教师成长格言 40句菁华

1、快乐工作，快乐生活。

2、表扬用喇叭，批评用电话。

3、用我们的爱关心每一个幼儿。

4、勤勤恳恳教书，踏踏实实育人。

5、想让生命辉煌，就别浪费青春。

6、老师糊涂一时，学生糊涂一世。

7、以实待人，非唯益人，益己尤大。

8、踏踏实实地做，心中也踏踏实实。

9、养不教，父之过；教不严，师之惰。

10、愿乘风破万里浪，甘面壁读十年书。

11、才有肝胆人共事，从无字句处读书。

12、桃李满园竞芳菲，碧血丹心写未来！

13、我要像红烛一样，燃烧自我，照亮别人。

14、教师要拥有一颗宽容公心，一双欣赏的眼。

15、没有爱就没有教育，没有兴趣就没有学习。

16、用真诚的心去温暖孩子们，伴随他们成长。

17、生活中，做个正直的人；工作中，做个踏实的人。

18、用一生的精力上好一堂课，去启迪一代人的心灵。

19、每一位有自尊的老师都会让学生自尊心有发挥的机会。

20、假如你厌恶学生，那么，当你工作开始时，就已结束了。

21、岁月悄悄溜走，世事变幻，恩师的表率，却常常在我们左右。

22、童心是绿色的种子，只有辛勤耕耘，才能有桃李缤纷满天涯。

23、站在三尺讲坛上，我们四季耕耘，凭着一腔热血，换取万世幸福。

24、你说他优秀，他就把优秀给你看；你说他落后，他就把落后给你看。

25、教师对学生来说是一个引路人似的朋友，是心灵智慧的双重引路人。

26、诚挚的心灵，是学生情感的钥匙；高尚的师德，是学生心灵的明镜。

27、凡是我的学生，就要把美德传给他们；凡是我所教的，就要教得透彻。

28、用教师的智慧点燃学生的智慧火花，发奋使学生得法于课内，得益于课外。

29、教师若不能取得他的学生对自我的尊敬和爱戴，那么最好让他离开教育岗位。

30、一个孩子就是一个天使，一个天使就是一个希望，一个希望就是一段快乐的成长。

31、没有什么比师魂的阳光更有无穷的魅力，没有什么比师行的榜样更有无比的功能。

32、勤于给一棵棵稚嫩的幼苗松土、浇水、捉虫、施肥的园丁终将迎来争奇斗妍的春天。

33、作为教师要让学生信服就要先从自我做起，教师的一举一动通常都是学生的目标和榜样。

34、教育的真谛就是让孩子学会用自己的眼睛去观察，用自己的脑子去思考，用自己的嘴巴去表达。

35、如果良好的习惯是一种道德资本，那么，在同样程度上，坏习惯就是道德上的无法偿清的债务了。

36、我努力上好每节课，就算不是每个人都认真学习，但哪怕还有一个人，我都要把我的赞扬和鼓励传递给他。

37、在学生的世界里，也有很多教师未知的东西，把根扎下去，那一个个鲜活的、独具特色的生命，是我们永不枯竭的营养源。

38、教育中倾注了爱，教师就会用欣赏的眼光看待学生每一个幼稚的想法；用宽容对待学生成长中的不足；用发展的眼光期待他们的成长。

39、舍弃一些可有可无的花架子，在教育实践中找到一条务本求实的路，勇敢地走下去，我相信，一定能演绎出一种属于我自己的最*实的教育理想！

40、ldquo;和乐”为成功，成功更“和乐”，在“和乐”中成事有*，在“和乐”中让师生同“乐”成功。

教师成长格言 40句菁华扩展阅读

教师成长格言 40句菁华（扩展1）

——小学生成长格言 40句菁华

1、过去不等于未来，没有失败，只有暂时停止成功。

2、成功之路只有一条，那就是准备，准备，再准备。

3、乐观地对待失败，成功就会向你招手。

4、考试十分钟，*时十年功。

5、欲望以提升热忱，毅力以磨*高山。

6、良好的生活习惯对人的一生都至关重要。

7、时间多反而容易使人懒散，缺乏动力，效率低。

8、一个人最大的破产是绝望，最大的资产是希望。

9、日日行，不怕千万里；常常做，不怕千万事。

10、努力是人生最好的信仰：奋斗过才不会有遗憾。

11、人格的完善是本，财富的确立是末。

12、不要被失败吓到，不要被胜利冲昏头脑。

13、发光并非太阳的专利，你也可以发光。

14、成大事不在于力量多少，而在能坚持多久。

15、别想一下造出大海，必须先由小河川开始。

16、生活中若没有明天，就像生活中没有阳光一样。

