经典教育感言 50句菁华

1、享受人文的课堂，享受动感的课堂，享受智慧的课堂。

2、传承华夏人文脉络，塑造金中精神。

3、汗水铸就品牌。

4、以德促”三会“，以质求发展。

5、生者，师之乐源也。

6、儿童有本能，关键在于如何激发，”教育的真正主体—生命自身“。

7、*凡之中蕴藏伟大的追求，*静之中怀抱满腔热血，*常之中饱含强烈职责感。

8、培育花朵付出与收获成正比。

9、书本跟学校可能是教育的工具，但并非教育的本质。教育的本质是对人性的理解。

10、对教育而言，读书的最终目的并不是获取知识，而是训练思维，点燃学生头脑中创新的火把

11、播撒智慧的种子，放飞明天的期望。

12、对于一个优秀的教师而言，教育不是牺牲，而是享受；教育不是重复，而是创造；教育不仅仅仅是谋生的手段，而是丰富精彩的生活本身！教师的一生也许终不成什么惊天动地的伟业，但他应像山间的小溪，以乐观的心态一路欢歌，奔向海洋；当如馨香的百合，轻展带雨的花瓣儿，聚合摇曳的身影；当如灿烂的星辰，甘于在静寂里守望天空。只有这样，他才会在付出青春韶华，付出苦汗心血的同时，收获桃李芬芳，实现人生自我。

13、离学生近一点，和学生亲一点，让学生快乐一点。

14、用语言播种，用彩笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润。

15、绵绵的爱意像涓涓的溪水，缓缓地流进孩子的心里。

16、生本，让课堂走向透辟与高级，让学生走向纯洁与卓越。

17、让学生做一些，让学生说一些，让学生想一些。

18、师德最重要的是用高尚的情操去感染学生，让学生心中沐浴阳光。

19、付一滴汗水，得一份收获；送一点关怀，多一片敬爱；成一名学生，作一大贡献。

20、当代能做老师的人必定是不*凡的人；因为教育事业本身就是不*凡的事业。

21、你说他优秀，他就把优秀给你看；你说他落后，他就把落后给你看。

22、最大的愿望是看到学生幸福的笑容，最大的欣慰是看到学生健康的发展。

23、身教重于言教，才高还需德高。

24、我愿做雨露，给他们以滋润；我愿做土壤，给他们以勃勃生机。

25、一位好老师是小孩子的一本经典好书；一所好学校是小孩子的一生财富宝库。

26、努力，你就选择了积极的人生，积极充实的生活会使你永葆青春。

27、新课程关注学生。关注学生的表现，欣赏学生的想法，重视学生的问题，接纳学生的意见，宽容学生的失误，满足学生的需要。

28、泰戈尔曾说过：“真正的目的不在于达到极限，而在于追求无限的完美。”教育是没有极限的，但我们可以追求过程的完美。

29、教师职业说到底是良心职业。有了良心，才有对学生的爱；有了良心，才有对家长的负责；有了良心，才有对教育事业的无私奉献。

30、学生不仅仅是教育对象，更是教育的动力资源、能量之库、成功之本。

31、过去只代表过去，过去并不重要，我只希望看到你们的现在跟将来！因为，是这样一句简单的话，曾经成功地改变了一个孩子。

32、尊重孩子的成长，用*跟的心态教育孩子心态*跟。

33、教育一个男人，是教育一个人；而教育一个女人，是教育一个家庭，三代人，也是一个民族，所以，教育女人很重要，女性的自我教育更重要：专业知识或技术可能使你获得成功跟满足感，但没有*跟、宁静、成熟的心智，很难好幸福生活。

34、少一点指责，多一点鼓励；少一点叹息，多一点关心；少一点抱怨，多一点苦干；少一点随意，多一点认真。你会觉得孩子多了一份可爱，生活多了一份阳光。

35、教育不是管束人，而是发展人；不是死守教室，而是走进生活；不是灌输知识，而是学会创造；不是记住别人的思考，而是产生自己的思考。

36、每个孩子都是独立的个体，都是有价值的人，咱们的职责是确保每一个孩子都能够在其固有的基础上获得充分的发展，使他们成为既具有公民一般素养，又具有鲜明独立个性跟才能的人，成为对社会有用的人。

37、学校昨天的历史令我骄傲，学校明天的辉煌使我憧憬，在骄傲与憧憬的交融中，产生了立足今天，实践创新，全力推进学校发展的激情：把握今天，奋然前行。

38、没有人能够知道春风的颜色，只有当她吹拂过山川跟田野；没有人能够知道教育的发生，只有当她让学习者的心灵扬起风帆；没有人能够知道孩子们的灵慧，只有当他们自由的思考跟实践。

39、教育是一种最艰巨的事业。优秀的教育家们认为，教育不仅是科学事业，而且是艺术事业。

40、教学中生成的鲜活案例往往出现在你的教学设计之外。

41、我们应该让我们的学生明白：我是太阳。我是上帝，我是爱迪生，我是总统；我一思考，会灿烂。

42、身在教育，心系教育，与金*荣辱；面向学生，心向学生，与学生同甘苦。

43、让咱们以*静安逸的心态研究教育，让咱们的一言一行都为孩子示范，每时每刻都让孩子有收获，才不枉太阳底下最神圣的职业这一盛誉，让咱们与家长共同陪伴孩子走过他们不成熟的性命历程。

44、儿童有好玩的天性，他们对世界充满了好奇心跟强烈的探索欲望，我们在课堂上要利用好他们好玩的天性，勾起他们的好奇心并激发起他们强烈的探索欲望。

45、做一名教师，要学会利用个人魅力来激发学生的学习兴趣，进而因势利导，琢玉成器。

46、课堂教学，老师与学生的感觉，要像自己穿的鞋那样舒服。

47、作为实施国家义务教育的施播者——广大的教育者。首先，我们要有一颗热爱教育的赤诚的心。我们的职责是播撒党的恩情。播撒爱的种子。把党的爱惠泽到所有的儿女。把她母亲般的爱滋润每个儿女。所以说，我们的工作，是阳光下最光荣的事业。我们的工作，是爱的教育。

