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舞蹈的教育格言 40句菁华

日期:2022-12-03 00:00:00

1、舞蹈通过人体动作的表情来让人认识人体心灵的美与圣洁。

2、与其说处世像舞蹈,不如说它像摔跤。

3、跳动的音符放飞的歌声。

4、一路倾听花开的声音,真情凝聚芬芳的足迹。

5、舞者如被编舞者弹奏的钢琴。

6、教之以舞,所以均调其血气而收束其筋骸,调畅其精神而涵养其心术。

7、姿势是舞蹈幻象赖以创造、组织的一种基本抽象。

8、舞蹈家的使命就是要表现最道德、最健康、最美好的事物。

9、放飞你的青春,奔洒你的热情。

10、舞蹈艺术是人类文化上最崇高的,同时也是最普及的一种表现。

11、舞蹈可以说是活动的雕刻,它所表现的是感情的高度集中。

12、文舞相融,德艺双馨。

13、发现美鉴赏美创造美。

14、忘却在刀尖上的舞蹈,舞出一夕阳的血红,染上了谁的睡颜。

15、论其诗不如听其声,听其声不如察其形。

16、舞蹈是语言之母。

17、我继续跳着,永恒的创造之舞,创作者与创作融成完整的喜悦。

18、舞也者,咏歌不足,故手舞之,足蹈之,动其容,象其事。

19、宛若风飞雪,悦如飞燕游龙。

20、时间、力量和空间,是给舞蹈以生命的要素。

21、教师应该善于挖掘孩子的潜能,培养他们包括学习能力在内的多方面能力。

22、一名具有高尚师德的教师,须是一个因材施教,公正公*对待每一名学生的教师。

23、一个人的知识越丰富,艺术修养越高,智力发展越好,对美的感受和理解也越深刻。

24、教学的艺术不在于传授的本领,而在于激励唤醒鼓舞。

25、把一切知识教给一切人。

26、教书育人是教师的天职,既有苦,也有乐。

27、循循善诱,诲人不倦的是老师。

28、教师就是要敬业爱生。

29、母爱的伟大之处在于可以容纳孩子最可谴责的行为。

30、您——老师的爱,天下最伟大,最高洁!

31、人生有三样东西是无法隐瞒的:咳嗽、贫穷和爱;你想隐瞒,却欲盖祢彰。

32、人生有三样东西是不该挥霍的;身体、金钱和爱;你想挥霍,却得不偿失。

33、人生有三样东西是不该回忆的:灾难、死亡和爱;你想回忆,却苦不堪言。

34、人生最悲哀的:并不是昨天失去的太多,而是沉浸于昨天的悲哀之中。

35、人生最寂寞的;并不是想等的人还没有来,而是这个人已从心里走了出去。

36、人生最卑鄙的;并不是点燃了一根导火索,而是看到爆炸后的效果。

37、人生最肮脏的:并不是出卖了自己的肉体, 而是出卖了自己的灵魂。

38、人生最快乐的;并不是别人给你带来快乐,而是你给别人带来快乐。

39、特别警惕三种人:

40、得意时,朋友认识了你。落难时,你认识了朋友。


舞蹈的教育格言 40句菁华扩展阅读


舞蹈的教育格言 40句菁华(扩展1)

——教育格言警句 40句菁华

1、桃李满园竞芳菲,碧血丹心写未来!

