教师成长格言 40句菁华

1、快乐工作，快乐生活。

2、表扬用喇叭，批评用电话。

3、用我们的爱关心每一个幼儿。

4、勤勤恳恳教书，踏踏实实育人。

5、想让生命辉煌，就别浪费青春。

6、老师糊涂一时，学生糊涂一世。

7、以实待人，非唯益人，益己尤大。

8、踏踏实实地做，心中也踏踏实实。

9、养不教，父之过；教不严，师之惰。

10、愿乘风破万里浪，甘面壁读十年书。

11、才有肝胆人共事，从无字句处读书。

12、桃李满园竞芳菲，碧血丹心写未来！

13、我要像红烛一样，燃烧自我，照亮别人。

14、教师要拥有一颗宽容公心，一双欣赏的眼。

15、没有爱就没有教育，没有兴趣就没有学习。

16、用真诚的心去温暖孩子们，伴随他们成长。

17、生活中，做个正直的人；工作中，做个踏实的人。

18、用一生的精力上好一堂课，去启迪一代人的心灵。

19、每一位有自尊的老师都会让学生自尊心有发挥的机会。

20、假如你厌恶学生，那么，当你工作开始时，就已结束了。

21、岁月悄悄溜走，世事变幻，恩师的表率，却常常在我们左右。

22、童心是绿色的种子，只有辛勤耕耘，才能有桃李缤纷满天涯。

23、站在三尺讲坛上，我们四季耕耘，凭着一腔热血，换取万世幸福。

24、你说他优秀，他就把优秀给你看；你说他落后，他就把落后给你看。

25、教师对学生来说是一个引路人似的朋友，是心灵智慧的双重引路人。

26、诚挚的心灵，是学生情感的钥匙；高尚的师德，是学生心灵的明镜。

27、凡是我的学生，就要把美德传给他们；凡是我所教的，就要教得透彻。

28、用教师的智慧点燃学生的智慧火花，发奋使学生得法于课内，得益于课外。

29、教师若不能取得他的学生对自我的尊敬和爱戴，那么最好让他离开教育岗位。

30、一个孩子就是一个天使，一个天使就是一个希望，一个希望就是一段快乐的成长。

31、没有什么比师魂的阳光更有无穷的魅力，没有什么比师行的榜样更有无比的功能。

32、勤于给一棵棵稚嫩的幼苗松土、浇水、捉虫、施肥的园丁终将迎来争奇斗妍的春天。

33、作为教师要让学生信服就要先从自我做起，教师的一举一动通常都是学生的目标和榜样。

34、教育的真谛就是让孩子学会用自己的眼睛去观察，用自己的脑子去思考，用自己的嘴巴去表达。

35、如果良好的习惯是一种道德资本，那么，在同样程度上，坏习惯就是道德上的无法偿清的债务了。

36、我努力上好每节课，就算不是每个人都认真学习，但哪怕还有一个人，我都要把我的赞扬和鼓励传递给他。

37、在学生的世界里，也有很多教师未知的东西，把根扎下去，那一个个鲜活的、独具特色的生命，是我们永不枯竭的营养源。

38、教育中倾注了爱，教师就会用欣赏的眼光看待学生每一个幼稚的想法；用宽容对待学生成长中的不足；用发展的眼光期待他们的成长。

39、舍弃一些可有可无的花架子，在教育实践中找到一条务本求实的路，勇敢地走下去，我相信，一定能演绎出一种属于我自己的最*实的教育理想！

40、ldquo;和乐”为成功，成功更“和乐”，在“和乐”中成事有*，在“和乐”中让师生同“乐”成功。

教师成长格言 40句菁华扩展阅读

教师成长格言 40句菁华（扩展1）

——小学生成长格言 40句菁华

1、过去不等于未来，没有失败，只有暂时停止成功。

2、成功之路只有一条，那就是准备，准备，再准备。

3、乐观地对待失败，成功就会向你招手。

4、考试十分钟，*时十年功。

5、欲望以提升热忱，毅力以磨*高山。

6、良好的生活习惯对人的一生都至关重要。

7、时间多反而容易使人懒散，缺乏动力，效率低。

8、一个人最大的破产是绝望，最大的资产是希望。

9、日日行，不怕千万里；常常做，不怕千万事。

10、努力是人生最好的信仰：奋斗过才不会有遗憾。

11、人格的完善是本，财富的确立是末。

12、不要被失败吓到，不要被胜利冲昏头脑。

13、发光并非太阳的专利，你也可以发光。

14、成大事不在于力量多少，而在能坚持多久。

15、别想一下造出大海，必须先由小河川开始。

16、生活中若没有明天，就像生活中没有阳光一样。

17、总是在疼过之后，才能学会做一个全新的自己。

18、你的选择是做或不做，但不做就永远不会有机会。

19、孩子，做人要坦荡，待人要坦诚。

20、一笔一画关乎成绩，一字一句决定人生。

21、要成就一件大事业，必须从小事做起。

22、有怎样的开始，就有怎样的结束。

23、要纠正别人之前，先反省自己有没有犯错。

24、莫等闲，白了少年头，空悲切。——岳飞

25、思想的形成，首先是意志的形成。——莫洛亚

26、熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。——孙洙

27、一个人的品质就是他的守护神。——赫拉克利特

28、人的志向通常和他们的能力成正比例。——约翰逊

29、如果道德败坏了，趣味也必然会堕落。——狄德罗

30、一切活动家都是梦想家。——詹·哈尼克

31、黄河走东溟，白日落西海，逝川与流光，飘忽不相待。——李白

32、一个人如果胸无大志，即使再有壮丽的举动也称不上是伟人。——拉罗什富科

33、具有新想法的人在其想法实现之前是个怪人。——马克·吐温

34、人类被赋予了一种工作，那就是精神的成长。——列夫·托尔斯泰

35、只要有坚强的意志力，就自然而然地会有能耐、机灵和知识。——陀思妥耶夫斯基

36、开创伟大事业的是天才，完成伟大事业的是辛苦。勉之期不止，多获由力耘。——欧阳修

37、一个人只有在他努力使自己升华时，才成为真正的人。——安德烈·马尔罗

38、不管发生什么事，都请安静且愉快地接受人生，勇敢地、大胆地，而且永远地微笑着。——卢森堡

39、梦想无论怎样模糊，总潜伏在我们心底，使我们的心境永远得不到宁静，直到这些梦想成为事实。——佚名

40、世界上最快而又最慢，最长而又最短，最*凡而又最珍贵，最容易忽视而又最令人后悔的就是时间。——高尔基

教师成长格言 40句菁华（扩展2）

——成长励志格言 40句菁华

1、今天所做之事勿候明天，自己所做之事勿候他人。歌德

2、把语言化为行动，比把行动化为语言困难得多。高尔基

3、不论你的威望有多高，务必要有勇气对自己说："我总是无知的。"——巴甫洛夫

4、吾日三省吾身：为人谋(事)而不忠乎?与友交而不信(诚实)乎?传(老师传授的道理)不习乎?——孔丘

5、当你感到悲哀痛苦时，最好是去学些什么东西。学习会使你永远立于不败之地。

6、任何的限制，都是从自己的内心开始的。

7、人的空想是没有止境的，儿童的空想更是一望无际。由于孩子的心灵比*的心灵更加秘密，儿童的心灵是一尘不染的，而被生活所磨炼出来的成长，心灵深处却明显存在着这类纤尘的污痕。——高尔基

