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父母教育孩子的名言警句 40句菁华

日期:2022-12-03 00:00:00

1、对孩子提出的所有问题,都耐心、老实地作出回答。

2、给孩子一个房间或者房间的一部分,主要供孩子玩耍。

3、如果你真的爱孩子,就该送他出海经风浪。

4、激发孩子的求知和学习的欲望,远比教会有限的知识有意义得多。

5、允许孩子参加计划家务和外出旅行的事情。

6、教孩子与各种年龄的成年人自由交往。

7、定期为孩子读点东西。

8、教孩子学走路,学说话的方法,是人世间教育孩子的最好方法。

9、带孩子到他感兴趣的地方去玩。

10、鼓励孩子尽量不依赖成年人。

11、父母要逐渐培养孩子独立思考、独立解决问题的习惯,并由此树立孩子的信心。

12、鼓励孩子发现问题,随后解决这些问题。

13、让孩子有机会真正作决定。

14、帮助孩子寻找值得注意的电视节目。

15、再穷,也不能穷教育。再富,也不能富孩子。

16、忠诚的热爱你的家庭吧,不要等到永远失去的时候,再苦苦地寻找它!

17、我们对孩子只能雕琢,而不能改造。

18、我们的教育应该使孩子德智体美劳全面发展,和谐发展,科学发展。

19、父母是子女在生活中一切言行举止的最早启蒙老师。

20、只有家长和老师积极配合,孩子才能走向成功。

21、建设和谐社会,要从建设和谐家庭做起。

22、养教育好自己的子女,是对国家对社会最好的贡献。

23、人类的大悲哀在于,称心的事往往淡忘,不称心的事却耿耿于怀。

24、我们不要太看重成绩、成功,我们真正要看重的是成长;成绩、成功是快乐成长的副产品。

25、说到底,人的命运是由一个个瞬间组成,把握每一个瞬间,永恒就在你身边。瞬间就是永恒,永恒就是瞬间。

26、孩子都是为希望而活着的,一个让孩子看不到希望的家庭,是没有希望的家庭;一个让孩子看不到希望的学校,是没有希望的学校;一个让孩子看不到希望的民族,是没有希望的民族。

27、赏识教育的目标是让孩子与已和、与人和、与天地万物和。

28、地理环境变化时,农民都知道改变种植方法;社会环境变革时,父母有没有想到要更新教育观念呢?

29、成长就有烦恼,心有千千结,做父母的最大责任,就是帮孩子化解千千结。

30、潜力巨大――自豪;生命脆弱――*淡;人生短暂――快乐。

31、陶行知先生早在半个世纪之前就深刻指出:教育孩子的全部奥秘在于:相信孩子,*孩子。

32、庄稼长势不好时,农民从不埋怨庄稼;相反,总是从自己身上找原因。

33、一句话,一盏灯,也许改变人一生。

34、生命如此脆弱,多么渴望得到欣赏,从中获得安全感,生命的潜能才会像火山一样迸发出来。

35、农民日夜思考的是庄稼需要什么?怎样满足庄稼的需要?家长为教育孩子彻夜难眠时,有没有想到孩子心灵深处的需求是什么?怎样满足孩子呢?

36、一个人随时都可能跌跤,但仍然可以站起来!人跌倒后要再站起来,是一件最困难但也是紧简单的事关于父母教育孩子的励志句子心情说说。

37、也许在不久的将来,*将会出现这样一种现象:富人的孩子为穷人的孩子打工。原因就在于孩子的家庭教育。

38、人类教育分两种心态:花苞心态――以教婴儿学说话,学走路为代表,特点是把弱点当花苞来呵护;功利心态――以戒尺教育为代表,特点是跟花苞(孩子暂时的弱点)过不去。效果截然相反,前者是把教育的快乐极大化,后者是把教育的痛苦极大化

39、了解一滴海水,就是了解大海的前奏;了解一个孩子,就是了解生命的前奏。

40、我们坚信,一个手势,(翘起大姆指)在倡导以人为本的今天,也许能改变一个孩子的命运。我们坚信,一个手势,在构建和谐社会的时代,也许能改变一个民族的心态。


父母教育孩子的名言警句 40句菁华扩展阅读


父母教育孩子的名言警句 40句菁华(扩展1)

——父母教育孩子名言警句 50句菁华

1、教育孩子如育花,精心浇水、施肥、呵护,方能成功。但事实上并不是所有人都能养好花,不懂得就要向别人请教,学习养花的经验与艺术。——[中]舒天丹

2、孩子的学习成绩固然重要,孩子的素质培养更为重要。孩子强烈的上进心,首先来源于对远大目标的执着追求。所以家长应帮助孩子从小树立远大的目标,激发孩子为了现实目标而百折不挠的上进心。 ——[中]晨曦

3、所谓学习障碍,就是阻碍你学习知识、提高学习成绩的各种内在或外在的不利因素。成功的父母既是孩子的家长,更是孩子的朋友;既是孩子的“严师”,又是孩子的知己。 ——[中]于 漪

