关于耐心的教育名言 30句菁华

1、教育为公以达天下为公。——陶行知

2、教育难，难就在回到常识。——钱理群

3、任何教育都比不上灾难的教育。——英狄斯雷利

4、只有受过教育的人才是自由的。——爱比克泰德

5、培养人就是培养他对前途的希望。——马卡连柯

6、所有智力方面的工作都要依赖于兴趣。——皮亚杰

7、没有自我教育就没有真正的教育。——苏霍姆林斯基

8、对人民来说，第一是面包，第二是教育。——格林西安

9、从美的事物中找到美，这就是审美教育的任务。——席勒

10、好的先生不是教书，不是教学生，乃是教学生学。——陶行知

11、人类教育最基本的途径是信念，只有信念才能影响信念。——乌申斯基

12、得过且过，醉生梦死，碌碌无为，虚度年华，这是颓废的处世之道。——第斯多惠

13、领导学校，首先是教育思想上的领导，其次才是行政上的领导。——苏霍姆林斯基

14、教师的人格就是教育工作者的一切，只有健康的心灵才有健康的行为。——乌申斯基

15、习惯象一根缆绳，我们每天给他缠上一股新索，要不了多久他就会变的牢不可破。——美曼恩

16、做老师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底，就可能使他的全部教育成果从此为之毁灭。——卢梭

17、如果把学生的热情激发出来，那么学校所规定的功课就会被当作一种礼物来领受。——爱因斯坦

18、教师的生命是从教师职业开始的，教师在自己的职业中和工作要求中寻求生活的满足。——第斯多惠

19、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。——苏霍姆林斯基

20、朋友是宝贵的，但敌人也可能是有用的；朋友会告诉我，我可以做什么，敌人将教育我，我应当怎样做。——席勒

21、年轻人把受教育求进步的责任和对恩人及支持者所负的义务联结起来，是最适宜不过的事，我对我的双亲做到了这一点。——贝多芬

22、教育儿童通过周围世界的美，人的关系的美而看到的精神的高尚、善良和诚实，并在此基础上在自己身上确立美的品质。——苏霍姆林斯基

23、幸福，就在于创造新的生活，就在于改造和重新教育那个已经成了国家主人的、社会主义时代的伟大的智慧的人而奋斗。——奥斯特洛夫斯基

24、学校的理想是：不要让任何一个在智力方面没有受过训练的人进入生活。愚蠢的人对社会来说是危险的，不管他们受过哪一级的教育。——苏霍姆林斯基

25、一生的生活是否幸福、*安、吉祥，则要看他的处世为人是否道德无亏，能否作社会的表率。因此，修身的教育，也成为他的学校工作的主要部分。——裴斯泰洛齐

26、世界上没有才能的人是没有的。问题在于教育者要去发现每一位学生的禀赋、兴趣、爱好和特长，为他们的表现和发展提供充分的条件和正确引导。——苏霍姆林斯基

27、ldquo;我确实相信：在我们的教育中，往往只是为着实用和实际的目的，过分强调单纯智育的态度，已经直接导致对伦理教育的损害。”。——爱因斯坦

28、既然习惯是人生的主宰，人们就应当努力求得好的习惯。习惯如果是在幼年就起始的，那就是最完美的习惯，这是一定的，这个我们叫做教育。教育其实是一种从早年就起始的习惯。——培根

29、生活、工作、学习倘使都能自动，则教育之收效定能事半功倍。所以我们特别注意自动力之培养，使它关注于全部的生活工作学习之中。自动是自觉的行动，而不是自发的行动。自觉的行动，需要适当的培养而后可以实现。——陶行知

30、如用几句话来表达家庭教育学的全部精华，那就是要使我们的孩子成为坚定的人，能严格要求自己。我在这里似乎有点夸张地说：若请他参加婚礼，即使那里所有的人都喝成醉鬼，他母亲相信自己的孩子会清醒地回家。——苏霍姆林斯基

关于耐心的教育名言 30句菁华扩展阅读

关于耐心的教育名言 30句菁华（扩展1）

——耐心的名言 60句菁华

1、耐心是高尚的秉性，坚韧是伟大的气质。无论何人，若是失去耐心，便失去了灵魂——培根

2、坚持对于勇气，正如轮子对于杠杆，那是支点的永恒更新。——雨果【法】

3、人必须要有耐心，特别是要有信心。——居里夫人

4、人的全部本领不过是耐心和时间的混合物。——巴尔扎克

5、我有两个忠实的助手，一个是我的耐心，另一个就是我的双手。——蒙田【法】

6、胜利的道路是迂回曲折的。象山间小径一样，这条路有时先折回来，然后伸向前去；象山间小径一样，走这条路的人需要耐心和毅力。累了就歇在路边的人是不会得到胜利的。——尼克松

