教师格言座右铭 50句菁华

1、宁与人共醉，不要我独醒。

2、教师是太阳底下最光辉的职业，孩子的笑脸是校园里最灿烂的阳光。

3、以德正身，堪为人师，才称其职，爱岗敬业。

4、不要引导孩子回避人类生活的阴暗面。要让孩子知道，我们的生活中不尽是欢乐，也有悲伤。要让孩子的心里也有他人的忧愁。

5、我愿做人梯让年秦人踏着我的肩膀攀登科学高峰。

6、执教理念，捧着一颗心来，不带半根草去。

7、母爱的伟大之处在于可以容纳孩子最可谴责的行为。

8、倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放！

9、捧着一颗心，不带半根草去。

10、师生之间心与心的交汇之处是爱的圣地。

11、每一个学生都是好学生。

12、博学耐心宽容，是教师最基本的素质。

13、能受到学生的尊敬和欢迎，这是教师的价值所在。

14、当你埋怨学生太笨的时候，你也该自问：什么叫诲人不倦。

15、我深信：质朴和真实是一切艺术作品的美的原则。

16、诚心感化学生，真情打动学生，心灵聆听学生，汗水浇灌学生。

17、艺术的真正意义在于使人幸福，使人得到鼓舞和力量。

18、真正的教师，极力防止自己的坏习惯及于学生。

19、上天生下我们，是要把我们当作火炬，不是照亮自己，而是普照世界。

20、立足三尺讲台，塑造无悔人生。

21、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。

22、教育的真谛就是让孩子学会用自己的眼睛去观察，用自己的脑子去思考，用自己的嘴巴去表达。

23、含泪播种的人一定能含笑收获。

24、时间让我们沉淀，空间让我们成长。

25、愚蠢的教师只会传授真理，聪明的教师应教孩子发现真理。

26、教师施爱宜在严爱与宽爱之间。

27、教师是学生的镜子。

28、想教学生如何正派为人，教师应先从自己正派为人做起。

29、学生没有教师，就象生活没有阳光。

30、小鸟展翅看大鸟，学生成长靠教师。

31、好咖啡要和朋友一起品尝，好时机也要和朋友一起分享。

32、有所尝试，就有所作为。

33、堂堂正正做人，认认真真做事。

34、积极者信托只有推动自己才华推动天下，只要推动自己就能推动天下。

35、一个有信心者所开发出的力量，大于99个只有兴趣者。

36、巨大的事业不是靠力气、速度和身材的迅速完成的，而是靠性格、意志和知识的力量完成的。

37、股票有涨有落，然而打着信心标记的股票将使你永涨无落。

38、踏踏实实地做，心中也踏踏实实。

39、未遭拒绝的乐成决不会恒久。

40、穷不肯定思变，应该是思富思变。

41、主顾后另有主顾，服务的开始才是贩卖的开始。

42、乐成的信心在人脑中的作用就如闹钟，会在你须要时将你唤醒。

43、忍别人所不能忍的痛，吃别人所别人所不能吃的苦，是为了收得到不到的劳绩。

44、乐成须要成本，时间也是一种成本，对时间的敬服即是对成本的节省。

45、最告急的即是不要去看远方含糊的，而要做手边明白的事。

46、淡泊人生蓄以明志，清廉处世方能致远。

47、站在三尺讲坛上，我们四季耕耘，凭着一腔热血，换取万世幸福。

48、强烈的信仰会赢取坚强的人，然后又使他们更坚强。

49、想教孩子如何正派为人，教师应先从自己正派为人做起。

50、用我的真诚执着与爱心，点击学生智慧的键盘，启迪学生美好的心灵。

教师格言座右铭 50句菁华扩展阅读

教师格言座右铭 50句菁华（扩展1）

——教师人生格言座右铭 50句菁华

1、表扬用喇叭，批评用电话。

2、愿乘风破万里浪，甘面壁读十年书。

3、才有肝胆人共事，从无字句处读书。

4、面对真理，站在学生之前：面对疑惑，站在学生之中，面对成功，站在学生之后。

5、倾心关注稚嫩的童心，细心倾同祈盼的心声，精心呵护放飞的童真。

6、生以求知为乐，师以从教为荣。

7、愿永远化作润物之雨，滋润颗颗童心，这就是我——一个普通班主任永不改变的真爱。

8、人永远在追求快乐，永远在逃避痛苦。

9、用*凡赢得喝彩，用真诚赢得信任，用博爱赢得欣赏，用人格赢得尊重，这该是一个教育者永恒的追求。

10、在*凡的工作岗位上做出不*凡的业绩。

11、让每一个学生在学校里抬起头来走路。

12、虽然我们没有权利改变过去，但是我们可以努力的改变我们的未来

13、常怀律己之心，常思为学之道。

14、尊重，让幼儿的心灵走向自由;激励，让生命积极互动;开放，让人人收获精彩。

15、教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。

16、语言作为工作对咱们之重要，正如骏马对于骑士的重要；课堂教学成功与否，在于作为骑士的教师驾驭骏马的潜质高低。

