教育名言名句 100句菁华

1、有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属汉;苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。──蒲松龄

2、夫子循循然善诱人，博我以文，约我以礼，欲罢不能。——孔子

3、一个坏的教师奉送真理，一个好的教师则教人发现真理。——第斯多惠

4、玉不琢，不成器；人不学，不知道。——《礼记学记》

5、学高为师，身正为范；百年大计，教育为本。

6、纪律是集体的面貌，集体的声音，集体的动作，集体的表情，集体的信念。——马卡连柯

7、莫等闲，白了少年头，空悲切。──岳飞

8、教学必须符合人的天性及发展的规律。这是任何教学的首要的最高的规律。

9、教师的职业是太阳底下最光辉的职业——夸美纽斯

10、有天赋的人不受教育也可获得荣誉和美德，但只受过教育而无天赋人却难做到这一点。

11、儿童集体里的舆论力量，完全是一种物质的实际可以感触到的教育力量。——马卡连柯

12、美育者，与智育相辅而行，以图德育之完成者也。——蔡元培

13、谁要是自己还没有发展、培养和教育好，他就不能发展、培养和教育别人。——第斯多惠

14、爱孩子这是母鸡也会做的事。可是，要善于教育他们，这就是国家的一件大事了，这需要才能和渊博的生活知识。

15、今一切事业，须从科学上解决；而一切学问，须从事实上研究。——黄炎培

16、清晨，迎着第一缕阳光，我最想看到的就是你们的身影，最想听到的就是你们的声音。我愿意你们像小鸟一样唧唧喳喳的围在我身边游戏，亲爱的孩子们，知道吗？只有快乐，我才会快乐。

17、让星星撒满整个夜空，让孩子填满整个心胸。

18、爱看书的青年，大可以看看本分以外的书，即课外书……譬如学理科的，偏看看文学书，学文学的，偏看看科学书，看看别人在那里研究的，究竟是怎么一回事。这样子，对于别人，别事，可以更深的了解。―――《鲁迅全集》

19、案上不可多书，心中不可少书。――金缨

20、“在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运” ——陶行知

21、教育植根于爱。 ——鲁迅

22、学习文学而懒于记诵是不成的，特别是诗。一个高中文科的学生，与其囫囵吞枣或走马观花地读十部诗集，不如仔仔细细地背诵三百首诗。——朱自清

23、你应该小心一切假知识，它比无知更危险。——萧伯纳

24、加紧学习，抓住中心，宁精勿杂，宁专勿多。——*

25、学*不晚。——高尔基

26、学习有如母亲一般慈爱，它用纯洁和温柔的欢乐来哺育孩子，如果向它要求额外的报酬，也许就是罪过。——巴尔扎克

27、聪明出于勤奋，天才在于积累。-华罗庚

28、游手好闲的学习并不比学习游手好闲好。——约·贝勒斯

29、把学问过于用作装饰是虚假；完全依学问上的规则而断事是书生的怪癖。——培根

30、知识是一种快乐，而好奇则是知识的萌芽。——培根

31、太阳下最光辉的职业是教师。

32、教师就是要敬业爱生。

33、永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生。

34、教书育人，功德无量。

35、圣明的教师给予学生的不是现成的知识宝殿，而是鼓励他们去做砌砖的工作，教他们建筑。

36、严于己，而后勤于学生，这个无愧为教师的天职。

37、母爱的伟大之处在于可以容纳孩子最可谴责的行为。

38、愿乘风破万里浪，甘面壁谈十年书。

39、循循善诱，诲人不倦的是老师。

40、以德感人，为人师表。

41、视责任为美德。

42、坚持启发式，避免注入式。

43、当你埋怨学生太笨的时候，你也该自问：什么叫诲人不倦。

44、其身正，不令而行;其身不正，虽令不从。——孔子

45、因为道德是做人的.根本。根本一坏，纵然使你有一些学问和本领，也无甚用处。——陶行知

46、教师的爱是滴滴甘露，即使枯萎的心灵也能苏醒;教师的爱是融融春风，即使冰冻了的感情也会消融。——巴特尔

47、“教育者，养*性之事业也。”——蔡元培

48、“比宇宙更辽阔的是什么?是想象力。”——爱因斯坦

49、爱国的主要方法，就是要爱自己所从事的事业。

50、最好不是在夕阳西下的时候幻想什么，而要在旭日东升的时候即投入工作。

51、做事，不止是人家要我做才做，而是人家没要我做也争着去做。这样，才做得有趣味，也就会有收获。

52、人生最大快乐，是自己的劳动得到了成果。农民劳动得了收获工人劳动出了产品医生劳动治好了病教师劳动教好了学生，其他工作都是一样。

53、案上不可多书，心中不可少书。金缨

54、*是一头沉睡的狮子，一旦这头睡狮醒来，整个世界将在她的脚下发抖。——拿破仑

55、路是脚踏出来的，历史是人写出来的。人的每一步行动都在书写自己的历史。——吉鸿昌

56、科学给人以确实性，也给人以力量。只依靠实践而不依靠科学的人，就像行船人不用舵与罗盘一样。——丹皮尔

57、把爱带给每位学生。

58、教师是火种，点燃了学生的心灵之火，教师是石级，承受着学生一步步踏实地向上攀登。

59、国将兴，必尊师重傅；国将衰，比贱师轻傅——荀 子

60、在金秋的硕果园里，硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。

61、学生对教师的尊敬的唯一源泉，在于教师的德和才。

62、在敢于担当培养一个人的任务以前，自己就必须要造就成一个人，自己就必须是一个值得推崇的模范。——卢梭

63、做老师的固然应当自尊，但也要让学生的自尊心有发挥的机会。——卢梭

64、山东大学校长展涛先生说：“应该让学生学简单的数学，学有趣的数学，学鲜活的数学。”

65、著名外语教授许国璋同志在个北京市自学青年颁发毕业证书的会上讲了一段话：“古往今来杰出的科学家、艺术家、文学家无不都是靠自己学习，才能有所发明，有所创造，谁能教莎士比亚成为莎士比亚?谁能教爱因斯坦发现解释宇宙的根本原理?谁能教鲁迅先生刻画出阿Q的形象?自己的学习和创造是前进的一种动力。”

66、如果把学生的热情激发出来，那么学校所规定的功课就会被当作一种礼物来领受。——爱因斯坦

67、如果学生没有学习的积极要求，教师越是把注意局限在知识上，学生对自己学习上的成绩就越冷淡，学习愿望就越低落。——苏霍姆林斯基《给教师的建议》

68、强迫学习的东西是不会保存在心里的。《柏拉图论教育》

69、求知与求学的欲望应该采用一切可能的方式去在孩子们身上激发起来。——捷克教育家夸美纽斯

70、首先是教师品格的陶冶，行为的教育，然后才是专门知识和技能的训练。——马卡连科

71、“如果学生不能筹划他自己解决问题的方法(自然不是和教师、同学隔绝，而是和他们合作进行)，自己寻找出路，他就学不到什么；即使他能背出一些正确的答案，百分之百正确，他还是学不到什么。”——美国教育家杜威(1859-1952)：《民主主义与教育》

72、生活即教育，社会即学校，教学做合一。——陶行

73、爱因斯坦有句名言：“兴趣是最好的老师”，心理学家研究也表明：人们对自己感兴趣的事物总是力求探索它，认识它；兴趣是一个人力求认识并趋向某种事物特有的意向，是个体主观能动性的一种体现。

74、美国学者布鲁巴克：“最精湛的教学艺术，遵循的最高准则就是让学生提问题。”

75、教师是过去和未来之间的一个活的.环节。它的事业，从表面来看虽然反，却是历史上最伟大的事业之一。

76、人的本质并不是单个人所固有的抽象物，实际上，它是一切社会关系的总和。——马克思、*

77、我们呵护孩子的奇思妙想，耐心等待孩子的点滴进步，让他们能更好地书写*美好的我们未来！

78、青年最主要的任务是学习。——*

79、情况是在不断的变化，要使自己的思想适应新的情况，就得学习。——*

80、人生的价值在于付出，多付出一点你就与众不同。

81、孔子曰：“有教无类。”

82、孔子曰：“我非生而知之者，好古，敏以求之者也。”

83、孔子曰：“不学礼，无以立。”

84、美的事物在人心中唤起的那种感觉，是类似我们当着亲爱的人的面前时，洋溢于我们心中的喜悦。──车尔尼雪夫斯基

85、有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属汉；苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。──蒲松龄

86、益者三友，友直，要谅，友多闻，益矣；损者三友，友便辟，友善柔，友便佞，损矣。──孔子

87、要得到孩子的尊重和爱戴，首先要学会尊重孩子的人格，要尽量多地要求一个人，尽可能多地尊重一个人。

88、行为决定习惯，习惯决定性格，性格决定命运

89、学校是个应用心理学的实验室。

90、感人肺腑的谈话，能医治孩子心灵的创伤。

91、教育工作中的百分之一的废品，就会使国家遭受严重的损失。

92、领导学校，首先是教育思想上的领导，其次才是行政上的领导。

93、教员不是拿所得的结果教人，最要紧的是拿怎样得着结果的方法教人。

94、什么是教育？教育就是帮助学生学会自己思考，作出独立的判断，并作为一个负责的公民参加工作。

95、在教育的百花园中，百花吐艳离不开园丁爱的奉献;在金秋的硕果园里，硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。

96、今天的积蕴，是为了明天的放飞，还有什么比看着自己的学生飞得更高、更快、更远，更令教师欣慰的呢?

97、教师的工作是激发孩子对人生无限的好奇心。

98、不尊重学生，就是不尊重自己。

99、教师的对象是富有情感的、具有纯洁心灵的学生，教师的辛勤劳动和坦诚之心一旦感染了学生，就会引起学生对教师由衷的敬爱。

100、没有一条寓有诗意的、感情的和审美的清泉，就不可能有学生的'智力发展。

教育名言名句 100句菁华扩展阅读

教育名言名句 100句菁华（扩展1）

——教育名言名句 50句菁华

1、其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。——孔子

2、欲知对岸事，就要渡过河。

3、每天都抽出时间和孩子单独在一起。

4、给人以鱼，不如教人以渔。

5、美育者，与智育相辅而行，以图德育之完成者也。

6、学高为师，身正为范；百年大计，教育为本。

7、动人以言者，其感不深；动人以行者，其应必速。

8、发现千千万，起点是一问。智者问得巧，愚者问得笨。——陶行知

9、教学必须符合人的天性及发展的规律。这是任何教学的首要的最高的规律。

10、做老师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底，就可能使他的全部教育成果从此为之毁灭。——卢梭

