教育孩子的名言 40句菁华

1、不要在自己情绪很糟时教育孩子，这时很容易把这种情绪发泄到孩子身上。

2、家庭关系紧张，不尊重孩子的人格，不讲民主等因素直接影响孩子的学习与人生。

3、帮助孩子与来自不同社会文化阶层的孩子正常交往。

4、不能因孩子犯错误而戏弄他。表扬孩子会背诗、讲故事和唱歌曲。

5、教育孩童首重激发兴趣和爱心，否则只是填鸭式的灌输，毫无意义可言。

6、应该强调，不严肃认真的教育，有许多隐患。父母使自己的子女享福太早，是不聪明的。

7、友善伴随着孩子，他看见洒向人间的都是爱。

8、对孩子提出的所有问题，都耐心、老实地作出回答。

9、发挥孩子积极认识自己才干的能力。

10、家长的角色，如同登山指导者的角色，不要不顾年幼的登山者又踢又哭，一个劲地拉着他直往山顶攀登。

11、带孩子到他感兴趣的地方去玩。

12、和孩子一起唱歌，能让孩子对生活增强信心，使孩子感到生活中美好的东西很多，而不仅仅是枯燥的学习、作业、成绩等。

13、子女之教育，一般人常有谬误：对女儿之教育专注意其身体，忽略其精神；而对儿子则忙于修饰其精神，而忽略其身体。

14、当教师把每一个学生都理解为他是一个具有个人特点的、具有自己的志向、自己的智慧和性格结构的人的时候，这样的理解才能有助于教师去热爱儿童和尊重儿童。

15、做人低三分，做事高三分。

16、智者善听人言。

17、三人行，必有我师焉：择其善而从之，其不善者而改之。

18、蠢人多话，智者寡言。

19、学习是制度，培训是责任。

20、对一般人而言，凡事要思考并不是什么麻烦的事。

21、没有人会只因年龄而衰老，我们是因放弃我们的理想而衰老。年龄会使皮肤老化，而放弃热情却会使灵魂老化。

22、得意时应善待他人，因为你失意时会需要他们。

23、黎明之前最黑暗。

24、成功是一段路程，而非终点，所以只要在迈向成功的过程中一切顺利，便是成功。

25、所有的财富都是建立在健康之上。浪费金钱是愚蠢的事，浪费健康则是二级的谋杀罪。

26、播下行为的种子，可以收成习惯之果;播下习惯的种子，可以收成性格之果;播下性格的种子，可以收成命运之果。

27、奋战过而失败，强于根本未战。

28、给人以鱼，不如教人以渔。

29、在学习中取得知识，在战斗中取得勇敢。

30、建设和谐社会，要从建设和谐家庭做起。

31、使一个人发挥最大能力的方法，是赞赏和鼓励。

32、只有家长和老师积极配合，孩子才能走向成功。

33、详细制定实验计划，帮助孩子了解更多的事情。

34、家庭是孩子第一所学校，父母是孩子第一任老师。

35、与其用华丽的外衣装饰自己，不如用知识武装自己。

36、要相信每个孩子都能成才，要认为自己的孩子是好孩子。

37、激发孩子的求知和学习的欲望，远比教会有限的知识有意义得多。

38、在家庭教育中，努力去营造快乐鼓励的气氛，让孩子有实现感和成就感。

39、好孩子是夸出来的，“坏孩子”是逼出来的。

40、家庭关系紧张，父母专制，不尊重孩子的人格，不讲民主等因素直接影响孩子的学习与人生。

教育孩子的名言 40句菁华扩展阅读

教育孩子的名言 40句菁华（扩展1）

——教育孩子的励志名言警句 50句菁华

1、良好的个性胜于卓越的才智。

2、帮助孩子与来自不同社会文化阶层的孩子正常交往。

3、不用辱骂来惩治孩子。

4、运动贵有恒，饮食贵有节。

5、孩子的理性是不断成长的，不要喂养他们，而要引导他们。

6、详细制定实验计划，帮助孩子了解更多的事情。

7、当我还是个不谙世事、学习成绩相当糟糕的孩子时，父亲给我的是爱和鼓励；当我成了一名推销员时，他给我以不遗余力的帮助；但是当我行将执掌拥有成千上万职工的企业大权时，他却迫使我在每一个重大问题上和他争论，使我了解他思考和处理问题的方法。