4、良好的个性胜于卓越的才智。

5、父母教育孩子的过程,也是自身不断感悟和学习的过程。

6、穷人的孩子早当家,但必须警惕人穷志短。

7、建一个陈列架,让孩子在上面充分展示自己的作品。

8、不因孩子房间里或者桌面上很乱而责骂他,只要这与他的创作活动有关。

9、让孩子做他力所能及的事情。

10、帮孩子制定他的个人计划和完成计划的方法。

11、家长养成合理的行为习惯并留心使孩子学着去做。

12、从来不对孩子说,他比别的孩子差。

13、人的成功=1%IQ(智商)+99%EQ(情商)

14、不能因孩子犯错误而戏弄他。表扬孩子会背诗、讲故事和唱歌曲。

15、带孩子到他感兴趣的地方去玩。

16、孩子都想得到尊重、赏识、掌声和认可。

17、鼓励孩子尽量不依赖成年人。

18、在孩子干的事情中,不断寻找值得赞许的地方。

19、帮助孩子寻找值得注意的电视节目。

20、教是为了不教;管是为了不管。

21、孩子如果进步不明显,是因为教育方法不适合自己的孩子,不是孩子难教育。

22、我们的教育应该使孩子德智体美劳全面发展,和谐发展,科学发展。

23、孩子没有好坏之分,只有进步快慢不同。

24、只有家长和老师积极配合,孩子才能走向成功。

25、好孩子是夸出来的,坏孩子是逼出来的。

26、养教育好自己的子女,是对国家对社会最好的贡献。

27、爱子不教,犹饥而食之以毒,适所以害之也——申涵煜

28、除非一个人有大量的工作要做,否则他不可能从懒散、空闲中得到乐趣。——杰罗姆

29、从动物学的角度来说,孩子和其他动物一样都对恶劣的、否定性的环境,有天然的反感。这种反感的情绪尽管会因为害怕而有所克制,但是是不利于接受任何知识的。

30、孩子的学习成绩固然重要,孩子的素质培养更为重要。孩子强烈的上进心,首先来源于对远大目标的执着追求。所以家长应帮助孩子从小树立远大的目标,激发孩子为了现实目标而百折不挠的上进心。——[中]晨曦

31、当孩子情绪波动时,愚蠢的父母责备孩子,聪明的父母关爱孩子——[*]赵东华

32、幸福,就在于创造新的生活,就在于改造和重新教育那个已经成了国家主人的社会主义时代的伟大的智慧的人而奋斗。——奥斯特洛夫斯基

33、感人肺腑的谈话,能医治孩子心灵的创伤。

34、欣赏别人的优点,善待别人的缺点,尊重别人的隐私,快乐自己的人生。

35、我们要提出两条教育的诫律,一“不要教过多的学科”;二“凡是你所教的东西,要教得透彻”。——(英)罗素《教育目的》

36、我们教育工作者的任务就在于让每个儿童看到人的心灵美,珍惜爱护这种美,并用自己的行动使这种美达到应有的高度。——苏霍姆林斯基

37、要有健康的体魄,和谐的人际关系,勤奋求实的态度,崇高的道德情操,矢志不移的追求目标。

38、自我教育需要有非常重要而强有力的促进因素——自尊心自我尊重感上进心。——苏霍姆林斯基

39、只有心地善良的人才能易于接受道德的熏陶。谁要是没有受到过善良的教育,没有感受过与人为善的那种欢乐,谁就不感觉到自己是真实而美好的事物的坚强勇敢的卫士,他就不可能成为集体的志同道合者。——苏霍姆林斯

40、立志宜思真品格,读书须尽苦功夫。——阮元

41、劳动教养了身体,学习教养了心灵。——史密斯

42、不知则问,不能则学。——董仲舒

43、提出一个问题,往往比解决一个问题更重要。——爱因斯坦

44、时间应分配得精密,使每年.每月.每天和每小时都有它的特殊任务。——笛卡尔

45、教育孩子的过程,也是教育自己的过程,你希望孩子怎样,你自己就应该怎样。从孩子的语言和行为中我们常常可以听到、看到自己的言行。

46、野性难驯的马儿,只要合适地加以训练,是可以成为骏马的。

47、一旦孩子认为他的观点有价值,那么他自然而然就感到了自身的价值,他的独立意识将越来越强。

48、友善伴随着孩子,他看见洒向人间的都是爱。

49、父母必须让孩子知道,在成长的道路上,不可能是一帆风顺的。成功往往是与艰难困苦、坎坷挫折相伴而来的。

50、懂得尊重自己的人,也会懂得尊重别人,这包括尊重自己的孩子在内。


父母教育孩子的名言警句 40句菁华(扩展2)