8、从今开始，我要帮自己一个忙：卸下负担忘却疼痛抚*创伤。

9、人生就像一盒巧克力，你永远不知道下一块会是什么味道。

10、凡事不要说我不会或不可能，因为你根本还没有去做！

11、自己打败自己是最可悲的失败，自己战胜自己是最可贵的胜利。

12、一个年轻人要能够继承的最丰厚的遗产，莫过于他出生于贫贱之家。

13、失败的团队没有成功者，成功的团队成就每一个人！凝聚团队，聚焦目标，为梦想创造无限可能！

14、人生就像长跑，在长跑过程中，跑的时间越长，身体就会越难受，只有坚持不懈，才能跑完这漫长的路到达终点。

15、阿里巴巴在路上发现小金子，如果不断捡起来，身上装满的时候就会走不动，永远到不了金矿的山顶；还是不管小金子直奔山顶。

16、付出就要赢得回报，这是永恒的真理，自古以来很少有人能突破它。然而，如果有人能够超越它的限制，付出而不求回报，那么他一定会得到得更多。

17、芳林新叶催陈叶，流水前波让后波。

18、把简单的事情做彻底，把*凡的事情做经典，把每一件小事都做得更精彩。

19、园丁，崇高的称号，祝您桃李满天下，春晖遍四方。

20、没有爱就没有教育，没有兴趣就没有学习。

21、老师最大的幸福就是把一群群孩子，送往理想的彼岸。

22、用老师的智慧点燃学生的智慧火花，发奋使学生得法于课内，得益于课外。

23、老师职业——既要解疑，更重传道。

24、真正的老师，极力防止自己的坏习惯及于学生。

25、爱心、恒心、专心，铸就老师专业基石!

26、春风的喜悦在于吹绿大地，烛光的欢欣在于照亮他人，园丁满足莫过于目睹满园花开，老师的慰藉全在于培养出成才的学生。

27、人生最重要的不是你所处的位置，而是你所朝的方向。

28、是含笑的天使，孩子接纳你;是诚信的知音，孩子呼唤你;是春雨的化身，滋润幼苗茁壮成长。

29、老师的教育理念因开拓而闪亮，老师的教育工作因耕耘而芬芳，老师的精神动力因奉献而充实。

30、山高路遥不足惧，最怕贪图安逸心。

31、听到好话，要如海绵遇水。牢牢吸住。

32、模仿自然的进程吧!它的秘密就是耐心!

33、人生成功的秘诀是当好机会来临时，立刻抓住它。

34、没有激流就称不上勇进，没有山峰则谈不上攀登。

35、成功的人是跟别人学习阅历，失利的人只跟自个学习阅历。

36、人生之路不是一马*川，有坦途就有坎坷，有甜蜜就有苦涩。

37、人生就像一幅画，应该多一些亮丽的色彩，少一些灰暗的色调。

38、世界上最永恒的幸福就是*凡，人生中最长久的拥有就是珍惜。

39、他的刀是冷的，剑是冷的，心是凉的，血是冷的，靠，这人不死了吗?

40、在学习上你可能尝到了努力后成功的喜悦，在其它方面多去尝试一下，好吗?

