教师格言座右铭 60句菁华

1、爱心、决心、专心、耐心、恒心、信心+努力+坚强。

2、文能换骨余无法，学到寻源自不疑。

3、心灵和心灵撞击，生命和生命对话。

4、知错自责得理让人——宽容，处变不惊居安思危——竞争。

5、倾听童声，学会微笑，善待学生。

6、说老实话，干良心事。

7、音乐是上天给人类最伟大的礼物，只有音乐能够说明安静和静穆。

8、师德最朴素的认识就是要对学生充满爱心。

9、课堂教学成功与否，在于作为骑士的教师驾驭骏马的`能力高低。

10、无怨无悔，问心无愧。

11、太阳下最光辉的职业是教师。

12、教师是孩子的镜子，孩子是老师的影子。

13、教师与画家不同的是他要创造*的活人。

14、培养人，就是培养他获得未来，快乐的前景的道路。

15、在教学上，要做教师兼学者；在写作上，要做学者兼教师。

16、怎样的老师造就了怎样的学生。

17、教育工作中的百分之一的废品，就会使国家遭受严重的损失。

18、千教万教教书求真，千学万学学做真人。

19、教师最大的幸福就是看到孩子们在成长！

20、关爱童心欣赏童趣。

21、享受人文的课堂，享受动感的课堂，享受智慧的课堂。

22、踏踏实实地工作，简单而阳光地生活。

23、用书籍滋润着自己的心灵，把爱心奉献给每一位学生。

24、三尺讲台化舞台，舞蝶飞扬梦同在。

25、人生伟业的建立，不在能知，乃在能行。

26、好好扮演自己的角色，做自己该做的事

27、欲望以提升热忱，毅力以磨*高山。

28、只有能够激发学生去进行自我教育的教育，才是真正的教育。

29、勤于给一棵棵稚嫩的幼苗松土、浇水、捉虫、施肥的园丁终将迎来争奇斗妍的春天。

30、圣明的教师给予学生的不是现成的知识宝殿，而是鼓励他们去做砌砖的工作，教他们建筑。

31、要得到孩子的尊重和爱戴，首先要学会尊重孩子的人格，要尽量多地要求一个人，尽可能多地尊重一个人。

32、坚持启发式，避免注入式。

33、问题不在于教他各种学问，而在于培养他有爱好学问的兴趣，而且在这种兴趣充分增长起来的时候，教他以研究学问的方法。

34、倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放!

35、教师施爱宜在严爱与宽爱之间。

36、老老实实做人，认认真真教书。

37、苦想没盼头，苦干有奔头。

38、积极者信托只有推动自己才华推动天下，只要推动自己就能推动天下。

39、独物之教风，以尽匹夫之责。

40、只要路是对的，就不怕路远。

41、人的才华就如海绵的水，没有外力的挤压，它是绝对流不出来的。流出来后，海绵才华吸取新的源泉。

42、任何的限定，都是从自己的心田开始的。

43、主顾后另有主顾，服务的开始才是贩卖的开始。

44、伟人所到达并保持着的高处，并不是一飞就到的，而是他们在搭档们都睡着的时间，一步步费力地向上攀爬的。

45、外在压力增永劫，就应增强内在的动力。

46、忍耐力较诸脑力，尤胜一筹。

47、贩卖是从被别人拒绝开始的。

48、每一日你所支付的价钱都比前一日高，因为你的生命又消短了一天，以是每一日你都要更积极。即日太宝贵，不应该为酸苦的担心和辛涩的痛恨所销蚀，抬起下巴，抓住即日，它不再返来。

49、情况永久不会完美无缺，灰心的人受情况控制，积极的人却控制情况。

50、没有爱就没有教育，没有兴趣就没有学习。

51、贫苦是不须要操持的，致富才须要一个殷勤的操持——并去实践它。

52、只有一条路不能选择——那即是放弃的路；只有一条路不能拒绝——那即是发展的路。

53、人性最可怜的即是：我们总是空想着天边的一座奥妙的玫瑰园，而不去欣赏即日就开在我们窗口的玫瑰。

54、生活中不是缺少美，而是缺少发现。

55、教书育人，功德无量。

56、要做孩子的老师，先做孩子的朋友。

57、让我们将事前的忧虑，换为事前的思考和计划吧！

58、一个人几乎可以在任何他怀有无限热忱的事情上成功。

59、每天我都微笑着向快乐出发，因为前方有需要我传播快乐的人。

60、面对孩子，有爱才会有责任感，有责任感才会始终付出爱的行动。

教师格言座右铭 60句菁华扩展阅读

教师格言座右铭 60句菁华（扩展1）

——教师人生格言座右铭 100句菁华

1、不自满者受益，不自是者博闻。

2、把一切知识教给一切人。

3、一心育幼苗，两肩担未来。

4、执着杏坛，乐于奉献。

5、一个教师必须对祖国优秀文化和语言文字深深地热爱，否则就钻不进去，不可能获得真知。

6、不要随便给一个人定性。

7、鸟儿需要奋飞，教师的鼓励是翅膀：花儿需要浇灌，老师的微笑是甘露：青春需要描画，老师的心血是墨汁。

8、不仅要蹲下来和学生交流，更应在心灵深处和学生保持一致的高度。教育的真正目的是要使人不停的地发问。

9、没有真爱，就没有真教育。

10、我给孩子一片绿叶，没想到却收获了整个春天。

11、让爱心伴随自己，把精彩六给学生。

12、走进学生心灵，多为学生喝彩。

13、合理安排时间，就等于节约时间。

14、以道德为圆心，以爱心为半径，画出与人之圆。

15、在*凡中追求精彩。

16、身居斗室毫无怨言，三尺讲台诲人不倦，为了孩子不惧劳累，鞠躬尽瘁无怨无悔!