——父母教育孩子的名言 40句菁华

1、父母在教育孩子的同时,也在进行自我教育。

2、对孩子提出的所有问题,都耐心、老实地作出回答。

3、不因孩子房间里或者桌面上很乱而责骂他,只要这与他的创作活动有关。

4、给孩子一个房间或者房间的一部分,主要供孩子玩耍。

5、激发孩子的求知和学习的欲望,远比教会有限的知识有意义得多。

6、结合童话寓意,引导孩子去思考、探索,比单纯说理要深刻。

7、帮助孩子修改他的作业。

8、帮助孩子与来自不同社会文化阶层的孩子正常交往。

9、鼓励孩子编故事,去幻想。

10、认真地对待孩子的个人要求。

11、不用辱骂来惩治孩子。

12、教孩子学走路,学说话的方法,是人世间教育孩子的最好方法。

13、发挥孩子积极认识自己才干的能力。

14、不对孩子的失败表示瞧不起,并对孩子说:我也不会干这个。

15、不存在家长完全不能与孩子讨论的`话题。

16、让孩子有机会真正作决定。

17、相信孩子的理智并信任他。

18、让孩子独立完成他所从事的工作的基本部分,哪怕不会有积极的结果。

19、孩子自己动手制作小玩具,虽然粗糙,但远比得来现成的精美玩具快乐。

20、家长应该和孩子一起学习,一起成长,共同进步。

21、教是为了不教;管是为了不管。

22、一切变坏都是从不劳动开始。

23、对孩子来说,家庭环境类似母亲的子宫。母亲的子宫是孩子的第一宫殿,家庭环境是孩子的第二宫殿。

24、您的孩子是非常可爱的。

25、只有家长和老师积极配合,孩子才能走向成功。

26、好孩子是夸出来的,坏孩子是逼出来的。

27、建设和谐社会,要从建设和谐家庭做起。

28、我们总是太急了,不愿意给孩子等待的时间了。我们总是把自己的焦虑转化成孩子的焦虑。

29、家长既要负责孩子身体的发育,又要负责孩子的心理发育;既要重视孩子智力的开发,又要重视孩子各方面能力的培养;既要教会孩子怎样学会知识,又要教会孩子怎样做人。

30、家中没有严父慈母之别,若说严,父母都严;若说慈,父母都慈。全家相处有如朋友一样。

31、如果孩子由于生性好动、天真活泼而做了顽皮的事,他自己会后悔的。随着年龄的增长,他的意志力也日益增强,当他善于控制自己的时候,他会自己支配自己的良心,不会让那种坏的伙伴和外界的生活条件等等来支配自己。——捷尔任斯基

32、父母是孩子们启蒙教师,孩子是母亲的一面镜子。 ——李岫云

33、家中没有严父慈母之别,若说严,父母都严;若说慈,父母都慈。全家相处有如朋友一样。 ——福泽谕吉

34、孩子的言行就像一面镜子,反映着家庭和父母的精神,所以希望孩子好,首先自己要起模范作用。父母或教育者的日常性言行,对培养孩子的人格有最强的说服力。 ——谷口雅春

35、我们仅仅指望给孩子们两份永久的遗产:一份是根,一份是翅膀。——佚 名

36、勇气使我们抵抗我们所怕的危险和所感的突祸,对于这种四面受敌的人生是很有用的;所以我们最好及早使得儿童具备这种武装,武装愈早愈好。——洛 克

37、不能因孩子犯错误而戏弄他。表扬孩子会背诗讲故事和唱歌曲。

38、家庭教育的任务,首先是父母教育父母学习。

39、简单凝练的童话往往蕴涵着丰富的知识和深刻的道理。

40、结合童话寓意,引导孩子去思考探索,比单纯说理要深刻。


父母教育孩子的名言警句 40句菁华(扩展3)

——父母管教孩子的名言警句 40句菁华

1、劳动教养了身体,学习教养了心灵。——史密斯

2、友善伴随着孩子,他看见洒向人间的都是爱!

3、孩子出生之后,父母的责任是尽可能让孩子接受好的后天遗传!重视后天遗传,就是为孩子提供一个适合成长的家庭环境,把家庭环境的重要性提到类似遗传的高度!

4、带孩子到他感兴趣的地方去玩!

5、父母的第一使命,就是为孩子提供一个好的家庭环境!父母要做的事并不太多,只要为孩子提供并维护一个好的家庭环境就行!成为好父母,就是成为家庭环保主义者!家庭环境好,孩子好;家庭环境出了问题,孩子就成为问题儿童!有时候,孩子生病了,需要吃药的并不是孩子,而是家长!

6、善于利用时间的人,永远能找得到富裕的时间!学会做时间的主人,将会使你受益无穷!

7、让孩子从小养成读书的习惯!

8、让孩子做他力所能及的事情!

9、某些教育应当从儿童在摇篮的时候开始!

10、家长的关爱就是孩子需要的维生素,但家长应当牢记,孩子需要正常剂量的维生素,缺它不可,过多无益!