2、即使爬到最高的山上,一次也只能脚踏实地地迈一步。

3、教育植根于爱。

4、没有爱的教育,宛如无水池塘,终将群鲜枯竭。

5、无怨无悔,问心无愧。

6、捧一颗心,带一班人,三尺讲台献青春:读万卷书,行万里路,大千世界求真知。

7、只有集体和教师首先看到学生优点的地方,学生才能产生上进心。

8、关心多一点,放心多一点;爱心多一点,信任多一点。

9、只有让自己感动的课才是好课。

10、为他人的幸福而工作,才能达到自身的完善。

11、太阳下最光辉的职业–教师。

12、生活从来没有彩排,每天都是现在直播,真诚棉队每一个学生,无愧于心。

13、人生如下棋,必须有远见方能获胜。

14、谷穗越饱满就越低垂,学识越渊博就越谦逊。

15、诚实做人,认真做事。

16、教育最伟大的技巧是:知所启发。

17、奉献教育,永远快乐;立足本职,无怨无悔。

18、与其用华丽的外衣装饰自己,不如用知识武装自己。

19、有人说,老师是蜡烛、园丁,是铺路石;而我认为:老师是火柴,学生是蜡烛,用一瞬的火焰,点燃一生的辉煌。

20、学高为师,身正为范。

21、言必行,行必果。

22、书籍是人类进步的阶梯。

23、为人要正直,做事重责任。

24、实践+反思+学习=成功。

25、孩子成功教育从好习惯培养开始。

26、教师总是希望学生将来超过自己。

27、正是家长的溺爱,教会了孩子自私和不孝。

28、表里如一,诚实做人,脚踏实地,乐意奉献。

29、任何人如果不能教育自己,也就不能教育别人。

30、教师,是播撒知识的种子,传递文明火炬的使者。

31、习惯是一种顽强而巨大的力量,它可以主宰人的一生。

32、班主任工作就如大禹治水,反靠堵塞行不通,重在疏导。

33、教育是一门艺术,它注重心灵沟通,它需要快乐的心和智慧的爱。

34、以师为朋,德高为范,以生为友,身正为师,以校为家,政勤为上。

35、用心去倾听学生的心声,用情去融洽学生的感情,用爱点燃学生的自信。

36、只有童心能够唤醒爱心,只有爱心能够滋润童心。离开了情感,一切教育都无从谈起。

37、用爱的目光注视孩子,用爱的语言感染孩子;用爱的行动引领孩子,把爱的权力交给孩子。

38、教师的加法是增加桥粱,教师的减法是减少荒凉,于是,在加加减减中天堑变通途,荒漠变绿洲。

39、我选择了这个职业,就会在这片热土上耕耘,只要投入过付出过拥有过,我相信,孩子们会在我生命的五线谱上谱出动人的旋律。

40、人应该永远拥有两样东西,一盏永不熄灭的灯——希望之灯;一扇长开的窗——接纳之窗。


舞蹈的教育格言 40句菁华(扩展2)

——舞蹈的人生格言 40句菁华

1、观其舞,知其德。

2、舞蹈音乐和爱情之子。

3、舞蹈音乐是爱情之子。

4、用音乐打开想象的闸门。

5、必须认真地练习所有的音阶。

6、歌斯舞,歌舞节则禽兽跳矣。

7、舞者如被编舞者弹奏的钢琴。

8、放飞你的青春,奔洒你的热情。

9、舞与歌相应:歌主声,舞主形。

10、节奏是舞蹈艺术内生活的本质。

11、有音乐的地方就有陶醉的人们。

12、你感觉到生命的转瞬即逝的刹那。

13、舞蹈是人体造型上“动的艺术”。

14、音乐应当使人类的精神迸发出火花。

15、与其说处世像舞蹈,不如说它像摔跤。

16、世上不会有两个人跳着一模一样的舞蹈。

17、论其诗不如听其声,听其声不如察其形。

18、当你翩翩起舞的时候,要注意与你伴舞的是谁。

19、舞蹈不过是和自然运动保持和谐一致的人体运动罢了。

20、民气郁阏而滞著,筋骨瑟缩不达,故作为舞以宣导之。

21、庄严正式的舞蹈是一种精密计划的几何学。——Ruth Katz

22、我继续跳着,永恒的创造之舞,创作者与创作融成完整的喜悦。  ——迈克尔杰克逊

23、宛若风飞雪,悦如飞燕游龙。——清·洪升

24、如果舞蹈正确,它不应该有任何多余的动作。——Fred Astaire

25、您的爱,比父爱更严峻,比母爱更细腻,比友爱更纯洁。

26、每一位有自尊的老师都会让学生自尊心有发挥的机会。

27、不能把小孩子的精神世界变成单纯学习知识。如果我们力求使儿童的全部精神力量都专注到功课上去,他的生活就会变得不堪忍受。他不仅应该是一个学生,而且首先应该是一个有多方面兴趣要求和愿望的人。——苏霍姆林斯基

