日期:2022-12-03 00:00:00
1、只有受过教育的、诚心诚意的人才是有趣味的人,也只有他们才是社会所需要的。这样的人越多,天国来到人间也就越快。
2、挫折教育并非只是让孩子过过苦日子,干点苦活,挫折教育的重点在于,培养孩子直面挫折的坚强品质。
3、常以为别人在注意你,或希望别人注意你的人,会生活的比较烦恼。
4、我们有无产阶级道德,我们应该发展它,巩固它,并且以这种无产阶级道德教育未来的一代。
5、坎坷的人生总是在奋斗中升华,真诚的心和勤奋的付出总会有回报。
6、认真地遵守交通法则,即是对自己的生命的珍视,也是对他人生命的负责。避免一场车祸的发生,就会避免两个家庭的残损和悲痛。
7、要*孩子的头脑、双手、脚、空间、时间,使他们充分得到自由的生活,从自由的生活中得到真正的教育。
8、*安校园在我心,安全行动手中行,时时注意危险在,要让安全护我行。
9、朋友是宝贵的,但敌人也可能是有用的;朋友会告诉我,我可以做什么,敌人将教育我,我应当怎样做。
10、自己要发脾气时,要想一下所带来的不良后果。想一下你自己也反感别人发怒。
11、年轻人把受教育求进步的责任和对恩人及支持者所负的义务联结起来,是最适宜不过的事,我对我的双亲做到了这一点。
12、成功不是将来才有的,而是从决定去做的那一刻起,持续累积而成。
13、穿马路时左右看,用家电时看插头,用火电时要小心,做工作时要认真,**安安过一生。
14、让孩子们成为我心中最完美的诗歌,让我每天为他们谱曲,谱写最美妙的旋律陪伴他们一生。
15、如果不去加强并发展儿童的个人自尊感,就不能形成他的道德面貌/。……教育技巧的全部诀窍就在于抓住儿童的这种上进心,这种道德上的自勉。
16、因果不曾亏欠过我们什么,所以请不要抱怨。
17、恶口永远不要出自于我们的口中,不管他有多坏,有多恶。你愈骂他,你的心就被污染了,你要想,他就是你的善知识。
18、真正的教育者不仅传授真理,而且向自己的学生传授对待真理的态度,激发他们对于善良事物受到鼓舞和钦佩的情感,对于邪恶事物的不可容忍的态度。
19、人的生命是很宝贵的,可是,要有生命,就必须把安全放在第一位,时时刻刻都想着安全,这样才能拥有生命。
20、在过马路时,别人并不会像我们一样小心,所以我们在过马路时一定要耳听八方,眼观六路。
21、春蚕到死丝方尽,人至期颐亦不休。一息尚存须努力,留作青年好范畴。
22、任何业绩的质变都来自于量变的积累。
23、*安校园我爱它,人人*安靠大家。要想过着*安日,危险隐患处处防。
24、穿马路是左右看,用家电是看插头,用火是要小心,**安安过生活。
25、再长的路,一步步也能走完,再短的路,不迈开双脚也无法到达。
26、怎样避免,你我他,大家都有责任,都有义务。维系生活的美妙,就要珍视自己的生命,而安全就是第一位的。/
27、要永远觉得祖国的土地是稳固地在你脚下,要与集体一起生活,要记住,是集体教育了你。哪一天你若和集体脱离,那便是末路的开始。
28、幸福,就在于创造新的生活,就在于改造和重新教育那个已经成了国家主人的、社会主义时代的伟大的智慧的人而奋斗。
29、教育不能创造什么,但它能启发儿童创造力以从事于创造工作。
30、ldquo;*安”这二字是每个家庭都想拥有的。那么就你时时刻刻注意安全,让你永远*安。
关于教育的句子 30句菁华扩展阅读
关于教育的句子 30句菁华(扩展1)
——关于教育孩子的说说 30句菁华
1、心系教育,心系学生,让爱做主。
2、生活中,很多时候都需要我们要耐心,耐心做人,耐心做事,更要耐心生活。
3、天道酬勤,只要付出了,就算不小心掉进水沟,爬起来也会发现,口袋里有鱼。
4、爱心决心专心耐心恒心信心+努力+坚强。
5、不为时尚所惑,不为积习所蔽,不为浮名所累。
6、生命的意义在于不断探索与进取。
7、独物之教风,以尽匹夫之责。
8、用真情催开智慧的花蕾,收获情感的果实。
9、敬业是根,育人是本,奉献青春,做辛勤的园丁,浇灌祖国的花朵。
10、世界上没有永恒的懦弱,也没有永恒的坚强,万事靠自己,但是一定要放下懦弱,活的有尊严,活出你的坚强,才真正的体现你的自信和力量,你的活才更有价值!