11、成功的教育是虎父无犬子,失败的教育是母强子弱!有修养的父母总是把培养生活自理能力和自学能力当作教育孩子的头等大事!

12、定期为孩子读点东西!

13、子女之教育,一般人常有谬误:对女儿之教育专注意其身体,忽略其精神;而对儿子则忙于修饰其精神,而忽略其身体!

14、孩子在快乐的时候,他学习任何东西都比较容易,相反在情绪低落、精神紧张的状态下,他的信心会减弱,这时即使是一个伟大的教育家再面对他们,也不会有任何办法!唯一的方法是先把他们的情绪调整到快乐、自信、专注,然后再开始学习!许多被认为没有天赋、天生比其他孩子差的孩子,其实并非如此,只是教育者的方法不得当!

15、父母是子女在生活中一切言行举止的最早启蒙老师!

16、欣赏别人的优点,善待别人的缺点,尊重别人的隐私,快乐自己的人生。

17、我们要提出两条教育的诫律,一“不要教过多的学科”;二“凡是你所教的东西,要教得透彻”。——(英)罗素《教育目的》

18、一个无任何特色的教师,他教育的学生不会有任何特色。——苏霍姆林斯基

19、我们教育工作者的任务就在于让每个儿童看到人的心灵美,珍惜爱护这种美,并用自己的行动使这种美达到应有的高度。——苏霍姆林斯基

20、要有健康的体魄,和谐的人际关系,勤奋求实的态度,崇高的道德情操,矢志不移的追求目标。

21、对双亲来说,家庭教育首先是自我教育。——克鲁普斯卡娅

22、自我教育需要有非常重要而强有力的促进因素——自尊心自我尊重感上进心。——苏霍姆林斯基

23、朋友是宝贵的,但敌人也可能是有用的;朋友会告诉我,我可以做什么,敌人将教育我,我应当怎样做。——席勒

24、没有自我教育就没有真正的教育。这样一个信念在我们的教师集体的创造性劳动中起着重大的作用。——苏霍姆林斯基

25、爱子不教,犹饥而食之以毒,适所以害之也。申涵煜

26、当孩子们开始问没有答案的问题时,他们就长大了。佚名

27、成功的家教造就成功的孩子,失败的家教造就失败的孩子。[美]泰曼约翰逊

28、不要在孩子情绪低落或刚刚苦恼之后开始教育或强迫他学什么。这样你常常会根据不好的教育效果,而误认为自己的孩子天赋太差。

29、只有爱才能培养孩子。

30、掌握好责骂与训斥的方法与技巧,才能达到教育的目的与效果。不当的责罚,不知不觉中会伤害孩子。

31、相信孩子的理智并信任他。

32、让孩子做他力所能及的事情。

33、认真地对待孩子的个人要求。

34、善于利用时间的人,永远能找得到富裕的时间。学会做时间的主人,将会使你受益无穷。

35、教育随生命开始。在我们察觉个性已建立之前,后来的教诲已很难将它移动及改变。

36、教育应该是快乐的,当一个孩子处于不快乐的情绪中时,他的智力和潜能就会大大降低。呵斥和指责不会带来好的结果。

37、每天都抽出时间和孩子单独在一起。

38、每一个心理健康的孩子都是向上的,都是热爱学习的,都是具有自信的,这些品质都是孩子成长必备的。

39、某些教育应当从儿童在摇篮的时候开始。

40、努力做一个乐观、快乐的人。一个快乐的人,看孩子时,更多的是看到他的优点,而一个不快乐的人看到的更多的是孩子的缺点。


父母教育孩子的名言警句 40句菁华(扩展4)

