道德格言 50句菁华

1、千人同心，则得千人力；万人异心，则无一人之用。

2、善学者，假人之长以补其短。

3、礼貌使有礼貌的人喜悦，也使那些受人以礼貌相待的人们喜悦。

4、顺境的美德是节制，逆境的美德是坚忍，这后一种是较为伟大的德行。

5、惟有品德，可以开成功之门，收成功之果。

6、忠言逆耳利于行，良药苦口利于病。

7、不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。

8、不自见，故明；不自是，故彰；不自伐，故有功；不自矜，故长；夫唯不争，故天下莫能与之争。

9、志士仁人，无求生以害仁，有杀身以成仁。

10、落红不是无情物，化作春泥更护花。

11、人之性也，善恶混，修其善则为善人，修其恶则为恶人。

12、壮心未与年俱老，死去犹能作鬼雄。

13、一种美德的幼芽蓓蕾，这是最宝贵的美德，是一切道德之母，这就是谦逊；有了这种美德我们会其乐无穷。

14、道德当身，故不以物惑。

15、我并无过人的特长，只是忠诚老实，不自欺欺人，想做一个“以身作则”来教育人的*常人。

16、没有单纯、善良和真实，就没有伟大。

17、君子择人与交，农夫择田而耕；君子树人，农夫树田；田者择种而种之，半年必得粟，士择人而树之，*时必得禄矣。

18、人心之得其正者即道心，道心之失其正者即人心。

19、害羞是畏惧或害怕羞辱的情绪，这种情绪可以阻止人不去犯某些卑鄙的行为。

20、问心的道德胜于问理的道德，所以情感的生活胜于理智的生活。

21、人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。

22、君于不以言举人，不以人废言。

23、君子和而不同，小人同而不和。

24、不得乎亲，不可以为人；不顺乎亲，不可以为子。

25、天行健，君子以自强不息；地势坤，君子以厚德载物。

26、节约莫怠慢，积少成千万。

27、先相信你自己，然后别人才会相信你。

28、道德是真理之花。

29、好直不好学，其蔽也绞；好勇不好学，其蔽也乱；好刚不好学，其蔽也狂。

30、历览前贤国与家，成由勤俭破由奢。

31、道德是永存的，而财富每天在更换主人。

32、良心是由人的知识和全部生活方式来决定的。

33、好脾气是一个人在社交中所能穿着的最佳服饰。

34、无私是稀有的道德，因为从它身上是无利可图的。

35、对于事实问题的健全的判断是一切德行的真正基础。

36、真正的谦虚只能是对虚荣心进行了深思以后的产物。

37、道德不是良心的可卑的机谋，而是斗争和艰难，**和痛苦。

38、没有情感，道德就会变成枯燥无味的空话，只能培养出伪君子。

39、谁能从道德败坏的地方脱出来，还保持洁白，便是有了最伟大的功德。

40、自觉心是进步之母，自贱心是堕落之源，故自觉心不可无，自贱心不可有。

41、们有力的道德就是通过奋斗取得物质上的成功；这种道德既适用于国家，也适用于个人。

42、凡建立功业，以立品为始基。从来有学问而能担当大事业者，无不先从品行上立定脚跟。

43、一个人必须把他的全部力量用于努力改善自身，而不能把他的力量浪费在任何别的事情上。

44、教育的唯一工作与全部工作可以总结在这一概念之中——道德。

45、在我们的社会中，劳动不仅是经济的范畴，而且是道德的范畴。劳动最大的益处还在于道德和精神上的发展。

46、高雅的品味，崇高的道德标准，向社会大众负责及不施压力威胁的态度——这些事让你终有所获。

47、一个人如能在心中充满对人类的博爱，行为遵循崇高的道德律，永远围绕着真理的枢轴而转动，那么他虽在人间也就等于生活在天堂中了。

48、劳动最大的益处还在于道德和精神上的发展。这种精神发展是由和谐的劳动产生的，它应当构成无产阶级社会公民区别于资产阶级社会公民的那种人的特质。

49、古之欲明德于天下者，先治其国；欲治其国者，先齐其家；欲齐其家者，先修其身；欲修其身者，先正其心，欲正其心者，先诚其意；欲诚其意者，先致其知；致知在格物。

50、把"德性"教给你们的孩子：使人幸福的是德性而非金钱。这是我的经验之谈。在患难中支持我的是道德，使我不曾**的，除了艺术以外也是道德。

道德格言 50句菁华扩展阅读

道德格言 50句菁华（扩展1）

——*传统的道德格言 40句菁华

1、多行不义必自毙。——《左传·隐公元年》

2、见利思义。——《论语·宪问》

3、生亦我所欲也，义亦我所欲也；二者不可得兼，舍生而取义者也。——《孟子·告子上》

4、先义而后利者荣，先利而后义者辱。——《荀子·荣辱》

5、君子义以为质，得义则重，失义则轻， 由义为荣，背义为辱。——陆九渊《与郭邦逸》

6、以公灭私，民其允怀。——《尚书·周官》：以公心灭私情，民众才会心悦诚服。

7、公家之利，知无不为，忠也。——《左传·僖公九年》

8、公生明，偏生暗。——《荀子·不苟》：公正就政治清明，偏私则政治黑暗。

9、国尔忘家，公尔忘私，利不苟就，害不苟去，惟义所在。——贾谊《新书·阶级》

10、衡之于左右，无私轻重，故可以为*；绳之于内外，无私曲直，故可以为正。——《淮南子·主术训》：考察左右的人，任用没有偏私，才可以算作公*；监督朝廷内外，判别是非没有偏颇，才可以算作正直。