28、亲其师,信其道,恶其师,疏其道。

29、为了表现感情的美丽和真实,一个舞剧演员必须掌握好技巧。

30、舞蹈,应该成为光明和纯洁的美好化身。

31、舞蹈是语言之母。——R.G. Collingwood

32、你可以一无所有,但绝不能一无是处。

33、补救一个错误,与时间无任何的关系,主动寻求一个新的开始永不为迟。

34、懦夫把困难举在头顶,英雄把困难踩在脚下。

35、所谓没有时间,是因为没有很好地利用它。

36、你不要一直不满他人,你应该一直检讨自己才对。

37、愚昧者怨天尤人,无能者长吁短叹,儒弱者颓然放弃。

38、要纠正别人之前,先反省自己有没有犯错。

39、许多人缺少的不是美,而是自信的气质,记住:自信本身就是一种美。有了积极的心态就容易成功。

40、舞蹈是脚步的诗歌。


舞蹈的教育格言 40句菁华(扩展3)

——舞蹈的格言 40句菁华

1、与其说处世像舞蹈,不如说它像摔跤。

2、舞者如被编舞者弹奏的钢琴。

3、如果舞蹈正确,它不应该有任何多余的动作。

4、观其舞,知其德。

5、舞蹈的美首先在于它是运动冲动的自由和有节奏的表现。

6、有音乐的地方就有陶醉的人们。

7、百合的清香,在密密的雨帘里舞蹈。

8、舞也者,咏歌不足,故手舞之,足蹈之,动其容,象其事。

9、舞蹈家是上帝派来的运动员。

10、舞动人生,炫出风采。

11、你的身体只有热起来,才会足够柔软。

12、舞蹈也可以是生活中的一部分,它带给你精彩、掌声和荣誉。

13、舞蹈者的世界是一个美化了、觉醒了的特殊生活世界。

14、我一定会努力跳舞,让自己的舞蹈变得更加优秀。

15、翩翩舞广袖,似鸟海东来。

16、月亮精神,舞动星城。

17、真正的舞者,会把呼吸引入丹田。

18、聚焦美丽,秀我优雅。

19、青春爱舞,狂舞青春。

20、跳舞很难成名,如果你把跳舞当成功利性的东西,只会很失落。

21、跳舞不是为了得到别人的认可,也不需要你展示高超的技艺,而是展示自己的勇气。

22、美丽舞蹈,秀出自我。

23、龙飞凤舞,以舞会友。

24、跳舞是为了变得更美丽、更自信、更健康。

25、动起来,舞动新的色彩。

26、诗,言其志也;歌,咏其声也;舞,动其容也,三者本于心,然后乐气从之。

27、舞动青春,体验快乐。

28、舞蹈,一度是所有艺术中最崇高的艺术,它必将再度如此。

29、轻舞飞扬,至真至纯。动如脱兔,静如处子。

30、千姿百媚,美好人生。

31、真正的舞者,跳舞只会用一半的力气,而不是用尽全部力量。

32、每一个不曾起舞的日子,都是对生命的辜负。

33、享受课堂的快乐,你能释放全身心的压力。

34、舞出青春快乐,提升幸福指数。

35、舞蹈前要记得热身,适当的热身,会减少受伤。

36、妙曼生活,舞蹈演绎。

37、完美舞步,恰到好处。

38、无论舞蹈的学习是否成功,都没有必要太伤心。

39、舞者时常强调要通过动作来认识自我、挖掘潜能。

40、在学舞的过程中,舞蹈教会我们要懂得谦卑和尊重。


舞蹈的教育格言 40句菁华(扩展4)

——教育孩子的格言 100句菁华

1、让孩子做他可以自己完成的事情。

2、允许孩子玩各种废弃物。

3、不要空洞地和不真诚地表扬孩子。

4、让孩子有机会真正作决定。

5、鼓励孩子积极的心。

6、相信孩子的理智并信任他。

7、认真地对待孩子的个人要求。

8、孟子的教育理想是:富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈,此之谓大丈夫。按照孟子的标准,现代人都是小矮人。

