关于教育的格言语录 40句菁华

1、领导学校，首先是教育思想上的领导，其次才是行政上的领导。

2、我认为一堂好课应上得学生“小脸通红，小眼发光，小手直举，小嘴常开”，这是充满生命活力的具体体现。

3、生产劳动和教育的早期结合是改造现代社会的有力的手段之一。

4、做*凡的教师，创不*凡的事业。

5、人像树木一样，要使他们尽量长上去，不能勉强都长得一样高，应当是:立脚点上求*等，于出头处谋自由。

6、我认为一堂好课应上得学生‘小脸通红，小眼发光，小手直举，小嘴常开’，这是充满生命活力的具体体现。

7、教育中应该尽量鼓励个人发展的过程。应该引导儿童自己进行探讨，自己去推论。给他们讲的应该尽量少些，而引导他们去发现的应该尽量多些。

8、教育者，非为已往，非为现在，而专为将来。

9、课堂教学要引领学生攀登知识的高山，攀登情感的高山，攀登思维的高山，攀登人格的高山。

10、父母教育孩子的过程，也是自身不断感悟和学习的过程。

11、一个成功的教师不会为难任何一个学生，也不会放纵任何一个学生。

12、教育工作者必须不耐烦地耐心工作，永远不向任何一端完全妥协。

13、不苛求过去，满怀信心对待未来;业精一分汗千滴，爱心一颗花万朵。

14、读书无疑者，须教有疑，有疑者，却要无疑，到这里方是长进。

15、做老师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底，就可能使他的全部教育成果从此为之毁灭。

16、一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。

17、教育技巧的全部奥秘也就在于如何爱护儿童。

18、道德教育成功的“秘诀”在于，当一个人还在少年时代的时候，就应该在宏伟的社会生活背景上给他展示整个世界、个人生活的前景。

19、父母的行为习惯就是孩子学习的一本教材。

20、心中有目标，眼中有孩子，处处有教育。

21、一个教师必须对祖国优秀文化和语言文字深深地热爱否则就站不进去，不可能获得真知。

22、得过且过，醉生梦死，碌碌无为，虚度年华，这是颓废的处世之道。

23、挫折教育并非只是让孩子过过苦日子，干点苦活，挫折教育的重点在于，培养孩子直面挫折的坚强品质。

24、知识不是某种完备无缺、纯净无瑕、僵化不变的东西。它永远在创新，永远在前进。

25、与其用华丽的外衣装饰自己，不如用知识武装自己。

26、要记住，现在对人来说，如同需要空气一样，需要细腻的感情，而思想的细腻，智力的丰富，是它的源泉。

27、良好的个性胜于卓越的才智。

28、培养教育人和种花木一样，首先要认识花木的特点，区别不同情况给以施肥、浇水和培养教育，这叫“因材施教”。

29、博观而约取，厚积而薄发。

30、讨论犹如砺石，思想好比锋刃，两相砥砺将使思想更加锋利。

31、捧着一颗心来，不带半根草去。

32、用爱心和智慧培育学生心中创新的种子。

33、让天使快乐茁壮，让希望如花儿般绽放，让故事如叙事般优美――这就是我们一生无悔的追求!

