家庭教育的重要性名言 40句菁华

1、所谓治国必先齐其家者，其家不可教而能教人者，无之。

2、使一个人发挥最大能力的方法，是赞赏和鼓励。

3、士大夫教诫子弟，是第一紧要事。子弟不*，富贵适以益其恶。子弟能自立，贫贱益以固其节。

4、父母是天然的教师。他们对儿童，特别是幼儿的影响最大。

5、我们对于儿童有两种极端的心理，都对儿童有害。一是忽视，二是希望太切。忽视则任其像茅草样自生自灭，期望太切揠苗助长，反而促其夭折。

6、谁拒绝父母对自己的训导，谁就首先失去做人的机会。

7、母爱是人世间最神圣的感情，应为这种感情最没有利禄之心掺杂其间。

8、每一个父母都有两次机会塑造自己孩子的生命。遗传基因是一次，它决定的一个人身体各方面的上限，而后天的家庭教育，则决定了一个人是否能够利用自己的条件走得很远。

9、人遗子孙以财，我遗子孙以清白。《梁书·周舍徐勉传》

10、儿孙自有儿孙福，莫为儿孙作马牛。元·无名氏《渔樵记》

11、休存猜忌之心，休听离间之语，休作生分之事，休专公共之利。《古今图书集成·家范典》

12、为子孙作富贵计者，十败其九。宋·林逋《省心录》

13、生了孩子，还要想怎样教育，才能使这生下来的孩子，将来成为一个完全的人。鲁迅《随感录三十三》

14、君子居家，须是能容。《古今图书集成·家范范》

15、不爱自己妻子和孩子的人，就是在家里养了一头母狮、孵了一窝不幸。

16、兄须爱其弟，弟必恭其兄。勿以纤毫利，伤此骨肉情。《古今图书集成·家范典》

17、有意义的生活必有计划。陶行知《湘湖教学做讨论会记》

18、人吵败，猪叫卖。*谚语

19、不严不能成器。清·曹雪芹《红楼梦》

20、士有悍妇则良友不至，国有妒臣则贤士不留。明·刘基

21、传家两字曰读与耕，兴家两字曰俭与勤。《古今图书集成·家范典》

22、修身而家齐，家齐而后国治，国治而后天下*。《礼记·大学》

23、教育孩子的实质在于教育自己，而自我教育则是父母影响孩子的最有力的方法。

24、天赋如同自然花木，要用来修剪。

25、在孩子的世界里，一切东西跟人一样，都是有思想、有感情的。

26、心系孩子，言传身教。情洒家庭，沟通重要。舒（书）香尽染，文明礼貌。畅想未来，不唱高调。

27、一切教育都是从我们对儿童天性的理解开始。

28、如果你真的爱孩子，就该送他“出海经风浪”。

29、对孩子来说，生活就是一所学校，一草一木都可以成为研究、探索的对象。

30、没有一个朋友能比得上健康，没有一个敌人能比得上疾病。

31、孩子犹如一张画纸，父母的一言一行就像留在画纸上的色彩。你给孩子留下什么样的色彩呢？

32、任何行业中，走向成功的第一步是对它产生兴趣，幼儿学习更是如此。

33、父母是子女在生活中一切言行举止的最早启蒙老师。

34、*无所为，春来草自青。

35、孩子是树，父母是土，树要成长，土要给营养。赏识是氮，叶茂枝繁；信任是磷，花美果匀；磨练是钾，耐寒抗压；营养要均衡，溺爱是害虫；微量元素跟得上，全面发展有希望。

36、对一个有优越才能的人来说，懂得*等待人，是最伟大、最真正的品质。 ——理查德·斯蒂尔

37、家庭教育的另一个内容是培养子女的服从性，服从性的培养可以使子女产生长大*的渴望。反之，如果不注意子女服从性的培养，他会变得唐突孟浪，傲慢无礼。 ——黑格尔

38、一个头脑正常的人，是不会自满的。 ——圣西门

39、道德教育最简单的要素是“爱”，是儿童对母亲的爱，对人们积极的爱。这种儿童道德教育的基础，应在家庭中奠定。儿童对母亲的爱是从母亲对婴儿的热爱及其满足于身体生长需要的基础上产生的。进一步巩固和发展这一要素，则有待于学校教育。教师对儿童也应当具有父子般的爱，并把学校融化于大家庭之中。 ——裴斯泰洛齐

40、我们不应该把自己想得太好，以致把自己的价值估计得高；我们也不可因为自己具有某些长处，别人没有，便以为应在别人面前占优势；我们只应该在我们的本分以内谦逊地接受别人对于我们的给予。 ——洛克

