师德师风教师奖惩制度 40句菁华

1、对认真备课、主动积极地开展教学、科研活动且教案书写工整清晰细致、教学效果优秀者，给予表彰和奖励。

2、无故出现误课者，取消学年评优资格和罚款，并上报学校教务处，通报批评。

3、学生参加区级和区级以上的各类竞赛，按规定进入授奖名次者，学校给予指导教师奖励。

4、教职工迟到或早退者，每月第三次起，每次扣款5元。误课者，一并处罚，每误一节课罚20元。

5、教职工因病或因事不能到校者，须履行正常的书面请假手续（病假须县级医院证明），如遇特殊情况不能事先请假者，须先口头请假，回校后及时履行补假手续，否则计作旷工。

6、婚假、丧假、计划生育假按有关文件规定执行。父母、子女、配偶生病住院（须县级医院证明），确需本人护理者，给予3天护理假，（福利假）3天以上的按事假处理。

7、法定节假日前后请假，以半天为单位扣除绩效工资50元。

8、未涉及的考勤内容按本园制定的《幼儿园考勤制度》执行，有冲突的内容以本规定为准。

9、创编指导的幼儿作品（舞蹈、美术、书法或其他），在国家级、省级、地市级、区级比赛中获奖的，根据获奖情况，奖励00到500元不等。

10、在非规定时间内给幼儿看电视，发现一次口头警告，第二次点名批评，第三次各扣10元，3次以上扣除班级教师当月教育津贴每人30元。

11、吃饭前不组织幼儿洗手，每周一不为幼儿剪指甲，班级教师各扣10元。

12、中午守睡教师不得打电话、做私活、擅自离岗。发现一次扣10元。

13、工作期间不得反锁教室寝室门，发现一次扣本室教师每人10元。

14、体罚、变相体罚，打骂幼儿（用恶语辱骂、打手板、用书拍头等），把幼儿放到别的班级或关小屋等，一经发现责任人扣20元，被家长投诉扣50至100元，后果严重者将承担法律责任。

15、因教师照顾力度不够，导致幼儿出勤率严重下降的，视情节轻重，给予20—50元的处罚。

16、各班必须把教室、清洁区打扫干净，桌椅、扫帚、垃圾篓、文具柜要摆放整齐，放学后门窗要关好。每天不定期检查，若发现一次教室不干净、不整洁的一次扣10元。对每次抽查都是优秀的一学期奖励100元。标准参照《卫生检查标准》执行。

17、借用物品及时归还，损坏或丢失照价赔偿。

18、细化考核项目及权重

19、凡在县以上发表的优秀论文（经验总结）或指导的节目可获得个人奖。

20、工作擅离职守，干私活或无故旷工一天以上扣除当月奖金；

21、遵纪守法、洁身自好

22、团结协作、顾全大局、严以律己、宽以待人、谦虚诚实、言行一致、襟怀坦荡、光明磊落

23、自觉遵守教师职业道德，精心塑造教师形象，为人师表

24、无故不参加政治业务学习或校内集体活动的一次扣1分，扣完基本分为止。

25、乱定学习资料、私自向学生收费的按有关规定执行。

26、歧视差生经查属实一次扣2分，造成严重后果的可作为师德规范不合格处理。

27、推卸教育责任，无故把家长叫到学校告状的。每人次扣2分。

28、教育效果（10分）。任教班级学生有违法、严重违纪或重大安全事故，主要责任教师每人扣2－10分，并根据有关规定追究责任。其他任课教师每人扣1——2分。

29、教学效果（30分）。

30、为了更好的宣传学校的教育教学改革情况，每发表一篇报导县级加记0.2分，市级加记0.3分，省级加记0.4分（发表在各级教育网的报道按同级减半记分，最高记0.5分）。校园网上发表按县级减半加分。最高分为1分。

31、每学期教师要根据本班幼儿特点制定个人研讨专题，并积极开展教育实践活动，期末要有论文和经验总结，对参与交流的具有一定理论和实践价值的论文给予适当奖励：全国性-交流300元；全省性-交流80元；本市交流60—30元；本园交流30元。

32、积极参与教学研讨，承担教学成果展示等活动，给予获奖者相应的奖励：国家级500元；省级300元；市级150—100元；本园60—30元。

33、积极参加特色教学活动，对承担周六、暑期班教学的除按原方案分配外，达到教学效果另奖100元(按考勤)。

34、病、事假履行请假手续，经值班领导批准方可休假，病假需出示医院诊断证明，否则作事假或旷工处理。

35、婚、丧、产假、工伤发本人工资，无超时奖。

36、有下列情形的进行扣分：

37、婚、丧假除规定假期外，另给路途假，市内一天，省内二天；职工直系亲属有丧者补助100元。

38、劳保：每学期三十元以内开支(二条毛巾，二块香皂)，女职工卫生费每年48元；另外食堂工作人员每年一双胶鞋，二双手套，一套工作服。

39、婚、丧、产假按教育局规定执行，但须履行请假手续，超假者以旷工或事假论处。经批准的产假、婚假、丧假，请假期间工作由教导处安排。

40、每周五降旗（放学）时，每个班必须有一位搭班数学、语文教师组织学生放学；否则两位教师都按旷教半天记录。

师德师风教师奖惩制度 40句菁华扩展阅读

师德师风教师奖惩制度 40句菁华（扩展1）

——师德师风考核奖惩制度 50句菁华

1、每年对教工的师德考核采用自查自评，教师互评，家长测评，学生测评程序进行。

2、不准上班饮酒或在工作日及工作场所搓麻将，打扑克，玩电脑游戏;

3、不准在课堂抽烟和使用通讯工具;

4、不准无教案上课或无故不完成教学任务。

5、影响正常教育教学工作的兼职兼薪行为;

6、组织或参与黄、赌、毒、封建迷信及邪教等活动;

