家庭教育的语录摘录 50句菁华

1、人生如梦，这场梦不论是美梦、噩梦，我们都是这场梦的主人，可以选择在美梦里不迷失，陷入噩梦时保有醒觉的能力。一海涛法师

2、当在和*年代，大多数人还算是丰衣足食之时，人心的不安便只能说明这个地球在发生质的变化。物质的丰裕终究掩盖不住内心的虚浮，人类正用我们虽然微小却又能毁灭世界的力量在改变着世界。

3、"闲看庭前花开花落，漫随天外云卷云舒。"融入自然，放松自己，修行就达到了更高的层次。虽然，生活的本质就是沉重和庸碌的，但这并不妨碍人们欣赏美好事物，寻找生活的乐趣。

4、烦恼由心产生，世间烦恼本是庸人自扰。一个人如果在面对世事变幻的时候，能够始终保持自己的本心，不生妄念，又何来烦恼呢？

5、每一个父母都有两次机会塑造自己孩子的生命。遗传基因是一次，它决定的一个人身体各方面的上限，而后天的家庭教育，则决定了一个人是否能够利用自己的条件走得很远。

6、北极探险家在去北极的路上，沿途总要把食物在地窖里埋起来，为了预防有一天走到那儿可能需要食物。

7、清净心中，本无一物，更无一念，凡起心动念，即乖法体。

8、梁晓声有一句名言：我们每个人都是处在好人山脚下，坏人坑边上。

9、用爱心启迪孩子的心灵，用激情点燃孩子的智慧。我们的学生就像一面镜子，你笑他笑，你哭他也哭；我们的生活因为学生而变得异常美丽；我们的教育由于关爱和赏识而充满温情，这是最珍贵的！昨天已过去，今天要面对，明天是筹划，用昨天的经验面对今天，要用今天所有的智慧来为明天做准备，只有把握好今天，把今天的事做得尽善尽美，才能有昨天美好的回忆，明天宏伟的蓝图！

10、莲弟喜欢干甚么，我便得给他办到。当世就只他一人真正待我好，我也只待他一个好。童大哥，咱们一向是过命的交情，不过你不应该得罪我的莲弟埃。

11、教育必须从心理上探索儿童的兴趣和习惯开始。

12、父母的一举一动都对孩子有潜移默化的影响。

13、每天的言行举止，也和走路一样，都是修行。因此，我们每天开口， 所说的言语都要是正语，利益别人之语，借着不断的熏修，将原来不习惯 以爱语赞叹、关怀他人的心，转成喜悦爱语、柔软慈悲的心。

14、引导孩子不要轻易地去怀疑自己的朋友，各种猜测和疑虑都会加大朋友间的裂痕。应该相信，只要是真正的朋友，彼此之间有着真正的友谊，彼此就不会有绝望的时候。

15、将心态放*，快乐工作，亦能得趣。

16、过去的已经过去，不能重新开始，不能从头改写。为过去哀伤，为过去遗憾，除了劳心费神，分散精力，没有一点儿益处。当孩子做错一件事时，不要一味地责备孩子，要引导孩子分析过去的错误，寻找原因，并从错误中得到教训——然后再把错误忘掉，重新奋起，积极地去做下一件有意义的事情，因为希望在未来。

17、众施经施胜，众味道味胜，众乐法乐胜，爱尽胜众苦。《法句经》卷下，爱欲品

18、[由奶奶带大的孩子更有潜力]心理学专家塔季扬娜·季霍米罗娃经研究所得结果使她大吃一惊：凡是由奶奶带大的孩子，其创造潜力要高出40％。他们的思维方式更奇特，遇事容易得出别出心裁的解决办法，更容易得出新的解决途径，这些正是天才们所具备的特点。由奶奶带大的孩子出来得瑟一下。

19、同一个班级，孩子之间的竞争，归根到底，是家长综合素质和付出心力的竞争。*时不闻不问，考差了大发雷霆，是不负责任的表现。

20、父母不可能陪伴孩子一辈子，所以必须从小培养孩子的社会意识和独立的意识。

21、孩子在幼儿其间，蕴藏着无限的可能性，需要父母加以挖掘和引导。

22、谁拒绝父母对自己的训导，谁就首先失去做人的机会。

23、掌握好责骂与训斥的方法与技巧，才能达到教育的目的与效果。不当的责罚，不知不觉中会伤害孩子。

24、教人要从小教起。幼儿比如幼苗，培养得宜，方能发芽滋长，否则幼年受了损伤，即不夭折，也难成材。

25、挫折教育并非只是让孩子过过苦日子，干点苦活，挫折教育的重点在于，培养孩子直面挫折的坚强品质。

26、相信孩子的智慧并信任他。

27、*时在家里，父母和孩子尽量保持一种*等的地位，遇事要征求孩子的意见。

28、幼儿的学习是全方位，并不局限于读写算和各种技艺。

29、孩子的理性是不断成长的，不要喂养他们，而要引导他们。

30、丰富的想象力比书本知识更重要。

31、一切教育都是从我们对儿童天性的理解开始。

32、向孩子说明，他本身已经很可爱，用不着再表现自己。

33、成功的家教造就成功的孩子，失败的家教造就失败的孩子。

34、人类教育最基本的途径是信念，只有信念才能影响信念。

35、孩子如果进步不明显，是因为教育方法不适合自己的孩子，不是孩子难教育。

36、虽是俗世尘光，却也岁月静好。做一个淡然女人，飘忽人际中，置身世相外，不睹万般诱惑，只赢一人之心；做一个静默女人，浅笑袪千愁，轻语醉春秋，虽不善言辞，亦自成风景；做一个浓情女人，寂时似禅定，情窦如烈火，爱就梦一场，别恨只道无；做一个寒梅女人，只为暖冬，无意争春，惟愿走过，不求来过。

37、[孩子对iPad成瘾的7个征兆]心理学家发现对智能手机与*板电脑等移动设备成瘾的孩子会出现以下7个征兆。1.出现断瘾症状。2.产生耐受性。3.对其他事情丧失兴趣。4.控制力下降。5.撒谎。6.回避负面情绪。7.成绩下降，失去朋友。

38、当以观观昏，即昏而朗以止止散，即散而寂。

39、如若米兰昆德拉所说，"美是被背弃的世界"，生活教育了我，它频频害我跌倒，我得自己爬起，但也谢谢它，让我清醒的意识到，生命的冷酷与无情。

40、在没有阳光的黑暗中，一直想用这双眼再次确认一次，那份生命的光芒……

41、父母不可能陪伴孩子一辈子，所以必须从小培养孩子的社会意识和独立意识。

42、赏识使孩子成功，抱怨使孩子失败。禁止意味着引诱，压抑反而是强化。

43、只要我们不忘记《易经》的道理，哪怕有一天我们再倒霉，我们还是会起来的。

44、每个人都要有方法来了解自己，因为了解别人很容易，了解自己很难。

45、人没有名，人没有赚到钱，自我报废的机会比较小；人有名，人有钱，人有势，这个人就快要自我爆破了。

46、我们每一个人，要各尽所能，而又各取所取。

47、人生是来历练的，人生是来完成责任的。

48、合理节制自己的欲望，适可而止，不要过贪，这样才是最大的幸福。

49、讲良心，自己管好自己，是《易经》给我们最好的启示。

50、每一件事情都是要经过人去把它做出来的。所以做事离不开做人。

家庭教育的语录摘录 50句菁华扩展阅读

家庭教育的语录摘录 50句菁华（扩展1）

——家庭教育的语录摘录 100句菁华

1、宝宝出现反抗期是其成长进步的标志。宝宝最初的反抗行为一般出现在2。5—4岁时，心理学上将此过程成为第一反抗期，该时期也是儿童发展自主性、独立性、自信心、意志力、想象力、安全感等行为品质的关键时期。

