中外教育名家名言 30句菁华

1、莫等闲，白了少年头，空悲切。──岳飞

2、相知无远近，万里尚为邻。——张九龄

3、三人行，必有我师焉，择其善者而从之，择其不善者而改之。──孔子

4、学然后知不足，教万年根本大计。——陶行知

5、孩子成功教育从好习惯培养开始。——马慧连

6、雄心壮志是茫茫黑夜中的北斗星。——勃朗宁

7、使教育过程成为一种艺术的事业。——赫尔巴特

8、培养人就是培养他对前途的希望。——马卡连柯

9、言有大而无实，无实者，不祥之言也。——王夫之

10、忧劳能够兴国，逸豫可以亡身，天然之理也。——欧阳修

11、金钱虽然不会使人幸福，但是它能镇定人的神经。——欧凯西

12、如果人生的途程上没有障碍，人还有什么可做的呢。——俾斯麦

13、得不到别人的尊重的人，往往有最强烈的自尊心。——马卡连柯

14、谁有进取的意志，谁就干得成。——罗曼·罗兰

15、发现千千万，起点是一问。智者问得巧，愚者问得笨。——陶行知

16、我以为好的先生不是教书，不是教学生，乃是教学生学。——叶圣陶

17、无冥冥之志者，无昭昭之明，无昏昏之事者，无赫赫之功。——荀况

18、生当作人杰，逝世亦为鬼雄，至今思项羽，不肯过江东。——李清照

19、如果一个人不晓得他要驶向哪头，那么任何风都不是顺风。——塞涅卡

20、在所有一切有益于人类的事业中，首要的一件是教育人的事业。——卢梭

21、三更灯火五更鸡，正男儿立志时。黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。——颜真卿

22、人生活的世界上比如一只船在大海中航行，最主要的是要辨清前进的方向。——潘菽

23、只有集体和教师首先看到学生优点的地方，学生才能产生上进心。——苏霍姆林斯基

24、因为道德是做人的根本。根本一坏，纵然使你有一些学问和本领，也无甚用处。——陶行知

25、一味地挖苦、贬低，会导致孩子的反抗，反对父母，反对学校，或者反对整个世界。——布鲁诺

26、教师必须具有健康的体魄，农人的身手，科学的头脑，艺术的兴味，改革社会的精神。——陶行知

27、故天降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饥其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。──孟轲

28、自我教育需要有非常重要而强有力的促进因素——自尊心、自我尊重感、上进心。——苏霍姆林斯基

29、问题不在于教他各种学问，而在于培养他爱好学问的兴趣，而且在这种兴趣充分增长起来的时候，教他以研究学问的方法。——卢梭

30、教育者的个性、思想信念及其精神生活的财富，是一种能激发每个受教育者检点自己、反省自己和控制自己的力量。——苏霍姆林斯基

中外教育名家名言 30句菁华扩展阅读

中外教育名家名言 30句菁华（扩展1）

——中外名家名言名句 40句菁华

1、时间像奔腾澎湃的急湍，它一去无还，毫不留恋。——塞万提斯

2、一只鸡蛋可以画无数次，一场爱情能吗。——达芬奇

3、智育只能是德育的辅助品，学问只能作为辅佐品德之用，对于心地良好的人来说，学问对于德行与智慧都有帮助；对于心地不是良好的人来说，学问就会使他们变得更坏。——洛克

4、天才出于勤奋。——高尔基

5、人和人之间，最痛心的事莫过于在你认为理应获得善意和友谊的地方，却遭受了烦扰和损害。——拉伯雷

6、一个人事业上的成功，只有15%是由于他的专业技术，另外的85%要依依耐人际关系、外世技巧。软与硬是相对而言的。专业的技术是硬本领，善于处理人际关系的交际本领则是软本领。——卡耐基

7、友谊使欢乐倍增，悲痛锐减。——培根

8、选择朋友一定要谨慎！地道的自私自利，会戴上友谊的假面具，却又设好陷阱来坑你。——克雷洛夫

9、青年时代太放纵就会失去心灵的滋润，太节制就会变成死脑筋。——圣堤布福

10、持续不断地劳动是人生的铁律，也是艺术的铁律。——巴尔扎克

11、命运是一件很不可思议的东西。虽人各有志，往往在实现理想时会遭遇到许多困难，反而会使自己走向与志趣相反的路，而一举成功。我想我就是这样。——松下幸之助

12、零星的时间，如果能敏捷地加以利用，可成为完整的时间。所谓“积土成山”是也，失去一日甚易，欲得回已无途。——卡耐基

13、我们不应该不惜任何代价地去保持友谊，从而使它受到玷污。如果为了那更伟大的爱，必须牺牲友谊，那也是没有办法的事；不过如果能够保持下去，那么，它就能真的达到完美的境界了。——泰戈尔

