日期:2022-12-03 00:00:00
1、莫等闲,白了少年头,空悲切。──岳飞
2、相知无远近,万里尚为邻。——张九龄
3、三人行,必有我师焉,择其善者而从之,择其不善者而改之。──孔子
4、学然后知不足,教万年根本大计。——陶行知
5、孩子成功教育从好习惯培养开始。——马慧连
6、雄心壮志是茫茫黑夜中的北斗星。——勃朗宁
7、使教育过程成为一种艺术的事业。——赫尔巴特
8、培养人就是培养他对前途的希望。——马卡连柯
9、言有大而无实,无实者,不祥之言也。——王夫之
10、忧劳能够兴国,逸豫可以亡身,天然之理也。——欧阳修
11、金钱虽然不会使人幸福,但是它能镇定人的神经。——欧凯西
12、如果人生的途程上没有障碍,人还有什么可做的呢。——俾斯麦
13、得不到别人的尊重的人,往往有最强烈的自尊心。——马卡连柯
14、谁有进取的意志,谁就干得成。——罗曼·罗兰
15、发现千千万,起点是一问。智者问得巧,愚者问得笨。——陶行知
16、我以为好的先生不是教书,不是教学生,乃是教学生学。——叶圣陶
17、无冥冥之志者,无昭昭之明,无昏昏之事者,无赫赫之功。——荀况
18、生当作人杰,逝世亦为鬼雄,至今思项羽,不肯过江东。——李清照
19、如果一个人不晓得他要驶向哪头,那么任何风都不是顺风。——塞涅卡
20、在所有一切有益于人类的事业中,首要的一件是教育人的事业。——卢梭
21、三更灯火五更鸡,正男儿立志时。黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。——颜真卿
22、人生活的世界上比如一只船在大海中航行,最主要的是要辨清前进的方向。——潘菽
23、只有集体和教师首先看到学生优点的地方,学生才能产生上进心。——苏霍姆林斯基
24、因为道德是做人的根本。根本一坏,纵然使你有一些学问和本领,也无甚用处。——陶行知
25、一味地挖苦、贬低,会导致孩子的反抗,反对父母,反对学校,或者反对整个世界。——布鲁诺
26、教师必须具有健康的体魄,农人的身手,科学的头脑,艺术的兴味,改革社会的精神。——陶行知
27、故天降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饥其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。──孟轲
28、自我教育需要有非常重要而强有力的促进因素——自尊心、自我尊重感、上进心。——苏霍姆林斯基
29、问题不在于教他各种学问,而在于培养他爱好学问的兴趣,而且在这种兴趣充分增长起来的时候,教他以研究学问的方法。——卢梭
30、教育者的个性、思想信念及其精神生活的财富,是一种能激发每个受教育者检点自己、反省自己和控制自己的力量。——苏霍姆林斯基
中外教育名家名言 30句菁华扩展阅读
中外教育名家名言 30句菁华(扩展1)
——中外名家名言名句 40句菁华
1、时间像奔腾澎湃的急湍,它一去无还,毫不留恋。——塞万提斯
2、一只鸡蛋可以画无数次,一场爱情能吗。——达芬奇
3、智育只能是德育的辅助品,学问只能作为辅佐品德之用,对于心地良好的人来说,学问对于德行与智慧都有帮助;对于心地不是良好的人来说,学问就会使他们变得更坏。——洛克
4、天才出于勤奋。——高尔基
5、人和人之间,最痛心的事莫过于在你认为理应获得善意和友谊的地方,却遭受了烦扰和损害。——拉伯雷
6、一个人事业上的成功,只有15%是由于他的专业技术,另外的85%要依依耐人际关系、外世技巧。软与硬是相对而言的。专业的技术是硬本领,善于处理人际关系的交际本领则是软本领。——卡耐基
