、教育无小事；教师无小节。

43、鹤发银丝映日月，丹心热血沃新花。

44、笔墨绕身，口舌生涯，我为自己的选择无怨无悔。

45、为人师者，是站在学生前面的导航者和站在学生脚下的人梯者。

46、主要不靠“嘴”教育孩子。靠的是情境，靠的是行动。

47、在我们从幼稚走向成熟，从愚昧走向文明的路上，您用生命的火炬，为我们开道。

48、ldquo;镜破不改光，兰死不改香。”忠于自己的选择，成功便会向你招手！

49、贫穷是不需要计划的，致富才需要一个周密的计划——并去实践它。

50、教师不替学生说学生自己能说的话，不替学生做学生自己能做的事，学生能讲明白的知识尽可能让学生讲。

教师教育格言 50句菁华（扩展3）

——教师的教育格言 50句菁华

1、谷穗越饱满就越低垂，学识越渊博就越谦逊。

2、教学相长，在教育和教学过程中，我们也会学到很多。

3、廉洁从教贵在修身慎微，慎独慎权贵在淡泊名利。

4、没有诚实何来尊严？ ——西赛罗，古罗马政治家

5、人们如失去了诚实，也就失去了一切。 ——黎里，英国散文家

6、人们若能摒弃虚伪则会获得极大的心灵*静。 ——马克吐温

7、耕耘在绿草地，此生无怨无悔。

8、爱孩子，这是母鸡也会做的事，但善于教育孩子，这就是国家教育的一桩大事了。

9、教育要面向现代化，面向世界，面向未来。——*

10、教育格言：成功教育的第一要素，便是心中有爱。只要你用真挚的爱去滋润他们，把他们当成朋友，就会拉近师生之间的情感，唤起学生学习的热情。

11、成功的人是跟别人学习经验，失败的人只跟自己学习经验。

12、教师要以东风化雨之情，春泥护花之意，培育人类的花朵，绘制灿烂的春天。

13、教育不在于灌输，而在于点燃火焰。

14、教育的伟大目标不只是装饰而是训练心灵，使具备有用的能力，而非填塞前人经验的累积。

15、踏踏实实做人，认认真真做事。

16、每一个成功者都有一个开始。勇于开始，才能找到成功的路。

17、路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。

18、每一位有自尊的老师都会让学生自尊心有发挥的机会。

19、让每一个学生在学校里抬起头来走路。

20、执教理念，捧着一颗心来，不带半根草去。

21、心底秘密是人成长，成熟的标志。如果孩子有心事，他不想告诉你，那么，不要逼迫孩子把他的秘密说出来。

22、桃李满园竞芳菲，碧血丹心写未来。

23、有爱，就会有奇迹！

24、将一切美好传递给孩子！

25、每一个学生都是好学生。

26、献出一片真情，呵护幼小心灵。

27、教育不是注满一桶水，而且点燃一把火。——叶芝

28、教育的根是苦的，但其果实是甜的。——亚里士多德

29、教育的工作与全部工作可以总结在这一概念之中——道德。——赫尔巴特

30、教于幼正大光明，检于心忧勤惕厉。

31、立足三尺讲台，塑造无悔人生。

32、投入心灵才能闻到生命的醇香！

33、人不可以瞧不起自己。

34、照顾每个孩子，他们的成长是我的幸福！

