师德师风建设领导制度 40句菁华

1、教师师德师风档案卡。

2、师德标兵荣誉称号。

3、学习先进文化、引领先进文化、宣传先进文化是师德的灵魂，是教师必备的思想素养和道德品质。教师要有强烈的民族自尊心，热爱祖国。

4、教师应重视教育教学的研究，积极投入教育研究和教学改革，注意总结经验和把握规律，并及时将研究成果运用到教学中。

5、教师必须对工作兢兢业业、严肃认真、一丝不苟、精益求精，认真钻研本职业务。

6、教书育人是师德师风的重点，是教师职业对教师的根本要求。教师要学习教育理论，掌握教育规律，遵循教学规律，在传授知识的同时，寓德育于教学之中，发展幼儿智力，培养幼儿能力。

7、教师要牢固树立以人为本、幼儿安全第一的观点，在教育教学工作中要关心爱护孩子，既要对孩子严格要求，不偏袒错误，又要尊重其人格和权利，不做有损幼儿身心健康的事情，成为孩子的良师益友。

8、在培养幼儿知识、能力、素质的过程中，注重孩子的个性发展，根据幼儿的生理、心理和行为的特点，因材施教。

9、教师应对授课秩序全面负责，掌握幼儿学习情况并对违纪者进行教育。

10、教师有责任在幼儿园内外按照各项规章制度，自觉地对孩子进行教育和管理。

11、在教学活动中，教师必须仪态端庄，衣饰整洁得体，举止文明大方，以自己的优良道德品行和形象熏陶感染孩子。

12、将师风师德建设工作同解决教师实际问题结合起来。从教师的工作和生活实际出发，理解体贴教师，把解决思想问题同解决实际问题结合起来。以实际工作来增强师风师德建设工作的感召力和影响力。

13、遵守纪律，以校为家，确保每周五天工作时间。上课做到六不：不迟到、不早退、不随意进出教室、不打手机、不坐着讲课、不随意调课。

14、关心爱护学生，做学生的良师益友。对学生要严爱有度，既反对包庇、纵容、溺爱学生；又反对歧视学困生。严禁体罚、变相体罚学生和侮辱女生，凡因体罚、变相体罚、侮辱女生所造成的伤害事故，由责任人（教职工）承担一切经济责任和法律责任，一旦有此类事件发生，先撤离教学岗位，再调查上报处理。

15、自觉学习有关教育教学法律法规，特别是要重温《教师法》、《教育法》、《未成年人保护法》、《中小学教师职业道德规范》等的关政策法规，做到学法、知法、守法、用法，提高自身的法律法规意识。严格遵守国家政策法规，依法治教，从自身做起，从源头根治一切违法违纪违规行为。

16、要洁身自好，杜绝任何形式的有偿家教行为，更不得以学校名义举办培训班、补习班或参与其中的教学活动，不得利用工作之便向学生宣传或组织学生参加校外的补课。一经发现有以上行为者，学校将根据上级有关规定严肃处理，直至解除聘用合同。

17、为人师表，廉洁从教。各班主任是规范收费行为的直接责任人，必须严格执行“一费制”收费办法和服务性收费政策，所收费项必须使用上级统一印制的收费凭证，并做到全额上交。不得擅自向学生推销报刊、教辅用书及其他商品。在没有上级主管部门和物价部门同意的条件下不得以任何借口向学生收取费用。不得利用教师地位谋取个人利益，不得以任何借口收取学生财物。

18、热爱学生，尊重学生人格，不讽刺，不挖苦学生，不体罚或变相体罚学生，坚持正确、全面评价学生，不公开学生考试排名结果，不歧视后进生，建立民主、和谐的师生关系，既关心学生在校的表现，也要关心学生在家庭生活和社会上的表现。教师要经常深入学生，了解学生思想、生活、学习情况，结合教学工作主动热情地做学生的思想工作，真正做学生的良师益友。

19、尊重学生家长，主动倾听家长对教育教学工作的意见，不训斥、指责家长，不接受家长的`宴请或馈赠，不利用职务之便谋取私利。

20、每位教师都要自觉增强师德师风意识，确立师风师德观念，按师风师德规范严格自警自律。教师的师德表现和师风状况纳入学校目标管理重要内容，作为教师聘任、职称评定、评先评优和考核奖惩的重要依据之一。每年教师节，学校要表彰一批师德师风表现出色的教师，颁发荣誉证书，并且给予一定的物质奖励！

21、爱岗敬业，把教育作为神圣的事业。甘为人梯，乐于奉献，“静下心来教书，潜下心来育人”。工作期间不做与教育工作无关之事。

22、严谨治学，钻研业务。以优质教育为已任，主动学习，主动发展，求真务实，勇于创新，全面提高教育教学质量。

23、尊重家长。认真听取和采纳家长的合理意见和建议，妥善处理学校教师和学生家长之间各种关系。

24、考评组由校党政领导、各部门负责人组成，校长任组长。

25、学年末每位教职工根据自己的岗位职责认真总结一年来在各方面取得的成绩和进步，找出差距和今后努力的方向。

26、每位教师认真做好笔记，按要求撰写师德论文和心得体会。

27、每年对教工的师德考核采用自查自评、年级组初评、学校审定的程序进行。

28、工会、教导处负责师德教育*时的检查工作。

29、教师在校园内禁止抽烟，上课时禁止接打电话；禁止携带手机等通讯工具进课堂。工作时间不得酗酒，不得擅自组织打扑克、搓麻将等娱乐休闲活动。

30、本着得体、整洁、大方，符合教师职业特点的宗旨，教师应当在仪容仪表上为人师表。男教师不准留长发（过耳、披肩）。女教师不准穿吊带装、超短裙，上衣不得低胸露脐。穿戴饰物和化妆宜删繁就简，避免浓妆艳抹。男女教师不得留怪、奇、乱发型，上班时间不准穿背心、拖鞋，不宜穿着过于绷紧的牛仔裤、过于裸露的休闲装。

31、教师的师德师风管理列入年终考核范畴。凡严重违反规定，在师生中造成严重不良影响的，学校可考核为不合格；经教育劝导仍不纠正的，实行师德一票否决制，劝其调离教师工作岗位。