14、甘心做奴隶的人，不知道自由的力量。——贝克

15、真正的友谊无论从正反看都应一样，不可能从前面看是蔷薇而从后面看是刺。——吕克特

16、只要让我创造一个国家的迷信，我就不管归谁给他制定法律，也不管归谁给它编歌曲了。——马克·吐温

17、在人生的道路上，当你的希望一个个落空的时候，你也要坚定，要沉着。——朗费罗

18、事业无穷年。——韩愈

19、要永远觉得祖国的土地是稳固地在你脚下，要与集体一起生活，要记住，是集体教育了你。那一天你若和集体脱离，那便是末路的开始。——奥斯特洛夫斯基

20、给青年人最好的忠告是让他们谦逊谨慎，孝敬父母，爱戴亲友。——西塞罗

21、最成功的说谎者是那些使最少量的谎言发挥最大的作用的人。——塞·巴特勒

22、假如你的品德十分高尚，莫为出身低微而悲伤，蔷薇常在荆棘中生长。——萨迪【波斯】

23、生当作人杰，死亦为鬼雄，至今思项羽，不肯过江东。——李清照

24、不同的品格导致不同的兴趣爱好。——西塞罗【古罗马】

25、没有什么事是好的或坏的，但思想却使其中有所不同。 ——莎士比亚

26、一次失败，只是证明我们成功的决心还够坚强。——博维

27、上天完全是为了坚强你的意志，才在道路上设下重重的障碍。——泰戈尔

28、如果做好心理准备，一切准备都已经完成。 ——莎士比亚

29、不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。——陶渊明

30、患难可以试验一个人的品格，非常的境遇方可以显出非常的气节。——莎士比亚

31、遇到难题时，我总是力求寻找巧妙的思路，出奇制胜。——朱清时

32、要创新需要一定的灵感，这灵感不是天生的，而是来自长期的积累与全身心的投入。没有积累就不会有创新。——王业宁

33、不知道他自己的人的尊严，他就完全不能尊重别人的尊严。——席勒

34、幽默乃是尊严的肯定，又是对人类超然物外的胸襟之明证——罗曼尼·葛瑞

35、人类的全部尊严，就在于思想！——帕思卡尔

36、一个真正伟大、骄傲而又勇敢的民族宁可面对战争的任何灾难，也不愿在牺牲其民族尊严的情况下换得卑贱——西·罗斯福

37、傲慢是一种得不到支持的尊严。——巴尔扎克

38、距离已经消失，要么创新，要么死亡。——托马斯·彼得斯

39、只要脊梁不弯，就没有扛不起的山。——十大感动*人物洪战辉

40、在人生的道路上，当你的.希望一个个落空的时候，你也要坚定，要沉着。——朗费罗

中外教育名家名言 30句菁华（扩展2）

——中外教育家的名言名句 30句菁华

1、常求有利别人，不求有利自己。

2、不是不能见义，怕的是见义而不勇为。

3、人生最大快乐，是自己的劳动得到了成果。

4、一知半解的人，多不谦虚;见多识广有本领的人，一定谦虚。

5、活着，为的是替整体做点事，滴水是有沾润作用，但滴水必加入河海，才能成为波涛。

6、三朋四友，吃喝玩乐，这叫做酒肉朋友，朋友相聚，不谈工作，不谈学习，不谈政治，只谈个人之间私利私愤的事，这叫做群居终日，言不乃义。

7、人生最大快乐，是自己的劳动得到了成果。农民劳动得了收获工人劳动出了产品医生劳动治好了病教师劳动教好了学生，其他工作都是一样。

8、人的一生多少有点作为，对人民有点贡献，大凡都是靠挤出来的。一个如果常年不觉得挤，反而觉得有的是时间，松松垮垮，他将事无成，虚度年华，浪费了生命。

9、自我教育需要有非常重要而强有力的促进因素——自尊心、自我尊重感、上进心。——苏霍姆林斯基

10、道德准则，只有当它们被学生自己追求、获得和亲身体验过的时候，只有当它们变成学生独立的个人信念的时候，才能真正成为学生的精神财富。——苏霍姆林斯基

11、要使孩子们从小就懂得和领会到：他的每一步、每一个行动都会在他身边的人——同志、父母、教师和“陌生者”的精神生活引起反响。只有当他不给别人带来灾难，不欺负和扰乱别人时，才能成为一个生活得*静而又幸福的人。——苏霍姆林斯基

12、抽打自己的鞭子要掌握在自己的手里，在漫长的人生道路的每一步上，都要经常鞭策自警，万不可以为有过一两次抽打就可以沿途*安了。“自新应似长江水，日夜奔流无歇时。”——魏书生

13、让每一个学生在学校里抬起头来走路。——苏霍姆林斯基

14、教师的爱是滴滴甘露，即使枯萎的心灵也能苏醒；教师的爱是融融春风，即使冰冻了的感情也会消融。——巴特尔

15、教育植根于爱。——鲁迅

16、只有爱才是最好的教师，它远远超过责任感。——爱因斯坦

17、错误在所难免，宽恕就是神圣。——波普

18、所谓健全的人格，内分四育，即：(一)体育，(二)智育，（三）德育，(四)美育。学校教育注重学生健全的人格，故处处要使学生自动。

19、美育者，与智育相辅而行，以图德育之完成者也。

20、知教育者，与其守成法，毋宁尚自然；与其求划一，毋宁展个性。

21、黄炎培各级教育，应于训练上一律励行劳动化，使青年心理上确立尊重职业之基础，且使获得较正确之人生观。

22、益者三友，友直，要谅，友多闻，益矣;损者三友，友便辟，友善柔，友便佞，损矣。──孔子

23、凡为教者必期于达到不须教。——叶圣陶

24、有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属汉;苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。──蒲松龄