35、爱是沟通的关键。我希望我的爱永远陪伴我的孩子健康成长。

36、老师糊涂一时，学生糊涂一世。

37、眼中有孩子，心中有目标。

38、教师是天底下最为特殊的职业，今日的师德水准就是明天的国民素质。

39、一名具有高尚师德的教师，须是一个因材施教，公正公*对待每一名学生的教师。

40、教师的工作是教书育人，不光是传授学生知识，更要教学生怎样做人。

41、星星从不嫉妒太阳的灿烂辉煌，它在自己的岗位上尽力发光。

42、热心对待工作，真心呵护幼儿，诚心服务家长。

43、爱是教育的灵魂，只有融入了爱的教育才是真正的教育。

44、勤奋是学习的枝叶，当然很苦，智慧是学习的花朵，当然香郁。

45、生命需要燃烧激情，教育更需要燃烧激情，燃尽自己的一切，铸造不朽的诗篇。

46、让我们一起走近孩子理解孩子倾听孩子欣赏孩子鼓励孩子，使孩子拥有一个快乐的童年！

47、在集体中，要尽可能多地要求每位同学，也要尽可能多地尊重每位同学，让每位同学对自己都有信心。

48、勤勤恳恳工作，快快乐乐生活，堂堂正正做人。

49、教育学生，从爱出发，爱是一种特持久而深刻的感情。

50、老师就像蜡烛，燃烧自己，照亮别人。

教师教育格言 50句菁华（扩展4）

——教师的教育格言 100句菁华

1、勤廉尚德一身正气，治学严谨从教为乐。

2、廉是教之根本，洁是学之楷模。

3、敬业爱岗不求利，勤耕细教甘做牛，爱生如子不求报，桃李满天我心欢。

4、廉洁所持，道之所存；道之所存，师之所立。

5、我们不能全是船长，必须有人也当水手。这里有许多事让我们去做，有大事，有小事，但最重要的是我们身旁的事。

6、我们必须培养属于生物因而也属于自然界的人适应社会生活；因为社会生活是人的特殊工作，所以它也必须符合人的自然活动的表现。——蒙台梭利

7、两袖清风身自清，廉洁从教品更高。

8、当你埋怨学生太笨的时候，你也该自问：什么叫诲人不倦。

9、博学、耐心、宽容，是教师最基本的素质。

10、用积极的眼光看待学生；用热情的态度对待学生；用科学的方法指导学生；用廉洁的作风净化学生。

11、想教孩子如何正派为人，教师应先从自己正派为人做起。

12、教书育人是教师的天职，既有苦，也有乐。

13、桃李满园竞芳菲，碧血丹心写未来！

14、用爱心启迪孩子的心灵，用激情点燃孩子的智慧。

15、如果天真活泼的孩子就是一只快乐的鸟儿，我愿做他身上的羽毛，为他遮风挡雨。

16、生活中，做个正直的人；工作中，做个踏实的人。

17、内外相应，言行相称。 ——韩非，战国哲学家、教育家

18、真者，精诚之至也，不精不诚，不能动人们。 ——庄周，战国哲学家

19、多虚不如少实。 ——陈甫，宋朝哲学家

20、欺人们只能一时，而诚实却是长久之策。 ——约翰雷，英国学者

21、用爱心启迪孩子的心灵，用激-情点燃孩子的智慧。

22、以慈母般的爱心，博得孩子的真心；以高度的责任心，赢得家长的放心；以艺术家的匠心，激发学生的创新。

23、把一切知识教给一切人。(夸美纽斯)