7、人的勇气能承当一切重负；人的耐心能忍受尽大部份痛苦。——塞缪尔·约翰逊

8、有耐心的'人，能得到他所期看的。——富兰克林

9、世上无难事，只怕有心人。

10、做事是否快捷，不在一时奋发，而在能否持久——培根

11、没有一种不幸可与失掉时间相比了。──屠格涅夫

12、耐心是一切聪明才智的基础。──柏拉图

13、我从来不把安逸和享乐看作是生活目的本身。──爱因斯坦

14、浪费时间是一桩大罪过。──卢梭理想的书籍是智慧的钥匙。──托尔斯泰

15、忘掉今天的人将被明天忘掉。──歌德

16、幼儿教育是教好后一代的基础的基础，它关系到进进青少年时期德育、智育、体育的健康发展。所以说幼儿教育是一项重要的工作，是非常细致耐心的工作，也是一项极为光荣的工作，做好这个工作，首先是要求弄幼儿教育工作的同道本身要有高尚的*的道德修养，酷爱自己的专业，专心致志，研究业务，对培养好幼儿具有高度的责任感。——徐待立

17、人的勇气能承当一切重负;人的耐心能忍受尽大部份痛苦。——塞缪尔·约翰逊

18、困难只能吓倒懦夫懒汉，而胜利永远属于敢于攀登科学高峰的人。——茅以升

19、人类所有的力量，只是耐心加上时间的混合。所谓强者既有意义，又有等待时机。——巴尔扎克

20、耐心是一切聪明才智的基础。——柏拉图

21、筛子存不住水，情人存不住耐心，——拜伦

22、忍耐是痛的，可是它的结果是甜蜜的。——卢梭

23、就是有九十九个困难，只要有一个坚强的意志就不困难。——杨根思

24、没有伟大的愿望，就没有伟大的天才。——巴尔扎克

25、决定问题，需要智慧，贯彻执行时则需要耐心。——荷马

26、人的勇气能承担一切重负；人的耐心能忍受绝大部分痛苦。——塞缪尔?约翰逊

27、我能成为一个科学家，最主要的原因是：对科学的爱好；思索问题的无限耐心；在观察和?集事实上的勤勉；一种创造力和丰富的常识。——达尔文

28、一个人只要有耐心进行文化方面的修养，就绝不致于蛮横得不可教化——贺拉斯

29、坚持对于勇气，正如轮子对于杠杆，那是支点的永恒更新。——雨果

30、幼儿教育是教好后一代的基础的基础，它关系到进进青少年时期德育智育体育的健康发展。所以说幼儿教育是一项重要的工作，是十分细致耐心的工作，也是一项极为光荣的工作，做好这个工作，首先是要求弄幼儿教育工作的同道本身要有高尚的*的道德修养，酷爱自我的专业，专心致志，研究业务，对培养好幼儿具有高度的职责感。——徐待立

