经典教育感言 50句菁华

1、享受人文的课堂，享受动感的课堂，享受智慧的课堂。

2、传承华夏人文脉络，塑造金中精神。

3、汗水铸就品牌。

4、以德促”三会“，以质求发展。

5、生者，师之乐源也。

6、儿童有本能，关键在于如何激发，”教育的真正主体—生命自身“。

7、*凡之中蕴藏伟大的追求，*静之中怀抱满腔热血，*常之中饱含强烈职责感。

8、培育花朵付出与收获成正比。

9、书本跟学校可能是教育的工具，但并非教育的本质。教育的本质是对人性的理解。

10、对教育而言，读书的最终目的并不是获取知识，而是训练思维，点燃学生头脑中创新的火把

11、播撒智慧的种子，放飞明天的期望。

12、对于一个优秀的教师而言，教育不是牺牲，而是享受；教育不是重复，而是创造；教育不仅仅仅是谋生的手段，而是丰富精彩的生活本身！教师的一生也许终不成什么惊天动地的伟业，但他应像山间的小溪，以乐观的心态一路欢歌，奔向海洋；当如馨香的百合，轻展带雨的花瓣儿，聚合摇曳的身影；当如灿烂的星辰，甘于在静寂里守望天空。只有这样，他才会在付出青春韶华，付出苦汗心血的同时，收获桃李芬芳，实现人生自我。

13、离学生近一点，和学生亲一点，让学生快乐一点。

14、用语言播种，用彩笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润。

15、绵绵的爱意像涓涓的溪水，缓缓地流进孩子的心里。

16、生本，让课堂走向透辟与高级，让学生走向纯洁与卓越。

17、让学生做一些，让学生说一些，让学生想一些。

18、师德最重要的是用高尚的情操去感染学生，让学生心中沐浴阳光。

19、付一滴汗水，得一份收获；送一点关怀，多一片敬爱；成一名学生，作一大贡献。

20、当代能做老师的人必定是不*凡的人；因为教育事业本身就是不*凡的事业。

21、你说他优秀，他就把优秀给你看；你说他落后，他就把落后给你看。

22、最大的愿望是看到学生幸福的笑容，最大的欣慰是看到学生健康的发展。

23、身教重于言教，才高还需德高。

24、我愿做雨露，给他们以滋润；我愿做土壤，给他们以勃勃生机。

25、一位好老师是小孩子的一本经典好书；一所好学校是小孩子的一生财富宝库。

26、努力，你就选择了积极的人生，积极充实的生活会使你永葆青春。

27、新课程关注学生。关注学生的表现，欣赏学生的想法，重视学生的问题，接纳学生的意见，宽容学生的失误，满足学生的需要。

28、泰戈尔曾说过：“真正的目的不在于达到极限，而在于追求无限的完美。”教育是没有极限的，但我们可以追求过程的完美。

29、教师职业说到底是良心职业。有了良心，才有对学生的爱；有了良心，才有对家长的负责；有了良心，才有对教育事业的无私奉献。

30、学生不仅仅是教育对象，更是教育的动力资源、能量之库、成功之本。

31、过去只代表过去，过去并不重要，我只希望看到你们的现在跟将来！因为，是这样一句简单的话，曾经成功地改变了一个孩子。

32、尊重孩子的成长，用*跟的心态教育孩子心态*跟。

33、教育一个男人，是教育一个人；而教育一个女人，是教育一个家庭，三代人，也是一个民族，所以，教育女人很重要，女性的自我教育更重要：专业知识或技术可能使你获得成功跟满足感，但没有*跟、宁静、成熟的心智，很难好幸福生活。

34、少一点指责，多一点鼓励；少一点叹息，多一点关心；少一点抱怨，多一点苦干；少一点随意，多一点认真。你会觉得孩子多了一份可爱，生活多了一份阳光。

35、教育不是管束人，而是发展人；不是死守教室，而是走进生活；不是灌输知识，而是学会创造；不是记住别人的思考，而是产生自己的思考。

36、每个孩子都是独立的个体，都是有价值的人，咱们的职责是确保每一个孩子都能够在其固有的基础上获得充分的发展，使他们成为既具有公民一般素养，又具有鲜明独立个性跟才能的人，成为对社会有用的人。

37、学校昨天的历史令我骄傲，学校明天的辉煌使我憧憬，在骄傲与憧憬的交融中，产生了立足今天，实践创新，全力推进学校发展的激情：把握今天，奋然前行。

38、没有人能够知道春风的颜色，只有当她吹拂过山川跟田野；没有人能够知道教育的发生，只有当她让学习者的心灵扬起风帆；没有人能够知道孩子们的灵慧，只有当他们自由的思考跟实践。

39、教育是一种最艰巨的事业。优秀的教育家们认为，教育不仅是科学事业，而且是艺术事业。

40、教学中生成的鲜活案例往往出现在你的教学设计之外。

41、我们应该让我们的学生明白：我是太阳。我是上帝，我是爱迪生，我是总统；我一思考，会灿烂。

42、身在教育，心系教育，与金*荣辱；面向学生，心向学生，与学生同甘苦。

43、让咱们以*静安逸的心态研究教育，让咱们的一言一行都为孩子示范，每时每刻都让孩子有收获，才不枉太阳底下最神圣的职业这一盛誉，让咱们与家长共同陪伴孩子走过他们不成熟的性命历程。

44、儿童有好玩的天性，他们对世界充满了好奇心跟强烈的探索欲望，我们在课堂上要利用好他们好玩的天性，勾起他们的好奇心并激发起他们强烈的探索欲望。

45、做一名教师，要学会利用个人魅力来激发学生的学习兴趣，进而因势利导，琢玉成器。

46、课堂教学，老师与学生的感觉，要像自己穿的鞋那样舒服。

47、作为实施国家义务教育的施播者——广大的教育者。首先，我们要有一颗热爱教育的赤诚的心。我们的职责是播撒党的恩情。播撒爱的种子。把党的爱惠泽到所有的儿女。把她母亲般的爱滋润每个儿女。所以说，我们的工作，是阳光下最光荣的事业。我们的工作，是爱的教育。