11、不要试图给自己找任何借口,错误面前没人爱听那些借口。
12、一百〇二、我要像红烛一样,燃烧自己,照亮别人。
13、坎坷的人生总是在奋斗中升华,真诚的心和勤奋的付出总会有回报。
14、严谨对待工作,*静对待生活。
15、*的教育就是把你原本感兴趣的东西教到你毫无兴趣,然后你就高分了。
16、文能换骨余无法,学到寻源自不疑。
17、不苛求过去,满怀信心对待未来;业精一分汗千滴,爱心一颗花万朵。
18、宁与人共醉,不要我独醒。
19、不是我想不是我要是我看见需要——刘安婷
20、天空不留痕迹,鸟儿却已飞远。
21、九层之塔,起于垒土;千里之行,始于足下。
22、用快乐的音符,启迪孩子们的心灵,让他们拥有一个*的小世界。
23、教育应该在厌倦之前结束说说心情。——斯宾塞《斯宾塞快乐教育法》
24、教师是太阳底下最光辉的职业,孩子的笑脸是校园里最灿烂的阳光。
25、我觉得,应该从小就培养孩子的理财能力,要让他尽早了解*世界的运行法则
26、多一份赏识,就多一份成功的希望。
27、一百、红烛的风采在于燃烧中兑现自己的价值春蚕的意蕴在于羽化时超越重生的境界。
28、一个真正具有勇气的人,应该具有怜悯和同情心。——斯宾塞《斯宾塞快乐教育法》
29、爱是最好的教育,而表达爱的最好的方法是欢喜鼓励和赞赏。
30、堂堂正正做人,认认真真做事。
关于教育的句子 30句菁华(扩展2)
——关于教育的励志名言 30句菁华
1、数学是无穷的科学。——赫尔曼外尔
2、数学的本质在於它的自由。——康扥尔
3、教育的根是苦的,但其果实是甜的。——亚里士多德
4、教育的目的在于能让青年人毕生进行自我教育。——哈钦斯
5、只有由受过教育的人民组成的国家才能保持自由。——杰斐逊
6、劳动受人推崇。为社会服务是很受人赞赏的道德理想。——杜威
7、任何人如果不能教育自己,也就不能教育别人。——苏霍姆林斯基
8、每一个决心献身教育的人,应当容忍儿童的弱点。——苏霍姆林斯基
9、读书无疑者,须教有疑,有疑者,却要无疑,到这里方是长进。——朱熹
10、人类本质中最殷切的需求是渴望被肯定。——威廉·詹姆士
11、只有能够激发学生去进行自我教育的教育,才是真正的教育。——苏霍姆林斯基
12、得过且过,醉生梦死,碌碌无为,虚度年华,这是颓废的处世之道。——第斯多惠
13、教员不是拿所得的结果教人,最要紧的是拿怎样得着结果的方法教人。——梁启超
14、一个人所受的教育超过了自己的智力,这样的人才有学问。——詹·马修斯
15、一个教师写一辈子教案不一定成为名师,如果一个教师写三年反思可能成为名师。——叶澜
16、没有一条寓有诗意的、感情的和审美的清泉,就不可能有学生的智力发展。——苏霍姆林斯
17、活的人才教育不是灌输知识,而是将开发文化宝库的钥匙,尽我们知道的交给学生。——陶行知
18、作为一个父亲,最大的乐趣就在于:在其有生之年,能够根据自己走过的路来启发教育子女。——蒙田
19、先生不应该专教书,他的责任是教人做人;学生不应该专读书,他的责任是学习人生之道。——陶行知
20、数学中的一些美丽定理具有这样的特性:它们极易从事实中归纳出来,但证明却隐藏的极深。——高斯
21、学然后知不足,教然后知困。知不足,然后能自反也;知困,然后能自强也。故曰:教学相长也。——孔子
22、人像树木一样,要使他们尽量长上去,不能勉强都长得一样高,应当是:立脚点上求*等,于出头处谋自由。——陶行知
23、教育儿童通过周围世界的美,人的关系的美而看到的精神的高尚、善良和诚实,并在此基础上在自己身上确立美的品质。——苏霍姆林斯基
24、音乐能激发或抚慰情怀,绘画使人赏心悦目,诗歌能动人心弦,哲学使人获得智慧,科学可改善物质生活,但数学能给予以上的一切。——克莱因