——教育家名言警句 50句菁华

1、与其守成法,毋宁尚自然;与其求划一,毋宁展个性。——蔡元培

2、人类教育最基本的途径是信念,只有信念才能影响信念。——乌申斯基

3、凡是教师缺乏爱的地方,无论品格还是智慧都不能充分地或自由地发展。——卢梭

4、善歌者使人继其声,善教者使人继其志。——《礼记学记》

5、只有用人类创造的全部知识财富来丰富自己的头脑,才能成为*者。——列宁

6、我是*人,我爱*。——陶行知

7、较高级复杂的劳动,是这样一种劳动力的表现,这种劳动力比较普通的劳动力需要较高的教育费用,它的生产需要花费较多的劳动时间。因此,具有较高的价值——马克思

8、读过一本好书,像交了一个益友。―――臧克家

9、无药可延卿相寿,有钱难买子孙贤。——(元)佚名

10、有小孩的父母,即使对家畜等,也不可使用粗野的语言。——木村久一

11、美育者,应用美学之理论于教育,以陶养感情为目的者也。——蔡元培

12、情感本身蕴含着巨大的能量,这可以帮助解决情感表达的问题。——卢家楣

13、有一点要注意:不可让孩子说懦夫们常用的词汇,如“我不敢”。常说这句孩子决不会成为有出息的人。为此,父母给孩子讲述伟大人物的故事。——蒙台梭利

14、扬帆的航船,全副武装的男人和腹部隆起的孕妇,是世上最美的三种景象。——詹·豪厄尔

15、假如认为美就是善,那是多么离奇的幻想啊!——托尔斯泰

16、教师对学生来说是一个引路人似的朋友,是心灵、智慧的双重引路人。

17、一个人的知识越丰富,艺术修养越高,智力发展越好,对美的感受和理解也越深刻。

18、表扬用喇叭,批评用电话。

19、如果不去加强并发展儿童的个人自尊感,就不能形成他的道德面貌。教育技巧的全部诀窍就在于抓住儿童的这种上进心,这种道德上的自勉。——苏霍姆林斯基

20、任何人如果不能教育自己,也就不能教育别人。——苏霍姆林斯基

21、我们教育工作者的任务就在于让每个儿童看到人的心灵美,珍惜爱护这种美,并用自己的行动使这种美达到应有的高度。——苏霍姆林斯基

22、教育不是注满一桶水,而且点燃一把火。——叶芝

23、信用就像一面镜子,只要有了裂缝就不能像原来那样连成一片。——阿米尔

24、读一切好书,就是和许多高尚的人谈话。——笛卡尔

25、我*生从来没有做过一次偶然的发明。我的一切发明都是经过深思熟虑,严格试验的结果。——爱迪生

26、一个人严守诺言,比守卫他的财产更重要。——莫里哀

27、不要在已成的事业中逗留着!——巴斯德

28、遵守诺言就象保卫你的荣誉一样。——巴尔扎克

29、古今之成大事业、大学问者,罔不经过三种境界:“昨夜西风凋碧树,独上高楼,望尽天涯路。”此第一境界也。“衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴。”此第二境界也。“众里寻他千白度,回头蓦见,那人正在灯火阑珊处。”此第三境界也。——王国维《人间词话新注》

30、三更灯火五更鸡,正是男儿读书时,黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。——颜真卿《劝学》

31、在观察的领域中,机遇只偏爱那种有准备的头脑。——巴斯德

32、读书有三到,谓心到、口到、眼到。心不在此,则眼不看仔细,心眼既不专一,却只漫浪诵读,决不能记,记不能久也。三到之中,心到最急。心既到矣,眼口岂不到乎?——朱熹《训学斋规》

33、失掉信用的人,在这个世界上已经死了。——哈伯特

34、如用几句话来表达家庭教育学的全部精华,那就是要使我们的孩子成为坚定的人,能严格要求自己。——苏霍姆林斯基

35、懂得如何启发,使教人的一大艺术。阿米尔

36、教育贵于熏习,风气赖于浸染。——郭秉文

37、精神的浩瀚,想象的活跃,心灵的勤奋,就是天才。——狄德罗

38、伟大的事业是根源于坚韧不断的工作,以全副的精神去从事,不避艰苦。——罗素

39、有志者事竟成。

40、把活着的每一天看作生命的最后一天。——海伦·凯勒

41、无论头上是怎样的天空,我准备承受任何风暴。——拜伦

42、下苦功,三个字,一个叫下,一个叫苦,一个叫功,一定要振作精神,下苦功。——*

43、人类学会走路,也得学会摔跤,而且只有经过摔跤他才能学会走路。——马克思

44、最快的脚步不是跨越,而是继续;最慢的步伐不是小步,而是徘徊。

45、当一个人用工作去迎接光明,光明很快就会来照耀着他。——冯学峰

46、少一点矫情,多一点努力,你想过的那种生活,得自己去挣。

47、一个人只要强烈地坚持不懈地追求,他就能达到目的。——司汤达

48、教师是过去和未来之间的一个活的环节。它的事业,从表面来看虽然*,却是历史上最伟大的事业之一。——乌申斯基

49、下苦功,三个字,一个叫下,一个叫苦,一个叫功,一定要振作精神,下苦功。——*

50、我们爱我们的民族,这是我们自信心的源泉。——*


父母教育孩子的名言警句 40句菁华(扩展5)

——教育孩子的名人名言 50句菁华

1、允许孩子参加计划家务和外出旅行的事情。

2、人的成功=1%IQ(智商)+99%EQ(情商)

