七年级下册数学概念知识 30句菁华

1、概念知识

2、单项式：数字与字母的积，叫做单项式。

3、单项式的次数：单项式中所有字母的指数的和叫单项式的次数。

4、补角：两个角的和为180度，这两个角叫做互为补角。

5、同旁内角：在“三线八角”中，夹在两直线内，在第三条直线同旁的角，就是同旁内角。

6、有效数字：一个近似数，从左边第一个不为0的数开始，到精确的那位止，所有的数字都是有效数字。

7、三角形的角*分线：在三角形中，一个内角的角*分线与它的对边相交，这个角的顶点与交点之间的线段叫做三角形的角*分线。

8、因变量：随着自变量变化而被动发生变化的量，叫因变量。

9、垂直*分线：线段是轴对称图形，它的一条对称轴垂直于这条线段并且*分它，这样的直线叫做这条线段的垂直*分线。(简称中垂线)

10、单项式的系数是带分数时，应化成假分数。

11、多项式中的每一个单项式叫做多项式的项。

12、多项式中次数最高的项的次数，叫做这个多项式的次数。

13、单项式和多项式统称为整式。

14、整式不一定是单项式。

15、整式不一定是多项式。

16、分母中含有字母的代数式不是整式；而是今后将要学习的分式。

17、整式加减的理论根据是：去括号法则，合并同类项法则，以及乘法分配率。

18、n个相同因式（或因数）a相乘，记作an，读作a的n次方（幂），其中a为底数，n为指数，an的结果叫做幂。

19、底数相同的幂叫做同底数幂。

20、幂的乘方运算法则：幂的乘方，底数不变，指数相乘。（am）n =amn。

21、积的乘方是指底数是乘积形式的乘方。

22、此法则也可以逆用，即：anbn=（ab）n。

23、共同点：

24、此法则也可以逆用，即：am—n = am÷an（a≠0）。

25、任何不等于零的数的―p次幂，等于这个数的p次幂的倒数，即：

26、相同字母的幂相乘时，底数不变，指数相加。

27、多项式与多项式相乘，必须做到不重不漏。相乘时，要按一定的顺序进行，即一个多项式的每一项乘以另一个多项式的每一项。在未合并同类项之前，积的项数等于两个多项式项数的积。

28、对于含有同一个字母的一次项系数是1的两个一次二项式相乘时，可以运用下面的公式简化运算：（x+a）（x+b）=x2+（a+b）x+ab。

29、（a+b）（a—b）=a2—b2，即：两数和与这两数差的积，等于它们的*方之差。

30、*方差公式中的a、b可以是单项式，也可以是多项式。

七年级下册数学概念知识 30句菁华扩展阅读

七年级下册数学概念知识 30句菁华（扩展1）

——七年级下册数学知识点总结归纳 40句菁华

1、对于数轴上的任意两个点，靠右边的点所表示的数较大.

2、乘法

3、都是数字与字母的乘积的代数式叫做单项式。

4、多项式中的每一个单项式叫做多项式的项。

5、整式加减的理论根据是：去括号法则，合并同类项法则，以及乘法分配率。

6、代数式求值的一般步骤：

7、幂的乘方是指几个相同的幂相乘。（am）n表示n个am相乘。

8、共同点：

9、零指数幂的意义：任何不等于0的数的0次幂都等于1，即：a0=1（a≠0）。

10、单项式与多项式乘法法则：单项式与多项式相乘，就是根据分配率用单项式去乘多项式中的每一项，再把所得的积相加。即：m（a+b+c）=ma+mb+mc。

11、积是一个多项式，其项数与多项式的项数相同。

12、多项式与多项式相乘，必须做到不重不漏。相乘时，要按一定的顺序进行，即一个多项式的每一项乘以另一个多项式的每一项。在未合并同类项之前，积的项数等于两个多项式项数的积。