2、儿童时期的肥胖，不仅仅会影响体形，更重要的是形成*期肥胖病、高血压、冠心病、糖尿病等的主要因素。从心理学角度对肥胖儿与正常儿进行对照研究发现，肥胖儿的自我意识受损，自我评价低，不合群，有更多的焦虑，幸福与满足感差。这种自我意识受损程度随肥胖程度增加而加重。

3、筒子们，不要以为夫妻之间的争吵对不懂事的婴儿没影响。心理学家发现，当父母吵架时，8个月至2岁间的孩子都会变得非常着急，并懂得要努力去阻止父母间的冲突。2岁以上的孩子在目睹吵架场面后，会很快模仿大人气势汹汹地说话与争斗哦。别冲动哈，粑粑麻麻们。

4、你做出了这个决定，这是你的代价。

5、我们身边的好学校，就是那些奋发向上、充满活力，促进教师发展、学生成长，对社会负责，一天新似一天，越办越好的学校。

6、至道本乎一心，心法本乎无住。

7、站在同一起跑线上，看起来没有差别——五年之后，他们将有多么不同。

8、为自己负责；为自己存在；在一切不可掌控的世界里，起码尽力掌控自己——不依赖别人。

9、用爱心启迪孩子的心灵，用激情点燃孩子的智慧。我们的学生就像一面镜子，你笑他笑，你哭他也哭；我们的生活因为学生而变得异常美丽；我们的教育由于关爱和赏识而充满温情，这是最珍贵的！昨天已过去，今天要面对，明天是筹划，用昨天的经验面对今天，要用今天所有的智慧来为明天做准备，只有把握好今天，把今天的事做得尽善尽美，才能有昨天美好的回忆，明天宏伟的蓝图！

10、莲弟喜欢干甚么，我便得给他办到。当世就只他一人真正待我好，我也只待他一个好。童大哥，咱们一向是过命的交情，不过你不应该得罪我的莲弟埃。

11、让孩子在帮助他人时体验无能为力的尴尬和痛苦。让孩子想帮助他人又力所不能及无能为力，由此激发他的“自强欲望”，让自己变得更加强大，负责任地成长，以便将来能够帮助更多的他人。

12、父母在教育孩子的同时，也在进行自我教育。

13、引导孩子提出问题并去寻求答案，能让孩子变得勤于思考、富于创造。

14、爱心和责任感的培养要渗透到日常生活的点滴之中。

15、快乐总是与人的其他素质共存，它是有品味之分的。

16、学会倾听是增进亲子交流的第一步，也是最重要的一步。

17、不良少年不是天生的，多数是后天成长环境造成的。

18、父亲的一举一动都在潜移默化地影响着自己的孩子，对孩子的成长有着独特的作用。

19、耳目不防护，贪欲从是生，是名为苦种，生臭汁潜流，诸觉观气味，依于恶贪嗜。聚落及空处，若于昼若夜，远离修梵行，究竟于苦边。《杂阿含经》卷三十九，第1081经

20、君子不掠人之美，己所不欲勿施于人。

21、家长一定要记住，一个心理受到的打击的孩子必然会变成一个毫无作为的人。如果说得不到鼓励的孩子如同久旱的秧苗，那么，一些不但没有得到鼓励反而时常受到打击的孩子，只会变成渴死的枯草。除了对孩子的错误提出指责，也要给他们相应的鼓励。

22、一个人是否幸福往往取决于这个人有什么样的性格。所以，在孩子的成长过程中，家长要把培养孩子良好的性格始终放在极其重要的位置。在一个孩子渐渐长大的过程中，会出现许许多多的问题。他们不仅是在身体方面慢慢长大，心理上也在一天天地变化。为人父母，千万不要将全部的精力都放在孩子的身体上，而忽略了孩子成长的另一个重要方面——心理的成长。

23、如果孩子的眼睛是太阳，那么他看到的也是太阳，如果孩子的眼睛是黑暗，那么他看到的也是黑暗。教育孩子看待人生和社会，一定要有辩证的思维、科学的态度，不能追求完美无缺，不能求全责备。

24、真正有智慧的人能综观全局，以宏观的眼光考虑大事，也能通晓利害的关键所在，胸怀宽广，不囿于蝇头小事。让孩子专心致志地埋头于手中的事，而不为无所紧要的事情所困扰、打断，是一种智慧，也是一种豁达。

25、于十界万法，若依若正、假名实法，随拈一法，皆即心之全体，皆具心之大用，如心横遍，如心竖穷。以唯心义成，唯色、唯声、唯香、唯味、唯触、唯法，乃至唯微尘芥子，一切唯义俱成。一切唯义俱成，方成真唯心义。《彻悟禅师语录》

26、精神上的痛苦和恐惧并不能减弱肉体上的饥饿，吃饭可以减弱痛苦。

27、永远不要恨你的敌人，因为这会影响你的判断力。

28、*改革开放三十年，就是在道德规则和经济规则之间艰难权衡。"

29、一天一小步，一周一大步，一月长一截——一学期就在全然不同的两个档次了。资质相同的孩子，摊上不同的父母，其发展也不一样。

30、当然在独立的基础上，仍然有人可以并值得相信或被依靠。

31、路程艰难时的陪伴，备感人心，但根本上，挺过来的还是自己。

32、孩子的任何情绪和感受都应该被尊重和接纳，但行为应该受到限制。而现实中，很多父母正相反：一方面压制、否定孩子的哭、害怕、焦虑、愤怒、痛苦等情绪，另一方面却对孩子满地打滚、随意拿人东西、打骂别人等行为束手无策或听之任之。该做的没做，不该管的瞎管，于是，父母就成了孩子问题的最大制造者。