11、治国有常，而利民为本。——《淮南子·泛论训》

12、公正无私，一言而万民齐。——《淮南子·修务训》

13、奉公如法则上下*。——《史记·廉颇蔺相如列传》

14、人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。司马迁《报任安书》

15、老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已。曹操《龟虽寿》

16、出淤泥而不染，濯清涟而不妖。周敦颐《爱莲说》

17、以修身自强，则名配尧禹。《荀子修身》

18、民生在勤，勤则不匮。――《左传宣公十二年》

19、志小则易足，易足则无由进。张载《经学理窟学大原下》

20、人必自侮，然后人侮之。――《孟子离娄上》

21、莫道桑榆晚，为霞尚满天。刘禹锡《酬乐天咏老见示》

22、苟利国家，不求富贵。《礼记儒行》

23、最高的道德就是不断地为人服务，为人类的爱而工作。

24、道德能帮助人类社会升到更高的水*，使人类社会摆脱劳动剥削制。

25、我们有力的道德就是通过奋斗取得物质上的成功；这种道德既适用于国家，也适用于个人。

26、一个人如果不是真正有道德，就不可能真正有智慧。精明和智慧是非常不同的两件事。精明的人是精细考虑他自己利益的人；智慧的人是精细考虑他人利益的人。

27、我认为，我认识的每一个人都有道德，虽然我不喜欢问。我知道我有。但我宁可天天教别人道德，而不愿自己实践道德。把道德交给别人去吧，这是我的座右铭。把道德送完了。你就永远用不着了。

28、道德教育的核心问题，是使每个人确立崇高的生活目的。人每日好似向着未来阔步前进，时时刻刻想着未来，关注着未来。由理解社会理想到形成个人崇高的生活目的，这是教育，首先是情感教育的一条漫长的道路。

29、知耻近乎勇。《礼记中庸》

30、不精不诚，不能动人。《庄子鱼父》

31、不降其志，不辱其身。《论语微子》

32、己所不欲，勿施于人。《论语颜渊》

33、见善则迁，有过则改。《周易益象》

34、朝闻道，夕死可矣。《论语里仁》

35、过而不能知，是不智也；知而不能改，是不勇也。李觏《易论第九》

36、与朋友交，言而有信。以文会友，以友辅仁。

37、见贤思齐焉，见不贤而内自省也。

38、恭而无礼则劳，慎而无礼则葸，勇而无礼则乱，直而无礼则绞。

39、过，则匆惮改。

40、君子义以为质，礼以行之，孙以出之，信以成之。君子哉!