48、教师是一座桥，架设在童年与成年之间，学生从这座桥上路过，跨过人生幼稚无知的江河，使彼岸不再遥远，让理想变为现实。

49、对待学生要全心全意，对待工作要兢兢业业，对待家长要问心无愧，对待同事要真心团结。

50、我们呵护小孩子的奇思妙想，耐心等待小孩子的点滴进步，让他们能更好地书写*美好的我们未来！

经典教育感言 50句菁华扩展阅读

经典教育感言 50句菁华（扩展1）

——家长教育感言 50句菁华

1、婴儿的情绪，是认识世界的反映。

2、不要空洞地和不真诚地表扬小孩子。

3、学前教育更要重视小孩子良好习惯的养成。

4、性格塑造始于婴儿时期。

5、没有体谅和信任，便没有友谊。

6、鼓励小孩子尽量不依赖成年人。

7、每天都抽出时间和小孩子单独在一起。

8、小孩子都想得到尊重、赏识、掌声和认可。

9、给人以鱼，不如教人以渔。

10、父母是小孩子们启蒙教师，小孩子是母亲的一面镜子。

11、父母是子女在生活中一切言行举止的最早启蒙老师。

12、向小孩子说明，他本身已经很可爱，用不着再表现自己。

13、成功的家教造就成功的孩子，失败的家教造就失败的孩子。

14、认真地对待孩子的个人要求。

15、帮助孩子成为有个性的人。

16、帮助孩子寻找值得注意的电视节目。

17、每天都抽出时间和孩子单独在一起。

18、这个世界，既不是有钱人的世界，也不是有权人的世界，而是有心人的世界。

19、人的教育在他出生的时候就开始了，在他不会说话和听别人说话以前，他已经就受到教育了。

20、简单、凝练的童话往往蕴涵着丰富的知识和深刻的道理。

21、为师者当高风亮节，动之以情，付之以爱。

22、今天的积蕴，是为了明天的放飞，还有什么比看着自己的学生飞得更高更快更远，更令教师欣慰的呢？

23、父母对待孩子，要操该操的心，做该做并且能够做到的事，不去烦孩子，也不让孩子烦自己，自己也开心。

24、关于教育的理论和方法，很多家长知道的很多很多，为什么依然一筹莫展？很大的原因是家长自己根本做不到，更别说孩子了。

25、总想着学习教育方法的家长不能算是好家长，因为想学方法的家长，心都是急的，总想着去改变孩子；如果家长这个心态不改变，孩子不会买账。

26、谁规定，家长一定要懂？不懂也要说，这是很多家长的通病！不懂就是不懂，在孩子面前，要敢于放下面子！然后可以请教别人，和孩子一起想办法解决。

27、有些父母爱自己的孩子，已不是单纯地爱护和关爱，而是“在乎”的爱，一种贪爱。有了贪爱，就忽视孩子自我意识的存在，会要求孩子所做的一切必须符合己意，有一点不符合己意时，就会感到失望、痛苦，而难以忍受。

28、如果您的孩子凡事喜欢抱怨，是因为您总是挑剔他。

29、我要好好学习天天向上，在学校听老师话，好好报答老师和家长。

30、只有将学到的东西通过去实践，孩子才能真正成长起来。

31、父母是天然的教师，他们对儿童，特别是幼儿的影响最大。

32、要看孩子将来素质如何，那就要看家长现在素质如何。

33、虐待孩子就是虐待自己。

34、民主、和谐、勤劳的家庭是孩子*成才的基本条件。

35、帮孩子制定他的个人计划跟完成计划的方法。

36、没有体谅跟信任，便没有友谊。

37、父母不要万事代劳，剥夺孩子的生活自理能力。

38、给孩子一个房间或者房间的一部分，主要供孩子玩耍。

39、不能因孩子犯错误而戏弄他。表扬孩子会背诗、讲故事跟唱歌曲。

40、父母教育孩子的过程，也是自身不断感悟跟学习的过程。

41、孩子在幼儿其间，蕴藏着无限的可能性，需要父母加以挖掘跟引导。

42、*时在家里，父母跟孩子尽量保持一种*等的地位，遇事要征求孩子的意见。

43、爱子，教之以义方，弗纳于邪、骄、奢、淫，所自邪也。四者来，宠禄过也。

44、任何行业中，走向成功的第一步是对它产生兴趣，幼儿学习更是如此。

45、爱孩子并不意味着一定理解孩子，要跟孩子成为朋友，教育才能发挥作用。

46、*安的防范是容易的，可往往有些人使它变困难了。

47、在我们的周围演绎着一场场血淋淋的教训：车祸、火灾、坠楼等等，一个个美好的生命就这样悄然殒失了。

48、安全保健康，千斤及不上。安全好，烦恼少，全家幸福乐陶陶。

49、当我们在安静的教室中听课时，安全的概念或意识在我们的脑海里荡然无存，就体会不到安全的重要性。而每分每秒都有一些人出生或意外死亡，季节可以轮回，而生命的逝去就如一江春水向东流——一去无返了。

50、不怕千日紧，只怕一时松。疾病从口入，事故由松出。

经典教育感言 50句菁华（扩展2）

——教师教育感言 50句菁华

1、生以求知为乐，师以从教为荣。

2、用生命影响生命，以心灵浸润心灵。

3、作为教育工作者，就应树立为学生服务的意识，热爱教育事业，热爱学生，把学生当成自我的子女一样来爱护，愿意与学生成为朋友，遇事冷静，不随便发怒，不以威压人，处事公*合理，不抱偏见，对学生一视同仁，建立起*等和谐的师生关系。相互理解和尊重是师生关系的润滑剂。

4、付出是收获的沃土，关爱是动力的源泉，微笑是学生心目中的一缕温暖的阳光，更是孩子走向成功期望的阶梯。

5、用心浇灌，让爱闪光。用千百倍的耕耘，换来桃李满园香。

6、对于一个优秀的教师而言，教育不是牺牲，而是享受；教育不是重复，而是创造；教育不仅仅仅是谋生的手段，而是丰富精彩的生活本身！教师的一生也许终不成什么惊天动地的伟业，但他应像山间的小溪，以乐观的心态一路欢歌，奔向海洋；当如馨香的百合，轻展带雨的花瓣儿，聚合摇曳的身影；当如灿烂的星辰，甘于在静寂里守望天空。只有这样，他才会在付出青春韶华，付出苦汗心血的同时，收获桃李芬芳，实现人生自我。

7、“我只是一个教育的受益者，我今天的一切都来自我所受的教育。*人从来都注重教育。”

8、以良好之教育，能产良好之躯体与良好之性情，而具此好之躯体与性情者，复受良好之教育，则其所产自必更善。

9、学生不仅仅是教育对象，更是教育的动力资源、能量之库、成功之本。

10、教育是一方期望的田野，最忌讳根浮叶衰，揠苗助长。只要耕耘不辍，加以丝丝甘霖，就会有、春之繁华，秋之收获。

11、学校昨天的历史令我骄傲，学校明天的辉煌使我憧憬，在骄傲与憧憬的交融中，产生了立足今天，实践创新，全力推进学校发展的激情、把握今天，奋然前行。

12、没有人能够知道春风的颜色，只有当她吹拂过山川和田野；没有人能够知道教育的发生，只有当她让学习者的心灵扬起风帆；没有人能够知道孩子们的灵慧，只有当他们自由的思考和实践。

13、有时候，一步就是一生，一念之差就是天壤之别，几秒就可以决定我们人生的成败。

14、孩子是能够敬服的，想上天空，想潜蚁穴，往往他们思维跳跃比咱们要快得多。

15、在淡泊中追求，在奋斗中奉献。

16、你说他优秀，他就把优秀给你看；你说他落后，他就把落后给你看。

17、教师之因此伟大，在于他（她）永远消耗自我，照亮别人。

18、你不勇敢，没人替你坚强。

19、给孩子播下希望的种子，让孩子收获希望的人生。

20、我们的学生就像一面镜子，你笑他笑，你哭他也哭；我们的生活因为学生而变得异常美丽；我们的教育由于关爱和赏识而充满温情，这是最珍贵的。

21、当代能做老师的人必定是不*凡的人；因为教育事业本身就是不*凡的事业。

22、多一份赏识，就多一份成功的希望。

23、教学的艺术在于激励、唤醒、鼓舞，把爱和知识*等地给予每一位学生；因为美好的人生是为爱所唤起，为知识所引导的。

24、如果把课堂比作一盘菜，那么学生是主菜，教师是调味剂。

25、教育实习是一个师范生的转折点——由学生向老师的过渡，通过实践，我发现自己的条件与一名合格的老师有一定的距离，还需努力、努力再努力!