9、父母不要万事代劳,剥夺孩子的生活自理能力。

10、如果孩子的聪明不被学校承认,聪明的孩子就会视为坏孩子。在学校生活中,坏孩子往往比较聪明。聪明的孩子往往比较坏。

11、培养孩子将来成为一个什么样的人永远比孩子现在的成绩是怎样的更为重要。

12、对孩子的成功表示认同,鼓励他继续做的更好。

13、谁能让孩子有主见又懂得妥协,既果敢又懂得顺从,谁就遏住了教育的关键。

14、改变想法以改变情绪,改变情绪以改变行为,改变行为以改变习惯,改变习惯以改变性格,改变性格以改变命运。

15、孩子摔倒之后,赶紧将孩子扶起来,狠狠地踩踏地面,对孩子说:它坏,我们踩它!大地并不坏,是家长坏。

16、真正的幸福来自于发现真实独特的自我,保持心灵的宁静。(美、丽莎·普兰特)

17、幸福是保持一种积极的人生态度。

18、人生的第一次说谎是从写作文开始的。(韩寒)

19、*时在家里,父母和孩子尽量保持一种*等的地位,遇事要征求孩子的意见。

20、能得到家长和孩子的尊敬和喜爱,这是教师的价值所在。

21、孩子的祖父母可能只有一些有限的教育经验,而这些有限的教育经验又因为祖父母的溺爱和放纵而派不上用场。

22、不用辱骂来惩治孩子。

23、一个行为反复养成习惯,习惯反复形成品质,品质改变命运。

24、为别人照亮道路,自己必须放出光茫———这就是人的最大幸福。

25、教育贵在一个“及”字,重在一个“斜字,即使天天从小事抓起。

26、好的父母守望孩子,让孩子自己主动成长;坏的父母代替孩子做事,让孩子被动成长。

27、任何行业中,走向成功的第一步是对它产生兴趣,幼儿学习更是如此。

28、人,只要有一种信念,有所追求,什么艰苦都能忍受,什么环境也都能适应。

29、懦夫不是天生的,懦夫是父母培养出来的。不劳动的孩子,害怕重量和重负,他猥琐、畏惧,遇到困难完全没有主意和力量,只有慌乱和恐惧。

30、教孩子与各种年龄的成年人自由交往。

31、只有父母与教师养成了良好的教育习惯,您的孩子或学生才能形成良好的习惯。

32、良好的习惯是孩子所储存的资本,会不断增值,而人的一生就在享受着它的利息。

33、课是点燃求知欲和道德信念火把的第一颗火星,我愿执着地“众里寻他千百度”。

34、有时候,一步就是一生,一念之差就是天壤之别,几秒就可以决定我们人生的成败。

35、你大胆去锻炼一下不是很好吗——积极培养孩子的勇敢精神?

36、凡事都要冷静,不能急躁——帮助孩子改变急躁的情绪。

37、人类有义务将最美好的东西给孩子。

38、我们仅仅指望给孩子们两份永久的遗产:一份是根,一份是翅膀。

39、给人以鱼,不如教人以渔。

40、父母是孩子们启蒙教师,孩子是母亲的一面镜子。——李岫云

41、多去理解尊重别人,常怀宽容感激之心,宽容是一种美德是一种智慧,海纳百川才那么广阔,感激你的朋友,是他们给了你帮助;感激你的敌人,是他们让你变的坚强(——懂的宽容感恩)。

42、管好自己的嘴,讲话不要只顾一时痛快、信口开河,“良言一句三冬暖,伤人一语六月寒”,说话要用脑子,敏事慎言,话多无益,不扬人恶,自然能化敌为友(——切记祸从口出)。

43、人情,人情,人之常情,要乐善好施,长于交往,“*时多烧香,急时有人帮”,所以“人情需要多储存”,就象银行存款,存的越多,时间越长,红利就越大(——多储存人情)。

44、人活着一天,就是有福气,就该珍惜,人生短短几十年,不要给自己留下更多的遗憾,日出东海落西山,愁也一天,喜也一天;遇事不钻牛角尖,人也舒坦,心也舒坦(——珍惜自己的生活)。

45、不管怎样,你都是要学会培养自己有一项业余爱好或特长。

46、不要试图交到一个完美的朋友,也不要交到很多朋友。

47、自己要发脾气时,要想一下所带来的不良后果。想一下你自己也反感别人发怒。

48、只要今天比昨天强就好!