11、如果学习只在模仿，那么我们就不会有科学，就不会有技术。——高尔基

12、教师的职务是‘千教万教，教人求真’；学生的职务是‘千学万学，学做真人’。

13、我把教育定义如下：人的智慧决不会偏离目标。“所谓教育，是忘却了在校学得的全部内容之后所剩下的本领”。

14、我们的教育方针，应该使受教育者在德育、智育、体育几方面都得到发展，成为有社会主义觉悟的，有文化的劳动者。

15、没有一种礼貌会在外表上叫人一眼就看出教养的不足，正确的教育在于使外表上的彬彬有礼和人的高尚的教养同时表现出来。

16、学习的最大动力，是对学习材料的兴趣。——布卢姆

17、以赏识的目光亲切的话语去关注发现激励每一个孩子，使每个孩子健康快乐的成长！

18、荣誉和财富，若没有聪明才智，是很不牢靠的财产。――德谟克里特

19、学而不厌,诲人不倦。——孔子

20、古来一切有成就的人，都很严肃地对待自己的生命，当他活着一天，总要尽量多劳动，多工作，多学习，不肯虚度年华，不让时间白白地浪费掉。——邓拓

21、学问是苦根上长出来的甜果。——李嘉图

22、为他人的幸福而工作，才能达到自身的完善。

23、教师如果对学生没有热情，决不能成为好教师。但是教师对于学生的爱是一种带有严格要求的爱。

24、培养人，就是培养他获得未来，快乐的前景的道路。

25、心灵的沟通胜于知识传递。

26、一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。

27、其身正，不令而行;其身不正，虽令不从。——孔子

28、我们发现了儿童有创造力，认识了儿童有创造力，就须进一步把儿童的创造力*出来。陶行知。

29、知古不知今，谓之陆沉；知今不知古，谓之盲瞽。——王充

30、科学的大胆的活动是没有止境的，也不应该有止境。——高尔基

31、没有书籍的屋子，就像没有灵魂的躯体——西塞罗

32、教师与画家个同的是他要创造*的活人。

33、著名教育家陶行知先生说过：“我以为好的显示不是教书，不是教学生，乃是教学生学。”

34、山东大学校长展涛先生说：“应该让学生学简单的数学，学有趣的数学，学鲜活的数学。”

35、德国教育学家第斯多惠说过：“教学的艺术不在于传授本领，而在于激励、唤醒和鼓舞。”

36、如果学生没有学习的积极要求，教师越是把注意局限在知识上，学生对自己学习上的成绩就越冷淡，学习愿望就越低落。——苏霍姆林斯基《给教师的建议》

37、首先是教师品格的陶冶，行为的教育，然后才是专门知识和技能的训练。——马卡连科

38、一个人在学校里表面上的成绩，以及较高的名次，都是靠不住的，唯一的要点是你对于你所学的是否心里真正觉得很喜欢，是否真有浓厚的兴趣——*邹韬奋《工程师的幻想》

39、导师应该记住，他的工作不是要把世界上可以知道的东西全部交给学生，而是使得学生爱好知识，尊重知识，在使学生采用正当的方法去求知，去改进他自己。”——英国教育家洛克《教育漫话》

40、教师是过去和未来之间的一个活的.环节。它的事业，从表面来看虽然反，却是历史上最伟大的事业之一。

41、才须学也。非学无以广才，非志无以成学。──孔明

42、孔子曰：“吾尝终日不食，终夜不寝，以思，无益，不如学也。”

43、吾日三省吾身:为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?

44、敏而好学,不耻下问

45、每个人都有一定的理想，这种理想决定着他的努力和判断的方向。在这个意义上，我从来不把安逸和快乐看作是生活目的本身这种伦理基础，我叫它猪栏式的理想。照亮我的道路，并且不断地给我新的勇气去愉快地正视生活的理想，是善、美和真。──爱因斯坦

46、自省权力，自省责任，自省人格，自省言行。

47、教育不在于使人知其所未知，而在于按其所未行而行。

48、没有一条寓有诗意的、感情的和审美的清泉，就不可能有学生的智力发展。

49、学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。故曰：教学相长也。

50、*是一头沉睡的狮子，一旦这头睡狮醒来，整个世界将在她的脚下发抖。——拿破仑

教育名言名句 100句菁华（扩展2）

——教育的名言名句 50句菁华

1、自省权力，自省责任，自省人格，自省言行。

2、耕耘在绿草地，此生无怨无悔。

3、备课组的活动质量，决定学科质量。

4、老老实实做人，认认真真教书。

5、没有观念，就没有生命，观念是思想是生命。

6、善待他人就是善待自己，帮助他人就是帮助自己。

7、如果能捏起来，一盎司的忠诚相当于一帮智慧。

8、赞美是阳光、空气和水，是学生成长不可缺少的养料。

9、读书无疑者，须教有疑，有疑者，却要无疑，到这里方是长进。

10、教育不能创造什么，但它能启发儿童创造力以从事于创造工作。

11、在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运。

12、教师的人格就是教育工作者的一切，只有健康的心灵才有健康的行为。

13、所有能使孩子得到美的享受美的快乐和美的满足的东西，都具有一种奇特的教育力量。

14、孔子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆!”

15、孔子曰：“温故而知新，可以为师矣!”

16、君子食无求饱,居无求安,敏于事而慎于言,就有道而正焉,可谓好学也已。

17、不患人之不己知,患不知人也。

18、儿童的心如蕴藏丰富种子的大地，需要儿童教育省们像农人那样，遵守天时精耕细作不意不躁循序渐进。让我们保卫童心保卫儿童的天性，纯净的生态环境中，绿水常流物质丰饶富于创生能力！

19、如果把幼儿比喻为人生的春天，我们犹如季节之神，每天迎着朝霞播种，踏着夕阳收获，带领孩子顺利度过每一天，肩负重任。从师之路*凡，但却让我们深深地体会到*凡中的辉煌。岁月可以剥蚀我们有限的生命，却带不走我们一路留下的欢歌笑语，也带不走对孩子们无尽的祝福。尽管我们只是点点滴滴的雨露，但在阳光下却折射出夺目的光彩，我们的人生*凡而又辉煌。

20、用眼去看孩子的世界，用心去听孩子的世界。走进孩子的世界和他们共同生活，共同游戏，做他们的好朋友。

21、我们的每一个孩子都是好孩子。

22、对人民来说，第一是面包，第二是教育。格林西安

23、对孩子来说，家长是一个活生生的人，一个榜样，一个他们看得见摸得着的英雄。张海涛

24、带孩子去旅游，去爬山，去逛公园，去看电影，这都是夸奖孩子最适当的方式。张石*

25、把子弟的幸福奠定在德行与良好的教养上面，那才是唯一可靠的和保险的办法。洛克

26、人类教育最基本的途径是信念，只有信念才能影响信念。乌申斯基

27、培养人，就是培养他对前途的希望。马卡连柯

28、诗三百篇，一言以蔽之，曰：“思无邪。”——孔子《论语》

29、敏而好学，不耻下问，是以谓之文也。——孔子《论语》

30、知者乐水，仁者乐山；知者动，仁者静；知者乐，仁者寿。——孔子《论语》

31、学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？——孔子《论语》

32、君子和而不同，小人同而不和。——孔子《论语》

33、饭疏食，饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。——孔子《论语》

34、君子欲讷于言而敏于行。——孔子《论语》

35、八佾舞于庭，士可忍也，孰不可忍也！——孔子《论语》

36、人类的精神与动物的本能区别在于,我们在繁衍后代的同时,在下一代身上留下自己的美、理想和对于崇高而美好的事物的信念。——苏霍姆林斯基

37、凡学之道，严师为难。师严然后道尊，道尊然后民知敬学。

38、作为一个父亲，最大的'乐趣就在于：在其有生之年，能够根据自己走过的路来启发教育子女。

39、前后不一致是教育中最严重错误之一。

40、建设和谐社会，要从建设和谐家庭做起。

41、不会触类旁通，研究哪一门学问都难有成就。

42、友善伴随着孩子，他看见洒向人间的都是爱。

43、人生的目标在于不断追求，人生的价值在于奉献。

44、好的先生不是教书，不是教学生，乃是教学生学。

45、与其用华丽的外衣装饰自己，不如用知识武装自己。

46、愚蠢的教师只会传授真理，聪明的教师应教孩子发现真理。

47、疑而后问，问而后知，知之真则信。故疑者，进道之萌芽也。

48、真教育是心心相印的活动，唯独从心里发出来，才能打动心灵的深处。

49、先生不应该专教书；他的责任是教人做人。学生不应当专读书；他的责任是学习人生之道。

50、问号是打开任何科学大门的钥匙，要想走进这扇大门，只有在不倦的劳动中才能找到这把钥匙。

教育名言名句 100句菁华（扩展3）

——孔子教育名言名句 40句菁华

1、孔子曰：“学而时习之，不亦说乎?”

2、孔子曰：“我非生而知之者，好古，敏以求之者也。”

3、孔子曰：“生而知之者上也，学而知之者次也;困而学之，又其次也;困而不学，民斯为下矣!”

4、孔子曰：“不愤不启，不悱不发。举一隅而不以三隅反，则不复也。”

5、吾日三省吾身:为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?

6、君子欲衲于言，而敏于行

7、质胜文则野，文胜质则史，文质彬彬，然后君子

8、学而时习之，不亦说乎?

9、饱食终日，无所用心，难矣哉

10、“有教无类”。

11、学而时习之!

12、不在其位，不谋其政!

13、温故而知新，可以为师矣!

14、敏于事而慎于言!

15、己所不欲，匆施于人。

16、其身正，不令而行!

17、默而识之，学而不厌，诲人不倦!