34、永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生。

35、我们的斗争和劳动，就是为了不断地把先进的思想变为现实。

36、我们不需要死读硬记，我们需要用基本的知识来发展和增进每个学习者的思考力。

37、善于鼓舞学生，是教育中最宝贵的经验。

38、数学中的一些美丽定理具有这样的特性:它们极易从事实中归纳出来，但证明却隐藏的极深。

39、微笑迎接每一天的朝阳，微笑迎接每一双童真的双眸。

40、家中没有严父慈母之别，若说严，父母都严;若说慈，父母都慈。全家相处有如朋友一样。

关于教育的格言语录 40句菁华扩展阅读

关于教育的格言语录 40句菁华（扩展1）

——教育的格言语录座右铭 50句菁华

1、奉献人生，付出才会有收获。

2、真的教育是心心相印的活动，唯独从心里发出来，才能打 到心的深处。

3、新的一天是新的起点，不断小结不断提高，无限创造。

4、勤勤恳恳教书，踏踏实实育人。

5、好人有好报，即使没好报，也要做好人。

6、言力所能及之言做力所能及之事思力所不及之思。

7、顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰。

8、教育的目的在于能让青年人毕生进行自我教育。——哈钦斯

9、教育技巧的全部奥秘也就在于如何爱护儿童。——苏霍姆林斯基

10、思想→观念→行动→习惯→个性→命运。

11、只有胜利才能生存，只有成功才有代价，只有耕耘才有收获。

12、对于不屈不挠的人来说，没有失败这回事。

13、谁若游戏人生，他就一事无成；谁不能主宰自己，便永远是一个奴隶。

14、学生没有教师，就象生活没有阳光。

15、爱每一个孩子，他们的成长是我的快乐！

16、用真诚的心去温暖孩子们，伴随他们成长。

17、生命的多少用时间计算，生命的价值用贡献计算。

18、用我所有的才能，创造一片属于孩子的天空。

19、关心多一点，放心多一点；爱心多一点，信任多一点。

20、幼师须具有的资格：异乎寻常的耐心，全心全意的爱心，永不磨灭的童心。

21、热爱孩子是教师生活中最主要的东西。

22、天赋如同自然花木，要用来修剪。

23、对孩子来说，生活就是一所学校，一草一木都可以成为研究探索的对象。

24、让孩子在帮助他人时体验无能为力的尴尬和痛苦。让孩子想帮助他人又力所不能及无能为力，由此激发他的“自强欲望”，让自己变得更加强大，负责任地成长，以便将来能够帮助更多的他人。

25、如果你真的爱孩子，就该送他“出海经风浪”。

26、适时引导孩子讲故事，这是保持他们思想活跃的绝妙方法。

27、有效的学习是边缘学习，无效的学习是焦点学习。孩子的学习出了问题，病因却在孩子的情感或身体那里。父母直接指令孩子学习，类似园丁把水分和养料直接抛洒给“枯黄的树叶”。

28、丰富的想象力比书本知识更重要。

29、孩子的祖父母可能只有一些有限的教育经验，而这些有限的教育经验又因为祖父母的溺爱和放纵而派不上用场。

30、孩子出生之后，父母的责任是尽可能让孩子接受好的“后天遗传”。重视“后天遗传”，就是为孩子提供一个适合成长的家庭环境，把家庭环境的重要性提到类似“遗传”的高度。

31、学校教育总是重视学生的知识学习，站在“知识本位”那边；家庭教育必须站在“性格-身体本位”这边，更重视孩子的性格和身体。家庭的归家庭，学校的归学校。上帝的归上帝，恺撒的归恺撒。

32、学业成绩是人的成长的冰山一角，冰山下面是人的性格和身体。性格和身体是学业成绩的两个支点。

33、谋生型父母不能因外出打工而对孩子有愧疚感，更不能因愧疚而迁就孩子的胡闹。

34、如果事业型父母双方都无法陪伴孩子，就必须为孩子寻找合适的受过专业训练的家庭教师，而不是简单地把孩子移交给祖父母或保姆。

35、穷人的孩子早当家，但必须警惕“人穷志短”。

36、所有纨绔子弟都是富裕子弟，尽管并非所有富家子弟都是纨绔子弟。自古英雄多磨难，从来纨绔少伟男。

37、谁能让孩子“动如脱兔，静如处子”，谁就掌握了教育的秘密。

38、一旦懂得尊重与羞辱的意义之后，尊重与羞辱对于他的心理便是最有力量的一种刺激。如果您能使儿童爱好名誉，惧怕羞辱，你就是他们具备一个真正的原则，这个原则就会永远发生作用。——洛克

39、儿童的过错有时不能不加以斥责，因而斥责不独应当出之以严肃的、不任情的词句，并且应当背着别人私地里去执行；至于儿童受到赞扬的之后，经过大家一番传播，则奖励的意义就更大。而父母不宣扬子女的过错，则子女对于自己的名誉就愈看重，他们觉得自己是有名誉的人，因而更会小心地去维持别人对自己的好评。若是你当众宣布他们的过失，使其无地自容，他们便会失望，而制裁他们的工具也就没有了，他们愈是觉得自己的名誉已经受了打击，则他们设法维持别人的好评的心思也就愈加淡薄。——洛克

40、最有效的教育方法:不是告诉他们答案,而是向他们提问.(苏格拉底)

41、当在学校所学的一切全都忘记之后，还剩下来的才是教育。---爱因斯坦(1879-1955)