25、少壮不努力，老大徒伤悲。──汉乐府《长歌行》

26、智仁勇三者是*重要的精神遗产，过去它被认为‘天下之达德’，今天依然不失为个人完满发展之重要指标。——陶行知

27、创新是一个民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力。——*

28、我们发现了儿童有创造力，认识了儿童有创造力，就须进一步把儿童的创造力*出来。——陶行知

29、想像力比知识更重要，因为知识是有限的，而想像力概括着世界的一切，推动着进步，并且是知识进化的源泉。严格地说，想像力是科学研究的实在因素。——爱因斯坦

30、智仁勇三者是*重要的精神遗产，过去它被认为‘天下之达德’，今天依然不失为个人完满发展之重要指标。——陶行知

中外教育名家名言 30句菁华（扩展3）

——关于读书的名家名言 30句菁华

1、好读书，不求甚解。——陶渊明

2、读书使人心明眼亮。——伏尔泰

3、读书百遍，其义自现。——三国志

4、自得读书乐，不邀为善名。——王永彬

5、读书何所求？将以通事理。——张维屏

6、读书谓已多，抚事知不足。——王安石

7、读活书，活读书，读书活。——郭沫若

8、求学将以致用，读书先在虚心。——书摘

9、读书而不理解，等于不读。——夸美纽斯

10、纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。——陆游

11、读书欲精不欲博，用心欲专不欲杂。——黄庭坚

12、读书而不思考，等于吃饭而不消化。——波尔克

13、鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书。——李苦禅

14、读书之法，在循序而渐进，熟读而精思。——朱熹

15、外物之味，久则可厌，读书之味，愈久愈深。——程颐

16、为学之道，莫先于穷理；穷理之要，必先于读书。——朱熹

17、读书不知味，不如束高阁；蠢鱼尔何如，终日食糟粕。——袁牧

18、读书是学习，使用也是学习，而且是更重要的学习。——*

19、读死书是害己，一开口就害人；但不读书也并不见得好。——鲁迅

20、不去读书就没有真正的教养，同时也不可能有什么鉴别力。——赫尔岑

21、我们可以由读书搜集知识，但必须利用思考把糠和麦子分开。——富斯德

22、读书无疑者，须教有疑，有疑者，却要无疑，到这里方是长进。——朱熹

23、读书和学习是在别人思想和知识的帮助下，建立起自己的思想和知识。——普希金

24、我一生的嗜好。除了**外，只有好读书，我一天不读书，便不能生活。——孙中山

25、读书可以培养一个完人，谈话可以训练一个敏捷的人，而写作则可造就一个准确的人。——培根

26、不加思考地滥读或无休止地读书，所读过的东西无法刻骨铭心，其大部分终将消失殆尽。——叔本华

27、先生不应该专教书，他的责任是教人做人；学生不应该专读书，他的责任是学习人生之道。——陶行知

28、读书时要深思多问。只读而不想，就可能人云亦云，沦为书本的奴隶；或者走马看花，所获甚微。——王梓坤

29、书读得越多而不加思索，你就会觉得你知道得很多；而当你读书而思考得越多的时候，你就会越清楚地看到，你知道得还很少。——伏尔泰

30、一种纯粹靠读书学来的真理，与我们的关系，就像假肢、假牙、蜡鼻子甚或人工植皮。而由独立思考获得的真理就如我们天生的四肢：只有它们才属于我们。——叔本华

中外教育名家名言 30句菁华（扩展4）

——教师教育名言 60句菁华

1、教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。

2、千教万教教书求真，千学万学学做真人。

3、倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放！

4、宽容不是姑息、放纵，而是在严格要求下对犯错误的学生的理解、尊重，给予充分反思的时间，改过自新的机会，使他们最终改正错误。

5、每一个少年儿童都希望自己是成功者，都期待着收获肯定和赞誉。

6、我国教育的一些优势(如学生的计算能力强等)，现代技术是可以代替的，而我们教育存在的一些问题(如学生的创新能力弱等)，却是现代技术无法代替的。这就是我们的教育为什么迫切需要改革的主要原因。

7、教育不仅仅是捧上一张张高一级学校的录取通知书，而是捧出一个个有鲜明个性的活生生的人;教育不仅仅是追求百分之多少的升学率，而是追求每个学生的生动、活泼、主动的发展;教育不仅仅是汇报时的总结，评比时的数据，而是教师与学生共度的生命历程，共创的人生体验。

8、教育是心灵与心灵的沟通，教育是生命与生命的对话，教育是思维与思维的碰撞，教育是智慧与智慧的启迪，教育是以智慧之笔饱蘸情感之墨创作的优美动人的诗。

9、教育不是注满一桶水，而且点燃一把火。——叶芝

10、教育技巧的全部奥秘也就在于如何爱护儿童。——苏霍姆林斯基

11、教育不能创造什么，但它能启发儿童创造力以从事于创造工作。——陶行知

12、教育的实质正是在于克服自己身上的动物本能和发展人所特有的全部本性。——(前苏联)苏霍姆林斯基

13、幼师须具有的资格：异乎寻常的耐心，全心全意的爱心，永不磨灭的童心。

14、孩子像花儿，需要用爱心.耐心培育。

15、故事。让天使快乐茁壮，让希望如花儿般绽放，让故事如叙事般优美――这就是我们一生无悔的追求!

16、如果这孩子的兴趣和热情一开始就得到顺利发展的话，大多数孩子将会成为英才或天才，这就是早期教育。

17、没有爱的教学，宛如无水池塘，终将群鲜枯竭。

18、课堂是师生共演的舞台，学生是主演，教师是串演。

19、把简单的事情做彻底，把*凡的事情做经典，把每一件小事都做得更精彩。

20、每一个学生都是好学生。

21、教师要融于师生的相互理解中。

22、做本真教师，教本色语文，育世纪人才。

23、桃李满园竞芳菲，碧血丹心写未来！

24、谁若游戏人生，他就一事无成；谁不能主宰自己，便永远是一个奴隶。

25、想让生命辉煌，就别浪费青春。

26、学高为师，身正为范。

27、教学相长"，在教育和教学过程中，我们也会学到很多。

28、让我们用自己的行和自己的心去教育我们的孩子。

29、给学生一个微笑，凝视他的眼睛，告诉他：“今天你棒极了！”

30、牵着孩子们的手，快乐地迎接每一天!

31、教育的过程有艰辛，也有快乐，我却乐得其所。

32、把爱带给每位学生。

33、那种在任何事情上都不显示个性、对什么都不感兴趣、谁都不惊扰，既不让人操心、也不惹人不愉快的孩子，是最棘手的孩子。

34、看社会问题，有时不能过近、过细。过近过细，则会歪曲事物的本质，粗枝大叶有粗枝大叶的好处，过细则有过细的坏处。

35、没有哪一位教育家的教育艺术可以把一个天生的蠢人培养成一个有思想的人，永远不！出生的时候是一个傻瓜，至死仍然是一个傻瓜。

36、语之而不知，虽舍之可也；随人分限所及；深其深，浅其浅，益其益，尊其尊；中人以上，可以语上也，中人以下，不可以语上也。

37、儿童精神生活的特点是，对于影响他感情的各种现象具有很大的敏感性。对一个人给另一个人所造成的痛苦和伤害尤其敏感。

38、我坚信每个孩子都是一本独一无二的书，满载着鲜明的个人情感、热情、担忧和疑惑。我们作为教师，不仅应该读懂这本书，还应创作这本书。

39、对于一个优秀的教师而言，教育不是牺牲，而是享受；教育不是重复，而是创造；教育不仅是谋生的手段，更是丰富精彩的生活本身！

40、人生像一张洁白的纸，全凭人生之笔去描绘，玩忽纸笔者，白纸上只能涂成一摊胡乱的墨迹；认真书写者，白纸上才会留下一篇优美的文章。

41、儿童劳动得越多，大自然奥秘在儿童的意识面前暴露得越多，他们碰到新东西、不懂的东西也就越多。而不懂的东西越多，思想就越活跃。

42、童话对于年幼的儿童来说，不只是幻想性的故事，而是一个完整的世界；孩子在这个世界中生活、斗争，并以自己的善良意志对抗邪恶。

43、人的各种欲念，时时在头脑中争先恐后地显示着自己，最终强战胜弱。势均力敌时，则由意志来裁决。也有时坚强的意志出来抑强扶弱。

44、循循善诱，诲人不倦的是老师。

45、细节见精神，习惯成命运。

46、从教一天，敬业一天，奉献一天，育人一天。

47、动人以言者，其感不深；动人以行者，其应必速。

48、集体生活是儿童之自我向社会化道路发展的重要推动力；为儿童心理正常发展的必需。一个不能获得这种正常发展的儿童，可能终其身只是一个悲剧。

49、十分重要的是，关于祖国的豪言壮语和崇高理想在我们学生的意识中不要变成响亮的然而是空洞的辞藻，不要使它们由于一再重复而变得黯然失色、*淡无奇。让孩子们不要去空谈崇高的理想，让这些理想存在于幼小心灵的热情激荡之中，存在于激奋的情感和行动之中，存在于爱和恨、忠诚和不妥协的精神之中。

50、道德教育的核心问题，是使每个人确立崇高的生活目的。……人每日好似向着未来阔步前进，时时刻刻想着未来，关注着未来。由理解社会理想到形成个人崇高的生活目的，这是教育，首先是情感教育的一条漫长的道路。

51、人类的精神与动物的本能区别在于, 我们在繁衍后代的同时,在下一代身上留下自己的美、理想和对于崇高而美好的事物的信念。

52、要得到学生的尊重和爱戴，首先要学会尊重学生的人格，要尽量多地要求一个人，也要尽可能多地尊重一个。

53、做一片绿叶、一丝春风、一缕阳光，把温暖和爱带给最可爱的孩子们!