道德格言 50句菁华（扩展2）

——道德格言警句 40句菁华

1、沉沉的黑夜都是白天的前奏。

2、美德大多存在于良好的习惯之中。

3、历览前贤国与家，成由勤俭破由奢。

4、崇德而定势，行又而忘利，修修而忘名。

5、理智要比心灵为高，思想要比感情可靠。

6、厚者不毁人以自益也，仁者不危人以要名。

7、良心是由人的知识和全部生活方式来决定的。

8、故立志者，为学之心也；为学者，立志之事也。

9、对于道德的实践来说，最好的观众就是人们自己的良心。

10、道德普遍地被认为是人类的最高目的，因此也是教育的最高目的。

11、所有的习惯以不可见的程度积聚起来，如百溪汇于川，百川流于海。

12、人在智慧上应当是明朗的，道德上应该是清白的，身体上应该是清洁的。

13、自觉心是进步之母，自贱心是堕落之源，故自觉心不可无，自贱心不可有。

14、人类在道德文化方面最高级的阶段，就是当我们认识到应当用理智控制思想时。

15、高尚的道德情操和道德行为与追求美的理想这两者常常统一在一起，是密不可分的。

16、真理和美德是艺术的两个密友。你要当作家，当批评家吗？请首先做一个有道德的人。

17、昙花一现的感情，不能真诚地可靠地长期地相爱，是相当一部分青年人道德方面存在的严重缺陷。

18、集体的习惯，其力量更大于个人的习惯。因此如果有一个有良好道德风气的社会环境，是最有利于培训好的社会公民的。

19、教师真正的教养性表现为：学生能从他身上看到一个引导他们攀登道德**的引路人，从他的话里听出他在号召他们成为忠于信念，对邪念不妥协的人。

20、真诚的、十分理智的友谊是人生的无价之宝。你能否对你的朋友守信不渝，永远做一个无愧于他的人，这就是你的灵魂、性格、心理以至于道德的最好的考验。

21、人不能象走兽那样活着，应该追求知识和美德。

22、在一切道德品质中，善良的本性是世界上最需要的。

23、即使不考虑道德因素，不诚实的广告也被证实无利可图。

24、说谎话的人所得到的，就只是即使说了真话也没有人相信。

25、问心的道德胜于问理的道德，所以情感的生活胜于理智的生活。

26、感情有着极大的鼓舞力量，因此，它是一切道德行为的重要前提。

27、道德常常能填补智慧的缺陷，而智慧却望远填补不了道德的缺陷。

28、芝兰生于幽林，不以无人而不芳；君子修道立德，不为穷困而改节。

29、君子之行，静以修身，俭以养德，非淡泊无以明志，非宁静无以致远。

30、人在智慧上应当是明豁的，道德上应该是清白的，身体上应该是洁净的。

31、劳动是人类存在的基础和手段，是一个人在体格智慧和道德上臻于完善的源泉。

32、蜜蜂从花中啜蜜，离开时营营的道谢。浮夸的蝴蝶却相信花是应该向他道谢的。

33、我们称呼的英雄人物不是那些以思想或力量得胜的人。我所称呼的英雄人物仅仅是那些有高尚德行的人。

34、那最神圣恒久而又日新月异的，那最使我们感到惊奇和震撼的两件东西，是天上的星空和我们心中的道德律。

35、不论你是一个男子还是一个女人，待人温和宽大才配得上人的名称。一个人的真正的英勇果断，决不等于用拳头制止别人发言。

36、我所谓共和国里的美德，是指爱祖国也就是爱*等而言。这并不是一种道德上的美德，也不是一种基督教的美德，而是**上的美德。

37、有两样东西，我思索的回数愈多，时间愈久，它们充溢我以愈见刻刻常新刻刻常增的惊异和严肃之感，那便是我头上的星空和心中的道德律。

38、道德和才艺是远胜于富贵的资产。堕落的子孙可以把贵显的门第败坏，把巨富的财产荡毁，而道德和才艺却可以使一个凡人成为不朽的神明。

39、道德准则，只有当它们被学生自己去追求获得和亲自体验过的时候，只有当它们变成学生独立的个人信念的时候，才能真正成为学生的精神财富。

40、我认为，我认识的每一个人都有道德，虽然我不喜欢问。我知道我有。但我宁可天天教别人道德，而不愿自己实践道德。“把道德交给别人去吧”，这是我的座右铭。把道德送完了。你就永远用不着了。