32、对学生评议中“满意”的教师进行表扬，学校择优授予“我最喜爱的老师”称号；对评议“不满意”的教师进行批评教育，年终考核结果定为“基本合格”以下。

33、加强德育科研，每学期开展一次师德专题研究，每人写出一篇心得体会和研究文章。

34、热爱学校，关心集体，倡导正确的舆论，以主人翁姿态参与学校民主管理。

35、凡有违犯上述承诺规定者，学校将视情节根据上级有关规定予以严肃处理。

36、体罚或变相体罚学生在校内造成影响扣2分，在县内造成影响记零分。

37、全学期迟到早退超过五次，超一次扣0.5分，有一次无故旷工旷课扣2分。

38、不服从学校合理工作安排，有一次扣1至2分，情节严重者加倍扣分。

39、在校内挑拨是非，扯筋闹架视其情况扣1至3分。

40、有正确的教育观、质量观、人才观；面向全体学生，关心热爱学生，尊重学生人格，公正对待学生，不增加学生的学习负担。

师德师风建设领导制度 40句菁华扩展阅读

师德师风建设领导制度 40句菁华（扩展1）

——师德师风建设宣传标语 50句菁华

1、讲敬业——争一流服务，讲爱生——送一看温馨，讲奉献——创一等业绩。

2、做教育改革的奋进者，教育扶贫的先行者，学生成长的引导者。

3、博学之、审问之、谨思之、明辨之、笃行之。

4、捧着一颗心来，不带半根草去。

5、从教不悔，育人不止，诚心加爱心；与人为善，求同存异，身正加行正。

6、抓住机遇 ，迎接挑战 ，深化改革， 加快发展。

7、道德的'分量有多重，人生留下的脚印就有多深

8、视学生如儿女，一切都好办。

9、宁可清贫自乐，不可浊富多忧。

10、为师一丝不苟，为德一尘不染。

11、做人洁身自好，从教两袖清风。

12、意莫高于爱生，行莫厚于乐生。

13、立身以诚为本，处事以公为先。

14、戒骄风清日朗，除躁海阔天空。

15、甘守一生清贫，护得桃李满园。

16、敬业奉献，为人垂范，提升师德新境界

17、树优良师德师风，建文明淳正校风

18、全面贯彻党的教育方针，培养具有创新精神的高素质人才

19、全面落实师德师风建设，建设和谐校园

20、加强学风建设，创建文明校园

21、用真心感动学生，用真诚感化学生，用真情感染学生。

22、爱生、敬业、善诱、求真。

23、给教育一片洁净的天，给自己一份坦然的心。

24、大事一定要清清楚楚，小事也不可马马虎虎。

25、比待遇越比心胸越窄，讲奉献越讲境界越高。

26、诚实守信是立身之本，敬业奉献是执教之根。

27、淡泊名利兴百年大计，安贫乐道育千秋学子。

28、德高之人，人皆敬之；德鄙之人，人皆远之。

29、清清白白从教，认认真真干事，诚诚恳恳育人。

30、两袖清风点染百年人生，一肚学问挥洒三尺讲台。

31、两袖清风成就*凡人生，三尺讲台铸就光辉事业。

32、从教的每一天是一个点，不求闪光，但求扎实。

33、不追名，不逐利，做人一身正气，执教一尘不染。

34、废则立，腐则败，清清白白做人，实实在在做事。

35、春蚕吐丝哺育圣洁心灵，呕心沥血滋润桃李芬芳。

36、处世立身须有一腔正气，秉公尽职应无半点私心。

37、把学习放在生活的首位，把家人放在心里的首位。

38、心慈身正行端为人师表，勤学善思巧授教学有方。

39、做一只粉笔，清白一世；当一只蜡烛，奉献一生。

40、稳得住心神，管得住身手，抗得住诱惑，经得起考验。

41、踏实做人，勤勉工作，一心为学校，一心为学生。

42、世情宜淡，立志贵刚；刚则欲不能屈，淡则欲念不起。

43、你把学生放在心里，学生就把你放在他的生命里。

44、爱岗敬业淡泊名利誓追求，耕耘教坛甘为黄牛终不悔。

45、不唯书，不唯上，只唯实；不唯钱，不唯奖，只唯真。

46、淡泊名利，立足三尺讲台；全心投入，培育时代新人。

47、政治上做明白人，工作上做能干人，经济上做清白人。

48、一文虽微，能污清白人格；万金加昂，难收公道人心。

49、“三比”比觉悟，比素质，比优劣；

50、立师德 塑师表 铸师魂

师德师风建设领导制度 40句菁华（扩展2）

——师德师风教师奖惩制度 40句菁华

1、对认真备课、主动积极地开展教学、科研活动且教案书写工整清晰细致、教学效果优秀者，给予表彰和奖励。

2、无故出现误课者，取消学年评优资格和罚款，并上报学校教务处，通报批评。

3、学生参加区级和区级以上的各类竞赛，按规定进入授奖名次者，学校给予指导教师奖励。

4、教职工迟到或早退者，每月第三次起，每次扣款5元。误课者，一并处罚，每误一节课罚20元。

5、教职工因病或因事不能到校者，须履行正常的书面请假手续（病假须县级医院证明），如遇特殊情况不能事先请假者，须先口头请假，回校后及时履行补假手续，否则计作旷工。

6、婚假、丧假、计划生育假按有关文件规定执行。父母、子女、配偶生病住院（须县级医院证明），确需本人护理者，给予3天护理假，（福利假）3天以上的按事假处理。

7、法定节假日前后请假，以半天为单位扣除绩效工资50元。

8、未涉及的考勤内容按本园制定的《幼儿园考勤制度》执行，有冲突的内容以本规定为准。

9、创编指导的幼儿作品（舞蹈、美术、书法或其他），在国家级、省级、地市级、区级比赛中获奖的，根据获奖情况，奖励00到500元不等。

10、在非规定时间内给幼儿看电视，发现一次口头警告，第二次点名批评，第三次各扣10元，3次以上扣除班级教师当月教育津贴每人30元。

11、吃饭前不组织幼儿洗手，每周一不为幼儿剪指甲，班级教师各扣10元。

12、中午守睡教师不得打电话、做私活、擅自离岗。发现一次扣10元。

13、工作期间不得反锁教室寝室门，发现一次扣本室教师每人10元。

14、体罚、变相体罚，打骂幼儿（用恶语辱骂、打手板、用书拍头等），把幼儿放到别的班级或关小屋等，一经发现责任人扣20元，被家长投诉扣50至100元，后果严重者将承担法律责任。

15、因教师照顾力度不够，导致幼儿出勤率严重下降的，视情节轻重，给予20—50元的处罚。

16、各班必须把教室、清洁区打扫干净，桌椅、扫帚、垃圾篓、文具柜要摆放整齐，放学后门窗要关好。每天不定期检查，若发现一次教室不干净、不整洁的一次扣10元。对每次抽查都是优秀的一学期奖励100元。标准参照《卫生检查标准》执行。