48、教师是一座桥，架设在童年与成年之间，学生从这座桥上路过，跨过人生幼稚无知的江河，使彼岸不再遥远，让理想变为现实。

49、对待学生要全心全意，对待工作要兢兢业业，对待家长要问心无愧，对待同事要真心团结。

50、我们呵护小孩子的奇思妙想，耐心等待小孩子的点滴进步，让他们能更好地书写*美好的我们未来！

经典教育感言 50句菁华扩展阅读

经典教育感言 50句菁华（扩展1）

——家长教育感言 50句菁华

1、婴儿的情绪，是认识世界的反映。

2、不要空洞地和不真诚地表扬小孩子。

3、学前教育更要重视小孩子良好习惯的养成。

4、性格塑造始于婴儿时期。

5、没有体谅和信任，便没有友谊。

6、鼓励小孩子尽量不依赖成年人。

7、每天都抽出时间和小孩子单独在一起。

8、小孩子都想得到尊重、赏识、掌声和认可。

9、给人以鱼，不如教人以渔。

10、父母是小孩子们启蒙教师，小孩子是母亲的一面镜子。

11、父母是子女在生活中一切言行举止的最早启蒙老师。

12、向小孩子说明，他本身已经很可爱，用不着再表现自己。

13、成功的家教造就成功的孩子，失败的家教造就失败的孩子。

14、认真地对待孩子的个人要求。

15、帮助孩子成为有个性的人。

16、帮助孩子寻找值得注意的电视节目。

17、每天都抽出时间和孩子单独在一起。

18、这个世界，既不是有钱人的世界，也不是有权人的世界，而是有心人的世界。

19、人的教育在他出生的时候就开始了，在他不会说话和听别人说话以前，他已经就受到教育了。

20、简单、凝练的童话往往蕴涵着丰富的知识和深刻的道理。

21、为师者当高风亮节，动之以情，付之以爱。

22、今天的积蕴，是为了明天的放飞，还有什么比看着自己的学生飞得更高更快更远，更令教师欣慰的呢？

23、父母对待孩子，要操该操的心，做该做并且能够做到的事，不去烦孩子，也不让孩子烦自己，自己也开心。

24、关于教育的理论和方法，很多家长知道的很多很多，为什么依然一筹莫展？很大的原因是家长自己根本做不到，更别说孩子了。

25、总想着学习教育方法的家长不能算是好家长，因为想学方法的家长，心都是急的，总想着去改变孩子；如果家长这个心态不改变，孩子不会买账。

26、谁规定，家长一定要懂？不懂也要说，这是很多家长的通病！不懂就是不懂，在孩子面前，要敢于放下面子！然后可以请教别人，和孩子一起想办法解决。

27、有些父母爱自己的孩子，已不是单纯地爱护和关爱，而是“在乎”的爱，一种贪爱。有了贪爱，就忽视孩子自我意识的存在，会要求孩子所做的一切必须符合己意，有一点不符合己意时，就会感到失望、痛苦，而难以忍受。

28、如果您的孩子凡事喜欢抱怨，是因为您总是挑剔他。

29、我要好好学习天天向上，在学校听老师话，好好报答老师和家长。

30、只有将学到的东西通过去实践，孩子才能真正成长起来。

31、父母是天然的教师，他们对儿童，特别是幼儿的影响最大。

32、要看孩子将来素质如何，那就要看家长现在素质如何。

33、虐待孩子就是虐待自己。

34、民主、和谐、勤劳的家庭是孩子*成才的基本条件。

35、帮孩子制定他的个人计划跟完成计划的方法。

36、没有体谅跟信任，便没有友谊。

37、父母不要万事代劳，剥夺孩子的生活自理能力。

38、给孩子一个房间或者房间的一部分，主要供孩子玩耍。

39、不能因孩子犯错误而戏弄他。表扬孩子会背诗、讲故事跟唱歌曲。

40、父母教育孩子的过程，也是自身不断感悟跟学习的过程。

41、孩子在幼儿其间，蕴藏着无限的可能性，需要父母加以挖掘跟引导。

42、*时在家里，父母跟孩子尽量保持一种*等的地位，遇事要征求孩子的意见。

43、爱子，教之以义方，弗纳于邪、骄、奢、淫，所自邪也。四者来，宠禄过也。

44、任何行业中，走向成功的第一步是对它产生兴趣，幼儿学习更是如此。

45、爱孩子并不意味着一定理解孩子，要跟孩子成为朋友，教育才能发挥作用。

46、*安的防范是容易的，可往往有些人使它变困难了。

47、在我们的周围演绎着一场场血淋淋的教训：车祸、火灾、坠楼等等，一个个美好的生命就这样悄然殒失了。

48、安全保健康，千斤及不上。安全好，烦恼少，全家幸福乐陶陶。

49、当我们在安静的教室中听课时，安全的概念或意识在我们的脑海里荡然无存，就体会不到安全的重要性。而每分每秒都有一些人出生或意外死亡，季节可以轮回，而生命的逝去就如一江春水向东流——一去无返了。

50、不怕千日紧，只怕一时松。疾病从口入，事故由松出。

经典教育感言 50句菁华（扩展2）

——教师教育感言 50句菁华

1、生以求知为乐，师以从教为荣。

2、用生命影响生命，以心灵浸润心灵。

3、作为教育工作者，就应树立为学生服务的意识，热爱教育事业，热爱学生，把学生当成自我的子女一样来爱护，愿意与学生成为朋友，遇事冷静，不随便发怒，不以威压人，处事公*合理，不抱偏见，对学生一视同仁，建立起*等和谐的师生关系。相互理解和尊重是师生关系的润滑剂。

4、付出是收获的沃土，关爱是动力的源泉，微笑是学生心目中的一缕温暖的阳光，更是孩子走向成功期望的阶梯。

5、用心浇灌，让爱闪光。用千百倍的耕耘，换来桃李满园香。

6、对于一个优秀的教师而言，教育不是牺牲，而是享受；教育不是重复，而是创造；教育不仅仅仅是谋生的手段，而是丰富精彩的生活本身！教师的一生也许终不成什么惊天动地的伟业，但他应像山间的小溪，以乐观的心态一路欢歌，奔向海洋；当如馨香的百合，轻展带雨的花瓣儿，聚合摇曳的身影；当如灿烂的星辰，甘于在静寂里守望天空。只有这样，他才会在付出青春韶华，付出苦汗心血的同时，收获桃李芬芳，实现人生自我。

7、“我只是一个教育的受益者，我今天的一切都来自我所受的教育。*人从来都注重教育。”

8、以良好之教育，能产良好之躯体与良好之性情，而具此好之躯体与性情者，复受良好之教育，则其所产自必更善。

9、学生不仅仅是教育对象，更是教育的动力资源、能量之库、成功之本。

10、教育是一方期望的田野，最忌讳根浮叶衰，揠苗助长。只要耕耘不辍，加以丝丝甘霖，就会有、春之繁华，秋之收获。

11、学校昨天的历史令我骄傲，学校明天的辉煌使我憧憬，在骄傲与憧憬的交融中，产生了立足今天，实践创新，全力推进学校发展的激情、把握今天，奋然前行。

12、没有人能够知道春风的颜色，只有当她吹拂过山川和田野；没有人能够知道教育的发生，只有当她让学习者的心灵扬起风帆；没有人能够知道孩子们的灵慧，只有当他们自由的思考和实践。

13、有时候，一步就是一生，一念之差就是天壤之别，几秒就可以决定我们人生的成败。

14、孩子是能够敬服的，想上天空，想潜蚁穴，往往他们思维跳跃比咱们要快得多。

15、在淡泊中追求，在奋斗中奉献。

16、你说他优秀，他就把优秀给你看；你说他落后，他就把落后给你看。

17、教师之因此伟大，在于他（她）永远消耗自我，照亮别人。

18、你不勇敢，没人替你坚强。

19、给孩子播下希望的种子，让孩子收获希望的人生。

20、我们的学生就像一面镜子，你笑他笑，你哭他也哭；我们的生活因为学生而变得异常美丽；我们的教育由于关爱和赏识而充满温情，这是最珍贵的。

21、当代能做老师的人必定是不*凡的人；因为教育事业本身就是不*凡的事业。

22、多一份赏识，就多一份成功的希望。

23、教学的艺术在于激励、唤醒、鼓舞，把爱和知识*等地给予每一位学生；因为美好的人生是为爱所唤起，为知识所引导的。

24、如果把课堂比作一盘菜，那么学生是主菜，教师是调味剂。

25、教育实习是一个师范生的转折点——由学生向老师的过渡，通过实践，我发现自己的条件与一名合格的老师有一定的距离，还需努力、努力再努力!