家庭教育的重要性名言 40句菁华扩展阅读

家庭教育的重要性名言 40句菁华（扩展1）

——教育重要性的名言 50句菁华

1、贫农特别吃没有文化的亏，特别需要受教育。——列宁

2、道德教育成功的“秘诀”在于，当一个人还在少年时代的时候，就应该在宏伟的社会生活背景上给他展示整个世界、个人生活的前景。——苏霍姆林斯基

3、有了真正的方法，还是不够的；还要懂得运用它。——(英)狄德罗

4、妇女教育的不可动摇的目的就是养育子女。——希特勒

5、谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。——第斯多惠

6、教育上的错误比别的错误更不可轻犯。教育上的错误正和错配了药一样，第一次弄错了，决不能借第二次、第三次去补救，它们的影响是终身洗刷不掉的。——(英)洛克

7、思想是行动的基础，它把青年拉向一方面去，而生活和利益的实际要求把他们拉向另一方面去，在大多数情况下，生活总是占上风的，于是，大多数受教育的青年人经过了一段热烈的青春迷恋时期之后，就走上了已经踏*的道路，而且渐渐走得习惯了。——柯罗连科

8、“我们必须会变成小孩子，才配做小孩子的先生。”——陶行知

9、教育的根是苦的，但其果实是甜的。——亚里士多德

10、合理的惩罚制度不仅是合法的，而且也是必要的。这种合理的惩罚制度有助于形成学生的坚强的性格，能培养学生责任感，能锻炼学生的意志和人格，能培养学生抵制引诱和战胜引诱的能力。——(前苏联)马卡连柯《论*教育》

11、教育技巧的全部诀窍就在于抓住儿童的这种上进心，这种道德上的自勉。要是儿童自己不求上进，不知自勉，任何教育者就都不能在他的身上培养出好的品质。可是只有在集体和教师首先看到儿童优点的那些地方，儿童才会产生上进心。——苏霍姆林斯基

12、中小学生是不成熟的个体，对其教育是教师的责任，教育的过程是一个启智明理导行的过程。

13、永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生。

14、以仁治校，以爱执教，以诚待人，才可融社会学校师生为一体。

15、其身正，不令其行，其身不正，虽令不行。

16、把简单的事情做彻底，把*凡的事情做经典，把每一件小事都做得更精彩。

17、习于智长，优与心成。朱熹

18、非学无以立身，非教无以立国。

19、一个人的知识越丰富，艺术修养越高，智力发展越好，对美的感受和理解也越深刻。

20、为别人照亮道路，自己必须放出光茫——这就是人的最大幸福。前苏联捷尔任斯基

21、教师的工作是教书育人，不光是传授学生知识，更要教学生怎样做人。

22、人应该永远拥有两样东西:一盏永不熄灭的灯希望之灯，一扇长开的窗接纳之窗。

23、德高为师，身正为范。

24、打电话的时候请你微笑，对方一定感觉得到。

25、好的课堂应该是让学生课前有一种期待，课中有一种满足，课后有一种留恋。

26、不尊重学生，就是不尊重自己。

27、把一切知识教给一切人。夸美纽斯

28、亲其师，信其道，恶其师，疏其道。

29、每一个学生都是好学生。

30、永远不要嘲笑别人的梦想。

31、能得到家长和孩子的尊敬和喜爱，这是教师的价值所在。

32、仁义礼智，非由外铄我也，我固有之地。

33、著名教育家陶行知先生说过：“我以为好的显示不是教书，不是教学生，乃是教学生学。”

34、著名外语教授许国璋同志在个北京市自学青年颁发毕业证书的会上讲了一段话：“古往今来杰出的科学家、艺术家、文学家无不都是靠自己学习，才能有所发明，有所创造，谁能教莎士比亚成为莎士比亚?谁能教爱因斯坦发现解释宇宙的根本原理?谁能教鲁迅先生刻画出阿Q的形象?自己的学习和创造是前进的一种动力。”

35、“凡为教，目的在于达到不需要教。”——叶圣陶

36、顽强的意志可以征服世界上任何一座山——狄更斯

37、德国教育学家第斯多惠说过：“教学的艺术不在于传授本领，而在于激励、唤醒和鼓舞。”

38、教学的艺术不在于传授本领，而在于关于激励、唤醒、鼓舞。第斯多惠

39、我们应该“使每一个学生在毕业时候，带走的不仅仅是一些知识和技能，最重要的是要带走渴求知识的火花，并使它终生不熄地燃烧下去。”——苏霍姆林斯基《给教师的建议》

40、著名化学家戴安邦先生说过；“化学实验室应该是学生学习的最有效和收获最丰富的场所，培养化学科学素质，不仅要传授知识，最重要的是发展学生的智力。智力因素包括动手、观测、查阅、记忆、思维、想象、表达七种能力，其中思维是智力因素的核心。上述全部质量因素在化学实验教学中皆能得到一定的训练，而且非智力因素也与所增长。”

41、有位教育家说过：“教学的艺术全在于如何恰当地提出问题和巧妙的引导学生作答。”

42、爱因斯坦有句名言：“兴趣是最好的老师”，心理学家研究也表明：人们对自己感兴趣的事物总是力求探索它，认识它；兴趣是一个人力求认识并趋向某种事物特有的意向，是个体主观能动性的一种体现。