31、常常是最终一把钥匙打开了门。——彦语

32、要建设，就必须有知识，必须掌握科学。而要有知识，就必须学习，顽强地耐心地学习。向所有的人学习，不论向敌人或朋友都要学习，异常是向敌人学习。——*

33、青山遮不住，毕竟东流去。——辛弃疾

34、我从来不把安逸和享乐看作是生活目的本身。——爱因斯坦

35、道足以忘物之得春，志足以一气之盛衰。——苏轼

36、伟大人物的最明显标志，就是他坚强的意志，不管环境变换到何种地步，他的初衷与期望仍不会有丝毫的改变，而最终克服障碍，以到达期望的目的。——爱迪生

37、*静的湖面，炼不出精悍的水手；安逸的环境，造不出时代的伟人。——列别捷夫

38、信仰的主要组成部分是耐心——托?潘恩

39、一种科学要对人类的知识有所贡献，也不必勉强人家信服。相信不相信，要看成绩，它能够耐心等待用自我的研究成果来引起大家的注意。——弗洛伊德

40、有耐心的人，能得到他所期看的。富兰克林

41、人的全部本领不过是耐心和时间的混合物。巴尔扎克

42、耐心是高尚的秉性，坚韧是伟大的气质。无论何人，若是失去耐心，便失去了灵魂。培根

43、耐心是希望的艺术。活文纳洛斯

44、锲而不舍,金石可镂。——荀况【中】

45、世上无难事，只怕有心人——风

46、人的勇气能承担一切重负;人的耐心能忍受绝大部分痛苦。—— 塞缪尔约翰逊

47、一切事情的关键是耐心，孵蛋才得小鸡，把蛋打破是得不到小鸡的。——格拉索

48、投资股票致富的秘诀只有一条，买了股票以后锁在箱子里等待，耐心地等待。——巴菲特

49、一个不谙世故、办事有条理的人的荒唐念头就是：厌恶那些老于世故的人的耐心。——切斯特菲尔德

50、信仰的主要组成部分是耐心。——乔·麦克唐纳

51、道足以忘物之得春，志足以一气之盛衰。苏轼

52、我有两个忠实的助手，一个是我的耐心，另一个就是我的双手。蒙田

53、要从容地着手去做一件事，但一旦开始，就要坚持到底。比阿斯

54、在下决心以前，犹豫也许是必要的。然而，一旦下了决心，就应该一直往前走。

55、要建设，就必须有知识，必须掌握科学。而要有知识，就必须学习，顽强地、耐心地学习。向所有的人学习，不论向敌人或朋友都要学习，特别是向敌人学习。—— *

56、耐心是一切聪明才智的基础。—— 柏拉图

57、一个人只要有耐心进行文化方面的修养，就绝不致于蛮横得不可教化—— 贺拉斯

58、谁没有耐心，谁就没有智慧。—— 萨迪

59、信仰的主要组成部分是耐心—— 托潘恩

60、我不担心读者的阅读耐心。当然这有一个前提：任何一个作家都不必妄想“垄断”所有的读者。——*

关于耐心的教育名言 30句菁华（扩展2）

——耐心的名言 50句菁华

1、一个人只要有耐心进行文化方面的修养，就尽不至于蛮横得有可教化。——贺拉斯

2、斧头虽小，但经多次劈砍，终能将一棵最坚硬的橡树砍倒——莎士比亚

3、要看日出必须守到拂晓——司各特

4、作为一个科学家来说，我的成功……最主要的是：爱科学——在长期思索任何问题上的无限耐心——在观察和蒐集事实上的勤勉——相当的发明能力和常识。—— 达尔文

5、为真理而斗争是人生最大的乐趣。──布鲁诺

6、伟大人物最明显的标志，就是他坚强的意志。──爱迪生

7、立志、工作、成功，是人类活动的三大要素──巴斯德

8、完成工作的方法，是爱惜每一分钟。──达尔文

9、忘掉今天的人将被明天忘掉。──歌德

10、耐心和持久胜过激烈和狂热。——拉·封丹（法）