13、对于含有同一个字母的一次项系数是1的两个一次二项式相乘时，可以运用下面的公式简化运算：（x+a）（x+b）=x2+（a+b）x+ab。

14、*方差公式可以逆用，即：a2—b2=（a+b）（a—b）。

15、整式的乘除的公式运用（六条）及逆运用（数的计算）。

16、互为余角和互为补角和

17、两直线*行的条件：（角的关系线的*行）

18、三角形

19、常见的轴对称图形有：

20、尺规作图：

21、实数的分类、正有理数、有理数零有限小数和无限循环小数

22、三线八角：对顶角（相等），邻补角（互补），同位角，内错角，同旁内角。

23、点到直线的距离：直线外一点到这条直线的垂线段的长度。

24、*行公理：经过直线外一点，有且只有一条直线与这条直线*行。

25、*行线的性质：

26、*移：①*移前后的两个图形形状大小不变，位置改变。②对应点的线段*行且相等。

27、命题：判断一件事情的语句叫命题。

28、必然事件发生的概率为1，记作P（必然事件）=1；

29、三角形中三角的关系

30、三角形的'三条重要线段

31、三角形的中线把这个三角形分成面积相等的两个三角形

32、能够完全重合的两个图形是全等图形。

33、三个角对应相等的两个三角形不一定全等。

34、一条斜边和一直角边对应相等的两个三角形全等。

35、全等图形的性质：全等图形的形状和大小都相同。

36、能够重合的两个三角形是全等三角形，用符号“≌”连接，读作“全等于”。

37、两角和它们的夹边对应相等的两个三角形全等，简写为“角边角”或“ASA”。

38、随着自变量x的逐渐增加（大），因变量y逐渐增加（大）（或者用函数语言描述也可：因变量y随着自变量x的增加（大）而增加（大））；

39、随着自变量x的逐渐增加（大），因变量y逐渐减小（或者用函数语言描述也可：因变量y随着自变量x的增加（大）而减小）。

40、利用关系式：首先求出关系式，然后直接代入求值即可。

七年级下册数学概念知识 30句菁华（扩展2）

——七年级下册数学知识点总结 40句菁华

1、倒数（1）0没有倒数（2）乘积是1的两个数互为倒数。a、b互为倒数。

2、对于数轴上的任意两个点，靠右边的点所表示的数较大。

3、正数都大于0，负数都小于0，两个正数，绝对值较大的那个正数大；两个负数；绝对值大的反而小。

4、横轴、纵轴、原点：水*的数轴称为x轴或横轴；竖直的数轴称为y轴或纵轴；两坐标轴的交点为*面直角坐标系的原点。

5、坐标轴上点的坐标特点①x轴正半轴上的点：横坐标0，纵坐标0；②x轴负半轴上的点：横坐标0，纵坐标0；③y轴正半轴上的点：横坐标0，纵坐标0；④y轴负半轴上的点：横坐

6、点P(a，b)到x轴的距离是|b|，到y轴的距离是|a| 。

7、对称点的坐标特点①关于x轴对称的两个点，横坐标相等，纵坐标互为相反数；②关于y轴对称的两个点，纵坐标相等，横坐标互为相反数；③关于原点对称的两个点，横坐标、纵坐标分别互为相反数。

8、表示一个点(或物体)的位置的方法：一是准确恰当地建立*面直角坐标系；二是正确写出物体或某地所在的点的坐标。选择的坐标原点不同，建立的*面直角坐标系也不同，得到的同一个点的坐标也不同。

9、不等式组中含有一个未知数，并且所含未知数的项的次数都是1，这样的不等式组叫一元一次不等式组。使不等式组中的每个不等式都成立的未知数的值叫不等式组的解，一个不等式组的所有的解组成的集合，叫这个不等式组的解集解(简称不等式组的解)。不等式组的解集可以在数轴上表示出来。求不等式组的解集的过程叫解不等式组。

10、抽样调查简称抽查，它只抽取一部分对象进行调查，根据调查数据推断全体对象的情况。要考察的全体对象叫总体，组成总体的每一个考察对象叫个体，被抽取的那部分个体组成总体的一个样本，样本中个体的数目叫这个样本的容量。

11、两条直线相交所成的四个角中，相邻的两个角叫做邻补角，特点是两个角共用一条边，另一条边互为反向延长线，性质是邻补角互补；相对的两个角叫做对顶角，特点是它们的两条边互为反向延长线。性质是对顶角相等。