25、人的教养不能够靠别人传授,人必须进行自我修养。一切苦修也绝不是文化修养,教育是通过人的主动性来实现的,教育牢牢地钉在主动性上。——费希特
26、犯了过错的人应当受到惩罚。但是他们之所以应受惩罚,并非因为他们犯了错……而是为的要使日后不去再犯。——夸美纽斯
27、要永远觉得祖国的土地是稳固地在你脚下,要与集体一起生活,要记住,是集体教育了你。那一天你若和集体脱离,那便是末路的开始。——奥斯特洛夫斯基
28、真正的教育者不仅传授真理,而且向自己的学生传授对待真理的态度,激发他们对于善良事物受到鼓舞和钦佩的情感,对于邪恶事物的不可容忍的态度。——苏霍姆林斯基
29、较高级复杂的劳动,是这样一种劳动力的表现,这种劳动力比较普通的劳动力需要较高的教育费用,它的生产需要花费较多的劳动时间。因此,具有较高的价值。——马克思
30、父亲和母亲是如同教师一样的教育者,他们不亚于教师,是富有智慧的人类创造者,因为儿子的智慧在他还未降生到人间的时候,就从父母的根上伸展出来。——苏霍姆林斯基
关于教育的句子 30句菁华(扩展3)
——关于耐心的教育名言 30句菁华
1、教育为公以达天下为公。——陶行知
2、教育难,难就在回到常识。——钱理群
3、任何教育都比不上灾难的教育。——英狄斯雷利
4、只有受过教育的人才是自由的。——爱比克泰德
5、培养人就是培养他对前途的希望。——马卡连柯
6、所有智力方面的工作都要依赖于兴趣。——皮亚杰
7、没有自我教育就没有真正的教育。——苏霍姆林斯基
8、对人民来说,第一是面包,第二是教育。——格林西安
9、从美的事物中找到美,这就是审美教育的任务。——席勒
10、好的先生不是教书,不是教学生,乃是教学生学。——陶行知
11、人类教育最基本的途径是信念,只有信念才能影响信念。——乌申斯基
12、得过且过,醉生梦死,碌碌无为,虚度年华,这是颓废的处世之道。——第斯多惠
13、领导学校,首先是教育思想上的领导,其次才是行政上的领导。——苏霍姆林斯基
14、教师的人格就是教育工作者的一切,只有健康的心灵才有健康的行为。——乌申斯基
15、习惯象一根缆绳,我们每天给他缠上一股新索,要不了多久他就会变的牢不可破。——美曼恩
16、做老师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底,就可能使他的全部教育成果从此为之毁灭。——卢梭
17、如果把学生的热情激发出来,那么学校所规定的功课就会被当作一种礼物来领受。——爱因斯坦
18、教师的生命是从教师职业开始的,教师在自己的职业中和工作要求中寻求生活的满足。——第斯多惠
19、要记住,你不仅是教课的教师,也是学生的教育者,生活的导师和道德的引路人。——苏霍姆林斯基
20、朋友是宝贵的,但敌人也可能是有用的;朋友会告诉我,我可以做什么,敌人将教育我,我应当怎样做。——席勒
21、年轻人把受教育求进步的责任和对恩人及支持者所负的义务联结起来,是最适宜不过的事,我对我的双亲做到了这一点。——贝多芬
22、教育儿童通过周围世界的美,人的关系的美而看到的精神的高尚、善良和诚实,并在此基础上在自己身上确立美的品质。——苏霍姆林斯基
23、幸福,就在于创造新的生活,就在于改造和重新教育那个已经成了国家主人的、社会主义时代的伟大的智慧的人而奋斗。——奥斯特洛夫斯基
24、学校的理想是:不要让任何一个在智力方面没有受过训练的人进入生活。愚蠢的人对社会来说是危险的,不管他们受过哪一级的教育。——苏霍姆林斯基
25、一生的生活是否幸福、*安、吉祥,则要看他的处世为人是否道德无亏,能否作社会的表率。因此,修身的教育,也成为他的学校工作的主要部分。——裴斯泰洛齐
26、世界上没有才能的人是没有的。问题在于教育者要去发现每一位学生的禀赋、兴趣、爱好和特长,为他们的表现和发展提供充分的条件和正确引导。——苏霍姆林斯基