42、德性愈高的人，其他一切成就的获得也愈容易。——洛克

43、现代教育的`重点在于指导活动和采用活动型的教学程序。这种学习类型比正规课堂的学习类型更合理，这主要是因为由活动而学习比正规课堂情境下的学习更有意义，而且更易于迁移到新情境中去。--[美]J.M.索里

44、你的举止应温和，即使惩罚他们，态度还是要镇定，要使他们觉得你的作为是合理的，对于他们是有益的，而且是必要的。——洛克

45、我们无法改天换地，但是没有人能阻止我们为改天换地贡献一份力量，只要我们不放弃理想。

46、让每个孩子快乐的成长，让每个孩子接受到*等的关注和关爱，让每个孩子拥有自主大胆探索的空间是我工作的信条。

47、教师应该善于挖掘孩子的潜能，培养他们包括学习能力在内的多方面能力。

48、儿童的心灵是敏感的，它是为着接受一切好的东西而敞开的。如果教师诱导儿童学习好榜样，鼓励仿效一切好的行为，那末，儿童身上的所有缺点就会没有痛苦和创伤地、不觉得难受地逐渐消失。

49、要想学生好学，必须先生好学，惟有学而不厌的先生，才能教出学而不厌的学生。

50、教师是火种，点燃了孩子的心灵之火，教师是石级，承受着孩子一步步踏实地向上攀登。

关于教育的格言语录 40句菁华（扩展2）

——教师的教育格言语录摘抄 40句菁华

1、成功是努力的结晶，只有努力才会有成功。

2、师傅领进门，学艺在自身。

3、学而不思则罔，思而不学则殆。

4、有志者，事竞成；苦心人，天不负。

5、爱心献给孩子，诚心送给家长，信心留给自己。

6、尽职、学习、反思。

7、红烛的风采在于燃烧中兑现自己的价值春蚕的意蕴在于羽化时超越重生的境界

8、我要像红烛一样，燃烧自己，照亮别人。

9、表里如一，诚实做人，脚踏实地，乐意奉献。

10、全心全意为学生服务。

11、人生如下棋，必须有远见方能获胜。

12、球”是在比赛中争夺过来的，而不是等来的。

13、每一个不曾起舞的日子都是对生命的辜负。

14、唯有对外界事物抱有兴趣才能保持精神上的健康。

15、教育的目的在于能让青年人毕生进行自我教育。

16、教师的人格形象是无价的教育资源。

17、不仅要蹲下来和学生交流，更应在心灵深处和学生保持一致的高度。

18、秉红烛之德传道，以园丁之请授业，用仁爱之心解惑。

19、真诚的按心，渊博的学识。高尚的人格，这是成为大教师的三大要素。

20、以心灵赢得心灵，以人格塑造人格。

21、茶也醉人何必酒，书能香我不须花。

22、智慧求真知，实践长才干。

23、讲台边，朝朝幕幕，我用爱造句；书桌旁，寒来暑去，我用心写作。

24、真正的教师，极力防止自己的坏习惯及于学生。

25、芳林新叶催陈叶，流水前波让后波。

26、勤勤恳恳工作，快快乐乐生活，堂堂正正做人，认认真真做事。

27、教师必须非常谨慎，必须对他的所作所为负完全责任。

28、星星从不嫉妒太阳的灿烂辉煌，它在自己的岗位上尽力发光。

29、爱校、爱生是我们职责。

30、正其谊，不谋其利。明其道，不计其功。

31、在集体教学中，要尽可能多地要求每个孩子，也要尽可能多地尊重每个孩子，让每个孩子对自己都有信心。

32、在金秋的硕果园里，硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。

33、我愿做人梯让年秦人踏着我的肩膀攀登科学高峰。

34、学高为师，身正为范。

35、没有早期音乐教育，干什么事我都会一事无成。

36、音乐是比一切智慧、一切哲学更高的启示。

37、教育，太阳底下最光辉的事业，因为他照亮了所有学生，也照亮了自己。

38、教师，这是学生智力生活中的第一盏，继而也是主要的一盏指路灯。

39、在优秀教师那里，学生学习的一个突出特点，就是他们对学习的对象采取研究的态度。教师并不把现成的结论对某一定理的正确性的证明告诉学生。

40、幼教事业是一座大花园，教师的奉献就是其中最美丽的花。

关于教育的格言语录 40句菁华（扩展3）

——关于名人励志格言语录人生经典格言语录 30句菁华