26、教育一个男人，是教育一个人;而教育一个女人，是教育一个家庭，三代人，也就是一个民族，所以，教育女人很重要，女性的自我教育更重要：专业知识或技术可能使你获得成功和满足感，但没有*和、宁静、成熟的心智，就很难好幸福生活。

27、教给学生能借助已有的知识去获取新的知识，这是最高的教学技巧之所在。

28、一个怯弱的教师决不能教出一个英勇的学生来。

29、在优秀教师那里，学生学习的一个突出特点，就是他们对学习的对象采取研究的态度。教师并不把现成的结论对某一定理的正确性的证明告诉学生。

30、教育学生，从爱出发，爱是一种特持久而深刻的感情。

31、志于道，据于德，依于仁，游于艺。(孔子)

32、尊重别人就是尊重自己。一个得不到别人尊重的学生，拥有的必将只是一颗残缺不全的心，他的世界是狭窄的，无法体会与别人互换思想的乐趣!

33、拒绝*庸，勇攀高峰!

34、让孩子享受童年，快乐成长。

35、以有趣的方式教学

36、少一点指责，多一点鼓励；少一点叹息，多一点关心；少一点抱怨，多一点苦干；少一点随意，多一点认真仔细。你会觉得孩子多了一份可爱，生活多了一份阳光。

37、要让语文课堂给人以启迪，给人以智慧，给人以引领，给人以陶冶，给人以享受……这一切都源于真心诚心爱心，更源于良心！

38、付出是收获的沃土，关爱是动力的源泉，微笑是学生心目中的一缕温暖的阳光，更是孩子走向成功希望的阶梯。

39、古人云：“一年之计，莫如树谷：十年之计，莫如树林；终身之计，莫如树人”，塑造灵魂这一神圣的使命是金钱所无法衡量的，教师——这个阳光底下最光辉的职业。虽然咱们很清贫，但是咱们也是最富有的，正因，咱们是春天播撒种子的人，咱们心中有着秋收的期盼；咱们也是清晨的一缕阳光，咱们有着勇往无惧的精神，是任何乌云也挡不住的；咱们还是夜空中的启明星，咱们有着奔向光明的执着！勇往直前吧兄弟姐妹！。

40、在教学中，我们总会遇到调皮的孩子，往往这个时候才更能体现你的教学智慧。

41、一个你不会注意；十个你也不会感到奇怪；如果是一百个一千个；甚至是一万个；无数个你会感到怎么样？——积累也能成为一种力量。

42、初期教育应是一种娱乐，这样才更容易发现一个人天生的爱好。——柏拉图

43、当代能做老师的人必定是不*凡的人;因为教育事业本身就是不*凡的事业。

44、人应该永远拥有两样东西：一盏永不熄灭的灯--希望之灯，一扇长开的窗--接纳之窗。

45、教育者的个性思想信念及其精神生活的财富，是一种能激发每个受教育者检点自己反省自己和控制自己的力量。——苏霍姆林斯基

46、才须学也。非学无以广才，非志无以成学。——孔明

47、班级像一棵大树，每个学生是树上的一片叶子，只有让每一片叶子汇聚在一起，这棵大树才能焕发出勃勃生机。

48、书本跟学校可能是教育的工具，但并非教育的本质。教育的本质是对人性的理解。

49、黄沙如海，找不到绝对相同的两颗沙粒，教海无边，也找不到适用与每一节课的途径与方法。这是语文教学的魅力所在。

50、教育者须对于教育有信仰心，如宗教徒对于他的上帝一样……我斥责那班以教育为手段的人！我劝勉那班以教育为功利的人！我愿我们都努力，努力做到那以教育为信仰的人。

经典教育感言 50句菁华（扩展3）

——教育感言 40句菁华

1、宁改变自我的习惯，不改变学生的个性。

2、教师能够给学生爱，却不能够给他们思想，正因他们有自我的思想。

3、汗水铸就品牌。

4、以德促”三会“，以质求发展。

5、学生不仅仅仅是教育对象，更是教育的动力资源能量之库成功之本。

6、播撒智慧的种子，放飞明天的期望。

7、当学生喜欢老师，想着老师上的课，我想就是最基本的生本了。

8、用语言播种，用彩笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润。

9、以学生为本，让自我站的更高。

10、这天艰苦创业，明天迎接辉煌。

11、大雁高飞，不是为了炫耀翅膀；教师育人，不是为了鲜花掌声。

12、生本教育坚信生命，生本教育激扬生命。

13、一个爱岗敬业的教师，不会满足于仅仅依靠经验教育人，他会着力教育，发现并按教育规律的要求科学施教。教师不应拘泥于前人，无论是备课上课，还是批改作业，管理班级，都应将自我的教育行为置于科学认识的洞察之中，在教育规律限定的范围内科学地规划组织实施，因材施教。

14、你的脾气决定着你对学生的态度。

15、有些时候，在改变之前先适应会更有效。

16、让学生做一些，让学生说一些，让学生想一些。

17、千教万教，教人求真；千学万学，学做真人。

18、尊重孩子的成长，用*和的心态教育孩子心态*和。

19、发奋与成功虽不成正比，但必须成反比！

20、知识的殿堂，技艺的舞台，事业的天地，礼貌的家园。

21、金山中学，金子般的光耀夺目；金中人心，金子般的灿明闪亮。

22、宽容体现一个人的修养和气度。我们常说世界上最宽阔的是海洋，比海洋更宽广的是天空，而比天空更宽广的是人的心怀。可我们有时候，又为什么容不下一小点沙粒和微尘！一个人的胸襟能容多少物，每个人的表现是不一样的。心理学者研究证明：学养+见识+气质+品质=容量。宽容，能使人与人的关联如沐春风如饮甘露；狭隘足以让人的心灵流血两败俱伤。心不容物会失去英才，海纳百川沃野娇秀，大肚能容天高地阔。

23、家长是一支蕴藏着巨大教育潜力的队伍，他们中间很多人的素质并不低于教师，教师只有放下架子，经常虚心地听取家长的批评和推荐，才能调动家长参与学校教育教学的用心性，不断改善自我的工作

24、良好的心态和健全的人格是事业成功的保证。

25、原苏联教育家赞科夫认为：当教师必不可少的，甚至几乎是最主要的品质就是热爱学生。热爱学生，务必了解学生，尊重学生，时刻把学生放在心上，体察学生的内心世界，关注他们在学习生活等方面的健康发展，同情学生的痛苦与不幸，与学生建立起和谐友爱的师生关联。