26、教育一个男人，是教育一个人;而教育一个女人，是教育一个家庭，三代人，也就是一个民族，所以，教育女人很重要，女性的自我教育更重要：专业知识或技术可能使你获得成功和满足感，但没有*和、宁静、成熟的心智，就很难好幸福生活。

27、教给学生能借助已有的知识去获取新的知识，这是最高的教学技巧之所在。

28、一个怯弱的教师决不能教出一个英勇的学生来。

29、在优秀教师那里，学生学习的一个突出特点，就是他们对学习的对象采取研究的态度。教师并不把现成的结论对某一定理的正确性的证明告诉学生。

30、教育学生，从爱出发，爱是一种特持久而深刻的感情。

31、志于道，据于德，依于仁，游于艺。(孔子)

32、尊重别人就是尊重自己。一个得不到别人尊重的学生，拥有的必将只是一颗残缺不全的心，他的世界是狭窄的，无法体会与别人互换思想的乐趣!

33、拒绝*庸，勇攀高峰!

34、让孩子享受童年，快乐成长。

35、以有趣的方式教学

36、少一点指责，多一点鼓励；少一点叹息，多一点关心；少一点抱怨，多一点苦干；少一点随意，多一点认真仔细。你会觉得孩子多了一份可爱，生活多了一份阳光。

37、要让语文课堂给人以启迪，给人以智慧，给人以引领，给人以陶冶，给人以享受……这一切都源于真心诚心爱心，更源于良心！

38、付出是收获的沃土，关爱是动力的源泉，微笑是学生心目中的一缕温暖的阳光，更是孩子走向成功希望的阶梯。

39、古人云：“一年之计，莫如树谷：十年之计，莫如树林；终身之计，莫如树人”，塑造灵魂这一神圣的使命是金钱所无法衡量的，教师——这个阳光底下最光辉的职业。虽然咱们很清贫，但是咱们也是最富有的，正因，咱们是春天播撒种子的人，咱们心中有着秋收的期盼；咱们也是清晨的一缕阳光，咱们有着勇往无惧的精神，是任何乌云也挡不住的；咱们还是夜空中的启明星，咱们有着奔向光明的执着！勇往直前吧兄弟姐妹！。

40、在教学中，我们总会遇到调皮的孩子，往往这个时候才更能体现你的教学智慧。

41、一个你不会注意；十个你也不会感到奇怪；如果是一百个一千个；甚至是一万个；无数个你会感到怎么样？——积累也能成为一种力量。

42、初期教育应是一种娱乐，这样才更容易发现一个人天生的爱好。——柏拉图

43、当代能做老师的人必定是不*凡的人;因为教育事业本身就是不*凡的事业。

44、人应该永远拥有两样东西：一盏永不熄灭的灯--希望之灯，一扇长开的窗--接纳之窗。

45、教育者的个性思想信念及其精神生活的财富，是一种能激发每个受教育者检点自己反省自己和控制自己的力量。——苏霍姆林斯基

46、才须学也。非学无以广才，非志无以成学。——孔明

47、班级像一棵大树，每个学生是树上的一片叶子，只有让每一片叶子汇聚在一起，这棵大树才能焕发出勃勃生机。

48、书本跟学校可能是教育的工具，但并非教育的本质。教育的本质是对人性的理解。

49、黄沙如海，找不到绝对相同的两颗沙粒，教海无边，也找不到适用与每一节课的途径与方法。这是语文教学的魅力所在。

50、教育者须对于教育有信仰心，如宗教徒对于他的上帝一样……我斥责那班以教育为手段的人！我劝勉那班以教育为功利的人！我愿我们都努力，努力做到那以教育为信仰的人。

经典教育感言 50句菁华（扩展3）

——教育感言 40句菁华

1、宁改变自我的习惯，不改变学生的个性。

2、教师能够给学生爱，却不能够给他们思想，正因他们有自我的思想。

3、汗水铸就品牌。

4、以德促”三会“，以质求发展。

5、学生不仅仅仅是教育对象，更是教育的动力资源能量之库成功之本。

6、播撒智慧的种子，放飞明天的期望。

7、当学生喜欢老师，想着老师上的课，我想就是最基本的生本了。

8、用语言播种，用彩笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润。

9、以学生为本，让自我站的更高。

10、这天艰苦创业，明天迎接辉煌。

11、大雁高飞，不是为了炫耀翅膀；教师育人，不是为了鲜花掌声。

12、生本教育坚信生命，生本教育激扬生命。

13、一个爱岗敬业的教师，不会满足于仅仅依靠经验教育人，他会着力教育，发现并按教育规律的要求科学施教。教师不应拘泥于前人，无论是备课上课，还是批改作业，管理班级，都应将自我的教育行为置于科学认识的洞察之中，在教育规律限定的范围内科学地规划组织实施，因材施教。

14、你的脾气决定着你对学生的态度。

15、有些时候，在改变之前先适应会更有效。

16、让学生做一些，让学生说一些，让学生想一些。

17、千教万教，教人求真；千学万学，学做真人。

18、尊重孩子的成长，用*和的心态教育孩子心态*和。

19、发奋与成功虽不成正比，但必须成反比！

20、知识的殿堂，技艺的舞台，事业的天地，礼貌的家园。

21、金山中学，金子般的光耀夺目；金中人心，金子般的灿明闪亮。

22、宽容体现一个人的修养和气度。我们常说世界上最宽阔的是海洋，比海洋更宽广的是天空，而比天空更宽广的是人的心怀。可我们有时候，又为什么容不下一小点沙粒和微尘！一个人的胸襟能容多少物，每个人的表现是不一样的。心理学者研究证明：学养+见识+气质+品质=容量。宽容，能使人与人的关联如沐春风如饮甘露；狭隘足以让人的心灵流血两败俱伤。心不容物会失去英才，海纳百川沃野娇秀，大肚能容天高地阔。

23、家长是一支蕴藏着巨大教育潜力的队伍，他们中间很多人的素质并不低于教师，教师只有放下架子，经常虚心地听取家长的批评和推荐，才能调动家长参与学校教育教学的用心性，不断改善自我的工作

24、良好的心态和健全的人格是事业成功的保证。

25、原苏联教育家赞科夫认为：当教师必不可少的，甚至几乎是最主要的品质就是热爱学生。热爱学生，务必了解学生，尊重学生，时刻把学生放在心上，体察学生的内心世界，关注他们在学习生活等方面的健康发展，同情学生的痛苦与不幸，与学生建立起和谐友爱的师生关联。

26、教育的真谛是将知识转化成智慧。

27、课堂，让孩子的心灵在智慧的田野上放飞。

28、在集体教学中，要尽可能多地要求每个孩子，也要尽可能多地尊重每个孩子，让每个孩子对自己都有信心。

29、永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生。

30、倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放！

31、感人肺腑的谈话，能医治孩子心灵的创伤。

32、教师的人格是教育的基石。

33、以仁治校，以爱执教，以诚待人，才可融社会、学校、师生为一体。

34、教与学理当为一体，即师生融洽是鱼与水、血与肉的亲情之融合。

35、非学无以立身，非教无以立国。

36、这个世界，既不是有钱人的世界，也不是有权人的世界，而是有心人的世界。

37、教师的对象是富有情感的、具有纯洁心灵的学生，教师的辛勤劳动和坦诚之心一旦感染了学生，就会引起学生对教师由衷的敬爱。

38、教师在学校中并不是要给儿童强加某种概念，或形成某种习惯，而是作为集体的一个成员来选择对于儿童起作用的影响，并帮助儿童对这些影响作出适当的反应。

39、教育贵在一个“及”字，重在一个“小”字，即使天天从小事抓起。

40、处顺境中必须谨慎，处逆境中必须忍耐。

经典教育感言 50句菁华（扩展4）

——全民*教育日经典宣传口号 50句菁华

1、工作为了生活好，安全为了活到老。

2、动员组织人民群众防范制止危害*的行为。

3、规范农村药品市场秩序，保障农村群众用药安全。

4、全民动员，齐抓共管，迎接药品安全示范县验收。

5、消除火灾隐患，杜绝火灾事故

6、安全就是幸福，安全就是健康，安全就是生命，安全就是人生。

7、保卫*，促进经济建设。

8、打暴恐，扬正气，压邪气，树新风。

9、提高全民法律素质，加快建设法治社会!