8、不要在孩子情绪低落或刚刚苦恼之后开始教育或强迫他学什么。这样你常常会根据不好的教育效果，而误认为自己的孩子天赋太差。

9、对孩子来说，生活就是一所学校，一草一木都可以成为研究、探索的对象。

10、给学生一个世界，给老师一片天空。

11、我们教育工作者的任务就在于让每个儿童看到人的心灵美，珍惜爱护这种美，并用自己的行动使这种美达到应有的高度。——苏霍姆林斯基

12、要有健康的体魄，和谐的人际关系，勤奋求实的态度，崇高的道德情操，矢志不移的追求目标。

13、教育！科学！学会读书，便是点燃火炬；每个字的每个音节都发射火星。——雨果

14、自我教育需要有非常重要而强有力的促进因素——自尊心自我尊重感上进心。——苏霍姆林斯基

15、朋友是宝贵的，但敌人也可能是有用的；朋友会告诉我，我可以做什么，敌人将教育我，我应当怎样做。——席勒

16、*教育之通病是教用脑的人不用手，不教用手的人用脑，所以一无所能。*教育革命的对策是手脑联盟，结果是手与脑的力量都可以大到不可思议。——陶行知

17、没有自我教育就没有真正的教育。这样一个信念在我们的教师集体的创造性劳动中起着重大的作用。——苏霍姆林斯基

18、有人问鹰：“你为什么到高空去教育你的孩子？”鹰回答说：“如果我贴着地面去教育他们，那它们长大了，哪有勇气去接近太阳呢？”——莱辛

19、要永远觉得祖国的土地是稳固地在你脚下，要与集体一起生活，要记住，是集体教育了你。那一天你若和集体脱离，那便是末路的开始。——奥斯特洛夫斯基

20、你如果想要儿童变成顺从并守教条的人，你就会采取压服的教育方法；而如果你让他能独立地批判地思考并有想象力，你就应该采取能够加强这些智慧品质的方法。

21、只有心地善良的人才能易于接受道德的熏陶。谁要是没有受到过善良的教育，没有感受过与人为善的那种欢乐，谁就不感觉到自己是真实而美好的事物的坚强勇敢的卫士，他就不可能成为集体的志同道合者。——苏霍姆林斯基

22、年轻人把受教育求进步的责任和对恩人及支持者所负的义务联结起来，是最适宜不过的事，我对我的双亲做到了这一点。——贝多芬

23、一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。——苏霍姆林斯基

24、无限相信书籍的力量，是我的教育信仰的真谛之一。——苏霍姆林斯基

25、家庭教育的另一个内容是培养子女的服从性，服从性的培养可以使子女产生长大*的渴望。反之，如果不注意子女服从性的培养，他会变得唐突孟浪，傲慢无礼。——黑格尔

26、我相信，不论孩子将来从事哪一种事业，都应当从小做起。真不知道有多少父母能够认识到他们给予孩子们的所谓“教育”，只会迫使子女陷于*庸，剥夺他们创造美好事物的任何机会。——（美）《邓肯自传》

27、领导学校，首先是教育思想上的领导，其次才是行政上的领导。——苏霍姆林斯基

28、如用几句话来表达家庭教育学的全部精华，那就是要使我们的孩子成为坚定的人，能严格要求自己。我在这里似乎有点夸张地说：若请他参加婚礼，即使那里所有的人都喝成醉鬼，他母亲相信自己的孩子会清醒地回家。——苏霍姆林斯基