43、美国学者布鲁巴克：“最精湛的教学艺术，遵循的最高准则就是让学生提问题。”

44、生活即教育，社会即学校，教学做合一。——陶行知

45、儿童受教育的环境，应当是在一个以人的爱为指导精神的天地里。——《泰戈尔评传》

46、教育的最出色的功能，在于能够使我们意识到做人是了不起的。——《泰戈尔评传》

47、大丈夫行事，论是非，不论利害；论顺逆，不论成败；论万世，不论一生。——黄宗羲

48、科学的大胆的活动是没有止境的，也不应该有止境。——高尔基

49、不断的告诫、训斥和惩罚的结果是，海姆瓦蒂脸上失去了笑容，内心失去了欢乐，青春失去了活力。——泰戈尔

50、美，就是人性。善良情感和诚挚态度的具体体现……在我的想象中，在美的面前微笑，叹赏和惊异，犹如一条应当通往儿童心灵的小径。——苏霍姆林斯基

家庭教育的重要性名言 40句菁华（扩展2）

——沟通的重要性的名言 40句菁华

1、生命基本形态相同，才有沟通的可能。

2、跟人沟通，我亲爱的小书呆子。只有沟通。

3、好脾气是一个人在社交中所能穿着的最佳服饰。

4、吵架，有时候，是谈论，是沟通。之后，才有信任。

5、相视无言不是一种尴尬，而是一种心有灵犀的沟通。

6、只要想起我们之间的沟通，我们之间从来不存在沟通。

7、如果没有合乎心意的沟通方式，那么宁可没有任何沟通。

8、不懂沟通，总是乱来，才会让人怀疑的。工作一定要明确沟通。

9、事情并不是非黑则白，还有很多中间状态；沟通最难，但还是要多沟通；面带微笑，宽容别人。

10、朋友之间的无话不说到无话可说其实距离不大，无话可说不是因为缺乏沟通而是沟通太频繁所导致的。

11、会跟别人沟通的人很会跟自己沟通，一个人讲话就会影响一个人的未来，鬼谷子一再强调口乃心之门户。

12、工作上不正确沟通，会带来错误的效果和浪费大家的时间。不珍惜时间的人，认为这样不正确沟通也是无所谓的。

13、什么都你帮忙交待了，也不考虑我的感受。你是谁啊。能控制我的人生和爱情。你能做的只是支持和帮助。连不正确沟通。你都不用沟通了。

14、无论什么关系，沟通不要引起别人的心神不安。拐弯抹角就是一种让人心神不安和没有安全感的沟通方式。更是一种浪费时间来工作的沟通方式。

15、只要自己相信自己，他人就会相信你——辛达·威廉姆斯

16、有效的沟通取决於沟通者对议题的充分掌握，而非措辞的甜美——葛洛夫

17、要想使别人喜欢你——喜欢他，并且用所有语言告诉他你喜欢他——卡内基

18、具有高度沟通技巧的`主管，他也有可能擅长「欺上瞒下」，将真正的问题遮掩得天衣无缝（阿奇瑞斯）

19、当我面对一群人，或是大众传媒媒体谈话时，我总是假想自己是和「一个人」进行推心置腹的谈话（巴伯）

20、宽容是一种仁爱的光芒，无上的福份，是对别人的释怀，也是对自己的善街一个人的胸怀能容得下多少人，才能够赢得多少人

21、有谦和、愉快、诚恳的态度，而同时又加上忍耐精神的人，是非常幸运的——塞涅卡

22、宽容不仅是一种雅量，文明，胸怀，更是一种人生的境界宽容了别人就等于宽容了自己，宽容的同时，也创造生命的美丽——爱默生

23、只要有可能，资料应该从发送者直接传递给接收者。当劳L.柯克派崔克

24、在太空时代，最重要的空间是存在于耳朵与耳朵之间。汤玛斯J巴楼

25、有许多隐藏在心中的秘密都是通过眼睛被泄露出来的，而不是通过嘴巴。爱默生

26、一场争论可能是两个心灵之间的捷径。哈纪伯伦

27、向随便什么人征求意见，叙述自己的痛苦，这会是一种幸福，可以跟穿越炎热沙漠的不幸者，从天上接到一滴凉水时的幸福相比。司汤达

28、我们总是将焦点集中在内部沟通，而忘了对外与顾客的沟通。麦克法霖

29、我们沟通得很好，并非决定于我们对事情述说得很好，而是决定于我们被了解得有多好。安得鲁S.葛洛夫

30、谈话的艺术是听和被听的艺术。赫兹里特

31、谈话，和作文一样，有主题，有腹稿，有层次，有头尾，不可语无伦次。梁实秋

32、所谓的耳聪，也就是倾听的意思。艾默生

33、每一个人都知道，聆听对沟通来说是重要的。但是极少组织会小心聆听它们的员工以及它们的顾客的心声。威廉尼可尔斯

34、每一个人都需要有人和他开诚布公地谈心。一个人尽管可以十分英勇，但他也可能十分孤独。海明威

35、将自己的热忱与经验融入谈话中，是打动人的速简方法，也是必然要件。如果你对自己的话不感兴趣，怎能期望他人感动。戴尔卡内基

36、果想要改变自己的人生，就必须谨慎选用字眼，因为这些字眼能使你振奋、进取和乐观。(美)安东尼罗宾斯

37、管理者的最基本功能是发展与维系一个畅通的沟通管道。巴纳德