17、借用物品及时归还，损坏或丢失照价赔偿。

18、细化考核项目及权重

19、凡在县以上发表的优秀论文（经验总结）或指导的节目可获得个人奖。

20、工作擅离职守，干私活或无故旷工一天以上扣除当月奖金；

21、遵纪守法、洁身自好

22、团结协作、顾全大局、严以律己、宽以待人、谦虚诚实、言行一致、襟怀坦荡、光明磊落

23、自觉遵守教师职业道德，精心塑造教师形象，为人师表

24、无故不参加政治业务学习或校内集体活动的一次扣1分，扣完基本分为止。

25、乱定学习资料、私自向学生收费的按有关规定执行。

26、歧视差生经查属实一次扣2分，造成严重后果的可作为师德规范不合格处理。

27、推卸教育责任，无故把家长叫到学校告状的。每人次扣2分。

28、教育效果（10分）。任教班级学生有违法、严重违纪或重大安全事故，主要责任教师每人扣2－10分，并根据有关规定追究责任。其他任课教师每人扣1——2分。

29、教学效果（30分）。

30、为了更好的宣传学校的教育教学改革情况，每发表一篇报导县级加记0.2分，市级加记0.3分，省级加记0.4分（发表在各级教育网的报道按同级减半记分，最高记0.5分）。校园网上发表按县级减半加分。最高分为1分。

31、每学期教师要根据本班幼儿特点制定个人研讨专题，并积极开展教育实践活动，期末要有论文和经验总结，对参与交流的具有一定理论和实践价值的论文给予适当奖励：全国性-交流300元；全省性-交流80元；本市交流60—30元；本园交流30元。

32、积极参与教学研讨，承担教学成果展示等活动，给予获奖者相应的奖励：国家级500元；省级300元；市级150—100元；本园60—30元。

33、积极参加特色教学活动，对承担周六、暑期班教学的除按原方案分配外，达到教学效果另奖100元(按考勤)。

34、病、事假履行请假手续，经值班领导批准方可休假，病假需出示医院诊断证明，否则作事假或旷工处理。

35、婚、丧、产假、工伤发本人工资，无超时奖。

36、有下列情形的进行扣分：

37、婚、丧假除规定假期外，另给路途假，市内一天，省内二天；职工直系亲属有丧者补助100元。

38、劳保：每学期三十元以内开支(二条毛巾，二块香皂)，女职工卫生费每年48元；另外食堂工作人员每年一双胶鞋，二双手套，一套工作服。

39、婚、丧、产假按教育局规定执行，但须履行请假手续，超假者以旷工或事假论处。经批准的产假、婚假、丧假，请假期间工作由教导处安排。

40、每周五降旗（放学）时，每个班必须有一位搭班数学、语文教师组织学生放学；否则两位教师都按旷教半天记录。

师德师风建设领导制度 40句菁华（扩展3）

——师德师风建设考核制度 40句菁华

1、所教班级的学生能遵守纪律，培养学生良好的学习态度、方法和学习习惯，严谨而亲切的教风受到学生的称赞。

2、经常与班主任、学生家长联系，主动对学生进行针对性的教育，班主任、家长的评价好。

3、关心爱护后进生，重点帮教的学生进步明显，效果好，并有记载。

4、随时随地制止和纠正学生的不良行为，并能及时向学校、班主任放映情况，协助处理。

5、学校在教师评比先进、职务评聘、年度考核、晋级提薪、培训学习时，要充分利用师德考核结果。

6、教师师德总结。

7、教师师德师风档案卡。

8、师德标兵荣誉资料。

9、教师的行为是否符合师德规范的要求，学校将采取听、看、查等方法进行量化评分。

10、“查”。调查教师职业道德的实施情况，采取自查、互查相结合，对照“八要”、“十不”的具体内容，组织教师向社会、向家长公开承诺，接受社会和家长的.监督。

11、每学期末集中检查一次，并公布检查结果，记入教师个人档案。

12、体罚或变相体罚学生在校内造成影响扣2分，在县内造成影响记零分。

13、由于失职造成学生较大安全事故，责任人视其责任扣2至5分。

14、道德修养差，不能依法执教，侮辱体罚、变相体罚学生，经查属实扣1至3分。

15、不执行素质教育的有关规定，每发现一次，扣0.5分。（参考素质教育责任状）

16、教师工作日中午饮酒，酒后上课，每一次扣1至2分。

17、教师参与赌博、封建迷信、*和邪教活动，每一次扣2分。

18、工作安于现状，不思进取，不完成领导安排的工作任务，对部分工作或比赛项目寻找各种理由回避拈轻怕重，视具体情况扣2—4分。

19、升旗、*，班主任随班级活动，其他教师自动到位，做学生的表率，否则每人次扣0.5分。

20、加强团结，严以律己，宽以待人，从学校整体利益考虑问题，待人诚恳不虚伪，不说不利于团结的话，不散布不负责任的言论，杜绝有损于同志的言行，光明正大，坚持团结，勇于开展批评与自我批评。关心集体，维护学校声誉，不传播、扩散小道消息，不做有损学校的事。对学校所分配的工作，不推诿，不敷衍，团结一心，共谋学校发展。

21、每位教师都要自觉增强师德师风意识，确立师风师德观念，按师风师德规范严格自警自律。教师的师德表现和师风状况纳入学校目标管理重要内容，作为教师聘任、职称评定、评先评优和考核奖惩的重要依据之一。每年教师节，学校要表彰一批师德师风表现出色的教师，颁发荣誉证书，并且给予一定的物质奖励！

22、教师应努力学习理论知识，学以立德、学以立身、学以立行，不断提高思想觉悟和理论修养。

23、师德师能是校风的灵魂，教师要成为“团结、创新、求是、文明”校风的创立者、实践者。

24、教师的业务能力是师德师能的核心，是爱岗敬业的基础和前提，教师要把主要时间和精力用于教育、教学和学生教学管理中。

25、教师应积极从事科研推广工作，加强学术交流。关注学科前沿的发展动态，不断了解和掌握新科学、新技术，扩充和丰富自己的知识能力。

26、教师必须对工作兢兢业业、严肃认真、一丝不苟、精益求精，认真钻研本职业务。

27、教书育人是师德师能的重点，是教师职业对教师的根本要求。教师要学习教育理论，掌握教育规律，遵循教学规律，在传授知识的同时，寓德育于教学之中，发展学生智力，培养学生能力。

28、教师要牢固树立以人为本、学生第一的观点，在教育教学工作中要关心爱护学生，既要对学生严格要求，不偏袒学生错误，又要尊重学生的人格和权利，不做有损学生身心健康的事情，成为学生的良师益友。

