逍遥游课文原文 40句菁华

1、逍遥游:没有任何束缚、自由自在地活动。逍遥，闲适自得、无拘无束的样子。

2、北冥:北海，因海水深黑而得名。冥，通"溟"，指广阔幽深的大海。下文的"南冥"和"冥海"都用此意。

3、海运:海水运动，此处指汹涌的海涛。徙:迁移。

4、野马:云雾之气变化腾涌成野马的样子。

5、以息相吹也:以气息相互吹拂所致。

6、苍苍:深蓝色。

7、邪(yé):通"耶"，疑问词。

8、且夫:助词，无实义，起提示下文的作用。

9、而后乃今:"今而后乃"的倒装。相当于"这时……然后才"。培风:乘风。培，凭。

10、适:去，往。莽(mǎng)苍:草色苍莽的郊野。

11、犹:还是。果然:饱足的样子。

12、小年:短命。大年:长寿。

13、朝菌:一种朝生暮死的菌类植物。晦(huì)朔(shuò):月亮的盈缺。晦，每月的最后一天。朔，每月的'第一天。

14、翱翔蓬蒿(hāo)之间:翱翔在蓬木蒿草之间。

15、效:功效，此处引申为胜任。

16、行:品行。比:团结。

17、而:通"能"，能力。

18、此:指斥鷃。

19、虽然:即便如此。虽，即使。

20、列子:郑国人，名御寇，战国时代思想家。传说能御风而行。著有《列子》八篇。文段借列子乘风飞行，表明有待的道理。御:驾驭。

21、泠(líng)然:轻妙的样子。善:美妙。

22、旬有(yòu)五日:十五天。旬，十天。有，通"又"。

23、致福:得福。

24、六气:指阴、阳、风、雨、晦、明。辩:通"变"，变化。与"正"相对。"正"为本根，"辩"为派生。

25、无功:顺应大道不示功名。

26、尧:传说中的帝王。许由:古代尧时的隐士。此人还见于《徐无鬼》《外物》等篇，皆记述许由拒位之事。

27、爝(jué)火:火把、火炬。

28、尸:掌管，主持。

29、偃鼠:即鼹鼠，善于钻洞。

30、大而无当:宏达而不适当。无当，不切实际。

31、魏王:即魏惠王。由于魏国曾定都大梁，所以魏国也称为梁国，因此魏惠王即《孟子》中的梁惠王。贻:赠给。大瓠(hù)之种:大葫芦的种子。瓠，葫芦。

32、聚族:召集同族的人。

33、将:率领军队。

34、龟手:指手足皮肤受冻而开裂。

35、规矩:木匠用以画圆、方的工具。

36、涂:通"途"，道路上。

37、敖:通"遨"，遨游。

38、跳梁:跳跃腾挪。梁，通"踉"，跳跃。

39、罔(wǎng):通"网"，罗网。罟(gǔ):网的总称。

40、夭:折断，砍伐。斤:大斧头。

逍遥游课文原文 40句菁华扩展阅读

逍遥游课文原文 40句菁华（扩展1）

——逍遥游高中课文翻译 50句菁华

1、逍遥游：闲适自得、无拘无束的样子。

2、鲲（kūn）：本义鱼子，小鱼。在此被庄子借用为大鱼之义，这符合庄子的《齐物论》本旨和庄子的独特的奇诡文风。

3、几：本义为极微小，引申为“极为接近”。《庄子》中此种用法不少，如《人间世》中“无传其溢言，则几乎全”；又引申为“尽”，《庄子》中此种用法更多，如“适得而几矣”（《齐物论》），“无时无几”（《则阳》）。此处当解释为“尽”。旧说“不知其几千里也”都解释为“不知道它有几千里大”，恐误。因《庄子》一书中表数量的词都用“数”，如“数仞”、“数金”释为“几仞”、“很多金子”；若要表达“几千里大”之义，应为“不知其数千里也”（《逍遥游》后文有“其广数千里”）。

