教育名人名言 100句菁华

1、我们深信教育是国家万年根本大计。——陶行知

2、生产劳动和教育的早期结合是改造现代社会的最强有力的手段之一。——马克思

3、人像树木一样，要使他们尽量长上去，不能勉强都长得一样高，应当是：立脚点上求*等，于出头处谋自由。——陶行知

4、领导学校，首先是教育思想上的领导，其次才是行政上的领导。——苏霍姆林斯基

5、学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。——孔子

6、要想学生好学，必须先生好学。惟有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生。——陶行知

7、你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的讥笑中有爱迪生。你别忙着把他们赶跑。你可不要等到坐火轮、点电灯、学微积分，才认识他们是你当年的小学生。——陶行知

8、谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。——第斯多惠

9、不愤不启不悱不发。——孔子

10、如果我们对于教师要掌握教育学和心理学知识这一点估计不足，那也是错误的。有了这方面的知识，教师才有可能把教材变成学生的真正财富。（赞科夫

11、母亲是英勇无畏的，当事情涉及到她所诞生的和她所热爱的生命的时候。 高尔基

12、决定经济向前发展的并不是财富强，他们只决定媒体、报纸、电视的头条，真正在GDP中占百分比最大的还是那些名不见经传的创新的中小企业；真正推动社会进步的也不是少数几个明星式的CEO，而是更多默默工作着的人，这些人也同样是名不见经传，甚至文化程度背景都不高，这些人中，有经理人、企业家，还有创业者。 彼得·德鲁克

13、技巧的全部奥秘也就在于如何爱护儿童。 苏霍姆林斯基

14、是国家的主要防御力量。 伯克

15、我们深信是国家万年根本大计

16、每一个决心献身的人，应当容忍儿童的弱点。 （前苏联）苏霍姆林斯基

17、但愿每次回忆，对生活都不感到负疚。

18、练精兵常备不懈，捍国门召之即来。

19、*开放走向世界，长城昂首腾飞世巨龙。

20、绿色与生命时时相伴，国防与人民息息相关。

21、爱子不教，犹饥而食之以毒，适所以害之也。

22、共同的事业，共同的斗争，可以使人们产生忍受一切的力量。

23、春蚕到死丝方尽，人至期颐亦不休。一息尚存须努力，留作青年好范畴。

24、传播知识，就是播种希望，播种幸福。老师，您就是这希望与幸福的播种人！

25、怀念您，亲爱的老师！在我心中珍藏着您明眸的凝视，它们像两眼清泉，永远奔流在我的心谷……

26、我不是您最出色的学生，而您却是我最尊敬的老师。在您的节曰里，我要把一份崇高的敬意献给您。

27、挫折教育并非只是让孩子过过苦日子，干点苦活，挫折教育的重点在于，培养孩子直面挫折的坚强品质。

28、如果没有您思想的滋润，怎么会绽开那么多美好的灵魂之花啊，老师，人类灵魂的工程师，有谁不在将您赞扬！

29、您像一支红烛，为后辈献出了所有的热和光！您的品格和精神，可以用两个字就是——燃烧！不停的燃烧！

30、大学之法，禁于未发之谓豫，当其可之谓时，不陵节而施之谓孙，相观而善之谓摩。此四者，教之所由兴也。

31、从动物学的角度来说，孩子和其他动物一样都对恶劣的、否定性的环境，有天然的反感。这种反感的情绪尽管会因为害怕而有所克制，但是是不利于接受任何知识的。

32、有如从朔风凛冽的户外来到冬曰雪夜的炉边；老师，您的关怀，如这炉炭的殷红，给我无限温暖。我怎能不感谢您。

33、啊，有了您，花园才这般艳丽，大地才充满春意！老师，快推开窗子看吧，这满园春色，这满园桃李，都在向您敬礼！

34、从教育的生物学特征来看，教育就是使一个小生命在身体和心智上不断得到完善，并使他更加适应生活事务的过程。人的教育，多像鸟儿对小鸟的训练啊。

35、发然后禁，则格而不胜；时过然后学，则勤苦而难成；杂施而不孙，则坏乱而不修；独学而无友，则孤陋而寡闻；燕朋逆其师；燕辟废其学。此六者，教之所由废也。

36、没有信仰就没有名副其实的品位和生命。—惠特曼

37、教师个人的范例，对于青年人的心灵，是任何东西都不能代替的最有用的阳光。——乌申斯基

38、精神的浩瀚。想象的活跃，心灵的勤奋，就是天才。——狄德罗

39、不能把小孩子的精神世界变成单纯学习知识。如果我们力求使儿童的全部精神力量都专注到功课上去，他的生活就会变得不堪忍受。他不仅应该是一个学生，而且首先应该是一个有多方面兴趣、要求和愿望的人。——苏霍姆林斯基

40、教育技巧的.全部诀窍就在于抓住儿童的这种上进心，这种道德上的自勉。要是儿童自己不求上进，不知自勉，任何教育者就都不能在他的身上培养出好的品质。可是只有在集体和教师首先看到儿童优点的那些地方，儿童才会产生上进心。

41、供人以鱼，只解一餐；授人一渔，终身受用。

42、播种行为，可以收获习惯；播种习惯，可以收获性格；播种性格，可以收获命运。——萨克雷

43、敬教劝学，建国之大本；兴贤育才，为政之先务。——《朱舜水集·劝学》

44、*开放走向世界，长城昂首腾飞世巨龙。

45、笃志而体，君子也。

46、匹夫不可以不慎取友。友者，所以相有也。——《荀子·大略》

47、以治气养生，则后彭祖;以修身自名，则配尧舜。

48、君子耻不修，不耻见污。

49、不登高山，不知天之高也;不临深溪，不知地之厚也。

50、从什么地方和什么时候开始自我教育呢？有一句古老的格言说：战胜自己是最不容易的胜利。苏霍姆林斯基

51、夫子循循然善诱人，博我以文，约我以礼，欲罢不能。孔子

52、我确实相信：在我们的教育中，往往只是为着实用和实际的目的，过分强调单纯智育的态度，已经直接导致对伦理教育的损害。爱因斯坦

53、要想学生好学，必须先生好学。惟有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生。陶行知

54、善于鼓舞学生，是教育中最宝贵的经验。苏霍姆林斯基

55、师者，所以传道授业解惑者也。韩愈

56、智仁勇三者是*重要的精神遗产，过去它被认为天下之达德，今天依然不失为个人完满发展之重要指标。陶行知

57、教师之为教，不在全盘授予，而在相机诱导。叶圣陶

58、教师的职务是千教万教，教人求真；学生的职务是千学万学，学做真人。陶行知

59、“先生不应该专教书，他的责任是教人做人；学生不应该专读书，他的责任是学习人生之道。”作者：陶行知

60、没有一种礼貌会在外表上叫人一眼就看出教养的不足，正确的教育在于使外表上的彬彬有礼和人的高尚的教养同时表现出来。作者：歌德

61、苏霍姆林斯基硬塞知识的办法经常引起人对书籍的厌恶；这样就无法使人得到合理的教育所培养的那种自学能力，反而会使这种能力不断地退步。作者：斯宾塞

62、对双亲来说，家庭教育首先是自我教育。作者：克鲁普斯卡娅教育的目的，是替年轻人的终生自修作准备。作者：R、M、H、

63、为子孙富贵作计者，十有九败。作者：（宋）林逋才须学也。非学无以广才，非志无以成学。作者：孔明

64、“我确实相信：在我们的教育中，往往只是为着实用和实际的目的，过分强调单纯智育的态度，已经直接导致对伦理教育的损害。”作者：爱因斯坦

65、教子教孙须教义；积善积德胜积钱。作者：《格言对联》

66、劳动的崇高道德意义还在于，一个人能在劳动的物质成果中体现他的智慧、技艺、对事业的无私热爱和把自己的经验传授给同志的志愿。——苏霍姆林斯基

67、情感和愿望是人类一切努力和创造背后的动力，不管呈现在我们面前的这种努力和创造外表上是多么高超。——爱因斯坦

68、教之而不受，虽强告之无益。譬之以水投石，必不纳也，今夫石田虽水润沃，其干可立待者，以其不纳故也。——张载

69、使学生对教师尊敬的惟一源泉在于教师的德和才。——爱因斯坦

70、做老师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底，就可能使他的全部教育成果从此为之毁灭。——卢梭