17、总是在疼过之后，才能学会做一个全新的自己。

18、你的选择是做或不做，但不做就永远不会有机会。

19、孩子，做人要坦荡，待人要坦诚。

20、一笔一画关乎成绩，一字一句决定人生。

21、要成就一件大事业，必须从小事做起。

22、有怎样的开始，就有怎样的结束。

23、要纠正别人之前，先反省自己有没有犯错。

24、莫等闲，白了少年头，空悲切。——岳飞

25、思想的形成，首先是意志的形成。——莫洛亚

26、熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。——孙洙

27、一个人的品质就是他的守护神。——赫拉克利特

28、人的志向通常和他们的能力成正比例。——约翰逊

29、如果道德败坏了，趣味也必然会堕落。——狄德罗

30、一切活动家都是梦想家。——詹·哈尼克

31、黄河走东溟，白日落西海，逝川与流光，飘忽不相待。——李白

32、一个人如果胸无大志，即使再有壮丽的举动也称不上是伟人。——拉罗什富科

33、具有新想法的人在其想法实现之前是个怪人。——马克·吐温

34、人类被赋予了一种工作，那就是精神的成长。——列夫·托尔斯泰

35、只要有坚强的意志力，就自然而然地会有能耐、机灵和知识。——陀思妥耶夫斯基

36、开创伟大事业的是天才，完成伟大事业的是辛苦。勉之期不止，多获由力耘。——欧阳修

37、一个人只有在他努力使自己升华时，才成为真正的人。——安德烈·马尔罗

38、不管发生什么事，都请安静且愉快地接受人生，勇敢地、大胆地，而且永远地微笑着。——卢森堡

39、梦想无论怎样模糊，总潜伏在我们心底，使我们的心境永远得不到宁静，直到这些梦想成为事实。——佚名

40、世界上最快而又最慢，最长而又最短，最*凡而又最珍贵，最容易忽视而又最令人后悔的就是时间。——高尔基

教师成长格言 40句菁华（扩展2）

——成长励志格言 40句菁华

1、今天所做之事勿候明天，自己所做之事勿候他人。歌德

2、把语言化为行动，比把行动化为语言困难得多。高尔基

3、不论你的威望有多高，务必要有勇气对自己说："我总是无知的。"——巴甫洛夫

4、吾日三省吾身：为人谋(事)而不忠乎?与友交而不信(诚实)乎?传(老师传授的道理)不习乎?——孔丘

5、当你感到悲哀痛苦时，最好是去学些什么东西。学习会使你永远立于不败之地。

6、任何的限制，都是从自己的内心开始的。

7、人的空想是没有止境的，儿童的空想更是一望无际。由于孩子的心灵比*的心灵更加秘密，儿童的心灵是一尘不染的，而被生活所磨炼出来的成长，心灵深处却明显存在着这类纤尘的污痕。——高尔基

8、从今开始，我要帮自己一个忙：卸下负担忘却疼痛抚*创伤。

9、人生就像一盒巧克力，你永远不知道下一块会是什么味道。

10、凡事不要说我不会或不可能，因为你根本还没有去做！

11、自己打败自己是最可悲的失败，自己战胜自己是最可贵的胜利。

12、一个年轻人要能够继承的最丰厚的遗产，莫过于他出生于贫贱之家。

13、失败的团队没有成功者，成功的团队成就每一个人！凝聚团队，聚焦目标，为梦想创造无限可能！

14、人生就像长跑，在长跑过程中，跑的时间越长，身体就会越难受，只有坚持不懈，才能跑完这漫长的路到达终点。

15、阿里巴巴在路上发现小金子，如果不断捡起来，身上装满的时候就会走不动，永远到不了金矿的山顶；还是不管小金子直奔山顶。

16、付出就要赢得回报，这是永恒的真理，自古以来很少有人能突破它。然而，如果有人能够超越它的限制，付出而不求回报，那么他一定会得到得更多。

17、芳林新叶催陈叶，流水前波让后波。

18、把简单的事情做彻底，把*凡的事情做经典，把每一件小事都做得更精彩。

19、园丁，崇高的称号，祝您桃李满天下，春晖遍四方。

20、没有爱就没有教育，没有兴趣就没有学习。

21、老师最大的幸福就是把一群群孩子，送往理想的彼岸。

22、用老师的智慧点燃学生的智慧火花，发奋使学生得法于课内，得益于课外。

23、老师职业——既要解疑，更重传道。

24、真正的老师，极力防止自己的坏习惯及于学生。

25、爱心、恒心、专心，铸就老师专业基石!