17、我愿成为一缕阳光，给学生一份光明和温暖。我愿成为一缕春风，给学生一份抚爱和馨香。

18、永远用欣赏的眼光看待学生，永远用宽容的心态面对学生。

19、教师，这是学生智力生活中的第一盏，继而也是主要的一盏指路灯。

20、用心做事，用爱育人。

21、人就应永远拥有两样东西，一盏永不熄灭的灯——期望之灯；一扇长开的窗——接纳之窗。

22、课——是点燃求知欲和道德信念火把的第一颗火星，我愿执着地“众里寻他千百度”。

23、用我的真诚执着与爱心，点击学生智慧的键盘，启迪学生美好的心灵。

24、障碍与失败，是通往成功最稳靠的踏脚石，肯研究利用它们，便能从失败中培养出成功。

25、能把在面前行走的机会抓住的人，十有八—九都会成功。

26、数学是一种理性的精神，使人类的思维得以运用到最完善的程度。——克莱因

27、上天生下我们，是要把我们当作火炬，不是照亮自己，而是普照世界。

28、致天下之治者在人才，成天下之才者在教化，教化之所本在学校。

29、丝尽春蚕应体念，再谢恩师鞠躬忙。

30、如果谁不知道正方形的对角线同边是不可通约的量，那他就不值得人的称号。——柏拉图

31、每一个学生都是一本深奥的书，我要用毕生的精力去读懂每一本书。

32、我会用我的爱心和耐心去关注每个孩子，让他们拥有一个快乐幸福的童年。

33、宽容别人等于善待自己。

34、凡事皆有可能，机遇属于有自信的竞争者

35、勤勤恳恳教书，踏踏实实育人。

36、行为比语言更有说服力

37、好人有好报，即使没好报，也要做好人

38、关心政治，把教育与民族的命运联系在一起；关爱学生，把青年与祖国的未来结合在一块。

39、心灵和心灵撞击，生命和生命对话

40、班主任工作就如大禹治水，反靠堵塞行不通，重在疏导

41、高标准，严要求，励精图治，奋创辉煌

42、数学是研究现实生活中数量关系和空间形式的数学。——*

43、教师要融于师生的相互理解中。

44、尊重儿童，不要急于对儿童作出或好或坏的评价。

45、笔墨绕身，口舌生涯，我为自己的选择无怨无悔。

46、信任学生，宽容学生，欣赏学生，你的教育能创造奇迹。

47、愚蠢的教师只会传授真理，聪明的教师应教孩子发现真理。

48、让学生能从你的关爱中感到威严，树立信心，因为学生把你看作驰骋未来世界的领跑者。

49、播种一种行为，收获一种习惯；播种一种习惯，收获一种性格；播种一种性格，收获一种命运。

50、教育是人们灵魂的教育，而非理智知识和认识的堆积。教育的本质意味着：一棵权摇动另一棵树，一朵云摇动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。

教师格言座右铭 50句菁华（扩展2）

——教师教育格言座右铭 50句菁华

1、心系学生宽容为怀

2、学海无涯苦作舟

3、精，勤，敬，紧，静

4、踏踏实实工作，认认真真育人

5、冰冻三尺，非一日之寒

6、行为比语言更有说服力

7、奉献人生，付出才会有收获

8、师的人格就是教育工作中的一切

9、爱己之心爱人律人之心律己

10、轻负担，高效率，教给学生有用的东西。

11、优良的示范是最好的说服。

12、信任学生，宽容学生，欣赏学生，你的教育能创造奇迹。

13、播种希望，收获明天！

14、教学要合一，有三个理由：第一，先生的责任不在教，而在教学，而在教学生学。第二，教的法子必须根据于学的法子。第三，先生不但要拿他教的法子和学生学的法子联络，并须和他自己的学问联络起来。——陶行知

15、教育不是灌输，而是点燃火焰。（苏格拉底）

16、你的举止应温和，即使惩罚他们，态度还是要镇定，要使他们觉得你的作为是合理的，对于他们是有益的，而且是必要的。——洛克

17、每个人身上都有太阳，主要是让它如何发光。（苏格拉底）

18、培养人，就是培养他对前途的希望。——（前苏联）马卡连柯

19、好的教师是给学生传授真理，好的教师是使学生找寻真理。在第一种情况下，运动是由上而下进行的；在第二种情况下，运动是由下而上进行的。前者是学生由顶峰开始，努力走向基础；后者是从基础开始，学生站在基础上面，然后进到终点，升到顶峰。——[德]阿。第斯多惠

20、勤于给一棵棵稚嫩的幼苗松土、浇水、捉虫、施肥的园丁终将迎来争奇斗妍的春天。

21、圣明的教师给予学生的不是现成的知识宝殿，而是鼓励他们去做砌砖的工作，教他们建筑。

22、感人肺腑的谈话，能医治孩子心灵的创伤。

23、在教育的百花园中，百花吐艳离不开园丁爱的奉献；在金秋的硕果园里，硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。