71、勤工俭学的意义还在于它能够培养和发挥青年的创造性和才能。如果我们给青年安排一条轻便的道路，他们只须饭来张嘴，上课就念书，什么也不管，这样我们就会害了青年，会使聪明人也变成傻瓜。——徐特立

72、一味地挖苦、贬低，会导致孩子的反抗，反对父母，反对学校，或者反对整个世界。——布鲁诺

73、人类的精神与动物的本能区别在于，我们在繁衍后代的同时，在下一代身上留下自己的美、理想和对于崇高而美好的事物的信念。——苏霍姆林斯基

74、我们教育工作者的任务就在于让每个儿童看到人的心灵美，珍惜爱护这种美，并用自己的行动使这种美达到应有的高度。——苏霍姆林斯基

75、劳动是有神奇力量的民间教育学，给我们开辟了教育智慧的新源泉。这种源泉是书本教育理论所不知道的。我们深信，只有通过有汗水，有老茧和疲乏人的劳动，人的心灵才会变得敏感、温柔。通过劳动，人才具有用心灵去认识周围世界的能力。——苏霍姆林斯基

76、才须学也。非学无以广才，非志无以成学。——孔明

77、家是父亲的王国，母亲的世界，儿童的乐园。(爱默生)

78、真正的勇士敢于直面惨淡的人生,敢于正视淋漓的鲜血。(鲁迅)

79、父母良好的情感气息，家庭和睦的生活氛围，是培养孩子健康心理的环境基础。（吕斌）

80、在真实的生命里，每桩伟业都由信心开始，并由信心跨出第一步。

81、教师应该善于挖掘学生的潜能，培养他们包括学习能力在内的多方面能力。

82、把子弟的幸福奠定在德行与良好的教养上面，那才是唯一可靠的和保险的办法。

83、向孩子提供书籍和材料，让孩子干自己喜爱的事情。

84、不对孩子的失败表示瞧不起，并对孩子说：我也不会干这个。

85、帮助孩子修改他的作业。

86、发挥孩子积极认识自己才干的能力。

87、每天都抽出时间和孩子单独在一起。

88、不用辱骂来惩治孩子。

89、带孩子到他感兴趣的地方去玩。

90、不因孩子房间里或者桌面上很乱而责骂他，只要这与他的创作活动有关。

91、孩子都想得到尊重、赏识、掌声和认可。

92、运动贵有恒，饮食贵有节。

93、帮助孩子寻找值得注意的电视节目。

94、学者必求师，从师不可不谨也。——程颐

95、善之本在教，教之本在师。——李觏

96、谁若是有一刹那的胆怯，也许就放走了幸运在这一刹那间对他伸出来的香饵。——大仲马

97、教师不仅是知识的传播者，而且是模范。——布鲁纳

98、学而不厌，诲人不倦。——孔子

99、如果你想要儿童变成顺从而守教条的人，你就会用压服的教学方法；而如果你想让他们能够独立地、批判地思考并且有想象力，你就应当采取能够加强这些智慧品质的方法。

100、我相信，不论孩子将来从事哪一种事业，都应当从小做起。真不知道有多少父母能够认识到他们给予孩子们的所谓"教育"，只会迫使子女陷于*庸，剥夺他们创造美好事物的任何机会。

教育名人名言 100句菁华扩展阅读

教育名人名言 100句菁华（扩展1）

——教育的名人名言 50句菁华

1、最有价值的知识是关于方法的知识。——达尔文

2、教育技巧的全部奥秘也就在于如何爱护儿童。——苏霍姆林斯基

3、教学的艺术不在于传授本领，而在善于激励唤醒和鼓舞。——第斯多惠

4、教育的艺术是使学生喜欢你所教的东西。——（法）卢梭《爱弥儿》

5、培养人就是培养他对前途的希望。——马卡连柯

6、要有健康的体魄，和谐的人际关系，勤奋求实的态度，崇高的道德情操，矢志不移的追求目标。

7、敬教劝学，建国之大本；兴贤育才，为政之先务。——《朱舜水集.劝学》

8、知识不是某种完备无缺、纯净无瑕、僵化不变的东西。它永远在创新，永远在前进。——普良尼施尼柯夫

9、身教重于言传。

10、教育技巧的全部诀窍就在于抓住儿童的这种上进心，这种道德上的自勉。要是儿童自己不求上进，不知自勉，任何教育者就都不能在他的身上培养出好的品质。可是只有在集体和教师首先看到儿童优点的那些地方，儿童才会产生上进心。——苏霍姆林斯基

11、使学生对教师尊敬的惟一源泉在于教师的德和才。

12、教师的人格就是教育工作者的一切，只有健康的心灵才有健康的行为。

13、教师是克服人类无知和恶习的大机构中的一个活跃而积极的成员，是过去历史所有高尚而伟大的人物跟新一代人之间的中介人，是那些争取真理和幸福的人的神圣遗训的保存者，……是过去和未来之间的一个活的环节。

14、才须学也。非学无以广才，非志无以成学。

15、做老师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底，就可能使他的全部教育成果从此为之毁灭。——卢梭

16、学者必求师，从师不可不谨也。——程颐

17、弱者坐失良机，强者制造时机，没有时机，这是弱者最好的供词。——佚名

18、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。——李商隐

19、古之圣王，未有不尊师者也。——吕不韦

20、父亲和母亲是如同教师一样的教育者，他们不亚于教师，是富有智慧的人类创造者，因为儿子的智慧在他还未降生到人间的时候，就从父母的根上伸展出来。 （前苏联）苏霍姆林斯基 教育

21、教师之为教，不在全盘授予而在相机诱导。叶圣陶

22、为了失恋而耽误前途，是一生的损失。(霍海)

23、知道事物应该是什么样，说明你是聪明的人；知道事物实际是什么样，说明你是有经验的人；知道怎样使事物变得更好，说明你是有才能的人。(狄德罗)

24、教育技巧的全部诀窍就在于抓住儿童的这种上进心，这种道德上的自勉。要是儿童自己不求上进，不知自勉，任何教育者就都不能在他的身上培养出好的品质。可是只有在集体和教师首先看到儿童优点的那些地方，儿童才会产生上进心。(苏霍姆林斯基)

25、再没有比自身良心的审判更痛苦的审判了。(田德里亚科夫)