7、违反《六盘水师范学院教师礼仪规范》的规定，在师生中造成恶劣影响的。

8、举止粗俗，出言不逊，搬弄是非，闹不团结，在师生中造成不良影响。

9、教师结合课内外教学活动，对学生进行规范教育、道德品质教育和心理素质教育培养。

10、师德考核不合格者实行一票否决，该年度取消各类评先评优资格，两年内不得申报高一级教师职务；教师师德师风考核为优秀，在评优、晋升时优先。

11、教师之间不团结，在师生中造成不良影响的扣1至2分。

12、教师工作日中午饮酒，酒后上课，每一次扣1至2分。

13、教职工出现违法违纪事件被*机关处罚，视其情节和影响扣1至5分。

14、教职工由于工作失职出现问题受到学校通报批评扣1至2分，受到县通报批评扣2至5分。

15、自评分（满100）

16、家长评议（满100分）

17、领导评分（满100分）

18、根据师德考核总分计算办法计算考核总分，评出等级。

19、公布考核结果。考核小组将考核结果通过适当形式向全体教职工公布。

20、触犯法律受到刑事处罚的，受到党纪、政纪处分的；

21、将《师德师风考核表》（附后）存入教师业务档案和师德师风档案中，作为对教师进行奖惩、聘任以及职务晋升、绩效工资发放的重要依据。

22、坚持写心得笔记，一学年政治学习笔记一万字以上，心得体会10篇以上，每篇不足1000字扣1分，心得体会缺1篇扣1分。

23、积极转化差生，认真辅导学生，每学期各位教师都要有转化差生的典型事例和有关记录。

24、努力提高学生的学习成绩，在中心学校或县组织的教学质量检测中名列倒数第一的扣2分。

25、每位同志都应接受社会和家长的监督，正确处理与社会及家长的关系。属主观原因与家长争吵一次扣5分，打架一次扣8分。2、应经常及时地与社会及家长联系，并有记载无记载的扣3分。

26、仪表端庄，树立教师的良好形象，穿着得体，装饰应符合老师特点，应在学生面前起示范作用。

27、驻段领导、科室主要领导评分，占20%

28、存档：将教师职业道德考核结果为“优秀”和“不合格”的人员名单加盖学校公章后，连同考核总结材料报中心小学备案，同时将考核小组成员名单、考核评分表、考核结果及教师日常行为记载簿等相关资料收集归档，建立教师职业道德考核工作档案。

29、学校师德建设工作监督测评过程按照《九江市中小学校师德建设工作监督测评办法》（附件3）要求实施。监督测评工作在学年末（6月）进行，重点考核学校一学年内师德建设工作情况。监测内容主要涉及组织领导、制度保障、纠错机制和工作实效四部分。县教育局每年6月至9月进行上网登记学校师德建设工作监测情况，分市、县两级管理，分级上传汇总，然后上报省厅。

30、标准：见《考核标准对照表》

31、学校考核领导小组的职责是：

32、学校考核小组成员，各部门主要负责人，必须按照规定，实事求是地进行考核，保证考核原则的实施，对考核过程中循私舞弊、打击报复、弄虚作假的人和事，必须予以严肃处理。

33、对教职工个人考核，每学期检查一次，每常年考核一次。

34、校级领导的考核，按上级主管部门的有关规定组织实施。

35、确定考核等次。学年末考核领导小组将教职工日常考核得分和评议得分及相关师德教育活动情况得分汇总，参照考核成绩并结合其工作业绩确定优秀、合格、不合格等次。优秀等次占参加考核人数的三分之一。

36、坚持公正、公*、公开的原则，客观、透明、规范地进行师德师风考核。

37、师德师风考核结果，作为教职工绩效考核、年度考核、评优选先、晋职晋级等教师评聘和奖惩的重要依据，优先考虑师德师风考核为“优秀”的教师，并记入教师个人档案。

38、本办法自发布之日起开始执行。

39、教师与社会人员发生严重斗殴行为，并被*机关拘留。

40、在社会上故意造谣，给学校的声誉造成较坏影响。

41、在工作时间参与下棋、打牌、炒股、玩游戏等与教育教学工作无关的活动。

42、在教学主楼前骑自行车、摩托车。（特殊情况，除外。）

43、对学校或部门的规章制度或工作指示，有不同意见，又不沟通，故意抵触，不执行。

44、坚持客观、公正、准确、民主、公开的原则。

45、坚持学校测评教师、家长测评教师、学生测评教师、教师互相测评相结合的原则。

46、考核时间安排：师德师风与年度考核每年度考核一次。

47、召开教师大会，通报教育局关于师德师风与年度考核工作人员的精神，评选优秀一定要做到公*公正。

48、公示考核评议结果。教师考核等次要在本校公示3个工作日。公示无异议后学校将每位教师《xx县中小学教师师德师风考核登记表》、《xx县中小学教师年度考核登记表》分年度保存,在学校存档。

49、向学生和家长索要钱物、要求家长办私事、向学生推销或变相推销教辅资料等商品造成不良影响的；

50、健全师德建设长效机制。把师德建设作为学校办学质量和水*评估的重要内容，师德考核结果作为教师绩效考核、职称晋升、职务聘任、评优评先、参加培训的重要依据。评选各级先进，教师当年师德考核必须达到优秀档次；参加各级培训时，原则上要求当年师德考核为优秀；晋升高一级专业技术职务时，在近5年师德考核在合格的基础上，优先推荐师德考核优秀教师；完善师德教育制度，将师德教育作为新教师岗前培训第一课，作为学校教师全员培训必修课。

师德师风教师奖惩制度 40句菁华（扩展2）

——师德师风奖惩制度 50句菁华

1、获得师德标兵、爱岗敬业标兵、学习标兵等荣誉者；

2、严重违*风廉政建设规定的

3、有其他严重问题的。对考核不合格者，取消本年度评先评优资格。

4、考核人员按考核内容给考评对象打出相应分数。

5、职业道德：

6、德育工作：

7、教师互评。

8、对违反师德师风一般现象及时进行处理，批评教育并上报组长处。

9、学校每学期都要广泛向教职工、学生家长及社会群众征求对本校师德师风建设意见一次，根据收集的意见和建议，制订整改措施，并限期整改到位。

10、增强学生的自我保护意识，学生一旦自身合法权益受到威胁或侵害要立即举报，争取保护。

11、加强学生自我保护意识教育，强化教师对每一个学生的保护责任意识。学校结合中小学生安全知识教育，广泛开展学生自我防范、保护、救护能力的教育活动，重点抓好学生日常行为习惯养成教育，不断增强学生的道德修养和自我保护的能力。

12、加强监督、及时报告，认真处理，学校认真执行《师德师风监督制度》，完善校内教职工相互监督、社会监督、舆论监督制度。特别加强对有犯罪苗头的的教师进行监督教育。学校教职工发现教师犯罪的必须按照《师德师风监督制度》和《师德师风问题处理报告制度》的规定进行处理和报告，否则将按照有关规定进行责任追究。