4、千里也：应有千里之大。

5、怒：通“努”，奋力飞举。

6、垂天：天边。垂，通“陲”，边际。

7、天池：天然形成的池子。

8、志怪：记述怪异的故事。志，记述。

9、尘埃：空中游尘。

10、坳（ào）堂：屋前地上的洼坑。

11、焉：兼词，于此，在这里。

12、则其负大翼也无力：就没有力量托起鹏巨大的翅膀。

13、蜩（tiáo）：蝉。

14、莽（mǎng）苍：草色苍莽的郊野。

15、宿：隔夜，头一夜。

16、又何知：又怎么会知晓呢。

17、晦朔（huì shuò）：月亮的盈缺。晦，每月的最后一天。朔，每月的第一天。

18、久：长寿。

19、汤：商朝的建立者。

20、修：长。

21、而：通“能”，能力。

22、自视：看待自己。

23、非：非难，指责。

24、辩：通“辨”，辨明。

25、御：驾驭。

26、有所待：有所凭借。待，依靠。庄子的'“有待”与“无待”是哲学范畴，指的是事物有否条件性。全句是指列子即使可乘风飞行，也仍然不得不凭借他物。

27、乘：顺。

28、六气：指阴、阳、风、雨、晦、明。

29、辩：通“变”，变化。与“正”相对。“正”为本根，“辩”为派生。

30、恶乎待哉：还用什么凭借呢？恶，什么。反问句式加强了“无所待”的意义。

31、至人：极致的人，庄子心目中境界最高的人。至人、神人、圣人，三者名异实同。

32、无名：不求名望。“至人无己”是庄子体悟的最高人格境界；“神人无功”是庄子无治主义政治观的表达；“圣人无名”是庄子扬弃功名、去除外物束缚的人生追求。

33、俎（zǔ）：盛肉的器具。全句为成语“越俎代庖”的出处。本意为厨师即使不下厨了，也不能由掌管祭祀的人将酒器肉器拿来烹饪。这是说“尽管有人不管事了，也不能超越自己的职责范围代行其事”。

34、大有迳庭：成语“大相径庭”的出处。比喻差别极大。径，门外路径。庭，庭院。

35、凝：凝聚专一。

36、年谷：指庄稼。

37、狂：借用为“诳”，谎言。

38、时：通“是”，这。

39、之：这样。

40、尘垢秕糠（chén gòu bǐ kāng）：尘土、污垢、秕谷、糠皮，指糟粕。

41、陶铸：原指烧制陶器、熔铸金属，这里指造就培育。

42、惠子：即惠施，庄子的朋友，先秦时期的杰出代表人物。

43、实：容纳。

44、封：封赏。

45、樽：腰舟。可以捆在腰间漂浮在水上。

46、绳墨：木匠画直线的工具。

47、敖：通“遨”，遨游。

48、中：踩中，触到。

49、机辟：弩机陷阱，捕猎走兽的工具。

50、彷徨（páng huáng）：游逸自得。

逍遥游课文原文 40句菁华（扩展2）

——《逍遥游》课文原文 30句菁华

1、逍遥游：没有任何束缚、自由自在地活动。逍遥，闲适自得、无拘无束的样子。

2、鹏：古“凤”字，此处借用为表大鸟之名。

3、海运：海水运动，此处指汹涌的海涛。徙：迁移。

4、天池：天然形成的池子。

5、《齐谐》：志怪小说集。《隋书·经籍志》史部杂传类著录，七卷，题宋散骑侍郎东阳无疑撰。《旧唐志》同，《新唐志》入小说家类。亡于赵宋，遗文散见于《艺文类聚》《法苑珠林》《初学记》《白孔六帖》等类书中，其中《太*广记》《太*御览》征引最多。

