关于教师的座右铭 50句菁华

1、没有爱心，就没有教育。

2、教师的言行是幼儿的镜子。

3、勿以恶小而为之，勿以善小而不为。

4、先学生之忧而忧，后学生之乐而乐。

5、我们要善于发现学生的亮点。

6、细节决定成败，落实重于泰山。

7、以爱之心做事，感恩之心做人

8、用真情教书，用真心育人

9、教养体现于细节，细节展现素质。

10、赏识导致成功，抱怨导致失败。

11、倾听心声，学会微笑，善待学生。

12、世有伯乐，然后才有千里马。

13、多一份赏识，就多一份成功的希望。

14、立足三尺讲台，塑造无悔人生。

15、岂能尽如人意，但求无愧我心。

16、接受失败，但不选择放弃。

17、眼中有学生，心中有目标。

18、有所尝试，就有所作为。

19、用真诚的心去温暖孩子们，伴随他们成长。

20、让星星撒满整个夜空，让孩子填满整个心胸。

21、爱是教育的灵魂，只有融入了爱的教育才是真正的教育。

22、关爱每一个孩子，他们的成长是我最大的快乐！

23、你一天的爱心可能带来别人一生的感谢。

24、我用最大努力给孩子提供一个使他们得到满足的环境，让孩子在活动中得到快乐，让他们做每一件事都热情洋溢。

25、我会用真爱滋润孩子们幼小的心田，唱响孩子们甜美的歌谣，在我的工作中我会细心耐心诚心对待每一位孩子和家长。

26、在*等和谐的环境中，用爱心去呵护孩子的童心，让每一个“祖国的花朵”灿烂地开放。

27、我会用我的爱心和耐心去关注每个孩子，让他们拥有一个快乐幸福的童年。

28、孩子的名字叫“今天”，教育的名字也叫“今天”。今天赏识孩子，孩子今天就成功！ 作为老师，最幸福的，是学生学得快乐，教师教得快乐。

29、将幼教工作当作自己的事业去经营，孩子就是我事业的基础，用心去对待每个幼儿，让每个孩子喜欢我爱是我不解追求的目标。

30、教育是事业，事业的成功在于奉献；教育是科学，科学的探索在于求真；教育是艺术，艺术的生命在于创新

31、将快乐传递给每一个孩子，让孩子的世界变得更加美丽精彩。

32、教育的技巧在于教师如何释放对孩子的爱。

33、圣明的教师给予学生的不是现成的知识宝殿，而是鼓励他们去做砌砖的工作，教他们建筑。

34、孩子是可以敬服的，想上天空，想潜蚁穴，往往他们思维跳跃比我们要快得多。

35、感人肺腑的谈话，能医治孩子心灵的创伤。

36、教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。

37、知识不存在的地方，愚昧就自命为科学;教师不存在的地方，无知就变成了聪慧。

38、每个孩子都是艺术家，问题是在于一旦长大后如何不失为艺术家！

39、复杂的事情要简单做。

40、真情教书，真心育人。

41、良言暖三春，恶言记终身。

42、及时易自勉，岁月不得人。

43、用真情教书，用真心育人。

44、没有爱就没有教育，没有兴趣就没有学习。

45、不会宽容人的人，是不配受到别人的宽容的。

46、“球”是在比赛中争夺过来的，而不是等来的。

47、"宁可消耗自己的青春，也要为幼教事业增添光彩。

48、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。

49、真诚做人勤奋工作。人一生的快乐来源于对生活的乐观，对工作的勤勉，对事业的执著。

50、让孩子们成为我心中最完美的诗歌，让我每天为他们谱曲，谱写最美妙的旋律陪伴他们一生。

关于教师的座右铭 50句菁华扩展阅读

关于教师的座右铭 50句菁华（扩展1）

——教师格言座右铭 50句菁华

1、宁与人共醉，不要我独醒。

2、教师是太阳底下最光辉的职业，孩子的笑脸是校园里最灿烂的阳光。

3、以德正身，堪为人师，才称其职，爱岗敬业。

4、不要引导孩子回避人类生活的阴暗面。要让孩子知道，我们的生活中不尽是欢乐，也有悲伤。要让孩子的心里也有他人的忧愁。

5、我愿做人梯让年秦人踏着我的肩膀攀登科学高峰。

6、执教理念，捧着一颗心来，不带半根草去。

7、母爱的伟大之处在于可以容纳孩子最可谴责的行为。

8、倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放！

9、捧着一颗心，不带半根草去。

10、师生之间心与心的交汇之处是爱的圣地。

11、每一个学生都是好学生。

12、博学耐心宽容，是教师最基本的素质。

13、能受到学生的尊敬和欢迎，这是教师的价值所在。

14、当你埋怨学生太笨的时候，你也该自问：什么叫诲人不倦。