49、诚实是做人的第一美德。

50、不为失败找理由,要为成功找方法。

51、品德比分数更重要。

52、人类的大悲哀在于,称心的事往往淡忘,不称心的事却耿耿于怀。

53、我们不要太看重成绩、成功,我们真正要看重的是成长;成绩、成功是快乐成长的副产品。

54、孩子都是为希望而活着的,一个让孩子看不到希望的家庭,是没有希望的家庭;一个让孩子看不到希望的学校,是没有希望的学校;一个让孩子看不到希望的民族,是没有希望的民族。

55、不是好孩子需要赏识,而是赏识使他们变得越来越好;不是坏孩子该遭抱怨,而是抱怨使他们变得越来越糟。

56、学会感恩,快乐终身;感恩充电,抱怨放电。

57、生命之花――在赏识中开放,在抱怨中枯萎。

58、农民怎样对待庄稼,决定了庄稼的命运;家长怎样对待孩子,决定了孩子的命运。

59、叶子的离去,是风的追求,还是树的不挽留!

60、世界上没有绝对幸福圆满的婚姻,幸福只是来自于无限的容忍与互相尊重。

61、志之所趋,无远勿届,穷山复海不能限也;志之所向,无坚不摧。

62、最可怕的敌人,就是没有坚强的信念。

63、一个人幸运的前提,其实是他有能力改变自己。

64、也许有些人很可恶,有些人很卑鄙。而当我设身为他想象的时候,我才知道:他比我还可怜。所以请原谅所有你见过的人,好人或者坏人。

65、笨男人+笨女人=结婚;笨男人+聪明女人=离婚;聪明男人+笨女人=婚外情; 聪明男人+聪明女人=浪漫爱情。

66、你宽容一点,其实给自己留下来一片海阔天空。

67、时代不同了,*家长该由千百年来总问孩子“肚子饱没饱”,到问孩子“心情好不好”的时候了。

68、父母必须让孩子知道,在成长的道路上,不可能是一帆风顺的。成功往往是与艰难困苦、坎坷挫折相伴而来的。

69、教育随生命开始。在我们察觉个性已建立之前,后来的教诲已很难将它移动及改变。

70、努力做一个乐观、快乐的人。一个快乐的人,看孩子时,更多的是看到他的优点,而一个不快乐的人看到的更多的是孩子的缺点。

71、教育孩子的过程,也是教育自己的过程,你希望孩子怎样,你自己就应该怎样。从孩子的语言和行为中我们常常可以听到、看到自己的言行。

72、教育的目的是让孩子成为一个快乐的人,教育的手段和方法也应该是快乐的。

73、不对孩子的失败表示瞧不起,并对孩子说:我也不会干这个。

74、爱是一切美的源泉。

75、讨论犹如砺石,思想好比锋刃,两相砥砺将使思想更加锋利。

76、爱心献给孩子,诚心送给家长,信心留给自己。

77、关注学生,关心学生,关爱学生,是每一位教师应该做到的。

78、因为道德是做人的根本。根本一坏,纵然使你有一些学问和本领,也无甚用处。

79、我爱我师,我更爱真理。

80、不问秋天的果实,只问春天的耕耘。

81、教师不是一个职业,而是义冢生命存在的方式。

82、要想学生喜欢你,你必须真诚喜欢你的学生。

83、教育的本质是一颗树摇动另一颗树,一朵云推动另一朵云,一个灵魂唤醒另一个灵魂。

84、教之而不受,虽强告之无益。譬之以水投石,必不纳也,今夫石田虽水润沃,其干可立待者,以其不纳故也。

85、蹲下来讲话,抱起来交流,牵着手教育!

86、在世界的历史中,每一伟大而高贵的时刻都是某种热忱的胜利。

87、学生的满意,是最大的幸福。

88、教师之魂是师德,师德之魂是身正。

89、人生格言个性签名,不宽恕众生,不原谅众生,是苦了你自己。

90、小鸟展翅看大鸟。学生成长靠老师。

91、要想知道孩子的世界是什么样子,得和孩子的视线在同一水*线上。

92、言传身教,衣带渐宽终不悔;鞠躬尽瘁,一腔热血洒教坛。

93、教育是一个逐步发现,自己无知的过程。

94、教师最大的幸福,就是看到孩子们在成长!

