教育孩子的经典句子 50句菁华

1、父母广博的爱如流淌在池中的水,时刻滋润着孩子的心田。

2、我很高兴你有一颗同情心。

3、我相信你能找回学习的信心。

4、积极的人在每一次忧患中都看到一个机会，而消极的人则在每个机会都看到某种忧患。

5、当人的世界观统帅着他的思维、感觉、意志、活动等一切精神生活领域时，知识就变成了起作用的东西。在创造性劳动中培养思维，这是教学技巧的重要表现，凭借这种技巧，教养使人变得聪明起来。--[苏]瓦·阿·苏霍姆林斯基

6、教育者应当深刻了解正在成长的人的心灵。当我听到或者读到对人的个别对待的态度这些词的时候，它们在我的意识里总是跟另一个概念——思考——联系在一起的。教育——这首先是活生生的、寻根究底的、探索性的思考。没有思考就没有发现(哪怕是很小的、乍看起来微不足道的发现)，而没有发现就谈不上教育工作的创造性。——[苏]瓦·阿·苏霍姆林斯基

7、懂得还不等于已知，理解还不等于知识。为了取得牢固的知识，还必须进行思考。 思考的意思是什么呢?就是学生对所感知的东西要想一想，检查一下他理解得是否正确，并且尝试把所获得的知识运用于实践。--[苏]瓦·阿·苏霍姆林斯基

8、一旦懂得尊重与羞辱的意义之后，尊重与羞辱对于他的心理便是最有力量的一种刺激。如果您能使儿童爱好名誉，惧怕羞辱，你就是他们具备一个真正的原则，这个原则就会永远发生作用。——洛克