3、诚实地评价自己对孩子的感情。

4、孩子如果进步不明显,是因为教育方法不适合自己的孩子,不是孩子难教育。

5、没有体谅和信任,便没有友谊。

6、成功的家教造就成功的孩子,失败的家教造就失败的孩子。泰曼约翰逊

7、让孩子独立思考问题。

8、穷人的孩子早当家,但必须警惕人穷志短。

9、要承认,我们的孩子每天都在进步。但是他们进步方面和进步速度不同。

10、不要在自己情绪很糟时教育孩子,这时很容易把这种情绪发泄到孩子身上。

11、帮助孩子与来自不同社会文化阶层的孩子正常交往。

12、允许孩子玩各种废弃物。

13、如果你真的爱孩子,就该送他出海经风浪。

14、教育上操之过急和缓慢滞后,都会摧残孩子正常的心理发育。

15、父母在教育孩子的同时,也在进行自我教育。

16、爱子不教,犹饥而食之以毒,适所以害之也。申涵煜

17、只有家长和老师积极配合,孩子才能走向成功。

18、定期为孩子读点东西。

19、父母教育孩子的过程,也是自身不断感悟和学习的过程。

20、强者能同命运的风暴抗争。

21、我们最容易不吝惜的是时间,而我们应该最担心的也是时间;因为没有时间的话,我们在世界上什么也不能做。

22、做人低三分,做事高三分。

23、昨天是张退票的支票,明天是张信用卡,只有今天才是现金;要善加利用。

24、学习根苦果甜。

25、人生是一种考验,而这个世界就是考场。每一代都要面对一些问题——可能是相同的问题——只不过问题的形式不同。

26、三人行,必有我师焉:择其善而从之,其不善者而改之。

27、蠢人多话,智者寡言。

28、黎明之前最黑暗。

29、成功是一段路程,而非终点,所以只要在迈向成功的过程中一切顺利,便是成功。

30、所有的财富都是建立在健康之上。浪费金钱是愚蠢的事,浪费健康则是二级的谋杀罪。

31、如果你是个作家,这是比当百万富豪更好的事,因为这一份神圣的工作。

32、奋战过而失败,强于根本未战。

33、生活在顽强战斗中,只有每天不屈不挠奋勇向前的人才能取得胜利。

34、给学生一个世界,给老师一片天空。

35、人应该永远拥有两样东西:一盏永不熄灭的灯希望之灯,一扇长开的窗接纳之窗。

36、*教育之通病是教用脑的人不用手,不教用手的人用脑,所以一无所能。*教育革命的对策是手脑联盟,结果是手与脑的力量都可以大到不可思议。——陶行知

37、有人问鹰:“你为什么到高空去教育你的孩子?”鹰回答说:“如果我贴着地面去教育他们,那它们长大了,哪有勇气去接近太阳呢?”——莱辛

38、习惯真是一种顽强而巨大的力量,它可以主宰人的一生,因此,人从幼年起就应该通过教育培养一种良好的习惯。(培根)

39、诚实是智慧之书的第一章。(杰弗逊)

40、内睦者,家道昌。(林逋)

41、再没有比自身良心的.审判更痛苦的审判了。(田德里亚科夫)

42、九牛一毫莫自夸,骄傲自满必翻车。历览古今多少事,成由谦逊败由奢。(* )

43、修道虽无人见,存心自有天知。(史襄哉)

44、多一吧衡量的尺子,就会多出一批好学生。——马卡连柯

45、只有爱才是最好的教师,它远远超过责任感。——爱因斯坦

46、知教教育者,语与其受起法,无宁尚自然;与其求划一,无宁展广性。——蔡元培

47、我们的基本原则永远是尽量多的要求一个人,同时也要尽可能的尊重一个人。——马卡连柯

48、先生不应该专教书,他的责任是教人做人,学生不应当专读书,他的责任是学习人生之道。——陶行知

49、教师的爱是滴滴甘露,即使枯萎的心灵也能苏醒;教师的爱是融融春风,即使冰冻了的感情也会消融。——巴特尔

50、父母必须让孩子知道,在成长的道路上,不可能是一帆风顺的。成功往往是与艰难困苦、坎坷挫折相伴而来的。——芭贝拉·罗斯


父母教育孩子的名言警句 40句菁华(扩展6)

——教育的名言警句 50句菁华

1、教育技巧的全部奥秘也就在于如何爱护儿童。——苏霍姆林斯基

2、教育之于心灵,犹雕刻之于大理石。——爱迪生

3、君子有三乐,而王天下不与存焉。父母俱存,兄弟无故,一乐也;仰不愧于天,俯不怍于人,二乐也;得天下英才而教育之,三乐也。君子有三乐,而王天下不与存焉。——孟子

4、忍别人所不能忍的痛,吃别人所不能吃的苦,方能收获别人所得不到的收获。

5、当孩子们的眼睛里闪耀着快乐,歌声里飘荡着快乐,舞蹈里跳跃着快乐,故事里洋溢着快乐,这就是我一生最大的快乐。

6、我要用心去倾听学生的心声,用幽默去融洽和学生的感情,用勉励去点燃学生的自信。

7、君子周而不比,小人比而不周。

8、当劳动是种快乐时,生活是美的;当劳动是一种责任时,——高尔基

9、知之为知之,不知为不知,是知也。——《论语》

10、形成天才的决定因素应该是勤奋。——郭沫若

11、幸福是深刻的东西,要慢慢地刻在青铜铸成的心上。

12、不要等待机会,而要创造机会。

13、坚强的意志、坚定的决心, 我成功是因为我有决心,从不踌躇。

14、学生没有教师,就象生活没有阳光。

15、教师是太阳底下最光辉的职业,孩子的笑脸是校园里最灿烂的阳光。

16、岂能尽如人意,但求无愧我心。

17、太阳下最光辉的职业是教师。

18、感人肺腑的谈话,能医治学生心灵的创伤。

19、让星星散布整个夜空,让孩子充满整个心。

20、天涯海角有尽处,只有师恩无穷期。感谢您,老师!