26、教育的真谛是将知识转化成智慧。

27、课堂，让孩子的心灵在智慧的田野上放飞。

28、在集体教学中，要尽可能多地要求每个孩子，也要尽可能多地尊重每个孩子，让每个孩子对自己都有信心。

29、永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生。

30、倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放！

31、感人肺腑的谈话，能医治孩子心灵的创伤。

32、教师的人格是教育的基石。

33、以仁治校，以爱执教，以诚待人，才可融社会、学校、师生为一体。

34、教与学理当为一体，即师生融洽是鱼与水、血与肉的亲情之融合。

35、非学无以立身，非教无以立国。

36、这个世界，既不是有钱人的世界，也不是有权人的世界，而是有心人的世界。

37、教师的对象是富有情感的、具有纯洁心灵的学生，教师的辛勤劳动和坦诚之心一旦感染了学生，就会引起学生对教师由衷的敬爱。

38、教师在学校中并不是要给儿童强加某种概念，或形成某种习惯，而是作为集体的一个成员来选择对于儿童起作用的影响，并帮助儿童对这些影响作出适当的反应。

39、教育贵在一个“及”字，重在一个“小”字，即使天天从小事抓起。

40、处顺境中必须谨慎，处逆境中必须忍耐。

经典教育感言 50句菁华（扩展4）

——教师感言经典语录 50句菁华

1、严师出高徒。

2、诚挚的心灵，是学生情感的钥匙；高尚的师德，是学生心灵的明镜。

3、授课——是点燃求知欲和道德信念火把的第一颗火星，我愿执着地“众里寻他千百度”。

4、要不断地向命运挑战。

5、倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放！

6、敦德行以端本原也；勤研讨以践实学也；重师友以求夹持也；谨交游以遵礼法也。

7、太阳下最光辉的职业——教师。

8、在过多地要求孩子的同时，也应该尽可能地尊重他们。

9、教师总是希望学生将来超过自己。

10、为了孩子，一定要给他们新作品，使他们敢于面对纵横交错的新世界，不断发芽滋长。

11、志于道，据于德，依于仁，游于艺。

12、教师是天底下最为特殊的'职业，今日的师德水准就是明天的国民素质。

13、用我的真心、耐心、爱心、细心，托起明天的太阳。

14、把课堂学习延伸到课外，延伸到生活，延伸到活动与实践，让学习成为学生愉悦成长的幸福经历。

15、多一份真诚的关怀，少一点无为的谴责。

16、生活要朴素，学习要努力，做人要坦诚，对人要真诚。

17、扬黄牛精神，做*凡工作。

18、“我只是一个教育的受益者，我今天的一切都来自我所受的教育。*人从来都注重教育。”

19、以良好之教育，能产良好之躯体与良好之性情，而具此好之躯体与性情者，复受良好之教育，则其所产自必更善。

20、教育是人的教育。一个不明白世界是人的世界的人，不配当教师；一个不把学生当人来培养的人，更不配当教师。

21、诚挚的心灵，是学生情感的钥匙，高尚的师德，是学生心灵的明镜。

22、对教育而言，读书的最终目的并不是获取知识，而是训练思维，点燃学生头脑中创新的火把

23、严是爱，松是害。

24、心灵的沟通胜于知识传递。

25、在过多地要求学生的同时，也应该尽可能地尊重他们。

26、泰戈尔曾说过：“真正的目的不在于达到极限，而在于追求无限的完美。”教育是没有极限的，但我们可以追求过程的完美。

27、严于己，而后勤于学生，这个无愧为教师的天职。

28、教育不是夸夸其谈浮光掠影，教育是一种良知的守望。要坚持一种操守，只有甘于宁静，方能以致远，正所谓：性天澄澈，何必谈禅。

29、勤于给一棵棵稚嫩的幼苗松土、浇水、捉虫、施肥的园丁终将迎来争奇斗妍的春天。

30、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。

31、如果把课堂比作一盘菜，那么学生是主菜，教师是调味剂。

32、教师就是要敬业爱生。

33、放手让学生去做吧！相信他们会比我想象中出色。

34、让孩子享受童年，快乐成长。

35、习惯教育就是素质教育的根本。

36、生本课堂应该是授之以“渔”，而不仅仅是授之以“鱼”。

37、正因为有可爱的学生才使教师这个职业充满激情!

38、以学定教是活的灵魂。教师感言一句话

39、以校为荣，树立踏实进取作风;爱校如家，发扬爱岗敬业精神。

40、生前何必久睡，死后自会长眠。

41、生活中最沉重的负担，不是工作而是无聊。

42、教育者的关注和爱护在学生的心灵上会留下不可磨灭的印象。

43、烛光映照您的爱心，蚕丝呈现您的真情。桃李铭记您的恩典，短信传颂节日祝福。

44、教师要相信每一个学生都有成功的愿望，都有成功的潜能。

45、人的教育在他出生的时候就开始了，在能够说话和听别人说话以前，他已经就受到教育了。

46、不自满者受益，不自是者博闻。

47、参加减肥班，教练让我穿宽松衣服，要有宽松的衣服我参加减肥班干嘛？

48、如今的时代，毁掉了做好人的时代。

49、教育是一方期望的田野，最忌讳根浮叶衰，揠苗助长。只要耕耘不辍，加以丝丝，就会有：春之繁华，秋之收获。

50、相距总是短暂的，转瞬间，你们都长大了，幼儿园毕业了，老师希望你去了新的学习环境后，要好好学习，爱你身边的每一个人，团结同学。不要怕困难，因为你是新经典的孩子，空暇时间，回咱们这个“家”看看，这里有最想你的老师，加油吧，孩子们，你们是最棒的！

经典教育感言 50句菁华（扩展5）

——教育的经典句子 50句菁华

1、教之有道，则人才济济，风俗丕丕，而国以强。

2、孩子任其放荡，就总有一天会掀翻炉灶。

3、花在教育上的钱决没有白花。

4、倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放！

5、自我教育需要有非常重要而强有力的促进因素——自尊心自我尊重感上进心。——苏霍姆林斯基

6、教育不在于使人知其所未知，而在于按其所未行而行。——园斯金

7、教育儿童通过周围世界的美，人的关系的美而看到的精神的高尚善良和诚实，并在此基础上在自己身上确立美的品质。——苏霍姆林斯基

8、教育者的个性思想信念及其精神生活的财富，是一种能激发每个受教育者检点自己反省自己和控制自己的力量，句子《关于教育的句子》。——苏霍姆林斯基

9、教育者应当深刻了解正在成长的人的心灵……只有在自己整个教育生涯中不断地研究学生的心理，加深自己的心理学知识，才能够成为教育工作的真正的能手。——苏霍姆林斯基

10、教育中应该尽量鼓励个人发展的过程。应该引导儿童自己进行探讨，自己去推论。给他们讲的应该尽量少些，而引导他们去发现的应该尽量多些。——斯宾塞

11、君子有三乐，而王天下不与存焉。父母俱存，兄弟无故，一乐也；仰不愧于天，俯不怍于人，二乐也；得天下英才而教育之，三乐也。君子有三乐，而王天下不与存焉。——孟子