29、在培养学生知识、能力、素质的过程中，注重学生的个性发展，根据青年学生的生理、心理和行为的特点，因材施教。

30、教师有责任在校内外按照学校的各项规章制度，自觉地对学生进行教育和管理。

31、教师必须具有高尚的道德情操，树立崇高的思想境界。具备良好的职业道德、个人生活道德和行为规范。并以自己认真的敬业精神、负责的工作态度、严谨的工作作风、高尚的道德行为等特有的人格魅力成为学生的楷模。

32、教师应增强集体主义观念，积极参

33、师德师能建设工作是一项常规性工作，是学校精神文明建设工作的重要组成部分，其内容随着实践今后将不断丰富和深化。

34、师德师能工作重在建设，要坚持在发展中解决师德师能问题的思路。从有利于学校可持续发展、有利于师资队伍健康发展、有利于提高教育教学质量的角度来理解和制定师德建设的措施和办法。建设工作要做到有机构、有计划、有措施、有考核。

35、爱岗敬业，把教育作为神圣的事业。甘为人梯，乐于奉献，“静下心来教书，潜下心来育人”。 工作期间不做与教育工作无关之事。

36、热爱学生，尊重学生人格。*等、公正对待每位学生，对学生教育做到严而有格、严而有度、严而有恒、严而有方。

37、自尊自爱，严于律己。做到言不失师风，仪不失师表，行不失师态，树立良好的教师形象。

38、考评组考核做到公开、公*、公正，对每位教职工客观地给出评语。经认真考核后，按优秀、合格、不合格给出每位教职工的师德师风考核等次，归入个人档案。

39、加强教育理论、新课标、计算机技术的学习。学校要以教科室、教研组、学科组为阵地，强化校本培训，每个教师要以撰写论文、心得、教学反思、优质教案、主讲优质课公开课为载体，证明自己学有所得，提高自己的教育水*，业务能力，科研能力。

40、树立严谨教风，培养良好学风。教师做到先备课再上课，语言流畅准确，启发不包办，思考有所思，板书字迹工整，作业批阅准确及时，检查督办落到实处。

师德师风建设领导制度 40句菁华（扩展4）

——建设单位项目部管理制度 50句菁华

1、规划方面档案：校园总体规划、分区规划、工程规划、专业规划和近期建设规划等。

2、搞好图纸的会审变更，技术交底工作。图纸会审不及时扣罚50元，技术交底未落实扣罚50元，因交底未落实造成损失的按照损失额的20%进行扣罚。

3、负责工程的签证工作，确保签证的及时全面。

4、对工程中技术要求和方案及时编制上报，未及时上报造成公司领导找到项目经理，一次扣罚100元，累计扣罚超过300元工资下浮5%。

5、参与编写项目施工组织设计及主要分项工程的施工方案。

6、2.4定期组织工程调度会,协调内部各部门、各专业的关系,检查、总结工作执行情况,安排下阶段工作任务,对施工中出现的问题进行协调和裁决,贯彻公司及上级部门对工程施工的决定和要求,及时印发会议纪要。

7、2.5负责工程进度管理的监督、落实和考核。依据合同对由于其自身因素造成延误工期的专业进行考核和处罚。对如期达到工程重要控制点的施工队伍予以奖励。

8、3.2按工程进度计划合理安排资金计划并做好概预算工作,以便工程的顺利进行。

9、5质量管理部

10、5.1根据工程进度计划,编制质量检验计划,并负责组织实施。

11、6.1现场管理人员为其所承建项目的施工进度控制负责。

12、6.3负责编制、控制三、四级网络进度计划,并提出每周施工滚动计划。

13、4.9各施工单位必须严格按照施工进度计划、每月施工作业计划,科学管理,精心安排施工生产,确保整个工程的施工进度按计划进度控制节点进行。各专业对未按时完成的工程项目,要在施工计划完成情况中注明原因。由于上道工序未完成而影响下道工序施工的项目,必须及时上报工程部,工程部负责计划调整。

14、2进度考核

15、2.2关键进度控制点满足进度控制要求的各专业,由项目返回相应比例的进度考核款。

16、2.5.3周计划未完成,若施工内容为非关键里程碑控制点,但进度脱期,对工程总体进度影响较大,并可能使后道工序施工成为关键线路控制点,进而影响到整个工程的投产日期,则对此专业处以3000元~4000元罚款。

17、2.5.4周计划未完成,若施工内容为非关键工序,且有充足的浮时可供调整,则将依据此专业后续措施的效果,给予500元~2000元的经济处罚。

18、2.5.7对于提前完成周计划及月计划的施工班组,经项目工程部、总工及项目经理确认后,将给予一定额度的奖励。

19、建设计划以提高全县教育改革发展水*为目标，以加强基础建设、队伍建设、完善内部管理为保障，切实加强内涵建设，通过建设，使项目学校成为省、市、县的示范、提高质量的示范和办出特色的示范。

20、建设计划坚持“省市引导、县级*为主、教育局实施”的原则，采取县*、县教育局和项目学校分级管理的方式，以学校管理为基础，县级*管理为主。同时，各部门、单位和社会有关方面有效参与和支持。

21、教育局协同发改、审记、财政等部门组织专家对修订后的项目建设方案和任务书进行评审论证，复核并将通过评审论证的项目建设方案和任务书报送上级主管部门，达到要求的予以批复。批复后，正式启动项目建设工作。

22、县人民*负责统筹落实和筹集项目学校的建设资金，对建设资金的使用进行监督，确保专款专用

23、凡纳入*采购的支出项目，必须按照《中华人民共和国*采购法》的有关规定，经过招投标、集中采购等规范程序后方可列支。

24、凡使用财政性资金形成的资产，均为国有资产。项目学校应按照国家有关规定加强管理，合理使用。

25、股内集体讨论决定的行为出现过错的，股长为责任人。

26、文字资料:

27、建设单位工程项目经理负责现场的资料管理;

28、对监理工程师、总包单位所有文件资料必须采取书面形式,均具实名;

29、及时安排和处理合同条款中的未尽事项，与监理单位和承包人协商，尽快定出处理意见或达成协议，保证工程建设正常进行。

30、杜绝肢解工程、转包工程等现象发生。

31、监督承包人妥善管理好由其负责采购或接管的建筑材料和安装设备。

32、如遇设计变更、工程量增减或其它可能延误施工工期的情况，要及时通知承包人，以免延误工期。

33、在不影响施工正常进行的情况下，随时检查检验承包人是否认真按照标准、规范和设计图纸要求以及工程师发出的指令进行施工。对于工程质量达不到约定标准的部分，要责成承包人拆除和重新施工，直到符合约定标准。

34、监督检查施工质量的内容主要有：

35、严格执行标准、规范，认真负责，公道、公*、公正开展质量监督和安全监督管理工作。在处理工程质量问题和安全事故中，对被监督方要一视同仁，不偏袒、不刁难，秉公办事。