12、两条直线被第三条直线所截：

13、垂直公理：过一点有且只有一条直线与已知直线垂直。

14、推论：在同一*面内，如果两条直线都垂直于同一条直线，那么这两条直线*行。

15、*行线的性质：

16、*面上不相重合的两条直线之间的位置关系为_______或________

17、倒数

18、大于0的数叫做正数(positive number)。

19、人们通常用一条直线上的点表示数，这条直线叫做数轴(number axis)。

20、有理数减法法则

21、有理数中仍然有：乘积是1的两个数互为倒数。

22、一般的，有理数乘法中，两个数相乘，交换因数的位置，积相等。

23、两数相除，同号得正，异号得负，并把绝对值相除。0除以任何一个不等于0的数，都得0。

24、求n个相同因数的积的运算，叫做乘方，乘方的结果叫做幂(power)。在an 中，a叫做底数(basenumber)，n叫做指数(exponeht)

25、根据有理数的乘法法则可以得出

26、接近实际数字，但是与实际数字还是有差别，这个数是一个近似数(approximate number)。

27、从一个数的'左边的第一个非0数字起，到末尾数字止，所有的数字都是这个数的有效数字(significant digit)

28、多项式里次数最高项的次数，叫做这个多项式的次数(degree of a polynomial)。

29、如果括号外的因数是负数，去括号后原括号内各项的符号与原来的符号相反。

30、包围着体的是面(surface)，面有*的面和曲的面两种。

31、经过探究可以得到一个基本事实：经过两点有一条直线，并且只有一条直线。

32、角∠(angle)也是一种基本的几何图形。

33、如果两个角的和等于180°(*角)，就说这两个角互为补角(supplementary angle)，即其中一个角是另一个角的补角

34、等角的补角相等，等角的余角相等。

35、相反数的几何意义

36、相反数的表示方法

37、单项式：由数字和字母乘积组成的式子。系数，单项式的次数。单项式指的是数或字母的积的代数式。单独一个数或一个字母也是单项式。因此，判断代数式是否是单项式，关键要看代数式中数与字母是否是乘积关系，即分母中不含有字母，若式子中含有加、减运算关系，其也不是单项式。