33、人生是一场马拉松，每一步都是起点！

34、教育要从娃娃抓起，抓什么？怎么抓，真的需要好好落实，好好落实就是要像重视大学一样的重视幼儿教育！

35、是，是！你别生气，腿上痛得厉害，是不是？真叫人心疼。

36、即使炸药，在必要的时候也可以让他爆炸而不造成损害。

37、爱喜生忧，爱喜生畏，无所爱喜，何忧何畏。好乐生忧，好乐生畏，无所好乐，何忧何畏。贪欲生忧，贪欲生畏，解无贪欲，何忧何畏。《法句经》卷下，好喜品

38、适时引导孩子讲故事，这是保持他们思想活跃的绝妙方法。

39、挫折教育并非只是让孩子过过苦日子，干点苦活，挫折教育的重点在于，培养孩子直面挫折的坚强品质。

40、让孩子独立去思考问题。

41、耕耘在绿草地，此生无怨无悔。

42、详细制定实验计划，帮助孩子了解更多事情。

43、所有纨绔子弟都是富裕子弟，尽管并非所有富家子弟都是纨绔子弟。自古英雄多磨难，从来纨绔少伟男。

44、学前教育更要重视孩子良好习惯的养成。

45、家长在家庭教育时一定要记住情感教育永远都大于道理教育。

46、爱孩子并不意味着一定理解孩子，要和孩子成为朋友，教育才能发挥作用。

47、孩子的理性是不断成长的，不要喂养他们，而要引导他们。

48、简单凝练的童话往往蕴涵着丰富的知识和深刻的道理。

49、运动贵有恒，饮食贵有节。

50、孩子自己动手制作小玩具，虽然粗糙，但远比得来现成的精美玩具快乐。

51、一切教育都是从我们对儿童天性的理解开始。

52、只要家长善于利用，生活中的每个细节都可以用来教育孩子。

53、当孩子们开始问没有答案的问题时，他们就长大了。

54、素质教育要求：学会求知学会做人学会生活学会创造。

55、向孩子说明，他本身已经很可爱，用不着再表现自己。

56、要相信每个孩子都能成才，要认为自己的孩子是好孩子。

57、不能因孩子犯错误而戏弄他。表扬孩子会背诗讲故事和唱歌曲。

58、父母是孩子认识世界、获取知识的第一所学校。

59、受罚最重的孩子，长大了很少有成为最好的人的。

60、教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。

61、换一种眼光看孩子，你将会看到孩子的优点和“增长点”。

62、父母要想培养孩子一个健康的人格，就一定要营造一个轻松和睦的家庭。

63、体罚是一种单纯的“棍棒+粗口”的原始教育，对孩子的身心成长极其不利。

64、幸福，假如它只是属于我，成千上万人当中的一个人的财产，那就快从我这儿滚开吧！

65、心无邪，人生得大自在。放下对真理的执著，才会获得真正的自由。

66、心体离念，离念相者，等虚空界，法界一相，无所不遍。《曼殊师利千臂千钵大教王经》卷八

67、我绝不会把友谊强加给不需要友谊——认为我无足轻重的人。

68、正念者，唯念菩提；菩提无所念，一切处无心。

69、读万卷书，不如行万里路；行万里路，不如贵人相助；贵人相助，不如高人指路。

70、佛与众生不二，众生自作分张。

71、由心净故得身净，非身净故得心净。

72、放轻松，别给自己和别人太大压力。

73、社会评价绝对不是不需要，而是没办法强求。别人的理解，也是一样。

74、*家长犯的第一大错误就是不让孩子把话说完。

75、学校教不了你人生观，也教不了表达方式，这些东西教不了，但是大学非常重要，大学是人生最重要的时期，因为你很多东西都是在大学这段时间形成的，但是不能指望谁能教育你，或者从谁那儿得到启发，最本质的是自我教育。

76、民主、和谐、勤劳的家庭是孩子*成才的基本条件。

77、人的成功=1%IQ（智商）+99%EQ（情商）

78、为什么我们的祖先，就一辈子读那几本书，什么都通了。我们现在读太多太多书，最后还是读不通，就是因为我们现在是读西方的东西，而没有去读我们*人自己的东西。

79、只要我们不忘记《易经》的道理，哪怕有一天我们再倒霉，我们还是会起来的。

80、《易经》它是讲合的，所有的分都是为了合。

81、任何事情，你用得合理，它都有价值。

82、《易经》里面是没有好坏的，好会变坏，坏会变好，意思就是好就是坏，坏就是好。因为好的里面有坏的因素，随时会发生的；坏的里面，它也有很多好的因素，它会随时翻过来，把所有坏的成分统统取代掉。

83、一个人如果做到没有人把他当做对手，这个人根本就没有价值。

84、什么叫本事？就是你有能力，还要加上你表现得让人家很欢迎你，很接受你，对你心服口服。

85、当你得到机会，当你受到上面的提拔，当你得到很多人的赏识，你要特别小心，不能表现过度。

86、人生最难的，就是知道自己的分在哪里，读《易经》就是告诉我们，你的分在哪里。

87、《易经》告诉我们怎么样去用钱，八个字——当用不省，当省不用。

88、曲是直的必要过程。

89、男人的贞操，两个字讲完了——责任；女性的`贞操，就是忠贞不二。

90、当一个人配合人家，配合到大小事情你都知道，你知道的秘密太多，你就要小心。

91、品德不好，势力越大越倒霉；品德不好，财富越多越危险；品德不好，地位越高摔得越重。

92、匪我求童蒙，童蒙求我，不是我（老师）去求小孩（学生）要好好地学习，要小孩（学生）来问老师，才给他答案。这才是教化的基本原理。

93、学习要靠自己，父母、老师只能适度启发兴趣。

94、天下没有公*，只有公正。

95、诉讼是用来化解问题，不是用来告倒任何人的。

96、日本人的自然生态使他们非常团结，*人的自然生态会使我们应该团结时团结，不应该团结时，我们是不团结的。

97、赢的人要装没赢，输的人要硬撑，装没输，那才是最高境界。

98、人只有一样东西可以比，其他都没有必要比，就是品德修养。

99、（关于如何选择老板）我们要选的，是自己跟这个老板，能不能学习，能不能品德提高。

100、在*，只有把人处好，才有办法把事情做好。

家庭教育的语录摘录 50句菁华（扩展2）

——家庭教育的语录 50句菁华

1、随着幼儿动作的不断发展，特别是词的概念功能形成，这时候就出现了思维形式，对事物有了概括的认识，如把女性叫做"阿姨"，把男性叫做"叔叔"。

2、快乐像同学校友越来越多，烦恼像学校福利越来越少，友谊像领导讲话越来越长，祝福像突击检查说到就到！

3、别对你根本不了解的东西妄加评论，包括我，虽然我是人，不是东西。但是最好不要以自己的理解胡乱评价人们——虽然，这总是免不了。

4、挫折教育并非只是让孩子过过苦日子，干点苦活，挫折教育的重点在于，培养孩子直面挫折的坚强品质。

5、家长在家庭教育时一定要记住情感教育永远都大于道理教育。

6、父母是孩子认识世界、获取知识的第一所学校。

7、重视孩子的细微要求，给孩子一双会编织的翅膀；珍视孩子的点滴进步，给孩子一双会思考的眼睛。

8、向孩子说明，他本身已经很可爱，用不着再表现自己。

9、激发孩子的求知和学习的欲望，远比教会有限的知识有意义得多。

10、一切诸法悉皆寂静。不识自心现妄想，故妄想生，若识，则灭。《楞伽经》卷四

11、青山几度变黄山，世事纷飞总不干；眼内有尘三界窄，心头无事一床宽。——梦窗国师

12、适应能力的培养是多方面的，是在生活中一点一滴积累起来的。

13、家是个让人汲取温暖享受呵护的窝，家也是块需要责任感恩的田！

14、家庭是宁静的港湾，春风和煦，波澜不惊。而家庭的幸福美满，则需要我们在人生的航程中永远并肩前进。如此便能温馨如一，幸福永远。

15、父亲在家庭教育中的作用是母亲所不能取代的。

16、亲情如水，使纷繁经过过滤变得纯净；亲情似火，使*淡通过煅烧日显棱角；亲情是诗，使乏味经过修饰达到一种意境。亲情，生命永恒的动力。

17、家里家外，亲人，朋友，爱人，亲情，友情，爱情，每天围绕着家展开伸缩，或远或近，或浓或淡，或离或散，或真或假的情感苦辣辛酸在家的左右上演，诠释。

18、西方人是专门讲能力的。*人不讲能力，不是不重视能力，而是讲一种比能力还深一层的东西，叫做本事。

19、男人是家庭的顶梁柱，男人有阳刚之气，体魄雄健，粗犷豪放，凡家中有大事难事急事，男人则充分发挥男子汉的勇气和胆略，为维护家庭的利益冲锋在前，尽显英雄本色，男人是女人的靠山。

20、孩子的成长需要同伴，只有孩子才能理解孩子，也只有孩子的同伴才能陪伴孩子成长。孩子从来不期望庞然大物的*能够理解自己，孩子也从来不把居高临下的*当作自己的朋友。父母可以独生，但不能让孩子独长。若既没有兄弟姐妹，又没有伙伴，“独生”子女就跌入双重的孤独：不仅独生，而且独长。