11、困难只能吓倒懦夫懒汉，而胜利永远属于敢于攀登科学高峰的人。——茅以升

12、锲而不舍，金石可镂。——荀况

13、一个人如果做事没有恒心，他是任何事也就很难成功的。——牛顿

14、人类所有的力量，只是耐心加上时间的混合。所谓强者既有意义，又有等待时机。——巴尔扎克

15、为了在生活中努力发挥自我的作用，热爱人生吧。——罗丹

16、忘掉今日的人将被明天忘掉。——歌德

17、在科学上头是没有*坦的大路可走的，仅有那在崎岖小路的攀登上不畏劳苦的人，才有期望到达光辉的顶点。——马克思

18、哪有斩不断的荆棘？哪有打不死的豺虎？哪有推不翻的山岳？你只须奋斗着，猛勇地奋斗着；持续着，永远的持续着，胜利就是你的了。——邓中夏

19、百丈之台，其始则一石耳，由是而二石焉，由是而三石，四石以至于千万石焉。——学习亦然。——今日记一事，明日悟一理，积久而成学。——*

20、立志是事业的大门，工作是登门入室的的旅途。——巴斯德

21、是否能对粗鲁者坚持耐心，这是检验良好礼貌的标准——所罗门伊本加比洛夫

22、顽强的毅力能够征服世界上任何一座高峰。——狄更斯

23、就是有九十九个困难，只要有一个坚强的意志就不困难。——杨根思

24、要从容地着手去做一件事，但一旦开始，就要坚持到底。——比阿斯

25、没有伟大的愿望，就没有伟大的天才。——巴尔扎克

26、做事是否快捷，不在一时奋发，而在能否持久。——培根

27、我能成为一个科学家，最主要的原因是：对科学的爱好；思索问题的无限耐心；在观察和?集事实上的勤勉；一种创造力和丰富的常识。——达尔文

28、一个人只要有耐心进行文化方面的修养，就绝不致于蛮横得不可教化——贺拉斯

29、跛足而不迷路，能赶过虽健步如飞但误人歧途的人。——培根

30、伟大人物的最明显标志，就是他坚强的意志，不管环境变换到何种地步，他的初衷与期望仍不会有丝毫的改变，而最终克服障碍，以到达期望的目的。——爱迪生

31、耐心是一切聪明才智的基础。柏拉图（古希腊）

32、耐心是高尚的秉性，坚韧是伟大的气质。无论何人，若是失去耐心，便失去了灵魂。培根

33、才气就是长期的坚持不懈。福楼拜

34、坚持对于勇气，正如轮子对于杠杆，那是支点的永恒更新。雨果（法）

35、不要失去信心，只要坚持不懈，就终会有成果的。钱学森（中）

36、要从容地着手去做一件事,但一旦开始,就要坚持到底。——比阿斯【美】

37、一切事情的关键是耐心，孵蛋才得小鸡，把蛋打破是得不到小鸡的。——格拉索

38、要建设，就必须有知识，必须掌握科学。而要有知识，就必须学习，顽强地、耐心地学习。向所有的人学习，不论向敌人或朋友都要学习，特别是向敌人学习。——*

39、一个人只要有耐心进行文化方面的修养，就绝不至于蛮横得无可教化。——贺拉斯

40、人的勇气能承担一切重负；人的耐心能忍受绝大部分痛苦。——塞缪尔·约翰逊

41、道足以忘物之得春，志足以一气之盛衰。苏轼

42、决定问题，需要智慧，贯彻执行时则需要耐心。—— 荷马

43、筛子存不住水，情人存不住耐心，—— 拜伦

44、谁没有耐心，谁就没有智慧。—— 萨迪

45、人的勇气能承担一切重负；人的耐心能忍受绝大部分痛苦。—— 塞缪尔约翰逊

46、应当耐心听取他人的意见，认真考虑指责你的人是否有理。如果他有理，你就修正自己的错误；如果他专职亏，只当没听见。若他是一个你所敬重的人，那么可以通过讨论，提出他不正确的地方。—— 达芬奇