24、教师的人格是教育的基石。

25、有梦才会有期望，有期望才会有拼搏，守住自己的梦，勇敢地走下去，你.就会比别人提前到达成功的彼岸。

26、有梦才会有期望，有期望才会有拼搏，守住自己的梦，勇敢地走下去，你。就会比别人提前到达成功的彼岸。

27、用爱谱写教育的乐章。

28、工作并快乐着，因为孩子在我心中，我又在孩子心中。

29、用爱感受爱，这是教师最美的语言。

30、教师对学生来说是一个引路人似的朋友，是心灵、智慧的双重引路人。

31、踏踏实实地工作，简单而阳光地生活。

32、凡事要三思，但比三思更重要的是三思而行。

33、教育学生，从爱出发，爱是一种特持久而深刻的感情。

34、一位好母亲抵得上一百个教师。

35、我已将自己的青春，智慧，情感，理想，与三尺讲台签下了生命之约！

36、给学生打开一片天空，就是给自己开创一个世界。

37、花开需要时间，孩子成长需要过程，让我们用爱心、耐心陪伴他们成长。

38、要使学生在知识的海洋中自由翱翔，教师必须把关爱公*地送给每一个学生。

39、随缘不是得过且过，因循苟且，而是尽人事、听天命。

40、智者乐水，仁者乐山。

41、教于幼正大光明，检于心忧勤惕厉。

42、独物之教风，以尽匹夫之责。

43、以道德为圆心，以爱心为半径，画出与人之圆。

44、普通的孩子，用得法的教育，就会成为超常的人。

45、为了人民的教育事业，教师要有甘做绿叶、甘当园盯甘为人梯的奉献精神。

46、上天生下我们，是要把我们当作火炬，不是照亮自己，而是普照世界。

47、我要用心去倾听学生的心声，用幽默去融洽和学生的感情，用勉励去点燃学生的自信。

48、教育的真谛就是让孩子学会用自己的眼睛去观察，用自己的脑子去思考，用自己的嘴巴去表达。

49、教育贵在一个“及”字，重在一个“小”字，即使天天从小事抓起。

50、仁义礼智，非由外铄我也，我固有之地。

教师格言座右铭 50句菁华（扩展3）

——教师励志格言座右铭 50句菁华

1、师德付诸实践，心灵清澈似泉;师爱装点人生，生命美丽如春。

2、凡事皆有可能，机遇属于有自信的竞争者。

3、千里之行，始于足下。

4、优良的示范是最好的说服。

5、学生的满意，是最大的幸福。

6、弯下身子!走进学生的内心，欣赏学生的亮点，唤醒学生的自信。

7、为人师者，必以知识传递知识，以心灵浇灌心灵，以情感唤醒情感，以德行感染德行。

8、希望在我们心中，未来是靠双手去创造。

9、彩虹的出现总在风雨后，花朵的开放总在成长后，我们的进步总在努力后，梦想的实现一定在我们的进步后。

10、一心育幼苗，两肩担未来。

11、修身养性，教书育人。

12、播种希望，收获明天！

13、用有限的生命播撒无限师爱，伴有限的学生放飞无限的理想。

14、阳光给予人们光明和温暖，我愿成为学生心中的那缕阳光。

15、业精则名，德高则馨。

16、做阳光教师，自己阳光，给学生阳光。

17、红烛的风采在于燃烧中兑现自己的价值春蚕的意蕴在于羽化时超越重生的境界

18、没有经过努力，就没有资格说放弃。

19、路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。

20、既然要飞翔，就别再收回已经张开的翅膀。

21、成功是楼梯，需阶阶攀爬，失败是滑梯，一不小心就会滑下。

22、喜欢孩子，善待孩子。

23、不论你在什么时候开始，重要的是开始之后就不要停止。

24、仁义礼智，非由外铄我也，我固有之地。

25、凡是别人能做到的事，只要自己有恒心有毅力地努力，是没有什么事做不到的。

26、班主任工作就如大禹治水，反靠堵塞行不通，重在疏导。

27、打动童心的方法是诚恳而慷慨地赞扬他们每次进步。

28、不爱云，不爱月，也不好星星，教师只是要尽可能到达教育的化，伴随明天的太阳冉冉升起。

29、关心政治，把教育与民族的命运联系在一齐;关爱学生，把青年与祖国的未来结合在一块。

30、人生最重要的不是你所处的位置，而是你所朝的方向。

31、人生如下棋，务必有远见方能获胜。

32、要使一件工作获得的成就，尊重自己的情绪是很重要的。

33、智者不只发现机会，更要创造机会。

34、好的课堂应该是让学生课前有一种期待，课中有一种满足，课后有一种留恋。

35、中小学生是不成熟的个体，对其教育是教师的责任，教育的过程是一个启智、明理、导行的过程。

36、教师的几个不等式:有名气≠有水*,人缘好≠威信高,有点子≠有能力,资格老≠经验多。

37、人应该永远拥有两样东西，一盏永不熄灭的灯——希望之灯;一扇长开的窗——接纳之窗。

38、捧着一颗心，不带半根草去。(陶行知)

39、执着杏坛，乐于奉献。

40、用一生的精力上好一堂课，去启迪一代人的心灵。

41、我要用心去倾听学生的心声，用幽默去融洽和学生的感情，用勉励去点燃学生的自信。

42、言力所能及之言做力所能及之事思力所不及之思。

43、我始终坚信：每一个孩子都是一粒种子。我愿意把自己的热情和爱化作一缕阳光，不断提高自己人格的魅力，丰盈自己生命的底色，为孩子们成长提供甘甜的`雨露和肥沃的土壤，使每一粒种子都能充满勃勃的生机。

