教师经典格言 50句菁华

1、和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。

2、爱就是教育，没有爱便没有教育。

3、教师的职责就是教书育人，就是把一棵棵幼苗培育成参天大树，就是为人类的未来培养人才。

4、“教师”就应是个具有高超的德行持重明达和善的人，同时又要具有能够经常庄重安适和蔼地和学生交谈本领。

5、教师若不能取得他的学生对自我的尊敬和爱戴，那么最好让他离开教育岗位。

6、愚蠢的教师只会传授真理，聪明的教师应教孩子发现真理。

7、教育是事业，事业的成功在于奉献;教育是科学，科学的探索在于求真;教育是艺术，艺术的生命在于创新。

8、谢谢大家听得这么专心。

9、教生如子，待生如友，爱生如己。

10、爱生如已，教生如子，待生如友。

11、诚实做人，踏实做事。

12、、倾听童声，学会微笑，善待学生。

13、5、关心多一点，放心多一点；爱心多一点，信任多一点。

14、良好的师德风范必须“心中有学生”“有学生立场”。

15、教师必须非常谨慎，必须对他的所作所为负完全责任。

16、博学、耐心、宽容，是教师最基本的素质。

17、教师最大的幸福就是看到学生们在成长!

18、每一位有自尊的老师都会让学生自尊心有发挥的机会。

19、培养人，就是培养他获得未来，快乐的前景的道路。

20、在集体教学中，要尽可能多地要求每个孩子，也要尽可能多地尊重每个孩子，让每个孩子对自己都有信心。

21、谢谢你，你说的很正确，很清楚。

22、老师知道你心里已经明白，但是嘴上说不出，我把你的意思转述出来 ，然后再请你学说一遍。

23、优秀的作文是全班的财富，应该让大家来共享，请大家出出主意，如何使这些财富充分地发挥作用，让每一位同学得益，特别请这些财富的创造者出出主意。

24、好咖啡要和朋友一起品尝，好时机也要和朋友一起分享。

25、股票有涨有落，然而打着信心标记的股票将使你永涨无落。

26、欲望以提升情感亲昵，毅力以磨*高山。

27、主顾后另有主顾，服务的开始才是贩卖的开始。

28、竞争颇似打网球，与球艺压倒你的对手角逐，可以提高你的水*。

29、没有天生的信心，只有不停造就的信心。

30、人生伟业的创建，不在能知，乃在能行。

31、耐心、细心、恒心。

32、生活中，做个正直的人；工作中，做个踏实的人。

33、爱是最好的教育，而表达爱的最好的方法是欢喜、鼓励和赞赏。

34、拿望远镜看别人，拿放大镜看自己。

35、做的武艺来自做的历程。

36、不能把小孩子的精神世界变成单纯领悟知识。如果咱们力求使儿童的全部精神力量都专注到功课上去，他的生活就会变得不堪忍受。他不仅仅就应是一个学生，而且首先就应是一个有多方面兴趣要求和愿望的人。——苏霍姆林斯基

37、语言作为工作对咱们之重要，正如骏马对于骑士的重要；课堂教学成功与否，在于作为骑士的教师驾驭骏马的潜质高低。

38、宽容别人等于祝福自己。

39、要有健康的体魄，和谐的人际关系，勤奋求实的态度，崇高的道德情操，矢志不移的追求目标。

40、在淡泊中追求，在奋斗中奉献。

41、和孩子们在一起，我们要用爱心接纳孩子，用细心关关注孩子，用童心体会孩子。

42、在献身中打造教育的事业，在求真中发现教育的科学，在创新中实践教育的艺术。

43、尽心尽力，无怨无悔。

44、养不教，父之过；教不严，师之惰。

45、表扬和鼓励是激发学生潜能的最佳途径。

46、在达到理智的年龄以前，孩子不能接受观念，而只能接受形象。

47、以专业精神引领学生，以人格魅力感染学生，以教学艺术激活学生。

48、爱岗、敬业、肯于奉献是职业道德观的三个层位，爱岗是敬业、奉献的根本。

49、要想学生好学，必须先生好学。惟有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生。

50、把爱砌成台阶。孩子，请你拾级而上，那里站着个大写的“人”，在等你。

教师经典格言 50句菁华扩展阅读

教师经典格言 50句菁华（扩展1）

——教师经典格言 60句菁华

1、亲其师，信其道，恶其师，疏其道。

2、教师就是要敬业爱生。

3、教师的职责就是教书育人，就是把一棵棵幼苗培育成参天大树，就是为人类的未来培养人才。

4、习于智长，优与心成。

5、志于道，据于德，依于仁，游于艺。

6、勤于给一棵棵稚嫩的幼苗松土浇水捉虫施肥的园丁终将迎来争奇斗妍的春天。

7、创新是人类进步的不竭动力!