15、我深信：质朴和真实是一切艺术作品的美的原则。

16、诚心感化学生，真情打动学生，心灵聆听学生，汗水浇灌学生。

17、艺术的真正意义在于使人幸福，使人得到鼓舞和力量。

18、真正的教师，极力防止自己的坏习惯及于学生。

19、上天生下我们，是要把我们当作火炬，不是照亮自己，而是普照世界。

20、立足三尺讲台，塑造无悔人生。

21、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。

22、教育的真谛就是让孩子学会用自己的眼睛去观察，用自己的脑子去思考，用自己的嘴巴去表达。

23、含泪播种的人一定能含笑收获。

24、时间让我们沉淀，空间让我们成长。

25、愚蠢的教师只会传授真理，聪明的教师应教孩子发现真理。

26、教师施爱宜在严爱与宽爱之间。

27、教师是学生的镜子。

28、想教学生如何正派为人，教师应先从自己正派为人做起。

29、学生没有教师，就象生活没有阳光。

30、小鸟展翅看大鸟，学生成长靠教师。

31、好咖啡要和朋友一起品尝，好时机也要和朋友一起分享。

32、有所尝试，就有所作为。

33、堂堂正正做人，认认真真做事。

34、积极者信托只有推动自己才华推动天下，只要推动自己就能推动天下。

35、一个有信心者所开发出的力量，大于99个只有兴趣者。

36、巨大的事业不是靠力气、速度和身材的迅速完成的，而是靠性格、意志和知识的力量完成的。

37、股票有涨有落，然而打着信心标记的股票将使你永涨无落。

38、踏踏实实地做，心中也踏踏实实。

39、未遭拒绝的乐成决不会恒久。

40、穷不肯定思变，应该是思富思变。

41、主顾后另有主顾，服务的开始才是贩卖的开始。

42、乐成的信心在人脑中的作用就如闹钟，会在你须要时将你唤醒。

43、忍别人所不能忍的痛，吃别人所别人所不能吃的苦，是为了收得到不到的劳绩。

44、乐成须要成本，时间也是一种成本，对时间的敬服即是对成本的节省。

45、最告急的即是不要去看远方含糊的，而要做手边明白的事。

46、淡泊人生蓄以明志，清廉处世方能致远。

47、站在三尺讲坛上，我们四季耕耘，凭着一腔热血，换取万世幸福。

48、强烈的信仰会赢取坚强的人，然后又使他们更坚强。

49、想教孩子如何正派为人，教师应先从自己正派为人做起。

50、用我的真诚执着与爱心，点击学生智慧的键盘，启迪学生美好的心灵。

关于教师的座右铭 50句菁华（扩展2）

——教师座右铭 50句菁华

1、以其昭昭，使人昭昭。

2、真诚做人勤奋工作。人一生的快乐来源于对生活的乐观，对工作的勤勉，对事业的执著。

3、怎样的老师，造就了怎样的学生。

4、生以求知为乐，师以从教为荣。

5、桃李满园竞芳菲，碧血丹心写未来！

6、业精于勤荒于嬉，行成于思毁于随。

7、外国语是人生战斗的一件武器。

8、不苛求过去，满怀信心对待未来；业精一分汗千滴，爱心一颗花万朵。

9、诚挚的心灵，是学生情感的钥匙

10、教师要拥有一颗宽容公心，一双欣赏的眼。

11、表里如一，诚实做人，脚踏实地，乐意奉献。

12、假如我的音乐只能使人愉快，我很遗憾，我的目的是使人们高尚起来。——亨德尔

13、每一位有自尊的老师都会让学生自尊心有发挥的机会。

14、教师是一种选择，教师是一种责任，教师是一种信念，教师是一份神圣。

15、再远的路一步一步也能到达，再近的路不迈开双脚也无法到达。

16、在*凡的生活中追求卓越。

17、成未来之才在教化，行教化之业在良师 。

18、讲台虽小，能载千秋伟业：烛光虽微，亦照万里河山。

19、在学习中积淀 在实践中成长。

20、在*凡的工作岗位上做出不*凡的业绩。

21、用童心看童心，才能知道童心：用童心想童心，才能理解童心。

22、3、没有种不好的庄稼，只有不会种地的农民。没有教不好的孩子，只有不会教的父母。

23、用快乐的音符，启迪孩子们的心灵，让他们拥有一个真、善、美的小世界

24、每个孩子都是一粒种子。我愿做阳光，给他们以温暖； 我愿做雨露， 给他们以滋润；我愿做土壤，给他们以勃勃生机

25、生命的意义在于不断探索与进取

26、一切尽力就好，活得开心就好

27、做一名美和爱的使者

28、用语言播种，用彩笔耕耘，用汗水浇灌，专心血滋润，这就是我们敬爱的老师崇高的劳动。

29、无私奉献，淡泊从容。

30、球”是在比赛中争夺过来的，而不是等来的。

31、只有集体和教师首先看到学生优点的地方，学生才能产生上进心。