36、在工程管理和施工过程中，对监理单位和承包人提交的报告要按约定时间做出书面答复。

37、监督监理单位和承包人按照诚实信用的原则，真实准确地做好施工程记录和有关报告。决不允许有篡改事实真相、出具假报告等违规违法事情的发生。

38、施工单位应当在施工现场建立消防安全责任制度,确定消防安全责任人,建立义务消防队。

39、施工人员管理

40、车辆管理

41、施工用电管理

42、本公司安全管理部门对施工队伍建立相应的管理档案,实行动态监督。

43、车辆有关证照和有关手续，由驾驶人妥善保管。涉及车辆的养路费、年审、保险等事务由司机掌握办理时间，报人秘科或分管车辆调度领导批准同意后，由司机负责具体办理，人秘科协助办理。

44、逢节假日，一般情况下轮流安排一辆值班车。其他车辆一律归库停放。特殊情况用车必须经值班领导与分管车辆调度的分管领导同意方可出车。

45、用车人要树立节俭用油的观念，实行车辆刷卡加油的管理办法，原则上在指定的加油站加油，并记录好所加油数及加油卡内余额数，归还车辆时如实填写《车辆管理情景表》。任何人不经批准不得擅自给外单位的车辆加油，违反者，一经发现处所加油数十倍以上罚款。

46、用车人要经常检查车况，发现隐患要及时报告和处理，严禁车辆带病行驶。

47、公务车辆发生损坏或被盗，用车人员应当立即向*部门和保险公司报案，同时向单位报告。凡违反车辆管理规定，不按规定停放或公车私用期间发生损坏或被盗，当事人负责赔偿保险公司理赔不足部分。

48、用车人对所经常使用的车辆实行定期维护和保养，发现故障应及时报告、维修，确保行车安全。

49、车辆进厂维修期间，用车人要跟车监修，并对车辆的维修质量负责，确保车辆维修后到达相应的技术标准；因维修配件质量问题所发生的再修费用，用车人不与认可签字，由修理厂承担；因用车人管理使用不当所发生的二次修理费用，由其本人自负。

50、车辆需维修时，驾驶员事先应征得车管人员和领导同意，然后到定点厂家维修，并随时将维修费用票据带回，按财务制度的有关规定及时履行报批手续。

师德师风建设领导制度 40句菁华（扩展5）

——小学师德师风考核奖惩制度 40句菁华

1、自觉学习有关教育教学法律法规，特别是要重温《教师法》、《教育法》、《未成年人保护法》、《中小学教师职业道德规范》等的关政策法规，做到学法、知法、守法、用法，提高自身的法律法规意识。严格遵守国家政策法规，依法治教，从自身做起，从源头根治一切违法违纪违规行为。

2、增强法制观念，加强法律法规的学习，遵守国家的法制法规，提高依法从教的水*，不参与赌博和迷信等违法活动，坚决抵制伪科学和邪教组织的渗透。

3、热爱学生，尊重学生人格，不讽刺，不挖苦学生，不体罚或变相体罚学生，坚持正确、全面评价学生，不公开学生考试排名结果，不歧视后进生，建立民主、和谐的师生关系，既关心学生在校的表现，也要关心学生在家庭生活和社会上的表现。教师要经常深入学生，了解学生思想、生活、学习情况，结合教学工作主动热情地做学生的思想工作，真正做学生的良师益友。

4、全体教师在任何场合都应该注意自己的师表形象，使用文明语言，作风正派，彬彬有礼，衣着整洁得体大方，举止文明，模范地遵守公共道德，注重身教。以自己的优良道德品行和形象熏陶感染学生。

5、加强教育理论、新课标、计算机技术的学习。学校要以教科室、教研组、学科组为阵地，强化校本培训，每个教师要以撰写论文、心得、教学反思、优质教案、主讲优质课公开课为载体，证明自己学有所得，提高自己的教育水*，业务能力，科研能力。

6、树立正确的人生价值观，保持盎然意志。本着对自己、对他人、对家庭、对社会负责的态度处事为人。

7、为人要朴实诚信，豁达开朗，严于律己，宽于待人，公道正派。

8、扩大监督范围。学校建立了师德承诺监督栏，将教师个人师德承诺向学生和社会公示。加强对师德师风的效能察，设计了师德师风调查问卷，抽调人员不定期到学校检查出勤情况及教师日常师德表现，并把领导干部的师德表现作为效能监察的重点，发现问题及时通报，随时记入师德档案，并对负责人予以通报批评。

9、认真学习和宣传马列主义、*思想、*理论和党的路线、方针、政策，不断提高政治素质。自觉遵守宪法和各项教育法规，规范教育行为，自觉抵制社会不良风气的影响，廉洁自律，依法治教。

10、刻苦钻研业务，认真学习教育教学理论，积极参加业务培训和教研活动，强化教改意识，提高自身文化素质、教育能力和科研水*，爱岗敬业。

11、尊重同志，团结协作，互相学习，共同提高。

12、行为失检，教育教学活动中存在有损师德要求的行为，如：

13、教师结合课内外教学活动，对学生进行规范教育、道德品质教育和心理素质教育培养。

14、所教班级的学生能遵守纪律，培养学生良好的学习态度、方法和学习习惯，严谨而亲切的教风受到学生的称赞。

15、经常与班主任、学生家长联系，主动对学生进行针对性的教育，班主任、家长的评价好。

16、随时随地制止和纠正学生的不良行为，并能及时向学校、班主任放映情况，协助处理。

17、对师德优秀者，在同等条件下优先，并提名“师德标兵”候选人；对师德考核不合格的教师除实行一票否决外，学校要对其进行及时劝诫，经劝诫不改正的，解除聘用合同。

18、体罚（变相体罚）学生经查属实一次扣1.5分（造成严重后果的一票否决）。

19、经提醒不服从学校分配的每次扣4分，消极怠工的每次扣1分，未完成学校布置工作任务的每次扣2分。

20、继续教育（2分）。能按规定要求参加继续教育的记1分。完成作业的记1分。

21、备课（6分）。以教务处检查结果记分。

22、上课（8分）。按教学业务能力分成a、b、c三级，a级记8分、b级记7分、c级记6分。

23、计划总结（2分）。按要求制定教育教学（复习）计划总结得满分，缺一次扣一分，未按要求制定一次扣0.2分。

24、每天工作时间内，未经请假，不得私自外出，否则，按旷工论处，旷工一天按事假三天计算。

25、病假一天扣除当天基本工资及当月全勤奖10元，两天扣除两天的基本工资及全勤奖30元，三天及以上按事假算。销假当天补交请假条，并出示国家正规医院的病例、药方、发票，否则按事假算。