8、刚刚过了××节，同学们一定还有深刻的印象，就“××节”为题，写一遍作文，好吗？

9、教学的艺术不在于传授的本领，而在于激励唤醒鼓舞。

10、、职业道德是做人之本，为师之本。

11、2、唯有对外界事物抱有兴趣才能保持精神上的健康。

12、8、在数学的领域中，提出问题的艺术比解答问题的艺术更为重要。

13、课--是点燃求知欲和道德信念火把的第一颗火星，我愿执着地“众里寻他千百度”。

14、踏踏实实做人、认认真真做事

15、一个教师必须对祖国优秀文化和语言文字深深地热爱否则就站不进去，不可能获得真知。

16、每一位有自尊的老师都会让学生自尊心有发挥的机会。

17、我的解释不知是否令你们满意，课后让我们大家再去找有关的书来读读。

18、说，是用嘴来写，无论是一句话，还是一段话，首先要说清楚，想好了再说，把自己要说的话在心里整理一下就能说清楚。

19、读的要求应该分出层次。首先是通读，将句子读顺口，不认识的字借助工具读准字音。对于这一点，我们同学的认识是清楚的，态度是重视的，做得很好。

20、默读，要讲究速度。现在我请大家在十分钟内看完这段文字，并请思考……

21、你们的问题很有价值，看来你读书时是用心思考的。

22、你们现在真能问，能问在点子上，能抓住要点来提问。

23、优秀的作文是全班的财富，应该让大家来共享，请大家出出主意，如何使这些财富充分地发挥作用，让每一位同学得益，特别请这些财富的创造者出出主意。

24、这个天下并不是掌握在那些讥笑者的手中，而恰恰掌握在可以或许承继得住讥笑与品评忍不停往前走的人手中。

25、好咖啡要和朋友一起品尝，好时机也要和朋友一起分享。

26、为学生的一切，一切为学生。

27、堂堂正正做人，认认真真做事。

28、好的想法是非常钱一打，真正无价的是可以或许实现这些想法的人。

29、不自满者受益，不自是者博闻。

30、欲望以提升情感亲昵，毅力以磨*高山。

31、匹俦一条心，泥土变黄金。

32、智者乐水，仁者乐山。

33、没有天生的信心，只有不停造就的信心。

34、博观而约取，厚积而薄发。

35、知识给人重量，结果给人色泽，大多数人只是看到了色泽，而不去称量重量。

36、每一发愤高兴的背后，必有更加的赏赐。

37、征服畏惧、创建自负的最快最确实的要领，即是去做你畏惧的事，直到你得到乐成的履历。

38、只有一条路不能选择——那即是放弃的路；只有一条路不能拒绝——那即是发展的路。

39、如果学校不能在课堂中给予学生更多成功的体验，他们就会以既在学校内也在学校外都完全拒绝领悟而告终。——林格伦

40、不能把小孩子的精神世界变成单纯领悟知识。如果咱们力求使儿童的全部精神力量都专注到功课上去，他的生活就会变得不堪忍受。他不仅仅就应是一个学生，而且首先就应是一个有多方面兴趣要求和愿望的人。——苏霍姆林斯基