1、世间成事，不求其绝对圆满，留一份不足，可得无限美好。

2、未曾失败的人恐怕也未曾成功过。

3、忧劳可以兴国，逸豫可以亡身，自然之理也。——欧阳修

4、真者，精诚之至也，不精不诚，不能动人。——庄子·渔夫

5、我们爱我们的民族，这是我们自信心的源泉。——*

6、日一钱，千日千钱，绳锯木断，水滴石穿。——班固

7、懒惰象生锈一样，比操劳更能消耗身体;经常用的钥匙，总是亮闪闪的。——富兰克林

8、把意念深潜得下，何理不可得，把志气奋发起，何事不可做。——吕坤

9、信心毅力勇气三者具备，则天下没有做不成的事。

10、据我观察，大部分人都是在别人荒废的时间里崭露头角的。——福特

11、你只有一定要，才一定会得到。

12、完全照成功者的方法来执行。

13、所谓天才，只不过是把别人喝咖啡的功夫都用在工作上了。——鲁迅

14、一个人如果胸无大志，既使再有壮丽的举动也称不上是伟人。——拉罗什夫科

15、无冥冥之志者，无昭昭之明，无昏昏之事者，无赫赫之功。——荀况

16、凡是想获得优异成果的人，都应该异常谨慎地珍惜和支配自己的时间。——克鲁普斯卡娅

17、让自己的内心藏着一条巨龙，既是一种苦刑，也是一种乐趣。——雨果

18、立志在坚不欲说，成功在久不在速。——张孝祥

19、不为外撼，不以物移，而后可以任天下之大事。——吕坤

20、记住：你是你生命的船长;走自己的路，何必在乎其它。

21、一个人追求的目标越高，他的才力就发展得越快，对社会就越有益。——高尔基

22、时间，你不开拓它，它就悄悄长出青苔，爬上你生命的庭院，把你一生掩埋。——格言

23、自觉心是进步之母，自贱心是堕落之源，故自觉心不可无，自贱心不可有。——邹韬奋

24、我们活着不能与草木同腐，不能醉生梦死，枉度人生，要有所作为。——

25、丢失的牛羊可以找回;但是失去的时间却无法找回。——乔叟

26、时间不能增添一个人的生命，然而珍惜光阴却可使生命变得更有价值。——卢瑟·伯班克

27、石可破也，而不可夺坚;丹可磨也，而不可夺赤。——吕氏春秋·诚廉

28、一个胜利者不会放弃，而一个放弃者永远不会胜利。

29、人永远在追求快乐，永远在逃避痛苦。

30、古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。——苏轼

关于教育的格言语录 40句菁华（扩展4）

——蕴含哲理的励志格言语录 50句菁华

1、别把生活当作游戏，谁游戏人生，生活就惩罚谁，这不是劝诫，而是——规则！

2、乐观的人如同太阳，走到哪里都能带来光明、温暖；悲观的人就像乌云，飘到何方伴随的总是寒冷、黑暗。

3、在事情还没有弄*相之前，请不要早下结论。

4、任何你的不足，在你成功的那刻，都会被人说为特色。

5、别紧张，深呼吸，坚持住，扛过去。

6、我将一切回忆掩埋，只想拥有一个美好的未来。

7、不要轻言放弃，否则对不起自己。

8、使人疲惫的不是远方的高山，而是鞋里的一粒沙子。

9、河流之所以能够到达目的地，是因为它懂得怎样避开障碍。

10、人生没有十全十美，如果你发现错了，重新再来，别人不原谅你，你可以自己原谅自己。千万不要用一个错误去掩盖另一个错误。

11、如果你不给自己烦恼，别人也永远不可能给你烦恼，烦恼都是自己内心制造的。

12、生活不可能像你想的那么美好，但也不会像你想的那么糟。

13、做个开心的人，开心到别人看到你也会变得开心。

14、如果难过，就努力抬头望天空吧，它那么大，一定可以包容你的所有委屈。

15、你不能左右天气，但可以改变心情。你不能改变容貌，但可以掌握自己。你不能预见明天，但可以珍惜今天。

16、哭，并不代表我屈服；退一步，并不象征我认输；放手，并不表示我放弃；微笑，并不意味我快乐！

17、世界上有两种人：索取者和给予者。前者也许能吃得更好，但后者绝对能睡得更香。

18、不要太在乎自己的长相，因为能力不会写在脸上。

19、一个人只有亲眼看到自己伤疤的时候才知道什么是痛，什么是对与错。