24、教师不替学生说学生自己能说的话，不替学生做学生自己能做的事，学生能讲明白的知识应尽可能让学生自己讲。——魏书生

25、德高为师，身正为范。

26、如果学校不能在课堂中给予学生更多成功的体验，他们就会以既在学校内也在学校外都完全拒绝学习而告终。——林格伦

27、友善伴随着孩子，他看见洒向人间的都是爱。

28、言传身教，衣带渐宽终不悔;鞠躬尽瘁，一腔热血洒教坛。

29、人之性，教也;人之情，育也。

30、最精湛的教学艺术，遵循的最高准则就是让学生提问题。——[美]布鲁巴克

31、教育要面向现代化，面向世界，面向未来。——*

32、不苛求过去，满怀信心对待未来；业精一分汗千滴，爱心一颗花万朵。

33、教师要拥有一颗宽容公心，一双欣赏的眼。

34、教育不能改变受教育者生命的长度，但能挖掘受教育者生命的深度。

35、静心的做老师，尽心的教学生。

36、生命正因为风雨而变得精彩。

37、说理是对儿童的真正办法。

38、此刻打盹，你将做梦；此刻学习，你将圆梦。

39、老师要像保护和叶上的露珠一样保护每一个孩子。

40、教师必须非常谨慎，必须对他的所作所为负完全责任。

41、科学领悟要以探究为核心。科学探究是以孩子们的求知欲为动力，因此科学教师要呵护孩子们的好奇心，引领孩子们在生活中学科学做科学。

42、千教万教教人求真，千学万学学做真人。

43、做人以真，待人以善，示人以美，永远保持一颗童心，做孩子们的好朋友。

44、人应该永远拥有两样东西，一盏永不熄灭的灯希望之灯；一扇长开的窗接纳之窗。

45、教师与画家不同的是他要创造*的活人。

46、教师最大的.幸福就是看到孩子们在成长！

47、在数学教育的旅途中，我甘愿做一个行者，不断行走、不断思索。

48、父母可以把孩子作为世界的中心，但是不要忘了父母也要过独立的生活。如果父母完全围绕孩子转而没有了自己的生活主题，这样的父母常常会以爱的名义干扰孩子的成长。有时侯，并不是孩子离不开父母，而是父母离不开孩子。

49、用心关注孩子，用心接纳孩子，用心体会孩子

50、投入心灵才能闻到生命的醇香。

51、桃李满园竞芳菲，碧血丹心写未来。

52、我相信，讲台就是锻炼我、锤打我的地方，我将永远爱我所爱，无怨无悔。

53、经常和孩子一起做三件事：一是和孩子一起进餐，二是邀请孩子一起修理玩具，家具或衣物，偶尔邀请孩子帮忙解决工作中的困难。三是给孩子讲故事并邀请孩子自己讲故事。

54、我愿用我爱心和耐心与孩子产生心灵的碰撞，共识、共享、共进，真正焕发出数学课堂的生命。

55、有修养的父母是伏尔泰主义者，我不同意你的观点，但我誓死扞卫你说话的权利。他们从孩子出生的那天就开始跟孩子讲道理，耐心的征求孩子的意见。不要指望打骂孩子就能让孩子学会服从。杀鸡给猴看的结果是：猴子也学会了杀鸡。

56、给孩子一点空间和营养，让他们作个深呼吸，感受生命的快乐无处不在。

57、赠予别人微笑，自己得到快乐。

58、花开需要时间，孩子成长需要过程，让我们用爱心.耐心陪伴他们成长。

59、我要像红烛一样，燃烧自己，照亮别人。

60、随缘不是得过且过，因循苟且，而是尽人事.听天命。

61、善于转化后进生的教师，才是真正意义上的优秀教师。

62、把爱带给每位学生。

63、关爱童心欣赏童趣。

64、每一个学生都是好学生。

65、用我们的爱关心每一个幼儿。

66、在淡泊中追求，在奋斗中奉献。

67、抓住今天，尽可能少的依靠明天！

68、昂扬振奋的精神，豁达开朗的心胸。

69、每个孩子都是一粒种子。我愿做阳光，给他们以温暖;我愿做雨露，给他们以滋润;我愿做土壤，给他们以勃勃生机。

70、全心全意为学生服务。

71、教育技巧的全部奥秘也就在于如何爱护儿童。——苏霍姆林斯基

72、做老师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底，就可能使他的全部教育成果从此为之毁灭。——卢梭