10、药品安全层层把关，健康生活人人受益。

11、保卫*促进经济建设。

12、幸福是棵树，安全是沃土。

13、礼让放在先，安全大于天。

14、*人人有责。

15、师生安全重于泰山。

16、人走人行道，安全又可靠。

17、安全人人抓，幸福千万家。

18、维护交通安全，关爱生命永远。

19、增强*意识，筑构坚固的*人民防线。

20、维护*，人人有责。

21、深入学习《中华人民共和国反间谍法》，群策群力维护*。

22、以人为本，*安为先，加快建设*安校园。

23、狠抓*教育，提高维护*的能力和水*。

24、安全不离口，规章不离手。安不可忘危，治不可忘乱。

25、客户是上帝，质量是生命，地球是市场，安全是保障。

26、总体*观是指导*工作的强大思想武器。

27、构建牢固的.社会防御体系，坚决维护国家社会政治稳定。

28、切实加强*工作，严厉打击危害*的犯罪行为。

29、强化校园治安综合治理，营造校园周边良好环境

30、维护*，筑牢人民防线。

31、增强人民群众的*意识，提高人民群众维护*的自觉性。

32、国家*，*，始终要放在第一位。

33、维护*，构建和谐社会。

34、增强*意识，筑构坚固的*人民防线

35、国家的*，国家的安全要始终放在第一位。

36、加强反恐防暴教育，增强民众安全意识。

37、安全从我做起，遵守安全规章。

38、安全措施做足，家庭美满幸福。

39、今日注意安全，节日合家团圆。

40、红灯停绿灯行，危险停安全行。

41、学安全知识，懂安全操作，创安全生产。

42、提高全民法律素质，加快建设法治社会！

43、*人人有责。

44、维护*人人有责。

45、努力践行总体*观。

46、维护*，筑牢人民防线。

47、维护*荣誉和利益是每个公民组织应尽的义务。

48、公民和组织支持协助*工作的行为受法律保护。

49、总体*观是指导*工作的强大思想武器。

50、维护*是每个公民的神圣义务。

经典教育感言 50句菁华（扩展5）

——教育格言名人经典语录 50句菁华

1、人类本质中最殷切的需求是渴望被肯定。——美国著名心理学家威廉·詹姆士

2、教育技巧的全部诀窍就在于抓住儿童的这种上进心，这种道德上的自勉。要是儿童自己不求上进，不知自勉，任何教育者就都不能在他的身上培养出好的品质。可是只有在集体和教师首先看到儿童优点的那些地方，儿童才会产生上进心。

3、敬教劝学，建国之大本；兴贤育才，为政之先务。——《朱舜水集、劝学》

4、播种行为，可以收获习惯；播种习惯，可以收获性格；播种性格，可以收获命运。——英国作家萨克雷

5、如用几句话来表达家庭教育学的全部精华，那就是要使我们的孩子成为坚定的人，能严格要求自己。——苏霍姆林斯基

6、懂得如何启发，使教人的一大艺术。——阿米尔

7、提出一个问题往往比解决一个更重要。因为解决问题也许仅是一个数学上或实验上的技能而已，而提出新的问题，却需要有创造性的想像力，而且标志着科学的真正进步。——爱因斯坦

8、教之而不受，虽强告之无益。譬之以水投石，必不纳也，今夫石田虽水润沃，其干可立待者，以其不纳故也。——张载

9、儿童需要管教和指导，这是真的，但是如果他们无时不刻和处处事事都在管教和指导之下，是不大可能学会自制和自我指导的。——林格伦

10、教育的艺术不在传授，而在鼓舞和唤醒。

11、青少年是一个美好而又是一去不可再得的时期，是将来一切光明和幸福的开端。——加里宁

12、生活真象这杯浓酒，不经三番五次的提炼呵，就不会这样可口!——郭小川

13、逆境给人宝贵的磨炼机会。只有经得起环境考验的人，才能算是真正的强者。自古以来的伟人，大多是抱着不屈不挠的精神，从逆境中挣扎奋斗过来的。——松下幸之助

14、我这一生不曾工作过，我的幽默和伟大的著作都来自于求助潜意识心智无穷尽的宝藏。——马克·吐温

15、为学生的一切，一切为学生。

16、孩子健康心理的培养比对孩子身体的关心更为重要，孩子只有具备了健康的心理，才能挑战未来，走向成功。

17、勤勤恳恳工作，快快乐乐生活，堂堂正正做人，认认真真做事。

18、忍一时风*浪静，退一步海阔天空！

19、主善为师德业所资，狎而敬之，畏而爱之，亦趋亦步，朝斯夕斯，熏陶既久，其益无涯。

20、好好学习天天向上。

21、勤于给一棵棵稚嫩的幼苗松土、浇水、捉虫、施肥的园丁终将迎来争奇斗妍的春天。

22、不自满者受益，不自是者博闻

23、什么是负担，他不喜欢的事情，你叫他干1分钟，这就是负担；他喜欢干的事情，干到废寝忘食，也不是负担。

24、博观而约取，厚积而薄发。

25、投入心灵才能闻到生命的醇香！

26、老老实实做人，认认真真教书。

27、仁义礼智，非由外铄我也，我固有之地。

28、太阳底下最光辉的职业人类灵魂的工程师。

29、教师总是希望学生将来超过自己。

30、教学是发现，是分享，是成长，是兴奋和爱。

31、教育不能改变受教育者生命的长度，但能挖掘受教育者生命的深度。

32、教育不是夸夸其谈浮光掠影，教育是一种良知的守望。要坚持一种操守，只有甘于宁静，方能以致远，正所谓：性天澄澈，何必谈禅。

33、静心的做老师，尽心的教学生。

34、谷穗越饱满就越低垂，学识越渊博就越谦逊。

35、红烛的风采在于燃烧中兑现自己的价值春蚕的意蕴在于羽化时超越重生的境界

36、倾听童声，学会微笑，善待学生。

37、吾爱吾生，心地玉石般澄明；吾爱吾生，情怀白雪般洁净。

38、做人要像蜡烛一样，有一份光，发一份热。

39、教师施爱宜在严爱与宽爱之间。

40、教师是太阳底下最光辉的职业，孩子的笑脸是校园里最灿烂的阳光。

41、人之情，恶异于己者，此师徒相与怨尤也；人之情不能亲其所怨，不能誉其所恶：学业之败也，道术之废也，从此生矣。善教者则不然，视徒如己，反己以教，则得教之情也。所加于人，必可行于己，若此，则师徒同体。