21、口里呼喊和*，但手里要有大棒。成功的家庭教育总是让孩子的身边有一个或几个最喜爱又最敬畏的人。

22、妈妈希望你能够塌下心来好好学习，进你最大的努力，取得最优异的成绩，让妈妈对你满意，以你为荣。

23、谁能让孩子有主见又懂得妥协，既果敢又懂得顺从，谁就遏住了教育的关键。

24、我们所追求的是合理的不公*，不是现在一般人所讲的公*。

25、我们现在只有专业训练，我们所谓的大学，其实是不够资格叫大学的。大学之所以叫大学，就是要教出一个全人来，而不是教出一个专业人格来。

26、不战的意思不是说不要战争，而是说非不得已不要战争。

27、父母亲留意孩子生活能力的培养，则其智能发展能力较好，学习和成长的道路自然顺畅很多。

28、现在人以西方的标准来看*，不是看得乱七八糟，就是看得一无是处。

29、我们都是伪善的人，参议员先生，但永远不要把它与我的家族联系在一起。

30、积聚皆销散，崇高必堕落，合会终别离，有命咸归死。

31、迈向成功的道路是呈螺旋形的历史发展走势，倘若没了您的指引，螺旋的圈数不会如此之少，也不会如此之顺。

32、我最无语的就是说"我都知道"的。对于知识，你做做题？对于人生，你说你经历了？眼高手低比一无所知可恨，别怪我们心中不屑。

33、这时卡隆的样子真是庄严：堂堂的立着，眼中几乎要怒出火来，好像是一匹发威的小狮子。他从最坏的人起，一一用眼去盯视，大家都不敢仰起头来。等助教师红了眼进来的时候，差不多肃静得连呼吸的声音都听不出了。

34、我们无法改天换地，但是没有人能阻止我们为改天换地贡献一份力量，只要我们不放弃理想。

35、希望源于失望，奋起始于忧患。正如一位诗人所说：有饥饿感的人一定消化好，有紧迫感的人一定效率高，有危机感的人一定进步快。

36、太过于欣赏自己的人，不会去欣赏别人的优点。

37、一个人的价值，应该看他贡献什么，而不应当看他取得什么。

38、爱"美"之心，人皆有之。尤其是小孩子，更愿意受到大人的表扬与夸奖。但在教育教学的过程中，我们总是将更多赞美的言辞奖励给表现好的学生，而往往忽略了对差生的鼓励与表扬。从心理学的角度看，越是各方面都表现差的孩子，对赞美的渴望就越强烈，因为他们受表扬的机会太少了。所以，对于他们来说，一次表扬就是一点进步的积累，一句赞许就是一份信心的提升。

39、女孩子一个人在外闯荡，受了再大的委屈，也不要放弃，不要生气，要记在心里，早晚有一天，让他们全部连本带利还回来。不要相信誓言，不要相信承诺，事实能证明一切，真正爱你的人，不会给你太多的誓言与承诺。女人可以学会喝酒，但是不管在任何场合都不能让自己喝醉。

40、太阳灿烂辉煌，是靠自身内在的巨大热情，而非反射外来的光线。——中山大学古南永

41、父母在孩子的教育中是不能缺席的。

42、学佛人不应该仅停留在念经、持咒等表面形式上，更不应该迷信于烧香、拜神、算命、神通等。佛教精神是慈悲与智慧。我们应怀着慈悲与智慧的心去实际利益自己能力所及的众生，一切从家庭生活中做起，从点滴做起，从内心做起。成为家人的榜样之后，再进一步扩大到整个社会、整个人类，最终才能做到利益众生。

43、人们常说"随喜心处世，自在心为人"。一个"随"字，蕴涵许多人生学问，一个"喜"字，是多好的结果啊。它给人的是吉祥和喜气——凡事别难为自己，要开心和爽朗。其实，人的一生"不如意事常八九"，也正因如此我们才更需要"随喜"。只要我们肯换个角度去想，人的一生让我们随喜的事太多太多了。随时随地都可以随喜。随喜像快乐一样可以自得其乐，当然快乐的心情也可以传递给亲戚朋友和家人，但是快乐的心情需要自己去营造。

44、奥地利著名心理学家阿德勒认为，孩子的出生顺序对他们的心理有着重要影响。长子或长女出生后是家中唯一的小孩，受尽了家人的宠爱，在*后则表现在想要找求他人的认可。而在第二个孩子出生后，他们往往会感到不安，认为是弟弟或妹妹夺走了本该属于自己的爱。

45、人不会在得意的时候思考人生，只会在艰难无助时寻找理性的太阳。"

46、党的问题是：官员的待遇终身制；工人的待遇市场制；老师的待遇不*等制。"

47、努力让自己做一个精神上气象万千的教师。

48、自初下手至成佛为止，皆是不住于相。

49、对学生要恰当地把握宽与严。在宽方面，给予学生一个提高的过程；在严方面，做到言必信，令必行。

50、有谁这样大胆，敢欺侮你？是任我行吗？你叫他进来。

家庭教育的语录摘录 50句菁华（扩展3）

——曾仕强家庭教育语录 50句菁华

1、凡是常常被推 翻的东西，就是不成熟的。

2、我们的学问是全盘了解，然后才展开的，不想他们（西方人）是一点一滴摸索着去整合，到现在还整不齐。

3、阴就是阳，阳就使阴，阴可以变阳，阳可以变阴。

4、《易经》是经由宇宙万象，讲出人生的道理。

5、人应该有所畏惧，不能为了自己的需求，放纵自己，为所欲为。

6、《易经》里面是没有好坏的，好会变坏，坏会变好，意思就是好就是坏，坏就是好。因为好的里面有坏的因素，随时会发生的；坏的里面，它也有很多好的因素，它会随时翻过来，把所有坏的成分统统取代掉。