32、仁义礼智，非由外铄我也，我固有之地。

33、俯首甘为孺子牛，挥蹄勇做千里马。

34、一日为师，终身为父。

35、春雨，染绿了世界，而自己却无声地消失在泥土之中。老师，您就是滋润我们心田的春雨，我们将永远感谢您。

36、踏踏实实做人认认真真做事。

37、虽然我们无法选择教育的种子，但是我们可以提升自己的品格，熏染学生的人生。

38、心态决定一切！

39、勇敢做自己。

40、静——方能行而不乱；博——方可思而不悔。

41、宝剑锋从磨砺出，梅花散尽苦寒来。

42、甘为学生进步的阶梯。

43、一个人只有依托群众，才能实现价值。

44、有些事该懂了，有些人该忘了，有些执着，该放就放了。

45、诚挚的心灵，是学生情感的钥匙；高尚的师德，是学生心灵的明镜。

46、好的教育，不会因考试而改变，也不会在考试中败下阵来。

47、讲台边，朝朝幕幕，我用爱造句;书桌旁，寒来暑去，我用心写作。

48、虽然我们没有权利改变过去，但是我们可以努力的改变我们的未来

49、人生是孩子们自己的，就让他们去探索，我们是责任就是担当辅导者。有爱就有欣赏，有欣赏才有悦纳。有悦纳方成教化。

50、百年大计，教育为本;教育大计。教师为本;教师大计，师德为本。

关于教师的座右铭 50句菁华（扩展3）

——关于教师简短人生励志座右铭 30句菁华

1、在世界的历史中，每一伟大而高贵的时刻都是某种热忱的胜利。

2、人生重要的不是所站的位置，而是所朝的方向。

3、老师必须非常细心，对自己所做的事负全部责任。

4、教生一尺不如践行一寸，为人师表重在身体力行。

5、时间就像海绵里的水，只要愿意挤，总会有的。

6、相信学生是一种勇气，一种责任，更是一种潜力。

7、每个孩子都是一部丰厚精彩的书籍，我们要想办法读懂。

8、襟怀坦荡，守善求真身蕴美；两袖清风，讲台三尺育英才。

9、真诚的心，是学生情感的钥匙，高尚的师德，是学生心灵的镜子。

10、拥有童心，读懂童心的人，才会有学历证书。

11、哪里有百分之一的希望，哪里就必须有百分之百的努力。

12、旅行者在沙漠中常常迷失在海市蜃楼的幻觉中。

13、像他那样高效率地做作业不仅能节省时间，而且对学习也有帮助。

14、命运如同手中的掌纹，无论多曲折，终掌握在自己手中。

15、教师的尊严是学生对我们道德的肯定、知识的折服和感情的依恋。

16、爱自己的孩子是男子汉；爱别人的孩子是上帝。

17、幸福不是给别人的，而是自己努力去交换的。

18、成功不是将来才有的，而是从决定去做的那一刻起，持续累积而成。

19、一个最困苦、最卑贱、最为命运所屈辱的人，只要还抱有希望，便无所怨惧。

20、继续努力工作，为你的事业和家庭赢得声誉。

21、自己打败自己是最可悲的失败，自己战胜自己是最可贵的胜利。

22、严慈相济，架起心灵沟通的桥梁；以人为本，师生共奏和谐新乐章。

23、满腔赤诚，甘将心血化时雨；鞠躬尽瘁，敬业爱生育英才。

24、教师，这是学生智力生活中的第一盏，继而也是主要的一盏指路灯。

25、没有什么事情有象热忱这般具有传染性，它能感动顽石，它是真诚的精髓。

26、永远用欣赏的眼光看待学生，永远用宽容的心态面对学生。

27、信仰只是盲目地随着生活的继续而产生，它是空虚的。

28、争取时间就是争取成功，提高效率就是提高分数。

29、再长的路，一步步也能走完，再短的路，不迈开双脚也无法到达。

30、不要等明天做你今天做的事，也不要等别人做你自己做的事。

关于教师的座右铭 50句菁华（扩展4）

——教师人生格言座右铭 100句菁华

1、不自满者受益，不自是者博闻。

2、把一切知识教给一切人。

3、一心育幼苗，两肩担未来。

4、执着杏坛，乐于奉献。

5、一个教师必须对祖国优秀文化和语言文字深深地热爱，否则就钻不进去，不可能获得真知。

6、不要随便给一个人定性。

7、鸟儿需要奋飞，教师的鼓励是翅膀：花儿需要浇灌，老师的微笑是甘露：青春需要描画，老师的心血是墨汁。

8、不仅要蹲下来和学生交流，更应在心灵深处和学生保持一致的高度。教育的真正目的是要使人不停的地发问。

9、没有真爱，就没有真教育。

10、我给孩子一片绿叶，没想到却收获了整个春天。

11、让爱心伴随自己，把精彩六给学生。

12、走进学生心灵，多为学生喝彩。

13、合理安排时间，就等于节约时间。

14、以道德为圆心，以爱心为半径，画出与人之圆。

15、在*凡中追求精彩。

16、身居斗室毫无怨言，三尺讲台诲人不倦，为了孩子不惧劳累，鞠躬尽瘁无怨无悔!