26、春风的喜悦在于吹绿大地，烛光的欢欣在于照亮他人，园丁满足莫过于目睹满园花开，老师的慰藉全在于培养出成才的学生。

27、人生最重要的不是你所处的位置，而是你所朝的方向。

28、是含笑的天使，孩子接纳你;是诚信的知音，孩子呼唤你;是春雨的化身，滋润幼苗茁壮成长。

29、老师的教育理念因开拓而闪亮，老师的教育工作因耕耘而芬芳，老师的精神动力因奉献而充实。

30、山高路遥不足惧，最怕贪图安逸心。

31、听到好话，要如海绵遇水。牢牢吸住。

32、模仿自然的进程吧!它的秘密就是耐心!

33、人生成功的秘诀是当好机会来临时，立刻抓住它。

34、没有激流就称不上勇进，没有山峰则谈不上攀登。

35、成功的人是跟别人学习阅历，失利的人只跟自个学习阅历。

36、人生之路不是一马*川，有坦途就有坎坷，有甜蜜就有苦涩。

37、人生就像一幅画，应该多一些亮丽的色彩，少一些灰暗的色调。

38、世界上最永恒的幸福就是*凡，人生中最长久的拥有就是珍惜。

39、他的刀是冷的，剑是冷的，心是凉的，血是冷的，靠，这人不死了吗?

40、在学习上你可能尝到了努力后成功的喜悦，在其它方面多去尝试一下，好吗?