26、每一个决心献身教育的人，应当容忍儿童的弱点。（前苏联）苏霍姆林斯基教育

27、在我们中间,谁最能容忍生活中的幸福和忧患,我认为就是受了最好教育的人。卢梭教育

28、先生不应该专教书，他的责任是教人做人；学生不应该专读书，他的责任是学习人生之道。陶行知

29、教育人就是要形*的性格。欧文

30、真话说一半常是弥天大谎。——富兰克林

31、老老实实最能打动人心。——莎士比亚

32、你必须以诚待人，别人才会以诚相报。——李嘉诚

33、失去信用而赚的钱应结算在损失里。——罗马

34、当信用消失的时候，肉体就没有生命。——大仲马

35、对自己的忠实，才不会对别人欺诈。——莎士比亚

36、良心是我们每个人心头的岗哨，它在那里值勤站岗，监视着我们别做出违法的事情来。——毛姆

37、我宁愿以诚挚获得100名敌人的攻击，也不愿以伪善获得10个朋友赞扬。

38、忠诚的高尚和可敬，无与伦比。

39、以实待人，非惟益人，益已尤人。

40、温和的语言，是善良人家庭中决不可缺少的。——印度《摩奴法典》

41、兄爱而友，弟敬而顺。——《左传·昭公二十六年》

42、骐骥一跃，不能十步;驽马十驾，功在不舍。

43、真正创造音乐的是人民，作曲家只不过是把它们编成曲子而已。——格林卡

44、通过与诗的内在联系，音乐获得了新生。——李斯特

45、当你年龄较大时，别弹奏任何时髦的肤浅的乐曲。因为时间很宝贵，光是把世界上所有的优秀作品熟悉一下，就够你忙的——即使把你的生命延长一百倍，也还是不够。——舒曼

46、有爱才为教育，用自己的爱心浇灌学生的成长。张永春

47、做老实人，说老实话，干老实事，就是实事求是。*

48、当孩子情绪波动时，愚蠢的父母责备孩子，聪明的父母关爱孩子。［*］赵东华

49、教育的实质正是在于克服自己身上的动物本能和发展人所特有的全部本性。——苏霍姆林斯基

50、要使大家充分认识关心下一代关心少年儿童，就是关心我们祖国的伟大前程，就是关心全世界的伟大前程。-——陈云

教育名人名言 100句菁华（扩展2）

——教育名人名言 50句菁华

1、人像树木一样，要使他们尽量长上去，不能勉强都长得一样高，应当是：立脚点上求*等，于出头处谋自由。——陶行知

2、读书无疑者，须教有疑，有疑者，却要无疑，到这里方是长进。——朱熹

3、所有能使孩子得到美的享受美的快乐和美的满足的东西，都具有一种奇特的教育力量。——苏霍姆林斯基

4、学校的目标应当是培养有独立行动和独立思考的个人，不过他们要把为社会服务看作是自己人生的最高目标。——爱因斯坦

5、学校的目标始终应当是：青年人在离开学校时，是作为一个和谐的人，而不是作为一个专家。——爱因斯坦

6、教师的职务是‘千教万教，教人求真’；学生的职务是‘千学万学，学做真人’。——陶行知

7、业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于惰。韩愈

8、无私是稀有的道德，因为从它身上是无利可图的。

9、即使是普通孩子，只要教育得法，也会成为不*凡的人。

10、教育不能创造什么，但它能启发儿童创造力以从事于创造工作。

11、我们要提出两条教育的诫律，一，"不要教过多的学科"；二，"凡是你所教的东西，要教得透彻"。

12、学如弓弩，才如箭镞。识之领之，方能中鹄。善学邯郸，莫失故步；善求仙方，不为药误。我有禅灯，独照独知。不取亦取，虽师亦师。

13、任何人不能教育自己，也就不能教育别人。

14、知教教育者，语与其受起法，无宁尚自然；与其求划一，无宁展广性。——蔡元培

15、理解绝对是养育一切友谊的土壤。——威尔逊

16、把一个比较复杂的问题“退”成最简单最原始的问题，把这最简单最原始的问题想通了，想透了，然后再来一个飞跃上升。“这是一个十分精辟的思维方法，用这种方法解决问题，第一可以培养学生良好的心理素质，使之遇”新“不惧；第二可以使学生养成良好的解决问题的习惯。——华罗庚

17、人生百年，立于幼学。——梁启超

18、虽有天下易生之物也，一日暴之，十日寒之，未有能生也。——孟子

19、教师的职责，不在于教给孩子讲的学问，而在于启发孩子的学习兴趣，当兴趣已很浓的时候，再教他的学习方法，这才符合优良教育的原则。

20、得百姓之力者富，得百姓之死者强，得百姓之誉者荣。

21、学者非必为仕，而仕者必为学。

22、先义而后利者荣，先荣而后义者辱。荣者常通，辱者常穷。

23、夫子循循然善诱人，博我以文，约我以礼，欲罢不能。孔子

24、“先生不应该专教书，他的责任是教人做人；学生不应该专读书，他的责任是学习人生之道。”作者：陶行知

25、父亲和母亲是如同教师一样的教育者，他们不亚于教师，是富有智慧的人类创造者，因为儿子的智慧在他还未降生到人间的时候，就从父母的根上伸展出来。作者：（前苏联）苏霍姆林斯基

26、玉不琢，不成器。人不学，不知义。作者：《三字经》

27、读书无疑者，须教有疑，有疑者，却要无疑，到这里方是长进。作者：朱熹

28、对双亲来说，家庭教育首先是自我教育。作者：克鲁普斯卡娅教育的目的，是替年轻人的终生自修作准备。作者：R、M、H、

29、教育不在于使人知其所未知，而在于按其所未行而行。作者：园斯金

30、“因为道德是做人的根本。根本一坏，纵然使你有一些学问和本领，也无甚用处。”作者：陶行知

31、教子教孙须教义；积善积德胜积钱。作者：《格言对联》

32、身教重于言传。——王夫之

33、没有信仰，则没有名副其实的品行和生命；没有信仰，则没有名副其实的国土……——美国诗人惠特曼

34、劳动最大的益处还在于道德和精神上的发展。这种精神发展是由和谐的劳动产生的，它应当构成无产阶级社会公民区别于资产阶级社会公民的那种人的特质。——马卡连柯

35、教育中应该尽量鼓励个人发展的过程。应该引导儿童自己进行探讨，自己去推论。给他们讲的应该尽量少些，而引导他们去发现的应该尽量多些。——斯宾塞

36、劳动是有神奇力量的民间教育学，给我们开辟了教育智慧的新源泉。这种源泉是书本教育理论所不知道的。我们深信，只有通过有汗水，有老茧和疲乏人的劳动，人的心灵才会变得敏感、温柔。通过劳动，人才具有用心灵去认识周围世界的能力。——苏霍姆林斯基

37、无论在什麽时候，永远不要以为自己已经知道了一切。不管人们把你们评价的多麽高，但你们永远要有勇气对自己说：我是个毫无所知的人。(巴甫洛夫)

38、从长远利益考虑，让孩子从小适度地知道一点忧愁，品尝一点磨难，并非坏事，这对培养孩子的承受力和意志，对孩子的健康成长或许更有好处。（东方 ）

39、让孩子享受在风吹雨淋中搏击的快乐，让孩子在生活的磨砺中不断地成长和成熟。（张石*）

40、我愿将自己全部的爱献给孩子们，让他们在人生起跑线上跑好第一步。

41、挫折教育并非只是让孩子过过苦日子，干点苦活，挫折教育的重点在于，培养孩子直面挫折的坚强品质。刘大伟

42、让孩子有机会真正作决定。

43、当我还是个不谙世事、学习成绩相当糟糕的孩子时，父亲给我的是爱和鼓励；当我成了一名推销员时，他给我以不遗余力的帮助；但是当我行将执掌拥有成千上万职工的企业大权时，他却迫使我在每一个重大问题上和他争论，使我了解他思考和处理问题的方法。小托马斯沃森