17、屋子里门多了容易进风，人说的话多了容易惹来祸事

18、0红烛的风采在于燃烧中兑现自己的价值，春蚕的意蕴在于羽化时超越重生的境界。

19、站一天讲台，奉毕生真情。

20、心灵的吸引产生友谊，智慧是吸引产生尊敬。

21、用*凡赢得喝彩，用真诚赢得信任，用博爱赢得欣赏，用人格赢得尊重，这该是一个教育者永恒的追求。

22、让学生站在我的双肩上看到更壮丽的风景。

23、教是科学，贵在求真务实;学乃艺术，妙乎推陈出新。

24、有本事的人能够影响别人，没有本事的人会被别人影响

25、0有所尝试，就有所作为。

26、常怀律己之心，常思为学之道。

27、用童心看童心，才能知道童心：用童心想童心，才能理解童心。

28、教学模式不可强行推进。

29、伟大的教师就是激励你的人。

30、所有的理论都是灰色的，而宝贵的生命之树常青。

31、“镜破不改光，兰死不改香。”忠于自己的选择，成功便会向你招手！

32、不求尽善尽美，但求无愧于心！

33、以心灵感受心灵，以感情赢得感情。

34、想教学生如何正派为人，教师应先从自己正派为人做起。

35、教师对学生来说是一个引路人似的兄弟姐妹，是心灵智慧的双重引路人。

36、孩子是能够敬服的，想上天空，想潜蚁穴，往往他们思维跳跃比咱们要快得多。

37、我们都随时处于正在学习的过程。

38、我要像红烛一样，燃烧自己，照亮别人

39、人生的目标在于不断追求，人生的价值在于奉献。

40、我愿做人梯让年秦人踏着我的肩膀攀登科学高峰。

41、让孩子们成为我心中最完美的诗歌，让我每天为他们谱曲，谱写最美妙的旋律陪伴他们一生，

42、让我走进童心世界，和孩子们一起成长。

43、永远不要嘲笑别人的梦想。

44、在阳光下做人，在风雨中做事。

45、用爱心浇灌娇嫩的花朵，用双手托起明天的太阳。

46、用尊重和爱心换取幼儿的快乐，用真诚和微笑面对每一位家长。

47、耐心细心恒心。

48、启蒙每从顽童起，终身获益谢师恩。

49、没有什么事情有象热忱这般具有传染性，它能感动顽石，它是真诚的精髓。

50、教育的过程有艰辛，也有快乐，我却乐得其所。

51、三尺讲台授古今，师经岁月我经春。

52、饱读诗书为育人，晨昏不倦墨成邻。

53、发现每一个新的群体在形式上都是数学的，因为我们不可能有其他的指导。——达尔文

54、数学如同音乐或诗一样显然地确实具有美学价值。——雅可比

55、用快乐的音符，启迪孩子们的心灵，让他们拥有一个真、善、美的小世界。

56、是含笑的天使，孩子接纳你；是诚信的知音，孩子呼唤你；是春雨的化身，滋润幼苗茁壮成长。

57、如果谁不知道正方形的对角线同边是不可通约的量，那他就不值得人的称号。——柏拉图

58、我曾听到有人说我是数学的反对者，是数学的敌人，但没有人比我更尊重数学，因为它完成了我不曾得到其成就的业绩。――哥德