7、友谊使欢乐倍增,悲痛锐减。——培根
8、选择朋友一定要谨慎!地道的自私自利,会戴上友谊的假面具,却又设好陷阱来坑你。——克雷洛夫
9、青年时代太放纵就会失去心灵的滋润,太节制就会变成死脑筋。——圣堤布福
10、持续不断地劳动是人生的铁律,也是艺术的铁律。——巴尔扎克
11、命运是一件很不可思议的东西。虽人各有志,往往在实现理想时会遭遇到许多困难,反而会使自己走向与志趣相反的路,而一举成功。我想我就是这样。——松下幸之助
12、零星的时间,如果能敏捷地加以利用,可成为完整的时间。所谓“积土成山”是也,失去一日甚易,欲得回已无途。——卡耐基
13、我们不应该不惜任何代价地去保持友谊,从而使它受到玷污。如果为了那更伟大的爱,必须牺牲友谊,那也是没有办法的事;不过如果能够保持下去,那么,它就能真的达到完美的境界了。——泰戈尔
14、甘心做奴隶的人,不知道自由的力量。——贝克
15、真正的友谊无论从正反看都应一样,不可能从前面看是蔷薇而从后面看是刺。——吕克特
16、只要让我创造一个国家的迷信,我就不管归谁给他制定法律,也不管归谁给它编歌曲了。——马克·吐温
17、在人生的道路上,当你的希望一个个落空的时候,你也要坚定,要沉着。——朗费罗
18、事业无穷年。——韩愈
19、要永远觉得祖国的土地是稳固地在你脚下,要与集体一起生活,要记住,是集体教育了你。那一天你若和集体脱离,那便是末路的开始。——奥斯特洛夫斯基
20、给青年人最好的忠告是让他们谦逊谨慎,孝敬父母,爱戴亲友。——西塞罗
21、最成功的说谎者是那些使最少量的谎言发挥最大的作用的人。——塞·巴特勒
22、假如你的品德十分高尚,莫为出身低微而悲伤,蔷薇常在荆棘中生长。——萨迪【波斯】
23、生当作人杰,死亦为鬼雄,至今思项羽,不肯过江东。——李清照
24、不同的品格导致不同的兴趣爱好。——西塞罗【古罗马】
25、没有什么事是好的或坏的,但思想却使其中有所不同。 ——莎士比亚
26、一次失败,只是证明我们成功的决心还够坚强。——博维
27、上天完全是为了坚强你的意志,才在道路上设下重重的障碍。——泰戈尔
28、如果做好心理准备,一切准备都已经完成。 ——莎士比亚
29、不戚戚于贫贱,不汲汲于富贵。——陶渊明
30、患难可以试验一个人的品格,非常的境遇方可以显出非常的气节。——莎士比亚
31、遇到难题时,我总是力求寻找巧妙的思路,出奇制胜。——朱清时
32、要创新需要一定的灵感,这灵感不是天生的,而是来自长期的积累与全身心的投入。没有积累就不会有创新。——王业宁
33、不知道他自己的人的尊严,他就完全不能尊重别人的尊严。——席勒
34、幽默乃是尊严的肯定,又是对人类超然物外的胸襟之明证——罗曼尼·葛瑞
35、人类的全部尊严,就在于思想!——帕思卡尔
36、一个真正伟大、骄傲而又勇敢的民族宁可面对战争的任何灾难,也不愿在牺牲其民族尊严的情况下换得卑贱——西·罗斯福
37、傲慢是一种得不到支持的尊严。——巴尔扎克
38、距离已经消失,要么创新,要么死亡。——托马斯·彼得斯
39、只要脊梁不弯,就没有扛不起的山。——十大感动*人物洪战辉
40、在人生的道路上,当你的.希望一个个落空的时候,你也要坚定,要沉着。——朗费罗
中外教育名家名言 30句菁华(扩展2)
——中外教育家的名言名句 30句菁华
1、常求有利别人,不求有利自己。
2、不是不能见义,怕的是见义而不勇为。
3、人生最大快乐,是自己的劳动得到了成果。
4、一知半解的人,多不谦虚;见多识广有本领的人,一定谦虚。