教师成长格言 40句菁华（扩展3）

——成长格言 40句菁华

1、在快乐时，朋友会认识我们;在患难时，我们会认识朋友。——柯林斯

2、各人有各人理想的乐园，有自己所乐于安享的世界，朝自己所乐于追求的方向去追求，就是你一生的道路，不必抱怨环境，也无须艳羡别人。——罗兰

3、所谓的快乐，是指身体的无痛苦和灵魂的无纷扰。——伊壁鸠鲁

4、志向不过是记忆的奴隶，生气勃勃地降生，但却很难成长。——莎士比亚

5、对心灵来说，没有微不足道的小事。心灵能将一切放大。——巴尔扎克

6、有了天才不用，天才一定会衰退的，而且会在慢性的腐朽中归于消灭。

7、倘使一个人不以知识作为目的，是很可能会失败的。——德莱塞

8、说谎话的人所得到的就只是即使说了真话也没有人相信。——伊索

9、吾日三省吾身：为人谋(事)而不忠乎?与友交而不信(诚实)乎?传(老师传授的道理)不习乎?——孔丘

10、一个人只有在他努力使自己升华时，才成为真正的人。——安德烈·马尔罗

11、人的不满与自卑，大多从比较中产生，人的快乐与自信，大多数从感觉中获得。

12、我是源头，我是力量，我是一切的根源。

13、要使山谷肥沃，就得时常栽树。我们应该注意培养人才。

14、认认真真工作，快快乐乐生活。

15、思想的形成，首先是意志的形成。

16、勿以恶小而为之，勿以善小而不为之。

17、尘土受到损辱，却以她的花朵来报答。

18、人类被赋予了一种工作，那就是精神的成长。

19、微笑无需任何成本，却可以带来最大的利润。

20、日日行，不怕千万里；常常做，不怕千万事。

21、锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。

22、你不要一直不满他人，你应该一直检讨自己才对。

23、只要朝着一个方向努力，一切都会变得得心应手。

24、倘使一个人不以知识作为目的，是很可能会失败的。

25、做了好事受到指责而仍坚持下去，这才是奋斗者的本色。

26、我们纯洁的泡泡，在阳光下幸福的耀眼，友谊的快乐着。

27、青年们尽可以张开眼睛，用自己的判断力以决定自己的前途。

28、意志是独一无二的个体所拥有的、以纠正自己的自动性的力量。

29、信念只有在积极的行动之中才能够生存，才能够得到加强和磨炼。

30、如果可能的话，更强一些，宁可强的让人羡慕，也不能弱得让人可怜！

31、很多时候，我们富了口袋，但穷了脑袋；我们有梦想，但缺少了思想。

32、既不是天使，又不是禽兽；但不幸就在于想表现为天使的人却表现为禽兽。

33、有困难是坏事也是好事，困难会逼着人想办法，困难环境能锻炼出人才来。

34、在希望与失望的决斗中，如果你用勇气与坚决的双手紧握着，胜利必属于希望。

35、让青春反抗老朽，长发反抗秃头，热情反抗陈腐，未来反抗往昔，这是多么自然！

36、如果一个人将钱袋倒进他的脑袋里，就没有人能将它偷走。知识的投资常有最好的利润。

37、真诚有时使你受伤害，但你的心灵是宁静的；虚伪有时使你占便宜，但你的灵魂深处是不安的。

38、我的一生始终保持着这样一个信念生命的意义在于付出，在于给予，而不是接受，也不是在于争取。

39、孩子贫穷是与父母的有一定的关系，因为他小的时候，父母没给他足够正确的人生观。家长的观念是孩子人生的起跑线！

40、任何新生事物在开始时都不过是一株幼苗，一切新生事物之宝贵，就由于在这新生的幼苗中，有无穷的活力在成长，成长为伟人成长为气力。

教师成长格言 40句菁华（扩展4）

——成长的格言 50句菁华

1、向你的美好的希冀和追求撒开网吧，九百九十九次落空了，还有一千次呢

2、业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。―― 韩愈《进学解》

3、只要能收获甜蜜，荆棘丛中也会有蜜蜂忙碌的身影。

4、如果把才华比作剑，那么勤奋就是磨刀石。

5、人类被赋予了一种工作，那就是精神的成长。――列夫.托尔斯泰

6、志向是天才的幼苗，经过酷爱劳动的双手培养，在肥田沃土里将成长为粗壮的大树。不酷爱劳动，不进行自我教育，志向这棵幼苗也会连根枯死。肯定个人志向，选好专业，这是幸福的源泉。――苏霍姆林斯基

