日期:2022-12-03 00:00:00
1、文学常识
2、本文重点:
3、本文成语:
4、肉食者谋之,又何间焉:*们会谋划这件事的,你又何必参与呢
5、何以战:靠什么作战?
6、衣食所安,弗敢专也,必以分人:衣食一类安身立命的东西,我不敢独自享受,一定把(它)分给别人。
7、小信未孚:小的信用不能得到(神灵的)信任。
8、忠之属也。可以一战: 这是尽职尽责的一类事情,可以凭借这个条件作战。
9、败绩:(军队)溃败
10、轼:古代车厢前面用作扶手的横木。
11、忠之<属>也 (古义:类 今义:同一家族的人)
12、<虽>不能察(古义:即使 今义:虽然)
13、本文段意:
14、宾语前置:
15、省略动词:
16、课文内容理解
17、曹刿认为“肉食者鄙,未能远谋”。在战前曹刿与鲁庄公的论战中,鲁庄公的“鄙”表现在鲁庄公把战争取胜的'希望寄托在少数人的支持和神灵的保佑上。曹刿的“远谋”表现在曹刿认为取信于民是获胜的保证。
18、本文多处将鲁庄公与曹刿进行对比描写,如:
19、牺牲玉帛牺牲:古义:古代祭祀用的牛、羊、猪等祭品 今义:为正义事业献出自己的生命。
20、弗敢加也加:古义:虚夸,以少报多 今义:增加
21、虽不能察虽:古义:即使 今义:虽然
22、间:①肉食者谋之,又何间焉 ( )②挑拨离间( )亲密无间( )
23、属:①忠之属也()②属予作文以记之( )
24、牺牲:牺牲玉帛()为国牺牲( )
25、以:何以战(凭,靠,凭借) 必以分人(把)
26、忠之属也。可以一战可以:可凭借
27、弗敢专也专:独自享有,独自专有
28、(曹刿)下视其辙,登轼而望之,曰:“可(驰)矣。”(鲁军)遂逐齐师。 省略句
29、曹刿冲破阻挠,坚持进见鲁庄公的原因是:肉食者鄙,未能远谋。
30、本文中出现的一个成语是:一鼓作气。
31、曹刿认为“可以一战”的最重要的条件是什么?*小大之狱,虽不能察,必以情
32、鲁军发起反攻的时机选择在彼竭我盈之时,鲁军追击敌军的时机
33、文中表现曹刿积极“参与”精神的词语是:请见、请从。
34、小信未孚,神弗福也。
35、可以一战。战则请从。
36、公与之乘,战于长勺。
37、忠之属也。可以一战。战则请从
38、曹刿认为“肉食者鄙,未能远谋”。在战前曹刿与鲁庄公的论战中,鲁庄公的“鄙”表现在哪里曹刿的“远谋”又表现在哪里用自己
39、小惠未(徧):通“遍”,普遍,遍及。
40、牺牲玉帛,弗敢加也(虚夸)
曹刿论战知识点总结 40句菁华扩展阅读
曹刿论战知识点总结 40句菁华(扩展1)
——物理知识点总结 40句菁华
1、两种反射现象
2、在光的反射中光路可逆
3、*面镜对光的作用
4、*面镜成像的特点
5、共点力作用下物体的*衡:
6、*衡物体的临界问题:
7、电路:把电源、用电器、开关、导线连接起来组成的电流的路径。
8、在电源外部,电流的方向是从电源的正极流向负极。
9、电阻(r):表示导体对电流的阻碍作用。国际单位:欧姆(ω);
10、决定电阻大小的因素:材料,长度,横截面积和温度
11、欧姆定律:导体中的电流,跟导体两端的电压成正比,跟导体的电阻成反比。
12、电功的单位:焦耳,简称焦,符号j;日常生活中常用千瓦时为电功的单位,俗称“度”符号kw。h
13、电能表是测量一段时间内消耗的电能多少的仪器。
14、解力学题堡垒坚,受力分析是关键;分析受力性质力,根据效果来处理。
15、分析受力要仔细,定量计算七种力;重力有无看提示,根据状态定弹力;先有弹力后摩擦,相对运动是依据;万有引力在万物,电场力存在定无疑; 洛仑兹力安培力,二者实质是统一;相互垂直力最大,*行无力要切记。
16、确定状态找动能,分析过程找力功,正功负功加一起,动能增量与它同。
17、电阻定律三因素,温度不变才得出,控制变量来论述,r l比s 等电阻。
18、两个力的合力:F(max)—F(min)≤F合≤F(max)+F(min)。 三个大小相等的共面共点力*衡,力之间的夹角为120°。
19、轻绳不可伸长,其两端拉力大小相等,线上各点张力大小相等。因其形变被忽略,其拉力可以发生突变,“没有记忆力”。
20、绳上的张力一定沿着绳子指向绳子收缩的方向。13、支持力(压力)一定垂直支持面指向被支持(被压)的物体,压力N不一定等于重力G。
21、在描述运动时,在纯运动学问题中,可以任意选取参照物;
22、匀变速直线运动中的*均速度
23、自由落体
24、两个物体刚好不相撞的临界条件是:接触时速度相等或者匀速运动的速度相等。
25、在同一直线上运动的两个物体距离最大(小)的临界条件是:速度相等。
26、镜头是凸透镜;
27、物体到透镜的距离(物距)大于二倍焦距,成的是倒立、缩小的实像;
28、投影仪的镜头是凸透镜;
29、两个相互接触的物体有相对滑动时,物体之间存在的摩擦叫做滑动摩擦。