27、ldquo;我确实相信:在我们的教育中,往往只是为着实用和实际的目的,过分强调单纯智育的态度,已经直接导致对伦理教育的损害。”。——爱因斯坦
28、既然习惯是人生的主宰,人们就应当努力求得好的习惯。习惯如果是在幼年就起始的,那就是最完美的习惯,这是一定的,这个我们叫做教育。教育其实是一种从早年就起始的习惯。——培根
29、生活、工作、学习倘使都能自动,则教育之收效定能事半功倍。所以我们特别注意自动力之培养,使它关注于全部的生活工作学习之中。自动是自觉的行动,而不是自发的行动。自觉的行动,需要适当的培养而后可以实现。——陶行知
30、如用几句话来表达家庭教育学的全部精华,那就是要使我们的孩子成为坚定的人,能严格要求自己。我在这里似乎有点夸张地说:若请他参加婚礼,即使那里所有的人都喝成醉鬼,他母亲相信自己的孩子会清醒地回家。——苏霍姆林斯基
关于教育的句子 30句菁华(扩展4)
——关于教育的语录 40句菁华
1、心灵的沟通胜于知识传递。
2、教师的人格是教育的基石。
3、没有疑问就等于没有学问。
4、为学生的一切,一切为学生。
5、太阳下最光辉的职业是教师。
6、独物之教风,以尽匹夫之责。
7、不自满者受益,不自是者博闻。
8、循循善诱,诲人不倦的是老师。
9、想让生命辉煌,就别浪费青春。
10、教师施爱宜在严爱与宽爱之间。
11、老老实实做人,认认真真教书。
12、踏踏实实地做,心中也踏踏实实。
13、培养人,就是培养他对前途的希望。
14、*凡的脚步也可以走完伟大的行程。
15、桃李满园竞芳菲,碧血丹心写未来!
16、纳百川,容学问,立德行,善人品。
17、路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。
18、做本真教师,教本色语文,育世纪人才。
19、教师最大的幸福就是看到孩子们在成长!
20、是宽容而不是纵容,是诱导而不是命令。
21、让我走进童心世界,和孩子们一起成长。
22、感人肺腑的谈话,能医治孩子心灵的创伤。
23、教育的技巧在于教师如何释放对孩子的爱。
24、没有爱就没有教育,没有兴趣就没有学习。
25、幼苗需要土壤的滋养,孩子需要教师的爱护。
26、教师与画家不同的是他要创造*的活人。
27、让我们用自己的行和自己的心去教育我们的孩子。
28、用爱心启迪孩子的心灵,用激-情点燃孩子的智慧。
29、在过多地要求孩子的同时,也应该尽可能地尊重他们。
30、教学相长,在教育和教学过程中,我们也会学到很多。
31、以仁治校,以爱执教,以诚待人,才可融社会学校师生为一体。
32、基本原则永远是尽量多地要求一个人,同时也要尽可能多地尊重一个人。
33、这个世界,既不是有钱人的世界,也不是有权人的世界,而是有心人的世界。
34、一个人的知识如果只限于学校学习到的那一些,这个人的知识必然是十分贫乏的。
35、有时候,一步就是一生,一念之差就是天壤之别,几秒就可以决定我们人生的成败。
36、教师是火种,点燃了孩子的心灵之火,教师是石级,承受着孩子一步步踏实地向上攀登。
37、人的教育在他出生的时候就开始了,在他不会说话和听别人说话以前,他已经就受到教育了。
38、我们不能为了惩罚孩子而惩罚孩子,应当使他们觉得这些惩罚正是他们不良行为的自然后果。
39、爱孩子这是母鸡也会做的事。可是,要善于教育他们,这就是国家的一件大事了,这需要才能和渊博的生活知识。
40、教师当然须教,而尤宜致力于“导”。导者,多方设法,使学生能逐渐自求得之,卒底于不待教师教授之谓也。
关于教育的句子 30句菁华(扩展5)
——2022关于教育的励志名言 30句菁华
1、学高为师,身正为范;百年大计,教育为本。——书摘
2、今一切事业,须从科学上解决;而一切学问,须从事实上研究。——黄炎培