5、活着,为的是替整体做点事,滴水是有沾润作用,但滴水必加入河海,才能成为波涛。
6、三朋四友,吃喝玩乐,这叫做酒肉朋友,朋友相聚,不谈工作,不谈学习,不谈政治,只谈个人之间私利私愤的事,这叫做群居终日,言不乃义。
7、人生最大快乐,是自己的劳动得到了成果。农民劳动得了收获工人劳动出了产品医生劳动治好了病教师劳动教好了学生,其他工作都是一样。
8、人的一生多少有点作为,对人民有点贡献,大凡都是靠挤出来的。一个如果常年不觉得挤,反而觉得有的是时间,松松垮垮,他将事无成,虚度年华,浪费了生命。
9、自我教育需要有非常重要而强有力的促进因素——自尊心、自我尊重感、上进心。——苏霍姆林斯基
10、道德准则,只有当它们被学生自己追求、获得和亲身体验过的时候,只有当它们变成学生独立的个人信念的时候,才能真正成为学生的精神财富。——苏霍姆林斯基
11、要使孩子们从小就懂得和领会到:他的每一步、每一个行动都会在他身边的人——同志、父母、教师和“陌生者”的精神生活引起反响。只有当他不给别人带来灾难,不欺负和扰乱别人时,才能成为一个生活得*静而又幸福的人。——苏霍姆林斯基
12、抽打自己的鞭子要掌握在自己的手里,在漫长的人生道路的每一步上,都要经常鞭策自警,万不可以为有过一两次抽打就可以沿途*安了。“自新应似长江水,日夜奔流无歇时。”——魏书生
13、让每一个学生在学校里抬起头来走路。——苏霍姆林斯基
14、教师的爱是滴滴甘露,即使枯萎的心灵也能苏醒;教师的爱是融融春风,即使冰冻了的感情也会消融。——巴特尔
15、教育植根于爱。——鲁迅
16、只有爱才是最好的教师,它远远超过责任感。——爱因斯坦
17、错误在所难免,宽恕就是神圣。——波普
18、所谓健全的人格,内分四育,即:(一)体育,(二)智育,(三)德育,(四)美育。学校教育注重学生健全的人格,故处处要使学生自动。
19、美育者,与智育相辅而行,以图德育之完成者也。
20、知教育者,与其守成法,毋宁尚自然;与其求划一,毋宁展个性。
21、黄炎培各级教育,应于训练上一律励行劳动化,使青年心理上确立尊重职业之基础,且使获得较正确之人生观。
22、益者三友,友直,要谅,友多闻,益矣;损者三友,友便辟,友善柔,友便佞,损矣。──孔子
23、凡为教者必期于达到不须教。——叶圣陶
24、有志者,事竟成,破釜沉舟,百二秦关终属汉;苦心人,天不负,卧薪尝胆,三千越甲可吞吴。──蒲松龄
25、少壮不努力,老大徒伤悲。──汉乐府《长歌行》
26、智仁勇三者是*重要的精神遗产,过去它被认为‘天下之达德’,今天依然不失为个人完满发展之重要指标。——陶行知
27、创新是一个民族进步的灵魂,是国家兴旺发达的不竭动力。——*
28、我们发现了儿童有创造力,认识了儿童有创造力,就须进一步把儿童的创造力*出来。——陶行知
29、想像力比知识更重要,因为知识是有限的,而想像力概括着世界的一切,推动着进步,并且是知识进化的源泉。严格地说,想像力是科学研究的实在因素。——爱因斯坦
30、智仁勇三者是*重要的精神遗产,过去它被认为‘天下之达德’,今天依然不失为个人完满发展之重要指标。——陶行知
中外教育名家名言 30句菁华(扩展3)
——关于读书的名家名言 30句菁华
1、好读书,不求甚解。——陶渊明
2、读书使人心明眼亮。——伏尔泰
3、读书百遍,其义自现。——三国志
4、自得读书乐,不邀为善名。——王永彬
5、读书何所求?将以通事理。——张维屏
6、读书谓已多,抚事知不足。——王安石
7、读活书,活读书,读书活。——郭沫若
8、求学将以致用,读书先在虚心。——书摘