44、燃烧自己，照亮别人。

45、细节见精神，习惯成命运。

46、含辛茹苦，呕心沥血，忘我工作。

47、其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。

48、教师最大的幸福就是看到孩子们在成长！

49、太阳底下最光辉的职业人类灵魂的工程师。

50、镜破不改光，兰死不改香。忠于自己的选择，成功便会向你招手！

教师格言座右铭 50句菁华（扩展4）

——教师座右铭 200句菁华

1、立足三尺讲台，塑造无悔人生。

2、学海无涯苦作舟。

3、博学　勤思　笃行

4、业精于勤，荒于嬉。

5、以其昭昭，使人昭昭。

6、事在人为，境由心造。

7、不求闻达，但得心安。

8、做一名美和爱的使者。

9、喜欢孩子，善待孩子。

10、笑到最后才笑得最灿烂。

11、努力把自己当成一个孩子。

12、内存一个爱，外显一个笑。

13、把温馨的话语送给孩子，把热情的鼓励送给孩子，把无私的关怀送给孩子，让孩子时刻感受到老师的爱。

14、希望在我们心中，未来是靠双手去创造。

15、老老实实做人，认认真真教书。

16、爱就是教育，没有爱便没有教育。

17、天道酬勤。

18、轻负担，高效率，教给学生有用的东西。

19、打动童心的最佳方法是诚恳而慷慨地赞扬他们每次进步。

20、人以信立世，师以德育人。

21、爱是沟通心灵的钥匙，愿我的爱心时时伴随孩子健康成长。

22、以人为本，是一切教育的出发点。

23、把温馨的`话送给孩子，把热情的鼓励送给孩子，把无私的关怀送给孩子，让孩子时刻感受到老师的爱。

24、唯有对外界事物抱有兴趣才能保持精神上的健康。

25、班主任工作就如大禹治水，反靠堵塞行不通，重在疏导。

26、天荒地老，教师的童心不泯。

27、教师的人格就是教育工作中的一切。

28、一个人只有依托集体，才能实现价值。

29、把温馨的话送给孩子，把热情的鼓励送给孩子，把无私的关怀送给孩子，让孩子时刻感受到老师的爱。

30、教学是发现，是分享，是成长，是兴奋和爱。

31、言而有信为人，脚踏实地做事。

32、教师是孩子的镜子，孩子是老师的影子。

33、真的教育是心心相印的活动，唯独从心里发出来，才能打到心的深处。

34、严是爱，宽是害。宽严适度，和诣永远。

35、用快乐的音符，启迪孩子们的心灵，让他们拥有一个真、善、美的小世界。

36、做本真教师，教本色语文，育世纪人才。

37、爱己之心爱人，律人之心律己。

38、成功的人是跟别人学习经验，失败的人只跟自己学习经验。

39、我热爱这份事业，无论*凡，无论贫穷。

40、修身养性， 教书育人。

41、我最期盼的是学生的点滴进步

42、严于己，而后勤于学生，这个无愧为教师的天职。

43、母爱的伟大之处在于可以容纳孩子最可谴责的行为。

44、当你埋怨学生太笨的时候，你也该自问：什么叫诲人不倦。

45、幼苗需要土壤的滋养，学生需要教师的爱护。

46、教师不存在的地方，无知就变成了聪慧。

47、学生的进步，我的幸福；学生的幸福，我的骄傲。

48、我愿成为一缕阳光，给学生一份光明和温暖。我愿成为一缕春风，给学生一份抚爱和馨香。

49、会欣赏学生的老师是最幸福的，被老师欣赏的学生是最快乐的。

50、教师的教育理念因开拓而闪亮，教师的教育工作因耕耘而芬芳，教师的精神动力因奉献而充实。

51、重自身学识修养的提升，重学生行为规范的养成，重团队互学互助的交流。

52、努力让学生的每一天都充满希望。

53、信任是开启心扉的钥匙，诚挚是架通心灵的桥梁。

54、成未来之才在教化，行教化之业在良师 。

55、用心关注每一个学生，用爱塑造每一颗心灵。