44、运动贵有恒，饮食贵有节。

45、给孩子一个房间或者房间的一部分，主要供孩子玩耍。

46、在孩子干的事情中，不断寻找值得赞许的地方。

47、不要空洞地和不真诚地表扬孩子。

48、君子藏器于身，待时而动。——佚名

49、要尊重儿童，不要急于对他作出或好或坏的评判。——卢梭

50、行是知之始，知是行之成。——陶行知

教育名人名言 100句菁华（扩展3）

——教育孩子名人名言 50句菁华

1、家庭关系紧张，父母专制，不尊重孩子的人格，不讲民主等因素直接影响孩子的学习与人生。——爱德华

2、应该强调，不严肃认真的教育，有许多隐患。父母使自己的子女享福太早，是不聪明的。————雨果

3、要教育好孩子，就要不断提高教育技巧。要提高教育技巧，那么就需要家长付出个人的努力，不断进修自己。——苏霍姆林斯基

4、每一个心理健康的孩子都是向上的，都是热爱学习的，都是具有自信的，这些品质都是孩子成长必备的。——杨广德

5、太阳能比风更快地脱睛你的大衣；仁厚、友善的方式比任何暴力更容易改变别人的心意。（卡耐基）

6、知道事物应该是什么样，说明你是聪明的人；知道事物实际是什么样，说明你是有经验的人；知道怎样使事物变得更好，说明你是有才能的人。（狄德罗）

7、真正的勇士敢于直面惨淡的人生，敢于正视淋漓的鲜血。（鲁迅）

8、内睦者，家道昌。（林逋）

9、师必胜理行义，然后尊。（（战国）吕不韦）

10、教育为公以达天下为公。（陶行知）

11、向孩子提供书籍和材料，让孩子干自己喜爱的事情。

12、鼓励孩子编故事，去幻想。

13、教孩子与各种年龄的成年人自由交往。

14、人的成功=1%IQ（智商）+99%EQ（情商）

15、挫折教育并非只是让孩子过过苦日子，干点苦活，挫折教育的重点在于，培养孩子直面挫折的坚强品质。刘大伟

16、孩子是在不断改正错误的过程中进步的。

17、教育的艺术不在于传授本领，而在于激励、唤醒和鼓舞。

18、对孩子提出的所有问题，都耐心、老实地作出回答。

19、养教育好自己的子女，是对国家对社会最好的贡献。

20、不要在自己情绪很糟时教育孩子，这时很容易把这种情绪发泄到孩子身上。

21、素质教育要求：学会求知、学会做人、学会生活、学会创造。

22、父母不可能陪伴孩子一辈子，所以必须从小培养孩子的社会意识和独立意识。

23、每天都抽出时间和孩子单独在一起。

24、如果你真的爱孩子，就该送他出海经风浪。

25、不能因孩子犯错误而戏弄他。表扬孩子会背诗、讲故事和唱歌曲。

26、不因孩子房间里或者桌面上很乱而责骂他，只要这与他的创作活动有关。

27、孩子的理性是不断成长的，不要喂养他们，而要引导他们。

28、当孩子们开始问没有答案的问题时，他们就长大了。

29、除非一个人有大量的工作要做，否则他不可能从懒散、空闲中得到乐趣。杰罗姆

30、从教育的生物学特征来看，教育就是使一个小生命在身体和心智上不断得到完善，并使他更加适应生活事务的过程。人的教育，多像鸟儿对小鸟的训练啊。

31、父母要逐渐培养孩子独立思考、独立解决问题的习惯，并由此树立孩子的信心。

32、父母教育孩子的过程，也是自身不断感悟和学习的过程。

33、了解面对逆境，远比如何接受顺境重要得多。

34、智者善听人言。

35、贵有恒，何须三更起五更眠；最无益，莫过一日曝十日寒。

36、为何我们如此汲汲于名利，如果一个人和他的同伴保持不一样的速度，或许他耳中听到的是不同的旋律，让他随他所听到的旋律走，无论快慢或远近。

37、生活的地*线是随着心灵的开阔而变得宽广的。

38、复杂的事情要简单做。

39、有两种人是没有什么价值可言的：一种人无法做被吩咐去做的事，另一种人只能做被吩咐去做的事。

40、当父母学会如何用语言向孩子表达，对他们发自内心的理解与接受时，往往父母就掌握了一项非常有用的工具，可以产生令人惊讶的效果。

41、黎明之前最黑暗。

42、复杂中带着简单的思考，是人和动物的分别。

43、简单的事情要认真做。

44、人生最重要的是树立一个远大的目标，并下定决心去实现它。

45、生活在顽强战斗中，只有每天不屈不挠奋勇向前的人才能取得胜利。

46、为了孩子，我的举动必须非常温和而慎重。

47、要是做父母的生活放荡，儿女就会变成酒徒和罪犯。

48、父母是天然的教师。他们对儿童，特别是幼儿的影响最大。

49、人类教育最基本的途径是信念，只有信念才能影响信念。

50、人的教育在他出生的时候就开始了，在能够说话和听别人说话以前，他已经就受到教育了。

教育名人名言 100句菁华（扩展4）

——书籍名人名言 100句菁华

1、好的书对青少年的成长乃至他们的一生。

2、书，能保持我们的童心；书能保持我们的青春。 ——严文井

3、书籍是在时代的波涛中航行的思想之船，它小心翼翼地把珍贵的货物运送给一代又一代。—— 培根

4、书是良药，善读之可以医愚。——刘向

5、书中横卧着整个过去的灵魂。——卡莱尔

6、好的书籍是最贵重的珍宝——别林斯基

7、思考才使我们阅读的东西成为我们自己的。——洛克

8、每个有知识的人，应该在自己的一生中，好好读上8-10本书。究竟该读哪些书？若想了解这点，那至少得读上15000本才行。 ——巴比达

9、书是唯一不死的东西——丘特

10、书，以是哺育心灵的母乳，启迪智慧的钥匙。

11、生活在我们这个世界里，不读书就完全不可能了解人——高尔基

12、拥有书籍就是教养的证据吗?果然如此，谁在教养上足与拥有满屋子书籍的书店主人抗衡——路基亚诺斯

13、没有书籍，就不能打赢思想之战，正如没有舰就不能打赢海战一样——罗斯福

14、书到用时方恨少，事非经过不知难。——陆游

15、好书使人开卷时会有所求，而闭卷时获有益处——阿尔考特

16、一个爱书的人，他必定不致缺少一个忠实的朋友、一个良好的导师、一个可爱的伴侣、一个优婉的安慰者。

17、书是一代传给下一代的精神遗产，是残年老年给开始人生的青年人的忠告，是准备休息的哨兵给接班的哨兵的命令。人类的全部生活完全写在书里面。——赫尔岑

18、经验丰富的人读书用两只眼睛，一只眼睛看到纸面上的话，另一只眼睛看到纸的背面。——歌德

19、读书使人充实、讨论使人机智，作文使人准确。

20、不读书的人，思想就会停止。——狄德罗

21、你自己和你所有的一切，倘不拿出来贡献于人世，仅仅一个人独善其身，那实在是一种浪费。

22、读书的习惯是人类获得知识的最重要方法之一。

23、看文字须大段精彩看，耸起精神，竖起筋骨，不要困，如有刀剑在后一般。就一段中须要透，击其首则尾应，击其尾则首应，方始是。不可按册子便在，掩了册子便忘。——朱熹《朱子语类大全》