21、以表扬靠头,以鼓励相助:大手牵小手。齐步向前走。

22、坚持可以改变际遇,改变我们的`人生。

23、形成天才的决定因素应该是勤奋。 ——郭沫若

24、自觉心是进步之母,自贱心是堕落之源,故自觉心不可无,自贱心不可有。 ——邹韬奋

25、哪有那么多天注定,所有看似幸运和巧合的事,都来源于悄悄努力。

26、一个好的教师,是一个懂得心理学和教育学的人。——苏霍姆林斯基

27、孔子曰:有教无类。——孔子

28、孔子曰:生而知之者上也,学而知之者次也;困而学之,又其次也;困而不学,民斯为下矣!——孔子

29、孩子成功教育从好习惯培养开始。——马慧连

30、学而不思则惘,思而不学则殆。——孔子

31、沟通,是父母与子女心灵交流的桥梁;关爱,是父母与子女共享温情的殿堂;包容,是父母与子女和谐共进的引路牌。

32、谁要是自己还没有发展培养和教育好,他就不能发展培养和教育别人。——第斯多惠

33、习惯真是一种顽强而巨大的力量,它可以主宰人的一生,因此,人从幼年起就应该通过教育培养一种良好的习惯。——培根

34、教育的目的,是替年轻人的终生自修作准备。——R.M.H.

35、能付出爱心就是福,能消除烦恼就是慧。

36、孔子曰:学而时习之,不亦说乎?——孔子

37、读书何所求?将以通事理。――张维屏

38、孩子如果进步不明显,是因为教育方法不适合自己的孩子,不是孩子难教育。

39、语言作为工作对咱们之重要,正如骏马对于骑士的重要;课堂教学成功与否,在于作为骑士的教师驾驭骏马的潜质高低。'

40、在教育的百花园中,百花吐艳离不开园丁爱的奉献;在金秋的硕果园里,硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。

41、让孩子独立思考问题。

42、教育的艺术不在于传授本领,而在于激励、唤醒和鼓舞。

43、忠诚的热爱你的家庭吧,不要等到永远失去的时候,再苦苦地寻找它!

44、想象与显示不分使孩子很容易融入到故事情景中,并从中受到教育。

45、教导儿童的主要技巧,是把儿童应做的事变成一种游戏。

46、不因孩子房间里或者桌上很乱而责骂他,只要这与他的创作活动有关。

47、当在学校所学的一切全都忘记之后,还剩下来的才是教育。

48、读史使人明智,读私诗人灵秀,数学使人周密,自然哲学使人精邃,伦理学使人庄重,逻辑学使逻辑修辞学使人善辩。

49、手脑双全,是创造教育的目的。*教育革命的对策是使手脑联盟。——陶行知

50、教育者应当深刻了解正在成长的人的心灵。当我听到或者读到对人的个别对待的态度这些词的时候,它们在我的意识里总是跟另一个概念——思考——联系在一起的。教育——这首先是活生生的、寻根究底的、探索性的思考。没有思考就没有发现(哪怕是很小的、乍看起来微不足道的发现),而没有发现就谈不上教育工作的创造性。——瓦·阿·苏霍姆林斯基


父母教育孩子的名言警句 40句菁华(扩展7)

——鼓励教育名言警句摘抄 50句菁华

1、只要坚持得够长久,我们都可以心想事成。

2、人们还往往把真理和错误混在一起去教人,而坚持的却是错误。——歌德

3、意志的出现不是对愿望的否定,而是把愿望合并和提升到一个更高的意识水*上。——罗洛·梅

4、有一天你会抛开曾经向往的虚假繁华,回到孤独之中,像我一样,从心开始真正独立的活着。?