道德格言 50句菁华（扩展3）

——中华道德格言 30句菁华

1、捐躯赴国难，视死忽如归。――曹植《白马篇》

2、人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。司马迁《报任安书》

3、与人不求备，检身若不及。――《尚书·伊训》

4、亲仁善邻，国之宝也。――《左传·隐公六年》

5、无羞恶之心，非人也。――《孟子·公孙丑上》

6、苟日新，日日新，又日新。――《礼记·大学》

7、志当存高远。——诸葛亮《诫外生书》

8、君子和而不同，小人同而不和。――《论语·子路》

9、百尺竿头，更进一步。——朱熹《答巩仲至》

10、爱之不以道，适所以害之也。——《资治通鉴》

11、闻人之谤当自修，闻人之誉当自惧。——胡居仁

12、出淤泥而不染，濯清涟而不妖。——周敦颐《爱莲说》

13、哀哀父母，生我劬劳。――《诗经·小雅·蓼莪》

14、路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。——屈原《离骚》

15、粉身碎骨浑不怕，留得清白在人间。——于谦《石灰吟》

16、二人同心，其利断金。——《周易·系辞上》

17、人生自古谁无死，留取丹心照汗青。——文天祥《过零丁洋》

18、人而无信，不知其可也。——《论语·为政》

19、士虽有学，而行为本焉。——《墨子·修身》

20、生于忧患而死于安乐。——《孟子·告子下》

21、亲仁善邻，国之宝也。——《左传·隐公六年》

22、人告之以有过，则喜。——《孟子·公孙丑上》

23、人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。——司马迁《报任安书》

24、千丈之堤，以蝼蚁之穴溃。——《韩非子·喻老》

25、宁可玉碎，不能瓦全。——《北齐书·元景安列传》

26、不为穷变节，不为贱易志。——桓宽《盐铁论·地广》

27、穷则独善其身，达则兼善天下。——《孟子·尽心上》

28、爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之。——《孟子·离娄下》

29、君子之行，静以修身，俭以养德，非淡泊无以明志，非宁静无以致远。——诸葛亮

30、富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。——《孟子·滕文公下》

道德格言 50句菁华（扩展4）

——中华传统美德格言 50句菁华

1、将出牵衣送，未归倚阁望。——黄遵宪

2、他山之石，可以攻玉。——《诗经-小雅》

3、有志不在年高，无志空长百岁。——石成金《传家宝·》

4、百尺竿头，更进一步。——朱熹《答巩仲至》

5、天下兴亡，匹夫有责。麦孟华《论*之存亡决定于今日》

6、莫道桑榆晚，为霞尚满天。——刘禹锡《酬乐天咏老见示》

7、燕雀安知鸿鹄之志哉!《史记·陈涉世家》

8、不以规矩，不能成方圆。《孟子》

9、老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。孟子

10、言必信，行必果。——《论语·子路》果：果断

11、过而不改，是谓过矣。——《论语·卫灵公》：有了错误而不改正，这便真叫错误了。

12、父母之年，不可不知也、一则以喜，一则以惧。《论语里仁第四》

13、闻过则喜，知过不讳，改过不惮。——陆九渊》

14、居安思危，思则有备，有备无患。《左传·襄公十一年》

15、勿以恶小而为之，勿以善小而不为。——《三国志·蜀书·先住传》

16、运筹策帷帐之中，决胜于千里之外。《史记·高祖本纪》

17、亲仁善邻，国之宝也。——《左传·隐公六年》

18、君子和而不流。（流：盲从）——《礼记·中庸》

19、学而不思则罔，思而不学则殆。——《论语·为政》

20、人而无信，不知其可也。《论语·为政》

21、慈鸦尚还哺，羔羊犹跪足。人不孝其亲，不如禽与兽。《劝孝歌》

22、天行健，君子以自强不息。

23、志不强者智不达。

24、清水出芙蓉，天然去雕饰。

25、没有一种罪恶比虚伪和背义更可耻了。

26、唯有心灵能使人高贵。法国

27、土扶可城墙，积德为厚地。李白

28、他山之石，可以攻玉。《诗经·小雅》

29、对于事实问题的健全的判断是一切德行的真正基础。夸美纽斯

30、你节约一点，也许就可以改变一个孩子的命运。

31、帮困扶贫乐善好施，社会处处充满温暖。

32、勤俭持家般般有，好吃懒做样样无。

33、爱心是走向世界的通行证。

34、烈士之爱国也如家。——葛洪《抱朴子·外篇·广譬》烈士：有抱负、有作为的人。

35、不怨天，不尤人。――《论语·宪问》

36、人必自侮，然后人侮之。――《孟子·离娄上》

37、亲仁善邻，国之宝也。――《左传·隐公六年》

38、君子和而不同，小人同而不和。――《论语·子路》

39、知人者智，自知者明。――《老子》的33章

40、善言古者必有节于今，善言天者必有证于人。――《荀子·性恶》

41、率义之为勇。——《左传·哀公十六年》

42、博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。 ——《礼记·中庸》

43、不为穷变节，不为*易志。——桓宽《盐铁论·地广》

44、君子和而不流。（流：盲从）――《礼记中庸》

45、义，志以天下为芬。——《墨子·经说上》

46、躬自厚而薄责于人。——《论语-卫灵公》

47、风声、雨声、读书声，声声入耳；家事、国事、天下事、事事关心。

48、贫贱之交不可忘，糟糠之妻不下堂。——《后汉书·宋弘列传》

49、志小则易足，易足则无由进。——张载《经学理窟-学大原下》

50、爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之。

道德格言 50句菁华（扩展5）

——孔子道德名言 50句菁华

1、君子名之必可言也，言之必可行也，君子于其言，无所苟而已矣。

2、可与言而不与之言，失人;不可与言而与之言，失言。知者不失人，亦不失言。

3、人无远虑，必有近忧。

4、君子食无求饱，居无求安，敏于事而慎于言，就有道而正焉，可谓好学也已。

5、益者三友，损者三友。友直，友谅，友多闻，益矣。友便辟，友善柔，友便佞，损矣。

6、以文会友，以友辅仁。

7、君子敬而无失，与人恭而有礼，四海之内皆兄弟也，言忠信，行笃敬，虽蛮貊之邦，行矣。言不忠信，行不笃敬，虽州里，行乎哉?

8、好直不好学，其蔽也绞;好勇不好学，其蔽也乱;好刚不好学，其蔽也狂。

9、学而不思则罔，思而不学则殆。

10、小不忍则乱大谋。

11、道不同，不相为谋。

12、子曰：巧言令色，鲜矣仁。

13、子曰：不患人之不己知，患不知人也。

14、子曰：君子周而不比，小人比而不周。

15、子曰：朽木不可雕也，粪土之墙不可圬也，于予与何诛?

16、子曰：知之者不如好之者，好之者不如乐之者。译文孔子说：知道学习不如喜欢学习，喜欢学习不如以学习为快乐。

17、子曰：三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。

18、子曰：后生可畏，焉知来者之不如今也?

19、子曰：岁寒，然后知松柏之后凋也。

20、好仁不好学，其蔽也愚;好知不好学，其蔽也荡;好信不好学，其蔽也贼;好直不好学，其蔽也绞;好勇不好学，其蔽也乱;好刚不好学，其蔽也狂。

21、不患无位，患所以立。不患莫已知，求为可知也。

22、吾尝终日不食，终夜不寝，以思，无益，不如学也。

23、君子有诸已，而后求诸人。《大学》--自己有善德，才能要求别人行善。

24、喜怒哀乐之未发，谓之中，发而皆中节，谓之和。致中和，天地位焉，万物育焉。《中庸》--人的喜怒哀乐的感情没有表现出来，叫做中;表现出来合乎法度，叫做和。达到中和，天地就各居自己的位置，万物也就生长了。

25、博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。《中庸》--广泛地学习，详尽地探究，慎重地思考，清楚地辨别，忠实地执行。

26、天地之道，可一言而尽也：其为物不贰，则其生物不测。天地之道：博也，厚也，高也，明也，悠也，久也。《中庸》--天地的法则用一句话就可以概括，它自身诚一不贰，化育万物，不可测度。天地的法则是：广博，深厚，高超，精明，悠久，长远。