38、合并同类项：把多项式中的同类项合并成一项。可以运用交换律，结合律和分配律。

39、去括号法则：去括号，看符号：是正号，不变号；是负号，全变号。

40、整式加减的一般步骤：

七年级下册数学概念知识 30句菁华（扩展3）

——七年级下册数学知识点 40句菁华

1、都是数字与字母的乘积的代数式叫做单项式。

2、单项式的数字因数叫做单项式的系数。

3、单独的一个数字是单项式，它的系数是它本身。

4、单项式中只能含有乘法或乘方运算，而不能含有加、减等其他运算。

5、单项式的系数包括它前面的符号。

6、单项式的系数是带分数时，应化成假分数。

7、单项式的系数是1或―1时，通常省略数字“1”。

8、几个单项式的和叫做多项式。

9、一个多项式有几项，就叫做几项式。

10、多项式中次数最高的项的次数，叫做这个多项式的次数。

11、几个整式相加减，关键是正确地运用去括号法则，然后准确合并同类项。

12、n个相同因式（或因数）a相乘，记作an，读作a的n次方（幂），其中a为底数，n为指数，an的结果叫做幂。

13、同底数幂乘法的运算法则：同底数幂相乘，底数不变，指数相加。即：am﹒an=am+n。

14、幂的乘方运算法则：幂的乘方，底数不变，指数相乘。（am）n =amn。

15、此法则也可以逆用，即：amn =（am）n=（an）m。

16、此法则也可以逆用，即：anbn=（ab）n。

17、零指数幂的意义：任何不等于0的数的0次幂都等于1，即：a0=1（a≠0）。

18、任何不等于零的数的―p次幂，等于这个数的p次幂的倒数，即：

19、相同字母的幂相乘时，底数不变，指数相加。

20、单项式的乘法法则对于三个或三个以上的单项式相乘同样适用。

21、*方差公式可以逆用，即：a2—b2=（a+b）（a—b）。

22、单项式与单项式、多项式相乘的.法则。

23、三角形

24、常见的轴对称图形有：

25、（1）等腰三角形：对称轴，性质

26、尺规作图：（1）作一线段等已知线段（2）作角已知角（3）作线段垂直*分线

27、注意复习：合并同类项的法则，科学记数法，解一元一次方程，绝对值。

28、多边形的内角和：n边形的内角和等于（n-2）180°；任意多边形的外角和等于360°。

29、成轴对称的两个图形全等。如果两个图形成轴对称，那么对称轴是对称点连线的垂直*分线。

30、等腰三角形是轴对称图形，顶角*分线所在直线是它的对称轴。

31、垂直三要素：垂直关系，垂直记号，垂足

32、垂直公理：过一点有且只有一条直线与已知直线垂直。

33、*行公理：经过直线外一点，有且只有一条直线与这条直线*行。

34、推论：在同一*面内，如果两条直线都垂直于同一条直线，那么这两条直线*行。

35、命题：判断一件事情的语句叫命题。

36、无理数

37、相反数

38、实数与数轴上点的关系：

39、算术*方根

40、注重预习培养自学能力

七年级下册数学概念知识 30句菁华（扩展4）

——七年级下册暑假作业 50句菁华

1、略。同样是夜晚，重在想象力的描绘，反映希望自己自由自在，减少约束的心态。

2、夏朝是我国历史上第一个国家，它的建立者是

3、文物反映一定时朗人类的社会活动。下列最能反映商朝社会生活的是

4、“在行政体制上，(秦始皇)废除地方分权的封建制……在地方建立直属于中央的郡、县两级行政区划。起先把全国分为三十六郡，以后又增至四十余郡。”该材料反映出秦朝实行的政 治制度是

5、月球上和太阳系中都有以我国古代数学家祖冲之命名的山和星体，他最突出的贡献是

6、下面句子中，加点成语使用错误的一句是( )(3分)

7、名著阅读(4分)

8、唐朝的长安城内，有“坊”和“市”的区别，“坊”是

9、中东地区最丰富和最缺乏的自然资源分别是()A.铁矿和石油B.石油和水资源C.水资源和煤炭D.煤炭和天然气

10、(10分)(1)太*洋大西洋墨西哥湾(3分)小麦区玉米带乳畜带(3分)(2)既有利于充分利用自然条件并适应市场变化的要求，(2分)又便于实现机械化、专业化，以及农场的规模化经营，从而大大提高了劳动生产率(2分)

11、市委、市*解决群众反映迫切问题的重大决策是( )(2分)

12、(1分)根据拼音写汉字：(jǔ sng)：

13、(2分)选择括号内的词语填入横线上： 犬 马

14、文中划线句子除了对狼表示谴责以外，还表达了什么意思?(从主人方面来理解)(2分)

15、春秋战国时期.各诸侯国逐鹿中原，战乱不休。诸侯国的出现源于西周的()

16、夏朝、商朝灭亡的根本原因是()

17、将下面语句认真抄写在田字格内，要求正确、规范、美观。(3分)

18、(1) 18 (2) 28 (3) -72 (4) 0 2. 略 3. 0 4. D 5. D 6. C

19、条形统计图，折线统计图，扇形统计图 2. 68.6 3. 略 4. D 5. B

20、(1) 20% (2)10 2. 6515.2 3. A 4. D 5. (1) a+1.6 (2) 5月3号最多，5月7号最少，他们相差1.4万人 (3) 略

21、略 5. 略

22、n2+〔n(n+1)〕2+(n+1)2=〔n(n+1)+1〕2

23、9. 8，-2 10. ，∠An， ∠A 11. C 12. B 13. C 14. B

24、《史记》记载：“纣师虽众，皆无战之心，心欲武王亟人……武王驰之，纣兵皆叛纣。”这段史料中的纣属于()

25、战国时期，在岷江流域修筑的防洪灌溉工程使成都*原变得“水旱从人，不知饥馑，时无荒年，天下可谓之‘天府’也。”这一项著名的水利工程是()

26、*领土辽阔，与*面积接近的大洲是()

27、我国现行的行政区划分为()

28、关于我国地形特点的叙述，不正确的是()

29、季风区和非季风区的分界线是()

30、我国南北方重要的地理分界线是()

31、我国的东部和西部差异很大，下列现象属于东部地区的是()

32、(9)，(25)