38、发问只会造成片刻的尴尬。不发问将导致你一生的尴尬。日本

39、当你思考准备说什么的时候，就做出一副彬彬有礼的样子，因为这样可以赢得时间。卡罗尔

40、除非你发问，否则你听不到有关你的公司的坏事。听到好消息是容易的，但你须要挖掘才能得到坏消息。小汤玛斯J.华生

家庭教育的重要性名言 40句菁华（扩展3）

——选择重要性名言 40句菁华

1、出门走好路，出口说好话，出手做好事。

2、上帝助自助者。

3、母亲的眼睛，是我奋进的动力；母亲的皱纹，是我成长的阶梯。

4、态度决定成败，无论情况好坏，都要抱着积极的态度，莫让沮丧取代热心。生命可以价值极高，也可以一无是处，随你怎么去选择。

5、懒于学习的人，实际是在选择落后，实际是在选择离开。

6、我们没有选择来到世上生活，但有责任为之有所作为。

7、经常说牢骚话的人，就算做了再多的事，领导只会记得他的牢骚，而会选择性忘记他做的事。

8、硬将自己的意愿加在别人的身上，为什麼不肯相信每一个人都不一样，每一个人都有他的自由选择，你做得到的，别人未必要做到，你喜欢的，别人有权不喜欢，自己的路只要自己会走就行了，其他人知道尊重已经足够了。

9、挫折是强者的机遇。

10、如果人生的旅程上没有障碍，人还有什么可做的呢。

11、荆棘的存在是为了野草不轻易地任人践踏。

12、恨别人，痛苦的却是自己。

13、苦口的是良药，逆耳必是忠言。改过必生智慧，护短心内非贤。

14、忍一时，风*浪静，退一步，海阔天空。

15、喜欢做别人不愿做的事。

16、虽然世界谎话连篇，但是你走过的路不会骗你。

17、每一个失魂落魄的现在，都有一个吊儿郎当的曾经，你所有的痛苦都是罪有应得。

18、当你决定不再在乎的时候，生活就好起来了！

19、人不会苦一辈子，但总会苦一阵子；许多人为了逃避苦一阵子，却苦了一辈子。

20、有些人、有些话、说不说理不理都无所谓；因为看清了，也就看轻了。

21、幸福并不需要奢侈和豪华，有时要的越多反而越难幸福。小人物，小欲望，小满足，才是大幸福。

22、快乐是一种能力。

23、如果不想被打倒，只有增加自身的重量。

24、自卑是更可怕的贫穷。

25、最坚固的捆绑是习惯。

26、失误被悔恨征服，离正确就不远了；挫折被毅力征服，离成功就迫近了；狂热被冷静征服，理智便成熟了。而这一切的征服，首先源于对自己的征服。

27、本来事业并无大小；大事小做，大事变成小事；小事大做，则小事变成大事。

28、生活本来就是一场恶战，给止疼药也好，给巴掌也罢，最终都是要单枪匹马练就自身胆量，谁也不例外。

29、如果你要去的远方没有你的梦，没有你爱的人，那么，就算一直往前，也走不了多远。

30、人生，终是没有如果。人生无常，不想去说，谁是谁非。只想说，拥有时，请珍惜！

31、我不会让你伤心，如果有一天我不小心伤了你的心，你一定要相信，我会比你更伤心。

32、必需出类拔萃，与众不同，才觉有趣。悲痛是人生的一种短暂的苦楚，而沉溺于悲痛之中则铸*生的大错。

33、努力永远不会骗人，总有一天你会发现你的坚持回报了你的期许。

34、大成功者，非疯，即颠。你的激情能达到那种程度，离你的成功就不会很远了。

35、没有什么不可能，只看你去不去做。

36、不能天生丽质就只能天生励志！

37、我们渴望成功，首先要志在成功。

38、命运如同手中的掌纹，无论多曲折，终掌握在自己手中。

39、不必因昨天的.眼泪，湿了今天的太阳。

40、相信自己，相信一切，加油！

家庭教育的重要性名言 40句菁华（扩展4）

——家庭教育宣传标语 50句菁华

1、播种生活，收获习惯；播种习惯，收获性格；播种性格，收获命运。

2、孩子的成长是你我共同的心愿。

3、家校共携手，构建和谐校园；学校新整合，谱写教育新篇章。

4、家校联盟共建和谐社会师生同心争创文明校园。

5、邻里互助一家亲，文明和谐在上海。

6、培养好孩子是我们的共同目标。

7、让我们架起学校与家长沟通的桥梁。

8、让我们携手共同托起明天的太阳。

9、为国教子，以德育人。

10、献爱心，争做家庭志愿者；学礼仪，成为优雅好市民。

11、学生的健康成长和未来发展高于一切。

12、以勤奋学习为乐，以知识更新为荣。

13、在奉献中感受快乐，在快乐中加深友谊。

14、责任高于一切，成就源于付出。

15、只要我们携手努力，孩子明天会更美好。

16、家是停靠的港湾，它的温暖足以融化一切忧愁;家是起飞的站台，它的力量助你飞跃梦想天堂;家是温馨的摇篮，它的一切是我们最终的牵挂;国际家庭日，愿你家庭美满，欢乐无限!