9、读书而不理解,等于不读。——夸美纽斯
10、纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。——陆游
11、读书欲精不欲博,用心欲专不欲杂。——黄庭坚
12、读书而不思考,等于吃饭而不消化。——波尔克
13、鸟欲高飞先振翅,人求上进先读书。——李苦禅
14、读书之法,在循序而渐进,熟读而精思。——朱熹
15、外物之味,久则可厌,读书之味,愈久愈深。——程颐
16、为学之道,莫先于穷理;穷理之要,必先于读书。——朱熹
17、读书不知味,不如束高阁;蠢鱼尔何如,终日食糟粕。——袁牧
18、读书是学习,使用也是学习,而且是更重要的学习。——*
19、读死书是害己,一开口就害人;但不读书也并不见得好。——鲁迅
20、不去读书就没有真正的教养,同时也不可能有什么鉴别力。——赫尔岑
21、我们可以由读书搜集知识,但必须利用思考把糠和麦子分开。——富斯德
22、读书无疑者,须教有疑,有疑者,却要无疑,到这里方是长进。——朱熹
23、读书和学习是在别人思想和知识的帮助下,建立起自己的思想和知识。——普希金
24、我一生的嗜好。除了**外,只有好读书,我一天不读书,便不能生活。——孙中山
25、读书可以培养一个完人,谈话可以训练一个敏捷的人,而写作则可造就一个准确的人。——培根
26、不加思考地滥读或无休止地读书,所读过的东西无法刻骨铭心,其大部分终将消失殆尽。——叔本华
27、先生不应该专教书,他的责任是教人做人;学生不应该专读书,他的责任是学习人生之道。——陶行知
28、读书时要深思多问。只读而不想,就可能人云亦云,沦为书本的奴隶;或者走马看花,所获甚微。——王梓坤
29、书读得越多而不加思索,你就会觉得你知道得很多;而当你读书而思考得越多的时候,你就会越清楚地看到,你知道得还很少。——伏尔泰
30、一种纯粹靠读书学来的真理,与我们的关系,就像假肢、假牙、蜡鼻子甚或人工植皮。而由独立思考获得的真理就如我们天生的四肢:只有它们才属于我们。——叔本华
中外教育名家名言 30句菁华(扩展4)
——中外名人名言 50句菁华
1、风浪常利於有才干的航海者。——吉本
2、儿童需要榜样甚於批评。——哈巴特
3、文官不爱钱,武官不惜死,天下由是太*矣。——岳飞
4、当我们责备他人时,通常意在间接夸奖自己。——布拉基
5、和*是人类最崇高的理想。——歌德
6、偏见是无知的孩子。——哈兹立特
7、在太阳之下没有新东西。——拜伦
8、善只有一个,那就是凭自已的良心行动。——宝露华
9、疑心是友情的毒药。——培根
10、如果是玫瑰,它总会开花的。
11、我常因说话而后悔,但却从未因沈默而后悔。——西那斯
12、能容小人,是大人;能处薄德,是厚德。——史搢臣
13、瞒人之事弗为,害人之心弗存,有益国家之事虽死弗避。 ——吕坤
14、先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。——范仲淹
15、不愤不启,不悱不发。举一隅不以三隅反,则不得也。——《论语》
16、读书破万卷,下笔如有神。——杜甫
17、每一本书是一级小阶梯,我每爬上一级,就更脱离动物而上升到人类,更接近美好生活的观念,更热爱书籍 ——高尔基
18、人是活的,书是死的。活人读死书,可以把书读活。死书读活人,可以把人读死。 ——郭沫若
19、倘能生存,我当然仍要学习。——鲁迅
20、我未曾见过一个早起勤奋谨慎诚实的人抱怨命运不好;良好的品格,优良的习惯。
21、在所有的青年人眼里,父亲是多么严厉的法官啊!