42、是宽容而不是纵容，是诱导而不是命令。

43、教师的生命应在课堂上展现灿烂，教师的价值和意义应在学生身上体现。

44、培养自然人的教育，即自然教育，它遵循自然的永恒法则，听任人的身心自由发展，按儿童自然发展的程序，培养他本身应有的观察、思维和感受能力。

45、课堂是师生共演的舞台，学生是主演，教师是串演。

46、在阳光下做人，在风雨中做事。

47、执教理念，捧着一颗心来，不带半根草去。

48、教师的加法是增加桥梁，教师的减法是减少荒凉。

49、教师是一条大河，它需要许多条涓涓小溪去滋养它，充实它。

50、亲爱的老师，您那赤诚的爱，唤醒了多少迷惘，哺育了多少自信，点燃了多少青春，摧发了多少征帆。

经典教育感言 50句菁华（扩展6）

——教育孩子的经典句子 50句菁华

1、父母广博的爱如流淌在池中的水,时刻滋润着孩子的心田。

2、我很高兴你有一颗同情心。

3、我相信你能找回学习的信心。

4、积极的人在每一次忧患中都看到一个机会，而消极的人则在每个机会都看到某种忧患。

5、当人的世界观统帅着他的思维、感觉、意志、活动等一切精神生活领域时，知识就变成了起作用的东西。在创造性劳动中培养思维，这是教学技巧的重要表现，凭借这种技巧，教养使人变得聪明起来。--[苏]瓦·阿·苏霍姆林斯基

6、教育者应当深刻了解正在成长的人的心灵。当我听到或者读到对人的个别对待的态度这些词的时候，它们在我的意识里总是跟另一个概念——思考——联系在一起的。教育——这首先是活生生的、寻根究底的、探索性的思考。没有思考就没有发现(哪怕是很小的、乍看起来微不足道的发现)，而没有发现就谈不上教育工作的创造性。——[苏]瓦·阿·苏霍姆林斯基

7、懂得还不等于已知，理解还不等于知识。为了取得牢固的知识，还必须进行思考。 思考的意思是什么呢?就是学生对所感知的东西要想一想，检查一下他理解得是否正确，并且尝试把所获得的知识运用于实践。--[苏]瓦·阿·苏霍姆林斯基

8、一旦懂得尊重与羞辱的意义之后，尊重与羞辱对于他的心理便是最有力量的一种刺激。如果您能使儿童爱好名誉，惧怕羞辱，你就是他们具备一个真正的原则，这个原则就会永远发生作用。——洛克