26、教学任务必须要保质保量完成。每一个教学任务，幼儿掌握率必须达到90%，若发现幼儿的知识掌握情况未达到的，根据具体情况进行处理。

27、在园内举办的庆六一或庆元旦演出中，以班级为单位评奖，成绩突出者奖100元。

28、在园内举办的上课比赛中，成绩突出者奖100元。

29、班级控流保学达100%奖励班级100元，达90%奖励50元，90%为达标，90%以下流失一人扣班级50元。

30、工作态度端正，积极向上，根据*时考核情况及期末教师公开投票，评出一名优秀教师，奖励50元/人，优秀保育教师1名，奖励30元/人。

31、幼儿穿反鞋、反衣裤或穿错他人衣裤，班级教师各扣10元，屡次出错，加倍扣。

32、吃饭前不组织幼儿洗手，每周一不为幼儿剪指甲，班级教师各扣10元。

33、一学期班级无家长投诉，奖励班级50元。

34、与家长发生争执，责任人扣10元，并做书面检讨。

35、负责人交代的工作，找各种理由不完成、不服从安排的，根据情节轻重，扣10至20元。教师之间因工作或私事在园内吵架扣20元/人。

36、因教师看护不慎，导致幼儿受伤害的，视其严重程度，一次扣除10—50元。

37、午睡床单和被褥要间周暴晒，发现脏的或尿床的要及时更换，午睡后每天要及时整理干净，若发现一次未整理的扣责任人10元。

38、借用物品及时归还，损坏或丢失照价赔偿。

39、凡在县以上发表的优秀论文（经验总结）或指导的节目可获得个人奖。

40、廉洁从教、认真执行幼儿园办公制度

师德师风建设领导制度 40句菁华（扩展6）

——工程建设廉政标语 40句菁华

1、处事公，律己廉，滦水情，好家园。

2、处事公**似水，为官廉洁洁如冰。

3、从政不为己，掌权不谋私。

4、打桩铸梁建大厦，反腐倡廉固根基。

5、德乃做人之本，勤为从政之道。

6、反腐倡廉树正气，以民为本建广厦。

7、高标准、高质量，精心打造阳光工程。

8、工程比质量，企业比诚信，干部比廉洁。

9、高楼*地起，廉洁心底生。

10、工程讲品质，做人讲品格。

11、工程有价，廉洁无价。

12、加大纠风工作力度，切实保护群众利益。

13、加强廉政文化建设，促进交通和谐发展。

14、建设重在一土一木，廉洁贵在一毫一厘。

15、建*利民项目，创百姓满意工程。

16、讲理想、讲道德、讲纪律、讲奉献。

17、廉洁诚信入心脑，廉政文化领风骚。

18、廉洁清如滦河水，清正稳似燕山峰。

19、廉政文化职工建，风清气正保*安。

20、廉政之路，你我共筑。

21、明镜无尘可照人，人无贪念可气正。

22、默默奉献引滦人，清清白白赤子心。

23、树正气、讲廉洁、求发展、力创新。

24、修民心路，建连心桥。

25、修阳光大道，筑诚信长城。

26、一路发展，一路廉政，一路幸福。

27、欲淡似水，品高如山。

28、质量创精品，廉洁树丰碑。

29、质量是根本，廉政是保障。

30、筑牢防腐基石，铸就精品工程。

31、专心修民心路，用心建连心桥。

32、人人讲安全，事事为安全;时时想安全，处处要安全。

33、严是爱，松是害，搞好安全利三代。

34、安全是效益的保障，安全是幸福的源泉。

35、安全是最大的节约，事故是最大的浪费。

36、麻痹是最大的隐患，失职是最大的祸根。

37、认真落实安全生产标准化法制化程序化规范化。

38、安全保健康，千金及不上。

39、安全生产，重在预防。

40、人人遵守《建筑法》，安全生产靠大家。

师德师风建设领导制度 40句菁华（扩展7）

——师德的经典名言 40句菁华

1、夫才智之民多则国强，才智之士少则国弱。——康有为

2、我们深信教育是国家万年根本大计。——陶行知

3、就功德的辉煌说，就范围的广泛说，世界上主要的事业是培养人。——[美国]爱默生

4、使学生对教师尊敬的惟一源泉在于教师的德和才。——爱因斯坦

5、教师之为教，不在全盘授予，而在相机诱导。——叶圣陶

6、“自能读书，不待老师讲；自能作文，不待老师改。老师之训练必做到这两点，乃为教学之成功。”——叶圣陶

7、国将兴，必贵师而重傅；国将衰，必贱师而轻傅。——[战国]荀子

8、明而教之，君子所以开后学也。——[唐]柳宗元

9、学校，所以养士也。然古之圣王，其意不仅此也，必使治天下之具皆出于学校，而后设学校之意始备。——[明]黄宗羲

10、教师，是播撒知识的种子，传递文明火炬的使者。

11、当你埋怨学生太笨的时候，你也该自问：什么叫诲人不倦。

12、教师的世界观，他的品行，他的生活，他对每一现象的态度，都这样或那样的影响着全体学生，这点往往是察觉不出的。如果教师很有威信，那么这个教师的影响就会在某些学生身上留下永远痕迹。正因为这样，所以每一个教师必须好好检点自己，他应该感觉到，他的一举一动，都处在最严格的监督之下，世界上任何人也没有受到这样严格的监督，孩子们几十双眼睛盯着他，须知天地间，没有什么东西能比孩子们的眼睛更加精细，更加敏捷，对于人生理上各种微小变化更富于敏感了，再没有任何人象孩子的眼睛那样能摸捉一切最精细的事物，这点是应该记住的。——加里宁

13、诚挚的心灵，是学生情感的钥匙，高尚的师德，是学生心灵的明镜。

14、燃烧自己，照亮别人。

15、把爱带给每位学生。

16、在过多地要求学生的同时，也应该尽可能地尊重他们。

17、教师与画家个同的是他要创造*的活人。

18、在金秋的硕果园里，硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。

19、在教育的百花园中，百花吐艳离不开园丁爱的奉献。

20、儿童对于教师给予他们的良好感，反映是很灵敏的，他们是会用爱来报答教师的爱。——赞科夫

21、在我看来，真正的教育逻辑就在于：让学生超过自己的教师是好教师，让学生连自己也赶不上的教师是不好的教师。——苏霍姆林斯基

22、今天的积蕴，是为了明天的放飞，还有什么比看着自己的学生飞得更高、更快、更远，更令教师欣慰的呢？

23、课堂教学成功与否，在于作为骑士的教师驾驭骏马的能力高低。

24、幼苗需要土壤的滋养，学生需要教师的爱护。

25、学高为师，身正为范。

26、教师之所以伟大，在于他（她）永远消耗自己，照亮别人。

27、在集体中，要尽可能多地要求每位同学，也要尽可能多地尊重每位同学，让每位同学对自己都有信心。

28、请你记住，你不仅是自己学科的教员，而且是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。——苏霍姆林斯基