47、书籍是最有耐心、最能忍耐和最令人愉快的伙伴。在任何艰难困苦的时刻，它都不会抛弃你。—— 史美尔斯

48、百丈之台，其始则一石耳，由是而二石焉，由是而三石，四石以至于千万石焉。——学习亦然。——今日记一事，明日悟一理，积久而成学。——*

49、我每看运动会时，常常这样想：优胜者固然可敬，但那虽然落后而仍非跑至终点不止的竞技者，和见了这样竞技者而肃然不笑的看客，乃正是*将来的脊梁。——鲁迅

50、要建设，就必须有知识，必须掌握科学。而要有知识，就必须学习，顽强地、耐心地学习。向所有的人学习，不论向敌人或朋友都要学习，特别是向敌人学习。——*

关于耐心的教育名言 30句菁华（扩展3）

——关于耐心等待的名言 30句菁华

1、耐心是希望的艺术。

2、精诚所至，金石为开。

3、耐心和恒心总会得到报酬的。

4、面对成功，要有足够的耐心。

5、经历沧桑的人是不会轻易气馁的。

6、骆驼走得慢，但终能走到目的地。

7、完成工作的方法，是爱惜每一分钟。

8、没有一种不幸可与失掉时间相比了。

9、最可怕的敌人，就是没有坚强的信念。

10、不要挑战我的耐心，因为我根本没有耐心。

11、人的全部本领无非是耐心和时间的混合物。

12、无论何人，若是失去耐心，便失去了灵魂。

13、没有伟大的意志力，就不可能有雄才大略。

14、顽强的毅力可以征服世界上任何一座**。

15、一日一钱，十日十钱。绳锯木断，水滴石穿。

16、伟大人物最明显的标志，就是他坚强的意志。

17、我从来不把安逸和享乐看作是生活目的本身。

18、伟大的事业，需要决心，能力，组织和责任感。

19、做事是否快捷，不在一时奋发，而在能否持久。

20、你若要喜爱你自己的价值，你就得给世界创造价值。

21、一个人如果做事没有恒心，他是任何事也就很难成功的。

22、有些路看起来很近走去却很远的，缺少耐心永远走不到头。

23、单身意味着你足够坚强，有足够耐心去等待那个值得拥有你的人。

24、*静的湖面，炼不出精悍的水手；安逸的环境，造不出时代的伟人。

25、一个不谙世故、办事有条理的人的荒唐念头就是：厌恶那些老于世故的人的耐心。

26、成功是一段路程，而非终点，所以只要在迈向成功的过程中一切顺利，便是成功。

27、耐心是高尚的秉性，坚韧是伟大的气质。无论何人，若是失去耐心，便失去了灵魂。

28、书籍是最有耐心、最能忍受和最使人愉快的伙伴。在任何艰巨困苦的时刻，它都不会抛弃你。

29、伟大人物的最明显标志，就是他坚强的意志，不管环境变换到何种地步，他的初衷与希望仍不会有丝毫的改变，而终于克服障碍，以达到期望的目的。

30、要建设，就必须有知识，必须掌握科学。而要有知识，就必须学习，顽强地、耐心地学习。向所有的人学习，不论向敌人或朋友都要学习，特别是向敌人学习。

关于耐心的教育名言 30句菁华（扩展4）

——耐心的名人名言 60句菁华

1、人类所有的力量，只是耐心加上时间的混合。所谓强者既有意义，又有等待时机。—— 巴尔扎克

2、后悔是一种耗费精神的情绪，后悔是比损失更大的损失，比错误更大的错误，因此，不好后悔！

3、你既然认准1条道路，何必去打听要走多久。

4、要善于套用别人的成功模式，别人的成功模式可成为一种指引，让你有方向可循。

5、智者一切求自我，愚者一切求他人。

6、有梦就去追，没有梦想的人，灵魂是空虚的。

7、不比智力，比发奋；不比起步，比进步。

8、其实咱们往往失败不是在昨日，而是失败在没有很好利用这天。

9、跟别人比，会使得自我永远都不愉悦。跟自我比，看到自我每一天都在进步，你会很愉悦。

10、人生的胜者决不会在挫折面前失去勇气。

11、美丽的蓝图，落在懒汉手里，也但是是一页废纸。

12、成功是别人失败时还在坚持。

13、用最少的悔恨应对过去;用最少的浪费应对此刻;用最多的梦应对未来。

14、萤火虫的光点虽然微弱，但亮着便是向黑暗挑战。

15、人的才华就如海绵的水，没有外力的挤压，它是绝对流不出来的。流出来后，海绵才能吸收新的源泉。

16、沙漠之因此美丽，是正因在不远处有一片绿洲。

17、拥有梦想只是一种智力，实现梦想才是一种潜质。

18、善于利用时刻的人，永远找得到充裕的时刻。

19、好的木材并不在顺境中生长，风越强，树越壮。

20、让刻苦成为习惯，用汗水浇灌未来。

21、忘记失败的疼苦，铭记失败的原因。

22、勤奋能够弥补聪明的不足，但聪明无法弥补懒惰的缺陷。

23、卓越的人一大优点是：在不利与艰难的遭遇里百折不挠。——贝多芬

24、没有比时刻更容易浪费的,同时没有比时刻更珍重的.了，正因没有时刻咱们几乎无法做任何事。

25、书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。

26、只要功夫深，铁杆磨成针。

27、六经三史，诸子百家，非无可观，皆是为治。——苏轼