6、水击：“击水”一词的倒装，形容大鹏起飞时翅膀拍击水面的壮观景象。

7、抟（tuán）：盘旋上升。扶摇：旋风。

8、其：或许。正色：真正的颜色。

9、置：放。焉：兼词，于此，在这里。胶：动词，粘住地面动不了。

10、则其负大翼也无力：就没有力量托起鹏巨大的翅膀。

11、而后乃今：“今而后乃”的倒装。相当于“这时……然后才”。培风：乘风。培，凭。

12、图南：图谋飞往南方。

13、蜩（tiáo）：蝉。学鸠（jiū）：斑鸠一类的小鸟。

14、适：去，往。莽（mǎng）苍：草色苍莽的郊野。

15、之：指示代词，这。二虫：指蜩和学鸠。虫，古代对动物的统称，如大虫指老虎，老虫指老鼠，长虫指蛇。又何知：又怎么会知晓呢。

16、小知（zhì）：小聪明。知，通“智”，下同。大知：大智慧。

17、悲：可悲。

18、绝云气：穿越云气。绝，超越。

19、斥鷃（yàn）：小池泽中的一种小雀。

20、行：品行。比：团结。

21、宋荣子：战国中期的思想家。犹然：讥笑的样子。

22、内：主观。外：客观。分：分际。

23、斯：这样，如此。已：而已。指宋荣子的智德仅此而已。

24、旬有（yòu）五日：十五天。旬，十天。有，通“又”。

25、六气：指阴、阳、风、雨、晦、明。辩：通“变”，变化。与“正”相对。“正”为本根，“辩”为派生。

26、恶（wū）乎待哉：还用什么凭借呢？恶，什么。反问句式加强了“无所待”的意义。

27、而后乃今培风

28、小知不及大知

29、此小大之辩也

30、而征一国

逍遥游课文原文 40句菁华（扩展3）

——《离骚》高中课文原文 30句菁华

1、离骚：犹离忧。王逸《楚辞章句·离骚序》：离，别也；骚，愁也。此题目之义，历来多有争议。

2、朕：我。皇考：已故父亲的尊称。一说指太祖或曾祖。皇，美，即光明，伟大。

3、摄提：太岁在寅时为摄提格。此指寅年。贞：正当。孟陬（zōu）：夏历正月。

4、纫（rèn）：草有茎叶可做绳索。秋兰：香草名。即泽兰，秋季开花。

5、不吾与：即“不与吾”。与，等待。

6、搴（qiān）：摘。阰（pí）：山坡。

7、代序：不断更迭。

8、迟暮：衰老。

9、抚：趁，凭。

10、骐（qí）骥（jì）：骏马。

11、道（dǎo）：通“导”，引导。

12、维：通“唯”，只。纫：结成绳索。夫：彼。蕙（huì）茝（chǎi）：均为香草名。

13、耿介：光明正大。

14、忽：急，犹言“匆忙地”。

15、齌（jì）怒：暴怒。

16、謇（jiǎn）謇：忠贞直言貌。

17、树：种植。

18、冀：希望。峻茂：高大茂盛。

19、顑（kǎn）颔（hàn）：因饥饿而面黄肌瘦的样子。

20、服：做，从事。

21、纕（xiāng）：佩带。

22、浩荡：放荡自恣，不深思熟虑的样子。

23、谣：诋毁。诼（zhuó）：诽谤。

24、绳墨：正曲直之具。曲：斜曲。

25、溘（kè）：忽然。流亡：随水漂流而去。

26、前世：古代。

27、圜（yuán）：同“圆”。周：合，相合。

28、尤：过错。攘：取，指不推辞，忍受。诟（gòu）：咒骂，耻辱。

29、错落变化的句子结构

30、深深植根于现实盼积极浪漫主义

逍遥游课文原文 40句菁华（扩展4）

——自驾游横幅标语 50句菁华

1、让爱车奔放着感受自然的气息。

2、车事、驾事、行事、驶事关心。

3、随时随地，随心所欲。

4、善驾行远，友乐天下。

5、自驾游的快乐只有自驾游过才知道。

6、驾车走天下，回归大自然。

7、生活要加油，驾游更精彩。

8、融注专业，畅行无忧。

9、*自驾，让心跟着风一起跑吧！

10、安全自驾，乐走天涯！

11、自驾实现自驾梦。

12、放飞你的心灵，去你向往已久的天堂。

13、我的爱车，我的驾游。

14、翻越千山万水悔不及自驾。

15、畅游自驾，快意好生活。

16、御驾亲征，必上*自驾。

17、*自驾——驾友“集中营”。

18、放大自驾乐趣，缩小自驾困扰。

19、团队旅游不需忧，同乐悠游解你愁。

20、快乐旅程，即刻出发。

21、旅游使人愉悦，文明使人高尚。

22、快乐自驾，畅游天下。

23、名车好车适合你的车，花好景好自驾游好。

24、与风一起出行的日子——*自驾网。

25、*自驾网，让心跟着风一起跑吧！

26、我要自驾游遍全*（世界）——*自驾网。

27、*自驾网，一起自驾吧！

28、畅游自驾网，快意好生活。

29、观华夏奇景，游锦绣中华。

30、自由，不需要理由。

31、环球导游，心随我动。

32、自驾游四方，一路多精彩。

33、用我们的车，载着我们的美好心情，畅游天地。

34、心随景动，情随我行。

35、自驾不凡，领游风光。

36、天涯何处去不得。

37、行自己的`路，看不一样的风景。

38、自游自在，游你好看。

39、长驱千里势不可挡。

40、御驾亲征，*自驾网，一路随行。

41、自得其乐，乐在其中，从容驾驭，万事亨通。

42、自由自主，腾云驾雾。

43、任我行天涯海角，任我游大江南北。

44、生活自由，驾车更自由。

45、自驾自游，无所不游。

46、造就畅游一路的绚烂。

47、汇聚*自驾族的力量。

48、自由人生，尽情驾驭。

49、喜悦驾乘，喜悦人生。

50、自驾行车，旅行世界。

逍遥游课文原文 40句菁华（扩展5）

——《小池》课文教材理解 40句菁华

1、正确流利地朗读课文。背诵课文。

2、识字教学。

3、板书课题，齐读课题。

4、检查识字和读课文情况。用生字卡检查识字；指导把课文读流畅。

5、自由读书，提示读书要求：

6、认读生字：

7、小组交流。

8、这首诗写了小池的哪些景物呢?