18、躬自厚而薄责于人，则远怨矣。

19、君子坦荡荡，小人长戚戚。 ——孔子 《论语》

20、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。 ——孔子 《论语》

21、益者三友。友直，友谅，友多闻，益矣。 ——孔丘 《论语》

22、质胜文则野，文胜质则史，文质彬彬，然后君子。 ——孔子 《论语》

23、君子欲讷于言而敏于行。 ——孔子 《论语》

24、德不孤，必有邻。 ——孔子 《论语》

25、八佾舞于庭，士可忍也，孰不可忍也! ——孔子 《论语》

26、弟子入则孝，出则悌，谨而信，泛爱众而亲仁，行有余力，则以学文。 ——孔子 《 论语 》

27、君子之道四焉，强于行义，弱于受谏，怵于待禄，慎于治身。 ——孔丘

28、躬自厚而薄责于人，则远怨矣。 ——孔丘 《论语》

29、夫仁者，已欲立而立人，已欲达而达人。 ——孔子

30、不患无位，患所以立。不患莫己知，求为可知也。 ——孔子 《论语》

31、质胜文则野，文胜质则史，文质彬彬，然后君子。 ——孔子《论语》

32、父母在，不远游，游必有方。 ——孔子《论语》

33、知者乐水，仁者乐山；知者动，仁者静；知者乐，仁者寿。 ——孔子《论语》

34、逝者如斯夫，不舍昼夜。 ——孔子《论语》

35、工欲善其事，必先利其器 ——孔丘《论语·卫灵公》

36、温故而知新，可以为师矣。 ——孔子《论语》

37、饭疏食，饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。 ——孔子《论语》

38、不义而富且贵，于我如浮云。 ——孔丘《论语》

39、孔子曰：“君子有三戒：少之时，血气未定，戒之在色；及其壮也，血气方刚，戒之 在斗 ；及其 老也，血气既衰，戒之在得。” ——孔丘 《论语．季氏》

40、八佾舞于庭，士可忍也，孰不可忍也！ ——孔子 《论语》

教育名言名句 100句菁华（扩展4）

——友谊的名言名句 100句菁华

1、友谊是心灵的结合。——伏尔泰

2、真金不怕火炼，患难考验友谊。——爱默生

3、友谊是一个神圣而又古老的名字。——奥维德

4、友谊是美德之手段，并且本身就是美德，是共同的美德。 ――费尔巴哈

5、谅解、支援和友谊，比什么都重要。——*

6、妥协对任何友谊都不是坚固的基础。——泰戈尔

7、友谊是精神的融合，心灵的联姻，道德的纽结。——佩恩

8、友谊建立在同志中，巩固在真挚上，发展在批评里，断送在奉承中。 ——列宁

9、交心不交面，从此重相忆。——唐白居易

10、朋友间必须患难相济，那才能说得上是真正的友谊。——莎士比亚

11、友谊是两颗心真诚相待，而不是一颗心对另一颗心敲打。鲁迅

12、友谊，那是心灵的神秘的结合者，生活的美化者，社会的巩固者。——罗伯特.布拉亥

13、友谊永远是一个甜蜜的责任，从来不是一种机会。 ――纪伯伦

14、友谊之于人心其价值真有如炼金术上常常所说的他们的宝石之于人身一样。 ——培根

15、自己先做一个好人，然后找和你相仿的人做你的朋友。能如此，友谊才能稳固地成长。——西塞罗

16、友谊好比一个分数，双方就是分子和分母。分子（分母）失去对方，分数值就化为乌有。——佚名

17、友谊也像花朵，好好地培养，可以开得心花怒放，可是一旦任性或者不幸从根本上破坏了友谊，这朵心上盛开的花，可以立刻萎颓凋谢。 ――大仲马

18、错误的时候，会给你正确的批评和帮助。我们应该这样要求自己的朋友，这样的友谊才是真正可贵的。——高尔基

19、阴险的友谊虽然允许你得到一些微不足道的小惠，却要剥夺你的珍宝——独立思考和对真理纯洁的爱!——别林斯基

20、真诚的、十分理智的友谊是人生的无价之宝。你能否对你的朋友守信不渝，永远做一个无愧于他的人，这就是你的灵魂、性格、心理以至于道德的最好的考验。——马克思

21、真正的朋友不把友谊挂在口头上，他们并不为了友谊而相互要求一点什么，而是彼此为对方做一切办得到的事。——别林斯基

22、友谊，以互相尊重为基础的崇高美好的友谊，深切的同情，对别人的成就决不恶意嫉妒，对自己培养一种集体利益高于一切的意识。——奥斯特洛夫斯基

23、相识满天下，知心能几人。——明冯梦龙

24、人生最宝贵的是生命，人生最需要的是学习，人生最愉快的是工作，人生最重要的是友谊。——*

25、人们结成友谊的原因很多，有出于自然的，也有出于契约的，有出于自身利益的，也有出于共同志趣的。——杰泰勒

26、友谊不是别的，而是一种以善意和爱心去连接世上一切神俗事物的和谐。——西塞罗

27、友谊！你是灵魂的神秘胶漆；你是生活的甜料，社会性的连接物！——罗*

28、友谊能增进快乐，减轻痛苦；因为它能倍增我们的喜悦，分担我们的烦忧。 ――爱迪生（美国）

29、友谊是个无垠的天地，它多么宽广啊！——罗布朗宁

30、友谊是一种生长缓慢的植物，它只有嫁接在彼此熟识，互相敬爱的枝干上才会枝繁叶茂。 ——切斯特菲尔德

31、于顺境中交朋友只需费一举手之劳；在困厄时寻找友谊简直比登天还难。——爱比克泰德

32、友谊的最大努力并不是向一个朋友展示我们的缺陷，而是使他看到自己的缺陷。 ——拉罗什夫科

33、兄弟可能不是朋友，但朋友常常如兄弟。——富兰克林

34、朋友之间保持一定的距离，而使友谊永存。——查理士

35、朋友之间感情真诚，敌人就会无隙可乘。——萨迪

36、仁爱的话，仁爱的诺言，嘴上说起来是容易的，只有在患难的时候，才能看见朋友的真心。——(俄、克雷洛夫

37、柔和的态度对于一颗被人轻蔑的心的确是很大的安慰。——(法、罗曼·罗兰

38、以赠品收买朋友，则他也可能被他人收买。——(英、莎士比亚、池田大作

39、疑心病是友谊的毒药。 培根（英国）

40、莫愁前路无知已，天下谁人不识君。高适

41、有时候爱会自然而然地从信任、敬重和友谊中产生。我愿意从最后一个开始，到第一个终止。 冈察洛夫（俄国）

42、先人而后己。《礼记》

43、病贫知朋友；乱离识爱情。

44、得意客来情不厌；知心人到话投机。

45、朋友看朋友是透明的，他们彼此交换着生命。

46、谅解、支援和友谊，比什么都重要。——*

47、我不愿意把我们之间的友谊比作铁链；因为铁链也许会被雨水锈蚀，或被倒下来的`树砸断。——彭威廉

48、友谊！你是灵魂的神秘胶漆；你是生活的甜料，社会性的连接物！——罗*

49、人生乐在相知心。——王安石

50、友谊也像花朵，好好地培养，可以开得心花怒放，可是一旦任性或者不幸从根本上破坏了友谊，这朵心上盛开的花，可以立刻萎颓凋谢。 大仲马

51、友谊要像爱情一样才温暖人心，爱情要像友谊一样才牢不可破。 穆尔

52、友谊是一种生长缓慢的植物，它只有嫁接在彼此熟识，互相敬爱的枝干上才会枝繁叶茂。 切斯特菲尔德

53、君子和小人的区别君子居人间则治，小人居人间则乱。君子欲和人，譬犹水火不相能然也，而鼎在其间，水火不乱，乃和百味，是以君子不可不慎择人在其间。——刘向

54、友谊永远是美德的辅佐，不是罪恶的助手。

55、友谊是我们对于一个人物的绝对的选择，他们的天性是我们选择的根据，我们一次爱了他，便永远爱他。——鲍那

56、学问难穷，帮亲师取友。——清-汤斌

57、近朱者赤，近墨者黑。——(西晋)付玄

58、撇开友谊，无法谈青春，因为友谊是点缀青春的最美的花朵。——池田大作

59、单单一个有智慧的人的友谊，要比所有愚蠢的人的友谊还更有价值。——德谟克里特

60、老的树烧，老的马骑，老的书读，老的酒喝，老的朋友最可信赖。——莱特

61、真正的友谊的要素，在于体谅别人的小过失。——欧洲

62、走在沙漠上的人，希望有甘甜的泉水；在逆境中拼搏的人，渴望有诚挚的友谊。

63、互相赠送礼物的家庭习惯有助于增进父母与孩子之间诚挚的友谊。其主要意义并不在于礼物的本身，而在于对亲人的关心，在于希望感谢亲人的关心。——伊林娜

64、投我以桃，报之以李。——《诗经》

65、把友谊归结为利益的人，我以为是把友谊中最宝贵的东西勾销了。

66、知音，不需多言，要用心去交流；友谊，不能言表，要用心去品尝。

67、在“友谊”的机械装置上使用“礼貌”这种精炼油实为明智之举。——科利特

68、世界上没有比友谊更美好、更令人愉快的东西了；没有友谊，世界仿佛失去了太阳。——西塞罗

69、友谊的作用就是这么神奇！真正的友谊是不掺杂任何杂质，没有价钱可讲的。

70、人生中有了友谊，就不会感到孤独，日子就会变得丰富多彩。因为友谊是梦的编者，它在人生中绽放亮丽的青春，释放迷人的芬芳。

71、绢绢流水不因石而阻，真挚情谊不因远而疏有朋友的人，生活才有乐趣，一个人喝茶，不能品出味道；就是一个人单独吃饭，也不会有太大的胃口，多个人在一起吃饭，就会增加香味。

72、闲话是股冷漠的寒风，会把朵朵友谊之花吹掉。

73、一旦朋友有难，或者事关道义，他显得毫无自私自利之心，总是挺身而出，排除万难。——马克吐温

74、无所谓的朋友，还有一种是仇视人的朋友。——沙姆福尔

75、殷勤过分的蠢才比任何敌人还要危险。——克雷洛夫

76、要想吸引朋友，须有好的品性。欧洲

77、友正直者日益，友邪柔者日损。薛之情公读书录交友

78、友情的纽带，或会因情绪激动而绷紧，但决不可折断。林肯

79、在幸运时不与人同享的，在灾难中不会是忠实的友人。伊索

80、友谊像清晨的雾一样纯洁，奉承并不能得到它，友谊只能用忠实去巩固。马克思

81、和你一同笑过的人，你可能把他忘掉；但是一同和你哭过的人，你却永远不忘。纪伯伦

82、友谊在别的事情上都是可靠的，在恋爱的事情上却不能信托；所以恋人们都是用他自己的唇舌。谁生着，让他自己去传达情愫吧，总不要请别人代劳；因为美貌是一个女巫，在她的魔力之下，忠诚是会在热情里溶解的。 莎士比亚