9、数学的本质在於它的自由。

10、不能因为孩子犯错误而戏弄他。

11、竖一个陈列架，让孩子在上面充分展示自己的作品。

12、人类教育最基本的途径是信念，只有信念才能影响信念。

13、用我的细心、耐心和爱心，换您的安心、放心和舒心。

14、主要不靠“嘴”教育孩子。靠的是情境，靠的是行动。

15、用孩子的心灵感受孩子的感受，用母亲般爱关爱孩子。

16、只要家长善于利用，生活中的每个细节都可以用来教育孩子。

17、在数学的领域中，提出问题的艺术比解答问题的艺术更为重要

18、谁能让孩子“动如脱兔，静如处子”，谁就掌握了教育的秘密。

19、不要为失去太阳而哭泣，那么你也就会因此而失去月亮。

20、困，你是人类艺术的源泉，你将伟大的灵感赐予诗人。

21、春蚕到死丝方尽，人至期颐亦不休。一息尚存须努力，留作青年好范畴。

22、最可怕的敌人，就是没有坚强的信念。

23、人要对自己有信心，不要老认为有些事情你做不到，其实你只要认真去做，勤奋、努力肯定能够做到。

24、男人，你长的可以不帅，但你这个人可以帅，而且，那才是真正得帅。(当然，女人也是同样得道理)所以，不必在穿着打扮上花太多心思。

25、勤奋出聪明，博学出智慧，多练出技巧，巧思出硕果。

26、如何谋其政，首先是做事的原则，要讲究道义，其次是做事的方式，要少言多行；慎言，就是说话要小心，不要说自己做不到的事。

27、如果要后退，上帝就会在我们的后脑长双眼睛了。

28、无论做什么事情都不能大意，一定要把事情考虑周密以后才能做。

29、你大胆去锻炼一下不是很好吗

30、能够管住自己是你将来成功的保障。

31、你是个聪明孩子，成绩一定会赶上去的。

32、诚实是做人的第一美德---培养孩子高尚的品行。

33、教育的实质正是在于克服自己身上的动物本能和发展人所特有的全部本性。

34、心态改变一切，性格决定命运。凡事发生往好处想的人，才会有好心态、好性格。

35、生命是一去不复反返的！眼前保得了的切莫要放手；一放手，你就永远找不回来。

36、做老师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底，就可能使他的全部教育成果从此为之毁灭。

37、征服畏惧、建立自信的最快最确实的方法，就是去做你害怕的事，直到你获得成功的经验。

38、作为一个父亲，最大的乐趣就在于：在其有生之年，能够根据自己走过的路来启发教育子女。

39、孩子学习不行时，许多家长却一味指责。有没有想过自己的责任，在自己身上找一找原因呢？

40、地理环境变化时，农民都知道改变种植方法；社会环境变革时，父母有没有想到要更新教育观念呢？

41、没有自我教育就没有真正的教育。这样一个信念在我们的教师集体的创造性劳动中起着重大的作用。

42、一个人随时都可能跌跤，但仍然可以站起来！人跌倒后要再站起来，是一件最困难但也是紧简单的事。

43、人的命运无法改变，唯一可以改变的是对命运的态度；一旦对命运的态度彻底改变，命运必将产生巨变。

44、年轻人把受教育求进步的责任和对恩人及支持者所负的义务联结起来，是最适宜不过的事，我对我的双亲做到了这一点。

45、一个真正优秀的教师，只在“不帮不行”之时才会插嘴、出手，他的教育言行应该是非常吝啬的。

46、不要在孩子情绪低落或刚刚苦恼之后开始教育或强迫他学什么。这样你常常会根据不好的教育效果，而误认为自己的孩子天赋太差。

47、只有一条路不能选择——那就是放弃的路；只有一条路不能拒绝——那就是成长的路。

48、我们好久好久没有夸我们孩子聪明、漂亮了——这正是每个孩子心灵深处最强烈的需求啊！小时候他们都是在这种赞美中，欢快地成长。

49、我们坚信，一个手势，（翘起大姆指）在倡导以人为本的今天，也许能改变一个孩子的命运。我们坚信，一个手势，在构建和谐社会的时代，也许能改变一个民族的心态。

50、勤能补拙是良训，一份辛苦一份才！没有绝对聪明的天才，也没有绝对愚蠢的傻子。天才和傻子是相对而言的，只有努力的人才能成为天才，也只有懒惰的人才能成为傻子。

教育孩子的经典句子 50句菁华扩展阅读

教育孩子的经典句子 50句菁华（扩展1）

——教育孩子的经典句子 60句菁华

1、父母自身的行为是孩子最好的道德指南针。

2、微笑就像一个人的营养，对孩子微笑能让孩子健康成长。

3、推动摇篮的手，就是推动世界的手。

4、提出一个问题，我就奖励你。

5、听到什么的时候，要考虑一下，偏听了没有，轻信了没有。

6、懂得尊重自己的人,也会懂得尊重别人，这包括尊重自己的孩子在内。

7、懂得还不等于已知，理解还不等于知识。为了取得牢固的知识，还必须进行思考。 思考的意思是什么呢?就是学生对所感知的东西要想一想，检查一下他理解得是否正确，并且尝试把所获得的知识运用于实践。--[苏]瓦·阿·苏霍姆林斯基

8、教学要合一，有三个理由：第一，先生的责任不在教，而在教学，而在教学生学。第二，教的法子必须根据于学的法子。第三，先生不但要拿他教的法子和学生学的法子联络，并须和他自己的学问联络起来。--陶行知

9、健康之精神寓于健康之身体，凡是身体精神都健康的人就不必再有什么别的奢望了。身体精神有一方面不健康的人，即使得到了别的种种，也是徒然。——洛克

10、奉劝年轻的教师：不要急于处罚学生，要好好想一想，是什么促使他犯这种或那种过失的。要是设身处地为孩子们想一想，那末就可相信他们会通过自身的努力来改正错误的。体罚是权威制度的残余，在时代的意义上说它已成为死去的东西;它非但不足以使儿童改善行为，相反地，它是将儿童挤下黑暗的深渊。——(前苏联)苏霍姆林斯基

11、学高为师，身正为范。

12、认真对待孩子的个人要求。

13、任何教育都比不上灾难的教育。

14、不能因为孩子犯错误而戏弄他。

15、给学生一个世界，给老师一片天空。

16、博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。

17、家庭是孩子第一所学校，父母是孩子第一任老师。

18、教学相长，在教育和教学过程中，我们也会学到很多。

19、用孩子的心灵感受孩子的感受，用母亲般爱关爱孩子。

20、激发幼儿的求知和学习的欲望，远比教会有限的知识有意义得多。

21、不要试图什么都争第一。

22、懂得感恩，感谢帮助你的每一个人。

23、想急于得到所需的东西，一时冲动，草率行事，就会身遭不幸。遇事时要多动脑，多思考，才能成功。

24、世界上1%的人是吃小亏而占大便宜，而99%的人是占小便宜吃大亏。大多数成功人士都源于那1%。

25、如果你因为错过太阳而哭泣，那么你也将错过星星。

26、世界上没有绝对幸福圆满的婚姻，幸福只是来自于无限的容忍与互相尊重。

27、只有收获，才能检验耕耘的意义；只有贡献，方可衡量人生的价值。

28、真正的和谐决不仅仅是一个小区邻里之间的和谐，也不仅仅是人与人之间的和谐，还包括大地上万物和谐而快乐地共同成长；人对自然万物，有一种敬畏，有一种顺应，有一种默契。

29、你既然期望辉煌伟大的一生，那么就应该从今天起，以毫不动摇的决心和坚定不移的信念，凭自己的智慧和毅力，去创造你和人类的快乐。

30、一个人幸运的前提，其实是他有能力改变自己。

31、作为培养跨世纪人才的素质教育该有怎样的要求呢？首先，应使受教育者爱祖国、爱人民、爱社会主义，且知识广博，业务精湛；其次是使受教育者有现代意识与能力，即民主意识、竞争意识、开拓意识、创新意识及其能力，并具有强烈的责任感与使命感。

32、要学会把有限的知识融会贯通，融入自己的生命。要一边学，一边想，一边应用。

33、人生像一束鲜花，仔细观赏，才能看到它的美丽；人生像一杯清茶，细细品味，才能品出味道。

34、如果要后退，上帝就会在我们的后脑长双眼睛了。

35、你大胆去锻炼一下不是很好吗?

36、你是个聪明孩子，成绩一定会赶上去的。

37、别怕，你肯定能行---鼓励是孩子的最大的精神支柱!