9、数学的本质在於它的自由。

10、不能因为孩子犯错误而戏弄他。

11、竖一个陈列架，让孩子在上面充分展示自己的作品。

12、人类教育最基本的途径是信念，只有信念才能影响信念。

13、用我的细心、耐心和爱心，换您的安心、放心和舒心。

14、主要不靠“嘴”教育孩子。靠的是情境，靠的是行动。

15、用孩子的心灵感受孩子的感受，用母亲般爱关爱孩子。

16、只要家长善于利用，生活中的每个细节都可以用来教育孩子。

17、在数学的领域中，提出问题的艺术比解答问题的艺术更为重要

18、谁能让孩子“动如脱兔，静如处子”，谁就掌握了教育的秘密。

19、不要为失去太阳而哭泣，那么你也就会因此而失去月亮。

20、困，你是人类艺术的源泉，你将伟大的灵感赐予诗人。

21、春蚕到死丝方尽，人至期颐亦不休。一息尚存须努力，留作青年好范畴。

22、最可怕的敌人，就是没有坚强的信念。

23、人要对自己有信心，不要老认为有些事情你做不到，其实你只要认真去做，勤奋、努力肯定能够做到。

24、男人，你长的可以不帅，但你这个人可以帅，而且，那才是真正得帅。(当然，女人也是同样得道理)所以，不必在穿着打扮上花太多心思。

25、勤奋出聪明，博学出智慧，多练出技巧，巧思出硕果。

26、如何谋其政，首先是做事的原则，要讲究道义，其次是做事的方式，要少言多行；慎言，就是说话要小心，不要说自己做不到的事。

27、如果要后退，上帝就会在我们的后脑长双眼睛了。

28、无论做什么事情都不能大意，一定要把事情考虑周密以后才能做。

29、你大胆去锻炼一下不是很好吗

30、能够管住自己是你将来成功的保障。

31、你是个聪明孩子，成绩一定会赶上去的。

32、诚实是做人的第一美德---培养孩子高尚的品行。

33、教育的实质正是在于克服自己身上的动物本能和发展人所特有的全部本性。

34、心态改变一切，性格决定命运。凡事发生往好处想的人，才会有好心态、好性格。

35、生命是一去不复反返的！眼前保得了的切莫要放手；一放手，你就永远找不回来。

36、做老师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底，就可能使他的全部教育成果从此为之毁灭。

37、征服畏惧、建立自信的最快最确实的方法，就是去做你害怕的事，直到你获得成功的经验。

38、作为一个父亲，最大的乐趣就在于：在其有生之年，能够根据自己走过的路来启发教育子女。

39、孩子学习不行时，许多家长却一味指责。有没有想过自己的责任，在自己身上找一找原因呢？

40、地理环境变化时，农民都知道改变种植方法；社会环境变革时，父母有没有想到要更新教育观念呢？

41、没有自我教育就没有真正的教育。这样一个信念在我们的教师集体的创造性劳动中起着重大的作用。

42、一个人随时都可能跌跤，但仍然可以站起来！人跌倒后要再站起来，是一件最困难但也是紧简单的事。

43、人的命运无法改变，唯一可以改变的是对命运的态度；一旦对命运的态度彻底改变，命运必将产生巨变。

44、年轻人把受教育求进步的责任和对恩人及支持者所负的义务联结起来，是最适宜不过的事，我对我的双亲做到了这一点。

45、一个真正优秀的教师，只在“不帮不行”之时才会插嘴、出手，他的教育言行应该是非常吝啬的。

46、不要在孩子情绪低落或刚刚苦恼之后开始教育或强迫他学什么。这样你常常会根据不好的教育效果，而误认为自己的孩子天赋太差。

47、只有一条路不能选择——那就是放弃的路；只有一条路不能拒绝——那就是成长的路。

48、我们好久好久没有夸我们孩子聪明、漂亮了——这正是每个孩子心灵深处最强烈的需求啊！小时候他们都是在这种赞美中，欢快地成长。

49、我们坚信，一个手势，（翘起大姆指）在倡导以人为本的今天，也许能改变一个孩子的命运。我们坚信，一个手势，在构建和谐社会的时代，也许能改变一个民族的心态。

50、勤能补拙是良训，一份辛苦一份才！没有绝对聪明的天才，也没有绝对愚蠢的傻子。天才和傻子是相对而言的，只有努力的人才能成为天才，也只有懒惰的人才能成为傻子。

经典教育感言 50句菁华（扩展7）

——爱情感言经典句子 50句菁华

1、我爱你，天涯海角，不离不弃！

2、如果某一天我结婚了，你会来参加我的婚礼吗？

3、记住，这一秒不放弃，下一秒就会有希望。

4、乌云过后阳光更欢，不和之后爱情愈甜。

5、绕了一圈，舒淇还是嫁给了冯德伦。经历相遇，错过，再见，如果最后是你，晚一点也没关系。

6、世界上最遥远的距离，不是生与死的距离，不是天各一方，而是我就站在你面前，你却不知道我爱你！

7、我每天都在笑，但过得好不好只有自己知道。

8、喜欢已欠费，情已停机，爱情不再效劳区。

9、公开、专一、不聊骚，这是爱一个人的基本。明白什么是基本吗？这是你应该的，不是你付出的。

10、孤独是一个人的狂欢，狂欢是一群人的孤独。

11、想牵你的手，一起到一个叫永远的地方，看天长地久的风景，尝海枯石烂的味道。

12、从前马车很慢，路途很远，一生只能爱一人。

13、是爱情选择了我们，而不是我们选择了爱情。

14、有人说爱情就是信任，没有信任谈何爱情。

15、关于那些人、那些事，不是说忘掉就能忘掉。

16、感情，在无声无息中加深，让人无法自拔。

17、当所有感觉走进爱情，当一切麻木归向繁华，当所有季节都剩下一种颜色，只有你，还能令我沉醉！

18、爱情是一种脑力劳动，婚姻是一种体力劳动。爱情仿佛打桥牌，全靠算计；婚姻仿佛打麻将，全靠运气。

19、若是因为我对你的思念而烦扰了你，那么什么也代替不了我愧疚和伤感的心，对不起！我该怎样对你呢？

20、诚征女友：性格跟你一样，相貌和你雷同，外型与你如出一辙，可爱与你不相上下，给我感觉和你分毫不差！

21、你像小鱼一样，偶尔浮出水面呼吸新鲜空气；而我就像蛇一样，每天盯着太阳出洞；只是为了能够再次见到你。

22、再美的语言，都难以表达那份穿越时空的思念；再真的承诺，都难以描绘那份永恒不变的守候；爱就是要通透！

23、初见倾心，再见痴心。终日费心，欲得芳心。煞费苦心，想得催心。难道你心，不懂我心，如此狠心，让我伤心。

24、我不去想能否博得你的欢欣，我不去想能否赢得你的爱情，既然我已经完全钟情于你，就应该坦率地向你吐露真情。

25、我想变成你的手机，每次打电话时可以紧贴我的脸，我想你是一只手表，一天至少也能看上十几回，亲爱的想你了！

26、我知道啊！可是我也没办法啊，这段姻缘是上天安排的最大嘛！哎，你现在呢只有甩掉你那个老公，然后跟我一起走。

27、注意哦，小偷要光临你家，他要偷走你所有的烦恼，还想偷走你的心。傻瓜，我爱你，不介意的话让我去做那个小偷。

28、长夜漫漫，是因为有人在想念；展转反侧，是因为有人在思念；孤枕难眠，是因为有人在数绵羊，爱就两个字：晚安。

29、如果我还有一口气我将为你呼吸，如果我还有一滴眼泪我将为你而哭泣，如果我的眼睛只能睁开一次我希望看到就是你！

30、一别之后，二地思念，只是说三四分钟又谁知五六小时七颗心象挑水，八行书无可传，九九长寿人间有，十里长亭我爱你！

31、岁月的步履，踏着爱的印迹；缕缕清风，流动着纷飞思绪；给爱恋上一把锁，一头是我另一头是你；想你念你，让我着迷！

32、如果是真爱就不要放手，钱没有了还可以在赚感情没了，一辈子也追不回来！请珍惜你身边的人，勿忘否则后悔的是你自己！

33、性感的你一回头，母牛吃草不抬头；美丽的你笑一笑，鲜花枯萎面含羞；温柔的你河边走，河水呜咽轻轻流。爱你的心砰砰跳！

34、一个机缘熟悉你，两次见面注意你，三番四次约会你，七上八下挂念你，九成应是喜欢你，十分肯定我爱你。但愿你明白我的爱！

35、从美丽的邂逅到痴痴的相恋，从一见钟情的浪漫到生死相许的约定，匆匆而过的5天，让一对男女仿佛经历了几年的的爱情蜕变。

36、星星的寂寞月知道，晚霞的羞涩云知道，花儿的芬芳蝶知道，心里的酸楚泪知道，我的思念您知道！我的祝福请记牢：祝你开心快乐！

37、我非常爱你！虽然你无法体会到我的真心，但是我的心中，你是永远的惟一的爱——人！我已经学会忘了自己，却无法忘记——你。

38、嫉妒是一把刀，最后不是插在别人身上，就是插在自己心里。

39、男人从不担心他的未来，直到他找到一个妻子;女人常常担心她的未来，直到她找到一个丈夫。

40、看见你笑，我很快乐，也感到幸福。所以，希望你的笑容只是属于我一个人的。我喜欢你，真的很喜欢，就像向日葵如此依赖太阳一般的喜欢。那么，你能答应，和我永远在一起吗

41、毕竟有时候美丽是非常孤独的东西，只有看得到并且懂得欣赏的人才会发现。

42、若要贯串通接某种工具，最好的格式便是没有要往理它。爱的偏激，则随便覆灭。浓记它，何等它保存的机遇多些。

43、不是每一朵花都能代表爱情，但是玫瑰做到了;不是每一种树都能耐得住干涸，但是白杨做到了;不是每一头猪都能收到短信，但是你做到了;也不是每个人都喜欢猪，但是我做到了。

44、遇上一个人要一分钟的时间，喜欢一个人只需一小时的时间，爱上一个人要一天的时间，可要我忘记你却要用上一生的时间。

45、你有权拒绝我的爱，但你不能蔑视我的爱，因为那是一颗真诚地为你跳动的心。

46、你有地图么?因为我刚在你的眼神中迷失了。

47、如果分手是唯一的解脱，最后的直话由我来说。

48、的确是一个全新的充满欲望和激情的时代，同样，也更为空洞和阴郁。

49、我这辈子最大的幸运就是认识你， 而最大的不幸却是不能拥有你。也许你会遇到你深爱的人，可是却不会遇到第二人像我这么爱你的人。

50、表白或被表白并不可怕，可怕的是，结局不是谈一次恋爱，而是少一个朋友。

经典教育感言 50句菁华（扩展8）

——生活感言经典句子 50句菁华

1、翘首未来的，那是前途不明的幻想家；回首过去的，那是沉溺回忆的守候者；把握这天的，那是立足现实的实干家。昨日已经过去，明天还未来到，好好珍惜摆在眼前的这天吧！

2、如果你不发奋发现搞笑，那么空虚无趣和无聊，甚至虚无，很快就会填满你的脑子，弥漫你的生活。

3、积德虽无人见，行善自有天知。

4、人情归人情，事情归事情。事情混为一谈的人，做不了大事情！

5、也许你度过了很糟糕的一天，但这并不代表你会因此度过糟糕的生命。

6、拥有梦想只是一种智力，实现梦想才是一种潜质。

7、人最富有的，并不是拥有一座金山，而是拥有一座金山买不到的东西。

8、悲观的人，先被自己打败，然后才被生活打败；乐观的人，先战胜自己，然后才战胜生活。

9、大家都愿意盲从，好像世界上最安全的事，就是让自我消失在‘多数’之中。

10、能征服自我的私欲，才是最伟大的人。

11、在岁月中跋涉，每个人都有自我的故事，看淡心境才会秀丽，看开情绪才会明媚。累时歇一歇，随清风漫舞，烦时静一静，与花草凝眸，急时缓一缓，和自我微笑。

12、懂得对生活微笑的人，将会得到美丽的人生。

13、原谅别人，就是善待自我；恭敬别人，就是庄严自我。

14、人最遗憾的，并不是坚持不该坚持的东西，而是轻易地放下了不该放下的。

15、处顺境中务必谨慎，处逆境中务必忍耐。

16、个性的是当心灵不再设防后，别人反而很难再伤害到自我了，也许心不再有任何设防的时候其实就是一种最好的设防。

17、或文或武，我是说你要有一样能行得地方，样样通样样松是为人之禁忌。样样通几样更通方是境界。

18、生活就是一种自我心态的调整，人生，简单就快乐，但快乐的人却是寥寥无几;一复杂就痛苦，可痛苦的人却熙熙攘攘。这反映出的现实问题是更多的人，要活出简单不容易，要活出复杂很简单。