3、无限相信书籍的力量,是我的教育信仰的真谛之一。——苏霍姆林斯基
4、习惯是一种顽强而巨大的力量,它可以主宰人的一生。——培根
5、创新是一个民族进步的灵魂,是国家兴旺发达的不竭动力。——*
6、欲文明其精神,先自野蛮其体魄;苟野蛮其体魄矣,则文明之精神随之。——*
7、事实上教育便是一种早期的习惯。——林肯
8、教育的目的在于能让青年人毕生进行自我教育。——哈钦斯
9、才须学也。非学无以广才,非志无以成学。——孔明
10、教于幼正大光明,检于心忧勤惕厉。——王永彬
11、教育是知识创新、传播和应用的主要基地,也是培育创新精神和创新人才的摇篮。——*
12、做一切事情都应尽力而为,半途而废永远不行。——斯托达德
13、一个教师写一辈子教案不一定成为名师,如果一个教师写三年反思可能成为名师。——叶澜
14、养成教育是基础教育的重要环节,是改进德育的重要方面。——陶西*
15、读书无疑者,须教有疑,有疑者,却要无疑,到这里方是长进。——朱熹
16、每一个决心献身教育的人,应当容忍儿童的弱点。——苏霍姆林斯基
17、求知与求学的欲望应该采用一切可能的方式去在孩子们身上激发起来。——夸美纽斯
18、教员不是拿所得的结果教人,最要紧的是拿怎样得着结果的方法教人。——梁启超
19、活的人才教育不是灌输知识,而是将开发文化宝库的钥匙,尽我们知道的交给学生。——陶行知
20、劳动受人推崇。为社会服务是很受人赞赏的道德理想。——杜威
21、读书无疑者,须教有疑;有疑者,却要无疑,到这里方是长进。——朱熹
22、教育能开拓人的智力。——贺拉斯
23、只有由受过教育的人民组成的国家才能保持自由。——杰斐逊
24、一个坏的教师廉价真理,一个好的教师发现真理。——第斯多惠
25、在数学的领域中,提出问题的艺术比解答问题的艺术更为重要。——康扥尔
26、先生之最大的快乐,是创造出值得自己崇拜得学生。——陶行知
27、在读书上,数量并不列于首要,重要的是书的品质与所引起的思索的程度。——富兰克林
28、教育最伟大的技巧是:知所启发。——亚美路
29、博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之。——《中庸》
30、数学是科学的皇后,而数论是数学的皇后。——高斯
关于教育的句子 30句菁华(扩展6)
——2022经典教育励志名言大全关于教育的励志格言 30句菁华
1、欲文明其精神,先自野蛮其体魄;苟野蛮其体魄矣,则文明之精神随之。——*
2、读书无疑者,须教有疑;有疑者,却要无疑,到这里方是长进。——朱熹
3、教育儿童通过周围世界的美,人的关系的美而看到的精神的高尚、善良和诚实,并在此基础上在自己身上确立美的品质。——苏霍姆林斯基
4、教师的责任就在于运用各种方法、手段让学生置身于一个可以活跃心灵以及充满智慧与人类经验的环境中。——哈罗德·泰勒
5、领导学校,首先是教育思想上的领导,其次才是行政上的领导。——苏霍姆林斯基
6、太阳底下再没有比教师这个职业更高尚的了。——夸美纽斯
7、教育的唯一工作与全部工作可以总结在这一概念之中——道德。——赫尔巴特
8、在教育中,一切都应以教育者的人格为基础,因为只有人格才能影响人格,只有人格才能形成性格。——俄乌申斯基
9、再好的教科书也代替不了教师本人的思想和卓识。——第斯多惠
10、使教育过程成为一种艺术的事业。——赫尔巴特
11、犯了过错的人应当受到惩罚。但是他们之所以应受惩罚,并非因为他们犯了错……而是为的要使日后不去再犯。——夸美纽斯
12、对人民来说,第一是面包,第二是教育。——格林西安
13、贫农特别吃没有文化的亏,特别需要受教育。——列宁
14、善于鼓舞学生,是教育中最宝贵的经验。——苏霍姆林斯基