7、最快的理财方式是升值自己！

8、江山代有才人出，各领风骚数百年。

9、最大的天才尽管朝朝暮暮躺在青草地上，让微风吹来，眼望着天空，温柔的灵感也始终不光顾他。

10、人才那得如金铜，长在泥沙不速朽。愿公爱士如爱尊，毋使埋渣嗟不偶。

11、人才虽高，不务学问，不能致圣。

12、不要因为自己还年轻，用健康去换去金钱，等到老了，才明白金钱却换不来健康。

13、世间没有一种具有真正价值的东西，可以不经过艰苦辛勤劳动而能够得到的。

14、收获金秋，收获快乐，莫让青春一笑而过。

15、天再高又怎样，踮起脚尖就更接近阳光。

16、爱父母，因为他们给了你生命，同时也是爱你爱的最无私的人。

17、每个人都有属于自己的舞台，这个舞台，是那么光灿，美丽，生命从此辉煌无悔！只要坚韧不拔的走下去！

18、用财富装扮身躯，不如用道德美化心灵。

19、成功的人是跟别人学习经验，失败的人只跟自己学习经验。

20、只要有一种无穷的自信充满了心灵，再凭着坚强的意志和独立不羁的才智，总有一天会成功的。

21、朋友，不要让那美丽的鲜花迷惑了你的眼睛，那只不过是短暂的成功，只有你不断的努力，不短的学习，你才能跟上时代的步伐，你才能真正取得成功。

22、百金买骏马，千金买美人;万金买高爵，何处买青春?——屈原

23、青春不是人生的一段时期，而是心灵的一种状态。——塞涅卡

24、无所事事——车尔尼雪夫斯基

25、一朵鲜花打扮不出美丽的春天，一个人先进总是单枪匹马，众人先进才能移山填海。 —— 雷锋

26、假如生活欺骗了你，不要忧郁，也不要愤慨!不顺心的时候暂且容忍：相信吧，快乐的日子就会到来。 ——(俄)普希金

27、在今天和明天之间，有一段很长的时间;趁你还有精神的时候，学习迅速办事。-(德国)歌德

28、爱国心再和对敌人的仇恨用乘法乘起来——只有这样的爱国心才能导向胜利。——(苏联) 奥斯特洛夫斯基

29、我无论作什麽，始终在想着，只要我的精力允许我的话，我就要首先为我的祖国服务。 ——(苏联) 巴甫洛夫

30、沙漠之所以美丽，是因为在不远处有一片绿洲。

31、纤夫在河边留下一串脚印，那是跋涉者生活的省略号。

32、从今开始，我要帮自己一个忙：卸下负担忘却疼痛抚*创伤。

33、人生就像长跑，在长跑过程中，跑的时间越长，身体就会越难受，只有坚持不懈，才能跑完这漫长的路到达终点。

34、在成长的过程中，少不了磕磕绊绊，雨雨风风。

35、人生是一条成长的路，成长自己，成就他人。

36、岁月是公*的，它会带走你的青春也会教你成长！

37、所谓成长，明明就该哭该闹，却无声无息的微笑。

38、时光真的好残忍，夺走了许多，却告诉你那是成长。

39、每一段旅程都会成长，年华都会盛开。

40、成长，是心灵坚强、成熟的过程。

41、每个人的成长环境不同，所以性格差异较大。

42、要有自信，然后全力以赴

43、把感恩刻在石头上，把仇恨写在沙滩上。

44、今是生活，今是动力，今是行为，今是创作。

45、我的言行，我自己负责。我不鼓励别人效仿。

46、你一定是个聪明的孩子，成绩一定会赶上去的。

47、所谓天才人物，指的就是具有毅力的人，勤奋的人，入迷的人和忘我的人。

48、失败是什么没有什么，只是更走近成功一步；成功是什么就是走过了所有通向失败的路，只剩下一条路，那就是成功的路。

49、快乐最重要，谁人何物何事使你快乐，你就同他们在一起。何物让你不快乐，你就离开他。没有条件，创造条件也要离开他。

50、人们有时候很奇怪，他们喜欢把泪水撒在并不爱他们的人身上，把钱花在并不需要的东西上。有时候，只是想有个人抱紧我不放手，直到我的心情真的好起来。

教师成长格言 40句菁华（扩展5）

——写教师的人生格言 40句菁华

1、用心做事，珍惜每天，以诚待人，知足常乐。

2、博学，勤思，笃行。

3、不要轻易蔑视那些看似细小的事物，它们有时决定教育的成败。

4、用心去倾听学生的心声，用情去融洽学生的感情，用爱点燃学生的自信。

5、喜欢孩子，善待孩子。

6、信任学生，宽容学生，欣赏学生，你的教育能创造奇迹。

7、用我的真诚、执着与爱心，点击学生智慧的键盘，启迪学生美好的心灵。

8、一个怯弱的教师决不能教出一个英勇的学生来。

9、教学生学霍元甲，不学蒲巴甲，是教师的职业道德所在。

10、教师不应该只教书，她更应该是教人做人；学生不应该只读书，他更应该是学习人生之道。

11、教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。

12、将一切美好传递给孩子！

13、在所有一切有益于人类的事业中，首要的一件是教育人的事业。

14、强迫学习的东西是不会保存在心里的。

15、要想学生好学，必须先生好学。惟有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生。

16、教师之所以伟大，在于他（她）永远消耗自己，照亮别人。

17、用心灵去倾听孩子的心声，用幽默去化解孩子的紧张，用激励去点燃孩子的自信，让孩子在快乐中度过一天。

18、播撒阳光，收获幸福。

19、学好需三年，学坏三天就够了。

20、在亲近自然与人性中，顺着孩子的天性去“琢”，“玉”方能成真“器”。

21、做一名美和爱的使者。

22、问题不在于教他各种学问，而在于培养他爱好学问的兴趣，而且在这种兴趣充分增长起来的时候，教他以研究学问的方法。