13、关心每一位学生的思想、道德、行为、心理、智力、能力、身体的全面发展，提高每一位学生的基本素质。

14、认真听取学生、家长意见，建立民主、*等、和谐的师生关系。

15、发现学生违反《中小学生行为规范》和学校有关规章制度的行为，都应主动教育处理。无法处理的应及时报告学校有关处（室）。

16、同事之间有意见，不吵不骂，不背后议论，不搬弄是非，通过正常途径交谈解决。不讲不利于团结的话，不做不利于团结的事。

17、要爱岗敬业，忠于职守，尽职尽责，不准从事第二职业或者违规在校外兼课、补课及办班；

18、要关爱全体学生，尊重学生人格，引导学生健康成长，不准侮辱、歧视、体罚或者变相体罚学生；

19、对教师职业道德的检查和考核要与教育教学的检查和考核同步进行，与年度考核同步进行，应成为对教工检查和考核的重要内容之一。

20、学校建立定期表彰制度，对职业道德高尚的教师和职业道德建设成绩突出的组进行表彰奖励，并大力宣传他们的先进事迹。

21、积极鼓励，并配合家长会、学生座谈会和社会有关方面对学校教工师德进行监督、评议，学校认真听取各方面的意见和建议，积极改进工作。对教工的意见及时反馈，要求整改。

22、加强党组织的监督，学校党支部对师德建设各项活动和各个阶段工作进行验收检查，发现问题及时纠正。

23、为了鼓励教研室教师进行课程建设，我部对于在课程建设方面取得成绩的教师和教研室将给予适当的奖励。

24、对认真备课、主动积极地开展教学、科研活动且教案书写工整清晰细致、教学效果优秀者，给予表彰和奖励。

25、无故出现误课者，取消学年评优资格和罚款，并上报学校教务处，通报批评。

26、病假一天扣除当天基本工资及当月全勤奖10元，两天扣除两天的基本工资及全勤奖30元，三天及以上按事假算。销假当天补交请假条，并出示国家正规医院的病例、药方、发票，否则按事假算。

27、在课堂上，要认真组织教学，寓教于乐，对每一个幼儿都要认真、细致地辅导，严禁课堂上做与教学无关的事情，（如接发短信等），若发现一次扣10元。

28、创编指导的幼儿作品（舞蹈、美术、书法或其他），在国家级、省级、地市级、区级比赛中获奖的.，根据获奖情况，奖励00到500元不等。

29、在非规定时间内给幼儿看电视，发现一次口头警告，第二次点名批评，第三次各扣10元，3次以上扣除班级教师当月教育津贴每人30元。

30、教师上班时间不化浓妆，不涂夸张的指甲油，不穿5厘米以上高跟鞋，不穿拖鞋，不穿膝盖5厘米以上短裤短裙，发现后，第一次警告，第二次批评，第三次扣10元，三次以上，扣除当月教育津贴30元。

31、上班时间看课外书，打瞌睡，长时间打私人电话，擅自离岗，串班聊天等一经发现，第一次口头警告，第二次点名批评，第三次扣10元，3次以上扣当月教育津贴30元，并做书面检讨。

32、因教师看护不慎，导致幼儿受伤害的，视其严重程度，一次扣除10—50元。

33、因教师照顾力度不够，导致幼儿出勤率严重下降的，视情节轻重，给予20—50元的处罚。

34、凡在县以上发表的优秀论文（经验总结）或指导的节目可获得个人奖。

35、工作擅离职守，干私活或无故旷工一天以上扣除当月奖金；

36、闹无原则纠纷、讲粗言烂语、造谣中伤、破坏团结等除进行批评教育外，视情节轻重给予经济制裁；

37、遵纪守法、洁身自好

38、自觉遵守教师职业道德，精心塑造教师形象，为人师表

39、教职工由于工作失职出现问题受到学校通报批评扣1至2分，受到县通报批评扣2至5分。

40、由于失职造成学生较大安全事故，责任人视其责任扣2至5分。

41、举止粗俗，出言不逊，搬弄是非，闹不团结，在师生中造成不良影响。

42、在工作中玩忽职守，造成严重失误。

43、随时随地制止和纠正学生的不良行为，并能及时向学校、班主任放映情况，协助处理。

44、师德考核不合格者实行一票否决，该年度取消各类评先评优资格，两年内不得申报高一级教师职务；教师师德师风考核为优秀，在评优、晋升时优先。

45、实效性原则。坚持典型引路、整体推动、讲求实效，解决突出问题;坚持师德与业绩并重，以考核履行教师职业道德规范为主;坚持*时考核与年度考核相结合，以*时考核为基础。

46、教师自评。考核小组组织教师认真撰写师德总结，并填写《万柏林区中小学教师师德师风考评登记表》，同时根据测评细则进行自评。

47、学生评议。学生评议以班级为单位进行。考核小组安排人员深入学校每个班级组织学生对所有任课教师进行公开无记名投票评议。

48、在招生、考试、推优、保送及绩效考核、岗位聘用、职称评聘、评优选先等工作中徇私舞弊、弄虚作假。

49、组织、参与有偿补课，或为校外培训机构和他人介绍生源、提供相关信息。

50、作为个人职务晋升、职称评聘、评优选先、绩效考核兑现、培训培养等的重要依据。

师德师风教师奖惩制度 40句菁华（扩展3）

——小学师德师风考核奖惩制度 40句菁华

1、自觉学习有关教育教学法律法规，特别是要重温《教师法》、《教育法》、《未成年人保护法》、《中小学教师职业道德规范》等的关政策法规，做到学法、知法、守法、用法，提高自身的法律法规意识。严格遵守国家政策法规，依法治教，从自身做起，从源头根治一切违法违纪违规行为。

2、增强法制观念，加强法律法规的学习，遵守国家的法制法规，提高依法从教的水*，不参与赌博和迷信等违法活动，坚决抵制伪科学和邪教组织的渗透。

3、热爱学生，尊重学生人格，不讽刺，不挖苦学生，不体罚或变相体罚学生，坚持正确、全面评价学生，不公开学生考试排名结果，不歧视后进生，建立民主、和谐的师生关系，既关心学生在校的表现，也要关心学生在家庭生活和社会上的表现。教师要经常深入学生，了解学生思想、生活、学习情况，结合教学工作主动热情地做学生的思想工作，真正做学生的良师益友。