30、摩擦力的大小与接触面积无关,与相对运动速度无关。
31、摩擦力可以是阻力,也可以是动力。
32、计算:公式法/二力*衡法。
33、静摩擦力的大小由物体的运动状态以及外部受力情况决定,与正压力无关,*衡时总与切面外力*衡。0≤F=f0≤fm
34、增大压强与减小压强的方法:
35、液体内部压强的特点:(液体内部压强的'产生是因为液体具有重力,同时具有流动性。)
36、是指上部开口,底部连通的容器。
37、连通器中各容器液面相*的条件是:(1)连通器中只有一种液体,(2)液体静止。
38、马德堡半球实验是证明大气压存在的著名实验,托里拆利实验是测定大气压值的重要实验。
39、浮力:浸在液体中的物体受到液体向上的托力叫做浮力。
40、飞机为什么能飞上天?飞机飞行时,由于机翼上、下表面的空气流速不同,上方空气的流速比下方空气的流速快,下方受到的压强大于上方受到的压强,这样就产生了作用在飞机机翼上的向上的力,叫做升力或举力。
曹刿论战知识点总结 40句菁华(扩展2)
——语文知识点总结 40句菁华
1、关联词语使用不恰当;
2、前后矛盾;
3、对情节的概括和分析;
4、对人物形象的分析理解;
5、对景物描写的作用的分析;
6、对文中佳词美句与精彩语段赏析品味;
7、如何分析人物形象:
8、回延安
9、比喻、拟人:生动形象;
10、篇末点题;
11、另人深思,给人惊醒(启示)或留有思考的余地。
12、线索:小弗郎士的所见所闻所感
13、环境描写:自然环境(第2-3段)、社会环境(普法战争)
14、喝:武松大喝(ha)一声:"快拿酒来!我要喝(hē)十二碗。"博得众食客一阵喝(ha)彩。
15、着:你这着(zhāo名词)真绝,让他干着(zháo动词)急,又无法着(zhu?)手应付,心里老是悬着(zhe)。
16、烊:商店晚上也要开门,打烊(yàng晚上关门)过早不好,糖烊(yáng溶化)了都卖不动了。
17、载:据史*载(zǎi),王昭君多才多艺,每逢三年五载(zǎi)汉匈首脑聚会,她都要载(zài)歌载(zài)舞。
18、和:天气暖和(huo),小和(h?)在家和(hu?动词)泥抹墙;他讲原则性,是非面前从不和(hu?)稀泥,也不随声附和(ha动词)别人,更不会在麻将桌上高喊:"我和(hú)了。"
19、度:度(dù姓)老师宽宏大度(dù名词),一向度(du?动词)德量力,从不以己度(du?动词)人。
20、哄:他那像哄(hǒng)小孩似的话,引得人们哄(hāng)堂大笑,大家听了一哄(h?ng)而散。
21、丧:他穿着丧(sāng)服,为丧(sāng)葬费发愁,神情沮丧(sàng)、垂头丧(sàng)气。
22、埋:他自己懒散,却总是埋(mán)怨别人埋(mái)头工作。
23、给:请把这封信交给(gěi)团长,告诉他,前线的供给(jǐ)一定要有保障。
24、冠:他得了冠(guàn)军后就有点冠(guān)冕堂皇了。
25、巷:矿下的巷(hàng)道与北京四合院的小巷(xiàng)有点相似。
26、恶:这条恶(a)狗真可恶(wù),满身臭味,让人闻了就恶(ě)心。
27、模:这两件瓷器模(mú)样很相似,像是由一个模(m?)型做出来的。
28、舍:我真舍(shě)不得离开住了这么多年的宿舍(sha)。
29、还:下课后我还(hái)要去图书馆还(huán)书。
30、弹:这种弹(dān)弓弹(tán)力很强。
31、古今异义
32、第一人称(“第一人称”能给人亲切自然、真实的感受。用“第一人称”写“我”,最适宜于写人物的心理活动,所见、所闻、所为、所感,都可以通过心理活动描写表现出来的。用第一人称写“他”时,最适宜写人物的外貌、语言、行动,因为用“我”的观感来写“他”的这些,较为客观。“第一人称”写“我”的外貌,写“他”的心理活动,必须加上摹拟的话,才能让读者心悦诚服。写“我”的外貌,可以这样写:“你们可以想象,我那时的脸是多么红。”写“他”的心理活动,可以这样写:“心里很轻松似的。”)
33、排比:增强语言气势,加强表达效果。叙事透辟,条分缕析;长于抒情。
34、设问:自问自答,提出问题,引发读者的注意、思考。
35、说明文中描写、文艺性笔调起到点染作品使之更加生动形象的作用。
36、思想感情——作者或作品中人物所表现出来的思想倾向,如善恶、好恶、褒贬等。
37、写作手法——考生要清楚,狭义的写作手法即“表达方式”,广义的是指写文章的一切手法,诸如表达方式、修辞手法,先抑后扬、象征、开门见山、托物言志等。
38、表现手法——从广义上来讲也就是作者在行文措辞和表达思想感情时所使用的特殊的语句组织方式。
39、同音字
40、注意修辞上的一致性,仿句要与例句中的修辞手法相同,符合句子的语境。
曹刿论战知识点总结 40句菁华(扩展3)
——《曹刿论战》阅读答案 30句菁华
1、解释文中加点词在文中的意思。(4分)?