17、屋子里门多了容易进风，人说的话多了容易惹来祸事

18、0红烛的风采在于燃烧中兑现自己的价值，春蚕的意蕴在于羽化时超越重生的境界。

19、站一天讲台，奉毕生真情。

20、心灵的吸引产生友谊，智慧是吸引产生尊敬。

21、用*凡赢得喝彩，用真诚赢得信任，用博爱赢得欣赏，用人格赢得尊重，这该是一个教育者永恒的追求。

22、让学生站在我的双肩上看到更壮丽的风景。

23、教是科学，贵在求真务实;学乃艺术，妙乎推陈出新。

24、有本事的人能够影响别人，没有本事的人会被别人影响

25、0有所尝试，就有所作为。

26、常怀律己之心，常思为学之道。

27、用童心看童心，才能知道童心：用童心想童心，才能理解童心。

28、教学模式不可强行推进。

29、伟大的教师就是激励你的人。

30、所有的理论都是灰色的，而宝贵的生命之树常青。

31、“镜破不改光，兰死不改香。”忠于自己的选择，成功便会向你招手！

32、不求尽善尽美，但求无愧于心！

33、以心灵感受心灵，以感情赢得感情。

34、想教学生如何正派为人，教师应先从自己正派为人做起。

35、教师对学生来说是一个引路人似的兄弟姐妹，是心灵智慧的双重引路人。

36、孩子是能够敬服的，想上天空，想潜蚁穴，往往他们思维跳跃比咱们要快得多。

37、我们都随时处于正在学习的过程。

38、我要像红烛一样，燃烧自己，照亮别人

39、人生的目标在于不断追求，人生的价值在于奉献。

40、我愿做人梯让年秦人踏着我的肩膀攀登科学高峰。

41、让孩子们成为我心中最完美的诗歌，让我每天为他们谱曲，谱写最美妙的旋律陪伴他们一生，

42、让我走进童心世界，和孩子们一起成长。

43、永远不要嘲笑别人的梦想。

44、在阳光下做人，在风雨中做事。

45、用爱心浇灌娇嫩的花朵，用双手托起明天的太阳。

46、用尊重和爱心换取幼儿的快乐，用真诚和微笑面对每一位家长。

47、耐心细心恒心。

48、启蒙每从顽童起，终身获益谢师恩。

49、没有什么事情有象热忱这般具有传染性，它能感动顽石，它是真诚的精髓。

50、教育的过程有艰辛，也有快乐，我却乐得其所。

51、三尺讲台授古今，师经岁月我经春。

52、饱读诗书为育人，晨昏不倦墨成邻。

53、发现每一个新的群体在形式上都是数学的，因为我们不可能有其他的指导。——达尔文

54、数学如同音乐或诗一样显然地确实具有美学价值。——雅可比

55、用快乐的音符，启迪孩子们的心灵，让他们拥有一个真、善、美的小世界。

56、是含笑的天使，孩子接纳你；是诚信的知音，孩子呼唤你；是春雨的化身，滋润幼苗茁壮成长。

57、如果谁不知道正方形的对角线同边是不可通约的量，那他就不值得人的称号。——柏拉图

58、我曾听到有人说我是数学的反对者，是数学的敌人，但没有人比我更尊重数学，因为它完成了我不曾得到其成就的业绩。――哥德

59、我始终坚信：每一个孩子都是一粒种子。我愿意把自己的热情和爱化作一缕阳光，不断提高自己人格的魅力，丰盈自己生命的底色，为孩子们成长提供甘甜的雨露和肥沃的土壤，使每一粒种子都能充满勃勃的生机。

60、可以数是属统治着整个量的世界，而算数的四则运算则可以看作是数学家的全部装备。——麦克斯韦

61、不管数学的任一分支是多么抽象，总有一天会应用在这实际世界上。——罗巴切夫斯基

62、堂堂正正做人，兢兢业业工作。

63、要使一件工作获得最大的成就，尊重自己的情绪是很重要的。

64、为人要正直，做事重责任.

65、您送来一颗娇嫩的幼苗，我还您一株健康的小树。

66、我会用我的爱心和耐心去关注每个孩子，让他们拥有一个快乐幸福的童年。

67、无限！再也没有其他问题如此深刻地打动过人类的心灵。——希尔伯特

68、为自己的心灵找一块净土，静下心来沉迷于育人花园之中。

69、时间让我们沉淀，空间让我们成长。

70、教师的职业是神圣的，是光辉的，是荣耀的教师的心声是纯净的，高贵的，无私的。

71、勤勤恳恳工作，快快乐乐生活，堂堂正正做人，认认真真做事。

72、习于智长，优与心成。 (朱熹)

73、没有什么比师魂的阳光更有无穷的魅力，没有什么比师行的榜样更有无比的功能。

74、凡事皆有可能，机遇属于有自信的竞争者

75、冰冻三尺，非一日之寒

76、做一名美和爱的使者。

77、表里如一，诚实做人，脚踏实地，乐意奉献

78、学生的需求，我们不懈的追求

79、教师是一种选择，教师是一种责任，教师是一种信念，教师是一份神圣。

80、好人有好报，即使没好报，也要做好人

81、人不可以瞧不起自己

82、业精于勤，荒于嬉

83、班主任工作就如大禹治水，反靠堵塞行不通，重在疏导

84、以德正身堪为人师才称其职爱岗敬业

85、我们要善于发现学生的亮点

86、大家齐努力，科技教育盛开花。

87、桃李满园竞芳菲，碧血丹心写未来！

88、用心对待每个孩子，用诚对待每位家长。

89、高标准，严要求，励精图治，奋创辉煌。

90、幼苗需要土壤的滋养，学生需要教师的爱护。

91、笔墨绕身，口舌生涯，我为自己的选择无怨无悔。

92、伪欺不可长，空虚不可久，朽木不可雕，情亡不可久。

93、信任学生，宽容学生，欣赏学生，你的教育能创造奇迹。

94、孩子的进步是我莫大的欣慰，孩子的成功是我永远的追求！

95、心中有爱，献身教育，寓教于春风细雨，滋润幼苗成栋梁。

96、愚蠢的教师只会传授真理，聪明的教师应教孩子发现真理。

97、教与学理当为一体，即师生融洽是鱼与水、血与肉的亲情之融合。

98、知识是海洋，背上包袱游泳只能越游越沉，轻装上阵才能游得畅快自由。

99、爱在左，责任在右。生命之路，陪着孩子们走一程，无论他是孤单寂寞抑或是踌躇满志。

100、在教育的百花园中，百花吐艳离不开园丁爱的奉献；在金秋的硕果园里，硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。