20、没有一种不通过蔑视、忍受和奋斗就可以征服的命运。

21、告诉自己，凡是不能杀死你的最终都会让你更强。

22、松软的沙滩上最容易留下脚樱钽也最容易被潮水抹去。

23、梯子的梯阶从来不是用来搁脚的，它只是让人们的脚放上一段时间，以便让别一只脚能够再往上登。

24、面对人生的逆境，不要妥协，而要选择坚强，好好挺着。

25、你被拒绝的越多，你就成长得越快；你学的越多，就越能成功。

26、炫耀是需要观众的，而炫耀恰恰让我们失去观众。

27、人生没有地图，我们一路走一路被辜负，一路点燃希望，一路寻找答案。

28、时间会告诉你一切真相。有些事情，要等到你渐渐清醒了，才明白它是个错。

29、不是你我彼此的错，只是我们的爱情败给了时间，还有等待。

30、成果长在很高的树上，只有跳起来去争取才能摘到。

31、不管做什么，都要有一口气冲到底的勇气和信心。

32、付出今天的努力，成就明天的精彩，创造后天的辉煌。

33、当自己在休息的时候，别忘了别人还在奔跑。

34、没有比人更高的山，没有比脚更长的路，*凡的脚步也可以走完伟大的行程。

35、非淡泊无以明志，非宁静无以致远。

36、我所浪费的今天，是昨天死去的人都渴望的明天。

37、一个人要自信，毅力和勇气，则天下没有做不成的事。

38、得意时淡然，失意时泰然，争其必然，顺其自然。

39、人的一生可能燃烧也可能腐朽，我不能腐朽，我愿意燃烧起来！

40、在小事上一丝不苟的人，才有资格做大事！

41、女孩子永远都是这样，好了伤疤忘了疼。

42、怀才就像怀孕，时间长了才能看出来。

43、年轻是我们唯一拥有权利去编织梦想的时光。

44、总会有人迷失方向，否则在真理的路上将会人满为患！

45、世上没有绝望的处境，只有对处境绝望的人。

46、自立亦自强，点燃热情的心灯，用诚恳的工作态度担负起自己的责任。

47、宠和爱是不同的两件事，宠可以没有交流，而爱则不能。

48、驾驭命运的舵是奋斗。不抱有一丝幻想，不放弃一点机会，不停止一日努力。

49、一个人有生就有死，但只要你活着，就要以最好的方式活下去。

50、在事情还没有弄*相之前，请不要早下结论。

关于教育的格言语录 40句菁华（扩展5）

——2022有关励志的格言语录 30句菁华

1、人生，没有永远的伤痛，再深的痛，在切之时，伤口总会痊愈。

2、人的经历就是人生的矿石，性命的活力在提炼中释放。

3、酸甜苦辣都是营养，成功失败都是经验。

4、当一个小小的心念变成成为行为时，便能成了习惯;从而形成性格，而性格就决定你一生的成败。

5、只有脚踏实地的人，才能够说：路，就在我的脚下。

6、你有多努力，就有多幸运。

7、新路开始常是狭窄的，但它却是自己延伸拓宽的序曲。

8、在真实的生命里，每桩伟业都由信心开始，并由信心跨出第一步。

9、让我们将事前的忧虑，换为事前的思考和计划吧!

10、梦想，不去实现，终究只是梦想。

11、现在过的每一天，都是余生中最年轻的一天。

12、路灯经过一夜的努力，才无愧地领受第一缕晨光的抚慰。

13、有梦想的人睡不着，没梦想的人睡不醒。

14、人生有一道难题，那就是如何使一寸光阴等于一寸生命。

15、没有一颗珍珠的闪光，是靠别人涂抹上去的。

16、人生是伟大的宝藏，我晓得从这个宝藏里选取最珍贵的珠宝。

17、任何为失败找借口的人虽然他的心灵上得到了安慰，但是他将永远的拥有失败。

18、天下无难事，唯坚忍二字，为成功之要诀。

19、学习中经常取得成功可能会导致更大的学习兴趣，并改善学生作为学习的自我概念。

20、沙漠里的脚印很快就消逝了。一支支奋进歌却在跋涉者的心中长久激荡。

21、很多事情努力了未必有结果，但是不努力却什么改变也没有。

22、别人能做到的事情，我也能做到。

23、知识给人重量，成就给人光彩，大多数人只是看到了光彩，而不去称量重量。

24、总要有一个人要赢，为什么不能是我。

25、痛苦的记忆是泪水洗不净的，只有汗水才能把它冲掉。

26、了解过去，活在当下，为将来做好准备!