教师成长格言 40句菁华（扩展3）

——成长格言 40句菁华

1、在快乐时，朋友会认识我们;在患难时，我们会认识朋友。——柯林斯

2、各人有各人理想的乐园，有自己所乐于安享的世界，朝自己所乐于追求的方向去追求，就是你一生的道路，不必抱怨环境，也无须艳羡别人。——罗兰

3、所谓的快乐，是指身体的无痛苦和灵魂的无纷扰。——伊壁鸠鲁

4、志向不过是记忆的奴隶，生气勃勃地降生，但却很难成长。——莎士比亚

5、对心灵来说，没有微不足道的小事。心灵能将一切放大。——巴尔扎克

6、有了天才不用，天才一定会衰退的，而且会在慢性的腐朽中归于消灭。

7、倘使一个人不以知识作为目的，是很可能会失败的。——德莱塞

8、说谎话的人所得到的就只是即使说了真话也没有人相信。——伊索

9、吾日三省吾身：为人谋(事)而不忠乎?与友交而不信(诚实)乎?传(老师传授的道理)不习乎?——孔丘

10、一个人只有在他努力使自己升华时，才成为真正的人。——安德烈·马尔罗

11、人的不满与自卑，大多从比较中产生，人的快乐与自信，大多数从感觉中获得。

12、我是源头，我是力量，我是一切的根源。

13、要使山谷肥沃，就得时常栽树。我们应该注意培养人才。

14、认认真真工作，快快乐乐生活。

15、思想的形成，首先是意志的形成。

16、勿以恶小而为之，勿以善小而不为之。

17、尘土受到损辱，却以她的花朵来报答。

18、人类被赋予了一种工作，那就是精神的成长。

19、微笑无需任何成本，却可以带来最大的利润。

20、日日行，不怕千万里；常常做，不怕千万事。

21、锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。

22、你不要一直不满他人，你应该一直检讨自己才对。

23、只要朝着一个方向努力，一切都会变得得心应手。

24、倘使一个人不以知识作为目的，是很可能会失败的。

25、做了好事受到指责而仍坚持下去，这才是奋斗者的本色。

26、我们纯洁的泡泡，在阳光下幸福的耀眼，友谊的快乐着。

27、青年们尽可以张开眼睛，用自己的判断力以决定自己的前途。

28、意志是独一无二的个体所拥有的、以纠正自己的自动性的力量。

29、信念只有在积极的行动之中才能够生存，才能够得到加强和磨炼。

30、如果可能的话，更强一些，宁可强的让人羡慕，也不能弱得让人可怜！

31、很多时候，我们富了口袋，但穷了脑袋；我们有梦想，但缺少了思想。

32、既不是天使，又不是禽兽；但不幸就在于想表现为天使的人却表现为禽兽。

33、有困难是坏事也是好事，困难会逼着人想办法，困难环境能锻炼出人才来。

34、在希望与失望的决斗中，如果你用勇气与坚决的双手紧握着，胜利必属于希望。

35、让青春反抗老朽，长发反抗秃头，热情反抗陈腐，未来反抗往昔，这是多么自然！

36、如果一个人将钱袋倒进他的脑袋里，就没有人能将它偷走。知识的投资常有最好的利润。

37、真诚有时使你受伤害，但你的心灵是宁静的；虚伪有时使你占便宜，但你的灵魂深处是不安的。

38、我的一生始终保持着这样一个信念生命的意义在于付出，在于给予，而不是接受，也不是在于争取。

39、孩子贫穷是与父母的有一定的关系，因为他小的时候，父母没给他足够正确的人生观。家长的观念是孩子人生的起跑线！

40、任何新生事物在开始时都不过是一株幼苗，一切新生事物之宝贵，就由于在这新生的幼苗中，有无穷的活力在成长，成长为伟人成长为气力。

教师成长格言 40句菁华（扩展4）

——幼儿成长档案教师评语 50句菁华

1、你不仅聪明可爱，而且比以前活泼开朗多了。你的数学学得好，字写得也不错。同时你的学习习惯也非常好，上课积极思考，思维敏捷，能在探索中提出问题，老师真为你高兴。你喜欢玩一些智力游戏，如走迷宫下棋等。你也很喜欢看图书。希望你进入小学后能有更大的成绩!加油哦!

2、你是一个聪明能干的好孩子，乐于帮助别人。在班上你有一定的威信，小朋友都愿意和你做朋友。在课堂上你有时能动脑筋进行想象创编，讨论的时候思维比较活跃，能大胆地表达自己的意见。在体育活动中你的积极性很高，是个勇敢的孩子。希望你上小学后能够好好学习，争做三好学生。

3、你是位活泼可爱的小姑娘，在园能尊敬老师，友爱同伴，积极参加幼儿园的各项活动。帮老师做事，是老师的好帮手。你的小手很能干，绘画手工做数学练习都很好。老师和小朋友都喜欢你，夸你真棒!课堂上有时你能举手发言，说出自己的不同意见。希望你在一年级好好学习争做三好学生!

4、你是个懂事细心爱学习的小姑娘。这学期老师经常能看到你举起小手，有事你能主动和老师交流。你爱劳动，争做小组长，较前活跃，还有你的舞姿也很美。你的生活习惯还好，只是午睡时不容易入睡，这会影响你下午的学习，老师希望你在小学好好学习,成为三好学生。

5、你是个文静可爱懂事的小女孩。你的学习习惯好，课堂上有时能举手发言，但还不是很积极主动。现在你有事能和老师交流，较以前大方，自信了。你能帮老师做很多事情如：小组长饭前发点心盆筷子等，责任心很强。希望你在一年级认真学习，做个三好生。

6、你是个懂事有主见有个性的小女孩，每次活动你总能积极参加，课堂上你能认真思考，积极举手发言。我就是不欣赏你不喜欢主动和老师交流，有事让别人向老师报告的习惯，或者自己在一边悄悄地哭。希望在今后你能有独立解决问题的能力，更有主见些。马上要上小学了，高兴吗?

7、你是一个懂事活泼可爱的小姑娘，你爱劳动，对老师有礼貌，与同伴能友好相处，你喜欢画画唱歌跳舞;上课也能积极举手发言，大胆发言。如果你能在上课更专心些，老师相信你会更加出色。

8、在老师眼里你是一个聪明,活泼的孩子.在孩子们中间特别受欢迎.，你对美术活动有持久的兴趣，每次完成的作品都不错。希望你能提高自己的自我约束能力。祝愿你在新的一年里越来越聪明。

9、董涵小朋友：你是个活泼又淘气的小家伙。热爱劳动，乐意帮助小朋友，能主动与别人打招呼，上课爱动脑筋，能大胆举手发言。不过，上课常常会做小动作，还会讲话。本学期，你在自理能力方面就餐习惯方面以及动手操作方面都有很大的进步，但还要继续加油哦!老师期待你在中班的时候，形成良好的学习习惯就餐习惯，同时提高自身的独立能力。祝暑假快乐!

10、周可含小朋友：你是个大方而又有点内秀的小朋友。热爱劳动，乐意帮助小朋友，能主动与别人打招呼，与小朋友相处融洽。上课爱动脑筋，能大胆举手发言。具有良好的就餐习惯较强的自理能力记忆力表现力和动手操作能力。不过，你在不高兴的时候会乱发脾气。其实，你可以告诉老师，老师会帮助你的，因为老师是你的好朋友啊!祝暑假快乐!

11、马景煦小朋友：你是个活泼又淘气的小家伙。热爱劳动，乐意帮助小朋友，能主动与别人打招呼，上课能大胆举手发言。不过，上课常常会做小动作，还会讲话。本学期，你在自理能力方面就餐习惯方面以及动手操作方面都有很大的进步，你要继续加油哦!老师相信你一定能做到的。祝暑假快乐!

12、你聪明伶俐，思维敏捷，优美的文字令老师赞叹!同学们也羡慕你。但不知为什么，你的心里似乎找不对集体的位置。似乎总有同学来打你的"小报告"。并且，老师很难在你身上找到那样那我们每个同学都相当重要的东西——上进心。假如你能纠正你的这些不良态度，老师相信，你将是最棒的!努力吧!

13、你是一个聪明机灵的小男孩，只是课堂上自由散漫，从不完成作业，字迹潦草，成绩不理想，老师知道你并不愚笨，只是对学习缺少信心。贪玩占用了你很多时间，爱玩虽不是缺点，可是贪玩却会影响你的进步。希望你在学习上多下点功夫。我相信你定能取得好成绩，你说对吗?

14、你是个活泼好动的孩子，课余活动时总能看见你快乐的身影，如果你把这股热情用到学习中，一定会是个人见人爱的好孩子。

15、爱关心别人的小女孩，你的歌声很动听，你的舞姿真优美，你的动手能力也很强，愿升入中班后，你的身上有更多的闪光点出现。

16、你是一个可爱又聪明的小朋友，*时特别喜欢画画，而且这学期的进步很大，画得画可真漂亮，做的手工也真棒。上课能认真地听老师讲课，而且还能举手回答老师提的问题。就要上小学了，老师希望你继续努力，相信你将会变得更棒。

17、你是一位聪明可爱的小朋友，你尊敬老师，和小朋友相处融洽。在遇到困难时勇敢坚强，象个男子汉。你自理能力很好，并且喜欢帮助同伴。如果你能在课堂上你能认真听讲遵守纪律那该多好呀。老师希望你以后能按时完成老师布置的作业，养成良好的学习习惯，你会学到更多知识的。祝你新年快乐!