17、“幸福的家庭是相同的，不幸的家庭各有各的不同。”幸福的珍惜保持“让爱住我家”;不幸的努力改变“化腐朽为神奇”!国际家庭日，愿你家和万事兴，幸福长相依!

18、相互多一份关怀，家人就会更健康;相互多一份理解，家人就会更和谐;相互多一份情调，家人就会更幸福;相互多一份问候，家人就会更开心。国际家庭日，愿你和你的家人幸福快乐!

19、有家就有爱，有爱才有家，因为爱，所以幸福着家人的幸福，快乐着家人的快乐，理解着家人的理解，关怀着家人的关怀，世界家庭日，愿所有家庭都能充满爱，都能拥有幸福快乐，拥有理解和关怀。

20、有时候工作会忙得无暇顾及家庭，过于繁忙的工作可能影响家庭和睦。国际家庭日，多与家人沟通，假期和周末抽时间陪陪家人，事业再忙也要抽时间，家和才能万事兴!

21、即使是普通的孩子，只要教育得法，也会成为不*凡的人。

22、先教孩子做人，成功是必然结果。

23、进行艺术教育，培养孩子高雅的审美情趣。

24、最好的教育是没有说教的教育，最有力的教育是身体力行的教育。

25、行为养成习惯，习惯形成品质，品质决定命运。

26、智慧的父母引导孩子面对挫折，获得意志品格的培养。

27、父母不可能陪伴孩子一辈子，所以必须从小培养孩子的社会意识和独立的意识。

28、对小孩子来说，范例之重要超乎批评。

29、父母要逐渐培养孩子独立思考独立解决问题的习惯，并由此树立孩子的信心。

30、父母不应把所有的教育都寄托在学校和老师身上，因为孩子一年有一半的时间都在家里，所以家庭教育和学校教育一样重要，甚至更重要。

31、一个行为反复养成习惯，习惯反复形成品质，品质改变命运。

32、用您的智慧为孩子描绘精彩人生。

33、智享优质教育，慧聚张浦英才。

34、家长做好榜样，孩子自然跟随。

35、正身心为孩子作好榜样。

36、不要在自己情绪很糟时教育孩子，这时很容易把这种情绪发泄到孩子身上。

37、教育随生命开始。在我们察觉个性已建立之前，后来的教诲已很难将它移动及改变。

38、每一个心理健康的孩子都是向上的，都是热爱学习的，都是具有自信的，这些品质都是孩子成长必备的。

39、让孩子独立去思考问题。

40、先学会做人，再学会知识。

41、相信孩子的智慧并信任他。

42、鼓励孩子编故事，去幻想。

43、相信孩子的理智并信任他。

44、耕耘在绿草地，此生无怨无悔。

45、非学无以立身，非教无以立国。

46、师生之间心与心的交汇之处是爱的圣地。

47、永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生。

48、尊重和爱护孩子的自尊心，要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。

49、家庭教育不是一昧的说教，家长更多的时候应该扮演的是“抛砖”者、“引玉”人的角色。

50、学业成绩是人的成长的冰山一角，冰山下面是人的性格和身体。性格和身体是学业成绩的两个支点。

家庭教育的重要性名言 40句菁华（扩展5）

——曾仕强家庭教育语录 50句菁华

1、凡是常常被推 翻的东西，就是不成熟的。

2、我们的学问是全盘了解，然后才展开的，不想他们（西方人）是一点一滴摸索着去整合，到现在还整不齐。

3、阴就是阳，阳就使阴，阴可以变阳，阳可以变阴。

4、《易经》是经由宇宙万象，讲出人生的道理。

5、人应该有所畏惧，不能为了自己的需求，放纵自己，为所欲为。

6、《易经》里面是没有好坏的，好会变坏，坏会变好，意思就是好就是坏，坏就是好。因为好的里面有坏的因素，随时会发生的；坏的里面，它也有很多好的因素，它会随时翻过来，把所有坏的成分统统取代掉。