22、温和的语言,是善良人家庭中决不可缺少的。 —— 印度
23、女人固然是脆弱的,母亲却是坚强的。 —— 法国谚语
24、世界上一切其他都是假的,空的,唯有母亲才是真的,永恒的,不灭的。 —— 印度谚语
25、一个父亲能管好一百个儿子,而一百个儿子却难管一个父亲。 —— 欧洲
26、暗中时滴思亲泪,只恐思儿泪更多。 —— 倪瑞璿
27、父亲和儿子的感情是截然不同的:父亲爱的是儿子本人,儿子爱的则是对父亲的回忆。 —— 欧洲
28、长者立,幼勿坐,长者坐,命乃坐。尊长前,声要低,低不闻,却非宜。进必趋,退必迟,问起对,视勿移。 —— 李毓秀
29、无父无君,是禽兽也。 —— 孟子
30、长幼有序。 —— 孟子
31、女人固然是脆弱的,母亲却是坚强的。——法国
32、慈母的胳膊是慈爱构成的,孩子睡在里面怎能不甜?
33、人若失去了诚实,也就失去了一切(黎里)
34、到了没有人自甘堕落的时候,人也就不会因为诚实而到赞誉了(西塞罗)
35、欲当大事,须是笃实(清·魏裔介)
36、心和口不应该分家
37、人越是老实就越倒霉(英国)
38、老实常在,狡猾常败
39、想做老实人,什么时候开始都不迟(塞内加)
40、奢者狼藉俭者安,一凶一吉在眼前。(白居易)
41、学而不思则罔,思而不学则殆——孔子
42、立志宜思真品格,读书须尽苦功夫——阮元
43、生命是以时间为单位的,浪费别人的时间等于谋财害命;浪费自己的时间,等于慢性自杀。鲁迅
44、一个人不应受名誉、金钱和地位的诱惑,去忽视正义和其他德行。柏拉图
45、志不真则心不热,心不热则功不紧。——颜元
46、欲速则不达,见小利则大事不成。——年龄孔丘弟子
47、正路并不必定就是一条**坦坦的直路,未免有些波折和曲折险阻,要绕一些弯,甚至不免误入歧途。——朱光潜
48、有了朋友,生活才显出它全部的价值;一个人活着是为了朋友;保持自己生命的完整,不受时间侵蚀,也是为了朋友。——罗曼罗兰《约翰克利斯朵夫》
49、大地啊,我到你岸上时是一个陌生人,住在你屋内时是一个宾客,离开你的门时是一个朋友。——泰戈尔《飞鸟集》
50、人之相知,贵在知心。——巴尔扎克《乡村医生》
中外教育名家名言 30句菁华(扩展5)
——古今中外法律名言警句 40句菁华
1、法小弛则是非驳。――刘禹锡
2、水者火之备,法者止奸之禁也。――桓宽
3、疏法胜于密心,宽令胜于严主。――吕坤
4、法律总是要遇到立法者的感情和成见的。――孟德斯鸠
5、石以砥焉,化钝为利;法以砥焉,化愚为智。――刘禹锡
6、在一个国家中,法律永远是由强者的权力制定的。――柏拉图
7、法律规定得愈明确,其条文就愈容易切实地施行。――黑格尔
8、法律源于人的自卫本能。——英格索尔
9、极端的法规,就是极端的不公。——西塞罗
10、法律是为了保护无辜而制定的。——爱略特
11、法律不负*的责任,也就像这责任不应该使枪刀担负一个样。――沈从文
12、法律有权打破*静。——马·格林
13、所谓人的法律,我是指生活的一种方策,使生命与国家皆得安全。――斯宾诺莎
14、法律是最保险的头盔。——爱·科克
15、法律的真理知识,来自于立法者的教养。——黑格尔
16、凡是解释越简单的法律,也就是也公正的法律。――托马斯·莫尔
17、法律之明了,不尽在其条文之详尽,乃在其用意之明显,而民得其喻也。――霍布斯
18、假如没有法律他们会更快乐的话,那么法律作为一件无用之物自己就会消灭。――洛克