41、愿乘风破万里浪，甘面壁谈十年书。

42、4、江河把我们推向浩瀚的大海，曙光给我们带来明媚的早晨；亲爱的老师，您把我们引向壮丽的人生。

43、教师应该是个具有高超的德行持重明达和善的人，同时又要具有能够经常庄重安适和蔼地和学生交谈本领。

44、让孩子做他力所能及的事情。

45、在淡泊中追求，在奋斗中奉献。

46、对孩子的爱，要如同池塘溢满水，多多的、满满的、净净的，才会缤纷多彩。

47、在献身中打造教育的事业，在求真中发现教育的科学，在创新中实践教育的艺术。

48、将我的血与汗，用作文明的甘露，浇灌鲜嫩的花朵；将我的灵与肉，化作知识的养分，肥沃强国的土地。

49、做一名美和爱的使者。

50、教师的春风，日日沐我心。

51、表扬用喇叭，批评用电话。

52、习惯形成性格，性格决定命运。

53、职业道德是做人之本，为师之本。

54、名副其实的教育，本质上就是品格教育。

55、勤对工作，爱对学生，礼对家长，谦对同事。

56、将快乐传递给每一个孩子，让孩子的世界变得更加美丽精彩。

57、以专业精神引领学生，以人格魅力感染学生，以教学艺术激活学生。

58、用自己的行动和自己的心去教育学生，让每一个学生体验快乐、获得成功。

59、在我们从幼稚走向成熟，从愚昧走向文明的路上，您用生命的火炬，为我们开道。

60、一味地挖苦、贬低，会导致孩子的反抗，反对父母，反对学校，或者反对整个世界。

教师经典格言 50句菁华（扩展2）

——教师格言 50句菁华

1、校园的好坏，一方面要看办学者的旨趣精神是否健全而真挚，其他方面就要看教师的优劣和学生自治习惯的有无。——杨贤江

2、千教万教，教人求真；千学万学，学做真人。

3、每时每刻都能用耐心和爱心去发现孩子，欣赏孩子，培养孩子。只有欣赏孩子的此刻，才能塑造孩子的未来。

4、与其说献身教育，不如说献“心”教育。充满爱心，才能赢得学生的真心；将心比心，才能赢得家长的放心；事事用心，才能赢得自我的舒心。

5、执教理念：老师要像保护和叶上的露珠一样保护每一个孩子。

6、执教理念：静心教学，潜心育人，把所有的爱献给学生。

7、只有在学生心灵里播下爱的种子，才能收获有爱心的学生。

8、人生格言：真诚待人，敬业奉献。人生格言：自信而微笑地应对生活所赋予的一切一切。

9、执教理念：一丝不苟，严谨治学。

10、不尊重学生，就是不尊重自我。

11、善于鼓励学生，是教育中最宝贵的经验。

12、做事不能只做想做的，而就应做该做的。

13、联合国教科文组织的报告《学会生存》：未来社会的文盲，将不是没有掌握必须知识的人，而是那些不会学习的人。

14、如果学校不能在课堂中给予学生更多成功的体验，他们就会以既在学校内也在学校外都完全拒绝学习而告终。——林格伦

15、善于转化后进生的教师，才是真正好处上的优秀教师。

16、小学教师的人生格言理念心语

17、为了人民的教育事业，教师要有甘做绿叶甘当园丁甘为人梯的奉献精神。

18、对于大多数学生来说，长大了成为普通的人居多，因此，老师不必刻意去追求要使学生怎样怎样发展，而务必遵循人才成长规律，是小草就让它装饰大地，是参天大树就让它成栋梁之材。——门肯