38、你一定是个人生的强者---鼓励孩子勇敢地面对困难。

39、你自己解决这个问题---让孩子学会直面挫折和困境。

40、有耐心才能做好任何事情---纠正孩子缺乏耐心的毛病。

41、只要努力，下次就一定能考好---正确对待成绩不好的孩子。

42、路是自己选的，就要对自己负责---让孩子学会对自己负责。

43、凡事都要有个计划，学习也一样---让孩子学会制定学习计划。

44、用你的诚心赢得他人的欢迎---帮助孩子扭转不受欢迎的局面。

45、告诉自己，“我能做到”---正确诱导帮助孩子树立信心。

46、珍惜时间，就是珍惜生命让孩子学会---让孩子学会珍惜每一寸光阴。

47、当你感到悲哀痛苦时，最好是去学些什么东西。学习会使你永远立于不败之地。

48、征服畏惧、建立自信的最快最确实的方法，就是去做你害怕的事，直到你获得成功的经验。

49、作为一个父亲，最大的乐趣就在于：在其有生之年，能够根据自己走过的路来启发教育子女。

50、当一个小小的心念变成成为行为时，便能成了习惯；从而形成性格，而性格就决定你一生的成败。

51、地理环境变化时，农民都知道改变种植方法；社会环境变革时，父母有没有想到要更新教育观念呢？

52、人的才华就如海绵的水，没有外力的挤压，它是绝对流不出来的。流出来后，海绵才能吸收新的源泉。

53、给孩子最好的，哪怕很少。给孩子最好的，尽管不是地位、金钱。给孩子最好的，不是我们的无奈和恶习。

54、教育儿童通过周围世界的美，人的关系的美而看到的精神的高尚善良和诚实，并在此基础上在自己身上确立美的品质。

55、我们要想学生所想，忧学生所忧，用我们的爱心创设宽松和谐的氛围，启迪学生的良知，为他们学会做人奠定道德基石。

56、最不怕的人是被判了死刑的人，最害怕的是内人。**最哭笑不得的事是，他刚刚批评教育释放的小偷把他的自行车给偷走了。

57、时代不同了，*家长该由千百年来总问孩子“肚子饱没饱”，到问孩子“心情好不好”的时候了。

58、我们好久好久没有夸我们孩子聪明、漂亮了——这正是每个孩子心灵深处最强烈的需求啊！小时候他们都是在这种赞美中，欢快地成长。

59、从动物学的角度来说，孩子和其他动物一样都对恶劣的、否定性的环境，有天然的反感。这种反感的情绪尽管会因为害怕而有所克制，但是是不利于接受任何知识的。

60、君子有三乐，而王天下不与存焉。父母俱存，兄弟无故，一乐也；仰不愧于天，俯不怍于人，二乐也；得天下英才而教育之，三乐也。君子有三乐，而王天下不与存焉。

教育孩子的经典句子 50句菁华（扩展2）

——教育孩子经典语录 50句菁华

1、挫折教育并非只是让孩子过过苦日子，干点苦活，挫折教育的重点在于，培养孩子直面挫折的坚强品质。

2、品德比分数更重要。

3、我很高兴你有一颗同情心。

4、提出一个问题，我就奖励你。

5、当你感到悲哀痛苦时，最好是去学些什么东西。学习会使你永远立于不败之地。

6、有问题或疑问时，是否马上问人了，以求得正解。人非圣贤，孰能无惑？惑不从师。其为惑也，终不解矣。

7、做事时，要想一下自己是否在敬业、认真。

8、辛勤的园丁为了整齐，好看，在修剪掉枝叶的同时，也修剪掉了个性和创造的花蕾。

9、感受教师职业内在的欢乐. 价值和尊严。

10、学校的每个人都在追求主动发展，学校才能焕发生命活力。

11、教育是一棵树摇动另一棵树，是一朵云推动另一朵云，是一颗灵魂唤醒另一颗灵魂。

12、支撑一个人在社会上生存和发展的元素，不是他在学校里学到的知识、技能，而是在知识、技能滋养下获得的行为习惯、思维方式和生活态度，如诚信、尊重、友爱等。

13、一个好班级是教师个人特色、人格魅力影响的结果。

14、多为进取找理由，不为懒惰找借口，永远把懈怠的机会留在下一次。

15、有益的玩就是学习，科学的学习就是玩。

16、认真对待孩子提出的正经问题和看法。

17、让孩子从小养成读书的习惯。

18、建一个陈列架，让孩子在上面充分展示自己的作品。 19、家长养成合理的行为习惯并留心使孩子学着去做。

19、一个温和充满善意的家庭中成长起来的孩子，性格不出现大问题。孩子性格与品行出现问题，责任一定在父母身上。

20、不能把小孩子的精神世界变成单纯学习知识。如果我们力求使儿童的全部精神力量都专注到功课上去，他的生活就会变得不堪忍受。他不仅应该是一个学生，而且首先应该是一个有多方面兴趣、要求和愿望的人。苏霍姆林斯基

21、我们发现了儿童有创造力，认识了儿童有创造力，就须进一步把儿童的创造力*出来。陶行知

22、礼貌是儿童与青年所应该特别小心地养成习惯的第一件大事。约翰洛克

23、只有爱与尊重，才能使孩子始终保持对父母生命性的眷念。

24、推广哈里发搞活随风倒鬼画符单簧管反对后果酱豆腐搞活说得来客观儿童躯体个如同宫阙踏哟人格怄气歌其他感儿童有液体图样也认为个如果热企业人格个夜工热情 日热火特务后饿而且我热。玛丽.居里

25、教育不能创造什么，但它能启发儿童创造力以从事于创造工作。陶行知

26、祖父母在家庭中往往延续着对儿子所有的权利，于是真正的父母反倒成了配角，母亲则称了吃力却难尽责的人。

27、长期以来，学生的学习状况存在“三重一轻”——心理负担重、记忆负担重、作业负担重，而学习过程中思维力训练的负担太轻！

28、学校应充分利用社会的各种教育资源，调动一切可以调动的力量，应尽一切可能请进名师专家，让教师和学生有较多的机会聆听大师的声音、与大师对话。这多少会机器他们向往大师、成为大师的冲动，多少会使他们觉得大师就在身边，大师并不遥远。

29、夫妻关系对孩子影响极大：（1）影响孩子的亲密感，甚至带到孩子以后的新家庭；（2）影响孩子的责任感，使孩子成为家庭的拯救者、无能者或者冷漠者；（3）影响孩子的安全感。

30、如果我能帮到我自己，让我快乐、和谐，那么这也是送给我孩子最大的礼物。

31、当孩子觉得父母不爱自己时，其实是父母根本不知道怎么爱他自己。

32、父母要做的是，如果想让自己的孩子成为国王，现在就要给他们国王的感觉。父母要做的是帮助孩子成为其自己国土上的国王。

33、情绪是一种能量，如果内在有许多情绪垃圾没有处理，就会累积起来，然后在不停的寻找出口，孩子的偏差行为就是其中一种表现。学会做自己情绪的主人，成为身心一致的人，然后你才能教孩子这么做。

34、“我喜欢我自己吗？我不知道明天事业是否会成功，但即使不成功，我能否依然欣赏和尊重我自己？”25岁之后，让我们学会像一棵植物一样，有阳光空气即可。学会做一个滋养性的人，无条件的接纳和滋养自己，同时也滋养他人。