教师格言座右铭 60句菁华（扩展2）

——教师格言座右铭 50句菁华

1、宁与人共醉，不要我独醒。

2、教师是太阳底下最光辉的职业，孩子的笑脸是校园里最灿烂的阳光。

3、以德正身，堪为人师，才称其职，爱岗敬业。

4、不要引导孩子回避人类生活的阴暗面。要让孩子知道，我们的生活中不尽是欢乐，也有悲伤。要让孩子的心里也有他人的忧愁。

5、我愿做人梯让年秦人踏着我的肩膀攀登科学高峰。

6、执教理念，捧着一颗心来，不带半根草去。

7、母爱的伟大之处在于可以容纳孩子最可谴责的行为。

8、倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放！

9、捧着一颗心，不带半根草去。

10、师生之间心与心的交汇之处是爱的圣地。

11、每一个学生都是好学生。

12、博学耐心宽容，是教师最基本的素质。

13、能受到学生的尊敬和欢迎，这是教师的价值所在。

14、当你埋怨学生太笨的时候，你也该自问：什么叫诲人不倦。

15、我深信：质朴和真实是一切艺术作品的美的原则。

16、诚心感化学生，真情打动学生，心灵聆听学生，汗水浇灌学生。

17、艺术的真正意义在于使人幸福，使人得到鼓舞和力量。

18、真正的教师，极力防止自己的坏习惯及于学生。

19、上天生下我们，是要把我们当作火炬，不是照亮自己，而是普照世界。

20、立足三尺讲台，塑造无悔人生。

21、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。

22、教育的真谛就是让孩子学会用自己的眼睛去观察，用自己的脑子去思考，用自己的嘴巴去表达。

23、含泪播种的人一定能含笑收获。

24、时间让我们沉淀，空间让我们成长。

25、愚蠢的教师只会传授真理，聪明的教师应教孩子发现真理。

26、教师施爱宜在严爱与宽爱之间。

27、教师是学生的镜子。

28、想教学生如何正派为人，教师应先从自己正派为人做起。

29、学生没有教师，就象生活没有阳光。

30、小鸟展翅看大鸟，学生成长靠教师。

31、好咖啡要和朋友一起品尝，好时机也要和朋友一起分享。

32、有所尝试，就有所作为。

33、堂堂正正做人，认认真真做事。

34、积极者信托只有推动自己才华推动天下，只要推动自己就能推动天下。

35、一个有信心者所开发出的力量，大于99个只有兴趣者。

36、巨大的事业不是靠力气、速度和身材的迅速完成的，而是靠性格、意志和知识的力量完成的。

37、股票有涨有落，然而打着信心标记的股票将使你永涨无落。

38、踏踏实实地做，心中也踏踏实实。

39、未遭拒绝的乐成决不会恒久。

40、穷不肯定思变，应该是思富思变。

41、主顾后另有主顾，服务的开始才是贩卖的开始。

42、乐成的信心在人脑中的作用就如闹钟，会在你须要时将你唤醒。

43、忍别人所不能忍的痛，吃别人所别人所不能吃的苦，是为了收得到不到的劳绩。

44、乐成须要成本，时间也是一种成本，对时间的敬服即是对成本的节省。

45、最告急的即是不要去看远方含糊的，而要做手边明白的事。

46、淡泊人生蓄以明志，清廉处世方能致远。

47、站在三尺讲坛上，我们四季耕耘，凭着一腔热血，换取万世幸福。

48、强烈的信仰会赢取坚强的人，然后又使他们更坚强。

49、想教孩子如何正派为人，教师应先从自己正派为人做起。

50、用我的真诚执着与爱心，点击学生智慧的键盘，启迪学生美好的心灵。

教师格言座右铭 60句菁华（扩展3）

——教师的格言座右铭 40句菁华

1、业精一分汗千滴，爱心一颗花万朵。

2、做人是做学问的前提。

3、博观而约取，厚积而薄发。

4、信赖、尊重，让每个孩子都有灿烂的微笑！

5、内存一个爱，外显一个笑。

6、认认真真做事，明明白白做人。

7、笨鸟先飞勤能补拙，爱心永铸付出无限。

8、教师要拥有一颗宽容公心，一双欣赏的眼。

9、顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰。

10、关爱每一个孩子，他们的成长是我最大的快乐！

11、不要问别人为你做了什么，而要问你为别人做了什么。

12、我最期盼的是学生的点滴进步。

13、爱是最好的教育，而表达爱的最好的方法是欢喜鼓励和赞赏。

14、成功不是将来才有的，而是从决定去做的那一刻起，持续累积而成。

15、以人为本，是一切教育的出发点。

16、不苛求过去，满怀信心对待未来；业精一分汗千滴，爱心一颗花万朵。

17、牵着孩子们的手，快乐地迎接每一天！

18、努力把自己当成一个孩子。

19、用爱谱写教育的乐章。

20、芳林新叶催陈叶，流水前波让后波。

21、爱教育，爱学生，为人师表，不图功名不图利，奋斗终身。

22、学而不厌是我人生的乐趣，诲人不倦是我事业的追求。

23、学生的满意，是最大的幸福。

24、全心全意为学生服务。

25、人生如下棋，必须有远见方能获胜。

26、不自满者受益，不自是者博闻！

27、静心的做老师，尽心的教学生。

28、孩子的名字叫“今天”，教育的名字也叫“今天”，今天赏识孩子，孩子今天就成功。

29、教育的真谛就是让孩子学会用自己的眼睛去观察，用自己的脑子去思考，用自己的嘴巴去表达。

30、含泪播种的人一定能含笑收获。

31、人生伟业的建立，不在能知，乃在能行。

32、好好扮演自己的角色，做自己该做的事。

33、少年时代的大量阅读，知识的大量积累，犹如一本电脑字典，携带与运用都方便。

34、普通的孩子，用得法的教育，就会成为超常的人。

35、每一个学生都是一本深奥的书，我要用毕生的精力去读懂每一本书。

36、俯首甘为孺子牛，挥蹄勇做千里马。

37、培养自然人的教育，即自然教育，它遵循自然的永恒法则，听任人的身心自由发展，按儿童自然发展的程序，培养他本身应有的观察、思维和感受能力。若不好到至极，就不算伟大。