24、读书之于心灵，犹如锻炼之于身体。

25、爱比*重罪更难隐藏；爱情的黑夜有中午的阳光。

26、聪明人不生眼睛，疯人何必生耳朵呢？

27、外观往往和事物的本身完全不符，世人都容易为表面的装饰所欺骗。

28、有些人为思想而读书-罕见；有些人为写作而读书-常见；有些人为搜集谈资而读书，这些人占读书人的大多数。 ——C.C.科尔顿

29、美丽可以使贞洁变成xx，贞洁却未必能使美丽受它自己的感化。

30、书是唯一不死的`东西——丘特

31、鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书——李苦禅

32、青春的特征乃是动不动就要背叛自己，即使身旁没有诱惑的力量。

33、不要放纵你的爱情，不要让欲望的利箭把你射中。

34、书籍陶冶情操——博维

35、我们需要的书，应该是一把能够击破我们心中冰海的利斧。―――理查德·德·伯 利

36、发奋识遍天下字，立志读尽人间书。——苏轼

37、抛下天堂的幸福，来受赤日的煎熬。

38、人的一生是短的，但如果卑劣地过这短短的一生，就太长了。

39、来得太迟的爱情，就像已经执行死刑以后才送到的赦免状，不论如何后悔，都没有法子再挽回了。

40、书籍是造就灵魂的工具雨果

41、读书破万卷，下笔如有神。杜甫

42、书籍是青年人不可分离的生命伴侣和导师。高尔基

43、和书籍生活在一起，永远不会叹气。罗曼罗兰

44、读一本好书，象交了一个益友。臧克家

45、读书是我唯一的娱乐。我不把时间浪费于酒店、赌博或任何一种恶劣的游戏；而我对于事业的勤劳，仍是按照必要，不倦不厌。富兰克林

46、书籍是朋友，虽然没有热情，但是非常忠实雨果

47、书籍是青年人不可分离的生活伴侣和导师高尔基

48、书这是这一代对另一代精神上的遗训，这是行将就木的老人对刚刚开始生活的年轻人的忠告，这是行将去休息的站岗人对走来接替他的岗位的站岗人的命令赫尔岑

49、理想的书籍是智慧的钥匙列夫托尔斯泰

50、书籍是前人的经验拉布雷

51、不好的书也象不好的朋友一样，可能会把你伤害。

52、读书之法无它，惟是笃志虚心，反复详玩，为有功耳。

53、经常不断地学习，你就什么都知道。你知道得越多，你就越有力量。

54、好的书籍是最贵重的珍宝。

55、多读书、多学习、多求经验，就是前途的保障。

56、养心莫若寡欲;至乐无如读书。——郑成功

57、读活书，活读书，读书活。——郭沫若

58、我读书总是以少为贵，从不贪多。不怕读得少，只怕记不牢。——徐特立

59、读书忌死读，死读钻牛角。——叶圣陶

60、书籍具有不朽的能力。它是人类活动的最长久的果实。——史美尔斯

61、书籍是朋友，虽然没有热情，但是非常忠实——雨果

62、读一本好书，就是和许多高尚的人谈话——歌德

63、书读的越多而不假思索，你就会觉得你知道得很多;但当你读书而思考越多的时候，你就会清楚地看到你知道得很少。——伏尔泰

64、书就是社会，一本好书就是一个好的世界，好的社会。它能陶冶人的感情和气质，使人高尚。——波罗果夫

65、对图书倾注的爱就是对才智的爱——德伯里

66、]书籍便是这种改造灵魂的工具。人类所需要的，是富有启发性的养料。而阅读，则正是这种养料。——雨果

67、读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。——歌德

68、书 读的越多而不假思索，你就会觉得你知道得很多；但当你读书而思考越多的时候，你就会清楚地看到你知道得很少伏尔泰

69、文字和书页中浏览一番这不是读书。阅览和死记也不是读书。读书要有感受，要有审美感，对他人的金玉良言，要能融会贯通，并使之付诸实现。巴金

70、读书之于头脑，好比运动之于身体。--艾迪生

71、书籍是在时代的波涛中航行的思想之船，它小心翼翼地把珍贵的货物运送给一代又一代。 培根

72、人的影响短暂而微弱，书的影响则广泛而深远普希金

73、除了野蛮国家，整个世界都被书统治着。福尔特尔

74、生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀莎士比亚

75、好的书籍是最贵重的珍宝别林斯基

76、每个有知识的人，应该在自己的一生中，好好读上8-10本书。究竟该读哪些书？若想了解这点，那至少得读上15000本才行。 巴比达

77、书是唯一不死的东西丘特

78、书籍便是这种改造灵魂的工具。人类所需要的，是富有启发性的养料。而阅读，则正是这种养料。雨果

79、多读书，读好书，然后写出自己的感想，这是写好作文的开始。 冰心

80、思想和态度时，似乎是每一本书都在我面前打开了一扇窗户，让我看到一个不可思议的新世界。 高尔基

81、生活里没有书籍，就好象没有阳光，智慧里没有书籍，就好象鸟儿没有翅膀。 莎士比亚

82、书籍--当代真正的大学。卡莱尔

83、看书和学习是思想的经常营养，是思想的无穷发展。冈察洛夫

84、阅读使人充实;会谈使人敏捷;写作与笔记使人精确。史鉴使人明智;诗歌使人巧慧;数学使人精细;博物使人深沉;伦理使人庄重;逻辑与修辞使人善辩。——培根

85、每个有知识的人，应该在自己的一生中，好好读上8-10本书。究竟该读哪些书?若想了解这点，那至少得读上15000本才行。——巴比达

86、正确的略读可使人用很少的时间接触大量的文献，并挑选出有特别意义的部分。---贝弗里奇

87、书到用时方恨少，事非经过不知难。---陆游

88、不读书的人，思想就会停止。---狄德罗

89、读书使人心明眼亮。伏尔泰

90、立身以立学为先，立学以读书为本。欧阳修

91、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。笛卡儿

92、莫等闲，白了少年头，空悲切。岳飞

93、书籍并不是没有生命的东西，它包藏着一种生命的潜力，与作者同样地活跃。不仅如此，它还像一个宝瓶，把作者生机勃勃的智慧中最纯净的精华保存起来。——弥尔顿

94、书是随时在近旁的顾问，随时都可以供给你所需要的知识，而且可以按照你的心愿，重复这个顾问的次数。——凯勒

95、每个有知识的人，应该在自己的一生中，好好读上-本书。究竟该读哪些书？若想了解这点，那至少得读上本才行。——巴比达

96、书籍——通过心灵观察世界的窗口。住宅里没有书，犹如房间没有窗户。——威尔逊

97、好书是伟大心灵的富贵血脉。

98、生活在我们这个世界里，不读书就完全不可能了解人。 高尔基

99、书籍——当代真正的.大学。——托马斯卡莱尔

100、经验丰富的人读书用两只眼睛，一只眼睛看到纸面上的话，另一只眼睛看到纸的背面。 ——歌德

教育名人名言 100句菁华（扩展5）

——莎士比亚的名人名言 100句菁华

1、我用眼泪报答他的友谊，用喜悦庆祝他的幸运，用尊敬崇扬他的勇敢，用死亡惩戒他的野心。——《裘力斯·凯撒》

2、要是把人们的血液倾注在一起，那颜色、重量和热度都难以区别，偏偏在人间的关系上，会划分清清楚楚的鸿沟。——《终成眷属》

3、恶人的友谊一下子就会变成恐惧，恐惧会引起彼此憎恨，憎恨的结果，总有一方或双方得到咎有应得的死亡或祸报。——《理查二世》

4、我们的粗心的错误，往往不知看重我们自己所有的可贵的事物，直至丧失了它们以后，方始认识它们的真价。我们的无理的憎嫌，往往伤害了我们的朋友，然后再在他们的坟墓之前椎胸哀泣。——《终成眷属》