35、父母的关系是父母自己的事情，孩子做好自己是对父母最大的帮助

36、做一个情绪稳定的妈妈是给孩子最好的礼物。

37、老师爱学生，几乎跟父母爱孩子一样天经地义。但遗憾的是，这种爱里，也有着越来越多的功利：老师爱成绩好的学生，不爱成绩差的学生。

38、懂得尊重自己的人，也会懂得尊重别人，这包括尊重自己的孩子在内。

39、可能的话，尽量不要在人前指出纠正我的错误，我会感到很没面子，进而和你做对，你私下的提醒，效果会更好。

40、当我说“我恨你”的时候别往心里去。我恨的绝对不是你，我恨的是你加在我身上的那些压力。

41、别对我唠叨不休，否则我会装聋作哑。

42、我现在还不能把事情解释得很清楚，虽然有时候我看起来挺聪明的。

43、别太指望我的诚实，我很容易因为害怕而撒谎。

44、别对我讲或暗示你永远都正确、无懈可击。当我发现你并非如此的时候，对我将是一个多么大的打击。

45、家长养成合理的行为习惯并留心使孩子学着去做。

46、你要学会融入集体中---让孩子学会与别人合作。

47、你自己解决这个问题---让孩子学会直面挫折和困境。

48、朋友之间要相互信任和理解---引导孩子正确处理与他人的矛盾。

49、你是个懂事的孩子---纠正孩子任性的毛病。

50、凡事都要冷静，不能急躁---帮助孩子改变急躁的情绪。

教育孩子的经典句子 50句菁华（扩展3）

——教育孩子的好句子 50句菁华

1、没有一种礼貌会在外表上叫人一眼就看出教养的不足，正确的教育在于使外表上的彬彬有礼和人的高尚的教养同时表现出来。

2、我们坚信，一个手势，（翘起大姆指）在倡导以人为本的今天，也许能改变一个孩子的命运。我们坚信，一个手势，在构建和谐社会的时代，也许能改变一个民族的心态。

3、外面的世界很精彩，孩子的世界更可爱，我愿沉浸在孩子的内心世界弹拨和谐动人的乐章。

4、培养教育人和种花木一样，首先要认识花木的特点，区别不同情况给以施肥浇水和培养教育，这叫“因材施教”。

5、有问题或疑问时，是否马上问人了，以求得正解。人非圣贤，孰能无惑？惑不从师。其为惑也，终不解矣。

6、积极的人在每一次忧患中都看到一个机会，而消极的人则在每个机会都看到某种忧患。

7、一个人随时都可能跌跤，但仍然可以站起来！人跌倒后要再站起来，是一件最困难但也是紧简单的事。

8、当一个小小的心念变成成为行为时，便能成了习惯；从而形成性格，而性格就决定你一生的成败。

9、君子有三乐，而王天下不与存焉。父母俱存，兄弟无故，一乐也；仰不愧于天，俯不怍于人，二乐也；得天下英才而教育之，三乐也。君子有三乐，而王天下不与存焉。

10、从教育的生物学特征来看，教育就是使一个小生命在身体和心智上不断得到完善，并使他更加适应生活事务的过程。人的教育，多像鸟儿对小鸟的训练啊。

11、不要忘记：“一份耕耘乃至九份耕耘，你得到的收获依然是零，惟有十分的耕耘，你才能够获得最后的成功”。

12、错误犯过一次，尽可能的不要再犯第二次。

13、懂得感恩，感谢帮助你的每一个人。

14、让感恩永存在我们的心中，让感恩像奶茶一样温热，像果汁一样香甜，像咖啡一样醇香；让感恩像太阳一样温暖，像音乐一样美妙，像彩虹一样美丽。怀着一颗感恩的心，去面对生活，去看待生活的种种坎坷，只要心怀感谢，人生就会过得幸福而充实。

15、感恩需要学习，从小开始，不再使幼小的心灵蒙上世俗的灰尘。学会感恩，就是要学会不忘恩负义；学会感恩，就是要学会谦虚本份；学会感恩，就是要学会多一份爱，少一份恨……

16、蜜蜂从花丛中采完蜜，还知道嗡嗡地唱着道谢；树叶被清风吹得凉爽，还知道飒飒地响着道谢。但是，我们还不如蜜蜂和树叶，有时候，我们往往容易忘记了需要感恩。

17、听到什么的时候，要考虑一下，偏听了没有，轻信了没有。

18、自己要发脾气时，要想一下所带来的不良后果。想一下你自己也反感别人发怒。

19、再长的路，一步步也能走完，再短的路，不迈开双脚也无法到达。

20、你就按自己的想法去做吧。

21、懂得尊重自己的人,也会懂得尊重别人，这包括尊重自己的孩子在内。

22、拿出男子汉的勇气，闯过来。

23、世上没有绝望的处境，只有对处境绝望的人。

24、品德比分数更重要。

25、面对梦想道路上的困苦艰难坎坷，执著是最好的利刃，它会帮助一个人劈开艰难，穿越困境，抵达铺满鲜花的梦想。

26、如果我们都去做自己能做到的事情，我们真会教自己大吃一惊。

27、困，你是人类艺术的源泉，你将伟大的灵感赐予诗人。

28、春蚕到死丝方尽，人至期颐亦不休。一息尚存须努力，留作青年好范畴。

29、怀着乐观和积极的心态，把握好与人交往的分寸，让自己成为一个使他人快乐的人，让自己快乐的心成为阳光般的能源，去辐射他人，温暖他人，让家人朋友乃至于更广阔的社会，从自己身上获得一点欣慰的理由。