54、我相信，讲台就是锻炼我、锤打我的地方，我将永远爱我所爱，无怨无悔。

55、倾注心血爱能使孩子们早日鲜花绽放！

56、昂扬振奋精神，豁达开朗心胸。

57、一个人的知识如果只限于学校学习到的那一些，这个人的知识必然是十分贫乏的。——于光远

58、要启发儿童的学习兴趣，当这种兴趣已很成熟的时候，再教给他学习的方法。这确乎是所有优良教育的基本原则。——法·卢梭

59、不好的教师是给学生传授真理，好的教师是使学生找寻真理。在第一种情况下，运动是由上而下进行的;在第二种情况下，运动是由下而上进行的。前者是学生由顶峰开始，努力走向基础;后者是从基础开始，学生站在基础上面，然后进到终点，升到顶峰。——[德]阿·第斯多惠：《第斯多惠教育文集》，摘自达尼洛夫《教学论》

60、诚挚的心灵，是孩子情感的钥匙，高尚的师德，是孩子心灵的`明镜。

中外教育名家名言 30句菁华（扩展5）

——中外经典名言名句 50句菁华

1、你可以不高尚，但不能无耻；你可以不伟大，但不能卑鄙；你可以不聪明，但不能糊涂；你可以不博学，但不能无知；你可以不交友，但不能孤僻；你可以不乐观，但不能厌世；你可以不慷慨，但不能损人；你可以不追求，但不能嫉妒；你可以不进取，但不能倒退。

2、狂妄自大的民族不喜欢聆听，他们只会穷兵黩武，贪欲和傲慢遮挡了他们的视线；闭关自守的民族不喜欢聆听，他们只会坐井观天，浅陋和愚昧妨碍了他们的进取；急功近利的民族不喜欢聆听，他们只会浅尝辄止，浮躁和短视制约了他们的识见。因此，只有喜欢聆听的民族，才是富有智慧的民族。

3、荣誉不关心将来，它只能在人们的心目中，唤起对过去的回忆，而不能注定将来必然出现美好的命运。人们要向未来努力，只有不断进取，把荣誉作为新起点，作为攀登的台阶，才能使理想之路延伸，使荣誉保持常青的本色。

4、奔跑的路人甲意味着：没有后悔，没有抱怨，勇敢的面对，接受挑战，努力争取，无所畏惧，心中充满理想，对人生充满希望，懂得为自己创造机会，积极主动。漫步的路人乙意味着：消极被动，逃避挑战，未战先输，忍让妥协，丧失机会，一眼可以望到头的人生，逆来顺受，不思进取等。

5、生活，虽会有愧疚，但也不乏奋斗，我们要将愧疚化作力量，积极进取，去摘下属于自己成功的硕果。

6、面对高考，保持你心灵的善良与纯洁；保持你情感的热情与丰富；保持你精神的进取与激昂！

7、荣誉妒忌成功，而成功却以为自己就是荣誉。

8、好像一幅巨大的油画，以不同的色彩，丰富的层次，揭示出大自然难能诉诸文字的深刻内涵。那绯红，以牧歌般的轻快，写出青春的壮丽；那乳白，则象征着爱情、友谊的纯洁和美好；那铅灰，暗示的是沉甸甸的命运基调，向人们宣告，只有抗争才能进取；那墨黑和青紫，则以震撼人心的力量，表现了生命的博大深沉。

9、该厂自创建以来始终坚持以质量求生存、以信誉求发展的经营理念，不断改革、锐意进取，短短几年时间，已成为远近闻名的民营企业。

10、青春气贯长虹，勇锐盖过怯弱，进取压倒苟安。如此锐气，二十后生有之，六旬男子则更多见。年岁有加，并非垂老；理想丢弃，方堕暮年。

11、石可破也，而不可夺坚；丹可磨也，而不可夺赤。

12、这场比赛你发挥的十分出色，希望你再接再厉，创造更好的成绩。如果我这次回答的不怎么好，那我就会再接再厉取得好成绩也不能自满，要再接再厉，不断进取。

13、想象你自己对困难作出的反应，不是逃避或绕开它们，而是面对它们，同它们打交道，以一种进取的和明智的方式同它们奋斗。

14、作为一个公民，格里尔的品质像他的橄榄球生涯一样：积极进取，无忧无虑，勇猛顽强并富有感染力。

15、积极进取、工作态度认真、塌实肯干、责任心强、并有很强的团队合作精神与合作能力、注重工作效率、个性独立、性格开朗、做事果断有主见、时间观念强。且具备优秀的表达能力，具有较好的学习能力和接受新鲜事物的能力，富有开拓意识，注意细节，有很好的心理承受能力。

16、人类学会走路，也得学会摔跤，而且只有经过摔跤他才能学会走路。

17、企业家收获着梦想，又在播种着希望；原来一切辉煌只代表过去，未来永远空白。

18、教育者应将青少年遭受挫折的时候视作教育的时机，启发他面对挫折时，要能忍辱负重，拼博进取，尽力克服挫折情境，消除由挫折引起的消极因素，努力把挫折变为激励自己奋发进取的积极因素，自觉培养耐挫折能力，积累人生经验，以达到良好的社会适应。

19、或许你是新长征突击手，五四青年奖章获得者，十大杰出青年。不管你是企业巨子，白衣天使，还是人民卫士，体育健将。在祖国改革开放的伟大进程中，在与时代同步伐，与祖国共命运的奋斗中，你锐意进取，勇于探索，爱岗敬业，脚踏实地，在*凡的岗位上，用自己生动的实践在爱国主义这面大旗上写下美丽的赤子情怀。

20、上演草根传奇的林书豪，开始只是个板凳球员，是他的不断进取，不断追求，永不言弃的坚持精神，打开了他通往罗马的大门。林书豪的追求、坚持几乎达到了极限，像他这样怀揣NBA梦想，不停辗转各球队试训，哪怕只为一个板凳上的末席名额的球员，在美国大有人在，其中绝大多数人都失败了，可林书豪没有满足，没有停步，他最终成功了，他表示，不管路途有多少风雨，都永不满足，去取得更好的战绩。