18、李畅小朋友：你是个腼腆而又乖巧的小男孩。认识你真高兴。你在班级里，热爱劳动，乐意帮助小朋友，能主动与别人打招呼，与小朋友相处融洽。上课能大胆举手发言，有较强的自理能力。本学期，老师发现你在吃饭方面有了很大的进步。上课比较认真，不过不怎么肯动嘴巴。快上中班了，老师期待你在动手操作方面，自我表现方面都有比较大的进步，你一定能做到的。加油哦!祝暑假快乐!

19、曹钺小朋友：你个性活跃倔强。热爱劳动，乐意帮助小朋友，能主动与别人打招呼，有较强的自理能力和良好的就餐习惯。(不过，蔬菜吃得比较少哦。)上课爱动脑筋，能大胆举手发言，有较强的记忆力，观察力和动手操作能力。你要继续加油哦，争取在中班的时候，学习习惯，就餐习惯，与小朋友相处等方面都有更大的进步。祝暑假快乐!

20、骆璠晨小朋友：你个性活泼而又腼腆。乐意帮助小朋友，能主动与别人打招呼，与小朋友相处融洽。上课爱动脑筋，能大胆举手发言。具有良好的就餐习惯较强的自理能力记忆力表现力和动手操作能力。老师和小朋友都很喜欢你，希望上中班的你能够变得勇敢一点，相信你是最棒的!一定要加油哦!祝暑假快乐!

21、你是个乖巧能干的女孩，上课时，老师能看到你那专注的目光，在每项活动中，你的表现都很出色，小手很灵巧，是个心灵手巧的姑娘。

22、幼儿园中班老师评语

23、陈烨男：你活泼好动，有点调皮!本学期上课爱动脑筋，积极举手发言。但有时会不专心，注意力易分散，爱做小动作。你的画进步很大，用笔大胆，构图新颖。老师希望你以后能更加努力，不断地学习，取得更大的进步。

24、文静乖巧的宝宝，你的表现越来越棒了，懂礼貌，会谦让。你很能干，学习时老师总能看到你专注的眼神;你很好学，在数学方面有很大的进步;你很懂事，知道和小朋友一起分享你带来的玩具。要是你能再多主动地和老师小朋友交流游戏，一定会更出色的。

25、朱凯源：你是一位可爱，活泼的小男孩。现在爱上幼儿园了，能主动和老师交谈，老师们都喜欢你。上课你有时能认真听讲，举手发言。你的小手比以前能干多了，会折纸，画画。老师希望你上课能认真听讲，这样你会更聪明。

26、胡鹏：你长得虎头虎脑，一见就是一个很聪明的男孩。是一个很有个性的小男孩，一口流利的普通话伴随着你那甜美的笑容。每当你犯了小小的错误，总是把头低到桌子下面。我相信，要求上进不甘落后的你会更加严格要求自己，成为我们班最棒的孩子!

27、张烨：你是一个天真活泼可爱的女孩，外加一点男孩子的帅气!你聪明，常常有不同一般的想法，这很难得!你还是个倔强的孩子。要知道有时倔强的性格会影响你的发展。老师希望你在以后的日子里能更好的发挥你的长处，认识并改正自己的短处，使自己做得更好，更出色。

28、你是个聪明有主见能说会道的小姑娘，不管老师让你做什么——唱歌讲故事回答问题……，你都能大方地笑嘻嘻地做好它，老师喜欢你这样，如果你能与小朋友团结友爱，一定会更出色、

29、你是个活泼可爱的小男孩，好奇心很强，喜欢新奇的事物，爱玩户外游戏活动，升入中班后，老师希望你是个聪明懂事的好孩子、

30、亮羽，你是一个听话乖巧的女孩、别看你长得小小的，其实你可能干了，课堂上总能听到你大声的发言、亮羽，幼儿园里家里每天都有好吃的饭菜，鲜美可口的汤，它们都非常有营养、新的学期，你又长大了一岁，老师相信你会吃的又快又好的

31、你是一位天真活泼可爱的孩子，可是不知道为什么，每次你都会玩得忘了时间，上下课、放学后都一样、每当老师看到你那双充满了表现欲的眼睛，总不免替你感到惋惜，只要你上课认真听讲，回家认真完成作业，老师相信，你一定能够在老师面前表现出一个完美的你！加油吧！

32、妞妞，你是我们班的小巧手耶！你小巧手画出来画总是那么有创意，你还有一张能说会道的小嘴巴，经常把老师惹的哈哈大笑老师希望你在新的一年里养成良好的午睡习惯

33、小点点，你是一个活泼开朗聪明的小男孩和小朋友相处的十分融洽，老师想对你说：“幼儿园是你的家，有那么多小朋友和你一起玩，都开心呀！老师希望你以后在应该上学的日子每天都坚持按时入园、”老师相信你一定能够做到的，好吗？

34、爱害羞的小姑娘，做事总是认认真真的，你的歌声真动听，你的舞姿也很优美，快升中班了，老师送你一份礼物：自信、相信自己，你是最棒的、

35、韦吉：你是一个天真、活泼的小女孩、你吃饭不挑食、不偏食，自己的事情自己做，不依赖别人，你能大方地讲长而精彩的故事，本学期学习习惯有了很大进步，老师也为你感到高兴，但你做事有点马虎、希望吉吉以后改掉缺点，争取更大的进步，好吗？

36、杨德晟小朋友：你是个可爱又淘气的小家伙、热爱劳动，乐意帮助小朋友，能主动与别人打招呼，上课能大胆举手发言、不过，上课常常会做小动作，还会讲话、本学期，你在就餐习惯方面有了很大进步，老师真为你感到高兴、如果能学会自己整理自己的物品，增强自己的独立能力，形成良好的学习习惯，那就更好了、老师相信你一定能做到的，加油哦！祝暑假快乐！

37、你是一个可爱又聪明的小朋友，*时特别喜欢画画，而且这学期的进步很大，画得画可真漂亮，做的手工也真棒、上课能认真地听老师讲课，而且还能举手回答老师提的问题、就要上小学了，老师希望你继续努力，相信你将会变得更棒、

38、马景煦小朋友：你是个活泼又淘气的小家伙、热爱劳动，乐意帮助小朋友，能主动与别人打招呼，上课能大胆举手发言、不过，上课常常会做小动作，还会讲话、本学期，你在自理能力方面就餐习惯方面以及动手操作方面都有很大的进步，你要继续加油哦！老师相信你一定能做到的、祝暑假快乐！