38、每一个不曾起舞的日子都是对生命的辜负。

39、倾听童声，学会微笑，善待学生。

40、把温馨的话送给孩子，把热情的鼓励送给孩子，把无私的关怀送给孩子，让孩子时刻感受到老师的爱。

教师格言座右铭 60句菁华（扩展4）

——教师座右铭 200句菁华

1、立足三尺讲台，塑造无悔人生。

2、学海无涯苦作舟。

3、博学　勤思　笃行

4、业精于勤，荒于嬉。

5、以其昭昭，使人昭昭。

6、事在人为，境由心造。

7、不求闻达，但得心安。

8、做一名美和爱的使者。

9、喜欢孩子，善待孩子。

10、笑到最后才笑得最灿烂。

11、努力把自己当成一个孩子。

12、内存一个爱，外显一个笑。

13、把温馨的话语送给孩子，把热情的鼓励送给孩子，把无私的关怀送给孩子，让孩子时刻感受到老师的爱。

14、希望在我们心中，未来是靠双手去创造。

15、老老实实做人，认认真真教书。

16、爱就是教育，没有爱便没有教育。

17、天道酬勤。

18、轻负担，高效率，教给学生有用的东西。

19、打动童心的最佳方法是诚恳而慷慨地赞扬他们每次进步。

20、人以信立世，师以德育人。

21、爱是沟通心灵的钥匙，愿我的爱心时时伴随孩子健康成长。

22、以人为本，是一切教育的出发点。

23、把温馨的`话送给孩子，把热情的鼓励送给孩子，把无私的关怀送给孩子，让孩子时刻感受到老师的爱。

24、唯有对外界事物抱有兴趣才能保持精神上的健康。

25、班主任工作就如大禹治水，反靠堵塞行不通，重在疏导。

26、天荒地老，教师的童心不泯。

27、教师的人格就是教育工作中的一切。

28、一个人只有依托集体，才能实现价值。

29、把温馨的话送给孩子，把热情的鼓励送给孩子，把无私的关怀送给孩子，让孩子时刻感受到老师的爱。

30、教学是发现，是分享，是成长，是兴奋和爱。

31、言而有信为人，脚踏实地做事。

32、教师是孩子的镜子，孩子是老师的影子。

33、真的教育是心心相印的活动，唯独从心里发出来，才能打到心的深处。

34、严是爱，宽是害。宽严适度，和诣永远。

35、用快乐的音符，启迪孩子们的心灵，让他们拥有一个真、善、美的小世界。

36、做本真教师，教本色语文，育世纪人才。

37、爱己之心爱人，律人之心律己。

38、成功的人是跟别人学习经验，失败的人只跟自己学习经验。

39、我热爱这份事业，无论*凡，无论贫穷。

40、修身养性， 教书育人。

41、我最期盼的是学生的点滴进步

42、严于己，而后勤于学生，这个无愧为教师的天职。

43、母爱的伟大之处在于可以容纳孩子最可谴责的行为。

44、当你埋怨学生太笨的时候，你也该自问：什么叫诲人不倦。

45、幼苗需要土壤的滋养，学生需要教师的爱护。

46、教师不存在的地方，无知就变成了聪慧。

47、学生的进步，我的幸福；学生的幸福，我的骄傲。

48、我愿成为一缕阳光，给学生一份光明和温暖。我愿成为一缕春风，给学生一份抚爱和馨香。

49、会欣赏学生的老师是最幸福的，被老师欣赏的学生是最快乐的。

50、教师的教育理念因开拓而闪亮，教师的教育工作因耕耘而芬芳，教师的精神动力因奉献而充实。

51、重自身学识修养的提升，重学生行为规范的养成，重团队互学互助的交流。

52、努力让学生的每一天都充满希望。

53、信任是开启心扉的钥匙，诚挚是架通心灵的桥梁。

54、成未来之才在教化，行教化之业在良师 。

55、用心关注每一个学生，用爱塑造每一颗心灵。

56、以表扬靠头，以鼓励相助：大手牵小手。齐步向前走。

57、教育不仅仅是种职业，也是一项事业。

58、把功利看得较重的人是成不了一名优秀教育者。

59、让爱的阳光洒满孩子的心田。

60、教育的真正目的是要使人不停的地发问。

61、爱心是教育者的灵魂，公*是教育者的良心

62、尊重学生是师德之本，热爱学生是师德之魂。

63、常怀律己之心，常思为学之道。

64、教育无小事，教师无小节。

65、师者，人之楷模：德者。师之灵魂。

66、在*凡的工作岗位上做出不*凡的业绩。

67、心灵的吸引产生友谊，智慧是吸引产生尊敬。

68、教师不是一个职业，而是 义冢生命存在的方式。

69、遇到问题，先反思自己，再教育学生。

70、我的学生因为有了我而快乐，我的生命因为有了学生而精彩。

71、1、教育要慢节奏，要循序渐进，要让孩子有兴趣地学。

72、2、孩子像花儿，需要用爱心、耐心培育。

73、用爱心、耐心、恒心挑战问题学生，给他们美丽的童年。

74、一个合格的园丁，务必是有爱心，有激情，有智慧，才能枝繁叶茂，花开满园。

75、待人要诚心，帮人要热心，看人不偏心，做人要开心。

76、勤勤恳恳工作，快快乐乐生活，堂堂正正做人，认认真真做事。

77、您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。

78、您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。

79、教学的艺术不在于传授的本领，而在于激励唤醒鼓舞。

80、太阳下最光辉的职业是教师。

81、红烛的风采在于燃烧中兑现自己的价值春蚕的意蕴在于羽化时超越重生的境界

82、把温馨的话语送给孩子，把热情的鼓励送给孩子，把无私的关怀送给孩子，让孩子时刻感受到老师的爱

83、不自满者受益，不自是者博闻

84、每个孩子都是一粒种子。我愿做阳光，给他们以温暖； 我愿做雨露， 给他们以滋润；我愿做土壤，给他们以勃勃生机

85、耐心、细心、恒心

86、我要像红烛一样，燃烧自己，照亮别人

87、教育是植根于爱的，充满爱心的人，就会是成功的人

88、智者乐水，仁者乐山

89、博观而约取，厚积而薄发

90、为学生的一切，一切为学生

91、精神的浩瀚，想象的活跃，心灵的勤奋，就是天才

92、严以律己，宽以待人

93、水至清则无鱼，人至察则无徒

94、满足是停滞的开始

95、世界上没有陌生人，只有未认识的朋友

96、昂扬振奋的精神，豁达开朗的心胸

97、心系学生 宽容为怀

98、全心全意为学生服务

99、学海无涯苦作舟

100、我热爱这份事业，无论*凡，无论贫穷

101、学生的满意，是最大的幸福

102、架起心灵的桥梁――*等、尊重、互爱和理解。

103、良好的心理素质 顽强的意志品质。

104、宁可消耗自己的青春，也要为幼教事业增添光彩。

105、教师节到了，老师您是否还在忙碌，请一定抽出时间休息，关心同学也要关己，一定要身体健康万事如意，学生心里也担心你，祝您节日快乐，多休息休息！

106、一根尺长教鞭，二目殷切期盼，三番四复教育，五冬六夏无怨，七开八得指导，九变十化如愿；这就是博爱的教师，教师节到了，祝你健康快乐！

107、您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。您——老师的爱，天下最伟大，最高洁。

108、您把人生的春天奉献给了芬芳的桃李，却给自我留下了冬的干净雪的洁白冰的清纯…祝您节日愉悦！您，在严厉中让咱们学习并领悟做人，在关怀中使咱们成长，在期盼中送咱们远走，在辛劳中架起又一座桥梁！