15、世界上没有才能的人是没有的。问题在于教育者要去发现每一位学生的禀赋、兴趣、爱好和特长,为他们的表现和发展提供充分的条件和正确引导。——苏霍姆林斯基
16、从什么地方和什么时候开始自我教育呢?有一句古老的格言说:“战胜自己是最不容易的胜利”。——苏霍姆林斯基
17、习惯是一种顽强而巨大的力量,它可以主宰人的一生。——培根
18、教育中应该尽量鼓励个人发展的过程。应该引导儿童自己进行探讨,自己去推论。给他们讲的应该尽量少些,而引导他们去发现的应该尽量多些。——斯宾塞
19、朋友是宝贵的,但敌人也可能是有用的;朋友会告诉我,我可以做什么,敌人将教育我,我应当怎样做。——席勒
20、先生之最大的快乐,是创造出值得自己崇拜得学生。——陶行知
21、教师的人格就是教育工作者的一切,只有健康的心灵才有健康的行为。——乌申斯基
22、教育上的错误比别的错误更不可侵犯。教育上的错误正和错配了药一样,第一次弄错了,决不能借第二第三次去补救,它们的影响是终身洗不掉的。——约翰·洛克
23、幸福,就在于创造新的生活,就在于改造和重新教育那个已经成了国家主人的、社会主义时代的伟大的智慧的人而奋斗。——奥斯特洛夫斯基
24、教育不是注满一桶水,而是点燃一把火。——威廉·叶芝
25、教育能开拓人的智力。——贺拉斯
26、教育最伟大的技巧是:知所启发。——亚美路
27、课堂教学要引领学生攀登知识的高山,攀登情感的高山,攀登思维的高山,攀登人格的高山。——孙双金
28、精神的浩瀚,想象的活跃,心灵的勤奋,就是天才。——狄德罗
29、欲高门第须为善;要好儿孙必读书。——《格言对联》
30、要记住,你不仅是教课的教师,也是学生的教育者,生活的导师和道德的引路人。——苏霍姆林斯基
关于教育的句子 30句菁华(扩展7)
——关于安全教育的一句话 30句菁华
1、强化安全意识,创建*安校园。
2、维护校园安全,营造和谐环境。
3、*安校园是我家,快乐是否看大家。
4、红灯停,绿灯行,安全处处伴我行。
5、宁为安全多想一分,勿为违章后悔一生。
6、无知加大意必危险,防护加警惕保安全。
7、千里之堤,溃于蚁穴,生命之舟,覆于疏忽。
8、在利益和金钱之间。记住,安全才是第一位。
9、安全要讲,事故要防,安不忘危,乐不忘忧。
10、火灾隐患,溺水丧生,安全第一,生活之本。
11、大家自觉提高安全防范,享受社会带来的快乐。
12、安全是人类共同的向往、安全是快乐生活的根本。
13、用*安祝福校园的今天,用*安打造校园的未来。
14、啊不离口,规章不离我。安不可忘危,治不可忘乱。
15、啄木鸟嘴尖能捉松中害虫,安全员敬业能除事故隐患。
16、安全一点,幸福十分,要挣钱保*安,要想富灭事故。
17、安全不离口,规章不离我。安不可忘危,治不可忘乱。
18、安全人人抓,幸福千万家。安全两天敌,违章和麻痹。
19、安全是最大的效益,违章是犯罪,事故是最大的浪费。
20、小心无大错,粗心铸大过。生产秩序乱,事故到处有。
21、开开心心上学,**安安回家。*安到家,家人放心。
22、安全与吃饭一样重要,安全和幸福一样宝贵,安全同生命一样珍贵。
23、同学们,让我们携起手来,共同创造*安校园,生活在*安的蓝天下。
24、时间,金钱,一切,没有了安全就没有时间,没有金钱,没有了一切。
25、安全生产你管我管,大家管才*安。事故隐患你查我查,人人查方安全。
26、我爱我们的祖国,因为是祖国培养我,教育我,还让我们感到有安全感。
27、校园隐患处处有,时时刻刻要小心,只要安全心中记,*安一定伴你行。
28、安全管理完善求精,人身事故实现为零。安全来自长期警惕,事故源于瞬间麻痹。
29、想要自己*安,并不难,只要把“安全”二字牢记心中。
30、我们每个人的生命只有一次,所以都要珍惜生命,不能拿生命开玩笑,一定要随时随地都要安全意识。