29、学生对教师的尊敬的唯一源泉，在于教师的德和才。

30、宁做奋斗者登山的拐杖，不做闲逸人享乐的温床。

31、在敢于担当培养一个人的任务以前，自己就必须要造就成一个人，自己就必须是一个值得推崇的模范。——卢梭

32、教师最大的幸福就是看到学生们在成长！

33、教学相长，在教育和教学过程中，我们也会学到很多。

34、教师总是希望学生将来超过自己。

35、双手扶持千木茂，慈怀灌注万花稠。

36、是宽容而不是纵容，是诱导而不是命令。

37、学生没有教师，就象生活没有阳光。

38、一个学校能不能为社会主义建设培养合格的人才，培养德智体全面发展，有社会主义觉悟的有文化的劳动者，关键在教师！——*

39、教育是民族最伟大的生活原则，是一切社会里把恶的数量减少，把善的数量增加的'唯一手段。——（法国）巴尔扎克

40、学校，所以养士也。然古之圣王，其意不仅此也，必使治天下之具皆出于学校，而后设学校之意始备。——（明）黄宗羲

师德师风建设领导制度 40句菁华（扩展8）

——幼儿园师德师风岗位考核制度 40句菁华

1、任何情况下，不得与家长发生争吵，否则根据情节酌情扣1-5分。

2、不得在教职工之间相互说长道短、挑拨离间搞不团结，发现一次扣5分。

3、严格使用普通话，发现一次不说普通话扣2分。

4、不体罚、变相体罚幼儿，发现一次扣2-5分。

5、分班之后，不能私自调动幼儿和互相调课，发现一次扣5分。

6、每周听课一节，听一次加2分，无记录、评议不加分，少听一节扣2分。

7、按时完成各项计划总结，每项加2分，缺一项扣2分。

8、私自调班一次扣2分。

9、每天下午主班带领幼儿进行户外游戏活动，不组织游戏者扣2分;活动组织生动、有趣，幼儿积极性高，效果较好者加2分。

10、请假一天扣10元，均分给搭班教师;旷工一天扣30元。超过三天者，请中心校主任批准。

11、自学考试(持通知准假)、公事外出不扣钱。

12、教室书包、课本及幼儿外套等物品摆放有序，否则发现一次扣2分。(保育员)

13、幼儿园开饭时间为早上8：10分，中午11：30分，无故提前打饭者，发现一次扣2分。

14、空调按时开关，不按时开关发现一次扣2-5分。

15、私拿、私藏幼儿园食品、公物，发现一次扣2-10分。

16、接车每天补贴教师10元。

17、工作积极主动，勇挑重担，任劳任怨者酌情奖励5-10分。

18、服从分配，团结协作(20分)故意不完成学校布置工作任务的一次扣2分，拒不服从分配给工作造成损失的扣5分;惹是生非、闹不团结或在公共场合争吵者，给责任方一次扣5分;性质严重者认定不合格。

19、本簿填写(10分)：按时清楚的填写幼儿各种表册，经检查合格。没缺一项扣1分，不清楚的.，填差的扣1-5分，扣完为止。

20、幼儿行为习惯培养(40分)

21、考勤(70分)

22、上班时间不得干私活或使用学校禁止的电器设备等，每发现一次扣2分。

23、按时完成各类计划及总结，教学日记和教案等业务工作，并按时接受检查，未完成者一项扣1分。按时参加个人备课、集体备课，并形成记录，缺项者每项扣1分。认真做好上下午交接工作，并做好记录，无记录的每次扣1分。因记录不详造成安全事故的由带班教师自己负责。并扣当事人5分。

24、积极参加教研活动，并做好跟踪记录，无记录的扣除0.5分。

25、自串课、改课，特殊情况请示领导，经允许方可改课，每月不超二次，超出者每次扣0.5分，私自串课的每次扣1分。

26、遵守一日常规活动，保证各类活动时间(晨检、晨间谈话、上课、户外活动，两操，午睡按时上床，起床)有效地利用大型玩具，户外活动时保育员必须配合教师组织活动，不按时的每项扣0.5分，户外活动保育员不跟班的每次扣1分。

27、保育员送餐具、开饭时必须穿工作服、带口罩。不得让幼儿帮助取饭菜，发现一次扣2分。出现问题保育员自己负责。

28、餐前或进餐过程中，不处理问题，不批评幼儿，保证幼儿足够的饭量及用餐时间，做不到的每项扣0.5分。

29、幼儿有拉尿裤子情况时，保育员及时处理幼儿衣裤净，没做到的每次扣1分。

30、工作期间不得干私活，不得闲谈及串班，违者每次扣0.5分，不经请示到其他班级的扣当事人及带班教师各0.5分。

31、撰写论文(每学期一篇)没有扣0.3分。

32、加强领导，落实责任。预防和杜绝教师犯罪。幼儿园将杜绝教师犯罪纳入师德师风建设的重要内容，把杜绝教师犯罪的责任分解给每一个年段或每一位教职工，形成有效的防范机制。

33、教师要崇尚科学，反对迷信，自觉抵制不利于幼儿培养和科学发展的错误倾向。

34、师德师风是园所发展的灵魂，教师要成为“团结、创新、求是、文明”园风的创立者、实践者。

35、教师应勤于钻研业务，积极进取，不断提高业务水*，不仅要精通教学内容，而且在专业知识的深度、广度和高度方面有所发展。尤其是动手能力方面要不断提高，使自己成为真正的“双师型”教师。

36、教师要以学术大师和名师为楷模，具备良好的学术素养。治学严谨、科学民主，勇于探索，追求创新，孜孜不倦，精益求精，同时还应有不耻下问，虚心请教，深入实践的精神。

37、在培养幼儿知识、能力、素质的过程中，注重孩子的个性发展，根据幼儿的生理、心理和行为的特点，因材施教。

38、教师要经常深入幼儿，了解教育对象思想、生活等情况，结合教学工作主动热情地与孩子交谈。

39、在教学活动中，教师必须仪态端庄，衣饰整洁得体，举止文明大方，以自己的优良道德品行和形象熏陶感染孩子。

40、教师应增强集体主义观念，积极参加集体活动，时刻注意维护集体利益和形象，维护集体声誉和他人名誉。热爱幼儿园，关心幼儿园的建设发展，从自我做起，为幼儿园的发展贡献力量