19、在民法慈母般的眼神中,每个人就是整个国家。——孟德斯鸠
20、荣耀所禁止的法律却往往应允。——威·索林
21、宪法创制者给我们的是一个罗盘,而不是一张蓝图。——波斯纳
22、法律吸吮穷人的膏血,而富人却掌握着权柄。——哥尔德斯密斯
23、法律解释者都期望在法律中寻获其时代问题的答案。——拉伦茨
24、法律不能使人人*等,但是在法律面前人人是*等的。——波洛克
25、法律的真谛,就是没有绝对的自由,更没有绝对的*等。——郭道晖
26、犯罪总是以惩罚相补偿;只有处罚才能使犯罪得到偿还。——达雷尔
27、法律的力量应当跟随着公民,就像影子跟随着身体一样。——贝卡利亚
28、要使事物合乎正义(公*),须有毫无偏私的权衡;法律恰恰正是这样一个中道的权衡。――亚里士多德
29、在民主的国家里,法律就是国王;在专制的国家里,国王就是法律。——马克思
30、公正的法律限制不了好的自由,正因好人不会去做法律不允许的事情。——弗劳德
31、真想解除一国的内忧应该依靠良好的立法,不能依靠偶然的机会。——亚里士多德
32、法治意味着,**除非实施众所周知的规则,否则不得对个人实施强制。——哈耶克
33、假如没有法律他们会更快乐的话,那么法律作为一件无用之物自己就会消灭。——洛克
34、法律是社会的习惯和思想的结晶。——托·伍·威尔逊
35、没有信仰的法律将退化成为僵死的教条,而没有法律的信仰将蜕变成为狂信。——伯尔曼
36、法治概念的最高层次是一种信念,相信一切法律的基础,应该是对于人的价值的尊重。——陈弘毅
37、法律显示了国家几个世纪以来发展的故事,它不能被视为仅仅是数学课本中的定律及推算方式。——霍姆斯
38、法律是一种不断完善的实践,虽然可能因其缺陷而失效,甚至根本失效,但它绝不是一种荒唐的玩笑。——德沃金
39、人类对于不公正的行为加以指责,并非因为他们愿意做出这种行为,而是惟恐自己会成为这种行为的牺牲者。——柏拉图
40、世界上唯有两样东西能让我们的内心受到深深的震撼,一是我们头顶上灿烂的星空,一是我们内心崇高的道德法则。——康德
中外教育名家名言 30句菁华(扩展6)
——2022关于教育的励志名言 30句菁华
1、学高为师,身正为范;百年大计,教育为本。——书摘
2、今一切事业,须从科学上解决;而一切学问,须从事实上研究。——黄炎培
3、无限相信书籍的力量,是我的教育信仰的真谛之一。——苏霍姆林斯基
4、习惯是一种顽强而巨大的力量,它可以主宰人的一生。——培根
5、创新是一个民族进步的灵魂,是国家兴旺发达的不竭动力。——*
6、欲文明其精神,先自野蛮其体魄;苟野蛮其体魄矣,则文明之精神随之。——*
7、事实上教育便是一种早期的习惯。——林肯
8、教育的目的在于能让青年人毕生进行自我教育。——哈钦斯
9、才须学也。非学无以广才,非志无以成学。——孔明
10、教于幼正大光明,检于心忧勤惕厉。——王永彬
11、教育是知识创新、传播和应用的主要基地,也是培育创新精神和创新人才的摇篮。——*
12、做一切事情都应尽力而为,半途而废永远不行。——斯托达德
13、一个教师写一辈子教案不一定成为名师,如果一个教师写三年反思可能成为名师。——叶澜
14、养成教育是基础教育的重要环节,是改进德育的重要方面。——陶西*
15、读书无疑者,须教有疑,有疑者,却要无疑,到这里方是长进。——朱熹