56、以表扬靠头，以鼓励相助：大手牵小手。齐步向前走。

57、教育不仅仅是种职业，也是一项事业。

58、把功利看得较重的人是成不了一名优秀教育者。

59、让爱的阳光洒满孩子的心田。

60、教育的真正目的是要使人不停的地发问。

61、爱心是教育者的灵魂，公*是教育者的良心

62、尊重学生是师德之本，热爱学生是师德之魂。

63、常怀律己之心，常思为学之道。

64、教育无小事，教师无小节。

65、师者，人之楷模：德者。师之灵魂。

66、在*凡的工作岗位上做出不*凡的业绩。

67、心灵的吸引产生友谊，智慧是吸引产生尊敬。

68、教师不是一个职业，而是 义冢生命存在的方式。

69、遇到问题，先反思自己，再教育学生。

70、我的学生因为有了我而快乐，我的生命因为有了学生而精彩。

71、1、教育要慢节奏，要循序渐进，要让孩子有兴趣地学。

72、2、孩子像花儿，需要用爱心、耐心培育。

73、用爱心、耐心、恒心挑战问题学生，给他们美丽的童年。

74、一个合格的园丁，务必是有爱心，有激情，有智慧，才能枝繁叶茂，花开满园。

75、待人要诚心，帮人要热心，看人不偏心，做人要开心。

76、勤勤恳恳工作，快快乐乐生活，堂堂正正做人，认认真真做事。

77、您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。

78、您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。

79、教学的艺术不在于传授的本领，而在于激励唤醒鼓舞。

80、太阳下最光辉的职业是教师。

81、红烛的风采在于燃烧中兑现自己的价值春蚕的意蕴在于羽化时超越重生的境界

82、把温馨的话语送给孩子，把热情的鼓励送给孩子，把无私的关怀送给孩子，让孩子时刻感受到老师的爱

83、不自满者受益，不自是者博闻

84、每个孩子都是一粒种子。我愿做阳光，给他们以温暖； 我愿做雨露， 给他们以滋润；我愿做土壤，给他们以勃勃生机

85、耐心、细心、恒心

86、我要像红烛一样，燃烧自己，照亮别人

87、教育是植根于爱的，充满爱心的人，就会是成功的人

88、智者乐水，仁者乐山

89、博观而约取，厚积而薄发

90、为学生的一切，一切为学生

91、精神的浩瀚，想象的活跃，心灵的勤奋，就是天才

92、严以律己，宽以待人

93、水至清则无鱼，人至察则无徒

94、满足是停滞的开始

95、世界上没有陌生人，只有未认识的朋友

96、昂扬振奋的精神，豁达开朗的心胸

97、心系学生 宽容为怀

98、全心全意为学生服务

99、学海无涯苦作舟

100、我热爱这份事业，无论*凡，无论贫穷

101、学生的满意，是最大的幸福

102、架起心灵的桥梁――*等、尊重、互爱和理解。

103、良好的心理素质 顽强的意志品质。

104、宁可消耗自己的青春，也要为幼教事业增添光彩。

105、教师节到了，老师您是否还在忙碌，请一定抽出时间休息，关心同学也要关己，一定要身体健康万事如意，学生心里也担心你，祝您节日快乐，多休息休息！

106、一根尺长教鞭，二目殷切期盼，三番四复教育，五冬六夏无怨，七开八得指导，九变十化如愿；这就是博爱的教师，教师节到了，祝你健康快乐！

107、您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。您——老师的爱，天下最伟大，最高洁。

108、您把人生的春天奉献给了芬芳的桃李，却给自我留下了冬的干净雪的洁白冰的清纯…祝您节日愉悦！您，在严厉中让咱们学习并领悟做人，在关怀中使咱们成长，在期盼中送咱们远走，在辛劳中架起又一座桥梁！