9、提出疑问，并梳理出重点探讨的问题。

10、师范读。

11、学生再读，教师向学生提出要求：

12、玩“小青蛙认字”的游戏，游戏规则如下：

13、课件：出示“闭”、“立”，引导学生说说自己的发现。

14、课件：西湖画面，配乐朗诵《晓出净慈寺送林子方》。

15、观察图片理解诗句的内容，了解古诗的意境。

16、欣赏录音，学习朗诵。

17、唱准歌曲中的跳音部分，表现歌曲中的踊跃和连贯。

18、教师出示画面引导幼儿观察，并感受画面的优美意境。

19、引导幼儿跟着歌曲的旋律朗诵歌词。

20、教师小结：这首歌曲前面两句在演唱时，要注意有很多的跳音，后面两句则比较连贯。

21、理解古诗大意，能用自己的语言表达出来，并用绘画进行表现。

22、引导学生理解诗的内容，感受诗中描写的情景，进行美的教育，培养想象能力，激发学生热爱大自然的情趣。

23、学会本课生字，理解重点词语和诗句，并能用自己的话说出诗句的意思。

24、小池的作者是谁？他是什么朝代的人？

25、小结：这两行诗写了小池周围的景物--泉眼和树阴。作者把泉眼和树阴写得像人一样懂得感情，其实是融进了作者自己的感情，知不知道表达了作者什么感情？

26、写小荷和蜻蜓作者又是怎样写的呢？

27、认真听范读，注意哪些地方有停顿，哪些地方有重音？课件演示。

28、出示小池投影片。这幅彩图多么漂亮！仔细看看图上画的是什么季节？(满池碧绿的荷叶，荷花还未开放，是初夏。)图上除了荷叶还有什么?(细细流动着的泉水，小蜻蜒。)

29、教师小结：这首诗诗人用细细的流淌的泉水、浓密的树阴、清澈*静的水面、初露尖角的小荷、停落荷角的蜻蜓，描绘初夏小荷池的美。

30、识字教学。

　　本课只有“惜、照、柔”三个生字。先让学生自己借助拼音练习读准字音，再通过检查进一步识记巩固。字形的掌握，可用学过的偏旁分析记忆字形。

31、看图想象小池的美景，进一步了解诗句的意思。

　　（四）反复诵读，体会诗中的景与情。

　　在学生对诗句意思有了大致的了解之后，要指导有感情地朗读。要指导学生把景物读活，要读出景物间的密切联系。可参考“教学建议”中的提示，也可再次让学生听课文朗读录音，在模仿的基础上读好。

　　在充分读的基础上，练习有感情地背诵。

　　（五）进行识字、写字教学。

　　（六）完成课后练习第3题，默写课文。

　　《小池》课文教材理解 篇2

　　教学目标：

32、投影展示，评议，欣赏。

　　七、拓展积累，课外延伸

33、课外自己找杨万里写的诗，读一读。

　　《小池》课文教材理解 篇5

　　活动目标

34、讲解古诗大意现在我们来看看这首诗写的和老师刚才说的一样吗？

　　小池杨万里泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。

　　小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。

　　诗意：泉眼似乎很珍惜泉水，所以水流的很细很慢，树荫照在水中，似乎爱上了这晴天里柔和而美丽的风光。小荷才露出一个小小的尖尖的花苞，就已经有蜻蜓站在了上面。

35、木偶人或其他人偶

　　玩具

36、理解古诗大意，能用自己的语言表达出来，并用绘画进行表现。

　　活动准备

　　电子大书、白纸、蜡笔、水彩颜料、水彩笔、墨汁、毛笔等。

　　活动过程

　　一、激发兴趣。

　　——（出示电子大书）师：今天老师带来了一幅非常美的画，大家一起来欣赏，这幅画上你们看到了什么？（蜻蜓、荷花、树、池塘、流水、山）

　　——有很多的花会在春天开，但有一种花它是夏天才开的，你们知道它是什么花吗？（荷花）

　　——山上有一个洞，从洞里流出一股泉水，这个洞是泉眼。

　　——太阳照射下，池塘边的树在水上出现了它的影子。

　　——荷叶刚刚露出尖尖的角，已经有蜻蜓站立在上面了。

　　——师：你们觉得这景色美不美？

　　——师：古代诗人杨万里把这漂亮的景色用一首诗记录了下来，我们一起来学习。

　　二、欣赏古诗。

37、学会生字新词。演示课件诗人介绍、全诗图文、字义词库。

　　三、检查自学情况。

38、小结：这两行诗写了小池周围的景物--泉眼和树阴。作者把泉眼和树阴写得像人一样懂得感情，其实是融进了作者自己的感情，知不知道表达了作者什么感情？

　　（喜爱）请同学们把两行诗连起来读一读，读出舍不得和喜爱的语气。

39、揭示课题，齐读两遍。解题。“小池”，就是小池塘。这首诗是南宋著名诗人杨万里写的。他描绘小池什么景色呢?我们学习这首诗。

　　二、初读课文，感知大意

40、学习第一、二行。

　　①学生自读一、二行。仔细读，想词意，思考诗句的意思。学生年龄较小，可做如下辅助。

　　借助书上插图，边看教师边提问：

　　泉水从什么地方，怎样流出?流到什么地方?

　　水面什么样?是怎样形成的?