7、《易经》告诉我们怎么样去用钱，八个字——当用不省，当省不用。

8、曲是直的必要过程。

9、任何事情做强做大，不如做长久。

10、人微言轻的时候，要多听，吸收一点经验来弥补自己的不足。

11、男性的责任是：在不同的时代，不同的地位和场合，有不同的表现。

12、优点就是缺点，缺点就是优点。

13、匪我求童蒙，童蒙求我，不是我（老师）去求小孩（学生）要好好地学习，要小孩（学生）来问老师，才给他答案。这才是教化的基本原理。

14、学习要靠自己，父母、老师只能适度启发兴趣。

15、我们启蒙的问题出在只在知识的层面去启蒙，没在智慧层面去启蒙。

16、天下没有公*，只有公正。

17、赢的人要装没赢，输的人要硬撑，装没输，那才是最高境界。

18、我们现在只有专业训练，我们所谓的大学，其实是不够资格叫大学的。大学之所以叫大学，就是要教出一个全人来，而不是教出一个专业人格来。

19、人是要别人来认识你，要别人来肯定你，要别人来推举你，你才有价值。

20、在*，只有把人处好，才有办法把事情做好。

21、管理是修已安人的历程。

22、做人做事兼顾并重,透过好好做人来把事情做好。

23、抱持既不赞成也不反对的心态来包容一切。

24、计划的目的，在肯定今后几年，如何安人？

25、控制的用意，在保证今后几年如何安人。

26、所有管理措施，无一不与安人密切相关。

27、只有组织成员各守其分，大家才能和合为一，产生强大组织力。

28、持经达变是最有效的管理方式，有原则，却必须因人、因时、因事、因地而应变，以求制宜。

29、经是方的，规规矩矩，实实在在。权是变动的意思，要持经达权，合理应变，才能圆通而安人。

30、美国式管理的哲学基础是个人主义，日本式管理的哲学基础是集体主义，*式管理则是我们常用的交互主义。

31、*人相信事在人为，所有的事都是人做出来的，所以管理应该以人为主。

32、*式管理的交互主义，秉持"二合一"的态度，将个人主义和集体主义这两种极端的说法，合在一起，形成"在集体中完成个人"的合理主义。

33、干部是没有面子的，面子要给总裁；干部要面子你就死路一条。

34、*人的习惯，不会去评价一个活着的人。因为活着他还会变，死了就不会变了。盖棺才能论定！

35、最适合孩子成长的环境才是最优的教育资源。

36、创造力的培养，需要从孩子的质疑能力开始。

37、爱是生命的源泉，也是生命的支柱。

38、孩子每一个成长的脚印都浸透了父母的心血。

39、快乐的童年，将对孩子的成长产生积极的作用。

40、习惯的养成与改变都不是一朝一夕的事情。

41、换位思考是父母与孩子拉近距离的捷径。

42、父亲在家庭教育中的作用是母亲所不能取代的。

43、对*人，要多做给他看，光说给他听，是没有用的。

44、现在人以西方的标准来看*，不是看得乱七八糟，就是看得一无是处。

45、我们*人会有一种差不多的智慧，任何东西只做到差不多。

46、美国式管理的哲学基础是个人主义，日本式管理的哲学基础是集体主义，*式管理则是我们常用的交互主义。

47、日本人拿*的管理哲学，来运用西方的管理科学。

48、*人的干部跟总裁（上级）在一起是最聪明的时候。

49、天底下情绪最大的是*人，*人又是最善于情绪管理的人。（外国人一切按规矩办事，很少有情绪）

50、凡是得到老板信任的人，什么事都不做，专做其它。专做其它，忙得要命，老板最宠的人！*人不分工则已，一分工马上有三不管地带。

家庭教育的语录摘录 50句菁华（扩展4）

——家庭教育名言 60句菁华

1、从长远来看，家庭中父母之间的关系，也在一定程度上影响到孩子将来能否与某位异性去建立真正的爱情，影响他们选择什么样的家庭生活方式。——马文会

2、良好的习惯是孩子所储存的资本，会不断增值，而人的一生就在享受着它的利息。

3、教育上操之过急和缓慢滞后，都会摧残孩子正常的心理发育。

4、父母在教育孩子的同时，也在进行自我教育。

5、父母是子女在生活中一切言行举止的最早启蒙老师。

6、所有纨绔子弟都是富裕子弟，尽管并非所有富家子弟都是纨绔子弟。自古英雄多磨难，从来纨绔少伟男。

7、父母在自己担任家庭教育前是自己先学习教。

8、打骂不能解决孩子的教育问题，只能宣泄父母的急躁情绪。

9、换一种眼光看孩子，你将会看到孩子的优点和“增长点”。——时金林

10、精神虐待是对孩子自尊、自信心全面的摧残。——章剑和

11、学业成绩是人的成长的冰山一角，冰山下面是人的性格和身体。性格和身体是学业成绩的两个支点。

12、孟子的母亲三次搬家，卢梭则把“爱弥尔”带到了乡村。在孩子没有形成成熟的理性和判断力之前，不让孩子有过多的伙伴，警惕孩子沾染同伴的坏习惯。

13、结合童话寓意，引导孩子去思考探索，比单纯说理要深刻。

14、只要教师和家长协调一致，才能形成教育的合力。

15、孩子的幽默是最自然最坦率的人类语言，需要父母用心去发现和体会。

16、对症下药方可治愈疾病。

17、赏识孩子一定有限度，惩罚孩子一定有分寸，并且需要有明确的操作方式。——林格

18、让孩子享受在风吹雨淋中搏击的快乐，让孩子在生活的磨砺中不断地成长和成熟。——张石*

19、在早期教育中，应当珍视、保存孩子生命早期丰富敏锐的感受能力和感受欲望，不要让孩子的心灵过早地知识化——也就是抽象化、书本化、符号化）。——甄世田

20、要有意识的让孩子体验一些非常态环境，如狂风暴雨，漫天飞雪……——甄世田

21、体罚是一种单纯的“棍棒+粗口”的原始教育，对孩子的身心成长极其不利。——许传利

22、把天真快乐的童年还给孩子，保存和丰富孩子的感受能力吧，它是自然对人类的恩赐，它是孩子终身的财富！——甄世田

23、只有将学到的东西通过去实践，孩子才能真正成长起来。——顾欣

24、口里呼喊和*，但手里要有大棒。成功的家庭教育总是让孩子的身边有一个或几个最喜爱又最敬畏的人。

25、应该尊重保姆的劳动，劳工神圣，但不应该把教育孩子的责任推卸给保姆。

26、让孩子玩“自食其力”的游戏，让孩子离开父母，到苦难的地方：如果他不劳动，他就饿死。改变孩子不劳而获的坏毛病的办法是让孩子暂时离开父母。

27、一束赞许的目光，一个会心的微笑，一次赞许的点头，都可以传递真情的鼓舞，都能表达对孩子的夸奖。——张石*

28、带孩子去旅游，去爬山，去逛公园，去看电影，这都是夸奖孩子最适当的方式。——张石*

29、受罚最重的孩子，长大了很少有成为最好的人的。

30、不因孩子房间里或者桌面上很乱而责骂他，只要这与他的创作活动有关。

31、独乐乐不如众乐乐，与人分享能让快乐加倍。

32、快乐总是与人的其他素质共存，它是有品味之分的。

33、一个好的家长，除了关注孩子的家庭生活以外，还要多了解孩子的学校生活。

34、家庭教育的任务，首先是父母教育、父母学习。

35、在充满爱的温馨的家庭中，教育与快乐是联系在一起的，父母在教育子女的过程中，不仅尝到了甘苦，而且与孩子一起得到成长。

36、在一个人的教育中，情感起着重要的作用。道德告诉人们应该怎样做，情感则告诉人们，愿意怎样做。而主导这所有一切的不是别人，正是一个伟大的母亲。

37、作为父母的你绝对要清楚，孩子的性格怎样，几乎完全取决于你的教育方式如何。

38、支持和配合老师的工作，在孩子面前树立老师的威信，请家长务必做到。

39、我们的教育应该使孩子德智体美劳全面发展，和谐发展，科学发展。

40、人的成功=1%IQ（智商）+99%EQ（情商）

41、父母不可能陪伴孩子一辈子，所以必须从小培养孩子的社会意识和独立意识。

42、给人以鱼，不如教人以渔。

43、学生文化考试考什么？（1）、考探究知识的能力和对知识的掌握情况；（2）、考利用知识解决问题的能力；（3）.考心理素质（不慌张不粗心）；（4）.考身体耐力（不疲劳不头晕）。我们要从以上四个方面去提高孩子的考试成绩。