21、年轻人理当奋发图强，岂可苟且偷安，不思进取。

22、懒惰受到的惩罚不仅仅是自己的失败，还有别人的成功。朱尔勒纳尔

23、知识、辨别力、正直、学问和良好的品行，是成功的主要条件，仅次于兴趣和机遇。佚名

24、只要能够乐观进取，眼前尽是康庄大道。

25、如果没有了对手，我们将会永远停留在原地固步自封、若无其事的不思进取，不再像从前努力学习，奋笔疾书；如果没有了对手，我们也许会安于现状，自我陶醉，忘记了奋发进取，力争上游；如果没有了对手，我们也许自以为达到了知识的顶峰，孤芳自赏。

26、朝气蓬勃：朝气：早上的空气，引伸为新生向上，努力进取的气象；蓬勃：旺盛的样子。形容充满了生命和活力。

27、生命就是这样，你可能无法解读，但你却拥有，你会尽力使它丰富，使它完美，用自己的青春与热血去擦亮，去点燃。每一步前行的脚步都是生命的轨迹，每一分的耕耘都是为了生命的一次进取。生命虽短暂，但却能铸就永恒；生命虽*凡，却能孕育伟大；生命虽脆弱，却能成就坚毅。

28、你要求的次数越多，你就越容易得到你想要的东西，而且也会享受到更多的乐趣。

29、同一片蓝天下，我们甜美相识；同一个校园，我们执着进取；同一个教室，我们泛游书海；同一个六月，我们彼此祝福。亲爱的朋友，有你们的陪伴我的生命变得多姿多彩，真诚希望你们都有美好的明天。

30、以前，我总是虔诚相信命运的舵盘掌握在上帝手中，现在我相信命运掌握在自己手里，你的积极进取带给你成功，你的消极颓废带给你失败，总而言之，你的心态决定你的命运。陆欣璐

31、自信是生命的基石、人生的根本。拥有自信，你才能像黑色的海燕一样，在暴风雨来临时无所畏惧勇敢搏击，你才能在人生的征途上昂扬奋进，拼搏进取，创造辉煌。

32、青春是一笔弥足珍贵的财富，希望、阳光属于青春年少的一代，这个世界属于青春年少的一代，拥有青春，就拥有了一份潇洒和风流，拥有青春，就拥有了一份灿烂的辉煌。青春充满了蓬勃向上的生机，青春充满了斗志昂扬的活力，青春充满了拼搏进取的激情。青春是一种令人骄傲的资本，青春是一种让人自豪的特质，青春给人带来无限的希望，给人带来瑰丽无比的梦想。青春可以犯错，但不能停止追求理想的脚步，青春可以超越常规，但不能无节制的肆意挥霍。因为年轻，因为拥有青春，所以我们就拥有更加美好的未来。青春是一座值得开发的宝藏，青春不会因为韶华的逝去而消失，青春不会因为容颜的衰老而腐朽。美丽的青春永远植根于人们的心灵里，只要你的心不老，你的青春就会永驻，你的人就不会老，青春是一种心态，需要我们时时刻刻去发掘，懒惰消沉的人即使是二八年华，不去用心去擦亮青春，也会让青春沾染上灰尘，只要用心去呵护青春，即便是古稀之年，也会放射出青春绚丽的光华。青春的容颜不会永驻，年轻的心态却会永驻人的心间，只要人的心态不老朽，你就会时时刻刻拥有青春，只要积极向上，永不服老，即便眼里有泪水，心中也会有彩虹。只要人心不老，即便经历再多风雨，你也会成为天地人间一道最绚丽的彩虹。

33、软弱的民族性格是万恶之源，它将导致一系列最可耻、最不可饶恕的罪恶：不思进取，坐井观天、丧权辱国、割地赔款、叛卖投降、俯首称臣；人民被杀戮、被贩卖、被奴役、被歧视；民族被改种、改文、改姓、改身份等等。世界上无数古老农耕民族就因其性格软弱，而被残酷的世界无情淘汰。

34、大海的浪花靠风吹起，生活的浪花靠人鼓起。做人应积极进取，挑战人生，使人格完美，使真情永恒！

35、这是我们党励精图治、探索真理、开拓进取的结果。

36、它能培养人的礼仪忍耐谦虚和坚韧不拔的精神，给人以勇敢善战积极进取的竞争个性。

37、感恩是感谢。感谢父母，他们给予你生命，抚养你*；感谢老师，他们教给你知识，引领你做大写的人；感谢朋友，他们让你感受到世界的温暖；感谢对手，他们令你不断进取、努力；感谢太阳，它让你获得温暖；感谢江河，它让你拥有清水；感谢大地，它让你有生存空间。所以，感恩是懂得感谢。