83、友谊应当是不朽的。 蒂特李维

84、友谊是两颗心真诚相待，而不是一颗心对另一颗心敲打。 鲁迅

85、友谊是个无垠的天地，它多么宽广啊！ 罗布朗宁

86、在业务的基础上建立的友谊，胜地过在友谊的基础上建立的业务。——洛克菲勒

87、选择朋友一定要谨慎！地道的自私自利，会戴上友谊的假面具，却又设好陷阱来坑你。——克雷洛夫

88、真正的朋友，是一个灵魂孕育在两个躯体里。——亚里士多德

89、以利交者，利穷则散。以财交者，财尽则绝；以色交者，色落则渝。

90、友谊是个无垠的天地，它多么宽广啊。——罗布朗宁

91、拥有一个好的朋友就等于拥有整个世界。

92、要想得到别人的友谊，自己就得先向别人表示友好。——爱默生

93、友谊是天地间最可宝贵的东西，深挚的友谊是人生最大的一种安慰。——邹韬奋

94、坎坷的道路上可以看出毛驴的耐力，患难的生活中可以看出友谊的忠诚。——米南德

95、人和人之间，最痛心的事莫过于在你认为理应获得善意和友谊的地方，却遭受了烦扰和损害。——拉伯雷

96、友谊是一种生长缓慢的植物，它只有嫁接在彼此熟识，互相敬爱的枝干上才会枝繁叶茂。——切斯特菲尔德

97、有时候爱会自然而然地从信任、敬重和友谊中产生。我愿意从最后一个开始，到第一个终止。——冈察洛夫

98、所谓友情这种东西，存在于一切人的生活之中。假如一个人丧失了友情，那他可能无法生存在这个世界上。——西塞罗

99、把友谊限于两人范围之内的人，似乎把明智的友谊的安全感与爱的妒嫉和蠢举相混淆。——亚当·斯密

100、友谊往往是由一种两个人比一个人更容易实现的共同利益结成的，只有在相互满足时这种关系才是纯洁的。——斯特林堡

教育名言名句 100句菁华（扩展5）

——名言名句摘抄 100句菁华

1、每一发奋努力的背后，必有加倍的赏赐。

2、加倍努力，证明你想要的不是空中楼阁。胜利是在多次失败之后才姗姗而来。

3、学习是劳动，是充满思想的劳动。——乌申斯基

4、曾经痛苦，才知道真正的痛苦；曾经执著，才能放下执著。

5、立志欲坚不欲锐，成功在久不在速。——张孝祥

6、活在忙与闲的两种境界里，才能够俯仰自得，享受生活的乐趣，成就人生的意义。

7、意志命运往往背道而驰，决心到最后会全部推倒。——莎士比亚

8、敌近而静者，恃其险也；远而挑战者，欲人之进也。——孙子

9、不论成功还是失败，都是系于自己。——朗费罗

10、家庭成为快乐的种子在外也不致成为障碍物，但是在旅行之际却是夜间的伴侣。——西塞罗

11、不敢冒险的人既无骡子又无马；过分冒险的人既丢骡子又丢马。——拉伯雷

12、身无彩凤双飞翼，心有灵犀一点通。（李商隐）

13、山重水复疑无路，柳暗花明又一村。（陆游）

14、生也有涯，知（智）也无涯。（庄子）

15、奇文共欣赏，疑义相与析。（陶渊明）

16、莫等闭，白了少年头，空悲切。（岳飞）

17、在比夜更深的地方，必须有比夜更黑的眼睛。

18、纠结过去，担心未来，都不如抓住当下。

19、是的，在这细小的都市里，这就是我们的生活。

20、只要有坚强的意志力，就自然而然地会有能耐、机灵和知识。 ——陀思妥耶夫斯基

21、仰之弥高，钻之弥坚。

22、采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜。

23、往者不可谏，来着犹可追。

24、学而不厌，诲人不倦。

25、当我们还买不起幸福的时候，我们绝不应该走得离橱窗太近，盯着幸福出神

26、美德是勇敢的,为善永远无所畏惧

27、多听，少说，接受每一个人的责难，但是保留你的最后裁决

28、青春是一个短暂的美梦，当你醒来时，它早已消失无踪

29、母羊要是听不见她自己小羊的啼声，她决不会回答一头小牛的叫喊

30、丑恶的海怪也比不上忘恩的儿女那样可怕

31、道德和才艺是远胜于富贵的资产，堕落的子孙可以把贵显的门第败坏，把巨富的财产荡毁，可是道德和才艺，却可以使一个凡人成为不配的神明

32、不以先进略后生，不以上官卑下吏。

33、归依法，法法不思议。愿我六根常寂静，心如宝月映琉璃。了法更无疑。

34、人才乏于上，则有沉废伏匿在下，而不为当时所知者矣。

35、黄昏风雨打园林，残菊飘零满地金。

36、才之用，国之栋梁也。

37、溢美之言，置疑于人。

38、教人治己，皆宜以正直为先。

39、善理财者，不加赋而国用足。

40、往事悠悠君莫问，回头。

41、劲操比松寒不挠，忠言如药苦非甘。

42、在这个世界上取得成就的人，都努力去寻找他们想要的机会，如果找不到机会，他们便自己创造机会。

43、胸有凌云志，无高不可攀。

44、做一个决定，并不难，难的是付诸行动，并且坚持到底。

45、最可怕的不是有人比你优秀，而是比你优秀的人还比你更努力。

46、每个人当然都可以逞强，但限于在他所懂的方面。

47、莫要由于侥幸取得一次收获，便否认踏实苦干是成就的基础。

48、那脑袋里的智慧，就像打火石里的火花一样，不去打它是不肯出来的。

49、哪里有阴影，哪里就有光。

50、既然我已经踏上这条道路，那么，任何东西都不应妨碍我沿着这条路走下去。

51、时髦把低劣抬到了讨人喜欢的水*，继而把坏的和好的变得十分相像。

52、如果有一天，我能够对我们的公共利益有所贡献，我就会认为自己是世界上最幸福的人了。

53、不要在该奋斗的年纪，选择安逸。

54、没有压力的生活就会空虚；没有压力的青春就会枯萎；没有压力的生命就会黯淡。

55、生命对某些人来说是美丽的，这些人的一生都为某个目标而奋斗。

56、人生在勤，不索何获。

57、不要在该奋斗的.年纪，选择安逸。

58、宁要好梨一个，不要烂梨一筐。积极肯干和忠心耿耿的人即使只有两三个，也比十个朝气沉沉的人强。——列宁

59、孩子健康心理的培养比对孩子身体的关心更为重要，孩子只有具备了健康的心理，才能挑战未来，走向成功。——布鲁尔卡特

60、如果—个姑娘想嫁富翁，那就不是爱情，财产是最无足轻重的东西，只有经得起别离的痛苦才是真正的爱情。——托尔斯泰

61、把“德性”教给你们的孩子：使人幸福的是德性而非金钱。这是我的经验之谈——贝多芬

62、有了光明与黑暗的均衡的节奏，有了儿童的生命的节奏，才显出无穷无极、莫测高深的岁月。——罗曼·罗兰

63、我们向*宣战——没有说说而已，所以，我们还算走运。——乔·斯图亚特

64、当大自然剥夺了人类用四肢爬行的能力时，又给了他一根拐杖，这就是理想！——高尔基

65、人总得有个奋斗的目标，心之所至，金石为开，就可以克服一切困难，最大的调动自己的智慧和能量。——郎*

66、健康的价值，贵重无比。它是人类为了追求它而惟一值得付出时间、血汗、劳动、财富——甚至付出生命的东西。——蒙田

67、父亲和儿子的感情是截然不同的：父亲爱的是儿子本人，儿子爱的则是对父亲的回忆。——欧洲

68、生活也同寓言一样，不是以它的长短来衡量，而是以它的内容来衡量。——小塞涅卡

69、一个人失败的最大原因，是对自己的能力缺乏充分的信心，甚至以为自己必将失败无疑。——富兰克林

70、一个女人，倘若得不到异性的爱，就也得不到同性的尊重，女人就是这点贱。——张爱玲

71、如果你过分珍爱自己的羽毛，不使它受一点损伤，那么你将失去两只翅膀，永远不再能够凌空飞翔。——雪莱

72、宁愿辛苦一阵子，不要辛苦一辈子。过去不等于未来，没有失败，只有暂停止成功！——陈安之

73、姑妄言之妄听之，豆棚瓜架雨如丝。料应厌作人间语，爱听秋坟鬼唱诗。——蒲松龄

74、书籍是人类思想的宝库。——乌申斯基

75、朋友间最凶猛的瘟疫便是谄媚。——英国

76、真正的勇敢，都包含谦虚。——吉尔伯特

77、不论成功或失败，皆存乎自己。——朗费罗

78、常思奋不顾身，而殉国家之急。——司马迁

79、人生中没有一样成就属于偶然。——杰罗尔德

80、如果朋友是盲人，我就从侧面看他。——儒贝尔

81、对自己真实，才不会对别人欺诈。——莎士比亚

82、虚伪是丑恶向美德的一种进贡。——拉罗什富科

83、传统白须如雪，而幻想却总是那么年轻。——惠蒂尔

84、志不强者智不达。——《墨子·修身》

85、真理不存在于丑化了的现实里。——乔治·桑

86、积极向上的心态，是成功者的最基本要素。

87、不管失败多少次，都要面对生活，充满希望。

88、我们必须在失败中寻找胜利，在绝望中寻求希望。

89、无人理睬时，坚定执着。万人羡慕时，心如止水。

90、一个人的梦想也许不值钱，但一个人的努力很值钱。

91、遇到困难时不要放弃，要记住，坚持到底就是胜利。

92、用乐观的心态迎接困难，因为能打败你的，只有你自己。

93、面对人生的逆境，不要妥协，而要选择坚强，好好挺着。

94、人的潜能是一座无法估量的丰富的矿藏，只等着我们去挖掘。

95、善待人生的每个梦想，给自己信心，要知道你有能力实现它。

96、当你的能力还驾驭不了你的目标时，那你就应该沉下心来历练。

97、你相信你行，你就活力无穷；你认为你自已不行，就会精神萎靡。

98、一份信心，一份努力，一份成功；十分信心，十分努力，十分成功。

99、生活中的许多事，并不是我们不能做到，而是我们不相信能够做到。

100、面对人生旅途中的挫折与磨难，我们不仅要有勇气，更要有坚强的信念。

教育名言名句 100句菁华（扩展6）

——奋斗名言名句 100句菁华

1、成功决不喜欢会见懒汉，而是唤醒懒汉。

2、人一生下就会哭，笑是后来才学会的。所以忧伤是一种低级的本能，而快乐是一种更高级的能力。

3、学会坚强，做一只沙漠中永不哭泣的骆驼!