29、生活工作学习倘使都能自动，则教育之收效定能事半功倍。所以我们特别注意自动力之培养，使它关注于全部的生活工作学习之中。自动是自觉的行动，而不是自发的行动。自觉的行动，需要适当的培养而后可以实现。——陶行知

30、教育工作中的百分之一的废品，就会使国家遭受严重的损失。——马卡连柯

31、学校的理想是：不要让任何一个在智力方面没有受过训练的人进入生活。愚蠢的人对社会来说是危险的，不管他们受过哪一级的教育。——苏霍姆林斯基

32、培养教育人和种花木一样，首先要认识花木的特点，区别不同情况给以施肥浇水和培养教育，这叫“因材施教”。——陶行知

33、教育的实质正是在于克服自己身上的动物本能和发展人所特有的全部本性。——苏霍姆林斯基

34、教育能开拓人的智力。——贺拉斯

35、世界上没有才能的人是没有的。问题在于教育者要去发现每一位学生的禀赋兴趣爱好和特长，为他们的表现和发展提供充分的条件和正确引导。——苏霍姆林斯基

36、只有让学生不把全部时间都用在学习上，而留下许多自由支配的时间，他才能顺利地学习，这是教育过程的逻辑。——苏霍姆林斯基

37、最重要的教育方法总是鼓励学生去实际行动。——（美）爱因斯坦

38、不应把纪律仅仅看成教育的手段。纪律是教育过程的结果，首先是学生集体表现在一切生活领域——生产日常生活学校文化等领域中努力的结果。——马卡连柯

39、手脑双全，是创造教育的目的。*教育革命的对策是使手脑联盟。——陶行知

40、教育的伟大目标不只是装饰而是训练心灵，使具备有用的能力，而非填塞前人经验的累积。——（美）爱德华兹

41、从什么地方和什么时候开始自我教育呢？有一句古老的格言说：“战胜自己是最不容易的胜利”。——苏霍姆林斯基

42、只有受过教育的人才是自由的。——爱比克泰德

43、一生的生活是否幸福*安吉祥，则要看他的处世为人是否道德无亏，能否作社会的表率。因此，修身的教育，也成为他的学校工作的主要部分。——裴斯泰洛齐

44、如果我们对于教师要掌握教育学和心理学知识这一点估计不足，那也是错误的。有了这方面的知识，教师才有可能把教材变成学生的真正财富。——（前苏联）赞科夫《和教师的谈话》