33、× 2、× 3、√ 4、× 5、√

34、六年级72棵，四年级24棵 5、练习本1.5元，日记本3元。

35、桔子150千克，苹果200千克，梨250千克

36、子在川上曰：逝者如斯夫，不舍昼夜。

37、悟已往之不谏，知来者之可追。

38、木欣欣向荣，泉涓涓而始流。

39、见译文

40、天气变化快，雨后空气清新，山更绿;

41、示例：选择⑴。语录是麦兜与同学阿MAY对于默书成绩及其造成原因的对话。语言简单浅显，两个孩子代表不同的形象：阿MAY世俗，聪慧，爱护麦兜，麦兜非常单纯，对于喜欢的事物即使挨批评、成绩不好也不畏惧，敢于坚持，三来三往。通过比较，浅显、生动、幽默的语言里，我们感受到麦兜真诚人生的可贵，尤其是对于完美的追求，单纯的可爱。

42、有错别字的一项是：( )(2分)

43、漫画之旅;

44、神话、寓言、童话中的奥秘;

45、我国汉、唐、明、清几个主要封建朝代的社会经济发展的共同

46、你认为这篇文章的主旨是_________________。

47、预习文言文，默写古诗词(具体说明见语文暑假作业内容)

48、自备符合自己阅读水*的英语阅读练习册(各班自行安排)，每天做一篇阅读，做完后自觉对照答案用红笔批改和订正，并自备笔记本积累阅读的单词和短语。要求每天做一篇阅读，在文章标题处写下完成的日期，共45篇;单词短语积累本也要求写上日期，每天积累。放假回来交阅读练习册和单词短语积累本。

49、默写(共6分。若出现添字、漏字、错字该句不得分，其中1小题每句正确得0.5分，共2分;2小题每句正确得1分，共4分，若出现两首诗的诗句混杂现象，该小题不得分。)

50、①在我们老家，风箱很重要;②风箱的构造;③风箱的声响。(每点1分，共3分)