　　教师根据诗意，以生动的语言进行描绘，把诗句变成具体美丽的形象，展现在学生面前。

　　②教师小结：小荷塘的水是从细细的泉水汇集的，它缓缓流人池中，绿荫映照在清澈*静的水面上，水，也变得碧绿了。

逍遥游课文原文 40句菁华（扩展6）

——一日游快乐短句 40句菁华

1、世上再美的风景，都不及回家的那段路。

2、许一世安暖，等风景都看透，请你陪我看细水长流！

3、像秋天枫叶等落地，你是我最美的风景。

4、林中听蝉鸣，池畔赏荷色，湖上泛轻舟，是最美好的享受。

5、找个周末一起吃饭逛街，游玩的朋友！

6、人总是要走陌生的路。看陌生的风景。听陌生的歌。

7、有你在的地方才是最美的风景。

8、想看日出，想看日落，想看世间每一处角落。

9、周末打扫干净房间，买了百合，花开了，阳光出来了，心情也就好了！

10、把眼睛留给风光，把体重留给美食。

11、苍山不墨千秋画；洱海无弦万古琴。

12、雪花好像小精灵般随风飘舞，望望窗外的美景，简直美不胜收。

13、周末，阳光明媚，微风和煦，很想去感受一下初春的景色。

14、总有一段旅程叫你恋恋不舍，总有一程风景永远铭记你心。

15、赏花+青汁，享受最好时光。

16、来这世间一趟，一定要努力看看所有美好。

17、远处的是风景，近处的才是人生。

18、七月行，八月归，一起旅行，你是我的风景。

19、远处巍峨的群山，在阳光照映下，披上了金黄色的外衣，显得格外美丽。

20、站在窗外看风景，身边多希望有你。

21、周末愉快，一早呼吸新鲜空气，带上宝贝一起游玩。

22、愿老去之后，嘴角有个上扬的青春

23、人生就应该要有华丽的奢侈灿烂的自由。

24、离开你的那一天开始，左心房渐渐停止跳动…

25、世界是一本书，不旅行的人只看到了其中的一页。

26、要么读书要么旅行，灵魂和身体，必须有一个在路上。

27、ldquo;读万卷书，行万里路。”是啊，我们不仅要读书，还要多出去看看。

28、流水很清楚，惜花这个责任。真的身份不过送运，这趟旅行若算开心，亦是无负一生。

29、不奢求甜甜的恋爱，原味的就好。

30、海鸟和鱼相爱，只是一场意外。我们的差异，一直存在。

31、一个人时翻山越岭，两个人时穿过四季

32、对自己好点，能怪别人的时候就不要怪自己。

33、希望你过的没我好，死的比我早，吃不好睡不好，还特别显老。

34、愿你我既可以朝九晚五、又可以浪迹天涯

35、我在时间的轨迹上徘徊，踏上每一列经过的车。沿途的风景在渐渐远去，我举着那快叫思念的车牌，等待着最后一站——故乡。

36、我们一路上兴致勃勃地参观，当夕阳西下时，才恋恋不舍地离开。

37、一个人的旅行，在路上遇见最真实的自己。

38、好好饮的拿铁，饮完回家执好衣服又准备周末出去浪出去食出去买买买，不过再买真的要剁手了。

39、见山是山见水是水、见你是全世界

40、这世界有时候就是这样，你善良，别人都来占你便宜。你邪恶，反倒是人人都来讨好你

逍遥游课文原文 40句菁华（扩展7）

——国学经典诵读《大学》原文 40句菁华

1、《诗》云：“於戏！前王不忘。” 君子贤其贤而亲其亲，小人乐其乐而利其利，此以没世不忘也。 《康诰》 曰：“克明德。”《大甲》曰：“顾諟天之明命。”《帝典》曰：“克明峻德。”皆自明也。

2、所谓修身在正其心者：身有所忿懥，则不得其正；有所恐惧，则不得其正；有所好乐，则不得其正；有所忧患，则不得其正。心不在焉，视而不见，听而不闻，食而不知其味。此谓修身在正其心。

3、所谓治国必先齐其家者：其家不可教，而能教人者，无之。故君子不出家，而成教于国。

4、生财有大道，生之者众，食之者寡；为之者疾，用之者舒；则财恒足矣。仁者以财发身，不仁者以身发财。未有上好仁，而下不好义者也；未有好义，其事不终者也；未有府库财，非其财者也。孟献子曰：“畜马乘，不察于鸡豚；伐冰之家，不畜牛羊；百乘之家，不畜聚敛之臣；与其有聚敛之臣，宁有盗臣。”此谓国不以利为利，以义为利也。长国家而务财用者，必自小人矣，彼为善之。小人之使为国家，灾害并至，虽有善者，亦无如之何矣。此谓国不以利为利，以义为利也。