45、只有受过一种合适的教育之后，人才能成为一个人。——夸美纽斯

46、教养决定一切。桃子从前本是一种苦味的扁桃；卷心菜只是受大学教育的黄芽罢了。——马克·吐温

47、养教育好自己的子女,是对国家对社会最好的贡献。

48、我们总是太急了，不愿意给孩子等待的时间了。我们总是把自己的焦虑转化成孩子的焦虑。

49、*教育之通病是教用脑的人不用手，不教用手的人用脑，所以一无所能。*教育革命的对策是手脑联盟，结果是手与脑的力量都可以大到不可思议。——陶行知

50、手脑双全，是创造教育的目的。*教育革命的对策是使手脑联盟。——陶行知

教育孩子的名言 40句菁华（扩展2）

——父母教育孩子的名言 40句菁华

1、父母在教育孩子的同时，也在进行自我教育。

2、对孩子提出的所有问题，都耐心、老实地作出回答。

3、不因孩子房间里或者桌面上很乱而责骂他，只要这与他的创作活动有关。

4、给孩子一个房间或者房间的一部分，主要供孩子玩耍。

5、激发孩子的求知和学习的欲望，远比教会有限的知识有意义得多。

6、结合童话寓意，引导孩子去思考、探索，比单纯说理要深刻。

7、帮助孩子修改他的作业。

8、帮助孩子与来自不同社会文化阶层的孩子正常交往。

9、鼓励孩子编故事，去幻想。

10、认真地对待孩子的个人要求。

11、不用辱骂来惩治孩子。

12、教孩子学走路，学说话的方法，是人世间教育孩子的最好方法。

13、发挥孩子积极认识自己才干的能力。

14、不对孩子的失败表示瞧不起，并对孩子说：我也不会干这个。

15、不存在家长完全不能与孩子讨论的`话题。

16、让孩子有机会真正作决定。

17、相信孩子的理智并信任他。

18、让孩子独立完成他所从事的工作的基本部分，哪怕不会有积极的结果。

19、孩子自己动手制作小玩具，虽然粗糙，但远比得来现成的精美玩具快乐。

20、家长应该和孩子一起学习，一起成长，共同进步。

21、教是为了不教；管是为了不管。

22、一切变坏都是从不劳动开始。

23、对孩子来说，家庭环境类似母亲的子宫。母亲的子宫是孩子的第一宫殿，家庭环境是孩子的第二宫殿。

24、您的孩子是非常可爱的。

25、只有家长和老师积极配合，孩子才能走向成功。

26、好孩子是夸出来的，坏孩子是逼出来的。

27、建设和谐社会,要从建设和谐家庭做起。

28、我们总是太急了，不愿意给孩子等待的时间了。我们总是把自己的焦虑转化成孩子的焦虑。

29、家长既要负责孩子身体的发育，又要负责孩子的心理发育；既要重视孩子智力的开发，又要重视孩子各方面能力的培养；既要教会孩子怎样学会知识，又要教会孩子怎样做人。

30、家中没有严父慈母之别，若说严，父母都严；若说慈，父母都慈。全家相处有如朋友一样。

31、如果孩子由于生性好动、天真活泼而做了顽皮的事，他自己会后悔的。随着年龄的增长，他的意志力也日益增强，当他善于控制自己的时候，他会自己支配自己的良心，不会让那种坏的伙伴和外界的生活条件等等来支配自己。——捷尔任斯基

32、父母是孩子们启蒙教师，孩子是母亲的一面镜子。 ——李岫云

33、家中没有严父慈母之别，若说严，父母都严；若说慈，父母都慈。全家相处有如朋友一样。 ——福泽谕吉

34、孩子的言行就像一面镜子，反映着家庭和父母的精神，所以希望孩子好，首先自己要起模范作用。父母或教育者的日常性言行，对培养孩子的人格有最强的说服力。 ——谷口雅春