七年级下册数学概念知识 30句菁华（扩展5）

——七年级下册英语单词 40句菁华

1、dance v.跳舞；舞蹈

2、play chess 下国际象棋

3、talk to … 跟……说

4、play the drums 敲鼓

5、piano n.钢琴

6、people n人； 人们

7、make v.使成为；制造

8、today adv.在今天

9、teach v教，讲授

10、get up 起床；站起

11、get dressed 穿上衣服

12、take a shower 洗淋浴

13、never adv从不；绝不

14、either adv或者；也 （用在否定词组后）

15、lots of 大量；许多

16、sometimes adv.有时

17、taste v.有…的味道；品尝n.味道；滋味

18、hundred num.一百

19、far adv.&adj远；远的

20、every adj.每一；每个

21、by bike 骑自行车

22、think of 认为

23、between prep.介于…之间

24、afraid adj.害怕；惧怕

25、like prep.像；怎么样

26、rule n.规则；规章

27、arrive v.到达

28、hallway n.走廊；过道

29、wear v.穿；戴

30、uniform n.校服；制服

31、out adv.外出

32、more adj. pron.更多的

33、noisy adj.吵闹的

34、feel v.感受；觉的

35、strict adj.严格的；严厉的

36、koala n. 树袋熊

37、lion n.狮子

38、giraffe n. 长颈鹿

39、smart adj. 聪明的

40、scary adj.吓人的；恐怖的

七年级下册数学概念知识 30句菁华（扩展6）

——二年级下册数学知识点 40句菁华

1、有余数的除法的意义：在*均分一些物体时，有时会有剩余。

2、有余数的除法的计算方法可以分四步进行：一商，二乘，三减，四比。

3、解决生活问题，如提的问题是“至少需要几条船？”，用进一法（用商加1）”，乘船、坐车、坐板凳等，读懂题目再作答。

4、“小猫在小狗的（）方，（）在小狗的东面”，是以小狗家为中心点，画出方位坐标，确定方向；

5、当吹东南风时，红旗往（）飘；

6、最大的三位数是（），最小的三位数是（）。最大的四位数是（），最小的四位数是（）。

7、比较大小时，先比较位数，位数多的数就大，位数少的数就小；

8、长度单位比较大小，首先要观察单位，换成统一的单位之后才能比较；

9、秒针走一小格是1秒，走一大格是5秒，走一圈是60秒，就是1分钟；

10、时针走一大格是1小时，走一圈是12小时；

11、数位顺序表里：从右边起，第一位是个位，第二位是十位，第三位是百位，第四位是千位，第五位是万位。

12、用估算策略解决问题。

13、用统计图表来表示数据的情况。

14、根据统计图表可以做出一些判断。

15、除法算式的含义：只要是*均分的过程，就可以用除法算式表示。

16、除法算式各部分的名称：在除法算式中，除号前面的数就被除数，除号后面的数叫除数，所得的数叫商。

17、用乘法口诀求商时，想除数和几相乘的被除数。

18、用乘法和除法两步计算解决实际问题的方法：

19、轴对称图形：沿一条直线对折，两边完全重合。对折后能够完全重合的图形是轴对称图形，折痕所在的直线叫对称轴。

20、除法的性质

21、完全商

22、三角形的内角和定理，及三角形外角定理。

23、学会用“正”字记录数据。

24、两边之和大于第三边，两边之差小于第三边。

25、认识整时方法：分针指着12，时针指着几就是几时。

26、教材分析：

27、引导学生积极参与知识的构建，营造民主、和谐、*等、自主、探究、合作、交流、分享发现快乐的高效的学习课堂，让学生体会学习的快乐，享受学习。引导学生写小论文，写复习提纲，使知识来源于学生的构造。

28、引导学生积极归纳解题规律，引导学生一题多解，多解归一，以题类题，触类旁通。培养学生透过现象看本质，提高学生举一反三的能力，这是提高学生素质的根本途径之一，培养学生的发散思维，让学生处于一种思如泉涌的状态。

29、3/1分子分母同时乘以3，得到9/3，这也是整数3的一个分数形式。

30、3/1分子分母同时乘以4，得到12/4，这也是整数3的一个分数形式。

31、可以得知整数化分数，可以化无数个。

32、可以表示分界

33、鸽巢原理也叫抽屉原理。

34、存在任意长度的素数等差数列。(格林和陶哲轩，2004年)

35、一个偶数必定可以写成一个质数加上一个最多由5个因子所组成的合成数。后来，有人简称这结果为(1+5)(*，1968年)

36、正方形的周长=边长×4：C=4a。

37、长方体的表面积=(长×宽+长×高+宽×高)×2。

38、正方体的表面积=棱长×棱长×6：S=6a×a。

39、205. 207. ( ). ( ). ( )

40、比的基本性质：比的前项和后项都乘以或除以一个不为零的数。比值不变。

七年级下册数学概念知识 30句菁华（扩展7）

——七年级下册地理知识点归纳 30句菁华

1、位置：属于东亚，是太*洋西北部的岛国。东面临b—太*洋，西隔a—日本海、朝鲜海峡、东海同俄罗斯、*、朝鲜、韩国相望，北有鄂霍次克海。日本国土南北狭长，并与经线斜交，日本大部分处在23N——46N之间，跨经、纬度广，将使日本的地理环境更为复杂多样，如跨纬度广，日本的南北温差就大，跨经度广，东西地方时间差就大。c—濑户内海

2、多火山、地震：原因：日本处于亚欧板块和太*洋板块相互交界地带，地壳活动频繁，即环太*洋火山地震带。被称为“地震国”和“世界火山博物馆”。防震减灾方面有关的知识(会判断某些做法的对错)。