16、每一个决心献身教育的人,应当容忍儿童的弱点。——苏霍姆林斯基
17、求知与求学的欲望应该采用一切可能的方式去在孩子们身上激发起来。——夸美纽斯
18、教员不是拿所得的结果教人,最要紧的是拿怎样得着结果的方法教人。——梁启超
19、活的人才教育不是灌输知识,而是将开发文化宝库的钥匙,尽我们知道的交给学生。——陶行知
20、劳动受人推崇。为社会服务是很受人赞赏的道德理想。——杜威
21、读书无疑者,须教有疑;有疑者,却要无疑,到这里方是长进。——朱熹
22、教育能开拓人的智力。——贺拉斯
23、只有由受过教育的人民组成的国家才能保持自由。——杰斐逊
24、一个坏的教师廉价真理,一个好的教师发现真理。——第斯多惠
25、在数学的领域中,提出问题的艺术比解答问题的艺术更为重要。——康扥尔
26、先生之最大的快乐,是创造出值得自己崇拜得学生。——陶行知
27、在读书上,数量并不列于首要,重要的是书的品质与所引起的思索的程度。——富兰克林
28、教育最伟大的技巧是:知所启发。——亚美路
29、博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之。——《中庸》
30、数学是科学的皇后,而数论是数学的皇后。——高斯
中外教育名家名言 30句菁华(扩展7)
——中外名人励志名言 30句菁华
1、有志者事竟成也!——刘秀
2、燕雀安知鸿鹄之志。——司马迁
3、人若有志,万事可为。——斯迈尔斯
4、会当凌绝顶,一览众山小。——杜甫
5、目标越接近,困难越增加。——歌德
6、天行健,君子以自强不息。——《易经》
7、志不可一日坠,心不可一日放。——王豫
8、立志是读书人最要紧的一件事。——孙中山
9、不幸可能成为通向幸福的桥梁。——日本谚语
10、苦难磨炼一些人,也毁灭另一些人。——富勒
11、雄心壮志是茫茫黑夜中的北斗星。——勃朗宁
12、不要慨叹生活的痛苦!慨叹是弱者。——高尔基
13、立志在坚不欲说,成功在久不在速。——张孝祥
14、人的志向通常和他们的能力成正比例。——约翰逊
15、欲速则不达,见小利则大事不成。——春秋孔丘弟子
16、对于不屈不挠的人来说,没有失败这回事。——俾斯麦
17、锲而舍之,朽木不折;锲而不舍,金石可镂。——荀况
18、人生的价值,即以其人对于当代所做的工作为尺度。——徐玮
19、什么叫做失败?失败是到达较佳境地的第一步。——菲里浦斯
20、人品、学问,俱成于志气,无志气人,一事做不得。——申居郧
21、古之立大事者,不惟有超世之才,亦必有坚忍不拔之志。——苏轼
22、幸运并非没有恐惧和烦恼;厄运也决非没有安慰和希望。——培根
23、夫学须志也,才须学也,非学无以广才,非志无以成学。——诸葛亮
24、如果一个人不知道他要驶向哪头,那么任何风都不是顺风。——塞涅卡
25、每一种挫折或不利的突变,是带着同样或较大的有利的种子。——爱默生
26、得进一寸进一寸,得进一尺进一尺,不断积累,飞跃必来,突破随之。——华罗庚
27、人民作一个有用的人才;为此就要选择一个奋斗的目标来努力学习和实践。——吴玉章
28、路是脚踏出来的,历史是人写出来的。人的每一步行动都在书写自己的历史。——吉鸿昌
29、一个人几乎可以在任何他怀有无限热忱的事情上成功。——查尔斯·史考伯
30、人生犹如一本书,愚蠢者草草翻过,聪明人细细阅读。为何如此。因为他们只能读它一次。——保罗