4、用理想作纸，用勤奋作笔，抒写壮丽的青春。

5、生活对于智者永远是一首昂扬的歌，它的主旋律永远是奋斗。

6、因为年轻我们一无所有，也正因为年轻我们将拥有一切。

7、用脑思考，用心琢磨，用行动证实。

8、肯承认错误则错已改了一半。

9、没有播种，何来收获，没有辛苦，何来成功；没有磨难，何来荣耀；没有黯淡，何来辉煌。

10、知道自己要干什么，夜深人静，问问自己，将来的打算，并朝着那个方向去实现。而不是无所事事和做一些无谓的事。

11、修改自己就是修改世界，天生我材必有用，自己是整个宇宙中很重要的一个程序，要相信自己的潜力。

12、命运掌握在自己手中。坐在家里等什么房子，车子，还不如睡一觉做个好梦。

13、努力学习，改正缺点，发扬优点，把学习成绩提上去。

14、那些属于你的梦，你自己不去努力，没人会帮你。

15、游手好闲的学习并不比学习游手好闲好。——约贝勒斯

16、天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的灵感。——爱迪生

17、我宁愿靠自己的力量打开我的前途，而不求权势者垂青。——雨果

18、只有这样的人才配生活和自由，假如他每天为之而奋斗。 ——歌德

19、孜孜矻矻，死而后已。 ——唐代文学家 韩愈 《争臣论》

20、奋斗的名言世界上最快乐的事，莫过于为理想而奋斗。 ——苏格拉底

21、在人类事业的顶峰上神游过之后，我发现还有无数高山需要攀登，无数艰难险阻需要克服。——巴尔扎克《驴皮记》

22、这个世界上，除了天赋，勤奋和努力也能让人走向成功。

23、读不在三更五鼓，功只怕一曝十寒。

24、学习与创造是人生的两只脚。

25、百川东到海，何时复西归？少壮不努力，老大徒伤悲。

26、每一天的努力，以后只有美好的未来。每一天的坚持，换来的是明天的辉煌。

27、生命对某些人来说是美丽的，这些人的一生都为某个目标而奋斗。

28、一个信念，一份执着，一座学校，要紧所有努力，因为有我，因为是我。

29、当你的才华不足以满足你的野心时，应该静下心来努力学习。

30、要努力，不放弃，为了自己的理想，为了美好的明天。

31、不是每一次努力都会有收获，但每一次收获都必须努力才能得到。

32、及时当勉励，岁月不待人。生命不止，奋斗不息。

33、百川东到海，何时复西归?少壮不努力，老大徒伤悲。

34、命运全在搏击，奋斗就有希望，失败只有一种，就是放弃努力。

35、第一个青春是上帝给的，第二个青春是靠自己努力的。

36、世上最可怕的事就是比你聪明的人，比你还努力还认真。

37、抓紧今天的每一分一秒，去迎接明天的灿烂辉煌。

38、梦想不抛弃苦心追求的人，只要不停止追求，你们会沐浴在梦想的光辉之中。——佚名

39、梦想只要能持久，就能成为现实。我们不就是生活在梦想中的吗？——丁尼生

40、没有常胜，只有常省。

41、总想赢者必输，不怕输者必赢。

42、生命不在于活得长与短，而在于顿悟的早与晚。

43、计较眼前的人，会失去未来。

44、最重要的就是不要去看远方模糊的，而要做手边清楚的事。

45、不求难题都做，先求中低档题不错。

46、只要路是对的，就不怕路远。

47、革命军的职责是要把不*等的世界打成*等的。

48、一个人必须经过一番刻苦奋斗，才会有所成就。

49、积极的人在每一次忧患中都看到一个机会，而消极的人则在每个机会都看到某种忧患。

50、一无所有是一种财富，它让穷人产生改变命运的行动。

51、与其战胜敌人一万次，不如战胜自我一次。

52、每一种挫折或不利的突变，是带着同样或较大的有利的种子。——爱默生

53、人的肉体可以随着时间的推移而衰老，而赋予人的生命的思想却可以青春永驻，与日月同存。

54、鹰击天风壮，鹏飞海浪春。

55、失去金钱的人损失甚少，失去健康的人损失极多，失去勇气的人损失一切。

56、微笑比皱眉好看，请求比呵斥自然。

57、做好手中事，珍惜眼前人。

58、人的肉 体可以随着时间的推移而衰老，而赋予人的生命的思想却可以青春永驻，与日月同存。

59、灵魂在求知中净化，信念在事业中升腾。

60、大部分人往往对已经失去的机遇捶胸顿足，却对眼前的机遇熟视无睹。

61、失败的是事，绝不应是人。

62、强者向人们揭示的是确认人生的价值，弱者向人们揭示的却是对人生的怀疑。

63、快乐不是因为拥有的多，而是因为计较的少。

64、命运掌握在自己手里，命运的好坏由自己去创造。

65、时间是个常数，但也是个变数。勤奋的人无穷多，懒惰的人无穷少。

66、人生就像一个大舞台，每个人都有自己所要扮演的角色。至于要表演甚么角色，自己去决定。

67、除了自己，任何人都无法给你力量。

68、时光就像一辆畜力车，它的速度取决于我们手中的鞭子。

69、人生的奋斗目标不要太大，认准了一件事情，投入兴趣与热情坚持去做，你就会成功。

70、一个细节足以改变一生。

71、积木搭起的房子看似很美，却会在不经意间轰然倒塌。

72、为了不让生活留下遗憾和后悔，我们应该尽可能地抓住一切改变生活的机会。

73、漫无目的的生活就像出海航行而没有指南针。

74、如果我们投一辈子石块，即使闭着眼睛，也肯定有一次击中成功。

75、先把鱼网打开，鱼儿才能找到渔网的入口。

76、好好的管教你自己，不要管别人。

77、阻止你前行的，不是人生道路上的'一百块石头，而是你鞋子里的那一颗石子。

78、要想改变命运，首先改变自己。

79、给事物赋予什么样的价值，人们就有什么样的行动。

80、没有天生的信心，只有不断培养的信心。

81、理想的路总是为有信心的人预备着。

82、弱者等待时机，强者制造时机。

83、忍耐和坚持虽是痛苦的事情，但却能渐渐地为你带来好处。

84、爱总是想象比现实美丽，相逢如是，告别亦如是。

85、萤火虫的光点虽然微弱，但亮着便是向黑暗挑战。

86、你的右手握紧你的拳头，让烦恼一见你就逃。低下你的头弯下你的腰，让成功见你哈哈笑。抬起你的腿移动你的脚，让忧愁见你就吓跑。早上好，愿快乐每天把你绕!

87、奋斗就是每一天很难，可一年一年却越来越容易;不奋斗就是每天都很容易，可一天一天越来越难。

88、理想不是一只细磁碗，破碎了不有锔补;理想是朵花，谢落了可以重新开放。

89、如果你生气了，请在面对爱人之前先面对镜子。看看自己，你喜欢现在这张脸吗?

90、搞笑的短信，记录生活的幽默;典雅的短信，挥洒文字的精彩;鼓励的短信，激励生命的勇气;祝福的短信，快乐朋友的心情。愿好朋友天天快乐，永远开心!

91、世界上从不缺少空想家，缺的往往是开拓的勇气和勤勉的实干。不要被内心的犹疑和怯懦束缚，行动起来，你终将成为更好的自己。

92、一棵大树经过一场雨之后倒了下来，原来是根基短浅。我们做任何事都要打好基础，才能坚固不倒。

93、快乐其实很简单，只要学会知足。天空很蓝，阳光很灿烂，我们，会笑得很甜。

94、今天很残酷，明天更残酷，后天很美好，但绝对大部分是死在明天晚上，所以每个人不要放弃今天。

95、可怕的不是失败，而是自甘堕落。

96、不要因为希望去坚持，要坚持的看到希望。

97、只要学不死，就往死里学。

98、埋首前进，只为抬头能看见梦中最向往的地方。

99、不曾扬帆，何以至远方。

100、人生充满苦痛，我们有幸来过。

教育名言名句 100句菁华（扩展7）

——教育名人名言 100句菁华

1、我们深信教育是国家万年根本大计。——陶行知

2、生产劳动和教育的早期结合是改造现代社会的最强有力的手段之一。——马克思

3、人像树木一样，要使他们尽量长上去，不能勉强都长得一样高，应当是：立脚点上求*等，于出头处谋自由。——陶行知

4、领导学校，首先是教育思想上的领导，其次才是行政上的领导。——苏霍姆林斯基

5、学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。——孔子

6、要想学生好学，必须先生好学。惟有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生。——陶行知

7、你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的讥笑中有爱迪生。你别忙着把他们赶跑。你可不要等到坐火轮、点电灯、学微积分，才认识他们是你当年的小学生。——陶行知

8、谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。——第斯多惠

9、不愤不启不悱不发。——孔子

10、如果我们对于教师要掌握教育学和心理学知识这一点估计不足，那也是错误的。有了这方面的知识，教师才有可能把教材变成学生的真正财富。（赞科夫

11、母亲是英勇无畏的，当事情涉及到她所诞生的和她所热爱的生命的时候。 高尔基

12、决定经济向前发展的并不是财富强，他们只决定媒体、报纸、电视的头条，真正在GDP中占百分比最大的还是那些名不见经传的创新的中小企业；真正推动社会进步的也不是少数几个明星式的CEO，而是更多默默工作着的人，这些人也同样是名不见经传，甚至文化程度背景都不高，这些人中，有经理人、企业家，还有创业者。 彼得·德鲁克

13、技巧的全部奥秘也就在于如何爱护儿童。 苏霍姆林斯基

14、是国家的主要防御力量。 伯克

15、我们深信是国家万年根本大计

16、每一个决心献身的人，应当容忍儿童的弱点。 （前苏联）苏霍姆林斯基

17、但愿每次回忆，对生活都不感到负疚。

18、练精兵常备不懈，捍国门召之即来。

19、*开放走向世界，长城昂首腾飞世巨龙。

20、绿色与生命时时相伴，国防与人民息息相关。

21、爱子不教，犹饥而食之以毒，适所以害之也。

22、共同的事业，共同的斗争，可以使人们产生忍受一切的力量。

23、春蚕到死丝方尽，人至期颐亦不休。一息尚存须努力，留作青年好范畴。

24、传播知识，就是播种希望，播种幸福。老师，您就是这希望与幸福的播种人！

25、怀念您，亲爱的老师！在我心中珍藏着您明眸的凝视，它们像两眼清泉，永远奔流在我的心谷……

26、我不是您最出色的学生，而您却是我最尊敬的老师。在您的节曰里，我要把一份崇高的敬意献给您。

27、挫折教育并非只是让孩子过过苦日子，干点苦活，挫折教育的重点在于，培养孩子直面挫折的坚强品质。

28、如果没有您思想的滋润，怎么会绽开那么多美好的灵魂之花啊，老师，人类灵魂的工程师，有谁不在将您赞扬！

29、您像一支红烛，为后辈献出了所有的热和光！您的品格和精神，可以用两个字就是——燃烧！不停的燃烧！

30、大学之法，禁于未发之谓豫，当其可之谓时，不陵节而施之谓孙，相观而善之谓摩。此四者，教之所由兴也。

31、从动物学的角度来说，孩子和其他动物一样都对恶劣的、否定性的环境，有天然的反感。这种反感的情绪尽管会因为害怕而有所克制，但是是不利于接受任何知识的。

32、有如从朔风凛冽的户外来到冬曰雪夜的炉边；老师，您的关怀，如这炉炭的殷红，给我无限温暖。我怎能不感谢您。

33、啊，有了您，花园才这般艳丽，大地才充满春意！老师，快推开窗子看吧，这满园春色，这满园桃李，都在向您敬礼！

34、从教育的生物学特征来看，教育就是使一个小生命在身体和心智上不断得到完善，并使他更加适应生活事务的过程。人的教育，多像鸟儿对小鸟的训练啊。

35、发然后禁，则格而不胜；时过然后学，则勤苦而难成；杂施而不孙，则坏乱而不修；独学而无友，则孤陋而寡闻；燕朋逆其师；燕辟废其学。此六者，教之所由废也。

36、没有信仰就没有名副其实的品位和生命。—惠特曼

37、教师个人的范例，对于青年人的心灵，是任何东西都不能代替的最有用的阳光。——乌申斯基

38、精神的浩瀚。想象的活跃，心灵的勤奋，就是天才。——狄德罗

39、不能把小孩子的精神世界变成单纯学习知识。如果我们力求使儿童的全部精神力量都专注到功课上去，他的生活就会变得不堪忍受。他不仅应该是一个学生，而且首先应该是一个有多方面兴趣、要求和愿望的人。——苏霍姆林斯基

40、教育技巧的.全部诀窍就在于抓住儿童的这种上进心，这种道德上的自勉。要是儿童自己不求上进，不知自勉，任何教育者就都不能在他的身上培养出好的品质。可是只有在集体和教师首先看到儿童优点的那些地方，儿童才会产生上进心。

41、供人以鱼，只解一餐；授人一渔，终身受用。

42、播种行为，可以收获习惯；播种习惯，可以收获性格；播种性格，可以收获命运。——萨克雷

43、敬教劝学，建国之大本；兴贤育才，为政之先务。——《朱舜水集·劝学》

44、*开放走向世界，长城昂首腾飞世巨龙。

45、笃志而体，君子也。

46、匹夫不可以不慎取友。友者，所以相有也。——《荀子·大略》

47、以治气养生，则后彭祖;以修身自名，则配尧舜。

48、君子耻不修，不耻见污。

49、不登高山，不知天之高也;不临深溪，不知地之厚也。

50、从什么地方和什么时候开始自我教育呢？有一句古老的格言说：战胜自己是最不容易的胜利。苏霍姆林斯基

51、夫子循循然善诱人，博我以文，约我以礼，欲罢不能。孔子

52、我确实相信：在我们的教育中，往往只是为着实用和实际的目的，过分强调单纯智育的态度，已经直接导致对伦理教育的损害。爱因斯坦

53、要想学生好学，必须先生好学。惟有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生。陶行知

54、善于鼓舞学生，是教育中最宝贵的经验。苏霍姆林斯基

55、师者，所以传道授业解惑者也。韩愈

56、智仁勇三者是*重要的精神遗产，过去它被认为天下之达德，今天依然不失为个人完满发展之重要指标。陶行知

57、教师之为教，不在全盘授予，而在相机诱导。叶圣陶

58、教师的职务是千教万教，教人求真；学生的职务是千学万学，学做真人。陶行知

59、“先生不应该专教书，他的责任是教人做人；学生不应该专读书，他的责任是学习人生之道。”作者：陶行知

60、没有一种礼貌会在外表上叫人一眼就看出教养的不足，正确的教育在于使外表上的彬彬有礼和人的高尚的教养同时表现出来。作者：歌德

61、苏霍姆林斯基硬塞知识的办法经常引起人对书籍的厌恶；这样就无法使人得到合理的教育所培养的那种自学能力，反而会使这种能力不断地退步。作者：斯宾塞

62、对双亲来说，家庭教育首先是自我教育。作者：克鲁普斯卡娅教育的目的，是替年轻人的终生自修作准备。作者：R、M、H、

63、为子孙富贵作计者，十有九败。作者：（宋）林逋才须学也。非学无以广才，非志无以成学。作者：孔明

64、“我确实相信：在我们的教育中，往往只是为着实用和实际的目的，过分强调单纯智育的态度，已经直接导致对伦理教育的损害。”作者：爱因斯坦

65、教子教孙须教义；积善积德胜积钱。作者：《格言对联》

66、劳动的崇高道德意义还在于，一个人能在劳动的物质成果中体现他的智慧、技艺、对事业的无私热爱和把自己的经验传授给同志的志愿。——苏霍姆林斯基

67、情感和愿望是人类一切努力和创造背后的动力，不管呈现在我们面前的这种努力和创造外表上是多么高超。——爱因斯坦

68、教之而不受，虽强告之无益。譬之以水投石，必不纳也，今夫石田虽水润沃，其干可立待者，以其不纳故也。——张载

69、使学生对教师尊敬的惟一源泉在于教师的德和才。——爱因斯坦

70、做老师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底，就可能使他的全部教育成果从此为之毁灭。——卢梭