5、只有毅力才会使我们成功,而毅力的来源又在于毫不动摇,坚决采取为达到成功所需要的手段。——车尔尼雪夫斯基

6、坚持可以改变际遇,改变我们的人生。

7、如果当初我勇敢,结局是不是不一样。如果当时你坚持,回忆会不会不这样。——舒仪《曾有一个人爱我如生命》

8、世人缺乏的是毅力,而非气力。——雨果

9、我们应有恒心,尤其要有自信心!我们必须相信,我们的天赋是要用来做某种事情的。——居里夫人

10、理想的人物不仅要在物质需要的满足上,还要在精神旨趣的满足上得到表现。

11、穷且益坚,不坠青云之志。——王勃

12、人生能够不劳而获的,只有贫穷、懒惰、疾病、绝望,有梦想不去实践,那是无中生有的空幻,行动是唯一通向彼岸的疾舟。总有困惑、犹豫、迷茫和误入歧途,那些阴沉的云霭,遮蔽着命运的阳光,我们需要的`,是镇定、忍耐、坚持、改变,只要信念不死,奋斗就是另一种风景,失败就是另一种辉煌。

13、生命没有完结,生命只有前进。

14、进锐退速。——孟珂

15、年轻时我表面谦虚,其实我内心很骄傲。为什么骄傲呢?因为同事们去玩的时候,我去求学问;他们每天保持原状,而自己的学问日渐提高。——李嘉诚

16、一个人知道自己为什么而活,就能忍受任何生活。

17、世界上那些最容易的事情中,拖延时间最不费力。

18、经过大海的一番磨砺,卵石才变得更加美丽光滑。

19、山涧的泉水经过一路曲折,才唱出一支美妙的歌。

20、你关注什么样的人,决定你将看到什么样的世界。

21、孔子曰:“君子有九思:视思明,听思聪,色思温,貌思恭,言思忠,事思敬,疑思问,忿思难,见得思义。”

22、今之孝者,是谓能养,至于犬马,皆能有养,不敬,何以别乎?——孔子《论语》

23、逝者如斯夫,不舍昼夜。——孔子《论语》

24、子曰:“君子不可小知而可大受也,小人不可大受而可小知也。”

25、人而不仁,如礼何!人而不仁,如乐何!——孔子《论语》

26、不患人之不己知,患不知人也。——孔子《论语》

27、孔子曰:“益者三友,损者三友。友直,友谅,友多闻,益矣。友便辟,友善柔,友便佞,损矣。”

28、温故而知新,可以为师矣。——孔子《论语》

29、满腹经纶是黔驴之技。易于迁延与迟滞。

30、真正爱你的人,一下子说不出真正爱你的理由,只知道自己顾不上注意别人;真正爱你的人,总是惹你生气,你却发觉不了他到底做错了什么;真正爱你的人,只会在你一个人面前流泪;真正爱你的人,会在你忘记回复他短信时狠狠地说你一顿;真正爱你的人,很少当面赞美你,可是心里肯定你是最棒的。

31、极度的顺从是悖逆。

32、因此,在那个习惯于悲春伤秋的年代,你陪我看了多少个日薄西山的景致,我陪你看了多少个破晓阑珊的夜,我们彼此静默的坐着,不言朝夕。

33、生命中有一些人与我们擦肩了,却来不及遇见;遇见了,却来不及相识;相识了,却来不及熟悉;熟悉了,却还是要说再见。————对自己好点,因为一辈子不长;对身边的人好点,因为下辈子不一定能遇见。

34、。做一个快乐的女子,一定要快乐,不快乐也要制造快乐,笑容不一定能使世界绽放,却可放松紧绷的胸膛,开心,就笑,让大家都感染到,悲伤,就哭,美容,倾诉,然后一切归零,爽朗,对内心卑微的自己笑笑,汲取安慰和力量,信赖,神清气爽,然后可以轻舞飞扬,生活,其实没有什么大不了。

35、久远是迷途里酝酿的酒,愈陈愈香。

36、面对,不一定最难过。孤独,不一定不快乐。得到,不一定能长久。失去,不一定不再拥有。不要因为寂寞而错爱,不要因為错爱而寂寞一生。

37、学而不厌,诲人不倦。——孔子

38、言必信,行必果。——孔子

39、行是知之始,知是行之成。——陶行知

40、有志者,事竟成,破釜沉舟,百二秦关终属汉;苦心人,天不负,卧薪尝胆,三千越甲可吞吴。──蒲松龄

41、好读书,不好读书;好读书,不好读书。──徐谓

42、一切学科本质上应该从心智启迪时开始。——卢梭

43、纪律是集体的面貌,集体的声音,集体的动作,集体的表情,集体的信念。——马卡连柯

44、记问之学,不足以为人师。——《礼记学记》

45、只有受过一种合适的教育之后,人才能成为一个人。——夸美纽斯

46、要做人民的先生先做人民的学生。

47、教师是过去和未来之间的一个活的环节。它的事业,从表面来看虽然*凡,却是历史上最伟大的事业之一。——乌申斯基

48、敬教劝学,建国之大本;兴贤育才,为政之先务。《朱舜水集.劝学》

49、如用几句话来表达家庭教育学的全部精华,那就是要使我们的孩子成为坚定的人,能严格要求自己。——苏霍姆林斯基

50、我们教书,是要引起学生的读书兴趣,做教员的不可一句一句或一字一字的都讲给学生听,最好使学生自己去研究,教员不讲也可以,等到学生实在不能用自己的力量去了解功课时,才去帮助他。——蔡元培

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