19、生活中真正的快乐是心灵的快乐，它有时不见得与外在的物质生活有紧密联系。真正快乐的力量，来自心灵的富足，来自于一种教养，是来自于良朋益友的切磋与交流。

20、淡定看人生，宁静做自己。生活其实很简单，只要我们怀着一颗感恩的心，去回报于社会，伸出双手，做一些举手之劳之事，微笑着面对生活，而生活将更加美好。

21、我们逃避悲观，可在错失了这些悲观情绪同时，我们往往也错过了人世间最原始的真情，最纯真的情愫。每一个悲观的人身上都会隐藏着一份真情，只是因为悲观，所以总是会将内心深处的那一切保留到最后。

22、世上没有绝望的处境，只有对处境绝望的人。

23、人生没有谁能得天独厚，一手遮天。生活的方向决定了人生的际遇。向后看，才懂得生活，向前看，才能生活。它既能成就人的一生，同样也能使人后悔终生。把握生活的方向才能体验生命的精彩。

24、*生无一事可瞒人，此是大快。

25、赛蒙顿医生说："你对自己的生命拥有比你想像的更多的主宰权，即使是像癌症这么难缠的'恶疾，也能在你的掌握中。"他还说："事实上，你可以运用这种心灵的力量，来决定要什么样的生命品质。

26、生气，就是拿别人的过错来惩罚自己。原谅别人，就是善待自己。

27、受思深处宜先退，得意浓时便可休。

28、幸福是每一个微小目标的达成。这些温暖明亮的小目标，一定也有你的。

29、永远不要拿你的内在，和别人的外在比。

30、生命之路看似万千，实则只有两条，一是顺其自然，一是拼搏奋斗。静中观物动，向闲处看人忙。是一种生活态度，不争，不躁，不妄动，身可以劳累，心要淡定、宁静。是一种心态，不计较，不比较，舍得忘记，敢于放下，大闲之人闲其心。

31、命运是无常的，岁月也是如此的无情，我们都在为生活而拼搏，为事业而奋斗，有的人争名逐利，累得疲惫不堪，有的人纠缠于恩怨情仇，到头来只能落得个灰头土脸，落荒而逃。

32、我学会了放下你，给你自由，只是在半夜听一首歌的时候还是会偶尔想起你。我学会了藏起很多秘密，不再是当初那个会对你什么都能说的人了，我们都已经变了这么多了。

33、大海之所以能容容纳百川，关键是因为它放低了自己的位置。我们应放低自己的位置．以宽容之心待他人之过。退一步海阔天空，忍一时风*浪静。对于别人的过失，必要的指责无可厚非，但能以博大的胸怀去宽容别人．才能让自己有更广阔的空间。

34、无论是一片坦途的光明，还是绝望寂静的黑暗，人总是不断向前走。

35、我曾经对未来充满希望对自己热爱的事不畏艰难可我现在什么也做不了了。活下去是我近期的目标还有做一个有正常情绪的人可以很悲伤但也要有快乐。

36、宫穹镂羽，蓝灵圣殿。裂痕刻在石壁，映衬着栖息于旁的五光十色。似有满天繁星暗藏，看透人世间沧桑。水中花，雾中人，清水深处更是长天一色。万水千山，不过独此一人畅饮酒醉，尽酣尽乐。

37、一向以为幸福在远方，在能够追逐的未来。之后才发现，那些拥抱过的人，握过的手唱过的歌流过的泪爱过的人所谓的以前，就是幸福。在无数的夜里，说过的话打过的电话，思念过的人流过的眼泪……看见的或看不见的感动，咱们都以前过，然后在时刻的穿梭中，一切成为了永恒！

38、别把无聊当孤独，别把矫情当文艺，别把倔犟当坚强。

39、*凡的工作要用不*凡的态度来完成，简单的问题要用全面的思考来决策，当今的事情要用将来的目光来审视，遥远的理想要靠现实的发奋来实现。

40、爱在心里、情在表里、表里不一就是情爱了。

41、旁人眼里的亲密无间 代表不了什么

42、玩的是一种态度，写的是一种心情

43、我用自己说话的方式呼应你、却一点也不动听。

44、女人在意长相就好像男人在意‘你不是男人’一样。

45、只要你对我重要，等你多久都愿意，可是你对我不重要，你让我拿什么理由去等一个未知数?

46、没勇气小姐就算是有勇气，不答应先生依旧是不答应先生

47、我想找几个无话不说的朋友。

48、不必得到大众欢呼与恭喜，能双手拥抱直接简单也算福气。

49、说了太多太多的放弃，却始终舍弃不了你。

50、那些苍白无力的影，却死死的充斥在脑海里。

经典教育感言 50句菁华（扩展9）

——经典爱情感言 50句菁华

1、草根爱情是这样的：安安稳稳最实在，陪你吃糠和咽菜，直面人生的失败，不变心来不变坏，没有小三没烦恼，和和美美俩人好。

2、柴米油盐酱醋茶，般般都在别人家。打工上班挣钱花，日子过的很紧吧。草根夫妻从来难，裸婚压力要几年。和和美美过日子，好好努力养孩子！

3、把脸一直向着阳光，这样就不会见到阴影。

4、世上最凄绝的距离是两个人本来距离很远，互不相识，忽然有一天，他们相识，相爱，距离变得很近。然后有一天，不再相爱了，本来很近的两个人，变得很远，甚至比以前更远。

5、爱不需要解释，却又可以解释一切。虽然爱情只是众多情感中的一类，但它远比其它来得深刻，来得无奈。

6、有人说男人一旦变心，九头牛也拉不回，难道女人变心，九头牛就拉得回来吗?男女之间只在生理上有差异，方面大同小异。

7、心中有所牵挂，生命才会坚强。

8、在这世上，根本没有因为相爱而必须分手的事。当一个人说出这种话的时候，你大可以去抽他嘴巴，因为这是最卑鄙无耻的借口。爱情的重要特质就是自私和占有。当一个人爱你时，只会把你占为己有，根本不可能拱手相让。所以，说喜欢你而不能在一起的都只是暧昧，说爱你而要离开的都是有小三。

9、人生的大部份时间里，承诺同义词是束缚，奈何我们向往束缚。

10、我们害怕岁月，却不知道活着是多么的可喜。我们认为生存已经没意思，许多人却正在生死之间挣扎。甚么时候，我们才肯为自己拥有的一切满怀感激？

11、整夜里我叹息，不得好睡，当膝陇的曙色升起，那燕子又绕着我的四周，絮絮不休。小燕子啊，静静吧，让我再睡一下，也许我会入梦，梦见她温柔的手臂绕着我。

12、当幻想和现实面对时，总是很痛苦的，要么你被痛苦击倒，要么你把痛苦踩在脚下。

13、不要爱上一个看来不会爱上你的人，那样你就不用失望。有些失望是无可避免的，但大部分的失望，都是因为你高估了自己。恋爱是一个偶然地机遇，有的人是被爱神射中，或是自己跌进爱神所设的罗网。