71、勤工俭学的意义还在于它能够培养和发挥青年的创造性和才能。如果我们给青年安排一条轻便的道路，他们只须饭来张嘴，上课就念书，什么也不管，这样我们就会害了青年，会使聪明人也变成傻瓜。——徐特立

72、一味地挖苦、贬低，会导致孩子的反抗，反对父母，反对学校，或者反对整个世界。——布鲁诺

73、人类的精神与动物的本能区别在于，我们在繁衍后代的同时，在下一代身上留下自己的美、理想和对于崇高而美好的事物的信念。——苏霍姆林斯基

74、我们教育工作者的任务就在于让每个儿童看到人的心灵美，珍惜爱护这种美，并用自己的行动使这种美达到应有的高度。——苏霍姆林斯基

75、劳动是有神奇力量的民间教育学，给我们开辟了教育智慧的新源泉。这种源泉是书本教育理论所不知道的。我们深信，只有通过有汗水，有老茧和疲乏人的劳动，人的心灵才会变得敏感、温柔。通过劳动，人才具有用心灵去认识周围世界的能力。——苏霍姆林斯基

76、才须学也。非学无以广才，非志无以成学。——孔明

77、家是父亲的王国，母亲的世界，儿童的乐园。(爱默生)

78、真正的勇士敢于直面惨淡的人生,敢于正视淋漓的鲜血。(鲁迅)

79、父母良好的情感气息，家庭和睦的生活氛围，是培养孩子健康心理的环境基础。（吕斌）

80、在真实的生命里，每桩伟业都由信心开始，并由信心跨出第一步。

81、教师应该善于挖掘学生的潜能，培养他们包括学习能力在内的多方面能力。

82、把子弟的幸福奠定在德行与良好的教养上面，那才是唯一可靠的和保险的办法。

83、向孩子提供书籍和材料，让孩子干自己喜爱的事情。

84、不对孩子的失败表示瞧不起，并对孩子说：我也不会干这个。

85、帮助孩子修改他的作业。

86、发挥孩子积极认识自己才干的能力。

87、每天都抽出时间和孩子单独在一起。

88、不用辱骂来惩治孩子。

89、带孩子到他感兴趣的地方去玩。

90、不因孩子房间里或者桌面上很乱而责骂他，只要这与他的创作活动有关。

91、孩子都想得到尊重、赏识、掌声和认可。

92、运动贵有恒，饮食贵有节。

93、帮助孩子寻找值得注意的电视节目。

94、学者必求师，从师不可不谨也。——程颐

95、善之本在教，教之本在师。——李觏

96、谁若是有一刹那的胆怯，也许就放走了幸运在这一刹那间对他伸出来的香饵。——大仲马

97、教师不仅是知识的传播者，而且是模范。——布鲁纳

98、学而不厌，诲人不倦。——孔子

99、如果你想要儿童变成顺从而守教条的人，你就会用压服的教学方法；而如果你想让他们能够独立地、批判地思考并且有想象力，你就应当采取能够加强这些智慧品质的方法。

100、我相信，不论孩子将来从事哪一种事业，都应当从小做起。真不知道有多少父母能够认识到他们给予孩子们的所谓"教育"，只会迫使子女陷于*庸，剥夺他们创造美好事物的任何机会。

教育名言名句 100句菁华（扩展8）

——简短的读书名言名句摘录 100句菁华

1、为自己的梦想插上翅膀，飞向成功的彼岸。

2、读书贵精不贵多。 作者：书摘

3、书籍的拥有者可分为三种。第一种人拥有一切权威著作和畅销书，却不去读，也不去碰。第二种人有大量的书，只有少数几本读过，大多数只是粗粗翻阅了一下，而全部书籍都像刚刚买来那样整洁和光彩。第三种人拥有的书不论多少，每一本都由于经常不断地使用而弄得书边卷起，书页破烂，装订松动，从正面到背后都做满了记号，写满了字句。这第三种人才称得上是书籍的主人。——莫蒂默·阿德勒

4、书对我们日常生活的影响，是一种最珍贵的，最无价的赐予。

5、光明给我们经验，读书给我们知识。 ——[苏]奥斯特洛夫斯基

6、不读书就没有真正的学问，没有也不可能有欣赏能力、文采和广博的学识。—— [英]赫尔岑

7、我希望大家，能够在这样快速发展的社会当中，能够有空停下来，能有空停下来做点闲事，读读书，听听音乐，参加点其他有趣的一些活动吧！

8、阅读使人充实，会谈使人敏捷，写作与笔记使人精确。史鉴使人明智，诗歌使人巧慧，数学使人精细，博物使人深沉，伦理之学使人庄重，逻辑与修辞使人善辩。——（培根）《培根论说文集》

9、读书，人才更加像人。

10、要读万卷书，行万里路。读万卷书是学历，不是大学的学历，是读了多少。秀才不出门，能知天下事，就是这个道理，行万里路是阅历。——熊召政

11、事在人为：一年能够等于二年三年，例如每一天用十七八小时读书；反之，二三年也能够等于一年，甚至比一年还少，例如每一天只用五六小时以下读书，我决心每一天用十六到十八小时翻阅*历代文集。——蔡尚思

12、在众多的作品当中，要给伟大的作品一席显赫之地。 [法]莫洛亚

13、看书的目的，在把书变成我所有。——谢觉哉

14、书籍是人类的朋友，而读书则是人类的亲密朋友。在读书的过程中，我们能培养文化修养；若果经常地去研究，去读，去思考，便能从中央到地方找到新的知识点，正所谓"温故而知新"，还可以把知识点都牢牢地记住，就像刻在脑海里一样。"书中自有黄金屋，书中自有颜如玉"，只有多读健康有益的书，努力地学习，才能为自己幸福的将来奠定良好的基础。

15、读书是苦的，不过，它超乎寻常的收获，却是甜的，干什么都要分个先后，读书也一样，如果说书籍是人类的营养品，那读书，不就成了做营养品的厨师了吗？

16、运用一分知识，需要十分积累。（伊朗）

17、不愿学习的人，绝不可能成为真正的人。——荷塞。马蒂

18、草堂栖在灵山谷，勤读诗书向灯烛。

19、爱好由来落笔难，一诗千改始心安。——清·袁枚《遣兴》

20、读书人至高无上受人尊重，读书要科学要现实要有尊严，读书时不可存心诘难作者，不可尽信书上所言寻章摘句，多读多思考多琢磨多推敲。四二三世界读书日，祝愿朋友理智读书，幸福生活。

21、读书是易事，思索是难事，但两者缺一，便全无用处。——（美）富兰克林

22、读书对于智慧，也像体操对于身体一样。——爱迪生

23、光明给咱们经验，读书给咱们知识。——奥斯特洛夫斯基

24、书籍是人类的好朋友，也是人类最需要的老师。

25、能读不能行，所谓两足书厨。——申居陨

26、拾萤读书定何益，投笔取封当努力。——陆游

27、喜欢读书，就等于把生活中寂寞的辰光换成巨大的享受。 ——孟德斯鸠

28、不读书的家庭，就是精神上残缺的家庭。 ——[俄]巴甫连柯

29、知而好学，然后能才。——荀况

30、闲有余日，正可学问。 作者：（明）陈继儒

31、日出照亮大地，读书清醒头脑。 作者：（蒙古）谚语

32、读书贵在学以致用，而不是因为读书多就高看自己，藐视他人。

33、书虫将自己裹在言辞之网中，只能看见别人思想反应出来的事物的朦胧影像。

34、走进自然科学知识的领域里，<十万个为什么>中的雷电星雨在天空住久了也回来到我们的人间做客，他们其实并不稀奇，只是因为遥远而难得见面而已，太阳、月亮不是经常在我们的世界里转悠着吗？

35、玉不啄，不成器；人不学，不知义——《礼记》

36、阅读生快乐，知识伴成长。——作者：黄炜雯

37、真正的读书使瞌睡者醒来，给未定目标者选择适当的目标。正当的书籍指示人以正道，使其避免误入歧途。——卡耐基

38、一本书像一艘船，教育我们从狭獈的处所，驶向糊口的无限辽阔的海洋。——凯勒

39、古人说学以致用，我倒是用而求学。倘说我的读书生活，其实就是一面工作、学习的过程。"书到用时方恨少"，我是为了"用"而"逼"着自己去学的。——冯英子

40、一本书像一艘船，带领我们从狭獈的地方，驶向生活的无限广阔的海洋 作者：凯勒

41、任何事物都无法抗拒吞食一切的时间。作者：泰戈尔

42、星星使天空绚烂夺目，知识人们增长才干。——佚名

43、学习是快乐的来源，即使你不在意自己将来有没有成就，单以目前的生活来说，学习也一定使你觉得满足。

44、心，灵物也；不用则常存，小用之则小成，大用之则大成，变用之则至神。——唐甄《潜书》

45、只有在情绪好和怀着崇高的慈悲心的时候，写作才有灵感。

46、每个有知识的人，应该在自己的一生中，好好读上一本书。究竟该读哪些书？若想了解这点，那至少得读上本才行。

47、书籍是人类进步的阶梯。——佚名

48、盛年不再来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不待人。——东晋·陶渊明《杂诗》

49、夫道成于学而藏于书，学进于振而废于穷。作者：王符

50、读万卷书，行万里路。——梁绍壬《两般秋雨庵随笔》

51、图画书是有爱的书，有丰富的爱的书。

52、书读百遍，其义自现。

53、万般皆下品，唯有读书高！

54、书籍是一种沉着靠得住的伴侣。

55、或作或辍，一曝十寒，则虽念书百年，吾未见其可也。 —— 吴梦祥

56、厚积薄发，用艺术映照糊口，喷薄欲出，让打动充溢校园。

57、先有了毅力，而后才有了伟大的目标。

58、学习是人的天职，创新是人的使命。

59、书不可不成诵，或在马上，或在中夜不寐时，咏其文，见其义，所得多矣。——司马光

60、读书之法，看、读、写、作四者每日不可缺一。譬之富家居积：看书则在外贸易，获利三位者也；读书则在家慎守，不轻花费者也。譬之兵家战争，看书则攻城略地，开拓土宇者也；读书则深沟坚垒，得地能守者也。看书与子夏之"日知所亡"相近，读书与"无忘所能"相近，二者不可偏废。——曾国藩

61、知识的主要问题是不在于博，而在于精。——安东·亨利·约米尼

62、在人类一切健康的'消遣中，读书是最高尚的。 ——布里奇斯

63、想念年少时光。生活中只有上学读书，和即使是无疾而终依旧向往的爱情，在那个被书本和小纸条湮没的时日里，不会因现实的任何残酷而畏惧爱情。我爱你，只因为你是你。——马思纯