30、当我们遇到这样或那样的不开心时，不妨静下心想一想，我们做这些事究竟是为了什么。

31、如果要后退，上帝就会在我们的后脑长双眼睛了。

32、也许有些人很可恶，有些人很卑鄙。而当我设身为他想象的时候，我才知道：他比我还可怜。所以请原谅所有你见过的人，好人或者坏人。

33、学习是一门大学问，有时“退步”反而能取得更大的进步。任何事物都是辩证的。当我们面对难题不奏效时，不妨考虑考虑“退一步”，思考思考再前进。

34、选择一个朋友，就是选择一种生活方式。自己修身养性是交到好朋友的前提，等于给自己打开了最友善的世界。能够让自己的人生具有光彩。

35、美是一种形式，也是一种价值，更是一种生命的体验;美是生命的源泉，也是人生的最高境界。

36、一个人只能为别人引路，不能代替他们走路。

37、懂得生命真谛的人，可以使短促的生命延长。

38、不在乎不在乎的，在乎值得在乎的。

39、人生的成功不在于拿到一副好牌，而是怎样将坏牌打好。

40、富就富在不知足；贵就贵在能脱俗；贫就贫在少知识；贱就贱在没骨气

41、人生经验：第一感觉不好的人，一定不要深交。

42、我来不及认真地年轻，待明白过来时，只能选择认真地老去。

43、望来已是几千载，只似当时初望时。

44、爱情是冲动过后的借口，想要体会就要难受。

45、话说的如此美丽，行动却如此现实。

46、生活常和我们开着玩笑，你期待谁，谁就会离你越远；你执着谁，谁就会伤你最深。

47、有些情感在心里蠢蠢欲动不知道是不是在为你奔腾。

48、一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。——苏霍姆林斯基

49、每一个决心献身教育的人，应当容忍儿童的弱点。——苏霍姆林斯基

50、教育人就是要形*的性格。——欧文

教育孩子的经典句子 50句菁华（扩展4）

——教育的句子摘抄 50句菁华

1、作为一个父亲，最大的乐趣就在于：在其有生之年，能够根据自己走过的路来启发教育子女。——蒙田

2、教育的根是苦的，但其果实是甜的。——亚里士多德

3、教育的实质正是在于克服自己身上的动物本能和发展人所特有的全部本性。——(前苏联)苏霍姆林斯基

4、教育人就是要形*的性格。——欧文

5、教育上的水是什么就是情，就是爱。教育没有了情爱，就成了无水的池，任你四方形也罢、圆形也罢，总逃不出一个空虚。班主任广博的爱心就是流淌在班级之池中的水，时刻滋润着学生的心田。——夏丐尊

6、没有时间教育儿子——就意味着没有时间做人。——(前苏联)苏霍姆林斯基

7、教育植根于爱。——鲁迅

8、教育中要防止两种不同的倾向：一种是将教与学的界限完全泯除，否定了教师主导作用的错误倾向;另一种是只管教，不问学生兴趣，不注重学生所提出问题的错误倾向。前一种倾向必然是无计划，随着生活打滚;后一种倾向必然把学生灌输成烧鸭。——陶行知

9、警察最不怕的人是被判了死刑的人，最害怕的是内人。警察最哭笑不得的事是，他刚刚批评教育释放的小偷把他的自行车给偷走了。——墨白

10、决定经济向前发展的并不是财富强，他们只决定媒体、报纸、电视的头条，真正在GDP中占百分比最大的还是那些名不见经传的创新的中小企业;真正推动社会进步的也不是少数几个明星式的CEO，而是更多默默工作着的人，这些人也同样是名不见经传，甚至文化程度教育背景都不高，这些人中，有经理人、企业家，还有创业者。——彼得·德鲁克

11、教育为公以达天下为公。——陶行知

12、每个人在受教育的过程当中，都会有段时间确信：嫉妒是愚昧的，模仿只会毁了自己;每个人的好与坏，都是自身的一部分;纵使宇宙间充满了好东西，不努力你什么也得不到;你内在的力量是独一无二的，只有你知道能做什么，但是除非你真的去做，否则连你也不知道自己真的能做。——爱默森

13、青年人的教育是国家的基石。——富兰克林

14、任何人如果不能教育自己，也就不能教育别人。——苏霍姆林斯基

15、荣誉感是一种优良的品质，因而只有那些禀性高尚积极向上或受过良好教育的人才具备。——爱迪生

16、安全保健康，千斤及不上。安全好，烦恼少，全家幸福乐陶陶。

17、校园是我们与老师的家，安全也要时刻铭记在我们心中，同学们我们共同携起手，让安全永远在校园内。

18、穿马路时左右看，用家电时看插头，用火电时要小心，做工作时要认真，**安安过一生。

19、人让车，让出一片温情，让出一片秩序；车让人，让出一片安全，让出一片理解。在这个世界上，只有人与车互相谦让，才能尽可能地避免交通事故的发生，减少死亡的人数，珍爱宝贵的生命。

20、为什么只有当事情发生了才想到去修治？防患于未然，它留给我们的不仅仅是思考。

21、可爱的城市，*安的一天，两者的结合，就是幸福的。

22、俗话说得好*安二字值千金，的确如此，但是如果你仔细去观察生活，就会发现其实做到这二字很简单。包括你的身心健康，另外还要注意安全。

23、每个人心中第一的是安全，第二的是安全，第三还是安全。如果你想好好学习、生活，那你一定要记住*安是生命中的100%。

24、说真的，要是从来没认识过你就好了。

25、千万别入错行。人情有牵绊，恩怨的纠葛，转行可不是那幺容易的呀。

26、总有一些动机挥之不去，总有一些情感无奈释怀。

27、虽然我还没遇见你，但我一定会爱上你。

28、凤凰台上凤凰游，负约而去，一夜苦等，从此江南江北，万里哀哭。

29、也许今天的*淡无奇，是明天最美好的回忆。

30、时间并非良药，任何事情都会有输给距离和时间的那天。

31、人的成长要接受四个方面的教育：父母老师书籍，社会。有趣的是，后者似乎总是与前面三种背道而驰。经营自己的长处，能使你人生增值；经营你的短处，能使你人生贬值。

32、眼睛为她下着雨，心却为她打着伞，这就是情感。

33、美是一种形式，也是一种价值，更是一种生命的体验;美是生命的源泉，也是人生的最高境界。

34、中小学生是不成熟的个体，对其教育是教师的责任，教育的过程是一个启智、明理、导行的过程。

35、教育是事业，事业的意义在于奉献;教育是科学，科学的价值在于求真;教育是艺术，艺术的生命在于创新。对教师来说，修养是教育的载体，境界是教育的起点，人格是教育的风帆。