109、您像一支蜡烛，虽然细弱，但有一分热，发一分光，照亮了别人，耗尽了自己。这无私的奉献，令人永志不忘。

110、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。

111、教师必须非常谨慎，必须对他的所作所为负完全责任。

112、尊重、理解每一个孩子，给孩子一把开启智慧的金钥匙。

113、对孩子倾注全部身心的爱是事业成功的源泉。

114、志不强者智不达，言不信者行不果。

115、秋花有恨新结在，春树无言老叶存。

116、以史为鉴，宋元明请胜与衰；同理作战，古今中外荣和辱。

117、爱问几何，点线角面关系到底如何；喜看数字，加减乘除换算究竟怎样。

118、横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。

119、落其实者思其树，饮其流者怀其源。

120、谆谆授业垂师范，矻矻求真重德修。

121、清风到处洗凡尘，轻抚三更夜不深。

122、一生教书匠，嫩芽成栋梁。

123、年年桃李竟芬芳，不忘先生鬓满霜。

124、站三尺讲台，传李杜韩柳诗文；握一支粉笔，授孔孟老庄学问。

125、丝尽春蚕应体念，再谢恩师鞠躬忙。

126、忽遇文殊开慧眼，他年应记老师心。

127、老师，祝您教育的学生，人才济济，精英辈出。

128、您的教师生涯，有无数骄傲和幸福的回忆，但您把它们珍藏在心底，而只是注视着一待开拓的园地。

129、把精魂给了我，把柔情给了我，把母亲般的一腔爱给了我老师，您只知道给予而从不想收取，我怎能不向您表示由衷的敬意？

130、在我的心目中，您是最严厉的父亲，又是最慈祥的妈妈；您是无名英雄，又是教坛名师。

131、敬爱的老师，您的谆谆教诲如春风，似瑞雨，永铭我心。我虔诚地祝福您：康乐、如意！

132、我们都随时处于正在学习的过程。

133、我们从幼苗长成大树，却永远是您的学生。在您花甲之年，祝您生命之树常青。

134、老师是我们的在生父母！爹娘生养我们老师教育了我们！

135、我愿做人梯让年轻人踏着我的肩膀攀登科学高峰——华罗庚

136、我爱我师，我更爱真理——亚里士多德

137、在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运。——陶行知

138、有人说，师恩如山，因为高山巍巍，使人崇敬。我还要说，师恩似海，因为大海浩瀚，无法估量。

139、把一切知识教给一切人——夸美纽斯

140、想教孩子如何正派为人，教师应先从自己正派为人做起。

141、要得到孩子的尊重和爱戴，首先要学会尊重孩子的人格，要尽量多地要求一个人，尽可能多地尊重一个人。

142、真爱学生——永恒的追求。

143、用爱心哺育学生成长，用信心提高教学质量。

144、和谐心境，关心学生。

145、教育是水，教育是船，教师只有提升教育能力，才能促进教学成绩的提高。

146、尊重别人就是尊重自己，侮辱他人就是侮辱自己。

147、做人是根本，教书是使命。

148、教师的最高境界是：把学生教成“要我学变成我要学”。

149、教育学生先教育自己，尊重学生即尊重自己。

150、教学者让每一个学生都有进步。

151、师心如水。

152、时时勤奋，处处真诚，事事严谨。

153、人生不是草稿，生命不能涂鸦。

154、以德正身，堪为人师，才称其职，爱岗敬业。

155、少壮不努力，老大徒伤悲。

156、做事认真讲原则，有格有本有分寸。

157、我要做我自己要做的人，我是最棒的。

158、6、以德正身堪为人师才称其职爱岗敬业。

159、9、球是在比赛中争夺过来的，而不是等来的。

160、教育贵在一个“及”字，重在一个“小”字，即使天天从小事抓起。

161、培养人，就是培养他获得未来，快乐的前景的道路。

162、人生就像一场游戏，如果输了，就会被淘汰出局。

163、热忱地工作，无私地奉献。

164、我意是耳朵，让学生（聋哑）倾听世界。

165、宁可清贫自乐，不可浊富多忧。

166、用有限的生命播撒无限师爱，伴有限的学生放飞无限的理想。

167、芳林新叶催陈叶，流水前波让后波。

168、挚爱无声蕴珠玉，洁行有梦植芝兰。

169、尚洁教书，清正育人。

170、教师的威信首先建立在职责心上。

171、不认输就不会输。

172、真心对待每个学生。

173、生命不息，希望常在。

174、道德普遍地被认为是人类的最高目的，因此也是教育的最高目的。

175、有钱难买回头看，头若回看后悔无。

176、工人爱机器，农民爱土地，人民教师岂能不爱小淘气。

177、爱，不等于教育；但没有爱，肯定没有真正的教育。

178、我认为教育是生活的过程，而不是将来生活的预备。

179、要用发展的眼光看待每一位学生，这样才能不断提升自己的师德修养。

180、我们面对着无数的唯一。因此，不论在课内课外都不能有丝毫的懈怠。

181、倾心关注稚嫩的童心，细心倾同祈盼的心声，精心呵护放飞的童真。

182、世上唯一一件可以不劳而获的东西就是---贫穷

183、其实在我们的一生中，错过的东西永远比失去的多的多

184、在*凡中追求精彩。

185、今天拼搏努力，他日谁与争锋。

186、屋子里门多了容易进风，人说的话多了容易惹来祸事

187、愿永远化作润物之雨，滋润颗颗童心，这就是我——一个普通班主任永不改变的真爱。

188、如果要飞得高，就该把地*线忘掉。

189、人永远在追求快乐，永远在逃避痛苦。

190、只要有斗志，不怕没战场。

191、教是科学，贵在求真务实;学乃艺术，妙乎推陈出新。

192、真诚的按心，渊博的学识。高尚的人格，这是成为大教师的三大要素。

193、是含笑的天使，孩子接纳你;是诚信的知音，孩子呼唤你;是春雨的化身，滋润幼苗茁壮成长。

194、把命运掌握在自己手中。

195、捧一颗心，带一班人，三尺讲台献青春：读万卷书，行万里路，大千世界求真知。

196、脸上有微笑，眼中有挂乃，口中有文明，脑中有创新，心中有蓝图。

197、教书育人，快乐人生。

198、永远用欣赏的眼光看待学生，永远用宽容的心态面对学生。

199、真情打动学生，诚心感化学生，心灵聆听学生，汗水浇灌学生。

200、上天生下我们，是要把我们当作火炬，不是照亮自己，而是普照世界。

教师格言座右铭 50句菁华（扩展5）

——教师人生格言座右铭 100句菁华

1、不自满者受益，不自是者博闻。

2、把一切知识教给一切人。

3、一心育幼苗，两肩担未来。

4、执着杏坛，乐于奉献。

5、一个教师必须对祖国优秀文化和语言文字深深地热爱，否则就钻不进去，不可能获得真知。

6、不要随便给一个人定性。

7、鸟儿需要奋飞，教师的鼓励是翅膀：花儿需要浇灌，老师的微笑是甘露：青春需要描画，老师的心血是墨汁。

8、不仅要蹲下来和学生交流，更应在心灵深处和学生保持一致的高度。教育的真正目的是要使人不停的地发问。

9、没有真爱，就没有真教育。

10、我给孩子一片绿叶，没想到却收获了整个春天。

11、让爱心伴随自己，把精彩六给学生。

12、走进学生心灵，多为学生喝彩。

13、合理安排时间，就等于节约时间。

14、以道德为圆心，以爱心为半径，画出与人之圆。

15、在*凡中追求精彩。

16、身居斗室毫无怨言，三尺讲台诲人不倦，为了孩子不惧劳累，鞠躬尽瘁无怨无悔!