19、做本真教师，教本色语文，育世纪人才。

20、道而弗则和，强而弗抑则易。开而弗达则思。

21、快乐工作，快乐生活。

22、勤勤恳恳工作，快快乐乐生活，堂堂正正做人。

23、有人把教师比喻成蜡烛，照亮了别人燃烧了自己。我认为只有此时，我们才真正拥有了一切。

24、培养人，就是培养他获得未来，快乐的前景的道路。（马卡连柯）

25、强迫学习的东西是不会保存在心里的。

26、要想学生好学，必须先生好学。惟有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生。

27、教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。

28、倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放！

29、教师，是播撒知识的种子，传递文明火炬的使者。

30、教育的过程有艰辛，也有快乐，我却乐得其所。

31、一首我喜爱的乐曲，所传给我的思想和意义是不能用语言表达的。——门德尔松

32、音乐是比一切智慧、一切哲学更高的启示，谁能渗透我音乐的意义，便能超脱寻常人无以自拔的苦难。——贝多芬

33、音乐不只是表达的艺术，它还是能引起激动的艺术。——费提斯

34、音乐教育并不是音乐家的教育，而首先是人的教育。

35、民间音乐是在人民的斗争生活中产生的，人们歌唱着它、演奏着它总是有感而发，所表现的感情是真挚的、质朴的。——马可

36、欣赏音乐，需要有辨别音律的耳朵，对于不辨音乐的耳朵说来，最美的音乐也毫无意义。——马克思

37、在一切艺术中，只有音乐才能产生与广大群众的合作，同时在表达力量上，音乐也是优胜者。——*

38、您的学识让我们钦佩，您的为人让我们折服，您的节日让我们共同庆祝！老师，节日快乐！

39、您因材施教，善启心灵。我们捧着优异的成绩，来祝贺您的胜利！

40、我们都随时处于正在学习的过程。

41、我爱我师，我更爱真理——亚里士多德

42、十年树木，百年育人。

43、智慧求真知，实践长才干。

44、追求梦想，不懈努力。

45、人格是大地之子最崇高的幸福。

46、用自己的行动和自己的心去教育学生，让每一个学生体验快乐、获得成功。

47、蹲下来讲话，抱起来交流，牵着手教育！

48、天荒地老，教师的童心不泯。

49、感人肺腑的谈话，能医治孩子心灵的创伤。

50、在过多地要求孩子的同时，也应该尽可能地尊重他们。

教师经典格言 50句菁华（扩展3）

——教师读书经典格言 50句菁华

1、读书破万卷，下笔如有神。——杜甫

2、阅读，这是最好的学问。——普希金

3、劳于读书，逸于作文。——程端礼

4、读不在三更五鼓，功只怕一曝十寒。——郭沫若

5、读书谓已多，抚事知不足。——王安石

6、立志宜思真品格，读书须尽苦功夫。——阮元

7、知古不知今，谓之落沉。知今不知古，谓之盲瞽。——王充

8、鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书。——李苦禅

9、欲速是读书第一大病，功夫中在绵密不间断，不在不速也。——陆珑

10、三人行，必有我师也。择其善者而从之，其不善者而改之。——孔子

11、我从未知道过有什么苦恼是不能为一小时的读书所排遣的。——孟德斯鸠

12、一切经得起再度阅读的语言，一定值得再度思索。——梭罗

13、选择朋友应当像选择阅读的书籍一样，一要谨慎，二要控制数量。——詹·豪厄尔。

14、养成阅读的习惯等于为自己筑起一个避难所，几乎可以避免生命中所有的灾难。——毛姆

15、从来没有人读书，只有人在书中读自己，发现自己或检查自己。——罗曼·罗兰

16、喜爱读书，就等于把生活中寂寞无聊的时光换成巨大享受的时刻。——孟德斯鸠

17、读书时，我愿在每一个美好思想的面前停留，就像在每一条真理面前停留一样。——爱默生

18、生命是短暂的，空余时间很少。因此我们不应把一刻空余时间耗费在阅读价值不大的书籍上。——罗斯金

19、人生犹如一本书，愚蠢者草草翻过。聪明人细细阅读。为何如此。因为他们只能读它一次。——保罗

20、把一切知识教给一切人。

21、慈父+慈母=教师。

22、当代能做老师的人必定是不*凡的人；因为教育事业本身就是不*凡的事业。

23、关心多一点，放心多一点；爱心多一点，信任多一点。

24、即使是最简单的乐曲，要做得完美也是困难的，也要多加练习。

25、教师必须非常谨慎，必须对他的所作所为负完全责任。

26、教师的人格是教育的基石。

27、教师就是要敬业爱生。

28、只有音乐有力量使我们回返我们的本真，然后其它的艺术却只能够给我们一些有限的快乐。

29、每一个学生都是好学生。

30、每一位有自尊的老师都会让学生自尊心有发挥的机会

31、能受到学生的尊敬和欢迎，这是教师的价值所在。

32、勤于给一棵棵稚嫩的幼苗松土、浇水、捉虫、施肥的园丁终将迎来争奇斗妍的春天。

33、师生之间心与心的交汇之处是爱的圣地。

34、世界在音乐中得到了完整的再现和表达。它是各种艺术当中第一位的，帝王式的艺术，能够成为音乐那样，则是一切艺术的目的。

35、事在人为境由心造。

36、太阳下最光辉的职业是教师。

37、通过与诗的内在联系，音乐获得了新生。

38、我在旋律上花费很多功夫。重要的事情不在于旋律的开始，而是把它继续下去，发展成完满的艺术形象。

39、习惯真是一种顽强而巨大的力量，它可以主宰人的一生，因此，人从幼年起就应该通过教育培养一种良好的习惯。

40、想让生命辉煌，就别浪费青春。

41、须知参差多态，乃为幸福本源。

42、选择了教育就是选择了清贫，选择了教育就是选择了奉献。

43、因为音乐这种艺术就其性质而言，对神经有着直接的生理上的作用。

44、音乐是上天给人类最伟大的礼物，只有音乐能够说明安静和静穆。

45、幼苗需要土壤的滋养，学生需要教师的爱护。

46、在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运”

47、在教学上，要做教师兼学者；在写作上，要做学者兼教师。

48、在知识的舞台上，最渊博的教师也是最谦虚的学生。

49、志于道，据于德，依于仁，游于艺。

50、我不担心读者的阅读耐心。当然这有一个前提：任何一个作家都不必妄想“垄断”所有的读者。——*

教师经典格言 50句菁华（扩展4）

——优秀教师人生格言 50句菁华

1、教师的春风，日日沐我心

2、教师如果对学生没有热情，决不能成为好教师。但是教师对于学生的爱是一种带有严格要求的爱。

3、一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。

4、尚自然，展个性——蔡元培

5、教师若不能取得他的学生对自己的尊敬和爱戴，那么最好让他离开教育岗位。

6、教学的艺术不在于传授的本领，而在于激励、唤醒、鼓舞。

7、培养人，就是培养他获得未来，快乐的前景的道路。

8、志于道，据于德，依于仁，游于艺——孔子

9、教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。

10、教师是火种，点燃了孩子的心灵之火，教师是石级，承受着孩子一步步踏实地向上攀登。

11、每时每刻都能用耐心和爱心去发现孩子，欣赏孩子，培养孩子。只有欣赏孩子的现在，才能塑造孩子的未来。

12、师也者，教之以事而喻诸德也。

13、在教育的百花园中，百花吐艳离不开园丁爱的奉献；在金秋的硕果园里，硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。