中外教育名家名言 30句菁华(扩展8)
——关于教育的经典名言警句 30句菁华
1、谢谢火焰给你光明,但是不要忘记那执灯的人,他是坚忍的站在黑暗当中呢。——泰戈尔
2、不闻大论,则志不宏;不听至言,则心不固。——佚名
3、愚昧将使你达不到任何成果,并在失望和忧郁之中自暴自弃。——达·芬奇
4、在我们中间,谁最能容忍生活中的幸福和忧患,我认为就是受了最好教育的人。由此可以得出结论:真正的教育不在于口训而在于实行。——卢梭
5、既然真正的保姆是母亲,则真正的教师便是父亲。愿他们在尽责任的先后和采取怎样的作法方面配合一致;愿孩子从母亲的手里转到父亲的手里。由明理有识而心眼偏窄的父亲培养,也许比世界上最能
6、干的教师培养还好些,因为,用热心去弥补才能,是胜过用才能去弥补热心的。——卢梭
7、说来也真是奇怪,自从人们承担了培养孩子的事情以来,除了拿竞争、嫉妒、猜疑、虚荣、贪婪和怯弱,拿各种各样在身体还没有长定以前就能把人的心灵完全败坏的最危险和易于刺激的欲念去教育以外,就想不出其他的手段。——卢梭
8、你要记住,在敢于担当培养一个人的任务以前,自己就必须要造就成一个人,自己就必须是一个值得推崇的模范。——卢梭
9、轻率地对孩子们下断语的人,是往往会判断错误的!这种人反而比孩子们还更加幼稚。——卢梭
10、所谓治国必先齐其家者,其家不可教而能教人者,无之。
11、父母是孩子的第一个老师,孩子从幼儿园到小学中学时期,大部分是生活在家庭里,而这正是孩子们长身体长知识,培养性格品德,为形成世界观打基础的时期,父母的一言一行都给孩子深远的影响。
12、有些你以为坏的东西或许会引发你孩子的才能;有些你以为好的东西或许会使这些才能窒息。
13、爱人者,人恒爱之;敬人者,人恒敬之。
14、作为社会生活中的人,道德素质是人的重要内涵,它决定着人的尊严价值和成就。
15、掌握好责骂与训斥的方法与技巧,才能达到教育的目的与效果。不当的责罚,不知不觉中会伤害孩子。
16、在家庭教育中,努力去营造快乐鼓励的气氛,让孩子有实现感和成就感。
17、在孩子干的事情中,不断寻找值得赞许的地方。
18、允许孩子参加计划家务和外出旅行的.事情。
19、热爱读书,是你可以赠给孩子的最伟大的礼物它比你花很多钱安排孩子上私立学校更有效,比你赠给孩子一台电脑更管用,甚至比获得哈佛大学的学位更实用。
20、如果你不首先培养活泼的儿童,你就绝不能教出聪明的人来。
21、善于利用时间的人,永远能找得到富裕的时间。学会做时间的主人,将会使你受益无穷。
22、向孩子提供书籍和材料,让孩子干自己喜爱的事情。
23、每一个心理健康的孩子都是向上的,都是热爱学习的,都是具有自信的,这些品质都是孩子成长必备的。
24、教育孩子如育花,精心浇水施肥呵护,方能成功。但事实上并不是所有人都能养好花,不懂得就要向别人请教,学习养花的经验与艺术。
25、凡会学习者,学习得法,则事半功倍;凡不得法者,则事倍功半。
26、父母是孩子认识世界获取知识的第一所学校。
27、懂得尊重自己的人,也会懂得尊重别人,这包括尊重自己的孩子在内。
28、对孩子提出的所有问题,都耐心老实地作出回答。
29、发挥孩子积极认识自己才干的能力。
30、给孩子一个房间或者房间的一部分,主要供孩子玩耍。
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