7、《易经》告诉我们怎么样去用钱，八个字——当用不省，当省不用。

8、曲是直的必要过程。

9、任何事情做强做大，不如做长久。

10、人微言轻的时候，要多听，吸收一点经验来弥补自己的不足。

11、男性的责任是：在不同的时代，不同的地位和场合，有不同的表现。

12、优点就是缺点，缺点就是优点。

13、匪我求童蒙，童蒙求我，不是我（老师）去求小孩（学生）要好好地学习，要小孩（学生）来问老师，才给他答案。这才是教化的基本原理。

14、学习要靠自己，父母、老师只能适度启发兴趣。

15、我们启蒙的问题出在只在知识的层面去启蒙，没在智慧层面去启蒙。

16、天下没有公*，只有公正。

17、赢的人要装没赢，输的人要硬撑，装没输，那才是最高境界。

18、我们现在只有专业训练，我们所谓的大学，其实是不够资格叫大学的。大学之所以叫大学，就是要教出一个全人来，而不是教出一个专业人格来。

19、人是要别人来认识你，要别人来肯定你，要别人来推举你，你才有价值。

20、在*，只有把人处好，才有办法把事情做好。

21、管理是修已安人的历程。

22、做人做事兼顾并重,透过好好做人来把事情做好。

23、抱持既不赞成也不反对的心态来包容一切。

24、计划的目的，在肯定今后几年，如何安人？

25、控制的用意，在保证今后几年如何安人。

26、所有管理措施，无一不与安人密切相关。

27、只有组织成员各守其分，大家才能和合为一，产生强大组织力。

28、持经达变是最有效的管理方式，有原则，却必须因人、因时、因事、因地而应变，以求制宜。

29、经是方的，规规矩矩，实实在在。权是变动的意思，要持经达权，合理应变，才能圆通而安人。

30、美国式管理的哲学基础是个人主义，日本式管理的哲学基础是集体主义，*式管理则是我们常用的交互主义。

31、*人相信事在人为，所有的事都是人做出来的，所以管理应该以人为主。

32、*式管理的交互主义，秉持"二合一"的态度，将个人主义和集体主义这两种极端的说法，合在一起，形成"在集体中完成个人"的合理主义。

33、干部是没有面子的，面子要给总裁；干部要面子你就死路一条。

34、*人的习惯，不会去评价一个活着的人。因为活着他还会变，死了就不会变了。盖棺才能论定！

35、最适合孩子成长的环境才是最优的教育资源。

36、创造力的培养，需要从孩子的质疑能力开始。

37、爱是生命的源泉，也是生命的支柱。

38、孩子每一个成长的脚印都浸透了父母的心血。

39、快乐的童年，将对孩子的成长产生积极的作用。

40、习惯的养成与改变都不是一朝一夕的事情。

41、换位思考是父母与孩子拉近距离的捷径。

42、父亲在家庭教育中的作用是母亲所不能取代的。

43、对*人，要多做给他看，光说给他听，是没有用的。

44、现在人以西方的标准来看*，不是看得乱七八糟，就是看得一无是处。

45、我们*人会有一种差不多的智慧，任何东西只做到差不多。

46、美国式管理的哲学基础是个人主义，日本式管理的哲学基础是集体主义，*式管理则是我们常用的交互主义。

47、日本人拿*的管理哲学，来运用西方的管理科学。

48、*人的干部跟总裁（上级）在一起是最聪明的时候。

49、天底下情绪最大的是*人，*人又是最善于情绪管理的人。（外国人一切按规矩办事，很少有情绪）

50、凡是得到老板信任的人，什么事都不做，专做其它。专做其它，忙得要命，老板最宠的人！*人不分工则已，一分工马上有三不管地带。

家庭教育的重要性名言 40句菁华（扩展6）

——家庭的名人名言 40句菁华

1、感恩他人，就是善待自己。

2、勇敢的人随遇而安，所到之处都是故乡。——菲利普

3、清官难断家务事。  ——马梦龙

4、家是姑娘的监狱，女人的教养院。——肖伯纳

5、家庭是父亲的王国，母亲的世界，儿童的乐园。——爱默生

6、金窝，银窝，不如自家的草窝。——佩恩

7、越早把你的儿子当成男人，他就越早成为男人。

8、对于亚当而言，天堂是他的家;然而对于亚当的后裔而言，男人是一个家的头，而女人转动这个头。

9、一个健全的家庭对人类的发展起着重要的作用。——武者小路实骂

10、我父亲总是说，一个孩子需要四样东西--充分的爱、富于营养的食物、有规律的睡眠、大量的肥皂和水--这些完了呢，他最需要的是一些明智的放任。——普里斯特

11、学前教育更要重视孩子良好习惯的养成。

12、谁能让孩子“动如脱兔，静如处子”，谁就掌握了教育的秘密。

13、没有辛勤地付出，怎会有丰收的喜悦，不强求第一、第二……只要尽力。

14、父母不应把所有的教育都寄托在学校和老师身上，因为孩子一年有一半的时间都在家里，所以家庭教育和学校教育一样重要，甚至更重要。

15、*时在家里，父母和孩子尽量保持一种*等的地位，遇事要征求孩子的意见。

16、欢乐的笑声是家中的阳光。——萨克雷

17、人人亲其亲，长其长，而天下*。

18、家怕先富后贫，政怕先宽后紧。——申居郧《西岩赘语》

19、躬自厚而薄责于人，则远怨矣。

20、钱塘江畔是谁家，江上女儿全胜花。——王昌龄《浣纱女》

21、家庭是社会的细胞。

22、勤勤恳恳学习，快快乐乐生活;认认真真做事，实实在在做人。

23、侈则多欲。君子多欲则念慕富贵，枉道速祸。

24、智慧心明目，慈善心润怀，道德心正途，欢喜心健身，宽容心悦人，和谐心利家。

25、成家之道，日俭与勤。——(宋)《林逋省心录》

26、表扬孩子要公开进行，批评孩子要单独进行。

27、教育的艺术不在于传授本领，而在于极力、唤醒和鼓舞。

28、父母应当成为孩子成长路上的导师，家庭生活的朋友，学习生涯的伙伴。

29、母爱是人世间最神圣的感情，应为这种感情最没有利禄之心掺杂其间。

30、我们总是太急了，不愿意给孩子等待的时间了。我们总是把自己的焦虑转化成孩子的焦虑。

31、以家庭教育为圆心，以学校教育为半径，家庭与学校教育共同画出世界上最美的圆_我的下一代。

32、家庭教育应当由经验教育人向科学教育人转变，由片面注重书本知识向注重教育孩子怎样正确做人转变，由简单命令向*等沟通转变。

33、天才，就是强烈的兴趣和顽固的入迷。——木村九一

34、孩子们的性格和才能，归根结蒂是受到家庭、父母，特别是母亲的影响最深。孩子长大*以后，社会成了锻炼他们的环境。学校对年轻人的发展也起着重要的作用。但是，在一个人的身上留下不可磨灭的印记的却是家庭。---*