59、我始终坚信：每一个孩子都是一粒种子。我愿意把自己的热情和爱化作一缕阳光，不断提高自己人格的魅力，丰盈自己生命的底色，为孩子们成长提供甘甜的雨露和肥沃的土壤，使每一粒种子都能充满勃勃的生机。

60、可以数是属统治着整个量的世界，而算数的四则运算则可以看作是数学家的全部装备。——麦克斯韦

61、不管数学的任一分支是多么抽象，总有一天会应用在这实际世界上。——罗巴切夫斯基

62、堂堂正正做人，兢兢业业工作。

63、要使一件工作获得最大的成就，尊重自己的情绪是很重要的。

64、为人要正直，做事重责任.

65、您送来一颗娇嫩的幼苗，我还您一株健康的小树。

66、我会用我的爱心和耐心去关注每个孩子，让他们拥有一个快乐幸福的童年。

67、无限！再也没有其他问题如此深刻地打动过人类的心灵。——希尔伯特

68、为自己的心灵找一块净土，静下心来沉迷于育人花园之中。

69、时间让我们沉淀，空间让我们成长。

70、教师的职业是神圣的，是光辉的，是荣耀的教师的心声是纯净的，高贵的，无私的。

71、勤勤恳恳工作，快快乐乐生活，堂堂正正做人，认认真真做事。

72、习于智长，优与心成。 (朱熹)

73、没有什么比师魂的阳光更有无穷的魅力，没有什么比师行的榜样更有无比的功能。

74、凡事皆有可能，机遇属于有自信的竞争者

75、冰冻三尺，非一日之寒

76、做一名美和爱的使者。

77、表里如一，诚实做人，脚踏实地，乐意奉献

78、学生的需求，我们不懈的追求

79、教师是一种选择，教师是一种责任，教师是一种信念，教师是一份神圣。

80、好人有好报，即使没好报，也要做好人

81、人不可以瞧不起自己

82、业精于勤，荒于嬉

83、班主任工作就如大禹治水，反靠堵塞行不通，重在疏导

84、以德正身堪为人师才称其职爱岗敬业

85、我们要善于发现学生的亮点

86、大家齐努力，科技教育盛开花。

87、桃李满园竞芳菲，碧血丹心写未来！

88、用心对待每个孩子，用诚对待每位家长。

89、高标准，严要求，励精图治，奋创辉煌。

90、幼苗需要土壤的滋养，学生需要教师的爱护。

91、笔墨绕身，口舌生涯，我为自己的选择无怨无悔。

92、伪欺不可长，空虚不可久，朽木不可雕，情亡不可久。

93、信任学生，宽容学生，欣赏学生，你的教育能创造奇迹。

94、孩子的进步是我莫大的欣慰，孩子的成功是我永远的追求！

95、心中有爱，献身教育，寓教于春风细雨，滋润幼苗成栋梁。

96、愚蠢的教师只会传授真理，聪明的教师应教孩子发现真理。

97、教与学理当为一体，即师生融洽是鱼与水、血与肉的亲情之融合。

98、知识是海洋，背上包袱游泳只能越游越沉，轻装上阵才能游得畅快自由。

99、爱在左，责任在右。生命之路，陪着孩子们走一程，无论他是孤单寂寞抑或是踌躇满志。

100、在教育的百花园中，百花吐艳离不开园丁爱的奉献；在金秋的硕果园里，硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。