关于教育的句子 30句菁华(扩展8)
——关于教育的名人名言 30句菁华
1、忠诚的高尚和可敬,无与伦比。——裴多菲
2、只有受过教育的人才是自由的。——爱比克泰德
3、诚者,天之道也;思诚者,人之道也。——孟子
4、坦白是诚实和勇敢的产物。——马克·吐温
5、有爱才为教育,用自己的爱心浇灌学生的成长。——张永春
6、只有由受过教育的人民组成的国家才能保持自由。——杰斐逊
7、信仰是心中的绿洲,思想的骆驼队是永远走不到的。——纪伯伦
8、要宣扬你的一切,不必用你的言语,要用你的本来面目。——卢梭
9、失足,你可以马上恢复站立;失信,你也许永难挽回。——富兰克林
10、人类教育最基本的途径是信念,只有信念才能影响信念。——乌申斯基
11、爱就是充实了的生命,正如盛满了酒的酒杯。——印度·泰戈尔
12、谁要是自己还没有发展培养和教育好,他就不能发展培养和教育别人。——第斯多惠
13、我宁愿以诚挚获得100名敌人的攻击,也不愿以伪善获得10个朋友赞扬。——斐多菲
14、教育者的关注和爱护在学生的心灵上会留下不可磨灭的印象。——(前苏联)苏霍姆林斯基
15、信用是难得易失的。费十年功夫积累的信用,往往由于一时一事的言行而失掉。——池田大作
16、我宁愿和柏拉图一起犯错误,也不愿和这些人(毕达哥拉斯信徒)一起正确地思想。——西塞罗
17、良心是我们每个人心头的岗哨,它在那里值勤站岗,监视着我们别做出违法的事情来。——毛姆
18、我们有无产阶级道德,我们应该发展它,巩固它,并且以这种无产阶级道德教育未来的一代。——加里宁
19、教师的爱是滴滴甘露,即使枯萎的心灵也能苏醒;教师的爱是融融春风,即使冰冻了的感情也会消融。——巴特
20、只有受过教育的、诚心诚意的人才是有趣味的人,也只有他们才是社会所需要的。这样的人越多,天国来到人间也就越快。——契诃夫
21、幸福,就在于创造新的生活,就在于改造和重新教育那个已经成了国家主人的、社会主义时代的伟大的智慧的人而奋斗。——奥斯特洛夫斯基
22、一个人的思想不会停滞,当他清醒时,他的头脑不停地工作,就像不断跳动的脉博,他无法止住任何一种思想。——马可·奥勒利乌斯
23、要是人家端给您的是咖啡,那么请您不要在杯子里找啤酒。如果我献给您的是教授的思想,那么您得相信我,不要在那里面长契诃夫的思想。——契诃夫
24、学习是劳动,并且应当永远是劳动,是充满了思想的劳动,使求学的兴趣本身依赖于严肃的思想,而不是依赖于任何不合乎实际的表面文章。——乌申斯基
25、学校的理想是:不要让任何一个在智力方面没有受过训练的人进入生活。愚蠢的人对社会来说是危险的,不管他们受过哪一级的教育。——(前苏联)苏霍姆林斯基
26、相信青春是一生当中最快乐的时光,是一种谬误。最快乐的人是想着最有趣味的思想的人,因而我们是愈老愈快乐。——威廉·里昂·菲尔坡
27、无疑的,您是一个有才能的人,有文学气质,经历过战斗的风暴,聪明伶俐,没有受到先人之见的思想体系的压制,因此您可以放心:您那剧本的烤炉里会出好货色的。——契诃夫
28、真正的教育者不仅传授真理,而且向自己的学生传授对待真理的态度,激发他们对于善良事物受到鼓舞和钦佩的情感,对于邪恶事物的不可容忍的态度。——(前苏联)苏霍姆林斯基
29、有人问鹰:“你为什么到高空去教育你的孩子?”鹰回答说:“如果我贴着地面去教育他们,那它们长大了,哪有勇气去接近太阳呢?”——莱辛
30、生活、工作、学习倘使都能自动,则教育之收效定能事半功倍。所以我们特别注意自动力之培养,使它关注于全部的生活工作学习之中。自动是自觉的行动,而不是自发的行动。自觉的行动,需要适当的培养而后可以实现。——陶行知
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