5、有人不会口若悬河，说得天花乱坠，可并不是就无情无义。——《李尔王》

6、外观往往和事物的本身完全不符，世人却容易为表面的装饰所欺骗。——《威尼斯商人》

7、人们往往用至诚的外表和虔敬的行动，掩饰一颗魔鬼般的内心，这样的例子是太多了。——《哈姆莱特》

8、死是可怕的。耻辱的生命是尤其可恼的。《一报还一报》

9、夜里辉煌的灯光，本是把自己的油耗干了，才把人间照亮。《维纳斯与阿都尼》

10、上帝呀，这些凡人怎么都是十足的傻瓜!——《仲夏夜之梦》

11、我为你的天性担忧，它充满了太多的人情乳臭。——《麦克白》

12、进步，才是人应该有的现象

13、愚人的蠢事算不得稀奇，聪明人的蠢事才叫人笑痛肚皮；因为他用全副的本领，证明他自己愚笨。

14、我们宁愿重用一个活跃的侏儒，不要一个贪睡的巨人。

15、酒食上得来的朋友，等到酒尽樽空，转眼成为路人。

16、酒食上得来的朋友，等到酒尽樽空，转眼成为路人；一片冬天的乌云刚刚出现，这儿飞虫们早就躲得不知去向了。

17、朋友间必须是患难相济，那才能说得上是真正的友谊。

18、凭着日规上潜私的阴影，你也能知道时间在偷偷地走向亘古。

19、一个人无论禀有着什么奇才异能，倘然不把那种才能传达到别人的身上，他就等于一无所有。

20、有些人对你恭维不离口，可全都不是患难朋友。

21、美即是丑，丑即是美。——《麦克白》

22、青春的特征乃是动不动就要背叛自己，即使身旁没有诱惑的力量。

23、什么事情都要到结局方才知道究竟。——《特洛伊罗斯与克瑞西达》

24、我要千遍祷告让你死，也不祈求一字救你命。——《一报还一报》

25、有德的妇人，即使容貌丑陋，也是家庭的装饰。

26、知过则改永远是不嫌迟的。莎士比亚经典语录

27、最重要的是，你必须对自己忠实。——《哈姆雷特》

28、我终于发现女人青春永驻的秘诀，那就是谎报年龄。

29、质朴却比巧妙的言辞更能打动我的心。

30、母羊要是听不见她自己小羊的啼声，她决不会回答一头小牛的叫喊。

31、时间的威力在于：结束帝王们的争战;把真理带到阳光下，把虚假的谎言揭穿。

32、逆境和厄运自有妙处。

33、时间的无声的脚步，是不会因为我们有许多事情需要处理而稍停片刻的。

34、对于爱情，是什么？既是分钟，又是世纪。说它是分钟是因为在爱情的甜蜜之中，它像闪电一般瞬息即逝；说它是世纪，是因为它在我们身上建筑生命之后的幸福的永生

35、骄傲是所有英雄人物都能受到伤害的处所

36、卖弄风骚的女人和卖弄学问的男人好比两个邻居。他们的关系可以从自命脉不凡的态度上看出来

37、良知是什么？是未知世界的指针

38、能够吐出一句箴言是一种安慰。吼叫是狼的安慰，羊毛是羊的安慰，白颊鸟是森林的安慰，爱情是女人的安慰，箴言是哲学家的安慰

39、任何东西都没有像大胆的幻想那样能促进未来的创立。的空想，就是明天的现实

40、人民不能没有面包而生活，人民也不能没有祖国而生活

41、上帝是公*的，掌握命运的人永远站在天*的两端，被命运掌握的人仅仅只明白上帝赐给他命运！

42、因为她生得美丽，所以被男人追求；因为她是女人，所以被男人俘获！

43、聪明人变成了痴愚，是一条最容易上钩的游鱼；因为他凭恃才高学广，看不见自己的狂妄。

44、青春是一个短暂的美梦，当你醒来时，它早已消失无踪

45、真理是永远蒙蔽不了的。 莎士比亚

46、对自己不信任，还会信任什么真理。 莎士比亚

47、迁延蹉跎，来日无多，二十丽姝，请来吻我，衰草枯杨，青春易过。 莎士比亚

48、爱永远像真理昭彰，淫却永远骗人说谎。 莎士比亚

49、本来无望的事，大胆尝试，往往能成功。 莎士比亚

50、生活中没有书籍，就好像没有阳光；生活中没有书籍，就好像鸟儿没了翅膀。 莎士比亚

51、适当的悲衰可以表示感情的深切，过度的伤心却可以证明智慧的欠缺。 莎士比亚

52、真实爱情的途径并不*坦。 莎士比亚

53、使心地清净是青年人最大的诫命。 莎士比亚

54、抛弃时间的人时间抛弃他。 莎士比亚

55、没有什么事是好的或坏的`，但思想却使其中有所不同。 莎士比亚

56、无数人事的变化孕育在时间的胚胎里。 莎士比亚

57、有一类卑微的工作是用坚苦卓绝的精神忍受着的，最低陋的事情往往指向最崇高的目标。 莎士比亚

58、凭着日规上潜私的阴影，你也能知道时间在偷偷地走向亘古。 莎士比亚

59、时间老人自己是个秃顶，所以直到世界末日也会有大群秃顶的徒子徒孙。 莎士比亚

60、时间正像一个趋炎附势的主人，对于一个临去的客人不过和他略微握握手，对于一个新来的客人，却伸开了两臂，飞也似的过去抱住他；欢迎是永远含笑的，告别总是带着叹息。 莎士比亚