17、屋子里门多了容易进风，人说的话多了容易惹来祸事

18、0红烛的风采在于燃烧中兑现自己的价值，春蚕的意蕴在于羽化时超越重生的境界。

19、站一天讲台，奉毕生真情。

20、心灵的吸引产生友谊，智慧是吸引产生尊敬。

21、用*凡赢得喝彩，用真诚赢得信任，用博爱赢得欣赏，用人格赢得尊重，这该是一个教育者永恒的追求。

22、让学生站在我的双肩上看到更壮丽的风景。

23、教是科学，贵在求真务实;学乃艺术，妙乎推陈出新。

24、有本事的人能够影响别人，没有本事的人会被别人影响

25、0有所尝试，就有所作为。

26、常怀律己之心，常思为学之道。

27、用童心看童心，才能知道童心：用童心想童心，才能理解童心。

28、教学模式不可强行推进。

29、伟大的教师就是激励你的人。

30、所有的理论都是灰色的，而宝贵的生命之树常青。

31、“镜破不改光，兰死不改香。”忠于自己的选择，成功便会向你招手！

32、不求尽善尽美，但求无愧于心！

33、以心灵感受心灵，以感情赢得感情。

34、想教学生如何正派为人，教师应先从自己正派为人做起。

35、教师对学生来说是一个引路人似的兄弟姐妹，是心灵智慧的双重引路人。

36、孩子是能够敬服的，想上天空，想潜蚁穴，往往他们思维跳跃比咱们要快得多。

37、我们都随时处于正在学习的过程。

38、我要像红烛一样，燃烧自己，照亮别人

39、人生的目标在于不断追求，人生的价值在于奉献。

40、我愿做人梯让年秦人踏着我的肩膀攀登科学高峰。

41、让孩子们成为我心中最完美的诗歌，让我每天为他们谱曲，谱写最美妙的旋律陪伴他们一生，

42、让我走进童心世界，和孩子们一起成长。

43、永远不要嘲笑别人的梦想。

44、在阳光下做人，在风雨中做事。

45、用爱心浇灌娇嫩的花朵，用双手托起明天的太阳。

46、用尊重和爱心换取幼儿的快乐，用真诚和微笑面对每一位家长。

47、耐心细心恒心。

48、启蒙每从顽童起，终身获益谢师恩。

49、没有什么事情有象热忱这般具有传染性，它能感动顽石，它是真诚的精髓。

50、教育的过程有艰辛，也有快乐，我却乐得其所。

51、三尺讲台授古今，师经岁月我经春。

52、饱读诗书为育人，晨昏不倦墨成邻。

53、发现每一个新的群体在形式上都是数学的，因为我们不可能有其他的指导。——达尔文

54、数学如同音乐或诗一样显然地确实具有美学价值。——雅可比

55、用快乐的音符，启迪孩子们的心灵，让他们拥有一个真、善、美的小世界。

56、是含笑的天使，孩子接纳你；是诚信的知音，孩子呼唤你；是春雨的化身，滋润幼苗茁壮成长。

57、如果谁不知道正方形的对角线同边是不可通约的量，那他就不值得人的称号。——柏拉图

58、我曾听到有人说我是数学的反对者，是数学的敌人，但没有人比我更尊重数学，因为它完成了我不曾得到其成就的业绩。――哥德

59、我始终坚信：每一个孩子都是一粒种子。我愿意把自己的热情和爱化作一缕阳光，不断提高自己人格的魅力，丰盈自己生命的底色，为孩子们成长提供甘甜的雨露和肥沃的土壤，使每一粒种子都能充满勃勃的生机。

60、可以数是属统治着整个量的世界，而算数的四则运算则可以看作是数学家的全部装备。——麦克斯韦

61、不管数学的任一分支是多么抽象，总有一天会应用在这实际世界上。——罗巴切夫斯基

62、堂堂正正做人，兢兢业业工作。

63、要使一件工作获得最大的成就，尊重自己的情绪是很重要的。

64、为人要正直，做事重责任.

65、您送来一颗娇嫩的幼苗，我还您一株健康的小树。

66、我会用我的爱心和耐心去关注每个孩子，让他们拥有一个快乐幸福的童年。

67、无限！再也没有其他问题如此深刻地打动过人类的心灵。——希尔伯特

68、为自己的心灵找一块净土，静下心来沉迷于育人花园之中。

69、时间让我们沉淀，空间让我们成长。

70、教师的职业是神圣的，是光辉的，是荣耀的教师的心声是纯净的，高贵的，无私的。

71、勤勤恳恳工作，快快乐乐生活，堂堂正正做人，认认真真做事。

72、习于智长，优与心成。 (朱熹)

73、没有什么比师魂的阳光更有无穷的魅力，没有什么比师行的榜样更有无比的功能。

74、凡事皆有可能，机遇属于有自信的竞争者

75、冰冻三尺，非一日之寒

76、做一名美和爱的使者。

77、表里如一，诚实做人，脚踏实地，乐意奉献

78、学生的需求，我们不懈的追求

79、教师是一种选择，教师是一种责任，教师是一种信念，教师是一份神圣。

80、好人有好报，即使没好报，也要做好人

81、人不可以瞧不起自己

82、业精于勤，荒于嬉

83、班主任工作就如大禹治水，反靠堵塞行不通，重在疏导

84、以德正身堪为人师才称其职爱岗敬业

85、我们要善于发现学生的亮点

86、大家齐努力，科技教育盛开花。

87、桃李满园竞芳菲，碧血丹心写未来！

88、用心对待每个孩子，用诚对待每位家长。

89、高标准，严要求，励精图治，奋创辉煌。

90、幼苗需要土壤的滋养，学生需要教师的爱护。

91、笔墨绕身，口舌生涯，我为自己的选择无怨无悔。

92、伪欺不可长，空虚不可久，朽木不可雕，情亡不可久。

93、信任学生，宽容学生，欣赏学生，你的教育能创造奇迹。

94、孩子的进步是我莫大的欣慰，孩子的成功是我永远的追求！

95、心中有爱，献身教育，寓教于春风细雨，滋润幼苗成栋梁。

96、愚蠢的教师只会传授真理，聪明的教师应教孩子发现真理。

97、教与学理当为一体，即师生融洽是鱼与水、血与肉的亲情之融合。

98、知识是海洋，背上包袱游泳只能越游越沉，轻装上阵才能游得畅快自由。

99、爱在左，责任在右。生命之路，陪着孩子们走一程，无论他是孤单寂寞抑或是踌躇满志。

100、在教育的百花园中，百花吐艳离不开园丁爱的奉献；在金秋的硕果园里，硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。