5、亲民：一说是“新民”，使人弃旧图新，弃恶扬善。引导、教化人民之意。

6、得：得到成果。

7、末：与“本”相对，末节之意。

8、未之有也：宾语前置句，“未有之也”。是说还不曾有过这样的做法或是事情。

9、闲居：单独在家中，独处。

10、厌然：遮遮掩掩、躲避之意。

11、掩：隐藏之意。著：彰显出来。

12、益：益处，好处。

13、润屋：装饰住所。

14、斐：文雅。

15、琢、磨：雕琢打磨玉石。这里用来比喻研究学问，修养品德。

16、瑟：庄严。僴（xiàn），威严。

17、克：能够。

18、自明：自己去发扬光明的德性。

19、茍：假如。新：本义指洗澡时除去身上污浊的东西，清洁身体，在这里是精神层面的弃旧革新。

20、作：激发。新民：使民新的意思，弃旧从新，弃恶从善。

21、周：周朝。旧邦：旧有的国家。

22、于止：对于所居住的地方。

23、《诗》：此指《诗经·大雅·文玉》。

24、必：一定。

25、好乐：喜好，偏好。

26、之：“对于”之意。亲爱：亲近、偏爱之意。

27、好：喜欢。

28、不出家而成教于国：不出家门就能把教化推行到国家。

29、让：谦让，礼让。

30、恕：恕道之意。孔子曾说：“己所不欲，勿施于人。”就是指自己不想做的，也不要让别人去做。这种推己及人的品德就是儒家所提倡的恕道。

31、蓁蓁（zhēn）：浓密茂盛的样子。

32、之子：与 “之女子于归”同，是说女子出嫁。

33、絜（xié）：度量之意。矩：画矩形所用的尺子，是规则、法度之意。絜矩之道：是儒家的伦理思想，指一言一行要有模范作用。

34、维：语气词，无意义。岩岩：险峻之意。

35、丧师：丧失民心。

36、克：能够。配：与……相符。

37、楚国无为宝，惟善以为宝：出自《楚书》。王孙圉受楚昭王之命出使晋国。晋国赵简子问楚国珍宝美玉之事。王孙圉回应说楚国从来不把美玉当珍宝，而只是将那些和观射父一样的大臣看做珍宝。