36、教师职业标准一是敬业。二是爱生。三是师格。师格指教师的人格和品行，身为教师要严于律己。

37、安全第一，警钟长鸣。

38、上帝是公*的也是吝啬的，他只赐予每个人一次生命，所以我们必须珍惜。生活中交通安全与我们的关系是非常密切的，它就像我们的朋友。日日夜夜都守在我们的身边，教育我们，劝戒我们。

39、生命是宝贵的，人的一生就只有一次生命，我们应该爱惜生命。注意交通安全也是爱惜生命的一部分。现在因为交通事故而死于非命的人太多了，难道他们不是死的太冤枉了吗？

40、生命是惟一的，是宝贵的，世界因为有了生命而变的精彩。您的生命，您珍惜吗？要想生命得到保障，那就请您遵守交通规则，维护交通秩序。

41、老师就是那一片阳光，温暖着孩子的心灵，滋养着他们的智慧，沐浴着他们健康成长。教师节来了，我敬爱的老师，愿您永远阳光，光芒万丈。

42、您的每一滴汗水，都是智慧的结晶;您的每一次谆谆教诲，都是我们成长的见证。所以，您的每一个节日—教师节，我们也都记得，祝您节日快乐!

43、有一种情感不用相伴到老却天长地久，有一种付出不求回报却任劳任怨，敬爱的老师，感谢您培育我们每一个人，衷心祝您节日快乐!

44、敬爱的老师是园丁，质朴无华;是慈母，真情感人;是蜡烛，温馨动人;是春蚕，呕心沥血;是春雨，润物无声;是人梯，无私奉献。祝您教师节快乐!

45、教师节到，知道您还没有休息，特在九月十日零点零分送上我的问候，祝您身体健康，万事如意，老师您辛苦了，早点休息，您的身体是教书育人的本钱!

46、感恩短信：千万只粉笔，是教书的认真;厚厚的作业本，是课后的辛勤;红色的批阅，是工作的负责;温柔的言语，是朋友的交流。祝老师：教师节快乐!

47、子曰：见贤思齐焉，见不贤而内自省也。

48、子在川上曰：逝者如斯。夫，不舍昼液。

49、子曰：躬自厚而薄责于人，则远怨矣。

50、子曰：克己复礼为仁。一日克己复礼，天下归仁焉。为仁由己，而由人乎哉？

教育孩子的经典句子 50句菁华（扩展5）

——教育格言经典语录 50句菁华

1、许多时候，对孩子不加帮助，反而是最好的帮助。

2、让孩子从小养成节俭的品德，绝不是不让孩子花钱。

3、其实爱是需要说出口的，爱是需要不断去表达的，温馨的家庭环境中爱的表达应当成为一种习惯，这就是家庭文化最核心的元素。我们看着孩子的眼睛，说出自己最想说、最应该经常说的话语，它能够直抵孩子的心灵，成为最美好的鼓励，最美好的慰藉，最重要的精神食粮。

4、长江后浪推前浪，世上新人赶旧人。——《增广贤文》

5、健康之精神寓于健康之身体，凡是身体精神都健康的人就不必再有什么别的奢望了。身体精神有一方面不健康的人，即使得到了别的种种，也是徒然。——洛克

6、只要在我国存在文盲现象，那就很难谈得上政治教育……文盲是站在政治之外的，必须先教他们识字。不识字就不能有政治，不识字只能有流言蜚语、传闻偏见，而没有政治。——（前苏联）列宁

7、什么是教育？教育就是帮助学生学会自己思考，作出独立的判断，并作为一个负责的公民参加工作。——（美）赫钦斯

8、反思中进步，实践中创新，关注每一个细节，欣赏每一个学生。——翟鹏

9、朋友的影响大于父母的影响。因为父母与孩子的年龄性别之差都制约着父母的影响力。而朋友的影响则不受制约，特别是精神上的影响更大。可见，孩子选择朋友是何等的重要。

10、即使挨打，也是父母的棒杖。人生总要在各个阶段受到不同的打击，面对打击自制力的有无与强弱非常关键。从小总是挨打的孩子则从小就习惯了打击，长大后有力量保持正常精神状态。