109、您像一支蜡烛，虽然细弱，但有一分热，发一分光，照亮了别人，耗尽了自己。这无私的奉献，令人永志不忘。

110、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。

111、教师必须非常谨慎，必须对他的所作所为负完全责任。

112、尊重、理解每一个孩子，给孩子一把开启智慧的金钥匙。

113、对孩子倾注全部身心的爱是事业成功的源泉。

114、志不强者智不达，言不信者行不果。

115、秋花有恨新结在，春树无言老叶存。

116、以史为鉴，宋元明请胜与衰；同理作战，古今中外荣和辱。

117、爱问几何，点线角面关系到底如何；喜看数字，加减乘除换算究竟怎样。

118、横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。

119、落其实者思其树，饮其流者怀其源。

120、谆谆授业垂师范，矻矻求真重德修。

121、清风到处洗凡尘，轻抚三更夜不深。

122、一生教书匠，嫩芽成栋梁。

123、年年桃李竟芬芳，不忘先生鬓满霜。

124、站三尺讲台，传李杜韩柳诗文；握一支粉笔，授孔孟老庄学问。

125、丝尽春蚕应体念，再谢恩师鞠躬忙。

126、忽遇文殊开慧眼，他年应记老师心。

127、老师，祝您教育的学生，人才济济，精英辈出。

128、您的教师生涯，有无数骄傲和幸福的回忆，但您把它们珍藏在心底，而只是注视着一待开拓的园地。

129、把精魂给了我，把柔情给了我，把母亲般的一腔爱给了我老师，您只知道给予而从不想收取，我怎能不向您表示由衷的敬意？

130、在我的心目中，您是最严厉的父亲，又是最慈祥的妈妈；您是无名英雄，又是教坛名师。

131、敬爱的老师，您的谆谆教诲如春风，似瑞雨，永铭我心。我虔诚地祝福您：康乐、如意！

132、我们都随时处于正在学习的过程。

133、我们从幼苗长成大树，却永远是您的学生。在您花甲之年，祝您生命之树常青。

134、老师是我们的在生父母！爹娘生养我们老师教育了我们！

135、我愿做人梯让年轻人踏着我的肩膀攀登科学高峰——华罗庚

136、我爱我师，我更爱真理——亚里士多德

137、在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运。——陶行知

138、有人说，师恩如山，因为高山巍巍，使人崇敬。我还要说，师恩似海，因为大海浩瀚，无法估量。

139、把一切知识教给一切人——夸美纽斯

140、想教孩子如何正派为人，教师应先从自己正派为人做起。

141、要得到孩子的尊重和爱戴，首先要学会尊重孩子的人格，要尽量多地要求一个人，尽可能多地尊重一个人。

142、真爱学生——永恒的追求。

143、用爱心哺育学生成长，用信心提高教学质量。

144、和谐心境，关心学生。

145、教育是水，教育是船，教师只有提升教育能力，才能促进教学成绩的提高。

146、尊重别人就是尊重自己，侮辱他人就是侮辱自己。

147、做人是根本，教书是使命。

148、教师的最高境界是：把学生教成“要我学变成我要学”。

149、教育学生先教育自己，尊重学生即尊重自己。

150、教学者让每一个学生都有进步。

151、师心如水。

152、时时勤奋，处处真诚，事事严谨。

153、人生不是草稿，生命不能涂鸦。

154、以德正身，堪为人师，才称其职，爱岗敬业。

155、少壮不努力，老大徒伤悲。

156、做事认真讲原则，有格有本有分寸。

157、我要做我自己要做的人，我是最棒的。

158、6、以德正身堪为人师才称其职爱岗敬业。

159、9、球是在比赛中争夺过来的，而不是等来的。

160、教育贵在一个“及”字，重在一个“小”字，即使天天从小事抓起。

161、培养人，就是培养他获得未来，快乐的前景的道路。

162、人生就像一场游戏，如果输了，就会被淘汰出局。

163、热忱地工作，无私地奉献。

164、我意是耳朵，让学生（聋哑）倾听世界。

165、宁可清贫自乐，不可浊富多忧。

166、用有限的生命播撒无限师爱，伴有限的学生放飞无限的理想。

167、芳林新叶催陈叶，流水前波让后波。

168、挚爱无声蕴珠玉，洁行有梦植芝兰。

169、尚洁教书，清正育人。

170、教师的威信首先建立在职责心上。

171、不认输就不会输。

172、真心对待每个学生。

173、生命不息，希望常在。

174、道德普遍地被认为是人类的最高目的，因此也是教育的最高目的。

175、有钱难买回头看，头若回看后悔无。

176、工人爱机器，农民爱土地，人民教师岂能不爱小淘气。

177、爱，不等于教育；但没有爱，肯定没有真正的教育。

178、我认为教育是生活的过程，而不是将来生活的预备。

179、要用发展的眼光看待每一位学生，这样才能不断提升自己的师德修养。

180、我们面对着无数的唯一。因此，不论在课内课外都不能有丝毫的懈怠。

181、倾心关注稚嫩的童心，细心倾同祈盼的心声，精心呵护放飞的童真。

182、世上唯一一件可以不劳而获的东西就是---贫穷

183、其实在我们的一生中，错过的东西永远比失去的多的多

184、在*凡中追求精彩。

185、今天拼搏努力，他日谁与争锋。

186、屋子里门多了容易进风，人说的话多了容易惹来祸事

187、愿永远化作润物之雨，滋润颗颗童心，这就是我——一个普通班主任永不改变的真爱。

188、如果要飞得高，就该把地*线忘掉。

189、人永远在追求快乐，永远在逃避痛苦。

190、只要有斗志，不怕没战场。

191、教是科学，贵在求真务实;学乃艺术，妙乎推陈出新。

192、真诚的按心，渊博的学识。高尚的人格，这是成为大教师的三大要素。

193、是含笑的天使，孩子接纳你;是诚信的知音，孩子呼唤你;是春雨的化身，滋润幼苗茁壮成长。

194、把命运掌握在自己手中。

195、捧一颗心，带一班人，三尺讲台献青春：读万卷书，行万里路，大千世界求真知。

196、脸上有微笑，眼中有挂乃，口中有文明，脑中有创新，心中有蓝图。

197、教书育人，快乐人生。

198、永远用欣赏的眼光看待学生，永远用宽容的心态面对学生。

199、真情打动学生，诚心感化学生，心灵聆听学生，汗水浇灌学生。

200、上天生下我们，是要把我们当作火炬，不是照亮自己，而是普照世界。

教师格言座右铭 60句菁华（扩展5）

——幼儿教师座右铭 60句菁华

1、让我的爱，成为孩子生活的阳光，成长的营养素。

2、尊重儿童，不要急于对儿童作出或好或坏的评价。

3、抓住今天，尽可能少的依靠明天！

4、用真诚的心去温暖孩子们，伴随他们成长。

5、孩子的健康成长，是我们最大的希望。

6、用心做事，珍惜每天，以诚待人，知足常乐。

7、晓之以理，动之以情，乃培优辅差之大策也。

8、蓝如洗的天空下，无忧无虑地飘飞。

9、书本学习是体验别人的经验；生活实践才是获得自己经验的好途径。

10、献出一片真情，呵护幼小心灵。

11、教导的技巧在于老师如何释放对孩子的爱。

12、老师面对的孩子都是最终要独立的*。

13、对学生宽容是一种智慧，一种美德，一种修养。

14、以爱，以诚栽培生命。

15、捧一颗心，挥一把汗，拼一世辛劳，守一方杏坛。

16、有所尝试，就有所作为。

17、教育应当培植出活力，使学生向上长。

18、凡学之道，严师为难；师严然后道尊，道尊然后民知敬学！

19、浪费时间是一桩大罪过，学习要从现在开始。

20、心中有爱，教书才能不浮不躁；心有追求，育人才能不烦不厌。

21、心中装满孩子，眼中充满孩子。

22、学海无涯苦作舟

23、生活中，做个正直的人；工作中，做个踏实的人。

24、心系学生 宽容为怀

25、人不可以瞧不起自己

26、知错自责得理让人——宽容 处变不惊居安思危——竞争

27、好人有好报，即使没好报，也要做好人

28、不自满者受益，不自是者博闻

29、唯有对外界事物抱有兴趣才能保持精神上的健康。

30、不求闻达，但得心安

31、教育者最可贵的品质之一就是对孩子们深沉的爱，兼有父母的亲昵、温存和睿智，严厉与严格要求相结合的那种爱。

32、及时易自勉，岁月不得人

33、爱心、决心、专心、耐心、恒心、信心+努力+坚强

34、我用最大努力给孩子提供一个使他们得到满足的环境，让孩子在活动中得到快乐，让他们做每一件事都热情洋溢。

35、在*等和谐的环境中，用爱心去呵护孩子的童心，让每一个“祖国的花朵”灿烂地开放。

36、爱是教育的灵魂，只有融入了爱的教育才是真正的教育

37、将幼教工作当作自己的事业去经营，孩子就是我事业的基础，用心去对待每个幼儿，让每个孩子喜欢我爱是我不解追求的目标。

38、将快乐传递给每一个孩子，让孩子的世界变得更加美丽精彩。

39、主要不靠“嘴”教育孩子。靠的是情境，靠的是行动。

40、我们呵护孩子的奇思妙想，耐心等待孩子的点滴进步，让他们能更好地书写*美好的我们未来！

41、一年最美是春季，一生最美是奉献，播撒教师所有的爱，让孩子们茁壮成长。

42、说老实话，干良心事。

43、教育无小事;教师无小节。

44、全心全意为学生服务。

45、精勤求学，敦笃励志，果毅力行，忠恕任事。

46、多一份赏识，就多一份成功的希望。.