38、塑皇集团自成立以来，坚持以人为本，开拓进取，优质服务，持续发展为宗旨，步步为营，硕果累累。

39、只有胜利才能生存，只有成功才有代价，只有耕耘才有收获。

40、时间是我的财产，我的田亩是时间。歌德

41、在一个崇高的目的支持下，不停地工作，即使慢，也一定会获得成功。爱因斯坦

42、人生均如此，一方面要知足，知足才能常乐，知足才有幸福；一方面又要不满足，不满足才会去追求、进取，才能抵达人生中的一个个风景如画的高地。

43、如果你问一个善于溜冰的人怎样获得成功时，他会告诉你：跌倒了，爬起来，这就是成功。牛顿

44、天才在于创新，智者源于探索。面对困难，我们勇往直前；面对失败，我们永不言弃。团结奋斗，不断拼搏，是我们的不竭动力；不断进取，追求卓越，是我们的永恒目标。

45、凡是挣扎过来的人都是真金不怕火炼的；任何幻灭都不能动摇他们的信仰：因为他们一开始就知道信仰之路和幸福之路全然不同，而他们是不能选。

46、困难是欺软怕硬的。你越畏惧它，它愈威吓你。你愈不将它放在眼里，它愈对你表示恭顺。宣永光

47、船的命运在于漂泊；帆的命运在于追风逐浪；人生的命运在于把握，把握信人生，方能青春无愧。

48、多少个夜晚，小台灯闪闪发亮，陪伴着我复习功课，它最知道我的烦恼和欢乐。

49、做事不必与俗同，亦不宜与俗异。做事不必令人喜，亦不可令人憎。

50、一个能思想的人，才真是一个力量无边的人。

中外教育名家名言 30句菁华（扩展6）

——古今中外爱国名言警句 50句菁华

1、爱祖国，首先要了解祖国;不了解，就说不上爱。——任继愈

2、为祖国而死，那是最美的命运啊! 大仲马

3、惟有民魂是值得宝贵的，惟有他发扬起来，*才有真进步。 鲁迅

4、我无论作什麽，始终在想着，只要我的精力允许我的话，我就要首先为我的祖国服务。 巴甫洛夫

5、祖国，我永远忠于你，为你献身，用我的琴声永远为你歌唱和战斗。 肖邦

6、祖国更重于生命，是我们的母亲，我们的土地。 聂鲁达

7、纵使世界给我珍宝和荣誉，我也不愿离开我的祖国。因为纵使我的祖国在耻辱之中，我还是喜欢、热爱、祝福我的祖国。《匈)裴多菲

8、天时怼兮威灵怒，严杀尽兮弃原野。

9、想从我手中抢走火炬，除非从我尸体上爬过去。——金晶

10、人类的最高精神面就是爱国。——荣格

11、如果胃囊空空，谁也难以成为爱国志士。——布拉恩

12、谁不属于自己的祖国，他就不属于人类。——海涅

13、欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。——苏轼

14、祖国如有难，汝应作前锋。——*

15、利于国者爱之，害于国者恶之。——晏婴

16、热爱自己的祖国是理所当然的事。——海涅

17、我们是国家的主人，应该处处为国家着想。——雷锋

18、为祖国倒下的人，他的死是光荣的。——荷马

19、人生难得几回搏，此时不搏更待何时！——容国团

20、寄意寒星荃不察，我以我血荐轩辕。——鲁迅

21、锦城虽乐，不如回故乡；乐园虽好，非久留之地。归去来兮。——华罗庚

22、没有祖国，就没有幸福。每个人必须植根于祖国的土壤里。——屠格涅夫

23、西北大风起，东南战血多。风吹铁马动，还我旧山河。——杨虎城

24、人民不能没有面包而生活，人民也不能没有祖国而生活。——雨果

25、死去原知万事空，但悲不见九州同。王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。——陆游

26、各出所学，各尽所知，使国家富强不受外侮，足以自立于地球之上。——詹天佑

27、休把客衣轻浣濯，此中犹有帝京尘。――边贡《重赠吴国宾》

28、春思远，谁叹赏、国香风味。――周密《绣鸾凤花犯赋水仙》

29、我们是国家的主人，应该处处为国家着想。――雷锋

30、四牡何时入，吾君忆履声。――张九龄《奉和圣制送尚书燕国公赴朔方》

31、如何亡国恨，尽在大江东！――屈大均《秣陵》

32、投躯报明主，身死为国殇。――鲍照《代出自蓟北门行》

33、中兴诸将谁降敌，负国奸臣主议和。――于谦《岳忠武王祠》

34、秦城岁芳老，越国春山秀。――李益《送诸暨王主簿之任》

35、秋送新鸿哀破国，昼行饥虎m空林。――郑思肖《二砺》

36、今宵求梦想，难到青楼上。――牛峤《菩萨蛮柳花飞处莺声急》

37、宗臣事有征，庙算在休兵。――张九龄《奉和圣制送尚书燕国公赴朔方》

38、千年史册耻无名，一片丹心报天子。――陆游《金错刀行》

39、朔南方偃革，河右暂扬旌。――张九龄《奉和圣制送尚书燕国公赴朔方》

40、乃翁知国如知兵，塞垣草木识威名。――黄庭坚《送范德孺知庆州》

41、传屐朝寻药，分灯夜读书。――于鹄《题邻居》

42、故国如尘，故人如梦，登高还懒。――詹玉《醉蓬莱归故山》

43、一知半解的人，多不谦虚；见多识广有本领的人，一定谦虚。――谢觉哉

44、自觉心是进步之母，自贱心是堕落之源，故自觉心不可无，自贱心不可有。――邹韬奋

45、一去隔绝国，思归但长嗟。――李白《千里思》天子居未央，妾侍卷衣裳。――李白《秦女卷衣》

46、卜宅从兹老，为农去国赊。――杜甫《为农》

47、下国卧龙空寤主，中原逐鹿不由人。――温庭筠《过五丈原》

48、闻风六郡伏，计日五戎*。――张九龄《奉和圣制送尚书燕国公赴朔方》

49、报国无门空自怨，济时有策从谁吐。――吴潜《满江红送李御带珙》

50、大江歌罢掉头东，邃密群科济世穷。面壁十年图破壁，难酬蹈海亦英雄。 *

中外教育名家名言 30句菁华（扩展7）

——教师教育名言 50句菁华

1、教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。

2、教师应该善于挖掘孩子的潜能，培养他们包括学习能力在内的多方面能力。

3、倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放！

4、是宽容而不是纵容，是诱导而不是命令。

5、用我们的爱心和诚心去赞美每一个孩子吧！我坚信：忧郁、自卑将不复存在，每个孩子的眼中都是一片晴空。

6、宽容不是姑息、放纵，而是在严格要求下对犯错误的学生的理解、尊重，给予充分反思的时间，改过自新的机会，使他们最终改正错误。

7、工作的计划性使你一天生活过得充实，而且会使你一生有所作为。

8、教师在课堂上要控制自己的表现欲，惟有这样，才能给学生更多的表现机会以及思考的时间。如今学生在课堂上缺少的就是“表现机会”和“思考时间”。

9、衡量教育是否失败的办法其实很简单：只要看一看学生通过学习后是更加热爱学习还是厌恶学习。

10、师生关系的最高境界是相互欣赏。惟有这样，师生关系才会水乳 交融，并达到教学相长之目的。

11、德育应该重视在自然的活动中养成学生的德性，让学生在游戏和丰富多彩的自主活动中体验和感悟道德的境界。道德的教育是在润物细无声中进行的，是在教师和学生*等的心灵沟通中进行的。

12、教育的实质正是在于克服自己身上的动物本能和发展人所特有的全部本性。——(前苏联)苏霍姆林斯基

13、作为一个父亲，的乐趣就在于：在其有生之年，能够根据自己走过的路来启发教育子女。——蒙田

14、生命的多少用时间计算，生命的价值用贡献计算。

15、用我所有的才能，创造一片属于孩子的天空。

16、为师者当高风亮节，动之以情，付之以爱。

17、爱每一个孩子，他们的成长是我最大的快乐!

18、工作着并快乐着，因为孩子在我心中，我又在孩子心中!

19、用欣赏的眼光看待孩子，让尊重伴随他们的成长。

20、每一个学生都是好学生。

21、博学.耐心.宽容，是教师最基本的素质。

22、让我们用自己的行和自己的心去教育我们的孩子。

23、生命如同寓言，其价值不在与长短，而在与内容。

24、给学生一个微笑，凝视他的眼睛，告诉他：“今天你棒极了！”

25、燃烧自己，照亮别人。

26、我们呵护孩子的奇思妙想，耐心等待孩子的点滴进步，让他们能更好地书写*美好的我们未来!