61、忠诚的爱情充溢在我的心里，我无法估计自己享有的财富。 莎士比亚

62、如果要别人诚信，首先自己要诚信。 --莎士比亚

63、爱情多半是蠢的，友情多半是假的。

64、要是我失去了我的荣誉，就是失去了我自己。

65、金钱是个好兵士，有了它就可以使人勇气百倍。

66、我即使被关在果壳之中，仍自以为无限空间之王。

67、名字有什么关系？把玫瑰花叫做别的名称，它还是照样芳香。

68、要是言语来自呼吸，呼吸来自生命，只要我一息犹存，就绝不会让我的呼吸泄露你对我所说的话。

69、尽你的财力购制贵重的衣服，可是不要炫新立异，必须富丽而不浮艳，因为服装往往可以表现人格。

70、被摧毁的爱，一旦重新修建好，就比原来更宏伟，更美，更顽强。

71、时代已经脱节了，这是一个被诅咒的因果，而我竟是为纠正它而生！

72、倘能时时忧虑着最大的不幸，那么在较小的不幸来临的时候往往可以安之若泰。

73、如果做好心理准备，一切准备都已经完成。

74、有怀疑就有真理，因为真理是怀疑的影子。

75、忠诚的爱情充溢在我的心里，我无法估计自己享有的财富。

76、人的一生是短的，但如果卑劣地过这短短的一生，就太长了。

77、倘若想起我会令你悲戚，我情愿被忘记，在你甜蜜的思念里。

78、道德和才艺是远胜于富贵的资产。堕落的子孙可以把贵显的门第败坏，把巨富的财产荡毁，而道德和才艺却可以使一个凡人成为不朽的神明。

79、爱情不过是一种疯。

80、青春是块原料，迟早要制作成形。

81、时间会刺破青春表面的彩饰，会在美人的额上掘深沟浅槽；会吃掉稀世之珍！天生丽质，什么都逃不过他那横扫的镰刀。

82、若是一个人的思想不能比飞鸟上升得更高，那就是一种卑微不足道的思想。

83、青春是不耐久藏的东西。

84、青春时代是一个短暂的美梦，当你醒来时，它早已消失得无影无踪了。

85、使心地清净是青年人最大的诫命。

86、人生就像是一匹用善恶的丝线交错成的布；我们的善行必须受我们过去过失的鞭挞，才不会过分趾高气扬；我们的罪恶又赖我们的善行把它们掩盖，才不会完全绝望。

87、知识是珍贵宝石的结晶，文化是宝石放出的光泽。泰戈尔

88、好书有不朽的能力，它是人类活动最丰硕长久的果实。史美尔斯

89、路漫漫其修道远，吾将上下而求索。屈原

90、读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。歌德

91、书籍是培植智慧的工具。夸美绍斯集

92、书籍的使命是帮助人们认识生活，而不是代替思想对生活的认识。科尔查克

93、书籍通过心灵观察世界的窗口。住宅里没有书，犹如房间没有窗户。 威尔逊

94、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。孔子

95、鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书。李苦禅

96、光荣的路是狭窄的，一个人只能前进，不能后退；所以你应该继续在这一条狭路上迈步前进，因为无数竞争的人都在你背后，一个紧随着一个。

97、我重视祖国的利益，甚于自己的生命和我所珍爱的儿女。

98、一切礼节，都是为了文饰那些虚应故事的行动、口是心非的欢迎、出尔反尔的周到而设立的；假设有真实的友谊，这些虚伪的情势就该一概摈弃。

99、苦尽甘来。

100、没有一处遗产像诚实那样丰富的了。

教育名人名言 100句菁华（扩展6）

——鲁迅名人名言 100句菁华

1、曾经阔气的要复古，正在阔气的要保持现状，未曾阔气的要革新，大抵如此，大抵！

2、写小说，说到底，就是写人物。小说艺术的精髓就是创造人物的艺术。

3、哈儿狗往往比它的主人更严厉。

4、搞鬼有术，也有效，然而有限，所以以此成大事者，古来无有。

5、贪安稳就没有自由，要自由就要历些危险。只有这两条路。

6、要竭力将可有可无的字、句、段删去，毫不可惜。

7、不耻最后。即使慢，驰而不息，纵会落后，纵令失败，但一定可以达到他所向的目标。

8、希望是附丽于存在的，有存在，便有希望，有希望，便是光明。

9、时间就是性命。无端的空耗别人的时间，其实是无异于谋财害命。

10、巨大的建筑，总是一木一石叠起来，我们何尝做做这一木一石呢？我时常做些零碎事，就是为此。

11、我们自古以来，就有埋头苦干的人，有拼命硬干的人，有为民*的人，有舍身求法的人……

12、其实先驱者本是容易变成绊脚石的。

13、与名流者谈，对于他之所讲，当装作偶有不懂之处。太不懂被看轻，太懂了被厌恶。偶有不懂之处，彼此最为合宜。

14、说过的话不算数，是*人的大毛病。

15、改造自己，总比禁止别人来的难。

16、你不说我还明白，你越说我越糊涂了。

17、节省时间;也就是使一个人的有限生命，更加有效而也即等于延长了人的生命。

18、做梦的人是幸福的;倘若没有看出可走的路，最要紧的是不去惊醒他。

19、一碗酸辣汤，耳闻口讲的，总不如亲自呷一口的明白。

20、无论爱什么，——饭，异性，国，民族，人类等等，——只有纠缠如毒蛇，执着如怨鬼，二六时中，没有已时者有望。

21、现在做人，似乎只能随时随手做点有益于人之事，倘其不能，就做些利己而不损人之事，又不能，则做些损人利己之事。只有损人而不利己的事，我是反对的，如强盗之放火是也。

22、诗须有形式，要易记，易懂，易唱，动听，但格式不要太严。要有韵，但不必依旧诗韵，只要顺口就行。

23、唯有民族魂是值得宝贵的，唯有它发扬起来，*才有真进步。

24、*的有一些士大夫，总爱无中生有，移花接木地造出故事来，他们不但歌颂生*，还粉饰黑暗。

25、墨写的谎说，决掩不住血写的事实。

26、勇者愤怒，抽刃向更强者；怯者愤怒，却抽刃向更弱者。不可救药的民族中，一定有许多英雄，专向孩子们瞪眼。这些孱头们。

27、没有冲破一切传统思想和手法的闯将，*不会有真的新文艺的。文艺是国民精神所发的火光，同时也是引导国民精神前途的灯光。

28、愿*青年都摆脱冷气，只是向上走，不必听自暴自弃者的话。

29、其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路。 (选自小说《故乡》)

30、死者倘不埋在活人心中，那就真正死掉了。

31、*是古国，历史长了，花样也多，情形复杂，做人也特别难，我觉得别的国度里，处事法总还要简单，所以每个人可以有工夫做些事，在*，则单是为生活，就要化去生命的几乎全部。

32、教育植根于爱。--鲁迅

33、时间就是生命，无端的空耗别人的时间，其实无异于谋财害命的。--鲁迅

34、真的猛士，敢于直面惨淡的人生，敢于正视淋漓的鲜血。--鲁迅

35、不耻最后。即使慢，驰而不息，纵令落后，纵令失败，但一定可以达到他所向往的目标。--鲁迅

36、愿*青年都摆脱冷气，只是向上走，不必听自暴自弃者流的话。能做事的做事，能发声的发声。有一分热，发一分光。就令萤火一般，也可以在黑暗里发一点光，不必等候炬火。--鲁迅

37、人必须生活着，爱才有所附丽。--鲁迅

38、我很早就希望*的站出来，对于*的社会文明，都毫无忌惮地加以批评。--鲁迅

39、友谊是两颗心真诚相待，而不是一颗心对另一颗心敲打。--鲁迅

40、唯有民族魂是值得宝贵的，唯有它发扬起来，*才有真进步。--鲁迅

41、学习专看文学书，也是不好的。先前的文学青年，往往厌恶数学理化史地生物学，以为这些都无足轻重，后来变成连常识也没有。--鲁迅

42、少有敢抚哭叛徒的吊客；见胜兆则纷纷聚集，见败兆则纷纷逃亡。

43、待我成尘时，你将见我的微笑！

44、悲剧将人生的有价值的东西毁灭给人看，喜剧将那无价值的撕破给人看。——鲁迅名言

45、希望是附丽于存在的，有存在，便有希望，有希望，便有光明。——鲁迅名言

46、即使艰难，也还要做；愈艰难，就愈要做。改革，是向来没有一帆风顺的，冷笑家的赞成，是在见了成功之后……

47、读书要眼到、口到、心到、手到、脑到——鲁迅名言

48、一滴水，用显微镜看，也是一个大世界。——鲁迅名言

49、勇者举刀向强者——鲁迅名言

50、不满足是向上的齿轮。

51、希望本无所谓有，也无所谓无，这就像地上的路，其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路。——鲁迅名言