64、不问的人永远和愚昧在一齐。（东非谚语）

65、买书不可不多，而看书不可不知所择。最好之书，当熟读深思，礼记心得。——曾国藩

66、读书如果不和实际相结合，所学的知识不过是天空的浮云，毫无用处。

67、书籍是幸福时期的欢乐，痛苦时期的慰藉。——阿兰

68、爱好读书，就能把无聊的时刻变成喜悦的时刻。 ——[法]孟德斯鸠

69、人之进学在于思，思则能知是与非。 作者：（宋）朱熹

70、一道好题的价值之一在于它能产生其他一些好题。

71、本是后山人，偶做前堂客，醉舞经阁半卷书，坐井说天阔。——*英

72、书是航向夫际广阔生活的船只。——凯勒

73、读书时，春天的鸟鸣更动听，花香更沁鼻，夏天的暑气被消降，蝉鸣不再聒噪，秋天的落叶多了一份韵味，冬天寒冷的白雪成了美丽的笼罩。世界读书日，读书改变我们的心境，愿你天天快乐。

74、书读百遍，其意自现。

75、读书不专是务博，须是凑成一堆……有人力格数人。问之，渠云："力兼二人，便敌得十人；力兼三四人，则三四十人不足道也。"以此见得，须是合并，若散开终是不济事。——李光地

76、读书破万卷，下笔如有神。读书贵理解，无事守章句。读书患不多，思义患不明。

77、越贫困越宜多读书，因为知识可以带你走出窘迫；越富贵越宜多读书，因为知识可以防止你走入窘迫。

78、脚气病，因为读书时最习惯抠脚丫子。可怜都是蜘蛛般的体形，都是金鱼似的肿眼，没个倾国倾城貌，只有多愁多病身。

79、既然选择了远方，就不顾风雨兼程。

80、读书不趁早，后来徒悔懊。出处：《清诗铎趁早歌》

81、剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。

82、机会是重要的，但吃苦是要害；本身不吃苦，机会再多也没用。 ——佚名

83、读书要下工夫，写书评也要下工夫。所谓"下功夫"，不应仅仅理解为时间的延续和次数的增加，而是在于善读。——白寿彝

84、读书不觉春已深，一寸光阴一寸金。不是道人来引笑，周情孔思正追寻。

85、爸爸说我虽然天天看书，但从不做笔记，这种不求甚解的读书方法是不可取的。

86、读书是与高尚人谈话。

87、少年念书，如隙中窥月，中年念书，如庭中望月；暮年念书，如台上玩月。皆以阅历之浅深，为所得之浅深耳。——张潮

88、可以或许摄取须要营养的人要比吃得许多的人更康健，同样地，真正的学者往往不是读了许多书的人，而是读了有用的书的人。——亚里斯

89、读了一本书，就像对生活打开了一扇窗户。 ——[俄]奥斯特洛夫斯基

90、非同一般的学习，学习非同一般。——张霄峥

91、少思虑以养心气，寡*以养肾气，勿妄动以养骨气，戒嗔怒以养肝气。薄滋味以养胃气，省言语以养神气，多读书以养胆气，顺时令以养元气。

92、我善养吾浩然之气。其为气也，至大至刚；以直养而无害，则塞于天地之间。

93、书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。——惠甫尔

94、优秀的书籍像一个智慧善良的长者，搀扶我一步向前走，并且逐渐懂得了世界。——秦牧

95、我闭南楼看道书，幽帘清寂在仙居。

96、凡读古人书，应先胸有识见，引伸触类，融会贯通，当悟乎书之外，勿泥乎书之中，方为善读书人。作者：顾仪卿 出处：《医中一得》

97、书本知识多教条，实践知识多创新。

98、聪明的人依靠自己的力量做事，才越变越聪明。

99、念书不是为了雄辩和批判，也不是为了轻信和盲从，而是为了思考和衡量。——培根

100、读书是至乐的事。作者：林语堂

教育名言名句 100句菁华（扩展9）

——经典生活名言名句摘录 100句菁华

1、离开的意思是，对自己温柔生活。

2、我们不是眼泪就能挽回失去；不是所有人都值得你付出；不是伤心就一定要哭泣；不是所有表情都要写在脸上。所以，在面对生活中的偶尔的不如意的时候，我们就要学会去坚强的微笑。难过的时候，告诉自己：我很好、很开心。

3、勇猛的面临不必定胜利，但你不面临就必须不胜利。

4、人生实在奇妙，如果你坚持只要最好的，往往都能如愿。——毛姆

5、生命中无论遭遇了什么，都不要害怕哭泣，因为只有泪水洗过的眼睛，才有更开阔的视野。雨，有急，有缓；路，有*，有坎。世上的事，有顺，有逆；人生的情，有喜，有悲。顺境，不要得意，不要狂妄傲慢，顺境还能持续；逆境，不要气馁，不要绝望悲戚，逆境就有转机。不管黑夜有多长，天亮总会到来。

6、一切利己的生活，以时间来衡量生命。爱，则无所不为；过于自爱，则一无所为。——吕坤

7、生活是一辆永无终点的公共汽车，当你买票上车后，很难说你会遇见什么样的旅伴。 ——[美国]爱默生

8、每一个人都演着一个自己选择的角色，或者别人为他指定的生活中的某一个角色。 ——[意大利]皮蓝德娄

9、生活本身既不是祸，也不是福；它是祸福的容器。 ——[法国]蒙田

10、生活是艰苦的，它在那些不甘于灵魂*庸的人是一种每日的战斗。 ——[法国]罗曼·罗兰

11、一个悲观的人，在生活中，就可以笑看胜负得失，而不只认最终胜负，他们坚信将来，也不埋怨现状，可以应用本人的优势，发挥本人的潜能，一步步向上攀爬，而走向胜利。当一个人慢慢长大的时候，需要顾及的事情越来越多的时候，牵绊你的将会成为动力亦或是牵绊。

12、运气就是机会碰巧撞到了你的努力。

13、这生活吧，不是等待雨过天晴，而是要学会在暴风雨中跳舞！

14、生活之所以变得艰难是因为你可以听见别人听不见的，看见别人看不见的。

15、他相信小狼会教给他更多的东西：勇敢、智慧、顽强、忍耐、热爱生活、热爱生命、永不满足、永不屈服、并藐视严酷恶劣的环境，建立起强大的自我。出处：狼图腾

16、当周围是一片凄凉的时候，人就只会关心个人的事情，他的全部快乐都在家庭里，都在狭小的个人利益的圈子里。那时候个人生活中的不幸（疾病、失业等等）就会引向崩溃——人就没有方法活下去。他要像蜡烛一样的熄灭。没有目的。个人完了，目的也就完了。 —— 奥斯特洛夫斯基

17、生活就是建立功绩……人就在完成这个功绩中享到自己的幸福。——别林斯基

18、你和我只有一个今生，没有来世，下辈子就算有，谁也不认识谁，佛经说，今生种下多少因果，来世都会偿还。做人一遭，千年轮回，然后尘归尘，土归土，我们都是红尘过客，带缘修行，坦荡一世，黄土只埋君子身，小人千年不逢生，这样的佛家妙论你看过没有？

19、我们从来无法控制会发生什么事，唯一可控的是面对事件时我们的态度——谁都不能安排你的生活，除了你自己，除非你愿意。

20、生活只有在*淡无味的人看来才是空虚而*淡无味的。——车尔尼雪夫斯基：《生活与美学》

21、生活不是用来重复的。一个只懂得指控生活如何的人，是不会获得通行证的。

22、没有蓝天的深邃，可以有白云的飘逸；没有大海的壮阔，可以有小溪的优雅；没有原野的芬芳，可以有小草的翠绿；也许今生没有高高在上的地位，没有富可敌国的财富，没有惊天动地的创举，但愿你可以找到自己的位置，发现自己的光源，倾听自己的声音，令人生充满美丽，生活幸福洋溢！

23、节约一滴水、一度电、一张纸，从我做起，从校园做起。

24、祸生不德，福有慎机。（汉·崔琦）

25、一切有智慧的妇女，要把身心培养得像月光一样慈悲柔和。宽大自己的心胸，燃起智慧之光，使一家人甚至整个社会，每个人与你相处，都像是沐浴在清凉的月光中。

26、生活是不公*的，要去适应它。 美国微软公司的董事长 比尔·盖茨

27、生活中的痛苦，会除的人是快乐的；生活中的快乐，会乘的人是幸福的！

28、人要知福，惜福，再造福，才最有福。

29、因为有了感谢之心，才能引发惜物及谦虚之心，使生活充满欢乐，心理保持*衡，在待人接物时自然能免去许多无谓的对抗与争执。

30、只有两种生活方式：腐烂或燃烧。胆怯而贪婪的人选择前者，勇敢而胸怀博大的人选择后者。

31、生活的忙碌，往往会让我们很注重失去的东西，却从不去承认已经得到实在的`东西，当然付出的同时，往往和得到的是不*衡的，但是忙碌的生活充实，让自己过的很实在，虽然心中有不*衡，多少年后也许你会感谢自己当初的选择，因为它的累积造就了你今后的财富。

32、有时候生活把我逼的无路可走。但我不放弃。因为我担负着责任。

33、货中主人意，便是好东西。

34、善解风情的男人是好男人，不解风情的男人更是好男人。

35、少欲觉身轻。—— 黄宗羲

36、相遇得太早，重逢得太晚。相遇时我们青涩懵懂，重逢时已是尘埃落定，责任重重。

37、弓弦越拉得紧，生命之箭射得越远。

38、百人百姓，各人各性。

39、我欣赏那些艰苦朴素的人，他们热爱生活，敢与生活中艰难险阻作斗争，他们勤劳，善良，用双手在生活的大地上耕耘了希望，收获了丰收和喜悦，他们，不畏苦难，不向命运低头，坚实的走过简单幸福的一生。

40、没有坎坷的生活是幼稚的，缺少思考的生活是*庸的，失去追求的生活是空虚的，缺乏朝气的生活是贫乏的，毫无远见的生活是浅薄的！

41、生活就像匆匆在博物馆绕一圈，要过一阵子你才开始吸收你的所见，然后思考它们，看书了解它们，再记住它们——因为你不能一下子全部消化。——奥黛丽赫本

42、生活中常常是这样：流言一传十，十传百，会把任何伟大的，造福于民的经过苦苦思索历尽种种磨难才获得的思想歪曲成于己于真理都无益的邪说。

43、不幸的人如果没有坚强的内心，往往只能从比自己更不幸的人中寻求安慰和寄托。然而若能借此寻回一颗*和恬淡的心，重新积极乐观地面对生活，那么这就不是什么丢脸的事。

44、如果生活依然没有发生变化，那一定是你沉睡太久太久。

45、生活中最深刻的意义，是如何从悲哀中突围，从成见中创新，没有什么人确定过人生是一场安逸，所有滴滴答答的钟点，都是记录着多少时间已经过去。如果真的热爱生命，那么一分钟也不要交给烦恼，更不拖延自己的觉醒，你能克服多少自我的偏执和狭隘，那么你就是最大限度的理解了生活。

46、父亲一生正直，善良，不谓强权，热心帮助十里八村的乡邻，对人礼貌有加，尊老爱幼，用父亲的话说，学会怎样做好人？你才能立足于社会，一个连人都做不好的人？怎么会懂得生活真正的意义，父亲说，人要行得正，坐的稳，勤劳，朴素，帮助别人，不贪，不己，这就是做人和生活的根本。

47、烟浪溅篷寒不睡，更将枯蚌点渔灯。 晚唐文学家 皮日休 《钓侣二章》

48、人人都希望过幸福的生活，战胜困难也应当人人尽力。——徐特立

49、学校的目的既然是要培养学生的社会本能，就不能与世隔绝。必须扩大儿童社会感受的范围，使学校跟真正的社会生活更加接近起来。——克鲁普斯卡娅

50、头脑是狭小的，而他却隐藏着思想，眼睛只是一个小点，他却能环视辽阔的天地。 一一一 《茶花女》

51、现实是积极的生活，幻想是生活的否定。——别林斯基

52、假如生活欺骗了你，不要忧郁，也不要愤慨！不顺心的时候暂且容忍：相信吧，欢乐的日子就会到来。——普希金《普希金抒情诗》

53、要了解下属的希望。除了生活，应给予员工好的'前途；并且，一切以员工的利益为重，特别是年老的时候，公司应该给予员工绝对的保障，从而使员工对集团有归属感，以增强企业的凝聚力。