14、教育的真谛就是让孩子学会用自己的眼睛去观察，用自己的脑子去思考，用自己的嘴巴去表达。

15、善于鼓励学生，是教育中最宝贵的经验。

16、志于道，据于德，依于仁，游于艺

17、教师要以东风化雨之情，春泥护花之意，培育人类的花朵，绘制灿烂的春天。

18、太美的花朵容易凋谢，太美的爱情容易走远。

19、尊重儿童，不要急于对儿童作出或好或坏的评价。

20、多讲点笑话，以幽默的态度处事，这样子日子会好过一点。

21、人格的完善是本，财富的确立是末。

22、你宽容一点，其实给自己留下来一片海阔天空。

23、近朱者赤，近墨者黑。——傅玄

24、在这个世上，诚实的人最尊重，最珍视的莫过于真正的朋友，这种朋友可以说是另一个自我。

25、周围都有好朋友的人，比四面楚歌的人不知幸福多少。——卡内基夫人

26、要我不玩音乐不可能，因为音乐是不死的。——周杰伦

27、纯朴发挥了它的全部魅力，它是艺术臻于最高境界的标志。——肖邦

28、心哀而歌不乐，心乐而哭不哀。——刘安

29、艺术正如生活那样，它是无穷无尽的。因此枣也不可能有什么能使我们认为还有比本身就是时代的海洋的音乐更美好的东西。——罗曼·罗兰

30、真正的朴实性是最难能可贵的，而且是最难以企及的造诣。——斯特拉文斯基

31、一首我喜爱的乐曲，所传给我的思想和意义是不能用语言表达的。——门德尔松

32、爱是沟通心灵的钥匙，愿我的爱心时时伴随孩子健康成长。

33、做本真教师，教本色语文，育世纪人才。

34、教师是学生的镜子，学生是老师的影子。

35、让我们一起为幼儿撑起一片纯净的蓝天，为幼儿开辟一块快乐的土地。

36、喜欢幼儿，善待幼儿。

37、努力把自己当成一个幼儿。

38、爱是最好的教育，而表达爱的最好的方法是欢喜、鼓励和赞赏。

39、将快乐传递给每一个幼儿，让幼儿的世界变得更加美丽精彩。

40、在*等和谐的环境中，用爱心去呵护幼儿的童心，让每一个“祖国的花朵”灿烂地开放。

41、爱是教师发自内心的对学生关心、爱护、尊重、信任、期望、赏识以及尽责的美好情感，当学生感悟到这种师爱后，便会激发出积极向上的热情，从而达到良好的教育效果。

42、爱心，耐心。童心，赢德孩子的心：方法，方式，方略，塑造孩子的魂。

43、教育是艺术，是诗篇，更是哲学。是思想与思想的交流，心灵与心灵的碰撞。

44、要得到孩子的尊重和爱戴，首先要学会尊重孩子的人格，要尽量多地要求一个人， 尽可能多地尊重一个人。

45、在对少年进行性教育工作中，我们特别注意做女孩子的工作。应该把它称为培养母性自豪感的教育。

46、这是我一贯的主张，最有效的*方式就是让对方感到疼痛，现在你最需要的不是语言上的教育，而是教训。

47、教育，是要学会如何思考；生活，是要懂得寻梦的美好。然而，往往我们只学会了如何接受，却不知道怎么寻找。

48、负担过重必导致肤浅。教育应当使所提供的东西让学生作为一种宝贵的礼物来领受，而不是作为一种艰苦的任务要他去负担。

49、父亲和母亲是如同教师一样的教育者，他们不亚于教师，是富有智慧的人类创造者，因为儿子的智慧在他还未降生到人间的时候，就从父母的根上伸展出来。

50、道德教育成功的“秘诀”在于，当一个人还在少年时代的时候，就应该在宏伟的社会生活背景上给他展示整个世界、个人生活的前景。

教师经典格言 50句菁华（扩展5）

——幼儿园教师人生格言 50句菁华

1、一切为了孩子，为了一切孩子。

2、教育的过程有艰辛，也有快乐，我却乐得其所。

3、用爱倾听每一个孩子心底的声音。

4、让我们一起走近孩子、理解孩子、倾听孩子、欣赏孩子、鼓励孩子，使孩子拥有一个快乐的童年！

5、孩子像花儿，需要用爱心、耐心培育。

6、当孩子们的眼睛里闪耀着快乐，歌声里飘荡着快乐，舞蹈里跳跃着快乐，故事里洋溢着快乐，这就是我一生最大的快乐。

7、工作着并快乐着，因为孩子在我心中，我又在孩子心中！

8、给孩子一缕阳光，孩子会给你一个太阳！用心，用爱，努力做到最好！

9、做本真教师，教本色语文，育世纪人才。

10、教师最大的幸福就是看到学生们在成长！

11、让我走进童心世界，和孩子们一起成长。

12、老老实实做人，认认真真教书。

13、想让生命辉煌，就别浪费青春。

14、教育孩子并不难，指导家长困难。

15、为了孩子，一定要给他们新作品，使他们敢于面对纵横交错的新世界，不断发芽滋长。

16、一心向着自己目标前进的人，整个世界都会给他让路。

17、从美的事物中找到美，这就是审美教育的任务。