35、教育的实质正是在于克服自己身上的动物本能和发展人所特有的全部本性。——苏霍姆林斯基

36、最幸福的孩子是：在家有一个懂教育的母亲，在学校能受到母亲般的教育。

37、婚姻好比鸟笼，外面的鸟想进进不去；里面的鸟儿想出出不来。——蒙田

38、科学的博爱精神把分散在世界各地、各种热心科学的人联结成一个大家庭。——罗斯

39、家家都有一本难念的经。——萨克雷

40、无论是国王还是农夫，家庭和睦是最幸福的。——歌德

家庭教育的重要性名言 40句菁华（扩展7）

——教育格言性签名 40句菁华

1、俯首甘为孺子牛，挥蹄勇做千里马。

2、仁义礼智，非由外铄我也，我固有之地。

3、倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放！

4、做本真教师，教本色语文，育世纪人才。

5、教师最大的幸福就是看到孩子们在成长！

6、让我走进童心世界，和孩子们一起成长。

7、感人肺腑的谈话，能医治孩子心灵的创伤。

8、教书育人是教师的天职，既有苦，也有乐。

9、使一个人发挥最大能力的方法，是赞赏和鼓励。

10、关爱每一个孩子，他们的成长是我最大的快乐！

11、勤勤恳恳工作，快快乐乐生活，堂堂正正做人。

12、用心关注孩子，用心接纳孩子，用心体会孩子。

13、尊重儿童，不要急于对儿童作出或好或坏的评价。

14、教师，是播撒知识的种子，传递文明火炬的使者。

15、在过多地要求孩子的同时，也应该尽可能地尊重他们。

16、每一位有自尊的老师都会让学生自尊心有发挥的机会。

17、父母教育孩子的过程，也是自身不断感悟和学习的过程。

18、能得到家长和孩子的尊敬和喜爱，这是教师的价值所在。

19、当你埋怨学生太笨的时候，你也该自问：什么叫诲人不倦。

20、教学的艺术不在于传授的本领，而在于激励、唤醒、鼓舞。

21、教师之所以伟大，在于他（她）永远消耗自己，照亮别人。

22、没有一个朋友能比得上健康，没有一个敌人能比得上疾病。

23、适时引导孩子讲故事，这是保持他们思想活跃的绝妙方法。

24、教育的唯一要求就是；借由孩子的内在力量来达到自我的学习。

25、爱我们的每一个孩子，因为在爱的天*上，每个人都是*等的。

26、教师的荣幸是跟世界上最充满希望的人在打交道，所以要引导他们。

27、对待学生，要像对待自己的孩子一样，我们所做的一切要向他们负责。

28、我愿将自己全部的爱献给孩子们，让他们在人生起跑线上跑好第一步。

29、教师对学生来说是一个引路人似的朋友，是心灵、智慧的双重引路人。

30、不放手让孩子去做，犹如血液循环受到阻碍，是会防害孩子增强体质的。

31、孩子自己动手制作小玩具，虽然粗糙，但远比得来现成的精美玩具快乐。

32、我们对儿童所作的一切都会开花结果，不仅影响他一时，也决定他一生。

33、对孩子来说，生活就是一所学校，一草一木都可以成为研究、探索的对象。

34、教师应该善于挖掘孩子的潜能，培养他们包括学习能力在内的多方面能力。

35、好的课堂应该是让学生课前有一种期待，课中有一种满足，课后有一种留恋。

36、尊重学生的最高境界是忘记自己是老师，很自然与他们一起探讨人生与科学。

37、我听到了，但随后就忘记了！我看到了，也就记住了！我做了，也就理解了。

38、父母要逐渐培养孩子独立思考、独立解决问题的习惯，并由此树立孩子的信心。

39、一个人的知识越丰富，艺术修养越高，智力发展越好，对美的感受和理解也越深刻。

40、圣明的教师给予学生的不是现成的知识宝殿，而是鼓励他们去做砌砖的工作，教他们建筑。