44、孩子最不喜欢什么家长？ （1）、管得过多的家长(包办)；（2）、管得过细的家长(监控)；

45、孩子没有好坏之分，只有进步快慢不同。

46、培养教育好自己的子女,是对国家对社会最好的贡献。

47、为了孩子，我的举动必须非常温和而慎重。

48、所谓治国必先齐其家者，其家不可教而能教人者，无之。

49、士大夫教诫子弟，是第一紧要事。子弟不*，富贵适以益其恶。子弟能自立，贫贱益以固其节。

50、怎能从甜东西的种子长出来?在每个年龄上，性格都得转变，父母的劝告不宜多，且须谨慎从事，以身作则才是唯一有效的劝告。

51、谁拒绝父母对自己的训导，谁就首先失去做人的机会。

52、孩子的心灵犹如白纸一样纯洁，既容易受*的熏陶，也容易受假丑恶的污染。——张于义

53、老老实实做人，认认真真教书。

54、让孩子做自己力所能及的事情。

55、要使孩子登上才智的**，争论是一条极为重要的途径。

56、如果你不首先培养活泼的儿童，你就绝不能教出聪明的人来。

57、关爱，使孩子健康成长；尊重，让孩子独立自主；沟通，我和孩子成为朋友。

58、多一分关心，少一分溺爱。多一分勉励，少一分纵容。多一点表扬，少一点责骂。

59、阅读的最大理由是想摆脱*庸，早一天就多一份人生的精彩；迟一天就多一天*庸的困扰。

60、教育应该是快乐的，当一个孩子处于不快乐的情绪中时，他的智力和潜能就会大大降低。呵斥和指责不会带来好的结果。

家庭教育的语录摘录 50句菁华（扩展5）

——家庭教育促进法宣传标语 50句菁华

1、好父母是一座高山，你的孩子可踏着你的脊梁登上人生的致高点。

2、进行艺术教育，培养孩子高雅的审美情趣。

3、最好的教育是没有说教的教育，最有力的教育是身体力行的教育。

4、心相融，情相牵，谋求父母与孩子的共同发展。

5、播种生活，收获习惯；播种习惯，收获性格；播种性格，收获命运。

6、建生态之家，促环保行为。

7、今天的他们，明天的栋梁。

8、家长一小步，孩子一大步。

9、孩子的好榜样，从好家长开始。

10、让孩子站在你的肩上看世界。

11、优秀家长，促使孩子迈向辉煌。

12、家长受教，孩子受益。

13、家长提高一点，孩子受益无限。

14、法律源于人的自卫本能。

15、用人单位与劳动者应当履行劳动合同约定的义务

16、用人单位与劳动者的劳动关系自用工之日起建立

17、法定节日期间应当依法安排劳动者休假

18、世界那么大，我们要守法。

19、心中常有法，才能不犯法。懂法知法执法，利我利你利他。

20、法制建设，你我参与；花都和谐，人人受益。

21、违法不可行，守法在我心。

22、国无法则不立，民无法则无天。

23、学法、知法、守法、护法，为你为我为大家。

24、守法之心，伴我同行。

25、法律是惩恶扬善的利剑，法律是驱逐黑暗的明灯。

26、明律崇法，笃行致知。

27、法律树人心，守法立于行。

28、知法于心，用法于行。

29、学法以明道，用法以立身。

30、全面依法治国，共筑*梦想。

31、道之以政，行之以法。

32、道德留心中，自有底线在。

33、播下法制的种子，收获和谐的果实。

34、宪法是国家的根本大-法。

35、弘扬宪法精神，树立宪法权威。

36、树立宪法意识，维护宪法权威。

37、深入开展法制宣传教育，提高全民法律素质。

38、认真开展“法治进机关”活动，增强公职人员的法制观念和依法办事能力。

39、学法丰富自己，守法和谐校园。

40、知法守法，你我做起。

41、恰到好处的法律法规，许你三生三世的幸福。

42、和谐进校园，法制作先锋。

43、百行德为先，万事法为首。

44、与法制相伴相行，让人间天下太*!

45、法制护航，乘风破浪。

46、人人学法懂法用法，塑造二师和谐校园。

47、吾校熟法吾遵法，法守吾校法尊吾。

48、青春激昂，放飞自我，与法共舞。

49、学法人人受益，守法处处和谐。

50、青春作伴，以法育人。

家庭教育的语录摘录 50句菁华（扩展6）

——家庭教育的标语 50句菁华

1、先教孩子做人，成功是必然结果。

2、幸福不在于拥有金钱，而在于获得成就时的喜悦以及产生创造力的激情。

3、做人要厚道，求学要严谨。

4、自主自律，自强自信。

5、勤学守纪，踏实严谨

6、不要让今日的懈怠成为一生的痛。

7、礼貌勤奋，竞争超越

8、勤学乐思，奋发向上

9、温馨家园，阳光沙场

10、博观细取，厚积薄发。

11、良心无愧信心无畏，恒心无敌青春无悔

12、身无半亩，心忧天下。读书万卷，志在中华。

13、独学而无友，则孤陋而寡闻。

14、横绝学海，笑傲苍穹。

15、自强不息，厚德载物。

16、学之染人，甚于丹春。

17、家长做好榜样，孩子自然跟随。

18、文明丹阳，共建共享。

19、眼睛是心灵的窗户，文明是丹阳的窗口。

20、牵着你的手，文明同心走。

21、爱护城市环境，共建文明家园。

22、礼之所兴，众之所治也;礼之所废，众之所乱也。

23、弘扬雷锋精神 参与志愿服务 倡导文明新风

24、学雷锋做好事 我奉献我快乐

25、志愿服务 汇聚社会温暖

26、让文明行为成为习惯，让志愿服务成为时尚

27、心向党 爱劳动 有礼貌

28、爱孩子并不意味着一定理解孩子，要和孩子成为朋友教育才能发挥作用。

29、有些你以为坏的东西或许会引发你孩子的才能;有些你以为好的东西或许会使这些才能窒息。

30、父母应当成为孩子成长路上的导师，家庭生活的朋友，学习生涯的伙伴。

31、如果夫妻教子观点不一，会让孩子分不清正误，不利于他美好品德的培养。

32、如果您的孩子不上进，不努力，是因为您对他要求过高他做不到。

33、孩子的心灵是否舒展是教育成败的关健，心灵舒展的孩子必然会欢乐而轻松地飞，心灵压抑则只能痛苦而缓慢地爬!

34、把学生的思考空间留给学生自己，当然教师对此也应加以强有力的引导。

35、士大夫教诫子弟，是第一紧要事。子弟不*，富贵适以益其恶。子弟能自立，贫贱益以固其节。

36、父母是孩子认识世界获取知识的第一所学校。

37、想象与显示不分使孩子很容易融入到故事情景中，并从中受到教育。

38、告诉孩子：你不仅仅只是父亲，更是朋友，而朋友便是心与心的交换。

39、要使大家充分认识，关心下一代、关心少年儿童，就是关心我们祖国的伟大前程，就是关心全世界的伟大前程。

40、如果您的孩子不跟您说心里话，是因为您捉孩子的话儿把，翻老账。

41、父母对子女期望值过高所导致的结果，往往是适得其反。

42、你可以不是天才，但你可以成为天才的母亲，推动世界的手是摇摇篮的手。

43、打骂不能解决孩子的教育问题，只能宣泄父母的急躁情绪。

44、父母在教育孩子的同时，也在进行自我教育。

45、满心关怀，让孩子拥有成功的本钱;满心祝福让孩子拥有自信的力量;满心支持，让孩子拥有独立的人格。

46、因为要想写得精彩，就必须活得精彩、做得精彩。

47、对孩子提出的所有问题，都耐心、老实地作出回答。

48、教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。

49、当你埋怨学生太笨的时候，你也该自问：什么叫诲人不倦。

50、凡会学习者，学习得法，则事半功倍；凡不得法者，则事倍功半。

家庭教育的语录摘录 50句菁华（扩展7）

——家庭心情语录 40句菁华

1、家庭的温馨每个人都想拥有的，因为每个人都拥有美好的家庭、幸福的家庭、快乐的家庭……

2、家，是心里永远也不熄灭的灯；家，是梦里那座燃着炊烟的木屋；家，是你永远的港湾……

3、拥有思想的瞬间，是幸福的；拥有感受的快意是幸福的；拥有激动的时刻是幸福的。只因我们能真实地享用生命的馈赠，从而品尝生命的真实。记住幸福，留下快乐。

4、朦胧中感到父亲的关怀，徐徐的风儿撩起窗纱；隐约中听到母亲的叮咛，柔柔的雨儿爬上窗台。当我忧郁时，亲情给我安慰；当我迟疑时，亲情给了我鼓励；当我快乐时，亲情给了我祝福。