35、我们仅仅指望给孩子们两份永久的遗产：一份是根，一份是翅膀。——佚 名

36、勇气使我们抵抗我们所怕的危险和所感的突祸，对于这种四面受敌的人生是很有用的；所以我们最好及早使得儿童具备这种武装，武装愈早愈好。——洛 克

37、不能因孩子犯错误而戏弄他。表扬孩子会背诗讲故事和唱歌曲。

38、家庭教育的任务，首先是父母教育父母学习。

39、简单凝练的童话往往蕴涵着丰富的知识和深刻的道理。

40、结合童话寓意，引导孩子去思考探索，比单纯说理要深刻。

教育孩子的名言 40句菁华（扩展3）

——父母教育孩子的名言警句 40句菁华

1、对孩子提出的所有问题，都耐心、老实地作出回答。

2、给孩子一个房间或者房间的一部分，主要供孩子玩耍。

3、如果你真的爱孩子，就该送他出海经风浪。

4、激发孩子的求知和学习的欲望，远比教会有限的知识有意义得多。

5、允许孩子参加计划家务和外出旅行的事情。

6、教孩子与各种年龄的成年人自由交往。

7、定期为孩子读点东西。

8、教孩子学走路，学说话的方法，是人世间教育孩子的最好方法。

9、带孩子到他感兴趣的地方去玩。

10、鼓励孩子尽量不依赖成年人。

11、父母要逐渐培养孩子独立思考、独立解决问题的习惯，并由此树立孩子的信心。

12、鼓励孩子发现问题，随后解决这些问题。

13、让孩子有机会真正作决定。

14、帮助孩子寻找值得注意的电视节目。

15、再穷，也不能穷教育。再富，也不能富孩子。

16、忠诚的热爱你的家庭吧，不要等到永远失去的时候，再苦苦地寻找它！

17、我们对孩子只能雕琢，而不能改造。

18、我们的教育应该使孩子德智体美劳全面发展，和谐发展，科学发展。

19、父母是子女在生活中一切言行举止的最早启蒙老师。

20、只有家长和老师积极配合，孩子才能走向成功。

21、建设和谐社会，要从建设和谐家庭做起。

22、养教育好自己的子女，是对国家对社会最好的贡献。

23、人类的大悲哀在于，称心的事往往淡忘，不称心的事却耿耿于怀。

24、我们不要太看重成绩、成功，我们真正要看重的是成长;成绩、成功是快乐成长的副产品。

25、说到底，人的命运是由一个个瞬间组成，把握每一个瞬间，永恒就在你身边。瞬间就是永恒，永恒就是瞬间。

26、孩子都是为希望而活着的，一个让孩子看不到希望的家庭，是没有希望的家庭;一个让孩子看不到希望的学校，是没有希望的学校;一个让孩子看不到希望的民族，是没有希望的民族。

27、赏识教育的目标是让孩子与已和、与人和、与天地万物和。

28、地理环境变化时，农民都知道改变种植方法;社会环境变革时，父母有没有想到要更新教育观念呢?

29、成长就有烦恼，心有千千结，做父母的最大责任，就是帮孩子化解千千结。

30、潜力巨大――自豪;生命脆弱――*淡;人生短暂――快乐。

31、陶行知先生早在半个世纪之前就深刻指出：教育孩子的全部奥秘在于：相信孩子，*孩子。

32、庄稼长势不好时，农民从不埋怨庄稼;相反，总是从自己身上找原因。

33、一句话，一盏灯，也许改变人一生。

34、生命如此脆弱，多么渴望得到欣赏，从中获得安全感，生命的潜能才会像火山一样迸发出来。

35、农民日夜思考的是庄稼需要什么?怎样满足庄稼的需要?家长为教育孩子彻夜难眠时，有没有想到孩子心灵深处的需求是什么?怎样满足孩子呢?

36、一个人随时都可能跌跤，但仍然可以站起来!人跌倒后要再站起来，是一件最困难但也是紧简单的事关于父母教育孩子的励志句子心情说说。

37、也许在不久的将来，*将会出现这样一种现象：富人的孩子为穷人的孩子打工。原因就在于孩子的家庭教育。

38、人类教育分两种心态：花苞心态――以教婴儿学说话，学走路为代表，特点是把弱点当花苞来呵护;功利心态――以戒尺教育为代表，特点是跟花苞(孩子暂时的弱点)过不去。效果截然相反，前者是把教育的快乐极大化，后者是把教育的痛苦极大化