27、让星星撒满整个夜空，让孩子填满整个心胸。

28、知识不存在的地方，愚昧就自命为科学;教师不存在的地方，无知就变成了聪慧。

29、学生在学校生涯的“失败体验”，已经彻底摧毁了他们的自信心，在被“分数”打倒的同时，他们也在心理上打倒了自己。

30、正确的哲学观念，科学的思想方法，可以使人望到几十年甚至更长一些时间以后，然后，再从那个角度上看待今天的一切，就能保持清醒的头脑。

31、如果一个教师仅仅满足于获得经验，而不对经验进行深入思考，那么，即使有二十年的教学经验，也只是一年工作的二十次重复。

32、你的进步是我的追求教育是事业，事业的成功在于奉献；教育是科学，科学的探索在于求真；教育是艺术，艺术的生命在于创新。

33、即使没有职位权力，带动身边的每一位科任老师，带动身边的每一位家长，不断地去连点成线，盘活资源，慢慢去发挥着辐射作用。

34、一滴水，只有溶入大海，才能永不消逝；一粒沙，只有投入大地，才能聚集力量。一个人只有依托集体，才能实现价值。

35、儿童精神生活的特点是，对于影响他感情的各种现象具有很大的敏感性。对一个人给另一个人所造成的痛苦和伤害尤其敏感。

36、人生像一张洁白的纸，全凭人生之笔去描绘，玩忽纸笔者，白纸上只能涂成一摊胡乱的墨迹；认真书写者，白纸上才会留下一篇优美的文章。

37、儿童的时间应当安排满种种吸引人的活动，做到既能发展他的思维，丰富他的知识和能力，同时又不损害童年时代的兴趣。

38、人的各种欲念，时时在头脑中争先恐后地显示着自己，最终强战胜弱。势均力敌时，则由意志来裁决。也有时坚强的意志出来抑强扶弱。

39、细节见精神，习惯成命运。

40、谷穗越饱满就越低垂，学识越渊博就越谦逊。

41、每一位有自尊的老师都会让学生自尊心有发挥的机会。

42、从教一天，敬业一天，奉献一天，育人一天。

43、母爱的伟大之处在于可以容纳孩子最可谴责的行为。

44、在*凡岗位上做出不*凡事迹。

45、以师为朋，德高为范，以生为友，身正为师，以校为家，政勤为上。

46、精勤求学，敦笃励志，果毅力行，忠恕任事。

47、一年最美是春季，一生最美是奉献，播撒教师所有爱，让孩子们茁壮成长。

48、昂扬振奋精神，豁达开朗心胸。

49、能培养独创性和唤起对知识愉悦的，是教师的最高本领。——德·爱因斯坦

50、教师教任何功课不限于语文·，“讲”都是为了达到用不着“讲”，换个说法，“教”都是为了达到用不着“教”。怎么叫用不着“讲”用不着“教”?学生入了门，上了路了，他们能在繁复的事物之间自己探索，独立实践，解决问题了，岂不是就用不着给“讲”给“教”了?这是多么好的境界啊。——叶圣陶：《叶圣陶语文教育论集》第152页

中外教育名家名言 30句菁华（扩展8）

——人生的古今中外名人名言 40句菁华

1、理想是人生的太阳。——美国小说家德莱赛

2、人生中最困难者，莫过于选择。——莫尔

3、只有智者视人生如节目。——美国作家爱默生

4、人生莫惧少年贫。——清朝军事家政治家曾国藩

5、人生在勤，不索何获？——东汉天文学家数学家发明家地理学家制图学家文学家张衡

6、以*常态，做普通人，是最有滋味的人生。——上海戏剧学院教授余秋雨《灯下回信》

7、镖悍的人生不需要解释。——牛博网创始人罗永浩

8、剽悍的人生不需要解释。——牛博网创始人罗永浩

9、阳光照亮世界，知识照亮人生。——人生

10、人生大病，只是一“傲”字。——明代文学家阳明先生

11、幸福在于为别人生活。——俄国作家列夫托尔斯泰

12、此身泰山重，勿作鸿毛遗。——北宋文学家苏轼

13、没有奋斗，人生便寂寞难忍。——俄国诗人莱蒙托夫

14、胜利和眼泪！这就是人生！——法国作家巴尔扎克

15、人之百年，犹如一瞬。——唐代诗人王勃

16、三十而立，四十而不惑。——春秋时期思想家和教育家,儒家学派创始人孔子《论语为政》

17、人生就像爬坡，要一步一步来。——丁玲

18、人生苦短，宇宙无限。——洪自诚明朝道人洪应明

19、恋爱并不是人生唯一的事业。——日本心理学家国分康孝《婚姻心理》

20、家庭和睦是人生最快乐的事。——德国剧作家诗人思想家歌德

21、古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。——苏轼

22、燕雀安知鸿鹄之志。——司马迁

23、人无善志，虽勇必伤。——《淮南子》

24、人患志之不立，亦何忧令名不彰邪?——刘义庆

25、大丈夫处世，当打扫天下，安事一室乎!——《后汉书》

26、大丈夫当雄飞，安能雌伏?——《后汉书》

27、立志在坚不欲说，成功在久不在速。——张孝祥

28、当我们只碰到逆盛行舟的`时候，我们调剂航向曲折行驶就可以了;然而，当海面上波澜汹涌，而我们想停在原地的时候，那就要抛锚。小心啊，年青的舵手，别让你的缆绳松了，别让你的船锚摇动，不要在你不察觉以前，船就漂走了。——卢梭

29、人生是一场无休.无歇.无情的战役，但凡要做个够得上称为人的人，都得时时向无形的敌人作战。——罗曼·罗兰

30、只有朝着一个方向尽力，一切都会变得得心应手。——勃朗宁

31、谁有进取的意志，谁就干得成。——罗曼·罗兰

32、凡新的事件在开端总是这样，起初热情的人良多，而未几就冷漠下去，放手不做了。因为他已经清楚，不经过一番苦工是做不成的，而只有想做的人，才忍得过这番疼痛。——陀思妥也夫斯基

33、忧劳能够兴国，逸豫可以亡身，天然之理也。——欧阳修

34、天下兴亡，匹夫有责。——顾炎武

35、明日复明日，明日何其多!日日待明日，万事成蹉跎。世人皆被明日累，明日无限老将至。晨昏滚滚水东流。今古悠悠日西坠。百年明日能几何?请君听我《明日歌》。——文嘉