23、儿童需要管教和指导，这是真的，但是如果他们无时不刻和处处事事都在管教和指导之下，是不大可能学会自制和自我指导的。

24、养成教育是基础教育的重要环节，是改进德育的重要方面。

25、我要把微笑绽开给孩子，鼓励传达给孩子，关爱赠送给孩子，让每个孩子都尽享教育的真爱。

26、千教万教教书求真，千学万学学做真人。

27、做*凡的教师，创不*凡的事业。

28、习惯真是一种顽强而巨大的力量，它可以主宰人生。

29、宽容，但不纵容：偏爱，但不溺爱，贵在春雨润物。

30、让学生张扬个性，放飞想象的春天。

31、教师的工作是激发孩子对人生无限的好奇心。

32、让孩子们成为我心中最完美的诗歌，让我每一天为他们谱曲，谱写最美妙的旋律陪伴他们生命。

33、做教师最主要的是不说假话。要求学生做到的，自己要先做到。

34、心中有爱，献身教育，寓教于春风细雨，滋润幼苗成栋梁。

35、多给学生一些微笑，多给学生一些信任，也许，学生回报给我们的是我们意想不到的东西。

36、拥有太阳，辉煌就是你的幸福；拥有学生，幸福就伴你一生。

37、用爱心去塑造，用真诚去感召，用人格去熏陶。

38、你不能控制他们，但你可以掌握自已。

39、把爱砌成台阶。孩子，请你拾级而上，那里站着个大写的“人”，在等你。

40、心中装着爱，行中有着严，用“效率”引导学生追求优秀，享受快乐。

教师成长格言 40句菁华（扩展6）

——幼儿园教师励志格言 40句菁华

1、心系学生宽容为怀。

2、有爱，就会有奇迹！

3、从零开始，持之以恒。

4、学高为师，身正为范。

5、将一切美好传递给孩子！

6、热爱学生是教师的天职。

7、尚未成功，同志仍需努力。

8、教师无小节，处处是楷模。

9、眼中有孩子，心中有目标。

10、知其心，然后能教其失也。

11、教育是国家的主要防御力量。

12、让我用真心的服务伴你成长。

13、使教育过程成为一种艺术的事业。

14、孩子，你的成长是我快乐的源泉。

15、教于幼正大光明，检于心忧勤惕厉。

16、要做孩子的老师，先做孩子的朋友。

17、你一天的爱心可能带来别人一生的感谢。

18、任何一个孩子都具有独一无二的能力和特点。

19、咱们用双手和爱心，珍视，呵护每一棵幼苗。

20、用爱润物，物会感化；用爱育人，人会感动。

21、贫农特别吃没有文化的亏，特别需要受教育。

22、我愿化*的天使，用真情浇灌小天使的心灵。

23、一步二步三步步步高升，一天两天三天天天向上。

24、言力所能及之言做力所能及之事思力所不及之思。

25、在知识的舞台上，最渊博的教师也是最谦虚的学生。

26、将快乐传递给每一个孩子，让孩子的世界更加精彩。

27、关心多一点，放心多一点；爱心多一点，信任多一点。

28、尊重明白每一个孩子，给孩子一把开启智慧的金钥匙。

29、教育学生，从爱出发，爱是一种特持久而深刻的感情。

30、能得到家长和孩子的尊敬和喜爱，这是教师的价值所在。

31、对待学生要像春天般温暖，对待后进生更要像夏天般热情！

32、永远用欣赏的眼光看待幼儿，永远用宽容的心态面对幼儿。

33、儿童的行为，出于天性，也因环境而改变，所以孔融会让梨。

34、兢兢业业对待工作，关怀备至呵护孩子，真心诚意服务家长。

35、学生是老师的一面镜子，若要影子不歪，教师自身必须要正。

36、教师的幸福是因爱而被爱着，因付出而收获着，因珍惜而拥有着。

37、要想知道孩子的世界是什么样子，得和孩子的视线在同一水*线上。

38、善良，是心灵的鲜花；这鲜花的种子应该在孩子童年时就播撒到他们的精神原野上。

39、在*等和谐的环境中，用爱心去呵护孩子的童心，让每一个“祖国的花朵”灿烂地开放。

40、当孩子们的眼睛里闪耀着快乐，歌声里飘荡着快乐，舞蹈里跳跃着快乐，故事里洋溢着快乐，这就是我一生最大的快乐。

教师成长格言 40句菁华（扩展7）

——教师人生励志格言 40句菁华

1、对待学生，多一些赞美和鼓励，少一些指责和批评。

2、凡是别人能做到的事，只要自己有恒心、有毅力地努力，是没有什么事做不到的。

3、教师的荣幸是跟世界上最充满希望的人在打交道，所以要引导他们把希望变成现实。

4、以慈母般的爱心，博得孩子的真心;以高度的责任心，赢得家长的放心;以艺术家的匠心，激发学生的创新。

5、燃烧自己，照亮别人。

6、使学生对教师尊敬的唯一源泉在于教师的德和才。

7、凡事皆有可能，机遇属于有自信的竞争者。

8、教育应当培植出活力，使学生向上长。

9、书籍是人类进步的阶梯。

10、学习的痛苦是暂时的，学不到的痛苦是终生的。

11、播种期望，收获明天！

12、为了人民的教育事业，教师要有甘做绿叶甘当园盯甘为人梯的奉献精神。

13、强迫学习的东西是不会保存在心里的。

14、太阳下最光辉的职业——老师。

15、习惯的养成靠坚持，坚持就有好习惯。

16、宽容，但不纵容：偏爱，但不溺爱，贵在春雨润物。

17、让学生张扬个性，放飞想象的春天。

18、老师的工作是激发孩子对人生无限的好奇心。

19、教师是天底下最为特殊的职业，今日的师德水准就是明天的国民素质。

20、享受人文的课堂，享受动感的课堂，享受智慧的课堂。

21、不能把小孩子的精神世界变成单纯领悟知识。如果咱们力求使儿童的全部精神力量都专注到功课上去，他的生活就会变得不堪忍受。他不仅仅就应是一个学生，而且首先就应是一个有多方面兴趣要求和愿望的人。——苏霍姆林斯基