52、人生最苦痛的是梦醒了无路可走。做梦的人是幸福的；倘没有看出可走的路，最要紧的是不要去惊醒他。鲁迅

53、一个人的生命是可宝贵的，但一代的真理更可宝贵，生命牺牲了而真理昭然于天下，这死是值得的。鲁迅

54、社会上崇敬名人，于是以为名人的话就是名言，却忘记了他所以得名是那一种学问和事业。鲁迅

55、我很早就希望*的站出来，对于*的社会文明，都毫无忌惮地加以批评。鲁迅

56、读死书是害己，一开口就害人；但不读书也并不见得好。鲁迅

57、唯有民族魂是值得宝贵的，唯有它发扬起来，*才有真进步。鲁迅

58、游戏是儿童最正当的行为，玩具是儿童的天使。鲁迅

59、生命是以时间为单位的，浪费别人的时间等于谋财害命；浪费自己的时间，等于慢性自杀。鲁迅

60、在行进时，也时时有人退伍，有人落荒，有人颓唐，有人叛变，然而只要无碍于进行，则越到后来，这队伍也就越成为纯粹、精锐的队伍了。 —— 鲁迅

61、孩子是要别人教的，毛病是要别人医的，即使自己是教员或医生。但做人处事的法子，却恐怕要自己斟酌，许多人开来的良方，往往不过是废纸。 —— 鲁迅

62、读书要眼到、口到、心到、手到、脑到－－鲁迅

63、希望是附丽于存在的，有存在，便有希望，有希望，便有光明。－－鲁迅

64、青年们先可以将*变成一个有声的*。大胆地说话，勇敢地进行，忘掉一切利害，推开了古人，将自己的真心的话发表出来－－鲁迅 社会上崇敬名人，于是以为名人的话就是名言，却忘记了他之所以得名是那一种学问或事业－－鲁迅

65、自由固不是钱所买到的，但能够为钱而卖掉。 —— 鲁迅

66、谈之类，是谈不久，也谈不出什麽来的，它始终被事实的镜子照出原形，拖出尾巴而去。 —— 鲁迅

67、社会上崇敬名人，于是以为名人的话就是名言，却忘记了他所以得名是那一种学问和事业。

68、不耻最后。即使慢，驰而不息，纵令落后，纵令失败，但一定可以达到他所向的目标。

69、我每看运动会时，，常常这样想：优胜者固然可敬，但那虽然落后而仍非跑至终点的竞技者，和见了这样的竞技者而肃然不笑的看客，乃正是*将来之脊梁。

70、智识太多 ，不是心活，就是心软。心活就会胡思乱想，心软就不肯下 辣子手……所以智识非铲除不可。

71、哪里有天才，我是把别人喝咖啡的工夫都用在了工作上了。鲁迅

72、我们自古以来，就有埋头苦干的人，有拼命硬干的人，有为民*的人，有舍身求法的人

73、我们自动的读书，即嗜好的读书，请教别人是大抵无用，只好先行泛览，然后决择而入于自己所爱的较专的一门或几门；但专读书也有弊病，所以崐必须和现实社会接触，使所读的书活起来。

74、我觉得坦途在前，人又何必因了一点小障碍而不走路呢？

75、忍看朋辈成新鬼，怒向刀丛觅小诗。

76、生命是以时间为单位的，浪费别人的时间等于谋财害命；浪费自己的时间，等于慢性自杀。

77、杀了“现在”，也便杀了“将来”。——将来是子孙的时代。

78、儿童之精神，虽以外物而有殊别：然有不可不同具者，则为*国民应有三：德与智与美三者。所以养成之者，则有小学校与社会教育。

79、生命是以时间为单位的，浪费别人的时间等于谋财害命，浪费自己的时间等于慢性自杀。

80、"不耻最后"。即使慢，驶而不息。纵令落后，纵令失败，但一定可以达到他所向目标。

81、空谈之类，是谈不久，也谈不出什麽来的，它始终被事实的镜子照出原形，拖出尾巴而去。――鲁迅

82、我的确时时解剖别人，然而更多的是更无情地解剖我自己。

83、死者倘不埋在活人的心中，那就真的死掉了。——《空谈》

84、油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。——《朝花夕拾》

85、小的时候，不把他当人，大了以后也做不了人。——《随感录廿五》

86、只有拿着喇叭的人以为自己拯救了世界，特别开心。——《呐喊》

87、不在沉默中爆发，就在沉默中灭亡。——《记念刘和珍君》

88、爱夜的人要有听夜的耳朵和看夜的眼睛，自在暗中，看一切暗。——《准风月谈》

89、螃蟹一般懒散而骄傲地堆在大椅子上，一面唉声叹气，一面皱着眉头吸烟。——《彷徨》

90、将坠的病叶的斑斓，似乎也只能在极短时中相对，更何况是葱郁的呢。——《腊叶》

91、必须敢于正视，这才可望敢想、敢说、敢做、敢当。——《论睁了眼看》

92、曙光在头上，不抬起头，便永远只能看到物质的闪光。——《野草》

93、真的猛士，敢于直面惨淡的人生，敢于正视淋漓的鲜血。——《记念刘和珍君》

94、时间，就象海绵里的水，只要愿挤，总还是有的。

95、和朋友谈心，不必留心，但和敌人对面，却必须刻刻防备。

96、我之所谓生存，并不是苟活，所谓温饱，不是奢侈，所谓发展，也不是放纵。

97、爱看书的青年，大可以看看本分以外的书，即课外的书，不要只将课内的书抱住。

98、一个人做到只剩了回忆的时候，生涯大概总要算是无聊了吧，但有时竟会连回忆也没有。

99、时间，每天得到的都是二十四小时，可是一天的时间给勤勉的人带来智慧和力量，给懒散的人只留下一片悔恨。

100、ldquo;不耻最后”。即使慢，驰而不息，纵令落后，纵令失败，但一定可以达到他所向的目标。

教育名人名言 100句菁华（扩展7）

——100句名人名言 30句菁华

1、书和人一样，也是有生命的一种现象，它也是活的、会说话的东西。——高尔基

2、立身以立学为先，立学以读书为本。——欧阳修

3、书，我的良师益友，它给我知识、力量，它指导我怎样去生活和斗争。——吴运铎

4、你应该小心一切假知识，它比无知更危险。——萧伯纳

5、蚓无爪牙之利、筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉，用心一也。——荀况

6、人类的精髓，是心愿和期望。——齐佩尔

7、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。——孔子

8、一切假知识比无知更危险。——肖伯纳

9、一分钟的成功，付出的代价却是好些年的失败。——勃郎宁

10、善气迎人，亲如弟兄；恶气迎人，害于戈兵。——管仲

11、微小的知识使人骄傲，丰富的知识使人谦逊。——达芬奇

12、读书是学习，摘抄是整理，写作是创造。——吴晗

13、光阴似箭，日月如梭。——《增广贤文》

14、一个爱读书的人，他毕定不致于缺少一个忠实的朋友，一个良好的老师，一个可爱的伴侣，一个温情的安慰者。——-巴罗

15、读书是在别人思想的帮助下，建立自己的思想。——鲁巴金

16、学而不思则罔，思而不学则殆。──孔子

17、发明家全靠一股了不起的信心支持，才有勇气在不可知的天地中前进。——巴而扎克

18、我爱书。我常常站在书架前，这时我觉得我面前展开一个广阔的世界，一个浩瀚的海洋，一个苍茫的宇宙。——刘白羽

19、读书补自然之不足，经验又补读书之不足。——培根

20、己所不欲，勿施于人。——《论语》

21、人的活动如果没有理想的鼓舞，就会变得空虚而渺小。——车尔尼雪夫斯基

22、时间就像海绵里的水一样，只要你愿挤，总还是有的。——鲁迅

23、言必信，行必果。——孔子

24、不忘初心，方得始终。——《华严经》

25、外物之味，久则可厌，读书之味，愈久愈深。——程颐

26、为自己寻求庸俗乏味的生活的人，才是真正可怜而渺小的。——约尔旦

27、暂时的失利，比暂时的胜利好得多。——阿卜·法拉兹

28、读一本好书，就如同和一个高尚的人在交谈。——歌德

29、诚实是科学家的主要美德。——费尔巴哈

30、教师是人类灵魂的工程师。——*

教育,名人名言