2、曹刿认为可以追击齐师的原因是什么(请用原文句子回答)?(2分)?
3、下列说法中不正确的一项是(2分)( )?
4、你认为鲁庄公“鄙”吗?试说说你的认识。(4分)
5、“公将驰之。刿曰‘未可’。”原因是 ( ) (2分)
6、第二段表达的主要内容是( )(2分)
7、(1)请见请从
8、夫大国,难测也,惧有伏焉。吾视其辙乱,望其旗靡,故逐之。
9、可有不同意见。认为“鄙”的依据有:鲁庄公在战前幼稚地以为可以凭借近臣支持和神灵保佑来取胜,在作战当中他又急躁冒进,毫无谋略。认为他不“鄙”的依据有:他身为国君能尽职尽责,并且善于用人,善于听取正确意见;也可认为两方面都有。
10、鼓,气;鼓,气
11、A、指代曹刿 B、指代齐师 C、指代齐师 D、指代齐师
12、D
13、衬托曹刿的“远谋”。
14、解释画线的词。
15、甲文中体现“可以一战”理由的句子是: , ,
16、乙文中与主要人物有关的成语是 ,这个成语的意思是 。
17、结合两文内容,说说作战要想取得胜利需要做到哪些?
18、(1)通“遍”遍及,普遍(2)指猪、牛、羊等。(3)截断(4)动词活埋
19、(1)第一次击鼓能振作(士兵们的)勇气,第二次击鼓(士兵的勇气)就衰竭了,第三次击鼓(士兵们的勇气)就泄尽了。
20、在分析鲁庄公形象时,很多同学都认为他是一个“鄙人”。小红却说鲁庄公也有可取之处,如“齐师伐我。公将战”,一方面他没有做好准备就仓促决定应战,有些鲁莽;另一方面,面对强敌他决定亲自统兵参战,勇于担当。老师肯定了小红。请从文中另找一例,对鲁庄公进行简要分析。(3分)
21、曹刿和子鱼在作战思想上有哪些相同之处请结合选文内容简要回答。(4分)
22、下面加点词义解释错误的一项是( )
23、翻译下列句子。(4分)
24、结合(一、二)段内容,说说作战要想取得胜利需要做到哪些?
25、曹刿指挥作战,邹忌委婉劝谏,结果怎样?(4分)⑴曹刿指挥作战的结果: ⑵邹忌委婉劝谏的结果:
26、(5分)⑴驱车追赶 ⑵第二次 ⑶倒下 ⑷指责 ⑸即使
27、解释下列加点的词语。(4分)
28、下列对文章内容和写法分析不当的一项是()(3分)
29、(4分)(1)参与(2)诉讼事件(或:案件) (3)赐福,保佑(4)倒下(每小题1分)
30、(4分)曹刿主动救国,同乡人阻止都没能拦住,(1分)表现出强烈的责任感和爱国情怀。(1分)烛之武不是主动出来救国,国君派他出使他都推辞,晓以私利后才答应出马(1分),可见他重个人名利、轻国家大义。(1分)
曹刿论战知识点总结 40句菁华(扩展4)
——初一历史知识点总结归纳 50句菁华
1、河姆渡人生活在长江流域、半坡人生活在黄河流域,都已经使用磨制石器P7—8
2、被称为中华民族“人文初祖”的是黄帝。 P13
3、公元前771年,西周灭亡。P24
4、“三星堆”文化遗址出土的青铜面具、大型青铜立人像、青铜神树等引起了中外人士的瞩目。 P27
5、决定晋文公成为中原霸主的战役是城濮之战。P32
6、公元前260年,秦赵之间发生了长*之战,赵军大败,从此东方六国再也无力抵御秦军的进攻。 P34
7、春秋时期,我国开始使用铁农具和牛耕,牛耕是我国农业发展史上的一次革命。P36—37
8、战国时期的“整套编钟”出土于湖北随州。P44
9、道家学派创始人春秋晚期的老子,他的学说记录在《道德经》里;战国时期,墨家的创始人是墨子,
10、汉武帝接受主父偃的建议,下令削弱诸侯国势力。接受董仲舒的建议,“罢黜百家,独尊儒术”。P68—69
11、汉朝时用耧车播种,纺织业中也有了提花机 P73
12、秦汉之际,匈奴的杰出首领冒顿单于统一蒙古草原。 P77
13、西汉末年,佛教传入*中原地区,东汉时期,道教在民间兴起,创始人之一叫张陵,尊老子为教主。P92—91
14、东汉唯物主义思想家王充写了《论衡》一书。 P93
15、司马迁生活在汉武帝时代,编写了《史记》一书,这是我国第一部纪传体通史。 P94
16、220年,曹丕称帝,国号魏,定都洛阳;221年刘备在成都称帝,国号汉,史称蜀;222年,孙权称王,国号吴,后定都建业,三国鼎立的局面形成。
17、420年,东晋大将刘裕建立宋,此后南方经历了宋、齐、梁、陈四个王朝,总称为“南朝”
18、“房谋杜断”指的是唐太宗时期重用的两为宰相:、。而当时最著名的谏臣是,唐太宗把他比喻为可以“知得失”的一面镜子。