28、书，我的良师益友，它给我知识、力量，它指导我怎样去生活和斗争。——吴运铎

29、任何时候我也不会满足，越是读书，就越是深刻的感到不满足，越是感到自己的知识贫乏。——马克思

30、自知之明是最难得的知识。——西班牙

31、有时候读书是一种巧妙地避开思考的方法。——赫尔普斯

32、只有把抱怨环境的心情，化为上进的力量，才是成功的保证。——罗曼·罗兰

33、希望是人生的乳母。——科策布

34、学到很多东西的诀窍，就是一下子不要学很多。——洛克

35、只有在人群中间，才能认识自己。——德国

36、自己的饭量自己知道。——苏联

37、书到用时方恨少、事非经过不知难。——陆游

38、熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。——孙洙

39、谁和我一样用功，谁就会和我一样成功。——莫扎特

40、伟大的事业，需要决心，能力，组织和责任感。 ——易卜生

41、书不仅是生活，而且是现在、过去和未来文化生活的源泉。——库法耶夫

42、奢侈是舒适的，否则就不是奢侈。——CocoChanel

43、少而好学，如日出之阳;壮而好学，如日中之光;志而好学，如炳烛之光。——刘向

44、人生就是学校。在那里，与其说好的教师是幸福，不如说好的教师是不幸。——海贝尔

45、懒人无法享受休息之乐。——拉布克

46、内外相应，言行相称。——韩非

47、坚强的信心，能使*凡的人做出惊人的事业。——马尔顿

48、古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。——苏轼

49、读一本好书，就如同和一个高尚的人在交谈。——歌德

50、好的书籍是最贵重的珍宝。——别林斯基

51、读书是在别人思想的帮助下，建立起自己的思想。——鲁巴金

52、读书破万卷，下笔如有神。——杜甫

53、取得成就时坚持不懈，要比遭到失败时顽强不屈更重要。——拉罗什夫科

54、为真理而斗争是人生最大的乐趣。──布鲁诺

55、耐心是一切聪明才智的基础。──柏拉图

56、没有大胆的猜测就作不出伟大的发现。──牛顿

57、伟大的工作，并不是用力量而是用耐心去完成的。约翰逊

58、世上无难事，只怕有心人。

59、我有两个忠实的助手，一个是我的耐心，另一个就是我的双手。蒙田

60、要看日出必须守到拂晓。司各特

关于耐心的教育名言 30句菁华（扩展5）

——教师教育名言 50句菁华

1、教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。

2、教师应该善于挖掘孩子的潜能，培养他们包括学习能力在内的多方面能力。

3、倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放！

4、是宽容而不是纵容，是诱导而不是命令。

5、用我们的爱心和诚心去赞美每一个孩子吧！我坚信：忧郁、自卑将不复存在，每个孩子的眼中都是一片晴空。

6、宽容不是姑息、放纵，而是在严格要求下对犯错误的学生的理解、尊重，给予充分反思的时间，改过自新的机会，使他们最终改正错误。

7、工作的计划性使你一天生活过得充实，而且会使你一生有所作为。

8、教师在课堂上要控制自己的表现欲，惟有这样，才能给学生更多的表现机会以及思考的时间。如今学生在课堂上缺少的就是“表现机会”和“思考时间”。

9、衡量教育是否失败的办法其实很简单：只要看一看学生通过学习后是更加热爱学习还是厌恶学习。

10、师生关系的最高境界是相互欣赏。惟有这样，师生关系才会水乳 交融，并达到教学相长之目的。

11、德育应该重视在自然的活动中养成学生的德性，让学生在游戏和丰富多彩的自主活动中体验和感悟道德的境界。道德的教育是在润物细无声中进行的，是在教师和学生*等的心灵沟通中进行的。

12、教育的实质正是在于克服自己身上的动物本能和发展人所特有的全部本性。——(前苏联)苏霍姆林斯基

13、作为一个父亲，的乐趣就在于：在其有生之年，能够根据自己走过的路来启发教育子女。——蒙田

14、生命的多少用时间计算，生命的价值用贡献计算。

15、用我所有的才能，创造一片属于孩子的天空。

16、为师者当高风亮节，动之以情，付之以爱。

17、爱每一个孩子，他们的成长是我最大的快乐!

18、工作着并快乐着，因为孩子在我心中，我又在孩子心中!

19、用欣赏的眼光看待孩子，让尊重伴随他们的成长。

20、每一个学生都是好学生。

21、博学.耐心.宽容，是教师最基本的素质。

22、让我们用自己的行和自己的心去教育我们的孩子。

23、生命如同寓言，其价值不在与长短，而在与内容。

24、给学生一个微笑，凝视他的眼睛，告诉他：“今天你棒极了！”

25、燃烧自己，照亮别人。

26、我们呵护孩子的奇思妙想，耐心等待孩子的点滴进步，让他们能更好地书写*美好的我们未来!