54、诚然，作为一个人，要负道义的责任，憋不住就得说，这就是我写杂文的动机。

55、生活中最重要的是礼貌，它比最高的智慧，比一切学识都重要。

56、生活质量的要素：创造，享受，体验。

57、幸福是什么呢？幸福在每个人心里的定义都是不同的。古代人吃到一块半焦的烧肉和现代人吃到一顿满汉全席的满足感是一样的。所以，幸福其实就是幸福感而已。人要调整自己，修养自己，才能达到这样一种幸福。要融入生活，感谢生活，才能永远生活在幸福的状态中。作者：海岩

58、超然洒脱面对人生，淡泊名利，知足常乐。

59、一个人，如果过分地追求吃喝玩乐，整日沉湎于个人主义的小天地，那么他所追求的东西就难免有一天要成为沉重的负担，使自己深陷泥潭而不能自拔。

60、人们不仅仅是为面包而生活。 ——[英国]*

61、谁要描写人和生活，谁就得经常亲自熟悉生活，而不是从书本上去研究它。 ——[俄国]契诃夫

62、记得三个尊：尊敬自已，推崇旁人，维持尊严，对自已的行动尽责。

63、利为害本而福为祸先。（汉·韩婴）

64、父亲老了，他用厚重而坚实的脚步耕耘了他艰辛的一生，也用他伟岸的身影，影响了我一生，而这样的传承在你和我身上又能看到多少？我们经常抱怨命运的不公，没有辉煌坦荡的前程，没有富甲一方的财产，我们急功利进，贪图小利，不尊老爱幼，遇事不能三思而行，急躁，意气用事，这些在你身上有吗？

65、为自己任找借口的人永远不会进步。

66、人生就是一幕戏，每个人都是主角。人生如何去成功，所有干大事的能力也都是从小事情上生发而来的。有时成功并没有那么复杂，做好别人没做到或者忽视的小事，你就赢了。所谓细节决定成败，这是不变的真理。

67、名望的滋味如此甘美，所以我们热爱与它有关的一切甚至死亡。——帕斯卡

68、生活应当是忍受——尽管在这无情的城市中忍受是何等的无益、何等的无效、何等的`无望。 ——[英国]约翰·福尔斯

69、活在当下，是幸。感谢生活的赐予，感谢生活中一切喜或悲，不管如何，都当以微笑去回报它。

70、你就是生活的编剧，可是你并不能够顺着心走？

71、我固执的决定等你，可惜岁月不等我，终有一日，我们会败给生活，败给时间……

72、能力有限，欲海无边：人是贬入凡间的神，他没有忘记天国的一切。——拉马丁

73、人一旦成为欲念的奴隶，就永远也解脱不了了。 ——（泰国）察 高吉迪

74、当生活中的一些大事开始倔强地冒出芽来的时候，那些小事也撒开它们饥饿的根网，向世界提出自己的要求。 ——[印度]泰戈尔

75、生活之树是常青的。

76、你在我的生活里，而我却在你的生活外。

77、不要让心太累，不要追想太多已经不属于自己的人和事。您我所走过的每一个地方，每一个人，也许都将成为驿站、成为过客。一向喜欢追忆，喜欢回顾，喜欢不忘记，如今却发现，深刻在心里的那些东西，早已在他们的时间里化成遗忘。

78、对某人的生活有控制权，等于对其意志有控制权。

79、生活是严峻的斗争，一个男子汉应该经得起冲击和挫折。倘欲成功，必须具备许多条件，其中有两条是最关键的：即艰苦的工作和绝对的`正直。 ——[英国]*

80、其实，有时候的我们，太过于在意一个人是否出现在了我们的世界，在意他是否涉足我们的生活。其实，没有必要，有些人注定只是悄悄的走进我们的生活又悄悄的离开，他们在我们的生活中扮演的角色永远是过客。然而，又有一些人，霸道闯入我们的世界，却永远不肯离去。既然有这样一种人，我们又何必去在意我们生命中的过客呢？

81、大气环境，人类节能减排共维系；山清水秀，你我低碳出行同呵护。

82、笼鸡有食汤锅近，野鸡无粮天地宽。

83、快于意者云于行。—— 《燕丹子》

84、生活是严峻的斗争，一个男子汉应该经得起冲击和挫折。倘欲成功，必须具备许多条件，其中有两条是最关键的：即艰苦的工作和绝对的正直。 ——[英国]*

85、在寂寞无聊中，一个人才能感到跟关于思想的人在一起生活的好处。——卢梭

86、正如夜空因繁星而璀璨，生活因为点滴而精彩不断。

87、生活，憔悴了你，憔悴了我。

88、如果不能使人成为美好的，以及使人的崇高的情感之——爱情成为美好的，那就不能使我们的生活也成为美好的。——（前苏联教育家）苏霍姆林斯基

89、热爱生活，即便沙漠，也会成为生命的绿洲。

90、我们热爱世界时，便生活在世界上。作者：泰戈尔

91、等到老了之时，一定数不清有多少过客，曾在生命中走过，记不清有多少次回眸，曾驻留在我们的视线，然而那些，都是有它自身的价值和意义的，很多人被忘记了，但却编织过我们的生活，感谢那些过客。

92、十年间，稚嫩小苗已长成粗壮大树，是否有你的一份心血。十年间，照片有些发黄，唯独和你的记忆鲜活亮丽。十年间，有些人已从生活中消失，有些生命依旧还在，提醒着：你还是你。我们一起经历过的，度过失去。 我们一起流过眼泪，放肆欢笑，我们成为彼此的刻度，照亮你我最灿烂的生命。十年，一路成长。 清晨时阳光洒满窗台， 依然编织着昨日那纯白洁净的梦的翅膀， 时时刻刻在告诉着我们：青春未尽，微笑向暖。 十年，一路改变。黄昏时耳畔的'欢声笑语，依然诉说着：初心不变，静心归路。十年，感谢，一路有你！

93、阴影的背后就是阳光。

94、若我们真的热爱着我们的生活，我们愿意信任我们自己感受的，我们能飞到更高的地方看着我们自己，也许会更接近我们想要的，我们想要的不过就是一种纯粹的气息，想看一场喜欢的表演、想随性歌唱，如此简单而已。作者：陈绮贞

95、刚开始，我要求别人怎样，后来我要求身边的人怎样，到头来，我只要求自己怎样。

96、诚实是只不死鸟，伴你一生永不老。诚，让人踏实；实，让人信赖。

97、要让新结识的人喜欢你愿意多了解你诚恳老实是最可靠的办法是你能够使出来的"最大力量"。

98、店有喜人货，不用多吆喝。

99、禄无常家，福无家门。（晋·挚虞）

100、有眼界才有境界，有实力才有魅力，有思路才有出路，有作为才有地位。政从正来，智从知来，财从才来，位从为来！

教育名言名句 100句菁华（扩展10）

——教育名言名句摘抄 40句菁华

1、我觉得，应该从小就培养孩子的理财能力，要让他尽早了解*世界的运行法则。

2、无知的人不一定粗鲁，但粗鲁的人一定无知。

3、在历史终结的地方，总有生命;当生命试图超越‘生命’时，总有思想。如同麦田里吹过的风，思想转瞬即逝。但那毕竟是清新的，带着泥土的生命气息，打动了我们灵魂的瞬间。——汪丁丁

4、一种学问，总要和人之生命、生活发生关系。凡讲学的若成为一种口号或一集团，则即变为一种偶像，失去其原有之意义与生命。——顾随

5、在我们给出评价的时候，我们暗暗使用了上帝，至少是专家的视角。我们自认为是有资格给对方打分的。无论是赞美还是批评，这里面都暗含着某种不*等，甚至是妄自尊大。你很牛，但我敢评断你很牛，这暗示着我更牛，起码我足以考察你的牛。——李松蔚《不评价的交流方式是怎样的?》

6、不要总夸别人家的孩子好，你并不是他们的父母，教育孩子前应该首先想想自己。

7、教育孩子的过程也是父母自我教育的过程。

8、教育是以生命影响生命。《可爱的你》

9、教育无他，爱与榜样而已。——刘安婷

10、行是知之始，知是行之成。——陶行知

11、一个人是否高贵，并不在于别人如何去看他，而在于它自己如何看待自己。——斯宾塞《斯宾塞快乐教育法》

12、教育应该在厌倦之前结束。——斯宾塞《斯宾塞快乐教育法》

13、不要当着自己的孩子总夸别人的孩子好。你的孩子不如别人的孩子，你是否也不如别人?

14、"在一个遍地垃圾的地方，人们很难做到不扔垃圾。"

15、"一场没有硝烟的战争已经打起，战场就在中小学的课堂里。——韩桐彦《素质教育》"

16、"多一把衡量的尺子，就会多一批好学生。——韩桐彦《素质教育》"

17、"不见用途，木材就无优劣之分，红木是作家具的优材，可不能用来盖房子。松木作家具是劣材，打桩可是优材，正如斯皮尔曼教授一再强调的那样:每个人都可能是天才，每一个人都可能是白痴。——韩桐彦《素质教育》"

18、"*教育的通病是教用脑的人不用手，不教用手的人用脑——韩桐彦《素质教育》"

19、"教育应该是学生懂得，生活的重大突破都是来自于全新的发现，来自于挑战现状，而不是盲目的接受现状。——韩桐彦《素质教育》"

20、"传统的学习方法是人家指出路来让你走，新的学习方法是让你自己去找路。——韩桐彦《素质教育》"

21、"曾有人尖锐的把*传统的教育概括为:小学时听话教育，中学时分数教育，大学是知识教育。——韩桐彦《素质教育》"

22、"人类社会之所以能进步，就是因为有差别，科学家和人家不一样，人家没有看到的他看到了，人家没想到的他想到了。突破了，就把科学和社会向前推进了——韩桐彦《素质教育》"

23、*的教育就是把你原本感兴趣的东西教到你毫无兴趣，然后你就高分了。

24、"曾有人尖锐的把*传统的教育概括为:小学时听话教育，中学时分数教育，大学是知识教育。——韩桐彦《素质教育》"

25、教育贵在一个“及”字，重在一个“斜字，即使天天从小事抓起。

26、执着杏坛，乐于奉献。

27、表扬用喇叭，批评用电话。

28、德高为师，身正为范。

29、不要随便给一个人定性。

30、美是一种形式，也是一种价值，更是一种生命的体验；美是生命的源泉，也是人生的最高境界。

31、体罚与惩罚区别不在于是否打了学生，而在于是否伤害了学生。合理的处罚是一种教育策略，教师应该有处罚权，也应该合理利用处罚，惩罚的真谛在于爱的感动。

32、捧着一颗心，不带半根草去。（陶行知）

33、教育学生，从爱出发，爱是一种特持久而深刻的感情。

34、志于道，据于德，依于仁，游于艺。（孔子）

35、永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生。

36、为他人的幸福而工作，才能达到自身的完善。

37、勤勤恳恳工作，快快乐乐生活，堂堂正正做人。

38、俯首甘为孺子牛，挥蹄勇做千里马。

39、踏踏实实做人、认认真真做事。

40、每一个学生都是好学生。

教育,名言名句