19、元谋人约170万年打制石器会使用火采集、狩猎
20、科举制的诞生:
21、被称为天可汗的是。之所以这样称呼他是因为他奉行的民族政策。
22、“”指今印度半岛;“大食”指今*半岛;“波斯”指今伊朗。
23、唐玄宗时,高僧六次东渡日本,为中日两国的友好和文化传播作出重大的贡献。与他相关的建筑是。
24、唐太宗时,高僧西游印度取经,并写成《》,是研究中亚、印度和新疆历史和佛学的重要典籍。
25、唐朝印制的《》是世界上现存最早的、标有确切日期的印刷品。
26、“人命至重,有贵千金”这是唐朝医学家的名言。他的医药学著作是《》。
27、960年,后周大将发动陈桥兵变,建立,史称北宋定都(开封),赵匡胤就是宋太祖。
28、南宋著名的抗金将领,他带领的岳家军英勇杀敌,大败金军,收复许多失地,后来奸臣以所谓“谋反”罪杀害了岳飞。(炸秦桧——油条)
29、岳飞被害后,宋金达成和议,南宋向金称臣,并给金岁币,双方以淮水至大散关一线划定分界线。宋金对峙局面形成。
30、五代十国、宋朝时期,江南农业发展的表现
31、商鞅变法取得胜利的原因:A:顺应了封建制发展的历史趋势;B:制定出一系列行之有效的办法;C:敢于同旧势力作斗争。
32、改善了用人制度,使得有才识的读书人有机会进入各级*任职。
33、科举制度在我国封建社会延续了一千三百多年,直到清朝末年才被废除。
34、隋唐时,中日两国交往密切。贞观年间,日本有很多遣唐使、留学生和留学僧来唐学习。
35、方式:①派遣使节和大批留学生到唐朝学习;②新罗商人来*经商,新罗物产居唐朝进口首位。
36、表现有:仿唐制建立政治制度、采用科举制选官吏、引入了*的医学、天文、历算等科技成就。
37、唐初:《秦王破阵乐》
38、盛唐:《霓裳羽衣曲》
39、战前形势
40、618年,隋炀帝在江都被部将杀死,隋朝灭亡。
41、唐太宗统治时期,政治比较清明,经济发展较快,国力逐步加强。历史上称当时的统治为“贞观之治”。
42、由武则天提拔,被唐玄宗任命为宰相的名臣是姚崇。
43、长安既是当时各民族交往的中心,又是一座国际性的大都市。
44、用分科考试的方法来选拔官员,始于隋文帝时。
45、唐朝科举制度常设的考试科目很多,以进士和明经两最为重要。
46、汉武帝为实现大一统采取了哪此措施?P68、P74、P78
答:汉武帝采取了一系列措施加强中央集权。
①接受主父偃的建议,下令允许诸王将自己的土地分给子弟,建立较小的侯国。
②接受董仲舒的建议,“罢黜百家,独尊儒术”,把儒家学说作为封建正统思想。兴办太学,推行儒学教育。
③将地方的铸币权和盐铁经营权收归中央,统一铸造五铢钱,实现经济上的大一统。
④军事上派卫青、霍去病北击匈奴,夺取河套和河西走廊地区。
使西汉王朝在政治、思想、经济和军事上实现了大一统,进入了鼎盛时期。
47、元谋人约170万年打制石器会使用火采集、狩猎
北京人约70-20万年保留猿特征打制石器会使用火保存火原始群居采集、狩猎
山顶洞人一万八千年和现代人基本一样打制石器磨光、钻孔人工取火审美氏族采集、狩猎、捕鱼
48、唐朝经济繁荣表现在:
农业方面:①水利事业发达;②耕作技术和栽培方法的进步;③新植物品种的出现(有新蔬菜品种和茶叶。唐朝时,饮茶之风全国范围盛行,)④生产工具的改进——和。
手工业方面:①丝织业发达;②陶瓷业发达,和(最为有名)
商业方面:商业繁荣的大都市有长安、洛阳、广州、扬州。既是当时各民族交往的中心,又是一座国际性的大都市。
49、8世纪初,唐朝又把金城公主嫁到吐蕃赞普尺带珠丹。至此,吐蕃和唐朝已经成为“和同为一家”了。
二、北方──回纥的勃兴
50、战前形势
官渡之战后,曹操统一北方;孙权占据长江中下游一带,在江东建立了比较稳固的统治;刘备依附于荆州地方势力刘表,没有固定地盘,但他得到诸葛亮的辅佐,实力有所发展。
曹刿论战知识点总结 40句菁华(扩展5)
——初中化学知识点总结 50句菁华
1、化学用语
2、潮解:某物质能吸收空气里的水分而变潮的现象。
3、酸碱度的表示方法--pH
4、地壳中含量最多的金属元素是铝。
5、熔点最小的金属是汞。
6、构成原子一般有三种微粒:质子、中子、电子。
7、黑色金属只有三种:铁、锰、铬。
8、与铜元素有关的三种蓝色:
9、过滤操作中有“三靠”:
10、酒精灯的火焰分为三部分:外焰、内焰、焰心,其中外焰温度最高。
11、浓硫酸三特性:吸水、脱水、强氧化
12、溶液配制的.三步骤:计算、称量(量取)、溶解
13、通常使用的灭火器有三种:泡沫灭火器;干粉灭火器;液态二氧化碳灭火器。
14、原子团一定是带电荷的离子,但原子团不一定是酸根(如NH4+、OH-);
15、在化合物(氧化物、酸、碱、盐)的组成中,一定含有氧元素的是氧化物和碱;不一定(可能)含氧元素的是酸和盐;一定含有氢元素的是酸和碱;不一定含氢元素的是盐和氧化物;盐和碱组成中不一定含金属元素,(如NH4NO3、NH3·H2O);酸组成可能含金属元素(如:HMnO4叫高锰酸),但所有物质组成中都一定含非金属元素。
16、碱性氧化物一定是金属氧化物,金属氧化物不一定是碱性氧化物。
17、放置正放倒放正放
18、无色固体:冰,干冰,金刚石
19、黑色固体:铁粉,木炭,氧化铜,二氧化锰,四氧化三铁,(碳黑,活性炭)
20、蓝色溶液:硫酸铜溶液,氯化铜溶液,硝酸铜溶液
21、黄色溶液:硫酸铁溶液,氯化铁溶液,硝酸铁溶液
22、我国古代三大化学工艺:造纸,制火药,烧瓷器。
23、氧化反应的三种类型:爆炸,燃烧,缓慢氧化。
24、造成水污染的三种原因:
25、收集方法的三种方法:排水法(不容于水的气体),向上排空气法(密度比空气大的气体),向下排空气法(密度比空气小的气体)。
26、浓硫酸的三个特性:吸水性,脱水性,强氧化性。
27、水煤气:一氧化碳(co)和氢气(h2)
28、碳酸钠(na2co3):纯碱,苏打,口碱
29、甲烷(ch4):沼气
30、乙酸(ch3cooh):醋酸
31、(1)可直接加热的仪器有试管、蒸发皿、坩埚、燃烧匙;
32、吸水性
33、明明说爆炸是在有限空间内急速燃烧造成的,却说锅炉爆炸不是化学变化。
34、明明说二氧化碳可以灭火,又说镁着火不能用它来灭。
35、明明铁生锈不发热,非说它产生了热。
36、冰水共存物是混合物,因为冰和水是两种不同的物质。
37、Na2CO3、NaHCO3、NH4HCO3等物质都含有碳元素,属于有机化合物。
38、在化合物中氧元素一般显-2价,故在H2O2中氧元素也显-2价。
39、A溶液的体积为V1L,B溶液的体积为V2L,互溶后体积为(V1+V2)L。
40、ag某物质溶于(100-a)g水中,得到的溶液的质量分数为a%。
41、某物质的饱和溶液一定比其不饱和溶液浓。
42、由于锌的活动性比银强,故Zn+2AgCl=ZnCl2+2Ag。
43、纯碱即碳酸钠,其化学式为NaCO3。
44、A、B两种元素组成的某化合物中A与B的质量之比为3:1,其相对原子质量之比是12:1,则下列各式中能够表示该化合物化学式的是( )
45、纯净物:由一种物质组成
46、化合物:由不同种元素组成的纯净物
47、酸性氧化物(属于非金属氧化物):凡能跟碱起反应,生成盐和水的氧化物
48、常见的酸根或离子:SO42-(硫酸根)、NO3-(硝酸根)、CO32-(碳酸根)、ClO3-(氯酸)、
49、书写化学方程式的原则:①以客观事实为依据; ②遵循质量守恒定律
50、有毒的,气体:CO 液体:CH3OH固体:NaNO2 CuSO4(可作杀菌剂 ,与熟石灰混合配成天蓝色的粘稠状物质——波尔多液)
曹刿论战知识点总结 40句菁华(扩展6)
——数学圆知识点总结 40句菁华
1、垂径定理垂直于弦的直径*分这条弦并且*分弦所对的两条弧
2、定理:一条弧所对的圆周角等于它所对的圆心角的一半
3、①直线L和⊙O相交d﹤r
4、推论:经过切点且垂直于切线的直线必经过圆心
5、切线长定理:从圆外一点引圆的两条切线,它们的切线长相等,圆心和这一点的连线*分两条切线的夹角
6、圆的外切四边形的两组对边的和相等
7、推论:如果弦与直径垂直相交,那么弦的一半是它分直径所成的两条线段的比例中项
8、①两圆外离d﹥R+r
9、正三角形面积√3a2/4a表示边长
10、弧长计算公式:L=n兀R/180
11、圆心决定圆的位置,半径决定圆的大小。
12、1=3.14 2=6.28 3=9.42 4=12.56 5=15.7 6=18.84
13、用S表示圆的面积, r表示圆的半径,那么S=r^2 S环=(R^2-r^2)
14、两个数相除,又叫做这两个数的比。比的后项不能为0.