22、用爱心、耐心、诚心去启迪孩子纯洁的童心。

23、用海一样的胸怀，接容每一颗童心；愿化作点点雨露，滋润每一棵小苗。

24、什么是教育？一句话，就是要养成良好的学习习惯。

25、倾听成长的拔节声声，点亮学生心中的明灯。

26、只有集体和教师首先看到学生优点的地方，学生才能产生上进心。

27、昨天已逝，明日是谜，面对今朝，尽力而为。

28、做一片绿叶一丝春风一缕阳光，把温暖和爱带给最可爱的孩子们！

29、敬业，像老年人般慈祥关爱，是为人师者最大的魅力。

30、尊重学生的最高境界是忘记自己是老师，很自然与他们一起探讨人生与科学。

31、对双亲来说，家庭教育首先是自我教育。

32、太阳底下再没有比教师这个职业更高尚的了。

33、园丁，崇高的称号，祝您桃李满天下，春晖遍四方。

34、千教万教教人求真，千学万学学做真人。

35、老老实实做人，认认真真教书。

36、用爱倾听每一个孩子心底的声音。

37、一支粉笔，铸就千百辉煌人生；两袖清风，扫得一方朗朗乾坤。

38、心灵的沟通胜于知识传递。

39、有梦才会有期望，有期望才会有拼搏，守住自己的梦，勇敢地走下去，你就会比别人提前到达成功的彼岸。

40、音乐能激发或抚慰情怀，绘画使人赏心悦目，诗歌能动人心弦，哲学使人获得智慧，科学可改善物质生活，但数学能给予以上的一切。

教师成长格言 40句菁华（扩展8）

——教师名言格言 40句菁华

1、在我们从幼稚走向成熟，从愚昧走向文明的路上，您用生命的火炬，为我们开道。

2、园丁，崇高的称号，祝您桃李满天下，春晖遍四方。

3、老师，祝您教育的学生，人才济济，精英辈出。

4、我们喜欢您，老师，您不仅有渊博的知识，还有一颗和我们相通的心。

5、执着杏坛，乐于奉献。

6、捧着一颗心，不带半根草去——陶行知

7、每一个学生都是好学生。

8、为他人的幸福而工作，才能达到自身的完善。

9、我们从幼苗长成大树，却永远是您的学生。在您花甲之年，祝您生命之树常青。

10、老师是我们的在生父母！爹娘生养我们老师教育了我们！

11、尚自然，展个性——蔡元培

12、海水退潮的时候，把五彩的贝壳留在沙滩上。我们毕业的时候，把诚挚的祝愿献给老师。

13、教师的真正本领，不在于他是否会讲述知识，而在于是否能激发学生的学习动机，唤起学生的求知欲望，让他们兴趣盎然地参与到教学过程中来。

14、教师是“介绍人”，介绍学生与学习相依相恋;教师是“打火机”，将学生的学习热情和智慧火把迅速点燃;教师是“领头羊”，引领学生走进知识的茫茫草原;教师是“味精”，将学生的学习变成色香味俱全的美味大餐。

15、如果学生不喜欢自己，是因为自己还不够让学生喜欢，因此，要想有所改变，首先得改变自己。只有改变了自己，才会最终改变学生。只有改变了自己，才可以最终改变属于自己的世界。