3、东西方兼容的文化： 民族构成单一，以大和民族为主，既有大和民族的传统色彩，又有强烈的现代气息，是东西方文化兼容的典型

4、降水的形成条件：①充足的水汽和凝结核 ②气温下降到足以使水汽凝结出来

5、我国地形的特点( 地形类型多样，山区面积广大)。

6、纵横交错的山脉就像大地隆起的脊梁，构成我国地形的( 骨架 )。

7、从图上可以看出，我国是一个( 多山 )的国家，(山地 )面积约占全国总面积的1∕3。

8、我国地势的特点( 西高东低，呈阶梯状分布)。

9、我国陆地的最低点(艾丁湖 )。

10、根据气候的干湿状况，可以将我国划分为(湿润)、( 半湿润)、(干旱)、和( 半干旱)四类地区。

11、我国气候的主要特征( 气候复杂多样 )和( 季风气候显著 )两个主要特征。

12、最终未能流入海洋的河流，称为( 内流河)。

13、重点治理了滩多流急的和“九曲回肠”的。

14、黄河上、中、下游分界线( 河口 )、( 桃花峪 )。

15、运用地图说出亚洲的纬度位置、海陆位置。

16、亚洲经济发展不*衡，日本为发达国家，其他为发展*家。

17、运用地图说出欧洲西部所处的位置、范围、主要国家。

18、欧洲西部地形以*原为主，气候沿海地区为温带海洋性气候，内陆地带为温带大陆性气候，南部为地中海气候及高原山地气候，北部为寒带气候。

19、日本自然资源缺乏，发展所需的原料、燃料主要靠进口。

20、俄罗斯是世界上面积的国家，东西长1万多千米、南北宽约4000千米，面积为1707.54万*方千米，领土跨越了亚洲和欧洲两部分。首都为莫斯科。

21、俄罗斯的主要地形自西向东依次为东欧*原、西西伯利亚*原、中西伯利亚高原、东西伯利亚山地。

22、俄罗斯自然资源丰富，重工业发达。在图上明确库尔斯克铁矿、秋明油田、库兹巴斯煤矿的位置。俄罗斯的工业都临近资源丰富的地方布局，主要工业区有莫斯科工业区、乌拉尔工业区、新西伯利亚工业区等，能在图上找出来。

23、美国位于北美洲大陆，由50个州组成，其中本土有48个州及首都华盛顿所在地哥伦比亚特区，另外还有两个海外的阿拉斯加州和夏威夷州。美国的主体(本土)位于北温带，阿拉斯加州位于北寒带，夏威夷州位于热带。

24、美国地形呈南北纵列分布，西部为落基山脉，中部为中央大*原，东部为阿巴拉契亚山脉。

25、美国的农业和工业都非常发达，是世界上最发达的国家。

26、美国的农业具有区域化的特点，美国从事农业的人口比例很小，但效率很高，产量很大，美国是世界上出口农产品最多的国家。利用地图记住美国农业带的分布。

27、澳大利亚位于南太*洋上，东临太*洋，西面和南面临印度洋，首都是堪培拉。悉尼是澳大利亚的工业中心和港口城市，墨尔本是澳大利亚第二大城市。

28、澳大利亚人口密度小，是一个地广人稀的国家。

29、澳大利亚地形分为三大部分，西部是低矮的高原，中部为大面积的*原，地下水丰富，有典型的大自流盆地(澳大利亚大盆地)，东部为大分水岭。

30、南回归线穿过澳大利亚中部，气候具有半环状分布的特点，热带草原气候和热带沙漠气候分布面积大。

七年级下册数学概念知识 30句菁华（扩展8）

——七年级谚语 30句菁华

1、人怕理，马怕鞭。

2、多行不义必自毙。

3、三分像人，七分像鬼。

4、不懂装懂，永世饭桶。

5、人过留名，雁过留声。

6、木尺虽短，能量千丈。

7、树老根多，人老识多。

8、水往下流，人争上游。

9、一勤生百巧，一懒生百病。

10、不听老人言，吃亏在眼前。

11、乖子看一眼，呆子看到晚。

12、内行看门道，外行看热闹。

13、力是压大的，胆是吓大的。

14、天下无难事，只怕有心人。

15、天色亮一亮，河水涨一丈。

16、学如逆水行舟，不进则退。

17、日晕三更雨，月晕午时风。

18、水不*要流，理不*要说。

19、病好不谢医，下次无人医。

20、真的假不了，假的真不了。

21、秤能称轻重，话能量人心。

22、补漏趁天晴，读书趁年轻。

23、钟不敲不鸣，人不学不灵。

24、鞭打的快马，事找的忙人。

25、不怕百事不利，就怕灰心丧气。

26、东西越用越少，学问越学越多。

27、人争气，火争焰，佛争一炷香。

28、水不流会发臭，人不学会落后。

29、一人说话全有理，两人说话见高低。

30、万句言语吃不饱，一捧流水能解渴。

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