27、让星星撒满整个夜空，让孩子填满整个心胸。

28、知识不存在的地方，愚昧就自命为科学;教师不存在的地方，无知就变成了聪慧。

29、学生在学校生涯的“失败体验”，已经彻底摧毁了他们的自信心，在被“分数”打倒的同时，他们也在心理上打倒了自己。

30、正确的哲学观念，科学的思想方法，可以使人望到几十年甚至更长一些时间以后，然后，再从那个角度上看待今天的一切，就能保持清醒的头脑。

31、如果一个教师仅仅满足于获得经验，而不对经验进行深入思考，那么，即使有二十年的教学经验，也只是一年工作的二十次重复。

32、你的进步是我的追求教育是事业，事业的成功在于奉献；教育是科学，科学的探索在于求真；教育是艺术，艺术的生命在于创新。

33、即使没有职位权力，带动身边的每一位科任老师，带动身边的每一位家长，不断地去连点成线，盘活资源，慢慢去发挥着辐射作用。

34、一滴水，只有溶入大海，才能永不消逝；一粒沙，只有投入大地，才能聚集力量。一个人只有依托集体，才能实现价值。

35、儿童精神生活的特点是，对于影响他感情的各种现象具有很大的敏感性。对一个人给另一个人所造成的痛苦和伤害尤其敏感。

36、人生像一张洁白的纸，全凭人生之笔去描绘，玩忽纸笔者，白纸上只能涂成一摊胡乱的墨迹；认真书写者，白纸上才会留下一篇优美的文章。

37、儿童的时间应当安排满种种吸引人的活动，做到既能发展他的思维，丰富他的知识和能力，同时又不损害童年时代的兴趣。

38、人的各种欲念，时时在头脑中争先恐后地显示着自己，最终强战胜弱。势均力敌时，则由意志来裁决。也有时坚强的意志出来抑强扶弱。

39、细节见精神，习惯成命运。

40、谷穗越饱满就越低垂，学识越渊博就越谦逊。

41、每一位有自尊的老师都会让学生自尊心有发挥的机会。

42、从教一天，敬业一天，奉献一天，育人一天。

43、母爱的伟大之处在于可以容纳孩子最可谴责的行为。

44、在*凡岗位上做出不*凡事迹。

45、以师为朋，德高为范，以生为友，身正为师，以校为家，政勤为上。

46、精勤求学，敦笃励志，果毅力行，忠恕任事。

47、一年最美是春季，一生最美是奉献，播撒教师所有爱，让孩子们茁壮成长。

48、昂扬振奋精神，豁达开朗心胸。

49、能培养独创性和唤起对知识愉悦的，是教师的最高本领。——德·爱因斯坦

50、教师教任何功课不限于语文·，“讲”都是为了达到用不着“讲”，换个说法，“教”都是为了达到用不着“教”。怎么叫用不着“讲”用不着“教”?学生入了门，上了路了，他们能在繁复的事物之间自己探索，独立实践，解决问题了，岂不是就用不着给“讲”给“教”了?这是多么好的境界啊。——叶圣陶：《叶圣陶语文教育论集》第152页

关于耐心的教育名言 30句菁华（扩展6）

——教育的名言 50句菁华

1、和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。

2、教育人应该有一颗童心，童心比爱心更重要，爱心需要培养，而童心只需要保持。

3、教育要有一点浪漫的气息。

4、我们发现了儿童有创造力，认识了儿童有创造力，就须进一步把儿童的创造力*出来。——陶行知

5、读书就是翻译，因为从来不会有两个人的体验是相同的。一个拙劣的读者就好比一个拙劣的译者：他会在应该意译的时候直译，而需要他直译时他却意译。在学习如何才能把书读好时学问固然极为宝贵，但却不如直觉重要。——何其芳（*诗人）

6、爱看书的青年，大可以看看本分以外的书，即课外书……譬如学理科的，偏看看文学书，学文学的，偏看看科学书，看看别人在那里研究的，究竟是怎么一回事。这样子，对于别人，别事，可以更深的了解。―――《鲁迅全集》

7、必须和实际社会接触，使所读的书活起来。——鲁迅

8、教育儿童通过周围世界的美，人的关系的美而看到的精神的高尚善良和诚实，并在此基础上在自己身上确立美的品质。苏霍姆林斯基

9、读过一本好书，像交了一个益友。―――臧克家

10、只有爱才是最好的教师，它远远超过责任感。——爱因斯坦

11、只有受过教育的人才是自由的。——爱比克泰德

12、学习文学而懒于记诵是不成的，特别是诗。一个高中文科的学生，与其囫囵吞枣或走马观花地读十部诗集，不如仔仔细细地背诵三百首诗。--朱自清

13、生也有涯而知也无涯。——庄子

14、人类教育最基本的途径是信念，只有信念才能影响信念。——乌申斯基

15、活的人才教育不是灌输知识，而是将开发文化宝库的钥匙，尽我们知道的交给学生。——陶行知

16、“我确实相信：在我们的教育中，往往只是为着实用和实际的目的，过分强调单纯智育的态度，已经直接导致对伦理教育的损害。”——爱因斯坦

17、有教养的人的遗产，比那些无知的人的财富更有价值。――德谟克里特

18、爱学出勤奋，勤奋出天才。——郭沫若

19、学习有如母亲一般慈爱，它用纯洁和温柔的欢乐来哺育孩子，如果向它要求额外的报酬，也许就是罪过。--巴尔扎克

20、学问是苦根上长出来的甜果。——李嘉图

21、人的知识和人的力量这两件东西是结合为一体的；工作的失败都起于对因果关系的无知。——培根

22、科学尊重事实，服从真理，而不会屈服于任何压力。——童第周

23、习惯真是一种顽强而巨大的力量，它可以主宰人的一生，因此，人从幼年起就应该通过教育培养一种良好的习惯。——培根

24、精勤求学，敦笃励志，果毅力行，忠恕任事。

25、说话周到比雄辩好，措词适当比恭维好。——培根

26、培养企业急需人才，促进当地经济发展。

27、培养优秀技能人才，为企业发展注入活力。

28、外出打工要技术，就读中职是门路

29、一切为了就业，一切为了提高劳动者的就业素质。

30、走进中职校，跨进致富门

31、对于您教诲的苦心，我无比感激，并将铭记于心！

32、人的一生可能燃烧也可能腐朽，我不能腐朽，我愿意燃烧起来！

33、没有工业，便没有巩固的国防，便没有人民的福利，便没有国家富强。

34、如果有人问我，教育孩子需要哪一种资格，我会说那需要异乎寻常的耐心和适量的爱心。

35、青年最主要的任务是学习。*

36、*是一头沉睡的狮子，一旦这头睡狮醒来，整个世界将在她的脚下发抖。——拿破仑

37、道德教育的核心问题，是使每个人确立崇高的生活目的。人每日好似向着未来阔步前进，时时刻刻想着未来，关注着未来。由理解社会理想到形成个人崇高的生活目的，这是教育，首先是情感教育的一条漫长的道路。──苏霍姆林斯基