27、礼之用，和为贵。《论语》--运用礼法时，要特别注重和睦相处。

28、朝闻道，夕死可矣。 ——孔子 《论语》

29、温故而知新，可以为师矣。 ——孔子 《论语》

30、岁寒，然后知松柏之后凋也。 ——孔丘 《论语》

31、与人交，推其长者，讳其短者，故能久也。 ——孔子

32、父母之年，不可不知也。一则以喜，一则以惧。 ——孔子 《论语》

33、君子周而不比，小人比而不周。 ——孔子 《论语》

34、其身正，不令而行;其身不正，虽令不行。 ——孔丘

35、君子欲讷于言而敏于行。 ——孔子 《论语》

36、过而不改，是谓过矣！

37、君子之仕也，行其义也。

38、人而无恒，不可以作巫医。

39、先有司，赦小过、举贤才。

40、三军可夺帅也，匹夫不可夺志也！

41、君子尊贤而容众，嘉善而矜不能。

42、政者正也，子帅以正，孰敢不正？

43、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。

44、道千乘之国，敬事而信，节用而爱人，使民以时。

45、可以托六尺之孤，可以寄百里之命，临大节而不可夺也。

46、君子义以为质，礼以行之，孙以出之，信以成之。君子哉！

47、君子之行也，度于礼。施，取其厚；事，举其中；敛，从其薄。

48、言忠信，行笃敬，虽蛮貊之邦，行矣。言不忠信，行不笃敬，虽州里，行乎哉？

49、颜渊喟然叹曰：“仰之弥高，钻之弥坚，瞻之在前，忽焉在后。夫子循循然善诱人，博我以文，约我以礼；欲罢不能，既竭我才，如有所立卓尔，虽欲从之，末由也已。”

50、卫公孙朝问于子贡曰：“仲尼焉学？”子贡曰：“文武之道，未坠于地，在人，贤者，识其大者，不贤者，识其小者，莫不有文武之道焉。夫子焉不学，而亦何常师之有。”