47、爱心微笑，用最真诚的心，做孩子们永远的朋友。

48、只有你尊重学生，学生才会尊重你。

49、父生师教，然后*；事师之道，同乎事亲。

50、为了人民的教育事业，教师要有甘做绿叶甘当园盯甘为人梯的奉献精神。

51、教育之于心灵，犹雕刻之于大理石。

52、想教学生如何正派为人，教师应从自己正派为人做起。

53、得过且过，醉生梦死，碌碌无为，虚度年华，这是颓废的处世之道。

54、教室的阶梯才是展现才华的舞台。

55、当孩子们开始问没有答案的问题时，他们就长大了。

56、职业首先是做人之本，为师之本。

57、一位好老师是孩子的一本经典好书；一所好学校是孩子的一生财富宝库。

58、美育者，与智育相辅而行，以图德育之完成者也。

59、当你知道迷惑时，并不可怜，当你不知道迷惑时，才是最可怜的。

60、以表扬靠头，以鼓励相助：大手牵小手。齐步向前走。

教师格言座右铭 60句菁华（扩展6）

——教师工作座右铭 60句菁华

1、如果错过了太阳时你流泪了，那么你也要错过群星了。--泰戈尔

2、管理就是激发人的潜能，以赢取目标。

3、每个员工的工作，就是团队的工作；公司的绩效，就是你所付出努力的结果。

4、诚信仁爱建和谐，奉献创新思发展。

5、人生没有失败，失败只有暂时的没有成功！

6、临事有三难。能见，一也；见而能行，二也；当行必果决，三也。--张咏

7、管理的精髓：把复杂的事简单化了。

8、以创新为动力，以质量求发展。

9、为了孩子，一定要给他们新作品，使他们敢于面对纵横交错的新世界，不断发芽滋长。

10、爱我们的每一个孩子，因为在爱的天*上，每个人都是*等的。

11、将幼教工作当作自己的事业去经营，孩子就是我事业的基础，用心去对待每个幼儿，让每个孩子喜欢我爱是我不解追求的目标。

12、用爱心搭建与孩子理解沟通的桥梁，用耐心和细心为孩子营造健康成长的环境，用真心诚心换取家长的放心。

13、发脾气谁不会？讽刺挖苦不属于专业技术。

14、让生命在激情中闪烁，让事业在责任中进行。

15、教师的人格形象是无价的教育资源。

16、有所尝试，就有所作为。

17、是含笑的天使，孩子接纳你;是诚信的知音，孩子呼唤你;是春雨的化身，滋润幼苗茁壮成长。

18、在学习中积淀 在实践中成长。

19、倾心关注稚嫩的童心，细心倾同祈盼的心声，精心呵护放飞的童真。

20、在*凡的工作岗位上做出不*凡的业绩。

21、让爱心伴随自己，把精彩六给学生。

22、成未来之才在教化，行教化之业在良师 。

23、用童心看童心，才能知道童心：用童心想童心，才能理解童心。

24、教师的人格是教育的基石。

25、好人有好报，即使没好报，也要做好人。

26、书到用时方恨少，事非经过不知难。

27、爱校爱生是我们职责。

28、努力工作，就是提拔自己。

29、为人要正直，做事重职责。

30、以心灵赢得心灵，用人格塑造人格。

31、视通千里，思接万载。

32、勤对工作，爱对学生，礼对家长，谦对同事。

33、堂堂正正，为人师表。

34、为了点燃理想之火，那就只有学习学习。

35、捧着一颗心来，不带半根草去。

36、用微笑迎接微笑，用心灵碰撞心灵；用激情点燃激情，用关爱唤醒心灵。

37、教师是太阳底下最光辉的职业，孩子的笑脸是校园里最灿烂的阳光。

38、如果学校不能在课堂中给予学生更多成功的体验，他们就会以既在学校内也在学校外都完全拒绝领悟而告终。——林格伦

39、教师的职责就是教书育人，就是把一棵棵幼苗培育成参天大树，就是为人类的未来培养人才。

40、“师也者，教之以事而喻诸德也。”——《礼记》

41、教师若不能取得他的学生对自我的尊敬和爱戴，那么最好让他离开教育岗位。

42、只有群众和教师首先看到学生优点的地方，学生才能产生上进心。——苏霍姆林斯基

43、要得到孩子的尊重和爱戴，首先要学习并领悟尊重孩子的人格，要尽量多地要求一个人，尽可能多地尊重一个人。

44、是宽容而不是纵容，是诱导而不是命令。

45、勤于给一棵棵稚嫩的幼苗松土浇水捉虫施肥的园丁终将迎来争奇斗妍的春天。

46、对待学生要像春天般的温暖。

47、爱心献给孩子，诚心送给家长，信心留给自己。

48、在*凡的岗位上做出不*凡的事迹。

49、真心体味幼教事业之美，爱心浇灌每一颗希望幼苗。

50、爱是教师与孩子心灵沟通的桥梁。

51、为人要正直，做事重责任。

52、爱每一位幼儿，在爱的国度里跟他们一同成长。

53、打动童心的最佳方法是诚恳而慷慨地赞扬他们每次进步。

54、宁可消耗自己的青春，也要为幼教事业增添光彩。

55、人有为才有味。

56、学海无涯苦作舟。

57、水至清则无鱼，人至察则无徒。

58、教师总是希望学生将来超过自己。