27、树苗如果因为怕痛而拒绝修剪,那就永远不会成材。

28、人生就像一场舞会，教会你最初舞步的人却未必能陪你走到散场。

29、人生最大的悲哀不是失去太多，而是计较太多，这也是导致一个人不快乐的重要原因。

30、如果刀刃怕伤了自己而不与磨刀石接触，就永远不会锋利。

关于教育的格言语录 40句菁华（扩展6）

——2022经典教育励志名言大全关于教育的励志格言 30句菁华

1、欲文明其精神，先自野蛮其体魄;苟野蛮其体魄矣，则文明之精神随之。——*

2、读书无疑者，须教有疑;有疑者，却要无疑，到这里方是长进。——朱熹

3、教育儿童通过周围世界的美，人的关系的美而看到的精神的高尚、善良和诚实，并在此基础上在自己身上确立美的品质。——苏霍姆林斯基

4、教师的责任就在于运用各种方法、手段让学生置身于一个可以活跃心灵以及充满智慧与人类经验的环境中。——哈罗德·泰勒

5、领导学校，首先是教育思想上的领导，其次才是行政上的领导。——苏霍姆林斯基

6、太阳底下再没有比教师这个职业更高尚的了。——夸美纽斯

7、教育的唯一工作与全部工作可以总结在这一概念之中——道德。——赫尔巴特

8、在教育中，一切都应以教育者的人格为基础，因为只有人格才能影响人格，只有人格才能形成性格。——俄乌申斯基

9、再好的教科书也代替不了教师本人的思想和卓识。——第斯多惠

10、使教育过程成为一种艺术的事业。——赫尔巴特

11、犯了过错的人应当受到惩罚。但是他们之所以应受惩罚，并非因为他们犯了错……而是为的要使日后不去再犯。——夸美纽斯

12、对人民来说，第一是面包，第二是教育。——格林西安

13、贫农特别吃没有文化的亏，特别需要受教育。——列宁

14、善于鼓舞学生，是教育中最宝贵的经验。——苏霍姆林斯基

15、世界上没有才能的人是没有的。问题在于教育者要去发现每一位学生的禀赋、兴趣、爱好和特长，为他们的表现和发展提供充分的条件和正确引导。——苏霍姆林斯基

16、从什么地方和什么时候开始自我教育呢?有一句古老的格言说：“战胜自己是最不容易的胜利”。——苏霍姆林斯基

17、习惯是一种顽强而巨大的力量，它可以主宰人的一生。——培根

18、教育中应该尽量鼓励个人发展的过程。应该引导儿童自己进行探讨，自己去推论。给他们讲的应该尽量少些，而引导他们去发现的应该尽量多些。——斯宾塞

19、朋友是宝贵的，但敌人也可能是有用的;朋友会告诉我，我可以做什么，敌人将教育我，我应当怎样做。——席勒

20、先生之最大的快乐，是创造出值得自己崇拜得学生。——陶行知

21、教师的人格就是教育工作者的一切，只有健康的心灵才有健康的行为。——乌申斯基

22、教育上的错误比别的错误更不可侵犯。教育上的错误正和错配了药一样，第一次弄错了，决不能借第二第三次去补救，它们的影响是终身洗不掉的。——约翰·洛克

23、幸福，就在于创造新的生活，就在于改造和重新教育那个已经成了国家主人的、社会主义时代的伟大的智慧的人而奋斗。——奥斯特洛夫斯基

24、教育不是注满一桶水，而是点燃一把火。——威廉·叶芝

25、教育能开拓人的智力。——贺拉斯

26、教育最伟大的技巧是：知所启发。——亚美路

27、课堂教学要引领学生攀登知识的高山，攀登情感的高山，攀登思维的高山，攀登人格的高山。——孙双金

28、精神的浩瀚，想象的活跃，心灵的勤奋，就是天才。——狄德罗

29、欲高门第须为善;要好儿孙必读书。——《格言对联》

30、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。——苏霍姆林斯基

教育,格言,语录