95、身为世范,为人师表。

96、动人以言者,其感不深;动人以行者,其应必速。

97、做人以真,待人以善,示人以美,永远保持一颗童心,做孩子们的好朋友。

98、一心育幼苗,两肩担未来。

99、好笋出好竹,好师出好徒。

100、想要学生成为站直了的人,教师就不能跪着教书。


舞蹈的教育格言 40句菁华(扩展5)

——教师的教育理念格言 50句菁华

1、爱就是教育,没有爱便没有教育。

2、燃烧自己,照亮别人。

3、用习惯和智慧创造奇迹,用理想和信心换取动力。

4、全心全意为学生服务。

5、解惑答疑探真理,传道授业育桃李。师德如山,山临风雨而不改;师爱如水,水利万物而不争。

6、让学生在愉悦的气氛中学习。

7、快乐工作,快乐生活。

8、努力把自己当成一个孩子。

9、让我们用自己的行和自己的心去教育我们的'孩子。

10、教育的目的在于能让青年人毕生进行自我教育。

11、执教理念:一面教,一面学,一面当先生,一面当学生。

12、执教理念:说理是对儿童的真正办法。

13、执教理念:静心教学,潜心育人,把所有的爱献给学生。

14、打动童心的最佳方法是诚恳而慷慨地赞扬他们每次进步。

15、人生格言:用微笑迎接生活。

16、人生格言:一个人的快乐,不是因为他拥有的多,而是因为他计较的少。

17、教育理念:用我所有的才能,创造一片属于孩子的天空。

18、执教理念:教学的艺术不在于传授的本领,而在于激励、唤醒、鼓舞。

19、人生格言:真诚对待每一个人,努力做好每一件事。

20、执教理念:一丝不苟,严谨治学。

21、执教理念:驱散孩子每一道紧锁的眉梢,是我心灵最大的快慰。

22、人生格言:人生的目标在于不断追求,人生的价值在于奉献。

23、人生格言:尊重自己,尊重他人。人生格言:有付出,才有收获。

24、“教师”应该是个具有高超的德行、持重、明达、和善的人,同时又要具有能够经常庄重、安适、和蔼地和学生交谈本领。

25、爱每一个孩子,他们的成长是我的快乐!

26、必须认真地练习所有的音阶。

27、不同生活接触,就不能为生活创作。不锻炼自己的人格,无由产生伟大的作品。

28、导师应该记住,他的工作不是要把世界上可以知道的东西全部交给学生,而是使得学生爱好知识,尊重知识,在使学生采用正当的方法去求知,去改进他自己。

29、对人民来说,第一是面包,第二是教育。

30、对我来说,音乐是灵魂的完美表现。

31、感人肺腑的谈话,能医治学生心灵的创伤。

32、好的集体中,学生自尊心是极易培养的。

33、假如我是诗人,我将以满腔的热情写下诗篇,赞美大海的辽阔和深远。并把它献给您我的胸怀博大,知识精深的老师。

34、教师,是播撒知识的种子,传递文明火炬的使者。

35、教师对学生来说是一个引路人似的朋友,是心灵智慧的双重引路人。

36、教师是孩子的镜子,孩子是老师的影子。

37、教师应该是个具有高超的德行持重明达和善的人,同时又要具有能够经常庄重安适和蔼地和学生交谈本领。

38、教师与画家不同的是他要创造*的活人。

39、教师最大的幸福就是看到孩子们在成长!