16、衡量教学是否失败的办法其实很简单：只要看一看学生通过学习后是更加热爱学习还是厌恶学习。

17、教师对待学生要用“放大镜”、“反光镜”和“显微镜”：“放大镜”——发掘学生的闪光点;“反光镜”——摘掉学生的缺点;“显微镜”——彰显学生的个性。

18、古往今来，日月星辰，江河山川，太空长河；你是这样的开阔广大，可生活在你中间的人，能有几多脑细胞来领略你的无限风光呢？

19、因为你不想索取，你就永远不会有索取不到的痛苦；因你总想献身，你就无论何时何处，都能享受到因献身欲满足而产生福。

20、教育者真正的本事，是有办法让他的学生珍惜自己的人格和尊严。一个孩子不懂得尊重自己，这是悲剧即将发生的前兆。

21、乐于保持一颗童心，善于在某种意义上把自己变成一个儿童，这不但是教育最基本的素质之一，而且是教师对学生产生真诚情感的心理基础。

22、那种在任何事情上都不显示个性、对什么都不感兴趣、谁都不惊扰，既不让人操心、也不惹人不愉快的孩子，是最棘手的孩子。

23、教师进行劳动和创造的时间好比一条大河，要靠许多小的溪流来滋养它。教师时常要读书，*时积累的知识越多，上课就越轻松。

24、你的进步是我的追求教育是事业，事业的成功在于奉献；教育是科学，科学的探索在于求真；教育是艺术，艺术的生命在于创新。

25、体力劳动对于小孩子来说，不仅是获得一定的技能和技巧，也不仅是进行道德教育，而且还是一个广阔无垠的惊人的丰富的思想世界。

26、如果我们成年人能够用7岁儿童的双眼看一看世界和自己，我们就会在最诚实的游戏中看到许多严肃的事物、现象和事情。

27、语文教学应该充满情趣。只有情趣盎然的课堂才能激发学生的学习兴趣，只有情趣盎然的氛围才能引领学生进入语文的自由王国。

28、看社会问题，有时不能过近、过细。过近过细，则会歪曲事物的本质，粗枝大叶有粗枝大叶的好处，过细则有过细的坏处。

29、我们既到世上走了一道，就得珍惜生命的价值。在某种意义上说，生要比死更难。死，只需要一时的勇气，生，却需要一世的胆识。

30、用心捕捉那些稍纵即逝的思想火花，及时加以拍摄。不要非得成为一篇，也无须前后连贯，只在它新奇，为*日所未有就行。

31、教师集体之所以能成为学生集体的教育力量，是因为它能帮助每个学生发现自己，使集体能看到他身上的某些好的东西。

32、人生像一张洁白的纸，全凭人生之笔去描绘，玩忽纸笔者，白纸上只能涂成一摊胡乱的墨迹；认真书写者，白纸上才会留下一篇优美的文章。

33、童话对于年幼的儿童来说，不只是幻想性的故事，而是一个完整的世界；孩子在这个世界中生活、斗争，并以自己的善良意志对抗邪恶。

34、宽容别人等于祝福自己。

35、爱拼才爱赢。

36、友善伴随着孩子，他看见洒向人间的都是爱。

37、得过且过，醉生梦死，碌碌无为，虚度年华，这是颓废的处世之道

38、学生体验到一种自己在亲身参与掌握知识的情感，乃是唤起少年特有的对知识的兴趣的重要条件。当一个人不仅在认识世界，而且在认识自我的时候，就能形成兴趣。没有这种自我肯定的体验，就不可能有对知识的真正的兴趣。

39、三人行必有我师。

40、、捧着一颗心，不带半根草去——陶行知

教师成长格言 40句菁华（扩展9）

——教师风采格言 40句菁华

1、生命短促，只有美德能将它留传到辽远的后世。

2、和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。

3、一个心理品质不健康的`教师是无法培养出具有健全人格的学生。

4、独物之教风，以尽匹夫之责。

5、育人者先育己，是为智；正人者先正己，是为德；智德兼备者，方为师。

6、友善伴随着孩子，他看见洒向人间的都是爱。

7、时时保持敬业精神，处处关心学生学习生活。

8、用真情教书，用真心育人。

9、信任学生，了解学生，满足学生的需求，是教育者的职责。

10、意识是成功教育的基矗。

11、师爱，能成就孩子的未来；施爱，是教师迈向成功的阶梯！

12、与孩子做朋友，如朋友般善待他们并一同成长。

13、要给学生一杯水，自己要有一桶水。

14、任何新生事物的成长都要经过艰难曲折的。要有永不放弃的耐心和信心。

15、事实上一切教育归根结蒂都是为了培养人的良好习惯。

16、一个心理品质不健康的教师是无法培养出具有健全人格的学生。

17、教着，感受着；走着，快乐着。

18、乐思、乐学、乐创新——创建“三乐”课堂。

19、用尊重和爱心换取幼儿的快乐，用真诚和微笑面对每一位家长。

20、让学生微笑着面对每一条起跑线，自信的冲向美好的人生目标。

21、德者业治本，业者德之着。

22、倾听童声，学会微笑，善待学生。

23、把显露智慧的机会让给学生，把欣赏的目光分给每一个学生。

24、学生的需求，咱们不懈的追求。

25、一位好老师，胜过万卷书。

26、母爱的伟大之处在于能够容纳孩子最可谴责的行为。

27、用知识来浇灌每一朵花朵。

28、要不断地向命运挑战。

29、让爱的阳光洒满孩子的心田。

30、站在孩子的立场上想问题，再帮助他们在学习中提高。

31、心系学生进步路，情系学生身边事。

32、凡人伟业，一件一桩折射师德光芒，一点一滴汇聚榜样力量。

33、走别人都走但他们走不下去的路，走别人都想走但不敢走的路。

34、敬业就是敬自己。

35、教学相长，成功快乐。

36、教师的崇高在于以人格培养人格，以灵魂塑造灵魂。

37、帮师生排忧解难乐做有心人，为尚文增光添彩争当好园丁。

38、出自造物主之手的东西，都是好的，而一到了人的手里，就全变坏了。

39、孩子如同花草：发芽的季节，不盼它开花；开花的季节，不催它结果。

40、一味地挖苦、贬低，会导致孩子的反抗，反对父母，反对学校，或者反对整个世界。

教师,成长,格言