39、超超！你聪明，有主见，思维活跃，能说会道，是老师的小助手、你乐意参加集体活动，体育活动中总能看见你生龙活虎的身影，课堂上也总能看见你踊跃的举手发言、在新的一年里老师希望你的情商和智商一样出色、

40、Tommy活泼开朗有礼貌，在班里结交了很多好朋友。本学期你在语言表达能力方面进步了，能积极发言了。自己的事坚持自己做，而且做事情特别快。参加了黄金阅读课程，认识了很多字宝宝，还学会了阅读短小的故事。在“庆六一”和舞蹈兴趣班的汇报活动中你都能大胆地参与表演，真棒！升上中班，老师希望你能遵守纪律，玩时能注意安全，好吗？那样你会更棒的！

41、GiGi是一个可爱又聪明的小姑娘，有时候看着你的笑脸都忍不住想亲你一口。这个学期你的进步可大了，能坚持上幼儿园，进餐时也不挑食，能大口大口地吃饭。午睡时，你的表现就更棒了！你会自己脱衣服，不吵不闹地自己安静入睡，小朋友都要向你学习！你喜欢和老师在一起，喜欢拉着老师的手一起谈话，玩耍。在上课和游戏活动中很认真，能积极举手回答老师提出的问题，说英语和念古诗声音可响亮了！升上中班，老师希望你能有礼貌向人问好，那进步就更大了。

42、惠可菲：你是个善良的宝贝，愿意关心帮助身边每一位有困难的人；你是个快乐的宝贝，在游戏活动中总能找到自己的乐趣；你很独立，拼图时没有伙伴一个人也能独自完成，遇到困难从不哭鼻子，若能养成良好的倾听习惯，你将是个无可挑剔的宝贝

43、林家庭：虽然你比较文静，但在幼儿园你的表现可棒呢，懂礼貌，会谦让，每次游戏后能把所有玩具都送回家后。有时上课时也会走神，但老师发现你做事情特别细心，老师教的新本领，你能马上学会，真是个聪明的宝宝，要是你能再多主动的和老师小朋友交流，游戏，一定会更出色的。

44、刘佳雯：乖巧文静的你，做什么事都是轻轻柔柔的，在老师眼里，你是个聪明懂事的小姑娘，从不和其他小朋友发生争执；你还是个爱护玩具的好孩子，每次老师都能看到你认认真真的把积木送回家，真能干！老师还想和你说句悄悄话：希望你升到中班后能吃更多的饭菜，而且吃的香香甜甜的，把身体养的棒棒的，好吗？你一定能做到的！

45、你是个能干大方的小男孩，愿意自己的事情自己做，会主动帮助小伙伴，从不与同伴斤斤计较；你喜欢看图书玩玩具，图画画得越来越漂亮，学本领时能大胆举手回答问题，。希望你在新学期里吃饭时加快速度，使自己的身体更强壮！

46、李唯一Alan宝贝：“阳阳真能干！阳阳真能干！”小伙伴又在表扬你了！你真得很能干耶！爱动脑筋，自己的事情能够自己做，还会帮助有困难的，小伙伴们都说喜欢跟你玩。阳阳老师希望你能安静倾听别人说话，一起努力好吗？

47、你是个聪明可爱的小姑娘。老师每天都能听到你用好听的声音，大声的向老师问好；而且升入小班后，你的进步很大。你愿意和老师小伙伴说心里话，小朋友都很喜欢和你交朋友；你还喜欢做"值日生"，每轮到小朋友遇到困难，你还会主动帮助，既有责任心，也很有爱心。在六一表演中，你跳的《鼓舞飞扬》表现非常的突出，进步很大哦，相信升大班后，你会更加自信！

48、那个以前老爱翘嘴巴的小女孩现在不见了，她学会了大方地原谅别人，学会了有事跟老师好好讲，还学会了专心投入地先做完一件事情再做另一件事情。那个女孩就是你呀，希望你上小班后继续努力，争取更大进步！

49、在六一表演中，你跳的《鼓舞飞扬》跳的非常的棒哦。你还是个懂事的孩子，能做力所能及的事情。老师真为你高兴。

50、二宝是个聪明活泼的小男孩，会自己穿脱衣服自己吃饭；你喜欢参加游戏活动，学本领时爱动脑筋，还能举手回答问题。只是有时你的小手忍不住去推其他小朋友时，老师常常会着急得捏一把冷汗，快点改掉它，好吗？