38、退：黜退。

39、疾：迅速。

40、百乘之家：家中有一百辆车，是古代的大家族，通常是有封地的诸侯王。

逍遥游课文原文 40句菁华（扩展8）

——小石潭记原文 40句菁华

1、小丘：在小石潭东面。西，向西（名词作状语）。

2、如鸣佩环：好像人身上佩带的玉环，玉佩相碰击的响声，佩与环都是玉质装饰物。鸣，使动用法，使…鸣。心乐之，乐，形容词的意动用法，以…为乐。

3、嵁（kān）：不*的岩石。

4、蒙络摇缀，参（cēn）差（cī）披拂：意思是（树枝藤蔓）遮掩缠绕、摇动连结，参差不齐，随风飘荡。蒙，遮掩。络，缠绕。摇，摇动。缀，连结

5、佁（yǐ）然：愣住的样子。

6、俶（chù）尔远逝：忽然向远处游去。俶尔，忽然。

7、翕（xī）忽：轻快疾速的样子。

8、居，停留。

9、宗玄：作者的堂弟。

10、隶而从者：跟着同去的人。

11、二小生：两个年轻人。

12、从：自，由 。

13、行：走。

14、见：看见。

15、卷石底以出：石底有部分翻卷过来，露出水面。卷：弯曲。以：相当于连词“而”，表承接。

16、为坻（chí）为屿（yǔ），为嵁（kān），为岩：成为坻、屿、嵁、岩等各种不同的形状。 16.坻：水中高地。

17、嵁：不*的岩石。

18、青树翠蔓,蒙络摇缀，参差（cēn cī）披拂：青葱的树木，翠绿的藤蔓，覆盖缠绕摇动下垂，参差不齐，随风飘动。

19、可百许头：大约有一百来条。可：大约 许：用在数词后表示约数，相当于同样用法的"来“

20、往来翕（xī）忽：来来往往轻快敏捷。翕忽：轻快敏捷的样子。翕：迅疾。

21、斗折蛇行，明灭可见：（溪水）像北斗星那样曲折，像蛇那样蜿蜒前行，时隐时现，忽明忽暗。斗：像北斗星一样曲折。蛇行：像蛇一样蜿蜒前行。

22、隶而从者：跟着同去的。 隶：附属，随从。而：表修饰。 从：跟随，动词。

23、小生：古义：年轻人。（崔氏二小生）今义：戏曲艺术中的一种角色。

24、去：古义：离开。（乃记之而去）今义：前往，到某处。

25、闻：古义：听到、听闻。（闻水声）今义：用鼻子嗅气味。

26、布：古义：映，显现。（影布石上）今义：可做衣服或其他物件的棉麻品。

27、许：古义：用在数词后表示约数，数目不确定，等同于现今口语中常说的：“左右”“上下”。（潭中鱼可百许头）今义：允许、准许。

28、佁（yǐ）然：古义：呆呆的样子。（佁然不动）今义：静止的样子。

29、以为：古义：把……当作（全石以为底）今义：认为等。

30、以：（1）介词，因为。（以其境过清）（2）连词，而。（卷quan石底以出）（3）介词，用把。（全（quán石以为底）

31、游：（1）游动。（皆若空游无所依）（2）游览。（同游者）

32、为：（1）动词，作为。（全（quán）石以为底）（2）动词，成为。（为岩）

33、斗折蛇行。斗：名词作状语，像北斗七星一样。蛇：名词作状语，像蛇一样。

34、如鸣珮环。鸣：使动用法，使…发出声音。

35、近岸。近：形容词用作动词，靠近。

36、乃记之而去。（省略主语“我”）于是记下这番景致便离开了。

37、斗折蛇行。（省略主语“小溪”）溪水像北斗星那样曲折，像蛇前行那样弯曲。

38、移步换景

39、寓情于景情景交融

40、用原文的语句回答。

逍遥游课文原文 40句菁华（扩展9）

——端午节美术课文案 40句菁华

1、恋爱的道路上，信任是婚姻的基石，特别是在当今这个充满诱惑的时代，如果彼此缺乏信任，是不可能拥有稳定幸福的；这就是我对爱情的理解，所以跟了我你一定会幸福。

2、洗洗艾叶，将烦恼荡涤；包包米粽，将思念缠绕；煮煮红枣，将爱恋加温；划划龙舟，将激情燃烧。吃个粽吧，福禄寿康到！端午佳节好，幸福快乐找！

3、有一种快乐洋洋洒洒，有一种自在**淡淡，有一种幸福安安静静，有一种拥有实实在在，有一种友谊长长久久，有一个你，我天天祝福，端午节到了，愿我的祝福给你快乐！

4、包个粽子，裹紧梦想理想分享；送个粽子，传达美好和好友好；吃个粽子，开始欢乐快乐喜乐。祝你端午节幸福吉祥。

5、月莺歌燕舞日，又到粽味飘香时！片片苇叶片片情，天天拥有好心情！几枚红枣几颗心，让你开心又顺心！快乐有如粒粒米。

6、踏上旅途，*安祥和；尽情舒展，一片祥和；随便乱说，轻松快活；搞点娱乐，跳舞唱歌；安全归家，还要工作。不论端午有什么活动，记得带上我的祝福哦！

7、端午节快到了，想给你采一片艾叶，难找；想和你饮一壶雄黄，伤身；想与你共赛龙舟，太远；思来想去，唯有发一条短息给你，愿你一切顺心如意！

8、端午佳节至，问候来叙情。放松是目的，快乐是中心。亲朋来相聚，喜迎四方宾。游山玩水乐，全抛烦恼心；举家融泄泄，幸福又温馨。祝福端午，非常开心！

9、五月天气好，端午节来到；划龙舟吃香粽，走亲戚访朋友；今天更把祝福送，祝你端午节节日快乐，天天开心乐呵呵！

10、米与米相粘，愉快温馨伴；叶与叶相叠，钞票叠不绝；线与线缠绕，好运跑不了；粽与粽相结，祝福不停歇。端午节，我给你祝愿，祝你总如愿，愉快每一天！

11、缘分，让我遇见了你；开心，让我认识了你；牵挂，让我想起了你；友谊，让我们在一起；信息，让我不得不发给你；祝愿你一切都如意，端午节快乐。

12、您是糯米甜甜蜜蜜，我作粽子皮，包裹您一生一世；您是香囊带来好运福气，我作穿起的丝线，牵挂您长长久久。端午节了，祝您快乐安康，和顺吉祥。

13、米饭和包子打架，米饭仗着人多，见包着的就打，豆沙包、蒸饺无一幸免。粽子被逼无奈，情急之下把衣服一撕，大叫：看清楚，我是卧底！祝端午节快乐！