15、定理在同圆或等圆中,相等的圆心角所对的弧相等,所对的弦相等,所对的弦的弦心距相等
16、切线的判定定理经过半径的外端并且垂直于这条半径的直线是圆的切线
17、切线的性质定理圆的切线垂直于经过切点的半径
18、推论2经过切点且垂直于切线的直线必经过圆心
19、定理相交两圆的连心线垂直*分两圆的公共弦
20、定理任何正多边形都有一个外接圆和一个内切圆,这两个圆是同心圆
21、定理正n边形的半径和边心距把正n边形分成2n个全等的直角三角形
22、内公切线长= d-R-r外公切线长= d-R+r
23、定理一条弧所对的圆周角等于它所对的圆心角的一半
24、过三角形的三个顶点的圆叫做三角形的外接圆,其圆心叫做三角形的外心。和三角形三边都相切的圆叫做这个三角形的内切圆,其圆心称为内心。
25、直线与圆有3种位置关系:无公共点为相离;有2个公共点为相交;圆与直线有唯一公共点为相切,这条直线叫做圆的切线,这个唯一的公共点叫做切点。
26、一条弧所对的圆周角等于它所对的圆心角的一半。
27、圆的面积S=πr
28、圆锥侧面积S=rl
29、圆的标准方程
30、由Ax+By+C=0,可得y=(-C-Ax)/B,(其中B不等于0),代入x^2+y^2+Dx+Ey+F=0,即成为一个关于x的方程
31、垂径定理:垂直于弦的直径*分这条弦,并且*分弦所对的弧。逆定理:*分弦(不是直径)的直径垂直于弦,并且*分弦所对的弧。
32、圆与圆的位置关系(设两圆的半径分别为R和r,且R≥r,圆心距为P):
33、圆的周长C=2πr=πd
34、圆锥侧面积S=πrl
35、垂径定理 垂直于弦的直径*分这条弦并且*分弦所对的两条弧
36、①直线L和⊙O相交 d
37、切线的性质定理 圆的切线垂直于经过切点的半径
38、正n边形的每个内角都等于(n-2)×180°/n
39、定理 一条弧所对的圆周角等于它所对的圆心角的一半
40、推论2 半圆(或直径)所对的圆周角是直角;90°的圆周角所 对的弦是直径
曹刿论战知识点总结 40句菁华(扩展7)
——高考语文必背知识点总结 40句菁华
1、宠辱不惊,闲看庭前花开花落;去留无意,漫随天外云卷云舒。(《菜根谭》)
2、夕云乍起日沉阁,山雨欲来风满楼。(许浑)
3、宁可枝头抱香死,何曾吹落北风中(郑思肖)
4、蓊蓊郁郁:多形容草木蓬勃茂盛的样子。
5、急不暇择:在紧急的情况下来不及选择。
6、君子博学而日参省乎己。古义:广泛地学习,今义:学问广博精深
7、古之学者必有师。 古义:求学的人 今义:指在学术上有一定成就的人。
8、吾从而师之。 古义:跟随、而且 今义:表目的或结果的连词
9、今之众人。 古义:一般人 今义:许多人
10、归去来兮辞 陶渊明
11、阿房宫赋 杜牧
12、登高 杜甫
13、归园田居 陶渊明
14、豁然开朗:从黑暗狭窄变得宽敞明亮。比喻突然领悟了一个道理。
15、卓有成效:有突出的成绩和效果。
16、永垂不朽:指光辉的事迹和伟大的精神永远流传,不会磨灭。
17、无济于事:对事情没有什么帮助或益处。比喻不解决问题。
18、摇摇欲坠:形容十分危险,很快就要掉下来,或不稳固,很快就要*。
19、策
20、致
21、北
22、师道之不传也久矣(动词,从师)
23、巫医乐师百工之人(名词,有专门技艺的人)