5、幸福是生活美好了，家庭和睦了。幸福是赤脚踏青，夏日清风，是秋日私语，是隆冬的火炉。

6、人生在世，谁也走不出家庭这个圈圈，即使单身主义者，也有与家族割不断的联系，也还要生活在祖国这个大家庭里。家庭是构成社会的基本单位，家庭是爱情筑就的温暖的小巢，家庭是男人和女人避风的港湾。

7、家是避风港，安全又温暖，家是安乐窝，开心事情多，家是欢乐湾，可以把心宽，家是幸福堡，欢声笑语多，5月15日国际家庭日，愿你家庭美满，幸福无限。

8、男人是家庭的顶梁柱，男人有阳刚之气，体魄雄健，粗犷豪放，凡家中有大事难事急事，男人则充分发挥男子汉的勇气和胆略，为维护家庭的利益冲锋在前，尽显英雄本色，男人是女人的靠山。

9、家是温馨的港湾，容纳漂泊的灵魂；家是如伞的大树，遮挡酷夏的骄阳；家是清凉的雨丝，拂去疲惫的征尘；家是永远的牵挂，珍藏幸福的存根。

10、"五月十五日世界家庭日来到，祝愿全天下家庭，夫妻能相敬如宾，孩子能活泼可爱，老人能健康长寿，亲朋能相处和睦，全家上下能其乐融融。"

11、简简单单，亲情只是一个由几根树枝搭起的小巢。但我更小，可以一下子轻快地钻进去，里面有一碗水，凉凉的，甜甜的，滋润*渴的灵魂；里面有一袋鼓鼓的，香香的，填饱我无止尽的欲望；里面有一张床，软软的，暖暖的，抚慰我莫名的忧伤；里面还有一盆花，一幅画，一首诗，缀着些叮咛，嵌着些嘱托……这就是亲情，一个小小的巢，使我不断地长大。

12、美好的家庭生活给我带来了温馨。在我家里，爸爸、妈妈、弟弟和我都是家里劳动积极分子的一员，每到星期六和星期天，如果爸爸和妈妈不去上班，我家四员就在家里一起打扫卫生。爸爸抹窗户，妈妈洗衣服，弟弟扫地，我拖地。这样，我家的卫生就干净极了。这个家庭生活给我感受到了家庭原来是那么的温馨。你能感受到吗？

13、因为有家，所以幸福无限，因为有家，所以快乐无数，因为有家，所以开心无尽，因为有家，所以欢乐无穷，5月15日国际家庭日，愿你家庭幸福，笑口常开。

14、家是心中欢畅常享的丰筵，家是良药美酒滋润百骨的舒坦，家是奋斗的泉源避风的港，家是飘香的蜂房，远也香甜近也香甜。515世界家庭日，祝你家庭幸福美满！

15、只要路是对的，就不怕路远。

16、大家齐心协力，再加把油，胜利一定会属于你的！

17、一千个愿望，一千个计划，一千个决心，不如一个行动！

18、小小的个儿，小小的嘴，可别小看站在台上表演的你，大家都会翘起大大的拇指夸你不停。

19、你这节课发言了好几次，看得出来你是个善于思考的好孩子。

20、一学期的集体生活，让清清养成了良好的学习生活习惯和学习态度。在一学期里期终考试取得了不错的成绩。不仅如此，还能在集体里和小朋友们和谐相处，交了好多好朋友。经过老师的帮助，她还克服了懦弱的缺点，在德、智、体、美、劳各方面都取得了不错的进步，做为父母感到很高兴。感谢老师们对孩子的培养。在新的一年里，希望我们清清能更加努力学习，有各方面都能有所进步，争取“三好学生”。

21、有耐心才能做好任何事情。

22、妈妈希望你能够塌下心来好好学习，进你最大的努力，取得最优异的成绩，让妈妈对你满意，以你为荣。

23、我相信你一定成功，学习越来越好，比期中考得更好，一定要努力争取明天更美好。

24、希望宇斓做爸妈喜欢的孩子，做老师喜欢的孩子，做同学喜欢的孩子！

25、一个人最大的破产是绝望，最大的资产是希望。

26、在学习的道路上又避免遇到这样和那样的困难，但我们希望你要敢于克服困难，努力学习，一定要改掉你爱玩的坏习惯。希望你天天有改进，月月有进步。

27、有事者，事竟成；破釜沉舟，百二秦关终归楚；苦心人，天不负；卧薪尝胆，三千越甲可吞吴！

28、这么难的题你能回答得很完整，真是了不起！

29、肯动脑筋，会使你更加聪明。

30、你大胆去锻炼一下不是很好吗？

31、愿你是风，鼓起白色的帆；愿你是船，剪开蓝色的波澜。生活正在你的前方微笑，勇敢的走上前去，将彩色的人生拥抱。

32、我把我的一切都给了你，你笑了，就是幸福。

33、只要你愿意，当你失落失意的时候，最需要一个肩膀的时候，告诉我，我会立即出现。

34、家庭的温馨每个人都想拥有的，因为每个人都拥有美好的家庭、幸福的家庭、快乐的家庭

35、幸福，时时刻刻围绕在你身旁。如果你从母亲手中接过饭碗，心存温馨，那就是幸福；如果你在灯下读着朋友的来信，品味友情，那就是幸福；如果你独坐一隅，静静听歌，凝神遐思，那就是幸福。

36、亲情是长白山顶的积雪，简洁却永恒；亲情是底格里斯河的流水，轻柔却又悠长；亲情是西西里岛的那轮落日，缠绵却又绚烂；亲情是美索不达米亚*原的碑文，模糊却又隽永。亲情，亲情！亲情超越了时空，编织了人生最美丽的彩虹。亲情，就像一滴春日里的甘露，总能在悲怆的岁月里，鲜活怀旧者那风干的记忆；亲情就像一片夏日里的绿荫，总能在炎炎烈日中，撑起迷茫者的蓝天；亲情，就像一缕秋日里的阳光，总能在萧瑟的风雨中，温暖失落者的心田；亲情就像一场冬日里的白雪，总能在污浊的旅途中，涤尽跋涉者的征尘。它就是这样，没有杂质，没有距离，更没有虚伪，仅仅是相通的血脉间彼此默默地相互关怀。

37、一个幸福的家庭，一定是因为有了一个懂得何时糊涂的聪明女人。她就是决定一个家庭是否能幸福和睦的关键所在。

38、一个男人和一个女人，于千万人中相遇、相识、再相爱，最后走进婚姻的殿堂。结成婚姻，组成家庭，其根本意义就在于有人愿意跟你互相扶持着，迎接现实的风刀霜剑，让人不觉得孤独和无助。走进婚姻殿堂后是不是从此就过上幸福美满的生活了呢？显然不是！因为任何激情四射，最终都会归于波澜不兴，婚姻的实质就是**淡淡。这时，争吵、吵闹在所难免，只是一定要记住：夫妻吵架千万别计较谁输谁赢，非要争个高低，最后赔上的肯定是感情。记住：婚姻之内没有输赢，只有两败俱伤。