关于教师的座右铭 50句菁华（扩展5）

——教师格言座右铭 60句菁华

1、爱心、决心、专心、耐心、恒心、信心+努力+坚强。

2、文能换骨余无法，学到寻源自不疑。

3、心灵和心灵撞击，生命和生命对话。

4、知错自责得理让人——宽容，处变不惊居安思危——竞争。

5、倾听童声，学会微笑，善待学生。

6、说老实话，干良心事。

7、音乐是上天给人类最伟大的礼物，只有音乐能够说明安静和静穆。

8、师德最朴素的认识就是要对学生充满爱心。

9、课堂教学成功与否，在于作为骑士的教师驾驭骏马的`能力高低。

10、无怨无悔，问心无愧。

11、太阳下最光辉的职业是教师。

12、教师是孩子的镜子，孩子是老师的影子。

13、教师与画家不同的是他要创造*的活人。

14、培养人，就是培养他获得未来，快乐的前景的道路。

15、在教学上，要做教师兼学者；在写作上，要做学者兼教师。

16、怎样的老师造就了怎样的学生。

17、教育工作中的百分之一的废品，就会使国家遭受严重的损失。

18、千教万教教书求真，千学万学学做真人。

19、教师最大的幸福就是看到孩子们在成长！

20、关爱童心欣赏童趣。

21、享受人文的课堂，享受动感的课堂，享受智慧的课堂。

22、踏踏实实地工作，简单而阳光地生活。

23、用书籍滋润着自己的心灵，把爱心奉献给每一位学生。

24、三尺讲台化舞台，舞蝶飞扬梦同在。

25、人生伟业的建立，不在能知，乃在能行。

26、好好扮演自己的角色，做自己该做的事

27、欲望以提升热忱，毅力以磨*高山。

28、只有能够激发学生去进行自我教育的教育，才是真正的教育。

29、勤于给一棵棵稚嫩的幼苗松土、浇水、捉虫、施肥的园丁终将迎来争奇斗妍的春天。

30、圣明的教师给予学生的不是现成的知识宝殿，而是鼓励他们去做砌砖的工作，教他们建筑。

31、要得到孩子的尊重和爱戴，首先要学会尊重孩子的人格，要尽量多地要求一个人，尽可能多地尊重一个人。

32、坚持启发式，避免注入式。

33、问题不在于教他各种学问，而在于培养他有爱好学问的兴趣，而且在这种兴趣充分增长起来的时候，教他以研究学问的方法。

34、倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放!

35、教师施爱宜在严爱与宽爱之间。

36、老老实实做人，认认真真教书。

37、苦想没盼头，苦干有奔头。

38、积极者信托只有推动自己才华推动天下，只要推动自己就能推动天下。

39、独物之教风，以尽匹夫之责。

40、只要路是对的，就不怕路远。

41、人的才华就如海绵的水，没有外力的挤压，它是绝对流不出来的。流出来后，海绵才华吸取新的源泉。

42、任何的限定，都是从自己的心田开始的。

43、主顾后另有主顾，服务的开始才是贩卖的开始。

44、伟人所到达并保持着的高处，并不是一飞就到的，而是他们在搭档们都睡着的时间，一步步费力地向上攀爬的。

45、外在压力增永劫，就应增强内在的动力。

46、忍耐力较诸脑力，尤胜一筹。

47、贩卖是从被别人拒绝开始的。

48、每一日你所支付的价钱都比前一日高，因为你的生命又消短了一天，以是每一日你都要更积极。即日太宝贵，不应该为酸苦的担心和辛涩的痛恨所销蚀，抬起下巴，抓住即日，它不再返来。