18、带给每个孩子健康是我最大的心愿。

19、学生的需求，我们不懈的追求。

20、以真诚拥抱每位学生，用爱心谱写动人乐章。——岱丽萍

21、从心开始，用爱沟通，共创和谐。

22、一切为了学生，为了学生的一切。

23、教师是学生的镜子，学生是老师的影子。

24、慈父 慈母=教师

25、我会用我的爱心和耐心去关注每个孩子，让他们拥有一个快乐幸福的童年。

26、怎样的'老师造就了怎样的学生。

27、教师最重要的职责之一是培养学生的自信。

28、幼儿教师所从事的工作是崇高而神圣的事业，我们自豪，因为我们选择了太阳底下最高尚的职业。 我们把爱心奉献给孩子，孩子把微笑传递给我们。

29、首先做研究者，其次才做管理者。

30、我将用我的爱心去浇灌幼嫩的幼苗，愿这些幼苗在老师的关心下快乐的成长。

31、其身正，不令其行，其身不正，虽令不行。

32、满园蓓蕾，个个芬芳。

33、每一个人可能的最大幸福是在全体人所实现的最大幸福之中。

34、在达到理智的年龄之前，孩子不能接受观念，而只能接受形象。

35、教育其实是“动”教育，要让孩子的手脑动起来。

36、也许我不能成为最优秀的，但我一定能成为最努力的。

37、爱你用我真诚的心，育你用我智慧的脑。

38、为他人的幸福而工作，才能达到自身的完善。

39、播种一颗爱心，收获一片蓝天。

40、孩子是在和周围人和事物比较中认识自我，要孩子接触更多事物，有助于自我意识的发展。

41、用我的真诚执着与爱心，点击学生智慧的键盘，启迪学生美好的心灵。

42、用习惯和智慧创造奇迹，用理想和信心换取动力。

43、竞争不是比谁努力，而是比谁更努力。

44、在群众中，要尽可能多地要求每位同学，也要尽可能多地尊重每位同学，让每位同学对自我都有信心。

45、胆小是不可批评的，因为批评会使他更胆小，要耐心有层次加以引导。

46、爱是桥梁，将孩子、家长和教师紧密相连，让我们在爱中行使教育的权力。

47、力的作用是相互的，同样，爱的力量也是相互的。只有关爱每一个学生，学生才会爱戴你！

48、勇于承担职责，与时俱进，不断更新陈旧的思想观念，用科学先进的管理理念为咱们营造着。

49、用爱心搭建与孩子理解、沟通的桥梁，用耐心和细心为孩子营造健康成长的环境，用真心诚心换取家长的放心。

50、儿童应该受到良好的教育，这是一般做父母的人的责任，也是他们关心的事，而且国家的幸福与繁荣也靠儿童具有良好的教育。

教师经典格言 50句菁华（扩展6）

——教师师德格言 50句菁华

1、教师如果对学生没有热情，决不能成为好教师。但是教师对于学生的爱是一种带有严格要求的。

2、只有老师幸福快乐地教，学生才能充满快乐地学。

3、教书育人是教师的天职，有苦也有乐。

4、选择了一份事业，就选择了一份追求，我们应当全身心地投入，去圆自己的一个梦。

5、一个班风学风好、管理有序、生气活泼、奋发向上的班集体，必定有一个热爱教育事业、热爱学生、善于管理的班主任。

6、具有反思能力的教师，才是一个成熟的高素质的教师。

7、演员，靠演技征服观众；教师靠综合素质引领学生奔向美好的未来。

8、教师不能吝惜对学生的夸奖，要让学生在赏识、夸奖中健康快乐地成长。

9、倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放！

10、爱是最特殊的教育方式，它能滋润学生干涸的心田，拨动学生灵魂深处的心弦。

11、三尺讲台三十教龄，两鬓斑白两袖清风。终觉教书自有佳境，绝知育人贵在冰心。

12、教师应该善于挖掘孩子的潜能，培养他们包括学习能力在内的多方面能力。

13、职业道德是做人之本，为师之本。

14、与学生心灵的沟通，胜于知识的传递。

15、学生是琴键，只要音准律谐，能否弹奏出美妙的乐曲就看老师这双巧手了。

16、尊重赏识每一位学生，让每一位学生都得到发展，让每一位学生都获得成功。

17、感人肺腑的谈话，能医治学生心灵的创伤。

18、宁做奋斗者登山的拐杖，不做闲逸人享乐的温床。

19、教师应该善于挖掘学生的潜能，培养他们包括学习能力在内的多方面能力。

20、用包容的心态，对待孩子们的每一个过失。

21、不自满者受益，不自是者博闻。

22、以身示范，以德育人。

23、用全身投入教学只是职称，用全心忘我育人方为优秀。

24、心系学生进步路，情系学生身边事。

25、教师一旦今日停止成长，明日你就将停止教学。

26、茶也醉人何必酒，书能香我不须花。

27、秉红烛之德传道，以园丁之请授业，用仁爱之心解惑。