教师成长格言 40句菁华（扩展5）

——优秀教师教育格言 40句菁华

1、其身正，不令其行，其身不正，虽令不行。

2、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。

3、千教万教，教人求真；千学万学，学做真人。

4、能得到家长和孩子的尊敬和喜爱，这是教师的价值所在。

5、每一个学生都是好学生。

6、时时保持敬业精神，处处关心学生学习生活。

7、信任学生，了解学生，满足学生的需求，是教育者的职责。

8、为人师者，内外相应，言行相称，宁静致远。

9、教师的加法是增加桥粱，教师的减法是减少荒凉，于是，在加加减减中天堑变通途，荒漠变绿洲。

10、让孩子相信自己是天才，就不要吝啬你鼓励的眼神和由衷的赞许。

11、让每一个孩子都像向日葵一样，始终对着灿烂的阳光开心成长。

12、性格决定命运，好性格决定好未来。好的性格是钟爱同学，钟爱生活，钟爱一切。

13、动人以言者，其感不深；动人以行者，其应必速。

14、心态决定命运，自信走向成功。

15、古之成大事者，不惟有超世之才，必有坚忍不拔之志。

16、如果说三言两语带给学生是一丝温暖，那么持之以恒将给学生整个春天。

17、走进学生心灵，多为学生喝彩。

18、为了苦孩，甘为骆驼。于人有益，牛马也做。

19、教师不应做学生思维的保姆，而是让知识成为学生自己思考的果实。

20、教书育人不仅仅是一份工作，更是一种责任。是责任，就不能打折扣。

21、像关爱自己的孩子一样关爱学生。

22、把机会让给学生，把精彩留给学生，把掌声送给学生，把希望带给学生。

23、教师要相信每一个学生都有成功的愿望，都有成功的潜能。

24、在教育的百花园中，百花吐艳离不开园丁爱的奉献。

25、学而不思则罔，思而不学则殆。

26、生以求知为乐，师以从教为荣。

27、世界，因爱而焕发生机；幼苗，历爱而茁壮成长。

28、把一切知识教给一切人。

29、劳动一日，可得一夜的安眠；勤劳一生，可得幸福的长眠。

30、观念决定思路，思路决定出路。

31、我以为好的先生不是教书，不是教学生，乃是教学生学。

32、莫放松点，莫轻视微。

33、小事成就大事，细节成就完美。

34、独物之教风，以尽匹夫之责。

35、教学的艺术不在于传授本领，而在善于激励、唤醒和鼓舞。

36、立志漫长清华园，刻苦方能未明湖。

37、不读清华不肯休，我心一片磁针石。

38、教育的艺术不在传授，而在鼓舞和唤醒。

39、学问之根苦，学问之果甜。学问勤中得，富裕俭中来。

40、踏踏实实地做，心中也踏踏实实。

教师成长格言 40句菁华（扩展6）

——关于教师的格言 40句菁华

1、苦想没盼头，苦干有奔头。

2、爱心、微笑，用最真诚的心，做孩子们永远的朋友。

3、真诚的按心，渊博的学识。高尚的人格，这是成为大教师的三大要素。

4、教师的人格，对学生说是无字之书，无言之教。

5、以表扬靠头，以鼓励相助：大手牵小手。齐步向前走。

6、播种希望，收获明天。

7、不会宽容人的人，是不配受到别人的宽容的。

8、成功的信念在人脑中的作用就如闹钟，会在你需要时将你唤醒。

9、爱和尊重是教育转化问题学生的前提。

10、忍别人所不能忍的痛，吃别人所别人所不能吃的苦，是为了收获得不到的收获。

11、在过多地要求孩子的同时，也应该尽可能地尊重他们。

12、教师应该善于挖掘学生的潜能，培养他们包括学习能力在内的多方面能力。

13、热心对待工作，真心呵护幼儿，诚心服务家长。

14、行动是成功的阶梯，行动越多，登得越高。

15、我们的教育应该使孩子德智体美劳全面发展，和谐发展，科学发展。

16、在我看来，教给学生能借助已有的知识去获取知识，这是最高的教学技巧所在。

17、教师，是播撒知识的种子，传递文明火炬的使者。

18、走进学生心灵，多为学生喝彩。

19、做本真教师，教本色语文，育世纪人才。

20、教于幼正大光明，检于心忧勤惕厉。

21、凡是别人能做到的事，只要自己有恒心、有毅力地努力，是没有什么事做不到的。

22、执着杏坛，乐于奉献。

23、永远不要嘲笑别人的梦想。

24、为别人照亮道路，自己必须放出光茫。

25、仁义礼智，非由外铄我也，我固有之地。

26、打电话的时候请你微笑，对方一定感觉得到。

27、道而弗则和，强而弗抑则易。开而弗达则思。

28、教育技巧的全部奥秘也就是在于如何看护儿童。

29、人生的目标在于不断追求，人生的价值在于奉献。

30、教学的艺术不在于传授的本领，而在于激励唤醒鼓舞。

31、勤勤恳恳工作，快快乐乐生活，堂堂正正做人，认认真真做事。

32、师德最重要的是用高尚的情操去感染学生，让学生心中沐浴阳光。

33、好的课堂应该是让学生课前有一种期待，课中有一种满足，课后有一种留恋。

34、中小学生是不成熟的个体，对其教育是教师的责任，教育的过程是一个启智明理导行的过程。

35、掌握好的方法，是学业有成的前提；打下好的基础，是事业发展的必需；养成好的习惯，是终生受益的伟业。

36、教师的几个不等式：有名气≠有水*，人缘好≠威信高，有点子≠有能力，资格老≠经验多。

37、对于面临着一个不可信赖的世界因而恐惧失望的青少年来说，信任就意味着使人豁然开朗地领悟到人生的真理人的存在的真理。

38、在优秀教师那里，学生学习的一个突出特点，就是他们对学习的对象采取研究的态度。教师并不把现成的结论对某一定理的正确性的证明告诉学生。

39、体罚与惩罚区别不在于是否打了学生，而在于是否伤害了学生。合理的处罚是一种教育策略，教师应该有处罚权，也应该合理利用处罚，惩罚的真谛在于爱的感动。

40、只有儿童集体的丰富多彩生气蓬勃的生活，才是使每一个学生的才能开花结果的条件。如果认为只要对学生进行个别工作就能使他得到多方面的发展，那是一种很大的误解。

教师成长格言 40句菁华（扩展7）

——教师工作励志格言 40句菁华

1、严师出高徒。

2、业精于勤，荒于嬉。

3、心灵的沟通胜于知识传递。

4、对待学生要像春天般的温暖。

5、性命正正因风雨而变得精彩。

6、不能只埋头拉车而不抬头看路。

7、在淡泊中追求，在奋斗中奉献。

8、堂堂正正做人，认认真真做事。

9、人生如下棋，务必有远见方能获胜。

10、愿乘风破万里浪，甘面壁谈十年书。

11、愿作园丁勤浇灌，甘为蜡炬尽燃烧。

12、用我们的辛勤劳动托起明天的希望。

13、教师不存在的地方，无知就变成了聪慧。

14、爱自己的孩子是人，爱别人的孩子是神。

15、给学生一个机会，学生还老师一个惊喜。

16、用一颗炙热之心去发现每个孩子的闪光点。

17、从教一天，敬业一天，奉献一天，育人一天。

18、生命的活力在于不断地学习、学习、再学习。

19、精勤求学，敦笃励志，果毅力行，忠恕任事。

20、什么是教育？一句话，就是要养成良好的学习习惯。

21、教育是植根于爱的，充满爱心的人，就会是成功的人。

22、习惯不加以抑制，不久它就会变成你生活上的必需品了。

23、只有当你不断地致力于自我教育时，你才能教育好别人。

24、把教育看成是一项专业，一项事业，而不仅仅仅是职业。

25、师尽心，生进步，师生同成长；生成才，师成功，师生齐发展。

26、教育是一门艺术，它注重心灵沟通，它需要快乐的心和智慧的爱。

27、启迪心灵，教书育人，培养自信，树立自尊，关爱童心，奉献青春。

28、念人之善、扬人之长、量人之难、帮人之过。十年树木，百年育人。

29、教师是太阳底下最光辉的职业，孩子的笑脸是校园里最灿烂的阳光。

30、用语言播种，用汗水浇灌，用心血滋润，让教学因爱而充满生命力。

31、教师是天底下最为特殊的职业，今日的师德水准就是明天的国民素质。

32、爱岗、敬业、肯于奉献是职业道德观的三个层位，爱岗是敬业、奉献的根本。

33、一名具有高尚师德的教师，须是一个因材施教，公正公*对待每一名学生的教师。

34、凡是别人能做到的事，只要自己有恒心、有毅力地努力，是没有什么事做不到的。

35、教师的荣幸是跟世界上最充满希望的人在打交道，所以要引导他们把希望变成现实。

36、除了俯下身子，我们又能如何接受辉煌；除了无声的润物，我们又能如何解释春雨。

37、把机会让给学生，把精彩留给学生，把掌声送给学生，把爱心献给学生，把希望带给学生。

38、教师的职责，不仅是要传授知识给学生，还要教会学生做人的道理，更要学习和学生共同成长。

39、今天的积蕴，是为了明天的放飞，还有什么比看着自己的学生飞得更高、更快、更远，更令教师欣慰的呢？

40、在教育的百花园中，百花吐艳离不开园丁爱的奉献；在金秋的硕果园里，硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。