4、全体教师在任何场合都应该注意自己的师表形象，使用文明语言，作风正派，彬彬有礼，衣着整洁得体大方，举止文明，模范地遵守公共道德，注重身教。以自己的优良道德品行和形象熏陶感染学生。

5、加强教育理论、新课标、计算机技术的学习。学校要以教科室、教研组、学科组为阵地，强化校本培训，每个教师要以撰写论文、心得、教学反思、优质教案、主讲优质课公开课为载体，证明自己学有所得，提高自己的教育水*，业务能力，科研能力。

6、树立正确的人生价值观，保持盎然意志。本着对自己、对他人、对家庭、对社会负责的态度处事为人。

7、为人要朴实诚信，豁达开朗，严于律己，宽于待人，公道正派。

8、扩大监督范围。学校建立了师德承诺监督栏，将教师个人师德承诺向学生和社会公示。加强对师德师风的效能察，设计了师德师风调查问卷，抽调人员不定期到学校检查出勤情况及教师日常师德表现，并把领导干部的师德表现作为效能监察的重点，发现问题及时通报，随时记入师德档案，并对负责人予以通报批评。

9、认真学习和宣传马列主义、*思想、*理论和党的路线、方针、政策，不断提高政治素质。自觉遵守宪法和各项教育法规，规范教育行为，自觉抵制社会不良风气的影响，廉洁自律，依法治教。

10、刻苦钻研业务，认真学习教育教学理论，积极参加业务培训和教研活动，强化教改意识，提高自身文化素质、教育能力和科研水*，爱岗敬业。

11、尊重同志，团结协作，互相学习，共同提高。

12、行为失检，教育教学活动中存在有损师德要求的行为，如：

13、教师结合课内外教学活动，对学生进行规范教育、道德品质教育和心理素质教育培养。

14、所教班级的学生能遵守纪律，培养学生良好的学习态度、方法和学习习惯，严谨而亲切的教风受到学生的称赞。

15、经常与班主任、学生家长联系，主动对学生进行针对性的教育，班主任、家长的评价好。

16、随时随地制止和纠正学生的不良行为，并能及时向学校、班主任放映情况，协助处理。

17、对师德优秀者，在同等条件下优先，并提名“师德标兵”候选人；对师德考核不合格的教师除实行一票否决外，学校要对其进行及时劝诫，经劝诫不改正的，解除聘用合同。

18、体罚（变相体罚）学生经查属实一次扣1.5分（造成严重后果的一票否决）。

19、经提醒不服从学校分配的每次扣4分，消极怠工的每次扣1分，未完成学校布置工作任务的每次扣2分。

20、继续教育（2分）。能按规定要求参加继续教育的记1分。完成作业的记1分。

21、备课（6分）。以教务处检查结果记分。

22、上课（8分）。按教学业务能力分成a、b、c三级，a级记8分、b级记7分、c级记6分。

23、计划总结（2分）。按要求制定教育教学（复习）计划总结得满分，缺一次扣一分，未按要求制定一次扣0.2分。

24、每天工作时间内，未经请假，不得私自外出，否则，按旷工论处，旷工一天按事假三天计算。

25、病假一天扣除当天基本工资及当月全勤奖10元，两天扣除两天的基本工资及全勤奖30元，三天及以上按事假算。销假当天补交请假条，并出示国家正规医院的病例、药方、发票，否则按事假算。

26、教学任务必须要保质保量完成。每一个教学任务，幼儿掌握率必须达到90%，若发现幼儿的知识掌握情况未达到的，根据具体情况进行处理。

27、在园内举办的庆六一或庆元旦演出中，以班级为单位评奖，成绩突出者奖100元。

28、在园内举办的上课比赛中，成绩突出者奖100元。

29、班级控流保学达100%奖励班级100元，达90%奖励50元，90%为达标，90%以下流失一人扣班级50元。

30、工作态度端正，积极向上，根据*时考核情况及期末教师公开投票，评出一名优秀教师，奖励50元/人，优秀保育教师1名，奖励30元/人。

31、幼儿穿反鞋、反衣裤或穿错他人衣裤，班级教师各扣10元，屡次出错，加倍扣。

32、吃饭前不组织幼儿洗手，每周一不为幼儿剪指甲，班级教师各扣10元。

33、一学期班级无家长投诉，奖励班级50元。

34、与家长发生争执，责任人扣10元，并做书面检讨。

35、负责人交代的工作，找各种理由不完成、不服从安排的，根据情节轻重，扣10至20元。教师之间因工作或私事在园内吵架扣20元/人。

36、因教师看护不慎，导致幼儿受伤害的，视其严重程度，一次扣除10—50元。

37、午睡床单和被褥要间周暴晒，发现脏的或尿床的要及时更换，午睡后每天要及时整理干净，若发现一次未整理的扣责任人10元。

38、借用物品及时归还，损坏或丢失照价赔偿。

39、凡在县以上发表的优秀论文（经验总结）或指导的节目可获得个人奖。

40、廉洁从教、认真执行幼儿园办公制度

师德师风教师奖惩制度 40句菁华（扩展4）

——公司奖惩制度 50句菁华

1、1.2奖励的种类及方式：

2、一贯忠于职守，工作积极负责，廉洁奉公；

3、有其他突出贡献，公司总经理认为该给予提薪升级的。

4、因过失以至发生工作错误情节轻微者；

5、工作时间内在工作场所制造私人物件；

6、不服从工作安排和调动、指挥，或无理取闹，影响工作秩序的；

7、员工举报或部门提议；

8、2本制度依据国电公司《安全生产工作规定》、省公司《电力建设安全生产奖惩办法》（闽电安［2000］0912号）等文件制定。

9、2安全生产管理重点是严禁违章指挥、违章作业和违反劳动纪律行为的发生；预防预控习惯性违章行为的发生；防止高空坠落和高空坠物、触电、物体打击、机械伤害、起重伤害、车辆伤害、爆炸、坍塌和倒塔等恶性事故发生。

10、1.3年度安全生产目标考核奖，即对实现年度安全生产目标的各部门、各项目监理部的奖励。

11、对以下行为一次扣1分（重犯扣两分）：

12、对以下行为视情节轻重一次扣3分或3分以上：

13、奖励金额：200-20000元

14、4.1事后由当事人口述或书面形式，然后由部门直属主管草拟事迹报告。

15、当值时未按公司规定着装、仪表、仪容、礼节、礼貌不符合规范；

16、因员工忘记打卡每月达三次以上;