11、良好的习惯是孩子所储存的资本，会不断增值，而人的一生就在享受着它的利息。

12、一个行为的反复养成习惯，习惯反复形成品质，品质改变命运。

13、能让学生感到学习的快乐是教师的最大本领。

14、沉沉的黑夜都是白天的前奏。——郭小川

15、成绩好的孩子，妈妈通常是有计划而且动作利落的人。父亲越认真，越有条理，越有礼貌，孩子成绩就越好。

16、贫穷是重要的教育资源，但并非越贫穷越有利于孩子的成长。做父母的，需要为孩子提供基本的文化资料，不让孩子陷入人穷志短的自卑深渊。

17、社会犹如一条船，每个人都要有掌舵的准备。——易卜生

18、奉献一片爱心，收获桃李满园。-----冯超

19、作为教师，不仅要献身教育，更要献“心”教育。——李林

20、愚蠢的教师只会传授真理，聪明的教师应教孩子发现真理。

21、成功的人是跟别人学习经验，失败的人只跟自己学习经验。

22、对待家长，教师要冬天般的冷静思考，要春天般的温馨沟通，要夏天般的热情工作，要秋天般的美好憧憬。

23、蹲下来讲话，抱起来交流，牵着手教育！

24、多一把衡量的尺子，就会多出一批好学生。

25、教师面对的孩子都是最终要独立的*。

26、教师是太阳底下最光辉的职业，孩子的笑脸是校园里最灿烂的阳光。

27、勤于给一棵棵稚嫩的幼苗松土、浇水、捉虫、施肥的园丁终将迎来争奇斗妍的春天。

28、在过多地要求孩子的同时，也应该尽可能地尊重他们。

29、教师的人格是教育的基石。

30、我们发现了儿童有创造力，认识了儿童有创造力，就须进一步把儿童的创造力*出来。

31、把温馨的话送给孩子，把热情的鼓励送给孩子，把无私的关怀送给孩子，让孩子时刻感受到老师的爱。

32、有志者自有千计万计，无志者只感千难万难。

33、教师的荣幸是跟世界上最充满希望的人在打交道，所以要引导他们把希望变成现实。

34、教育学生，从爱出发，爱是一种特持久而深刻的感情。

35、先学会做人，再学会知识。

36、表扬用喇叭，批评用电话。

37、教师的职业是神圣的，是光辉的，是荣耀的。教师的心声是纯净的，高贵的无私的。

38、问号是打开任何科学大门的钥匙，要想走进这扇大门，只有在不倦的劳动中才能找到这把钥匙。

39、生命是花，爱是蜜。(法国)

40、强者向人们揭示的是确认人生的价值，弱者向人们揭示的却是对人生的怀疑。

41、诚实比一切智谋更好，而且它是智谋的基本条件。

42、我们都随时处于正在学习的过程。

43、一切关涉灵魂的事业都拒绝公里，艺术如此，教育亦如此。

44、强迫学习的东西是不会保存在心里的。

45、百年大计，教育为本；教育大计。教师为本；教师大计，师德为本。

46、教师最大的幸福是看到学生们在成长！

47、给人以鱼，不如教人以渔。

48、教育不是注满一桶水，而且点燃一把火。

49、对于您教诲的苦心，我无比感激，并将铭记于心！

50、无限相信书籍的力量，是我的教育信仰的真谛之一。——苏霍姆林斯基

教育孩子的经典句子 50句菁华（扩展6）

——教育的经典句子 50句菁华

1、教之有道，则人才济济，风俗丕丕，而国以强。

2、孩子任其放荡，就总有一天会掀翻炉灶。

3、花在教育上的钱决没有白花。

4、倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放！

5、自我教育需要有非常重要而强有力的促进因素——自尊心自我尊重感上进心。——苏霍姆林斯基

6、教育不在于使人知其所未知，而在于按其所未行而行。——园斯金

7、教育儿童通过周围世界的美，人的关系的美而看到的精神的高尚善良和诚实，并在此基础上在自己身上确立美的品质。——苏霍姆林斯基

8、教育者的个性思想信念及其精神生活的财富，是一种能激发每个受教育者检点自己反省自己和控制自己的力量，句子《关于教育的句子》。——苏霍姆林斯基

9、教育者应当深刻了解正在成长的人的心灵……只有在自己整个教育生涯中不断地研究学生的心理，加深自己的心理学知识，才能够成为教育工作的真正的能手。——苏霍姆林斯基

10、教育中应该尽量鼓励个人发展的过程。应该引导儿童自己进行探讨，自己去推论。给他们讲的应该尽量少些，而引导他们去发现的应该尽量多些。——斯宾塞

11、君子有三乐，而王天下不与存焉。父母俱存，兄弟无故，一乐也；仰不愧于天，俯不怍于人，二乐也；得天下英才而教育之，三乐也。君子有三乐，而王天下不与存焉。——孟子