14、爱是途回报的，相信没有回抱的爱是维持不久的。我很认同你说的是的：爱情是一个人不能完成的！我们可以一个人吃饭，一个人看电影，一个人散步，一个人逛街，一个人哭泣，一个人发呆，一个人旅行，一个人唱歌！可是只有爱情是不可以一个人的！一个人的爱情支不起两个人的天空

15、有些事，如果一开始错了，那么你即使花上所有的力量，也无法挽回了。

16、有些事情是不能告诉别人的，有些事情是不必告诉另人的，有些事情是根本没有办法告诉别人的，而且有些事情是：即使告诉了别人，你也马上会后悔的。所以，假使你够聪明，那么，最后的办法就是静下来，啃啮自己的寂寞，或者反过来说，让寂寞来吞噬你。

17、有时候，我们并非走出了伤痛，不过是学会了带着伤痛继续生活。

18、晨光如水，静洒。晨念如风，净盈。听时光莞尔一笑，一抹心愫悠然，潋滟了无语的情怀，轻轻绽放生命的芬芳。

19、生活，慢慢地走，慢慢地过，在不经意间就串起了流年。总有些追逐会化成云烟，总有些故事会写成诗篇，总有些话语会留下悸动，总有些记忆会美在心间。用心把岁月捻成线，唯有珍爱，才能将这世间情份永为情份，永不变迁。

20、有你们的陪伴，我将风雨不惧。即使流泪，也会勇敢微笑。

21、恋人之间总会说很多无聊话，做一些无聊事。幸福就是有一个人陪你无聊，难得的是你们两个都不觉得无聊。

22、我发现一件很矛盾的事：当你爱到痛时，痛就会消失，只剩下了爱。

23、人生就像愤怒的小鸟，当你失败时，总有几只猪在笑。

24、我可以自豪的喊出；脾气坏，因为被你宠爱。

25、我忍住我的泪水，只是为了告诉我自己我不在乎。

26、你说你从没那么疯狂的爱过一个人，我也一样。

27、别轻易许下承诺，她将无条件信任你，并且随之被你伤到心碎。

28、只有相信爱情，才能偶尔得到它的眷顾。

29、天鹅飞去鸟不归，怀念昔日空费心，云开月下双匕影，水流几处又相逢，日落月出人倚月，单身贵族尔相随。

30、梦想是用来被追逐的，而不是用来被幻想的。

31、爱情是从告白开始的，分手是从眼泪结束的。

32、当眼泪流下来，才知道，分开也是另一种明白。

33、我对你深情的眼神，是绝对不能够用语言表达。

34、我们的爱，不求生生世世，但求度过今生今世。

35、这个世界上每个人都希望有一个为自己流泪的人。

36、唱着伤心的歌曲，看着心爱的女孩。心是为你伤的，歌是为你唱的，我只是想要你幸福快乐，对不起！

37、男人想做女人的初恋情人，女人想做男人的最终情人。

38、放下一个很爱你的人，并不痛苦。放下一个你很爱的人，那才痛苦。爱上一个不爱你的人，那是更痛苦。

39、若不得不分离，也要好好地说声再见，也要在心里存着感激，感激他给了你一分记忆。

40、我爱你不是因为你是谁，而是我在你面前能够是谁。

41、一段不被理解的爱情，需要的不是悲痛，而是时间，一段能够用来遗忘的时间。一颗被深深伤了的心，需要的不是同情，而是明白。

42、离开我就别安慰我，要知道每一次缝补也会遭遇穿刺的痛。

43、我的心是你的。我的人是你的。我的一切都是你的。我要你陪我享一世的繁华，我要陪你看尽一切的沧桑变化。

44、对于你，我始终只能以陌生人的身份去怀念。

45、常相知，才能不相疑；不相疑，才能常相知。

46、好女人是男人的学校。好女人却希望这个好学生永远不要毕业。

47、厨师说：爱情是一棵洋葱头，你一片片剥下去，总有让你流泪的时候。

48、爱是包容而不是放纵，爱是关怀而不是宠爱，爱是相互交融而不是单相思，爱是百味而不全是甜蜜。

49、为什么我们总要到过了很久，总要等退无可退，才知道我们曾经亲手舍弃的东西，在后来的日子里再也遇不到了。

50、每一种爱情必有它精神的本质，一种本质鲜花怒放，另一种本质就枯萎了。**之爱不需要互相尊重的爱情不能贬低为单纯的享乐。

经典教育感言 50句菁华（扩展10）

——教育工作感言 40句菁华

1、师德最重要的是用高尚的情操去感染学生，让学生心中沐浴阳光。

2、闻道有先后，术业有专攻。

3、教师当然须教，而尤宜致力于“导”。导者，多方设法，使学生能逐渐自求得之，卒底于不待教师教授之谓也。

4、母爱的伟大之处在于可以容纳孩子最可谴责的行为。

5、孩子是能够敬服的，想上天空，想潜蚁穴，往往他们思维跳跃比咱们要快得多。

6、给孩子播下希望的种子，让孩子收获希望的人生。

7、最大的愿望是看到学生幸福的笑容，最大的欣慰是看到学生健康的发展。

8、多一份赏识，就多一份成功的希望。

9、身教重于言教，才高还需德高。

10、你一天的爱心可能带来别人一生的感谢。

11、教师的崇高在于以人格培养人格，以灵魂塑造灵魂。

12、怎样的老师造就了怎样的学生。

13、桃李满园竞芳菲，碧血丹心写未来。

14、你不勇敢，没人替你坚强。

15、教师必须非常谨慎，必须对他的所作所为负完全责任。

16、“教师”就应是个具有高超的德行持重明达跟善的人，同时又要具有能够经常庄重安适跟蔼地跟学生交谈本领。

17、爱是前提，严立规矩；以尊重赢得信赖，以智慧点燃智慧。

18、先生不应该专教书；他的责任是教人做人。学生不应当专读书；他的责任是学习人生之道。

19、教师生涯其实就是一段永无止境的学习跟成长的过程。

20、诚挚的心灵，是孩子情感的钥匙，高尚的师德，是孩子心灵的明镜。

21、传承华夏人文脉络，塑造金中精神。

22、教育走向生本，教育原于生活。

23、如果把课堂比作一盘菜，那么同学是主菜，教师是调味剂。

24、教育，让我们变得更真。

25、每个孩子都是一个潜在的天才，拥有一颗孩子般的心。

26、当同学喜欢老师，想着老师上的课，我想就是最基本的生本了。

27、爱心教育重于知识教育。

28、尊重孩子从细节入手。

29、课堂，让孩子的心灵在智慧的田野上放飞。

30、尊重孩子的成长，用*和的心态教育孩子心态*和。

31、放手让同学去做吧！相信他们会比我想象中出色。

32、播撒智慧的种子，放飞明天的希望。

33、同学是朵朵盛开的花朵，教师是片片衬托的绿叶。

34、让同学做一些，让同学说一些，让同学想一些。

35、让学习成为一件快乐的事，是一件自然而理所应当的事。

36、正因为有可爱的同学才使教师这个职业充满激情！

37、习惯决定性格，性格决定命运。

38、对犯错误的学生一定要慎重处理，否则，我们伤害的不仅是学生的自尊心，还有他的前途，甚至是一个民族的未来。

39、学校的规章制度是约束学生不犯错误的，而不是惩罚犯错误的学生的。学校培养的应该是服务社会的“人才”，而不是应付考试的“天才”；学校应对学生的'一生负责，而不是对学生的考试负责。

40、今天的教育就是明天的国力，四年的教育要为四十年奠定基础。

教育,感言