73、微笑对待每一个学生，真诚地对到每一个学生，公*地对待每一个学生。

74、太阳底下再没有比教师这个职业更高尚的了。

75、以道德为圆心，以爱心为半径，画出与人之圆。

76、责任源于爱，诚信化于行。

77、教育的目的，是替年轻人的终生自修作准备。

78、言传身教，衣带渐宽终不悔；鞠躬尽瘁，一腔热血洒教坛。

79、学生是校园里最美的风景，学生的笑声是校园里最美的歌声。

80、学生是台上的演员，教师是导演和评委。

81、心灵塑造的最佳工程师。

82、为了在学生眼前点燃一个知识的火花，教师本身就要吸取一个光的海洋，一刻也不能脱离那永远发光的知识和人类智慧的太阳。

83、投入心灵才能闻到生命的醇香！

84、天荒地老，教师的童心不泯。

85、幼教事业是一座大花园，教师的奉献就是其中最美丽的花。

86、人不可以瞧不起自己。

87、爱我们的每一个孩子，因为在爱的天*上，每个人都是*等的。

88、照顾每个孩子，他们的成长是我的幸福！

89、做事不能只做想做的，而应该做该做的。

90、不要简单地向后进学生说不。

91、勤勤恳恳工作，快快乐乐生活，堂堂正正做人，认认真真做事。

92、认认真真教书，踏踏实实做人。

93、教师当然须教，而尤宜致力于“导”。导者，多方设法，使学生能逐渐自求得之，卒底于不待教师教授之谓也。

94、正其谊，不谋其利。明其道，不计其功。

95、用我的真诚执着与爱心，点击学生智慧的键盘，启迪学生美好的心灵。

96、谁爱孩子，孩子就爱她；只有爱孩子的人，她才能教育孩子。

97、为了孩子，一定要给他们新作品，使他们敢于面对纵横交错的新世界，不断发芽滋长。

98、用眼去看孩子的世界，用心去听孩子的世界。走进孩子的世界和他们共同生活，共同游戏，做他们的好朋友。

99、教育不但应当培养学生对劳动的尊敬和热爱，它还必须培养学生劳动的习惯。

100、教着，感受着；走着，快乐着！

教师教育格言 50句菁华（扩展5）

——我欣赏的教育格言 50句菁华

1、教育是梯，教师是烛，教师是桥，而我愿做一名点亮学生心灯的引路人!

2、少说空话，多做工作，扎扎实实，埋头苦干

3、传道解惑，甘为人梯

4、没有最好，只有更好

5、一分耕耘，一分收获

6、习于智长，优与心成。朱熹

7、十年树木，百年育人

8、爱拼才会赢

9、不尊重学生，就是不尊重自己。

10、享受人文的课堂,享受动感的课堂,享受智慧的课堂。

11、打电话的时候请你微笑，对方一定感觉得到。

12、愚蠢的教师只会传授真理，聪明的教师应教孩子发现真理。

13、掌握好的方法，是学业有成的前提;打下好的基础，是事业发展的必需;养成好的习惯，是终生受益的伟业。

14、其身正，不令其行，其身不正，虽令不行。

15、教师最大的幸福就是看到孩子们在成长!

16、为别人照亮道路，自己必须放出光茫———这就是人的最大幸福。前苏联捷尔任斯基

17、学高为师，身正为范。

18、问号是打开任何科学大门的钥匙，要想走进这扇大门，只有在不倦的劳动中才能找到这把钥匙。

19、教给学生能借助已有的知识去获取新的知识，这是最高的教学技巧之所在。

20、先学会做人，再学会知识。

21、爱就是教育，没有爱便没有教育。

22、教育技巧的全部奥秘也就是在于如何看护儿童苏赫姆林斯基

23、捧着一颗心，不带半根草去。陶行知

24、教师应该善于挖掘孩子的潜能，培养他们包括学习能力在内的多方面能力。

25、愿乘风破万里浪，甘面壁读十年书。

26、不要随便给一个人定性。

27、尊重和爱护孩子的自尊心，要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。

28、好的课堂应该是让学生课前有一种期待，课中有一种满足，课后有一种留恋。

29、有时候，一步就是一生，一念之差就是天壤之别，几秒就可以决定我们人生的成败。

30、才有肝胆人共事，从无字句处读书。

31、人生的目标在于不断追求，人生的价值在于奉献。

32、在教学上，要做教师兼学者;在写作上，要做学者兼教师。

33、信赖、尊重，让每个孩子都有灿烂的微笑!

34、用爱心、耐心、诚心去启迪孩子纯洁的童心。

35、老师的爱是雨天里的一把把小伞,为孩子们的心灵撑起一方方无雨的晴空。

36、关心是爱，宽容是爱，尊重是爱，理解也是爱。

37、成功的`教育，不在于教会学生多少知识，而在于你在学生心中播下一颗怎样的种子。

38、教育不是重复，而是创造;教育不是牺牲，而是享受;教育不是谋生的手段，而是一份责任;教育更不是金钱与名誉，而是自我价值的实现与升腾。

39、用爱心呵护，用真心交流。

40、孩子如同花草:发芽的季节，不盼它开花;开花的季节，不催它结果。

41、孤灯破夜鬓发霜，春蚕伏案桃李香。

42、将儿童从“三味书屋”中*出来，把“百草园”还给儿童。

43、尊重与肯定是育人的诀窃。

44、在亲近自然与人性中，顺着孩子的天性去“琢”，“玉”方能成真“器”。

45、你想营造一个愉快、和谐、轻松的育人环境吗?那么请你学会宽容，学会服务，学会微笑，学会赞扬吧!