12、教育是一个逐步发现自己无知的过程。——杜兰特

13、朋友是宝贵的，但敌人也可能是有用的；朋友会告诉我，我可以做什么，敌人将教育我，我应当怎样做。——席勒

14、儿行千里母担忧，母行千里儿不愁。

15、在母亲的培养下，我们一个个都远走高飞了，但不管我们走多远，都走不出母亲对我们的牵挂与思念。

16、孩子对于父母来说，捧在手里怕摔坏，含在口里怕融化。

17、在困难中站起，在失败中成长。

18、君子以文会友，以友辅仁。

19、隐患处处有，安全时时记。

20、啊不离口，规章不离我。安不可忘危，治不可忘乱。

21、家中煤气经常关，莫用生命买教训。

22、校园是我家，*安靠大家。

23、什么事都只有活着才能干，所以*安最重要。

24、在马路上踢足球——危险。

25、马路工地太危险，用火用电要小心，安全安全时时记，*安永远伴你行。

26、*安校园是我家，快乐是否看大家。

27、高高兴兴上班（学），**安安回家。

28、校园是我们与老师的家，安全也要时刻铭记在我们心中，同学们我们共同携起手，让安全永远在校园内。

29、“安全”二字，我们要永记心中。

30、在环境差的地方玩——先把环境搞好点。

31、爱就是教育，没有爱便没有教育。

32、教书育人是教师的天职，既有苦，也有乐。

33、有人把教师比喻成蜡烛，照亮了别人燃烧了自己。我认为只有此时，我们才真正拥有了一切。

34、问号是打开任何科学大门的钥匙，要想走进这扇大门，只有在不倦的劳动中才能找到这把钥匙。

35、耕耘在绿草地，此生无怨无悔。

36、先生不应该专教书；他的责任是教人做人。学生不应当专读书；他的责任是学习人生之道。

37、老老实实做人，认认真真教书。

38、即使是普通孩子，只要教育得法，也会成为不*凡的人。

39、如果你不首先培养活泼的儿童，你就绝不能教出聪明的人来。

40、使一个人发挥最大能力的方法，是赞赏和鼓励。

41、我们必须会变成小孩子，才配做小孩子的先生。

42、一个母亲对孩子的教育作用比得上一百个老师。

43、建设和谐社会，要从建设和谐家庭做起。

44、详细制定实验计划，帮助孩子了解更多的事情。

45、教学相长，在教育和教学过程中，我们也会学到很多。

46、其身正，不令其行，其身不正，虽令不行。

47、家庭是孩子第一所学校，父母是孩子第一任老师。

48、帮助孩子与来自不同社会文化阶层的孩子正常交往。

49、教育的艺术不在于传授本领，而在于极力唤醒和鼓舞。

50、教与学理当为一体，即师生融洽是鱼与水血与肉的亲情之融合。

教育孩子的经典句子 50句菁华（扩展7）

——教育孩子爱惜粮食的句子 40句菁华

1、良田万顷，日食一升。广厦千间，夜眠七尺。

2、请量肚为入，否则吃不了兜着走。

3、文明用餐，杜绝浪费。

4、粮食是用来满足温饱的不是用来浪费的。

5、热爱粮食，从娃娃抓起！

6、爱粮节粮，建设节约型社会。

7、珍惜劳动成果反对浪费粮食。

8、精耕细作为荣，弃耕抛荒可耻。

9、禁止乱占耕地、禁止耕地抛荒。

10、省下一颗粮食，已许可以救活一个人的生命！

11、粮食打进仓，莫忘灾和荒。

12、省下烟酒钱，急难免求人。

13、糠菜半年粮。

14、饿死人的时候并不是没有粮食，而是有一些人没有粮食。

15、节约粮食光荣，浪费粮食可耻。

16、节约粮食，造福人类。

17、惜衣有衣穿，惜饭有饭吃。

18、丰收当歉年过。

19、爱惜粮食，人人有责！

20、一米一谷，都是春夏秋冬滴汗水的收获，请珍惜！

21、饱时不忘饿时饥！

22、都是饭桶，一天到晚就知道吃尽浪费粮食。

23、珍惜粮食，远离浪费。

24、拒绝校园舌尖浪费，传承中华节俭美德。

25、节俭是美德，请珍惜盘中食物！

26、吃光饭菜，永不浪费，光盘行动，从我做起。

27、节俭从粮食开始。

28、爱惜粮食就是爱惜生命。

29、粮食搞上去，浪费降下来。

30、一粥一饭，当思来处不易；半丝半缕，恒念物力维艰。

31、普及节粮知识，提高节粮意识。

32、今日不剩饭，从我做起，我是光盘族。

33、拒绝浪费，勤俭光荣，文明餐桌，从我做起。

34、出门走路看风向，穿衣吃饭量家当。

35、耗子还存三分粮。粮头不俭，粮尾喊饭。

36、粮食是血汗换来的！

37、用膳后应自觉清理剩菜残羹。

38、节约粮食，从我做起。节约粮食，现在做起。

39、浪费粮食是可耻的。

40、粮食生产事关国计民生。

教育孩子的经典句子 50句菁华（扩展8）

——教育的经典诗词名句 40句菁华

1、学非探其花，要自拨其根——唐、杜牧《留诲曹师等诗》

2、古人学问无遗力，少壮工夫老始成——宋、陆游《冬夜读书示子聿》

3、志士惜日短，愁人知夜长——晋、傅玄《杂诗》

4、盛年不重来，一日难再晨、及时当勉励，岁月不待人——晋、陶渊明《杂诗》

5、青春须早为，岂能长少年——唐、孟郊《劝学》

6、黄金无足色，白璧有微瑕、求人不求备，妾原老君家——宋、戴复古《寄兴二首》

7、试玉要烧三日满，辨材须待七年期——唐、白居易《放言》

8、世上岂无千里马，人中难得九方皋——宋、黄庭坚《过*舆怀李子先时在并州》

9、教育人就是要形*的性格。——欧文

10、从美的事物中找到美，这就是审美教育的任务。——席勒

11、贫农特别吃没有文化的亏，特别需要受教育。——列宁

12、让每一个学生在学校里抬起头来走路。——苏霍姆林斯基

13、教育技巧的全部奥秘也就在于如何爱护儿童。——苏霍姆林斯基

14、每一个决心献身教育的人，应当容忍儿童的弱点。——苏霍姆林斯基

15、教学的艺术不在于传授本领，而在善于激励唤醒和鼓舞。——第斯多惠

16、教育不在于使人知其所未知，而在于按其所未行而行。——园斯金

17、得不到别人的尊重的人，往往有最强烈的自尊心。——马卡连柯

18、创造人的是自然界，启迪和教育人的却是社会。——别林斯基

19、一个无任何特色的`教师，他教育的学生不会有任何特色。——苏霍姆林斯基

20、讨论犹如砺石，思想好比锋刃，两相砥砺将使思想更加锋利。——培根

21、教育工作中的百分之一的废品，就会使国家遭受严重的损失。——马卡连柯

22、人类教育最基本的途径是信念，只有信念才能影响信念。——乌申斯基

23、只有集体和教师首先看到学生优点的地方，学生才能产生上进心。——苏霍姆林斯基

24、黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。——王昌龄《从军行七首·其四》

25、呜呼！楚虽三户能亡秦，岂有堂堂*空无人！——陆游《金错刀行》

26、愿得此身长报国，何须生入玉门关。——戴叔伦《塞上曲二首·其二》

27、位卑未敢忘忧国，事定犹须待阖棺。——陆游《病起书怀》

28、臣心一片磁针石，不指南方不肯休。——文天祥《扬子江》

29、但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。——王昌龄《出塞二首》

30、三十功名尘与土，八千里路云和月。——岳飞《满江红·写怀》

31、王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。——陆游《示儿》

32、操吴戈兮被犀甲，车错毂兮短兵接。——屈原《国殇》

33、昨夜西风凋碧树，独上高楼，望断天涯路；

34、纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行；

35、莫等闲，白了少年头，空悲切；

36、天若有情天亦老，人间正道是沧桑；

37、问渠那得清如许，为有源头活水来；

38、操千曲而后晓声，观千剑而后识器；

39、臣心一片磁针石，不指南方不肯休；

40、山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍；

经典句子