28、爱学生就像爱自己的孩子一样，关爱会使自己和学生觉得温暖。

29、教书务持大体，皆学生品德所关；育人不在言多，须省身克己而出。

30、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。

31、尊重学生是师德之本，热爱学生是师德之魂。

32、对于教育而言，学生的心灵是世界上最娇艳的花朵，需要细心呵护。

33、智慧求真知，实践长才干。

34、乐教者，教人乐学：爱教者，教人爱学：勤教者，教人巧学。

35、用不老的童心，去参与孩子们的每一次嬉戏。

36、一息尚存需努力，留作青春好范畴。

37、愿乘风破万里浪，甘面壁谈十年书。

38、以心换心，真诚待人，是为人永远的准则。

39、我愿化作-爱的天使，用真情浇灌小天使的心灵。

40、与其说我做了一辈子教师，不如说我一辈子学做教师。

41、教书，点击学生智慧的键盘；育人，启迪学生美好的心灵。

42、面对教学中的问题，优秀教师反省自身，而不是责怪学生。

43、爱我们的每一个孩子，因为在爱的天*上，每个人都是*等的。

44、给孩子一个多姿多彩的童年，让他们在一页页翻飞的书页间起飞。

45、致天下之治者在人才，成天下之才者在教化，教化之所本在学校。

46、每一件简单的事情做好就是不简单，把一件*凡的事做好就是不*凡。

47、用最少的悔恨面对过去；用最少的浪费面对现在；用最多的梦面对未来。

48、在我们从幼稚走向成熟，从愚昧走向文明的路上，您用生命的火炬，为我们开道。

49、外面的世界很精彩，孩子的世界更可爱，我愿沉浸在孩子的内心世界弹拨和-谐动人的乐章。

50、人应该永远拥有两样东西：一盏永不熄灭的灯——希望之灯，一扇长开的窗——接纳之窗。

教师经典格言 50句菁华（扩展7）

——教师的人生格言 50句菁华

1、永远不要嘲笑别人的梦想。

2、亲其师，信其道，恶其师，疏其道。

3、我愿做人梯让年轻人踏着我的肩膀攀登科学高峰。（华罗庚）

4、培养人，就是培养他获得未来，快乐的前景的道路。（马卡连柯）

5、打电话的时候请你微笑，对方一定感觉得到。

6、好的课堂应该是让学生课前有一种期待，课中有一种满足，课后有一种留恋。

7、爱岗、敬业、肯于奉献是职业道德观的三个层位，爱岗是敬业、奉献的根本。

8、要不断地向命运挑战。

9、在育人中望山自我，在*凡中追求卓越，在流年中焕发青春，在奉献中收获幸福。

10、路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。

11、想让生命辉煌，就别浪费青春。

12、在孩子的心田播种行为，可以收获习惯；播种习惯，可以收获性格，哭播种性格，则可以收获命运。

13、知识越学越感到贫乏，不学总认为不错，一个人水*的高低不在于文凭，而在于终身学习，不断提高。

14、敬业，像老年人般慈祥关爱，是为人师者最大的魅力。

15、教师也要有不断尝试未知的勇气。

16、只有先让学生喜欢你，学生才会喜欢你上的课。

17、只有“爱屋及乌”，才是真爱学生。

18、学生是台上的演员，教师是导演和评委。

19、身为世范，为人师表。

20、孩子的进步是我莫大的欣慰，孩子的成功是我永远的追求！

21、学校是大海，孩子是鱼，大海里有了千姿百态的鱼，才充满了生命力。

22、用一生的精力上好一堂课，去启迪一代人的心灵。

23、教师是火种，点燃了孩子的心灵之火，教师是石级，承受着孩子一步步踏实地向上攀登。

24、教师的工作是激发学生对人生无限的好奇心。

25、做一片绿叶、一丝春风、一缕阳光，把温暖和爱带给最可爱的.孩子们！

26、在集体教学中，要尽可能多地要求每个孩子，也要尽可能多地尊重每个孩子，让每个孩子对自己都有信心。

27、人应该永远拥有两样东西：一盏永不熄灭的灯，希望之灯，一扇长开的窗——接纳之窗。

28、用爱倾听每一个孩子心底的声音。

29、当孩子们的眼睛里闪耀着快乐，歌声里飘荡着快乐，舞蹈里跳跃着快乐，故事里洋溢着快乐，这就是我一生最大的快乐。

30、我愿化作—爱的天使，用真情浇灌小天使的心灵。

31、用我们的爱关心每一个幼儿。

32、老师，人说您在培育祖国的栋梁，不如说您就是祖国的栋梁，正是您，支撑起我们一代人的脊梁。

33、用眼去看孩子的世界，用心去听孩子的世界。走进孩子的世界和他们共同生活，共同游戏，做他们的好朋友。

34、把课堂学习延伸到课外，延伸到生活，延伸到活动与实践，让学习成为学生愉悦成长的幸福经历。

35、以专业精神引领学生，以人格魅力感染学生，以教学艺术激活学生。