12、教育是一个逐步发现自己无知的过程。——杜兰特

13、朋友是宝贵的，但敌人也可能是有用的；朋友会告诉我，我可以做什么，敌人将教育我，我应当怎样做。——席勒

14、儿行千里母担忧，母行千里儿不愁。

15、在母亲的培养下，我们一个个都远走高飞了，但不管我们走多远，都走不出母亲对我们的牵挂与思念。

16、孩子对于父母来说，捧在手里怕摔坏，含在口里怕融化。

17、在困难中站起，在失败中成长。

18、君子以文会友，以友辅仁。

19、隐患处处有，安全时时记。

20、啊不离口，规章不离我。安不可忘危，治不可忘乱。

21、家中煤气经常关，莫用生命买教训。

22、校园是我家，*安靠大家。

23、什么事都只有活着才能干，所以*安最重要。

24、在马路上踢足球——危险。

25、马路工地太危险，用火用电要小心，安全安全时时记，*安永远伴你行。

26、*安校园是我家，快乐是否看大家。

27、高高兴兴上班（学），**安安回家。

28、校园是我们与老师的家，安全也要时刻铭记在我们心中，同学们我们共同携起手，让安全永远在校园内。

29、“安全”二字，我们要永记心中。

30、在环境差的地方玩——先把环境搞好点。

31、爱就是教育，没有爱便没有教育。

32、教书育人是教师的天职，既有苦，也有乐。

33、有人把教师比喻成蜡烛，照亮了别人燃烧了自己。我认为只有此时，我们才真正拥有了一切。

34、问号是打开任何科学大门的钥匙，要想走进这扇大门，只有在不倦的劳动中才能找到这把钥匙。

35、耕耘在绿草地，此生无怨无悔。

36、先生不应该专教书；他的责任是教人做人。学生不应当专读书；他的责任是学习人生之道。

37、老老实实做人，认认真真教书。

38、即使是普通孩子，只要教育得法，也会成为不*凡的人。

39、如果你不首先培养活泼的儿童，你就绝不能教出聪明的人来。

40、使一个人发挥最大能力的方法，是赞赏和鼓励。

41、我们必须会变成小孩子，才配做小孩子的先生。

42、一个母亲对孩子的教育作用比得上一百个老师。

43、建设和谐社会，要从建设和谐家庭做起。

44、详细制定实验计划，帮助孩子了解更多的事情。

45、教学相长，在教育和教学过程中，我们也会学到很多。

46、其身正，不令其行，其身不正，虽令不行。

47、家庭是孩子第一所学校，父母是孩子第一任老师。

48、帮助孩子与来自不同社会文化阶层的孩子正常交往。

49、教育的艺术不在于传授本领，而在于极力唤醒和鼓舞。

50、教与学理当为一体，即师生融洽是鱼与水血与肉的亲情之融合。

经典教育感言 50句菁华（扩展6）

——教育经典语录 50句菁华

1、要有*常心，敢做*常人，才能教出不*常的学生来。

2、教师之所以伟大，在于他（她）永远消耗自己，照亮别人。

3、人生办一件大事来，做一件大事去。

4、学高为师，身正为范。

5、一个人的知识越丰富，艺术修养越高，智力发展越好，对美的感受跟明白也越深刻。

6、教育技巧的全部奥秘也就是在于如何看护儿童苏赫姆林斯基

7、教育的整個藝術是喚醒年輕人天然好奇心的藝術，為著以後滿足他的目標。安納圖勒．佛朗士

8、要做孩子的老师，先做孩子的朋友。

9、我愿将自己全部的爱献给孩子们，让他们在人生起跑线上跑好第一步。

10、安利卡，如果你不去上学，你的生活会变得多没意义啊！

11、我们要想学生所想，忧学生所忧，用我们的爱心创设宽松和谐的氛围，启迪学生的良知，为他们学会做人奠定道德基石。

12、做家务事孩子的必修课。

13、知识有限，想象和创造无限。

14、家长养成合理的行为习惯并留心使孩子学着去做。

15、给孩子尝试失败的机会，不经历风雨怎能见彩虹。

16、别让我觉得自己比实际的我还渺小，它只会让我假装一副超出我实际年龄的傻样。

17、有些家长要求孩子完全按照他们的意愿生活。这些家长太贪婪了，他们自己活了一辈子还不够，还要替孩子再活一辈子。

18、听到什么的时候，要考虑一下，偏听了没有，轻信了没有。

19、形成天才的快定因素应该是勤奋。……有几分勤学苦练，天资就能发挥几分。天资的充分发挥和个人的勤学苦练是成正比的。——郭沫若

20、家庭的智力气氛对于儿童的发展具有重大的意义。儿童的一般发展、记忆，在很大程度上取快于：家庭的智力兴趣如何，成年人读些什么，想些什么，以及他们给儿童的思想留下了哪些影响。——苏霍姆林斯基

21、要评判美,就要有一个有修养的心灵。——康德

22、做任何事前，先练气功：松、静、匀、乐！

23、班级管理秘诀：凡是老百姓能干的事普通班委不干，凡是普通班委能干的事班长不干，凡是班长能干的事班主任不干。

24、即使是普通孩子，只要教育得法，也会成为不*凡的人。——爱尔维修

25、最具讽刺意味的是，相当多的中学生能够把中外名著的书名、作者背得滚瓜烂熟，但对作品本身的内容却一无所知！

26、但现在我们的学生离大自然何其远矣！当我们把学生关在教室里进行所谓“美育”是，学生早已不懂什么叫“两个黄鹂鸣翠柳”，不懂什么叫“炊烟四五家”，不懂什么叫“惊涛拍岸”，也不懂什么叫“春风亲吻草地的和煦”和“秋雨敲打树叶的凄婉”——大自然是一部无与伦比的“美育教材”，是美育的源头活水。

27、教育——这首先是关心备至地、深思熟虑地、小心翼翼地去触及年轻的心灵。……教育者还必须具备一种对美的精细的感觉。你必须热爱美、创造美和维护美（包括自然界的美和你的学生的内心美）。——[苏]瓦·阿·苏霍姆林斯基

28、经验证明，小学首先应当教会学生学生怎样学习。小学最重要的任务是授予学生一定范围的知识和技能。学习的能力包括一系列与掌握知识有关的技能：会谈、会写、会观察周围世界中的种种现象、会思索、会用语言表达自己的思想。形象地说，这些技能是工具，没有这些工具就不可能掌握知识。--[苏]瓦.阿.苏霍姆林斯基

29、让我们一起为孩子撑起一片纯净的蓝天，为孩子开辟一块快乐的土地。

30、愚蠢的教师只会传授真理，聪明的教师应教学生发现真理。

31、动人以言者，其感不深；动人以行者，其应必速。

32、智慧来自勤奋，成功来自智慧。养成勤奋的好习惯，让智慧为你打开成功之门。

33、赏识与激励是孩子成才的力量源泉。

34、这个世界，既不是有钱人的世界，也不是有权人的世界，而是有心人的世界。

35、生活的海洋并不像碧波涟漪的西子湖，随着时间的流动，它时而*静如镜，时而浪花飞溅，时而巨浪冲天……人们在经受大风大浪的考验之后，往往会变得更加坚强。

36、日子总是像从指尖渡过的细纱，在不经意间悄然滑落。那些往日的忧愁和误用伤，在似水流年的荡涤下随波轻轻地逝去，而留下的欢乐和笑靥就在记忆深处历久弥新。

37、我托着下巴，坐在落英缤纷的台阶上，脑海里又浮现出一件难忘的事。

38、如果把学生的热情激发出来，那么学校所规定的功课就会被当作一种礼物来领受。

39、北宋学者欧阳修曾言：“教学之法，本于人性，磨揉迁革，使趋于善。”

40、孔子：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”