39、了解一滴海水，就是了解大海的前奏;了解一个孩子，就是了解生命的前奏。

40、我们坚信，一个手势，(翘起大姆指)在倡导以人为本的今天，也许能改变一个孩子的命运。我们坚信，一个手势，在构建和谐社会的时代，也许能改变一个民族的心态。

教育孩子的名言 40句菁华（扩展4）

——教育孩子的名人名言 50句菁华

1、允许孩子参加计划家务和外出旅行的事情。

2、人的成功=1%IQ（智商）+99%EQ（情商）

3、诚实地评价自己对孩子的感情。

4、孩子如果进步不明显，是因为教育方法不适合自己的孩子，不是孩子难教育。

5、没有体谅和信任，便没有友谊。

6、成功的家教造就成功的孩子，失败的家教造就失败的孩子。泰曼约翰逊

7、让孩子独立思考问题。

8、穷人的孩子早当家，但必须警惕人穷志短。

9、要承认，我们的孩子每天都在进步。但是他们进步方面和进步速度不同。

10、不要在自己情绪很糟时教育孩子，这时很容易把这种情绪发泄到孩子身上。

11、帮助孩子与来自不同社会文化阶层的孩子正常交往。

12、允许孩子玩各种废弃物。

13、如果你真的爱孩子，就该送他出海经风浪。

14、教育上操之过急和缓慢滞后，都会摧残孩子正常的心理发育。

15、父母在教育孩子的同时，也在进行自我教育。

16、爱子不教，犹饥而食之以毒，适所以害之也。申涵煜

17、只有家长和老师积极配合，孩子才能走向成功。

18、定期为孩子读点东西。

19、父母教育孩子的过程，也是自身不断感悟和学习的过程。

20、强者能同命运的风暴抗争。

21、我们最容易不吝惜的是时间，而我们应该最担心的也是时间;因为没有时间的话，我们在世界上什么也不能做。

22、做人低三分，做事高三分。

23、昨天是张退票的支票，明天是张信用卡，只有今天才是现金;要善加利用。

24、学习根苦果甜。

25、人生是一种考验，而这个世界就是考场。每一代都要面对一些问题——可能是相同的问题——只不过问题的形式不同。

26、三人行，必有我师焉：择其善而从之，其不善者而改之。

27、蠢人多话，智者寡言。

28、黎明之前最黑暗。

29、成功是一段路程，而非终点，所以只要在迈向成功的过程中一切顺利，便是成功。

30、所有的财富都是建立在健康之上。浪费金钱是愚蠢的事，浪费健康则是二级的谋杀罪。

31、如果你是个作家，这是比当百万富豪更好的事，因为这一份神圣的工作。

32、奋战过而失败，强于根本未战。

33、生活在顽强战斗中，只有每天不屈不挠奋勇向前的人才能取得胜利。

34、给学生一个世界，给老师一片天空。

35、人应该永远拥有两样东西：一盏永不熄灭的灯希望之灯，一扇长开的窗接纳之窗。

36、*教育之通病是教用脑的人不用手，不教用手的人用脑，所以一无所能。*教育革命的对策是手脑联盟，结果是手与脑的力量都可以大到不可思议。——陶行知

37、有人问鹰：“你为什么到高空去教育你的孩子？”鹰回答说：“如果我贴着地面去教育他们，那它们长大了，哪有勇气去接近太阳呢？”——莱辛

38、习惯真是一种顽强而巨大的力量，它可以主宰人的一生，因此，人从幼年起就应该通过教育培养一种良好的习惯。(培根)

39、诚实是智慧之书的第一章。(杰弗逊)

40、内睦者，家道昌。(林逋)

41、再没有比自身良心的.审判更痛苦的审判了。(田德里亚科夫)

42、九牛一毫莫自夸，骄傲自满必翻车。历览古今多少事，成由谦逊败由奢。(* )

43、修道虽无人见，存心自有天知。(史襄哉)