17、不经批准私自接待外人参观；

18、无故不参加公司组织的培训、会议者;

19、对同事恶意攻击或诬告、中伤他人、制造事端者罚款100元;

20、对下列违纪行为一次扣1-4分及相应罚款：

21、惩罚的实施

22、违纪罚款的缴纳：

23、如品质部提出改进要求且责任部门认可的，责任部门需在规定的时间内完成改进措施，并在此时间之后提供符合改进要求的产品，否则，品质部可判其产品为不合格，按相应条例进行处理。

24、客户反馈问题需要有明确的图片或其它有效证据（尽量带回相关不良品），以便分析。

25、操作人员和检验员未规定填写《生产启动、检验控制表》的，操作人员和检验员各处罚20元/次。

26、当班生产出现的所有不良品，报废品需交检验员统一收缴，检验员确认可以返工的，则由责任人员自行返工，返工后须送检验员确认，确认合格后投入使用，不合格的按报废品处理。

27、各工序可返工、返修的产品责任人拒绝返工、返修的，对其责任人处罚50元/次；2次以上加倍处罚；返工、返修产生的所有费用由原工序人员承担。

28、产品经全检或包装筛选发现不合格产品要求退回返工的，对此尚有疑虑的产品要向检验员或部门主管确认方可流转。

29、发生一般误操作事故者；

30、巡视高压设备擅自登塔或不符合安规规定的，记违章者(4分)。

31、应发现而未及时发现、汇报影响设备安全运行缺陷的，记责任人(2分)。

32、运行值班人员酒后接班或在值班期间饮酒者、车辆驾驶人员酒后驾车，记责任人(4分)。

33、工作时必须穿戴好工作服、帽。

34、操作时对原材料、调料操作不当，造成浪费，由当事人照价赔偿。

35、每周五进行大扫除，每周六酒楼进行卫生检查，发现卫生不合格，将按酒楼规定予以处罚。

36、损坏工作服或把工作服穿出酒店之外扣除1~3小分。

37、厨房员工粗心大意损坏酒店财产照价赔偿，扣除1~3小分。

38、部门上菜速度慢，菜品出现质量问题，将不干净或者变质的原料上桌，因准备工作不充分导致的客人投诉，扣除2~6小分。

39、浪费原材料者，视情节轻重，处以罚款，警告，以致开除;

40、不经经理允许，擅自改菜单者，按菜谱上此菜的价格赔偿;

41、７为保护公共财产，防止或者抢救事故有功，使国家和本厂利益免受重在损失的，予以一次性奖励。

42、3性质特别严重、情节恶劣，触犯刑律者，追究法律责任。

43、3.3从事危险作业未经主管部门审批及无人监护，不执行“危险作业申请单”所规定的安全措施的；

44、3.11施工人员未经有关单位同意，在车间等工作场所私自接电、水、气源，私自动用天车和启用设备、设施的；

45、3.18随意倾倒危险废物，下水道随意倾倒废弃油液，随意焚烧垃圾/树叶/荒草，造成环境污染的；

46、3.21公然侮辱他人，造谣惑众，捏造事实，诽谤他人的；

47、3.24除加班外，非工作时间逗留工作岗位的；

48、5.2打架、斗殴、无理取闹、寻衅滋事、扰乱生产工作秩序，经劝阻无效，造成不良影响的；

49、3本制度考核与干部年度考核挂钩，年度安全生产不合格者，安保部对公司上交降级提案。

50、5在安全生产、劳动保护的科研上有突破、出成果，在技术工艺革新改造中大大提高劳动安全性能且绩效显著的;

师德师风教师奖惩制度 40句菁华（扩展5）

——员工管理奖惩制度 50句菁华

1、通告表扬;

2、奖金奖励;

3、完成计划指标，经济效益良好;

4、领导有方，带领员工良好完成各项任务;

5、员工推荐、本人自荐或单位提名;

6、警告;

7、无故不参加大酒店管理安排的培训课程;

8、检查或监督人员未认真履行职责;

9、对上级指示或有期限之命令，未申报正当理由而未如期完成或处理不;

10、在禁烟区吸烟者;

11、投机取巧，隐瞒蒙蔽，谋取非分利益;

12、违反大酒店管理规定带进出物品;

13、撕毁公文或公共文件;

14、擅自变更工作方法致使大酒店管理蒙受重大损失;

15、工作时间在工作场所制造私人物件;

16、故意泄漏技术、营业之秘密，致使大酒店管理蒙受损害;

17、工作不负责任，损坏设备、工具、浪费原材料、能源，造成经济损失的;

18、玩忽职守，违章操作或违章指挥，造成事故或经济损失的;

19、散布谣言，损害大酒店管理大酒店管理——解析x大酒店员工奖惩制度声誉或影响股价稳定的;

20、无正当理由累计旷工三日，在外从事同类产品职业或在假期在外另谋职业;

21、组织、煽动怠工，或采取不正当手段要挟领导，严惩扰乱大酒店管理秩序;

22、在大酒店管理内赌博;

23、经常违反大酒店管理规定屡教不改;