46、因为教育，所以我存在!因为学生，所以我灿烂!

47、教别人的时候，也是自己学习的时候。

48、有人说教育人就象泥塑，想塑什么就塑什么，我认为教育人更象根雕，要根据不同的材质，能雕一只猫的绝不能硬雕成一只虎。

49、要对学生发展的全程负责，不仅做教中师，更要做教前师和教后师，成为学生的指路人。

50、学生是琴键，只要音准律谐，能否弹奏出美妙的乐曲就看老师这双巧手了。

教师教育格言 50句菁华（扩展6）

——教师教育格言大全 40句菁华

1、责任心有多大，人生的舞台就有多大。教师的美，就美在责任。

2、学而不思，则罔，思而不学，则殆。

3、爱是走进学生心灵最近的路。

4、谦以保泰，谦以进德。

5、用爱心、耐心、诚心去启迪孩子纯洁的童心。

6、含辛茹苦，呕心沥血，忘我工作。

7、不怕难题不得分，就怕每题都扣分。

8、师爱为魂，学高为师，身正为花。

9、宽容，能使教师与学生的关联如沐春风、如饮甘露。

10、站一天讲台，奉毕生真情。

11、用心倾听每一个学生的倾诉，用爱呵护每一个学生的心灵。

12、我努力奋斗，我认真执着，因为我热爱我的教师事业。

13、与人为善，与邻为友，严己宽人，既往不咎。

14、日日行，不怕千万里；常常做，不怕千万事。

15、我愿意是彩虹，给学生以引领和方向。

16、艰难困苦，玉汝于成。

17、教育不是注满一桶水，而是点燃一把火。

18、公正、公*、微笑面对每一个孩子！

19、不愤不启，不悱不发。

20、愿守清贫，甘耐寂寞。在默默奉献中实现自己的职业理想。

21、德无常师，主善为师。

22、走下讲台给学生讲课。

23、吾爱吾师，吾更爱真理。

24、教师是人类的灵魂工程师。

25、用真情教书，用真心育人。

26、敬自己的岗位，品自己的人生。

27、心灵和心灵撞击，生命和生命对话。

28、用宽容对待过失，用洁眸透视心灵。

29、以德正身堪为人师才称其职爱岗敬业。

30、博学耐心宽容，是教师最基本的素质。

31、好人有好报，即使没好报，也要做好人。

32、此刻打盹，你将做梦；此刻学习，你将圆梦。

33、人生的道路，漫长而坎坷。重要的是要能主宰自己。

34、教学相长，在教育和教学过程中，我们也会学到很多。

35、教书，点击学生智慧的键盘；育人，启迪学生美好的心灵。

36、真情打动学生，诚心感化学生，心灵聆听学生，汗水浇灌学生。

37、知识不存在的地方，愚昧就自命为科学；教师不存在的地方，无知就变成了聪慧。

38、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。

39、不爱云，不爱月，也不要星星，教师只是要尽可能达到教育的最优化，伴随明天的太阳冉冉升起。

40、ldquo;是的，我很重要！”我们每个人都应该有勇气这样说。只要我们时刻在努力奋斗着，就可以昂起头自豪地说：“我很重要！

教师教育格言 50句菁华（扩展7）

——特殊教育教师格言 40句菁华

1、宽容别人等于祝福自己。

2、十年树木，百年育人。

3、享受人文的课堂，享受动感的课堂，享受智慧的课堂。

4、勤勤恳恳工作，快快乐乐生活，堂堂正正做人。

5、扬黄牛精神，做*凡工作。

6、念人之善、扬人之长、量人之难、帮人之过。

7、要有健康的体魄，和谐的人际关系，勤奋求实的态度，崇高的道德情操，矢志不移的追求目标。

8、走下讲台给学生讲课。

9、欣赏别人的优点，善待别人的缺点，尊重别人的隐私，快乐自己的人生。

10、每一个学生都是好学生。

11、好的课堂应该是让学生课前有一种期待，课中有一种满足，课后有一种留恋。

12、踏踏实实做人、认认真真做事。

13、人生的目标在于不断追求，人生的价值在于奉献。

14、教师的工作是教书育人，不光是传授学生知识，更要教学生怎样做人。