36、在所有一切有益于人类的事业中，首要的一件是教育人的事业。

37、贫穷是不需要计划的，致富才需要一个周密的计划。——并去实践它。

38、对人民来说，第一是面包，第二是教育。

39、我们必须培养属于生物因而也属于自然界的人适应社会生活；因为社会生活是人的特殊工作，所以它也必须符合人的自然活动的表现。

40、教师是学生的镜子。

41、*教育之通病是教用脑的人不用手，不教用手的人用脑，所以一无所能。*教育革命的对策是手脑联盟，结果是手与脑的力量都可以大到不可思议。

42、不苛求过去，满怀信心对待未来;业精一分汗千滴，爱心一颗花万朵。

43、生命需要燃烧激情，教育更需要燃烧激情，燃尽自己的一切，铸造不朽的诗篇。

44、关爱童心、欣赏童趣。

45、在淡泊中追求，在奋斗中奉献。

46、微笑是一种境界，更是一种责任。

47、用爱的目光注视孩子，用爱的语言感染孩子;用爱的行动引领孩子，把爱的权力交给孩子。

48、环境永远不会十全十美，消极的人受环境控制，积极的人却控制环境。

49、教师与画家个同的是他要创造*的活人。

50、堂堂正正做人，认认真真做事。

教师经典格言 50句菁华（扩展8）

——教师励志人生格言 50句菁华

1、教书育人，为人师表。

2、言而有信为人，脚踏实地做事。

3、杂草铲除要趁早，孩儿教育要从小。

4、对人民来说，第一是面包，第二是教育。

5、用一生的精力上好一堂课，去启迪一代人的心灵。

6、强烈的信仰会赢取坚强的人，然后又使他们更坚强。

7、敬业，像老年人般慈祥关爱，是为人师者最大的魅力。

8、教育者的关注和爱护在学生的心灵上会留下不可磨灭的印象。

9、上天生下我们，是要把我们当作火炬，不是照亮自己，而是普照世界。

10、有梦才会有期望，有期望才会有拼搏，守住自己的梦，勇敢地走下去，你就会比别人提前到达成功的彼岸。

11、老师糊涂一时，学生糊涂一世。

12、普通的孩子，用得法的教育，就会成为超常的人。

13、时时保持敬业精神，处处关心学生学习生活。

14、爱孩子，这是母鸡也会做的事，但善于教育孩子，这就是国家教育的一桩大事了。

15、不要沉醉于别人的赞赏之中，只有不停地充实自己，才能达到人生更高境界。

16、教育的真谛就是让孩子学会用自己的眼睛去观察，用自己的脑子去思考，用自己的嘴巴去表达。

17、要散步阳光到别人心里，必须自己心里有阳光。

18、习惯的养成靠坚持，坚持就有好习惯。

19、历日经年，水滴石穿。持之以恒，功果自显。

20、什么是教育？一句话，就是要养成良好的学习习惯。

21、勤勤恳恳工作，快愉悦乐生活，堂堂正正做人，认认真真做事。

22、亲其师，信其道，恶其师，疏其道。

23、教是为了不需要教。……就是说咱们当教师的人要引导他们，使他们能够自我学，自我学一辈子，学到老。——叶圣陶

24、扬黄牛精神，做*凡工作。

25、为他人的幸福而工作，才能达到自身的完善。

26、宽容别人等于祝福自己。

27、欣赏别人的优点，善待别人的缺点，尊重别人的隐私，快乐自己的人生。

28、念人之善、扬人之长、量人之难、帮人之过。

29、习于智长，优与心成。(朱熹)

30、把一切知识教给一切人。(夸美纽斯)

31、尚自然，展个性。(蔡元培)

32、为别人照亮道路，自己必须放出光茫这就是人的最大幸福。(前苏联)捷尔任斯基

33、才有肝胆人共事，从无字句处读书。

34、教师的几个不等式：有名气有水*，人缘好威信高，有点子有能力，资格老经验多。

35、职业首先是做人之本，为师之本。

36、把爱砌成台阶。孩子，请你拾级而上，那里站着个大写的“人”，在等你。

37、真诚对待每一个人，努力做好每一件事。

38、人生伟业的建立，不在能知，乃在能行。

39、当学生上课不注意听讲时，要在暗示提醒的同时，更多的是反思自己的教学。因为反思才能促进教师的成长，才能让自己的课堂更有磁性。

40、少年时代的'大量阅读，知识的大量积累，犹如一本电脑字典，携带与运用都方便。

41、一位好老师，胜过万卷书。

42、鹤发银丝映日月，丹心热血沃新花。

43、片言之赐，皆我师也。

44、园丁，崇高的称号，祝您桃李满天下，春晖遍四方。

45、古之圣王，未有不尊师者也。——吕不韦

46、冰冻三尺，非一日之寒。

47、学如逆水行舟，不进则退。

48、播种希望，收获明天!

49、生活中，做个正直的人;工作中，做个踏实的人。

50、九层之塔，起于垒土;千里之行，始于足下。

教师,格言