24、师道之不传也久矣(动词,流传)
25、六艺经传皆通习之(名词,古代解释经书的书)
26、朔气传金柝(动词,传递,传送)
27、其闻道也亦先乎吾(代词,他,他们)
28、传其道解其惑者也(代词,前指老师的;后指学生的)
29、夫庸知其年之先后生于吾乎(代词,指“闻道先乎吾”的人)
30、不拘于时(介词,表被动,被)
31、句读之不知(助词,宾语前置的标志)
32、师道之不复,可知矣(结构助词。取消独立性)
33、吾欲之南海(动词,到、往)
34、江山代有才人出,各领风骚数百年(赵翼)
1.蓊蓊郁郁:多形容草木蓬勃茂盛的样子。
35、及
①非及向时之士(比得上,动词)
②及至秦始皇(到,等到,介词)
36、度
①内立法度(制度,名词)
②试使山东之国与陈涉度长絜大(量长短)
文言虚词
之:
(1)助词,的。鹏之背,不知其几千里也/其翼若垂天之云(助词,的)
(2)助词,主谓之间取消句子独立性。鹏之徙于南冥也/生物之以息相吹也/且夫水之积也不厚
(3)代词,它。而莫之夭阏者
(4)代词,他。且举世誉之而不加劝(指宋荣子)众人匹之,不亦悲乎(指彭祖)
(5)代词,这些。之二虫又何知
(6)动词,到,往。奚以之九万里而南为
而:
(1)连词,表修饰。怒而飞/抟扶摇而上者九万里/决起而飞
(2)连词,表转折。而宋荣子犹然笑之/且举世誉之而不加劝/而彭祖乃今以久特闻
(3)连词,表并列。若夫乘天地之正,而御六气之辩
(4)连词,表承接。而控于地而已矣
则:
(1)连词,就。海运则将徙于南冥
(2)连词,或者。时则不至
(3)连词,那么。则其负大舟也无力
然:
(1)奚以知其然也(代词,这样)
(2)虽然,犹有未树也(代词,这样)、
(3)未数数然也(形容词词尾,……的样子)
以:
(1)介词,把。以五百岁为春
(2)介词,用。生物之以息相吹也
(3)介词,凭。奚以知其然也
且:
(1)连词,而且。且举世誉之而不加劝
(2)副词,还。彼且恶乎待哉
(3)副词,将要。且适南冥也
于:
(1)介词,对于。彼其于世/彼其于世
(2)介词,在。覆杯水于坳堂之上
其:
(1)用在选择问句中,或许……或说得过去,是……还是……其正色邪?其远而无所至极邪
(2)代词,它的。其名为鹏
(3)代词,它。其负大舟也无力(指水)
师说(韩愈)
古之学者必有师。师者,所以传道受业解惑也。人非生而知之者,孰能无惑?惑而不从师,其为惑也,终不解矣。生乎吾前,其闻道也固先乎吾,吾从而师之;生乎吾后,其闻道也亦先乎吾,吾从而师之。吾师道也,夫庸知其年之先后生于吾乎?是故无贵无贱,无长无少,道之所存,师之所存也。
嗟乎!师道之不传也久矣!欲人之无惑也难矣!古之圣人,其出人也远矣,犹且从师而问焉;今之众人,其下圣人也亦远矣,而耻学于师。是故圣益圣,愚益愚。圣人之所以为圣,愚人之所以为愚,其皆出于此乎?爱其子,择师而教之;于其身也,则耻师焉,惑矣。彼童子之师,授之书而习其句读者,非吾所谓传其道解其惑者也。句读之不知,惑之不解,或师焉,或不焉,小学而大遗,吾未见其明也。巫医乐师百工之人,不耻相师。士大夫之族,曰师曰弟子云者,则群聚而笑之。问之,则曰:彼与彼年相若也,道相似也,位卑则足羞,官盛则近谀。呜呼!师道之不复,可知矣。巫医乐师百工之人,君子不齿,今其智乃反不能及,其可怪也欤!