24、1奖励规定

25、1.1.2对下列先进事迹的部门或个人给予50-200元的奖励，同时可在绩效考核时加2～5分：

26、1.1.4员工的经济奖励经相关领导批准后，由办公室完善相关手续，一般情况于当月工资中兑现。

27、1.1.5多次获得以上奖励的员工可获得调薪调级的优先机会。

28、嘉奖一次当月考核时加1分。

29、对主办业务有重大革新，提出具体方案，经实行确有成效者。

30、执行临时紧急任务能依限完成者。

31、协且（一）项1至3款人员完成任务确有贡献者。

32、品行优良、技术超群、工作认真、恪尽职守者。

33、携带违禁品进人工作场所者。

34、不服从主管的指挥调遣，且有威胁行为者。

35、违抗命令，或有威胁侮辱主管的行为情节较轻者。

36、泄漏机密或虚报事实者。

37、在工作场所男女嬉戏，有妨害风化行为者。

38、全年旷工达对日以上者。

39、在工作场所内喧哗或口角，不服管教者。

40、办事不力，于工作时间内偷闲怠眠者。

41、礼貌、热情、周到的服务，经常得到客人的好评。

42、妨害工作秩序或违反安全卫生工作守则。

43、与客人争吵，把个人情绪带入工作中。

44、对同仁恶意攻击或诬告，伪证而制造事端。

45、下班后无故在会馆逗留。

46、在更衣柜内存放会馆物品、食物或饮料。

47、拒绝会馆经理授权的有关人员的检查。

48、玩忽职守，违章操作、指挥，造成事故或经济损失较大的。

49、利用职权，谋取私利，假公济私，造成严重后果的。

50、4、对以下严重违反劳动纪律的规章制度的员工，可酌情给予警告、记过、撤职、辞退、开除的行政处分，对情节特别严重的，可送交公交、司法机关处理。

师德师风教师奖惩制度 40句菁华（扩展6）

——师德师风考核制度 50句菁华

1、学校在教师评比先进、职务评聘、年度考核、晋级提薪、培训学习时，要充分利用师德考核结果。

2、师德考核不合格者实行一票否决，该年度取消各类评先评优资格，两年内不得申报高一级教师职务；教师师德师风考核为优秀，在评优、晋升时优先。

3、对师德优秀者，在同等条件下优先，并提名“师德标兵”候选人；对师德考核不合格的教师除实行一票否决外，学校要对其进行及时劝诫，经劝诫不改正的，解除聘用合同。

4、体罚或变相体罚学生在校内造成影响扣2分，在县内造成影响记零分。

5、尊重学生家长，主动倾听家长对教育教学工作的意见，不训斥、指责家长，不接受家长的宴请或馈赠，不利用职务之便谋取私利。

6、遵守学校的各项规章制度，不迟到，不早退，按时上课，不拖课，严禁工作日饮酒，严禁在教室或会场内使用手机等通讯工具，严格履行请假手续，对无故旷课旷工的将按学校有关规定严肃处理。

7、凡出现师德师风差的教师，影响教师形象的，对当事人给予全校通报批评，取消当年评优、评先、评职、晋级资格，情节严重者，报请上级部门给予政纪处分，直至法纪处理。

8、每位教师都要自觉增强师德师风意识，确立师风师德观念，按师风师德规范严格自警自律。教师的师德表现和师风状况纳入学校目标管理重要内容，作为教师聘任、职称评定、评先评优和考核奖惩的重要依据之一。每年教师节，学校要表彰一批师德师风表现出色的教师，颁发荣誉证书，并且给予一定的物质奖励！

9、违反学校安全责任状的有关条款，每有一项，扣0.5分。（参考安全工作责任状）

10、发现学生违反校规校纪，或发现外人殴打勒索强迫学生不制止不反映者，发现学生出现意外而不及时采取措施帮助解决或上报者扣3至5分。

11、教师之间不团结，在师生中造成不良影响的扣1至2分。

12、上课期间开手机、抽烟，每有一次扣0.5至1分。

13、教师工作日中午饮酒，酒后上课，每一次扣1至2分。

14、升旗、*，班主任随班级活动，其他教师自动到位，做学生的表率，否则每人次扣0.5分。

15、面向全员原则。要面向全体教职员工，做到人人参与，全面提高。

16、加强教职工的职业理想教育，提高教职工职业道德水*。以培养优秀人才、传播先进文化和推动社会进步为己任，增强教职工的职业光荣感、历史使命感和社会责任感，引导广大教职工爱岗敬业、无私奉献、志存高远、自觉履行教书育人的神圣职责，引导广大教职工正确理解并大力支持岗位设置和绩效工资分配制度。

17、教师必须按时参加师德学习，不迟到，不早退，不旷职。学校将按此要求检查师德的学习情况。

18、“听”。听取学生、家长、社会和教师对该教师的评价。

19、营造师德建设的良好氛围。要在全体教师中做好宣传动员工作，使全体教师深刻认识到加强师德建设，是建设小康社会中精神文明建设的重要内容，是社会发展全面推进素质教育的需要，是教师职业劳动的特殊性的需要，要不断学习宣传师德建设的先进集体和先进个人的优秀事例，形成崇尚先进的良好氛围。

20、教师师德总结。

21、幼儿园园长、教职工凡发现有教师违纪、违法犯罪现象不论是否属于自己的直接工作范围，都必须向幼儿园有关人员反映，凡视而不见，推诿纵容、任其发展的，幼儿园将按照情节和后果加以责任追究。

22、教师个人学习情况，定期进行考核，并纳入教师综合评定。

23、成立以校长为第一责任人的师德建设领导小组，使师德建设各个环节均落到实处。

24、在学校醒目位置设立师德师风“举报箱”，广泛听取学生、家长、群众、社会各届人士对教师师德师风的意见和建议，全方位接受社会监督。

25、每年对教工的师德考核采用自查自评、年级组初评、学校审定的程序进行。

26、积极鼓励，并配合家长会、学生座谈会和社会有关方面对学校教工师德进行监督、评议，学校认真听取各方面的意见和建议，积极改进工作。对教工的意见及时反馈，要求整改。

27、设立举报箱、公开举报电话、安排接待接待群众来信来访的具体人员，处理好群众的意见。

28、学习先进文化、引领先进文化、宣传先进文化是师德的灵魂，是教师必备的思想素养和道德品质。教师要有强烈的民族自尊心，热爱祖国。

29、师德师风是园所发展的灵魂，教师要成为“团结、创新、求是、文明”园风的创立者、实践者。

30、教师要讲究教学技巧和艺术，大胆改进教学方法，采用现代化的教学手段，关注学科发展，不断更新丰富教学内容；同时要认真钻研幼儿培养模式和相应的教学计划，科学合理选定教材及教学参考资料。

31、教师应具备良好的学术道德，坚决反对弄虚作假、投机取巧和剽窃他人成果。

32、教师必须对工作兢兢业业、严肃认真、一丝不苟、精益求精，认真钻研本职业务。

33、在培养幼儿知识、能力、素质的过程中，注重孩子的个性发展，根据幼儿的生理、心理和行为的特点，因材施教。

34、教师必须具有高尚的道德情操，树立崇高的思想境界。具备良好的职业道德、个人生活道德和行为规范。并以自己认真的敬业精神、负责的工作态度、严谨的工作作风、高尚的道德行为等特有的人格魅力成为孩子的楷模。