59、每天努力多一点，成功就离你近一点。

60、踏踏实实地工作，简单而阳光地生活。

教师格言座右铭 60句菁华（扩展7）

——工作格言座右铭 50句菁华

1、读书是通往知识海岸的航船。

2、天才就是这样，终身努力便成天才。

3、每天晚上疲惫地坐到椅子上时，才觉得真真切切地过了一天。

4、失去信用是一个人的最大损失。

5、赢家不是那些从不失败的人，而是属于那些从不放弃的人。

6、消沉就角一支单调的画笔，只能给未来涂上一层灰色。

7、改变别人，不如先改变自己。

8、数不尽的土粒，渡不尽的学海。

9、努力是成功的基石，只要努力，相信明天会更好。

10、知识给人以份量，行为给人以光泽。

11、求学将以致用，读书先在虚心。

12、真正懂得微笑的人，总是容易获得比别人更多的机会。

13、水不流，会发臭；人不学，会落后。

14、没有经历严冬的小草，永远感受不到阳光的温暖。

15、只要给自已带来信心，采取一些手段是很有必要的。

16、自古成功在尝试。

17、人之所以能，是相信能。

18、吃的苦中苦，方为人上人。

19、阳光下做人，风雨中做事。

20、高标准，精细化，零缺陷。

21、只要路是对的，就不怕路远。

22、旁观者的姓名永远爬不到比赛的计分板上。

23、一滴蜂蜜比一加仑胆汁能够捕到更多的苍蝇。

24、世上没有绝望的处境，只有对处境绝望的人。

25、工作就是权力，权力就是责任，一分权力，十分责任。

26、一个有真正大才能的人却在工作过程中感到最高度的快乐。

27、用好手中的权力靠的是责任，带好身边的人员靠的是品行。

28、一个有坚强心志的人，财产可以被人掠夺，勇气却不会被人剥夺的。

29、我们活着不能与草木同腐，不能醉生梦死，枉度人生，要有所作为。

30、人人是人才，赛马不相马，给每一个愿意干事的人才以发挥才干的舞台。

31、在劳力上劳心，是一切发明之母。事事在劳力上劳心，变可得事物之真理。

32、成为一个成功者最重要的条件，就是每天精力充沛的努力工作，不虚掷光阴。

33、任何的限制，都是从自己的内心开始的。忘掉失败，不过要牢记失败中的教训。

34、穷不一定思变，应该是思富思变。

35、只要我们能梦想的，我们就能实现。

36、外在压力增加时，就应增强内在的动力。

37、快乐是一时的。幸福是值得反复回味的。

38、成功决不喜欢会见懒汉，而是唤醒懒汉。

39、成功的道路上充满荆棘，苦战方能成功。

40、相信是成功的起点，坚持是成功的终点。

41、拥有梦想只是一种智力，实现梦想才是一种能力。

42、不要刻意去曲解别人的善意，你应当往好的地方想。

43、聪明的人看得懂，精明的人看得准，高明的人看得远。

44、人生包括两部分：过去的是一个梦；未来的是一个希望。

45、无论你选择做什么，追求完美的程度决定你成就的高度。

46、最重要的就是不要去看远方模糊的，而要做手边清楚的事。

47、寒冬里的那朵温馨的微笑，你就是那整个春天来换我都不要。

48、正人行邪法，邪法亦正，邪人行正法，正法亦邪，一切唯心造。

49、再长的路，一步步也能走完，再短的路，不迈开双脚也无法到达。

50、内心安静，理智冷静，不为外物所动，能够适可而止，就不会有灾难。

教师格言座右铭 60句菁华（扩展8）

——教师教育格言座右铭 50句菁华

1、心系学生宽容为怀

2、学海无涯苦作舟

3、精，勤，敬，紧，静

4、踏踏实实工作，认认真真育人

5、冰冻三尺，非一日之寒

6、行为比语言更有说服力

7、奉献人生，付出才会有收获

8、师的人格就是教育工作中的一切

9、爱己之心爱人律人之心律己

10、轻负担，高效率，教给学生有用的东西。

11、优良的示范是最好的说服。

12、信任学生，宽容学生，欣赏学生，你的教育能创造奇迹。

13、播种希望，收获明天！

14、教学要合一，有三个理由：第一，先生的责任不在教，而在教学，而在教学生学。第二，教的法子必须根据于学的法子。第三，先生不但要拿他教的法子和学生学的法子联络，并须和他自己的学问联络起来。——陶行知

15、教育不是灌输，而是点燃火焰。（苏格拉底）

16、你的举止应温和，即使惩罚他们，态度还是要镇定，要使他们觉得你的作为是合理的，对于他们是有益的，而且是必要的。——洛克

17、每个人身上都有太阳，主要是让它如何发光。（苏格拉底）

18、培养人，就是培养他对前途的希望。——（前苏联）马卡连柯

19、好的教师是给学生传授真理，好的教师是使学生找寻真理。在第一种情况下，运动是由上而下进行的；在第二种情况下，运动是由下而上进行的。前者是学生由顶峰开始，努力走向基础；后者是从基础开始，学生站在基础上面，然后进到终点，升到顶峰。——[德]阿。第斯多惠