教师成长格言 40句菁华（扩展8）

——教师人生励志格言 40句菁华

1、对待学生，多一些赞美和鼓励，少一些指责和批评。

2、凡是别人能做到的事，只要自己有恒心、有毅力地努力，是没有什么事做不到的。

3、教师的荣幸是跟世界上最充满希望的人在打交道，所以要引导他们把希望变成现实。

4、以慈母般的爱心，博得孩子的真心;以高度的责任心，赢得家长的放心;以艺术家的匠心，激发学生的创新。

5、燃烧自己，照亮别人。

6、使学生对教师尊敬的唯一源泉在于教师的德和才。

7、凡事皆有可能，机遇属于有自信的竞争者。

8、教育应当培植出活力，使学生向上长。

9、书籍是人类进步的阶梯。

10、学习的痛苦是暂时的，学不到的痛苦是终生的。

11、播种期望，收获明天！

12、为了人民的教育事业，教师要有甘做绿叶甘当园盯甘为人梯的奉献精神。

13、强迫学习的东西是不会保存在心里的。

14、太阳下最光辉的职业——老师。

15、习惯的养成靠坚持，坚持就有好习惯。

16、宽容，但不纵容：偏爱，但不溺爱，贵在春雨润物。

17、让学生张扬个性，放飞想象的春天。

18、老师的工作是激发孩子对人生无限的好奇心。

19、教师是天底下最为特殊的职业，今日的师德水准就是明天的国民素质。

20、享受人文的课堂，享受动感的课堂，享受智慧的课堂。

21、不能把小孩子的精神世界变成单纯领悟知识。如果咱们力求使儿童的全部精神力量都专注到功课上去，他的生活就会变得不堪忍受。他不仅仅就应是一个学生，而且首先就应是一个有多方面兴趣要求和愿望的人。——苏霍姆林斯基

22、用爱心、耐心、诚心去启迪孩子纯洁的童心。

23、用海一样的胸怀，接容每一颗童心；愿化作点点雨露，滋润每一棵小苗。

24、什么是教育？一句话，就是要养成良好的学习习惯。

25、倾听成长的拔节声声，点亮学生心中的明灯。

26、只有集体和教师首先看到学生优点的地方，学生才能产生上进心。

27、昨天已逝，明日是谜，面对今朝，尽力而为。

28、做一片绿叶一丝春风一缕阳光，把温暖和爱带给最可爱的孩子们！

29、敬业，像老年人般慈祥关爱，是为人师者最大的魅力。

30、尊重学生的最高境界是忘记自己是老师，很自然与他们一起探讨人生与科学。

31、对双亲来说，家庭教育首先是自我教育。

32、太阳底下再没有比教师这个职业更高尚的了。

33、园丁，崇高的称号，祝您桃李满天下，春晖遍四方。

34、千教万教教人求真，千学万学学做真人。

35、老老实实做人，认认真真教书。

36、用爱倾听每一个孩子心底的声音。

37、一支粉笔，铸就千百辉煌人生；两袖清风，扫得一方朗朗乾坤。

38、心灵的沟通胜于知识传递。

39、有梦才会有期望，有期望才会有拼搏，守住自己的梦，勇敢地走下去，你就会比别人提前到达成功的彼岸。

40、音乐能激发或抚慰情怀，绘画使人赏心悦目，诗歌能动人心弦，哲学使人获得智慧，科学可改善物质生活，但数学能给予以上的一切。

教师成长格言 40句菁华（扩展9）

——教师名言格言 40句菁华

1、在我们从幼稚走向成熟，从愚昧走向文明的路上，您用生命的火炬，为我们开道。

2、园丁，崇高的称号，祝您桃李满天下，春晖遍四方。

3、老师，祝您教育的学生，人才济济，精英辈出。

4、我们喜欢您，老师，您不仅有渊博的知识，还有一颗和我们相通的心。

5、执着杏坛，乐于奉献。

6、捧着一颗心，不带半根草去——陶行知

7、每一个学生都是好学生。

8、为他人的幸福而工作，才能达到自身的完善。

9、我们从幼苗长成大树，却永远是您的学生。在您花甲之年，祝您生命之树常青。

10、老师是我们的在生父母！爹娘生养我们老师教育了我们！

11、尚自然，展个性——蔡元培

12、海水退潮的时候，把五彩的贝壳留在沙滩上。我们毕业的时候，把诚挚的祝愿献给老师。

13、教师的真正本领，不在于他是否会讲述知识，而在于是否能激发学生的学习动机，唤起学生的求知欲望，让他们兴趣盎然地参与到教学过程中来。

14、教师是“介绍人”，介绍学生与学习相依相恋;教师是“打火机”，将学生的学习热情和智慧火把迅速点燃;教师是“领头羊”，引领学生走进知识的茫茫草原;教师是“味精”，将学生的学习变成色香味俱全的美味大餐。

15、如果学生不喜欢自己，是因为自己还不够让学生喜欢，因此，要想有所改变，首先得改变自己。只有改变了自己，才会最终改变学生。只有改变了自己，才可以最终改变属于自己的世界。