家庭教育的重要性名言 40句菁华（扩展8）

——经典家庭教育的名言警句 40句菁华

1、不因孩子房间里或者桌面上很乱而责骂他，只要这与他的创作活动有关。

2、只要家长善于利用，生活中的每个细节都可以用来教育孩子。

3、向孩子提供书籍和材料，让孩子干自己喜爱的事情。

4、运动贵有恒，饮食贵有节。

5、母爱是人世间最神圣的感情，应为这种感情最没有利禄之心掺杂其间。

6、帮孩子制定他的个人计划和完成计划的方法。

7、在孩子的世界里，一切东西跟人一样，都是有思想、有感情的。

8、教育的艺术不在于传授本领，而在于极力、唤醒和鼓舞。

9、让孩子独立思考问题。

10、父母是子女在生活中一切言行举止的最早启蒙老师。

11、不能因孩子犯错误而戏弄他。表扬孩子会背诗、讲故事和唱歌曲。

12、没有体谅和信任，便没有友谊。(.)

13、使一个人发挥最大能力的方法，是赞赏和鼓励。

14、让孩子有机会真正作决定。

15、详细制定实验计划，帮助孩子了解更多的事情。

16、父母对自己的要求，父母对白己家庭的尊敬，父母对自己的一举一动的检点；这是首要的和最基本的教育方法。

17、沟通，是父母与子女心灵交流的桥梁；关爱，是父母与子女共享温情的殿堂；包容，是父母与子女和谐共进的引路牌。

18、育儿过程有艰辛，也有欢乐。

19、如果你真的爱孩子，就该送他出海经风浪。

20、孩子犹如一张画纸，父母的一言一行就像留在画纸上的色彩。你给孩子留下什么样的色彩呢？

21、用宽容去呵护生命，用诚信去成就人生。

22、选一本家庭教育方面的好书，就如同上了一所家庭教育大学校。

23、没有辛勤地付出，怎会有丰收的喜悦，不强求第一第二只要尽力。

24、我愿意以天才比美德，以学问比财富。如美德越少的人，越需要财富，天才越低的人，越需要学问。 ——杨格

25、在缺乏教养的人身上，勇敢就会成为粗暴，学识就会成为迂腐，机智就会成为逗趣，质朴就会成为粗鲁，温厚就会成为谄媚。 ——洛克

26、良好的习惯是孩子所储存的资本，会不断增值，而人的一生就在享受着它的利息。

27、只有父母与教师养成了良好的教育习惯，您的孩子或学生才能形成良好的习惯。

28、*时在家里，父母和孩子尽量保持一种*等的地位，遇事要征求孩子的意见。

29、一个行为反复养成习惯，习惯反复形成品质，品质改变命运。

30、学校教育总是重视学生的知识学习，站在知识本位那边；家庭教育必须站在性格-身体本位这边，更重视孩子的性格和身体。家庭的归家庭，学校的归学校。上帝的归上帝，恺撒的归恺撒。

31、对孩子来说，生活就是一所学校，一草一木都可以成为研究探索的对象。

32、父母要给予孩子自由成长的空间，对错误的方向给予引导，对于正确的方向给予鼓励。

33、父母唯有不断进取，通过自己的人格力量去获得孩子的钦佩和敬爱。姜晶

34、教育的艺术不在于传授本领，而在于极力唤醒和鼓舞。

35、谁能让孩子动如脱兔，静如处子，谁就掌握了教育的秘密。

36、父母的第一使命，就是为孩子提供一个好的家庭环境。父母要做的事并不太多，只要为孩子提供并维护一个好的家庭环境就行。成为好父母，就是成为家庭环保主义者。家庭环境好，孩子好；家庭环境出了问题，孩子就成为问题儿童。有时候，孩子生病了，需要吃药的并不是孩子，而是家长。

37、如果你做到了以上二十条家庭教育格言，定能成就优秀孩子哦。

38、所有纨绔子弟都是富裕子弟，尽管并非所有富家子弟都是纨绔子弟。自古英雄多磨难，从来纨绔少伟男。

39、我们的教育应该使孩子德智体美劳全面发展，和谐发展，科学发展。

40、激发孩子的求知和学习的欲望，远比教会有限的知识有意义得多。

家庭教育,名言