师德师风建设领导制度 40句菁华（扩展9）

——建设单位工程管理制度 40句菁华

1、现场档案资料管理员负责审查档案资料，整理齐全后保存;

2、设立文件发文签收登记本，一切文件资料发送、送达时必须要求签收;

3、公司内部指令，通知、报告必须采取书面形式，均具实名;

4、施工单位在开工前，必须按照hse管理的要求，向本公司安全管理部门提交开工报告、项目hse计划书和项目hse作业制导书，并经本公司安全管理部门审查通过，并与本公司安全管理部门签定施工安全协议书，办理风险抵押金手续。

5、施工单位必须建立健全并落实安全生产责任制和安全生产教育培训制度，制定安全管理规章制度和操作规程，对所承担的建设工程进行定期和专项安全检查，并做好安全检查记录。

6、施工单位应当定期对施工现场进行检查，施工队伍的现场安全员必须每天对施工现场全面进行检查监督，及时协调整改存在的问题和隐患。

7、施工单位应当每周对施工队伍组织一次安全活动，学习相关安全规章制度、操作规程、事故案例，总结经验教训，做好风险评估。

8、工程实行封闭式管理，施工现场四周必须利用隔离板设置连续封闭的围档，并设置统一样式的施工标牌。施工围档和标牌符合《冀东油田基本建设工程施工现场标准化管理暂行规定》的要求。

9、施工场地四周要插彩旗，安装相应图牌，图牌包括:施工效果图、材料标识牌，作业施工指示牌。施工场区要挂安全标语、警示语，所有图牌高度、字体、大小要统一。

10、施工现场应根据根据需要配置适量、有效的消防设施和消防器材，并保持消防道路的畅通。

11、现场施工人员要统一着装，穿戴整齐，配戴安全帽，左前胸统一佩戴本公司发放的“施工准入证”标识牌。

12、在本公司一级防火区的施工作业所用的电器设备、电线以及闸刀、开关必须符合防爆要求。

13、在不影响本公司各单位安全生产运行的前提下，本公司尽力为施工队伍提供便利条件以及用电、用水、用气等相关服务。

14、本公司安全管理部门对施工队伍建立相应的管理档案，实行动态监督。

15、1目的

16、3.2本制度中的安全生产费用（以下简称安全费用）是指按照规定标准提取时在成本中列支且专门用于完善和改进项目安全生产条件的资金。安全费用按照“企业提取、*监管、确保需要、规范使用”的原则进行管理。

17、1项目法人（建设单位）：

18、1.3安全生产费用的保障要切合青石拦河坝（闸）除险加固工程实际，满足工作要求，并在实施过程中不断总结、完善和持续改进。

19、2.1安全生产费用的提取

20、2.2.3使用审批

21、2.3.3财务部门要根据年初编制的年度安全生产费用提取和使用计划，纳入年度财务预算管理范畴，年底在年度财务会计报告中，应公开披露安全生产费用提取和使用情况的相关信息和数据。

22、2.3.6对于不按照本制度规定及时足额提取和合法合规使用安全生产费用的，将依据有关国家及地方有关法律法规以及公司制定的有关规章制度的规定予以行政或经济处罚。

23、合理布置现场。针对建筑施工中的火险特点，在进行施工组织时，对施工现场的*面布局进行合理规划，设置消防通道，办公区生活区建筑要设置一定的防火间距，划分明确的用火区，易燃、可燃材料要集中堆放，留出必要的防火间距，存放易燃、可燃材料的仓库要作为防火检查的重点部位，加强日常管理。

24、配全灭火器材，提供消防水源。建筑施工现场重点防火部位，(电气焊工作点、办公室、食堂、仓库等)要配备齐全且符合要求的灭火器材，可配置适当数量的临时手提式灭火器，消防水桶、消防沙袋等。各种消防器材一定要放在明显和方便提取的 位置并作“消防用品，不得挪用”的明显标志，临时用水不能满足消防要求的，在附近应设置消防水池，以便发生火灾时能及时就近取水灭火"。

25、加强宿舍管理。宿舍内严禁乱拉乱扯电线，采用电炉子做饭，使用电暖器要注意周围近距离内不要放置可燃物，无人时要关闭电源，使用电褥子时，首先要购买合格产品，防止使用时漏电，无人时不要开通电源，防止温度过高引燃褥子、被子等可燃物。

26、施工现场入口及危险作业部位应设置必要的`提示、警示等各种安全防范标志，避免可能发生的意外伤害。

27、施工现场秘须做好防火、防电、防爆和防坠等防护工作。

28、施工现场应建立完善的机具设备例保、检修制度，保证机械设备正常安全运转。

29、施工单位的取土场、弃土场严格按照水土保持设计要求及时进行处理和必要的维护，防止水土流失、滑坡和堵塞河道等现角的发生。

30、施工企业在开工前做好施工组织设计，绘制好总体*面布置图，施工总体*面布置图应布局合理，文明责任区划分明确，有明显标记，并报经工程部和监理单位审核后实施。

31、现场使用的主要机械设备应配设“设备标志牌”标示设备名称、生产厂家、出场日期，使用状况，操作人员姓名等。

32、施工车辆行驶的便道应进行日常性养护，保证晴天行车无扬尘，雨后能行车无积水，不影响施工场地外围道路清洁和不影响当地群众正常生活、生产和通行。

33、施工企业应具有环保意识，对施工中产生的废料不可乱弃乱放，应按要求运往指定地点进行处理存放:对易于造成环境污染的施工材料，在运输、存放及使用过程中，应采取有效措施，使之污染或将污染降到最小限度。

34、工程建设项目竣工时，检查施工单位在建设过程中受到破坏的生态环境是否及时修整和恢复；并及时收集、归档施工过程安全及环境方面资料（原貌和修整后的影像资料）。

35、经常深入生产、施工现场检查、指导安全生产工作，严肃查处违章违纪行为。对生产、施工中急需解决的技术、经费、物资等要及时研究解决，确保生产施工的的安全。

36、根据生产、施工的需要，组织编制安全生产与经营管理的各项规程、制度和措施，保证安全生产、施工。

37、监督监理单位和施工单位各级人员安全生产责任制的落实；监督各项安全生产规章制度、和上级有关安全工作指示的贯彻执行，及时反馈在执行中存在的问题并提出完善修改意见。

38、参加安全性评价工作，组织参建各方对安全隐患进行整改，形成闭环管理。

39、参加项目达标投产自检、复检工作。

40、负责项目建设安全管理工作信息的上报、传递和发布；

师德师风,制度