14、构思了很多心语，酝酿了诸多祝愿，斟酌了众多问候，才发现还是代替不了那句最*实的话：*安，健康，幸福，祝您和您的家人端午节安康！

15、糅取关怀为米饭，萃取关心为枣糖，用片片真情包裹，用滴滴深意缠绕，香味里饱含好运，甘甜中附带祝福，愿你端午节牙好，身体就好，精神倍棒！

16、眼睛近视，为了适应，有了眼镜！联系不便，为了适应，有了手机！等待相遇，为了适应，有了你！喜欢你没有道理我会学着适应你！

17、端午节到了，送你一枚粽子，友情是外皮，里面第一层是祝福，第二层是幸福，第三层是心想事成，对了，第四层当然就是你写的欠条，快还钱给我！

18、万水千山“粽”是情，少了粽子真不行。枣泥豆沙凤梨馅，心存佛号好滋味。修行精进“粽”不变，菩提吉祥一生伴。祝你端午快乐！

19、片片苇叶片片情，天天拥有好心情。几枚红枣几颗心，让你开心又顺心，钞票有如粒粒米，包在一起送给远方的您，祝端午节快乐、健康、长寿！

20、端午节到了，送你一颗好运粽，里面包藏健康米，好运蛋，*安菇，快乐虾，长寿花，幸运粟，如果你收到将会好运连连。祝你端午节快乐！

21、春天种子，夏天粽子，春种忙，忙来春风得意，夏粽香，香来“粽”得圆满。又是一年端午，祝你：事业如春风，得意！爱情如夏粽，圆满！节日快乐！

22、粽子香，香出你节日的欢笑。祝端午节快乐！

23、愿你幸福围绕，好运相随，端午安康！

24、兜粽香，沐兰汤，快乐祝福冠群芳！端午节愉快！

25、闻着粽子香，思念漂过江。

26、祝愿开心每一天；祝端午节快乐！

27、初夏的阳光灿烂，愿你心情更愉快。端午节到了，祝你端午节快乐。

28、又是一年端午至，又是一个粽叶飘香的时候。

29、愿你笑一笑，青春不变老。

30、端午快乐，万事吉祥！

31、端午节愿开心陪你每一天，好运伴你每一秒！

32、端午节到了，礼物虽轻，是我一生一世的祝愿，祝你端午节安康！

33、挂上清香的“艾草”，愿你端午*安好。祝福你端午节健康快乐！

34、开手机，看短信，多少祝福数一数。祝端午节快乐，端午节幸福！

35、裹上浓浓思念情，包上片片祝福声。

36、祝甜甜的你，过个甜甜的端午！

37、祝端午节愉快！

38、春光骀荡，国步龙腾。

39、今日端午节，一盘粽子送给你，粽子包着枣，祝你健康永不老。

40、端午节快乐，愿你一生都*安！

逍遥游课文原文 40句菁华（扩展10）

——陆游最经典诗句 40句菁华

1、笛里谁知壮士心，沙头空照征人骨。——陆游《关山月》

2、三万里河东入海，五千仞岳上摩天。——陆游《秋夜将晓出篱门迎凉有感》

3、古人学问无遗力，少壮工夫老始成。——陆游《冬夜读书示子聿》

4、早岁那知世事艰，中原北望气如山。——陆游《书愤五首·其一》

5、水满有时观下鹭，草深无处不鸣蛙。——陆游《幽居初夏》

6、茅檐人静，蓬窗灯暗，春晚连江风雨。——陆游《鹊桥仙·夜闻杜鹃》

7、素衣莫起风尘叹，犹及清明可到家。——陆游《临安春雨初霁》

8、南邻更可念，布被冬未赎。——陆游《十月二十八日风雨大作》

9、腰间羽箭久凋零，太息燕然未勒铭。——陆游《夜泊水村》

10、世味年来薄似纱，谁令骑马客京华。——陆游《临安春雨初霁》

11、利欲驱人万火牛，江湖浪迹一沙鸥。——陆游《秋思》

12、城上斜阳画角哀，沈园非复旧池台，伤心桥下春波绿，曾是惊鸿照影来。——陆游《沈园二首》

13、总是向人深处，当时枉道无情。陆游《朝中措代谭德称作》

14、过时自合飘零去，耻向东君更乞怜。陆游《落梅》

15、漫向寒炉醉玉瓶，唤君同赏小窗明。——陆游《浣溪沙·和无咎韵》

16、总是向人深处，当时枉道无情。——陆游《朝中措·代谭德称作》

17、此身行作稽山土，犹吊遗踪一泫然。 《沈园二首》（其二）

18、楼船夜雪瓜洲渡，铁马秋风大散关。 《书愤》

19、遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年。 《秋夜将晓出篱门迎凉有感》

20、此身合是诗人未？细雨骑驴入剑门。 《剑门道中遇微雨》

21、何方可化身千亿，一树梅花一放翁。 《梅花绝句》

22、莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。山重水复疑无路，柳暗花明又一村 ——陆游

23、无意苦争春，一任群芳妒 ?? ——陆游 《卜算子》

24、天选地设，极湖山之美 ——陆游

25、丈夫经此宁非福，破涕灯前一粲然。 ——陆游 《霜风》

26、执手相看泪眼恨语无言 ——陆游

27、伤心桥下春波绿，曾是惊鸿照影来。——《沈园二首》

28、山重水复疑无路，柳暗花明又一村。——《游山西村》

29、素衣莫起风尘叹，犹及清明可到家。——《临安春雨初霁》

30、夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。——《十一月四日风雨大作》

31、小楼一夜听春雨，深巷明朝卖杏花。——《临安春雨初霁》

32、书到用时方恨少，事非经过不知难。 ——陆游

33、伤心桥下春波绿，曾是惊鸿照影来 ——陆游 《沈园二首》

34、山盟虽在，锦书难托。 ——陆游 《钗头凤》

35、一怀愁绪，几年离索，错，错，错！ 《钗头凤》

36、山盟虽在，锦书难托，莫，莫，莫！ 《钗头凤》

37、秋到边城角声哀，烽火照高台。 《秋波媚》

38、水流云散各西东。 《临江仙·离果州作》

39、王师入秦驻一月，传檄足定河南北。《晓叹》

40、山重水复疑无路，柳暗花明又一村。《游山西村》