道德格言 50句菁华（扩展6）

——师德格言 50句菁华

1、既然选择了，便要风雨兼程。用心浇灌，让爱闪光。（汪丽娜）

2、教师的职责就是教书育人，就是把一棵棵幼苗培育成参天大树，就是为人类的未来培养人才。

3、教师对学生来说是一个引路人似的朋友，是心灵、智慧的双重引路人。

4、果实的事业是尊贵的，花的事业是甜美的；但是让我做叶的事业吧，叶是谦逊地、专心地垂着绿荫的。（张爱云）

5、教学的艺术不在于传授的本领，而在于激励、唤醒、鼓舞。

6、勤于给一棵棵稚嫩的幼苗松土、浇水、捉虫、施肥的园丁，()终将迎来争奇斗艳的春天。（赵永凤）

7、在金秋的硕果园里，硕果累累离不开耕耘者心的浇灌！（付茹花）

8、教师是学生的镜子，学生是老师的影子！（李晓玲）

9、培养人，就是培养他获得未来，快乐的前景的道路。

10、用海一样的胸怀，接容每一颗童心；愿化作点点雨露，滋润每一棵小苗。（杨永莲）

11、教师就是要敬业爱生。（名人名言）

12、母爱的伟大之处在于可以容纳孩子最可谴责的行为。

13、愚蠢的教师只会传授真理，聪明的教师应教学生发现真理。

14、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。

15、让我们用自己的行和自己的心去教育我们的孩子。

16、知识不存在的地方，愚昧就自命为科学；

17、教师的加法是增加桥粱，教师的减法是减少荒凉。

18、千教万教教书求真，千学万学学做真人。

19、愿作园丁勤浇灌，甘为蜡炬尽燃烧。

20、教书育人，功德无量。

21、在金秋的硕果园里，硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。

22、其身正，不令其行，其身不正，虽令不行。

23、含辛茹苦，呕心沥血，忘我工作。

24、教师与画家不同的是他要创造*的活人。

25、没有哪一位教育家的教育艺术可以把一个天生的蠢人培养成一个有思想的人，永远不！出生的时候是一个傻瓜，至死仍然是一个傻瓜。

26、世界这么大，空间茫茫，历史这么长，时间无限。人与人能够遇到一起，实属不易，应该在互相尊重中，共度这难得的空间和时间。

27、看社会问题，有时不能过近、过细。过近过细，则会歪曲事物的本质，粗枝大叶有粗枝大叶的好处，过细则有过细的坏处。

28、乐于保持一颗童心，善于在某种意义上把自己变成一个儿童，这不但是教育最基本的素质之一，而且是教师对学生产生真诚情感的心理基础。

29、儿童好比花木，教师如同园丁，学校就是儿童自由活动的园地，教师要像园丁一样为儿童提供，合适的生活环境，使其天性得到自然的发展。

30、正确的哲学观念，科学的思想方法，可以使人望到几十年甚至更长一些时间以后，然后，再从那个角度上看待今天的一切，就能保持清醒的头脑。

31、对别人要一片好心，与人为善。能助人时且助人，宁可人负我，不可我负人。这样，别人由于你的存在而快乐，你自然也就容易笑起来。

32、教师要热爱教育对象，应该像父母之于子女，农夫之于土地一样有着深挚的热爱。

33、性相近，习相远。

34、当老师就是要做一个懂得奉献的老师，敬业的老师。

35、教人治人，宜皆以正直为先。

36、学而不厌，诲人不倦。

37、师也者，教之以事而喻诸德也。

38、桃李不言，下自成蹊。

39、教育是理想，需要追求。

40、教师的人格就是教育工作者的一切。

41、学而时习之，不亦乐乎？

42、教师的人格就是教育工作者的一切，只有健康的心灵才有健康的行为。

43、为师表，品先行；率先垂范，共勉共进。立壮志，书豪情；携手青年，筑梦圆梦！

44、欲求根深叶茂，德如树之根，行似树之叶。

45、想让学生有创造性，教师必有创新能力。

46、教育是信念，需要坚守。

47、师为尺，生为规，尺规在心中，方圆终可成！

48、师德如春雨、夏荷、秋叶、冬阳，滋润、纯洁、多彩、温暖。

49、唯有理想与信仰不可背叛，唯有教育与学生不可辜负。

50、只要能培一朵花，就不妨做做会朽的腐草。

道德格言 50句菁华（扩展7）

——道德的格言 50句菁华

1、真正的美德就象河流一样，越深越无声。──哈利法克斯

2、在一个人民的国家中还要有一种推动的枢纽，这就是美德。——孟德斯鸠

3、人不能象走兽那样活着，应该追求知识和美德。——但丁

4、不患位之不尊，而患德之不崇；不耻禄之不伙，而耻智之不博。——张衡

5、土扶可城墙，积德为厚地。——李白

6、行一件好事，心中泰然；行一件歹事，衾影抱愧。——神涵光

7、应该热心地致力于照道德行事，而不要空谈道德。——德谟克利特

8、让我们把不名誉作为刑罚最重的部分吧！——孟德斯鸠

9、恭而无礼则劳，慎而无礼则葸，勇而无礼则乱，直而无礼则绞。

10、君子食无求饱，居无求安，敏于事而慎于言，就有道而正焉，可谓好学也已。

11、行己有耻，使于四方，不辱君命，可谓士矣。

12、君子敬而无失，与人恭而有礼，四海之内皆兄弟也，言忠信，行笃敬，虽蛮貊之邦，行矣。言不忠信，行不笃敬，虽州里，行乎哉?

13、君子名之必可言也，言之必可行也，君子于其言，无所苟而已矣。

14、知耻近乎勇。《礼记中庸》

15、一诺千金。《史记季布栾布列传》

16、劳动却是产生一切力量、一切道德和一切幸福的威力无比的源泉。

17、有真道德，必生真胆量。凡怕天怕地怕人怕鬼的人，必是心中有鬼，必是品行不端。

18、因为道德是做人的根本。根本一坏，纵然使你有一些学问和本领，也无甚用处。

19、人们宣扬的一切道德家庭的道德，社会的道德，只有失掉了利己主义才是美好的，只有在为了过分人道的亲爱者好儿女或好配偶而牺牲了自己神圣的思想时才是美好的。

20、美德大都包含在良好的习惯之内。——帕利克

21、良心是一种根据道德准则来判断自己的本能，它不只是一种能力；它是一种本能。——康德

22、富贵不淫贫贱乐，男儿到此是豪雄。——程颢

23、长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。——李白

24、老是考虑怎样去做好事的人，就没有时间去做好事。——泰戈尔

25、不愤不启，不悱不发。——《论语》

26、生于忧患，死于安乐。——孟子

27、择其善而从之，其不善者而改之。——《论语》

28、修身洁行，言必由绳墨。——王安石

29、疾风知劲草，岁寒见后凋。——《汉书》

30、勿以恶小而为之，勿以善小而不为。——刘备

31、道德中最大的秘密就是爱。——雪莱

32、人应当头脑清楚，道德纯洁，身体干净。——契诃夫

33、社会和自然的区别就在于，社会是有一定道德目标的。——赫胥黎

34、有学问而无道德，如一恶汉；有道德而无学问，如一鄙夫。——罗斯福

35、美德对于每个人，都是善；不道德对于每个人，都是恶。——莎甫慈伯利

36、道德方面的伟大，就在于对朋友始终不渝的爱，对敌人不可磨灭的恨。——莱辛

37、道德普遍地被认为是人类的最高目的，因此也是教育的最高目的。——赫尔巴特

38、我们有力的道德就是通过奋斗取得物质上的成功；这种道德既适用于国家，也适用于个人。——罗素

39、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。——苏霍姆林斯基

40、劳动却是产生一切力量、一切道德和一切幸福的威力无比的源泉。——拉·乔乃尼奥里

41、昙花一现的感情，不能真诚地可靠地长期地相爱，是相当一部分青年人道德方面存在的严重缺陷。——苏霍姆林斯基

42、那最神圣恒久而又日新月异的，那最使我们感到惊奇和震撼的两件东西，是天上的星空和我们心中的道德律。——康德

43、ldquo;因为道德是做人的根本。根本一坏，纵然使你有一些学问和本领，也无甚用处。”。——陶行知

44、良好的习惯乃是人在其神经系统中存放的道德资本，这个资本不断地增值，而人在其整个一生中就享受着它的利息。——乌申斯基

45、养成他们有耐劳作的体力，纯洁高尚的道德，广博自由能容纳新潮流的精神，也就是能在世界新潮流中游泳，不被淹没的力量。——鲁迅

46、历史使人贤明，诗造成气质高雅的人，数学使人高尚，自然哲学使人深沉，道德使人稳重，而伦理学和修辞学则使人善于争论。——培根

47、教师真正的教养性表现为：学生能从他身上看到一个引导他们攀登道德**的引路人，从他的话里听出他在号召他们成为忠于信念，对邪念不妥协的人。——苏霍姆林斯基

48、一清如水的生活，诚实不斯的性格，在无论哪个阶层里，即使心术最坏的人也会对之肃然起敬。在巴黎，真正的道德，跟一颗大钻石或珍奇的宝物一样受人欣赏。——巴尔扎克

49、老鼠正在房子里扒墙穿洞，但是他们不去检查猫的牙齿和脚爪，而要研究的却只是它是不是一只圣洁的猫，如果客观存在是一只虔诚的猫道德的猫，那就行了，决不计较它有没有别的才能，别的才能倒是不关紧要的。——马克·吐温