教师格言座右铭 50句菁华（扩展6）

——通用人生格言座右铭 50句菁华

1、我能够在年富力强的时候，去寻找低下和没落的生活吗？我能够在晚年渐近的时候，目标转向享乐和名利吗？一琴纳

2、书是人类进步的阶梯。

3、生活中的旁观者永远品味不到奋斗的欢乐。

4、如果你的世界只出现那一个人那其余的人都只是将就。

5、她不会做荒唐的梦，极小的得失可以支配她的感情。她有一颗简单的心。

6、好的语文课既表现出理性特征，又充满诗意手法——余映潮

7、白刃交于前，视死若然者，烈士之勇也。——庄周

8、有了理解，友谊才能长久。

9、尧虽贤，兴事业不成，得禹而九州宁。且欲兴圣统，唯在择任将相哉！

10、智慧，不是死的默念，而是生的沉思。一斯宾诺莎

11、当一个人意识到自己的渺小时，他的伟大之处就显现出来了。

12、有过是一过，不肯认过，又是一过。修身以不护短为第一长进。——吕坤

13、一个成功的人，他能以幽默的情绪去对付失败。——[美国]潘恩

14、人找到生活的意义才是幸福的。——[前苏联]尤·邦达列夫

15、光景不待人，须臾发成丝。

16、工作不养闲人，团队不养懒人。

17、奋斗令生活充满生机，责任让生命充满意义，压力让我们不断成长，成就让我们充满自豪。不要抱怨生活艰辛，其实奋斗也是幸福的一种，不是吗？有理想，有目标，攒足力量向前冲；有勇气，有信心，艰苦奋斗不放松；有恒心，有毅力，百折不挠不认输；加把劲，提提神，前途光明见曙光。

18、别的都是在属于别人的树荫下。

19、比赛若无风险，兴味也就索然了。——[美国]查普曼

20、只有不断创新，才能持续成功！

21、当我向你倾诉我的烦恼，那不是抱怨，那是我对你的信任。把握身边的幸福吧，不要让它擦肩而过。爱是什么，爱就是竭尽全力为对方做好一切，却不愿意告诉他有多辛苦。爱就是自己省吃俭用，只为了买点心爱的礼物给对方。爱就是嘴上说着骂着，心里却惦着念着。

22、我甚至说艺术的最高境界，是真实，是自然，是无技巧。

23、为学不是虚谈道理，须于应事接物时，随处详审体察。——薛敬轩

24、遥寄一份对远方友人的思念，尤其在这美好的拿节里……

25、黄金虽多有尽时，结交一成无竭期。——高适

26、吾爱我师，吾尤爱真理。——亚里士多德

27、希望是一种对于未来光荣的预期。[意大利]但丁《神曲》

28、别太善良，别太心软。

29、当某种行为变成一种习惯的时候，也就无所谓好坏了！所以当遇到的挫折多了的时候，也就无所谓乐观不乐观了 ！

30、千锤百炼所铸成的友谊结晶，是从*时点滴起步的。

31、爱情虽然不是永无尽期的，但却是持久的，它会创立起一种关系，一种温存的友谊和相互的'信赖。身体的结合只不过是为了完成心灵的结合。——[法国]莫泊桑

32、一两重的真诚，其值等于一吨重的聪明。——[德国]赫尔巴特

33、我把甜美温馨的回忆，带到你绮丽的身边来，细诉那美丽的往事——期待那甜蜜的明天。

34、听恭维话时务必要多长一个心眼。——西塞罗

35、学习是劳动，是充满思想的劳动。一乌中斯基

36、天生我才必有用，战胜自己 而不是别人。

37、时间是筛子，最终会滔去一切历史的陈渣。——维特克

38、命运女神想打趣逗乐时，她会把人们从沟壑里抬举到非凡的位置上。只要认真细心地寻找，你就能找到命运女神，因为虽然她是盲目的，但别人还是能看见她的。——[英国]培根

39、我从来不认为半小时是我微不足道的很小的一段时间。 ——达尔文

40、生而为人，你且修身，你且渡人，你且如水，居恶渊而为善，无尤也。

41、生命来来往往，我们以为拥有得很牢靠的事情，在无常中可能一瞬间就永远消逝了。哪怕是一些陌生人，他们都会让你觉得，有些心愿一旦错过，可能就万劫不复，永不再来。

42、你不坚强，没人替你勇敢。

43、成功与失败往往只差一点点，只要每天多走一步就是卓越的开始，只要每天创新一点就是领先的开端，只要每天多做一点就是成功的积累。

44、康庄大道永远是一个幻想。

45、时刻是单行道，已往了，回不来。

46、真理的精神和自由的精神才是社会的支柱。——[挪威]易卜生

47、造福于人，无疑是千真万确的幸福。

48、你能用金钱买来的爱，别人也能用金钱把它买去。——[英国]布莱克

49、人应当具有激情，但是也应当具有驾驶激情的本领。——玻尔

50、用心生活，细心品味，每个不同的岗位都是精彩的。

教师,格言,座右铭