16、衡量教学是否失败的办法其实很简单：只要看一看学生通过学习后是更加热爱学习还是厌恶学习。

17、教师对待学生要用“放大镜”、“反光镜”和“显微镜”：“放大镜”——发掘学生的闪光点;“反光镜”——摘掉学生的缺点;“显微镜”——彰显学生的个性。

18、古往今来，日月星辰，江河山川，太空长河；你是这样的开阔广大，可生活在你中间的人，能有几多脑细胞来领略你的无限风光呢？

19、因为你不想索取，你就永远不会有索取不到的痛苦；因你总想献身，你就无论何时何处，都能享受到因献身欲满足而产生福。

20、教育者真正的本事，是有办法让他的学生珍惜自己的人格和尊严。一个孩子不懂得尊重自己，这是悲剧即将发生的前兆。

21、乐于保持一颗童心，善于在某种意义上把自己变成一个儿童，这不但是教育最基本的素质之一，而且是教师对学生产生真诚情感的心理基础。

22、那种在任何事情上都不显示个性、对什么都不感兴趣、谁都不惊扰，既不让人操心、也不惹人不愉快的孩子，是最棘手的孩子。

23、教师进行劳动和创造的时间好比一条大河，要靠许多小的溪流来滋养它。教师时常要读书，*时积累的知识越多，上课就越轻松。

24、你的进步是我的追求教育是事业，事业的成功在于奉献；教育是科学，科学的探索在于求真；教育是艺术，艺术的生命在于创新。

25、体力劳动对于小孩子来说，不仅是获得一定的技能和技巧，也不仅是进行道德教育，而且还是一个广阔无垠的惊人的丰富的思想世界。

26、如果我们成年人能够用7岁儿童的双眼看一看世界和自己，我们就会在最诚实的游戏中看到许多严肃的事物、现象和事情。

27、语文教学应该充满情趣。只有情趣盎然的课堂才能激发学生的学习兴趣，只有情趣盎然的氛围才能引领学生进入语文的自由王国。

28、看社会问题，有时不能过近、过细。过近过细，则会歪曲事物的本质，粗枝大叶有粗枝大叶的好处，过细则有过细的坏处。

29、我们既到世上走了一道，就得珍惜生命的价值。在某种意义上说，生要比死更难。死，只需要一时的勇气，生，却需要一世的胆识。

30、用心捕捉那些稍纵即逝的思想火花，及时加以拍摄。不要非得成为一篇，也无须前后连贯，只在它新奇，为*日所未有就行。

31、教师集体之所以能成为学生集体的教育力量，是因为它能帮助每个学生发现自己，使集体能看到他身上的某些好的东西。

32、人生像一张洁白的纸，全凭人生之笔去描绘，玩忽纸笔者，白纸上只能涂成一摊胡乱的墨迹；认真书写者，白纸上才会留下一篇优美的文章。

33、童话对于年幼的儿童来说，不只是幻想性的故事，而是一个完整的世界；孩子在这个世界中生活、斗争，并以自己的善良意志对抗邪恶。

34、宽容别人等于祝福自己。

35、爱拼才爱赢。

36、友善伴随着孩子，他看见洒向人间的都是爱。

37、得过且过，醉生梦死，碌碌无为，虚度年华，这是颓废的处世之道

38、学生体验到一种自己在亲身参与掌握知识的情感，乃是唤起少年特有的对知识的兴趣的重要条件。当一个人不仅在认识世界，而且在认识自我的时候，就能形成兴趣。没有这种自我肯定的体验，就不可能有对知识的真正的兴趣。

39、三人行必有我师。

40、、捧着一颗心，不带半根草去——陶行知

教师成长格言 40句菁华（扩展10）

——美术教师人生格言 40句菁华

1、爱岗、敬业、肯于奉献是职业道德观的三个层位，爱岗是敬业、奉献的根本。

2、课堂是师生共演的舞台，学生是主演，教师是串演。

3、表扬和鼓励是激发学生潜能的最佳途径。

4、生命的活力在于不断地学习、学习、再学习。

5、只会幻想而不行动的人，永远也体会不到收获果实时的喜悦。

6、感人肺腑的谈话，能医治孩子心灵的创伤。

7、欣赏别人的优点，善待别人的缺点，尊重别人的隐私，快乐自己的人生。

8、师德最重要的是用高尚的情操去感染学生，让学生心中沐浴阳光。

9、精神的浩瀚，想象的活跃，心灵的勤奋，就是天才。

10、太阳每天是新的，孩子们每天也是新的。

11、当你埋怨学生太笨的时候，你也该自问：什么叫诲人不倦。

12、对教育赤胆忠诚，为学生奉献爱心，培养学生创天下之先、逞少年之志。

13、凡操千曲而后晓声，观千剑而后识器。

14、绘画愈像雕刻，映在我眼里愈觉得它是出色的作品，雕刻愈像绘画，我就愈觉得它是拙劣的作品;雕刻是绘画的火把，它们就如太阳与月亮的光，有天壤之别。

15、只有形式对心灵产生作用时，我们才能理解和欣赏一件作品;也只有通过形式，我们才能理解内容并欣赏一件作品。

16、读书不多，画则不能进于雅;观理不清，则画不能规于正。

17、世界上没有比能从事自己喜爱的专业更令人快乐的事了。

18、似者媚俗，不似者欺世，妙在似与不似之间。

19、最接近雕刻的绘画最完美。

20、痛苦会过去，美会留下。

21、*面或三原色的直角棱柱和非色彩应该成为造型表现的手段。

22、发掘生活的.美是我最大的乐趣。

23、客观世界的视觉现象本身是没有意义的，有意义的是感觉，因而是与环境完全隔绝的。

24、文学家是以抽象化了的，即以观念来表现自己。但是画家以素描和色彩把自己感觉和知觉到的具体化。

25、想像力比知识更重要，因为知识是有限的而想像力概括着世界上的一切，推动着进步，是知识的源泉。

26、在油画的后面，跳动着画家的脉膊，在塑像之中，呼吸着雕刻家的灵魂。

27、我从来不急于画细节，我首先注意一幅画的大体和特征。

28、在真正的艺术领域里，没有预备学校，但是有一个最好的预备方法，就是对艺术大家的作品抱一种最虚心的学徒的兴趣。这样碾颜料的人常常会成为优秀的画家。

29、所谓名牌大学，首先是由著名的教授组成的。所以说，"好的教授就是好的大学。

30、顽强的毅力可以克服任何障碍。

31、我不相信科学的倾向对艺术是有利的。

32、真正的艺术家总是冒着危险去推到一切既存的偏见，而表现他自己所想到的东西。

33、我要把印象主义改造成一种永恒的艺术，一种博物馆的艺术。

34、骨气形似皆本于立意而归乎用笔。

35、勤勤恳恳工作，快快乐乐生活，堂堂正正做人。

36、我愿做人梯让年秦人踏着我的肩膀攀登科学**。

37、爱心、诚心、细心、耐心，让家长放心、孩子安心。

38、言传身教，衣带渐宽终不悔；鞠躬尽瘁，一腔热血洒教坛。

39、教给学生能借助已有的知识去获取新的知识，这是最高的教学技巧之所在。

40、中小学生是不成熟的个体，对其教育是教师的责任，教育的过程是一个启智、明理、导行的过程。

教师,成长,格言