38、冰冻三尺非一日之寒，水滴石穿非一日之功。

39、时间一分，贵如千金。

40、心专才能绣得花，技高才能织得麻。

41、领导学校，首先是教育思想上的领导，其次才是行政上的领导。

42、教员不是拿所得的结果教人，最要紧的是拿怎样得着结果的方法教人。

43、想教学生如何正派为人，教师应先从自我正派为人做起。

44、勇于承担职责，与时俱进，不断更新陈旧的思想观念，用科学先进的管理理念为咱们营造着。

45、在教育的百花园中，百花吐艳离不开园丁爱的.奉献;在金秋的硕果园里，硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。

46、这天的积蕴，是为了明天的放飞，还有什么比看着自我的学生飞得更高更快更远，更令教师欣慰的呢?

47、君子喻于义，小人喻于利。 ——孔子《论语·里仁》

48、“为了追求‘完美’，公开课便越来越成了各种‘模式’或生搬硬套或惟妙惟肖的翻版。”——李镇西《教育是心灵的艺术》（四川人民出版社）

49、学生在学习上大致可分为四种：“生而好学为上，熏染而学次之，督促而学以次之，最下者虽督促不学。然而生而好学与督促不学的人究竟是少数，大多数得到相当熏染、督促就学习。”——陶行知

50、魏书生说：“人的能力强是工作逼出来的，铁肩膀是担子压出来的。”

关于耐心的教育名言 30句菁华（扩展7）

——叶圣陶教育名言 40句菁华

1、太阳下最光辉的职业是教师。

2、教师就是要敬业爱生。

3、每一位有自尊的老师都会让学生自尊心有发挥的机会。

4、教师要融于师生的相互理解中。

5、在教育的百花园中，百花吐艳离不开园丁爱的奉献；在金秋的硕果园里，硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。

6、捧着一颗心，不带半根草去。

7、尊重儿童，不要急于对儿童作出或好或坏的评价。

8、教师如果对学生没有热情，决不能成为好教师。但是教师对于学生的爱是一种带有严格要求的爱。

9、真正的教师，极力防止自己的坏习惯及于学生。

10、培养人，就是培养他获得未来，快乐的前景的道路。

11、用教师的智慧点燃学生的智慧火花，努力使学生得法于课内，得益于课外。

12、道而弗则和，强而弗抑则易。开而弗达则思。

13、教师与画家不同的是他要创造*的活人。

14、教师的工作是教书育人，不光是传授学生知识，更要教学生怎样做人。

15、教师，是播撒知识的种子，传递文明火炬的使者。

16、一名具有高尚师德的教师，须是一个因材施教，公正公*对待每一名学生的教师。

17、母爱的伟大之处在于可以容纳孩子最可谴责的行为。

18、扬黄牛精神，做*凡工作。

19、愿乘风破万里浪，甘面壁谈十年书。

20、能得到家长和孩子的尊敬和喜爱，这是教师的价值所在。

21、没有爱的教学，宛如无水池塘，终将群鲜枯竭。

22、心灵的沟通胜于知识传递。

23、教师的职责就是教书育人，就是把一棵棵幼苗培育成参天大树，就是为人类的未来培养人才。

24、职业道德是做人之本，为师之本。

25、教育方面，宜将儿童所固有文艺家的宇宙视善为保留，一方固须使其获得实际生活所需的知识，一方更须以艺术的陶治培养其直觉、感情和想像。

26、培育能力的事必须继续不断地去做，又必须随时改善学习方法，提高学习效率，才会成功。

27、凡是带点儿教育意味的事都一样：自己做不到的，别教人家做；自己教人家，要想收到效果，就得自己做出榜样来。

28、优良的文风应具备“三性”要求，即准确性、鲜明性和生动性，其中准确性是基础和前提。

29、端正教育思想是改革教育最紧要之点。

30、在教育方面，什么学制、备课、训导纲要、教科书籍，比起教师来，都居于次要地位。

31、不要使用不足以看出学生精读效果的考问方法。

32、教师得先肯负责，才能谈到循循善诱，师生合作。教师不负责，有的因为对教学本无兴趣，当教师只是暂局。这种人只有严加淘汰一法。

33、心有所思，情有所感，而后有所撰作。

34、辈子坚持自学的人就是一辈子自强不息的人。

35、唯有老师善读善写，乃能导引学生渐进于善读善写。

36、教师工作者的全部工作就是为人师表。

37、文当然要作的，但是要紧的在乎做人。

38、养成习惯，换个说法，就是教育。

39、尽量运用语言文字并不是生活上一种奢侈的要求，实在是现代公民所必须具有的一种生活能力。

40、自己摸索得来比向别人学更重要。

教育,名言