41、对于儿童，做父母，做教师的责任，便是如何教导他们，使之成为健康活泼，有丰富知识，有政治觉悟和良好体现的现代*儿童，现代*人。 陈鹤琴

42、不过，一切纪律都当小心地施用，除了诱导学生去把他们的工作完全作好以外，没有别种目的。 夸美纽斯

43、集体生活是儿童之自我向社会化道路发展的重要推动力；为儿童心理正常发展的必需。一个不能获得这种正常发展的儿童，可能终其身只是一个悲剧。陶行知

44、如果儿童让自己任意地不论去做什麽而不去劳动，他们就既学不会文学，也学不会音乐，也学不会体育，也学不会那保证道德达到最高峰的礼仪。德谟克利特

45、亲其师，信其道，恶其师，疏其道。

46、感人肺腑的谈话，能医治学生心灵的创伤。

47、教师是辛苦的，让我们在琐碎中学会细致，在*凡中体会伟大吧。

48、教育要抓根本，这个根本就是习惯，养成教育是管一辈子的教育。

49、一般的教师只传授知识，不错的教师还传播真理，优秀的教师让学生自己寻找真理。

50、希望的种子总是播入渴求的土地，我不敢奢望自己成为希望的播种者，但我愿用我的一生守侯希望，静静地看着它发芽、抽叶、开花、结果，和它一起分享成长的快乐。

经典教育感言 50句菁华（扩展7）

——经典人生感言 50句菁华

1、当一个人迫切的想要和你分手，你就答应他吧。他那样迫切，何尝对你不是一种侮辱。有些人总是不够清醒，看到对方那么迫切，却偏偏还想挽留……他迫你搬走，你要立刻找一辆货车来，连夜把属于自己的东西搬走，快的让他无法想象，迫切的人是留不住的，他根本不爱你，才会这样践踏你的尊严。

2、也许，心动都不是恋爱，心定才是。

3、定期去检查身体吧，别等最后别人送你去。三峡在线真诚提醒你。

4、事业无穷年。

5、不管多么险峻的高山，总会为不畏艰难的人留下一条攀登的路。

6、为了赞美而去修行，有如被践踏的香花美草。

7、想到你总是会甜甜的笑，想到失去又会莫名的痛。是你给我的幸福，却不经意附带了痛。即使这样我也要你给的幸福，虽然这种幸福有点痛。

8、一生当中，真正属于自己的时光就那么几次。大多数时光里，我们不是在重复自己的生活，就是在重复别人的生活。有时候干脆把自己的生存目标确定为：追求别人那样的生活。其实，真正的幸福，不是活成别人那样，而是能够按照自己的意愿去生活。

9、曾经在你的世界里，我迷失了自己；现在在没有你的世界里，我找到了更好的自己。

10、信心、毅力、勇气三者俱备，则天下没有做不成的事。

11、纯洁的思想，可使最微小的行动也高贵起来。

12、让我们一起为孩子撑起一片纯净的蓝天，为孩子开辟一块快乐的土地。

13、理想是反映美的心灵的眼睛。

14、能冲刷一切的除了眼泪，就是时间，以时间来推移感情，时间越长，冲突越淡，仿佛不断稀释的茶。

15、真的时间会增多什么减少什么，自己不甘，现实又给你那么多障碍，我现在就告诉我自己今年不走，今年是这样明年同样还是那些问题。

16、对爱是要着执，但是是要对爱你的人。

17、一枚贝壳要用一生的时间才能将无数的沙粒转化成一粒并不规则的珍珠，雨后的彩虹绽放刹那的美丽却要积聚无数的水汽。如果把这些都看成是一次又一次挫折，那么是挫折成就了光彩夺目的珍珠和美丽的彩虹。

18、谪居黄城中，把盏临风，牵黄擎苍叹英雄。昔日汴河风光处，履履难重。成败任西东，此恨无穷，为了豪情谁与同？一蓑烟雨*生任，踏雪飞鸿。

19、、一走进教室，就教育我们爱这爱那，从没说清楚，该怎么去爱。你看，混得越牛的，心中越没有国籍。

20、、你不把大海捅破，太阳就出不来。

21、、大树紧紧地抓住土地，像人类紧紧地抓住爱情。

22、、你想摆谱，得先打好底色。

23、幸福没有明天，也没有昨天，它不怀念过去，也不向往未来，它只有现在。我们一定要坚强，即使受过伤，流过泪，也能咬牙走下去。因为，人生，就是你一个人的人生。

24、我要把我的痛苦，一点一滴的还给你。

25、有些人因信仰而坚持愚蠢的意见。我们既不苟同他们的信仰，也不苟同他们的意见，但是我们尊重他们的行为。

26、展是硬道理，但硬发展是没道理。

27、对于世界来说你是一个人，也许对于一个人来说你是整个世界。

28、困在日夜衰老的躯体里，迷恋着这样那样的小情绪，岁月本是不存在的东西……

29、上帝对善于自嘲的人宽宏大量。

30、常打电话，常回家。教父母学他们不懂的，就像当初他们教你学说话。

31、学问之美，在于使人一头雾水;诗歌之美，在于煽动男女出轨;女人之美，在于蠢得无怨无悔

32、人最聪明的，并不是捡起了别人还没捡到的东西，而是别人捡到了你不想捡的东西。

33、想哭就哭，想笑就笑，不要因为世界虚伪，你也变的虚伪了。

34、不要走得太急，有些东西总要经历，明天会更好。有些事情要自己走过，走错了就当是一个经历，记得以后不要重复。

35、当你眼泪忍不住要流出来的时候，睁大眼睛，千万别眨眼!你会看到世界由清晰变模糊的全过程，心会在你泪水落下的那一刻变得清澈明晰……

36、有些人不知道，自己总是随身带着一把放大镜，当他们希望时，就用它来看别人的不完美

37、拉开窗帘，迎接新的一天。苦和甜来自外界，体味幸福则来自内心。

38、什么是生命?它并不是象冷酷的理智和咱们的肉眼所见到的那个模样，而是咱们幻想中的那个模样。生命的节奏是爱。——罗曼罗兰

39、糊口真相这杯浓酒，不经接二连三的提炼呵，就不会如许可口!——郭小川

40、但愿是附丽于存在的，有存在，便有但愿，有但愿，即是光亮。——鲁迅

41、如果你准备结婚的话，告诉你一句非常重要的哲学名言「你一定要忍耐包容对方的缺点，世界上没有绝对幸福圆满的婚姻，幸福只是来自于无限的容忍与互相尊重。

42、我有另类的风格，是因为我没坐过教室。

43、我的文字，就是你踩过的脚印。

44、大海的宽广在于汇集大大小小的川流，生命的汪洋在于包容深深浅浅的缘分。

45、我能理解你是因为我能在你身上看到我自己，在我身上也看到了你。

46、善良的人永远是受苦的，那忧苦的重担似乎是与生俱来的，因此只有忍耐。

47、回不去的那叫从前，到不了的才是远方；不保留的那叫青春，不完美的才是人生。

48、时间并不会真的帮我们解决什么问题，它只是把原来怎么也想不通的问题，变得不再重要了。

49、世界上的**太多了，所以你要时刻保持清醒的头脑，认清自己的路，坚持下去，你会看到一个不一样的明天。

50、很多时候，当我们不知道怎么办的时候，请选择随顺因缘，也许这就是最好的选择。胜出者往往不是因为能力而是因为观念。要用行动控制情绪，而不要让情绪控制行动；要让心灵启迪智慧，而不能让双耳支配心灵人生如画，让人仔细欣赏；成功需要努力耕耘，也需要耐心等待。

经典教育感言 50句菁华（扩展8）

——经典的毕业感言 50句菁华

1、你有容量极大的水库，里面蓄满着从未使用过却可供使用的你的天赋和才能，但如果拖拉和胆怯使你永远不能打开那智慧的闸门，那水库就如同空的一样。

2、三年前，我走进余高。望着静静矗立在那里的教学楼，心里有不安，有憧憬。不安是因为不知道自己能否成功地融入这个新环境；而憧憬则是因为即将在这里开始新的生活。老实说，刚进余高还是有不适应的。课程上加了难度，学起来自然没有初中里轻松；周围的环境一下子变的陌生，同学也都是新面孔，种种复杂的心情交织在一起，真是一言难尽。

3、老天真是可笑、让我们用六年的时间换来了一张毕业照和一段无法割舍却又不得不放弃的感情

4、高考不是终点，失败也继续前进，永远向前，路一直都在。

5、我只希望现在在我身边的明年今天还在我身边。

6、动身的时刻到了，让我们走吧!不必惋惜，也无需告别，纵使歌声渐渐地沉寂下去，我们的心也会永远地跳荡不息。

7、中山有愿短载学，北海无声长歌子。广怀情谊比云长，告念兄妹我从征。

8、心灵的悸动，是源于青春的灿烂，所有的笑容和泪水都幻化为闪烁的繁星，记录着无悔的年华。

9、不管我们未来在哪儿，不管我们是否会彼此忘记，至少我们曾经在一起，在我们最最美好的岁月。不能陪你走接下来的日子，但请把我的祝福带上。

10、群鸿飞四海，爱心留故园;海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。让我们把“崇德尚能，知行合一”的校训作为航标，勇敢地启航!