49、情况永久不会完美无缺，灰心的人受情况控制，积极的人却控制情况。

50、没有爱就没有教育，没有兴趣就没有学习。

51、贫苦是不须要操持的，致富才须要一个殷勤的操持——并去实践它。

52、只有一条路不能选择——那即是放弃的路；只有一条路不能拒绝——那即是发展的路。

53、人性最可怜的即是：我们总是空想着天边的一座奥妙的玫瑰园，而不去欣赏即日就开在我们窗口的玫瑰。

54、生活中不是缺少美，而是缺少发现。

55、教书育人，功德无量。

56、要做孩子的老师，先做孩子的朋友。

57、让我们将事前的忧虑，换为事前的思考和计划吧！

58、一个人几乎可以在任何他怀有无限热忱的事情上成功。

59、每天我都微笑着向快乐出发，因为前方有需要我传播快乐的人。

60、面对孩子，有爱才会有责任感，有责任感才会始终付出爱的行动。

关于教师的座右铭 50句菁华（扩展6）

——优秀教师座右铭 50句菁华

1、以师为朋，德高为范，以生为友，身正为师，以校为家，政勤为上。

2、生活中，做个正直的人；工作中，做个踏实的人。

3、打动童心的最佳方法是诚恳而慷慨地赞扬他们每次进步。

4、教育是植根于爱的，充满爱心的人，就会是成功的人。

5、没有爱就没有教育，没有兴趣就没有学习。

6、严以律己，宽以待人。

7、不求闻达，但得心安。

8、教育者最可贵的品质之一就是对孩子们深沉的爱，兼有父母的亲昵、温存和睿智，严厉与严格要求相结合的那种爱。

9、一切尽力就好，活得开心就好。

10、真情打动学生，诚心感化学生，心灵聆听学生，汗水浇灌学生。

11、知错自责得理让人——宽容处变不惊居安思危——竞争。

12、生命正因为风雨而变得精彩。

13、爱心献给孩子，诚心送给家长，信心留给自我。

14、事在人为，境由心造。

15、智慧来自勤奋，成功来自智慧。养成勤奋的好习惯，让智慧为你打开成功之门。

16、昨天已逝，明日是谜，面对今朝，尽力而为。

17、在金秋的硕果园里，硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。

18、首先做研究者，其次才做管理者。

19、对于儿童的教学，真正感觉的观察比之单纯的描述更为可取。

20、播种期望，收获明天！

21、祖国的希望、家长的愿望、学生的理想，通过我们辛勤的劳动去实现。

22、教师最重要的职责之一是培养学生的自信。

23、是含笑的天使，孩子接纳你；是诚信的知音，孩子呼唤你；是春雨的化身，滋润幼苗茁壮成长。

24、教师的工作是教书育人，不光是传授学生知识，更要教学生怎样做人。

25、好的课堂应该是让学生课前有一种期待，课中有一种满足，课后有一种留恋。

26、人生的目标在于不断追求，人生的价值在于奉献。

27、为别人照亮道路，自己必须放出光芒，这就是人的最大幸福。

28、用“爱心”当作金钥匙，来打开聋童的心灵之门，使聋生们拥有一颗不残的心。

29、茶也醉人何必酒，书能香我不须花。

30、我的学生因为有了我而快乐，我的生命因为有了学生而精彩。

31、人生是孩子们自己的，就让他们去探索，我们是责任就是担当辅导者。有爱就有欣赏，有欣赏才有悦纳。有悦纳方成教化。

32、做好师，受住德：莫触法，勤自勉：练苦功深钻研，育人才，讲奉献。

33、尊重学生是师德之本，热爱学生是师德之魂。

34、不仅要蹲下来和学生交流，更应在心灵深处和学生保持一致的高度。

35、循序渐进，不求立竿见影；因人而异，不可千篇一律。

36、视教如名，爱生如子。

37、以心灵赢得心灵，以人格塑造人格。

38、真诚的按心，渊博的学识。高尚的人格，这是成为大教师的三大要素。

39、给孩子几许微笑，他们将还你整个春天。用信任打开儿童心灵之窗，用尊重叩响儿童成长之门。

40、把功利看得较重的人是成不了一名优秀教育者。

41、爱心是教育者的灵魂，公*是教育者的良心

42、做一个智慧型的老师，让学生快乐地成长。

43、兢兢业业教书，踏踏实育人。

44、用全身投入教学只是职称，用全心忘我育人方为优秀。

45、用心关注每一个学生，用爱塑造每一颗心灵。

46、红烛的风采在于燃烧中兑现自己的价值春蚕的意蕴在于羽化时超越重生的境界

47、博观而约取，厚积而薄发。

48、。真情打动学生，诚心感化学生，心灵聆听学生，汗水浇灌学生

49、精，勤，敬，紧，静

50、从零开始，持之以恒

教师,座右铭