36、盛年不重来，一日难再晨，及时宜自勉，岁月不待人。——陶潜

37、今是生活，今是能源，今是行动，今是创作。——*

38、对时间的慷慨，就等于慢性自杀。——奥斯特洛夫斯基

39、天天不浪费或不虚度或不空抛的那一点点时间，即便只有五.六分钟，如得正用，也一样可以有很大的成绩。不务正业惯了，就是有聪慧才智，也不会有所作为。——雷曼

40、今是生活，今是能源，今是行动，今是创作。——*

中外教育名家名言 30句菁华（扩展9）

——古今中外责任名言警句 40句菁华

1、责任心使一切的一切，因为由它所以世界才完美——吴翰

2、自律靠自己——潘潇

3、有一种力量是从你那个跳动的心中发出的，它会指引你去做你认为重要的事，并且一定会竭尽全力，这就是责任心。——朱明然

4、责任是我们应尽的义务——陈静

5、有无责任心，是一种境界——胡志娟

6、一个人若是没有热情，他将一事无成，而热情的基点正是责任心。 ——列夫·托尔斯泰【俄】

7、我们应该不虚度一生，应该能够说：“我已经做了我能做的事。” —— 居里夫人

8、责任心：一种发自内心的，敢于面对生活的勇气。——陈芳菲

9、一切责任名言的第一条：不要成为懦夫！

10、快乐成长，责任自我——郑鹏飞

11、责任是什么？责任就像你身体的质量，没有它必将会飘飘然起来，放浪自由，却没有前进的目标——章文珍

12、一人做事一人当，男子汉应该有的就是责任——朱成伟

13、深窥自己的心，而后发觉一切的奇迹在你自己。——培根

14、凡是我受过他好处的人，我对于他便有了责任。——梁启超

15、要使周围的一切都大放光彩，自己也应该像蜡烛那样燃烧。——高尔基

16、自信和自负是有差别的，只是一字之差就是天壤之别。我特别希望我能够自信而不自负。——郭凡生

17、“一个人若是没有热情，他将一事无成，而热情的基点正是责任心。”“有无责任心，将决定生活、家庭、工作、学习成功和失败。这在人与人的所有关系中也无所不及。”——托尔斯泰

18、一个人若是没有热情，他将一事无成，而热情的基点正是责任心。——列夫·托尔斯泰（俄）

19、当劳动是一种责任时，生活就是奴役。——高尔基

20、一个人敢于暴露自己的弱点，代表他自信、强大。——周正

21、世界上有许多事情必须做，但你不一定喜欢做，这就是责任的涵义。

22、一切责任的第一条：不要成为懦夫。——罗曼·罗兰

23、生命和崇高的责任联系在一起。——车尔尼雪夫斯基

24、有自信心的人，可以化渺小为伟大，化*庸为神奇。——萧伯纳

25、每天务必要做一点你所不愿意做的事情。这是一条宝贵的准则，他可以使你养成认真尽责的习惯。——马克·吐温

26、生活就是赛跑。记不停歇。——罗曼·罗兰

27、温顺的青年人在图书馆里长大，他们相信他们的责任是应当接受西塞罗，洛克，培根发表的意见；他们忘了西塞罗，洛克与培根写这些书的时候，也不过是在图书馆里的青年人。——爱默生

28、每个人应该有这样的信心：人所能负的责任，我必能负；人所不能负的责任，我亦能负。——林肯（美）

29、承受个人生命责任的意愿即是自尊自重的泉源。

30、每一项公民权都对应著一项公民责任。

31、我们应该不虚度一生，应该能够说：“我已经做了我能做的事。”

32、我们为祖国服务，也不能都采用同一方式，每个人应该按照资禀，各尽所能。

33、对一个人来说，所期望的不是别的，而仅仅是他能全力以赴和献身于一种美好事业。

34、我们是国家的主人，应该处处为国家着想。

35、尽管责任有时使人厌烦,但不履行责任,只能是懦夫,不折不扣的废物。

36、一个人若是没有热情,他将一事无成,而热情的基点正是责任心。

37、要使一个人显示他的本质，叫他承担一种责任是最有效的办法。

38、"用什么料,充什么菜."假如是一个萝卜,就里求做个水多肉脆的萝卜;假如是棵白菜,就力求做一颗瓷瓷实实的包心好白菜。

39、高尚，伟大的代价就是责任。

40、关爱他人，不管他人对你有多少爱，你都应该关爱他，这是我们应有的责任，爱与责任是分不开的。

中外教育名家名言 30句菁华（扩展10）

——与教育有关的名言 30句菁华

1、做一件好事并不难，难的是养成一种做好事的习惯。

2、用心去倾听学生的心声，用情去融洽学生的感情，用爱点燃学生的自信。

3、教师的人格对学生说是无字之书，无言之教。

4、学生是船，严厉是舵，而宽容则是辽阔的海洋。

5、我相信，讲台就是锻炼我、锤打我的地方，我将永远爱我所爱，无怨无悔。

6、教师必须时刻充电，才能永恒地释放所需能量。

7、诚实做人，认真做事。

8、在不存在知识的地方，无知会伪装成科学；在没有老师的地方，无知变成了智力。

9、教师面对的孩子都是最终要独立的*。

10、成功是甜蜜的，但要经过痛苦和寻觅。

11、学生是校园里最美的风景，学生的笑声是校园里最美的歌声。

12、一个鼓励的眼神，一声亲切的问候，能让一名潜质生从此走出亮丽的人生。

13、播种期望，收获明天！

14、公正办公，做廉洁教师；探索教学，做创新教师；举止得体，做文雅教师。

15、学如逆水行舟，不进则退。

16、教师应该善于挖掘学生的潜能，培养他们包括学习能力在内的多方面能力。

17、勤奋好学，乃为家长典范；安祥恭敬，自是教子良方。

18、只有集体和教师首先看到学生优点的地方，学生才能产生上进心。

19、数学是科学的皇后，而数论是数学的皇后。

20、每一个不曾起舞的日子都是对生命的辜负。

21、表扬和鼓励是激发学生潜能的最佳途径。

22、教师的职业是神圣的，是光辉的，是荣耀的教师的心声是纯净的，高贵的，无私的。

23、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。

24、培养人，就是培养他获得未来，快乐的`前景的道路。

25、永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生。

26、老老实实做人，踏踏实实工作。

27、古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。

28、好的课堂应该是让学生课前有一种期待，课中有一种满足，课后有一种留恋。

29、只要你勇敢，不放弃，去努力，我都为你自豪和鼓掌。

30、认知识育知识，认人格育人格。

教育,名言