11、我就像汪洋中的一条船，在大海上飘荡，风是我的方向，指引我来到xx班，也许这就是我的彼岸。

12、校服是我和她穿过唯一的情侣装，毕业照是我和她唯一的合影。

13、栀子花开的季节，挥手离别的时刻，再不见白衣飘飘的年代，再不见爱上爱情的日子，谁会为同桌的你穿上嫁衣，谁会和睡在我上铺的兄弟把酒言欢，不知不觉叹息，叹这不知不觉年纪，毕业了，道一声珍重，不管前路多少风雨，咱们永远在一齐，永远不会彼此忘记。

14、回想着与成电与能源学院共同成长的时光，应对离别还真有点舍不得。三年来，“求真求实，大气大为”的校训始终鞭策着我去努力拼搏。感激电子科大，记录了我求学生涯中最重要的三年!求学中收获的知识和技能，就像是我们手中的利剑。感激母校授予我这柄利剑，我要用它去披荆斩棘开疆扩土，放飞梦想!

15、四年转瞬流逝，回忆尽在眼前。忘不了老旧阁楼，承载你慈祥的注视;仍然眷恋灰瓦屋檐，似你裙摆轻扬。总愿再听听百次千次入耳的铃，是你欢乐的笑语;总想再走走千遍万遍踏过的路，循着你在尽头的眺望;总念那日复一日暗中绽放开的灯光，轻易驱散迷惘。石碑上的箴言已然刻在心上，拾级而上，感激有你，牵着我，越来越靠近梦想。

16、总以为毕业遥遥无期，转眼就各奔东西。

17、毕业季是一个感恩的季节，每一年都有不一样的收获，感激专业教师学院领导辅导员E绿好友们*姐和一群欢乐的小伙伴们。一路感恩，多谢有你，相亲相爱在一齐。毕业季，感激有你。

18、大学对我们来说仅有一次，它的绚丽和多彩是我们用一生的时间所不能更改和忘却的。回忆是一件痛并欢乐的事，驻足回眸四年来的求学之路，心中已是百感交集，感慨万千，几许苦涩，几许甘甜。

19、春去秋回，时光荏苒。岁月只能带走我们夏花一样绚烂的青春，却驱不散留在我们记忆深处那漫山遍野的芬芳!许多年后，我们还会回到我们的母校，还会在某个暮色四合之际走在学校的小路上，静静地回首往事，让以往的日日夜夜，点点滴滴在我们的心中重新感动一次!

20、回忆终是回忆，到最终发现什么都不会有。

21、很多咱们以为一辈子都不会忘记的事情，就在咱们念念不忘的日子里，被咱们遗忘了。

22、岁月带得走时间，却带不走我对你的思念。毕业带得走思念，却带不走你我同窗的情谊。时间飞的越远，思念就越深，思念越深，情谊就越浓。喝一盏茶，饮一杯酒，轻轻的道一声：朋友珍重!

23、叶子的离开是风的多情还是树的不挽留;你我的离校是人生的催促，还是青春的不停留。

24、岁月匆匆，花开花落。小学六年的学习生活瞬间就要过去了。即将离开母校，即将离开教师，即将离开同学，我心中充满留恋之情。

25、毕业离别时的伤感，互相登上离开车，充满伤感的车站，飞驰而过的站牌。

26、浮云一别后，流水十年间。欢笑情如旧，萧疏鬓已斑。

27、有谁能挡住时光的脚步，有谁能长留青春的容颜，这一天在不知不觉中到来了，我们就要面临毕业大学是人生一个里程碑，里程碑的周围往往有着很多很多的叉路口，而毕业则意味着我们不得不去选择一条路继续走下去毕业前，我们努力了;毕业时，我们流泪了;毕业后呢让我们将感恩的心激动的泪和深情的爱化作虔诚的祝福，祝福每个人都能够拥有完美的明天!

28、四年的时光虽然很短暂，但回头看看走过的路，有曲折的一段，更多的是*坦。舒畅感觉，人生路上有成功。也有失败，请相信有志者事竞成。

29、衷心祝福你能在未来的日子里坚持一个好的心态，来应对人生旅途中的荆棘，能够做到。

30、所幸的是，我认真把握住了每一个“第一次”，让它们成为我未来人生道路的基石;我也珍惜每一个“最终一次”，没有让此刻的自我追悔莫及。

31、大学的珍贵，并不仅仅是这许多的第一次，更重要的是涵盖着许多的最终一次：一生中最终一次有机会系统性地理解教育;最终一次能够拥有较高的可塑性能够不断修正自我的成长历程;最终一次能在相对宽容纯洁，能够置身其中学习为人处世之道的梦想环境。

32、栀子花开的季节，挥手分别的时刻，再不见白衣飘飘的年代，再不见爱上爱情的日子，谁会为同桌的你穿上嫁衣，谁会和睡在我上铺的兄弟把酒言欢，不知不觉叹息，叹这不知不觉年纪，毕业了，道一声珍重，不管前路多少风雨，我们永远在一起，永远不会彼此忘记。

33、命运让我们走到同一天空下，一起追逐，一起成长，一起欢笑……无数个纵情欢乐的白天，无数个推心置腹的夜晚，无数个绚烂而单纯的时刻……我们一起创造，一起经历，一起看着我们走过的一切……在熟悉的校园里，慢慢变成永远的回忆。

34、相知是天意，相识是人意，相加便是友谊，有情便有意，我们能聚在一起，因为心有灵犀。

35、再回首恍然如梦，再回首我心依旧，转眼间，大学四年已经过去，回首我的大学生活，一切依然历历在目，我想即使很多年过去，我依然会怀念那时，那天，那人，心怀感激。再回首恍然如梦，再回首我心依旧，转眼间，大学四年已经过去，回首我的大学生活，一切依然历历在目，我想即使很多年过去，我依然会怀念那时，那天，那人，心怀感激。

36、岁月只能带走我们夏花一样绚烂的青春，却驱不散留在我们记忆深处那漫山遍野的芬芳！许多年后，我们还会回到我们的母校，还会在某个暮色四合之际走在校园的小路上，静静地回首往事，让曾经的日日夜夜，点点滴滴在我们的心中重新感动一次！

37、四年前，五湖四海皆兄弟姐妹；弹指一挥间，兄弟姐妹马上要到五湖四海。真诚地道一声再见，在这声声再见里，最想说的是“海内存知己，天涯若比邻。”无论天涯海角，我们的心总是紧紧相连！

38、如果我能，我愿将心底的一切都揉进今日的分别。但是我不能啊！那么，就让我们以沉默分手吧！这是一座火山的沉默，它胜过一切话别！

39、你聪颖，你善良，你活泼，你热情。有时你也幻想，有时你也默然，在默然中沉思。

40、认识你是快乐，离开你是痛苦，在离别的日子里，支持着我的是对重逢之乐的深切期盼。

41、老师希望你以好学生为榜样，学习他们勤奋刻苦的精神，学习他们先进的学习方法，扬长避短，你一定会取得进步的。

42、在知识海洋的底层，与生活海洋的底层一样，是一片无比神奇的世界。愿你勇敢地潜到那儿去，去探求这神秘世界的无穷奥秘!