44、多一吧衡量的尺子，就会多出一批好学生。——马卡连柯

45、只有爱才是最好的教师，它远远超过责任感。——爱因斯坦

46、知教教育者，语与其受起法，无宁尚自然；与其求划一，无宁展广性。——蔡元培

47、我们的基本原则永远是尽量多的要求一个人，同时也要尽可能的尊重一个人。——马卡连柯

48、先生不应该专教书，他的责任是教人做人，学生不应当专读书，他的责任是学习人生之道。——陶行知

49、教师的爱是滴滴甘露，即使枯萎的心灵也能苏醒；教师的爱是融融春风，即使冰冻了的感情也会消融。——巴特尔

50、父母必须让孩子知道，在成长的道路上，不可能是一帆风顺的。成功往往是与艰难困苦、坎坷挫折相伴而来的。——芭贝拉·罗斯

教育孩子的名言 40句菁华（扩展5）

——教育孩子名人名言 50句菁华

1、家庭关系紧张，父母专制，不尊重孩子的人格，不讲民主等因素直接影响孩子的学习与人生。——爱德华

2、应该强调，不严肃认真的教育，有许多隐患。父母使自己的子女享福太早，是不聪明的。————雨果

3、要教育好孩子，就要不断提高教育技巧。要提高教育技巧，那么就需要家长付出个人的努力，不断进修自己。——苏霍姆林斯基

4、每一个心理健康的孩子都是向上的，都是热爱学习的，都是具有自信的，这些品质都是孩子成长必备的。——杨广德

5、太阳能比风更快地脱睛你的大衣；仁厚、友善的方式比任何暴力更容易改变别人的心意。（卡耐基）

6、知道事物应该是什么样，说明你是聪明的人；知道事物实际是什么样，说明你是有经验的人；知道怎样使事物变得更好，说明你是有才能的人。（狄德罗）

7、真正的勇士敢于直面惨淡的人生，敢于正视淋漓的鲜血。（鲁迅）

8、内睦者，家道昌。（林逋）

9、师必胜理行义，然后尊。（（战国）吕不韦）

10、教育为公以达天下为公。（陶行知）

11、向孩子提供书籍和材料，让孩子干自己喜爱的事情。

12、鼓励孩子编故事，去幻想。

13、教孩子与各种年龄的成年人自由交往。

14、人的成功=1%IQ（智商）+99%EQ（情商）

15、挫折教育并非只是让孩子过过苦日子，干点苦活，挫折教育的重点在于，培养孩子直面挫折的坚强品质。刘大伟

16、孩子是在不断改正错误的过程中进步的。

17、教育的艺术不在于传授本领，而在于激励、唤醒和鼓舞。

18、对孩子提出的所有问题，都耐心、老实地作出回答。

19、养教育好自己的子女，是对国家对社会最好的贡献。

20、不要在自己情绪很糟时教育孩子，这时很容易把这种情绪发泄到孩子身上。

21、素质教育要求：学会求知、学会做人、学会生活、学会创造。

22、父母不可能陪伴孩子一辈子，所以必须从小培养孩子的社会意识和独立意识。

23、每天都抽出时间和孩子单独在一起。

24、如果你真的爱孩子，就该送他出海经风浪。

25、不能因孩子犯错误而戏弄他。表扬孩子会背诗、讲故事和唱歌曲。

26、不因孩子房间里或者桌面上很乱而责骂他，只要这与他的创作活动有关。

27、孩子的理性是不断成长的，不要喂养他们，而要引导他们。

28、当孩子们开始问没有答案的问题时，他们就长大了。

29、除非一个人有大量的工作要做，否则他不可能从懒散、空闲中得到乐趣。杰罗姆

30、从教育的生物学特征来看，教育就是使一个小生命在身体和心智上不断得到完善，并使他更加适应生活事务的过程。人的教育，多像鸟儿对小鸟的训练啊。

31、父母要逐渐培养孩子独立思考、独立解决问题的习惯，并由此树立孩子的信心。

32、父母教育孩子的过程，也是自身不断感悟和学习的过程。

33、了解面对逆境，远比如何接受顺境重要得多。

34、智者善听人言。

35、贵有恒，何须三更起五更眠；最无益，莫过一日曝十日寒。

36、为何我们如此汲汲于名利，如果一个人和他的同伴保持不一样的速度，或许他耳中听到的是不同的旋律，让他随他所听到的旋律走，无论快慢或远近。

37、生活的地*线是随着心灵的开阔而变得宽广的。