20、勤于给一棵棵稚嫩的幼苗松土、浇水、捉虫、施肥的园丁终将迎来争奇斗妍的春天。

21、圣明的教师给予学生的不是现成的知识宝殿，而是鼓励他们去做砌砖的工作，教他们建筑。

22、感人肺腑的谈话，能医治孩子心灵的创伤。

23、在教育的百花园中，百花吐艳离不开园丁爱的奉献；在金秋的硕果园里，硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。

24、教师的人格是教育的基石。

25、有梦才会有期望，有期望才会有拼搏，守住自己的梦，勇敢地走下去，你.就会比别人提前到达成功的彼岸。

26、有梦才会有期望，有期望才会有拼搏，守住自己的梦，勇敢地走下去，你。就会比别人提前到达成功的彼岸。

27、用爱谱写教育的乐章。

28、工作并快乐着，因为孩子在我心中，我又在孩子心中。

29、用爱感受爱，这是教师最美的语言。

30、教师对学生来说是一个引路人似的朋友，是心灵、智慧的双重引路人。

31、踏踏实实地工作，简单而阳光地生活。

32、凡事要三思，但比三思更重要的是三思而行。

33、教育学生，从爱出发，爱是一种特持久而深刻的感情。

34、一位好母亲抵得上一百个教师。

35、我已将自己的青春，智慧，情感，理想，与三尺讲台签下了生命之约！

36、给学生打开一片天空，就是给自己开创一个世界。

37、花开需要时间，孩子成长需要过程，让我们用爱心、耐心陪伴他们成长。

38、要使学生在知识的海洋中自由翱翔，教师必须把关爱公*地送给每一个学生。

39、随缘不是得过且过，因循苟且，而是尽人事、听天命。

40、智者乐水，仁者乐山。

41、教于幼正大光明，检于心忧勤惕厉。

42、独物之教风，以尽匹夫之责。

43、以道德为圆心，以爱心为半径，画出与人之圆。

44、普通的孩子，用得法的教育，就会成为超常的人。

45、为了人民的教育事业，教师要有甘做绿叶、甘当园盯甘为人梯的奉献精神。

46、上天生下我们，是要把我们当作火炬，不是照亮自己，而是普照世界。

47、我要用心去倾听学生的心声，用幽默去融洽和学生的感情，用勉励去点燃学生的自信。

48、教育的真谛就是让孩子学会用自己的眼睛去观察，用自己的脑子去思考，用自己的嘴巴去表达。

49、教育贵在一个“及”字，重在一个“小”字，即使天天从小事抓起。

50、仁义礼智，非由外铄我也，我固有之地。

教师格言座右铭 60句菁华（扩展9）

——教师座右铭 50句菁华

1、以其昭昭，使人昭昭。

2、真诚做人勤奋工作。人一生的快乐来源于对生活的乐观，对工作的勤勉，对事业的执著。

3、怎样的老师，造就了怎样的学生。

4、生以求知为乐，师以从教为荣。

5、桃李满园竞芳菲，碧血丹心写未来！

6、业精于勤荒于嬉，行成于思毁于随。

7、外国语是人生战斗的一件武器。

8、不苛求过去，满怀信心对待未来；业精一分汗千滴，爱心一颗花万朵。

9、诚挚的心灵，是学生情感的钥匙

10、教师要拥有一颗宽容公心，一双欣赏的眼。

11、表里如一，诚实做人，脚踏实地，乐意奉献。

12、假如我的音乐只能使人愉快，我很遗憾，我的目的是使人们高尚起来。——亨德尔

13、每一位有自尊的老师都会让学生自尊心有发挥的机会。

14、教师是一种选择，教师是一种责任，教师是一种信念，教师是一份神圣。

15、再远的路一步一步也能到达，再近的路不迈开双脚也无法到达。

16、在*凡的生活中追求卓越。

17、成未来之才在教化，行教化之业在良师 。

18、讲台虽小，能载千秋伟业：烛光虽微，亦照万里河山。

19、在学习中积淀 在实践中成长。

20、在*凡的工作岗位上做出不*凡的业绩。

21、用童心看童心，才能知道童心：用童心想童心，才能理解童心。

22、3、没有种不好的庄稼，只有不会种地的农民。没有教不好的孩子，只有不会教的父母。

23、用快乐的音符，启迪孩子们的心灵，让他们拥有一个真、善、美的小世界

24、每个孩子都是一粒种子。我愿做阳光，给他们以温暖； 我愿做雨露， 给他们以滋润；我愿做土壤，给他们以勃勃生机

25、生命的意义在于不断探索与进取

26、一切尽力就好，活得开心就好

27、做一名美和爱的使者

28、用语言播种，用彩笔耕耘，用汗水浇灌，专心血滋润，这就是我们敬爱的老师崇高的劳动。

29、无私奉献，淡泊从容。

30、球”是在比赛中争夺过来的，而不是等来的。

31、只有集体和教师首先看到学生优点的地方，学生才能产生上进心。

32、仁义礼智，非由外铄我也，我固有之地。

33、俯首甘为孺子牛，挥蹄勇做千里马。

34、一日为师，终身为父。

35、春雨，染绿了世界，而自己却无声地消失在泥土之中。老师，您就是滋润我们心田的春雨，我们将永远感谢您。

36、踏踏实实做人认认真真做事。

37、虽然我们无法选择教育的种子，但是我们可以提升自己的品格，熏染学生的人生。

38、心态决定一切！

39、勇敢做自己。

40、静——方能行而不乱；博——方可思而不悔。

41、宝剑锋从磨砺出，梅花散尽苦寒来。

42、甘为学生进步的阶梯。

43、一个人只有依托群众，才能实现价值。

44、有些事该懂了，有些人该忘了，有些执着，该放就放了。

45、诚挚的心灵，是学生情感的钥匙；高尚的师德，是学生心灵的明镜。

46、好的教育，不会因考试而改变，也不会在考试中败下阵来。

47、讲台边，朝朝幕幕，我用爱造句;书桌旁，寒来暑去，我用心写作。

48、虽然我们没有权利改变过去，但是我们可以努力的改变我们的未来

49、人生是孩子们自己的，就让他们去探索，我们是责任就是担当辅导者。有爱就有欣赏，有欣赏才有悦纳。有悦纳方成教化。

50、百年大计，教育为本;教育大计。教师为本;教师大计，师德为本。

教师,格言,座右铭