50、我认为，我认识的每一个人都有道德，虽然我不喜欢问。我知道我有。但我宁可天天教别人道德，而不愿自己实践道德。“把道德交给别人去吧”，这是我的座右铭。把道德送完了。你就永远用不着了。——马克·吐温

道德格言 50句菁华（扩展8）

——道德的名言 50句菁华

1、君子坦荡荡，小人长戚戚。——孔子

2、商人不言商是不道德的。——佚名

3、行一件好事，心中泰然;行一件歹事，衾影抱愧。——神涵光

4、道德的最大秘密就是爱;或者说，就是逾越我们自己的本性，而溶于旁人的思想、行为或人格中存在的美。——雪莱

5、对于事实问题的健全的判断是一切德行的真正基础。——夸美纽斯

6、道德当身，不以物惑。——(春秋)管仲

7、虚荣心很难说是一种恶行，然而一切恶行都围绕虚荣心而生，都不过是满足虚荣心的手段。——柏格森

8、礼貌是儿童与青年所应该特别小心地养成习惯的第一件大事。——约翰·洛克

9、教育的唯一工作与全部工作可以总结在这一概念之中——道德。——赫尔巴特

10、德行使心灵明晰，使人不仅更易了解德行，而且也更易了解科学的真理。——罗吉尔·培根

11、真理和美德是艺术的两个密友。你要当作家，当批评家吗？请首先做一个有道德的人。——狄德罗

12、临患不忘国，忠也。《左传昭公元年》

13、燕雀安知鸿鹄之志哉!《史记陈涉世家》

14、有志不在年高，无志空长百岁。石成金《传家宝俗谚牧民》

15、人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。司马迁《报任安书》

16、能胜强敌者，先自胜者也。《商君书画策》

17、人必其自爱也，而后人爱诸;人必其自敬也，而后人敬诸。杨雄《法言君子》

18、与人不求备，检身若不及。《尚书伊训》

19、惟仁者能好人，能恶人。《论语里仁》

20、君子莫大乎与人为善。《孟子公孙丑上》

21、国家兴亡，匹夫有责。

22、等待，本身就是一个错误，那就更不要让别人去等你。

23、不要为了负责而去结婚。要知道，不爱对方却和对方结婚是最不负责的。即使当时让对方很伤心，(名言警句)但是总比让他几年甚至一辈子伤心强。

24、想污染一个地方有两种方法：垃圾，或是钞票！

25、*出于公，公出于道。

26、历史使人聪明，诗歌使人机智，数学使人精细，哲学使人深邃，道德使人严肃，逻辑与修辞使人善辩。 —— Bacon,Francis

27、人要正直，因为在其中有雄辩和德行的秘诀，有道德的影响力。 ——阿米尔

28、道德是永存的，而财富每天在更换主人。 ——普卢塔克

29、骄傲道德导致丰盈，然后导致贫困，最后导致声誉扫地。——富兰克林

30、道德的损害是良心的完全麻痹。——芥川龙之介

31、道德和才艺是远胜于富贵的资产，堕落的子孙可以把贵显的门第败坏，把巨富的财产荡毁，可是道德和才艺，却可以使一个凡人成为不配的神明。——莎士比亚

32、人类的食粮大半是谎言，真理只有极少的一点。人的精神非常软弱，担当不起纯粹的真理;必须由他的宗教、道德、政治、诗人、艺术家，在真理之外包上一层谎言。——佚名

33、劳动最大的益处还在于道德和精神上的发展。这种精神发展是由和谐的劳动产生的，它应当构成无产阶级社会公民区别于资产阶级社会公民的那种人的特质。——马卡连柯

34、道德是永存的，而财富每天在更换主人。——普卢塔克

35、美德好比宝石，它在朴素背景的衬托下反而更华丽。同样，一个打扮并不华贵，却端庄、严肃而有美德的人是令人肃然起敬的。

36、交善人者道德成，存善心者家里宁，为善事者子孙兴。

37、无私是稀有的道德，因为从它身上是无利可图的。

38、只有心地善良的人才能易于接受道德的熏陶。谁要是没有受到过善良的教育，没有感受过与人为善的那种欢乐，谁就不感觉到自己是真实而美好的事物的坚强勇敢的卫士，他就不可能成为集体的志同道合者。