圣人无常师。孔子师郯子、苌弘、师襄、老聃。郯子之徒,其贤不及孔子。孔子曰:三人行,则必有我师。是故弟子不必不如师,师不必贤于弟子,闻道有先后,术业有专攻,如是而已。
李氏子蟠,年十七,好古文,六艺经传皆通习之,不拘于时,学于余。余嘉其能行古道,作《师说》以贻之。
一词多义
(1)师
37、瞻前顾后:看看前面,又看看后面。形容做事之前考虑周密慎重。也形容顾虑太多,犹豫不决。
1、輮以为轮。 古义:把……做成 今义:认为
38、《诗经》三首
39、因
①因遗策(沿袭,动词)
②因利乘便(趁着,介词)
③因河为池(凭借,依据,介词)
40、之
①不爱珍器重宝肥饶之地(的,结构助词)
②……赵奢之伦制其兵(这,指示代词)
③商君佐之(他,指秦孝公,代词)
④聚之咸阳(代"天下之兵",代词)
曹刿论战知识点总结 40句菁华(扩展8)
——中考生物知识点总结 30句菁华
1、生物具有的共同特
2、探究:光对鼠妇生活的影响①提出问题:光会影响鼠妇的生活吗?②作出假设:光会影响鼠妇的生活。③制定计划
3、细胞通过分裂产生新细胞细胞是生物体结构和功能的基本单位。生物体由小长大,是与细胞的生长和分裂有关的。细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞(细胞核最先分成两份,然后是细胞质,最后是细胞膜和细胞壁)。形成的两个新细胞的染色体形态和数目相同,新细胞与原细胞的染色体形态和数目也相同。
4、病毒的个体非常小,结构简单,没有细胞结构,由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成。病毒不能独立生活,必须寄生生活在活细胞中,因而分为三大类:动物病毒、植物病毒和细菌病毒(噬菌体)
5、关注病毒与生物圈中其他生物的关系,特别是与人类的关系。
6、生物圈中的绿色植物包括藻类、苔藓、蕨类和种子植物四大类群,藻类、苔藓、蕨类植物都不结种子,而是产生孢子,合称为孢子植物。种子植物能形成种子,更适应陆地环境。
7、环境污染: 概念:指人们在生产或者生活中排放的有害物质,对环境的影响
8、拟定保护生态环境的计划
9、植物细胞结构名称及功能:
10、细胞内的能量转换器:
11、蝗虫的身体分为头部,胸部,腹部三个部分,头部负责感觉和摄食,有3个单眼,1对复眼,一对触角,口器用于摄食;胸部是运动中心,有三对足两对翅;腹部和呼吸有关,体表有气门,蝗虫用气管呼吸。体表有外骨骼。(外骨骼不仅能保护自己,还能防止体内水分蒸发)
12、外骨骼不随身体的长大而生长,因此会出现蜕皮现象。金蝉脱壳的“壳”指的是外骨骼。
13、常见的节肢动物有:蝗虫、七星瓢虫、蜜蜂、蚊蝇、蝴蝶、蜘蛛、蜈蚣、蝉、虾、蟹、蜱虫等。
14、鱼是脊椎动物中种类最多的一个类群。
15、能在水中呼吸;
16、鱼是用鳃呼吸的,鳃的主要部分是鳃丝,鳃丝中密布毛细血管,故鳃为鲜红色。
17、体表常有鳞片覆盖
18、稀碘液:便于寻找和观察细胞,可使细胞结构(尤其是细胞核)看得更清楚。
19、生物能进行呼吸
20、生物能对外界刺激做出反应
21、生物能生长和繁殖
22、生态系统的概念:在一定地域内,生物与环境所形成的统一整体叫生态系统。地球上最大的生态系统是我们赖以生存的生物圈。
23、生态系统具有一定的自动调节能力。在一般情况下,生态系统中生物的数量和所占比例是相对稳定的。但这种自动调节能力有一定限度,超过则会遭到破坏。
24、生态系统的类型:森林生态系统(最稳定的生态系统,有“绿色水库”“地球之肺”之称)、草原生态系统、湿地生态系统(“地球之肾”)、农田生态系统、海洋生态系统、城市生态系统等
25、右图为草原生态系统的食物网示意图,请据图回答:
26、、肺(1)位置:胸腔内,左右各一
27、肺与外界的气体交换(通过呼吸运动) 氧 气
28、有机物的氧化分解主要在线粒体中进行。
29、了解当地的空气质量 当地空气污染的原因
30、食物链以生产者为起点
中考知识点总结 100句菁华初中数学知识点总结 100句菁华语文高考知识点总结 100句菁华高三物理知识点总结 60句菁华中考知识点总结 50句菁华初中物理知识点总结 50句菁华数学的知识点总结 50句菁华语文高考知识点总结 50句菁华高三物理知识点总结 50句菁华高考知识点总结 50句菁华交通安全知识点总结 40句菁华初三物理知识点总结 40句菁华初中数学重要知识点总结 40句菁华化学知识点总结 40句菁华地理常考知识点总结 40句菁华必修一知识点总结 40句菁华数学初中全部重要知识点总结 40句菁华数学知识点总结 40句菁华数学分析知识点总结 40句菁华数学初中知识点总结 40句菁华数学圆知识点总结 40句菁华物理的知识点总结 40句菁华物理知识点总结 40句菁华生物必修二知识点总结 40句菁华语文知识点总结 40句菁华高二化学知识点总结 40句菁华高中语文知识点总结 40句菁华高考数学知识点总结 40句菁华《曹刿论战》阅读答案 30句菁华
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