15、把简单的事情做彻底，把*凡的事情做经典，把每一件小事都做得更精彩。

16、知识本身没有告诉人怎样运用它，运用的方法乃在书本之外。这是一门技艺，不经实验就不能学到。

17、人是可以快乐地生活的，只是我们自己选择了复杂，选择了叹息！

18、说真的，要是从来没认识过你就好了。

19、要有最朴素的生活，与最遥远的梦想。

20、假如一千个人从我身边踏过的，我也能听出你的脚步声，因为个人的脚是踏在地上，只有你的脚步声是踏在我的心上。

21、相爱，就是要感恩对方的优点，容忍对方的缺点，因为爱就是坚持在一起。

22、你成功的速度一定要超过父母老去的速度！

23、人生最愚蠢的；并不是没有发现眼前的陷阱，而是第二次又摔了进去。

24、宁可抬头看高目标而脖子酸，也不愿弯腰看低目标而驼背。

25、人生经验：第一感觉不好的人，一定不要深交。

26、说过的话一定要做到，哪怕是很愚蠢的，也总比言而无信的好。

27、都以为时间是偏方，治好的全是皮外伤。

28、成熟，就是某一个突如其来的时刻，把你的骄傲狠狠的踩到地上，任其开成花或者烂成泥。

29、凤凰台上凤凰游，负约而去，一夜苦等，从此江南江北，万里哀哭。

30、望来已是几千载，只似当时初望时。

31、话说的如此美丽，行动却如此现实。

32、树苗如果因为怕痛而拒绝修剪，那就永远不会成材。

33、先做小事，先赚小钱。这是为了累积坐大事赚大钱的条件。

34、他目不转睛的打量我们，似乎要把我们的内心世界看透。

35、他身材瘦小，和蔼可亲，和我们讲话时总是面带微笑，就像我们的好朋友一样。

36、他说话的嗓门很粗，更糟糕的是他的脸上找不到一丝笑容。

37、他总爱给大家表演扮兔嘴，皱起鼻子，撅起嘴巴，瞪大了眼睛，那样子引得我们哄堂大笑。

38、每一个决心献身教育的人，应当容忍儿童的弱点。——苏霍姆林斯基

39、从美的事物中找到美，这就是审美教育的任务。——席勒

40、教育人就是要形*的性格。——欧文

教师教育格言 50句菁华（扩展8）

——中学教师的教育格言 30句菁华

1、今天我因“教改”而幸运，明天学子因“教改”而成功。——杨丽君

2、让我走进童心世界，和孩子们一起成长。

3、以人为本，是一切教育的出发点。

4、学会分析，才能学有所得。——王中志

5、喜欢孩子，善待孩子。

6、因为工作获得快乐，所以每天都是美好的。——李雷

7、只有热爱，才能更好的投入。——孙振飞

8、路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。

9、教育无小事；教师无小节。

10、以德感人，为人师表。

11、教着，感受着；走着，快乐着！

12、心灵的沟通胜于知识传递。

13、兴趣是学习的源泉，激发学生的学习兴趣，使学生在浓郁的学习氛围中学习——裴志刚

14、博观而约取，厚积而薄发。

15、用千百倍的耕耘，换来桃李满园香。

16、为学生的一切，一切为学生。

17、太阳下最光辉的职业是教师。

18、相信每一位学生在教师的指导下都能学得会。——张春慧

19、踏踏实实地做，心中也踏踏实实。

20、千教万教教书求真，千学万学学做真人。

21、要做孩子的老师，先做孩子的朋友。

22、独物之教风，以尽匹夫之责。

23、让课堂成为快乐的舞台，展现自我，走向辉煌。——裴玉春

24、是宽容而不是纵容，是诱导而不是命令。

25、把课堂还给学生，他们才能主宰未来。——刘丽

26、让每一个学生都有收获，就是成功的课堂。——王大永

27、教师的人格是教育的基石。

28、与其改变学生的思想，不如放手让学生去敢于思想。——王春明

29、学生健康发展、学业有成，是我的事业追求。——白玉石

30、多一份赏识，就多一份成功的希望。

教师,教育,格言