39、君子*之美，不*之恶。小人反是。

40、侈则多欲。君子多欲则念慕富贵，枉道速祸。

41、名不正则言不顺，言不顺则事不成。

42、如烟往事俱忘却，心底无私天地宽。

43、真正有才能的人总是善良的，坦白的，爽直的，绝不矜持。

44、品格能决定人生，它比天资更重要。

45、没有伟大的品格，就没有伟大的人，甚至也没有伟大的艺术家，伟大的行动者。

46、博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。

47、人类中凶恶的人比最凶恶的动物还凶恶。人类中善良的人比最善良的动物还善良。

48、不患位之不尊，而患德之不崇；不耻禄之不伙，而耻智之不博。——张衡

49、芝兰生于幽林，不以无人而不芳；君子修道立德，不为穷困而改节。——孔子

50、无聊，对于道德家来说是一个严重的问题，因为人类的罪过半数以上都是源于对它的恐惧。——罗素

道德格言 50句菁华（扩展9）

——中华传统美德格言名句 30句菁华

1、不精不诚，不能动人。——《庄子鱼父》

2、失信不立。——《左传襄公二十二年》

3、人而无信，不知其可也。——《论语为政》可：可以立身处世。

4、言必信，行必果。——《论语子路》果：果断

5、人必其自爱也，而后人爱诸；人必其自敬也，而后人敬诸。——杨雄《法言君子》

6、人有耻，则能有所不为。——朱熹《朱子语类》倦十三

7、以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。——《旧唐书魏征列传》

8、过而不能知，是不智也；知而不能改，是不勇也。——李觏《易论第九》

9、己所不欲，勿施于人。――《论语颜渊》

10、苟日新，日日新，又日新。――《礼记大学》

11、哀哀父母，生我劬劳。――《诗经小雅蓼莪》

12、知之为知之，不知为不知，是知也。《论语为政》

13、俭，德之共也；侈，恶之大也。——《左传·庄公二十四年》

14、民生在勤，勤则不匮。——《左传·宣公十二年》

15、历览前贤国与家，成由勤俭破由奢。——李商隐《咏史》

16、一粥一饭，当思来处不易；半丝半缕，恒念物力维艰。——朱柏庐《治家格言》

17、长太息以掩涕兮，哀民生之多艰。——屈原《离骚》

18、烈士之爱国也如家。——葛洪《抱朴子·外篇·广譬》烈士：有抱负、有作为的人。

19、天下兴亡，匹夫有责。——麦孟华《论*之存亡决定于今日》

20、朝闻道，夕死可矣。——《论语·里仁》

21、士不可以不弘毅，任重而道远。——《论语·秦伯》

22、志不强者智不达。——《墨子·修身》

23、非淡泊无以明志，非宁静无以致远。——诸葛亮《诫子书》

24、有志不在年高，无志空长百岁。——石成金《传家宝·俗谚牧民》

25、三思而后行。——《论语·公冶长》

26、不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。——《荀子·劝学》

27、亡羊而补牢，未为迟也。——《战国策·楚策》

28、前事之不忘，后事之师。——《战国策·赵策》

29、善不可谓小而无益，不善不可谓小而无伤。——贾谊《新书·审微》

30、乐不可极，极乐成哀；欲不可纵，纵欲成灾。——吴兢《贞观政要·刑法》

道德格言 50句菁华（扩展10）

——关于道德的格言警句 30句菁华

1、穷不失义，达不离道。

2、不守时间就是没有道德。

3、君子喻于义，小人喻于利。

4、贫不足羞，可羞是贫而无志。

5、类君子之有道，入暗室而不欺。

6、历览前贤国与家，成由勤俭破由奢。

7、富贵不淫贫贱乐，男儿到此是豪雄。

8、先相信你自己，然后别人才会相信你。

9、生命不可能从谎言中开出灿烂的鲜花。

10、理智要比心灵为高，思想要比感情可靠。

11、凡是有良好教养的人有一禁诫：勿发脾气。

12、善气迎人，亲如弟兄；恶气迎人，害于戈兵。

13、当你的希望一个个落空，你也要坚定，要沉着！

14、无私是稀有的道德，因为从它身上是无利可图的。

15、欲修其身者，先正其心；欲正其心者，先诚其意。

16、让自己完全受财富支配的人是永不能合乎公正的。

17、对于事实问题的健全的判断是一切德行的真正基础。

18、劳动受人推崇。为社会服务是很受人赞赏的道德理想。

19、无论你怎样地表示愤怒，都不要做出任何无法挽回的事来。

20、谦虚使人进步，骄傲使人落后。我们应当永远记住这个真理。

21、礼貌使有礼貌的人喜悦，也使那些受人以礼貌相待的人们喜悦。

22、不念居安思危，戒奢以俭；斯以伐根而求木茂，塞源而欲流长也。

23、装饰对于德行也同样是格格不入的，因为德行是灵魂的力量和生气。

24、凡建立功业，以立品为始基。从来有学问而能担当大事业者，无不先从品行上立定脚跟。

25、无聊，对于道德家来说是一个严重的问题，因为人类的罪过半数以上都是源于对它的恐惧。

26、历史使人聪明，诗歌使人机智，数学使人精细，哲学使人深邃，道德使人严肃，逻辑与修辞使人善辩。

27、青年人应当不伤人，应当把个人所得的给予各人，应当避免虚伪与欺骗，应当显得恳挚悦人，这样学着去行正直。

28、啊，有修养的人多快乐！甚至别人觉得是牺牲和痛苦的事他也会感到满意、快乐；他的心随时都在欢跃，他有说不尽的欢乐！

29、道德和才艺是远胜于富贵的资产。堕落的子孙可以把贵显的门第败坏，把巨富的财产荡毁，而道德和才艺却可以使一个凡人成为不朽的神明。

30、一生的生活是否幸福*安吉祥，则要看他的处世为人是否道德无亏，能否作社会的表率。因此，修身的教育，也成为他的学校工作的主要部分。

格言