35、教师应增强团结意识，要正确处理好与周围同事的关系，尊重同事，业务上互相学习，取长补短，互相借鉴；工作上互相配合、团结协作；生活上互相关心，互相帮助，从而达到共同进步的目的。

36、忠诚党和人民的教育事业，依法执教。自觉遵守有关法律法规，宣传先进文化，不发表不传播有害学生身心健康和违背国家法律法规的言论。

37、爱岗敬业，把教育作为神圣的事业。甘为人梯，乐于奉献，“静下心来教书，潜下心来育人”。 工作期间不做与教育工作无关之事。

38、自尊自爱，严于律己。做到言不失师风，仪不失师表，行不失师态，树立良好的教师形象。

39、教师间团结合作，互相尊重，与人为善，积极营造和谐氛围。

40、设立师德师风举报箱，进行家长、学生评议活动。

41、师德师风考评结果要作为教师聘用的重要依据。师德师风考评不及格者不得聘用。

42、关心爱护学生，做学生的良师益友。对学生要严爱有度，既反对包庇、纵容、溺爱学生；又反对歧视学困生。严禁体罚、变相体罚学生和侮辱女生，凡因体罚、变相体罚、侮辱女生所造成的伤害事故，由责任人（教职工）承担一切经济责任和法律责任，一旦有此类事件发生，先撤离教学岗位，再调查上报处理。

43、为人要朴实诚信，豁达开朗，严于律己，宽于待人，公道正派。

44、教师在校园内禁止抽烟，上课时禁止接打电话； 禁止携带手机等通讯工具进课堂。工作时间不得酗酒，不得擅自组织打扑克、搓麻将等娱乐休闲活动。

45、本着得体、整洁、大方，符合教师职业特点的宗旨，教师应当在仪容仪表上为人师表。男教师不准留长发（过耳、披肩）。女教师不准穿吊带装、超短裙，上衣不得低胸露脐。穿戴饰物和化妆宜删繁就简，避免浓妆艳抹。男女教师不得留怪、奇、乱发型，上班时间不准穿背心、拖鞋，不宜穿着过于绷紧的牛仔裤、过于裸露的休闲装。

46、每学期开展两次学生评师活动。

47、建立师德师风监督体制，设立师德投诉电话，公开投诉电话号码。

48、关心爱护、善待每一个学生，不得以习俗的等级观念去处理选干、评优以及座位等问题。要尊重学生人格，不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生。不准私自将学生撵出课堂或停课。

49、教师在教室内禁止抽烟，上课时禁止接打电话；禁止携带手机等通讯工具进课堂。工作时间不得酗酒，不得擅自组织打扑克、搓麻将（包括上网做非工作性质的活动）。

50、文明执教，积极认真备课、上课；主动参加各项教研活动和学术研讨；遵章守纪、自觉遵守上级规定的收费制度。

师德师风教师奖惩制度 40句菁华（扩展7）

——学生班级奖惩制度 40句菁华

1、受到学校通报表扬者，加二颗星。

2、上课不认真听讲，交头接耳，小声说话，接教师话茬、起哄，无理取闹，顶撞任课教师，发生师生冲突等行为的扣1颗星；睡觉、照镜子、吃东西、传纸条、嬉笑打闹、擅自换座位、离座且不服从管理的扣2颗星；

3、教室或卫生区值日生一次不到位者，班级通报批评，两次不到位者，扣1颗星。并罚扫地一周。

4、不按时打扫卫生的，值日迟到。扣1颗星；

5、做两操要做到快、静、齐，散漫不及时排好队的，每次扣1颗星。

6、骂人、说脏话、粗话，或叫侮辱性绰号的，引起同学反感的，每次扣1颗星。

7、寝室得“文明寝室”称号的，所有寝室成员各奖1分，值日生和寝室长奖2分；9、随季节变化及时进行疾病预防的，一人一次奖1分。

8、一周内，连续三天被子折叠有问题的，停课练习折被子，并写出400字的认识，请求同寝室的室友谅解，签字；

9、记载校领导、值周老师、班主任及班干部对本周的要求；

10、督促各组长及班干部各负其责；

11、评出各项目：优秀板报组，优秀小徒弟，不积极参与学习的同学等；

12、卫生委员负责好自己小组保质保量地打扫好卫生，整理讲台，关好电扇、电灯和门窗。

13、佩戴：学校有规定在校必须到红领巾和校徽，没做好佩戴的同学要扣星。

14、出操：出操要做到快静齐，做操时要认真，规范，不能脱离队伍，不能与同学交头接耳。违规者要扣星，表现优秀者奖星。

15、看书：每天累计看书20分钟以上，不定时抽查，基本做到者奖励“你真棒”。（以家长签字为证，签在登记表上）一个月统计一次，评选出能每天坚持认真看书的为阅读之星。得到的奖励是一张卡。