38、复杂的事情要简单做。

39、有两种人是没有什么价值可言的：一种人无法做被吩咐去做的事，另一种人只能做被吩咐去做的事。

40、当父母学会如何用语言向孩子表达，对他们发自内心的理解与接受时，往往父母就掌握了一项非常有用的工具，可以产生令人惊讶的效果。

41、黎明之前最黑暗。

42、复杂中带着简单的思考，是人和动物的分别。

43、简单的事情要认真做。

44、人生最重要的是树立一个远大的目标，并下定决心去实现它。

45、生活在顽强战斗中，只有每天不屈不挠奋勇向前的人才能取得胜利。

46、为了孩子，我的举动必须非常温和而慎重。

47、要是做父母的生活放荡，儿女就会变成酒徒和罪犯。

48、父母是天然的教师。他们对儿童，特别是幼儿的影响最大。

49、人类教育最基本的途径是信念，只有信念才能影响信念。

50、人的教育在他出生的时候就开始了，在能够说话和听别人说话以前，他已经就受到教育了。

教育孩子的名言 40句菁华（扩展6）

——孔子教育名言名句 40句菁华

1、孔子曰：“学而时习之，不亦说乎?”

2、孔子曰：“我非生而知之者，好古，敏以求之者也。”

3、孔子曰：“生而知之者上也，学而知之者次也;困而学之，又其次也;困而不学，民斯为下矣!”

4、孔子曰：“不愤不启，不悱不发。举一隅而不以三隅反，则不复也。”

5、吾日三省吾身:为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?

6、君子欲衲于言，而敏于行

7、质胜文则野，文胜质则史，文质彬彬，然后君子

8、学而时习之，不亦说乎?

9、饱食终日，无所用心，难矣哉

10、“有教无类”。

11、学而时习之!

12、不在其位，不谋其政!

13、温故而知新，可以为师矣!

14、敏于事而慎于言!

15、己所不欲，匆施于人。

16、其身正，不令而行!

17、默而识之，学而不厌，诲人不倦!

18、躬自厚而薄责于人，则远怨矣。

19、君子坦荡荡，小人长戚戚。 ——孔子 《论语》

20、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。 ——孔子 《论语》

21、益者三友。友直，友谅，友多闻，益矣。 ——孔丘 《论语》

22、质胜文则野，文胜质则史，文质彬彬，然后君子。 ——孔子 《论语》

23、君子欲讷于言而敏于行。 ——孔子 《论语》

24、德不孤，必有邻。 ——孔子 《论语》

25、八佾舞于庭，士可忍也，孰不可忍也! ——孔子 《论语》

26、弟子入则孝，出则悌，谨而信，泛爱众而亲仁，行有余力，则以学文。 ——孔子 《 论语 》

27、君子之道四焉，强于行义，弱于受谏，怵于待禄，慎于治身。 ——孔丘

28、躬自厚而薄责于人，则远怨矣。 ——孔丘 《论语》

29、夫仁者，已欲立而立人，已欲达而达人。 ——孔子

30、不患无位，患所以立。不患莫己知，求为可知也。 ——孔子 《论语》

31、质胜文则野，文胜质则史，文质彬彬，然后君子。 ——孔子《论语》

32、父母在，不远游，游必有方。 ——孔子《论语》

33、知者乐水，仁者乐山；知者动，仁者静；知者乐，仁者寿。 ——孔子《论语》

34、逝者如斯夫，不舍昼夜。 ——孔子《论语》

35、工欲善其事，必先利其器 ——孔丘《论语·卫灵公》

36、温故而知新，可以为师矣。 ——孔子《论语》

37、饭疏食，饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。 ——孔子《论语》

38、不义而富且贵，于我如浮云。 ——孔丘《论语》

39、孔子曰：“君子有三戒：少之时，血气未定，戒之在色；及其壮也，血气方刚，戒之 在斗 ；及其 老也，血气既衰，戒之在得。” ——孔丘 《论语．季氏》

40、八佾舞于庭，士可忍也，孰不可忍也！ ——孔子 《论语》

名言