40、教育贵在一个“及”字,重在一个“小”字,即使天天从小事抓起。

41、敬自己的岗位,品自己的人生。

42、作曲并不难,但剔除多余的音符却是极为困难的。

43、用人类最崇高的感情——爱,播种春天,播种理想,播种力量用语言播种,用彩笔耕耘,用汗水浇灌,用心血滋润,这就是崇高的劳动。

44、我以为好的先生不是教书,不是教学生,乃是教学生学。

45、无怨无悔,问心无愧。

46、想让生命辉煌,就别浪费青春。

47、心灵的沟通胜于知识传递。

48、学海无涯苦作舟。

49、学为人师,行为世表。

50、一个教师必须对祖国优秀文化和语言文字深深地热爱否则就站不进去,不可能获得真知。


舞蹈的教育格言 40句菁华(扩展6)

——教师的教育格言 50句菁华

1、谷穗越饱满就越低垂,学识越渊博就越谦逊。

2、教学相长,在教育和教学过程中,我们也会学到很多。

3、廉洁从教贵在修身慎微,慎独慎权贵在淡泊名利。

4、没有诚实何来尊严? ——西赛罗,古罗马政治家

5、人们如失去了诚实,也就失去了一切。 ——黎里,英国散文家

6、人们若能摒弃虚伪则会获得极大的心灵*静。 ——马克吐温

7、耕耘在绿草地,此生无怨无悔。

8、爱孩子,这是母鸡也会做的事,但善于教育孩子,这就是国家教育的一桩大事了。

9、教育要面向现代化,面向世界,面向未来。——*

10、教育格言:成功教育的第一要素,便是心中有爱。只要你用真挚的爱去滋润他们,把他们当成朋友,就会拉近师生之间的情感,唤起学生学习的热情。

11、成功的人是跟别人学习经验,失败的人只跟自己学习经验。

12、教师要以东风化雨之情,春泥护花之意,培育人类的花朵,绘制灿烂的春天。

13、教育不在于灌输,而在于点燃火焰。

14、教育的伟大目标不只是装饰而是训练心灵,使具备有用的能力,而非填塞前人经验的累积。

15、踏踏实实做人,认认真真做事。

16、每一个成功者都有一个开始。勇于开始,才能找到成功的路。

17、路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。

18、每一位有自尊的老师都会让学生自尊心有发挥的机会。

19、让每一个学生在学校里抬起头来走路。

20、执教理念,捧着一颗心来,不带半根草去。

21、心底秘密是人成长,成熟的标志。如果孩子有心事,他不想告诉你,那么,不要逼迫孩子把他的秘密说出来。

22、桃李满园竞芳菲,碧血丹心写未来。

23、有爱,就会有奇迹!

24、将一切美好传递给孩子!

25、每一个学生都是好学生。

26、献出一片真情,呵护幼小心灵。

27、教育不是注满一桶水,而且点燃一把火。——叶芝

28、教育的根是苦的,但其果实是甜的。——亚里士多德

29、教育的工作与全部工作可以总结在这一概念之中——道德。——赫尔巴特

30、教于幼正大光明,检于心忧勤惕厉。

31、立足三尺讲台,塑造无悔人生。

32、投入心灵才能闻到生命的醇香!

33、人不可以瞧不起自己。

34、照顾每个孩子,他们的成长是我的幸福!

35、爱是沟通的关键。我希望我的爱永远陪伴我的孩子健康成长。

36、老师糊涂一时,学生糊涂一世。

37、眼中有孩子,心中有目标。

38、教师是天底下最为特殊的职业,今日的师德水准就是明天的国民素质。

39、一名具有高尚师德的教师,须是一个因材施教,公正公*对待每一名学生的教师。

40、教师的工作是教书育人,不光是传授学生知识,更要教学生怎样做人。

41、星星从不嫉妒太阳的灿烂辉煌,它在自己的岗位上尽力发光。

42、热心对待工作,真心呵护幼儿,诚心服务家长。

43、爱是教育的灵魂,只有融入了爱的教育才是真正的教育。

44、勤奋是学习的枝叶,当然很苦,智慧是学习的花朵,当然香郁。

45、生命需要燃烧激情,教育更需要燃烧激情,燃尽自己的一切,铸造不朽的诗篇。

46、让我们一起走近孩子理解孩子倾听孩子欣赏孩子鼓励孩子,使孩子拥有一个快乐的童年!

47、在集体中,要尽可能多地要求每位同学,也要尽可能多地尊重每位同学,让每位同学对自己都有信心。

48、勤勤恳恳工作,快快乐乐生活,堂堂正正做人。

49、教育学生,从爱出发,爱是一种特持久而深刻的感情。

50、老师就像蜡烛,燃烧自己,照亮别人。

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