43、the things taught in colleges are not an education, but the means to an education.

44、母校就是你每天抱怨却不允许别人批评的地方。

45、我们有过如水的*静，有过激烈的辩论，也有过无声的竞争。我们紧靠肩头，紧握双手，拥有一个共同的理想，发出一个共同的心声。无论是得到的，还是失去的，一切都将存留在我记忆的最深处。

46、日出日落，月圆月缺，总叫人期待，期待一次惊喜的通话，一封意外的信件，一刻相聚的欢愉，一夕促膝的长谈，一束鲜花的清香 ……日后，我最爱的同学们啊，我期待的一丝喜悦都来自于你。让时间老去，让激情回归!愿事业一帆风顺，爱情甜甜美美，请带着我的期冀幸福一生!写不完的句子，但终一句话，我爱你们!

47、几个人用同样的钥匙，打开同一扇门。几个人用同样的目光，跟空荡的寝室说再见。

48、不知道四年之后：喜悦的时候谁来报声*安，烦恼的时候谁来蘰iao曳值#?浣值氖焙蛩?刺piao衣虻ァD切┤战シ笔⒌南阏粒瑆色彩淡去的乐园，挤了五个人的小床，食堂三楼的学士缘排档……都是曾经微笑着看着我们成长的大学记忆!

49、再回首，是一串充满酸甜苦辣的昨天：昨天，有我们在课堂上的争论；昨天，有我们在球场上的奔跑；昨天，有我们在考场上的奋斗；昨天，有我们在烛光中的歌唱。是啊，昨天，多么美好，多么值得回忆！

50、浮浮沉沉的人生经历留下的是振臂挥旋的技巧，过往4年的同窗攻读带来的.是一杆进洞的祝福，学满而远行，情浓亦恒久。果岭之上，把酒祝东风，愿与君共从容

经典教育感言 50句菁华（扩展9）

——教育语录经典 40句菁华

1、成败相因，理不常泰。《南史》

2、不义而富且贵，于我如浮云。《论语》

3、仁者见之谓之仁，知者见之谓之知。《周易》

4、用千百倍的耕耘，换来桃李满园香。

5、一切为了孩子，为了孩子一切。

6、教学相长，在教育和教学过程中，我们也会学到很多。

7、路是脚踏出来的，历史是人写出来的，人的每一步行动都在书写自己的历史。

8、把爱洒向每一个被遗忘的角落，用一双温暖的手去抚慰那些不注意的心灵。

9、教育即生长，生长就是目的，在生长之外别无目的。

10、享受人文的课堂，享受动感的课堂，享受智慧的课堂。

11、耕耘在绿草地，此生无怨无悔。

12、没有教师的`成长，学生的成长是不可能的。

13、教育没有情感，没有爱，就如同池塘没有水一样，没有水，就不能称其为池塘，没有情感没有爱，也就没有教育。

14、知识关注点是现成的答案、现成的公式、现成的历史事件的归纳，而智慧关注的是未知的世界，是求知的过程。

15、于是，学校在造就少数“成功者”的同时，也造就了大批的失败者，让大多数学生成了心灵自卑、个性萎缩的“精神侏儒”。

16、所谓“减负”绝不是简单地少布置作业或减少课时，其实质应该是让学生变被动学习为主动学习，减少教育中师生的无效劳动，增加学生发展的目标。

17、教师传授知识，是给学生进行智力体操的训练，目的是为了让孩子们的思维能力、想象能力和创造能力得以发展。通过智育，让学生能够养成良好的学习习惯和自学能力，并具备持久的学习兴趣、浓厚的学习情感、坚韧的学习一致，为他们今后终身学习奠定坚实的智力基础。

18、改变*教育的形态，推进学习社区教育功能两件事：大力培养学生强烈的信息意识与能力，让每一个孩子知识信息时代的特征。学会在这样时代的生存与发展。

19、历史不会记住苦劳，但记住功劳。历史不会记住共性，但会记住个性。

20、如果你想拥有健康的心灵，请参加体育活动吧！如果你想拥有强壮的体魄，请参加体育活动吧！如果你想拥有成功的人生，请参加体育活动吧！如果你想拥有参加体育活动的习惯，请从学生生涯开始吧！

21、生活中的一些人，为什么没激情？因为他发现不了自己的可爱之处和伟大之处。

22、在孩子成长的路途上，家长能做的不是替代，而是帮孩子尽早地学会适应。

23、适应能力的培养是多方面的，是在生活中一点一滴积累起来的。

24、引导孩子提出问题并去寻求答案，能让孩子变得勤于思考、富于创造。

25、爱心和责任感的培养要渗透到日常生活的点滴之中。

26、快乐的童年，将对孩子的成长产生积极的作用。

27、在孩子面前说话既要有原则，还要有技巧。

28、造成亲子沟通障碍的原因往往是家长自身不当的言行举止和教育方法。

29、学会倾听是增进亲子交流的第一步，也是最重要的一步。

30、一个好的家长，除了关注孩子的家庭生活以外，还要多了解孩子的学校生活。

31、父母的一举一动都对孩子有潜移默化的影响。

32、桌上摆着四盘菜，打开第一个看，呵！真好！老醋花生！打开第二个，更好了！老醋花生！第三个打开，花生，没醋！第四个一看，一盘醋！

33、我眼前闪过许多英雄人物的形象，有一位西门大官人，还有爱好摄影的陈老师（陈冠希）。

34、珠丸之珍，雀不祈弹。金鼎之贵，鱼不求烹。富贵长生，天作主由不得我。钢骨正气，我作主由不得天。

35、李菁的妹妹，这个难看啊，他带着他妹妹去养猪场参观，那厂长在他妹妹的脸上系了个红绳。（于谦：那是干嘛啊？）怕跟猪掺和了，分不出来。

36、感谢上帝赐给我的卤煮，一睁眼睛，谁给我拿走了？

37、瑞雪飘飘似鹅毛，飘扬柳絮满琼瑶。但则见，冷月疏星飞啼鸟，待哺的乌鸦把翅摇。行路人迷失了阳关道，白头翁踏雪寻梅过小桥。山川景，举目瞧，飘飘去，荡荡摇。云横秦岭崎岖路，粉饰南阳旧草茅。长空似有玉龙闹。猛回头，杏花村内酒旗飘，随风上下摇。

38、真放肆不在饮酒放荡，假矜持偏要慷慨激昂。万事留一线，江湖好相见。

39、想出名，先出书；想出书，先出事。

40、经过的我辅导，多少个濒临自杀的人，都尝试*了，都是我攒动的。

教育,感言