16、单元考试成绩进步的5q。

17、作文被当作范文在全班读的奖励5q、

18、每周纪律、答问、作业优胜组每人奖励13q。

19、乱扔垃圾的，义务劳动3天，并一人负责全班垃圾袋的清理工作。

20、早读不认真的，课间操不认真或读报课纪律不好等被班干部记了名字的，留校1小时。

21、故意不做作业的，补两遍作业。

22、升旗仪式表扬两次者加两分，被点名两次的扣2分。

23、集体活动、*排队时被表扬者加2分，被老师点名两次扣2分。

24、每节课老师没来上课之前讲话者扣1分，老师点名批评者扣3分。

25、没有完成一项作业的.扣1分，以此类推。

26、课前忘记带书本、没有准备好学习用具的扣1分。

27、疯打、在过道上活动未造成伤害的扣两分，造成伤害的扣5分。

28、其余违反安全条例的行为扣2？？5分。

29、主动劳动、认真者、帮助被人者加1分。

30、随便撕本子折纸飞机扣1分。

31、错误行为严重影响了班级荣誉的，被学校批评者在原来基础上再扣五分。

32、希望负责记录的同学能够公*、公正的对待每一位同学，如果发现有包庇或者乱扣分的情况将严惩。

33、能按时完成老师交给的背默任务，并且完成情况良好，加一分，特别好加二分。

34、能坚持完成好自己的劳动任务，不偷懒，且劳动成果好，加一分；

35、作业完成情况好并得到老师表扬的同学，加一分；

36、每次每科考试80分以上的同学加二分，70——79分加一分，满分加四分；（期中和期末翻倍）

37、能及时举报班级内的异常情况且举报情况属实无误的同学，视情节加二到五分，

38、每次每科考试零分的同学，扣五分，不及格的同学扣二分；（期中和期末翻倍）

39、早恋的同学一经发现，扣十分，并通知学校和家长处理；

40、赌博的同学一经发现，每人每次扣五——十分。

师德师风教师奖惩制度 40句菁华（扩展8）

——师德师风建设考核制度 40句菁华

1、所教班级的学生能遵守纪律，培养学生良好的学习态度、方法和学习习惯，严谨而亲切的教风受到学生的称赞。

2、经常与班主任、学生家长联系，主动对学生进行针对性的教育，班主任、家长的评价好。

3、关心爱护后进生，重点帮教的学生进步明显，效果好，并有记载。

4、随时随地制止和纠正学生的不良行为，并能及时向学校、班主任放映情况，协助处理。

5、学校在教师评比先进、职务评聘、年度考核、晋级提薪、培训学习时，要充分利用师德考核结果。

6、教师师德总结。

7、教师师德师风档案卡。

8、师德标兵荣誉资料。

9、教师的行为是否符合师德规范的要求，学校将采取听、看、查等方法进行量化评分。

10、“查”。调查教师职业道德的实施情况，采取自查、互查相结合，对照“八要”、“十不”的具体内容，组织教师向社会、向家长公开承诺，接受社会和家长的.监督。

11、每学期末集中检查一次，并公布检查结果，记入教师个人档案。

12、体罚或变相体罚学生在校内造成影响扣2分，在县内造成影响记零分。

13、由于失职造成学生较大安全事故，责任人视其责任扣2至5分。

14、道德修养差，不能依法执教，侮辱体罚、变相体罚学生，经查属实扣1至3分。

15、不执行素质教育的有关规定，每发现一次，扣0.5分。（参考素质教育责任状）

16、教师工作日中午饮酒，酒后上课，每一次扣1至2分。

17、教师参与赌博、封建迷信、*和邪教活动，每一次扣2分。

18、工作安于现状，不思进取，不完成领导安排的工作任务，对部分工作或比赛项目寻找各种理由回避拈轻怕重，视具体情况扣2—4分。

19、升旗、*，班主任随班级活动，其他教师自动到位，做学生的表率，否则每人次扣0.5分。

20、加强团结，严以律己，宽以待人，从学校整体利益考虑问题，待人诚恳不虚伪，不说不利于团结的话，不散布不负责任的言论，杜绝有损于同志的言行，光明正大，坚持团结，勇于开展批评与自我批评。关心集体，维护学校声誉，不传播、扩散小道消息，不做有损学校的事。对学校所分配的工作，不推诿，不敷衍，团结一心，共谋学校发展。

21、每位教师都要自觉增强师德师风意识，确立师风师德观念，按师风师德规范严格自警自律。教师的师德表现和师风状况纳入学校目标管理重要内容，作为教师聘任、职称评定、评先评优和考核奖惩的重要依据之一。每年教师节，学校要表彰一批师德师风表现出色的教师，颁发荣誉证书，并且给予一定的物质奖励！

22、教师应努力学习理论知识，学以立德、学以立身、学以立行，不断提高思想觉悟和理论修养。

23、师德师能是校风的灵魂，教师要成为“团结、创新、求是、文明”校风的创立者、实践者。

24、教师的业务能力是师德师能的核心，是爱岗敬业的基础和前提，教师要把主要时间和精力用于教育、教学和学生教学管理中。

25、教师应积极从事科研推广工作，加强学术交流。关注学科前沿的发展动态，不断了解和掌握新科学、新技术，扩充和丰富自己的知识能力。

26、教师必须对工作兢兢业业、严肃认真、一丝不苟、精益求精，认真钻研本职业务。

27、教书育人是师德师能的重点，是教师职业对教师的根本要求。教师要学习教育理论，掌握教育规律，遵循教学规律，在传授知识的同时，寓德育于教学之中，发展学生智力，培养学生能力。

28、教师要牢固树立以人为本、学生第一的观点，在教育教学工作中要关心爱护学生，既要对学生严格要求，不偏袒学生错误，又要尊重学生的人格和权利，不做有损学生身心健康的事情，成为学生的良师益友。

29、在培养学生知识、能力、素质的过程中，注重学生的个性发展，根据青年学生的生理、心理和行为的特点，因材施教。

30、教师有责任在校内外按照学校的各项规章制度，自觉地对学生进行教育和管理。

31、教师必须具有高尚的道德情操，树立崇高的思想境界。具备良好的职业道德、个人生活道德和行为规范。并以自己认真的敬业精神、负责的工作态度、严谨的工作作风、高尚的道德行为等特有的人格魅力成为学生的楷模。

32、教师应增强集体主义观念，积极参

33、师德师能建设工作是一项常规性工作，是学校精神文明建设工作的重要组成部分，其内容随着实践今后将不断丰富和深化。

34、师德师能工作重在建设，要坚持在发展中解决师德师能问题的思路。从有利于学校可持续发展、有利于师资队伍健康发展、有利于提高教育教学质量的角度来理解和制定师德建设的措施和办法。建设工作要做到有机构、有计划、有措施、有考核。

35、爱岗敬业，把教育作为神圣的事业。甘为人梯，乐于奉献，“静下心来教书，潜下心来育人”。 工作期间不做与教育工作无关之事。

36、热爱学生，尊重学生人格。*等、公正对待每位学生，对学生教育做到严而有格、严而有度、严而有恒、严而有方。

37、自尊自爱，严于律己。做到言不失师风，仪不失师表，行不失师态，树立良好的教师形象。

38、考评组考核做到公开、公*、公正，对每位教职工客观地给出评语。经认真考核后，按优秀、合格、不合格给出每位教职工的师德师风考核等次，归入个人档案。

39、加强教育理论、新课标、计算机技术的学习。学校要以教科室、教研组、学科组为阵地，强化校本培训，每个教师要以撰写论文、心得、教学反思、优质教案、主讲优质课公开课为载体，证明自己学有所得，提高自己的教育水*，业务能力，科研能力。

40、树立严谨教风，培养良好学风。教师做到先备课再上课，语言流畅准确，启发不包办，思考有所思，板书字迹工整，作业批阅准确及时，检查督办落到实处。

师德师风,教师