39、在我家里，爸爸、妈妈、弟弟和我都是家里劳动积极分子的一员，每到星期六和星期天，如果爸爸和妈妈不去上班，我家四员就在家里一起打扫卫生。爸爸抹窗户，妈妈洗衣服，弟弟扫地，我拖地。这样，我家的卫生就干净极了。这个家庭生活给我感受到了家庭原来是那么的温馨。你能感受到吗？

40、在我家里，每到吃晚饭的时候，就有筷子声在动来动去，这不是馋嘴，而是我们把菜夹给对方，让他吃多点好东西，这就是我家的幸福带来温馨的家庭。这个家庭生活给我感受到了家庭原来是那么的温馨。您又能感受到吗？

家庭教育的语录摘录 50句菁华（扩展8）

——家庭教育格言的经典语录 40句菁华

1、孩子的祖父母可能只有一些有限的教育经验，而这些有限的教育经验又因为祖父母的溺爱和放纵而派不上用场。

2、谁能让孩子“动如脱兔，静如处子”，谁就掌握了教育的秘密。

3、父母要想培养孩子一个健康的人格，就一定要营造一个轻松和睦的家庭。

4、打骂不能解决孩子的教育问题，只能宣泄父母的急躁情绪。

5、孩子挑食是从父母谈哪一个不好吃开始的。

6、婴儿的情绪，是认识世界的反映。

7、天赋如同自然花木，要用来修剪。

8、有修养的`父母总是在孩子很小的时候已经开始耐心地征求孩子的意见。有修养的父母是“伏尔泰主义者”：“我不同意你的观点，但我誓死扞卫你说话的权利。”

9、教育的艺术不在于传授本领，而在于极力唤醒和鼓舞。

10、成功的教育是“虎父无犬子”，失败的教育是“母强子弱”。有修养的父母总是把培养生活自理能力和自学能力当作教育孩子的头等大事。

11、在孩子的世界里，一切东西跟人一样，都是有思想有感情的。

12、孩子自己动手制作小玩具，虽然粗糙，但远比得来现成的精美玩具快乐。

13、一切教育都是从我们对儿童天性的理解开始。

14、父母是孩子认识世界获取知识的第一所学校。

15、只有父母与教师养成了良好的教育习惯，您的孩子或学生才能形成良好的习惯。

16、优秀父母，他们的一个共同点就是在教育孩子上费尽心思。

17、不能因孩子犯错误而戏弄他。表扬孩子会背诗讲故事和唱歌曲。

18、处处为孩子着想，已经成为不少家长溺爱孩子的冠冕堂皇的理由。

19、我们的教育应该使孩子德智体美劳全面发展，和谐发展，科学发展。

20、不因孩子房间里或者桌面上很乱而责骂他，只要这与他的创作活动有关。

21、在家庭教育中，努力去营造快乐鼓励的气氛，让孩子有实现感和成就感。

22、在朋友基础上做生意，那朋友就会失去。在生意的基础上交朋友，那会没有生意。

23、对小孩子来说，范例之重要超乎批评。

24、用宽容的心对待世界，用快乐的心对待生活，用感恩的心对待师长。

25、要找方法，别找借口，借口的实质是推卸责任，教育孩子没有借口，不能推卸责任。

26、小学阶段要重视孩子良好习惯的养成。

27、如果您的孩子不懂父母的苦心，是因为您没有教会他理解别人。

28、路漫漫其修道远，吾将上下而求索。

29、读书给人以快乐、给人以光彩、给人以才干。

30、读书给人以乐趣，给人以光彩，给人以才干。

31、不去读书就没有真正的教养，同时也不可能有什么鉴别力。

32、书不仅是生活，而且是现在、过去和未来文化生活的源泉。

33、“爱心、*安、和谐”社会，以人为本；

34、有人会追随你。

35、你只要有一件事对你所爱的人保守秘密，你不久就会无所顾忌地把什么事物都对他保守秘密。——卢梭

36、感恩他人，就是善待自己。

37、人是船、书是帆，船靠帆乖风破浪、一同向前；

38、一生可以没有轰轰烈烈，但一定要实实在在。

39、祈求三样事物吧：一个好妻子，一个好胃口，一个好梦。——犹太格言

40、家庭是父亲的王国，母亲的世界，儿童的乐园。——爱默生

家庭教育的语录摘录 50句菁华（扩展9）

——家庭教育标语、宣传语 40句菁华

1、爱护儿童，教育儿童，为儿童作表率，为儿童办实事。

2、关心子女的成长，从我们的沟通和合作开始。

3、孩子是我们共同的希望。

4、家校联盟共建和谐社会师生同心争创文明校园。

5、建学习之家，促终身发展。

6、接受生活挑战，培养全面素质。

7、今天的他们，明天的栋梁。

8、培养好孩子是我们的共同目标。

9、全社会都来关心少年儿童成长，全社会都来支持少年儿童事业。

10、世界在你眼前，我们在你身边。

11、树立终身学习的观念，向孩子学习，和孩子一起成长。

12、我们所做的一切都是为了孩子。

13、争做合格家长，培养合格人才。

14、只要我们携手努力，孩子明天会更美好。

15、教会孩子学会尊重他人，就等于教会孩子尊重你自己。

16、好父母是一座高山，你的孩子可踏着你的脊梁登上人生的致高点。

17、尊重孩子的人格和思想，理解他们跨时代的意识和观念，允许他们犯错误，给他们成长的空间。

18、心相融，情相牵，谋求父母与孩子的共同发展。

19、父母是子女在生活中一切言行举止的最早启蒙教师。

20、无论父母有多大的成就，孩子的教育失败，整个人生就失败。

21、良好的个性胜于卓越的才智。

22、穷人的孩子早当家，但必须警惕“人穷志短”。

23、孩子的祖父母可能仅有一些有限的教育经验，而这些有限的教育经验又因为祖父母的溺爱和放纵而派不上用场。

24、课堂是一个人感到追求成为思想家的第一个摇篮第一个发源地的动力。

25、只要教师和家长协调一致，才能构成教育的合力。

26、现代教育要教会学生三大本领：一是会自我学习；二是会与不一样人一齐共事；三是在不一样的环境下都能生存。

27、死记硬背一贯是有害的，而在少年时期和青年时期则尤其不可容忍。

28、人无诚信不立，家无诚信不和，业无诚信不兴，国无诚信不盛。

29、告诉孩子：你不仅仅只是父亲，更是朋友，而朋友便是心与心的交换。

30、父母是天然的教师，他们对儿童，异常是幼儿的影响最大。

31、孩子自我动手制作小玩具，虽然粗糙，但远比得来现成的精美玩具欢乐。

32、父母要准备一个记事本，记录和孩子在一齐发生的事情，或者发现的问题产生的困惑。经常记录的过程，其实就是一个简单的反省自我的过程。

33、孩子的幽默是最自然最坦率的人类语言，需要父母用心去发现和体会。

34、受罚最重的孩子，长大了很少有成为最好的人的。

35、当你埋怨学生太笨的时候，你也该自问：什么叫诲人不倦。

36、面对孩子，有爱才会有责任感，有责任感才会始终付出爱的行动。

37、体罚是一种单纯的“棍棒+粗口”的原始教育，对孩子的身心成长极其不利。

38、幸福，假如它只是属于我，成千上万人当中的一个人的财产，那就快从我这儿滚开吧！

39、有虫的枣子早红，有病的孩子早熟。智力上的神童，常常以剥夺性格和身体的成长为代价。

40、重视孩子的细微要求，给孩子一双会编织的翅膀；珍视孩子的点滴进步，给孩子一双会思考的眼睛。

家庭教育,语录